第一篇：黨建案例

淄博師專(zhuān)附屬小學(xué):推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新推學(xué)校科學(xué)發(fā)展

背景與起因

黨的十七屆四中全會(huì)指出，“黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘?！蓖七M(jìn)基層黨組織工作創(chuàng)新，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力，是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要課題和緊迫任務(wù)。

做法與經(jīng)過(guò)

一、加強(qiáng)支部自身建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。

“做好抓基層打基礎(chǔ)工作、夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)”是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。黨支部是聯(lián)系上級(jí)黨委和黨員群眾的橋梁和紐帶，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘。有什么樣的黨支部，就有什么樣的隊(duì)伍，就會(huì)有什么樣的局面。加強(qiáng)支部自身建設(shè)，是推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新的前提。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。要善于學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，把支部建設(shè)成為科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型黨組織。一要突出重點(diǎn)。以推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化為首要任務(wù)。以學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重要內(nèi)容，系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展。二要明確內(nèi)容。要樹(shù)立向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)的意識(shí)。既要系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重要理論，又要深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七屆四中全會(huì)公報(bào)和劉慧晏書(shū)記視察師專(zhuān)時(shí)的講話(huà)精神，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃、山東省推進(jìn)素質(zhì)教育、淄博市加強(qiáng)人才工作等政策法規(guī)，還要深入開(kāi)展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做治校理教的行家和教育教學(xué)的骨干。三要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)以致用的意識(shí)，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究和改進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨建創(chuàng)新的思路和措施。

2、不斷進(jìn)取，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力。

創(chuàng)新，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)前，淄博師專(zhuān)正面臨著升格發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前途無(wú)限光明，任務(wù)無(wú)比艱巨。附屬小學(xué)正站在省級(jí)文明單位和省級(jí)教學(xué)示范的新起點(diǎn)上，描繪新的發(fā)展藍(lán)圖。經(jīng)過(guò)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)制約附小發(fā)展的瓶頸主要有，一是教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，職稱(chēng)編制不足，影響教師工作積極性；二是社會(huì)對(duì)學(xué)校的期望與日俱增，學(xué)校現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模難以滿(mǎn)足廣大家長(zhǎng)的需求；三是實(shí)施屬地管理之后，如何協(xié)調(diào)與市區(qū)兩級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)系等等。我們必須要居安思危，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，切實(shí)增進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的使命感、責(zé)任感和緊迫感，以改革創(chuàng)新精神，應(yīng)對(duì)前進(jìn)中的困難和問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

3、發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

全會(huì)指出，“以加強(qiáng)黨內(nèi)基層民主建設(shè)為基礎(chǔ)，切實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)民主，廣泛凝聚全黨意愿和主張，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和廣大黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。”一是要堅(jiān)持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。以保障黨員民主權(quán)利為根本，要黨內(nèi)民主帶動(dòng)校內(nèi)民主，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力。二是堅(jiān)持重大問(wèn)題支部集體研究。充分發(fā)揮支部成員的智慧和才能，充分發(fā)揮黨支部的核心作用。三是堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。積極征求全體黨員干部和教職工的意見(jiàn)，集思廣益，調(diào)動(dòng)教職員工的主人翁精神和主觀(guān)能動(dòng)性。四是定期召開(kāi)組織生活會(huì)和民主生活會(huì)。積極營(yíng)造坦城相見(jiàn)、互相信任、互相諒解、相互支持的良好氛圍。五是定期召開(kāi)支委會(huì)、辦公會(huì)。研究部署學(xué)校工作，既考慮日常工作的健康穩(wěn)定發(fā)展，同時(shí)用適度超前的眼光來(lái)研究分析學(xué)校發(fā)展前景和目標(biāo)，使黨建工作、學(xué)校工作始終保持一股蒸蒸日上的發(fā)展勢(shì)頭。

4、關(guān)注民生，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量。

“堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！笔切滦蝿?shì)下改進(jìn)黨的建設(shè)的重要指導(dǎo)原則之一。作為黨的基層組織，要充分發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。一是要充分發(fā)揮支部的自身職能。通過(guò)組織黨員外出考察、重溫入黨誓詞，慶七一演講比賽，慶祝新中國(guó)成立60周年歌詠比賽，優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)，籃球、毽球、乒乓球比賽等健康活潑、富有實(shí)效的群眾性文體活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)陶冶情操、凝聚人心的效果。二是堅(jiān)持“逢七必到”。每逢教職工婚、喪、嫁、娶、病、生日和逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，支部都要走到、看到、照顧到，以人性化的管理、人文化的關(guān)懷，使教職工感到組織的關(guān)懷和集體的溫暖，激發(fā)教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。三是要充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部等群體組織的作用。積極為教職工創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，盡心盡力為困難教職工解決實(shí)際困難，積極為教職工謀取利益。

5、廉潔奉公，增強(qiáng)黨組織的生命力。

全會(huì)提出，“堅(jiān)決反對(duì)腐敗，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)?！币逊锤ㄔO(shè)放在更加突出的位置，要以?xún)?yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，永葆黨的生機(jī)活力和健康純潔。一是要健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)支部書(shū)記黨風(fēng)廉正建設(shè)第一責(zé)任人的規(guī)定，一手抓勤政工作促發(fā)展、一手抓廉政建設(shè)塑形象。二是嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。實(shí)行崗位責(zé)任制，班子成員要明確權(quán)限，部門(mén)單位要明確責(zé)任，黨員干部要細(xì)化職責(zé)，形成責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)的局面。三是堅(jiān)持民主監(jiān)督。特別是在招生、教育收費(fèi)、基建、集中采購(gòu)、招聘教師等問(wèn)題上要通過(guò)充分調(diào)研、集體研究、公開(kāi)招標(biāo)等陽(yáng)光透明的方式進(jìn)行，杜絕權(quán)錢(qián)交易、暗箱操作等腐敗現(xiàn)象的滋生。

二、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

“好班子帶出好隊(duì)伍，好隊(duì)伍干出好業(yè)績(jī)?！敝Р繌膹?qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)入手，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，輻射引領(lǐng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

1、讓黨旗在崗位上閃光，打造教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。

以提高素質(zhì)為重點(diǎn)，建立健全教育、管理、服務(wù)黨員長(zhǎng)效機(jī)制，從思想、工作、生活上關(guān)心黨員，激發(fā)黨員增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感、保持先進(jìn)性?xún)?nèi)在動(dòng)力。

支部提出，黨員干部政治上要有敏銳性，思想上要有先進(jìn)性，工作上要有示范性。既要做治校理教的行家，也要做教育教學(xué)的骨干。要求教師做到的黨員首先做到，要求黨員做到的，干部首先做到。要成為一面旗幟、一根標(biāo)桿、一面鏡子、一盞明燈，切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

2、人才興校，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

教師是學(xué)校的主人，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的寶貴財(cái)富。支部把培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為強(qiáng)化人才工作、培養(yǎng)后備人才、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容。

一是搭臺(tái)子。課堂教學(xué)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，學(xué)校逐年加大教學(xué)投入，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的軟硬件條件。二是結(jié)對(duì)子。發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，建立專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體。三是壓擔(dān)子。壓力就是動(dòng)力，讓教師在教育實(shí)踐的過(guò)程中經(jīng)受歷練，加快成長(zhǎng)。四是架梯子。把專(zhuān)家引領(lǐng)和開(kāi)展課題研究作為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的助推器。五是找路子。為教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的外部條件、積極爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，給教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)插上隱形的翅膀。

總之，加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作，要以推進(jìn)創(chuàng)新為主線(xiàn)，以強(qiáng)化支部自身建設(shè)為保障，以加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)為根本。以推進(jìn)黨建創(chuàng)新的重要成果，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

成效與反響

“好班子帶出好隊(duì)伍，好隊(duì)伍干出好業(yè)績(jī)?！秉h員教師是師資隊(duì)伍中的一面旗幟。學(xué)校從打造業(yè)務(wù)精良的黨員隊(duì)伍入手，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在工作中做一根標(biāo)桿、一面鏡子、一盞明燈，輻射引領(lǐng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。2005年至今，黨員中涌現(xiàn)出省市特級(jí)教師2人，齊魯名師、淄博名師3人，山東省教學(xué)能手、淄博市教學(xué)能手6人。這些黨員遍布各個(gè)學(xué)科，他們通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)題報(bào)告、示范教學(xué)、與青年教師結(jié)對(duì)子等多種方式，以實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著全體教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)校充滿(mǎn)生命活力”的辦學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)校建成了高標(biāo)準(zhǔn)塑膠場(chǎng)地、圖書(shū)管理系統(tǒng)、心理咨詢(xún)室，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和全市首個(gè)學(xué)校少科院。2004年至今，學(xué)生連年榮獲“淄博市十佳少年”，連年在“全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)”、“希望英語(yǔ)大賽”等比賽中榮獲大獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)等次和數(shù)量在同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。2009年10月，在淄博市少先隊(duì)檢閱式暨第六屆鼓號(hào)操大賽中，以第一名的成績(jī)榮獲特等獎(jiǎng)。

