第一篇：讀書讓夢(mèng)想成真演講稿

《讓夢(mèng)想成真》演講詞

——我的夢(mèng)·中國夢(mèng)

(適用于八年級(jí)（上）學(xué)生青春理想教育)同學(xué)們：你們好！

今天，我受校團(tuán)委的委托，準(zhǔn)備了這次“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”專題講座。我演講的題目是：《讓夢(mèng)想成真》，主要內(nèi)容是結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，從祖國召喚、健康成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想三個(gè)方面與同學(xué)們共同分享。

一、祖國召喚

同學(xué)們：請(qǐng)看！這是我們可愛的祖國，在九百六十萬平方公里的土地上，有著肥沃的土地和勤勞的人民。

為了保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國，我們的解放軍戰(zhàn)士們正警惕地守護(hù)著祖國的邊防，工人們正在鉆井旁鉆探石油，農(nóng)民們?cè)谔镩g地頭正收獲著糧食，科學(xué)家們攻克了科技難關(guān)為國家填補(bǔ)空白，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗鎳鴺s譽(yù)爭(zhēng)金奪銀，醫(yī)生們?yōu)榱私獬∪送纯鄬?shí)行革命的人道主義，教師們?yōu)樽鎳呐囵B(yǎng)下一代，交警們?yōu)楸Ｕ辖煌ò踩晦o辛苦，演員們?yōu)槿嗣翊蟊姺瞰I(xiàn)藝術(shù)精品，公交司機(jī)們?yōu)槟蟻肀蓖穆每吞峁┙煌ǚ奖?，老板們?yōu)闈M足人民生活需要緊張地忙碌著，大學(xué)教授們?yōu)閲遗囵B(yǎng)人才嘔心瀝血，還有很多很多的人正工作在各條戰(zhàn)線上?? 用不了多久，你們就將踏入社會(huì)，成為他們其中的一員。

二、健康成長(zhǎng)

同學(xué)們：每個(gè)人的一生要經(jīng)歷從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，再從大學(xué)到社會(huì)的過程。而中學(xué)階段，特別是初中階段，是人的一生中最為關(guān)鍵的時(shí)期。因?yàn)?，從初中二年?jí)到高中一年級(jí)大約三年時(shí)間，是人成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)型期，有的人把這一時(shí)期稱為人生的“風(fēng)暴期”，真的很恰當(dāng)很形象。這一時(shí)期，隨著身體的發(fā)育成長(zhǎng)，第二性征出現(xiàn)，同學(xué)們有了性意識(shí)。比如：有一天看鏡子，女生突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得漂亮，男生突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得瀟灑。還有，過去小的時(shí)候男女生可以滾在一起，而現(xiàn)在再也看不到了，知道了男女有別。此時(shí)，同學(xué)們也有了成人意識(shí)，比如：對(duì)大人的話不那么聽了，甚至想完全自己作主。其實(shí)，這些都屬正?，F(xiàn)象，這些現(xiàn)象恰恰表明了你們已經(jīng)進(jìn)入了人生最為關(guān)鍵的時(shí)期。而問題在于，由于你們并未真正的長(zhǎng)大成熟，所以常常碰到自己的所思所為與現(xiàn)實(shí)世界格格不入，因而產(chǎn)生了許多煩惱，這些煩惱的產(chǎn)生是我們成長(zhǎng)過程中不可避免的，也因此教育家們又把這種煩惱叫作“成長(zhǎng)煩惱”。煩惱本身并不可怕，重要的是如何思考和面對(duì)。要明白：如果把握地好，你的人生就將是精彩紛呈；而把握地不好，你的人生就有可能暗淡無光甚至毀滅。那，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)又應(yīng)該怎樣做呢？首先??

1、正確面對(duì)

成長(zhǎng)是一座山，布滿了荊棘和雜草；成長(zhǎng)是一杯茶，讓我們品味生活，感悟人生！怎樣才能使自己健康成長(zhǎng)呢？想辦法割掉身上的“荊棘”和“雜草”，去品味”西湖龍井”。在我們學(xué)生當(dāng)中，有的有自卑心理，有的不能正確對(duì)待家長(zhǎng)、老師，有的遇到一點(diǎn)小小挫折就爬著不起來，有的網(wǎng)絡(luò)成癮，有的不會(huì)與人交待，有的不懂得怎樣處理男女生關(guān)系，有的苦惱于成績(jī)上不去，有的與同學(xué)、老師關(guān)系緊張??如此種種。

以上這些問題，都是我們同學(xué)們必須面對(duì)和解決的。下面，我分九個(gè)方面談?wù)劇?）戰(zhàn)勝自卑，樹立自信

自卑的產(chǎn)生，無非是因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相、家庭的貧窮、成績(jī)的好壞等等因素造成的。所有這一切，我認(rèn)為都是外在的因素，只要自己的內(nèi)心強(qiáng)大，一切都不是問題。要懂得：只有自己才能改變自己的命運(yùn)！

長(zhǎng)相是上帝給的，貧窮則給了我奮斗的動(dòng)力，成績(jī)不好證明我有潛力可挖。記?。盒膽B(tài)決定一切！戰(zhàn)勝自我比戰(zhàn)勝他人更重要！2）跨越代溝，和諧相處

