第一篇：領導理論文章：如何培育核心價值觀

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領導理論文章：如何培育核心價值觀

培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重大戰(zhàn)略任務。中央對這項工作高度重視，總書記多次對文化道德建設作出重要講話和指示。今年2月17日，在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班開班式上的重要講話中，總書記再次強調，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，要大力培育和弘揚社會主義核心價值體系和核心價值觀，加快構建充分反映中國特色、民族特性、時代特征的價值體系。2月24日，中央政治局又就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行第十三次集體學習?？倳洀娬{，要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。

學習貫徹好總書記重要講話精神，培育和弘揚社會主義核心價值觀，關鍵是做到知行合一。知之真切篤實處，即是行。行之明覺精察處，即是知。知不離行、行不離知，以知促行、以行促知，兩者互為表里，不可分離。我們強調知行合一，就是追求理論與實踐相統(tǒng)一，這也是馬克思主義哲學認識論的精髓所在。用知行合一的理

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念來培育和弘揚社會主義核心價值觀，需要遵循其內(nèi)在的發(fā)展邏輯和生成規(guī)律，在知、信、行、成四個字上聚焦，形成知而信、信而行、行而成的銜接遞進、互動共進的良好局面。

知：解決好知道和理解問題>

知行合一，論先后，知為先。我們做任何事情，先要做到知，這是行動的前提。社會主義核心價值觀要得到切實貫徹，也須從知入手，以形成最大限度的思想自覺。

知其為什么，強化擔當。國無德不興，人無德不立。一個國家、一個社會的文明程度、精神風貌，乃至經(jīng)濟社會能否健康發(fā)展，很大程度上取決于其價值標準。要按照總書記重要講話精神，深刻認識核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點，是決定文化性質和方向的最深層次要素；深刻認識培育和弘揚社會主義核心價值觀是關系社會和諧穩(wěn)定、關系國家長治久安的基礎工程，是社會系統(tǒng)得以正常運轉、社會秩序得以有效維護的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面；深刻認識社會主義核心價值觀在整合當前多元多樣多變社會意識、增強民族凝聚力、推進全面深 化改革方面的重大作用。

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知其是什么，把握內(nèi)涵。深入理解社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵就是三個倡導，即倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這24個字，是社會主義核心價值體系的高度凝練，體現(xiàn)了社會主義意識形態(tài)的本質要求，凝結著社會主義先進文化的精髓，是實現(xiàn)中國夢的價值引領。它更加突出核心要素，更加注重凝練表達，更加強化實踐導向。要聯(lián)系實際深刻認識和把握這24個字的內(nèi)在含義，凝聚起全社會的價值共識和思想共鳴。

知其怎么干，明確路徑。培育和弘揚社會主義核心價值觀是涉及全體人民的精神建設工程，我們必須認真學習總書記關于培育和弘揚社會主義核心價值觀的新部署新要求，適應新形勢、把握新規(guī)律，推動各級黨委、政府真正把這項工作擺在突出位置，列入議事日程，貫穿于各項工作之中，讓社會各方面、各層次都參與進來，形成培育和弘揚核心價值觀的大合唱。

信：解決好信守和認同問題>

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知行合一，關鍵在于在知與行之間架起信的橋梁，但這個環(huán)節(jié)往往容易被人們忽視。內(nèi)心認同才能自覺踐行，知而不信，行也就成了空話。我們這里所說的信，是指在相信、信守基礎上形成的理論自信。對于社會主義核心價值觀的信，要至少做實三個立足點：

立足科學理論的真理力量。在長期的革命、建設和改革過程中，我們黨始終堅持把馬克思列寧主義與中國的具體實踐相結合，帶領全國各族人民艱苦奮斗、創(chuàng)新發(fā)展，取得了實踐上的偉大成就，也形成了一系列理論上的偉大成果。這些理論成果源于中國實踐，又為中國實踐所證明，其本身就具有強大的真理力量。我們必須按照總書記講話要求，把掌握馬克思主義基本原理當作看家本領，認真學習歷史唯物主義和辯證唯物主義，學習馬克思主義的立場、觀點和方法，學習中國特色社會主義理論體系，做到真懂真信真用。要使黨員干部特別是領導干部進一步增強理論自信，真正成為科學理論的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者、自覺實踐者，同時引導更多的群眾去學習、掌握、相信，投身中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐。

立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，蘊含著中華民族最深層的精神追求、最根本的精神基因，是社會主義核心價值觀的深厚源泉。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命

