第一篇：2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“指尖上的中國(guó)”--民族文化創(chuàng)新表演賽方案

2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽

“指尖上的中國(guó)”--民族文化創(chuàng)新表演賽方案

一、賽項(xiàng)名稱(chēng) 賽項(xiàng)編號(hào)：

賽項(xiàng)名稱(chēng)：指尖上的中國(guó)--民族文化創(chuàng)新表演賽 英文名稱(chēng)：The fingers of china 賽項(xiàng)組別：高職組、中職組

賽項(xiàng)歸屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)：文化產(chǎn)業(yè)（藝術(shù)設(shè)計(jì)）

二、賽項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)

（一）執(zhí)委會(huì) 顧 問(wèn)：

黃晴宜（原中共中央委員、中組部副部長(zhǎng)、全國(guó)政協(xié)常委、全國(guó)婦聯(lián)副主席，中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)）

單霽翔（全國(guó)政協(xié)委員、文化部黨組成員、國(guó)家文物局原局長(zhǎng)、故宮博物院院長(zhǎng)、中國(guó)文物學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

王 偉（原全國(guó)政協(xié)委員、空軍副政委，中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)顧問(wèn)）

曹文虎（青海省人大副主任，中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)顧問(wèn)）丁俊發(fā)(原內(nèi)貿(mào)部黨組成員、總經(jīng)濟(jì)師，中國(guó)商品交易市場(chǎng)專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)主任）

鞏德順（陜西省原副省長(zhǎng)，中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)顧問(wèn)）馬文輝（文化部非遺司原司長(zhǎng)，中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）

唐克美（原全國(guó)政協(xié)委員，中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)）名譽(yù)主任：

秦國(guó)英（中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)）黃 元（中國(guó)文物學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)）主 任：

王炳新（北京大學(xué)資源學(xué)院原副院長(zhǎng)，中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)）副主任：

曹靜樓（故宮博物院文保科技部原主任，中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）

林家陽(yáng)（教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委主任，同濟(jì)大學(xué)教授）

邱春林（中國(guó)藝術(shù)研究院工藝美術(shù)研究所所長(zhǎng)，研究員）孫敬忠（天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)，教授）陳鴻?。ê瞎に嚸佬g(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)，教授）李傳勇（國(guó)家文化市場(chǎng)調(diào)查評(píng)估中心常務(wù)副主任）李建國(guó)（北京市民政局原副局長(zhǎng)，北京市老齡協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）胡金霞（中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)助理兼資財(cái)部主任）傅公鉞（北京市文物局顧問(wèn)、中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）

胡 萍（中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）杜西亮（中國(guó)古玉器研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）薄海晨（國(guó)家文化市場(chǎng)調(diào)查評(píng)估中心副主任）張盛國(guó)（北京警察學(xué)院副院長(zhǎng)）

王維敏（和協(xié)海峽融資擔(dān)保有限公司總經(jīng)理）王青苗（北京昱德實(shí)業(yè)有限公司總裁）

陳光憲（華夏消防(集團(tuán))有限責(zé)任公司總工程師）尉成林（中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)）秘書(shū)長(zhǎng)：

盛鴻宇（北京聯(lián)合大學(xué)原校長(zhǎng)助理，中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理）副秘書(shū)長(zhǎng)：

王學(xué)峰（安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)，中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)）

張美蘭（教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委秘書(shū)長(zhǎng)）劉 宇（天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院辦公室主任）尹志勇（中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)秘書(shū)處主任）陳瑞成（中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)辦公室主任）

（二）工作組

1、專(zhuān)家組 組 長(zhǎng)：

唐克美（原全國(guó)政協(xié)委員，中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)）成 員：

曹靜樓（故宮博物院文?？萍疾吭魅?，中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）

林家陽(yáng)（教育部藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委主任，同濟(jì)大學(xué)教授）邱春林（中國(guó)藝術(shù)研究院工藝美術(shù)研究所所長(zhǎng)，研究員）孫敬忠（天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)，教授）陳鴻俊（湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)，教授）傅公鉞（北京市文物局顧問(wèn)、中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）

2、裁判組 組 長(zhǎng)：

曹靜樓（故宮博物院文保科技部原主任，中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）書(shū)畫(huà)類(lèi)裁判組：

陳北斗（中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)藝術(shù)文化普及促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）吉祥生（北京市政法委書(shū)法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）王 振（北京十里河畫(huà)院院長(zhǎng)）張廣志（北京九州書(shū)畫(huà)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)）雕刻類(lèi)裁判組：

柳朝國(guó)（國(guó)家級(jí)傳承人，中國(guó)工藝美術(shù)大師，玉雕）高公博（國(guó)家級(jí)傳承人，中國(guó)工藝美術(shù)大師，木雕）洪建華（國(guó)家級(jí)傳承人，安徽省工藝美術(shù)大師，竹雕）陶瓷類(lèi)裁判組：

陳烈漢（中國(guó)工美集團(tuán)，國(guó)家級(jí)陶藝大師，陶瓷）邱 晗（景德鎮(zhèn)陶瓷研究所，中國(guó)工藝美術(shù)大師，陶瓷）周桂珍（中國(guó)工藝美術(shù)大師，紫砂）織繡類(lèi)裁判組：

