第一篇：《治理中小學在職教師有償家教專項行動》調(diào)查問卷

拒絕有償家教——裕華道第一小學關于《治理中小學在職教師有償家教專項行動》問卷調(diào)查活動匯報

為進一步辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，加強師德師風建設，規(guī)范教師教育教學行為，維護正常的教育教學秩序，有效遏制中小學校在職教師有償家教，教育系統(tǒng)開展了《治理中小學在職教師有償家教專項行動》，現(xiàn)已進入查處追責階段。根據(jù)《路北區(qū)教育局關于中小學在職教師有償家教專項治理行動實施方案》的相關要求，9月10日下午，裕華道第一小學開展了《治理中小學在職教師有償家教專項行動》問卷調(diào)查活動。

學校德育處結合本校實際情況，制定了符合校情的調(diào)查問卷，組織學生、學校聘請的有償家教監(jiān)督員進行問卷，對本校全體教師校在暑假期間是否出現(xiàn)違反有償家教規(guī)定的問題進行問卷。

學生們利用午自習時間填寫問卷。

學校家教監(jiān)督員反饋的問卷。

通過此次開展的關于《治理中小學在職教師有償家教專項行動》問卷調(diào)查活動，對我校在職教師有償家教情況進行了摸底，有利于提高全體教師依法治教，廉潔從教，不斷提高自己的師德水平和業(yè)務素質(zhì)，進一步增強教師遵守職業(yè)道德、履行教書育人職責的自覺性和責任感，規(guī)范教師從教行為，使在職教師從事有償家教問題得到根本治理，切實維護人民群眾切身利益。同時，有助于學校建立完善的監(jiān)督機制。

附：學校家教監(jiān)督員名單 王桂英

董靜怡

毛珊珊

徐新宇

李靜

張秀麗

楊娜 孫艷星

劉鳳仙

何樺

楊欣宇

喬瑞勇

王麗

第二篇：有償家教調(diào)查問卷(教師篇)

有償家教調(diào)查問卷（教師部分）

1、您以前對學生進行家教嗎？ A、有 B、沒有

2、那么是誰提出家教的呢？

A、校方組織 B、教師自己 C、家長要求 D、學生請求

3、家教的形式是怎樣的？

A、老師去學生家中 B、學生去老師家中 C、去統(tǒng)一的輔導機構 D、統(tǒng)一在學校中

4、你提供的家教要收費嗎？

A、統(tǒng)一價格 B、學生自愿給多少 C、免費 D、視情況而定

5、若有收費，您出于什么原因？

A、工資太少 B、勞動的回報 C、家長強烈要求

6、在不影響工作的基礎上，您覺得有精力做家教嗎？ A、綽綽有余 B、感覺良好 C、堅持下勉勉強強 D、心有余而力不足

7、你覺得學生有必要參加輔導嗎？

A、有必要 B、視學生而定 C、沒必要

8、您對在職教師做家教的看法是？

A、雙方愿意的合理行為 B、視情況而定

C、堅決抵制 D、其他，（）

9、您對社會輔導機構的看法是？ A、贊成，是一個很好的補習途徑 B、中立 C、反對，要堅決取締 D、其他，（）

10、您覺得輔導后進生成績提高了嗎？

A、有很大提高 B、不明顯 C、沒有效果 D、視學生而定

11、您對有償家教的態(tài)度：

12、您有什么建議（政府的態(tài)度等方面???）

第三篇：關于有償家教專項治理工作

關于有償家教專項治理工作

實

施

方

案

一、指導思想

通過組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，加強教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師從教行為，樹立教師隊伍的良好形象，切實解決當前群眾反應的教師有償家教等問題，促進教育公平和社會和諧。

二、工作重點

堅持教育引導，懲防并舉，專項治理與長效管理相結合的原則，重點預防和治理我校在職教師利用課余時間組織或參與有償家教、有償補課，或利用工作之便強迫、動員、暗示學生接受各種形式有償輔導等違背師德和違規(guī)違紀行為。

三、實施步驟

本次專項治理工作分四個階段。

（一）宣傳動員階段（2013年2月-3月）

根據(jù)學校情況制定有償家教專項治理工作方案，召開教干、教師會、家長會等，進行動員部署。

1.加強師德教育。組織全體教師學習《義務教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》，深刻認識有償家教的危害性和專項治理工作的意義，明確規(guī)范要求，切實增強依法從教、抵制有償家教的自覺性。2.開展專項宣傳。開展教師“拒絕從事有償家教”簽名、在媒體上公開承諾等活動，通過抵制有償家教倡議書、致家長一封信、設立舉報電話（信箱）、簽訂責任狀等多種形式，大力宣傳，使之家喻戶曉，廣泛接受社會監(jiān)督。組織全體教師簽訂《拒絕從事有償家教承諾書》。