大家都說老一輩與小一輩存在代溝，可是我們應(yīng)該明白：在老一輩的身上有值得我們學(xué)習(xí)的地方，因?yàn)樗麄兪沁^來人。對(duì)此，我是深有感觸。就拿我的兒子來說吧：他像你們這么大的時(shí)候，跟你們現(xiàn)在一樣，也聽不進(jìn)大人的話。可是，現(xiàn)在與當(dāng)初完全不一樣了，似乎代溝也不存在了。所以，只要我們本著相互尊重理解，虛心向老一輩學(xué)習(xí)的態(tài)度，就一定能跨越代溝，和諧相處。我們看到：凡是學(xué)習(xí)好的優(yōu)秀的學(xué)生，無一不是尊重父母、尊重師長(zhǎng)的。我們應(yīng)該懂得：對(duì)待老人的態(tài)度是衡量一個(gè)國家或是一個(gè)民族文明水平高低的標(biāo)志。中華民族是有著三千年歷史的文明古國，作為炎黃子孫，我們理當(dāng)做文明的先鋒、尊老的楷模!3）面對(duì)挫折，正確對(duì)待

挫折是什么？是失??？是絕境？都不是！挫折只是一次絆腳的嘗試，有什么了不起，哪里跌倒就從哪里爬起來。

人生哪有不經(jīng)歷挫折的。歷史上有許多了不起的人物，都曾受到過挫折。韓信：受過胯下之辱；張良：在秦始皇東游時(shí)偷襲未成功；劉邦：數(shù)次敗給項(xiàng)羽；毛澤東：在井岡山時(shí)失去過領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；劉備：差點(diǎn)被曹操殺掉；曹操：攻打董卓時(shí)慘敗；司馬遷：受過腐刑?？纯此麄兊臍v史壯舉，仰望他們的青史名垂，你就知道什么叫“愈挫愈勇”。

我的體會(huì)是：把挫折權(quán)當(dāng)作鍛練自己的拉力器吧，越拉越強(qiáng)壯！4）網(wǎng)絡(luò)誘惑，拒絕成癮

自從我們來到這個(gè)世界上，一生總會(huì)遇到許許多多的誘惑。今天，同學(xué)們遇到了最大的誘惑——網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)然我指的是已經(jīng)深受其害的同學(xué)。仔細(xì)想一想，網(wǎng)絡(luò)本身沒有錯(cuò)，而是用網(wǎng)絡(luò)的人出了問題，他們?cè)谟镁W(wǎng)絡(luò)的過程中不知不覺中了魔、成了癮。所以，我們也就不難理解為什么會(huì)有那么多的人間悲劇的發(fā)生（比如：有上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)了猝死的，有上網(wǎng)學(xué)壞進(jìn)了監(jiān)獄的），會(huì)有那么多的青少年不要命地“前赴后繼”（這里是指的他們不聽老師的教誨，不接受正面教育）。

后面，我將專門談?wù)勅绾畏乐咕W(wǎng)癮的問題。5）學(xué)會(huì)交往，與人為善

交往是現(xiàn)代文明社會(huì)所倡導(dǎo)的一種能力，甚至可以說它是產(chǎn)生現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的必要條件?？梢哉f沒有交往就沒有現(xiàn)代社會(huì)，誰不會(huì)交往誰就難以立足?？墒?，現(xiàn)實(shí)中不少同學(xué)還不會(huì)交往，為了一點(diǎn)點(diǎn)事情就可以大打出手，就可以兩肋插刀。所以，同學(xué)們從現(xiàn)在開始就要學(xué)會(huì)交往。

學(xué)會(huì)交往的第一要素就是尊重他人，誠實(shí)守信，與人為善。6）珍惜友誼，互幫互學(xué)

前面我已經(jīng)給大家分析過了，同學(xué)們知道了男女有別，可有時(shí)候我們自己都感到奇怪的是，我竟然喜歡上了某某同學(xué)？喜歡誰這本身并不奇怪，是正常的。重要的是要學(xué)會(huì)控制，你們一定要清楚這種體驗(yàn)只是一種懵懵懂懂的幼稚的，有了這種意識(shí)表明你的青春期已經(jīng)來臨，當(dāng)它真的來臨的時(shí)候，許多人往往會(huì)惶恐不安。回顧幾十年前的經(jīng)歷，我深深感到，這種體驗(yàn)是多么地美好，因?yàn)榍啻菏敲篮玫?，大家一定要珍惜。同學(xué)們也許不知道，早在兩百多年前德國大文豪歌德寫了一本書，書名是《少年維特之煩惱》。我認(rèn)為珍惜最好的方法，就是互相幫助互相學(xué)習(xí)，千萬不要褻瀆了它。當(dāng)然為了避嫌，最好的辦法就是男女生不要倆人單獨(dú)相處。

7）掌握方法，快樂學(xué)習(xí)

我很高興的看到，同學(xué)們都在努力地學(xué)習(xí)。可是，我們也會(huì)常?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)學(xué)習(xí)不可謂不努力，而成績(jī)卻總是上不去，這是為什么？你們知道嗎：提高學(xué)習(xí)成績(jī)是有秘密武器的。我可以告訴同學(xué)們：提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘密武器就是先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)此，毛主席就曾經(jīng)說過：入門既不難，深造也是辦得到的，只要有心，只要善于學(xué)習(xí)罷了。所謂善于學(xué)習(xí)就是說學(xué)習(xí)要講究方法，好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)事半功倍，不僅能夠解決問題，還能夠提高成績(jī)。

