第一篇：大學(xué)百年校慶校長(zhǎng)演講稿與大學(xué)研究生秋季開(kāi)學(xué)典禮講話稿

大學(xué)百年校慶校長(zhǎng)演講稿

各位來(lái)賓、各位校友，女士們、先生們，老師們、同學(xué)們：

今天，我們歡聚一堂，共同慶賀同濟(jì)百年華誕，攜手翻開(kāi)新的百年華章！

公元19XX年，一位名叫埃里?！毬〉牡聡?guó)醫(yī)生，在德中各界支持下，創(chuàng)辦了德文醫(yī)學(xué)堂。校董們?yōu)閷W(xué)堂取名“同濟(jì)”，希望用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)造福人類。1XX年后的今天，這所從中國(guó)成語(yǔ)“同舟共濟(jì)”擷取校名的大學(xué)，以其獨(dú)特的歷史傳承和辦學(xué)特色，成為學(xué)子心儀的圣殿，科技創(chuàng)新的搖籃，國(guó)際交流的窗口，社會(huì)文明的家園！

百年中國(guó)高等教育史，與國(guó)家民族的興衰緊緊相連，而在歷史發(fā)展的每個(gè)階段，同濟(jì)師生都有家國(guó)同

一、同舟共濟(jì)的切身感受。

早在1917年，一戰(zhàn)期間，同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂被租界當(dāng)局驅(qū)逐。危難時(shí)刻，社會(huì)各界紛紛支援，華人董事與全校師生鼎力維持。學(xué)校在困境中執(zhí)著前進(jìn)，教學(xué)模式日益彰顯特色，于1927年躋身于國(guó)立大學(xué)之列。

抗戰(zhàn)爆發(fā)，美麗的同濟(jì)校園在侵略者的轟炸中僅剩斷壁殘?jiān)榍笠粡埰届o書桌，培育華夏復(fù)興的中堅(jiān)，全校師生三年流離，六次搬遷，經(jīng)千般磨難，歷萬(wàn)里行程，最后落腳四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)。師生在寺廟里上課，在茶館里討論，在油燈下實(shí)驗(yàn)，在長(zhǎng)江邊鍛煉……八年文化抗戰(zhàn)，傳播了科學(xué)文明，歷練了愛(ài)國(guó)情操。同濟(jì)師生或投筆從戎，浴血沙場(chǎng)；或支援后方，服務(wù)桑梓；或潛心深造，積聚力量，成為重建家園的國(guó)家棟梁。**革命時(shí)期，廣大師生求真務(wù)實(shí)，積極投身革命，為自由和**進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。

50年代初期，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，同濟(jì)的醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文、法、測(cè)繪、造船等優(yōu)勢(shì)學(xué)科或支援其它高校，或整體搬遷內(nèi)地，為新中國(guó)的高教布局作出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，全國(guó)10多所大學(xué)土木及相關(guān)學(xué)科的精英匯聚到同濟(jì)旗下，不同學(xué)術(shù)流派兼容并蓄，汲取各方之長(zhǎng)而百花齊放，同

濟(jì)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學(xué)科最全的工科大學(xué)。

改革開(kāi)放以來(lái)，同濟(jì)大學(xué)再次站到了中國(guó)社會(huì)變革的前列，迎來(lái)了學(xué)校歷史上的快速發(fā)展時(shí)期。1979年，李國(guó)豪校長(zhǎng)率先提出恢復(fù)與德國(guó)的傳統(tǒng)聯(lián)系，建設(shè)多科型大學(xué)，得到鄧**、方毅等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的大力支持。學(xué)校領(lǐng)風(fēng)氣之先，大膽改革，銳意進(jìn)取，在國(guó)家和上海市重點(diǎn)支持下，進(jìn)入了“211工程”和“985工程”。世紀(jì)之交，經(jīng)過(guò)新一輪高教布局調(diào)整，同濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)更加雄厚；我們恢復(fù)醫(yī)科，重建人文，優(yōu)勢(shì)學(xué)科持續(xù)攀登，新興學(xué)科迅速崛起，形成了門類齊全的學(xué)科體系，綜合性、研究型、國(guó)際化的辦學(xué)目標(biāo)正在逐步實(shí)現(xiàn)。

百年同濟(jì)，雖歷經(jīng)坎坷而精神永存。同心同德同舟楫，濟(jì)人濟(jì)事濟(jì)天下，是百年同濟(jì)的真實(shí)寫照。每當(dāng)危難來(lái)臨之際，總有一種力量在支撐，使同濟(jì)旗幟不倒，步伐不停。每逢機(jī)遇降臨之時(shí)，總有一股激情在涌動(dòng)，使同濟(jì)意志堅(jiān)定，奮勇向前。同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息是同濟(jì)精神的靈魂，是我們逆境中堅(jiān)韌奮起、順境中攀登超越的力量源泉！

百年同濟(jì)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。建校初期，教育界前輩、校董袁希濤對(duì)學(xué)生們提出殷切期望：“中國(guó)之大患，曰貧曰弱，救弱莫若醫(yī)，救貧莫若工。務(wù)望諸君，各求深造，以養(yǎng)成將來(lái)救國(guó)之人才”。今天，我們可以自豪地告慰先賢，百年同濟(jì)的沃土培育了25萬(wàn)繽紛桃李，造就了一大批杰出的政治家、科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人才，其中校友院士超過(guò)100位。貝時(shí)璋、李國(guó)豪、裘法祖、吳孟超……,他們都是同濟(jì)師生的杰出代表，是我們引以為豪的學(xué)界翹楚。大學(xué)培育了英才，英才光耀著大學(xué)！

百年同濟(jì)，為中國(guó)的科教事業(yè)樹(shù)起了無(wú)數(shù)豐碑。同濟(jì)首任華人校長(zhǎng)阮尚介曾言道：“以今之世，而言庶富之原，舍科學(xué)將安歸乎?”一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，同濟(jì)在中國(guó)傳播和建立了德國(guó)醫(yī)學(xué)流派,開(kāi)啟了現(xiàn)代工程師教育,夯實(shí)了中國(guó)軍工、測(cè)繪、造船事業(yè)的基礎(chǔ)。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，學(xué)校積極倡導(dǎo)科研與服務(wù)社會(huì)緊密結(jié)合，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，攻克了大跨橋梁 和高聳建筑抗震抗風(fēng)的世界難題，主持了中國(guó)南海首次大洋鉆探科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)了心房顫動(dòng)致病基因，研發(fā)了32位高性能嵌入式cpu，開(kāi)創(chuàng)了特大城市智能交通系統(tǒng)，研制了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的燃料電池汽車……民族復(fù)興促進(jìn)了大學(xué)發(fā)展，大學(xué)發(fā)展支撐著民族復(fù)興！

百年同濟(jì)，開(kāi)啟了中外科技文化交流的重要窗口。同濟(jì)誕生于東西方文化的碰撞交融之中，淵源于德國(guó)，拓展到歐洲，交往拉美，牽手亞非，貴賓紛至沓來(lái)，學(xué)子競(jìng)相負(fù)笈；中德學(xué)院、中法學(xué)院、中意學(xué)院，與聯(lián)合國(guó)合作建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展學(xué)院、世界文化遺產(chǎn)研究中心等，為學(xué)校開(kāi)拓了更大的國(guó)際發(fā)展空間。大學(xué)溝通了世界，世界關(guān)注著大學(xué)！

百年同濟(jì)，演繹著城市讓生活更美好的主題。同濟(jì)因上海開(kāi)埠興市而創(chuàng)建，因上海繁榮興旺而發(fā)展。在上?！八膫€(gè)中心”建設(shè)歷程中，同濟(jì)的成長(zhǎng)得到了上海的大力支持，同濟(jì)也為上海的騰飛作出了重要貢獻(xiàn)。寶鋼工程幾經(jīng)波折創(chuàng)造輝煌，洋山深水港反復(fù)論證得以興建，浦江大橋完全自主設(shè)計(jì)建造，上海世博會(huì)規(guī)劃建設(shè)順利推進(jìn)；還有東方明珠頂升，地鐵工程貫通，越江隧道掘進(jìn)，蘇州河治理，……上海城市建設(shè)的重大工程，凝聚了同濟(jì)多學(xué)科的創(chuàng)新智慧，浸透著幾代同濟(jì)人的心血。在上海努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)率先”的今天，同濟(jì)正在全力提供科技、人才和文化的支撐；與相關(guān)城區(qū)共同探索大學(xué)校區(qū)、科技園區(qū)、公共社區(qū)“三區(qū)融合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展”的模式，以大學(xué)知識(shí)的外溢和外延，促進(jìn)城區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。立足上海，面向全國(guó)、走向世界，學(xué)校向外拓展的步伐不斷加快。西藏日喀則桑珠孜宗堡修復(fù)、加納共和國(guó)體育場(chǎng)興建，俄羅斯圣彼得堡波羅的海明珠整體規(guī)劃等等，都是同濟(jì)師生的精品杰作。城市孕育了大學(xué)，大學(xué)滋養(yǎng)著城市！

回顧學(xué)校曲折奮斗的歷程，閱覽前輩校友們載入史冊(cè)的光輝業(yè)績(jī)，我們的心靈受到強(qiáng)烈震撼，我們的胸中充滿豪情：一百年來(lái)，同濟(jì)的發(fā)展始終與國(guó)家的命運(yùn)、民族的振興緊緊聯(lián)系在一起，國(guó)家積貧積弱之時(shí)，學(xué)校以濟(jì)世興邦為己任，力求醫(yī)工結(jié)合、發(fā)展社會(huì)；民族危亡之際，師生以熱 血書寫青春，以工程報(bào)效國(guó)家,鑄就了豐功偉業(yè)；社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，同濟(jì)人秉承嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的校訓(xùn)，堅(jiān)持科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)作出了突出貢獻(xiàn)。同濟(jì)的百年，是可歌可書的百年，是引以為豪的百年！