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脈。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。要按照習近平習近平總書記講話精神，對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，深入挖掘和闡發(fā)中華傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華傳統(tǒng)價值觀中優(yōu)秀的精神血脈得以延續(xù)和光大，為踐行社會主義核心價值觀提供正確的思想資源，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人，增強文化自信和價值觀自信。

立足人民群眾對美好生活的不懈追求。千百年來，人民群眾無不對幸福生活充滿渴望。向善、向好、向富、向美的精神訴求廣泛存在于社會大眾中，任何人都希望活得快樂幸福，一切努力和奮斗都是為了獲得更加美好的生活。社會主義核心價值觀就是從國家、社會、公民三個層面將人們向善、向好、向富、向美的不懈追求挖掘出來并提煉升華，使其成為主流價值觀，家喻戶曉，深入人心，進一步增強人們的幸福價值觀。我們要進一步發(fā)揮好社會主義核心價值觀的貼近性，將24字內(nèi)涵與當前人民群眾的生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系起來，與人們追求夢想的實際行動緊密聯(lián)系起來，不斷增強人們對美好生活目標的追求動力和信心，凝聚起實現(xiàn)中國夢的強大正能量。

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行：解決好行動和融入問題>

知行合一，論輕重，行為重。行是知和信的實踐轉化，反過來對知和信又有深化促進作用。知和信最終必須落實到行上，其效果必須通過行及其結果體現(xiàn)出來。一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它，進而堅持它。因此，我們必須做好實踐融入的大文章，讓社會主義核心價值觀融入人們生產(chǎn)生活的所有行之中，真正做到像空氣一樣無所不在、無時不有。

全方位融入。要把社會主義核心價值觀融入黨和政府的中心工作，融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設以及黨的建設，融入人們的日常工作和生活，融入具體的政策措施、法律法規(guī)、規(guī)章制度，使各方面政策導向都有利于社會主義核心價值觀的培育。當前的一項重點工作，就是在全面深化改革過程中，加快建設社會信用體系，像商鞅立木為信一樣，在經(jīng)濟運行和社會活動中把價值觀立起來，實現(xiàn)市場經(jīng)濟和道德建設良性互動。

全過程融入。在謀劃、部署、推進各項工作過程中，在開展國民教育、宣傳輿論、文化活動、精神文明創(chuàng)建過程中，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的

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過程中，注重自始至終體現(xiàn)社會主義核心價值觀的要求，自始至終體現(xiàn)思想道德建設的正確導向，使符合核心價值觀的行為受到鼓勵，使違背核心價值觀的現(xiàn)象受到制約。

全社會融入。培育和弘揚社會主義核心價值觀，不是哪一個部門的事，也不是哪一個人的事，需要全社會各方面、各層次共同參與、協(xié)力推動。各級各部門特別是承擔宣傳教育職能的部門和單位，一定要時刻把培育和弘揚社會主義核心價值觀放在心上、抓在手上，切實發(fā)揮好組織協(xié)調職能，使這項工作始終保持強勢推進的勢頭。同時，要積極引導一切社會力量，從本系統(tǒng)、本部門、本區(qū)域、本單位的實際出發(fā)，構建符合社會主義核心價值觀的獨具特色的文化標識和認知系統(tǒng)。

成：解決好成效和落實問題>

知行合一，最終的目的就是成。行而不成，在某種意義上還不如不行。因此，在行之后，還要推動落實，產(chǎn)生真正長久的實際效果：既落地生根、開花結果，又芳菲滿園、香飄萬里。

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培育和弘揚社會主義核心價值觀，沒有局外人、沒有旁觀者、沒有過路客，其成最終要體現(xiàn)在每個人的實際行動上，體現(xiàn)在社會好風尚的形成上。要達到這樣的效果，就必須有好載體的持續(xù)推動。社會主義核心價值觀在河北落實，主要依托于兩大活動載體>

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第二篇：培育和踐行社會主義核心價值觀理論文章

積極培育和踐行社會

主義核心價值觀努力創(chuàng)造統(tǒng)計新輝煌

黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。社會主義價值觀賦予了社會主義核心價值體系新生命力，更是馬克思主義中國化的具體展現(xiàn)。

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，對于促進人的全面發(fā)展、引領社會全面進步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

培育和踐行社會主義核心價值觀要堅持堅持以人為本，尊

重群眾主體地位，關注人們利益訴求和價值愿望，促進人的全面發(fā)展；堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱；堅持聯(lián)系實際，區(qū)分層次和對象，加強分類指導，找準與人們思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，做到貼近性、對象化、接地氣；堅持改進創(chuàng)新，善于運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于參與的渠道，積極推進理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強工作的吸引力感染力。

