第一篇：學(xué)校思想紀(jì)律作風(fēng)整頓整改方案

思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)整改方案

為嚴(yán)格工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，優(yōu)化教育環(huán)境，有力深化教育教學(xué)改革，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，著力解決影響我校教育發(fā)展的突出問(wèn)題，樹(shù)立“教書育人 德育為先”的教育理念，使我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)，根據(jù)教育局和中心學(xué)?！蛾P(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，特制訂本整改方案。

一、整改內(nèi)容

根據(jù)查擺問(wèn)題階段教師、家長(zhǎng)、社會(huì)反饋的信息，我校將以目前存在的三方面突出問(wèn)題作為重點(diǎn)進(jìn)行整改：

1、理論學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠，工作上缺乏目的性和指導(dǎo)性。

2、師德師風(fēng)方面

不能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，不注意維護(hù)教師形象，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)；不尊重學(xué)生人格，不能公正、平等的對(duì)待學(xué)生，尤其是對(duì)學(xué)困生和留守兒童的輔導(dǎo)與幫扶工作不細(xì)，教育方法有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴；不注意儀表形象，個(gè)別教師課堂上有接打手機(jī)現(xiàn)象；有坐著上課的，有向?qū)W生發(fā)泄不滿情緒的，有偏袒、放縱學(xué)生，聽(tīng)任 學(xué)生不良行為任意發(fā)展蔓延等。

3、教育教學(xué)方面

墨守成規(guī)，因循守舊，不注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不能及時(shí)對(duì)自身教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思；更不能熟練使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，不積極主動(dòng)接受培訓(xùn)，所以難以迅速適應(yīng)新課程改革的要求；不注意鉆研業(yè)務(wù)；對(duì)待教學(xué)工作敷衍了事，得過(guò)且過(guò)，教學(xué)成績(jī)落后；教學(xué)方法單一，忽視學(xué)生的主體地位，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；驕傲自滿，不注意向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不夠；不注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，師生文體活動(dòng)開(kāi)展得太少，德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。

二、整改目標(biāo)

1、政治上堅(jiān)定。通過(guò)整改，使每位教師都能做到在思想和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。

2、學(xué)習(xí)上勤奮。通過(guò)整改，樹(shù)立正確的學(xué)風(fēng)，使每位教師都能做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)校始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。

3、工作上嚴(yán)格。通過(guò)整改，使學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范，效率進(jìn)一步提高，確保每一項(xiàng)工作做到認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)致、細(xì)致、再細(xì)致。同時(shí)，不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強(qiáng)主動(dòng)性、超前性，在工作上有新的拓寬，取得更好的成績(jī)。

4、作風(fēng)上扎實(shí)。通過(guò)整改，進(jìn)一步樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)、奮勇?tīng)?zhēng)先的觀點(diǎn)，工作雷厲風(fēng)行，高效務(wù)實(shí)。

5、紀(jì)律上嚴(yán)明。通過(guò)整改，使每位教師成為師德高尚、遵章守紀(jì)、紀(jì)律嚴(yán)明的人。

三、整改措施

1、切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步健全、完善和落實(shí)學(xué)習(xí)制度，緊密結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)工作實(shí)際，組織全體教師進(jìn)行政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對(duì)“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。教導(dǎo)處切實(shí)跟蹤抓好落實(shí)，確保效果。不斷提高思想理論水平和工作水平，融會(huì)貫通，學(xué)以致用，認(rèn)真研究解決教育新形勢(shì)下教育教學(xué)工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。積極開(kāi)展崗位專業(yè)大練兵活動(dòng)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，努力提高大家的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)完善觀摩聽(tīng)課制度，通過(guò)相互交流，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高的目的，促進(jìn)全校業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。因此，每位教師都要把團(tuán)結(jié)作為自覺(jué)的行動(dòng)，說(shuō)話辦事都要時(shí)時(shí)處處從集體的愿望出發(fā)，加強(qiáng)修養(yǎng)，相互理解，相互尊重，相互支持，從大局著眼，既要講原則，又要講風(fēng)格，彼此消除工作中的誤解，建立起精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)，共同探索工作新思路，研究工作新方法。學(xué)校堅(jiān)持召開(kāi)民主生活會(huì)，在廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地認(rèn)真解決好各種問(wèn)題，充分發(fā)揮好黨員教師的表率作用，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，共同謀求工作新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)工作新跨越。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，增強(qiáng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。認(rèn)真實(shí)行管理責(zé)任制，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)處具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，使管理工作消除死角，嚴(yán)肅到位，確保效果。嚴(yán)格工作考勤制度，對(duì)無(wú)故遲到、早退、曠工、辦公效率低等問(wèn)題突出的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，切實(shí)防止和糾正作風(fēng)松懈、紀(jì)律松馳的現(xiàn)象，并把遵守勞動(dòng)紀(jì)律的情況納入學(xué)期考核，同全年考核等級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰相掛鉤。通過(guò)嚴(yán)格有效的制度措施，真正建立起良好規(guī)范的工作秩序，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序、圓滿地完成。對(duì)考核不夠理想的同志多談心，通過(guò)深入的談心活動(dòng)，切實(shí)了解大家在工作、學(xué)習(xí)和生活中的各種情況和問(wèn)題，及時(shí)化解各種矛盾，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)大家的工作積極性，創(chuàng)造和藹、融洽、團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

