第一篇：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在蘭考調(diào)研

學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記在蘭考調(diào)研

指導(dǎo)工作講話精神匯報(bào)提綱

近日，我院把深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記蘭考重要講話精神作為當(dāng)前一段時(shí)期的重要政治任務(wù)，組織全院黨員、干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在全院再掀活動(dòng)新高潮，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得更大實(shí)效。

我院對(duì)習(xí)總書(shū)記講話高度重視，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記講話精神作為推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)和做好我院工作的強(qiáng)大精神動(dòng)力，在全院實(shí)施“三落實(shí)三結(jié)合”，即落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間、落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、落實(shí)學(xué)習(xí)對(duì)象，并采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、專題學(xué)與全面學(xué)相結(jié)合、輔導(dǎo)學(xué)與討論交流相結(jié)合等形式多樣、措施靈活的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

我院要求全體黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從今天做起，從眼前做起，以強(qiáng)化黨性修養(yǎng)帶動(dòng)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)做“焦裕祿式的好黨員、好干部”，爭(zhēng)做“最美民政人”。

同時(shí)要把習(xí)總書(shū)記的講話精神轉(zhuǎn)化為便民利民為民的具體措施，在全院推出多項(xiàng)便民利民措施，設(shè)立了導(dǎo)診臺(tái)，實(shí)施了新的《知情同意書(shū)》和《出入院通知單》，啟動(dòng)了《出院告知書(shū)》和《門(mén)診手冊(cè)》等，并對(duì)患有軀體疾病的患者撥打告知電話，進(jìn)行詳細(xì)的登記。將人性化服務(wù)貫穿于醫(yī)療服務(wù)的全過(guò)程。同時(shí)每月進(jìn)行一次服務(wù)質(zhì)量調(diào)查，廣泛了解病人及家屬的要求和意見(jiàn)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，并在醒目位置設(shè)立投訴箱、意見(jiàn)箱，公布投訴電話，只要要求可行，意見(jiàn)合情，醫(yī)院就全力解決，認(rèn)真整改，直至病人和家屬滿意。

學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記蘭考重要講話精神，對(duì)于準(zhǔn)確把握焦裕祿精神時(shí)代內(nèi)涵、扎實(shí)開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有重大意義。我們單位作為重要窗口單位，處在為民服務(wù)一線，全體黨員、干部要以焦裕祿精神為鏡，牢固樹(shù)立患者至上理念，真抓真改、求實(shí)求效，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入。

按照習(xí)總書(shū)記“突出服務(wù)群眾這個(gè)著力點(diǎn)”的要求，在全院筑牢樹(shù)立“最大限度便利患者、最大限度規(guī)范服務(wù)”的理念。把優(yōu)化制度安排、簡(jiǎn)化征管流程、拓展服務(wù)方式與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神結(jié)合起來(lái)，與提升干部職工的素質(zhì)和能力結(jié)合起來(lái)，與在各自崗位上抓落實(shí)、見(jiàn)成效結(jié)合起來(lái)，著力解決我院干部“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，努力讓干部職工率先成為焦裕祿精神的傳承者、服務(wù)患者的實(shí)踐者，激發(fā)廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

同時(shí)，我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記的重要講話精神，覺(jué)得貫徹講話精神主要要體現(xiàn)在思想、作風(fēng)、工作和成效上。

一要思想上。我要做到始終心里裝著患者、凡事想著患者、工作出發(fā)點(diǎn)和立腳點(diǎn)都放在為患者服務(wù)上，堅(jiān)決不做表面文章。二要作風(fēng)上。大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷，凡是有利于醫(yī)院發(fā)展、職工利益、服務(wù)患者的事情，就要一項(xiàng)一項(xiàng)地真抓實(shí)干，深入實(shí)際，直面困難，敢于擔(dān)當(dāng)。

三要工作上。大力弘揚(yáng)焦裕祿真抓實(shí)干的精神，在我院工程項(xiàng)目上由于領(lǐng)導(dǎo)給予了很大的支持，我要在此基礎(chǔ)上做到與局黨委勤溝通，勤匯報(bào)，取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的更大支持。同時(shí)業(yè)務(wù)工作一項(xiàng)一項(xiàng)地理頭緒、找出路、想辦法、定措施、破難題。

四要成效上。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的目的是推動(dòng)工作，關(guān)鍵是見(jiàn)到實(shí)效。我要帶領(lǐng)全院干部職工通過(guò)立行立改解決一大批實(shí)際問(wèn)題，使群眾對(duì)班子和醫(yī)院滿意，使各項(xiàng)工作能夠再上新臺(tái)階。

