第一篇：法制宣傳教育與構(gòu)建和諧社會

法制宣傳教育與構(gòu)建和諧社會

摘要：社會主義和諧社會的基本內(nèi)涵被確定為民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在社會主義和諧社會的六大基本內(nèi)涵中，民主法治是社會主義和諧社會的首要特征，如何推進現(xiàn)階段的民主法治進程，以確保公平正義價值目標(biāo)的實現(xiàn)，是一個關(guān)系重大的課題。關(guān)鍵詞：和諧；民主法制；目標(biāo)

一、實現(xiàn)民主政治是構(gòu)建社會主義和諧社會的政治前提。

首先，以人民群眾的根本利益和最大利益為依歸是實現(xiàn)社會主義和諧社會的認(rèn)識論基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)、東歐共產(chǎn)黨取得政權(quán)又失卻政權(quán)的歷史，已經(jīng)表明了民心向背對于政治合法性的影響。因此，中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，必須時時以最廣大人民的根本利益和愿望為依歸。人民成為改革中真正受益者而不僅僅是改革代價的承擔(dān)者，這是確保社會安定與社會和諧的關(guān)鍵，這一點應(yīng)當(dāng)成為社會的共識。其次，人民真正當(dāng)家作主是構(gòu)建社會主義和諧社會的社會基礎(chǔ)。實質(zhì)民主必須通過程序民主來反映和表現(xiàn)。程序民主的基本要求大致有以下幾點：平等選舉、有效參與、充分知情、對決策過程的最終控制。在當(dāng)今時代，進一步完善民主政治，建立健全民主程序，構(gòu)建有效的權(quán)力制衡和監(jiān)督機制，切實保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)成為構(gòu)建社會主義和諧社會的緊迫任務(wù)。再次，讓人民在民主實踐中實現(xiàn)自我教育是推進社會主義民主的現(xiàn)實途徑。在中國廣大農(nóng)村開展的基層民主政

治建設(shè)，已經(jīng)顯示出人民當(dāng)家作主的熱望和智慧，這一創(chuàng)舉將改變千百年來中國農(nóng)村的傳統(tǒng)治理模式，盡管它目前還有諸多不盡如人意之處，但在不斷探索和總結(jié)中將走向完善。已有的實踐證明，作為一種民主實踐的有效形式，基層民主建設(shè)對促進社會和諧、安定，對群眾基本權(quán)利的維護，發(fā)揮著不可替代的作用。同時，基層民主建設(shè)的實踐，已經(jīng)在有力地打破所謂精英政治的傳統(tǒng)理念，為中國公民文化對官本位文化的取代提供了可貴的資源。

二、法治是構(gòu)建社會主義和諧社會的制度保證

首先，民主需要有一定的制度作保障。法治社會的宗旨就是用一系列程序來保證人民的基本權(quán)利。社會主義國家不單是把“人民當(dāng)家作主”的信條寫入憲法，它還要把人民的各項權(quán)利明確寫入各類專門法的法律條款中，并落實在日常的司法行為中。即是說，人民的各項權(quán)利，政治權(quán)利（如選舉和被選舉權(quán)）、經(jīng)濟權(quán)利（如財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、休假權(quán)）和文化權(quán)利（如著作出版權(quán)），不僅要被寫入憲法，寫入各種專門法，還要通過各種具體程序得以實施。社會主義國家尊重和保障人權(quán)，通過法律法規(guī)來實現(xiàn)人民的基本人權(quán)，就可以避免以往的“政治運動”造成的漠視人權(quán)和社會**。在法治社會，只要是不被法律禁止的事情，人民都有權(quán)去做。這是保證人民“各盡所能”和“各得其所”的法治基礎(chǔ)。其次，通過法治來規(guī)范政府官員的行為，是保障人民各項權(quán)利得以實現(xiàn)的前提，也是實現(xiàn)社會和諧的必要保證。由因此，實現(xiàn)法治，用制度規(guī)范官員的行為，是切實保障人民民主的制度性保證。由于幾千年封建專制殘余和幾十年計劃經(jīng)濟體制的影響，中

國社會的人治傳統(tǒng)十分頑固，社會的潛規(guī)則時時處處左右著人們的觀念和行為，在權(quán)力制約和監(jiān)督機制尚不健全的情勢下，民主面臨的威脅仍十分艱巨。所以，建立法治政府的任務(wù)尤其迫切。這也是構(gòu)建社會主義和諧社會必須格外關(guān)注的問題。為此，必須改變“官本位”的“委托人—代理人”倒錯機制，用現(xiàn)代憲政文明取代傳統(tǒng)政治積習(xí)，科學(xué)設(shè)計制衡機構(gòu)，保證司法獨立，依法規(guī)范政府行為，創(chuàng)建法治政府。必須堅守公平正義原則，以增進社會弱勢群體的最大利益和全體人民的根本利益為依據(jù)，維護公平價值，促進社會正義，實現(xiàn)社會和諧。

