第一篇：2018年第十八屆北京印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽

2018年第十八屆北京市印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽

平版制版工復實操賽復習題

本復習題完全按照國賽復習題制定。考試時,其中的主題內(nèi)容會更換。素材會另行提供，請考生同學注意。另外，附上的成品圖僅供大家參考，考試時只提供素材。

平版制版實操比賽復習參考試題

1．設計內(nèi)容

設計制作三種印刷宣傳品：折頁設計與制作、海報設計與制作、產(chǎn)品包裝盒制作。2．設計要求

設計作品要符合促銷活動的主題和商業(yè)定位，并考慮到普通大眾為受眾群的品牌定位和春節(jié)喜慶的節(jié)日氛圍。設計項目風格、內(nèi)容上保持一致和延續(xù)性。

模塊一：折頁設計與制作 1．創(chuàng)意要求

宣傳折頁將作為該品牌促銷活動的一項重要途徑，客戶希望所提供的公司標志、產(chǎn)品圖片等素材能夠在該宣傳折頁上重點呈現(xiàn)。同時在折頁上還須有品牌相關簡介，產(chǎn)品系列圖片與介紹，設計風格應符合設計要求。

(1)可采用不同的折頁形式及編排處理。折頁的色彩選擇符合主題要求，顏色協(xié)調(diào)。(2)折頁的版式設計新穎獨特，表達意圖明確完整，具有形式美的視覺效果。(3)折頁各頁面內(nèi)容安排合理得當。2．素材資料 見素材文件夾。3．技術要求

(1)尺寸：折頁展開尺寸需在A4(210×297mm)范圍內(nèi)，但不小于150×150mm；(2)色彩：CMYK四色，如使用特殊色彩，請用專色標注；(3)ICC色彩描述文件：ISO_Uncoated ISO 12647_eci.icc(4)正反雙面設計，在設計中必須使用提供的圖像素材，其中1幅是“必用”圖片，該圖片存在層次和顏色誤差，需對其進行調(diào)整后使用。文本素材中的內(nèi)容必須全部使用；

(5)正反面文件各1個，應包含出血、裁切標記、折線標記、色標、灰梯尺等相關信息，文件以PDF/X-3-2002標準輸出；(6)不限折頁形式及編排處理。4．提交文件

(1)在“考生準考證號”文件夾內(nèi)建立以“模塊一”命名的文件夾，將該模塊所有結果文件存儲在“模塊一”文件夾內(nèi)(2)文件夾中包含：

A．正頁PDF文件，文件名為“A1”； B．反面PDF文件，文件名為“A2”；

C．如有刀版文件，請保存為PDF格式，文件名為“A3”； D．效果圖文件，文件命名為A4；

E．如有更多設計文件需要提交，請用PDF文檔保存，并以“A5、A6……An”的形式命名文件。

模塊二：海報設計與制作 1．創(chuàng)意要求

請為促銷活動設計海報，要求符合促銷活動主題，體現(xiàn)品牌特色?？蛻粝Ｍ峁┑墓緲酥?、產(chǎn)品圖片等素材以及“五福臨門·旺旺有禮”的活動主題口號能夠在海報上重點呈現(xiàn)。設計風格應符合春節(jié)的喜慶氛圍。

(1)海報應具有原創(chuàng)性，創(chuàng)意構思獨特，對目標市場定位正確。

(2)“五福臨門·旺旺有禮”的活動主題口號能夠在海報上重點呈現(xiàn)，顏色運用符合主題，整體協(xié)調(diào)。

(3)海報設計需與本試題其他設計項目風格、內(nèi)容上保持一致和延續(xù)性。2．素材資料

(1)凈尺寸：285mm×420mm，橫版或豎版為選手自定；(2)分辨率設置應符合印刷要求；(3)四色印刷；

(4)ICC色彩描述文件：ISOcoated_v2_300_eci；

(5)設計元素可以使用“模塊一”中的圖像素材或“模塊三”的包裝盒立體效果圖。也可以自行繪制裝飾圖案；

(6)除了Logo和廣告語以外，其他文字不得轉曲；(7)撰寫100-200字的設計說明。4．提交文件

(1)在“考生準考證號”文件夾內(nèi)建立以“模塊二”命名的文件夾，將該模塊所有結果文件存儲在“模塊二”文件夾內(nèi)。(2)文件夾中包含：

A．原文件，文件名為“B1”； B．PDF文件，文件名為“B2”(PDF/x-1a:2001文檔，四色印刷，ICC色彩描述檔規(guī)定為300dpi，文件中應包含出血、裁切標記等相關信息)；