4、充分發(fā)揮榜樣的示范作用。

榜樣的力量是無(wú)窮的，學(xué)校要充分發(fā)揮榜樣的示范、導(dǎo)向、引領(lǐng)作用，讓他們以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教職員工，激勵(lì)全體教師把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái)。

作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)而又復(fù)雜的工程，一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，是永恒的主題。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)校要上下步調(diào)一致、和諧統(tǒng)一，以整風(fēng)帶動(dòng)師風(fēng)，影響教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，形成校風(fēng)，要繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)工作，全面開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，提高工作效率，苦練內(nèi)功，外樹(shù)形象，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷改進(jìn)我校的作風(fēng)。把作風(fēng)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為追求卓越的工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)化為志在成功的執(zhí)著信念，轉(zhuǎn)化為打造品牌的理想目標(biāo)。

5、健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度和長(zhǎng)效機(jī)制。

健全考勤制度，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，完善學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，全面提高教師的理論素養(yǎng)和自身素質(zhì)；建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提倡奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，嚴(yán)格對(duì)照，達(dá)到人人明白什么事情必須做，什么事情應(yīng)該做，什么事情可以做，什么事情不能做，從而自覺(jué)用規(guī)章制度約束規(guī)范自己的言行，共同塑造教師隊(duì)伍愛(ài)崗、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、高效、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)的良好形象。

第二篇：學(xué)校思想紀(jì)律作風(fēng)整頓整改方案

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓整改方案

為嚴(yán)格工作紀(jì)律，提高工作效能，提升辦學(xué)效益，有力深化教育教學(xué)改革，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校建設(shè)不斷開(kāi)創(chuàng)新局面提供強(qiáng)有力保證，根據(jù)教育局《關(guān)于開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，特制訂本整改方案。

一、整改內(nèi)容

根據(jù)查擺問(wèn)題階段教師、家長(zhǎng)、社會(huì)反饋的信息，我校將以目前存在的三方面突出問(wèn)題作為重點(diǎn)進(jìn)行整改：

1、理論學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、師德師風(fēng)方面

不能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，不注意維護(hù)教師形象，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)；不尊重學(xué)生人格，不能公正、平等的對(duì)待學(xué)生，教育方法有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生；不注意儀表形象，課堂上有接打手機(jī)現(xiàn)象；有坐著上課的，有向?qū)W生發(fā)泄不滿情緒的，有偏袒、放縱學(xué)生，聽(tīng)任學(xué)生不良行為任意發(fā)展蔓延等。

3、教育教學(xué)方面

墨守成規(guī)，因循守舊，不注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不能及時(shí)對(duì)自身教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思；更不能熟練使用現(xiàn)代化教育技術(shù) 1

等，所以難以迅速適應(yīng)新課程改革的要求；不注意鉆研業(yè)務(wù)；對(duì)待教學(xué)工作敷衍了事，得過(guò)且過(guò)，教學(xué)成績(jī)落后；教學(xué)方法單一，忽視學(xué)生的主體地位，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；驕傲自滿，不注意向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不夠；不注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。

二、整改目標(biāo)

1、政治上堅(jiān)定。通過(guò)整改，使每位教師都能做到在思想和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。