三、法制宣傳教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)性工作

首先，法制宣傳教育是一種公共教育產(chǎn)品，教育的功能是傳輸知識，傳輸人類積累的經(jīng)驗，法制宣傳教育就是傳輸法律知識的一種普及性的教育方式。如果沒有法制宣傳教育，大眾獲得司法知識是非常有限的，因為專門法律知識訓(xùn)練機構(gòu)法學(xué)院，專門司法機構(gòu)法院、檢察院及專門的司法服務(wù)機構(gòu)律師事務(wù)所等，只能提供對專業(yè)人員的法律教育，對社會公眾的法律教育力所不能及。如何使法制宣傳教育功能更大發(fā)揮，并將法律知識，特別是新知識普及到大眾，使大眾具備基本的法律知識，就像大眾具有基本的健康知識一樣，一方面將減輕醫(yī)院的壓力，更重要的是將由于自己的健康水平提高而使生活更美好。法律知識的大眾化普及一方面將減輕各種案件對法院等司法機關(guān)的壓力，另一方面也由于公民自己的法律知識提高，避免各種糾紛發(fā)生的可能性而使自己的生活更加幸福。其次，開展法制宣傳教育，目的就

是要把體現(xiàn)人民意志的法律交給億萬人民群眾，讓 廣大人民群眾掌握法律知識，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照法律規(guī)定，通過各種形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，實現(xiàn)自己當(dāng)家作主的權(quán)利。同時，廣大公務(wù)員尤其 是領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)法用法，保證公務(wù)活動依法進行，按照人民的意志辦事，真正成為人民的公仆。法制宣傳教育重要的是要進行教育，根本問題是教育人，而作為一種觀念的樹立，一種意識的培養(yǎng)，需要一個相當(dāng)長的過程，要充分認(rèn)識其長期性，艱巨性。法制宣傳教育又是一個系統(tǒng)工程，根據(jù)實踐需要組織人員學(xué)法，運用法律知識去推動法制實踐，再根據(jù)實踐發(fā)展提出的新要求去深入學(xué)法，這就是學(xué)法和用法有機結(jié)合、普法和依法治理有機結(jié)合。實踐證明，學(xué)用結(jié)合，普治并舉，既是法制宣傳教育的有效途徑，也是普法的根本目的所在。最后，大眾媒體宣傳法律知識和法制理念是普法工作最有效、最節(jié)約社會成本的方式。用大眾媒體對公眾的巨大影響作用來宣傳法制，進行法律知識的教育，將造福于我們的社會大眾。

在當(dāng)今復(fù)雜社會里，由于個人學(xué)習(xí)能力的提高，外來知識的介入，多元價值的融合，不同文化與觀念的交叉并存，都使得法律知識的專門訓(xùn)練很困難。因為在今天科技發(fā)展日新月異，復(fù)雜社會情況多變，我們接受信息最快的方式和渠道更多的不是從書本上，也不是在課堂里，而是從網(wǎng)絡(luò)上，或者在電視里，或報紙雜志上。而對于我們這個人口眾多的大國來說，僅靠一些專門些機構(gòu)進行法律教育和培訓(xùn)是不夠的，我們的大眾媒體參與法制宣傳，才會有數(shù)億大眾獲得法律知識

和法制教育。我國大眾媒體早已經(jīng)開始參與法制宣傳和法律知識傳播工作了，《法制日報》等報紙和雜志進行著更加專業(yè)的法制宣傳。這些媒體在這些方面已經(jīng)獲得了很好的社會效益，獲得公眾的接受和好評。而那些按照分秒來計算信息流量的電子化的傳播科技，給大眾媒體提供了對公眾巨大的影響力，各種媒體給我們這一代以及下一代提供了圖文并茂、有聲音有畫面的信息。這些信息的真實程度和生動程度都比文字信息更加豐富，更加復(fù)雜。這些信息技術(shù)讓我們的社會大眾可以更有深度和廣度地觀察復(fù)雜社會的各種畫面和各種聲音，閱讀各種信息和各種觀點，連續(xù)不間斷的這種社會全記錄信息，將給我們的學(xué)習(xí)帶來不斷的革命。這些正是宣傳，特別是法制宣傳所特有的功能。在這方面，XXX有過實踐，取得了一定的效果：一是舉辦《合同法》、《商標(biāo)法》、《農(nóng)民專業(yè)合作社法》、《合伙企業(yè)法》、《企業(yè)年度檢驗辦法》等法律法規(guī)培訓(xùn)，普及法律知識。據(jù)不完全統(tǒng)計，去年以來共舉辦各類講座培訓(xùn)30期，參加人員達到5000人。二是開展法制宣傳月活動，普及法律知識。每年開展了“3.15”宣傳日活動和法制宣傳月活動，發(fā)送各種法律知識宣傳資料近4000份，如：商標(biāo)注冊程序、企業(yè)設(shè)立登記事項、傳銷與直銷的區(qū)別、消費者如何保護權(quán)益等等。三是宣傳《消法》，通過這樣的法制宣傳教育，針對性強，宣傳效果十分明顯。