學(xué)校以“創(chuàng)辦理念先進(jìn)、特色鮮明、質(zhì)量一流的山東省品牌學(xué)校”為目標(biāo)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，形成了以“雙語(yǔ)教育、國(guó)際交流、信息化教育、藝術(shù)教育”為代表的辦學(xué)特色。2006年，淄博市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛牌，形成了“以雙語(yǔ)為主、多語(yǔ)種為輔”的辦學(xué)特色；自2005年學(xué)校在全省首開(kāi)學(xué)生赴美交流先河以來(lái)，國(guó)際交流的范圍包括美洲、歐洲、亞洲3大洲，交流的伙伴包括美國(guó)、俄羅斯、日本、韓國(guó)、臺(tái)灣等世界有重要影響的國(guó)家和地區(qū)；學(xué)校以紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)為載體，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的提高；學(xué)校不斷加快數(shù)字化校園建設(shè)的步伐，建成了全市第一個(gè)具有全文檢索功能的數(shù)字化檔案系統(tǒng)，擁有全市規(guī)模最大的交互式白板教學(xué)系統(tǒng)。

近年來(lái)，學(xué)校先后被授予為全國(guó)少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)，山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校、山東省電化教育示范學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、山東省普通話(huà)校園語(yǔ)言示范學(xué)校，淄博市先進(jìn)基層黨組織、淄博市國(guó)際交流先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。2008年12月，學(xué)校被授予 “省級(jí)文明單位”。

第二篇：黨建工作案例

開(kāi)展學(xué)習(xí)教育

爭(zhēng)做黨員先鋒

“兩學(xué)一做”活動(dòng)是學(xué)校黨員發(fā)揮先鋒模范作用的載體，崆峒區(qū)東大街小學(xué)黨支部因地制宜，圍繞開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)?！包h員先鋒”創(chuàng)建工作，積極了開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了實(shí)效。

一、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新黨建內(nèi)涵(一)推進(jìn)目標(biāo)管理。在黨員教師中率先推行目標(biāo)管理，要求每位黨員教師進(jìn)行自我剖析，根據(jù)自身崗位職責(zé)、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)等擬定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，以目標(biāo)引領(lǐng)發(fā)展，以目標(biāo)促進(jìn)發(fā)展。同時(shí)，結(jié)合貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要和市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，借鑒黨員目標(biāo)管理辦法，明確學(xué)校教師群體三年發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校黨支部實(shí)施目標(biāo)管理，以點(diǎn)帶面，使全體教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向，營(yíng)造了人人爭(zhēng)先，競(jìng)相干事，努力成事，爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好氛圍。

（二）推進(jìn)亮崗履職。組織區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀黨員教師、黨員學(xué)科帶頭人、黨員特級(jí)教師、黨員勞動(dòng)模范等作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開(kāi)承諾，并組織引導(dǎo)黨員和全體教師明確崗位職責(zé)，形成推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的合力，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍，充分發(fā)揮黨員的主體作用和先鋒模范作用，實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，同步推進(jìn)。

（三）推進(jìn)覺(jué)悟改造。黨支部以專(zhuān)題教育為抓手，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章、師德講座等載體加強(qiáng)黨性鍛煉和師德教育，先后組織全體黨員學(xué)習(xí)理論，重溫黨章、學(xué)習(xí)了《總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》、《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》等一系列書(shū)籍，組織討論，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。校長(zhǎng)親自帶頭上黨課，以《做合格黨員》為題，結(jié)合當(dāng)前“踐行黨的群眾路線(xiàn)，辦好人民滿(mǎn)意教育”宗旨，向全體黨員教師提出踐行黨的群眾路線(xiàn)，積極工作、積極生活、積極創(chuàng)造，努力為開(kāi)創(chuàng)幸福事業(yè)發(fā)揚(yáng)正能量精神，為學(xué)生的幸福人生添磚加瓦的要求。

二、爭(zhēng)做黨員先鋒，發(fā)揮示范作用

（一）開(kāi)展?fàn)幾觥皫煹孪蠕h”活動(dòng) 結(jié)合校本培訓(xùn)和“師德講座”，積極組織師德高尚、責(zé)任心強(qiáng)、工作成績(jī)突出的黨員教師做師德事跡報(bào)告，以身邊人、身邊事熏陶感染其他黨員和非黨員教師，讓他們?cè)跐撘颇叙B(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性。還通過(guò)評(píng)選表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀黨員等，以及開(kāi)展師德演講、優(yōu)秀師德案例征集、簽定師德承諾書(shū)等形式，營(yíng)造“比學(xué)趕超、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的氛圍，激勵(lì)黨員教師爭(zhēng)先進(jìn)，做模范，當(dāng)表率。優(yōu)秀黨員教師孟學(xué)慧老師30多年來(lái)，注重“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，用崇高的師德樹(shù)立了“一個(gè)都不能少”的共產(chǎn)黨人覺(jué)悟。

（二）開(kāi)展?fàn)幾觥皩W(xué)習(xí)先鋒”活動(dòng)

結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織活動(dòng)，組織黨員多形式、多渠道、多層面深入學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神和習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，以及學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用知識(shí)武裝頭腦。還重點(diǎn)圍繞學(xué)校教師群體發(fā)展目標(biāo)，積極鼓勵(lì)黨員教師參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)歷進(jìn)修，率先實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。目前，我校黨支部在職黨員38名，有高級(jí)教師30人，一級(jí)教師8人，具備本科學(xué)歷30人，這為推動(dòng)教師群體專(zhuān)業(yè)發(fā)展做出了榜樣，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展提供了人才支撐。

（三）開(kāi)展?fàn)幾觥敖虒W(xué)先鋒”活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校推進(jìn)的“3步6環(huán)節(jié)課堂探究”課題，黨支部開(kāi)展系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)、黨員崗位練兵、同課異構(gòu)教學(xué)研討、學(xué)科教學(xué)觀(guān)摩、送教下鄉(xiāng)、主持參與課題研究等形式，積極搭建平臺(tái)，使黨員教師在參與活動(dòng)過(guò)程中教育教學(xué)視野得到開(kāi)闊，能力得到提升，先鋒模范作用得到發(fā)揮。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，兩年來(lái)，先后有近20人次黨員教師在省、市、區(qū)各級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，有5人次被評(píng)為省市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師，有30余人次黨員教師送教下鄉(xiāng)，為兄弟校執(zhí)教示范課、觀(guān)摩研討課，或舉辦專(zhuān)題講座。黨員教師賈佳專(zhuān)業(yè)發(fā)展有追求，目前是全區(qū)最年輕的高級(jí)教師；黨員教師饒儷婷是80后，“初生牛犢不怕虎”的她參加全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘中一舉奪得副總輔導(dǎo)員的光榮稱(chēng)號(hào)；黨員教師王廣業(yè)務(wù)精湛，獲得全省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。

（四）開(kāi)展?fàn)幾觥胺瞰I(xiàn)先鋒”活動(dòng)

結(jié)合主題實(shí)踐活動(dòng)和重大紀(jì)念日，積極組織開(kāi)展黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)、我為家鄉(xiāng)盡份力活動(dòng)、“兩學(xué)一做我做先鋒”活動(dòng)、黨員示范崗活動(dòng)等，積極發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”作用：活動(dòng)中，黨員教師能主動(dòng)響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府號(hào)召，積極行動(dòng)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)志愿者。教師節(jié)上，積極倡議廣大黨員教師參加無(wú)償獻(xiàn)血，履行社會(huì)責(zé)任，傳遞正能量。學(xué)校黨員教師以實(shí)際行動(dòng)為黨旗增添光彩，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。黨員教師楊乾妹身為德育辦主任，帶頭為生活有困難的孩子排憂(yōu)解難，捐款捐物。她專(zhuān)業(yè)素質(zhì)突出，在學(xué)校養(yǎng)成教育中摸索出自己獨(dú)特的管理體系，聯(lián)動(dòng)家委會(huì)，開(kāi)展了“幸福七色花”“家長(zhǎng)百家講壇”“星級(jí)學(xué)生晉級(jí)”等一系列特色活動(dòng)，取得了積極成效，廣受好評(píng)。

（五）開(kāi)展?fàn)幾觥皫头鱿蠕h”活動(dòng)

為充分發(fā)揮發(fā)揮黨員示范作用，學(xué)校黨支部實(shí)施了“五個(gè)一”工程（即：一個(gè)支部委員掛靠一個(gè)黨員；“一聯(lián)一”，一個(gè)支部委員聯(lián)系一個(gè)年級(jí)；“一帶一”，一個(gè)黨員帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)；“一促一”，一個(gè)黨員促進(jìn)一個(gè)非黨員教師的提高；“一幫一”，一個(gè)黨員幫助一個(gè)特困學(xué)生）。