2、學(xué)習(xí)上勤奮。通過(guò)整改，樹(shù)立正確的學(xué)風(fēng)，使每位教師都能做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)校始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。

3、工作上嚴(yán)格。通過(guò)整改，使學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范，效率進(jìn)一步提高，確保每一項(xiàng)工作做到認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)致、細(xì)致、再細(xì)致。同時(shí)，不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強(qiáng)主動(dòng)性、超前性，在工作上有新的拓寬，取得更好的成績(jī)。

4、作風(fēng)上扎實(shí)。通過(guò)整改，進(jìn)一步樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)、奮勇?tīng)?zhēng)先的觀點(diǎn)，工作雷厲風(fēng)行，高效務(wù)實(shí)。

5、紀(jì)律上嚴(yán)明。通過(guò)整改，使每位教師成為有高尚修養(yǎng)的人、遵章守紀(jì)的人。

三、整改措施

1、切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步健全、完善和落實(shí)學(xué)習(xí)制度，緊密結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)工

作實(shí)際，組織全體教師進(jìn)行政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對(duì)“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。教導(dǎo)處切實(shí)跟蹤抓好落實(shí)，確保效果。不斷提高思想理論水平和工作水平，融會(huì)貫通，學(xué)以致用，認(rèn)真研究解決教育新形勢(shì)下教育教學(xué)工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。積極開(kāi)展崗位專業(yè)大練兵活動(dòng)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，努力提高大家的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)完善和堅(jiān)持新老教師結(jié)對(duì)制度，搞好 “傳幫帶”，使老教師把自身豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法傳授給大家，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高，促進(jìn)全校業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。因此，每位教師都要把團(tuán)結(jié)作為自覺(jué)的行動(dòng)，說(shuō)話辦事都要時(shí)時(shí)處處從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，加強(qiáng)修養(yǎng)，相互理解，相互尊重，相互支持，從大局著眼，既要講原則，又要講風(fēng)格，彼此消除工作中的誤解，建立起精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)，共同探索工作新思路，研究工作新方法。學(xué)校堅(jiān)持召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，在廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地認(rèn)真解決好各種問(wèn)題，充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，不斷增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，共同謀求工作新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)工作新跨越。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，增強(qiáng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。認(rèn)真實(shí)行管理責(zé)任制，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)處具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，使管理工作消除死角，嚴(yán)之到位，確保效果。嚴(yán)格工作考勤制度，每天采取不定時(shí)的檢查形式檢查辦公紀(jì)律，推門聽(tīng)課，并及時(shí)在全校進(jìn)行通報(bào)曝光，對(duì)無(wú)故遲到、早退、曠工、辦

公效率低等問(wèn)題突出的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，切實(shí)防止和糾正作風(fēng)松懈、紀(jì)律松馳的現(xiàn)象，并把遵守勞動(dòng)紀(jì)律的情況納入學(xué)期考核，同全年考核等級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰相掛鉤。通過(guò)嚴(yán)格有效的制度措施，真正建立起良好規(guī)范的工作秩序，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序、圓滿地完成。對(duì)考核不夠理想的同志多談心，通過(guò)深入的談心活動(dòng)，切實(shí)了解大家在工作、學(xué)習(xí)和生活中的各種情況和問(wèn)題，及時(shí)化解各種矛盾，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)大家的工作積極性，創(chuàng)造和藹、融洽、團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

4、充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用。

榜樣的力量是無(wú)窮的，學(xué)校要充分發(fā)揮榜樣的示范、導(dǎo)向、引領(lǐng)作用。請(qǐng)榜樣做經(jīng)驗(yàn)介紹，讓他們以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教職員工，激勵(lì)全體教師把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái)。

作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)而又復(fù)雜的工程，一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，是永恒的主題。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)校要上下步調(diào)一致、和諧統(tǒng)一，以黨風(fēng)引領(lǐng)政風(fēng)，帶動(dòng)師風(fēng)，影響教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，形成校風(fēng)，要繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)工作，全面開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，提高工作效率，苦練內(nèi)功，外樹(shù)形象，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷改進(jìn)我校的作風(fēng)。把作風(fēng)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為追求卓越的工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)化為志在成功的執(zhí)著信念，轉(zhuǎn)化為打造品牌的理想目標(biāo)。

