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      拓展訓(xùn)練給企業(yè)帶來什么收益?(共五篇)

      時間:2019-05-14 23:27:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《拓展訓(xùn)練給企業(yè)帶來什么收益?》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《拓展訓(xùn)練給企業(yè)帶來什么收益?》。

      第一篇:拓展訓(xùn)練給企業(yè)帶來什么收益?

      拓展訓(xùn)練給企業(yè)帶來什么收益?

      --明陽天下拓展培訓(xùn)

      作為管理者,您是否有這樣的煩惱?在公司運(yùn)營過程中,員工狀態(tài)出現(xiàn)下滑,亦或員工之間的團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作出現(xiàn)不夠和諧的狀況時,對此很是苦惱,難以想到一個萬全之策。選擇傳統(tǒng)的培訓(xùn),對每個員工進(jìn)行“投資深造”,公司預(yù)算又卡的比較緊,那么這個時候拓展訓(xùn)練是一個比較好的解決途徑。拓展訓(xùn)練對團(tuán)隊(duì)而言有著非常多的作用,效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比內(nèi)訓(xùn)要好得多。

      1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提高士氣

      在拓展訓(xùn)練中,大部分的項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力才能完成。面對各種挑戰(zhàn)項(xiàng)目時,例如畢業(yè)墻、穿越電網(wǎng)等,大家意識到這不是一個人的挑戰(zhàn)而是一個團(tuán)隊(duì)在戰(zhàn)斗,增強(qiáng)整個團(tuán)隊(duì)的士氣與自豪感。同時,也讓團(tuán)員感受到強(qiáng)烈的歸屬感,我是這個團(tuán)隊(duì)中的一員,我有著許多一同戰(zhàn)斗的伙伴,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

      2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)調(diào)能力

      在一個團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練中,需要團(tuán)員之間的協(xié)調(diào)、溝通與奉獻(xiàn)。因?yàn)闆]有溝通到位的話,犯錯的幾率就會加大,沒辦法高效地完成任務(wù)。驛站傳書、盲人摸號、風(fēng)雨戰(zhàn)士等拓展訓(xùn)練項(xiàng)目可以充分調(diào)節(jié)團(tuán)員的協(xié)作能力、溝通能力,在項(xiàng)目合作中使學(xué)員通過心靈與身體的接觸感到更加的貼近與默契,懂得溝通的重要性。

      3、建立團(tuán)隊(duì)的信任感,打破隔閡 如果在一個團(tuán)隊(duì)中,大家互相猜忌,不給予信任,團(tuán)隊(duì)就會四分五裂,人心不齊,導(dǎo)致的結(jié)果便是團(tuán)隊(duì)士氣弱、工作氛圍不和諧、工作效率低下。而拓展訓(xùn)練則幫助大家增強(qiáng)隊(duì)員之間的信任,打破彼此的隔閡。信任背摔、沙漠取水等項(xiàng)目,需要的就是團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任與支持。

      4、提高員工素質(zhì),塑造責(zé)任感

      在學(xué)員進(jìn)行高難度的項(xiàng)目活動時,來自多方的鼓勵也會使參訓(xùn)學(xué)員有著更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,而不輕言放棄,放棄可能會造成團(tuán)隊(duì)的成績的落后。因此,在拓展訓(xùn)練中,很好地展現(xiàn)了每一位成員的責(zé)任感。

      5、打造員工的目標(biāo)一致性

      拓展培訓(xùn)可以塑造團(tuán)員的目標(biāo)一致性,無軌列車、無敵風(fēng)火輪等培訓(xùn)項(xiàng)目讓學(xué)員懂得大家是捆綁在一起的,只有保持一致的步伐,才可以前進(jìn),使學(xué)員樹立起統(tǒng)一的目標(biāo),保持一致的步伐,保證團(tuán)隊(duì)的力量統(tǒng)一有序。通過這些項(xiàng)目,引導(dǎo)成員要把個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)共贏。