學(xué)校黨支部要求全體黨員以幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活、身體、心理等方面的困惑為重點(diǎn)，至少與一名心理有困惑、學(xué)習(xí)有困難或家庭教育環(huán)境不好的特殊學(xué)生結(jié)對(duì)，建立幫扶檔案，經(jīng)常深入學(xué)生家里開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，做好動(dòng)態(tài)管理記錄。黨員教師有針對(duì)性制訂幫扶措施，積極通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)、傳遞愛(ài)心小紙條、每天聽(tīng)聽(tīng)悄悄話(huà)等形式，既幫助了學(xué)生，又為其他教師開(kāi)展幫扶工作提供了可借鑒的方式方法。還通過(guò)與非黨員教師結(jié)對(duì)幫扶，要求全體黨員學(xué)科帶頭人、黨員骨干教師、黨員特級(jí)教師與其他黨員和非黨員教師建立幫扶關(guān)系，在工作和生活上給予幫助。黨員教師爭(zhēng)做幫扶先鋒，促進(jìn)了雙方共同提高，發(fā)揮了模范作用，融洽了校園氛圍，及時(shí)將教育成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)化學(xué)校管理、提高辦學(xué)質(zhì)量的力量，進(jìn)一步提高了黨支部的凝聚力和感召力，也推動(dòng)了學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)校先后獲得“崆峒區(qū)先進(jìn)學(xué)?！?、“崆峒區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“平?jīng)鍪衅桨残@”、“平?jīng)鍪袝?shū)香校園”、“崆峒區(qū)文明單位”、“崆峒區(qū)小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀單位”、“崆峒區(qū)安全文明單位”、“崆峒區(qū)小公民道德建設(shè)示范學(xué)?！?、“崆峒區(qū)交通安全示范學(xué)校”、“崆峒區(qū)優(yōu)秀基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

三、弘揚(yáng)“榜樣的力量”，經(jīng)驗(yàn)分享交流

黨支部開(kāi)展了“榜樣的力量”經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)。通過(guò)此次“榜樣的力量”經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)，挖掘出廣大黨員中涌現(xiàn)出的感人事跡，用小事情傳遞正能量，使每個(gè)黨員學(xué)有標(biāo)桿、做有榜樣，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。通過(guò)簽署承諾書(shū)加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)、三級(jí)聽(tīng)課檢查、嚴(yán)格課堂考勤、學(xué)風(fēng)建設(shè)等措施和活動(dòng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)初見(jiàn)成效。學(xué)校不斷完善年級(jí)組、學(xué)科組雙軌并行的管理機(jī)制；充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研室、工會(huì)等部門(mén)的職能作用，達(dá)到了學(xué)校“時(shí)時(shí)有人抓，事事有人做，工作無(wú)空檔，學(xué)校無(wú)閑人”的良好效果。規(guī)章制度顯剛性，細(xì)節(jié)管理顯人文，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心教職工生活；讓制度“看守”校園，讓人文潤(rùn)澤校園，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和人文化。

“將支部建在網(wǎng)上，把黨員連在線(xiàn)上”，黨支部先后建了QQ群和微信群，利用新媒體的便利，規(guī)定了統(tǒng)一在線(xiàn)時(shí)間，開(kāi)展網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)、討論交流，并對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期進(jìn)行檢查，督促全體黨員逐步形成了自主在線(xiàn)學(xué)習(xí)和自覺(jué)在線(xiàn)匯報(bào)思想的好習(xí)慣。通過(guò)黨支部書(shū)記領(lǐng)讀黨章、學(xué)習(xí)討論、心得分享等方法，使大家懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、路線(xiàn)和方針政策；了解黨的指導(dǎo)思想、黨的宗旨；明確黨員的義務(wù)和權(quán)利；嚴(yán)守黨的組織原則和紀(jì)律。

四、關(guān)注家庭教育,深化教育活動(dòng)

學(xué)校黨支部在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持引導(dǎo)青年無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的優(yōu)良品德，關(guān)愛(ài)留守兒童，組織活動(dòng)多樣，結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，富有特色,完善學(xué)校服務(wù)社會(huì)和深化“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)。學(xué)校黨支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，成立完善了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，設(shè)立班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、組織委員等職，建立工作流程表和定時(shí)學(xué)習(xí)制。在日常工作中，遵循“一獎(jiǎng)三會(huì)”家教模式?！耙华?jiǎng)”是設(shè)立“教子有方”獎(jiǎng)，對(duì)能夠科學(xué)、合理教育子女的家長(zhǎng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使受獎(jiǎng)“典范”帶動(dòng)整個(gè)家長(zhǎng)群體。“三會(huì)”即：召開(kāi)家庭教育“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”；；定時(shí)召開(kāi)“家長(zhǎng)懇談會(huì)”；；定時(shí)召開(kāi)“家長(zhǎng)寄語(yǔ)”評(píng)比會(huì)。使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成合力，使三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)既有外延也有內(nèi)涵。二是成功舉辦了知識(shí)競(jìng)賽，“以賽促學(xué)，學(xué)做結(jié)合”，率先在學(xué)校掀起了 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的高潮；三是為了解決“學(xué)什么，怎么學(xué)”的問(wèn)題，對(duì)局黨委要求的必學(xué)書(shū)目研讀、總結(jié)，設(shè)立了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)心得體會(huì)展示欄，方便黨員教師隨時(shí)看、隨時(shí)學(xué)。

第三篇：黨建創(chuàng)新案例

專(zhuān)業(yè)主任助理的設(shè)置與成效

機(jī)械與電子工程學(xué)院

機(jī)電學(xué)院2012屆畢業(yè)生發(fā)展黨員85名，占本科畢業(yè)生總數(shù)的14.6%。3人考取選調(diào)生、公務(wù)員，占黨員總數(shù)的3.5%；56人考取研究生，占黨員總數(shù)的65.9%，體現(xiàn)出黨員良好的學(xué)風(fēng)；其余26名黨員均順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，黨員就業(yè)率100%，體現(xiàn)了學(xué)院黨員良好的綜合素質(zhì)與就業(yè)能力，較好地發(fā)揮了黨員模范帶頭作用。

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨支部書(shū)記邵先成，擔(dān)任自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主任助理，獲得了更多與專(zhuān)業(yè)主任交流、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室提升動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，也為專(zhuān)業(yè)老師與同學(xué)們之間做了很多有益溝通，邵先成自身成績(jī)優(yōu)異，工作突出，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)也穩(wěn)步推進(jìn)，形成了良好風(fēng)氣。

機(jī)電學(xué)院始終重視黨建促學(xué)風(fēng)工作，在一系列實(shí)踐過(guò)程中，實(shí)施了學(xué)生黨支部書(shū)記擔(dān)任專(zhuān)業(yè)主任助理這一創(chuàng)新做法，以學(xué)生黨建為龍頭，通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)生黨建工作大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分挖掘?qū)W生黨員的先鋒模范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)生黨支部黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)健康發(fā)展。

一、實(shí)施方法與過(guò)程

經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，學(xué)生黨支部書(shū)記擔(dān)任專(zhuān)業(yè)主任助理收效甚好，主要得益于以下幾個(gè)方面。

（1）學(xué)生黨支部建設(shè)在專(zhuān)業(yè)上，為學(xué)生黨支部書(shū)記擔(dān)任專(zhuān)業(yè)主任助理奠定了基礎(chǔ)。

本科階段，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)是以專(zhuān)業(yè)為單位進(jìn)行的，相同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)之間互相了解比較深入，和本專(zhuān)業(yè)師生進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)更多，需求也更為迫切。于是，機(jī)電學(xué)院將學(xué)生黨支部建設(shè)在不同年級(jí)的相同專(zhuān)業(yè)上，農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨支部、機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨支部、電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨支部等六個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生黨支部形成了縱向?qū)W生黨建隊(duì)伍，用專(zhuān)業(yè)這根弦連接不同年級(jí)的學(xué)生黨員，促使專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨支部?jī)?nèi)部之間形成良好傳承。各專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨支部經(jīng)常自發(fā)組織專(zhuān)業(yè)支部?jī)?nèi)部活動(dòng)，集體討論學(xué)習(xí)時(shí)事熱點(diǎn)，集體研究學(xué)習(xí)難點(diǎn)，形成良好風(fēng)氣，營(yíng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。各學(xué)生黨支部之間的互相交流使得各黨支部書(shū)記對(duì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)有了一定的了解，能夠在一定程度上借取其他專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)生活方式。以專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)的學(xué)生黨支部能夠在最大程度上有效的帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院的學(xué)生的積極發(fā)展。而學(xué)生黨支部書(shū)記擔(dān)任專(zhuān)業(yè)助理則成為管理各專(zhuān)業(yè)同學(xué)，了解各專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)的一條行之有效的途徑。