陳水琴（國(guó)家級(jí)傳承人，中國(guó)工藝美術(shù)大師，刺繡）楊 陽(yáng)（清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，刺繡）林樂(lè)成（清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，織錦）

3、監(jiān)督組 組 長(zhǎng)：

傅公鉞(北京市文物局顧問(wèn)、中國(guó)文物學(xué)會(huì)收藏鑒定委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng))

4、仲裁組 組 長(zhǎng)：

邱春林（中國(guó)藝術(shù)研究院工藝美術(shù)研究所所長(zhǎng)，研究員）

三、賽項(xiàng)目的

為落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》及文化部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出的以“傳承文化，科學(xué)發(fā)展；因地制宜，突出特色；創(chuàng)意引領(lǐng)，跨界融合；市場(chǎng)運(yùn)作，政府扶持”為基本原則推動(dòng)特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，完善職業(yè)教育人才多樣化成長(zhǎng)渠道。貫徹執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)?2014?19號(hào)），健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”教育實(shí)踐，進(jìn)一步發(fā)揮全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的宏觀指導(dǎo)和品牌作用，展示職業(yè)院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)成果，重點(diǎn)考察學(xué)生的綜合專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)推進(jìn)藝術(shù)職業(yè)教育的改革和發(fā)展，為選拔和推出優(yōu)秀藝術(shù)設(shè)計(jì)人才和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人提供廣闊平臺(tái)。

四、賽項(xiàng)設(shè)計(jì)原則

1、公平原則。賽項(xiàng)組織與籌備的各環(huán)節(jié)均要公平、公正，通過(guò)公布賽項(xiàng)規(guī)程、比賽要求，競(jìng)賽評(píng)比規(guī)則等過(guò)程，保證比賽公平。

2、開(kāi)放原則。以開(kāi)放的理念貫穿賽事設(shè)計(jì)。賽項(xiàng)設(shè)計(jì)應(yīng)源于傳統(tǒng)手工技藝百余種“非遺”項(xiàng)目；比賽過(guò)程在公平的前提下向社會(huì)開(kāi)放。堅(jiān)持按照傳統(tǒng)手工技藝百余種“非遺”為重點(diǎn)進(jìn)行賽項(xiàng)設(shè)置，符合行業(yè)應(yīng)用相關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)傳統(tǒng)手工技藝百余種“非遺”為重點(diǎn)應(yīng)用領(lǐng)域的人才需求特點(diǎn)。

3、增加職業(yè)院校往屆畢業(yè)生參賽。在大師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)一批高端技術(shù)技能型民族文化的傳承職業(yè)人，展現(xiàn)職業(yè)院校教學(xué)育人成果。

4、與有關(guān)單位協(xié)調(diào)，共同構(gòu)建文化成果交易平臺(tái),促進(jìn)職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)，推動(dòng)職業(yè)院校文化成果產(chǎn)業(yè)化，實(shí)現(xiàn)作品到產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化。

5、推動(dòng)民族文化傳承創(chuàng)新，提升影響力，向國(guó)際推廣職業(yè)院校教學(xué)成果。

五、賽項(xiàng)方案的特色與創(chuàng)新點(diǎn)

1、推動(dòng)民族文化融入學(xué)校教育全過(guò)程。推動(dòng)職業(yè)院校把“授業(yè)”與“育人”有效結(jié)合，把弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為教育教學(xué)的重要任務(wù)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，提升學(xué)生文化素養(yǎng)，使民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

2、推動(dòng)民間傳統(tǒng)手工藝傳承模式改革。通過(guò)大賽在職業(yè)院校推廣現(xiàn)代學(xué)徒制的傳承模式，使傳承更加規(guī)范、系統(tǒng)、科學(xué)。推動(dòng)傳統(tǒng)手工技藝與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，與科技進(jìn)步相結(jié)合，與國(guó)際市場(chǎng)相結(jié)合，提升傳統(tǒng)手工藝品的品質(zhì)，打造中國(guó)特色、世界一流的高端手工藝品產(chǎn)業(yè)。

3、賽項(xiàng)引入國(guó)家級(jí)工藝大師作為賽項(xiàng)的顧問(wèn)和專(zhuān)家，提升大賽的行業(yè)影響力。

4、設(shè)置教學(xué)成果展售區(qū)，促進(jìn)職業(yè)院校教學(xué)成果的商業(yè)轉(zhuǎn)化和社會(huì)影響力。

六、競(jìng)賽內(nèi)容簡(jiǎn)介

參賽選手依據(jù)組委會(huì)提供的相關(guān)要求，【創(chuàng)作取材】作為傳統(tǒng)手工技藝的重要傳承，核雕、玉雕、根雕、石雕、宋繡、沈繡、蠟染、織錦、印染以及其他手工織造技藝已分別納入文化部確定并公布的《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》中，此次創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽將以二十項(xiàng)手工技藝（見(jiàn)附件一）作為主要的工藝基礎(chǔ)，由圖案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品形狀及外包裝全面擴(kuò)展其藝術(shù)內(nèi)涵及實(shí)用性。