5、健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度和長(zhǎng)效機(jī)制。

健全考勤制度，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，完善學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，全面提高教師的理論

素養(yǎng)和自身素質(zhì)；建立健全首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制等長(zhǎng)效機(jī)制，熱情、禮貌接待服務(wù)對(duì)象等來(lái)人辦理各項(xiàng)事宜。同時(shí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，嚴(yán)格對(duì)照，達(dá)到人人明白什么事情必須做，什么事情應(yīng)該做，什么事情可以做，什么事情不能做，從而自覺(jué)用規(guī)章制度約束規(guī)范自己的言行，共同塑造干部隊(duì)伍廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己眯蜗蟆?/p>

第三篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓整改工作總結(jié)

**縣交通運(yùn)輸執(zhí)法分局

紀(jì)律作風(fēng)教育整頓對(duì)照檢查整改工作總結(jié) 按照山西省交通運(yùn)輸執(zhí)法局關(guān)于在全省交通運(yùn)輸執(zhí)法系統(tǒng)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓對(duì)照檢查整改工作的總體布署和要求，我分局認(rèn)真分析了干部職工隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合工作實(shí)際，及時(shí)制訂了《**縣交通運(yùn)輸執(zhí)法分局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓對(duì)照檢查整改方案》，確定了目標(biāo)任務(wù)、時(shí)段要求。在市局的精心指導(dǎo)下，順利地完成了學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整頓提高、整章建制等程序，達(dá)到了“兩促進(jìn)、兩不誤”的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)迅速

一是成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任。在市局安排部署后，分局立即召開(kāi)會(huì)議，研究成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室，由分管局長(zhǎng)兼任辦公室主任，抽調(diào)了專人負(fù)責(zé)辦公室日常工作，同時(shí)，明確了局領(lǐng)導(dǎo)包抓科室，科室負(fù)責(zé)人包抓重點(diǎn)，建立了層層包抓的責(zé)任制。使此項(xiàng)工作責(zé)任明確，任務(wù)落得實(shí)。二是制定了實(shí)施方案。分局在認(rèn)真分析干部職工隊(duì)伍現(xiàn)狀和干部職工中存在的一些不良現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，制訂了《實(shí)施方案》，提出了具體工作任務(wù)和方法步驟及時(shí)間安排，并將《方案》印發(fā)到每名干部職工手中，要求分局整頓辦公室按照《方案》細(xì)化每階段工作任務(wù)、目標(biāo)，具體落實(shí)《方案》的實(shí)施，為此次活動(dòng)作出了精心的組織和安排。

1三是召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。分局于2011年12月30日下午召

開(kāi)了干部職工大會(huì)，對(duì)上級(jí)的安排意見(jiàn)進(jìn)行了全面的傳達(dá)，并就分局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓對(duì)照檢查整改活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，會(huì)上***局長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)照上級(jí)的要求，分析了我局干部現(xiàn)狀，列舉出了六種現(xiàn)象，并提出了具體改進(jìn)措施和要求，使全局人員明確了開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義和指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)和具體要求，提高了全體干部對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的重要性的熟悉，統(tǒng)一了

思想，端正了態(tài)度，為查找問(wèn)題，抓好整改打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，整個(gè)教育整頓活動(dòng)都以學(xué)習(xí)貫

穿始終

在第一階段的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)突出政策理論等必學(xué)篇目的學(xué)習(xí)，我局結(jié)合實(shí)際，在不影響業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，集中七天時(shí)間，由局領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)七篇必學(xué)內(nèi)容，采取上午集中學(xué)與下午自學(xué)、通讀與精讀、專題討論與個(gè)人心得相結(jié)合的形式，先后深入學(xué)習(xí)了全省交通運(yùn)輸工作會(huì)議精神、全省交通運(yùn)輸執(zhí)法工作會(huì)議精神、《山西省交通運(yùn)輸行政監(jiān)督若干規(guī)定》（晉交政法【2011】111號(hào)）、全國(guó)“兩會(huì)”精神和“十二五”規(guī)劃綱要、《反對(duì)自由主義》、《為人民服務(wù)》等有關(guān)文選，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等規(guī)章制度，廣泛宣傳省紀(jì)委規(guī)定的“五不準(zhǔn)”紀(jì)律等必學(xué)篇目。注重做到學(xué)以致用，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，每個(gè)干部都寫了一篇不少于2000字的心得體會(huì)，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)教育，收到了良好的效果，全體干部進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，2端正了思想，樹(shù)立了正確的人生觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀，提高了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作、強(qiáng)化服務(wù)的自覺(jué)性，樹(shù)起了學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、務(wù)實(shí)高效的風(fēng)氣、廉潔為民的風(fēng)氣。