（2）學(xué)生黨支部書(shū)記由高年級(jí)學(xué)生黨員擔(dān)任，為其擔(dān)任專(zhuān)業(yè)主任助理暢通了渠道。

由于學(xué)生黨支部建設(shè)在專(zhuān)業(yè)上，學(xué)院的同一支部?jī)?nèi)就包含了從高到低不同年級(jí)的學(xué)生黨員。高年級(jí)學(xué)生黨員入黨時(shí)間早，黨齡較長(zhǎng)，理論水平相比較而言更為深厚，工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富。因此，學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生黨支部書(shū)記由本專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生黨員擔(dān)任。高年級(jí)學(xué)生黨員擔(dān)任學(xué)生黨支部書(shū)記，獲得更多與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)老師等面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，獲取不同信息也更為方便，為其擔(dān)任專(zhuān)業(yè)主任助理暢通了渠道。支部書(shū)記擔(dān)任專(zhuān)業(yè)主任助理，不但可以充分發(fā)揮其帶頭作用、骨干作用和橋梁作用，幫助新發(fā)展的低年級(jí)黨員與老師積極聯(lián)系，更可以幫助低年級(jí)同學(xué)、學(xué)生黨員解決思想問(wèn)題，解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。每年大一新生開(kāi)學(xué)，各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)助理都會(huì)組織本專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀黨員、同學(xué)到東校區(qū)與大一新生進(jìn)行交流，灌輸正確的思想理念，幫助他們盡早的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，對(duì)新生的入學(xué)適應(yīng)起了極大的幫助。相對(duì)來(lái)說(shuō)，高年級(jí)的黨員經(jīng)驗(yàn)更豐富，更能了解大一新生入學(xué)的心理狀態(tài)，較低年級(jí)黨員來(lái)說(shuō)更能選擇恰當(dāng)?shù)姆绞綆?dòng)大一新生，更能對(duì)大一的新生進(jìn)行積極的引導(dǎo)。

（3）教工黨支部與學(xué)生黨支部結(jié)對(duì)子，使學(xué)生黨支部書(shū)記擔(dān)任專(zhuān)業(yè)主任助理具有實(shí)質(zhì)意義。

學(xué)院在“磐石工程”班級(jí)建設(shè)中有結(jié)對(duì)子做法，效果不錯(cuò)。學(xué)院將有效做法實(shí)施到學(xué)生黨建工作中，教工黨支部與學(xué)生黨支部開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使得教工黨員與學(xué)生黨員交流更為便捷，交流時(shí)間更長(zhǎng)、機(jī)會(huì)更多，使得專(zhuān)業(yè)主任助理的工作開(kāi)展具有實(shí)質(zhì)意義。2012年12月12日，學(xué)院機(jī)制系黨支部與機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨支部聯(lián)合舉行十八大學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)院機(jī)制系黨支部教工和結(jié)對(duì)的機(jī)電專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生黨員深入交流十八大精神學(xué)習(xí)體會(huì)。12月22日至23日，農(nóng)機(jī)、機(jī)電、電氣等六個(gè)學(xué)生黨支部分別召開(kāi)了支部大會(huì)，投票通過(guò)了新發(fā)展黨員入黨申請(qǐng)、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。23日下午，機(jī)電學(xué)院組織全院學(xué)生黨員（含預(yù)備黨員）及教工黨員舉行了黨員集體宣誓大會(huì)，學(xué)院團(tuán)委老師參加大會(huì)。在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下，全體黨員鄭重地舉起右手，面對(duì)鮮紅的黨旗莊嚴(yán)宣誓。機(jī)電學(xué)院以全體黨員宣誓為契機(jī)，以教工黨員帶動(dòng)學(xué)生黨員

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，樹(shù)立正確信念，堅(jiān)定政治方向。另外，期末考試前，由專(zhuān)業(yè)主任助理協(xié)調(diào)，教師黨員面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生黨員，提高學(xué)生黨員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)效率，及時(shí)解決期末復(fù)習(xí)中的問(wèn)題和困惑，同時(shí)，通過(guò)學(xué)生黨員帶動(dòng)全體同學(xué)積極認(rèn)真準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)，帶動(dòng)整個(gè)集體學(xué)風(fēng)狀態(tài)的良好改變。

（4）學(xué)生黨支部深入在學(xué)生日常生活中，被學(xué)生接受和認(rèn)可，有利于其擔(dān)任專(zhuān)業(yè)主任助理。

學(xué)生黨支部扎根在廣大的的學(xué)生群體中，由學(xué)生選舉出，具有較高的公信力。學(xué)生黨支部在學(xué)習(xí)生活中更易于發(fā)揮模范帶頭作用，易于整合專(zhuān)業(yè)內(nèi)集體力量，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)集體共同向前發(fā)展。學(xué)生支部書(shū)記擔(dān)任專(zhuān)業(yè)助理，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生群體中出現(xiàn)的問(wèn)題的同時(shí)向?qū)I(yè)主任反映，能夠正確、迅速的提出解決方案。機(jī)電學(xué)院成立勵(lì)志社、黨建讀書(shū)班、馬克思主義讀書(shū)會(huì)、特色理論研究會(huì)、時(shí)政協(xié)會(huì)、三農(nóng)學(xué)社等社團(tuán)。通過(guò)社團(tuán)建立起學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)理論、堅(jiān)定理想信念、校正人生航向的有效載體。社團(tuán)舉辦紅色短信征集、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”專(zhuān)題座談會(huì)、“貫徹十八大精神，建文化名校強(qiáng)校”主題演講比賽等活動(dòng)中，學(xué)生黨支部發(fā)動(dòng)黨員、預(yù)備黨員帶動(dòng)全體同學(xué)積極參加，共同接受先進(jìn)文化的熏陶，在學(xué)生中引起了良好的反應(yīng)。

二、取得成效

（1）促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)生黨支部書(shū)記擔(dān)任的專(zhuān)業(yè)主任助理這一紐帶，架起了師生之間的溝通橋梁。學(xué)生黨員有問(wèn)題時(shí)或直接找結(jié)對(duì)子教工黨員，或反映到支

部書(shū)記即專(zhuān)業(yè)主任助理處，由助理匯總后跟專(zhuān)業(yè)主任及專(zhuān)業(yè)老師交流、溝通。長(zhǎng)此以往，學(xué)生黨員有問(wèn)題不積壓，有困難不躲避，帶動(dòng)了各個(gè)支部甚至整個(gè)年級(jí)、整個(gè)學(xué)院的良好風(fēng)氣，形成了不懂就問(wèn)、有事就反饋的良好風(fēng)氣，學(xué)風(fēng)建設(shè)以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)穩(wěn)步推進(jìn)。

（2）促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，強(qiáng)化了模范帶頭作用的發(fā)揮。既是學(xué)生黨支部書(shū)記，又是專(zhuān)業(yè)主任助理，則必須時(shí)刻督促牢記自身責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，深入貫徹黨員的先進(jìn)性，為支部成員做好榜樣。專(zhuān)業(yè)主任助理們一方面保持了自身成績(jī)的優(yōu)異和支部工作的突出，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己，一方面又發(fā)揮了榜樣引領(lǐng)作用，帶動(dòng)形成了支部?jī)?nèi)的好風(fēng)氣，促進(jìn)了支部成員的共同優(yōu)秀。

（3）促進(jìn)了學(xué)生教育管理的傳承，強(qiáng)化了縱向橫向等多方位交流。作為支部書(shū)記，首先擔(dān)負(fù)著支部?jī)?nèi)不同年級(jí)之間的縱向交流的責(zé)任；作為專(zhuān)業(yè)主任助理，在課堂學(xué)習(xí)之外，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室同專(zhuān)業(yè)主任共同管理、維護(hù)實(shí)驗(yàn)室資源，并自發(fā)組織支部成員走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，參與到專(zhuān)業(yè)主任及專(zhuān)業(yè)老師科研項(xiàng)目中，促進(jìn)了同年級(jí)之間的橫向交流以及師生交流。

（4）促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化了以人為本的育人理念。專(zhuān)業(yè)主任助理的設(shè)置，使得學(xué)生黨支部書(shū)記職責(zé)更加豐富，使得學(xué)生支部活動(dòng)更加活躍，形式更加新穎。有了教工黨員與學(xué)生黨員的緊密聯(lián)系和隨時(shí)交流，學(xué)生黨員便能充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與到專(zhuān)業(yè)建設(shè)中來(lái)，積極提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)建議。

三、今后展望

目前專(zhuān)業(yè)主任助理的設(shè)置運(yùn)行順利，成果良好。以學(xué)生黨支部書(shū)記擔(dān)任專(zhuān)業(yè)主任助理為創(chuàng)新點(diǎn)，特色鮮明，貼近師生黨員思想、工作和生活實(shí)際。突出了創(chuàng)新，形式非常新穎，成效明顯，得到了師生認(rèn)可。但是應(yīng)該注意到，學(xué)生黨支部書(shū)記擔(dān)任專(zhuān)業(yè)主任助理，其作用和影響肯定有限，怎樣促使專(zhuān)業(yè)主任助理發(fā)揮更大作用，如何進(jìn)一步擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)主任在學(xué)院發(fā)揮積極作用的覆蓋面和影響力，還有待進(jìn)一步探索和實(shí)踐。

第四篇：黨建工作案例分享

黨建工作案例分享五篇

【篇一】

近年來(lái)，**縣**鎮(zhèn)始終堅(jiān)持以抓黨建促脫貧、促鄉(xiāng)村振興為基本導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員、干部、后備干部隊(duì)伍建設(shè)，采取有效措施，為脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，取得初步成效。