培育和踐行社會主義核心價值觀要廣泛開展道德實踐活動。以誠信建設為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。大力宣傳先進典型，評選表彰道德模范，形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。把開展道德實踐活動與培育廉潔價值理念相結合，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好社會風尚。深化學雷鋒志愿服務活動。大力弘揚雷鋒精神，廣泛開展形式多樣的學雷鋒實踐活動，采取措施推動學雷鋒活動常態(tài)化。組織開展各類形式的志愿服務活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣。把學雷鋒和志愿服務結合起來，建立健全志愿服務制度，完善激勵機制和政策法規(guī)保障機制，把學雷鋒志愿服務活動做到基層、做到社區(qū)、做進家庭。

加強社會主義核心價值觀宣傳教育,用社會主義核心價值觀引領社會思潮、凝聚社會共識。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，不斷增強人們的道德自信、理論自信、制度自信，堅定全社會全面深化改革的意志和決心。加強社會思潮動態(tài)分析，強化社會熱點難點問題的正面引導，在尊重差異中擴大社會認同，在包容多樣中形成思想共識。

黨員、干部要做培育和踐行社會主義核心價值觀的模范。在培育和踐行社會主義核心價值觀方面帶好頭，以身作則、率先垂范，講黨性、重品行、作表率，為民、務實、清廉，以人格力量感召群眾、引領風尚。加強理想信念教育，引導黨員、干部著力增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。加強黨性教育，引導黨員、干部貫徹黨的群眾路線，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以優(yōu)良黨風促政風帶民風。加強道德建設，引導黨員、干部始終保持高潔生活情趣，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。

社會主義核心價值觀作為一種社會意識，是在社會發(fā)展一定階段，形成的與社會主義制度要求相適應的、主導全社會思想和行為價值體系的價值觀。可以說，核心價值觀是全體人民的共

同價值追求，是“中國夢”不可或缺的重要組成部分。

當前，中國社會正在發(fā)生廣泛的變革，社會思想更加多樣，社會價值更加多元，社會思潮更加多變。只有在培育和踐行核心價值觀的過程中，既要注意宣傳教育和引導示范，又要注意包容協(xié)調和兼并吸收，才能不斷豐富其內(nèi)涵、壯大其精髓。

此外，培育和踐行社會主義核心價值觀是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，必須與各方面工作有機融合、協(xié)調發(fā)展。要把培育和踐行社會主義核心價值觀的要求體現(xiàn)到制度設計、政策法規(guī)制定和社會管理之中，加強國民教育體系、公共文化服務體系、文化產(chǎn)業(yè)體系以及更重形式的文化產(chǎn)品文化和服務，在經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的基礎上，形成多方面的有力支撐，形成培育和踐行社會主義核心價值觀的強大合力。

作為統(tǒng)計工作者，走向規(guī)范統(tǒng)一的中國統(tǒng)計將是我們不懈的追求。我們要緊緊抓住時代賦予的機遇，樹立遠大理想，腳踏實地，刻苦鉆研，敢于擔當，勇于奉獻，努力踐行社會主義核心價值觀。通過不斷培育和踐行社會主義核心價值觀，將個人的愿望與祖國的發(fā)展有機結合起來，識大局，顧大體，積極投身到國家發(fā)展建設的大潮中，為祖國的繁榮富強貢獻自己的綿薄之力。“真實可信的基本道德觀，科學嚴謹?shù)幕竟ぷ饔^，創(chuàng)新進取的基本人生觀，服務人民的基本宗旨觀?！边@是國家統(tǒng)計局局長馬

建堂對統(tǒng)計核心價值觀的高度概括。統(tǒng)計的核心價值觀是統(tǒng)計事業(yè)的內(nèi)在精神和生命之魂，它決定著統(tǒng)計工作的發(fā)展模式、制度體制和目標任務，在統(tǒng)計思想觀念中處于統(tǒng)攝和支配地位。作為統(tǒng)計工作者，我們的前途是光明的，所從事的事業(yè)是平凡而偉大的，我們要深刻認識樹立統(tǒng)計核心價值觀的重要意義，要牢固樹立統(tǒng)計的核心價值觀。

統(tǒng)計工作關系著國計民生，是經(jīng)濟運行的晴雨表，是社會發(fā)展的診斷書。隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，人民對統(tǒng)計的關注度也越來越高。這就需要搞統(tǒng)計工作的我們，堅定理想信念，增長知識本領，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，擔當起時代賦予的職責，用統(tǒng)計核心價值觀指導、規(guī)范我們的統(tǒng)計行為，使之真正融入統(tǒng)計工作全過程，滲透到統(tǒng)計事業(yè)的各個領域，涵蓋統(tǒng)計工作的方方面面，全面提高統(tǒng)計調查水平，努力創(chuàng)造統(tǒng)計事業(yè)新輝煌！