我在想我們有些同學(xué)可能從來就沒有探究自己的學(xué)習(xí)方法，一是心恐怕沒有完全用在學(xué)習(xí)上面；二是不知道怎么去掌握學(xué)習(xí)方法。我建議：可以向老師求教，還可以向身邊學(xué)習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，再有就是向書本學(xué)習(xí)，去新華書店買一兩本學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)書，也可以去網(wǎng)上下載。要懂得：掌握了好的學(xué)習(xí)方法，你就打開了快樂學(xué)習(xí)的大門。8）尊重師長(zhǎng)，共同進(jìn)步

同學(xué)們你們說：在學(xué)校里誰與誰的關(guān)系最為重要？毫無疑問是師生關(guān)系。同學(xué)們應(yīng)該明白：學(xué)習(xí)絕不僅僅是自己一個(gè)人的事情。為了給自己創(chuàng)造良好的外部學(xué)習(xí)環(huán)境，除了要搞好同學(xué)的關(guān)系外，更重要的是要搞好與老師的關(guān)系。因?yàn)?，老師與同學(xué)們的目標(biāo)是一致的，老師所做的一切都是為了我們。也許，有的學(xué)生對(duì)老師嚴(yán)厲地教育很不滿，我要告訴同學(xué)們的是：老師今天的嚴(yán)厲是為了我們明天的美好！再則，你若真受不了，那為什么不用你的行動(dòng)來向老師表明呢？爭(zhēng)不了第一，爭(zhēng)自己的第一。

我的體會(huì)是：要想搞好與老師的關(guān)系，必須堅(jiān)決聽從老師的教導(dǎo)，勇于刻苦學(xué)習(xí)。．． 9）迎接風(fēng)暴，走向成熟

不知同學(xué)們都看過電視劇《亮劍》了沒有？

最后，我想仿效電視劇《亮劍》里主人公的話，結(jié)束本專題：

我們已經(jīng)站在了風(fēng)暴圈里，縱然有十六級(jí)臺(tái)風(fēng)，縱然有排山倒海的暴雨，但是，靠著我們強(qiáng)大的內(nèi)心，靠著我們頑強(qiáng)的毅力，我們也敢于“亮劍”，突出“重圍”！

要想使自己能夠健康成長(zhǎng)，除了做到上述九條外，還要排除不利于健康成長(zhǎng)的思想雜念。

2、排除雜念

人是思想著的，每個(gè)人都不可避免地會(huì)有各種各樣的思想雜念。也正是這些亂七八糟的雜念影響我們的學(xué)習(xí)、誤導(dǎo)我們的行動(dòng)。

下面，我選擇了三種在同學(xué)們當(dāng)中比較普遍的思想雜念來與大家共同剖析。1）學(xué)不學(xué)知識(shí)都沒關(guān)系，現(xiàn)在大老粗不是照樣賺大錢。

有這種想法的，我想可能是兩種人，一種人認(rèn)為知識(shí)不重要，學(xué)不學(xué)都沒關(guān)系；另一種人雖然也承認(rèn)知識(shí)重要，但認(rèn)為大老粗一樣可以賺大錢。對(duì)于第一種想法我不想多說，同學(xué)們自會(huì)明理。對(duì)于第二種想法的人我想說，有這種想法的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真思考一下：今天，我們正站在信息化時(shí)代的門檻，大老粗今天倘若還能賺到大錢。但是，誰能保證十年、二十年后，大老粗還能賺到大錢？豈不談現(xiàn)在還有沒有真正意義上的大老粗，你只要看看中央電視臺(tái)《說文解字》欄目，那里面有許多企業(yè)老板都在接受專家指導(dǎo)和培訓(xùn)的事實(shí)就應(yīng)當(dāng)明白。因?yàn)樗麄冎?，沒有現(xiàn)代管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是不可能領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)，更別說賺大錢了，這樣的例子不勝枚舉！

知識(shí)就是力量！知識(shí)就是金錢！這是顛撲不破的至理名言！

有的同學(xué)認(rèn)為? 2）學(xué)習(xí)太累太辛苦，還是玩好。玩，當(dāng)然好，誰不想玩？在前面講“健康成長(zhǎng)”專題時(shí)，我曾經(jīng)講了要勇于刻苦學(xué)習(xí)。為什么在“刻苦”前面我還要加上“勇于”倆字？刻苦，談何容易？同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)要刻苦，可是又有幾個(gè)愿意吃苦？更有談“苦”色變。所以說，要想刻苦學(xué)習(xí)，就要下決心，要勇于才是。