一是強(qiáng)化基層組織建設(shè)。

扎實(shí)推進(jìn)“一抓雙促”活動(dòng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)軟弱渙散村和后進(jìn)村黨組織存在問(wèn)題對(duì)癥下藥，確保如期完成整改，有效發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的核心堡壘作用。實(shí)施黨建助力脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，以黨建工作規(guī)范化領(lǐng)航脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)集體經(jīng)濟(jì)“空殼村”清零。黨組織書(shū)記帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富、帶動(dòng)村集體增收作用發(fā)揮明顯，村“兩委”班子在引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)、助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展方面協(xié)調(diào)高效，執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力明顯提升。

二是狠抓黨員干部培養(yǎng)。

**鎮(zhèn)堅(jiān)持以工作識(shí)人才，注重對(duì)工作沖鋒在前、實(shí)績(jī)突出的基層干部?jī)?yōu)先提拔重用；注重從青年農(nóng)民、農(nóng)民工中發(fā)展黨員；注重從致富能手、農(nóng)民工、大學(xué)畢業(yè)生中儲(chǔ)備選拔村級(jí)班子力量。加強(qiáng)黨員干部在常規(guī)的理論教育、黨性教育、黨風(fēng)廉政教育基礎(chǔ)上，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興能力素質(zhì)教育。堅(jiān)持“嚴(yán)管”“厚愛(ài)”有機(jī)結(jié)合，壓實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化正向激勵(lì)，充分激發(fā)基層人員在工作中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。創(chuàng)新黨員發(fā)揮作用途徑，通過(guò)設(shè)立黨員示范崗、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)等，充分發(fā)揮廣大黨員在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興中的先鋒模范作用。

三是突出發(fā)展質(zhì)效。

找準(zhǔn)基層黨建引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)的落腳點(diǎn)，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，按照“精準(zhǔn)扶貧、不落一人”的總要求,全力抓好“兩不愁、三保障、一安全”和“354+N”巡視巡察整改工作；繼續(xù)抓好產(chǎn)業(yè)扶貧，全鎮(zhèn)建立6個(gè)產(chǎn)業(yè)扶貧基地，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為實(shí)現(xiàn)貧困人口精準(zhǔn)扶貧、穩(wěn)定脫貧的主要抓手；全面落實(shí)各項(xiàng)幫扶政策，抓實(shí)精準(zhǔn)幫扶，發(fā)揮好駐村工作隊(duì)和幫扶責(zé)任人的作用，更加注重激發(fā)貧困人口內(nèi)生動(dòng)力，確保幫扶精準(zhǔn)、群眾滿(mǎn)意；找準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的結(jié)合點(diǎn)，提前謀劃鄉(xiāng)村振興先鋒隊(duì)伍，有力帶動(dòng)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

【篇二】

**市**縣開(kāi)發(fā)區(qū)東關(guān)社區(qū)積極搭建黨建網(wǎng)格，系統(tǒng)謀劃、扎實(shí)推進(jìn)、聯(lián)動(dòng)開(kāi)展基層社區(qū)黨建網(wǎng)格化管理，取得明顯成效。

科學(xué)布局，健全網(wǎng)絡(luò)化組織體系框架。社區(qū)黨總支根據(jù)社區(qū)黨員狀況和新形勢(shì)的要求，不斷擴(kuò)大黨建工作面，不斷完善社區(qū)基層黨組織網(wǎng)絡(luò)，將轄區(qū)分為6個(gè)網(wǎng)格，黨總支書(shū)記為主要負(fù)責(zé)人，負(fù)總責(zé)；由“兩委”干部擔(dān)任網(wǎng)格長(zhǎng)，履行黨建網(wǎng)格職責(zé)。各個(gè)網(wǎng)格的黨員，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)充分發(fā)揮黨員在維護(hù)和諧穩(wěn)定、普及科學(xué)知識(shí)、暢通社情民意、同擔(dān)服務(wù)需求、延伸黨建管理等先鋒模范帶頭作用，把黨員能量有效地集聚起來(lái)，消除黨建“空白點(diǎn)”，真正實(shí)現(xiàn)了以社區(qū)黨總支為核心、網(wǎng)格為主體、黨員個(gè)人為前端的網(wǎng)絡(luò)化新格局。

創(chuàng)新舉措，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。社區(qū)網(wǎng)格建立微信群，及時(shí)發(fā)布各種政策及工作要求。實(shí)行為民服務(wù)群眾“最多跑一次”，居民在群內(nèi)直接反映困難和需求，網(wǎng)格工作人員第一時(shí)間登記并協(xié)調(diào)予以解決，及時(shí)反饋至群眾，不斷提高服務(wù)效率。社區(qū)組織各網(wǎng)格建立“流動(dòng)辦公桌”，現(xiàn)場(chǎng)為居民提供城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn)繳納、就業(yè)失業(yè)登記等業(yè)務(wù)辦理，為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)和群眾思想教育的實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前掃黑除惡工作，各網(wǎng)格開(kāi)展專(zhuān)題宣講15次，服務(wù)群眾1400余次。在脫貧攻堅(jiān)工作中，社區(qū)各網(wǎng)格做深做實(shí)宣傳工作，累計(jì)發(fā)放宣傳材料1600余份。定點(diǎn)設(shè)立意見(jiàn)箱，專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期收集民情民需，解決具體問(wèn)題40余個(gè)，做到事事有答復(fù)、件件有回音，群眾滿(mǎn)意度達(dá)90%以上。

聯(lián)動(dòng)治理，實(shí)現(xiàn)工作“一網(wǎng)融合”“一網(wǎng)打盡”。黨總支負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)工作牽頭抓總，指導(dǎo)督導(dǎo)居委會(huì)、黨建網(wǎng)格點(diǎn)開(kāi)展工作；居委會(huì)整合社區(qū)內(nèi)各類(lèi)資源、力量，協(xié)調(diào)社區(qū)重大事項(xiàng)，引導(dǎo)推進(jìn)居民自治；各網(wǎng)格圍繞“組織協(xié)調(diào)、關(guān)愛(ài)黨員、聯(lián)系群眾”履行職能，實(shí)現(xiàn)基層黨建、社會(huì)治理、城市管理、公共服務(wù)的一網(wǎng)融合。社區(qū)投入80余萬(wàn)元加強(qiáng)人居環(huán)境治理，投資3萬(wàn)余元對(duì)全社區(qū)所有老舊房屋進(jìn)行修繕加固，對(duì)375米的呂溝進(jìn)行清淤、拓寬，全社區(qū)綠化面積達(dá)1500平方，增設(shè)文化墻、大戲臺(tái)，擴(kuò)建“兩室一場(chǎng)”，充分滿(mǎn)足居民文化生活的需要。通過(guò)黨建網(wǎng)格化管理，各網(wǎng)格履職盡責(zé)，各顯其能，改善了社區(qū)環(huán)境，方便了群眾辦事，融洽了干群關(guān)系，為社區(qū)穩(wěn)定和諧發(fā)揮了重要作用。

【篇三】

近年來(lái)，**縣**鎮(zhèn)黨委結(jié)合農(nóng)村基層黨建重點(diǎn)工作，推深做實(shí)農(nóng)村基層黨建工作，始終堅(jiān)持把服務(wù)群眾、方便群眾、造福群眾作為基層黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極探索“黨建+”新模式，構(gòu)建黨建工作服務(wù)體系，讓黨員群眾時(shí)刻感受到基層黨建的溫暖。

“黨建+黨小組”，村民生活更舒心。打通“最后一公里”，服務(wù)是關(guān)鍵。該鎮(zhèn)積極探索研究改善村容村貌，提升農(nóng)村人居環(huán)境，增強(qiáng)村民群眾生活的幸福感和滿(mǎn)足感，采取黨總支主導(dǎo)、黨支部主管、黨小組主抓的方式，把脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接，結(jié)合黨員活動(dòng)日，細(xì)化任務(wù)分解，劃分責(zé)任區(qū)域，以黨小組為單位，由村黨建指導(dǎo)員、黨支部書(shū)記、黨小組長(zhǎng)分段負(fù)責(zé)，確保責(zé)任精準(zhǔn)到人。

“黨建+互聯(lián)網(wǎng)”，組織生活更順心。將網(wǎng)絡(luò)有機(jī)地融入基層黨建工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使基層黨建服務(wù)擁有更多資源、更廣闊空間。黨員微信交流群、QQ群如同線(xiàn)上的“流動(dòng)家園”，將相隔千里的黨員聚在一起。黨建微平臺(tái)公眾號(hào)就像指尖上的“智慧黨建陣地”，及時(shí)宣傳政策、推送信息，幫助在外務(wù)工的黨員排憂(yōu)解難和了解黨組織活動(dòng)動(dòng)態(tài)。黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP則是虛擬世界的“交流場(chǎng)所”，讓黨組織的關(guān)愛(ài)更有溫暖，黨員群眾服務(wù)更遂心。