參考文獻: [1] 黃淑和.中央企業(yè)法制宣傳教育征文選編.經(jīng)濟科學(xué)出版社.2006 [2] 楊臨宏.和諧社會建設(shè)的法制保障研究.中國言實出版社.2008

第二篇：法制宣傳教育與構(gòu)建和諧社會的關(guān)系

法制宣傳教育與構(gòu)建和諧社會的關(guān)系

一個社會是否和諧，一個國家能否實現(xiàn)長治久安，很大程度上取決于全社會每個成員的思想道德和法律素質(zhì)。胡總書記指出：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”、“構(gòu)建社會主義和諧社會必須健全社會主義法制，建設(shè)社會主義法治國家，充分發(fā)揮法治在促進、實現(xiàn)、保障社會和諧方面的重要作用”。本文擬從法制宣傳教育促進社會和諧談點淺見。

1.法制宣傳教育與構(gòu)建和諧社會的關(guān)系

和諧社會，就是要尊重人民群眾的創(chuàng)造精神，讓人民群眾的積極性得到充分發(fā)揮，各種積極因素得到充分調(diào)動，社會各種矛盾和糾紛得到有效解決，社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，生活富裕，公平和正義得到維護實現(xiàn)，在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要。法制宣傳教育是對國家的法律法規(guī)知識進行宣傳教育，使全體公民學(xué)習(xí)法律、掌握法律、運用法律、依法規(guī)范言行，在法律范圍內(nèi)活動，從而達到依法辦事，確保社會安定有序的狀態(tài)。

——法制宣傳教育與民主法治的關(guān)系。民主法治的意義就在于民主得到發(fā)揚，依法治國方略得到落實，各方面積極因素得到調(diào)動，社會矛盾和沖突得到大幅度降低或減少，矛盾通過法治渠道得到有效解決，使不和諧的狀態(tài)歸于和諧。而法制宣傳教育是通過宣傳法律、普及法律、教育廣大人民群眾，提高公民素質(zhì)，避免矛盾，減少矛盾，運用法律規(guī)則有效解決矛盾，實現(xiàn)民主和法治。二者相互依存。

——法制宣傳教育與公平正義的關(guān)系。公平正義就是社會各方面的利益得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。而法制宣傳教育是通過法律知識的普及，提升公民法律素質(zhì)，正確處理人民內(nèi)部矛盾，自覺協(xié)調(diào)和兼顧各方面利益關(guān)系，正確認(rèn)識和對待個人利益和集體

利益、整體利益、眼前利益、長遠利益的關(guān)系，使之依法逐步建立起以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系。二者緊密相聯(lián)。

——法制宣傳教育與誠信友愛的關(guān)系。誠信友愛就是全社會互幫互助，誠實守信，全體人民平等友愛，融洽相處。法制宣傳教育是通過對法律的宣傳和法制教育，倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信，提高公民法律水平，使整個社會的自律和他律結(jié)合起來，使人們的精神世界得到更好的陶冶，使整個社會逐步依法形成平等友愛、誠實守信的氛圍。二者相互聯(lián)系。

——法制宣傳教育與充滿活力的關(guān)系。充滿活力就是能夠使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活力得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。法制宣傳教育是通過宣傳法治，把法律交給億萬人民，進一步把每個公民的法律意識提升到一定程度，達到依法維護合法權(quán)益和依法參與、依法監(jiān)督社會事務(wù)的意識，以此營造人人鼓勵干事業(yè)、支持干事業(yè)的社會氛圍。二者相互作用。

——法制宣傳教育與安定有序的關(guān)系。安定有序就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)，社會保持安定團結(jié)。法制宣傳教育通過法律知識普及，使每個公民自覺遵守國家憲法和法律，依法管理各項事務(wù)，促進社會穩(wěn)定。二者相互促進。

