第一篇：2018年中國行政區(qū)劃改革方案

2018年中國行政區(qū)劃改革方案

我國幅員遼闊，各省級行政區(qū)劃大小懸殊，行政層級也各異。在縣鄉(xiāng)基本不動的前提下，重新規(guī)劃省地級，合理設置層級和管理幅度，實現(xiàn)全國整齊劃一管理，突破原省級區(qū)域聯(lián)動的薄弱環(huán)節(jié)。一、四級行政：除特別行政區(qū)和臺灣外，統(tǒng)一設置為省-市-縣-鄉(xiāng)4級，實現(xiàn)整齊劃一。全國分為9省136市2851縣40497鄉(xiāng)，每省約轄15市，每市約轄20縣，每縣約轄14鄉(xiāng)，每鄉(xiāng)約轄16村。在省縣中間設置市級，取消地級稱謂。

二、省設置：打破原省級地域框架，根據(jù)各市分布全國分設9省，每省約轄15市。新省名采用吸收原則，以最大程度減少名稱改動。新省會暫駐其中1個原省會，以后視具體情況轉移至省的中心地區(qū)。

三、市設置：海南、寧夏直接改為市，中央直轄市改為省轄市。其余省級按人口、經(jīng)濟和地域3要素，拆分為3-10個市。拆分時盡量以原地級為基礎，民族地區(qū)可設自治市。新市名采用吸收原則，以最大程度減少名稱改動。全國共設約136個市（包括直轄市），每市平均約轄20個縣級。按人口、經(jīng)濟和地域3要素評估，對于綜合得分前三十名的市定為副省級市。取消縣級市，一律改為新設置市的區(qū)。

四、各省設置如下：

1.遼寧省：包括原遼寧省、原吉林省和原黑龍江省的全部以及原內蒙古自治區(qū)的呼倫貝爾、通遼和興安盟，新遼寧省省會暫定長春市，全省分為15個市320個縣（區(qū)）。

2.新疆省：包括原新疆自治區(qū)、原西藏自治區(qū)和原青海省的全部以及原甘肅省的蘭州、臨夏州、白銀、酒泉、張掖、武威、金昌和嘉峪關，新新疆省省會暫定烏魯木齊市，全省分為15個市267個縣（區(qū)）。

3.山東?。喊ㄔ綎|省和原河北省的全部、北京市、天津市以及原內蒙古自治區(qū)的赤峰和錫林郭勒，新山東省省會暫定石家莊市，全省分為16個市372個縣（區(qū)）。] 4.陜西省：包括原陜西省、原山西省和原寧夏自治區(qū)的全部，以及原甘肅省的隴南、甘南州、定西、慶陽、平?jīng)龊吞焖?，原內蒙古自治區(qū)的呼和浩特爾、烏蘭察布、包頭和巴彥淖爾，原四川省的阿壩州、綿陽、廣元、達州和巴中，新陜西省省會暫定西安市，全省分為15個市381個縣（區(qū)）。

5.四川?。喊ㄔ颇鲜『驮F州省的全部、重慶市以及原四川省的大部分地區(qū)（除劃給陜西省的阿壩州、綿陽、廣元、達州和巴中），新四川省省會暫定昆明市，全省分為15個市396個縣（區(qū)）。

6.廣東?。喊ㄔ瓘V東省、原廣西省和原海南省的全部，新廣東省省會暫定廣州市，全省分為15個市248個縣（區(qū)）。

7.江蘇?。喊ㄔK省和原浙江省的全部、上海市以及原安徽省的大部（合肥、滁州、馬鞍山、宿州、蚌埠、亳州、淮北、蕪湖、宣城和銅陵），新江蘇省省會暫定南京市，全省分為15個市267個縣（區(qū)）。

8.河南?。喊ㄔ幽鲜『驮笔〉娜恳约霸不帐〉母逢枴⒘埠突茨?，新河南省省會暫定武漢市，全省分為15個市282個縣（區(qū)）。

9.湖南?。喊ㄔ鲜?、原江西省和原福建省的全部以及原安徽省的安慶、黃山和池州，新湖南省省會暫定南昌市，全省分為15個市329個縣（區(qū)）。

第二篇：漢壽行政區(qū)劃改革方案

湖南省民政廳關于同意漢壽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調整方案的批復

常德市人民政府：

你市呈報的《關于漢壽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調整的請示》（常政〔2015〕77號）收悉，按照國務院《關于行政區(qū)劃管理的規(guī)定》第五條、第七條和第八條的規(guī)定，經(jīng)研究并報省人民政府批準，現(xiàn)批復如下：

1、同意漢壽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調整方案。

2、同意文蔚鄉(xiāng)、洲口鎮(zhèn)成建制合并設立洲口鎮(zhèn)。新設立的洲口鎮(zhèn)轄西腦湖、烏龍港2個社區(qū)居委會，毛家鋪、毛家渡、汀頭、合興、易家嘴、華光、維新、西腦、楊家臺、明光、饒家壩、曙光、文蔚、永光、楊柳、小河、福和、洲口、東風、龍打吉、正龍、民安、同永、李和、小港、大陸、太平、猴王、三益昏、沙嘴、唐護、護校、同興、北堤、新昏35個建制村，總面積111.28平方千米，總人口4.93萬人，鎮(zhèn)人民政府駐烏龍港社區(qū)（原洲口鎮(zhèn)人民政府駐地)。