Contestants according to the requirements provided by the organizing committee, creation materials.As an important heritage of traditional craftsmanship, nuclear carved jade carved stone carvings Song embroider Shen embroidered batik, brocade weaving, printing and dyeing and other manual skills were determined and publicized in the ministry of culture of the non-material cultural heritage list, the creative design competition will be 20 craftsmanship(see attachment 1)as the main process, by the pattern design, product shape and packaging fully extended its artistic connotation and practical.七、競(jìng)賽方式

（一）評(píng)選辦法說(shuō)明

1、賽項(xiàng)分為動(dòng)員報(bào)名、作品征集、初選、終評(píng)等環(huán)節(jié)：大賽組委會(huì)和?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育廳（委）發(fā)文動(dòng)員學(xué)校參賽；參賽學(xué)校直接報(bào)送作品到執(zhí)委會(huì)參加初評(píng)；初評(píng)后收到執(zhí)委會(huì)通知后，送交實(shí)物作品抵天津參加終評(píng)，終評(píng)作品將在大賽展示或參加大賽表演。

2、賽項(xiàng)雖涵蓋高職、中職學(xué)生作品參選，但考慮到高、中職學(xué)生作品在參加本賽項(xiàng)中的差異不大，所以具體評(píng)選中不再另分，統(tǒng)一評(píng)選。

3、賽項(xiàng)的現(xiàn)行分類(lèi)大多以材料劃為，在具體評(píng)選當(dāng)中考慮到門(mén)類(lèi)的均衡性，將會(huì)酌情合并。

（二）評(píng)選作品范圍

1、雕刻：木雕、玉雕、核雕、漆雕、硯雕、竹刻、皮雕、玻璃、珠寶首飾、金屬等各類(lèi)工藝雕刻

2、織繡：刺繡、織繡、織錦、印染、掛毯、絎縫、布藝等各類(lèi)編織

3、陶瓷：陶器、瓷器、景泰藍(lán)等

4、書(shū)畫(huà)：書(shū)法、國(guó)畫(huà)、漆畫(huà)、內(nèi)畫(huà)、唐卡、壁畫(huà)、工藝畫(huà)等

（三）比賽形式

1、本賽項(xiàng)為個(gè)人賽，以學(xué)校為單位報(bào)名參賽。

2、參賽選手和指導(dǎo)教師報(bào)名獲得確認(rèn)后不得隨意更換。

3、比賽形式為實(shí)物展示和大賽現(xiàn)場(chǎng)表演兩種形式。

八、競(jìng)賽時(shí)間安排與流程

1、報(bào)名截止時(shí)間：2015年6月15日（提交作品電子版）

2、初評(píng)結(jié)果通知時(shí)間：2015年6月20日（電子郵件形式）

3、終評(píng)提交實(shí)物作品截止時(shí)間：2015年6月25日

4、終評(píng)及展示表演地點(diǎn)：天津國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易展覽中心

九、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

參照《2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽成績(jī)管理辦法》的相關(guān)要求，根據(jù)賽項(xiàng)自身的特點(diǎn)，制定賽項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、文化性（20%比分）：具有深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，具有鮮明的民族特色和地域文化特點(diǎn)。

2、創(chuàng)新性（20%比分）：作品設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎，構(gòu)思獨(dú)特，傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合。

3、工藝性（20%比分）：工藝精良，制作精湛，用材合理，加工質(zhì)量高，綠色環(huán)保，傳統(tǒng)技藝應(yīng)用到位，工藝可傳承、可復(fù)制。

4、實(shí)用性（20%比分）：有一定的實(shí)用價(jià)值或觀賞價(jià)值，寓用于樂(lè)，與民族習(xí)慣、生活方式相關(guān)聯(lián)。

5、市場(chǎng)性（20%比分）：具有深度開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)潛力。

十、送選作品要求

（一）參加初評(píng)作品要求：

1、送選作品須為學(xué)生在校期間獨(dú)立創(chuàng)作的實(shí)物電子照片。照片要求：版面尺寸為A4，分辨率不低于300dpi，使用jpg格式，CMYK色彩模式。文件名以“工藝美術(shù)-學(xué)校名-作者名-作品照片和作品名”的格式命名。（如：“工藝美術(shù)-某某學(xué)校-李某某-作品照片某某某某”）

2、對(duì)送選作品的立意、構(gòu)思及想法進(jìn)行詳細(xì)的闡述，提供文字說(shuō)明。

3、參賽報(bào)名信息表須加蓋學(xué)校公章。

4、上述三項(xiàng)材料打包壓縮后，于6月17日前發(fā)送至執(zhí)委會(huì)指定郵箱：zjsdzg2015@163.com

聯(lián)系電話(huà)： 010-8532352

3010-85322162 聯(lián)系人：陳光憲、尹志勇、陳瑞成

（二）參加終評(píng)作品要求：

1、通過(guò)初評(píng)的作品，接到執(zhí)委會(huì)通知后，于6月25日前送交作品實(shí)物到天津（可快遞）（貴重作品送交方式另議），附帶報(bào)送參賽報(bào)名信息表及作品文字說(shuō)明。