歷史走進(jìn)了21世紀(jì)，人類邁入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?；仨?2世紀(jì)中葉世界上第一批大學(xué)于歐洲誕生，在近千年的時(shí)間里，人們?cè)?jīng)把大學(xué)比作象牙塔。這不僅是因?yàn)槠渲醒芯扛呱畹膶W(xué)問(wèn)，更因?yàn)槟切W(xué)問(wèn)離普通百姓太遠(yuǎn)。而今大學(xué)之所以受萬(wàn)眾矚目，根本原因是科學(xué)技術(shù)與人民生活日益緊密的結(jié)合。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速前進(jìn)，改善了人們的生活質(zhì)量，也增強(qiáng)了人們更加親近科學(xué)和掌握科學(xué)的愿望。大學(xué)應(yīng)該成為幫助一切有志者實(shí)現(xiàn)這種愿望的殿堂。

面對(duì)人民的期望，大學(xué)應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起新時(shí)期的歷史使命。同濟(jì)未來(lái)百年的發(fā)展，將繼承和發(fā)揚(yáng)百年同濟(jì)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由與社會(huì)責(zé)任的統(tǒng)一，文化傳承和科技創(chuàng)新的統(tǒng)一，全球意識(shí)與民族認(rèn)同的統(tǒng)一，適應(yīng)需求和引導(dǎo)變革的統(tǒng)一，朝著國(guó)際一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)堅(jiān)定邁進(jìn)。在這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻，我們向社會(huì)鄭重承諾：

第一，以一流的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

大學(xué)的根本任務(wù)乃是培養(yǎng)人才。質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂。同濟(jì)人才培養(yǎng)重視知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)和人格的塑造，創(chuàng)造條件讓學(xué)生經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，感悟創(chuàng)新過(guò)程；我們不斷開(kāi)辟新途徑，形成大學(xué)與社會(huì)無(wú)阻隔、無(wú)間斷的溝通機(jī)制，通過(guò)社會(huì)反饋不斷修正培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生體驗(yàn)和適應(yīng)社會(huì)需求，鍛煉他們創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力。我們有信心幫助每一位進(jìn)入同濟(jì)的學(xué)子，實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想。我們奉獻(xiàn)給社會(huì)的人才，一定會(huì)有深深的同濟(jì)印痕：堅(jiān)定的信念，開(kāi)闊的胸懷；深厚的基礎(chǔ)，國(guó)際的視野；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，創(chuàng)新的精神……。他們將會(huì)成為行業(yè)的中堅(jiān)，社會(huì)的精英，國(guó)家的棟梁！

第二，聚焦國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)融入國(guó)家創(chuàng)新體系。

第二篇：大學(xué)百年校慶校長(zhǎng)演講稿與大學(xué)研究生開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿

大學(xué)百年校慶校長(zhǎng)演講稿

各位來(lái)賓、各位校友，女士們、先生們，老師們、同學(xué)們：

今天，我們歡聚一堂，共同慶賀同濟(jì)百年華誕，攜手翻開(kāi)新的百年華章！

公元19XX年，一位名叫埃里?！毬〉牡聡?guó)醫(yī)生，在德中各界支持下，創(chuàng)辦了德文醫(yī)學(xué)堂。校董們?yōu)閷W(xué)堂取名“同濟(jì)”，希望用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)造福人類。1XX年后的今天，這所從中國(guó)成語(yǔ)“同舟共濟(jì)”擷取校名的大學(xué)，以其獨(dú)特的歷史傳承和辦學(xué)特色，成為學(xué)子心儀的圣殿，科技創(chuàng)新的搖籃，國(guó)際交流的窗口，社會(huì)文明的家園！

百年中國(guó)高等教育史，與國(guó)家民族的興衰緊緊相連，而在歷史發(fā)展的每個(gè)階段，同濟(jì)師生都有家國(guó)同

一、同舟共濟(jì)的切身感受。

早在1917年，一戰(zhàn)期間，同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂被租界當(dāng)局驅(qū)逐。危難時(shí)刻，社會(huì)各界紛紛支援，華人董事與全校師生鼎力維持。學(xué)校在困境中執(zhí)著前進(jìn)，教學(xué)模式日益彰顯特色，于1927年躋身于國(guó)立大學(xué)之列。

抗戰(zhàn)爆發(fā)，美麗的同濟(jì)校園在侵略者的轟炸中僅剩斷壁殘?jiān)榍笠粡埰届o書桌，培育華夏復(fù)興的中堅(jiān)，全校師生三年流離，六次搬遷，經(jīng)千般磨難，歷萬(wàn)里行程，最后落腳四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)。師生在寺廟里上課，在茶館里討論，在油燈下實(shí)驗(yàn)，在長(zhǎng)江邊鍛煉……八年文化抗戰(zhàn)，傳播了科學(xué)文明，歷練了愛(ài)國(guó)情操。同濟(jì)師生或投筆從戎，浴血沙場(chǎng)；或支援后方，服務(wù)桑梓；或潛心深造，積聚力量，成為重建家園的國(guó)家棟梁。**革命時(shí)期，廣大師生求真務(wù)實(shí)，積極投身革命，為自由和**進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。

50年代初期，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，同濟(jì)的醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文、法、測(cè)繪、造船等優(yōu)勢(shì)學(xué)科或支援其它高校，或整體搬遷內(nèi)地，為新中國(guó)的高教布局作出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，全國(guó)10多所大學(xué)土木及相關(guān)學(xué)科的精英匯聚到同濟(jì)旗下，不同學(xué)術(shù)流派兼容并蓄，汲取各方之長(zhǎng)而百花齊放，同

濟(jì)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學(xué)科最全的工科大學(xué)。

改革開(kāi)放以來(lái)，同濟(jì)大學(xué)再次站到了中國(guó)社會(huì)變革的前列，迎來(lái)了學(xué)校歷史上的快速發(fā)展時(shí)期。1979年，李國(guó)豪校長(zhǎng)率先提出恢復(fù)與德國(guó)的傳統(tǒng)聯(lián)系，建設(shè)多科型大學(xué)，得到鄧**、方毅等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的大力支持。學(xué)校領(lǐng)風(fēng)氣之先，大膽改革，銳意進(jìn)取，在國(guó)家和上海市重點(diǎn)支持下，進(jìn)入了“211工程”和“985工程”。世紀(jì)之交，經(jīng)過(guò)新一輪高教布局調(diào)整，同濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)更加雄厚；我們恢復(fù)醫(yī)科，重建人文，優(yōu)勢(shì)學(xué)科持續(xù)攀登，新興學(xué)科迅速崛起，形成了門類齊全的學(xué)科體系，綜合性、研究型、國(guó)際化的辦學(xué)目標(biāo)正在逐步實(shí)現(xiàn)。

百年同濟(jì)，雖歷經(jīng)坎坷而精神永存。同心同德同舟楫，濟(jì)人濟(jì)事濟(jì)天下，是百年同濟(jì)的真實(shí)寫照。每當(dāng)危難來(lái)臨之際，總有一種力量在支撐，使同濟(jì)旗幟不倒，步伐不停。每逢機(jī)遇降臨之時(shí)，總有一股激情在涌動(dòng)，使同濟(jì)意志堅(jiān)定，奮勇向前。同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息是同濟(jì)精神的靈魂，是我們逆境中堅(jiān)韌奮起、順境中攀登超越的力量源泉！

百年同濟(jì)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。建校初期，教育界前輩、校董袁希濤對(duì)學(xué)生們提出殷切期望：“中國(guó)之大患，曰貧曰弱，救弱莫若醫(yī)，救貧莫若工。務(wù)望諸君，各求深造，以養(yǎng)成將來(lái)救國(guó)之人才”。今天，我們可以自豪地告慰先賢，百年同濟(jì)的沃土培育了25萬(wàn)繽紛桃李，造就了一大批杰出的政治家、科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人才，其中校友院士超過(guò)100位。貝時(shí)璋、李國(guó)豪、裘法祖、吳孟超……,他們都是同濟(jì)師生的杰出代表，是我們引以為豪的學(xué)界翹楚。大學(xué)培育了英才，英才光耀著大學(xué)！

百年同濟(jì)，為中國(guó)的科教事業(yè)樹(shù)起了無(wú)數(shù)豐碑。同濟(jì)首任華人校長(zhǎng)阮尚介曾言道：“以今之世，而言庶富之原，舍科學(xué)將安歸乎?”一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，同濟(jì)在中國(guó)傳播和建立了德國(guó)醫(yī)學(xué)流派,開(kāi)啟了現(xiàn)代工程師教育,夯實(shí)了中國(guó)軍工、測(cè)繪、造船事業(yè)的基礎(chǔ)。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，學(xué)校積極倡導(dǎo)科研與服務(wù)社會(huì)緊密結(jié)合，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，攻克了大跨橋梁 和高聳建筑抗震抗風(fēng)的世界難題，主持了中國(guó)南海首次大洋鉆探科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)了心房顫動(dòng)致病基因，研發(fā)了32位高性能嵌入式cpu，開(kāi)創(chuàng)了特大城市智能交通系統(tǒng)，研制了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的燃料電池汽車……民族復(fù)興促進(jìn)了大學(xué)發(fā)展，大學(xué)發(fā)展支撐著民族復(fù)興！

百年同濟(jì)，開(kāi)啟了中外科技文化交流的重要窗口。同濟(jì)誕生于東西方文化的碰撞交融之中，淵源于德國(guó)，拓展到歐洲，交往拉美，牽手亞非，貴賓紛至沓來(lái)，學(xué)子競(jìng)相負(fù)笈；中德學(xué)院、中法學(xué)院、中意學(xué)院，與聯(lián)合國(guó)合作建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展學(xué)院、世界文化遺產(chǎn)研究中心等，為學(xué)校開(kāi)拓了更大的國(guó)際發(fā)展空間。大學(xué)溝通了世界，世界關(guān)注著大學(xué)！

