第一篇：靖邊六小三句半視頻

篇一：小學(xué)生六一節(jié)目三句半

六一即景(三句半)我們四人上了場(chǎng), 鑼鼓家伙一起響, 一起說段三句半, 怎么樣？!（喊好?。?/p>

歡慶六一喜氣濃, 融，在座老師真不少，粉筆雖小描畫卷，校園辛勤育桃李，今天歡聚慶六一，素質(zhì)教育倡導(dǎo)多，可憐天下父母心，我們的校園樂融今天舉行大聯(lián)歡, 高興!（鼓掌）

叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個(gè)禮, 老師好!

講臺(tái)不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！

教師風(fēng)德無尚高，三句半里說不盡，感激！

家長個(gè)個(gè)都到齊, 看著我們樂陶陶, 歡喜!

特長培養(yǎng)人人說，父母望子成龍切，忙活！

盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題！

六月風(fēng)光多美好，大好光陰惜年少，放飛理想乘春風(fēng)，向前沖！

現(xiàn)在共勉好同學(xué)，說到這里算一臺(tái)，為慶六一臺(tái)上站，小朋友們等啊等，歌舞節(jié)目真好看，記得剛上幼兒園，玩具經(jīng)常仍滿地，勤奮刻苦努力學(xué), 祖國發(fā)展需人才, 我來!

下次演出咱再來，預(yù)?；锇閭児?jié)日好，拜拜！

表演節(jié)目三句半，不知演的好不好，試試看。

小伙伴們盼啊盼，終于盼到這一天，真不易。

笑聲掌聲不間斷，你樂我樂他也樂，都樂。

又哭又鬧淚漣漣，媽媽哄來老師勸，難辦。

時(shí)常做些惡作劇，還要發(fā)發(fā)小脾氣，淘氣。

老師教我懂道理，從此再也不嬌氣，所有事情都學(xué)會(huì)，好樣的。

玩具學(xué)具放整齊，手絹襪子自己洗，還會(huì)自己管自己，了不起。

文明語言學(xué)得好，團(tuán)結(jié)互助記得牢，尊老愛幼是表率

真不賴。

親愛的老師和阿姨，教我們知識(shí)和道理，我們從心里感激您，謝謝。

我們相聚在這里，載歌載舞慶六一，心里高興無法比，真歡喜。六一節(jié)目真好看，金色童年多燦爛, 收起鑼鼓齊步走，再見。

三句半劇本

我們四人臺(tái)上站，要把禮儀常規(guī)談，您還別嫌我麻煩，仔細(xì)看！清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺，眼看就要快遲到，快點(diǎn)跑！打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完，偷偷看看班主任，玩兒完！英語就像聽天書，干脆來把漫畫看，突然老師身邊站，my god！猛然聽到鈴聲響，趕快就往操場(chǎng)跑，伸伸胳膊踢踢腿，好玩兒！眼保健操更好玩，抓耳撓鰓賽猴兒，眼睛哭著來告狀，我！不管！課間就是我地盤，追打嬉鬧疊羅漢，大鬧天宮開大戰(zhàn)，賊亂！午休更是我天堂，天南地北任我闖，不寫作業(yè)不看書，撒歡兒！下午上課沒精神，課桌正好來做床，昏昏欲睡到下課，老師白講！衛(wèi)生從來我不搞，如果能跑趕緊跑，假若實(shí)在逃不了，裝病倒！一天一天又一天，美好時(shí)光盡飄散，長期下去表現(xiàn)差，怎么辦？ 各位老師和同學(xué)，請(qǐng)把疑問幫我解，我們兄弟四個(gè)人，謝謝噢?。ㄋ娜艘黄鸬乐x，鞠躬?。?/p>