2、如不能及時(shí)送達(dá)實(shí)物和原件，視為棄權(quán)。

（三）參賽作品如需退回，報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)貏e標(biāo)注，自己（或委托他人）帶回，或自付郵寄費(fèi)由執(zhí)委會(huì)代辦。自愿捐贈(zèng) “一帶一路文化之旅”展覽展示的作品，可由本賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)頒發(fā)相關(guān)證書(shū)。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

參加終評(píng)的四類(lèi)作品各50件，共計(jì)200件。按照教育部統(tǒng)一規(guī)定的比例評(píng)定出一等獎(jiǎng)20件、二等獎(jiǎng)40件、三等獎(jiǎng)60件，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20名，以及本賽項(xiàng)單獨(dú)設(shè)立的特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀傳承獎(jiǎng)8名、大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（團(tuán)體）9名。

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：授獎(jiǎng)對(duì)象為一等獎(jiǎng)作品學(xué)生的指導(dǎo)教師。

特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：授獎(jiǎng)對(duì)象為非遺傳承人及其對(duì)非遺傳承教育有特殊貢獻(xiàn)者或集體。

優(yōu)秀傳承獎(jiǎng)：授獎(jiǎng)對(duì)象為公有制職業(yè)院校往屆畢業(yè)生及其指導(dǎo)教師、非公有制學(xué)校在校生及其指導(dǎo)教師。

十二、安全保障 參照《2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽成績(jī)管理辦法》的相關(guān)要求，根據(jù)本賽項(xiàng)自身的特點(diǎn)，賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)請(qǐng)?zhí)旖蚬に嚸佬g(shù)職業(yè)學(xué)院作為賽項(xiàng)保障單位。

十三、比賽組織與管理

1、賽項(xiàng)聯(lián)絡(luò)組 組 長(zhǎng)：尹志勇 成 員：陳瑞成

電 話(huà)：（010）83522162 E-mail： zjsdzg2015@163.com 地 址：北京市朝陽(yáng)區(qū)秀水街1號(hào)外交公寓6號(hào)樓6252室 郵 編：100600

2、保障組 組 長(zhǎng)：孫敬忠 成 員：劉 宇

電 話(huà)：（022）26786331 地 址：天津市河北區(qū)革新道10號(hào)（郵編：300250）

2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽

“指尖上的中國(guó)”--民族文化創(chuàng)新表演賽執(zhí)委會(huì)

二〇一五年六月三日

第二篇：2010年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽方案

附件：

2010年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽方案

一、大賽名稱(chēng)：2010年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽

二、比賽時(shí)間：2010年6月24日?qǐng)?bào)到，25日至26日比賽，27日上午頒獎(jiǎng)。

三、比賽地點(diǎn)：天津市

四、主辦單位：教育部、天津市人民政府、人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、交通運(yùn)輸部、農(nóng)業(yè)部、文化部、衛(wèi)生部、國(guó)務(wù)院扶貧辦、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、中華職業(yè)教育社、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)等部門(mén)。

五、比賽分組：中職學(xué)生組、高職學(xué)生組

六、比賽項(xiàng)目：

（一）中職學(xué)生組設(shè)計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電工電子、中餐烹飪、汽車(chē)運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)制作與模特表演、建筑工程技術(shù)、物流技能、美容美發(fā)、農(nóng)業(yè)技能等10個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的35個(gè)比賽項(xiàng)目。

1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能比賽

(1)比賽項(xiàng)目3個(gè)：網(wǎng)絡(luò)綜合布線(xiàn)技術(shù)；數(shù)字影視后期制作技術(shù)；工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（CAD）技術(shù)。

(2)組隊(duì)要求：

網(wǎng)絡(luò)綜合布線(xiàn)技術(shù)為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)1組，每組參賽學(xué)生3人；數(shù)字影視后期制作技術(shù)為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人;工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（CAD）技術(shù)為個(gè)-3-

人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)3人。

2.電工電子技術(shù)技能比賽

(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試；機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試；單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試；制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試。

(2)組隊(duì)要求：電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人；機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2組，每組參賽學(xué)生2人；單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人；制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人。

3.烹飪技能比賽

(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：中餐熱菜、中餐面點(diǎn)、中餐冷拼、果蔬雕。所有參賽選手均需參加烹飪基礎(chǔ)理論測(cè)試。

(2)組隊(duì)要求：均為個(gè)人賽項(xiàng)目。每代表隊(duì)參賽選手限報(bào)6名，每名參賽選手限報(bào)兩項(xiàng)比賽。參加熱菜和面點(diǎn)比賽的選手只能選報(bào)其中一項(xiàng)，如果兼項(xiàng)可選擇冷拼或果蔬雕。

4.數(shù)控技術(shù)技能比賽

(1)比賽項(xiàng)目5個(gè)：數(shù)控車(chē)工；數(shù)控銑工；加工中心/數(shù)控車(chē)團(tuán)隊(duì)；車(chē)工；裝配鉗工。