百年同濟(jì)，演繹著城市讓生活更美好的主題。同濟(jì)因上海開(kāi)埠興市而創(chuàng)建，因上海繁榮興旺而發(fā)展。在上?！八膫€(gè)中心”建設(shè)歷程中，同濟(jì)的成長(zhǎng)得到了上海的大力支持，同濟(jì)也為上海的騰飛作出了重要貢獻(xiàn)。寶鋼工程幾經(jīng)波折創(chuàng)造輝煌，洋山深水港反復(fù)論證得以興建，浦江大橋完全自主設(shè)計(jì)建造，上海世博會(huì)規(guī)劃建設(shè)順利推進(jìn)；還有東方明珠頂升，地鐵工程貫通，越江隧道掘進(jìn)，蘇州河治理，……上海城市建設(shè)的重大工程，凝聚了同濟(jì)多學(xué)科的創(chuàng)新智慧，浸透著幾代同濟(jì)人的心血。在上海努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)率先”的今天，同濟(jì)正在全力提供科技、人才和文化的支撐；與相關(guān)城區(qū)共同探索大學(xué)校區(qū)、科技園區(qū)、公共社區(qū)“三區(qū)融合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展”的模式，以大學(xué)知識(shí)的外溢和外延，促進(jìn)城區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。立足上海，面向全國(guó)、走向世界，學(xué)校向外拓展的步伐不斷加快。西藏日喀則桑珠孜宗堡修復(fù)、加納共和國(guó)體育場(chǎng)興建，俄羅斯圣彼得堡波羅的海明珠整體規(guī)劃等等，都是同濟(jì)師生的精品杰作。城市孕育了大學(xué)，大學(xué)滋養(yǎng)著城市！

回顧學(xué)校曲折奮斗的歷程，閱覽前輩校友們載入史冊(cè)的光輝業(yè)績(jī)，我們的心靈受到強(qiáng)烈震撼，我們的胸中充滿豪情：一百年來(lái)，同濟(jì)的發(fā)展始終與國(guó)家的命運(yùn)、民族的振興緊緊聯(lián)系在一起，國(guó)家積貧積弱之時(shí)，學(xué)校以濟(jì)世興邦為己任，力求醫(yī)工結(jié)合、發(fā)展社會(huì)；民族危亡之際，師生以熱 血書寫青春，以工程報(bào)效國(guó)家,鑄就了豐功偉業(yè)；社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，同濟(jì)人秉承嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的校訓(xùn)，堅(jiān)持科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)作出了突出貢獻(xiàn)。同濟(jì)的百年，是可歌可書的百年，是引以為豪的百年！

歷史走進(jìn)了21世紀(jì)，人類邁入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?；仨?2世紀(jì)中葉世界上第一批大學(xué)于歐洲誕生，在近千年的時(shí)間里，人們?cè)?jīng)把大學(xué)比作象牙塔。這不僅是因?yàn)槠渲醒芯扛呱畹膶W(xué)問(wèn)，更因?yàn)槟切W(xué)問(wèn)離普通百姓太遠(yuǎn)。而今大學(xué)之所以受萬(wàn)眾矚目，根本原因是科學(xué)技術(shù)與人民生活日益緊密的結(jié)合。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速前進(jìn)，改善了人們的生活質(zhì)量，也增強(qiáng)了人們更加親近科學(xué)和掌握科學(xué)的愿望。大學(xué)應(yīng)該成為幫助一切有志者實(shí)現(xiàn)這種愿望的殿堂。

面對(duì)人民的期望，大學(xué)應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起新時(shí)期的歷史使命。同濟(jì)未來(lái)百年的發(fā)展，將繼承和發(fā)揚(yáng)百年同濟(jì)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由與社會(huì)責(zé)任的統(tǒng)一，文化傳承和科技創(chuàng)新的統(tǒng)一，全球意識(shí)與民族認(rèn)同的統(tǒng)一，適應(yīng)需求和引導(dǎo)變革的統(tǒng)一，朝著國(guó)際一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)堅(jiān)定邁進(jìn)。在這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻，我們向社會(huì)鄭重承諾：

第一，以一流的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

大學(xué)的根本任務(wù)乃是培養(yǎng)人才。質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂。同濟(jì)人才培養(yǎng)重視知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)和人格的塑造，創(chuàng)造條件讓學(xué)生經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，感悟創(chuàng)新過(guò)程；我們不斷開(kāi)辟新途徑，形成大學(xué)與社會(huì)無(wú)阻隔、無(wú)間斷的溝通機(jī)制，通過(guò)社會(huì)反饋不斷修正培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生體驗(yàn)和適應(yīng)社會(huì)需求，鍛煉他們創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力。我們有信心幫助每一位進(jìn)入同濟(jì)的學(xué)子，實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想。我們奉獻(xiàn)給社會(huì)的人才，一定會(huì)有深深的同濟(jì)印痕：堅(jiān)定的信念，開(kāi)闊的胸懷；深厚的基礎(chǔ)，國(guó)際的視野；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，創(chuàng)新的精神……。他們將會(huì)成為行業(yè)的中堅(jiān)，社會(huì)的精英，國(guó)家的棟梁！

第二，聚焦國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)融入國(guó)家創(chuàng)新體系。

第三篇：2015大學(xué)研究生秋季開(kāi)學(xué)典禮講話稿

大學(xué)研究生秋季開(kāi)學(xué)典禮講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

早上好。

今天是新一屆研究生開(kāi)學(xué)典禮。面對(duì)一雙雙青春洋溢的眼睛，無(wú)論是就天時(shí)還是就你們的人生，此刻，就值得再說(shuō)上一句早上好。無(wú)論你們是免試、只考一次、還是連年奮戰(zhàn)于走向xx大學(xué)研究生院的考場(chǎng)，今天，你們都開(kāi)始了一段新的人生。可喜可賀。

我想，我能體會(huì)你們此刻的心情。31年前的此刻，在經(jīng)歷了插隊(duì)、恢復(fù)高考后考上大學(xué)、畢業(yè)做了一年中學(xué)教師后，我走進(jìn)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院。那一年的開(kāi)學(xué)，也如今天一般青春洋溢、清風(fēng)撲面。但我想，我實(shí)際上不能完全體會(huì)你們此刻的心情。因?yàn)椋總€(gè)人都是一個(gè)宇宙，你們?cè)谛碌臅r(shí)代、站在新的平臺(tái)上，已經(jīng)有了新的思維、新的目標(biāo)。

我相信，此時(shí)此刻，你的目標(biāo)是具體而堅(jiān)實(shí)的，必須拿到學(xué)位、順利畢業(yè)、找到好工作，給自己的人生以新的起點(diǎn)。那帶著你的親人的期許和你的愿望。我更相信，你的目標(biāo)又是高遠(yuǎn)的，那個(gè)目標(biāo)一定蘊(yùn)涵著你想怎么樣為這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界做些什么。這是因?yàn)椋銈兪窃谛碌臍v史節(jié)點(diǎn)上開(kāi)始你們新的學(xué)習(xí)生涯。你們負(fù)有這樣的責(zé)任。

與我成為研究生時(shí)相比，今天的中國(guó)已不再簡(jiǎn)單地類同于當(dāng)年的中國(guó)，而是一個(gè)讓世界可以真切觸摸到的大國(guó)。今天是總書記兩個(gè)月來(lái)第四次出訪。隨著中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人出訪的腳步，中國(guó)越來(lái)越清晰地在世界舞臺(tái)上顯示著一個(gè)大國(guó)的影響。從經(jīng)濟(jì)角度觀察，也許人們更愿意簡(jiǎn)單地從兩個(gè)4萬(wàn)億來(lái)描述經(jīng)濟(jì)角度的中國(guó)。中國(guó)的貿(mào)易總量2013年首破4萬(wàn)億美元，中國(guó)外匯儲(chǔ)備總額2014年第二季度突破4萬(wàn)億美元關(guān)口，近五年內(nèi)翻了一番。但換個(gè)眼光梳理，就會(huì)清晰地看到中國(guó)在諸多領(lǐng)域正在展開(kāi)新的合作、產(chǎn)生更大的影響。更重要的是，大家都知道，將于今年十月召開(kāi)的十八屆四中全會(huì)，將研究全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問(wèn)題。這也是歷史上第一次。

這個(gè)世界也不再簡(jiǎn)單類同于當(dāng)年的世界，正在發(fā)生深刻的變革。在一系列力量推動(dòng)下，世界格局正在重塑。20年前，中國(guó)全功能接入互聯(lián)網(wǎng)，1995年初中國(guó)接入全球互聯(lián)網(wǎng)只有三條線路，各64K帶寬。這也許還不如在座一位同學(xué)手機(jī)能享有的帶寬。今天，已經(jīng)進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。源于中國(guó)人的智慧與創(chuàng)造，中國(guó)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的發(fā)展對(duì)世界產(chǎn)生了重要影響。21世紀(jì)初，中國(guó)加入WTO。借助貨物貿(mào)易便利化，中國(guó)成為制造業(yè)大國(guó)，迅速發(fā)展。但應(yīng)當(dāng)看到，國(guó)際經(jīng)貿(mào)正在經(jīng)歷規(guī)則重塑。從關(guān)貿(mào)總協(xié)定的貨物貿(mào)易便利化、到WTO貨物貿(mào)易便利化加服務(wù)貿(mào)易便利化，今天，一系列多邊、雙邊談判正在推動(dòng)走向以投資便利化為目標(biāo)進(jìn)行國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則重塑。對(duì)貿(mào)易規(guī)則調(diào)整的主導(dǎo)權(quán)之爭(zhēng)，既是今后國(guó)際政治焦點(diǎn)，也必然伴隨中國(guó)崛起全過(guò)程。所謂規(guī)則重塑，最引人注目的例子，就是兩個(gè)T，即國(guó)際社會(huì)關(guān)注的TPP(跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)議Trans-Pacific PartnershipAgreement，TPP)和TTIP(跨大西洋貿(mào)易與投資伙伴協(xié)議Transatlantic Trade andInvest-ment Partnership，TTIP)。

在這樣的背景下開(kāi)始的研究生學(xué)習(xí)，必然不同于30年前，必須心中有大格局、大目標(biāo)，而且要有方法論引導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單地按照某種書單讀書、聽(tīng)課，更不是隨意翻閱。

在我看來(lái)，研究生階段的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是思考性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、體系性學(xué)習(xí)。開(kāi)始研究生學(xué)習(xí)，至少有三個(gè)準(zhǔn)備是必要的，即問(wèn)題準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備、體系準(zhǔn)備。