你想過沒有：現(xiàn)在想玩，可是你又玩了什么？有意思嗎？不是有“苦盡甘來”之說，不是有“先苦后甜”的諺語嗎？今天的苦換來明天的甜。古人曰：十年寒窗無人問，一舉成名天下知。學(xué)習(xí)苦是苦一點(diǎn)，但比起紅軍兩萬五千里長(zhǎng)征來又算得了什么？同學(xué)們?yōu)榱斯廨x的前程，發(fā)揚(yáng)紅軍精神，下決心走“兩萬五千里長(zhǎng)征”。我又在想，假如能把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩，玩中學(xué)，學(xué)中玩，該是一件多么美妙的事情呀！這時(shí)候，你還覺得是一件苦差事嗎？此時(shí)此刻，你已經(jīng)不知不覺地上了一個(gè)層次，進(jìn)入了一個(gè)新的境界！3）反正我也學(xué)不好，我想放棄。

有的學(xué)生認(rèn)為：反正我也學(xué)不好，我想放棄。我想有這種想法的同學(xué)是不是應(yīng)該好好想一想：一是你學(xué)不好到底是什么原因造成的？二是今天沒有學(xué)好，是不是等于明天也學(xué)不好？三是假如你真的一旦放棄，你放棄的可能是你美好的人生。

下面，我想舉自己的實(shí)例來說明有這種想法的人是多么的幼稚和錯(cuò)誤呀。

3、我的求學(xué)之路

這里展示的是我的兩張畢業(yè)證，一張是初中畢業(yè)證，一張是大學(xué)畢業(yè)證。

同學(xué)們可能會(huì)奇怪怎么沒有高中畢業(yè)證？是的，我沒有讀過一天高中。我的小學(xué)

是在四川成都208廠子弟學(xué)校度過的，上初中一年級(jí)后我就陏父母來到了湖北宜城華光廠。當(dāng)時(shí)，工廠剛剛建立，沒有學(xué)校，條件很艱苦。我記得我們第一次的開學(xué)典禮是在一個(gè)簡(jiǎn)陋的工棚里舉行的，當(dāng)時(shí)學(xué)生不多，也就三、四十個(gè)吧，各個(gè)年級(jí)都有，只有三、四個(gè)老師，開完典禮，就各奔東西自己找學(xué)校讀了。我找了一個(gè)離家有二十里地的農(nóng)村學(xué)校就讀，由于條件太差只讀到初二就輟學(xué)了。先是在家里幫忙，以后就參加“五·四”小分隊(duì)當(dāng)了臨時(shí)工，再后來我就下鄉(xiāng)當(dāng)了一名知識(shí)青年。一九七六年十二月，托鄧小平的福我終于回到了工廠當(dāng)了一名熔煉工人。剛當(dāng)工人時(shí)面對(duì)工廠的機(jī)器設(shè)備和各種儀器儀表，我既感到陌生又感到新奇，我想要好好干。可是我的文化水平實(shí)在是太低，怎么能夠盡快地掌握這些先進(jìn)設(shè)備和機(jī)器?于是，我就萌生了想要學(xué)習(xí)的念頭，再加上當(dāng)時(shí)一些三四十歲的工人，他們常常對(duì)我說，我們現(xiàn)在什么都學(xué)不進(jìn)了。我在想：難道我也要像他們一樣，等到了他們這個(gè)歲數(shù)，我也說我什么都學(xué)不進(jìn)了？不行，我才十八，現(xiàn)在就開始學(xué)！可是想要自學(xué)談何容易？我知道我的基礎(chǔ)很差，我記得當(dāng)時(shí)是找了小學(xué)二年級(jí)的算術(shù)課本開始自學(xué)的歷程。當(dāng)初，葉劍英元帥的話鞭策我“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)?！睆埡５吓c命運(yùn)抗?fàn)巿?jiān)持讀書自學(xué)到大學(xué)的事跡也在時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。于是我制定了自學(xué)計(jì)劃，目標(biāo)是自學(xué)到大學(xué)。就這樣，我一邊工作一邊自學(xué)。后來工廠為了提高工人的文化水平，要求每位工人必須達(dá)到初中或高中程度，為此工廠辦了文化補(bǔ)習(xí)班，參加文化補(bǔ)習(xí)的工人脫產(chǎn)學(xué)習(xí)三個(gè)月然后考試，及格者發(fā)相應(yīng)文憑。我也參加了文化考試，我一天沒有耽誤工作，一次考試合格拿到了初中文憑。也是一天未脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，考高中文憑，語文和數(shù)學(xué)兩門主科順利通過，遺憾的是物理和化學(xué)兩門就差幾分。再后來，經(jīng)過整整十年的刻苦自學(xué)，上帝終于為我打開了夢(mèng)想之門，考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

我的自學(xué)經(jīng)歷告訴我兩點(diǎn)：

一、只要肯努力，就沒有學(xué)不好的。

二、只要學(xué)習(xí)就能改變自己。

想想四十年前開始的自學(xué)讓我不僅考上了大學(xué)，而且當(dāng)上了連作夢(mèng)也想不到的老師。今天，同樣是自學(xué)，本該是教語文老師的我改行成了一名教計(jì)算機(jī)的老師。當(dāng)然，這都是一邊工作一邊自學(xué)的結(jié)果?？梢哉f，自學(xué)給了我一切。正因?yàn)槿绱?，我至今仍然保持著自學(xué)的習(xí)慣。

同學(xué)們，我非常羨慕你們：你們現(xiàn)在怎么小，又生長(zhǎng)在我們國家最好的時(shí)期——改革開放的年代。如此，你們可以盡情地夢(mèng)想著將來，并且為自己的夢(mèng)想而奮斗！你們一定要明白：學(xué)習(xí)才是硬道理！