(2)組隊(duì)要求：數(shù)控車(chē)工為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人；數(shù)控銑工為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人；加工中心/數(shù)控車(chē)團(tuán)隊(duì)為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)1組，每組參賽學(xué)生3人（其中加工中心操作工1人，數(shù)控車(chē)工1人，工藝編制1人）；車(chē)工為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參

賽學(xué)生限報(bào)1人；裝配鉗工為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人。

5.汽車(chē)運(yùn)用與維修技能比賽

(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：汽車(chē)二級(jí)維護(hù)作業(yè)（含四輪定位）；汽車(chē)維修基本技能；車(chē)身修復(fù)（鈑金）；車(chē)身涂裝（涂漆）。

(2)組隊(duì)要求：汽車(chē)二級(jí)維護(hù)作業(yè)（含四輪定位）為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2組，每組2人，每校限報(bào)一組；汽車(chē)維修基本技能為個(gè)人賽，每代表隊(duì)2人；車(chē)身修復(fù)（鈑金）為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)2人；車(chē)身涂裝（涂漆）為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)2人；團(tuán)體賽和個(gè)人賽項(xiàng)目不重復(fù)。

6.服裝設(shè)計(jì)制作與模特表演技能比賽

(1)比賽項(xiàng)目3個(gè)：時(shí)尚合體女式上衣款式設(shè)計(jì)與立體造型；女式時(shí)尚休閑上衣CAD板型制作與縫制；中職學(xué)生模特表演。

(2)組隊(duì)要求：均為個(gè)人賽項(xiàng)目。每代表隊(duì)每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)3名選手。

7.建筑工程技術(shù)技能比賽

(1)比賽項(xiàng)目3個(gè)：工程測(cè)量；工程算量；樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試。

(2)組隊(duì)要求：工程測(cè)量為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2組，每組參賽學(xué)生3人；工程算量為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)3人；樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2組，每組參賽學(xué)生2人。

8.美容美發(fā)技能比賽

(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：板寸推剪造型（公仔）；女士中發(fā)翻翹

發(fā)式（公仔）；新娘形象設(shè)計(jì)造型（化妝、盤(pán)發(fā)）；晚宴整體造型設(shè)計(jì)（化妝、盤(pán)發(fā)）。

(2)組隊(duì)要求：四個(gè)項(xiàng)目均為個(gè)人賽項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目、每代表隊(duì)均限報(bào)2人，各省參賽選手不得超過(guò)8人，領(lǐng)隊(duì)1人，所需模特各自解決。

9.現(xiàn)代物流技能比賽

(1)比賽項(xiàng)目1個(gè)：進(jìn)出庫(kù)作業(yè)。

(2)組隊(duì)要求：進(jìn)出庫(kù)作業(yè)為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)1組，每組參賽學(xué)生3人（其中信息員1人、倉(cāng)管員1人、操作員1人）。

10.農(nóng)業(yè)技能比賽

(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：農(nóng)作物種子繁育員（種子質(zhì)量檢測(cè)）；動(dòng)物疫病防治員（動(dòng)物外科手術(shù)）；插花員（藝術(shù)插花）；農(nóng)機(jī)修理工（農(nóng)機(jī)具修理）。

(2)該項(xiàng)比賽將于2010年6月中旬在江蘇舉行。

（二）高職學(xué)生組設(shè)建筑樓宇、裝備制造、電子信息、現(xiàn)代物流等4類(lèi)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域7個(gè)比賽項(xiàng)目。

1.建筑樓宇—樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試

(1)比賽內(nèi)容:系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制圖，系統(tǒng)的安裝與調(diào)試。

(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配1名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開(kāi)放。

2.數(shù)控技術(shù)—復(fù)雜部件造型、多軸聯(lián)動(dòng)編程與加工

(1)比賽內(nèi)容: 根據(jù)零件圖紙要求完成軟件造型和四軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控加工程序編制，數(shù)控機(jī)床故障診斷和排除，零件加工

和部件裝配。

(2)比賽方式: 比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配1名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開(kāi)放。

3.模具—零部件3D測(cè)量與制造

(1)比賽內(nèi)容: 3D測(cè)量，零部件制造，競(jìng)賽選手自我評(píng)價(jià)。

(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開(kāi)放。

4.汽車(chē)技術(shù)—汽車(chē)維修與故障排除

(1)比賽內(nèi)容: 理論知識(shí)和案例分析，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)分解、檢修與裝配，汽車(chē)綜合故障診斷。

(2)比賽方式: 比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開(kāi)放。

5.計(jì)算機(jī)技術(shù)—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與安全維護(hù)

(1)比賽內(nèi)容: 網(wǎng)絡(luò)綜合布線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與調(diào)試，服務(wù)器配置及相關(guān)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全配置與防護(hù)，制作相關(guān)工程文件。

(2)比賽方式: 比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開(kāi)放。

6.電子設(shè)計(jì)—嵌入式產(chǎn)品開(kāi)發(fā)

(1)比賽內(nèi)容:組裝調(diào)試自動(dòng)控制小車(chē)并在嵌入式開(kāi)發(fā)環(huán)境下編制控制軟件，在模擬環(huán)境中執(zhí)行尋跡、定位、圖像識(shí)別