第一是問(wèn)題準(zhǔn)備。這是思考性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)或全部。備考已經(jīng)成為過(guò)去。研究生不僅是學(xué)習(xí)者，更應(yīng)當(dāng)是思考者。最好的學(xué)習(xí)和思考是從問(wèn)題開(kāi)始，一個(gè)好的學(xué)習(xí)者，心中應(yīng)當(dāng)有問(wèn)題單子，這個(gè)單子可能是專注學(xué)科、兼及其他，或許是關(guān)注現(xiàn)實(shí)中某個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有問(wèn)題的牽引，學(xué)習(xí)往往是盲目的。設(shè)問(wèn)的水平，就是思考的水平。可以看出一個(gè)人的潛力、實(shí)力。

第二是方法準(zhǔn)備。這是研究性學(xué)習(xí)的核心。好學(xué)生，當(dāng)然是有方法的學(xué)習(xí)者。但這不是一般的學(xué)習(xí)方法，而是一個(gè)人的方法論素養(yǎng)。在我看來(lái)，所謂學(xué)習(xí)，能力的學(xué)習(xí)比知識(shí)的學(xué)習(xí)更重要。這里的能力，首先就是方法論素養(yǎng)。

第三是體系準(zhǔn)備。這是體系性學(xué)習(xí)的基本要求。碩士和博士的碩與博，不是一般性地比人多，而是掌握得更有體系。投身一個(gè)學(xué)科，必須把握其由來(lái)、核心、邊界、走向。了解了體系，就能感知結(jié)構(gòu)與核心問(wèn)題，就有了一定格局。這才能談到站在前人肩膀上開(kāi)展研究。

這樣的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是終生的。我心底更把學(xué)者這個(gè)詞理解為學(xué)著，是一直在學(xué)的人。哲人語(yǔ)云：我思故我在。確實(shí)，思想著，是人的生命還在存續(xù)的標(biāo)志。而學(xué)著，則應(yīng)是人的基本生存方式。因此，對(duì)我，生命的延續(xù)過(guò)程就是學(xué)著的過(guò)程。思考性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、體系性學(xué)習(xí)必然伴隨終生。這樣的學(xué)習(xí)，是需要耗費(fèi)心智與精力的。但只有深入進(jìn)去，才知思考之樂(lè)，才知道思想者的存在價(jià)值。

這樣的學(xué)習(xí)，是需要投入更多時(shí)間的。一個(gè)人最大的資本，就是時(shí)間。如果活到八十歲，不過(guò)29200多天，還不到三萬(wàn)天。時(shí)間支付了，就永不再來(lái)。因此，也許可以說(shuō)，青春可以揮霍，時(shí)間不可虛度。請(qǐng)用好你的時(shí)間資本。

三年后，你們將揮別這個(gè)學(xué)校，走上社會(huì)。我希望你們要做有思想的實(shí)踐者、有見(jiàn)識(shí)的擔(dān)當(dāng)者。一個(gè)文明的社會(huì)，可以容忍精致的利己主義者，更需要有思想、有見(jiàn)識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者。做人有底線、做事有擔(dān)當(dāng)，也許這就是我們對(duì)自己的最基本標(biāo)準(zhǔn)。

今天早晨4點(diǎn)多，我88歲的老母親，在微信里的陸家族人群中發(fā)了這樣的話：底線是無(wú)形地存在于兩個(gè)地方。一個(gè)在社會(huì)中，一個(gè)在每個(gè)人的心里。如果人們都降低自己的底線，社會(huì)的底線一定會(huì)下降。社會(huì)失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞;如果人人守住底線，社會(huì)便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線—文明。

我的母親，在以這樣的方式，提醒家人如何做人。

我在微信里問(wèn)她，是你寫的嗎?她又發(fā)了一段：底線就像江河的水線，水有一定的高度船好行駛，人好游泳。如果有一天降到底兒，大家就一起陷在泥里。我們連自己是臟、是凈、是誰(shuí)也不知道了。最后注明，是摘自馮驥才文。

在這里，我把我母親的這兩條微信與大家分享，也與大家共勉。

謝謝大家。

第四篇：2016秋季大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿

2015-2016年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭 老師們，同學(xué)們，大家好：

點(diǎn)滴小事做起，使母校成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園；培育雅言雅行，樹(shù)立公共意識(shí)、文明意識(shí)，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，課間走廊靜下來(lái)、不追跑、不打鬧，自習(xí)課自覺(jué)學(xué)習(xí)，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。我希望油田小學(xué)的每位學(xué)生都是聰明好學(xué)，文明守禮，心理健康，體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏精神、進(jìn)取精神，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌！最后，祝我們小學(xué)欣欣向榮、蒸蒸日上！謝謝大家！

我宣布：岔路口小學(xué)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期正式開(kāi)學(xué)！篇二：2016年春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿

2016年春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 2016年春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!新的一年，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，今天我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮。諸多議程中我以為最重要的就是表彰，表彰過(guò)去一年老師和同學(xué)當(dāng)中的先進(jìn)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，有同學(xué)已經(jīng)獲得了表彰但是沒(méi)有通報(bào)姓名。我們將把表彰名單張貼起來(lái)，讓大家都能夠看到。一學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)，作為校長(zhǎng)和老師，我應(yīng)該和老師們、同學(xué)們講一講。今天我擬了一個(gè)題目《因?yàn)槭姑?我們一往無(wú)前》。

什么是使命?使命就是肩負(fù)著重大的責(zé)任。使命是責(zé)任，但它和一般的責(zé)任不同，和一般責(zé)任的區(qū)別，往往是我們的責(zé)任關(guān)乎他人，或者說(shuō)對(duì)他人、對(duì)公共的利益產(chǎn)生影響，從而成為你的重大責(zé)任，成為你的使命。其實(shí)全世界歷來(lái)都不缺乏有使命感的人，他們是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)時(shí)期的標(biāo)志性的人物，被人民記住，甚至謳歌。

全世界所有的文字都記錄過(guò)的一個(gè)人——安德魯•羅文。他是美國(guó)人哈伯德所寫《致加西亞的信》中的送信人。受美國(guó)第29屆總統(tǒng)麥金萊委派，安德魯•羅文給古巴游擊隊(duì)司令加西亞將軍送信，把總統(tǒng)的信裝在牛皮紙袋里面封好并掛在胸前，除了知道加西亞是古巴游擊隊(duì)的一個(gè)將軍，在古巴的叢林當(dāng)中堅(jiān)持著游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，安德魯•羅文并不清楚加西亞住在哪里，長(zhǎng)什么樣，但他還是立即出發(fā)了。送信必須穿過(guò)美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)的敵占區(qū)，也就是西班牙軍隊(duì)的占領(lǐng)區(qū)，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，羅文完成了任務(wù)。按照作者哈伯德的話說(shuō)：羅文倡導(dǎo)了一種精神：敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮、服從，正是人性中光輝的一面。恪守正義、不辱使命的高貴品格。這就是安德魯•羅文中尉。每個(gè)人都希望自己遇到的都是像羅文這樣的人，也就是給加西亞送信的人，因?yàn)榉彩陆唤o他，你就放心。這就是使命，是使命感驅(qū)使下的作為。

使命的價(jià)值。知道了使命，我們可以簡(jiǎn)單分析一下使命的價(jià)值。使命可以讓人煥發(fā)出無(wú)窮的潛力，甚至超過(guò)自己全部潛能的潛力。這句話似乎很矛盾，潛能是自己固有的，超過(guò)自己的潛能是枯竭，這看起來(lái)并不可能。大家應(yīng)該知道一個(gè)人，菲迪皮季斯，希臘人。公元前490年，希臘人和波斯人在希臘的馬拉松進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一個(gè)叫菲迪皮季斯的戰(zhàn)士去完成這個(gè)任務(wù)。他一路狂跑，從馬拉松一直跑到雅典，沒(méi)有人知道他花了多長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)他到達(dá)雅典時(shí)已經(jīng)精疲力盡，傳達(dá)了勝利的消息后，就倒下再也沒(méi)有能夠站起來(lái)。實(shí)際上就是使命讓他煥發(fā)了超出全部潛能的潛力。后來(lái)為了紀(jì)念這位戰(zhàn)士，在1896年第一屆奧運(yùn)會(huì)上，舉行了從馬拉松跑到雅典的長(zhǎng)跑比賽，第一名的成績(jī)是2小時(shí)58分50秒，其當(dāng)時(shí)的距離是40公里200米，后來(lái)，在1920年人們精確地測(cè)量了這段路程，就是現(xiàn)在馬拉松比賽42公里195米的距離，從此被列入了歷屆的奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。這是對(duì)使命感極強(qiáng)的人、對(duì)現(xiàn)代奧林匹克精神的謳歌和紀(jì)念。

我們的使命是什么?同學(xué)們的使命，每一個(gè)人都應(yīng)該不一樣。比如：你想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槟憧吹搅藙e人的病痛?？赡苁怯H人、朋友、可或者某一篇報(bào)道，觸發(fā)了你要減輕人類病痛的深厚情感，然后將救死扶傷變成你的使命，這當(dāng)然好。15至18歲的孩子，人生觀、價(jià)值觀的形成處在最關(guān)鍵的時(shí)期，你發(fā)現(xiàn)高中階段特別需要好的老師，就決定做一名高中教師，去引領(lǐng)未來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)。還有的說(shuō)，要當(dāng)一名飛行員，可能因?yàn)橄矚g在藍(lán)天上翱翔的感覺(jué)，可能因?yàn)橐Ｐl(wèi)祖國(guó)，為了永久的太平，國(guó)家必須有強(qiáng)大的軍隊(duì)。有的說(shuō)要當(dāng)一名工程師，去修橋筑路，讓更多的人便捷出行，讓人們借助我修筑的公路鐵路，飽覽祖國(guó)的大好河山，看到她美麗、漂亮的全部。如果你未來(lái)人生之路的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)，是為了國(guó)家和社會(huì)，就是做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，而不僅僅是自己，這就可以成為你的使命。