馬爾康縣統(tǒng)計局

2014年6月12日

第三篇：培育和踐行社會主義核心價值觀領導講話稿

社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中國夢的強大精神力量 中央黨校教授、博士生導師，馬克思主義理論研究和建設工程課題組首席專家嚴書翰（萬鵬 攝）

實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢是以習近平同志為核心的黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是黨和國家未來發(fā)展的政治宣言，是全黨全國各族人民共同的奮斗目標，是團結凝聚海內(nèi)外中華兒女的一面精神旗幟。黨的十八大以來，總書記多次指出，實現(xiàn)民族復興中國夢要堅持走中國道路，凝聚中國力量，弘揚中國精神。那什么是中國精神呢？當然，可以有多種表述。我認為社會主義核心價值觀是中國精神的集中體現(xiàn)。

2013年12月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》（以下簡稱《意見》）。今年1月4日，劉云山同志在培育和踐行社會主義核心價值觀座談會上對《意見》作了權威解讀?！兑庖姟泛驮粕酵局v話都包含這么一個重要的觀點：培育和踐行社會主義核心價值觀是實現(xiàn)民族復興中國夢的強大精神力量?！兑庖姟饭?3條。《意見》在第一條中指出，培育和踐行社會主義核心價值觀，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義。劉云山同志講話指出，社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領。

為什么說社會主義核心價值觀是實現(xiàn)民族復興中國夢的強大精神力量。首先，這是堅持歷史唯物主義基本原理得出的科學結論。價值觀屬于意識形態(tài)上層建筑范疇。它對經(jīng)濟基礎，對實踐能起能動的反作用。馬克思有句名言：“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質力量只能用物質力量來摧毀；但是理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質力量?！币簿褪钦f物質力量與精神力量雖然不能等同，但是兩者是能夠相互作用、相互轉化的。這是歷史唯物主義的基本原理。我們黨一成立就以馬克思主義為指導，所以我們黨的領導人歷來重視精神力量的重要作用。早在我國民主革命初期毛澤東就指出：“主義譬如一面旗子，旗子立起來了，大家才有所指望，才知所趨赴?！编囆∑皆?jīng)深刻地講到：“過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰(zhàn)斗力，因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同理想，也就有了鐵的紀律。無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢?！笨倳浿赋觯庾R形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。

其次，這是由社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和特性所決定的。社會主義核心價值觀的內(nèi)涵可以用“三個倡導”加以概括，即倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這個內(nèi)涵包含了國家、社會、公民三個層面的價值目標、價值取向、價值準則。它的特性可以用“四句話”加以表述，即社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)著社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映著社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和特性決定了它是我們培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。決定了它對我國改革開放和現(xiàn)代化建設實踐能產(chǎn)生重大影響。正如《意見》指出的，面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，對于促進人的全面發(fā)展、引領社會全面進步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。簡言之，社會主義核心價值觀是實現(xiàn)民族復興中國夢的強大精神力量。

前已論述，社會主義核心價值觀是屬于意識形態(tài)上層建筑范疇。它對經(jīng)濟基礎，對實踐能起能動的反作用。但是，這要通過一系列中間環(huán)節(jié)才能實現(xiàn)的。也就是說要通過社會主體的努力即要通過我們做大量的艱苦細致工作，才能使培育和踐行社會主義核心價值觀的努力轉化為實現(xiàn)民族復興中國夢的強大精神力量。

《意見》用 “三個緊緊圍繞”和“四個堅持”闡述了培育和踐行社會主義核心價值觀的基本思路和原則。《意見》從第四條開始到第十九條（共十六條）都是講如何積極培育和踐行社會主義核心價值觀的，可見這是一項系統(tǒng)工程。但是，筆者認為其中有三個環(huán)節(jié)或稱三項工作是極為重要的。

讓未成年人在核心價值觀沐浴下健康成長

要全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿工作全過程和各方面，堅持教育引導與做好服務相結合，堅持滿足需求與提高素養(yǎng)相結合，培育中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

2月18日，中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議。中共中央政治局委員、中宣部部長、中央文明委副主任劉奇葆出席會議并講話，強調要全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿工作全過程和各方面，堅持教育引導與做好服務相結合，堅持滿足需求與提高素養(yǎng)相結合，培育中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