4、防止網(wǎng)癮

前面，我講了拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑的問題。

同學(xué)們都懂得網(wǎng)癮害人害己。所以，如何防止網(wǎng)絡(luò)成癮是同學(xué)們的當(dāng)務(wù)之急。我認(rèn)為要想真正防止網(wǎng)絡(luò)成癮，目前要做到以下兩點(diǎn)。?? 怎么自律和他律呢？ ?? 剛才，我們探討了關(guān)于健康成長(zhǎng)的問題。同學(xué)們不僅要正確面對(duì)許多問題，還要排除各種雜念。想想，過去那有這么多的事情和煩惱，而現(xiàn)在不一樣了，我們長(zhǎng)大了，篇二：小學(xué)生演講稿讓夢(mèng)想成真

讓夢(mèng)想成真

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！今天，我在國旗下講話的主題是《讓夢(mèng)想成真》。

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。是夢(mèng)想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是夢(mèng)想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了夢(mèng)想，你就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

翻開同學(xué)們的作文本，更是可以找到許多這樣的句子：我要做一名醫(yī)生，我會(huì)勇敢地站在救死扶傷的第一線;我要做一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機(jī)器，減輕人們的勞動(dòng);我要做一名關(guān)心熱愛學(xué)生的好老師，為祖國的后代默默奉獻(xiàn);我要做一位網(wǎng)上推銷員，把我國先進(jìn)的產(chǎn)品推向世界?? 記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是夢(mèng)想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無名小卒逐步成長(zhǎng)起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的夢(mèng)想呢？ 好的開始是成功的一半，樹立了夢(mèng)想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)?，勤奮鑄就成功。

“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。”不錯(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須付出自己辛勤的汗水。只有“春華”，才有“秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗(yàn)過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。才華來自勤奮，勤奮鑄就成功。對(duì)此，我深有體會(huì)。記得在上學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮得十分不理想。但此后我奮發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了大量的課外練習(xí)，遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師，終于在期末考試中獲得班級(jí)前列的優(yōu)異成績(jī)。

天上不會(huì)掉餡餅，世上沒有免費(fèi)的午餐。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)?，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。夢(mèng)想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹立夢(mèng)想，并且為之不斷努力，才會(huì)擁有成功，擁有輝煌燦爛的明天！

我的講話完了，謝謝大家！篇三：2016我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講稿：讓夢(mèng)想成真 2016我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講稿：讓夢(mèng)想成真 2 我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講稿：讓夢(mèng)想成真

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)。。’初次聽這首歌，我還在為了圓我的大學(xué)夢(mèng)而努力的奮斗，而那個(gè)時(shí)候這首歌作為我們高三五班的班歌陪著我們一起度過那段很充實(shí)很有自豪感的歲月，如今，再次聽這首歌我的大學(xué)夢(mèng)已經(jīng)成真，高三五班的成員也都各自圓滿著自己的夢(mèng)，無論成功與否，都會(huì)覺得生命充滿希望充滿活力，歲月流轉(zhuǎn)，改變了很多的夢(mèng)想和事情，但是我仍喜歡聽著它去追尋新的夢(mèng)，度過更多的歲月。中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，每個(gè)階段都有一個(gè)不同的夢(mèng)，通過實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)夢(mèng)，我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大，不斷的變得堅(jiān)強(qiáng)，變得睿智，我不曾擁有周總理‘為中華之崛起而讀書’那么偉大的夢(mèng)，也不曾擁有劉偉‘用音樂讓自己活得精彩’那么壯闊的夢(mèng)。小時(shí)候，我有得只是一個(gè)平凡的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)系到中國教育的中國夢(mèng)，那就是做一個(gè)樸實(shí)無華的人民教師，讓學(xué)生們都能受到良好的教育，讓學(xué)生們都能用自己的知識(shí)去興民富國，讓學(xué)生們把我們的社會(huì)創(chuàng)建得更加文明，讓學(xué)生們都能為國家盡綿薄之力，讓中國強(qiáng)大起來，不再受到外國人的欺負(fù)，中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓我的生活更充實(shí)，更豐富；漸漸的，隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)的進(jìn)步，讓我的夢(mèng)發(fā)生了些許的改變，中國變得強(qiáng)大變得更加富裕了，我的中國夢(mèng)也跟著時(shí)代的步伐前進(jìn)，如今，中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，[第一課件]就是學(xué)好現(xiàn)在的社會(huì)工作者專業(yè)知識(shí)，秉著助人自助的理念去好好為中國的弱勢(shì)群體和需要幫助的人群伸出援助之手。

中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的過程中，我感受著中國這個(gè)有著上下五千年歷史的文明古國所帶來的夢(mèng)的氣息，中國夢(mèng)，凝聚著太多的夢(mèng)，古有詩人李白‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’的豁達(dá)夢(mèng)，今有三大思想‘建立團(tuán)結(jié)友愛和諧社會(huì)’的和平夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)都必須付出汗水，付出常人所想不到的努力，在夢(mèng)想成真的剎那，有著無法形容的喜悅和激動(dòng)的心情，每個(gè)夢(mèng)的支撐點(diǎn)都是心中的那個(gè)百磨不滅的信念，不管遇到怎么的困境，那個(gè)信念都會(huì)支撐著造夢(mèng)者去堅(jiān)持，去奮斗，去拼搏。有夢(mèng)就有動(dòng)力，就有斗志，進(jìn)而越斗越勇，最后問鼎夢(mèng)的寶座。中國夢(mèng)的氣息讓我執(zhí)著為我的夢(mèng)前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)，不管成功與否，我都會(huì)為之付出，為之動(dòng)容。