說(shuō)到使命，大家更關(guān)心的是個(gè)人的使命，我以為團(tuán)隊(duì)的使命也一樣重要。學(xué)生的使命是成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，教師的使命是致力于培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的使命特別重要嗎?非常重要!美國(guó)百年老企業(yè)通用公司，在上個(gè)世紀(jì)生產(chǎn)電燈泡，企業(yè)的使命是讓全世界亮起來(lái)。迪士尼樂(lè)園的團(tuán)隊(duì)也有自己的使命，是讓天下的人開(kāi)心起來(lái)。豐田(toyota)汽車的使命是讓全世界消費(fèi)者都得到最好的服務(wù)。現(xiàn)在說(shuō)起企業(yè)成功，擁有很多財(cái)富，大家都會(huì)想起一個(gè)人——馬云。今年寒假我看了一本書，是趙建所著的《馬云傳：永不放棄》，書里寫到：馬云領(lǐng)導(dǎo)的阿里巴巴提出的使命是讓天下沒(méi)有難做的生意。這就是馬云從中國(guó)黃頁(yè)到做 b2b[ b2b(business to business)是企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換]，再到b2c(企業(yè)、機(jī)構(gòu)和消費(fèi)者之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交易)，再到c2c(消費(fèi)者和消費(fèi)者或者說(shuō)是個(gè)人與個(gè)人之間的電子商務(wù))。最開(kāi)始阿里巴巴承諾五年不收費(fèi)，他們只是為了讓消費(fèi)者和消費(fèi)者之間，讓消費(fèi)者和企業(yè)之間知道有這種產(chǎn)品，可以相互買賣而已。不是像美國(guó)當(dāng)時(shí)幾家最大的電商企業(yè)亞馬遜和ebay，更多地是為了獲得可觀的手續(xù)費(fèi)，使自己的獲得更多的收益，馬云是在非常困難的情況下支撐下來(lái)的。ebay當(dāng)時(shí)在中國(guó)已經(jīng)占據(jù)了80%左右的市場(chǎng)，但就在去年馬云的電商規(guī)模超過(guò)亞馬遜和ebay的總和，馬云的使命是為了讓天下的人經(jīng)商都方便起來(lái)。雖然，個(gè)人有個(gè)人的使命，企業(yè)有企業(yè)的使命，每個(gè)人、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有不同的使命，但是，使命對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的影響都是巨大的。

我們師生的共同使命就是，師生一起努力辦一所了不起的學(xué)校。不同的人有不同的理想，我以為現(xiàn)在的中小學(xué)校長(zhǎng)中可以稱得上教育家的人，北京十一中學(xué)的李希貴校長(zhǎng)應(yīng)該位居前列，因?yàn)樗麑?duì)他的師生說(shuō)辦一所偉大的學(xué)校。我做不到，我也不想讓我們的師生背負(fù)那么重的責(zé)任，我選擇我們一起辦一所了不起的學(xué)校。同學(xué)們的使命是讓自己成為一名對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，教師就是培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，這就是學(xué)生和老師使命。這和我們所堅(jiān)持的一中夢(mèng)是一致的，這和我們?nèi)齻€(gè)全面的辦學(xué)追求也是一致的。

在使命驅(qū)使下的老師，應(yīng)該是一個(gè)心胸豁達(dá)的人，到學(xué)校里、教室里只有快樂(lè)，只講自己快樂(lè)的東西;他應(yīng)該是一個(gè)高度敬業(yè)的人，敬業(yè)的教師學(xué)生一看就知道，例如昨

晚收的作業(yè)，今天早上就改完了下發(fā)，并且批改的時(shí)候還做了正誤率的統(tǒng)計(jì);他應(yīng)該是一個(gè)專業(yè)精良的人，一道題目學(xué)生拿過(guò)來(lái)，不需要思考就可以進(jìn)行講解。一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生一問(wèn)就你就知道癥結(jié)在哪里。這些都是培養(yǎng)學(xué)生成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用人才的基本示范、表率。我希望老師們對(duì)生活充滿熱愛(ài)，把自己打理得很整潔、漂亮，給學(xué)生傳遞正能量。

使命驅(qū)使下的學(xué)生，被要求具有高素質(zhì)。比如，你必須有開(kāi)闊的視野，必須高度注重自身的能力。例如處理問(wèn)題的能力，即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力、分析問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題的能力。這要求我們高度重視研究性學(xué)習(xí)，以極其認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地研究和學(xué)習(xí)，要學(xué)有所獲，學(xué)有心得。還要有良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。例如，關(guān)于知識(shí)鞏固的時(shí)間問(wèn)題，心理學(xué)家艾賓浩斯有獨(dú)到的見(jiàn)解，他研究的遺忘曲線是按小時(shí)來(lái)排的，你能否在這節(jié)課下后將剛剛學(xué)過(guò)的要點(diǎn)再看一遍，這通常也許只要幾十秒鐘，但是你就比別人記得牢固多了，一天之內(nèi)也有一個(gè)遺忘拐點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候再進(jìn)行鞏固，就基本上記牢固了。

我剛才所講的使命，只是告訴大家建構(gòu)使命的出發(fā)點(diǎn)，必須是如何對(duì)他人、國(guó)家、社會(huì)有益，但你自己究竟在哪個(gè)方面對(duì)國(guó)家、社會(huì)有所作為，并將其作為自己的使命，還需要進(jìn)一步明確。

還需特別提請(qǐng)大家注意，任何時(shí)候，我們的使命絕不能是因?yàn)殄X。馬云成為亞洲新的首富，而且比爾•蓋茨預(yù)言，馬云可能在不久的將來(lái)取代自己，大家剛剛已經(jīng)知道他不是因?yàn)殄X出發(fā)的。當(dāng)然，我們更應(yīng)該明白，我們的使命不僅僅因?yàn)樽陨?、個(gè)人出發(fā)的，而應(yīng)該是因?yàn)樗恕⒁驗(yàn)閲?guó)家、因?yàn)樯鐣?huì)出發(fā)的。正如，另外一位美國(guó)總統(tǒng)杜魯門的座右銘所說(shuō)的一樣：責(zé)任到此，不能再推。這就是使命!最后，祝全體老師、全體同學(xué)：在新的學(xué)期身體健健康康!心情爽爽朗朗!家庭和和美美!事業(yè)學(xué)業(yè)天天向上!讓我們共同祝愿，我們共同的一中在新的學(xué)期、在新的一年，更加昌盛!更加輝煌!注：篇三：2016年春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭 2016年春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭 2016年春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天我們呼吸著早春的氣息，在這里隆重集會(huì)，舉行我校2016年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表全校三千名師生向領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向老師和同學(xué)們迎來(lái)了更值得憧憬的新的生活、踏上了新的人生旅程表示熱烈的祝賀！春天是希望的季節(jié)。宜昌市第一中學(xué)第103年的發(fā)展年輪將書寫宜昌教育怎樣的新氣象呢？春季學(xué)期將帶給同學(xué)們?cè)鯓拥目鞓?lè)成長(zhǎng)的精彩時(shí)光呢？在這里，我要代表國(guó)家、代表我們的師長(zhǎng)們向同學(xué)們進(jìn)行描述。

今年是我國(guó)頒布普通高中新課程改革方案10周年。10年前，我們的國(guó)家適應(yīng)中華崛起的要求，以培養(yǎng)支撐國(guó)家崛起的在國(guó)際舞臺(tái)上能夠勝過(guò)歐美和日本的青少年為根本目的，出臺(tái)了普通高中課程改革方案。十年來(lái)，我國(guó)廣大的教育工作者響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，以振興民族的使命感實(shí)施這個(gè)方案，取得了一定的成效。但是，就全國(guó)教育的整體狀況而言，離方案的標(biāo)準(zhǔn)還存在巨大的差距。仍有許多的學(xué)校置國(guó)家的利益于不顧，十分頑固的堅(jiān)持應(yīng)試教育，致使我國(guó)的青少年，尤其是受過(guò)高等教育的一批所謂的“精英分子”沒(méi)有達(dá)到國(guó)家和民族的期望值。最突出的問(wèn)題有兩個(gè)：一是身心健康狀況堪憂。據(jù)權(quán)威部門公布，連續(xù)20年來(lái)我國(guó)青少年體質(zhì)下降，導(dǎo)致全國(guó)絕大部分高校將長(zhǎng)跑項(xiàng)目取消，原因是這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有多少學(xué)生報(bào)名參加，每舉行一次都有不少人暈厥甚至個(gè)別人猝死。很多的中學(xué)將體育課或?qū)⒂幸稽c(diǎn)所謂風(fēng)險(xiǎn)的體育項(xiàng)目取消，導(dǎo)致學(xué)生身心發(fā)育不全。歐美國(guó)家視體育運(yùn)動(dòng)為生命，我國(guó)連每周兩節(jié)體育課都不能保證；歐美國(guó)家以健康孔武為美，我國(guó)的青少年以女性化的奶油小生為時(shí)尚。我們厭惡甚至痛恨別國(guó)送給中華民族一個(gè)恥辱的稱呼——東亞病夫，但是我們又在以沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)大規(guī)模制造“眼鏡”、胖墩兒和長(zhǎng)跑暈厥、猝死者。第二個(gè)突出問(wèn)題是，大學(xué)生迂腐（俗稱“書呆子”）。不斷見(jiàn)諸媒體的大學(xué)生就業(yè)狀況表明，相當(dāng)比例的大學(xué)生勝任不了與他們的學(xué)歷相適應(yīng)的工作，只好去從事最低端的諸如掏糞工、擦鞋工、清潔工、賣豬肉等工作，與農(nóng)民工搶飯碗。更有甚者，有很多的大學(xué)生畢業(yè)之后成了“宅男宅女”“啃老族”。最近有一篇文章感嘆，很多家庭培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生成了一場(chǎng)“豪賭”——花光家庭全部積蓄培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，為的是改變家庭的命運(yùn)，但是有的卻帶來(lái)了災(zāi)難：承載著全部希望的孩子要么是工資太低難以收回教育成本，要么是在家睡覺(jué)玩電腦，成了全家的負(fù)擔(dān)和心病。神奇的大自然賦予每一個(gè)生命生存發(fā)展的最寶貴的靈氣為什么在部分大學(xué)生身上消失了以致他們變成了“迂腐子”呢？最主要的原因有兩個(gè)：一是因?yàn)樽x書太過(guò)單一。一直以來(lái)應(yīng)試教育就是高考考什么

