第一篇：2018國家公務(wù)員面試點睛：提升語言魅力

2018國家公務(wù)員面試點睛：提升語言魅力

許多考生在面試中最大的苦惱就是總覺得自己的語言過于干澀，表達(dá)方式匱乏，甚至經(jīng)常詞窮冷場。實際上，同樣的表達(dá)內(nèi)容，經(jīng)過適當(dāng)?shù)募庸ば揎椫蟊磉_(dá)出來，一定能讓考生在考場上的語言表達(dá)顯得更牛更有魅力更加有亮點。中公教育專家整理幾種常見的優(yōu)化表達(dá)的方法供廣大考生在備考過程中參考。

第一、適當(dāng)使用比喻、排比等修辭手法。在講到踐行群眾路線的時候，我們經(jīng)常會說黨員干部和群眾是魚水關(guān)系。實際上我們也可以多去思考，用其他的比喻來表達(dá)，如黨員干部和群眾好比種子與土地的關(guān)系，我們只有貼近群眾走進(jìn)群眾，我們的工作才能生根、開花、結(jié)果。也可以用排比句的表達(dá)方式，如黨員干部和群眾的關(guān)系應(yīng)該是魚和水的關(guān)系、應(yīng)該是種子和土地的關(guān)系、應(yīng)該是舟和水的關(guān)系、應(yīng)該是公仆與主人的關(guān)系。雖然很淺顯的道理，適當(dāng)使用這樣的一些修辭手法，更能讓考官感受到考生的才華。

第二、答題時適當(dāng)通過自身情感描述來表達(dá)觀點。一些考生在備考時經(jīng)常參考網(wǎng)絡(luò)上所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案、答題秘籍之類，在表述自身觀點的時候往往采取一些中庸的說法，比如我認(rèn)為這樣做是不對的，這種說法是不對的等等。這樣的說法沒有錯，但是給人一種呆板的冰冷的感受。如“娛樂圈明星吸毒的現(xiàn)象頻發(fā)，對此談?wù)勀愕目捶ā?，僅僅表示這樣現(xiàn)象是不對的，危害很大還是比較呆板，而如果表述一下自己的真實情感，如“明星吸毒讓我對青少年尤其是一些追星族的成長感到十分擔(dān)憂”“明星吸毒違反社會公德、突破道德底線，必須進(jìn)行嚴(yán)懲”，這樣的一些富有情感的表達(dá)，讓考官感受到自己面前的是活生生的情感豐富愛憎分明的年輕人，而不是沒有七情六欲的木頭。

第三、使用自問自答的方式來加強語氣。如“作為基層工作人員，我們要加強學(xué)習(xí)，特別是多向群眾學(xué)習(xí)請教一些生產(chǎn)生活知識”，采用自問自答的方式來說“作為剛參加工作的年輕人，必須要加強學(xué)習(xí)，那么我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢?俗話說群眾的智慧是無窮的，我們應(yīng)該多向群眾學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)什么呢?作為年輕人更應(yīng)該學(xué)習(xí)基層群眾的生產(chǎn)生活知識，學(xué)習(xí)和群眾溝通的技巧”。如“治理環(huán)境污染必須全社會共同努力”可以表述為“難道我們要放任環(huán)境污染就這樣持續(xù)下去，讓我們的子孫后代再也見不到藍(lán)天綠水嗎?當(dāng)然不能!政府、企業(yè)、群眾社會各界應(yīng)為打造良好的社會環(huán)境共同努力”。這樣的一些問答表述的方式能加強語氣，讓考官感受到考生內(nèi)心的真誠、感情、決心。

中公教育提醒各位考生，面試答題不能千篇一律，要多進(jìn)行總結(jié)?？忌趥淇歼^程中，特別是備考時間短的情況下，更應(yīng)該多去研究一下如何在現(xiàn)有的知識儲備的情況下，讓自己的語言表達(dá)更有感染力。

公務(wù)員考試面試中的那些細(xì)節(jié):

一、考官的打分官方依據(jù)

《國家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架》是各地在公務(wù)員培訓(xùn)、錄用、競爭上崗、考核工作中，要以標(biāo)準(zhǔn)框架為參考依據(jù)，體現(xiàn)通用能力要求，其中對這幾種能力做了詳盡的描述，這就是考官最喜歡的人：

1、政治鑒別能力：善于政治上觀察、思考和處理問題，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，是非分明;具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時代發(fā)展的要求，科學(xué)判斷形勢等。