“黨建+志愿服務(wù)”，服務(wù)群眾更貼心。與新時(shí)代文明實(shí)踐站相融合，建強(qiáng)三支志愿者服務(wù)隊(duì)伍(黨員志愿服務(wù)隊(duì)、巾幗志愿服務(wù)隊(duì)、村民志愿服務(wù)隊(duì)），在服務(wù)百姓、化解矛盾糾紛等方面發(fā)揮黨員志愿者先鋒模范作用。通過(guò)開(kāi)展以愛(ài)心助老、愛(ài)心助殘、愛(ài)心助困、愛(ài)心助成長(zhǎng)為主的“愛(ài)心四助”活動(dòng)，不斷彰顯村黨組織和黨員在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧等方面的模范帶頭作用。開(kāi)展為民服務(wù)送到家志愿服務(wù)活動(dòng)，采取下單服務(wù)、結(jié)對(duì)聯(lián)系等服務(wù)模式，為群眾上門(mén)服務(wù)。通過(guò)與孤寡老人結(jié)成幫扶對(duì)子，提供幫扶和照料，實(shí)現(xiàn)“溫暖照料，空巢不空”，著力增強(qiáng)基層黨組織的感召力和影響力。

“黨建+制度建設(shè)”，服務(wù)基層更暖心。積極推行黨員量分考核制度、激勵(lì)引導(dǎo)制度、工作責(zé)任制度等三項(xiàng)制度，以制度保障服務(wù)常態(tài)化，提升基層服務(wù)能力，通過(guò)實(shí)踐證明，有制度做保障，服務(wù)群眾更加快捷，解決問(wèn)題更加精準(zhǔn)，黨組織作用更加突出，讓基層黨建在服務(wù)中更加暖心。

【篇四】

**縣**鎮(zhèn)按照“一抓雙促”工作要求，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，推動(dòng)黨建工作與脫貧攻堅(jiān)深度融合，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)注入強(qiáng)大動(dòng)力。

突出黨建引領(lǐng)，加強(qiáng)“紅色陣地”建設(shè)。該鎮(zhèn)對(duì)**張莊村為民服務(wù)大廳進(jìn)行改造提升，同時(shí)為各村更換科室門(mén)牌、制度牌等標(biāo)牌110余個(gè)，使村級(jí)陣地的面貌煥然一新，使黨建工作更好地融入扶貧、服務(wù)扶貧、推動(dòng)扶貧，為該鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

突出黨建引領(lǐng)，加大農(nóng)村環(huán)境整治。該鎮(zhèn)在道路兩側(cè)、房前屋后種植綠色植被，提升鄉(xiāng)村綠化水平；對(duì)轄區(qū)14座4萬(wàn)余平方米的坑塘進(jìn)行全面治理，修復(fù)了周邊土壤，清理了垃圾，營(yíng)造了良好的人居環(huán)境，提升了脫貧幸福感。

突出黨建引領(lǐng)，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。該鎮(zhèn)充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，創(chuàng)新集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，因村制宜發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。**社區(qū)3萬(wàn)噸級(jí)糧食儲(chǔ)備庫(kù)項(xiàng)目預(yù)計(jì)收益達(dá)到50萬(wàn)元，梨園新村300畝葡萄園種植項(xiàng)目預(yù)計(jì)收益達(dá)到26萬(wàn)元，洪河村車(chē)?yán)遄哟笈镯?xiàng)目預(yù)計(jì)收益達(dá)到22.8萬(wàn)元。通過(guò)大力發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，吸納了貧困戶(hù)就業(yè)，讓貧困群眾的“錢(qián)袋子”鼓了起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了脫貧。

突出黨建引領(lǐng)，開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。該鎮(zhèn)大力開(kāi)展貧困戶(hù)特色種養(yǎng)業(yè)、電子商務(wù)、手工藝等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，拓寬增收渠道，增強(qiáng)致富能力。先后組織開(kāi)展貧困戶(hù)特色種養(yǎng)業(yè)培訓(xùn)20余場(chǎng)次，培訓(xùn)人數(shù)800余人；培訓(xùn)電子商務(wù)、手工藝等技術(shù)人員120人，幫助參訓(xùn)人員提高自身發(fā)展動(dòng)力，增強(qiáng)了貧困戶(hù)“自我造血”能力。

【篇五】

**區(qū)著眼新時(shí)代城市基層黨建新特點(diǎn)新要求，注重以“網(wǎng)格化”管理為突破點(diǎn)和主抓手，壓實(shí)主體責(zé)任，落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)，做實(shí)綜合治理，著力打造城市基層黨建新格局。

在“網(wǎng)格”上建好“指揮部”，強(qiáng)化組織調(diào)度。構(gòu)建城市社區(qū)網(wǎng)格化管理新模式，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，重心下移，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)格的組織領(lǐng)導(dǎo)。一是完善工作機(jī)制。將城市基層黨建96項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)細(xì)化分解，制作“一表四清單”，構(gòu)建“區(qū)—街道—社區(qū)—單元網(wǎng)格”管理模式，鏈?zhǔn)絺鲗?dǎo)壓力。建立區(qū)四大班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系包保網(wǎng)格機(jī)制，將網(wǎng)格作為推進(jìn)任務(wù)落實(shí)的最終“落腳點(diǎn)”，實(shí)行“單月通報(bào)”、“雙月調(diào)度”，直接靠前指揮，強(qiáng)化督查指導(dǎo)。二是發(fā)揮中樞作用。構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊”的一體化網(wǎng)格式區(qū)域黨建管理體系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動(dòng)網(wǎng)格內(nèi)各單位各行業(yè)黨建互聯(lián)互動(dòng)。深入推進(jìn)街道“大工委”、社區(qū)“大黨委”建設(shè)，依托網(wǎng)格組織68家駐區(qū)單位與街道社區(qū)簽訂共駐共建協(xié)議，劃定“大、實(shí)、要、急”4類(lèi)事務(wù)工作范圍，召開(kāi)黨建聯(lián)席會(huì)議解決區(qū)域性、群眾性重點(diǎn)問(wèn)題。三是促進(jìn)深化改革。通過(guò)不斷增強(qiáng)社區(qū)網(wǎng)格內(nèi)黨組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌能力，倒逼街道深化管理體制改革，統(tǒng)籌推動(dòng)街道賦權(quán)擴(kuò)能，落實(shí)準(zhǔn)入制度為社區(qū)減負(fù)，構(gòu)建“網(wǎng)格發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-街道社區(qū)反映問(wèn)題-主管部門(mén)處理問(wèn)題-網(wǎng)格反饋評(píng)價(jià)意見(jiàn)”的閉環(huán)式工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)街道社區(qū)吹哨、主管部門(mén)報(bào)到。制定完善社區(qū)網(wǎng)格管理新方案，實(shí)行責(zé)任清單和權(quán)力清單“兩單制”管理，利用網(wǎng)格指揮調(diào)度各類(lèi)資金、資源和項(xiàng)目，促進(jìn)網(wǎng)格發(fā)揮作用。

在“網(wǎng)格”上種好“責(zé)任田”，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。將加固筑牢城市社區(qū)網(wǎng)格作為重點(diǎn)，不斷充實(shí)工作力量，提升社區(qū)網(wǎng)格黨組織靈活機(jī)動(dòng)、快速反應(yīng)、精準(zhǔn)服務(wù)能力。一是建好組織體系網(wǎng)。按照“全覆蓋、界限明”的原則，將全區(qū)11個(gè)街道58個(gè)社區(qū)劃分為647個(gè)網(wǎng)格，建立422個(gè)網(wǎng)格、樓棟黨支部或黨小組，構(gòu)建“社區(qū)黨組織-網(wǎng)格黨支部-網(wǎng)格(樓棟)黨小組”三級(jí)組織架構(gòu)，配備網(wǎng)格黨建指導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)轄區(qū)單位、小區(qū)物業(yè)、住戶(hù)業(yè)主共同履行社區(qū)管理責(zé)任，實(shí)現(xiàn)黨建、綜治、城管、信訪(fǎng)等“多網(wǎng)融合”。三里灣街道淮河路社區(qū)結(jié)合社區(qū)綜治、信訪(fǎng)化解、文明創(chuàng)建等工作，以50戶(hù)為1個(gè)網(wǎng)格，細(xì)分36個(gè)網(wǎng)格，引導(dǎo)在職黨員深入網(wǎng)格主動(dòng)戴黨徽、亮身份，作奉獻(xiàn)、樹(shù)形象。二是筑牢安全防護(hù)網(wǎng)。疫情防控中，依托網(wǎng)格成立臨時(shí)黨支部243個(gè)，迅速組織動(dòng)員區(qū)、街道、社區(qū)、駐區(qū)機(jī)關(guān)干部、普通黨員和群眾6支力量向一線(xiàn)集結(jié)。區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭包保，區(qū)直機(jī)關(guān)371名科級(jí)以上干部下沉一線(xiàn)聯(lián)系243個(gè)城區(qū)小區(qū)，落實(shí)包保責(zé)任，設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、先鋒崗，組建黨員突擊隊(duì)，引導(dǎo)黨員沖鋒在防控一線(xiàn)。三是織密日常保障網(wǎng)。進(jìn)一步精細(xì)劃分社區(qū)網(wǎng)格，嚴(yán)格落實(shí)“雙報(bào)到、雙通報(bào)”制度，引導(dǎo)駐區(qū)單位和在職黨員進(jìn)入網(wǎng)格開(kāi)展共駐共建、志愿服務(wù)等活動(dòng)，保障日常工作開(kāi)展，確保責(zé)任落實(shí)全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)死角。