——法制宣傳教育與人與自然和諧相處的關(guān)系。人與自然和諧相處就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。法制宣傳教育是提高全民族法律素質(zhì)，為發(fā)展生產(chǎn)、保護生態(tài)營造良好法治環(huán)境，通過法制宣傳教育，引導(dǎo)人們依法辦理生產(chǎn)生活事務(wù)，增強法制觀念和依法辦事能力，使人類生產(chǎn)、生活與自然有一個良好的法治環(huán)境和和諧的發(fā)展方向。二者相互協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.法制宣傳教育在促進社會和諧中作用顯現(xiàn)

從1986年到2010年，全國已實施了五個五年普法規(guī)劃，廣大公民接受了一次空前廣泛的法制教育，法律知識得到傳播與普及。在黨中央舉辦法制講座表率作用下，各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法蔚然成風(fēng)，全民學(xué)法廣泛深入，憲法和國家法律的普及，提高了全民法律素質(zhì)，提高了社會法治化管理水平。普法成效在促進社會和諧中得到充分體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：

——宣傳法律知識，推進了依法治國進程。自改革開放以來，社會主義法制逐步健全，立法步伐加快，民主政治逐步完善，公民權(quán)利義務(wù)得到保障，法治政府目標(biāo)正在逐步實現(xiàn)。人人自覺守法、用法社會氛圍已基本形成，依法治國方略穩(wěn)步推進。

——宣傳法律知識，保持了經(jīng)濟快速發(fā)展。傳播法律知識，提高了廣大人民群眾的法律素質(zhì)，促進了社會安定祥和的局面，在效解決了經(jīng)濟社會發(fā)展中的矛盾和問題，法制經(jīng)濟在市場經(jīng)濟中正在占據(jù)主導(dǎo)地位，有效推動了國家經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

——宣傳法律知識，維護了社會公平正義。宣傳憲法和廣大人民群眾生產(chǎn)、生活、工作密切相關(guān)法律知識，使廣大人民群眾知法、懂法、守法、護法，把所學(xué)和掌握的法律知識運用到生產(chǎn)、生活、工作中，把法律意識轉(zhuǎn)化為了自覺依法運用到生產(chǎn)、生活、工作中，把法律意識轉(zhuǎn)化為了自覺依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，用法律手段維護自身合法權(quán)益，維護了社會的公平正義。

——宣傳法律知識，保障了社會穩(wěn)定。全民通過法律知識的普及，把掌握的法律知識運用到各自工作、生活中，促進了各行各業(yè)的依法治理工作和生產(chǎn)、生活的依法有序開展，完善了社會治安綜合治理工作機制，弘揚了正氣，打擊了各種違法犯罪活動，提高了公共安全意識和處置突發(fā)事件的能力，開辟了一條建設(shè)社會主義

法治國家的有效途徑。

——宣傳法律知識，為構(gòu)建和諧社會奠定了基礎(chǔ)。從“一五”普法到“五五”普法證明，廣泛開展法制宣傳教育，弘揚了社會正氣，樹立了良好的社會道德風(fēng)尚，促進了社會主義物質(zhì)、政治、精神文明建設(shè)，培養(yǎng)了公民權(quán)利義務(wù)對等的現(xiàn)代法制理念，使誠實守信、公平合理的良好社會經(jīng)濟道德正在形成，社會公德、職業(yè)道德和家庭美德逐漸顯現(xiàn)，社會主義市場經(jīng)濟在法律的呵護下文明健康發(fā)展。公職人員依法行政、依法辦事能力的提高，消除了單純手段管理的習(xí)慣，養(yǎng)成了注重運用法律手段管理國家和社會事務(wù)的素質(zhì)，推進了依法行政工作，全國上下基本形成了學(xué)法、用法、守法、護法的良好風(fēng)氣，法制宣傳教育在維護社會穩(wěn)定，保障經(jīng)濟發(fā)展，推進依法治國進程等方面都發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)性作用，為構(gòu)建和諧社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第三篇：法制宣傳教育與構(gòu)建和諧社會的關(guān)系

法制宣傳教育與構(gòu)建和諧社會的關(guān)系

一個社會是否和諧，一個國家能否實現(xiàn)長治久安，很大程度上取決于全社會每個成員的思想道德和法律素質(zhì)。胡總書記指出：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”、“構(gòu)建社會主義和諧社會必須健全社會主義法制，建設(shè)社會主義法治國家，充分發(fā)揮法治在促進、實現(xiàn)、保障社會和諧方面的重要作用”。本文擬從法制宣傳教育促進社會和諧談點淺見。