同意鴨子港鄉(xiāng)、坡頭鎮(zhèn)成建制合并設立坡頭鎮(zhèn)。新設立的坡頭鎮(zhèn)轄如意、大美2個社區(qū)居委會，坡頭、茶亭、新旨、三星、永豐、白楊、陳家灣、竹山、牛廣、明星、官護、中心、黃泥湖、橫港、車昏、五

一、南堤、聯(lián)興、聯(lián)宏、鴨子港、伍福、躍進、福祿、太興、新進、太平、余家嘴、太豐、萬壩、豐臨、倉興、全新、全護33建制村以及內江漁場，總面積107.94平方千米，總人口5.12萬人，鎮(zhèn)人民政府駐如意社區(qū)(原坡頭鎮(zhèn)人民政府駐地)。

同意大南湖鄉(xiāng)、周文廟鄉(xiāng)、巖汪湖鎮(zhèn)成建制合并設立巖汪湖鎮(zhèn)，并將蔣家嘴鎮(zhèn)的南洋嘴建制村劃歸巖汪湖鎮(zhèn)管轄。新設立的巖汪湖鎮(zhèn)轄金湖、先鋒、永紅3個社區(qū)居委會，雷神庵、五龍、黃蘆山、巖汪湖、平安、永興、紅菱、紅菱湖、團和、爛泥湖、方嘴、排子窖、新民、定上、五美、高羊、南洋嘴、龍口、陳軍堤、壽南、南湖、赫神廟、龍王、南臺、洲頭塞、木子樹、小龍湖、龍鳳、王家鋪、楊樹山、曹坪、周文廟、水果山、金盆嶺、蔣家山、窯嘴、張家洲、武竺山、將軍潭、東向湖、百引障、偏山、官興障43個建制村，總面積151.24平方千米，總人口6.03萬人，鎮(zhèn)人民政府駐金湖社區(qū)（原巖汪湖鎮(zhèn)人民政府駐地）；調整后的蔣家嘴鎮(zhèn)轄馬家塅、蓮塘、南區(qū)、北區(qū)、樂山街5個社區(qū)居委會，財富嘴、鳳陽沖、仙峰山、玉佛庵、陽南塘、紫陽沖、大七沖、康家塘、金架壩、二房灣、三房灣、張家鋪、船形灣、伍家沖、袁家灣、李家嘴、陳家河、張家山18個建制村，總面積65.65平方千米，總人口4.45萬人，鎮(zhèn)人民政府駐地不變。

同意新興鄉(xiāng)、滄港鎮(zhèn)成建制合并設立滄港鎮(zhèn)。新設立的滄港鎮(zhèn)轄屈原社區(qū)、新興嘴2個社區(qū)居委會，烏珠湖、譚坪湖、七星、軟納橋、筆架嘴、菱北、金菱、北拐、菱東、張家昏、金龍、菱湖、高盧家、高樊、青泥、軍劉、五里塘、八鴿山、祝家崗、萬福、蘇家口、報國、乾興、魯家河、楊李、新興、西林、鐵路28個建制村，總面積109.21平方千米，總人口4.42萬人，鎮(zhèn)人民政府駐屈原社區(qū)（原滄港鎮(zhèn)人民政府駐地）。

同意三和鄉(xiāng)、毓德鋪鎮(zhèn)、崔家橋鎮(zhèn)成建制合并設立崔家橋鎮(zhèn)。新設立的崔家橋鎮(zhèn)轄巖壩橋、新民、華宮3個社區(qū)居委會，油草沖、大橋、馬家沖、藺家山、鐵廠灣、東花沖、花山口、連家壩、崔家橋、磚墻、小西、大西、廻龍?zhí)?、九靈、東陽、東倉鋪、李家沖、南陽嘴、長巷、太平、桂花、毛家沖、泥灣、相公山、荷花、清水塘、花墻、永固橋、冷鋪山、喬家灣、周家、黃廖、龍?zhí)稕_、白家鋪、白鷺寺、蒲田、保安、巷子口、姚家、曬谷巖、金牛、樟樹洲、金馬、三合橋、寶塔鋪、西陽、和平47個建制村，總面積151.1平方千米，總人口5.68萬人，鎮(zhèn)人民政府駐巖壩橋社區(qū)（原崔家橋鎮(zhèn)人民政府駐地）。

同意巖嘴鄉(xiāng)、太子廟鎮(zhèn)成建制合并設立太子廟鎮(zhèn)。新設立的太子廟鎮(zhèn)轄太子、倒流坪、幸福3個社區(qū)居委會，黃家灣、缸兒口、吉慶、永興、五里沖、茶橫、沙洋坪、余家橋、小塘、排形、龍津、涂家塅、塹板、廖家汊、黃嶺崗、松樹、金安、二龍、太安、金孔、軟橋、高湖、龍虎、西保、獅子山、五云、福星、新堤、樂善29個建制村，總面積121.47平方千米，總人口4.98萬人，鎮(zhèn)人民政府駐太子社區(qū)（原太子廟鎮(zhèn)人民政府駐地）。

