第一篇：泰安學校廉政文化進校園工作計劃

泰安學校2015-2016學年度廉政文化進校園工作計劃

一、指導思想

堅持以社會主義特色理論為指導，以貫徹落實黨的十八屆四中全會精神為指針，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、均衡發(fā)展為統(tǒng)領，圍繞建設堅強有力的基層黨組織，調動全體黨員和積極分子的積極性、辦人民滿意的教育為目標，加快廉政文化建設工作進程，凝聚人心、聚集力量、振奮精神、奮發(fā)有為，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為促進我校各項工作再上新臺階奠定堅實的基礎。

二、成立領導組 組長：陳亮任

副組長：胡儀深、王洪、馮蓉

成員：林錚、牟勇、劉相革、何光群、牟澤彬、艾志穎、胡小寧 領導小組下設辦公室，劉智力丹任辦公室主任。

三、工作目標及措施

1、深入學習、領會、落實十八屆四中全會報告精神，深入學習新課程改革的理論體系，加強黨組織的思想建設。

①每月集中專題學習一次，定期組織政治學習，不斷提高教職工的政治思想素質。

②將政治理論學習與時事政策學習有機結合起來，將政治理論學習與新課程改革理論學習結合起來，以達到政治素質、專業(yè)理論素質同步提高。

③干部和全體黨員帶頭，組織全體教師認真學習，認真撰寫學習心得筆記，支部定期組織檢查。

2、抓好干部廉潔自律、廉政文化進校園的教育，加強黨組織的作風建設。

①確立廉潔自律目標，分解責任，簽定責任書，加強對干部、黨員的廉政教育。

②抓好廉政文化進校園教育工作，營造環(huán)境和氛圍，開創(chuàng)工作新局面，形成廉政文化進校園教育特色。

③抓好校務公開工作，遵循民主集中制原則，重大事項召開教代會討論決議。班子定期召開民主生活會。

3、進一步完善黨支部、各辦公室人員的配備，積極發(fā)展壯大黨員隊伍力量，加強組織建設。

①根據黨員工作的需要，配齊支部支委，健全機構組織，并充分發(fā)揮其先進帶頭作用。

②根據學校的工作需要，加強干部隊伍建設，不斷提高干部隊伍的素質，讓德才兼?zhèn)?，一心謀學校發(fā)展的優(yōu)秀人才能脫穎而出。

③加大對優(yōu)秀中青年教師的培養(yǎng)、考察、發(fā)展的工作力度。

4、加大對學生會、團支部的指導力度。引導團干、學生干部和學生中的積極分子樹立遠大的共產主義理想，腳踏實地工作學習作風和創(chuàng)新開拓的進取精神。

5、深入開展保持黨員先鋒模范作用活動，讓每個黨員都在教書育人的崗位上顯示先進性，讓每個黨員都在學校方方面面工作中擔重擔，尤其是中青年黨員要勇于挑班主任工作的重擔。同時開展豐富多彩的組織活動。

6、繼續(xù)鞏固開展教師聯系學困學生，黨員聯系普通群眾，行政干部蹲點教研組、包班級活動，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。加強對困難黨員、教職工和離退休同志的關心和幫助，將黨的溫暖及時送到他們手中。

四、具體工作安排

1、九月份

①召開廉政文化進校園動員大會，明確學期工作計劃。②召開支部委員會，完善機購組織建設。③組織政治學習。

④布置教師聯系學困學生、行政干部蹲點開展工作

2、十月份

①組織“十·一”慶?；顒?。

②廉政文化進校園開展活動。校園內辦專題教育黑板報。③黨員積極參加科學發(fā)展觀學習實踐活動。

3、十一月份

①全校教職工政治學習筆記檢查。

②黨員及中層以上干部撰寫科學發(fā)展觀學習實踐活動心得體會，開展調研活動，撰寫分析材料。

4、十二月份

①班子成員廉潔自律專題學習。

②廉政文化進校園活動。各班利用主題班會、黑板報進行宣傳。③觀看反腐倡廉電教片。

5、元月份 ①檢查學習筆記。②總結工作。

江陽區(qū)泰安學校 2015年9月5日

第二篇：學校廉政文化進校園工作計劃

篇一：2014年廉政文化進校園活動計劃

“廉政文化進校園”活動計劃方案（2014）

為了貫徹落實中共中央《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和教育局大力加強廉政文化建設有關文件精神，積極推動廉政文化進校園，促使我給全校學生形成“崇廉憎腐”的價值觀念,營造“清風化人、培養(yǎng)有責任下一代”的校園育人環(huán)境，現結合我校教育、教學工作實際，就全面推動廉政文化進校園活動，制定2014工作計劃。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，按照廉政建設與文化建設相結合的要求，積極開展以“敬廉崇潔”為主題、以多種文化活動形式為載體、以促進黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、學生誠信守法，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風氣，為我校的教育、教學事業(yè)健康有序發(fā)展提供堅強的保證。

二、工作目標

建立“清風化人，培養(yǎng)有責任的下一代”育人環(huán)境，貫徹落實《實施綱要》，針對學校教育教學特點和學生身心成長規(guī)律，加強廉潔教育的生動性、實效性、吸引力和感染力，培養(yǎng)師生員工正確的價值觀和高尚的道德情操，樹立正確的社會主義榮辱觀，以廉政文化進學?；顒訛槠鯔C，發(fā)揮學校的教育功能，將廉政文化建設滲透到每個學生的家庭，努力建設清風化人、培養(yǎng)有責任下一代”的校園育人環(huán)境，爭創(chuàng)有特色的廉政文化進校園學校。

三、領導機構 加強領導，健全組織，明確責任，建設一支思想好、業(yè)務素質過硬的廉潔文化建設領導隊伍，把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，將“廉政文化教育”工作列入學校工作計劃，成立以校長、書記、副書記、副校長、行政中層、班主任為核心的領導小組和工作小組，結合實際，制定切合現象實際的工作計劃和長遠建設規(guī)劃，并認真貫徹實施。

五、實施步驟

（一）首先，在學校教職工中開展“廉政文化教育”活動。通過教育活動提高學校教職工的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校老師樂于奉獻，以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。通過學校廉政文化教育和廉潔教育活動、黨員民主生活會，促進黨員干部模范帶頭、潔身自愛、志存高遠，以廉為榮。

