第一篇：法制生活伴我成長(zhǎng)

法制生活伴我成長(zhǎng)

八（6）班

張華

我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在法治的藍(lán)天下，我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

法制是隨著人們的生活而全新推出的，也是十分重要的。法制的內(nèi)容有很多，如；遵守交通規(guī)則，不做一些小偷小摸的事情，不與同學(xué)打架···

作為初中生的我們，更應(yīng)學(xué)會(huì)知法、懂法、學(xué)法、用法、守法。讓法制伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

我們一定要知法、懂法、不做一些違法的事情。不抽煙；不喝酒‘不與毒品沾邊；不讀有關(guān)黃色信息的書籍，報(bào)刊；不看有關(guān)黃色信息的影視作品，不無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)···這些都會(huì)影響我們的身心健康，導(dǎo)致不良行為，甚至走上違法犯罪的道路。

有這樣一個(gè)事例；一個(gè)學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，經(jīng)常名列前茅。自從上了初中以后，漸漸的，不知什么時(shí)候結(jié)實(shí)了一些社會(huì)的混混。所以，就整天跟他們混在一起，成績(jī)大幅度下降。甚至還學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒等不良習(xí)氣。經(jīng)常逃課，跟他們?nèi)ド暇W(wǎng)，沒(méi)錢的時(shí)候就向別的同學(xué)敲詐。最后還染上了吸毒的惡習(xí)，沒(méi)過(guò)幾年，他們幾個(gè)由于搶劫一名中年婦女熱被捕。這幾個(gè)正值青少年的小伙子就這樣浪費(fèi)掉了自己的青春，自己的一聲。

同學(xué)們，多了上面這一個(gè)事例，是不是讓你們體會(huì)到了人生如一盤棋，要走好每一個(gè)棋子，否則，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，失去的再也無(wú)法挽回。

我們不僅要知法，懂法，更要守法，用法。

作為初中生的我們，未來(lái)途中一定要注意安全，遵守交通規(guī)則。

有一個(gè)同學(xué)在來(lái)校途中應(yīng)不注意安全而在路邊騎自行車跌倒，導(dǎo)致繩梯多數(shù)骨折。還有一個(gè)同學(xué)在來(lái)校途中因不遵守交通規(guī)則而騎車撞到了一位老人，但這位老人傷得并不重，因?yàn)檎厥滤菊呤菍W(xué)生，而受傷的老師態(tài)度好，所以他只賠了錢。只要那個(gè)學(xué)生有一點(diǎn)安全意識(shí)，就不會(huì)撞到這個(gè)老人了。同學(xué)們，你們是不是可以從這個(gè)事例中吸取一些教訓(xùn)呢？

當(dāng)我們受到不法侵害時(shí)，一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。

我們每天都應(yīng)反思并改正自己的不文明交通習(xí)慣和不良習(xí)氣。讓法制，珍視生命安全的意識(shí)落實(shí)在我們每個(gè)人的每一天。

同學(xué)們，為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀，不做違犯法制的事。讓我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧！

第二篇：法制伴我成長(zhǎng)

雙樓小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

法制伴我茁壯成長(zhǎng)

一、開(kāi)啟心聲

男：敬愛(ài)的老師們！

女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家上午好！甲：點(diǎn)擊生活，感受精彩； 乙：放飛夢(mèng)想，播撒希望。合：紅領(lǐng)巾之聲又和大家見(jiàn)面啦！甲：歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目，我是——。乙：我是——。

合：讓我們一起走進(jìn)今天的法制宣傳特別節(jié)目。

二、法制專題

甲：“不以規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。作為小學(xué)生要了解《道路交通安全法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《食品衛(wèi)生安全法》等。乙：這么多法律知識(shí)，我們?cè)鯓硬拍苡涀∧兀?/p>

甲：下面一首兒歌，可以幫助我們記住一些基本的法律常識(shí)

同學(xué)們，仔細(xì)聽(tīng)，安全法制有本經(jīng)，時(shí)時(shí)注意言和行，家長(zhǎng)老師才放心。過(guò)馬路，眼要明，一路縱隊(duì)靠右行，下樓梯，莫著急，以防對(duì)方來(lái)撞倒。遇匪徒110，匪警電話要記清。