同意豐家鋪鄉(xiāng)、東岳廟鄉(xiāng)成建制合并設立豐家鋪鎮(zhèn)。新設立的豐家鋪鎮(zhèn)轄龍津、龍金2個社區(qū)居委會，芭蕉、金城、順里橋、洞庭、仙人、關山、薛家段、豐家鋪、石泉、發(fā)梅、金坪、柳溪、白羊、白牛庵、黃絲、合理、檀木、鐵甲、響灘、鹿溪、龍?zhí)?、楓樹、荊竹、龍形、包獅、團坪、綦橋、蔡巷、筆架、東流沖、白馬廟、東岳、楊柳、潘橋、李家、燕窩、朝陽庵、高巖、橫山、樓背、白竹、金牛、楊梅43個建制村，總面積145.91平方千米，總人口5萬人，鎮(zhèn)人民政府駐龍津社區(qū)（原豐家鋪鄉(xiāng)人民政府駐地）。

同意龍?zhí)稑蜞l(xiāng)、月明潭鄉(xiāng)成建制合并設立龍?zhí)稑蜴?zhèn)。新設立的龍?zhí)稑蜴?zhèn)轄橋東、龍文2個社區(qū)居委會，紅土墻、楊家?guī)X、王家沖、堯嘴、龍?zhí)稑颉⒃鹿馓?、仙峰廟、賀家沖、愈佳橋、百家嘴、筆形沖、長茂嶺、白羊灣、肖家橋、蓮荷塘、臘樹灣、文武橋、鐵家橋、董家沖、石板灘、谷家沖、潘家橋、碧聯(lián)、赤港灣、木魚洲、胡家沖、紙料洲、尚文灣、八房灣、龍井灣、鹿尾塘、紹川灣、金喜塘、大屋灣、瀏浹河、塘家橋、花蓮寺、桔園、向陽垸39個建制村，總面積132.19平方千米，總人口5.26萬人，鎮(zhèn)人民政府駐橋東社區(qū)（原龍?zhí)稑蜞l(xiāng)人民政府駐地）。

同意撤銷東洲鄉(xiāng)、西湖鎮(zhèn)，設立新的西湖鎮(zhèn)；調整西洲鄉(xiāng)的部分行政區(qū)域；理順西湖鎮(zhèn)西湖漁場代管區(qū)域的行政區(qū)劃管理體制。將原東洲鄉(xiāng)的新港、九獅、鼎興、鼎福、鼎裕、鼎園、旺福、旺祿、旺壽、旺喜10個建制村與原西湖鎮(zhèn)除西湖漁場代管區(qū)域外的行政區(qū)域合并，設立西湖鎮(zhèn)；將原東洲鄉(xiāng)的新興、春曉2個建制村以及西湖鎮(zhèn)西湖漁場代管區(qū)域劃歸西洲鄉(xiāng)管轄。新的西湖鎮(zhèn)轄東湖、新民2個社區(qū)居委會，新橋、新康、園藝、新港、九獅、鼎興、鼎福、鼎裕、鼎園、旺福、旺祿、旺壽、旺喜13個建制村，總面積30.55平方千米，總人口3萬人，鎮(zhèn)人民政府駐九獅橋（原東洲鄉(xiāng)人民政府駐地）；調整后的西洲鄉(xiāng)轄新北河、黃泥湖、同興、裕民、幸福、安康、西洲、田園、建湖、永安、新興、春曉12個建制村和西湖漁場，總面積39.75平方千米，總人口2.63萬人，鄉(xiāng)人民政府駐地不變（設十字閘）。

3、同意保持酉港鎮(zhèn)、罐頭嘴鎮(zhèn)、朱家鋪鎮(zhèn)、軍山鋪鎮(zhèn)、百祿橋鎮(zhèn)、洋淘湖鎮(zhèn)、聶家橋鄉(xiāng)、毛家灘回族維吾爾族鄉(xiāng)8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行政區(qū)域和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府駐地不變。

上述行政區(qū)劃調整后，漢壽縣共撤銷11個鄉(xiāng)級建制，現(xiàn)轄酉港、罐頭嘴、洲口、坡頭、巖汪湖、滄港、朱家鋪、豐家鋪、太子廟、崔家橋、龍?zhí)稑?、軍山鋪、百祿橋、蔣家嘴、洋淘湖、西湖16個鎮(zhèn)，聶家橋、西洲2個鄉(xiāng)，毛家灘回族維吾爾族鄉(xiāng)，辰陽、龍陽、滄浪、株木山4個街道，共16鎮(zhèn)、3鄉(xiāng)（其中1個民族鄉(xiāng)）、4街道，總面積2091.3平方千米，總人口88萬人，縣人民政府駐地不變。

第三篇：中國行政區(qū)劃

第二節(jié) 中國的行政區(qū)劃 教案

【一】教材分析

本節(jié)教材由“歷史上的行政區(qū)劃”和“現(xiàn)行行政區(qū)劃”兩部分內容組成。其中，省級行政區(qū)是我國行政管理的基本單位，對社會、經(jīng)濟活動、交往有重要影響，是中學生未來工作和生活所必須具備的知識，也是今后學習地理知識的基礎。因此，34個省級行政區(qū)的名稱和位置是本節(jié)教學的重點。