（二）其次，在廣大學生中開展廉潔教育活動。根據各年級學生的不同特點，分類收集、確定廉潔教育輔導材料，結合思想品德、語文、社會等課程中廉潔思想的內容，以班級為單位開展學生廉潔教育，使“廉政文化進校園”教育活動全面鋪開。開展廉潔詩詞誦讀、讀廉潔故事、觀廉潔影片、廉潔文娛匯演、組織讀后感評比等活動。使學生在豐富多彩的實踐活動中了解反腐倡廉的有關知識，形成以誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價值觀，使他們在潛移默化、耳濡目染中養(yǎng)成廉潔習慣，從而具有抵御不良習慣的免疫力。開展豐富多彩的校園廉政文化活動，（演講比賽、知識競賽、將廉潔故事、學習交流）讓學生知榮明恥，在他們心中播下社會主義榮辱觀的種子。積極開展主題班會活動。以班級為單位、以弘揚廉潔文化為主要內容，組織形式多樣、內容豐富的廉潔教育主題班會活動，引導學生積極參加廉潔教育活動，提高廣大學生的思想素質，從而引導校園文化的健康發(fā)展。通過“廉潔文化進校園”教育，使學生逐步形成公民意識、法律意識，以及誠實正直、遵紀守法等良好品質，做一個誠信、正直、守法、清廉、有責任心的現代公民。推動中學生學習了解廉潔建設的法律、法規(guī)，能夠表達有關廉潔的感受、見解和主張，在學校和社會生活中，愛憎分明，關注公共事務，維護公共權利?？茖W把握現階段開展廉潔文化進校園的目標，緊密結合“養(yǎng)成教育”，在日常教學管理中，教育學生形成公民意識，法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質。科學合理安排時間，學校學生工作部、團委等部門，要從教育實際出發(fā)，統(tǒng)一安排，把對學生進行廉潔教育為主題的教育或活動安排、落實到實處使廉政文化進校園活動真正進入到學生腦中。

（三）規(guī)范制度建設，為倡廉反腐提供制度保障。以校務、黨務公開為手段，夯實廉潔文化進校園活動的根基。要從根本上筑起反腐倡廉的防線，就要立足思想教育，以制度建設為根本保證，嚴格學校各項規(guī)章制度，用制度約束行為；以政風行風建設為契機，從校風、教風上促進反腐倡廉工作的深化；以黨內民主生活會為關鍵點，從黨風建設上進一步約束腐敗的滋生。完善學校財務制度，嚴格執(zhí)行財經紀律。

總之，推動廉政文化進校園和在師生中開展廉潔教育活動重在培育人、警示人、塑造人，是有效抵御腐朽文化思潮和消極思想侵蝕廣大師生的重大舉措，是建立健全學校廉政文化建設長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要任務，是弘揚社會主義先進文化的具體行動，也是建立健全懲治和防腐敗體系的基礎工程，對于營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會風尚具有十分重要的意義。因此，我校將堅定不移地把“廉政文化進校園”這項活動做好，做實。

北溶鄉(xiāng)九年一貫制學校 二○一四年二月篇二：中2013年廉政文化進校園工作計劃 2014年劉家廟小學廉政文化進校園 工作計劃

為認真貫徹落實中央、省、市、區(qū)關于黨風廉政建設和反腐敗工作的決策部署，根據2014年各級對教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作目標管理的相關規(guī)定，認真貫徹落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系 2013—2018 年工作規(guī)劃》，進一步加強學校黨風廉政建設和反腐敗工作，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，把立德樹人作為教育的根本任務，以維護人民群眾根本利益為宗旨，以黨風廉政建設責任制為抓手，以作風建設為重點，切實加強政風行風建設，扎實推進懲防體系建設，努力實現學?！邦I導班子廉潔從政、教師廉潔從教、學生崇廉敬廉、廉政文化氛圍濃厚、育人環(huán)境風清氣正”的目標任務。現結合我校教育工作實際，就全面推動廉政文化進校園活動，制定如下工作計劃。

一、明確目標

以建立“和諧社會、和諧校園、和諧家庭”為重要思想指導，貫徹落實《實施綱要》，針對學校教育教學特點和學生身心成長規(guī)律，加強廉潔教育的生動性，實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)師生員工正確的價值觀和高尚的道德情操，樹立正確的社會主義榮辱觀，以廉政文化進學?；顒訛槠鯔C，發(fā)揮學校教育推動地區(qū)經濟、文化建設的功能，將廉政文化建設滲透到每個學生的家庭，努力建設和諧社會、和諧校園、和諧家庭。

二、加強領導

建設一支思想好、業(yè)務素質過硬的廉政文化建設領導隊伍，把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，加強領導，健全組織，明確責任，結合實際，貫徹落實。

南津鎮(zhèn)劉家廟小學廉政文化進校園領導小組組長：封平；成員：行政人員及班主任。

三、統(tǒng)一思想

在學校內部構筑一個有利于孩子們健康成長的清廉溫馨氛圍，認識到廉政文化建設的重要性是學校義不容辭的責任?！傲幕M校園”活動，旨在通過輿論宣傳，形成家長對子女言傳身教，教師對學生以身作則，學生對家長、教師隨時監(jiān)督的互動局面，建立起家庭、學校、青少年“三位一體”的預防職務犯罪新體系?！傲幕M校園”活動，無形中對教師的廉潔意識也敲響了警鐘，不失為預防教育系統(tǒng)職務犯罪的新方式?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也?！?，所謂薪火相傳，第一位就是美德的傳承。這就需要我們的教師具有良好的師德師風。廉潔教育融入師德建設之中，就是要充分發(fā)揮教師的示范帶動作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學生，引導學生。要達到這樣的作用，教師所處的環(huán)境必須是廉潔的、凈化的。廉潔教育首要的是改變教育者自己。通過與學生共同參與“廉潔文化進校園”活動，教師的思想也得到升華，靈魂得到凈化，拒收學生家長的饋贈、不利用家長的權力謀私利、對學生一視同仁、主動幫助貧困學生系列活動，使教師成為校園廉政文化建設的重要力量。

四、實施步驟

（一）首先是在學校干部和黨員教師中開展“廉政文化教育”活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部樂于奉獻，以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。通過學校廉政文化教育和廉潔教育活動、黨員民主生活會，促進黨員干部模范帶頭、潔身自愛、志存高遠，以廉為鄰。

（二）其次是在全體教職員工中開展“廉政文化進校園”教育活動。通過“師德師風”教育等活動促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。通過大力弘揚廉政文化，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在教育教學中有機滲透廉潔教育內容，廣泛開展豐富多彩的教育活動，增強師生的廉政意識，培養(yǎng)教師識別腐敗現象能力，把廉潔從教活動落到實處，認真遵守《四川省教師職業(yè)行為八不準》，要求教師不得以任何理由收受學生或家長禮品，不得向學生硬性攤派輔導用書及學習用品，不得從事有償家教，要全心全意地教好學生，做到廉潔從教，就必須加強學習，努力提高教師自身的思想道德素質和教學業(yè)務能力，成為學生的表率，用自身的人格教育和影響學生。

（三）在廣大學生中開展“廉潔尚德、學習創(chuàng)新”為主題的教育活動。以班級為單位，使“廉政文化進校園”教育活動全面鋪開，開展廉潔詩詞誦讀、讀廉潔故事、觀廉潔影片、組織讀后感評比等活動。使學生在豐富多彩的實踐活動中了解反腐倡廉的有關知識，形成以誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價值觀，使他們在潛移默化、耳濡目染中養(yǎng)成廉潔習慣，從而具有抵御不良習慣的免疫力。開展豐富多彩的第二課堂活動，讓學生知榮明恥，在他們心中播下社會主義榮辱觀的種子。積極開展班級主題班會活動。要以班級為單位、以弘揚廉政文化為主要內容，組織形式多樣、內容豐富的廉政教育主題班會活動，引導學生積極參加廉政教育活動，提高廣大學生的思想素質，從而引導校園文化的健康發(fā)展。