劉奇葆指出，加強和改進未成年人思想道德建設，事關國家前途、民族命運，事關家庭幸福、社會和諧。要廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導未成年人樹立遠大志向。要加強社會主義核心價值觀教育實踐，讓孩子們熟讀并記住24個字，抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，重視家庭教育，引導未成年人樹立正確的道德價值，在核心價值觀的沐浴下健康成長。要廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國活動，增強孩子們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要努力提供好的文化產(chǎn)品和文化服務，嚴厲打擊網(wǎng)上淫穢色情，開展少兒出版市場專項治理，營造未成年人健康成長的社會文化環(huán)境。要完善學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡，形成黨政各部門、社會各方面攜手育人的良好局面。

把立德樹人作為根本任務

全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議日前召開。會議強調要全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務，讓孩子們在核心價值觀的沐浴下健康成長。這次會議對于新形勢下加強未成年人思想道德建設具有重要意義，全國教育戰(zhàn)線要認真貫徹落實會議精神，努力培養(yǎng)和造就具有高尚思想品質和良好道德修養(yǎng)的合格建設者和接班人。

未成年人是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。從未成年人抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養(yǎng)的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略高度，從全面建成小康社會和實現(xiàn)民族復興中國夢的全局高度，充分認識加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，適應新形勢新任務的要求，采取扎實措施，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作的新局面。

學校教育是未成年人思想道德建設的主渠道主陣地。各級各類學校要以學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神為主線，堅持育人為本、德育為先，深入進行理想信念教育，廣泛開展道德教育和實踐活動，引導中小學生勤奮學習、快樂生活、健康成長。

要把立德樹人作為教育的根本任務，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一核心，大力開展社會主義核心價值體系學習教育，加強社會主義核心價值觀教育實踐，引導未成年人樹立正確的道德價值。要廣泛開展“中國夢”學習教育，引導學生努力學習、奮發(fā)有為，報效祖國和人民。要全面實施素質教育，深入改進德育工作方式方法，著力培養(yǎng)未成年人社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要加強學段、學科、教育教學環(huán)節(jié)、育人力量和陣地五個方面的統(tǒng)籌，構建全方位、立體化的育人體系。要關心關愛留守兒童、孤殘兒童等特殊群體孩子，重視未成年人心理健康教育，讓每個孩子都能成為有用之才。

加強和改進未成年人思想道德建設，是全黨全社會的共同任務。各有關部門和社會各有關方面，有責任有義務把未成年人思想道德建設的各項工作落到實處，著力構建學校、家庭、社會緊密配合的教育網(wǎng)絡，著力營造良好的社會文化環(huán)境，著力完善各方面共同參與的長效機制，推動未成年人思想道德建設工作不斷取得新進展。

把握好培育和踐行社會主義核心價值觀的著力點

黨的十八大報告從國家、社會、公民三個層面，概括了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這24個字，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。

不久前，中共中央辦公廳印發(fā)了《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，對培育和踐行社會主義核心價值觀做出了重要部署，就全黨全社會如何培育和踐行社會主義核心價值觀，提出了指導思想和原則，給出了具體方法和實現(xiàn)路徑，在社會各界引發(fā)強烈反響。

最近，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉雲(yún)山在培育和踐行社會主義核心價值觀座談會上再次強調，培育和踐行社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的戰(zhàn)略任務，是提升國家文化軟實力的根本舉措，要認真貫徹習近平總書記系列講話精神，切實抓好《意見》的落實，著力建設中華民族共有精神家園，推動形成奮發(fā)向上、崇德向善的強大力量。劉雲(yún)山同志的講話，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀的重大問題，深刻闡述了必須要把握好的著力點，具有很強的理論與現(xiàn)實指導意義。

培育和踐行核心價值觀，必須著力於增強認知認同，使其家喻戶曉、深入人心。因此，一定要切實抓好宣傳教育，把核心價值觀與核心價值體系的關系講清楚，引導人們牢牢把握核心價值觀“三個倡導”的基本內(nèi)涵﹔把當代中國價值觀念的傳播展示同中國夢的宣傳教育有機結合起來，深入闡釋中國夢是當代中國人民共同理想和價值追求的形象表達﹔把增強全社會的價值判斷力和道德責任感作為宣傳教育的重要著力點，引導人們自覺做到常修善德、常懷善念、常做善舉﹔把青少年價值觀教育擺在突出位置，融入國民教育的全過程，貫穿到學校教育、家庭教育、社會教育的各個環(huán)節(jié)和各個方面﹔要以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，弘揚中華文化思想精華、道德精髓，努力做到以文化人、以文育人。