本節(jié)教材內容雖然比較單一，但涉及的地名眾多，而各省（直轄市、自治區(qū)）的邊界形態(tài)又各不相同，它們之間的相對位置也錯綜復雜。這是本節(jié)課的難點。因此，教師在教學中須反復運用地圖，讀圖、拼圖、填圖，使學生形成我國政區(qū)分布的空間觀念，“孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學習”（《學習的革命》），讓學生在游戲中獲得新知，通過做游戲使學生熟記各省的名稱及其位置。

通過這節(jié)課的學習，讓學生明白我國34個省級行政區(qū)的名稱、位置、簡稱及省府所在地。通過講述臺灣自古以來就是中國的領土，香港、澳門回歸祖國大快人心等事實，向學生表明：維護祖國統(tǒng)一，領土完整，維護民族利益，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生關心祖國，盼望祖國統(tǒng)一的情感。

本節(jié)識記的知識有：34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱、行政中心和位置。

理解的知識有：三級行政區(qū)的劃分，特別行政區(qū)的設立。能力培養(yǎng)有：教會學生掌握和運用中國政區(qū)圖是本節(jié)能力培養(yǎng)的主線。

【二】教學目標

（一）知識與技能：

1、運用材料，了解歷史上的行政區(qū)劃。

2、結合地圖，通過活動和競賽，讓學生了解我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃，記住全國34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。

3、了解香港、澳門特別行政區(qū)的知識內容。

4、培養(yǎng)閱讀并使用中國行政地圖的能力和學生的地理記憶能力，能在中國行政地圖上填注我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和行政中心。

（二）過程與方法：

1、運用地圖引導學生學會分析、比較、探究，獲取新知。同時，培養(yǎng)學生讀圖、拼圖、填圖、分析、歸納的綜合能力。

2、引導學生結合自己已有的知識和體驗，充分調動學生的積極性，開拓學生思維。

3、教學過程貫穿師生互動為主的原則，利于學生認知規(guī)律的形成。

4、教學過程中運用多媒體輔助教學，貫穿直觀性教學原則。

（三）情感態(tài)度與價值觀：

通過學習本節(jié)有關內容（如臺灣是我國一個?。幌愀酆桶拈T已回歸祖國；北京是我國的首都等），對學生進行愛國主義教育?！救拷虒W重點： 我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱及分布。【四】教學難點：

識記我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱及省府所在地在地圖上的位置。

【五】教學準備：

1、課前學生了解自己戶口所在地，有關香港、澳門、臺灣的歷史，做一幅中國政區(qū)拼圖版并熟悉中國政區(qū)圖的形狀和方位。

2、多媒體（輔助教學）、投影儀、投影片、用吹塑紙制成的中國政區(qū)演示拼圖等等?！玖拷虒W安排：

二節(jié)課 【七】教學過程： 第一課時

【復習提問】

上節(jié)課我們學習了中國的疆域，請問我國在世界上的位置是什么呢？我國的范圍又有多大呢？（學生回答）【導入新課】 通過上節(jié)課的學習，我們明確了我國的位置和范圍，了解到我國是一個疆域十分遼闊的國家。為了便于國家對各地進行行政管理和領導，利于經(jīng)濟發(fā)展和民族團結，我們要進行行政區(qū)的劃分。這就是本節(jié)課我們將要學習的內容——中國的行政區(qū)劃 【板書】 第二節(jié) 中國的行政區(qū)劃

【講解】 什么是行政區(qū)劃呢？我們先來舉個例子，比如說，我要在學校里找一位同學，你會告訴我他在某年級某班，甚至明確到第幾小組第幾個，之所以這樣分是為了學校方便管理。一個國家也是如此，為了便于管理，也會將國土分為若干個地區(qū)，并設立若干個級別，這就是行政區(qū)。我們先來了解我國歷史上的行政區(qū)劃：

【板書】

一、歷史上的行政區(qū)劃 【組織學生閱讀】

讓學生閱讀(“省”與“縣”的由來)這一段話，然后叫一位同學起來說說他的由來?！纠蠋熖釂枴?/p>

我國歷史上的行政區(qū)劃，對我國現(xiàn)行的行政區(qū)劃有何影響呢？下面我們就一起來學習我國的現(xiàn)行行政區(qū)劃： 【板書】

二、現(xiàn)行行政區(qū)劃 【板書】

1、三級行政區(qū)劃： 【啟發(fā)引導】

請同學們看教科書第6頁，填寫自己的戶口所在地。按照以下格式填寫。（找?guī)孜粚W生將填寫的結果念給全班同學聽）【出示投影片】 我國區(qū)域 分為 三級行政區(qū) 省(自治區(qū)、直轄市)縣(自治縣、縣級市)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))寫出自己戶口所在地： 【總結歸納】

我國采用的是省、縣、鎮(zhèn)三級行政區(qū)劃，就像我們學校的年級、班級、小組一樣。上一級區(qū)劃包含若干個下一級區(qū)劃。直轄市和較大的市分為區(qū)、縣。我國行政區(qū)的劃分，有些地方比較復雜，在填寫自己的戶口所在地時，要從當?shù)氐膶嶋H出發(fā)，例如：家住大城市的就沒有縣、鎮(zhèn)兩級，而是區(qū)、街道；在有自治州的地方，行政區(qū)劃是四級，即省(自治區(qū))、自治州、縣(自治縣、縣級市)、鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng))；在市管理縣的地方，行政區(qū)劃也是四級，即省(自治區(qū))、市、縣、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))。除此以外，國家根據(jù)特殊需要，還可以設立特別行政區(qū)?！景鍟?/p>