中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，時(shí)刻在自己的心中永遠(yuǎn)亮起一盞希望的燈，為自己照亮往夢(mèng)的方向的道路，平坦也好，坎坷也罷，擁有了這個(gè)夢(mèng)，就不能輕言放棄，然后在忽閃不定的時(shí)候自己給自己打氣，通過閱讀大量有益的書籍開闊自己的視野，豐富自己的學(xué)識(shí)，同時(shí)參加多種公益活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，為夢(mèng)想成真的那一刻打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不讓自己的中國夢(mèng)落空！2篇四：讀書讓夢(mèng)想成真

讀書讓夢(mèng)想成真 魯村中學(xué) 馬光勝

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊??”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！” 讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松?正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······ 我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游??

讀書是美麗的?！白x一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。

讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路?！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。

讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧。

讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。篇五：讀書讓夢(mèng)想成真

讀書讓夢(mèng)想成真

世紀(jì)老人冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書”，讀書應(yīng)有選擇，不僅滿足我們內(nèi)心的需求，還可以激發(fā)我們內(nèi)在的才智。好的書籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度，追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書是進(jìn)取人生的驛站。讀書成就夢(mèng)想，智慧創(chuàng)造未來。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@是我們?cè)谛r(shí)候就學(xué)過的一句名言，小時(shí)候估計(jì)不會(huì)有太深的領(lǐng)悟，只是當(dāng)作寫作的一句名人名言加以引用，而當(dāng)我們慢慢的長(zhǎng)大，又少了認(rèn)真探求的那份執(zhí)著，細(xì)細(xì)想來學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就理想，人可以堅(jiān)持地把這一原則貫徹始終，用美德塑造人生。讀書可以修身養(yǎng)性，使人聰慧，無數(shù)古今中外優(yōu)秀著作，無不為我們品味、學(xué)習(xí)和提升道德留下了論點(diǎn)、故事和道理。在當(dāng)下，我們閱讀解析人類社會(huì)發(fā)展的哲學(xué)著作，特別是閱讀馬克思主義經(jīng)典著作，可以讓我們深刻地理解人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。

中華5000年深厚的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國文化追求的書籍，可以使我們深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明是非、知

榮辱，傳承民族精神、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在為偉大的“中國夢(mèng)”奮斗過程中，更好地實(shí)現(xiàn)自己的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng)、幸福夢(mèng)。

書籍是文明的結(jié)晶、智慧的源泉、知識(shí)的載體，無論是國家在改革中創(chuàng)新，還是在家鄉(xiāng)建設(shè)中都離不開愛讀書的人，他們都是以知識(shí)為基礎(chǔ)，而在我們社區(qū)工作中，更應(yīng)切實(shí)增加各方面知識(shí)積累儲(chǔ)備，更好地成長(zhǎng)成為各專業(yè)中的佼佼者，更廣泛的服務(wù)于群眾，解絕平凡中的“小事”，人民心中的“大事”。黨員干部要帶頭，切實(shí)把多讀書、讀好書當(dāng)作一種需求、一種責(zé)任、一種時(shí)尚。要通過堅(jiān)持不懈的讀書活動(dòng)，在全社會(huì)中形成崇尚學(xué)習(xí)、喜愛讀書的良好風(fēng)尚，為推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)提供濃郁的人文氛圍。

時(shí)代的主流是和諧與發(fā)展注重結(jié)合，在讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展過程中，要根據(jù)實(shí)際，策劃創(chuàng)意新穎的活動(dòng)形式和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和效果。要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，以推動(dòng)活動(dòng)的扎實(shí)深入開展。

第二篇：讀書,讓夢(mèng)想成真

讀書，讓我夢(mèng)想成真

虔誠的捧起一本書，與古人，與前輩，與先進(jìn)的思想博大精深的文學(xué)對(duì)話，進(jìn)行一趟深入自我的探索與脫胎換骨的體驗(yàn)，是我舉步逐夢(mèng)的階梯。我用一片真心與書相對(duì)，書給我的是內(nèi)心的安撫與無盡的智慧。在書面前，我是怎樣的渺小?。∶煨〉谋晃淖滞淌?，被思想感化。世界上除了書，誰也沒有這么大的魅力了吧！

從我上小學(xué)起，書就成為了我的好朋友，讀《魯濱遜漂流記》，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和不畏困難的精神，更記住了一句讓我受益終生的話：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”；看《愛的教育》，我深深地體會(huì)到了書中人物的善良，體會(huì)到愛是無私的，是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，正如攀登雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)、紅梅的不屈，再往上走，一會(huì)兒一朵雪蓮撲入我的視野，一會(huì)兒一叢綠草映綠我的眸子，這雪峰上的生命不正是保爾精神的濃縮嗎？