三、深刻剖析，認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和干部對(duì)照檢查會(huì)

1月9日，分局召開(kāi)了民主生活會(huì)，本著“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方針和“懲前毖后，治病救人”的原則，認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，會(huì)議主要突出四個(gè)特點(diǎn)：一是端正態(tài)度，不走過(guò)場(chǎng)。在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)過(guò)程中，每位班子成員都能夠正確熟悉自己的成績(jī)和存在的問(wèn)題，敢于觸及思想根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)?；ハ嘀g真誠(chéng)溝通、互相理解，開(kāi)展批評(píng)坦誠(chéng)直言，與人為善，被批評(píng)的同志虛心接受、正確對(duì)待，做到“有則改之，無(wú)則加勉”。緊密聯(lián)系本人實(shí)際，說(shuō)真話，說(shuō)心里話，切實(shí)克服了自我批評(píng)避重就輕、相互批評(píng)隔靴搔癢的不良傾向，真正使生活會(huì)開(kāi)出了正氣、開(kāi)出了團(tuán)結(jié)、開(kāi)出了干勁，充分體現(xiàn)出計(jì)生人良好的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)。二是深挖問(wèn)題找根源。生活會(huì)上，班子成員在剖析自我時(shí)，都能做到講問(wèn)題不講成績(jī)、講實(shí)話不講空話、講主觀不講客觀、講個(gè)人不講集體，都能正視問(wèn)題，敢于自我揭短，不避嫌、不摭丑。對(duì)待問(wèn)題能從思想上、行動(dòng)上找出癥結(jié)根源，制訂改進(jìn)措施。三是相互批評(píng)暢所欲言。會(huì)上，大家緊緊圍繞“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求突破”的主題，在全市交通執(zhí)法監(jiān)督工作中我怎么辦、該怎樣做，展開(kāi)了熱烈而真誠(chéng)的批

3評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)待班子成員間存在的問(wèn)題，彼此間本著負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，批評(píng)者敢于揭短、開(kāi)門見(jiàn)山，被批評(píng)者敞開(kāi)心扉、胸襟坦蕩。生活會(huì)上大家情緒激昂、發(fā)言勇躍，氣氛十分融洽。

4月13日、14日用了兩天時(shí)間，在分局會(huì)議室召開(kāi)了全體干部職工的對(duì)照檢查會(huì)，會(huì)上局長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，提了具體要求，分局全體干部職工分別在會(huì)上從思想、工作、紀(jì)律上查找了自己的不足，深刻剖析了問(wèn)題根源，明確了奮斗目標(biāo)和改進(jìn)措施，局領(lǐng)導(dǎo)分別做了點(diǎn)評(píng)，參會(huì)干部職工相互給予了幫助指正。

四、邊整邊改，促進(jìn)當(dāng)前工作，體現(xiàn)整改實(shí)效

在邊整邊改中，引導(dǎo)全體干部職工切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，站在全局的高度，站在提升工作能力、促進(jìn)交通執(zhí)法監(jiān)督工作全面提升的高度來(lái)看這次整頓活動(dòng)，自覺(jué)提高整改積極性和主動(dòng)性，不僅主動(dòng)改正因主觀原因所形成的問(wèn)題，而且對(duì)因客觀原因所形成的問(wèn)題提出建議意見(jiàn)和解決辦法。全體干部職工圍繞重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任。都能結(jié)合自身實(shí)際，抓住重點(diǎn)，各個(gè)擊破。分管領(lǐng)導(dǎo)著力加強(qiáng)調(diào)度，辦公室全程加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格按照整改方案落實(shí)整改責(zé)任，保證各項(xiàng)整改措施在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改到位。在落實(shí)整改措施的基礎(chǔ)上，一方面把有效做法用制度形式固定下來(lái)，使之規(guī)范化、制度化，確保所整改的問(wèn)題不反彈；另一方面，結(jié)合自身建設(shè)和業(yè)務(wù)工作的實(shí)際，針對(duì)突出問(wèn)題，制度

