第一篇：天成鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于青少年愛國主義讀書征文教育活動的通知

天成鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于青少年愛國主義讀書征文教育活動的通知 接教育組通知青少年愛國主義讀書征文教育活動組織文員會通知，結(jié)合“輝煌六十年”愛國主義讀書教育活動，在全縣范圍內(nèi)舉辦中小學(xué)生讀書征文比賽、中學(xué)生演講比賽、小學(xué)生講故事比賽和中學(xué)生網(wǎng)上知識競賽。中小決定，我鄉(xiāng)全體中高年級學(xué)生必須參與此項活動，現(xiàn)就各項比賽的有關(guān)事項通知如下：

一、中小學(xué)生征文比賽

1、參賽對象：

本次比賽是第十六屆全縣青少年愛國主義教育活動的內(nèi)容之一，參賽對象必須是參加本屆讀書活動的我鄉(xiāng)小學(xué)中高年級學(xué)生。

2、征文要求：

本屆征文比賽以“輝煌六十年”為主題。參賽學(xué)生應(yīng)通過認真閱讀讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認識和體會；暢談自己是如何把自己的發(fā)展融入時代發(fā)展之中；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

文章必須有學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品，輔導(dǎo)老師要在文后寫上評語和推薦意見并署名。

文章要求主題鮮明、觀點正確，內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

小學(xué)生中高年級作文不超過800字。選送稿件必須使用打印稿，要求使用16K紙張，征文用三號字，同事注意留存電子稿。作者在文章標題下署名，并注明所在宿松縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校、班級，在文章末尾注明聯(lián)系電話。

3、比賽方式：

本屆征文比賽分為小學(xué)生組合中學(xué)生組。各完小先自行組織讀書征文比賽，按照中小報送時間，報送三至五篇優(yōu)秀征文到中心小學(xué)。再由中心小學(xué)組織老師評選出優(yōu)秀作品報送縣組委會。

4、報送時間及地點

各中心小學(xué)報送縣組委會的截止時間是2010年4月8日，中心小學(xué)規(guī)定的報送時間是4月1日前，過期稿件，將不予參加比賽。

二、小學(xué)生講故事比賽

1、比賽時間：

2010年5月17日上午8：30，參賽選手和指導(dǎo)老師請?zhí)崆?0分鐘入場。

2、比賽地點：

孚玉山賓館2號樓4樓會議室

3、參賽選手的選拔：

各完小在5月1日前選定一名參賽選手參加中心小學(xué)的復(fù)賽，通過復(fù)賽，選定一名學(xué)生代表九姑中心小學(xué)參加縣級小學(xué)生講故事比賽，參賽稿件與征文稿件不是一回事，必須認真撰寫。各完小選手參加中心小學(xué)復(fù)賽前必須上報講故事文稿。參加縣級講故事比賽的報名工作由中心小學(xué)完成。

4、比賽要求： 參賽選手的講述內(nèi)容必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動的語言和感人的故事，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國，奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，講題要鮮明，內(nèi)容要實在，切忌內(nèi)容空泛。

參賽選手在講故事時，語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰，表達流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然；表演裝備自備，要求大方得體，符合身份特征，比賽采取無伴奏、無輔助設(shè)備方式；小學(xué)生講故事比賽時間不超過6分鐘，超時將嚴格予以扣分，參賽選手報到時向競賽組提供1份文稿，要求使用打印稿，16K紙張，正文用三號字，并標題下注明姓名、性別、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校、班級，指導(dǎo)教師姓名（所有信息必須與報名時提供的一致）。演講稿必須自創(chuàng)。

5、獎項設(shè)置和評獎辦法：

小學(xué)生講故事比賽設(shè)一、二、三等獎若干名，由專家評委現(xiàn)場打分，以得分高低為序。

三、中學(xué)生網(wǎng)上知識競賽（省略）

第二篇：愛國主義讀書教育活動征文的通知

銅陵市春曉小學(xué)愛國主義讀書教育活動

征文比賽的通知

根據(jù)上級安排，我校將參加以“走復(fù)興路 圓中國夢”為主題的讀書征文比賽活動。具體要求如下：

征文要求：本次征文比賽以“走復(fù)興路 圓中國夢”為主題。參賽學(xué)生應(yīng)通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認識和體會；可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入中國夢之中；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