2、特別行政區(qū)的設立： 【教師提問】

同學們知道我國政府何時收回了香港和澳門的嗎？(學生回答)【教師講解】

遵照鄧小平同志提出的“一國兩制”的偉大構想，1997年7月1日，我國政府對香港恢復行使主權，設立香港特別行政區(qū)；1999年12月20日，澳門回歸祖國，并設立澳門特別行政區(qū)?！巨D折過渡】

行政區(qū)劃對于一個國家來說是非常重要的，在我們的日常生活和工作中都會應用到，更是我們學習中國地理的基礎。在三級行政區(qū)劃中，最重要的是省一級的行政區(qū)，在今后的學習中經(jīng)常用到。下面我們就來學習省級行政區(qū)的名稱和位置： 【板書】 3、34個省級行政單位： 【拼圖講解】

教師按照課本第7頁的順序，用吹塑紙制成的中國政區(qū)演示拼圖，完成中國政區(qū)圖。（學生在教師拼出某個省的同時，在課本的“中國行政區(qū)簡圖”上找出這個省的名稱及位置）【組織拼圖游戲】

學生在課前按教師所布置的作業(yè)做一幅中國政區(qū)拼圖版，并熟悉各省級行政區(qū)的形狀和方位，課堂上以小組為單位做拼圖游戲，使學生能夠在盡量短的時間內完成中國政區(qū)圖的拼圖游戲，然后進行評比以鼓勵學生學習的積極性。按所用時間的多少及正確率評出優(yōu)勝者。(全班分六小組，每小組八位同學)【教師提問】

你認為我國的省級行政單位可分為幾種呢？每一種的數(shù)量是多少呢？

（學生討論、回答）【教師總結】

我國共有23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、香港、澳門兩個特別行政區(qū)，總計34個省級行政單位，北京是我們偉大祖國的首都。臺灣是我國不可分割的神圣領土?！窘處熖釂枴? 同學們能不能想辦法來記住這些名稱呢？（學生討論、回答）【教師總結】

中國省級行政區(qū)順口溜：

兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安；

云貴川內青藏新，陜甘兩寧加海南；

港澳是我好河山，臺歸之日盼團圓。A、對照中國政區(qū)圖，找出中國的34個省級行政單位

B、按照地理方位，熟悉34個省級行政區(qū)的位置及行政中心名稱?！巨D折過渡】

下面我們就通過一組競賽游戲來記住34個省級行政區(qū)的名稱和位置，先給同學們幾分鐘的時間來熟悉這些省區(qū)。(可以圍繞著這幾個區(qū)域去記①東北三省 ②北部邊疆 ③西北地區(qū) ④黃河中下游 ⑤長江中下游大致以長江為界 ⑥南部沿海 ⑦西南地區(qū))【組織學生競賽】

競賽以小組為單位計分，前四輪各小組派一名代表回答問題，答對者加十分，答錯不扣分。最后一輪為搶答題，答對者加十分，答錯者扣十分。最后，得分高者勝出。(用多媒體投影中國政區(qū)區(qū)劃拼圖版拼圖游戲)⊿第一輪：教師在中國政區(qū)區(qū)劃拼圖游戲上，任意點鍵四個省區(qū)，請學生回答它們的名稱。

⊿第二輪：教師任意說出四個省區(qū)的名稱，請學生將相應的省區(qū)圖塊從政區(qū)圖上取下來。

⊿第三輪：教師任意點鍵四個省區(qū)圖塊，請學生根據(jù)圖塊的形狀和大小判斷各是哪一個省區(qū)。

⊿第四輪：教師任意說出四個省區(qū)的名稱，請學生將圖塊拖回政區(qū)圖上相應的位置上。

⊿第五輪：教師利用省區(qū)的特點提問：如：與廣東省相鄰的有哪些省區(qū)？黃河的入?？谖挥谀膫€省區(qū)？長江發(fā)源于哪個省區(qū)？與俄羅斯相鄰的省區(qū)有哪些？等等

附：①位置最東、最西、最南、最北的省區(qū)：黑龍江、新疆、海南、黑龍江

②鄰國最多的省區(qū)：新疆(蒙、俄、哈、吉、塔、阿、巴、印)③相鄰省區(qū)最多的省區(qū)：內蒙古(黑、吉、遼、冀、晉、陜、寧、甘)④面積最大和最小的直轄市：重慶、上海 ⑤人口最多和最少的省區(qū)：河南、西藏 ⑥人口最多和最少的直轄市：重慶、天津 ⑦人口密度最大和最小的省區(qū)：江蘇、西藏 ⑧民族最多的省區(qū)：云南

⑨經(jīng)濟特區(qū)最多的省區(qū)：廣東(深圳、珠海、汕頭)【教師簡評競賽結果】

略。得分高者勝出?！窘處熆偨Y歸納】

中國34個省級行政單位的全稱、簡稱、行政中心，位置輪廓是本章學習的重點，也是難點，也是進一步學習中國地理的基礎。這一問題涉及的知識點很多，涉及地名很多，記憶非常困難，為此大家在學習的過程中要采取多種記憶方法來強化記憶。