就開(kāi)設(shè)什么課程，其他非高考科目一概被排斥，尤其是缺乏豐富的課外閱讀，這就像太單一的食物導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、不能長(zhǎng)出健壯的體魄一樣，太單一的知識(shí)導(dǎo)致能力不強(qiáng)。二是缺乏實(shí)踐。人的成長(zhǎng)固然需要知識(shí)，但更需要實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，知識(shí)就是死東西，只有實(shí)踐才能激活知識(shí)的生命?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”就是古人留給我們的至理名言。但是應(yīng)試教育把學(xué)生關(guān)在學(xué)校，不讓他們到大自然、到社會(huì)中去；把他們關(guān)在教室不讓他們到花園、到操場(chǎng)上去，實(shí)踐的機(jī)會(huì)幾乎被剝奪了，你叫他們?nèi)绾尾怀蔀椤皶糇印保?/p>

老師們、同學(xué)們，講到這里你們自然會(huì)問(wèn)：我們學(xué)校是怎樣避開(kāi)上述兩大問(wèn)題的呢？新的學(xué)期又將進(jìn)行怎樣的改革呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)與討論，我校決定進(jìn)行一個(gè)歷史性的改革，那就是完全按照國(guó)家頒布的普通高中課程改革方案，開(kāi)齊全部的部頒課程，創(chuàng)造性的開(kāi)設(shè)更多的校本課程，開(kāi)足所有的學(xué)時(shí)，實(shí)施完整教育和高雅教育，以保證同學(xué)們獲得全面的發(fā)展，為獲得將來(lái)完整和完美的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

103年的發(fā)展史給了我校實(shí)施完整教育和高雅教育的深厚底蘊(yùn)，16年的素質(zhì)教育實(shí)踐為我們今天的改革打下了深厚的基礎(chǔ)。我們已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了科技節(jié)、服務(wù)育人文化節(jié)等7大節(jié)日，開(kāi)發(fā)出了升旗儀式、畢業(yè)典禮等50多種活動(dòng)課程，每學(xué)年開(kāi)發(fā)了120多個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題，開(kāi)設(shè)了通用技術(shù)、美術(shù)、音樂(lè)、電腦等課程，開(kāi)展了每天兩次的“迎朝霞、送晚霞”長(zhǎng)跑和每屆一次的“陽(yáng)光拉練百里行”、軍訓(xùn)等體育活動(dòng)，還組建了10多個(gè)社團(tuán)組織，這就使我校避開(kāi)了應(yīng)試教育兩大危害重要的課程保障。新的學(xué)期將在規(guī)范這些課程的基礎(chǔ)上，再開(kāi)發(fā)一些新的活動(dòng)課程。一是開(kāi)設(shè)每周兩節(jié)的體藝特長(zhǎng)發(fā)展課程，以俱樂(lè)部的形式開(kāi)展活動(dòng)，用以發(fā)展伴隨同學(xué)們一生的某種特長(zhǎng)，為高雅生活奠基；二是建立社會(huì)實(shí)踐基地10個(gè)左右，保證同學(xué)們每學(xué)年都能走向工廠、農(nóng)村、商場(chǎng)等鍛煉；三是常態(tài)化的將社會(huì)名流、賢達(dá)請(qǐng)進(jìn)課堂，用以拓展同學(xué)們的視野；四是組建盡可能多的社團(tuán)組織，開(kāi)展各種健康有益的活動(dòng)，為將來(lái)創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)；五是社區(qū)服務(wù)全面展開(kāi)，用以發(fā)展同學(xué)們服務(wù)社會(huì)的高尚人格和能力。

這些新老活動(dòng)課程，就是高中新課改的特點(diǎn)與亮點(diǎn)。為了這些課程得到徹底的實(shí)施，我校將進(jìn)行校史上徹底的機(jī)構(gòu)改革：成立資源開(kāi)發(fā)管理處、課程開(kāi)發(fā)管理處、學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)處、社團(tuán)工作指導(dǎo)處、健康發(fā)展指導(dǎo)處、綜合實(shí)踐管理處、年級(jí)管理處、服務(wù)保障處等中層管理機(jī)構(gòu)。傳統(tǒng)的政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、年級(jí)組等概念都成了歷史。管理機(jī)構(gòu)和名稱的變化，反映的是學(xué)校辦學(xué)理念的新提升，反映的是學(xué)校對(duì)應(yīng)試教育危害的有力應(yīng)對(duì)，對(duì)素質(zhì)教育新的堅(jiān)定的追求。特別是社團(tuán)工作指導(dǎo)處、健康發(fā)展指導(dǎo)處、綜合實(shí)踐管理處等三處的設(shè)立，標(biāo)志著我校將把社團(tuán)、健康、實(shí)踐教育提高到與高考科目一樣的高度。老師們、同學(xué)們，說(shuō)到這里自然又有一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)蹦了出來(lái)，那就是：我校開(kāi)設(shè)了這么多的看似與高考無(wú)關(guān)的課程，而其他學(xué)校基本不開(kāi)或者僅僅做做樣子，仍在一心一意抓升學(xué)率，我校如何保證高考升學(xué)率競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？是的，高考升學(xué)率確實(shí)非常重要，我們何嘗不知道！我的回答是：第一，我們要向高效課堂要升學(xué)率。過(guò)去的一年我校在全省普通高中率先實(shí)施高效課堂，已經(jīng)卓有成效。同學(xué)們?cè)诟咝Ｕn堂上所迸發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)激情已經(jīng)釋放出了巨大的能量，幾次考試的成績(jī)都證明了比起以老師講授為特征的傳統(tǒng)課堂要提高效益30——50%左右，以地理課為例，以前高一年級(jí)上學(xué)期地理期中考試再簡(jiǎn)單的題目都有百多人不及格，而上學(xué)期高一年級(jí)僅有十多人不及格。而高效課堂具有加速度的特征，越到高年級(jí)效益越凸顯。第二，我們要向同學(xué)們愛(ài)國(guó)的激情、生活的激情要升學(xué)率，因?yàn)樯钤谶@樣生機(jī)盎然的校園里誰(shuí)沒(méi)有昂揚(yáng)的斗志和強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力？第三，我們要向強(qiáng)健的體魄、充沛的精力要升學(xué)率，我校每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)足以讓你活力四射，事半功倍。第四，我們要向科學(xué)備考要升學(xué)率。第五，我們要 向科學(xué)精細(xì)化的管理要升學(xué)率。第六，我們要向個(gè)性化發(fā)展、特長(zhǎng)化發(fā)展要升學(xué)率。總之，完整的課程支撐的全面發(fā)展，完全可以獲得更高的升學(xué)率。

老師們、同學(xué)們，我們追求的升學(xué)率是健康的綠色升學(xué)率，去年五月我校加入中國(guó)綠色高中共同體，向全國(guó)發(fā)出了堅(jiān)持素質(zhì)教育的綠色倡議。我們就是要為改變中國(guó)普通高中的教育現(xiàn)狀而奮斗。我們肩負(fù)著廣大的人民百姓脫貧致富、推動(dòng)中華崛起的崇高的教育使命。偉大的中華民族正處在崛起的前夜，寄托著億萬(wàn)人民幾代人的希望的中國(guó)夢(mèng)正一步步的向我們走來(lái)。雖然橫亙?cè)谖覀兦斑M(jìn)道路上的障礙不斷出現(xiàn)，但被日本搶走了百多年的釣魚島我們必須奪回來(lái)，被越南、菲律賓蠶食了的南海諸島也等著我們?nèi)ナ栈貋?lái)，百年被動(dòng)挨打的恥辱等著我們?nèi)ヒ灰幌此ⅰ?/p>

第五篇：大學(xué)校慶校長(zhǎng)演講稿

目中有人，說(shuō)的是老師要在心里時(shí)刻裝著學(xué)生，所有的活動(dòng)圍繞著學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而設(shè)計(jì)，不僅要傳授知識(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。下面是由小編為大家整理的“大學(xué)校慶校長(zhǎng)演講稿精選模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)校慶校長(zhǎng)演講稿精選模板【一】

新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月的時(shí)間，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，全校上下呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢(shì)頭，各個(gè)年級(jí)各個(gè)部門的工作扎實(shí)有效，教職工表現(xiàn)出了良好的精神面貌和工作狀態(tài)，全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)令人滿意。我們的校慶活動(dòng)深獲好評(píng)，對(duì)內(nèi)，起到了振奮精神，增強(qiáng)師生愛(ài)校情感，增強(qiáng)凝聚力的作用；對(duì)外，達(dá)到了擴(kuò)大影響，爭(zhēng)得社會(huì)各界支持，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的目的。

年初，學(xué)校決定今年10月份召開(kāi)建校-周年慶祝大會(huì)，當(dāng)時(shí)考慮到僅僅召開(kāi)一個(gè)慶祝大會(huì)，意義不大，所以我們就把今年全年定為學(xué)校的“校慶年”。這個(gè)想法定下來(lái)以后，學(xué)校制定了一個(gè)全面詳細(xì)的校慶方案，進(jìn)行了明確細(xì)致的分工。我們這一年的校慶活動(dòng)包括：一是在新聞媒體（大眾日?qǐng)?bào)、x日?qǐng)?bào)、鄒城電視臺(tái)、鄒城教育網(wǎng)）上發(fā)布校慶公告，進(jìn)行系列宣傳報(bào)導(dǎo)；二是建立校慶網(wǎng)站；三是開(kāi)展校慶征文；四是編制校慶系列資料（包括：制作建校三十周年紀(jì)錄片、編輯校史圖書、編輯校慶畫冊(cè)、編輯優(yōu)秀征文選、編輯家庭教育成果匯編等）；五是舉行系列校慶集會(huì)（包括：新老領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì)、離退休教職工座談會(huì)、學(xué)校周邊單位領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)、曾在四中工作過(guò)的部分同志座談會(huì)、優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)、慶祝大會(huì)、校慶文藝演出等）；六是以校慶為契機(jī)整治校園環(huán)境，打造具有四中特色的、內(nèi)涵豐富的校園文化。截止到10月9日，我們的各項(xiàng)活動(dòng)都達(dá)到了預(yù)期目的。10月10日上午，我們隆重召開(kāi)了建校-周年慶祝大會(huì)，下午在-劇院舉辦了文藝演出，校慶活動(dòng)達(dá)到高潮。