（二）自查自糾階段（2013年4月—6月）

1.各學校依據(jù)《規(guī)定》，以個人自查、內(nèi)部互查、領導幫查等形式進行自查自糾。要逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教的具體情況。對已經(jīng)參與或組織有償家教的教師，要嚴肅教育，責令其立即停止并退回違規(guī)所得。校長要代表全體教職工向社會作出公開承諾，并將《學校公開承諾書》在對外公開欄張貼，在校園網(wǎng)上發(fā)布。

2.學校根據(jù)每位教師自查情況，對照有關規(guī)定進行整治，領導小組要對本校教師進行家訪，重點了解教師有償家教、課余時間辦班的動態(tài)，責成專人收集本校在職教師從事有償家教活動的信息，做好取證、疏理、教育與引導工作。

（三）集中整治階段（2013年7月—9月）

1.學校對自查自糾階段未能解決的問題，要建立工作臺賬，責令相關人員制定整改措施，限期整改；規(guī)定時間內(nèi)未能整改到位的，要逐人逐項落實學校領導責任；對于有禁不止、繼續(xù)參與有償家教的教師，按照《規(guī)定》認真查處。

2.在學校自查自糾基礎上，中心校將不定期組織進行明查暗訪，并通報督查情況。對群眾舉報投訴，做到快查快處，有報必查，有查必果，嚴肅處理。

（四）總結提高階段（2013年10月-12月）

1.集中整改階段結束后，各學校要對有償家教專項治理工作進行認真總結，12月10日前將總結材料上報中心校償家教專項治理工作辦公室。

2.各校要在取得階段性成果的基礎上，繼續(xù)把治理有償家教工作作為糾正行業(yè)不正之風的重點，不斷完善工作制度，建立長效機制，常抓不懈，保持實效。

四、工作要求

（一）加強組織領導。為保證專項治理工作取得實效，各學校要相應成立有償家教治理工作領導小組和有償家教治理工作家長監(jiān)督委員會，切實加強對有償家教治理工作的領導。要明確分工，責任到人，經(jīng)常性地深入實際檢查《規(guī)定》執(zhí)行落實情況。

（二）落實工作責任。校長是治理本校教師有償家教工作第一責任人。各校要嚴格執(zhí)行規(guī)范辦學的有關規(guī)定，切實加強對教師教育教學行為的日常管理，維護學校正常的教學秩序，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量。要把制止有償家教列入學校日常工作安排，責任到人，常態(tài)化管理。各校的家訪活動，應重點了解教師有償家教、課余時間辦班的動態(tài)，及時制止違規(guī)行為。

（三）加強監(jiān)督檢查。以學校為單位建立有償家教自查制度，每月填報《有償家教自查情況表》，并于當月月底前將《有償家教自查情況表》報送中心校有償家教專項治理工作領導小組辦公室。有償家教專項治理工作領導小組辦公室將組織明察暗訪，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。

（四）嚴格責任追究。嚴格按照規(guī)定，加強責任落實情況的考核評價與監(jiān)督檢查。對明察暗訪中發(fā)現(xiàn)或被群眾舉報且查實的有償家教行為者，按照《規(guī)定》予以嚴肅處理。對學校履行治理工作責任不力、工作不到位、造成不良影響的，將嚴肅追究學校領導和有關人員責任。

第四篇：關于有償家教專項治理工作

關于有償家教專項治理工作實施方案

一、指導思想

通過組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，加強教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師從教行為，樹立教師隊伍的良好形象，切實解決當前群眾反應的教師有償家教等問題，促進教育公平和社會和諧。

二、工作重點

堅持教育引導，懲防并舉，專項治理與長效管理相結合的原則，重點預防和治理我校在職教師利用課余時間組織或參與有償家教、有償補課，或利用工作之便強迫、動員、暗示學生接受各種形式有償輔導等違背師德和違規(guī)違紀行為。

三、實施步驟

本次專項治理工作分四個階段。

（一）宣傳動員階段（2013年2月-3月）

根據(jù)學校情況制定有償家教專項治理工作方案，召開教干、教師會、家長會等，進行動員部署。

1.加強師德教育。組織全體教師學習《義務教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》，深刻認識有償家教的危害性和專項治理工作的意義，明確規(guī)范要求，切實增強依法從教、抵制有償家教的自覺性。

2.開展專項宣傳。開展教師“拒絕從事有償家教”簽名、在媒體上公開承諾等活動，通過抵制有償家教倡議書、致家長一封信、設立舉報電話（信箱）、簽訂責任狀等多種形式，大力宣傳，使之家喻戶曉，廣泛接受社會監(jiān)督。組織全體教師簽訂《拒絕從事有償家教承諾書》。