遇火災(zāi)，119，火警電話記心頭，莫玩火，星星之火可“燎原”，陌生人，不識(shí)面，接待不可太隨便，壞故事，莫要聽(tīng)，影響學(xué)習(xí)會(huì)受騙。

法制安全說(shuō)不完，時(shí)刻小心理當(dāng)然，法制常識(shí)記心間，珍惜生命重泰山。

乙：可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律，可是講紀(jì)律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵

雙樓小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

甲：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，法制限制自由，又保護(hù)自由。乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。

甲：從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的我們可以運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益。乙：《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。首先我們來(lái)聽(tīng)一則故事。在今年開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)都高高興興的背著書包上學(xué)了。但是五年級(jí)的學(xué)生——張華，卻沒(méi)去學(xué)校，在家里很不開(kāi)心。原來(lái)爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢。甲：張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，屬于未成年人。根據(jù)《未成人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒(méi)有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢？

甲：張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來(lái)保障自己受教育的權(quán)利。他可以用法律來(lái)教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

乙：《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿；(二)攜帶管制刀具；(三)打架斗毆、辱罵他人；(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物；(六)參與賭博或者變相賭博；

(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；

(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

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乙：同學(xué)們，我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。

甲：我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，為切實(shí)做好青少年普法教育工作，我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了普法“五個(gè)一”的法制宣傳教育活動(dòng)： 1.利用升旗儀式，舉行一次國(guó)旗下的學(xué)法講話；

2.各班班主任舉行法制知識(shí)講座，向?qū)W生宣傳法制安全知識(shí)； 3.同學(xué)們積極撰寫法制教育心得體會(huì)。

4.認(rèn)真學(xué)唱《我們是遵紀(jì)守法的先鋒》和《法制伴我茁壯成長(zhǎng)》等歌曲。

5、每班制作五份“與法同行”成長(zhǎng)小報(bào)。

三、余音繞梁

甲：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年！（播放音樂(lè)《法制伴我茁壯成長(zhǎng)》）乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下周同一時(shí)間。再見(jiàn)。甲：再見(jiàn)！

第三篇：法制伴我成長(zhǎng)

法制伴我成長(zhǎng)

壽縣迎河中學(xué) 高二（2）班 戴榮

你從荊棘中綻放，你從崎嶇中出來(lái)，我們的法制進(jìn)程。法制，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，數(shù)千年來(lái)人們不斷追求的也是這兩個(gè)字，一個(gè)人如果不遵規(guī)守法小的會(huì)影響自身的形象，大的會(huì)影響國(guó)家的聲譽(yù)。

清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使他國(guó)，在一個(gè)公開(kāi)的場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，在國(guó)外隨地吐痰是破壞環(huán)境的違法行為，正好被外國(guó)記者看見(jiàn)了，于是外國(guó)記者就大肆的渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉面，這是一個(gè)不守法規(guī)的歷史教訓(xùn)。

談到法律總會(huì)給人以神秘感和崇高的感覺(jué)，其實(shí)法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范人的行為，也是因?yàn)檫@些行為存在，社會(huì)才會(huì)變得和諧，昌盛，同時(shí)，由于法律的存在我們的合法權(quán)利才會(huì)得到保障。