培育和踐行核心價值觀，必須著力於增強實踐行動，使其行動自覺、參與廣泛。因此，一定要切實抓好實際工作，把推動核心價值觀踐行的內(nèi)容和形式有機結合，扎實開展形式多樣的主題實踐活動﹔把抓建設與抓治理結合起來，集中力量對人們反映強烈的道德領域突出問題進行專項整治﹔把踐行核心價值觀情況作為考核評價、選拔任用干部的重要依據(jù)，形成以德為先的用人導向，發(fā)揮好黨員干部的引領帶動作用﹔把核心價值觀的要求體現(xiàn)到各方面政策制定和實施之中，形成正確政策導向和良好社會環(huán)境。

總而言之，培育和踐行核心價值觀，宣傳教育和實踐行動是兩個著力點。我們必須堅持教育和實踐兩手抓，以教育引導實踐、以實踐深化教育，從而凝聚社會共識，團結各種力量，為全面深化改革，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

第四篇：培育社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀

黨的十八大提出“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”既豐富了我國公民道德的內(nèi)容，又從國家社會個人層面提出我國公民道德建設的重要指導方針。

從個人層面看，社會主義核心價值觀的培育必須倡導愛國、敬

業(yè)、誠信、友善，著眼于構建民間社會的底線倫理。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，應是我國公民的基本價值追求和道德準則，是公民基本道德規(guī)范的核心要求，體現(xiàn)了社會主義價值追求和公民道德行為的本質屬性。從個人層面倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，培育社會主義核心價值觀，貫穿了我國公民道德行為的各個環(huán)節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)美德、中國共產(chǎn)黨人革命道德和社會主義新時期道德的精華集萃，是階級先進性與社會歷史性的邏輯統(tǒng)一。

在全面建成小康社會和我市創(chuàng)建全國文明城市征程中，大力推進社會主義核心價值觀建設具有重大意義。一是通過大力培育社會主義核心價值觀，打牢中華民族偉大復興的共同思想基礎，弘揚民族精神和時代精神；二是通過培育社會主義核心價值觀，增強推動科學發(fā)展的能力，大力弘揚創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的奮進精神，始終保持昂揚向上，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以只爭朝夕的精神完成時代賦予的歷史重任，創(chuàng)造遵義美好的未來，實現(xiàn)“兩個率先”既定目標；三是通過弘揚社會主義核心價值觀，推動社會和諧穩(wěn)定，努力培育形成公平正義、民主法治、充滿活力、安定有序以及人與自然和諧相處的良好社會氛圍，為人民幸福生活創(chuàng)造良好社會環(huán)境；四是通過弘揚社會主義核心價值觀，提高全社會成員的文明素質，推動社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，形成互助、奉獻、誠信的社會風尚，建立健康的生活方式，傳承敬孝、仁義、感恩等傳統(tǒng)美德，在全面建成小康社會和建設美麗中國進程中，在社會物質財富與精神財富同步增長，實現(xiàn)人民全面發(fā)展，享受幸福美好生活。

弘揚愛國主義精神是公民道德建設的重要內(nèi)容。在公民道德建設中，要通過愛國主義教育，幫助人們堅定社會主義信念，引導人們樹立中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；在全社會加強對黨的歷史尤其是中國近代史和改革開放歷史的學習，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主題有關歷史、理論、政策學習，幫助人們不斷增強建設中國社會主義的理論道路制度的自信，引導人們樹立為人民服務的道德觀和集體主義的利益觀，幫助人們提高民族自尊心、自信心和自豪感，引導人們按照公民道德建設的基本要求，承擔作為公民應當履行的法律義務和道德責任，形成良好的社會道德風尚。

在社會各系統(tǒng)各行業(yè)中，深入開展誠信道德領域突出問題專項

教育和治理，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設。加強公民誠信道德建設，一是要加強市民遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會基本道德規(guī)范教育，開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主要內(nèi)容的實踐活動，引導市民自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任；二是重點在兩城區(qū)開辟“身邊人”道德講堂，加強 “四德”建設，增強市民思想道德建設的吸引力和感染力；三是深入開展“五心教育”主題實踐活動，加大對于市民文化素質的宣傳教育，結合我市開展的“做文明有禮遵義人”活動，共同推動形成良好社會風尚；四是組織全市公務員開展學習文明禮儀活動，通過公務員帶頭學習，引領城市文明的新風貌，通過載體創(chuàng)新，典型引領，規(guī)范制度，讓道德建設常態(tài)化、生活化；五是通過課堂教育與社會實踐相結合，學校基礎與社區(qū)平臺作用相結合，加強監(jiān)管與繁榮發(fā)展相結合，政策解困與公益幫扶相結合，動員社會各界促進未成年人思想道德教育。