第二篇：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記蘭考重要講話心得體會(huì)

x月xx日至xx日，總書(shū)記深進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)河南省蘭考縣實(shí)地調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)，并就大力學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神、做好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)表了重要講話。現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí)《講話》精神，結(jié)合自己的本職工作談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得和體會(huì)：

一、以《講話》精神為契機(jī)，大力宏揚(yáng)焦裕祿精神

焦裕祿精神是我們的寶貴精神財(cái)富。作為一位普通黨員，一是堅(jiān)持深學(xué)。一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同道的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同道的言論，一舉一動(dòng)學(xué)習(xí)焦裕祿同道的行為，進(jìn)心進(jìn)腦，觸及靈魂。二是堅(jiān)持細(xì)照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深進(jìn)查擺自己在思想境地、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的題目和不足。三是堅(jiān)持篤行。要向焦裕祿同道看齊，像焦裕祿同道那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同道、對(duì)待自己，像焦裕祿同道那樣生命不息、奮斗不止，做焦裕祿式的好黨員、好干部。

二、以《講話》精神為指導(dǎo)，自我整改四風(fēng)題目

要依照總書(shū)記的重要唆使精神，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神為紅線，強(qiáng)化題目導(dǎo)向，解決實(shí)際題目。一是著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益題目。從自己做起，從現(xiàn)在改起，時(shí)時(shí)處處、切切實(shí)實(shí)關(guān)心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，保持我黨人良好形象。二是著力解決群眾反映最強(qiáng)烈、最集中的熱門(mén)題目。深進(jìn)查擺自己在思想境地、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的題目和不足，應(yīng)用好批評(píng)與自我批評(píng)兩個(gè)武器，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的苗頭性、偏向性題目，增進(jìn)工作的創(chuàng)新發(fā)展。三是著力解決群眾評(píng)議不滿意、不答應(yīng)的作風(fēng)題目。要嚴(yán)格落實(shí)中心八項(xiàng)規(guī)定，聚焦四風(fēng)題目，時(shí)刻做到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。對(duì)一切腐蝕***保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸，真正做到讓群眾滿意，贏得群眾的擁戴和支持。

三、以《講話》精神為動(dòng)力，做好自己的本職工作

本人通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨委、政府對(duì)破解全局經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難、實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超、建設(shè)和諧社會(huì)的整體目標(biāo)有了深入地熟悉。我將在自己的實(shí)際工作當(dāng)中，根據(jù)不同層面、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的不同情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，弄好前瞻性研究，對(duì)需要側(cè)重解決的題目，做到心中有數(shù)；對(duì)可能發(fā)生的情況和題目，及時(shí)分析并提出有效的預(yù)防和解決對(duì)策；對(duì)解決復(fù)雜矛盾，可先行探索，用成功的經(jīng)驗(yàn)和適用的辦法示范帶動(dòng)。做一位在政治上、思想上、道德上、業(yè)務(wù)上、工作效力上的優(yōu)秀黨員，力爭(zhēng)在自己的工作崗位上做出平凡而又可圈可點(diǎn)的突出業(yè)績(jī)。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在蘭考重要講話心得體會(huì)

學(xué)總書(shū)記在蘭考重要講話心得體會(huì)

——凌云縣高中 王周新

在全國(guó)上下都在學(xué)習(xí)黨的十八大精神和開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記到蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)的講話內(nèi)容。使我認(rèn)識(shí)到總書(shū)記的講話是黨員干部以焦裕祿精神為鏡子，增強(qiáng)公仆意識(shí)的精神之“鈣”?？倳?shū)記提到要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷。與焦裕祿同志所處的時(shí)代相比，我們現(xiàn)在的條件好了，物質(zhì)生活豐富了，但是和群眾面對(duì)面交流、心貼心溝通確實(shí)還是少了一些。這需要我們把焦裕祿精神當(dāng)做一面鏡子，不但要把人民公仆掛在嘴邊，還要記在心間，把事關(guān)群眾切身利益的問(wèn)題一件一件地解決好、辦扎實(shí)。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到?？倳?shū)記的講話是黨員干部以焦裕祿同志為榜樣，除“四風(fēng)”之害的治病良藥?？倳?shū)記提到，要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。除“四風(fēng)之害”，需要我們以焦裕祿同志為榜樣，立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，通過(guò)不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)錘煉，培養(yǎng)高尚的生活情趣、淡薄對(duì)物質(zhì)條件的追求欲望，面對(duì)各種誘惑，不失主心骨、不丟方向盤(pán)，甘于過(guò)平平淡淡的生活，勇于求實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，更好地踐行焦裕祿精神，要不斷加強(qiáng)自己教育教學(xué)水平，不斷提高自己的管理水平，一心一意投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作和管理工作中去。以促進(jìn)凌云高中的持續(xù)發(fā)展。