C．設計說明，文件名為“B3”(以TXT文本格式保存)；

模塊三：產(chǎn)品包裝盒制作 1．制作要求

請按照提供的包裝盒效果圖制作印刷完稿文件，并制作包裝盒立體效果圖一幅(角度自定)。2．素材資料 見素材文件夾。3．技術要求

(1)成品尺寸：長250mm×高200mm×高80mm；

(2)四色+1專色印刷，分辨率設置應符合印刷要求；(3)運用矢量軟件正確排出刀版圖；(4)結構設計可成型；

(5)模切線、壓痕線等設置合理；

(6)顏色模式、專色應用、圖像精度、補漏白工藝需符合印刷需求；(7)線條、文字、顏色設置等應具有可印刷性。(8)完稿文件鏈接圖文件打包存儲；

(9)制作包裝盒立體效果圖1幅(角度自定)。4．提交文件

(1)在“考生準考證號”文件夾內(nèi)建立以“模塊三”命名的文件夾，將該模塊所有結果文件存儲在“模塊三”文件夾內(nèi)。(2)文件夾中包含：

A．原文件，文件名為“C1”； B．刀版文件，文件名為“C2”，eps格式； C．效果圖文件，文件名為“C3”，psd格式； D．鏈接文件打包存儲，文件夾命名為“C4”；

E．如有更多文件需要提交，請用PDF文檔保存，并以 “C5、C6……Cn”的形式命名文件。

復賽平版制版實操復習

（參考答案）

模塊一：折頁設計與制作

模塊二：海報設計與制作

模塊三：產(chǎn)品包裝盒制作

第二篇：2014年印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽比賽總結

賽后心得

印刷1201 龔珍

7月19日，比賽完的第一天，想到比賽時的場景我仍記憶猶新，緊張的心情更是不能忘記，高考都沒這么緊張過。不過通過這次比賽我也收獲頗多。

為了這次比賽我已備戰(zhàn)一個月，在這一個月里熟悉了比賽涉及的軟件，同時也收獲許多在學校學不到的經(jīng)驗。這次比賽的形式分理論基礎考試和技能操作兩大部分。其中理論在學生組中占30%，實操占70%。理論分為單選、多選、和判斷題。實操分為圖像輸入及處理、圖形制作、圖像特殊效果操作、排版和輸出五大模塊。其中理論知識考試在7月7號上午11:00-12:30，實操在7月8號上午9:30-12:30。

關于理論知識考試，因為和初賽時用的同樣的題庫，所以更加記得牢，而且有了初賽老師對題庫的講解，我更加理解每一題。這次考試所選的題目完全來自題庫的原題，照理說拿高分是很輕松的，可是就在考試前夕，我埋頭記題庫的內(nèi)容，以至于比賽時一緊張，覺得每道題都是對的，完全記混了，所以我覺得我的理論成績拿高分有點懸。

關于實操，在比賽前我信心滿滿，因為比賽前培訓了一個月，關于比賽要求的技能我都學會了，特別是排版軟件。可是我這次考砸了，首先，這次的題量有點多，在三個小時內(nèi)完全做不完，其次，由于比賽所用的軟件與我自己所用的有點差異，導致我不能有效快速的完成題目，我第一個做的是PS，其實這是一道很簡單的題目，可是我沒有做好，因為那個裁切工具和我自己用的不一樣。開頭就遇到困難，讓我開始不安起來。但是我還是接著完成下一題，其實飛翔排版的題目很簡單，但是由于我在前面花費的時間太長，導致我后面的題目沒做多少。

比賽結束后，我對這次比賽進行了反思。我覺得還是自己的經(jīng)驗不足，第一次參加這么大型的比賽心里有點緊張，再加上自己的速度不是很快，才會得到不佳的成績。但是我不后悔參加這次比賽，通過這次比賽我知道了自己的很多不足之處，往后會更加努力，讓自己變的更加優(yōu)秀。