2、公共服務(wù)能力：牢固樹立宗旨、觀念和服務(wù)意識，誠實為民，守信立政，責(zé)任心強，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾的合法利益，有較強的行政成本意識，善于運用現(xiàn)代公共行政方法和技能，注重提高工作效率。

3、研究調(diào)查能力：堅持群眾路線，掌握科學(xué)的調(diào)查研究方法，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，準(zhǔn)確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產(chǎn)生的影響，積極探索事物發(fā)展的規(guī)律，預(yù)測發(fā)展的趨勢，提出解決問題的建議，善于總結(jié)經(jīng)驗。

4、學(xué)習(xí)能力：樹立終身學(xué)習(xí)觀念，有良好的學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和工作需要，從理論和實踐兩個方面積累知識與經(jīng)驗。

5、溝通協(xié)調(diào)能力：言語文字表達(dá)條理清晰，用語流暢，重點突出，尊重他人，善于團結(jié)和自己意見不同的人一道工作，堅持靈活性與原則性相結(jié)合，營造寬松和諧的工作氛圍。

6、創(chuàng)新能力：思想解放，視野開闊，與時俱進(jìn)，具有創(chuàng)新精神，掌握創(chuàng)新的方法、技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式。

7、應(yīng)對突發(fā)事件：頭腦清晰，冷靜應(yīng)對，科學(xué)分析，敏銳把握事件的潛在影響，密切掌握事態(tài)的發(fā)展情況，準(zhǔn)確判斷，果斷行動，整合資源，調(diào)動各種力量有序應(yīng)對突發(fā)事件。

8、心理調(diào)適能力：事業(yè)心強，有積極、樂觀和愛崗敬業(yè)的熱情，自信心強，意志堅定，能正確對待和處理順境和逆境、成功與失敗。

二、面試官喜歡的儀表、涵養(yǎng)和禮儀

1、儀表：考官喜歡穿著大方得體、簡潔清爽的服飾。一方面是對考官的尊重，另一方面如果穿著邋遢，考官會對你的印象大打折扣，覺得你是一個毛燥不注重細(xì)節(jié)的人。

2.涵養(yǎng)：考官喜歡有涵養(yǎng)的考生，因此盡量讓自己態(tài)度端莊，說話宏亮、精神，尊重考官，并且要面帶笑容，精神飽滿。

3、禮節(jié)：考生千萬不能等考官剛說完問題或是問題還沒有說完就搶先回答，搞的跟搶答似的，會顯得不夠穩(wěn)重，考官喜歡考生稍加考慮后再做出回答，這樣會比較好，讓考官覺得你是經(jīng)過認(rèn)真思考的，這樣的回答是比較成熟的。

中公教育專家認(rèn)為能做到以上幾點，就距離“面霸”不遠(yuǎn)了。

第二篇：2018國家公務(wù)員面試點睛：提升語言魅力的三大絕招

2018國家公務(wù)員面試點睛：提升語言魅力的三大絕招

許多考生在面試中最大的苦惱就是總覺得自己的語言過于干澀，表達(dá)方式匱乏，甚至經(jīng)常詞窮冷場。實際上，同樣的表達(dá)內(nèi)容，經(jīng)過適當(dāng)?shù)募庸ば揎椫蟊磉_(dá)出來，一定能讓考生在考場上的語言表達(dá)顯得更牛更有魅力更加有亮點。中公教育專家整理幾種常見的優(yōu)化表達(dá)的方法供廣大考生在備考過程中參考。

第一、適當(dāng)使用比喻、排比等修辭手法。在講到踐行群眾路線的時候，我們經(jīng)常會說黨員干部和群眾是魚水關(guān)系。實際上我們也可以多去思考，用其他的比喻來表達(dá)，如黨員干部和群眾好比種子與土地的關(guān)系，我們只有貼近群眾走進(jìn)群眾，我們的工作才能生根、開花、結(jié)果。也可以用排比句的表達(dá)方式，如黨員干部和群眾的關(guān)系應(yīng)該是魚和水的關(guān)系、應(yīng)該是種子和土地的關(guān)系、應(yīng)該是舟和水的關(guān)系、應(yīng)該是公仆與主人的關(guān)系。雖然很淺顯的道理，適當(dāng)使用這樣的一些修辭手法，更能讓考官感受到考生的才華。