讀書，能夠凈化我們的心靈，在潛移默化中提高素質(zhì)，提升人格。一本好書，能夠告訴你許多做人的道理：告訴你寬容是對(duì)自己的慈愛；善待他人的是人生的美德；尊重別人是尊重自己等等。讀書，能夠令我們充實(shí)，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，從字里行間感受人間真情，從書中悟出人生的真諦，打開心扉，用心去感受生活。就不會(huì)因?yàn)樯畹钠降瓱o奇而麻木，也不會(huì)因?yàn)槭浪椎睦婕姞?zhēng)而漠然，會(huì)以一種積極態(tài)度來感受并傳遞生活中的點(diǎn)滴快樂，也能夠平和而正確的對(duì)待利益的得與失。書就是這樣的朋友。她不狹隘，不聒噪，一直守候在我的左右，伴我成長(zhǎng)。

朋友們，熱愛書吧！只要我們熱愛讀書，只要我們勤奮不輟，只要我們追求不懈，我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。這是知識(shí)和力量的源泉，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理想的人。讓我們?cè)诤脮鴤鞑サ奈拿髦校嵘闹?，完善人格。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，沐浴偉大性靈的教化，讓我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)理想的行囊，向著心中的夢(mèng)想前行。

第三篇：讀書,讓夢(mèng)想成真

讀書，讓夢(mèng)想成真

馬勇

從竹簡(jiǎn)到紙質(zhì)，從古代到現(xiàn)代，書籍的質(zhì)地變了，生活的環(huán)境也變了。而不變的，是我們對(duì)讀書的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的追逐。虔誠的捧起一本書，與先賢圣人，與前輩，與先進(jìn)的思想對(duì)話，進(jìn)行一趟脫胎換骨的體驗(yàn)，是我舉步逐夢(mèng)的階梯。我用一片真心與書相對(duì)，書給我的是內(nèi)心的安撫與無盡的智慧。

難以忘懷的是那些讓我們?nèi)橥度?、欲罷不能的書帶給我們的啟迪與鼓舞、感動(dòng)和激勵(lì)。喜歡在晨光熹微時(shí)就捧起《世說新語》，沉醉其中。就好似穿越了時(shí)間的更替、空間的變幻，來到了風(fēng)起云涌、才人輩出的魏晉時(shí)代。或倚靠在枝干遒勁的參天大樹旁，笑看嵇康打鐵時(shí)的豪邁、爽朗；或在金谷園里推杯換盞，在燈紅酒綠中感受世間百態(tài)；或趕赴刑場(chǎng)，聽那首已成絕響的《廣陵散》。這里有嵇康的耿介、綠珠的果敢、山濤的仗義，更有那些不服本心的雅士的赤子之心。我開始明白了，在逐夢(mèng)路途中縱使充斥誘惑，都要堅(jiān)定信念，不妥協(xié)。喜歡在陽光慵懶的午后讀《雙城記》，在裊裊的煙霧中想遠(yuǎn)方的倫敦眺望。那是最美好的時(shí)代，那是最槽糕的時(shí)代；那是信仰的時(shí)期，那是懷疑的時(shí)期；那是希望的春天，那是失望的冬天；我們都奔向天堂，我們步入地獄。這是一本沉重的書，也是一本在黑暗中滲透出微光的燈塔。富人與窮人的懸殊，是個(gè)永恒的問題。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的鴻溝或許讓人放棄。但誠如書中所表達(dá)的一樣，盡管現(xiàn)實(shí)將夢(mèng)想鞭打得遍體鱗傷，也不要放棄自己那顆為前方跳動(dòng)的心。喜歡在夜幕降臨時(shí)，就這溫暖的燈光看《追風(fēng)箏的人》。這是一本曲折而充滿魔力的書。讓人深思，這本書有愛、有恨、有善、有惡。但更多體現(xiàn)的是一種執(zhí)著。也許每個(gè)人的心中都要一只風(fēng)箏，一只我們?cè)敢鉃樗疾ㄒ簧娘L(fēng)箏。即使路遙馬亡，也甘心風(fēng)雨兼程。讀詩使人聰慧，讀史使人明志。徜徉于書海之間，便可以感受到文字的力量。伴我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、收獲幸福。有一個(gè)老朋友，幼時(shí)家境貧寒，斷糧之事時(shí)有發(fā)生。這位朋友卻熱愛學(xué)習(xí)、愛好讀書。迫于條件的限制，常常向旁的同學(xué)借書。自然廣泛涉獵，最后憑借著淵博的知識(shí)考入大學(xué)，現(xiàn)在生活美滿幸福。

說實(shí)話，我們這代人的生活環(huán)境的確比不上現(xiàn)在，但讀書的勁頭卻毫不遜色。讀書可以改變命運(yùn)，那是我們一代人的共同認(rèn)識(shí)。為了改變命運(yùn)，為了將來，所以我們毫不懈怠的讀書。為的是有朝一日，可以好好生活。讀書，能夠凈化我們的心靈，在潛移默化中提高素質(zhì)，提升人格。一本好書，能夠告訴你許多做人的道理：告訴你寬容是對(duì)自己的慈愛；善待他人是人生的美德；尊重別人是尊重自己等等。讀書，能夠令我們充實(shí)，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，從字里行間感受人間真情，從書中悟出人生的真諦，打開心扉，用心去感受生活。就不會(huì)因?yàn)樯畹钠降瓱o奇而麻木，也不會(huì)因?yàn)槭浪椎睦婕姞?zhēng)而漠然，會(huì)以一種積極態(tài)度來感受并傳遞生活中的點(diǎn)滴快樂，也能夠平和而正確的對(duì)待利益的得與失。書就是這樣的朋友。她不狹隘，不聒噪，一直守候在我的左右，伴我成長(zhǎng)。