1.法制宣傳教育與構(gòu)建和諧社會的關(guān)系

和諧社會，就是要尊重人民群眾的創(chuàng)造精神，讓人民群眾的積極性得到充分發(fā)揮，各種積極因素得到充分調(diào)動，社會各種矛盾和糾紛得到有效解決，社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，生活富裕，公平和正義得到維護實現(xiàn)，在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要。法制宣傳教育是對國家的法律法規(guī)知識進行宣傳教育，使全體公民學(xué)習(xí)法律、掌握法律、運用法律、依法規(guī)范言行，在法律范圍內(nèi)活動，從而達到依法辦事，確保社會安定有序的狀態(tài)。

——法制宣傳教育與民主法治的關(guān)系。民主法治的意義就在于民主得到發(fā)揚，依法治國方略得到落實，各方面積極因素得到調(diào)動，社會矛盾和沖突得到大幅度降低或減少，矛盾通過法治渠道得到有效解決，使不和諧的狀態(tài)歸于和諧。而法制宣傳教育是通過宣傳法律、普及法律、教育廣大人民群眾，提高公民素質(zhì)，避免矛盾，減少矛盾，運用法律規(guī)則有效解決矛盾，實現(xiàn)民主和法治。二者相互依存。

——法制宣傳教育與公平正義的關(guān)系。公平正義就是社會各方面的利益得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。而法制宣傳教育是通過法律知識的普及，提升公民法律素質(zhì)，正確處理人民內(nèi)部矛盾，自覺協(xié)調(diào)和兼顧各方面利益關(guān)系，正確認(rèn)識和對待個人利益和集體

利益、整體利益、眼前利益、長遠利益的關(guān)系，使之依法逐步建立起以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系。二者緊密相聯(lián)。

——法制宣傳教育與誠信友愛的關(guān)系。誠信友愛就是全社會互幫互助，誠實守信，全體人民平等友愛，融洽相處。法制宣傳教育是通過對法律的宣傳和法制教育，倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信，提高公民法律水平，使整個社會的自律和他律結(jié)合起來，使人們的精神世界得到更好的陶冶，使整個社會逐步依法形成平等友愛、誠實守信的氛圍。二者相互聯(lián)系。

——法制宣傳教育與充滿活力的關(guān)系。充滿活力就是能夠使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活力得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。法制宣傳教育是通過宣傳法治，把法律交給億萬人民，進一步把每個公民的法律意識提升到一定程度，達到依法維護合法權(quán)益和依法參與、依法監(jiān)督社會事務(wù)的意識，以此營造人人鼓勵干事業(yè)、支持干事業(yè)的社會氛圍。二者相互作用。

——法制宣傳教育與安定有序的關(guān)系。安定有序就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)，社會保持安定團結(jié)。法制宣傳教育通過法律知識普及，使每個公民自覺遵守國家憲法和法律，依法管理各項事務(wù)，促進社會穩(wěn)定。二者相互促進。

——法制宣傳教育與人與自然和諧相處的關(guān)系。人與自然和諧相處就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。法制宣傳教育是提高全民族法律素質(zhì)，為發(fā)展生產(chǎn)、保護生態(tài)營造良好法治環(huán)境，通過法制宣傳教育，引導(dǎo)人們依法辦理生產(chǎn)生活事務(wù)，增強法制觀念和依法辦事能力，使人類生產(chǎn)、生活與自然有一個良好的法治環(huán)境和和諧的發(fā)展方向。二者相互協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.法制宣傳教育在促進社會和諧中作用顯現(xiàn)

從1986年到2010年，全國已實施了五個五年普法規(guī)劃，廣大公民接受了一次空前廣泛的法制教育，法律知識得到傳播與普及。在黨中央舉辦法制講座表率作用下，各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法蔚然成風(fēng)，全民學(xué)法廣泛深入，憲法和國家法律的普及，提高了全民法律素質(zhì)，提高了社會法治化管理水平。普法成效在促進社會和諧中得到充分體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：

——宣傳法律知識，推進了依法治國進程。自改革開放以來，社會主義法制逐步健全，立法步伐加快，民主政治逐步完善，公民權(quán)利義務(wù)得到保障，法治政府目標(biāo)正在逐步實現(xiàn)。人人自覺守法、用法社會氛圍已基本形成，依法治國方略穩(wěn)步推進。