目前，校慶活動(dòng)暫告一個(gè)段落。回顧這半年多的時(shí)間，我們圍繞校慶所做的各項(xiàng)工作都可圈可點(diǎn)。

首先，我們的校園環(huán)境整治一新，布置更加合理，更加簡(jiǎn)潔大方，更加賞心悅目；我們的校園文化形成了我們自己的特色，我們不模仿其他學(xué)校（我們不盲目跟進(jìn)，根據(jù)四中的地理位置，根據(jù)四中多年來(lái)形成的文化積淀打造自己的特色文化），其他學(xué)校也模仿不了我們。

其次，我們的校慶氛圍很濃，宣傳力度很大，參與面很廣。我們的校慶網(wǎng)站內(nèi)容非常豐富，點(diǎn)擊率很高；我們召開(kāi)的幾個(gè)座談會(huì)，爭(zhēng)得了前兩屆領(lǐng)導(dǎo)的支持，爭(zhēng)得了離退休教工的支持，爭(zhēng)得了社會(huì)各界的支持；我們舉辦的校慶征文活動(dòng)，得到了廣大師生的積極響應(yīng)，廣大師生踴躍投稿，許許多多的稿件都表達(dá)出了濃濃的愛(ài)校情懷，讓人感受到了一種很強(qiáng)的凝聚力和向心力。

第三，我們的校慶資料豐富齊全，堪稱精品。無(wú)論是我們的紀(jì)錄片、校史圖書、校慶畫冊(cè)、優(yōu)秀征文選還是家庭教育成果匯編，可以說(shuō)樣樣是精品，件件是精品（質(zhì)量高、內(nèi)容豐富、很有參考價(jià)值、保存價(jià)值）。因?yàn)樨?fù)責(zé)每一項(xiàng)資料的同志都是用心在做，都付出了大量的時(shí)間、大量的勞動(dòng)、大量的精力、大量的心血。

第四，我們的慶祝大會(huì)隆重、熱烈、簡(jiǎn)潔、圓滿成功。從擬定邀請(qǐng)人員，到請(qǐng)?zhí)陌l(fā)送，再到座區(qū)的劃分；從大會(huì)氛圍的營(yíng)造，到迎接x的程序；從挑選迎賓人員，到每一個(gè)教職工的服飾；從x行走路線，到會(huì)場(chǎng)秩序；從整個(gè)場(chǎng)面，到每一個(gè)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)；從確定講話人選，到撰寫講話稿；從x領(lǐng)取資料，到給x佩戴鮮花進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，等等，我們考慮到了每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，周密的考慮部署換來(lái)的當(dāng)然是完美的結(jié)果。所有來(lái)參加慶祝大會(huì)的人都贊不絕口，全體師生更是群情激昂，人心振奮。四中就是四中，凡事都追求精致精細(xì)，事情要么不做，要做就做到最好，這是我們所追求的，也是絕大多數(shù)人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。

第五，我們的校慶文藝演出為校慶活動(dòng)錦上添花。無(wú)論是節(jié)目本身還是演出效果都震撼人心，水平很高。

也就是說(shuō)，我們的校慶活動(dòng)是非常成功的，校慶活動(dòng)的成功在于每一個(gè)人的精益求精，無(wú)論怎樣安排，無(wú)論安排誰(shuí)做什么，都能愉快接受，并且竭盡全力做好。在校慶籌備工作中，根據(jù)分工，很多同志在做好日常工作的同時(shí)又多做了大量工作，又多付出了很多心血，他們工作起來(lái)不分白天黑夜，沒(méi)有完整的節(jié)假日。培義同志負(fù)責(zé)校史的編寫，從組稿到修改再到編輯成書，投入了很多精力；政濤同志負(fù)責(zé)整臺(tái)文藝演出，從節(jié)目的選擇、編排到舞臺(tái)布置再到演出效果，動(dòng)了很多心思；徐霞同志負(fù)責(zé)學(xué)校紀(jì)錄片的制作，負(fù)責(zé)整體方案的制定，負(fù)責(zé)校慶網(wǎng)站內(nèi)容的審定，負(fù)責(zé)文字材料，負(fù)責(zé)校慶氛圍的營(yíng)造等等，各項(xiàng)工作都考慮得非常周到細(xì)致；劉慶法同志負(fù)責(zé)校慶畫冊(cè)的制作，也是精益求精，費(fèi)了不少功夫；賈凡柱、孟勇兩位同志自己鉆研做校慶網(wǎng)站，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，為校慶、為學(xué)校增色不少；步士良、楊發(fā)忠兩位同志在校園環(huán)境整治，在后勤保障方面做了大量工作；克峰同志暑假期間帶領(lǐng)盛作夫、黃修峰等同志進(jìn)行家教成果的收集、審稿、編錄工作，非常辛苦；邵德生同志在校園文化布置和校慶資料的印制方面投入很多精力；劉衛(wèi)紅、湯克峰、盛作夫、步士良、楊發(fā)忠、劉慶法、張萍、孫健、曾慶波、朱蘭、田營(yíng)、孔燕、徐俊等幾位同志都參與了校史資料的收集整理；屈冬梅帶領(lǐng)幾位音樂(lè)教師加班加點(diǎn)排練節(jié)目，聯(lián)系演職人員、聯(lián)系贊助單位等等；還有語(yǔ)文組的一些同志在校慶征文活動(dòng)中做了不少工作，還有許多同志積極主動(dòng)為學(xué)校提供學(xué)生信息、提供照片等資料。

大學(xué)校慶校長(zhǎng)演講稿精選模板【二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

大家好！

四月的清華園，陽(yáng)光明媚，春和景明，清華大學(xué)迎來(lái)了105歲的生日。我謹(jǐn)代表學(xué)校向海內(nèi)外廣大校友和全體師生員工致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿，向多年來(lái)關(guān)心支持我校發(fā)展的各界人士和朋友表示衷心的感謝！

過(guò)去一年，清華大學(xué)全面推進(jìn)綜合改革，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，順利完成“--”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)，學(xué)校黨的建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)都取得了新的成績(jī)。

人事制度改革取得突破性進(jìn)展。人事制度改革的目標(biāo)是是建設(shè)一支與世界一流大學(xué)相對(duì)應(yīng)的高水平教師隊(duì)伍，是綜合改革的難點(diǎn)和重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，教師人事制度改革方案的制定工作已按時(shí)完成，38個(gè)院系的人事制度改革全部啟動(dòng)，吸引優(yōu)秀人才、促進(jìn)人才成長(zhǎng)的機(jī)制得到進(jìn)一步完善，教學(xué)和學(xué)術(shù)并重、教師積極參與教學(xué)的文化氛圍日趨濃厚。

教育教學(xué)改革不斷推出創(chuàng)新舉措。開(kāi)展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系改革，將百分制改為相對(duì)等級(jí)制。成立教學(xué)委員會(huì)，致力于推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新。大力加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，我校學(xué)生超算團(tuán)隊(duì)第一次包攬了三大國(guó)際超算賽事冠軍；倡議成立了中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，創(chuàng)立了跨院系交叉的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)。向20--級(jí)本科新生贈(zèng)書，實(shí)施學(xué)生深度閱讀計(jì)劃。

科研體制機(jī)制改革扎實(shí)推進(jìn)。召開(kāi)第17次科研工作討論會(huì)，出臺(tái)《清華大學(xué)關(guān)于深化科研體制機(jī)制改革的若干意見(jiàn)》，科研體制機(jī)制改革正式啟動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)科交叉，成立交叉學(xué)科學(xué)位工作委員會(huì)，建立校內(nèi)教師跨院系兼職制度。瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略需求，積極推進(jìn)高溫氣冷堆、燃?xì)廨啓C(jī)、未來(lái)網(wǎng)絡(luò)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、地球數(shù)值模擬器等重大項(xiàng)目。成立藥學(xué)院，進(jìn)一步完善生命醫(yī)學(xué)學(xué)科布局。啟動(dòng)長(zhǎng)城工程科技會(huì)議，成立中國(guó)工程科技創(chuàng)新聯(lián)盟，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家工程科技戰(zhàn)略。啟動(dòng)“人文清華”講壇，構(gòu)建新的人文公共空間，打造清華新人文格局。

學(xué)科綜合實(shí)力不斷提升。19項(xiàng)優(yōu)秀科技成果獲得20--國(guó)家科技獎(jiǎng)。高溫氣冷堆示范工程燃料元件完成堆內(nèi)輻照試驗(yàn)入選中國(guó)十大核科技進(jìn)展。成功通過(guò)一箭多星發(fā)射我校自行研制的3顆集成微系統(tǒng)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星。酵母剪切體高分辨率三維結(jié)構(gòu)及其工作機(jī)理研究入選20--中國(guó)高等學(xué)校十大科技進(jìn)展。在第七屆高?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)類）中獲得5項(xiàng)一等獎(jiǎng)。國(guó)情研究院入選首批國(guó)家高端智庫(kù)建設(shè)試點(diǎn)單位。由我校美術(shù)學(xué)院教師擔(dān)綱設(shè)計(jì)的意大利米蘭世博會(huì)中國(guó)館獲得廣泛贊譽(yù)。人文學(xué)院格非教授榮獲第九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

全球化戰(zhàn)略邁出關(guān)鍵步伐。制定清華歷史上第一個(gè)全球化發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)清華成為促進(jìn)人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)人文思想交流的全球性中心。清華-伯克利x學(xué)院首批博士生正式入學(xué)，蘇世民學(xué)者項(xiàng)目完成第一批學(xué)生的招生工作。清華與美國(guó)華盛頓大學(xué)、微軟公司合作創(chuàng)辦的全球創(chuàng)新學(xué)院，成為中國(guó)高校在美國(guó)設(shè)立的第一個(gè)實(shí)體性教育科研平臺(tái)。--向全球創(chuàng)新學(xué)院贈(zèng)送一棵水杉，祝福全球創(chuàng)新學(xué)院茁壯成長(zhǎng)。

20--年是“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是學(xué)校推進(jìn)綜合改革、建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵一年。我們要繼續(xù)堅(jiān)定不移地推動(dòng)綜合改革，在教師人事制度改革全面啟動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極推動(dòng)職工隊(duì)伍改革，并不斷深化教育教學(xué)改革和科研體制機(jī)制改革。