在“網(wǎng)格”上服務(wù)“大民生”，引領(lǐng)基層治理。依托網(wǎng)格服務(wù)群眾促民生，樹(shù)牢黨組織宗旨意識(shí)，增強(qiáng)黨建引領(lǐng)基層治理能力，提升黨建工作質(zhì)量。一是注重品牌創(chuàng)新。開(kāi)展“一街道一精品”、“一社區(qū)一品牌”、“一網(wǎng)格一特色”創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前文明創(chuàng)建重點(diǎn)工作，將任務(wù)分解到網(wǎng)格，健全服務(wù)承諾4項(xiàng)制度，強(qiáng)化責(zé)任包保，6名社區(qū)黨組織書(shū)記因?qū)嵖?jī)突出掛任街道黨工委委員。城東街道推行“網(wǎng)格長(zhǎng)”制度，由街道黨工委書(shū)記、社區(qū)黨組織書(shū)記和樓棟長(zhǎng)分別擔(dān)任一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，每網(wǎng)格配備網(wǎng)格員，實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)與黨建網(wǎng)格精準(zhǔn)對(duì)接，打造紅色網(wǎng)格。二是突出黨建引領(lǐng)。實(shí)施黨建引領(lǐng)“紅色物業(yè)”工程，建立“區(qū)住建局和紅色物業(yè)公司—街道—社區(qū)”3級(jí)網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)區(qū)、街道、社區(qū)、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和包保員5級(jí)服務(wù)，提升保秩序、保清潔、保維修、保安全、保宣傳、?；顒?dòng)“六保”服務(wù)能力，將黨組織政治功能融入物業(yè)服務(wù)領(lǐng)域，破解物業(yè)“組織失管”難題。建立“紅色物業(yè)管家服務(wù)群”，組建“服務(wù)送到家跑腿團(tuán)”，為小區(qū)住戶(hù)采購(gòu)生活必需品，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一百米”。三是全面推行“一線(xiàn)為民工作法”。建立“機(jī)關(guān)聯(lián)系社區(qū)、黨員聯(lián)系群眾”工作機(jī)制，2019年，全區(qū)8000余名在職黨員下沉網(wǎng)格走訪(fǎng)居民群眾3.1萬(wàn)余戶(hù)、小微企業(yè)1100多家、群眾性社團(tuán)137個(gè)，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題1.2萬(wàn)余個(gè)。依托社區(qū)黨群服務(wù)中心，設(shè)立與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)事項(xiàng)服務(wù)窗口，推行“最多跑一次”改革，實(shí)現(xiàn)群眾“少跑路”，基層治理水平明顯提升。

第五篇：黨建工作案例材料

黨建工作案例材料三篇

【篇一】

******認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)會(huì)精神，切實(shí)履行**“十百千”創(chuàng)建行動(dòng)要求，壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，選樹(shù)標(biāo)桿，促進(jìn)“兩新”組織融合共建，推動(dòng)全**非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建水平取得新的突破。

促融合，謀共建，“四＋”學(xué)習(xí)顯成效。創(chuàng)新實(shí)行“三融合，三幫帶，四學(xué)習(xí)”模式（即“稅企聯(lián)建”、“協(xié)社聯(lián)合”、“部企融合”的三種融合模式；“先進(jìn)幫帶后進(jìn)”、“部門(mén)幫帶企業(yè)”、“社區(qū)幫帶協(xié)會(huì)”的三種幫帶作用；以“黨員夜?！睘楹诵?，“履行簽到”為抓手，“周末補(bǔ)學(xué)”為補(bǔ)充，“KPI”考核方式為管理的夜校+簽到+補(bǔ)學(xué)+考核“四+”學(xué)習(xí)法），有效促進(jìn)各黨支部相互交流、資源共享、和諧互助，切實(shí)解決企業(yè)黨員生產(chǎn)任務(wù)重、集中難、管理難、教育難的工學(xué)矛盾，提升基層黨員教育管理水平，構(gòu)筑“兩新”組織融合共建、共謀發(fā)展的格局。

揮黨**，把嚴(yán)關(guān)，選樹(shù)標(biāo)桿促發(fā)展。依據(jù)**非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨工委《關(guān)于做好全區(qū)、全**黨建工作示范園區(qū)、“雙強(qiáng)六好”非公有制企業(yè)黨組織、“六個(gè)好”社會(huì)組織黨組織和優(yōu)秀黨建指導(dǎo)員推薦上報(bào)工作的通知》，****非公黨工委著力抓好先進(jìn)黨組織示范引領(lǐng)工作，經(jīng)全面考察、審核檔案、廣泛征求黨員、群眾及各有關(guān)部門(mén)意見(jiàn)，嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨建指導(dǎo)員、“雙強(qiáng)六好”、“六個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全**非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建指導(dǎo)員、黨組織進(jìn)行選樹(shù)標(biāo)桿，推薦上報(bào)優(yōu)秀黨建指導(dǎo)員5名，“雙強(qiáng)六好”非公有制企業(yè)黨組織3個(gè)、“六個(gè)好”社會(huì)組織黨組織1個(gè)。優(yōu)秀黨建指導(dǎo)員的指導(dǎo)工作得到認(rèn)可，優(yōu)秀黨支部的黨建成效得到肯定，“兩新”組織黨建工作水平得到有效提高。

嚴(yán)制度、規(guī)流程，支部建設(shè)上臺(tái)階。針對(duì)黨支部“三會(huì)一課”記錄不健全問(wèn)題，繼續(xù)實(shí)行由組宣委員和黨支部書(shū)記逐一審核簽注“三審”制，確保會(huì)議內(nèi)容的準(zhǔn)確詳實(shí)。為了認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等黨內(nèi)組織生活制度，**非公黨工委鼓勵(lì)各黨支部相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效推動(dòng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨支部規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。大力推進(jìn)“雙向交叉任職”，注重從業(yè)主、企業(yè)高管和社會(huì)組織負(fù)責(zé)人中選拔培養(yǎng)黨支部書(shū)記。對(duì)換屆黨支部的候選人人選進(jìn)行了考察、審核、把關(guān)，并優(yōu)選配強(qiáng)了黨支部書(shū)記及組宣委員，為提升基層黨建水平充實(shí)了組織力量。

【篇二】

近年來(lái)，**市**縣用力在社區(qū)、根植于群眾，加強(qiáng)城市黨建“網(wǎng)格化”管理，全面提升社區(qū)基層治理，探索創(chuàng)新社區(qū)黨建“網(wǎng)格化”管理與服務(wù)群眾、綜合治理深度融合，建立“網(wǎng)格+”制度體系，加快推進(jìn)社區(qū)治理資源整合和治理能力升級(jí)。

織網(wǎng)定章，夯實(shí)黨建“網(wǎng)格化”管理基礎(chǔ)。一是劃定網(wǎng)格。推行社區(qū)黨組織與駐區(qū)單位黨組織結(jié)對(duì)共建、與物業(yè)行業(yè)的黨建聯(lián)建，落實(shí)縣直牽頭部門(mén)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌縣直機(jī)關(guān)、駐略單位、非公和社會(huì)組織等黨組織對(duì)接社區(qū)，3000余名黨員融入社區(qū)“大網(wǎng)格”；按照小區(qū)、街區(qū)、路段、樓宇、單元等居住區(qū)域或商場(chǎng)、超市、門(mén)店、市場(chǎng)等經(jīng)營(yíng)區(qū)域分級(jí)建立網(wǎng)絡(luò)單元，每個(gè)社區(qū)劃分若干個(gè)網(wǎng)格，做到橫向到邊，縱向到底。二是建強(qiáng)組織。建立完善網(wǎng)格“鏈條”，由街道辦黨委負(fù)責(zé)抓總，每個(gè)社區(qū)設(shè)置“一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)”網(wǎng)格，分別由社區(qū)支部書(shū)記（主任）、委員、居民小組長(zhǎng)擔(dān)任責(zé)任人，將社區(qū)黨建融入網(wǎng)格單元，形成閉合式組織鏈接。三是健全制度。制定《網(wǎng)格化管理服務(wù)實(shí)施方案》《網(wǎng)格責(zé)任人工作職責(zé)》等相關(guān)制度，建立民情受理、限期辦結(jié)、意見(jiàn)反饋、跟蹤服務(wù)和群眾測(cè)評(píng)等一體化工作機(jī)制，完善社區(qū)內(nèi)黨組織資源、需求和服務(wù)清單，通過(guò)各類(lèi)黨組織互聯(lián)互動(dòng)、共建共享，實(shí)現(xiàn)人往網(wǎng)中走、事在格中辦。