與成像、無(wú)線(xiàn)通訊等任務(wù)。

(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開(kāi)放。

7.現(xiàn)代物流—儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行

(1)比賽內(nèi)容:制定儲(chǔ)配方案，實(shí)施儲(chǔ)配方案。

(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配1名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開(kāi)放。

有關(guān)具體要求詳見(jiàn)《關(guān)于“2010年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”高職組比賽預(yù)報(bào)名的通知》。

七、選手要求：參賽選手必須是符合有關(guān)規(guī)定要求的中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校在籍學(xué)生，并且通過(guò)當(dāng)?shù)剡x拔賽產(chǎn)生。請(qǐng)各地教育行政部門(mén)一定要嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān)，如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符，大賽組委會(huì)將取消其參賽資格，對(duì)賽后發(fā)現(xiàn)者將取消其獲獎(jiǎng)榮譽(yù)并追回獎(jiǎng)品和證書(shū)，同時(shí)對(duì)相關(guān)責(zé)任人員及單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

八、各專(zhuān)業(yè)技能大賽的具體規(guī)程及大賽有關(guān)活動(dòng)安排另行通知。

第三篇：2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽方案

亳州中藥科技學(xué)校

《2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中藥傳統(tǒng)技能賽項(xiàng)》

中職組培訓(xùn)方案

一、賽項(xiàng)名稱(chēng)

2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽--中藥傳統(tǒng)技能大賽。

二、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引領(lǐng)中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)改革，展示中醫(yī)藥職業(yè)教育發(fā)展成果，促進(jìn)院校交流與合作，傳承中醫(yī)藥傳統(tǒng)技能，弘揚(yáng)中醫(yī)藥優(yōu)秀文化，促進(jìn)高技能中藥人才隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的積極性，提高全社會(huì)對(duì)技能型中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的關(guān)注，推動(dòng)全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

三、基本原則

秉承全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“公平公正、開(kāi)放競(jìng)賽、教產(chǎn)合作、教學(xué)為本、勤儉與安全”的原則，按照“公益性、統(tǒng)一性、專(zhuān)門(mén)化和普惠性”的要求，確保大賽廣泛參與、公平競(jìng)爭(zhēng)、以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教、以賽促改、合作交流、共同提高。以學(xué)生為主體，進(jìn)一步深化“教產(chǎn)合作、校企合作”，提高社會(huì)參與面，完善制度建設(shè)，提升組織水平，努力擴(kuò)大社會(huì)影響，確保大賽取得實(shí)效。

（1）教產(chǎn)合作：由學(xué)校與行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家共同組成賽項(xiàng)專(zhuān)家組，按照企業(yè)工作崗位要求和國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)、研制賽題，組織裁判工作和提供技術(shù)保障。

（2）教學(xué)為本：總結(jié)收集賽項(xiàng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的過(guò)程和結(jié)果，并及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)項(xiàng)目或案例，確保賽項(xiàng)成果有效轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)。

（3）公平公正：公平、公正組織賽項(xiàng)各環(huán)節(jié)，通過(guò)公布技術(shù)文件、比賽樣題，合理設(shè)計(jì)競(jìng)賽規(guī)則、程序、標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)執(zhí)行過(guò)程，嚴(yán)格命題、裁判回避等措施，保證比賽公平。

（4）開(kāi)放競(jìng)賽：開(kāi)放設(shè)計(jì)賽項(xiàng)，比賽內(nèi)容既能體現(xiàn)崗位通用技術(shù)和選手能力，又能考察選手團(tuán)隊(duì)合作精神、職業(yè)道德等綜合素質(zhì)；統(tǒng)籌設(shè)計(jì)比賽、展示和體驗(yàn)環(huán)節(jié)的內(nèi)容；在保證公平和不干擾選手比賽的前提下盡量開(kāi)放賽場(chǎng)。

（5）勤儉安全：將綠色環(huán)保、低碳節(jié)能理念貫穿賽項(xiàng)籌備和運(yùn)行全過(guò)程。選用的技術(shù)平臺(tái)及器材為競(jìng)賽之必需，開(kāi)、閉幕式從簡(jiǎn)，切實(shí)保證各項(xiàng)賽場(chǎng)安全工作和比賽內(nèi)容涉及的技術(shù)安全

要求。

四、目的要求

通過(guò)競(jìng)賽，全面檢驗(yàn)中醫(yī)藥職業(yè)院校教學(xué)改革成果，檢驗(yàn)各參賽院校學(xué)生的基本操作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使大賽成為中醫(yī)藥職業(yè)教育發(fā)展成果展示的平臺(tái)，院校、校企合作交流的平臺(tái)，教學(xué)效果檢驗(yàn)的平臺(tái)，提高中醫(yī)藥職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可度。