面對(duì)新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新任務(wù)，相信全體清華人一定會(huì)發(fā)揚(yáng)清華人特有的實(shí)干精神，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作不斷邁上新的臺(tái)階。我也相信，在所有清華人的共同努力下，未來(lái)的清華將變得更創(chuàng)新、更國(guó)際、更人文！我們也將以更堅(jiān)定、更從容、更自信的步伐面向世界、迎接未來(lái)！

大學(xué)校慶校長(zhǎng)演講稿精選模板【三】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、x，..大學(xué)的校友和師生員工們：

大家好！

桃花盛開(kāi)，滿目芳菲的四月，我們?cè)谶@里隆重舉行..大學(xué)二十周年校慶慶典活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表..大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位x校友表示熱烈的歡迎！向..大學(xué)全體師生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持大學(xué)發(fā)展成長(zhǎng)的各界人士表示衷心感謝！二十年前，1985年11月，13名風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識(shí)，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學(xué)子的情懷，帶領(lǐng)創(chuàng)辦了..大學(xué)，從此拉開(kāi)了我市職業(yè)教育的序幕，..大學(xué)也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來(lái)，..大學(xué)歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學(xué)生到如今的5系28專業(yè)近2000名學(xué)生，..大學(xué)“面向全國(guó)，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)人才”的辦學(xué)特色日趨明顯，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。二十年來(lái)，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。二十年風(fēng)雨浸潤(rùn)流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。二十[網(wǎng)找各類范文，到網(wǎng)]年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。

二十年艱苦求索，彪炳千秋；二十年春華秋實(shí)，絢麗奪目。..大學(xué)20000余名師生員工同舟共濟(jì)，用“團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、敢于爭(zhēng)先”的..大學(xué)精神譜寫了一部輝煌的史詩(shī)，鑄造了..大學(xué)今天的'榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開(kāi)了滿園蓓蕾；感謝我們的學(xué)子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。

回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿..大學(xué)人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。

成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時(shí)代的主旋律，狠抓校園建設(shè)，積極推進(jìn)名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅(jiān)信：..大學(xué)的明天會(huì)更燦爛！

謝謝！

大學(xué)校慶校長(zhǎng)演講稿精選模板【四】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位x、老師們、同學(xué)們、朋友們：大家好！

在這金秋時(shí)節(jié)，我們共聚一堂，同祝xx一中四十五年校慶。

首先，我代表中共xx市委、xx市人民政府，并以我個(gè)人作為一中校友的名義，向xx一中全體師生員工和海內(nèi)外校友，表示熱烈的祝賀！向參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，表示誠(chéng)摯的歡迎！

xx一中建校四十五年來(lái)，隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)，堅(jiān)持“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，為xx、為國(guó)家培育和輸送了一批又一批人才。xx一中的廣大師生，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，為國(guó)家和xx的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。xx一中廣布海內(nèi)外的全體校友，在各條戰(zhàn)線上頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，為祖國(guó)和人民建功立業(yè)，為祖國(guó)和家鄉(xiāng)贏得了榮譽(yù)，他們是xx一中的光榮，也是xx人民的驕傲。

今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光，倍感親切。多年來(lái)，xx一中的校友們?yōu)榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展出力獻(xiàn)策，增光添彩，做出了很大成績(jī)，這一切，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都是不會(huì)忘記的。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展*科技，科技的進(jìn)步*人才，人才的培養(yǎng)*教育。近年來(lái)，xx市委、市政府把教育現(xiàn)代化作為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的首要前提，加大了教育改革力度，把提高教育質(zhì)量作為提高人才素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，保持和創(chuàng)造壽光在國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵來(lái)抓，在鞏固普九成果的基礎(chǔ)上，去年在全省率先基本普及了學(xué)前三年和高中段教育。x科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)省政府批準(zhǔn)，成為全日制普通高等院校。壽光被列為全國(guó)教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)，x市教育工作示范市。教育事業(yè)的發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展增添了巨大的動(dòng)力，壽光已連續(xù)四屆躋身全國(guó)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣，1995年被國(guó)家命名為“中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)”，1997年被x省確定為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化試點(diǎn)市，去年以來(lái)，壽光加快了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)跨越，由傳統(tǒng)工業(yè)向現(xiàn)代工業(yè)跨越，由普通縣級(jí)城市向現(xiàn)代化中等城市跨越的“三大跨越”步伐，今年市委十屆七次全委擴(kuò)大會(huì)議提出了全面加快國(guó)際化進(jìn)程的奮斗目標(biāo)。

老師們、同學(xué)們、校友們，讓我們并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，以新的作為、新的風(fēng)貌，為了xx更加美好的明天，為振興教育、振興壽光、振興中華，做出新的貢獻(xiàn)。

祝xx一中的未來(lái)更加美好！

祝一中校友全家幸福，事業(yè)有成！

祝壽光一中全體師生身體健康，學(xué)習(xí)愉快！

謝謝大家。

大學(xué)校慶校長(zhǎng)演講稿精選模板【五】

各位x、各位校友，女士們、先生們，老師們、同學(xué)們：

今天，我們歡聚一堂，共同慶賀同濟(jì)百年華誕，攜手翻開(kāi)新的百年華章！

公元19_年，一位名叫埃里希·寶隆的德國(guó)醫(yī)生，在德中各界支持下，創(chuàng)辦了德文醫(yī)學(xué)堂。校董們?yōu)閷W(xué)堂取名“同濟(jì)”，希望用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)造福人類。1_年后的今天，這所從中國(guó)成語(yǔ)“同舟共濟(jì)”擷取校名的大學(xué)，以其獨(dú)特的歷史傳承和辦學(xué)特色，成為學(xué)子心儀的圣殿，科技創(chuàng)新的搖籃，國(guó)際交流的窗口，社會(huì)文明的家園！

百年中國(guó)高等教育史，與國(guó)家民族的興衰緊緊相連，而在歷史發(fā)展的每個(gè)階段，同濟(jì)師生都有家國(guó)同一、同舟共濟(jì)的切身感受。

早在1917年，一戰(zhàn)期間，同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂被租界當(dāng)局驅(qū)逐。危難時(shí)刻，社會(huì)各界紛紛支援，華人董事與全校師生鼎力維持。學(xué)校在困境中執(zhí)著前進(jìn)，教學(xué)模式日益彰顯特色，于1927年躋身于國(guó)立大學(xué)之列。

抗戰(zhàn)爆發(fā)，美麗的同濟(jì)校園在侵略者的轟炸中僅剩斷壁殘?jiān)?。為求一張平靜書桌，培育華夏復(fù)興的中堅(jiān)，全校師生三年流離，六次搬遷，經(jīng)千般磨難，歷萬(wàn)里行程，最后落腳xx的李莊古鎮(zhèn)。師生在寺廟里上課，在茶館里討論，在油燈下實(shí)驗(yàn)，在長(zhǎng)江邊鍛煉……八年文化抗戰(zhàn)，傳播了科學(xué)文明，歷練了愛(ài)國(guó)情操。同濟(jì)師生或投筆從戎，浴血沙場(chǎng)；或支援后方，服務(wù)桑梓；或潛心深造，積聚力量，成為重建家園的國(guó)家棟梁。__革命時(shí)期，廣大師生求真務(wù)實(shí)，積極投身革命，為自由和__進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。

50年代初期，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，同濟(jì)的醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文、法、測(cè)繪、造船等優(yōu)勢(shì)學(xué)科或支援其它高校，或整體搬遷內(nèi)地，為新中國(guó)的高教布局作出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，全國(guó)10多所大學(xué)土木及相關(guān)學(xué)科的精英匯聚到同濟(jì)旗下，不同學(xué)術(shù)流派兼容并蓄，汲取各方之長(zhǎng)而百花齊放，同濟(jì)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學(xué)科最全的工科大學(xué)。

改革開(kāi)放以來(lái)，同濟(jì)大學(xué)再次站到了中國(guó)社會(huì)變革的前列，迎來(lái)了學(xué)校歷史上的快速發(fā)展時(shí)期。1979年，李國(guó)豪校長(zhǎng)率先提出恢復(fù)與德國(guó)的傳統(tǒng)聯(lián)系，建設(shè)多科型大學(xué)，得到鄧__、方毅等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的大力支持。學(xué)校領(lǐng)風(fēng)氣之先，大膽改革，銳意進(jìn)取，在國(guó)家和x市重點(diǎn)支持下，進(jìn)入了“211工程”和“985工程”。世紀(jì)之交，經(jīng)過(guò)新一輪高教布局調(diào)整，同濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)更加雄厚；我們恢復(fù)醫(yī)科，重建人文，優(yōu)勢(shì)學(xué)科持續(xù)攀登，新興學(xué)科迅速崛起，形成了門類齊全的學(xué)科體系，綜合性、研究型、國(guó)際化的辦學(xué)目標(biāo)正在逐步實(shí)現(xiàn)。

百年同濟(jì)，雖歷經(jīng)坎坷而精神永存。同心同德同舟楫，濟(jì)人濟(jì)事濟(jì)天下，是百年同濟(jì)的真實(shí)寫照。每當(dāng)危難來(lái)臨之際，總有一種力量在支撐，使同濟(jì)旗幟不倒，步伐不停。每逢機(jī)遇降臨之時(shí)，總有一股激情在涌動(dòng)，使同濟(jì)意志堅(jiān)定，奮勇向前。同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息是同濟(jì)精神的靈魂，是我們逆境中堅(jiān)韌奮起、順境中攀登超越的力量源泉！

百年同濟(jì)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。建校初期，教育界前輩、校董袁希濤對(duì)學(xué)生們提出殷切期望：“中國(guó)之大患，曰貧曰弱，救弱莫若醫(yī)，救貧莫若工。務(wù)望諸君，各求深造，以養(yǎng)成將來(lái)救國(guó)之人才”。今天，我們可以自豪地告慰先賢，百年同濟(jì)的沃土培育了25萬(wàn)繽紛桃李，造就了一大批杰出的政治家、科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人才，其中校友院士超過(guò)100位。貝時(shí)璋、李國(guó)豪、裘法祖、吳孟超……，他們都是同濟(jì)師生的杰出代表，是我們引以為豪的學(xué)界翹楚。大學(xué)培育了英才，英才光耀著大學(xué)！