通過“廉政文化進校園”教育，使學生逐步形成公民意識、法律意識，以及誠實正直、遵紀守法等良好品質，做一個誠信、正直、守法、清廉、有責任心的現代公民。推動學生學習了解廉政建設的法律、法規(guī)，能夠表達有關廉潔的感受、見解和主張，在學校和社會生活中，愛憎分明，關注公共事務，維護公共權利?？茖W把握現階段開展廉政文化進校園的目標，緊密結合“養(yǎng)成教育”，在日常教學管理中，教育學生形成公民意識，法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質。科學合理安排時間，大隊部從教育實際出發(fā)，統(tǒng)一安排，利用班會課對學生進行廉潔教育為主題的教育或活動內容，要求學生課后認真反思有心得，使廉政文化進校園活動真正進入到學生腦中。

（四）人文環(huán)境與校園環(huán)境相融，促進校園廉政文化建設。我校主要通過宣傳板報、告家長書、學科教學、課外閱讀、社會實踐教育等途徑來實施，著力優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，從凈化、美化校容校貌入手，做到廉潔文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果。充分利用校廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳輿論陣地建設，寓廉政教育于文化活動之中。

（五）規(guī)范制度建設，為倡廉反腐提供制度保障。以黨務公開、校務公開為手段，夯實廉政文化進校園活動的根基。要從根本上筑起反腐倡廉的防線，就要立足思想教育，以制度建設為根本保證，嚴格學校各項規(guī)章制度，用制度約束行為；以政風行風建設為契機，從校風、教風上促進反腐倡廉工作的深化；以黨內民主生活會為關鍵點，從黨風建設上進一步約束腐敗的滋生。完善學校財務制度，繼續(xù)推行財務公開，嚴格執(zhí)行收費政策，按規(guī)定標準收費，讓群眾明白收費項目和標準，取得廣大學生及其家長的信任，為學校贏得聲譽。

（六）在廣大家長中開展“建設廉潔家庭、培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的家?；踊顒?。進入新時代，教育已經不再是家長與學校單方面的事情，青少年思想問題已經日漸成為全社會共同關注的問題。在廉政文化進校園活動中，我校要在家校合作的基礎上，推進學校、家庭、社會在廉潔文化進校園活動中整體合力的形成。通過告家長書、形式多樣的親子活動、全校家長會、家長委員會等途徑加強與學生家長和社會各方面的溝通與合作，正確引導家庭教育，發(fā)揮家庭教育的基礎作用，將廉政文化進校園活動加以鞏固、拓展，努力做到家校相互配合對學生進行廉政文化教育，促進和諧校園、和諧家庭、和諧社會的形成。

總之，推動廉政文化進校園和在師生中開展廉潔教育活動重在培育人、警示人、塑造人，是新形勢下有效抵御腐朽文化思潮和消極思想侵蝕廣大師生的重大舉措，是建立健全學校廉潔建設長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要任務，是弘揚社會主義先進文化的具體行動，也是建立健全懲治和防腐敗體系的基礎工程，對于營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會風尚，建設和諧校園、和諧家庭、和諧社會具有十分重要的意義。因此，我校將堅定不移地把“廉政文化進校園”這項活動做好、做實。

資陽市雁江區(qū)南津鎮(zhèn)劉家廟小學

二〇一四年二月篇三：廉政文化進校園工作計劃 雍熙五小2014—2015學廉政文化進校園 工 作 計 劃

為了貫徹落實加強廉政文化建設有關文件精神，積極推動廉政文化進校園，促使我校師生形成“敬廉崇潔，誠信守法”的價值觀念,結合我校教育教學工作實際，就全面推動廉政文化進校園活動，制定2014——2015學工作計劃。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，按照廉政建設與文化建設相結合的要求，以多種文化活動形式為載體、以促進黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、小學生誠信守法，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風氣。

二、工作目標

針對學校教育教學特點和學生身心成長規(guī)律，加強廉潔教育的生動性、實效性、吸引力和感染力，培養(yǎng)師生員工正確的價值觀和高尚的道德情操，樹立正確的社會主義榮辱觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，以廉政文化進學?；顒訛槠鯔C，發(fā)揮學校的教育功能，將廉政文化建設滲透到每個學生的家庭，爭創(chuàng)有特色的廉政文化進校園學校。

三、領導機構 加強領導，健全組織，明確責任，建設一支思想好、業(yè)務素質過硬的廉潔文化建設領導隊伍，把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，將“廉政文化教育”工作列入學校工作計劃，成立以校長、副校長、行政中層為核心的領導小組和工作小組，結合實際，制定切合現象實際的工作計劃和長遠活動方案，并認真貫徹實施。

四、具體措施及活動內容

（一）首先是在學校干部和黨員教師中開展“廉政文化教育”活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部樂于奉獻，以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。通過學校廉政文化教育和廉潔教育活動、黨員民主生活會，促進黨員干部模范帶頭、潔身自愛、志存高遠，以廉為榮。

（二）其次是在全體教職員工中開展“敬廉崇潔，誠信守法”主題教育。通過“師德師風”教育、主題教師培訓等活動促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。通過大力弘揚廉潔文化，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在教育教學中有機滲透廉潔教育內容，廣泛開展豐富多彩的教育活動，增強教師的廉潔意識，培養(yǎng)教師識別腐敗現象能力，把廉潔從教活動落到實處。

（三）在廣大學生中開展廉潔教育活動。根據各年級學生的不同特點，以班級為單位開展學生廉潔教育，使“廉政文化進校園”教育活動全面鋪開。開展廉潔詩詞誦讀、讀廉潔故事、觀廉潔影片等活動。使學生在豐富多彩的實踐活動中了解反腐倡廉的有關知識，形成以誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價值觀，使他們在潛移默化、耳濡目染中養(yǎng)成廉潔習慣，從而具有抵御不良習慣的免疫力。開展豐富多彩的校園廉政文化活動，讓學生知榮明恥，在他們心中播下社會主義榮辱觀以及社會主義核心價值觀的種子。

（四）人文環(huán)境與校園環(huán)境相融，促進校園廉政文化建設。我校主要通過宣傳板報、學科教學、主題活動、課外閱讀、社會實踐教育、講座等途徑來實施，著力優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，從凈化、美化校容校貌入手，設計廉潔教育宣傳專欄，制作名人廉潔警句為主要內容的宣傳牌，做到廉潔文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果。創(chuàng)建各種廉潔文化設施。充分利用紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄、圖書室等宣傳輿論陣地建設，寓廉潔教育于文化活動之中。組織開展形式多樣的廉潔教育活動。