二0一四年三月二十三日

第四篇：習(xí)近平總書(shū)記在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)

總書(shū)記在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)正在各地有序開(kāi)展之際，重申以焦裕祿精神為鏡，號(hào)召黨員干部向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，意味深長(zhǎng)，意義深遠(yuǎn)。

焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。52年前，為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志離開(kāi)我們雖已半個(gè)多世紀(jì)，但親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神卻跨越時(shí)空，歷久彌新，成為億萬(wàn)人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵(lì)著我們艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取。今天，全面深化改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，要提高黨領(lǐng)導(dǎo)改革、推進(jìn)改革的能力和水平，就要培養(yǎng)造就更多黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優(yōu)良作風(fēng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾銳意改革，形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并結(jié)合新的歷史條件發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是擺在我們面前的重大課題。廣大黨員干部要把焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，不斷反思自己、檢查自己、激勵(lì)自己，以為民務(wù)實(shí)清廉的要求，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)走向深入，取得群眾滿意的效果。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。焦裕祿“科學(xué)求實(shí)”精神，正是體現(xiàn)了我們黨思想路線中實(shí)事求是的核心內(nèi)容。為了治理“三害”，焦裕祿牢記毛主席“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的教導(dǎo)，下決心要把蘭考縣1800平方公里土地上的自然情況摸透，在全縣展開(kāi)了大規(guī)模的追洪水、查風(fēng)口、探流沙的調(diào)查研究工作。焦裕祿親自參加調(diào)查。他說(shuō)：“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道?！彼辉缸谵k公室里聽(tīng)匯報(bào)，而是經(jīng)常不辭勞苦地跟著調(diào)查隊(duì)，一直到把情況查清方肯罷休。幾個(gè)月的辛苦奔波，換來(lái)了一整套又具體又詳細(xì)的資料，使縣委基本上掌握了水、沙、堿發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，把全縣抗災(zāi)斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗部署，放在一個(gè)更科學(xué)更扎實(shí)的基礎(chǔ)之上。焦裕祿的這種做法既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。他以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了實(shí)事求是、調(diào)查研究、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神。廣大黨員干部就要像焦裕祿那樣，拿出腳踏實(shí)地干事業(yè)和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，遵循規(guī)律，大膽地闖、大膽地試，用正確的方法做正確的事，努力做到不走錯(cuò)路、少走彎路。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要樹(shù)立艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個(gè)重要法寶。焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)他一床被子用了幾十年，衣服、鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)。他常對(duì)家人說(shuō)：“現(xiàn)在蘭考遭災(zāi)，群眾生活很苦。跟群眾相比，咱穿的就不錯(cuò)了。”當(dāng)有人提出改善辦公條件時(shí)，他就告誡大家：“坐在破椅子上不能革命嗎？”“災(zāi)區(qū)面貌沒(méi)有改變，還大量吃著國(guó)家的統(tǒng)銷(xiāo)糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險(xiǎn)?！彼靡谎砸恍姓宫F(xiàn)了勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。必須堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，切實(shí)把有限的資金和資源用在最需要、最有效的地方，把精力集中在帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)發(fā)展上。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要踐行無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志從來(lái)不怕苦、不怕死，不為名、不為利，始終做到勤政為民、廉潔奉公，體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的政治本色，在人民群眾心目中樹(shù)立了崇高的形象。焦裕祿因?yàn)楹⒆涌础鞍讘颉倍鴮ｉT(mén)召開(kāi)家庭會(huì)議，把孩子“訓(xùn)”了一頓后，又命令孩子立即把票錢(qián)如數(shù)送給戲院。還建議縣委起草了《干部十不準(zhǔn)》，不準(zhǔn)任何干部特殊化。焦裕祿每次下鄉(xiāng)，當(dāng)照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)他時(shí)，他總是不讓照，他說(shuō)，“人民群眾改天換地的勁頭這么大，多給他們拍些照片，多有意義，拍我有啥用！”這充分證明他心里只裝著群眾，只想著群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。特別是焦裕祿的肝病越來(lái)越重后，他不肯住院治療，而是采取壓迫止痛法堅(jiān)持工作。就是在住院期間，他還一直想著蘭考的工作，在將要離開(kāi)人世的時(shí)候，他還說(shuō)了最后一句話：“我沒(méi)有完成黨交給我的任務(wù)?！彼詫?shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，展現(xiàn)了他廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神?！扒鍎t心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬(wàn)眾歸心”。廣大黨員干部要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升思想境界，陶冶道德情操，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，守住做人的底線，守住黨員干部的底線，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要苦練為民服務(wù)本領(lǐng)。焦裕祿同志深受蘭考群眾的愛(ài)戴，根本原因就在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。他常說(shuō)，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開(kāi)會(huì)，而是下鄉(xiāng)訪貧問(wèn)苦；他開(kāi)縣委會(huì)的第一件事不是講話，而是到火車(chē)站安撫災(zāi)民。他把自己當(dāng)作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬(wàn)戶”，這是焦裕祿同志親民愛(ài)民精神的生動(dòng)體現(xiàn)。焦裕祿之所以深受人民群眾愛(ài)戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。幾十年過(guò)去了，焦裕祿同志的這些錚錚話語(yǔ)，言猶在耳、發(fā)人深思。廣大黨員干部要像焦裕祿那樣，把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到一心為民。群眾對(duì)黨和政府感情深不深、信任不信任，關(guān)鍵看黨員干部是不是關(guān)心他們，能不能為他們著想、為他們辦實(shí)事。要經(jīng)常對(duì)照焦裕祿精神，認(rèn)真查找自己在踐行宗旨意識(shí)、為民服務(wù)理念等方面存在的突出問(wèn)題，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，融入群眾之中，尊重群眾意愿，努力使干群之間情緒無(wú)對(duì)立、辦事無(wú)猜忌、溝通無(wú)障礙，增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要拿出迎難而上的氣概。焦裕祿同志在困難面前說(shuō)過(guò)：“革命者要在困難面前逞英雄。”這種大無(wú)畏精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人知難而進(jìn)、迎難而上的寶貴品格。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個(gè)最窮的縣，一個(gè)最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。焦裕祿同志堅(jiān)定地說(shuō)：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。焦裕祿到蘭考縣時(shí)，正是蘭考遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害最嚴(yán)重的時(shí)刻，全縣的糧食產(chǎn)量下降到了歷史的最低水平。他不等不靠，不畏艱難，組織黨員干部學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《愚公移山》等文章，回憶蘭考的革命斗爭(zhēng)史，鼓舞大家的革命干勁。他說(shuō)：“先烈們并沒(méi)有因?yàn)樘m考人窮災(zāi)大，就把它讓給敵人，難道我們就不能在這里戰(zhàn)勝災(zāi)害？”從而打掉了大家在自然災(zāi)害面前束手無(wú)策、無(wú)所作為的懦夫思想，使縣委領(lǐng)導(dǎo)核心在嚴(yán)重的自然災(zāi)害面前站起來(lái)了，堅(jiān)定地樹(shù)立了消滅“三害”的決心，激發(fā)了全縣人民戰(zhàn)勝災(zāi)害的斗志。焦裕祿同志以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了他不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)、攻難克艱的大無(wú)畏革命精神?！昂V行能致遠(yuǎn)，天道必酬勤?！痹谯`行群眾路線中弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要樹(shù)立起不怕困難、不怕吃苦的精神和干勁，拿出飽滿的精力和熱情，拿出迎難而上的勇氣，忠于職守、忘我工作，真正做到為黨的事業(yè)夙夜在公、鞠躬盡瘁。