有效擴大志愿服務活動的覆蓋面，為建設文明城市提供全社會的智慧和力量，讓志愿服務活動成為越來越多市民的一種自覺行動。一是建立起由文明委組織協(xié)調，有關部門參與配合的志愿者活動的組織機構，建立市民廣泛參與的各類志愿者組織和公益活動、慈善活動、志愿者活動的長效工作機制；二是市文明委應將志愿服務活動納入精神文明建設的重要內(nèi)容，作為文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建評選活動的重要內(nèi)容；三是加強志愿服務陣地和志愿服務文化建設，推動志愿服務工作的制度化和經(jīng)常化，網(wǎng)絡化，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，把志愿者塑造人、影響人、帶動人、促進人的積極作用充分發(fā)揮出來；四是積極倡導社會關愛風尚，弘揚雷鋒精神，大力普及“學習雷鋒、奉獻他人，提升自己”的志愿服務

理念，鼓勵市民廣泛參與各類社會公益活動，提倡市民積極參與義務獻血、幫困助學、慈善募捐等多種形式的獻愛心活動；五是在全社會開展“和諧貴州，三關愛”和綠絲帶服務活動；六是引導志愿者活動與開展“四民社區(qū)”創(chuàng)建，“雙創(chuàng)一鞏固”工作，“三關”工程和黨員干部“五帶頭”等活動有機結合起來，更好地弘揚志愿精神，營造健康向上和諧的人文環(huán)境，有力助推我市文明城市創(chuàng)建。

社會主義核心價值觀既是公民道德建設的重要方針，又是公民

道德建設的重要內(nèi)容。培育社會主義核心價值觀是長期的、艱巨的、復雜的社會系統(tǒng)工程，需要家庭、學校、社會各界共同承擔責任，需要通過公民道德道德建設不斷豐富和拓展其外延。加強社會主義核心價值體系建設，培育社會主義核心價值觀不是理論問題，而是社會長期社會實踐問題，不可一蹴而就，在創(chuàng)建文明城市中，加強公民道德建設不失為培育個人層面社會主義核心價值觀的有效途徑。

第五篇：培育和踐行社會主義核心價值觀

培育和踐行社會主義核心價值觀

從“小我”做起

漳縣一中

崔應芳

[摘要] 社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。本文主要從教師及學生兩方面闡述了如何培育和踐行社會主義核心價值觀這一問題。

[關鍵詞] 社會主義核心價值觀

價值目標

價值取向

價值準則

一、什么是社會主義核心價值觀呢？

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。

社會主義核心價值觀包含12個詞，共24個字，分別從國家、社會、公民個人三個層面提出社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則。國家層面：富強、民主、文明、和諧；社會層面:自由、平等、公正、法治；公民個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

二、為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀呢？

（一）培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略任務。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，對于促進人的全面發(fā)展、引領社會全面進步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

（二）培育和踐行社會主義核心價值觀的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神和習近平同志系列講話精神，緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主題，緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢這一目標，緊緊圍繞“三個倡導”這一基本內(nèi)容，注重宣傳教育、示范引領、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，注重 政策保障、制度規(guī)范、法律約束相銜接，使社會主義核心價值觀融入人們生產(chǎn)生活和精神世界，激勵全體人民為奪取中國特色社會主義新勝利而不懈奮斗。

（三）培育和踐行社會主義核心價值觀要堅持以下原則：堅持以人為本，尊重群眾主體地位，關注人們利益訴求和價值愿望，促進人的全面發(fā)展；堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱；堅持聯(lián)系實際，區(qū)分層次和對象，加強分類指導，找準與人們思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，做到貼近性、對象化、接地氣；堅持改進創(chuàng)新，善于運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于參與的渠道，積極推進理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強工作的吸引力感染力。

三、如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢？

（一）作為教師，應該把核心價值觀融入教育教學工作的全過程。

培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略任務，關系到民族的命運和國家的前途，關系到每個公民的價值取向，應該從小抓起，從教育入手，而且要貫穿于國民教育的全過程。

人不學，不知義。做什么人，立什么志，具備什么樣的道德素養(yǎng)，擁有什么樣的世界觀、人生觀和價值觀，教育是關鍵。培育和踐行社會主義核心價值觀是國民教育的基本任務，沒有這樣的價值觀作為教育的主導，就不可能培育出合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