——宣傳法律知識，保持了經(jīng)濟快速發(fā)展。傳播法律知識，提高了廣大人民群眾的法律素質(zhì)，促進了社會安定祥和的局面，在效解決了經(jīng)濟社會發(fā)展中的矛盾和問題，法制經(jīng)濟在市場經(jīng)濟中正在占據(jù)主導(dǎo)地位，有效推動了國家經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

——宣傳法律知識，維護了社會公平正義。宣傳憲法和廣大人民群眾生產(chǎn)、生活、工作密切相關(guān)法律知識，使廣大人民群眾知法、懂法、守法、護法，把所學(xué)和掌握的法律知識運用到生產(chǎn)、生活、工作中，把法律意識轉(zhuǎn)化為了自覺依法運用到生產(chǎn)、生活、工作中，把法律意識轉(zhuǎn)化為了自覺依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，用法律手段維護自身合法權(quán)益，維護了社會的公平正義。

——宣傳法律知識，保障了社會穩(wěn)定。全民通過法律知識的普及，把掌握的法律知識運用到各自工作、生活中，促進了各行各業(yè)的依法治理工作和生產(chǎn)、生活的依法有序開展，完善了社會治安綜合治理工作機制，弘揚了正氣，打擊了各種違法犯罪活動，提高了公共安全意識和處置突發(fā)事件的能力，開辟了一條建設(shè)社會主義

法治國家的有效途徑。

——宣傳法律知識，為構(gòu)建和諧社會奠定了基礎(chǔ)。從“一五”普法到“五五”普法證明，廣泛開展法制宣傳教育，弘揚了社會正氣，樹立了良好的社會道德風(fēng)尚，促進了社會主義物質(zhì)、政治、精神文明建設(shè)，培養(yǎng)了公民權(quán)利義務(wù)對等的現(xiàn)代法制理念，使誠實守信、公平合理的良好社會經(jīng)濟道德正在形成，社會公德、職業(yè)道德和家庭美德逐漸顯現(xiàn)，社會主義市場經(jīng)濟在法律的呵護下文明健康發(fā)展。公職人員依法行政、依法辦事能力的提高，消除了單純手段管理的習(xí)慣，養(yǎng)成了注重運用法律手段管理國家和社會事務(wù)的素質(zhì)，推進了依法行政工作，全國上下基本形成了學(xué)法、用法、守法、護法的良好風(fēng)氣，法制宣傳教育在維護社會穩(wěn)定，保障經(jīng)濟發(fā)展，推進依法治國進程等方面都發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)性作用，為構(gòu)建和諧社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)于道德與法律

人類的發(fā)展伴隨著社會的進步，社會的進步總是人們勞動的結(jié)果，勞動的結(jié)果帶來了道德與法律的問題。而今它們雖然有獨自的理論和問題，但在社會層面上還相互約束和監(jiān)督著。它們各自都有著生存和發(fā)展的底線，都有著自身的條件和環(huán)境。在展示自己的人群中，人們總希望它們更美好、更理性、更智慧。道德是人本能的東西，更是后天養(yǎng)成的合乎行為規(guī)范和準(zhǔn)則的東西。它是社會生活環(huán)境中的意識形態(tài)之一，它是做人做事和成人成事的底線。它要求我們且?guī)椭覀?，并在生活中自覺自我地約束著我們。假如沒有道德或失去道德，人類就很難是美好的，甚至就是一個動物世界，人們也就無理性無智慧可言。我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，是道德的驅(qū)使才建立了人類的和諧社會；是道德的要求才有了社會群眾團體組織；是道德的體現(xiàn)，使人們自尊自重自愛；是道德的鞭策，營造人與人的生活空間。一個不懂得道德和沒有道德的人是可怕的。雖然道德不像刀槍傷人肢體，但它也能要人性命。