比如：1）劃區(qū)記憶，把34個省級行政單位劃分為幾個區(qū)來記憶。我們一般把它們分為七個大區(qū)?？梢試@著這七個區(qū)域去記：

⊿ ①東北三?。汉邶埥?、吉林、遼寧； ⊿ ②北部邊疆：內蒙古自治區(qū)；

⊿ ③西北地區(qū)：陜西、甘肅、寧夏回族自治區(qū)、青海、新疆維吾爾自治區(qū)；

⊿ ④黃河中下游：山東對山西、河北對河南、北京對天津； ⊿ ⑤長江中下游大致以長江為界，可以有下圖幫助記憶：

湖北 安徽 江蘇 長江———————————— 上海

湖南 江西 浙江

⊿ ⑥南部沿海：福建對臺灣、廣東對海南、香港對澳門、廣西壯族自治區(qū)；

⊿ ⑦西南地區(qū)：四川、重慶、云南、貴州、西藏自治區(qū)。2)分類記憶：如四個直轄市的名稱、五個自治區(qū)的名稱、領土四端的省區(qū)

3)按照一定的線索、方位記憶。如自北向南的臨海省區(qū)、逆時針方向有陸上鄰國的省區(qū)、北回歸線穿過的省區(qū)、100oE經(jīng)線穿過的省區(qū)等等

4)形象記憶、歌訣記憶等等

【課堂小結】 這節(jié)課我們學習了中國的行政區(qū)劃，了解了中國三級行政區(qū)劃的設立。重點學習了34個省級行政單位的名稱和位置分布，希望同學們下課以后對照地圖記住這些內容。

【轉折過渡】

我們有的同學除了有自己的大名之外，還有一個小名。各個省區(qū)也有自己的小名，我們稱為省區(qū)的簡稱。這是我們下節(jié)課所要學習的內容——各省級行政單位的簡稱和行政中心。課后，你們去看一看教科書中“省級行政單位的名稱、簡稱和行政中心”表，思考這些簡稱是怎么得出來的，是否可以找到記憶方法呢？下節(jié)課我們一起去探究。

【八】、板書設計：

第二節(jié) 中國的行政區(qū)劃

(一)歷史上的行政區(qū)劃：(二)現(xiàn)行的行政區(qū)劃：

1、三級行政區(qū)劃：

三級行政區(qū)：省(自治區(qū)、直轄市)、縣(自治縣、縣級市)、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))

2、特別行政區(qū)的設立：

香港：1997.7.1 澳門:1999.12.20 3、34個省級行政單位：

(23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、香港、澳門兩個特別行政區(qū)，北京市是祖國的首都。)

【九】、教學后記：

本節(jié)知識容量大，識記內容較多，學生記憶有一定的難度。所以在充分運用中國政區(qū)圖的基礎上，采用多種方法進行教學，如通過讓學生反復做讀圖、填圖和拼圖的練習，充分調動學生的學習積極性。教師演示拼圖，引導學生看圖、填圖，使“死”圖變“活”圖，吸引學生的注意。感知，然后組織學生拼圖競賽，學生在游戲中獲得學習，實現(xiàn)愉快教學。

通過這節(jié)課的學習，同學們對于形成我國政區(qū)分布的空間觀念有了一定的認識，了解了我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃，基本上記住了全國34個省級行政單位的名稱和位置分布。閱讀和使用中國地圖的能力也有了一定的提高。成功的方面是：在課堂插入了一些游戲活動，對于學生的興趣方面有了很大的提高，讓學生知道在游戲中也可以學到知識。該堂課要記的知識點太多，所以應該反復讀圖、拼圖、填圖，讓學生在不知不覺中就記住了這些知識點。通過這種啟發(fā)式和游戲法的教學，學生的課堂氣氛比較活躍，學生也感興趣。但對于初中地理在中學的地位，也有極小部分同學對地理的認識不夠，一堂課下來很難記住。所以在以后的教學中，應該多參入一些與學生有興趣方面的知識以及教學方法。比如：分組討論、做游戲、競賽等等方面的方法，有利于學生的興趣方面的提高。

【十】、作業(yè)：

【基礎題】 填充圖冊

【例1】 在我國23個省中，與三個自治區(qū)接壤的是：()A、陜西省 B、四川省 C、青海省 D、甘肅省

【例2】 中國臨海的省級行政單位一共有：()A、9個 B、14個 C、12個 D、13個

【分析題】 請你談談我國歷史上的行政區(qū)劃，對我國現(xiàn)行的行政區(qū)劃有何影響？ 【探究題】 轉動你的大腦，結合你原有的知識和生活經(jīng)驗，回答下列問題：

①為什么我們在香港和澳門設立特別行政區(qū)呢？

②“兩湖兩廣兩河山”是指哪幾個省和自治區(qū)？這句話中的“湖”、“河”、“山”各指什么地方？

(“兩湖兩廣兩河山”是指湖北、湖南、廣東、廣西、河南、河北、山東、山西。“湖”即洞庭湖、“河”即黃河、“山”即太行山。)【實踐題】 在中國地圖上，找出臺灣、香港、澳門，并分別計算一下與你家鄉(xiāng)的實際距離是多少？它們分別位于你家鄉(xiāng)的什么方向？