（二）自查自糾階段（2013年4月—6月）

1.各學校依據(jù)《規(guī)定》，以個人自查、內(nèi)部互查、領導幫查等形式進行自查自糾。要逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教的具體情況。對已經(jīng)參與或組織有償家教的教師，要嚴肅教育，責令其立即停止并退回違規(guī)所得。校長要代表全體教職工向社會作出公開承諾，并將《學校公開承諾書》在對外公開欄張貼，在校園網(wǎng)上發(fā)布。

2.學校根據(jù)每位教師自查情況，對照有關規(guī)定進行整治，領導小組要對本校教師進行家訪，重點了解教師有償家教、課余時間辦班的動態(tài)，責成專人收集本校在職教師從事有償家教活動的信息，做好取證、疏理、教育與引導工作。

（三）集中整治階段（2013年7月—9月）

1.學校對自查自糾階段未能解決的問題，要建立工作臺賬，責令相關人員制定整改措施，限期整改；規(guī)定時間內(nèi)未能整改到位的，要逐人逐項落實學校領導責任；對于有禁不止、繼續(xù)參與有償家教的教師，按照《規(guī)定》認真查處。

2.在學校自查自糾基礎上，中心校將不定期組織進行明查暗訪，并通報督查情況。對群眾舉報投訴，做到快查快處，有報必查，有查

必果，嚴肅處理。

（四）總結提高階段（2013年10月-12月）

1.集中整改階段結束后，各學校要對有償家教專項治理工作進行認真總結，12月10日前將總結材料上報中心校償家教專項治理工作辦公室。

2.各校要在取得階段性成果的基礎上，繼續(xù)把治理有償家教工作作為糾正行業(yè)不正之風的重點，不斷完善工作制度，建立長效機制，常抓不懈，保持實效。

四、工作要求

（一）加強組織領導。為保證專項治理工作取得實效，各學校要相應成立有償家教治理工作領導小組和有償家教治理工作家長監(jiān)督委員會，切實加強對有償家教治理工作的領導。要明確分工，責任到人，經(jīng)常性地深入實際檢查《規(guī)定》執(zhí)行落實情況。

（二）落實工作責任。校長是治理本校教師有償家教工作第一責任人。各校要嚴格執(zhí)行規(guī)范辦學的有關規(guī)定，切實加強對教師教育教學行為的日常管理，維護學校正常的教學秩序，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量。要把制止有償家教列入學校日常工作安排，責任到人，常態(tài)化管理。各校的家訪活動，應重點了解教師有償家教、課余時間辦班的動態(tài)，及時制止違規(guī)行為。

（三）加強監(jiān)督檢查。以學校為單位建立有償家教自查制度，每月填報《有償家教自查情況表》，并于當月月底前將《有償家教自查情況表》報送中心校有償家教專項治理工作領導小組辦公室。有償家

教專項治理工作領導小組辦公室將組織明察暗訪，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。

（四）嚴格責任追究。嚴格按照規(guī)定，加強責任落實情況的考核評價與監(jiān)督檢查。對明察暗訪中發(fā)現(xiàn)或被群眾舉報且查實的有償家教行為者，按照《規(guī)定》予以嚴肅處理。對學校履行治理工作責任不力、工作不到位、造成不良影響的，將嚴肅追究學校領導和有關人員責任。

第五篇：關于有償家教的調(diào)查問卷(教師部分)

關于有償家教的調(diào)查問卷（教師部分）

若沒有進行過家教打態(tài)度題即可(選項可多選)

1，您以前對學生進行家教嗎？

A有B沒有

2，那么是誰提出要求家教的呢？

A校方組織B教師自己C家長要求D學生請求

3，家教的形式是怎樣的？

A老師去學生家中B學生去老師家中

C去統(tǒng)一的輔導機構D統(tǒng)一在學校中

4，您提供的家教要收費嗎？

A統(tǒng)一價位B學生自愿給多少C免費D視情況而定

5，若有收費，您出于什么原因？

A工資太少B勞動的回報C家長強烈要求

D其他請注明：

6，在不影響工作的基礎上，您覺得有精力做家教嗎？

A綽綽有余B感覺良好C堅持下勉勉強強 D心有余而力不足

7，您覺得學生有必要參加輔導嗎？

A有必要B視學生而定C沒必要

8，您對在職教師做家教的看法是？

A雙方愿意的合理行為B視情況而定

C堅決抵制D其他請注明：

9，您對社會輔導機構的看法是？

A贊成，是一個很好的補習途徑B 中立

C反對，要堅決取締D其他請注明：

10，您覺得輔導后學生成績提高了嗎？

A有很大的提高B不明顯C沒有效果D視學生而定

11，您對有償家教的態(tài)度：

12，您有什么建議（政府的態(tài)度等方面的。）謝謝您的合作