第三篇：全國冶金行業(yè)職業(yè)技能大賽

全國鋼鐵行業(yè)職業(yè)技能大賽簡介：編輯 全國鋼鐵行業(yè)職業(yè)技能競賽由中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會主辦，是在原冶金行業(yè)青工技能大賽的基礎上發(fā)展而來，2002年首屆競賽在唐鋼舉行，此后每兩年舉行一屆。前四屆每屆都設有五個工種競賽，冶金行業(yè)的主要工種：高爐煉鐵工、轉爐煉鋼工、軋鋼工和其它核心工種如維修電工、天車工等都曾被設為競賽工種。舉辦鋼鐵行業(yè)職業(yè)技能競賽，旨在通過競賽發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的高技能人才，激勵技工立足崗位，學練技能，成長成才，激發(fā)廣大技術工人學技成才的積極性。鋼鐵行業(yè)職業(yè)技能大賽是國家二類競賽，影響廣泛，權威性強，對于激發(fā)廣大技工努力提高自身技能和綜合素質，必將產(chǎn)生積極的示范和推動作用。同時舉辦職業(yè)技能競賽，還將促進鋼鐵行業(yè)職業(yè)技能的教育和培訓。全國鋼鐵行業(yè)職業(yè)技能大賽被稱之為全國鋼鐵行業(yè)的“奧運”盛會。

第四篇：第十八屆“校園吉尼斯”大賽策劃書

黃巖中學

第十八屆“校園吉尼斯”大賽

活動策劃書黃巖中學團委2010年12月

一、總則

吉尼斯是向自己極限的挑戰(zhàn)，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都不簡單，不平凡，你之所以還默默無聞，是因為你的生命中缺少吉尼斯。你是否已經(jīng)厭倦

了家——學校這個貫穿你中學生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重復同樣的動作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什么值得讓你傾力投入的事情？記得有

人說過這樣一句話：“最悲哀的生活不是一事無成，而是在你的有生之年每一天

過著同樣的生活?！眮戆?，試著開辟屬于自己的新道路；讓生活豐富起來；拋開

那些虛擬的刺激，投入真實的挑戰(zhàn)吧。黃巖中學校園吉尼斯是你全新生活的開始。

在這里你能成為焦點，在這里你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活。

我們的活動口號就是：‘校園吉尼斯，炫出極限色彩。加入進來吧，曾在茫茫人

海中平凡的英雄即將誕生——我們黃中人自己的“校園吉尼斯”！

二、活動目的為豐富師生的課余生活，進一步活躍校園文化生活，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀中學生，弘揚體育精神，展示當代中學生的良好風貌，增強挑戰(zhàn)自我的意

識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，開展“黃巖中學第十八屆校園吉尼斯大賽”。本次吉尼斯大賽共有7個項目，以“全員性、競爭性、自主性、創(chuàng)新性、可操作

性”等特點調(diào)動師生的積極性，開發(fā)自主精神和創(chuàng)新精神，使每位學生都能在全

面合格的基礎上發(fā)現(xiàn)自己的個性優(yōu)勢和特長，促進學生的身心健康，順應教育形

式發(fā)展的潮流。在自我超越、挑戰(zhàn)極限的激情后，你的名字將永遠記錄在“黃中

第一”的開創(chuàng)者名單中！為“溫馨校園”增添活力。

三、活動宗旨

1）切實推行“全民健身計劃”，增強學生體質。

2）增進同學之間的感情，豐富黃中人的第二課堂，豐富校園文化，進一步營造“做文明學生 創(chuàng)溫馨校園”氛圍。

四、活動時間

2010年12月27日（暫定）

五、活動地點

水泥球場、機房、輔導教室等

六、活動主辦單位

黃巖中學團委

七、參賽對象

黃巖中學高一高二全體學生、高三部分學生

八、項目安排

(一)、飛吧，紙飛機

1）此項目為個人賽

2）參賽者使用團委統(tǒng)一提供的A4紙，折成形狀不限的紙飛機，不超

過7M×15M的范圍內(nèi)，飛的距離最遠者勝

3）若超過有效范圍，則取消該次成績

4）每人3次機會，取最好成績

5）取成績最高的3名選手分別為一、二、三等獎

（二）、背對背擁抱

1）此項目為組隊賽，由2名同學共同參加

2）比賽距離為30米

3）2名參賽者背靠背，用背部力量使一只氣球停留，手拉手跑一

個來回

4）若氣球落地，在成績上加10秒，從原地繼續(xù)

5）若氣球爆炸，在成績上加20秒，重新吹一個氣球，從原地繼

續(xù)