（五）規(guī)范制度建設，為倡廉反腐提供制度保障。以校務、財務公開為手段，夯實廉潔文化進校園活動的根基。要從根本上筑起反腐倡廉的防線，就要立足思想教育，以制度建設為根本保證，嚴格學校各項規(guī)章制度，用制度約束行為；以政風行風建設為契機，從校風、教風上促進反腐倡廉工作的深化；以黨內民主生活會為關鍵點，從黨風建設上進一步約束腐敗的滋生。完善學校財務制度，嚴格執(zhí)行財經紀律。

（六）年終學校領導班子在教師會作述廉述職報告，接受全校教職工的監(jiān)督。

總之，推動廉政文化進校園和在師生中開展廉潔教育活動重在培育人、警示人、塑造人，是有效抵御腐朽文化思潮和消極思想侵蝕廣大師生的重大舉措，是建立健全學校廉政文化建設長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要任務，對于營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會風尚具有十分重要的意義。因此，我校將堅定不移地把“廉政文化進校園”這項工作做好，做實。

納雍縣雍熙五小 2014年9月1日

第三篇：學校廉政文化進校園

*****校廉政文化進校園活動實施方案

為認真貫徹落實《***市教育局關于廉政文化進校園實施方案的通知》，進一步加強和改進我校廉政文化建設工作，營造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環(huán)境。結合我校實際，特制定以下實施方案：

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，將廉政文化建設和校園文化建設有機結合起來，提高學校領導干部的廉政意識，促進教師和學生的思想道德教育，營造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環(huán)境，推進學校的健康發(fā)展。充分利用學校陣地，開展“廉政文化進校園”主題教育，提高全體師生廉潔奉公、誠信守法意識，營造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會風尚和廉潔教育氛圍。

二、主要目標

1、在學校領導干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的教育活動，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、在全體教師中開展“樹教師形象，展教師風采”為主題的教育活動，促進教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在學生中開展“敬廉崇潔、誠實為人”為主題的教育活動，幫助學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)其誠信、自律的良好行為習慣，促進學生的健康成長。

三、成立領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

四、具體工作措施

（一）、學校方面

以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，鞏固先進性教育和學習科學發(fā)展觀成果，積極開展“廉潔從政、勤儉辦學”的主題教育，進一步落實我校黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政、正確行使人民賦予的權力。通過活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

1、讀一本反腐倡廉讀本；

2、宣傳牌。制作廉政警句宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果；

3、開好述職述廉會；

4、做好辦事公開化；

5、落實好廉政責任化；

6、負責一次廉政知識講座；

7、開好民主生活會。

（二）、教師方面

在全體教職員工中開展“揚清正廉潔之風、做人民滿意教師”為主題的教育活動。與教育系統(tǒng)行風建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、教師職業(yè)道德建設相結合，把廉潔從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務作為主要內容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進依法執(zhí)教。精心組織，認真開展好“八個一”活動。

1、建立一個校園廉潔意見箱，接受全校師生的監(jiān)督；

2、設立一個評比標準，在評選先進德育工作者和先進教育工作者時，要以此為重要標準，以鼓勵和促進教師的廉政意識；

3、開展一次“遵守師德、廉潔從教”師德公開承諾活動；

4、撰寫一篇“遵守師德、廉潔從教”心得體會；

5、提煉一句“遵守師德、廉潔從教”格言;

6、開展一次“遵守師德、廉潔從教”演講比賽；

7、上好一節(jié)廉政班會課；

8、開展一次廉政知識測試。

（三）、學生方面

1、營造氛圍，讓廉政融進校園

廉政文化是一項長期的教育，我校將與校園文化建設相結合，融入學生的生活，讓學生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。

（2）啟動儀式。我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育的啟動儀式，向全校師生講明活動的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議；（3）黑板報。利用學校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學習宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報中開設專欄，營造良好的學習宣傳氛圍；

（4）主題會。以班級為單位，召開一次主題為“敬廉崇潔”的主題中隊會，并將優(yōu)秀的班隊會在全校觀摩，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍；

（5）格言警句。每個班級要利用班級內的板報，征集并宣傳有關的廉潔格言，使全體師生共同感受廉潔是一個人的人格魅力之所在；

（6）廣播站。充分利用廣播站，廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓學生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀；

2、從小入手，讓廉政貼近校園

充分發(fā)揮學校的教育資源，努力創(chuàng)設良好的廉政教育空間。

（1）以校園讀書為載體，實現廉政教育的全員化。利用學校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動，引導學生體會廉政教育的意義與作用。

（2）以課堂教學為載體，使廉政教育走進學生的世界。利用語文、品德等學科課程，開展廉潔文化的教育與引導，讓學生建立正確的人生觀，學會做人的道理。

3、注重實踐。讓廉政走進校園

開展廉政進校園活動，利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。

（1）召開“廉政伴你我”講故事比賽。先以班級為單位，再由班級選出若干名優(yōu)秀選手在校內進行比賽。讓學生們深化理解廉政的精髓；

（2）通過理財教育活動，引導他們科學、合理、適度地消費，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質；

（3）組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政文化課外活動，培養(yǎng)學生正確的價值觀念和高尚的道德情操；

（4）開展“尋找廉政的足跡”活動，讓學生們尋找身邊的一個榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風格。

（四）、建立長效機制。把“敬廉崇潔”教育作為一項長期性、基礎性的工作來抓，使其成為學校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學中去，創(chuàng)造學校內部廉潔、清正、和諧、守法的氛圍。

五、活動要求

1、成立領導小組，召開動員部署會議，統(tǒng)一思想，提高認識。

2、要把廉潔教育融入師生的學習生活之中，引導他們從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識；要精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的主題宣傳教育活動。

3、牢牢抓住實踐環(huán)節(jié)，把廉政教育與師生的實踐活動結合起來，使廉潔、誠信等良好的道德意識植根于全體師生的頭腦之中，使他們在耳濡目染之中接受廉潔文化的熏陶。

*****廉政文化進校園兩年工作規(guī)劃

根據市教育局通知要求，結合我校實際，切實加強學校廉政文化建設，對提高學校教育教學質量，具有十分重要的意義。我校根據學校辦學思想和理念，大力營造崇尚科學、嚴謹求實、善于創(chuàng)造的良好校園風氣。為深入推進我校廉政文化建設工作，加大反腐倡廉工作力度，充分發(fā)揮廉政文化在反腐倡廉工作中的主導作用，特制定2012—2014年廉政文化建設進學校工作兩年規(guī)劃。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照《***市教育和科學技術局委員會2012年黨風廉政建設和反腐工作意見》的要求，有重點、多層次地開展廉政文化進校園活動。積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進師生頭腦，將廉潔教育與領導班子建設、教師職業(yè)道德建設和青少年學生思想道德建設相結合，引導師生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操。通過在校園組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，提高全校教職工愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識，增強全校師生規(guī)范做事、誠信做人、遵紀守法的自覺性，形成“以廉為榮，以貪為恥”的精神境界和良好風尚，為我校的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。