堅(jiān)持技能競(jìng)賽與行業(yè)用人、崗位要求、技術(shù)進(jìn)步以及教學(xué)改革相結(jié)合，引導(dǎo)中醫(yī)藥職業(yè)教育辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、評(píng)價(jià)模式和教學(xué)改革；堅(jiān)持個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合，突出職業(yè)素養(yǎng)展示；堅(jiān)持技能比賽與素質(zhì)考察相結(jié)合，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)考察納入比賽內(nèi)容；堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)比賽與展示體驗(yàn)相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)體驗(yàn)環(huán)節(jié)、專(zhuān)業(yè)展示和比賽內(nèi)容；吸引企業(yè)參與競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)、提供技術(shù)和條件保障。

五、比賽報(bào)名

選拔賽由各院校自行組織或由各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)、直轄市）教育廳（局）統(tǒng)一組織。每支決賽參賽隊(duì)以院校為單位由2名參賽選手和2名指導(dǎo)教師組成。參賽選手必須是中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校在籍學(xué)生；指導(dǎo)教師必須是同校在職專(zhuān)任教師。

參賽選手：楊冰峰周夢(mèng)雅陳小芳王永磊

指導(dǎo)教師：郭慶吳小菲桂向中許東亞陳德方

六、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：陳達(dá)

副組長(zhǎng)：楊超杰王世奇

成員：郭慶吳小菲桂向中許東亞陳德方

七、比賽項(xiàng)目與內(nèi)容

（一）比賽項(xiàng)目

大賽設(shè)中藥性狀鑒別、中藥真?zhèn)舞b別、中藥調(diào)劑與中藥炮制4個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的分值比見(jiàn)表1。

（二）比賽內(nèi)容

大賽分個(gè)人評(píng)分和團(tuán)體評(píng)分兩種。個(gè)人評(píng)分按中藥性狀鑒別

（20%）、中藥真?zhèn)舞b別（20%）、中藥調(diào)劑（30%）與中藥炮制（30%）求和而得；團(tuán)體評(píng)分由二位參賽選手個(gè)人總分求和而得。

1．中藥性狀鑒別：中職組與高職組的考試范圍分別為《中國(guó)藥典》（2010年版）收載的、臨床常用的280種（見(jiàn)表操作規(guī)程）和350種中藥飲片（見(jiàn)操作規(guī)程）。2．中藥真?zhèn)舞b別：中職組與高職組的考試范圍分別為100味和130味中藥，每組中藥中有正品、偽品或劣質(zhì)品。3．中藥調(diào)劑：本項(xiàng)比賽采取無(wú)藥斗抓藥方式進(jìn)行，處方中藥分別裝在相同規(guī)格的容器內(nèi)，隨機(jī)擺放在工作臺(tái)正前方，藥盒上不注藥名。由參賽選手按處方內(nèi)容（中職組8味，高職組10味）調(diào)配5付中藥，要求調(diào)配操作規(guī)范，劑量準(zhǔn)確，不撒、不漏，腳注處理合理，包裝美觀牢固、整齊規(guī)范。為節(jié)省時(shí)間，計(jì)價(jià)工作已由工作人員完成，參賽選手可忽略該程序；處方審查于賽前單人單桌集中進(jìn)行。參賽選手調(diào)配時(shí)可使用自帶戥，也可使用統(tǒng)一準(zhǔn)備的戥稱(chēng)。

4.中藥炮制：本次大賽選定的品種，是臨床常用或具有代表性的中藥飲片，中職組的比賽范圍為28種，高職組的比賽范圍為36種。

八、培訓(xùn)時(shí)間安排：

2012年4月16日-5月20日； 5月21日-6月初強(qiáng)化培訓(xùn)參賽。

九、指導(dǎo)教師職責(zé)： 王世奇：班主任 郭慶：中藥性狀鑒別 吳小菲：中藥真?zhèn)舞b別

桂向中：中藥性狀鑒別，實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備和技能實(shí)訓(xùn) 許東亞：中藥炮制 陳德方：中藥調(diào)劑 校外指導(dǎo)教師：待定

十、書(shū)籍及器材試驗(yàn)器材（1）書(shū)籍：

中藥真?zhèn)舞b別圖集（2套），本草綱目圖集（2套），炮制規(guī)范（2套），調(diào)劑守則等。

（2）試驗(yàn)器材：

十一、目標(biāo)

（1）探討藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式。（2）為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)。

（3）營(yíng)造中藥技能比賽文化氛圍。（4）爭(zhēng)取第一、二名，力保第三。

十二、教學(xué)計(jì)劃

理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)相融合，專(zhuān)業(yè)老師與社會(huì)專(zhuān)家相互補(bǔ)。充分利用一切資源，盡力推進(jìn)教育教學(xué)的，實(shí)現(xiàn)整體比賽目標(biāo)。

課程表：

國(guó)家技能大賽培訓(xùn)班課程表

中藥辦

2012年4月17日

第四篇：2014年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)表演賽獲獎(jiǎng)名單

附件3

2014年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)表演賽獲獎(jiǎng)名單

優(yōu)秀表演獎(jiǎng)

序號(hào)2 代表隊(duì)

北京市 北京市 學(xué)校

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校 中央音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)學(xué)校 作品