文章必須由學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)老師可在文后寫上評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

作文不超過800字。作文一律使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整，紙質(zhì)稿交少先大隊，安排午留信息小組統(tǒng)一打印成電子版便于存檔和上報。作者在文章標題下署名，并寫明所在縣（區(qū)）和學(xué)校、班級名稱以及指導(dǎo)教師，在文章末尾注明通信地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。

以班級為單位，3-6年級，每班需交作品2-5篇。

截止時間：2014年3月25日

銅陵市春曉小學(xué)少先大隊

2014年2月27日

第三篇：開展青少年愛國主義讀書教育活動

開展青少年愛國主義讀書教育活動-------------走復(fù)興路 圓中國夢

為引導(dǎo)廣大青少年深化對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的認識，我校以“走復(fù)興路 圓中國夢”為主題，組織開展了第十三屆青少年愛國主義讀書教育活動。

本屆讀書教育活動的宗旨是以習(xí)近平主席的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和總書記重要講話精神，幫助廣大青少年深刻理解“中國夢”的豐富內(nèi)涵，通過回首昨天、審視今天、展望明天，引導(dǎo)青少年明確歷史使命和責任，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力奮斗。

我校充分利用有利契機，把“中國夢”的宣傳教育融入未成年人思想道德建設(shè)之中，融入校園文化建設(shè)之中，做到進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。要積極組織青少年開展讀書教育和社會實踐活動，在活動中把中國特色社會主義宣傳教育同“中國夢”宣傳教育結(jié)合起來，按照“三貼近”的原則和實踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的活動，增強活動的實效性和感染力。要在進一步總結(jié)多年來我市開展青少年愛國主義讀書教育活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究新情況，解決新問題，開創(chuàng)新局面。要堅持社會效益第一的原則，求真務(wù)實，改進創(chuàng)新，使全市青少年愛國主義讀書教育活動更加廣泛深入地開展起來，取得更好成效。為加強和改進我市的未成年人思想道德建設(shè)作出新的貢獻。

第四篇：青少年愛國主義讀書教育活動總結(jié)[模版]

以“心系祖國、健康成長”為主題的第十二屆青少年愛國主義讀書教育活動，在區(qū)委、區(qū)政府的重視、關(guān)心下，在組委會和各級黨組織的精心組織和廣大青少年學(xué)生的積極參與下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了。本屆讀書活動在繼承前幾屆讀書活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在更加注重豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，擴大教育效果等方面，取得了顯著成效，廣大青少年的愛國意識有了明顯的增強。這項活動的開展也得到了社會各界的好評。在這次活動中我們又有65名師生和9個單位分別獲得了全國和省組委會等級獎，其中我區(qū)已連續(xù)十一次獲國家級特等組織獎。一是讀書教育活動與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合。全區(qū)各中小學(xué)校把活動指定用書作為中小學(xué)生思想品德教育的輔助教材,并注重發(fā)揮課堂主渠道作用，把“心系祖國、健康成長”內(nèi)容滲透到各科教學(xué)之中，以教學(xué)推動讀書活動的開展。既調(diào)動了學(xué)生的積極性，又實現(xiàn)了知識傳播與思想教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。二是讀書教育與開展活動相結(jié)合。各黨委、學(xué)校在開展讀書活動中，以弘揚建國以來特別是改革開放以來取得的偉大成就,展望新世紀美好未來為重點,突出了以德治國、以法治國的教育，努力豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,寓教育于活動之中。永安、太平川、秦家、西長發(fā)鎮(zhèn)黨委、六中、一曼、北林、新華等學(xué)校組織開展多種形式的班團隊會、讀書報告會、演講演唱會、出黑板報、手抄報、征文等活動，使廣大青少年學(xué)生在活動中受到熏陶和教育。三是讀書教育與第二課堂相結(jié)合。各中小學(xué)校在開展活動中,努力拓寬第二課堂領(lǐng)域,著力把讀書活動與社會實踐活動結(jié)合起來，從而進一步激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情，如請老干部到校作“心系祖國、健康成長”專題報告, 聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)作德育教育輔導(dǎo)員，講法制教育課、模擬法庭，城鄉(xiāng)小朋友手拉手、結(jié)對子,十佳小孝星，送溫暖，獻愛心等活動;開展這些活動既使廣大青少年受到了道德法紀教育,增強了他們的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會之情,同時又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。四是讀書教育活動與“新北林形象建設(shè)年”活動相結(jié)合。為響應(yīng)區(qū)委開展的“新北林形象建設(shè)年”教育活動的號召，各學(xué)校都堅持把讀書活動與外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)的“新北林形象建設(shè)年”活動結(jié)合起來，極大豐富了讀書活動內(nèi)容。第六中學(xué)全校師生的第一課就是結(jié)合開展“新世紀、新六中、新形象”活動進行“新北林形象建設(shè)年”的教育活動，兩千余名師生在“崇尚科學(xué)、破除迷信、拒絕邪教、凈化校園”的橫幅上簽名，表達了校園拒絕邪教，崇尚科學(xué)的的強烈心聲和建設(shè)新六中、樹立新形象的決心和信心。同時，各學(xué)校還制訂了文明班組、星級少年的評選條件，開展了文明組、文明班、星級少年的評選，這些活動既樹立了新世紀良好的學(xué)生形象，又豐富了讀書活動內(nèi)容，收到了較好的教育效果。