廣大黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要從思想深處學(xué)起、靈魂深處學(xué)起、實(shí)踐深處學(xué)起，把為民務(wù)實(shí)清廉的精神貫穿始終，做到有反思、有觸動(dòng)、有提高，使為民務(wù)實(shí)清廉的作風(fēng)樹(shù)起來(lái)，讓黨和人民群眾的血肉聯(lián)系更緊密。

第五篇：習(xí)近平總書(shū)記蘭考之行

總書(shū)記蘭考之行

河南蘭考是焦裕祿精神的發(fā)祥地，也是中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)。3月17日至18日，總書(shū)記一行赴蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)，他來(lái)到基層干部中間，走進(jìn)人民群眾中間，并再次感受追溯焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，強(qiáng)調(diào)要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，繼續(xù)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。

一路輕車(chē)簡(jiǎn)從，一路親民務(wù)實(shí)，一路深情寄語(yǔ)。兩天的密集行程中，習(xí)近平走村入戶、訪貧問(wèn)苦，察看便民服務(wù)、傾聽(tīng)群眾呼聲，召開(kāi)座談會(huì)，和縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及村基層干部親切坦誠(chéng)交流，悉心聽(tīng)取基層干部群眾意見(jiàn)建議?？倳?shū)記的殷殷牽掛和諄諄囑咐，寄托著黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)河南的親切關(guān)懷。

習(xí)近平說(shuō)，蘭考縣的教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)局良好，熱身早、載體好、起步實(shí)，活動(dòng)安排既體現(xiàn)中央精神，又有鮮明特色，這是蘭考縣委認(rèn)真部署和組織的結(jié)果，是蘭考廣大干部群眾積極參與和支持的結(jié)果，也傾注了河南省委、開(kāi)封市委和中央巡回督導(dǎo)組、省委督導(dǎo)組的努力。