第二、答題時適當(dāng)通過自身情感描述來表達(dá)觀點。一些考生在備考時經(jīng)常參考網(wǎng)絡(luò)上所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案、答題秘籍之類，在表述自身觀點的時候往往采取一些中庸的說法，比如我認(rèn)為這樣做是不對的，這種說法是不對的等等。這樣的說法沒有錯，但是給人一種呆板的冰冷的感受。如“娛樂圈明星吸毒的現(xiàn)象頻發(fā)，對此談?wù)勀愕目捶ā保瑑H僅表示這樣現(xiàn)象是不對的，危害很大還是比較呆板，而如果表述一下自己的真實情感，如“明星吸毒讓我對青少年尤其是一些追星族的成長感到十分擔(dān)憂”“明星吸毒違反社會公德、突破道德底線，必須進(jìn)行嚴(yán)懲”，這樣的一些富有情感的表達(dá)，讓考官感受到自己面前的是活生生的情感豐富愛憎分明的年輕人，而不是沒有七情六欲的木頭。

第三、使用自問自答的方式來加強語氣。如“作為基層工作人員，我們要加強學(xué)習(xí)，特別是多向群眾學(xué)習(xí)請教一些生產(chǎn)生活知識”，采用自問自答的方式來說“作為剛參加工作的年輕人，必須要加強學(xué)習(xí)，那么我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢?俗話說群眾的智慧是無窮的，我們應(yīng)該多向群眾學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)什么呢?作為年輕人更應(yīng)該學(xué)習(xí)基層群眾的生產(chǎn)生活知識，學(xué)習(xí)和群眾溝通的技巧”。如“治理環(huán)境污染必須

全社會共同努力”可以表述為“難道我們要放任環(huán)境污染就這樣持續(xù)下去，讓我們的子孫后代再也見不到藍(lán)天綠水嗎?當(dāng)然不能!政府、企業(yè)、群眾社會各界應(yīng)為打造良好的社會環(huán)境共同努力”。這樣的一些問答表述的方式能加強語氣，讓考官感受到考生內(nèi)心的真誠、感情、決心。

中公教育提醒各位考生，面試答題不能千篇一律，要多進(jìn)行總結(jié)?？忌趥淇歼^程中，特別是備考時間短的情況下，更應(yīng)該多去研究一下如何在現(xiàn)有的知識儲備的情況下，讓自己的語言表達(dá)更有感染力。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)者如何提升語言魅力心得體會

《領(lǐng)導(dǎo)者如何提升語言魅力》心得體會

這次領(lǐng)導(dǎo)者如何提升語言魅力的培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)者提升語言魅力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會最新的語言表達(dá)知識和理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對在企業(yè)管理中的語言表達(dá)方式、如何有效說服對方的思維方式上都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn)，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，科學(xué)溝通對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在面對組織中的基層領(lǐng)導(dǎo)者、中層領(lǐng)導(dǎo)者、高層領(lǐng)導(dǎo)者、普通員工這些角色的轉(zhuǎn)換伴隨的說話語言的藝術(shù)性可以提升彼此之間合作的效率以及人際關(guān)系的進(jìn)一步優(yōu)化。通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)者提升語言魅力是獲得成功的堅實保證。我將心得作出以下五點總結(jié)：

一、說服力就是影響力

好的領(lǐng)導(dǎo)者要有非凡的表達(dá)能力，要會傳播自己的思想。一流的表達(dá)能力不一定是能說會道，成語“點到為止”“恰到好處”指的就是說話既要有內(nèi)容又要有形式。古人劉勰云：“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌勝于百萬之師?！敝v的就是非凡的表達(dá)能力。語言表達(dá)能力是現(xiàn)代人最基本的能力，語言表達(dá)是建立影響力的途徑。說服力就是影響力。領(lǐng)導(dǎo)說服員工的過程就是形成共識的過程，銷售說服顧客的過程就是與之建立信任關(guān)系、影響其購買決策的過程。

每個人都可以利用語言說服他人接受自己的意愿，這本身就是影響人的一個過程。一個人的說服力強就可以改變他人的看法進(jìn)而改變他人的行動，所以說服力的大小直接影響了這個人的影響力，而這種影響力與權(quán)力是無關(guān)的。