第四篇：321山東行政區(qū)劃改革方案建議

山東行政區(qū)劃改革方案建議 2011年03月21日

一個地區(qū)最佳的行政區(qū)域劃分，是中心有一個強大的政治經(jīng)濟中心體，能夠通過交通網(wǎng)有效地輻射到周邊的縣城（或者縣級市）。而每個縣城到達中心體的距離都大致相當，從而使得這個中心體有足夠的經(jīng)濟輻射能力。

一、兩種輻射型行政區(qū)域

1、中心輻射型行政區(qū)域

中心城市是這個行政區(qū)域的政治和經(jīng)濟中心，四周通過發(fā)達的交通線與附屬縣城連接。使得每個縣城達到中心城區(qū)不超過一個小時，從而使得中心城市有著巨大的向心力。

2、兩頭型行政區(qū)域

這個行政區(qū)域包括兩個中心，一個是政治和經(jīng)濟中心，另外一個是單一的經(jīng)濟中心。比如就整個山東而言，濟南市政治和經(jīng)濟中心，而青島市單一的經(jīng)濟中心。這種類型的行政區(qū)域只存在沿海的城市，一方面原有的政治和經(jīng)濟中心在內陸的，如濰坊（濱州和東營等），要在沿海發(fā)展一個新的經(jīng)濟中心。另一個是原有的政治和經(jīng)濟中心在沿海的，如煙臺和威海，就要在內陸尋找一個城市作為新的政治和經(jīng)濟中心。這樣此區(qū)域就存在兩個中心。

二、行政區(qū)劃改革草案

1、大濟南和大青島 中心城市實力越強大，輻射的范圍就越廣，因此需要管轄的區(qū)域范圍也應該大。于是產(chǎn)生了大濟南和大青島的概念，即把原先屬于德州的齊河縣劃歸濟南。這樣濟南的西邊就不至于過去連個縣城都沒有，而齊河距離濟南不到1小時路程，能夠借助濟南迅速的發(fā)展起來。大青島就是把原先屬于濰坊的高密和諸城劃歸青島，從而能夠使得中心城區(qū)有效地輻射到縣城。這也要求青島不僅要發(fā)展膠州灣東部城區(qū)，還要優(yōu)先發(fā)展膠州灣西部城區(qū)。這也為將來青島實力過于強大，好一分為二。

2、臨沂、濰坊和菏澤區(qū)劃的改變

這三個區(qū)域是面積最大，人口最多，但是經(jīng)濟相對落后的地區(qū)。一方面是可以將邊緣的縣城劃歸給實力強大的市，比如濰坊市的高密和諸城劃給了青島（也可以考慮臨朐和青州劃給淄博，組成大淄博，但仔細想來不是很妥當，淄博還沒有將來濰坊發(fā)展空間大）。菏澤市的東明和單縣重新劃歸為河南（由于用于交換的臺前處于重要的交通干線上，臺前要從河南要回來，重新劃歸聊城市）。另一方面可以提高部分縣城（或者縣級市）的等級，升級為省轄市（最好是計劃單列市）。比如臨沂的沂水和平邑。由于沂水和平邑比較落后，不重點照顧很難發(fā)展起來，山東可以優(yōu)先把重點項目上在這個計劃單列市里，提高其經(jīng)濟總量（當然這可能違背經(jīng)濟規(guī)律，即投入大收效小）。這樣可以使得一個落后的地區(qū)可以一躍發(fā)展成先進的城市。還有一個原因是沂水處于濰坊市區(qū)和臨沂市區(qū)中間，而濰坊距離臨沂市區(qū)又太遠，中間應該有個中心城市（同理平邑處于濟寧和臨沂之間，而濟寧距離臨沂又遠）。如果增加了這兩個計劃單列市（和萊蕪一樣），整個山東的城市分布就會更加合理。

3、威海和煙臺需要內陸政治經(jīng)濟中心城市

按照城市輻射理論，周邊縣城圍繞一個城市中心發(fā)展，因此可以把威海的文登市，煙臺的棲霞市作為中心城市，把政府駐地遷到文登和棲霞二市，這樣就增加了一個中心城市。而原先的煙臺和威海重點為發(fā)展港口城市。隨著環(huán)渤海地區(qū)大開發(fā)，會興起一個又一個的沿渤海城市。

4、東營和濱州要發(fā)展沿海港口城市

即原先的政治和經(jīng)濟中心地位不變，在沿海地區(qū)興建新型港口城市。在東營東部或者北部靠海地區(qū)興建東營新城，在濱州北部興建濱州新城。這樣各個沿海城市都有至少一個港口城市，為將來發(fā)展海上交通奠定基礎，而輪船運輸成本又較低，而且還適應了環(huán)渤海開發(fā)的需要。一旦將來環(huán)渤海大橋修建以后，山東和遼寧的聯(lián)系會更加緊密，就會進一步激活環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。

這樣兩頭型城市包括臨近渤海的五個城市濱州、東營、濰坊、煙臺和威海，其他城市統(tǒng)統(tǒng)為中心輻射型城市。

三、以行政區(qū)劃改革為契機，清理各種資產(chǎn)

1、實施官員財產(chǎn)申報制度

由于行政區(qū)劃改革涉及到了行政區(qū)劃所在地的官員調動，可以在此基礎上實施官員財產(chǎn)申報制度。嚴格控制官員的住房數(shù)量，清查官員銀行存款、股票和債券等。

2、清理銀行資產(chǎn)