古人云：“開卷有益”。誠然，從書籍中我們懂得、明白了太多的東西。也越來越明白了夢(mèng)想的價(jià)值和意義。最近很喜歡劉同的一本書《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，從一個(gè)小職員到光線傳媒的副總，他經(jīng)歷了難以言說的孤獨(dú)與悲傷。可那些為夢(mèng)想戰(zhàn)斗的一分一秒，都值得銘記。那些夜以繼日的努力也終將被封存在最深的記憶中。惟愿“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，一路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但這一路上若以書為友，便可披荊斬棘，到達(dá)夢(mèng)想的國度，自由翱翔。

朋友，只要我們熱愛讀書，只要我們勤奮不輟，只要我們追求不懈，我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。這是知識(shí)和力量的源泉，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理想的人。讓我們?cè)诤脮鴤鞑サ奈拿髦校嵘闹?，完善人格。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，沐浴偉大性靈的教化，讓我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)理想的行囊，向著心中的夢(mèng)想前行。

第四篇：讀書、讓夢(mèng)想成真

讀書、讓夢(mèng)想成真

讀書，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野學(xué)到豐富的知識(shí)，所謂足不出戶，便知天下事，說的也正是這個(gè)道理，所以，多讀書，讀好書，就可以讓夢(mèng)想成真。

讀書的諸多好處，讓我深有體會(huì)，從最初的小兒圖書到百科全書，再到天文地理、唐詩宋詞、無一不成為了我的喜愛。后來，書讀的多了也從中悟出的很多做人的哲學(xué)，越發(fā)的體會(huì)到讀書的重要性，于是更加發(fā)奮讀書，也因此豐富了自己的人生，在工作中也給予了足夠強(qiáng)大的后盾。

讀書、能讓夢(mèng)想成真，張海迪就是其中最好的例子。張海迪5歲時(shí)患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無法上學(xué)，而堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的他，通過讀書學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、全部課程。之后從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》《生命的追問》等書籍，她又先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，并通過書籍及向醫(yī)生請(qǐng)教，自學(xué)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)一萬多人次。

張海迪從一個(gè)殘疾人，到一位對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的奇才，她通過讀書學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，她的人生從此變得光明。

可見，書中自有黃金屋。書籍就像一塊巨大的寶藏，我們永遠(yuǎn)也開發(fā)不完也永遠(yuǎn)也學(xué)不完，讀書的好處又恰似長(zhǎng)江之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓人取之不盡，用之不竭。年少讀書、志在千里，而中年讀書則能豐富我們的閱歷，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，為夢(mèng)想的成真保駕護(hù)航。

現(xiàn)在正值經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，生活節(jié)奏變快，人才的需求也更為突出。所以讀書，無論是從學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得技能還是修心養(yǎng)性，陶冶情操，都發(fā)揮著它獨(dú)有的魅力。讀書，讓夢(mèng)想起航，讓夢(mèng)想成真。

汽博城市場(chǎng)部

王杰

二〇一四年八月十三日

第五篇：讀書讓夢(mèng)想成真

讀書讓夢(mèng)想成真

海青中心小學(xué)張宇佳

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”

讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······

我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。中華民族是一個(gè)崇尚讀書學(xué)習(xí)的民族。“鑿壁偷光”、“螢入疏囊”、“懸梁刺股”的讀書范例婦孺皆知。4月23日，世界讀書日，在華中科技大學(xué)舉辦的“學(xué)在華中大——讀書與夢(mèng)想”訪談會(huì)上，一位普通的宿管員向大學(xué)生傳授讀書的體會(huì)。她叫周鳳琴，今年57歲，在校工作10年間，只有高中學(xué)歷的她聽過246場(chǎng)講座，記下10多本讀書筆記，讀了上百本書，她的讀書好學(xué)精神深深打動(dòng)了在場(chǎng)的大學(xué)生，包括坐在臺(tái)下的校長(zhǎng)李培根，也跟著學(xué)生一起為這位年近花甲的老人一次又一次鼓掌。哲學(xué)家赫舍爾指出：人始終處在一個(gè)開放的、不確定的、未定型的狀態(tài)，所以人始終在成長(zhǎng)，這個(gè)成長(zhǎng)一直到人生命的終結(jié)。周鳳琴讀書不是想成為科學(xué)家、政治家，沒有任何功利性，就是為了豐富自己。讀書不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以增加生命厚度，提高生命的質(zhì)量。

一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游……

讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。

讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路?！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。

讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧。

書雖然不能改變世界，但可以改變?nèi)?，而人則可以改變世界。所以無論是貧是富、無論是閑是忙、無論是悲是喜，請(qǐng)打開一本書吧，書籍會(huì)給你插上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀，使你的人生更精彩，讓你的生命陽光燦爛，前景如畫。