在歷史和生活里，迫于道德壓力而“自殺”者并不少見。道德雖不是生活必需品，可它對人的修養(yǎng)和身心健康有著不可替代的作用。因此，文明的人類是靠道德的建立來作保障的。道德的傳承也同樣離不開家庭、學(xué)校、社會、勞動和創(chuàng)造，以致分門別類地產(chǎn)生各自的要求和水準(zhǔn)。法律是國家和社會的需要，它既是靠國家強制力來實施的一種社會規(guī)范，又是保證執(zhí)行的行為規(guī)范。在一定程度上，它體現(xiàn)的是公平，伸張的是正義，沒有貧富與貴賤之分，沒有感情和情理可講，它是以原則和依據(jù)來判斷是非或正誤的。在社會生活的方方面面，人的得失和取舍都受制于道德與法律的約束。很多事情，道德是無能為力的，在不得已或無奈的情況下，法律是最有效并能最終解決的辦法。可以這么說，道德是君子所為，它要求的也是君子；而法律是君子與小人共同的東西，它不僅是討個說法，而且是為了維護利益。法律的制定和使用，雖然都是因人而異，是時代的需要，但它的局限性和靈活性也只能就事論事，不可能盡如人意，甚至被小人利用或鉆了空子。我們常把法律作為武器，它的使用不講半點情面。法律的要求和道德的要求的最終目的是建立文明和諧的社會生活環(huán)境。但現(xiàn)實中它們的區(qū)別和要求又是無法協(xié)調(diào)和融洽的；合理的不一定合法，合法的不一定合理。我們更多的需要是道德，一旦道德失蹤或道德解決不了的，法律就是維護和平與利益的武器?？梢哉f，法律是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，是彌補道德的無奈和不足。我們需要法律來維護，也更應(yīng)該去維護法律。我們需要道德的支撐，也更有理由來捍衛(wèi)道德。道德需要法律需要道德。法律與社會

勞動法關(guān)注于勞工、雇主和公會等三方關(guān)系所產(chǎn)生出來的問題。這包含了對集體談判的規(guī)范，與罷工的權(quán)利。人權(quán)與人權(quán)法對保障每個人基本的自由與權(quán)利，是個很重要的領(lǐng)域。其包含的條文有世界人權(quán)宣言、歐洲人權(quán)公約與美國權(quán)利法案。民事訟訴法與刑事訴訟法關(guān)注于在法庭上行審判與上訴時所必須遵行的程序。社會保障法是指人民應(yīng)該有如失業(yè)補助金或購屋津貼等社會福利的權(quán)利。家庭法包含結(jié)婚與離婚的程序、小孩的扶養(yǎng)權(quán)和分開時對物產(chǎn)及金錢的權(quán)利

法律與政治

社會主義法律與黨的政策在本質(zhì)上是一致的。但是，二者是兩種不同的規(guī)范，相互之間不能代替。

第一，法律是由國家制定或認(rèn)可的，是國家的意志體現(xiàn)。政策是黨組織制定的，不具有國家的意志的屬性。

第二，法律是由國家強制力保證實施，并具有普遍的約束力。第三，法律是由憲法法律法規(guī)等規(guī)范性文件形式表現(xiàn)的。

第四篇：淺談法制與和諧社會[模版]

文章標(biāo)題：淺談法制與和諧社會

淺談法制與和諧社會

構(gòu)建社會主義和諧社會，是黨的十六大和十六屆三中、四中全會提出的重大任務(wù)。和諧社會理念的提出，體現(xiàn)了中華民族孜孜以求建設(shè)美好社會，實現(xiàn)美好生活的社會理想，體現(xiàn)了文明的發(fā)展與時代的要求。

在今年2月中共中央舉辦的省部級領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力專題研討

班上,胡錦濤同志在講話中對“和諧社會”進行了闡述。他指出：我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。同時，胡錦濤同志還把“落實依法治國的基本方略”作為促進社會主義和諧社會建設(shè)主要工作之一提了出來。因此,準(zhǔn)確把握依法治國科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真落實依法治國基本方略,對全面建設(shè)社會主義和諧社會具有重要作用。

按照和諧社會的六大特征和要素，構(gòu)建社會主義和諧社會，關(guān)鍵要靠法治。社會發(fā)展的實踐證明，依法治國是現(xiàn)代社會治理國家的最佳選擇模式。中國建設(shè)社會主義的正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)也同樣證明了依法治國的重要性，依法治國已經(jīng)成為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，建設(shè)法治社會是構(gòu)建和諧社會的前提和關(guān)鍵。那么，什么是依法治國呢？

依法治國作為一種治國方略，主要包括四個方面的內(nèi)容：一是治國的主體；二是治國的客體；三是治國的依據(jù)；四是治國的實質(zhì)。依法治國的主體，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民群眾，是最高層次的主體。依法治國的客體是國家事務(wù)、經(jīng)濟文化事業(yè)和社會事務(wù)，其中國家事務(wù)是依法管理的重點。只有將國家事務(wù)納入法律調(diào)整和控制，保證國家各項工作都依法進行，才能真正實行依法治國。依法治國的依據(jù)是憲法和法律。依法治國的實質(zhì)是逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。依法治國必須體現(xiàn)和實現(xiàn)社會主義民主的要求。民主是依法治國的政治基礎(chǔ)，民主是內(nèi)容，法治是形式，離開了民主，就不可能有真正的依法治國。