二、基本原則：

一是堅持全員參與的原則。堅持先進性與大眾性的有機統(tǒng)一，充分發(fā)揮廉政文化在學校文化中的主導作用，充分調動干部、教師參與廉政文化建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷增強黨員干部的廉潔觀念，提高廣大教師的民主意識，擴大廉政文化教育的覆蓋面，增強吸引力和影響力。

二是堅持服務中心的原則。把服務發(fā)展、服務率先作為廉政文化建設的出發(fā)點，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局和黨的執(zhí)政能力建設謀劃思路、提出任務、部署工作、制定措施，促進廉政文化建設與我校發(fā)展的良性互動。

三是堅持求真務實的原則。大力弘揚求真務實之風，力戒形式主義，注重把廉政文化的精神理念體現到各項制度規(guī)范中，促進教育、制度和監(jiān)督工作整體推進。按照系統(tǒng)、實用、創(chuàng)新、長效的要求，深入研究工作規(guī)律，加強分類指導，改進方式方法，增強廉政文化建設的針對性和實效性，扎實推進、持之以恒，使廉政教育能夠入情入理、入腦入心，取得實效。

三、總體目標：

堅持社會主義核心價值體系，牢固樹立社會主義榮辱觀，爭取通過兩年不懈的努力，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化建設活動，力求廉政文化進校園取得階段性成效、制度性成果，逐步建立起與法律法規(guī)相協(xié)調，與優(yōu)良傳統(tǒng)文化相傳承，與當代優(yōu)秀文化相融合的，具有我校特色的廉政文化體系。

四、成立領導小組：

學校成立由書記、校長、分管校長和相關處室負責人組成的“廉政文化進校園”活動領導小組，負責對全?！傲幕M校園”活動的組織、指導，制訂、完善學校“廉政文化進校園”活動的實施細則，建立班級“廉政文化進校園”活動小組，搭建“廉潔文化進校園”活動平臺，指導全體師生開展活動。領導小組下設辦公室，辦公室設在學校行政辦公室，由涂文君負責同志負責廉政文化進校園活動的日常工作。領導小組如下：

組

長：***

副組長：**

組

員：**** *** **** ***

五、實施步驟：

為實現上述目標，規(guī)劃期內的廉政文化建設工作按照“宣傳深化期”、“活動發(fā)展期”和“鞏固展示期”的要求，扎實推進。

（一）2012年4月－2012年9月：廉政文化建設宣傳深化期

全面推開廉政文化建設，深入推進廉政文化工作，做到有組織、有計劃、有活動、有陣地。

1、宣傳發(fā)動階段

由黨支部統(tǒng)一領導，制定工作方案，成立組織領導小組，組織黨員干部學習，召開全校教職員工動員大會。統(tǒng)一思想，提高認識，把廉潔教育作為加強和改進中小學生思想道德建設的重要內容，把深入開展廉政文化進校園主題教育與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結合起來，根據當代中學生的年齡特點，設計不同的教育內容與目標，使“廉政文化進校園”教育活動能夠做到有針對性、可操作性和實效性。

2、集中教育階段

教育活動緊扣五項內容。一是以胸懷大志，為民為公為主要內容的理想信念教育；二是以誠信、責任、正直為主要內容的道德品質教育；三是以清廉、節(jié)儉、自律為主要內容的傳統(tǒng)美德教育；四是以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育；五是以規(guī)則、程序、公平為主要內容的監(jiān)督意識教育。

3、建設廉政文化宣傳陣地，增強廉政文化的滲透性。

⑴ 制作圖文并茂、廉政內涵豐富的字畫，布置在樓梯過道、辦公室、公共場所等，使全校師生受到良好的直觀教育。

⑵ 根據學校工作特點開展以廉政文化建設為主要內容的專題講座、主題演講比賽、參觀、組織觀看廉政影視作品等活動。

⑶ 在廣大師生中開展學唱廉政歌曲、征集評選廉政格言、警句等活動。

4、建立廉政文化閱覽室，增強廉政文化的教育性。建設好廉政文化閱覽室是廉政教育的有效方法之一。一是要充實各種廉政書籍，設置廉政書架，開展讀書思廉、“廉文薦讀”等活動，讓師生汲取傳統(tǒng)廉政文化的精髓，引導他們在讀書中不斷提高免疫力。二是要配備好電教設備，收集、整理影像資料，定期、不定期組織黨員干部觀看，接受廉政教育。

（二）2012年10月－2014年3月：廉政文化建設發(fā)展期、鞏固展示期

各部門、各年級組根據本規(guī)劃的要求，結合自身實際，認真組織實施，努力完成廉政文化建設各項工作任務，做到健全完善領導體制，形成正常工作機制，實施常規(guī)建設。

1、組織開展形式多樣的教育活動。一是舉辦以廉政文化為主要內容的書畫、征文、知識競賽等活動，拓寬教育內容、創(chuàng)新教育載體、提高教育效果。二是結合學生文明禮儀專題教育，開展“勤儉節(jié)約，艱苦樸素”、“敬廉崇教”等主題活動。三是黨員干部簽訂《廉政責任書》，教師簽訂《廉潔從教承諾書》，以此約束、警醒廣大教職員工。向全體黨員干部、教職員工明確傳達反腐倡廉的堅定立場和堅強決心，促動大家更明確地認清形勢、明確義務、強化監(jiān)督、約束行為，提升黨風廉政建設實效。

2、樹立榜樣導廉，激勵與約束互動。在充分發(fā)揮現有先進典型作用的同時，注意挖掘、培育和樹立新的勤政廉政先進典型，發(fā)揮先進典型人物的榜樣和示范作用。利用身邊優(yōu)秀人物的鮮活的先進事跡教育大家勤政廉潔，激勵大家愛崗敬業(yè)，從而在全校形成尚廉倡廉的良好風尚。觀看廉政教育警示片，增強廉政教育的針對性和實效性，教育引導黨員干部錢物面前堅守氣節(jié)，一塵不染，一身正氣。

對實施本規(guī)劃、推進廉政文化建設情況，進行總體評估、檢查考核和全面總結，形成本校廉政文化建設基本體系；出現一批體現廉政文化精神理念的制度成果，并形成廉政文化建設長效機制。

1、建設學習型組織體系。緊密圍繞廉政文化建設的中心課題，按照學習型組織的建設要求，倡導終身學習的理念，培養(yǎng)持續(xù)學習的習慣。充分利用網絡優(yōu)勢，不斷豐富和完善學習內容，使黨員干部、教職工持續(xù)學習新知識、樹立新觀念，不斷提高思想文化素質。