培育社會主義核心價值觀，不僅僅限于基礎教育，還應該深入職業(yè)技術教育、高等教育、成人教育各個領域，落實到教育教學和管理服務的每個環(huán)節(jié)。只有覆蓋到所有教育平臺，形成長效的教育機制，不斷用各種方式和載體加以引導和熏陶，才能立德樹人，引領社會全面進步。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在國民教育中培育社會主義核心價值觀，社會實踐的養(yǎng)成不可或缺。形式多樣的志愿服務、益德益智的科研發(fā)明、力所能及的愛心活動，都可以讓青少年深刻領悟價值觀在人生中的重要意義；各類實踐教育基地、高職實訓基地、社會活動基地，都可以讓青少年將價值觀融入日常學習生活里；網(wǎng)絡、校園文化、學校周邊人文環(huán)境，都可以使價值觀鮮活地印刻在青少年的形象思維中。因此，注重實踐教育、開發(fā)實踐課程、讓課堂知識與社會實踐密切相連，建設有情操有品位有時代特征的校園文化，加強網(wǎng)絡文明建設，是培育社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。

青少年有其身心特點和成長規(guī)律，因此，要推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦，就需要根據(jù)青少年的特點，構建德育課程體系和教材體系，創(chuàng)新教育方式和教學方法，多用生動的形式、感人的事例，深入淺出地講解。在未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育中，更需要形成大中小學相互銜接的課程，以堅持不懈的德育和美育，將國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和公民個人層面的價值準則，植根于學生的心靈，促進學生的全面發(fā)展，還要引導家庭和社會主動配合學校教育，讓良好的社會風氣與學校的教育成果相輔相成。

教師是學生健康成長的指導者和引路人。在國民教育中培育社會主義核心價值觀，首先需要師德高尚，如果老師、校長的品德低劣，培育核心價值觀便無從談起。為此，必須完善教師職業(yè)道德規(guī)范，健全教師任職資格準入制度，將師德作為教師聘任和考核的首要標準。要引導廣大教師自覺增強教書育人的責任感和榮譽感，真正做到學為人師、行為世范。

（二）作為學生，應該把踐行社會主義核心價值觀落實在行動上。

首先要樹立科學的精神，不斷加強業(yè)務學習，儲備好將來報效祖國的本領。其次要樹立服務的理念，把為人民服務作為一種習慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過參加各類志愿服務工作等平臺，努力實現(xiàn)自身的價值。再次要勇于擔當社會責任，英雄集體的行為詮釋著青年對社會的責任，我們肩上負有中華民族偉大復興的責任和義務。具體應該做到以下幾點：

一是堅持馬克思主義的指導思想。我們要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝自己。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。在我們以后成長成才的過程中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,是我們認識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法來正確認識經(jīng)濟社會發(fā)展大勢,正確認識社會思想意識中的主流與支流,才能在錯綜復雜的社會現(xiàn)象中看清本質,明確方向。

二是我們要樹立中國特色社會主義共同理想,堅定中國特色社會主義理想信念。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。在現(xiàn)階段,全社會的共同理想是建設中國特色社會主義。這個共同理想,具有強大的感召力和凝聚力。我們要強化理想信念學習,深刻理解高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對于當代中國進步與發(fā)展的深遠意義,自覺認同中國特色社會主義的共同理想,把這個共同理想化為自己的價值追求、價值取向和價值目標,并堅定地為之努力奮斗。

三是我們要學習和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。我們應從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),激發(fā)愛國熱情,使我們一方面以開放的心態(tài),虛心學習世界其他民族的長處,另一方面樹立堅定的民族自尊心、自信心和自豪感,自覺維護國家利益和民族尊嚴。

四是要以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀作為我們道德實踐的評判標準,引導我們明是非,知榮辱,辨善惡,分美丑。榮辱觀是價值觀的重要內(nèi)容。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個人才能形成正確的價值判斷,一個社會才能形成良好的道德風尚。我們應該自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范。

總之，踐行和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫。

一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問。知識是樹立核心價值觀的重要基礎。要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。

二是要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。“德者，本也?！辈淘嘞壬f 過：“若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡?！钡赖轮趥€人、之于社會，都具有基礎性意義，做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標準為什么是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，因為德是首要、是方向，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高遠，又要立足平實。要立志報效祖國、服務人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時，還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步，“見善則遷，有過則改”，踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。

三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。面對世界的深刻復雜變化，面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象，面對學業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考驗，一時有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經(jīng)歷。關鍵是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。

四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細?！背晒Φ谋澈?，永遠是艱辛努力。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。無論什么時候，我們都要堅守在中國大地上形成和發(fā)展起來的社會主義核心價值觀，在時代大潮中建功立業(yè)，成就自己的寶貴人生。

作者：崔應芳

女

漢

甘肅省漳縣一中教師

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