4層面上查找漏洞，分析原因，建立健全并逐步完善各項(xiàng)制度。通過(guò)抓制度建立、抓工作落實(shí)、抓規(guī)范提高、抓改革創(chuàng)新，逐步建立健全一套持續(xù)保持良好思想作風(fēng)和嚴(yán)密組織紀(jì)律的長(zhǎng)效工作機(jī)制。不但完善了科室崗位職責(zé)、行業(yè)規(guī)范、工作紀(jì)律等方面的常規(guī)制度，還針對(duì)《整改方案》內(nèi)容，制訂和完善了《黨日活動(dòng)制度》、《周一早學(xué)制度》、《采稿獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》、《調(diào)查研究制度》、《定期匯報(bào)、通報(bào)制度》等。

五、下步打算

一是不折不扣的按《整改方案》開(kāi)展好今后的工作，決不繞彎，沾輕怕重。

二是采取多種形式宣傳上級(jí)精神，加大貫徹落實(shí)力度。三是以本次教育整頓活動(dòng)為促動(dòng)，努力完成今年各項(xiàng)任務(wù)，奮力沖刺全市前列。

二0一二年二月五日5

第四篇：中學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓整改方案

中學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓整改方案 為深入貫徹落實(shí)＊＊《關(guān)于開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》大會(huì)精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)解決干部、教師思想紀(jì)律作風(fēng)中存在的問(wèn)題，真正形成顧全大局、服務(wù)群眾、忠于職守、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，不斷提高干部、教師隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，有力深化教育教學(xué)改革。按照上級(jí)要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全體干部、教師范圍內(nèi)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。具體整改方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化教師的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)和道德意識(shí)，努力轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)，突出解決影響教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

二、整頓的重點(diǎn)內(nèi)容

1.黨員黨性修養(yǎng)方面的問(wèn)題，主要解決少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)及黨員教師宗旨觀念淡薄，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，履行職責(zé)不力，利益觀偏差等問(wèn)題。

2.放松學(xué)習(xí)的問(wèn)題。主要解決領(lǐng)導(dǎo)和教師不注重學(xué)習(xí)，工作中缺乏理論指導(dǎo)，謀劃工作缺乏思路，落實(shí)工作缺乏良策，思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)精神等問(wèn)題。

3.查糾精神狀態(tài)不佳，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。看是否存在缺乏創(chuàng)業(yè)激情，工作不講奉獻(xiàn)爭(zhēng)待遇，對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)態(tài)度冷漠缺乏真心實(shí)意、實(shí)實(shí)在在為學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾服務(wù)的意識(shí)和行為。

4.工作紀(jì)律松弛不強(qiáng)的問(wèn)題。主要解決上班遲到早退、擅自離崗串崗；工作時(shí)間不假外出、工作日中午飲酒、工作時(shí)間隨意脫崗辦私事等行為。

5.體罰和變相體罰學(xué)生的問(wèn)題。主要解決體罰或罰站、罰值日、罰抄寫等變相體罰學(xué)生現(xiàn)象及隨意停學(xué)生課、辱罵諷刺挖苦學(xué)生等行為。

6．查糾安全工作落實(shí)不力的問(wèn)題?？词欠翊嬖诎踩贫炔唤∪?，安全管理責(zé)任不明確，安全工作不落實(shí)，安全隱患排查、整改不到位等問(wèn)題。

三、目標(biāo)要求

針對(duì)以上問(wèn)題，通過(guò)集中整頓使我校全體教師在政治上得到進(jìn)步，思想上得到轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上得到增強(qiáng)。

一是黨性修養(yǎng)明顯增強(qiáng)。在我校教師隊(duì)伍中形成講政治、講黨性、顧大局、守紀(jì)律，始終同上級(jí)要求保持高度一致的政治氛圍，做到局部服從全局，下級(jí)服從上級(jí)，個(gè)人服從組織，令行禁止。

二是工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。在我校教師隊(duì)伍中樹(shù)立正確的價(jià)值觀，杜絕作風(fēng)漂浮及弄虛作假等現(xiàn)象。嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)真調(diào)查研究，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，切實(shí)解決人民群眾和廣大師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