建設(shè)社會主義法治國家，至少需要滿足下列五個條件：一是建立健全完備的社會主義法律體系；二是實現(xiàn)依法行政和司法公正；三是健全民主制度和監(jiān)督制度；四是提高全民族的法律意識和法律素質(zhì)；五是建設(shè)一支高素質(zhì)的法制隊伍。根據(jù)這些要求，改革開放20多年來，我們在國家領(lǐng)導(dǎo)制度、立法制度、行政管理制度、決策制度、司法制度、干部人事制度、基層民主制度和監(jiān)督制約制度等方面進行了一系列改革，并將其成功的經(jīng)驗制度化、法律化?，F(xiàn)在，我國以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系已經(jīng)初步形成，國家政治、經(jīng)濟和社會生活的主要方面基本上做到了有法可依。

司法公正是最根本的社會公正，是實現(xiàn)和諧社會的根本保障。建設(shè)法治社會以司法公正為重要標(biāo)志，在民主立法的前提下，司法的公正是最根本的社會公正。在具體的司法實踐中，要以保證司法公正為目標(biāo)，逐步推進司法體制改革，形成權(quán)責(zé)明確、相互配合、相互制約、高效運行的司法體制，使公正的法制通過公正的司法來保障公民和法人的合法權(quán)益，為在全社會實現(xiàn)公平和正義提供法制保障。也只有首先實現(xiàn)司法這一最根本的社會公正，才能充分發(fā)揮法律規(guī)范對其他一般社會規(guī)范的良好導(dǎo)向作用，在全社會倡導(dǎo)誠信友愛等積極健康的道德風(fēng)尚。

一個充滿活力的社會，必須首先是一個尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會，這必須靠法制來提供最基本的支撐和保障。應(yīng)該說，在尊重、保護、協(xié)調(diào)不同利益群體之間利益關(guān)系方面，我們的法制建設(shè)還只是有了一個良好的開端，還需要進一步地健全、完善和具體化，還需要有配套的規(guī)章制度來貫徹實施。我們在建立健全現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度、全面推進經(jīng)濟法制建設(shè)方面還有很多工作要做，特別是在保護弱勢群體的利益、維護共同的長遠利益等方面，還是法制建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。對如何實現(xiàn)人與自然和諧相處、社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，實際上是如何協(xié)調(diào)好眼前利益與長遠利益、局部利益與整體利益關(guān)系問題，更需要法制的強有力約束與規(guī)范?？傊?，構(gòu)建和諧社會法治必須先行。

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第五篇：法制宣傳教育對于構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的意義

法制宣傳教育對于構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的意義。構(gòu)建社會主義和諧社會是我們黨從全面建設(shè)小康社會，開展中國特色社會主義新局面的全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，反映了建設(shè)富強民主文明和諧社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求。體現(xiàn)了全黨、全國各族人民的共同愿望。

黨的十六屆六中全會通過的中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的若干重大問題指出，要按照民主法制、公平正義，誠信友好，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的總要求，促進社會主義和諧社會的建設(shè)。實現(xiàn)和諧社會一個很重要的前提就是要妥善處理好各種利益關(guān)系，處理好各種社會矛盾。法制宣傳教育承擔(dān)了普及法律知識，弘揚法律精神，培養(yǎng)法制觀念，引導(dǎo)法制行為的重要職責(zé)，是社會主義法制建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，也是構(gòu)建社會主義和諧的重要基礎(chǔ)性工作或者說一項很重要的保障性工作。

在推進依法治國進程，構(gòu)建社會主義和諧社會中承擔(dān)著不可替代的作用。只有通過加強法制宣傳教育，不斷增強全體公民和國家機關(guān)工作人員的法律觀念和法制素質(zhì)，才能提高各級政府和部門運用法律手段解決和處理矛盾的能力，才能提高公民通過法律程序達到利益訴求，維護自身合法權(quán)益的能力，才能不斷提高全社會的法制化管理水平。為最大限度的增加和諧因素，最大限度的減少不和諧因素，促進社會的和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的法制保障。

黨的六中全會通過的決定還強調(diào)，要深入開展法制宣傳教育，形成全體公民自覺學(xué)法、守法、用法的氛圍，這對新時期法制宣傳教育工作提出了新的更高的要求。我們下一步一定要充分認(rèn)識法制宣傳教育在構(gòu)建社會主義和諧中的重要地位和作用，進一步增強責(zé)任感和使命感，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆六中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會，認(rèn)真貫徹實施五五普法規(guī)劃，努力提高全體公民素質(zhì)和法制化管理水平，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極的、新的更大的貢獻。