三、典型引帶，整體推進

多年來，我們一直注重培養(yǎng)和宣傳典型，用典型指導(dǎo)工作，用典型推動讀書活動的全面開展。我們在深入宣傳一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同時，又培養(yǎng)樹立了太平川、西長發(fā)、寶山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通過典型的示范和引導(dǎo)，影響和帶動了全區(qū)愛國主義讀書教育活動的深入?，F(xiàn)在全區(qū)參加活動的中小學(xué)生已七萬多人，占全區(qū)中小學(xué)生的99%以上。

總之，通過這屆讀書活動，使中小學(xué)生的精神面貌發(fā)生了明顯變化，主要體現(xiàn)在三個方面。

一是增強了愛國主義情感，堅定了建設(shè)有中國特色社會主義的理想信念。

第五篇：《愛國主義讀書教育》征文

《愛國主義讀書教育》征文

陜西省寶雞市鳳縣平木鎮(zhèn)中心小學(xué)

四年級

張雪穎

祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史，在歷史長河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳拿恳淮缤恋囟蛿橙俗鍪馑赖亩窢?，因為他們，我們的祖國才得以富強?/p>

王二小是一個抗日戰(zhàn)爭的小英雄。王二小用生命告訴我們了一個這樣的故事：在抗日戰(zhàn)爭時期，王二小是一名兒童團員。他的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，所以經(jīng)常受到鬼子的“掃蕩”。王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人恰好看見王二小在放牛，就叫他帶路。王二小裝模作樣很聽話地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。在這個時候，八路軍從山上沖下來，消滅了敵人。

這是一個多么感人的故事?。⊥醵≈皇且粋€小小的兒童團員，可他卻為了保衛(wèi)八路軍，不惜一切生命代價，這需要多么頑強的意志，多么強烈的愛國精神呀。

再回頭看看身邊的同學(xué)吧。每周一是升國旗的日子，可是有些同學(xué)卻忘戴紅領(lǐng)巾，面對那一面用多少人鮮血換來的五星紅旗時，還懶懶散散，弓著腰，半搭著眼皮，擺出一副滿不在乎的樣子。有些甚至還嬉皮笑臉。升國旗是一件很嚴肅的事情，面對著國旗，我們應(yīng)該要以滿懷激動的心情去瞻仰那令人尊敬的國旗。還有一些人，老是說中國這兒不好，那兒不好，現(xiàn)在，我請你們冷靜地想一下，我們能有今天的幸福生活，都是老一輩革命家打了一輩子仗用生命和鮮血換來的。我們祖國成立66周年，在這短短的66周年中，我們中國從從前的貧窮落后，到今天的幸福生活，多少勞動人民付出了多少代價！我們要用自己的微薄之力去報效祖國。古語云：“國家興亡，匹夫有責?！倍覅s要說：“國家興旺，我有責任?！?/p>

因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲和自豪！”我們這些小學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，為中華崛起而讀書，將來成為祖國的棟梁之才。

地址：陜西省寶雞市鳳縣平木鎮(zhèn)中心小學(xué) 郵編：721704

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