（主持人接：哪位老師或同學(xué)愿意幫助他們呢？）

（那么，我們現(xiàn)在來看看，他們又是怎樣做的呢？）

學(xué)生就該刻苦學(xué)，熱愛集體齊團(tuán)結(jié)，師長教導(dǎo)記心上，不能忘！學(xué)校禮儀有規(guī)定，紅領(lǐng)巾們要牢記，一日常規(guī)明文定，照章行！五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國歌聲音亮，敬禮！穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣別忘系，紅領(lǐng)巾要天天戴，我牢記！自尊自愛儀表好，誠實(shí)守信講禮貌，遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)，很重要！預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正，老師好！校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊(duì)往右靠，危險(xiǎn)游戲我不做，別忘掉！天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好，遇到廢紙不放過，重環(huán)保 同學(xué)之間要尊重，互幫互助樹新風(fēng)，不打架來不罵人，都夸我好！嚴(yán)于律己習(xí)慣好，每天別讓分?jǐn)?shù)跑，禮儀班級(jí)來爭(zhēng)當(dāng)，我最棒！市級(jí)文明是咱校，各種榮譽(yù)真不少，全體師生論功勞，都不少！禮儀教育搞得好，好人好事隨便找，禮儀之花哪最多，看展華！合：看—展—華！

篇二：靖邊六小教師中華經(jīng)典誦讀比賽方案

靖邊六小教師中華經(jīng)典誦讀比賽方案

一、活動(dòng)目的誦讀能力是教師的基本素養(yǎng)。為了大力推廣普通話，進(jìn)一步提高全校教師誦讀的能力，豐富我校教師課余文化生活，同時(shí)也是為了促進(jìn)語文誦讀教學(xué)的發(fā)展，為學(xué)生樹立熱愛誦讀的典范。我校積極響應(yīng)全國第十七屆推普周活動(dòng)的號(hào)召，特開展本次中華經(jīng)典誦讀比賽。

二、比賽主題

說好普通話，圓夢(mèng)你我他

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

2014年10月30日下午，南樓會(huì)議室。

四、參賽教師：

比賽采取自愿報(bào)名與教研組長、年級(jí)組長推薦相結(jié)合的方式。一、二年級(jí)組參賽人員各不少于5人，三、四、五年級(jí)參賽人員各不少于4人，六年級(jí)參賽人員不少于3人，英語組不少于2人，科、音、體、美組各不少于1人，行政后勤不少于2人。請(qǐng)各年級(jí)組長將參賽名單于10月20日前上報(bào)教務(wù)處。

五、評(píng)委：

郭振榮

尚俊杰 王 蓉 樊世霞 高森壟 王 華 馬 曄

七、主持人： 白耀東 石升麗

八、比賽辦法：

（一）各位教師上報(bào)誦讀文章題目，并做好相應(yīng)的媒體準(zhǔn)備。

（二）具體比賽要求：

1．朗誦內(nèi)容及時(shí)間控制：以紅色經(jīng)典、中華古代和近現(xiàn)代經(jīng)典詩詞歌賦及散文為主要內(nèi)容；朗誦的總時(shí)間控制在3至5分鐘以內(nèi)為宜。

2．自行準(zhǔn)備背景音樂，由樊世陽協(xié)助適時(shí)播放和調(diào)節(jié)音量。各參賽選手請(qǐng)?jiān)诒荣愔芭c樊世陽聯(lián)系。

3．賽前抽簽決定次序。按序上場(chǎng)誦讀。

4．評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在評(píng)分表上簽署實(shí)名，打分精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。取平均分作為參賽教師的得分。評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名。獲一等獎(jiǎng)前兩名的教師將直接參加縣中華經(jīng)典誦讀比賽。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1．發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰，正確流利。（30分）

2．感情真摯、充沛，語氣語調(diào)恰當(dāng)，能再現(xiàn)文章情境，正確體現(xiàn)文章的思想感情。（30分）

3．背景音樂或是媒體運(yùn)用恰當(dāng)，音量適中，適合文章的意境。（15分）

4．儀表整潔，上下場(chǎng)致意、答謝，朗誦過程中舉止自然、大方，能體現(xiàn)教師的良好形象和素養(yǎng)，整體效果好。（15分）

5．時(shí)間控制在規(guī)定的范圍內(nèi)，不低于2分鐘，不超過8分鐘。（10分）

十、后勤工作安排 1.獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計(jì)：杜鳳祿 谷望龍

2.攝影報(bào)道：高森壟 李建陽

3.影響設(shè)備：樊世陽 李建陽

4.會(huì)場(chǎng)布臵：張 蘭 王 麗

4.合分： 秦冰 曹秀萍

靖邊六小教務(wù)處

2014年10月16 篇三：小學(xué)生六一節(jié)目三句半

我們?nèi)齻€(gè)臺(tái)上站，打算來句三句半，少了一人怎么辦，我來—— 我們表演三句半，小朋友們用心看，如果你要不鼓掌，討厭！初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少 歡迎大家來指導(dǎo) 不管說得好不好 別跑