精管細(xì)治，落實(shí)黨建“網(wǎng)格化”管理措施。一是搭建平臺(tái)。圍繞中心工作、服務(wù)居民群眾，以社區(qū)居民基本信息為基礎(chǔ)，建立網(wǎng)格數(shù)據(jù)信息平臺(tái)，涵蓋空巢老人、殘疾人、低保家庭等特殊群體檔案，建立人員信息數(shù)據(jù)庫(kù)，并將涉穩(wěn)涉毒及**等敏感信息及時(shí)與相關(guān)部門(mén)對(duì)接，有效提高數(shù)據(jù)精度。二是用好網(wǎng)格。推進(jìn)駐區(qū)單位資源下沉，使網(wǎng)格內(nèi)每個(gè)行為主體既是資源發(fā)出者，又是資源回饋受益者，要求網(wǎng)格黨員主動(dòng)擔(dān)負(fù)宣傳黨的方針政策、落實(shí)黨建要求、和諧黨群關(guān)系的“政治領(lǐng)航員”，關(guān)心鄰里關(guān)系、環(huán)境衛(wèi)生、困難群體的“鄰里守望者”，巡查精神文明、城區(qū)環(huán)境、綜治**的“社區(qū)衛(wèi)士長(zhǎng)”三重角色。配套建立網(wǎng)格員民情日志，及時(shí)將矛盾糾紛、意見(jiàn)建議、疫情防控等信息收集反饋。

固強(qiáng)培弱，提升黨建“網(wǎng)格化”管理實(shí)效。一是細(xì)化培訓(xùn)。針對(duì)黨組織聯(lián)動(dòng)不及時(shí)、網(wǎng)格員業(yè)務(wù)不熟和群眾配合不到位等薄弱環(huán)節(jié)，圍繞貫徹上級(jí)決策部署、政策法規(guī)、黨建業(yè)務(wù)和疫情防控及衛(wèi)生健康等內(nèi)容，舉辦網(wǎng)格員培訓(xùn)大會(huì)，各級(jí)網(wǎng)格員采取學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、微信派學(xué)、上門(mén)送學(xué)等方式，對(duì)居民群眾開(kāi)展疫情防控、公民道德、文明法制學(xué)習(xí)教育以及各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)社區(qū)居民從“我要什么”向“我做什么”轉(zhuǎn)變。二是優(yōu)化服務(wù)。以網(wǎng)格黨建引領(lǐng)疫情防控、為民服務(wù)和社區(qū)治理，依托微網(wǎng)格事務(wù)管理促進(jìn)公共議題聚集和老年人、居民就近參與。同步開(kāi)展關(guān)愛(ài)弱勢(shì)人群幫助解困、關(guān)愛(ài)老年人群幫助解憂(yōu)、關(guān)愛(ài)失業(yè)人群幫助解愁、關(guān)愛(ài)重點(diǎn)人群幫助解痛、關(guān)愛(ài)轄區(qū)居民基本生活幫助解難“五幫”服務(wù)和生病送關(guān)懷、困難送溫暖、就業(yè)送信息“三送”服務(wù)。

【篇三】

**市回民區(qū)是全國(guó)僅有的5個(gè)城市民族區(qū)之一，轄區(qū)內(nèi)伊斯蘭教、基督教、天主教、佛教、道教并存，有23個(gè)民族共同生活于此。近年來(lái)，回民區(qū)全面貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策，深入貫徹落實(shí)____總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述精神，堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，統(tǒng)籌推進(jìn)地區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作，通過(guò)抓基層組織建設(shè)、少數(shù)民族干部培養(yǎng)使用和基層文化引領(lǐng)，民族團(tuán)結(jié)工作不斷取得新成效，有力促進(jìn)了地區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

一、抓基層組織建設(shè)，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)凝聚力

以民族團(tuán)結(jié)示范區(qū)創(chuàng)建為抓手，創(chuàng)新黨組織設(shè)置方式，引導(dǎo)各民族群眾共治共享、主動(dòng)參與基層治理。在區(qū)屬社區(qū)全面推行黨建聯(lián)絡(luò)員、樓棟長(zhǎng)、單元長(zhǎng)三級(jí)管理體系，讓熟悉本民習(xí)慣、與本民族關(guān)系密切的少數(shù)民族黨員扣起責(zé)任，發(fā)揮作用。截至目前，全區(qū)細(xì)化梳理的615個(gè)基層治理網(wǎng)格中，主動(dòng)擔(dān)任黨建聯(lián)絡(luò)員、樓棟長(zhǎng)、單元長(zhǎng)的少數(shù)民族黨員有879名，增強(qiáng)了服務(wù)能力，群眾滿(mǎn)意度明顯提高。著力推進(jìn)黨建促脫貧攻堅(jiān)工作，以共建美麗新農(nóng)村為主題，結(jié)合村(居)“兩委”換屆，進(jìn)一步優(yōu)化村(居)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，把有威望、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理有文化的少數(shù)民族黨員選拔到村(居)“兩委”班子中，使其成為推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)群眾致富的“火車(chē)頭”。截至目前，回民區(qū)19個(gè)村（居）114名“兩委”中，少數(shù)民族“兩委”成員有14人，占12.3％。通過(guò)選好配強(qiáng)帶頭人，增強(qiáng)基層黨組織的服務(wù)功能，有力推動(dòng)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，回民區(qū)19個(gè)村（居）集體經(jīng)濟(jì)收入全部達(dá)到5萬(wàn)元以上，其中10個(gè)村(居)達(dá)到50萬(wàn)元以上，美麗新農(nóng)村建設(shè)成效明顯，民族凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、抓干部結(jié)構(gòu)優(yōu)化，強(qiáng)化民族工作領(lǐng)導(dǎo)力

按照事業(yè)為上、人崗相適原則，精準(zhǔn)科學(xué)做好城市民族區(qū)的選人用人工作。堅(jiān)持把選拔任用民族干部同加強(qiáng)民族干部后備隊(duì)伍建設(shè)緊密銜接，不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)造就一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的少數(shù)民族干部隊(duì)伍。一是加強(qiáng)思想政治教育。堅(jiān)持從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉入手，著力提高少數(shù)民族干部綜合素質(zhì)，不斷強(qiáng)化少數(shù)民族干部政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。**年共舉辦民族理論政策專(zhuān)題講座4期，培訓(xùn)486人次，通過(guò)對(duì)優(yōu)秀年輕少數(shù)民族干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)，強(qiáng)化了少數(shù)民族干部堅(jiān)定不移跟黨走、堅(jiān)定不移維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、堅(jiān)定不移投身回民區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。二是注重一線(xiàn)錘煉干部。先后選派蒙、回、滿(mǎn)、達(dá)斡爾等少數(shù)民族干部94人到脫貧攻堅(jiān)一線(xiàn)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)一線(xiàn)、社區(qū)線(xiàn)、疫情防控一線(xiàn)開(kāi)展實(shí)踐鍛煉，幫助少數(shù)民族干部開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變思路、增長(zhǎng)才干。三是加強(qiáng)干部選拔任用備案。通過(guò)民主推薦、組織考察等方式，大膽選拔任用一批少數(shù)民族干部，將了解掌握的一批少數(shù)民族后備干部選入全區(qū)科級(jí)后備干部庫(kù)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。截至目前，回民區(qū)少數(shù)民族干部有173名，占全區(qū)科級(jí)部總數(shù)的38.8％。攸攸板鎮(zhèn)和各街道都配備了少數(shù)民族千部，各部委辦局機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中也都有少數(shù)民族干部，優(yōu)秀少數(shù)民族干部已經(jīng)成為推動(dòng)回民區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干力量。

三、抓基層文化引領(lǐng)，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)向心力

切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，不斷豐富和創(chuàng)新群眾性民族文化活動(dòng)內(nèi)容和形式，通過(guò)舉辦少數(shù)民族傳統(tǒng)文化傳承人培訓(xùn)班、向公眾免費(fèi)開(kāi)放少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳、推廣傳習(xí)回族撂跤、查拳等傳統(tǒng)文化項(xiàng)目，促進(jìn)少數(shù)民族文化的傳承保護(hù)，促進(jìn)各民族之間的理解和交流。攸攸板鎮(zhèn)黨委和各街道黨工委以民族團(tuán)結(jié)為主題，以“我們的節(jié)日”活動(dòng)為載體，在各類(lèi)傳統(tǒng)節(jié)日期間，舉辦“民族團(tuán)結(jié)百家宴”小區(qū)美食評(píng)比、“靚麗回民區(qū)?民族一家親”攝影作品展、黨的民族宗教政策知識(shí)竟賽、民族團(tuán)結(jié)法律知識(shí)培訓(xùn)等各類(lèi)群眾性文化活動(dòng)，向群眾生動(dòng)展現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)發(fā)展的新風(fēng)貌，引導(dǎo)群眾更加清晰的認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要意義，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)向心力。