2、建立自律反省機制。自律的過程，是不斷克服錯誤思想道德觀念，逐步樹立高尚思想道德情操，培養(yǎng)優(yōu)秀思想道德品質的過程。經常組織干部職工緊密結合本校廉政文化建設的實際，開展廉政文化建設的理論與思想道德大討論，時時反思自己的行為是否符合黨和人民利益，用公民道德標準規(guī)范自己的思想行為，從根本上提高思想道德水準，促進學校廉政文化建設的持續(xù)深入發(fā)展。

3、建立廉政文化建設的長效機制。結合實際，制定長遠的學習教育計劃、廉政文化建設制度、行為規(guī)范和獎勵措施，做的好的要樹立典型，大張旗鼓地宣傳和獎勵，做的不足的要及時批評、幫助，確保學校正氣升騰。

六、主要任務：

（一）樹立一個核心理念。牢牢把握“干事、干凈”核心理念，滲透到廉政文化建設的各項主題活動中，貫穿到懲治和預防腐敗體系構建中，融合到學校管理工作及教育教學中。

（二）豐富教育方式。以黨員干部特別是領導干部為重點，不斷創(chuàng)新教育載體，改進教育方法，加強教育力度，優(yōu)化教育效果。開展“艱苦奮斗、廉潔奉公”主題教育，提高黨員領導干部精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守；樹立一批廉政典型，以身邊的先進典型教育引導廣大黨員干部；每年選擇一至兩部剖析違紀違法案件的警示教育片，組織廣大黨員干部觀看。通過教育，使廉政成為黨員領導干部的道德修養(yǎng)、自覺行動和生活方式。

（三）抓好廉政宣傳。要充分利用宣傳欄、宣傳櫥窗、電子屏、網頁等方式，加大廉政文化的宣傳廣度和深度；利用豐富多彩、喜聞樂見的文藝形式，宣傳、表彰廉政勤政先進典型，剖析反面典型，在廣大師生中傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育和建設廉政文化。通過三風建設，在校園樹立熱愛祖國、決心為建設中國特色社會主義貢獻自己全部力量的堅定信念，培育自強不息、不怕任何艱難險阻、勇往直前的奮斗精神，形成與時俱進、昂揚向上、勇于創(chuàng)新的拓意識，使我們的校園人材輩出，生機勃勃。

（四）開展廉政活動。廉政文化建設要以人為本，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，開展豐富多彩的廉政文化活動，使黨員干部在潛移默化的輕松氣氛中受到廉政文化的熏陶。

一是開展主題教育，以“自重、自省、自警、自勵”為主題，強化黨員干部的廉潔從政意識和樹立為民、務實、清廉的優(yōu)良作風；以“廉潔誠信、依法辦事”為主題，把廉政文化融入到學校管理當中；以“樹廉潔家風”為主題，在黨員干部家庭中開展家庭助廉活動。

二是實施黨員領導干部報告?zhèn)€人有關事項和廉潔自律有關事項制度。切實加強改進對黨員領導干部的監(jiān)督管理，深入推進黨風廉政建設。

三是撰寫廉政格言。動員并組織全校黨員干部撰寫編印廉政格言錄，在辦公場所懸掛廉政警句、廉政諺語，讓干部職工時刻牢記做人、做事準則。

四是對領導班子進行述職、述廉，開展民主評議。通過活動開展，使廉政意識入耳、入腦、入心，形成全辦上下人人講廉政、人人守廉政。

*****校廉政文化建設督查考評制度

為落實我校廉政文化建設進校園的實施規(guī)劃，提高我校師生的廉政文化意識，對全校師生的廉政文化情況進行客觀評價，現制定《***九義校廉政文化建設督查考評制度》：

一、廉政文化建設督查考評內容及標準

（一）遵紀守法，依法執(zhí)教（15分）

1．全面貫徹黨的教育方針，模范遵守國家的法律法規(guī)；（5分）

2、積極參加政治學習，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度；（5分）

3、宣傳普及科學知識，自覺抵制封建迷信活動。（5分）

（二）尊重學生，熱愛學生（15分）

1、面向全體學生，尊重學生人格，積極轉變差生；（5分）

2、教書育人，管教管學，關心學生全面發(fā)展和能力培養(yǎng)；（4分）

3、保護學生合法權益，注重學生人身安全，無任何體罰和變相體罰學生現象；（6分）

（三）忠于職守，愛崗敬業(yè)（15分）

1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，職業(yè)信念不動搖；（5分）

2、認真履行教師職責，積極主動承擔教學任務，認真落實教學各個環(huán)節(jié)；（5分）

3、按時作息，守時守崗，自覺遵守學校勞動紀律。（5分）

（四）嚴謹治學，求真務實（10分）

1、轉變教育觀念，更新教育知識，積極參加新課程培訓，爭做學者型、創(chuàng)新型教師；（3分）

2、治學嚴謹，精益求精，不斷改進教學方法，提高教學水平；（4分）

3、善于總結教學經驗，積極參加教改實驗并有教研成果。（3分）

（五）關心集體，團結協(xié)作（10分）

1、團結同志，樂于助人，謙虛謹慎，敢于批評與自我批評，師生關系融治，同事關系良好；（4分）

2、自覺維護集體利益和榮譽，積極參加各種公益活動，不做損公利己之事；（4分）

3、服從學校工作安排，勇挑重擔。（3分）

（六）廉潔從教，樂于奉獻（15分）

1、堅持高尚情操，發(fā)揮奉獻精神，不向家長索要錢物；（3分）

2、不亂訂購學生學習資料，不向學生亂發(fā)復習資料；（3分）

3、不從事有償家教；（3分）

4、不從事第二職業(yè)或校外兼課活動；（1分）

5、不惡語傷人，不打架鬧事；（3分）

6、不制造不和諧人際關系，不搞小團體、小集團，不誹謗誣蔑他人；（2分）

（七）以身作則，為人師表（10分）

1、遵守社會公德，語言規(guī)范，舉止文明，穿著大方，嚴于律己，作風樸實正派；（2分）

2、遵守教學紀律，課前不飲酒，上課不做與教學無關的事；（3分）

3、上課期間不使用通訊工具，上班時間不上網玩游戲、聊天。（3分）

4、自覺遵守各種考試紀律，認真履行監(jiān)考教師職責，不徇私舞弊。（2分）

（八）誠實守信，尊重家長（10分）

1、主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思想，教給家長科學的教育方法。（3分）

2、尊重學生家長，虛心聽取學生家長的意見和建議；不訓斥、不指責、不刁難學生家長，不推卸應承擔的教育責任。（4分）

3、充分利用社會、家庭、學校等教育資源，形成教育合力、共同教育學生。（3分）

二、廉政文化建設考核獎懲制度。

1、明確督查考評的時間。

堅持客觀、公正、公開的原則，按照教師考核程序進行。每年年終為廉政文化進校園活動的督查考評時間；

2、明確督查考評的方式。

邀請有關部門和家長代表、教師代表對廉政文化進校園活動進行全面的、系統(tǒng)的督查考評。采取座談、發(fā)放評議卡打分等方法進行考評；

3、明確督查考評的獎懲措施。

對督查考評的結果及時進行匯總，并把它列入個人的綜合考核內容。考核總分在90分以下者，考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽稱號的評選?？己丝偡衷?0分以下者，考核不能定為稱職，且不能參加教師職務晉升和工資檔次晉升?？己丝偡衷?0分以下者，未構成犯罪的，視情節(jié)輕重，按管理權限給予口頭警告、警告、記過、記大過、降職、待崗等處分。對督查考評中成績優(yōu)異的，要及時進行表揚，并作為職務晉升和評定先進的依據；