各位家長你們好 各位老師你們好 各位同學(xué)你們好 我也好 六一我們搞活動(dòng)，敲鑼打鼓真高興，各位老師更辛苦，致敬!歌舞節(jié)目真好看，笑聲掌聲不間斷，你樂我樂他也樂，呵呵呵，都樂。今天上臺(tái)把話嘮 夸夸我們好學(xué)校 年年都有新成效 賊拉好 創(chuàng)新辦學(xué)有特色 教學(xué)設(shè)施翻了個(gè) 領(lǐng)導(dǎo)個(gè)個(gè)都出色 管家婆 素質(zhì)教育來倡導(dǎo)，全面發(fā)展不可少，現(xiàn)在又是新課程，聽好 課堂活躍又和氣 學(xué)習(xí)輕松更省力 愉快學(xué)習(xí)有效率 必須滴 游戲唱歌和舞蹈，貼紙畫畫十字繡，文明禮儀講德育，文成就是我的家，愛生如子佳話多

上學(xué)不再怕學(xué)習(xí)

說起學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，文成學(xué)校喜事連，鑼鼓家伙敲起來，我們?nèi)齻€(gè)臺(tái)上站，我們表演三句半，初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少

各位家長你們好

六一我們搞活動(dòng)，歌舞節(jié)目真好看，今天上臺(tái)把話嘮

創(chuàng)新辦學(xué)有特色

素質(zhì)教育來倡導(dǎo)，課堂活躍又和氣

游戲唱歌和舞蹈，貼紙畫畫十字繡，文明禮儀講德育，文成就是我的家，愛生如子佳話多

上學(xué)不再怕學(xué)習(xí)

說起學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，文成學(xué)校喜事連，鑼鼓家伙敲起來，還學(xué)英語和電腦，名著導(dǎo)讀加書法，孝悌忠信心中記，老師待我像親媽，師生關(guān)系更和諧 參加活動(dòng)更積極 三天三夜說不完，再多佳音都不嫌，說完這段就下臺(tái)，打算來句三句半，小朋友們用心看，歡迎大家來指導(dǎo) 各位老師你們好 敲鑼打鼓真高興，笑聲掌聲不間斷，夸夸我們好學(xué)校 教學(xué)設(shè)施翻了個(gè) 全面發(fā)展不可少，學(xué)習(xí)輕松更省力 還學(xué)英語和電腦，名著導(dǎo)讀加書法，孝悌忠信心中記，老師待我像親媽，師生關(guān)系更和諧 參加活動(dòng)更積極 三天三夜說不完，再多佳音都不嫌，說完這段就下臺(tái)，最近又添校本科，真好 一定學(xué)好傳統(tǒng)文化，中國娃 勤學(xué)苦練好習(xí)慣，堅(jiān)持 人人都伸大拇指，當(dāng)夸 誰說師生是天敵 多舌 誰要說咱不努力 扁你 今天先說這幾段，包涵 今年小考超去年，出狀元 咱們一起說拜拜，我不走 少了一人怎么辦，我來—— 如果你要不鼓掌，討厭！不管說得好不好 別跑 各位同學(xué)你們好 我也好 各位老師更辛苦，致敬!你樂我樂他也樂，呵呵呵，都樂。年年都有新成效 賊拉好 領(lǐng)導(dǎo)個(gè)個(gè)都出色 管家婆 現(xiàn)在又是新課程，聽好 愉快學(xué)習(xí)有效率 必須滴 最近又添校本科，真好 一定學(xué)好傳統(tǒng)文化，中國娃 勤學(xué)苦練好習(xí)慣，堅(jiān)持 人人都伸大拇指，當(dāng)夸 誰說師生是天敵 多舌 誰要說咱不努力 扁你 今天先說這幾段，包涵 今年小考超去年，出狀元 咱們一起說拜拜，我不走

篇四：小學(xué)生六一節(jié)目三句半

六一即景(三句半)我們四人上了場(chǎng), 鑼鼓家伙一起響, 一起說段三句半, 怎么樣？!