      6、提升團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力

      一個相同的計(jì)劃由不同的人執(zhí)行可能產(chǎn)生不一樣的效果,而這種效果好壞就在于執(zhí)行力的高低。只有執(zhí)行力高的團(tuán)隊(duì),才能產(chǎn)生1+1大于2的績效,執(zhí)行力對于企業(yè)運(yùn)作來說至關(guān)重要。那么在拓展訓(xùn)練中,是非??简?yàn)隊(duì)員的執(zhí)行能力的,例如極限時速、決戰(zhàn)沙場項(xiàng)目,不僅鍛煉執(zhí)行力,而且可以考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力。

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      第二篇:拓展訓(xùn)練帶來的感悟

      拓展訓(xùn)練帶來的感悟

      隨著一曲?感恩的心?兩天一夜的拓展訓(xùn)練結(jié)束了??粗鴥商靵碛?xùn)練花絮,又是激動又是感慨,真的挺令人感動。人與人之間相識就是一種緣分,更何況我們都是團(tuán)隊(duì)中的一員,短短兩天的磨合相處,就讓我們?yōu)橹畡忧?,有種難舍難分的感覺。通過訓(xùn)練,自己思緒萬千,有很多話想說,有很多環(huán)節(jié)想仔細(xì)思考,有很多道理想去消化,有很多失誤想去總結(jié)。的確,拓展只是一次訓(xùn)練,但它卻能引發(fā)我們?nèi)ニ伎肌⑷タ偨Y(jié)、去學(xué)以致用,把它的精神、策略引伸到實(shí)際工作中去,與實(shí)際相結(jié)合,開拓思維,戰(zhàn)勝軟弱,增強(qiáng)自信,把握機(jī)會。雖然前些年參加過拓展訓(xùn)練,但是每一次的總結(jié)和感悟去不一樣,以前只是認(rèn)為拓展訓(xùn)練就是團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,這樣說也對,但是通過這一次的訓(xùn)練,大大加深了我對拓展訓(xùn)練深層次的理解。它不僅僅是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一種訓(xùn)練,而是讓我們理清思緒,明白自己準(zhǔn)備做什么,怎樣去做更合理更準(zhǔn)確,讓我們深刻體會草率、不負(fù)責(zé)任工作態(tài)度帶來的不利因素,從中明白一個管理者應(yīng)具備怎樣的心里素質(zhì),在突發(fā)事件中怎樣去組織、去分析、去管理、去實(shí)施的事件處理思路等等,聯(lián)系到我們工作性質(zhì)上,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

      1、溝通是完成目標(biāo)的入口

      拓展訓(xùn)練中有很多訓(xùn)練內(nèi)容都是事前商討幾分鐘,也就是給我們溝通的機(jī)會,工作方法如何擬定、實(shí)施,實(shí)施過程中會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象,不良的現(xiàn)象如何糾偏等等。在現(xiàn)實(shí)生活工作中,我們的工作性質(zhì)決定了我們就是要溝通、協(xié)調(diào)、實(shí)施,其中溝通是最基本工具,是打開工作內(nèi)容完成工作目標(biāo)的方法之一。

      2、遇事冷靜保持良好的心態(tài)

      良好的心態(tài),遇事不急,遇事不亂,是我們工作中必需具備的心里素質(zhì)。像我們在溝槽開挖過程中這種現(xiàn)象頗多,由于道路地下管線的鋪設(shè)年代、鋪設(shè)位置、鋪設(shè)種類等因素,我們在施工過程中,有很多施工現(xiàn)象我們難以預(yù)料,如何去面對那些突入襲來的各種現(xiàn)象,如何準(zhǔn)確無誤的處理好突發(fā)事件,就要具備良好的心理素質(zhì),冷靜分析積極備戰(zhàn)。

      3、齊心協(xié)力破解謎團(tuán)

      事前準(zhǔn)備過程中,我們需要交流溝通,但溝通以后,我們需要組織、總結(jié)建議,把它總結(jié)一個合理的實(shí)施方案,共同去破解。但在實(shí)際工作中,在這方面我們往往做的不足,考慮的因素不多,沒有認(rèn)真的去對待處理這個問題。在訓(xùn)練的過程中,我們拓展隊(duì)就存在這種現(xiàn)象,沒有把好的思路好的建議列入實(shí)施策略當(dāng)中去,這樣的失誤說明我們的隊(duì)員沒有用心側(cè)耳傾聽別人意見,沒把別人的方法意見加深思考。勝敗取決于一念之差,單槍匹馬的對戰(zhàn),只能是以失敗而告終。以點(diǎn)到面,在實(shí)際工作中,我們更要學(xué)會側(cè)耳傾聽他人的建議,共同總結(jié),齊心協(xié)力,擬定正確的施工方案,才能做到戰(zhàn)無不勝,完成我們的目標(biāo)。