民族吹打樂(lè)《龍騰虎躍》 琵琶齊奏《陽(yáng)春白雪》 3 天津市 4 深圳市 5 湖北省 6 山東省 7 北京市 8 廈門(mén)市 9 天津市 10 江蘇省 11 天津市 12 青島市 13 北京市 14 新疆維吾爾自治區(qū)15 北京市 16 安徽省 17 浙江省 18 江蘇省 19 四川省 20 陜西省 21 上海市 22 天津市 23 北京市 24

天津市

天津音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)學(xué)校

深圳藝術(shù)學(xué)校 湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 山東省文化藝術(shù)學(xué)校 北京舞蹈學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)校

廈門(mén)藝術(shù)學(xué)校

天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院西藏昌都班

蘇州評(píng)彈學(xué)校 中國(guó)北方曲藝學(xué)校 青島藝術(shù)學(xué)校 北京市國(guó)際藝術(shù)學(xué)校 新疆藝術(shù)學(xué)校 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 無(wú)錫文化藝術(shù)學(xué)校 四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校

天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 中國(guó)戲曲學(xué)院附屬中等戲曲學(xué)校 崇化中學(xué)內(nèi)地新疆高中班（特約）

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二胡齊奏《賽馬》 古箏與鋼琴曲《漁舟唱晚》 中國(guó)古典舞《激楚》 中華民族民間舞《喜鵲喳喳喳》中國(guó)古典舞《嵩山晨曲》 中華民族民間舞《海上民謠》 熱巴歌舞《兒女的心聲》 評(píng)彈《江南好風(fēng)光》 群口快板《技能大賽譜新篇》

雜技雙爬桿《小海軍》 雜技集體箜竹《俏花旦》 維吾爾族木卡姆 《木卡姆的春天》 京劇《京劇風(fēng)采（選段）》 黃梅戲《天仙配（選段）》 越劇《穆桂英掛帥（選段）》 錫劇《昭君出塞（選段）》

川劇《變臉》 秦腔《血淚仇（選段）》 昆曲《長(zhǎng)生殿（選段）》 京劇《鍘美案（選段）》

京劇《真善美》

詩(shī)朗誦《祖國(guó)的愛(ài)，我們作證》

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第五篇：2013年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽

2013年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽〃中職組模具制造技術(shù)比賽

在諸城技工學(xué)校舉行

新華網(wǎng)山東頻道（傅汝強(qiáng) 李芳）6月15至17日，“2013年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽〃中職組模具制造技術(shù)比賽”在山東省諸城市福田汽車(chē)職業(yè)中專(zhuān)（諸城市技工學(xué)校）舉行。本次大賽由教育部、天津市政府、山東省政府等32個(gè)單位主辦，教育部職業(yè)教育與成人教育司、山東省教育廳等6個(gè)單位承辦，諸城市福田汽車(chē)職業(yè)中專(zhuān)等14個(gè)單位協(xié)辦，有來(lái)自全國(guó)35個(gè)省市（含計(jì)劃單列市）的40支代表隊(duì)參賽。

比賽內(nèi)容包括加工中心機(jī)床操作、工藝編制、手工與CAM編程、程序傳輸、模具零件加工、模具部件裝配與調(diào)整等。本次競(jìng)賽，全面考察參賽選手加工制造技術(shù)與模具制造相關(guān)技能；適應(yīng)行業(yè)現(xiàn)狀及技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，搭建校企合作育人平臺(tái)，引領(lǐng)推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校模具制造及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革。據(jù)了解，作為全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市的山東諸城，重視職業(yè)技能人才的培養(yǎng)，大力發(fā)展職業(yè)教育，根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場(chǎng)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)和培養(yǎng)人才，強(qiáng)化常規(guī)管理和技能培訓(xùn)，積極參加承辦各類(lèi)技能大賽，以賽促練，為服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供人才保障。諸城現(xiàn)已形成了職教中心和技工學(xué)校兩大職教“航母”，年輸送畢業(yè)生達(dá)5000人，基本滿(mǎn)足了全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技能型人才的需求。

諸城市內(nèi)汽車(chē)、食品、服裝紡織、裝備制造四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)突出、鏈條銜接完整、內(nèi)生動(dòng)力強(qiáng)勁。其中，福田汽車(chē)已形成了年產(chǎn)45萬(wàn)輛經(jīng)濟(jì)型商用車(chē)的產(chǎn)能，成為全球最大的經(jīng)濟(jì)型商用車(chē)制造基地、全國(guó)最大的輕型汽車(chē)生產(chǎn)基地。在福田汽車(chē)的強(qiáng)力帶動(dòng)下，諸城汽車(chē)產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展壯大，發(fā)展起恒信基、義和車(chē)橋、通力車(chē)輪、三工輪胎等一大批骨干配套企業(yè)，2012年，諸城汽車(chē)及零部件產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入631.5 億元，利稅52.5億元,同比增長(zhǎng)7.5%和2.4%。先后被評(píng)為山東省十大工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群、山東省商用車(chē)及零部件制造基地和全省汽車(chē)及零部件優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)基地。成為全國(guó)最大的輕型汽車(chē)生產(chǎn)基地、全國(guó)最大的汽車(chē)車(chē)橋制造基地。