有些企業(yè)、有些領導、有些個人把手伸進了銀行，使得銀行資產(chǎn)不明不白，虧錢太多。進行一次清理，查清各種不法行為，徹查各類不法分子，繩之以法。

3、清算國有企業(yè)資產(chǎn)

4、理清財政收支狀況

第五篇：0525山東行政區(qū)劃改革方案建議

山東行政區(qū)劃改革方案建議(下)

作者：明夷濟 2012/05/25

一個完美的地區(qū)規(guī)劃，政治經(jīng)濟中心位于區(qū)域的地理中心，使得外圍的城市到達中心區(qū)域有著大致相等的距離，這個中心能夠有效的輻射到周邊的城市。按照這個邏輯思維，對山東行政區(qū)劃的變化進行了一番思考。

一、地理中心作為山東政治經(jīng)濟中心的有利之處

1、能夠有效的輻射周邊的城市

作為地理中心的優(yōu)點就是公路和鐵路可以在此交匯，使得周邊的城市有一種向心力，而且距離這個中心較近，比如濟南、淄博、泰安（另外，在這篇文章里還提出新建的城市，如新泰、沂水和臨朐）。

2、山東需要新的增長點，濟南城區(qū)足夠大，不需要進一步擴張

如果萊蕪成為山東的省會，省委省政府遷到萊蕪，四通八達的路要修起來，新的工業(yè)項目來了，跟著外來人員也來了，房地產(chǎn)興起，第三產(chǎn)業(yè)繁榮，城區(qū)面積擴大，城市人口增加。

濟南夠大，夠富，所以把精力集中在濟南，效果不會太明顯。而萊蕪面積小，人口少，市區(qū)一旦擴大，整個地區(qū)的城市化水平就會成為山東最高的。

3、萊蕪改成魯中市

萊蕪的名字不夠響亮，而且“來了就無”，對外會有不好的印象。作為山東的省會，要有個響亮的名字，暫時只能想到魯中市，也許會有更好的名字。

4、新劃出來的市，從泰安分出新泰市，從臨沂分出沂水，從濰坊分出臨朐

臨沂太大，濰坊太大，無法有效的輻射到周邊地區(qū)。一個地區(qū)市最好的模式是：從城市中心出發(fā)，一個小時內能夠達到周邊所有的縣城。以臨沂為例，蒙陰、平邑和沂水距離臨沂市區(qū)太遠了（臨朐、諸城距離濰坊也是）。

因此可以將泰安的新泰和臨沂的蒙陰、平邑合稱為新泰市。沂水從臨沂劃出，可以合并沂源和沂南的某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)。臨朐從濰坊劃出，可以合并青州市和諸城市的某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

5、兩小時經(jīng)濟圈和四小時經(jīng)濟圈

萊蕪到濟南80公里，到泰安50公里，新泰35公里，沂水100公里，臨朐80公里，淄博70公里。以萊蕪為中心，以100公里為半徑，這些城市都在這個區(qū)域之內。一旦四通八達的高速公路修好，距離上述這些城市，最多不到2個小時。將來這些城市進一步發(fā)展，還可以修城際鐵路，縮短時間。形成一個2小時經(jīng)濟圈（按照汽車時速100公里，不過1小時）

萊蕪經(jīng)過濟南到聊城180公里，經(jīng)泰安到聊城150公里，經(jīng)新泰到臨沂140公里，經(jīng)沂水到日照180公里，到青島200公里（此為估計值），經(jīng)臨朐到濰坊145公里，到東營160公里，經(jīng)淄博到賓州130公里。以萊蕪為中心，200公里為半徑，所有的城市都在這個區(qū)域之內。形成一個4小時經(jīng)濟圈（按照汽車時速100公里不過2小時）。

注：以上為直線距離，只是大體數(shù)據(jù)。

二、政治經(jīng)濟中心在沿海的城市，要在城市的區(qū)域中心建新市區(qū)

比如煙臺和威海。政治經(jīng)濟中心在沿海，距離有的縣城近，有的遠，不利于經(jīng)濟輻射。所以，這樣類型的城市要有兩個增長中心，一個是市政府所在地，一個是沿海地區(qū)。這樣的好處是，位于區(qū)域中心的城市既是城市中心也是經(jīng)濟中心，有利于輻射。而沿海城市發(fā)展成單一的經(jīng)濟中心。

所以根據(jù)區(qū)域中心的地理位置，煙臺市政府要遷到棲霞市，威海市政府要遷到文登，有利于輻射周邊縣城。

三、政治經(jīng)濟中心在地理中心的沿海城市，要開辟個港口經(jīng)濟中心

比如濰坊、濱州和東營。由于國家實行環(huán)渤海開發(fā)戰(zhàn)略，需要在沿渤海地區(qū)有眾多的港口。所以要重點建設濱州港、東營港和濰坊港。

當然這些地區(qū)，可能不適合建設港口，但是從長遠來看，打造以上三個人工港口是有必要的。

渤海要打造成歐洲的地中海，開發(fā)一批新型的沿渤海城市。

總結：上述做法就是，山東要把地理中心發(fā)展成為政治經(jīng)濟中心，作為新的增長點。各個市區(qū)也要把地理中心發(fā)展成為政治經(jīng)濟中心，大的市要劃出來，總之，整個山東省無論從省來看，還是市來看，都至少有一個中心，能夠很好的輻射周邊地區(qū)。