      4、執(zhí)行力的加強(qiáng)

      擬定好正確的方案,組織實(shí)施執(zhí)行就更加重要了。訓(xùn)練中我們?nèi)狈Φ木褪菆?zhí)行力,隊(duì)員的執(zhí)行力,隊(duì)長的執(zhí)行力,全隊(duì)的執(zhí)行力,工作中我們很多時候說各盡其責(zé),各盡其能,說的就是執(zhí)行力。一個方案,一個計(jì)劃從組織---實(shí)施---落實(shí),這個過程就需要我們的執(zhí)行力,成功與否說明執(zhí)行力度的大小,缺乏執(zhí)行力給我們帶來的結(jié)果是工程質(zhì)量上的缺陷和工程進(jìn)度上的緩慢,連帶著工程成本的增加。反之,眾人拾柴焰更高,加強(qiáng)責(zé)任心,加大你我的執(zhí)行力,會帶意想不到效果。

      5、支撐、堅(jiān)持就是我們的力量

      攜你之手,我們是朋友。走過艱辛,破解險阻,支撐、堅(jiān)持就是我們的力量。攜你之手,我們是兄弟姐妹,為家而努力,為家而自豪。

      攜你之手,你是我的方向,我是你依靠歇息的肩膀。我們要做鐵桿搭檔,我們是****的骨干力量,為****的明天添瓦架梁。

      第三篇:拓展心得體會——拓展訓(xùn)練帶來驚喜

      拓展訓(xùn)練帶來驚喜

      昨天在明陽天下國際拓展訓(xùn)練進(jìn)行了為期一天的訓(xùn)練,其中驚,美好的回憶良多。

      “七巧板”,通力合作、合理的分配資源,即快好省的完成工作進(jìn)度。

      “七巧板”項(xiàng)目一開始有些亂,也沒有什么好的方案,大家自己顧自己,結(jié)果耗時很多,收效甚微。經(jīng)過教練的點(diǎn)撥,大家冷靜下來,仔細(xì)思考,從無序到有序、從混亂到有條不紊,逐步確定了這樣的工作方法:第一步,集思廣益;第二步,確立統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo);第三步,確定完善的方案;第四步,分工明確;第五步,認(rèn)真實(shí)施;集思廣益,才有可能做到面面俱到,才可能產(chǎn)生較完善的方案;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)才能統(tǒng)一認(rèn)識,平息爭論,協(xié)調(diào)指揮;高瞻遠(yuǎn)矚的拍板才可以讓真正完善的方案浮出水面;根據(jù)各人的性格特點(diǎn)來組織分工,各司其職才能有效率。通力合作、合理優(yōu)化的分配資源,能把很多意想不到的事情變成現(xiàn)實(shí)。

      拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但它好比鳳凰涅磐,我們流汗、流淚,但是卻讓心靈與意志倍受洗禮,讓我們明白太多日常生活中無法領(lǐng)悟的人生真諦。我想我們每個參訓(xùn)的隊(duì)員都會感受頗深、收益匪淺,并且能在以后的生活中,真正施展出“拓展訓(xùn)練”為我們激發(fā)出的能量,把個人潛質(zhì)發(fā)揮到最佳位置。

      超越夢想一起飛,你我需要勇敢面對,讓生命回味這一刻,讓我們永遠(yuǎn)奮飛!無論工作與生活,讓我們懷著一顆感恩的心,不斷地接受人生一個又一個挑戰(zhàn)吧!