并且，敢于表達(dá)自己的觀點、學(xué)會了解別人、內(nèi)容令人信服、有合適的形式。

二、增強語言的感染力 1.熱情與激情

激情是說服成功的保證，是溝通雙方的橋梁。富有激情的話語往往能震撼人心，令人激動不已。好的領(lǐng)導(dǎo)者，其語言要非常有魅力，能用激情點燃他人對成功的渴望。有作為的領(lǐng)導(dǎo)者都充滿著活力，讓人感覺和他在一起生命可以無限燃燒。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者都有夢想，內(nèi)心充滿感染力，對生命有著深刻的洞察。

2.巧用肢體語言

肢體語言能彌補有聲語言的不足，它通過有形可視的、具有豐富表現(xiàn)力的各種動作和表情，協(xié)助有聲語言將內(nèi)容準(zhǔn)確無誤地表達(dá)出來。肢體語言不僅包括手勢，還包括面部表情。面部表情是各種感情在面部的一種反應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)者特別要注意眼睛在說服中的作用。

三、掌握有效的說服技巧

所有的技巧都有一個秘訣：用遠(yuǎn)景吸引人、用過程使人快樂、用他人對自己的認(rèn)可激勵其往前走。

1.以理服人

以理服人是一種談判技巧，關(guān)鍵問題是觀點正確，具有科學(xué)性和邏輯性，同時論證要真實可信。

2.軟硬兼發(fā)

一軟一硬相輔相成，克敵制勝。3.聲東擊西

忽東忽西，即說即離，制造假象，擊破對方心理防線。4.現(xiàn)身說法

俗話說：“耳聽為虛，眼見為實?！庇檬聦嵳f話、現(xiàn)身說法是最好的說服方法。

四、抓住對方的要害1.從對方立場考慮問題 說服的根本在于站在對方的立場看問題。2.鎖定對方欲望

在勸說中竭盡全力滿足對方的欲望，是提高成功率的切實方法之一。

3.解除對方的抗拒 解除對方的抗拒主要有以下方法： 第一，轉(zhuǎn)換心態(tài)； 第二，耐心傾聽； 第三，情緒同步； 第四，了解深層需求。

五、達(dá)到雙贏——說服的最高境界

說服的最高境界是雙贏，領(lǐng)導(dǎo)者要構(gòu)造出一個雙方都能接受的良好結(jié)果。美好的結(jié)果是改善人際關(guān)系最有效的武器。

1.分歧不可怕

談話中出現(xiàn)分歧并不可怕。分歧是關(guān)系重組的信號，發(fā)生分歧時就是需要了解對方。當(dāng)雙方意見不統(tǒng)一時，就應(yīng)該思考出現(xiàn)這種情況的原因，并給以解決，使雙方觀點最終達(dá)成一致。

2.追求雙贏

雙贏的理念可以使人找出更好的解決方式，讓彼此的關(guān)系變得更和諧。

溝通是領(lǐng)導(dǎo)力的一種體現(xiàn)，溝通可以傳遞信息、傳遞方法、傳遞經(jīng)驗、傳遞意愿，甚至傳遞信心?，F(xiàn)在工作中的問題越來越復(fù)雜，員工在解決具體問題時信心越來越重要，因此領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會給員工信心。按照雙贏原則，領(lǐng)導(dǎo)要與員工建立雙贏的關(guān)系，就要注意以下方面：

第一，定義出每個人的需求，知道員工需要什么，員工的困難在哪里；

第二，盡量滿足每個人的需求；

第三，尊重自己與對方的價值觀，即既要關(guān)注組織的價值觀也要關(guān)注員工的價值觀；

第四，盡量客觀，對事不對人； 第五，平等待人，不要施加壓力； 第六，尋求創(chuàng)新與巧妙的解答； 第七，對事堅持，對人溫和。

傳統(tǒng)管理學(xué)被定義為“計劃、組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)、控制”，對學(xué)習(xí)型組織提出高效管理的方法，即“第一，認(rèn)識先進(jìn)模式；第二，超越自己；第三，達(dá)成共同愿景；第四，團隊學(xué)習(xí)；第五，系統(tǒng)思考”。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要改造員工價值觀，塑造員工對企業(yè)的認(rèn)同感?，F(xiàn)代管理學(xué)被定義為“溝通，再溝通”，實現(xiàn)計劃也不再是管理者關(guān)注的主題，打造共同的價值觀成為新的主題。所以，領(lǐng)導(dǎo)者和員工建立雙贏關(guān)系，需要用智慧巧妙地、創(chuàng)造性地解決分歧、建立共識、尋找資源、利用資源。