4、明確督查考評的相關責任。按照廉政文化進校園人員、時間、內容、效果四落實的要求，制定具體詳細的要求，落實到每個責任人，確保整個廉政文化進校園活動有序健康進行；

三、成立廉政文化建設工作督查考評領導小組： 組 長： 副組長： 成 員：

第四篇：廉政文化進校園工作計劃

許三灣小學2010-2011年廉政文化進校園工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持發(fā)展社會主義先進文化的前進方向，按照中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》要求，結合貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，大力加強廉政文化建設，積極推動廉潔文化進學校，促進學生形成正確的的價值觀和道德觀。營造“崇廉敬潔誠信守法”的和諧校園氛圍。

二、組織領導

1、成立“廉政文化建設進校園”教育活動領導小組，由周多虎組長，全體教師為組員，按職責分工，抓好這項工作。

2、閆飛云牽頭負責組織實施，各教師積極配合，紀檢委員收集活動材料及時通報教育活動開展的情況。

二、具體工作安排

1、召開全校廉政文化建設工作會議，傳達上級文件精神，安排部署學校廉政文化建設相關工作，成立工作領導機構，征求意見，統(tǒng)一思想認識，制定學校廉政文化建設工作規(guī)劃和工作計劃。

2、開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的教育活動，培養(yǎng)學生敬重有操守、重清廉的古今人物。崇尚重名節(jié)，輕名利的情感，與家庭、社會配合形成合力，形成氛圍，讓學生在潛移默化中受到感染和熏陶，達到“潤物細無聲”的效果。

3、開展多種形式的誠信主題教育，開展“誠信做人，誠信做事”教育，開展“讀書和做人”生活體驗及體會交流，使學生能夠用自己的心靈去體驗，用自己的腦子去思考，“廉潔光榮，腐敗可恥；清白做人，人生美好”。

4、發(fā)放一份溫馨告示《致全體師生的一封信》，利用國旗下講話時間對全體師生進行廉政文化教育的思想動員，在全體師生中營造廉政教育氛圍，為全面展開學校廉政文化建設打下良好的思想基礎。通過學生，與家長同讀《致學生家長的一封信》，對學生家長開展廉潔自律教育，將反腐倡廉工作生活化。

5、在教師中開展一次“廉潔從教、為人師表”的征文演講比賽以及師德標兵評選活動，在學生中開展一次“廉潔在我心、誠信伴我新”征文演講比賽。各班級開展一次主題中隊活動，少先隊開展一次主題大隊活動。

6、組織師生參觀愛國主義教育基地、觀看一部反腐倡廉內容的影視電教片、讀有關廉政建設的文章并寫觀（讀）后感。

7、發(fā)揮宣傳陣地的輻射作用。利用升旗儀式、校園廣播、辦報宣傳櫥窗等陣地，進行敬廉崇尚潔教育，增強學生走向社會的免疫力和抵抗力，增強教師廉潔敬業(yè)、甘于奉獻的服務意識和責任意識。

8、召開學?！傲幕ㄔO”活動總結會，總結不足，積累經驗，鞏固活動成果，將學校廉政文化建設作為學校文化建設的重要組成部分，建立長效工作機制，持之以恒，貫穿學校教育教學工作始終。

學校將把廉政文化建設作為一項長期的重要工作來抓，創(chuàng)新載體，注重效果，增強廉政文化的吸引力和感染力，真抓實干，注重實效，不搞形式主義，真正與學習活動結合起來，堅定不移的把“廉潔文化進校園”這項工作做好，做實。

許三灣小學

2010-8-30

第五篇：廉政文化進校園工作計劃

南寨鎮(zhèn)中心小學

2012年廉政文化進校園工作計劃

為了全面貫徹落實局黨委《關于廉政文化建設進校園活動的實施方案》，就學校開展“廉政文化進校園”教育活動，制定本實施計劃。

一、指導思想

以中國特色社會主義理論，科學發(fā)展觀、黨的十七大精神，用廉潔文化教育干部、師生，加強學校的科學管理、民主管理，依法治校、優(yōu)化教育環(huán)境，深化行風建設，純潔教職工隊伍，辦“學生滿意、家長放心、社會認可”的優(yōu)質教育。

二、基本內容

1、健全領導機制

成立學校廉政文化進校園活動領導小組。領導小組組織落實廉政文化進校園的活動，并充分利用校報、校園網、校園廣播、宣傳櫥窗、墻報等對廉政文化進校園活動進行宣傳、報道，介紹成功做法和經驗，營造良好的輿論氛圍，使廉政教育進學?；顒由钊肴诵?。

通過黨員組織生活會、教職工大會、班隊會等各種形式向廣大師生作宣傳，組織班級、年級、及各部門部門出活動簡報、校報、校園廣播及網絡、宣傳專欄進行宣傳，營造廉政教育氛圍。

2、抓好三個互動、營造學校廉政教育良好氛圍

抓好學校與學生的互動，在抓好學校領導、老師、學生廉政教育的基礎上，組織學生對學校民主管理進行監(jiān)督，監(jiān)督學?！靶展_”情況，征求學生對老師廉潔從教情況的反映，及時糾正問題。

抓好學校與家長、社會的互動。向社會行風建設監(jiān)督員及社會了解社會對學校的意見，每學期召開學生意見征求會，學生評教意見，向家長發(fā)出廉政倡議書，讓家長支持廉政教育進學校工作，對學校的管理工作及老師的廉潔從教情況進行監(jiān)督。繼續(xù)堅持年級家長大會、家長代表會、家長意見征求問卷、致家長一封信的制度、聽取家長的意見和建議。堅持設立校長信箱，暢通校長電話，使家長能夠及時對學校的廉政建設和管理工作提出意見和建議。

抓好家長與學生的互動。開展“小眼睛盯大眼睛”、“小手牽大手”等活動，讓學生和家長一起參加廉政教育，發(fā)動學生給家長講廉政故事，使學生成為反腐倡廉的一支力量。開展“廉潔的父母——平安的家”主題班會活動，采取面對面交流、訪談、信談等新穎形式，運用多媒體手段，使青少年學生與父母在輕松的氛圍中進行交流，提高學生和家長對廉潔勤政的認識。

3、暢通校園廉政建設的民主監(jiān)督信息渠道。學校設置廉政舉報電話，并向社會公開，接受群眾的監(jiān)督，形成自身建設和社會監(jiān)督并舉的管理機制。