      通過“背摔”,我明白了信任是團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)。背摔,簡言之就是一個人站在高處,直躺著向背后摔下去,此時隊(duì)友們正用手臂交織成一張安全網(wǎng),順利的接住摔下來的伙伴。背摔訓(xùn)練需要建立在相互信任的基礎(chǔ)上,當(dāng)隊(duì)友將他的生命完全交給我們的時候,就表示他對我們的充分信任,這就要求我們必須以高度的責(zé)任心來承接這份信任;同時也要求背摔者克服自己的膽怯心理,充分相信同伴的力量,否則就會出現(xiàn)身體彎曲現(xiàn)象,造成重心偏移,給安全網(wǎng)增大不必要的偏差力。

      其實(shí)在我們的生活與工作中,我們不能預(yù)測前面會遇到什么樣的困難,我們要學(xué)會信任,相信團(tuán)隊(duì),在人生的道路上,離不開同事的支持和幫助。當(dāng)我們遇到困難時,隊(duì)友和團(tuán)隊(duì)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,他們永遠(yuǎn)是值得信賴的朋友。只有這樣,才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,從中找到歸屬感。就如同這樣一句話“沒有完美的人,只有完美的團(tuán)隊(duì)?!?/p>

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      第四篇:拓展訓(xùn)練為企業(yè)帶來的改善和價值

      拓展訓(xùn)練為企業(yè)帶來的改善和價值

      時代精英為企業(yè)的戰(zhàn)斗力體現(xiàn)在企業(yè)的人才、創(chuàng)造力、員工的敬業(yè)精神、良好的企業(yè)形象、有效的督導(dǎo)體制、生產(chǎn)成本的降低、企業(yè)文化的完善等方面。

      良好的企業(yè)形象

      企業(yè)形象是企業(yè)的無形資產(chǎn),其價值由客戶決定。客戶與企業(yè)員工打交道的過程就是在考核該企業(yè)的形象,他們可以明確判斷出員工中哪些是訓(xùn)練有素的員工,哪些是不成熟有待加強(qiáng)的員工。員工的工作素質(zhì)與行動效率表現(xiàn)了該企業(yè)的管理水平,也是影響客戶決定的重要因素。

      具有敬業(yè)精神的員工自然為企業(yè)樹立了良好的形象,自然能為企業(yè)招攬新的客戶并留住回頭客。

      有效的督導(dǎo)體制

      企業(yè)員工通過培訓(xùn)改變了心態(tài)及工作方式之后,自然減少了管理層對他們的督導(dǎo)荼,降低了管理成本,一個企業(yè)的發(fā)展壯大不能依賴管理層的強(qiáng)硬管理,而是需要人人自制、自律。

      生產(chǎn)成本的降低

      員工的創(chuàng)新能力在培訓(xùn)中等到了挖掘,改進(jìn)了員工的工作表現(xiàn),員工素質(zhì)的提高直接帶來了企業(yè)效益的提高,因?yàn)閱T工的主動性與創(chuàng)新能力節(jié)約了生產(chǎn)成本,擴(kuò)大了企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)勢。

      企業(yè)文化的完善

      企業(yè)文化作為一種企業(yè)范圍內(nèi)的意識,體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)一的價值觀、企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)和企業(yè)精神。通過培訓(xùn),使企業(yè)員工反思自己的行為,并深層思考企業(yè)的企業(yè)文化,減少了員工的流失率,將個人的價值與企業(yè)的價值觀、經(jīng)營哲學(xué)結(jié)合起來,形成了更加完善的企業(yè)文化體系。

      雖然戶外拓展訓(xùn)練并不是解決企業(yè)問題的唯一解決方式,但是他以特立獨(dú)行的培訓(xùn)方式防止了企業(yè)管理的進(jìn)一步惡化并預(yù)防了更多問題的出現(xiàn)。

      拓展訓(xùn)練為企業(yè)帶來的價值

      1、拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程,通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格。

      2、拓展訓(xùn)練能夠使參訓(xùn)成員更深刻地體驗(yàn)個人與企業(yè)之間,下級與上級之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

      3、拓展訓(xùn)練使參訓(xùn)人員能顯著的提高:自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的作用,增進(jìn)對集體活動的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,更融洽地與團(tuán)隊(duì)合作。

      4、拓展訓(xùn)練給公司帶來的收益:為受訓(xùn)公司的選拔與錄用提供一定的依據(jù),達(dá)到認(rèn)同團(tuán)隊(duì)、融入團(tuán)隊(duì)的目的。加深員工對企業(yè)文化的理解,增加員工對企業(yè)的歸屬感;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)主動溝通、主動配合的工作方式,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