有一次，小明上學(xué)和幾個(gè)同班同學(xué)在路上相遇，這幾個(gè)學(xué)生因看小明不爽，就故意找薦，也是因?yàn)樗麄冋讨硕?，可小明是練過(guò)跆拳道的，后果可想而知了，這幾個(gè)人打了小明一下，起初小明并沒(méi)有還手，可這幾個(gè)人變本加厲，小明實(shí)在忍無(wú)可忍，就對(duì)他們幾個(gè)還手了，誰(shuí)知他們這么的不禁打，才一會(huì)功夫，鼻子都出血了，這幾個(gè)人的家長(zhǎng)都是當(dāng)官的，而小明的家長(zhǎng)只是一介平民，他們幾個(gè)連滾帶爬回到家，小明知道等一會(huì)他就會(huì)有麻煩了，但他很鎮(zhèn)靜，因?yàn)樗?，在法律的面前你再有錢都不行，大約過(guò)了二十分鐘，這幾個(gè)同學(xué)果然出現(xiàn)了，有學(xué)生家長(zhǎng)把校長(zhǎng)也叫來(lái)了，小明并不膽怯，反而看這幾個(gè)熊貓差點(diǎn)笑了出來(lái)，有同學(xué)的家長(zhǎng)讓校長(zhǎng)把小明開(kāi)除，校長(zhǎng)也很生氣，1 正要宣布讓小明退學(xué)反省的消息，可小明說(shuō)：“你們都沒(méi)有權(quán)力，因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定每一個(gè)人都有受教育的權(quán)力，雖然在這次打架事件中我有一定責(zé)任，但事情原由學(xué)校一定要調(diào)查清楚”。這話一說(shuō)完聲音就減小了一半，一會(huì)兒，一個(gè)聲音又冒了出來(lái)，可你打我們，打人是要犯法的，小明又說(shuō)：“西邊墻院有監(jiān)控器，調(diào)出來(lái)就知道怎么回事了?！边@時(shí)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有了，結(jié)果可知小明勝出，繼續(xù)上學(xué)，而這幾個(gè)同學(xué)也有所收斂些了。

看吧！這就是法制的魅力！

我們是21世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在法制的藍(lán)天下，我們將怎樣從一只沒(méi)有長(zhǎng)滿羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成能夠振翅高飛的雄鷹呢？只有認(rèn)真學(xué)法，才能知法、懂法，做到依法辦事，為建設(shè)法制國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

指導(dǎo)老師：程龍雨

聯(lián) 系 人：劉俊 聯(lián)系電話：***

第四篇：法制伴我成長(zhǎng)

法制伴我成長(zhǎng)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。

犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。

而犯罪呢！它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?/p>

不也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情。”因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

據(jù)報(bào)道，1983年我省抓據(jù)獲未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已達(dá)7663名，13年上升了2.56倍。1991年我國(guó)青少年犯罪率是1.8‰，2003年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25歲以下青少年犯罪人數(shù)已占我國(guó)所有犯罪人數(shù)的70％左右，青少年犯罪比例之大、增長(zhǎng)速度之快可謂觸目驚心。紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當(dāng)時(shí)17歲），因經(jīng)常逃學(xué)，與社會(huì)上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機(jī)，為弄錢以綁票索要錢物2萬(wàn)余元，并將9歲男孩殺死，給社會(huì)造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強(qiáng)，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開(kāi)來(lái)，重復(fù)發(fā)生。團(tuán)伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團(tuán)伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。

在這里，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在xx市xx小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的六樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。在這一案例中，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什么法？(稍微停頓)結(jié)果應(yīng)該是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的違法后果，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己！

法律即人類在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國(guó)家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧.法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。所以，法是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。

青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，提高青少年的法律素質(zhì)，尤其是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，顯得十分重要?！凹訌?qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。”鄧小平同志的講話指出了青少年犯罪的根本原因。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。

而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

此致

敬禮

七十班傅晨軒

第五篇：法制伴我成長(zhǎng)

法制伴我成長(zhǎng)

王志燃

赤峰市松山區(qū)關(guān)家營(yíng)滿族小學(xué)六年級(jí)

我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在法制的藍(lán)天下，我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義法制國(guó)家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會(huì)誤入歧途。如果不守法，將會(huì)走上違法犯罪的道路。

我認(rèn)為，我們這些正處于中小學(xué)階段的青少年，有三種人，并只有三種人:一種是被學(xué)校和老師保護(hù)的學(xué)習(xí)尖子。一種是整天被人欺負(fù)，沒(méi)有尊嚴(yán)甚至連還手的勇氣都被剝奪的可憐孩子，他們被當(dāng)成出氣桶，笑柄，跑腿的和取款機(jī)，每天定時(shí)有人問(wèn)他們要錢，沒(méi)有就免不了被拉到廁所狠狠的教訓(xùn)一頓；還有一種就是欺負(fù)人的人，他們有名氣，會(huì)打架，整天三五成群聚一起，專挑好欺負(fù)的人欺負(fù)，敲詐，打人更是家常便飯...那么這些青少年犯罪者是哪來(lái)的？