三是工作效率明顯得到提高。全體教師責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量得到提升，機(jī)關(guān)、學(xué)校形象得以改善，建設(shè)文明、廉潔、務(wù)實(shí)、高效的教師隊(duì)伍。

第五篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

為了貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，縣委決定從10月10日至11月10日在全縣深入開(kāi)展為期一個(gè)月的黨政干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。在學(xué)習(xí)教育階段，我院明確了責(zé)任目標(biāo)制定了實(shí)施方案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷深化“一切以患者為中心”的服務(wù)理念。黨政干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓要在全縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部中進(jìn)行。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)決定和胡錦濤總書記的重要講話為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。

縣委召開(kāi)全縣思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)后，院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，召開(kāi)了班子專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神。本著協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，提早準(zhǔn)備的原則，組織召開(kāi)了全院職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，如何做好思想紀(jì)律作風(fēng)整頓進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。

二、工作重點(diǎn)

干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，全縣各部門單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這次機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和緊迫性，認(rèn)真解決干部思想紀(jì)律作風(fēng)方面存在的各種問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作，確?？h委、縣政府的決策部署落到實(shí)處。

三、工作安排

黨政干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作從10月10日開(kāi)始到11月10日結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)討論階段

1、精心安排部署。我院組織召開(kāi)了全院職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，以科室為單位，組織干部職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，使干部職工統(tǒng)一了思想，認(rèn)清了形勢(shì)，提高了對(duì)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，為確保活動(dòng)收到實(shí)效提供了堅(jiān)實(shí)的思想保障。

2、集中學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)教育階段，我院本著“規(guī)定不走樣，學(xué)習(xí)有創(chuàng)新”的原則，結(jié)合醫(yī)院人員較多、一線科室工作較為繁瑣等實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排，大膽創(chuàng)新，在科室集中學(xué)習(xí)，開(kāi)辦學(xué)習(xí)園地。開(kāi)通了學(xué)習(xí)交流討論，豐富和創(chuàng)新了整頓活動(dòng)的內(nèi)容和形式。我院干部職工加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)闊了視野，使他們變被動(dòng)地學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，取得了良好的效果。

3、完善管理制度。工作需要、崗位設(shè)置細(xì)化，為了加強(qiáng)職能科室的檢查監(jiān)管力度，將考核列入職責(zé)范疇，全院各使用、維護(hù)、保管醫(yī)療設(shè)備的檢查考核。

《決策議事制度》

書記處于黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的核心位置，自覺(jué)增強(qiáng)合作共事的意識(shí)，是通過(guò)貫徹執(zhí)行。

（一）建立健全必要的工作制度。

（二）不斷加強(qiáng)一班人的自身建設(shè)，努力提高政治、業(yè)務(wù)素

質(zhì)。

（三）領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度。

（四）決定醫(yī)院黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，制度建設(shè)，精

神文明建設(shè)及群眾工作等。

《請(qǐng)示報(bào)告制度》

凡有下列情況，必須及時(shí)向分管院領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門請(qǐng)示報(bào)告：

1.嚴(yán)重工傷、重大交通事故、大批中毒、甲類傳染病及必須動(dòng)員全院力量搶救病員時(shí)；

2.凡是重大手術(shù)、重要臟器切除、截肢、首次開(kāi)展新手術(shù)、新療法、新技術(shù)和自制藥品的首次臨床應(yīng)用；

3.緊急手術(shù)而病員的單位領(lǐng)導(dǎo)或家屬不在時(shí)；

4.發(fā)生醫(yī)療事故、嚴(yán)重差錯(cuò)或嚴(yán)重醫(yī)療糾紛，損壞或丟失重器材和貴重藥品，發(fā)現(xiàn)成批藥品變質(zhì)時(shí)；

5.收拾涉及法律、政治問(wèn)題等特殊病員和發(fā)生病人逃跑、傷人、自殺以及有自殺跡象的病員時(shí)；

6.重大經(jīng)濟(jì)開(kāi)支；

7.工作人員因公差、院外會(huì)診、參加會(huì)診、接受院外任務(wù)時(shí)；

8.參加院外進(jìn)修學(xué)習(xí)，接受來(lái)院進(jìn)修人員等。

《工作問(wèn)責(zé)制度》

一、對(duì)科室負(fù)責(zé)人的問(wèn)責(zé)：

1、不履行或不正確履行職責(zé)，對(duì)屬本科室職責(zé)范圍內(nèi)的事

項(xiàng)推諉，影響醫(yī)院整體工作的,協(xié)調(diào)配合相關(guān)科室不主動(dòng)而貽誤工作、影響效率，在有關(guān)單位、部門造成不良影響和嚴(yán)重后果的。