      第五篇:企業(yè)-拓展訓(xùn)練

      從培訓(xùn)的效果出發(fā),企業(yè)在開展拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的時候,一方面需要評估拓展機(jī)構(gòu)的專業(yè)度、知名度,同時在培訓(xùn)實(shí)施之前,對拓展培訓(xùn)老師的選擇與甄別也尤為重要。每一次拓展訓(xùn)練中,帶隊(duì)的老師的授課經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)質(zhì)量直接影響整體培訓(xùn)的質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

      一般拓展訓(xùn)練公司都會首推自己的公司內(nèi)部的老師,其次推薦經(jīng)常合作的老師,因?yàn)橥卣构緦B毜呐嘤?xùn)師,在培訓(xùn)效果、授課質(zhì)量上都能得到保證,但如果針對規(guī)模比較小的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司,不能很好的提升內(nèi)部拓展老師的授課水平,這也是多數(shù)培訓(xùn)公司遇到的一個普遍現(xiàn)象。外部合作的拓展培訓(xùn)老師,有一些也非常值得選擇,但較容易出現(xiàn),由于前期培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)目的溝通不良或者說溝通不精準(zhǔn),導(dǎo)致在實(shí)際開展拓展訓(xùn)練時,老師在拓展訓(xùn)練過程中對各個企業(yè)實(shí)施拓展訓(xùn)練時與拓展訓(xùn)練之前溝通要求的培訓(xùn)目的產(chǎn)生差距。

      如何選擇拓展培訓(xùn)師?這是多數(shù)企業(yè)在開展拓展訓(xùn)練之前首要考慮的一個細(xì)節(jié)之一,一般團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)要求主要有溝通、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)效能、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化鍛造、感恩、員工歸屬感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)凝聚力、時間管理、跨部門協(xié)作、團(tuán)隊(duì)激勵、個人潛能突破與信心樹立、員工忠誠度提升等等;

      選擇拓展訓(xùn)練培訓(xùn)老師之前,首先要確定此次拓展訓(xùn)練的主要和次要培訓(xùn)目的是什么,然后針對拓展公司推薦的拓展老師之中甄別、分析比較,特別需要了解拓展訓(xùn)練公司推薦的各個拓展老師授課經(jīng)驗(yàn)、授課質(zhì)量,特別是老師的培訓(xùn)特點(diǎn)是授課擅長是什么,這樣就能比較有針對性的選擇適合自己企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的拓展老師。

      一方面,我們可以通過與拓展訓(xùn)練公司相關(guān)培訓(xùn)顧問人員的溝通,了解推薦的拓展培訓(xùn)老師是否適合此次培訓(xùn)的需要,另外一方面,通過同行了解比較拓展老師的授課水平如何。還有就是如有條件允許,可以在拓展訓(xùn)練實(shí)施之前,可以去觀摩一下拓展機(jī)構(gòu)為其他企業(yè)組織的拓展訓(xùn)練,實(shí)地考察一下老師的培訓(xùn)授課水平和授課經(jīng)驗(yàn)。

      我們在過去10年為企業(yè)實(shí)施拓展訓(xùn)練服務(wù)過程中發(fā)現(xiàn),合作過的近千拓展訓(xùn)練培訓(xùn)老師中,一些授課經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,各自有獨(dú)特的授課特點(diǎn)和培訓(xùn)特色,這樣一當(dāng)客戶提出培訓(xùn)目的和培訓(xùn)效果的時候,我們就能比較針對性的推薦適合各個公司企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)老師。

      在此,我們悉數(shù)概況,一般我們把拓展老師分為主訓(xùn)老師和小組帶隊(duì)老師,主訓(xùn)老師主要職責(zé)是負(fù)責(zé)一天整體拓展訓(xùn)練的破冰、團(tuán)隊(duì)成員融入、主體核心項(xiàng)目的培訓(xùn)與點(diǎn)評分享總結(jié)。小組帶隊(duì)老師主要是針對各個小組分隊(duì)進(jìn)行整個拓展活動中的各個項(xiàng)目的拓展培訓(xùn)與點(diǎn)評分享,同時在整個培訓(xùn)活動中,協(xié)助配合主訓(xùn)老師共同合作完成一天的拓展訓(xùn)練。大致我們分為以下幾種類型:

      1、理論功底深厚型:這類拓展培訓(xùn)老師理論講解非常深厚,針對培訓(xùn)項(xiàng)目點(diǎn)評和項(xiàng)目實(shí)施的細(xì)節(jié)把握比較得當(dāng),分析問題有理有據(jù)。一般適合企業(yè)中層以上管理者、如企業(yè)高管、中高層管理人員等管理人員用于提升管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力等培

      訓(xùn)目的的拓展訓(xùn)練;

      2、現(xiàn)場氛圍熱烈型:培訓(xùn)老師在拓展活動過程中,始終能引領(lǐng)參加活動的人員保持現(xiàn)場高度培訓(xùn)熱度,培訓(xùn)現(xiàn)場培訓(xùn)氣氛熱烈,能夠讓學(xué)員始終保持高昂的情緒狀態(tài),在拓展老師的帶領(lǐng)下完成所有的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。一般適合企業(yè)全員參與,企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)者、中層管理者、基層主管、一線員工共同參與的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)。

      3、熱烈嚴(yán)格突破型:這一類拓展培訓(xùn)講師,重點(diǎn)是針對提升公司企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員克服萬難、樹立信心、挖掘潛能、達(dá)成個人突破的培訓(xùn)目的,能夠非常好的引領(lǐng)現(xiàn)場培訓(xùn)學(xué)員的整體培訓(xùn)節(jié)奏與培訓(xùn)效果,讓參訓(xùn)人員能夠很好的通過拓展訓(xùn)練的活動參訓(xùn),達(dá)成激勵、潛能突破、樹立信心、提升員工企業(yè)歸屬感等等,這一類拓展培訓(xùn)老師一般適合保險營銷、房產(chǎn)置業(yè)顧問、商場導(dǎo)購、門店導(dǎo)購、外貿(mào)銷售、渠道銷售等銷售人員、一線員工、基層主管等人員。

      4、寓教娛樂參與型:這類拓展培訓(xùn)講師在帶領(lǐng)參訓(xùn)人員開展拓展訓(xùn)練時,能夠?qū)ΜF(xiàn)場的培訓(xùn)氛圍把持有度,互動強(qiáng)度和挑戰(zhàn)性不高,同時能夠帶領(lǐng)學(xué)員參與一些趣味性比較強(qiáng)的拓展項(xiàng)目后,能很好的引導(dǎo)學(xué)員通過拓展項(xiàng)目的參與,很好的領(lǐng)悟到拓展活動針對工作中遇到的一些問題,起到融類旁通的作用,既感受到活動的趣味性,也能通過拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的參與,是的團(tuán)隊(duì)個人有所收獲。這一類拓展訓(xùn)練培訓(xùn)老師主要是針對企事業(yè)單位、教育機(jī)構(gòu)、政府院校等社會公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的人員。

      5、軍事拓展素質(zhì)型:本身這種培訓(xùn)形式主要是針對一些企業(yè)把軍事訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練相結(jié)合,這一類老師除了本身具有軍事訓(xùn)練的專業(yè)水平,同時也具備團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練帶隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),一般適合新進(jìn)員工、新晉人員、一線員工的拓展訓(xùn)練。

      以上五點(diǎn)是一般我們在選擇拓展老師的時候,需要比較和考量一些依據(jù)和參考之一。當(dāng)然,團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的目的達(dá)成、培訓(xùn)效果的保證,還需要評估其他各個方面的原因,如拓展培訓(xùn)公司機(jī)構(gòu)組織能力和細(xì)節(jié)流程的監(jiān)控能力、項(xiàng)目經(jīng)理的現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力、拓展基地的軟硬件設(shè)施配套、拓展項(xiàng)目的設(shè)置流程等等,都是公司、企事業(yè)單位等人力資源工作者需要考量的,這里不再一一悉數(shù),后續(xù),我們將會有更為詳細(xì)的介紹和經(jīng)驗(yàn)分享,這里先介紹一位[代號:海豹]教練,他是國內(nèi)知名的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)專家-豫齊管理咨詢有限公司

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