6）取用時最短的三組分別為一、二、三等獎

（三）、金雞獨立

1）此項目為個人賽

2）參賽者須保持金雞獨立姿勢回答裁判提出的問題

3）共20個問題

4）答對加2分，不全對加1分，跳過扣1分，答錯扣3分

5）腳部須高過膝蓋

6）取總分最大的三名選手分別為一、二、三等獎

7）若有平手則進入加賽

（四）、超級打字王

1）此項目為個人賽

2）參賽者使用團委統(tǒng)一安排的計算機，在5分鐘內(nèi)輸入統(tǒng)一內(nèi)容

3）時間到后由裁判檢查，若輸錯或輸漏一個扣總字數(shù)5個

4）取字數(shù)最多的三名選手分別為一、二、三等獎

5）若有平手進入3分鐘的加時賽

（五）、健步如飛，滴水不漏

1）此項目為組隊賽，6人一組，每組必須有一名或以上女隊員

2）比賽距離為50米

3）比賽時間為5分鐘

4）第1名隊員先吹爆一個氣球，然后手持裝滿水的杯子從起點出

發(fā)，途中躲過一些障礙，到達終點后將水注入終點處的水桶方

可返回，返回起點后第2名隊員方可灌水出發(fā)，3-6名隊員重

復上述動作

5）第6名隊員完成后若時間有剩余，則第1名隊員可以重新出發(fā)

6）取桶內(nèi)水最多的二組分別為一、二等獎

（六）、摩天大樓

1）此項目為個人賽

2）參賽者使用團委統(tǒng)一提供的30個紙杯在3分鐘內(nèi)，在課桌上

疊大樓

3）取高度最高的三名分別為一、二、三等獎

4）若有平手進入90秒加時賽

（七）、反轉地球

1）此項目為個人賽

2）參賽者保持靠墻倒立狀回答問題

3）共20個問題

4）答對加2分，不全對加1分，跳過扣1分，答錯扣3分

5）取總分大的三名分別為一、二、三等獎

6）若有平手進入加賽

（八）、我是魔術師

1）此項目非現(xiàn)場賽

2）參賽者使用廢棄物，制作小發(fā)明，并寫一份說明書，在“校

園吉尼斯”活動當天之前上交，由團委選出最佳的一部分作

品，展覽于“校園吉尼斯”

九、工作人員

全體團委干事參與工作，記者團派記者現(xiàn)場拍照，個別項目如需工作人員在活動前招募完成。

十、優(yōu)勝班級

獲一、二、三等獎分別加班級總分6、3、1分（“健步如飛，滴水不漏”獲一、二等獎分別加1、0.5分）。根據(jù)班級總分，高

一、高二各評選總分優(yōu)勝班級。

十一、獎勵方法

對各項目獲一、二、三等獎的同學分別加個人品德分2、1.5、1分，頒發(fā)獎狀；對獲優(yōu)勝班級的班級，頒發(fā)獎狀。

黃巖中學團委

2010年12月

第五篇：第十八屆校園文化藝術節(jié)器樂大賽

第十八屆校園文化藝術節(jié)器樂大賽

記者團張詩怡

為提高藝術學院學生的專業(yè)基礎知識和基本技能，以起到豐富校園生活、加強學風建設為宗旨的校園文化藝術節(jié)于11月5號，在學術報告廳拉開了帷幕。

由音樂學院承辦的第十八屆校園文化藝術節(jié)器樂大賽鍵盤組是本次文化藝術節(jié)的第一個開賽項目。本場比賽分兩場進行，分別邀請到了楊華老師、李晶老師、趙意明老師、諸葛若琰老師、畢麗君老師、候凡皓老師、王弦老師、崔靜瑤老師、鄧毅志老師及韋柳春老師到場擔任評委。

經(jīng)過兩場激烈的角逐，最終13名選手順利進入本次決賽。比賽現(xiàn)場，選手們施展渾身解數(shù)，蓄勢待發(fā)，用鍵盤充分表達了作品的內(nèi)在情感；用鋼琴、雙排鍵和手風琴，向評委和觀眾展示他們嫻熟的技能。選手們無一不盡力表現(xiàn)，力爭發(fā)揮出自己最佳水平，贏得了現(xiàn)場觀眾熱烈掌聲。校園文化藝術節(jié)不僅給同學們提供了一個展現(xiàn)大學生多才多藝的舞臺，同時也是他們向學校提交的一份滿意答卷的平臺，相信通過這次大賽，參賽選手的專業(yè)技能和綜合素質都能得到較大的提高。