4、利用多種手段，做廉政文化進校園教育活動的宣傳。利用校園網、廣播、宣傳櫥窗、墻報等形式對廉政文化進校園教育活動進行宣傳。

5、積極探索學校廉潔教育長效機制，按照《黨內監(jiān)督條例》的有關規(guī)定，在學校黨員干部中實行教育監(jiān)督機制，對政治思想、履行職責、工作作風、道德品質、廉政勤政等方面的苗頭性問題及時進行誡勉談話，以防止其滋生蔓延。

6、注意研究創(chuàng)新，及時預見和處置教育改革進程中出現的校園廉政建設問題。在干部選拔、職稱評聘、評先等工作中，堅持公開、公平、公正，增加考核的透明度，全力實現“陽光操作。注意在物品購置方面，執(zhí)行有關招標的措施，做到公平、公開。

三、活動層面、對象和要求 第一層面：學校領導、黨員教師

在學校黨員干部中開展“率先垂范，廉潔從政”為主題的廉政文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的遵廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督，從教為民，勤教廉教，成為師生楷模。

第二層面：全體教職工

在學校教職工中開展“揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。黨員要帶頭參加廉潔教育活動，成廉潔從教的模范。通過各種形式的教育活動，提高全校教師遵廉崇法意識，廉政從教，依法治教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表。

第三層面：全體學生

在全校學生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動提高學生廉潔奉公，誠信守法意識，增強識別和抑制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手牽大手”作用，提高全社會拒腐防變的免疫力。

四、活動方式

（一）在學校領導、黨員和教師中開展“率先垂范，廉潔從政，廉潔從教”主題教育。每年重點抓好“五個一”活動。

1、組織學習廉政建設文章，重溫廉政建設規(guī)定；

2、組織觀看一場反腐倡廉教育電視片；

3、上一堂黨風廉政教育課；

4、黨員干部撰寫一篇學習黨章和兩個《條例》等反腐倡廉、廉潔從政的體會文章；

5、組織一次黨員干部學習兩個《條例》知識競賽活動。

（二）在全體教職工中開展“揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育”為主題的教育活動

1、組織學習廉政建設文章，重溫教育局廉政建設規(guī)定；

2、組織觀看一場反腐倡廉教育電視片，并組織觀后談；

3、上一堂黨風廉政教育課；

4、評選包括廉潔從教為內容的師德標兵、優(yōu)秀教師。

（三）在學生中開展“敬廉崇潔”為主題的教育活動

1、在學科教學中滲透“敬廉崇教”教育，寓“敬廉崇潔”教育于學科教學之中，梳理整合各學科教材中蘊含的豐富的廉潔教育內容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流討論等方式，加強學生對人生應具備清正廉潔品質的認識。在班 會、團課、思想政治課、升旗儀式等教育教學活動中滲透反腐教育內容，利用講故事、詩歌朗頌、課本劇、辯論、寫觀后感等形式，深刻領會廉潔對一個人、家庭、社會、國家的重要性。

2、在活動中滲透“敬廉崇潔”教育。開展“走訪老干部”、“講古今歷史上清正廉潔人物故事”等為主題的社會活動，開展好社區(qū)廉政宣傳員等社會實踐活動；觀看反腐倡廉教育影響片組織影評，開展電腦手抄報、廉潔從政警句、格言收集或創(chuàng)作展評等形式的“敬廉崇潔”主題教育；開展“小手牽大手”誠實守信嚴格自律活動，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶。

3、講究教育方式。根據校學生的身心特點和認知水平，采用教師指導，學生用所學知識剖析案例進行辯論、演講、征文等形式，使廉潔文化在學生心中扎根，使學生從學生時代就樹立起敬廉崇潔的意識。

4、每學期認真抓好“八個一”活動

（1）上好一堂課。各班圍繞“敬廉崇潔”為主題上好一堂主題班會、團會。（2）讀好（廉潔教育）一本書。組織學生開展讀書討論會，暢談讀書心得。（3）出好一期墻報。以廉潔清風為主題的墻報，利用墻報，學習園地進行學習宣傳，營造良好學習宣傳氛圍。

（4）當一名廉潔小衛(wèi)士。讓學生在生活中自覺抑制不正之風。（5）搞好一次活動。組織一次“敬廉崇潔”為主題的教育活動。（6）看好一場電影?？春靡徊糠锤畠热莸挠耙曤娊唐＃?）參觀一個基地，組織學生參觀愛國主義教育基地。

（8）營造一種氛圍。開展以班為單位收集廉政警句為主要內容的宣傳活動，講廉潔故事，做到廉潔文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果。

五、實施步驟

第一階段，學習宣傳階段（3月中下旬—5月）一是搞好思想發(fā)動，成立廉政文化進校園活動組織領導機構，進行動員活動。二是抓學習宣傳教育活動，認真組織廣大干部職工學習胡總書記在中紀委會議上的重要講話、黨章、《黨內監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》、《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、“八榮八恥”倡導八個方面良好風氣等中央近年做出的領導干部廉潔自律的各項規(guī)定等。在校級領導、教師和學生中分別開展以廉潔從政、廉潔從教和增強廉潔意識為主要內容的教育，引導領導干部能夠正確認識權力的來源和本質，切實增強公仆意識，真正為人民掌好權，用好權，引導教師廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。三是抓好學校開展廉政文化進校園活動的實施。

第二階段，查找問題、修改完善制度，制定具體實施階段（6-10月）。

廣泛征求群眾對廉潔教育方面的意見和建議，采取座談會、問卷征求等多種形式，認真查找學校廉政建設方面存在的問題、領導班子和領導在廉潔自律、勤奮工作、廉潔從政等方面存在的問題、教職工遵守職業(yè)道德，廉潔從教，依法執(zhí)教等方面的問題、影響學校發(fā)展，穩(wěn)定的突出問題以及行風方面存在的問題。對學校的各項規(guī)章制度進一步進行修改補充和完善。

第三階段，整改提高和經驗總結階段（11-12月），對第二階段查找的問題，研究制定落實整改措施。重點抓好三個環(huán)節(jié)：一是制定整改方案，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。二是認真進行整改。對那些需要解決而又能夠解決的問題，要集中一段時間進行整改，對一時不能解決的問題，制定出解決的時限，對解決不了的要爭取上級部門的協(xié)調和幫助，創(chuàng)造條件解決。三是向群眾公布整改情況。整改措施和整改情況，要在一定范圍內公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。四是要對單位開展廉政文化進校園活動的進行認真總結，總結好的做法和經驗，為廉政文化進校園活動的全面推開提供經驗。這一階段，要認真開好領導班子、黨員領導干部民主生活會，要在認真查找問題特別是廉政方面存在的問題的基礎上，深刻剖析產生問題的思想根源，提出整改措施并認真進行整改。

廉政文化進校園活動是文明創(chuàng)建的重要內容，學校將以此為契機，爭取好學校各項工作再上新臺階。

南寨鎮(zhèn)中心小學

二〇一二年四月十五日