以上是我對這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會，如有不當(dāng)請批評指正。吳丹

2016年4月5日

第四篇：魅力語言

我校舉行“魅力語言”普通話演講大賽

2013年3月份第二周，由學(xué)校舉辦，“魅力語言”為主題的普通話演講比賽，“魅力語言”以“情感的紐帶，溝通的橋梁”為主旨，強化“普通話是我們校園語言”意識的“魅力語言”普通話大賽在多功能廳（形體房）舉行，參加比賽的選手將要接受普通話和語言才藝的展示，希望同學(xué)們在這個舞臺上發(fā)揮出你們最好的成績。

比賽環(huán)節(jié)：參賽學(xué)生分為小組進(jìn)行，每位參賽選手通過自我介紹、繞口繞舌、魅力語言才藝秀3個環(huán)節(jié)展示自己的普通話水平。

比賽要求：自我介紹要求選手用方言和普通話分別進(jìn)行自我介紹，通過比較，讓同學(xué)們感受到方言在溝通交流中的障礙和使用普通話的重要性。同學(xué)們用相聲、評書、對白、朗誦、演講、電臺欄目播報等多種形式展現(xiàn)自己的語言魅力。

第五篇：魅力來自語言

讀過許多文學(xué)名著，最欣賞海明威，除了作品里充溢的力量，更重要的是那洗煉凝美的語言，因此，常放下譯本沉思：假設(shè)讀的是原著，一定更加精妙無比。比較之下，讀《紅樓夢》時注意的是里面鮮活的人物，而海明威筆下的鋼鐵意志，令人無法不注意到語言堆塑的力量。

當(dāng)然，三毛是會用語言搭無數(shù)魔方的奇女子，每讀她的作品，每一個字，感覺都如她從背后掏出一塊你不知顏色和形狀的東西，建構(gòu)在你面前的是可觸及卻永遠(yuǎn)達(dá)不到的氛圍，可謂字字珠璣。

然而無論海明威還是三毛，我們只能欣賞，卻不能拿到生活中照本宣讀。日常交往中，還是要采用大眾化的口語來交流、交際，否則就會留下千古笑柄。比如在我的家鄉(xiāng)，曾有一個流傳至今的故事，說的是一個飽學(xué)之士，一日隊長派他到河套里撿石頭砌墻用，他撿了一天，只將一張床大小的地方撿干凈了——只剩細(xì)沙。令人哭笑不得，他還云：“這石頭撿不完也?！?/p>

自古以來，中國的知識分子總以老老實實做學(xué)問、真正有本領(lǐng)為追求的至善之境。然而許多情況下，“兩耳不聞窗外事”是極可悲的。試想，大眾怎么能接受一個清高、孤僻的人物呢？倘若蒲松齡滿口文縐縐的話，過往行人誰會幫他組建聊齋呢？

不談時髦的文人下海，就說日常交往吧，所謂惺惺相惜，物以類聚，語言從中起著媒介作用：大老粗受不了知識分子的客套拘泥，知識分子也很難接受大老粗的粗獷豪放。但時代發(fā)展到今天，社會各方面人物出現(xiàn)了大融合：大學(xué)教授也跑出來賣茶葉蛋，技術(shù)和知識都可論價……這就讓我們看到一個有趣的現(xiàn)象：滿腹經(jīng)綸，卻缺乏現(xiàn)代交際意識的學(xué)者，如同大家閨秀，名聲在外，卻無人識其面目，失去了許多推銷自己才能的機會；而善于運用語言的讀書人，憑自己的好口才，能輕松地將自己的實力展示出來，使自己的研究轉(zhuǎn)化為可觀的經(jīng)濟效益，為國為民為自己都做了貢獻(xiàn)。

所以常想：人讀書而無所用，才是廢物一個。商人常將能否吸引客戶作為推銷員優(yōu)劣的標(biāo)志，當(dāng)今衡量一個知識分子是否優(yōu)秀，大約也不光看他學(xué)富五車，還要看他能不能將五車轉(zhuǎn)為能量熱了別人，這能量的發(fā)揮，首先來自語言。語言的磁力可以粘住一切東西，當(dāng)然也可能毀滅一切東西，百慕大三角不是一個可毀滅一切的巨大磁場嗎？所以，相信語言能推銷和展示、包裝一個人，卻也同樣相信有魅力的語言絕不是吹牛、說瞎話。