2、本科室工作效率低，服務(wù)質(zhì)量差，出現(xiàn)嚴(yán)重違反工作紀(jì)

律的。

3、對(duì)科室人員違反紀(jì)律的行為，對(duì)上隱瞞，對(duì)下包庇、袒

護(hù)的，或?qū)剖夜ぷ魅藛T濫用職權(quán)、知情不報(bào)、不制止或不處置的。

二、對(duì)科室人員的問(wèn)責(zé)：

1、不遵守工作紀(jì)律，無(wú)故遲到、早退或擅離職守的，工作

時(shí)間打牌、下棋、或有其它違反工作紀(jì)律情況的。

2、利用職權(quán)或工作職務(wù)上的影響，接受、索取服務(wù)對(duì)象財(cái)

物的。

《民主生活會(huì)制度》

一、黨支委民主生活會(huì)按要求每年召開(kāi)一至二次，具體時(shí)間

根據(jù)工作情況屆時(shí)確定。民主生活會(huì)的準(zhǔn)備工作由黨辦室負(fù)責(zé)。

二、民主生活由院長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)人召集和主持。召開(kāi)民主生活

會(huì)前，應(yīng)充分進(jìn)行準(zhǔn)備，廣泛征求黨員的意見(jiàn)，明確民主生活會(huì)主題。會(huì)議日期和議題須報(bào)告縣委組織、衛(wèi)生局等部門，并提前通知應(yīng)到會(huì)人員，使其做好準(zhǔn)備。

三、民主生活會(huì)的主要內(nèi)容。匯報(bào)思想、交流思想、談心通

氣，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并對(duì)上次民主生活會(huì)提出需組織和個(gè)人整改的問(wèn)題進(jìn)行檢查，達(dá)到統(tǒng)一思想，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相幫助，共同提高，促進(jìn)工作的目的。

《廉潔自律知制度》

1、不準(zhǔn)索要“紅包”或接受患者禮金、禮品、有價(jià)證卷，不準(zhǔn)接受患者的宴請(qǐng)和謀取其他不正當(dāng)利益。

2不準(zhǔn)索要、收受藥品和醫(yī)療器械、試劑生產(chǎn)、銷售企業(yè)以各種名義給予的回扣、統(tǒng)方費(fèi)、開(kāi)單提成等。

3、醫(yī)務(wù)人員不準(zhǔn)在介紹病人到其他單位檢查、治療或購(gòu)買藥品、醫(yī)療器械等，收取回扣或提成，不準(zhǔn)倒賣病人。

4、不準(zhǔn)利用回扣或提成以及其他不正當(dāng)手段誘使其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)診患者。

5、不準(zhǔn)對(duì)患者做不合理的醫(yī)療檢查、不合理的用藥及從中謀取不正當(dāng)利益。

6、不準(zhǔn)開(kāi)單提成、向病人推銷藥品和其它商品。

7、不準(zhǔn)醫(yī)務(wù)人員直接收取患者現(xiàn)金，不準(zhǔn)重收、濫收醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用。

8、不準(zhǔn)在醫(yī)療過(guò)程中違規(guī)違章操作。

9、不準(zhǔn)重復(fù)使用一次性醫(yī)用材料。

10、不準(zhǔn)推諉、拒診患者，對(duì)患者生、冷、硬、頂和推諉.11、醫(yī)務(wù)人員不得出具假診斷書、假病情介紹。

12、不準(zhǔn)工作時(shí)間飲酒、玩游戲，穿白大衣外出辦私事，不準(zhǔn)酒后上崗及在診療時(shí)間使用手機(jī)。

對(duì)整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展情況，縣委黨政干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)組辦公室進(jìn)行總結(jié)。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

2、精心部署，狠抓落實(shí)

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

4、嚴(yán)格督查，確保實(shí)效。

山陰縣中醫(yī)醫(yī)院 二00九年十月二十八日