一種是天生喜歡欺負(fù)人的；一種是給人欺負(fù)的受不了所以想報(bào)仇的人。他們要么就是改變自己，讓自己變的和他們一樣整天欺負(fù)別人，那就不會(huì)被人欺負(fù)。要么就是尋求幫助，找那些社會(huì)的大混混，花點(diǎn)錢，原以為能出了氣了。但是哪有那么簡(jiǎn)單？混的人早已經(jīng)把良心讓狗吃了，見(jiàn)你有錢哪里還愿意放過(guò)你？那么你就會(huì)被他們控制，由小混混欺負(fù)變成被大混混欺負(fù)，他們到你家里去拿錢，要你把你爸爸媽媽的車送給他們，然后不管你死活讓你面對(duì)家人的職責(zé)（這算好的），更有的就是給你洗腦，讓你跟著他們混。

然后你學(xué)會(huì)抽煙，喝酒，磕藥，打架，變的不愿意回家，變的缺錢花，錢哪來(lái)？從別人那去搶，去偷，去要...這就是一個(gè)好孩子變壞的過(guò)程。

這讓我情不自禁想起了網(wǎng)上通報(bào)的一件事：6月2日，八里罕一制衣店店主辛某來(lái)到八里罕派出所報(bào)案稱，6月1日晚其停放在門前的自行車被盜，價(jià)值1000余元。八里罕派出所立案調(diào)查，并通過(guò)熱水警務(wù)室視頻監(jiān)控研判系統(tǒng)調(diào)取6月1日夜間重點(diǎn)街道視頻監(jiān)控，獲取盜竊自行車的嫌疑人體貌特征及活動(dòng)軌跡，通過(guò)研判分析鎖定為嫌疑人。民警調(diào)查走訪期間，熱水街地稅小區(qū)住戶蘇某報(bào)案稱：其停放在小區(qū)樓道內(nèi)的賽車于6月2日夜間被盜，價(jià)值2500元。民警又調(diào)取6月2日夜間視頻監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，嫌疑人與盜取辛某自行車的嫌疑人體貌特征和活動(dòng)軌跡相似，民警通過(guò)大量的視頻監(jiān)控及走訪摸排，于6月4日上午確定盜竊嫌疑人為高某。經(jīng)訊問(wèn)，高某供認(rèn)了兩次盜竊自行車犯罪事實(shí)，并交代了今年4月份在八里罕街里盜竊一輛電動(dòng)車。最讓人震驚的是，這個(gè)高某僅僅是個(gè)十幾歲的孩子……

雖然最后受到了法律應(yīng)有的制裁，但是這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他所犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友，并告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法，懂法，做一位社會(huì)的好公民。

同學(xué)們：為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧！

點(diǎn)評(píng)：古人說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴?！拔鹨陨菩《粸?，勿”以惡小而為之。”都是教育我們要注意生活中的小細(xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些事沒(méi)什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。就像我們平時(shí)的學(xué)習(xí)。可能剛開(kāi)始時(shí)有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會(huì)有第二次，第三次，在這個(gè)時(shí)候如果仍然不把老師的要求當(dāng)回事，自己也沒(méi)有警覺(jué)起來(lái)，只是認(rèn)為不交作業(yè)挺輕松的，那么就會(huì)漸漸地不寫作業(yè)，進(jìn)而成績(jī)逐步下降，最后什么也不會(huì)。再想學(xué)習(xí)想把成績(jī)提高那可真是難上加難了。此時(shí)就產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)變的過(guò)程。你的理解很透徹，望以自身來(lái)影響身邊的人，使人人都成為一個(gè)守法小公民。

輔導(dǎo)教師：牛亞麗