歡慶六一喜氣濃, 融，在座老師真不少，粉筆雖小描畫卷，校園辛勤育桃李，今天歡聚慶六一，素質(zhì)教育倡導(dǎo)多，可憐天下父母心，（喊好?。?/p>

我們的校園樂融今天舉行大聯(lián)歡, 高興!（鼓掌）

叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個(gè)禮, 老師好!

講臺(tái)不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！

教師風(fēng)德無尚高，三句半里說不盡，感激！

家長個(gè)個(gè)都到齊, 看著我們樂陶陶, 歡喜!

特長培養(yǎng)人人說，父母望子成龍切，忙活！盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題！

六月風(fēng)光多美好，大好光陰惜年少，放飛理想乘春風(fēng)，向前沖！

現(xiàn)在共勉好同學(xué)，說到這里算一臺(tái)，為慶六一臺(tái)上站，小朋友們等啊等，歌舞節(jié)目真好看，記得剛上幼兒園，玩具經(jīng)常仍滿地，勤奮刻苦努力學(xué), 祖國發(fā)展需人才, 我來!

下次演出咱再來，預(yù)?；锇閭児?jié)日好，拜拜！

表演節(jié)目三句半，不知演的好不好，試試看。

小伙伴們盼啊盼，終于盼到這一天，真不易。

笑聲掌聲不間斷，你樂我樂他也樂，都樂。

又哭又鬧淚漣漣，媽媽哄來老師勸，難辦。

時(shí)常做些惡作劇，還要發(fā)發(fā)小脾氣，淘氣。

老師教我懂道理，從此再也不嬌氣，所有事情都學(xué)會(huì)，好樣的。

玩具學(xué)具放整齊，手絹襪子自己洗，還會(huì)自己管自己，了不起。

文明語言學(xué)得好，團(tuán)結(jié)互助記得牢，尊老愛幼是表率

真不賴。

親愛的老師和阿姨，教我們知識(shí)和道理，我們從心里感激您，謝謝。

我們相聚在這里，載歌載舞慶六一，心里高興無法比，真歡喜。六一節(jié)目真好看，金色童年多燦爛, 收起鑼鼓齊步走，再見。

三句半劇本

我們四人臺(tái)上站，要把禮儀常規(guī)談，您還別嫌我麻煩，仔細(xì)看！清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺，眼看就要快遲到，快點(diǎn)跑！打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完，偷偷看看班主任，玩兒完！英語就像聽天書，干脆來把漫畫看，突然老師身邊站，my god！猛然聽到鈴聲響，趕快就往操場(chǎng)跑，伸伸胳膊踢踢腿，好玩兒！眼保健操更好玩，抓耳撓鰓賽猴兒，眼睛哭著來告狀，我！不管！課間就是我地盤，追打嬉鬧疊羅漢，大鬧天宮開大戰(zhàn)，賊亂！午休更是我天堂，天南地北任我闖，不寫作業(yè)不看書，撒歡兒！下午上課沒精神，課桌正好來做床，昏昏欲睡到下課，老師白講！衛(wèi)生從來我不搞，如果能跑趕緊跑，假若實(shí)在逃不了，裝病倒！一天一天又一天，美好時(shí)光盡飄散，長期下去表現(xiàn)差，怎么辦？ 各位老師和同學(xué)，請(qǐng)把疑問幫我解，我們兄弟四個(gè)人，謝謝噢?。ㄋ娜艘黄鸬乐x，鞠躬！）

（主持人接：哪位老師或同學(xué)愿意幫助他們呢？）

（那么，我們現(xiàn)在來看看，他們又是怎樣做的呢？）

學(xué)生就該刻苦學(xué)，熱愛集體齊團(tuán)結(jié)，師長教導(dǎo)記心上，不能忘！學(xué)校禮儀有規(guī)定，紅領(lǐng)巾們要牢記，一日常規(guī)明文定，照章行！五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國歌聲音亮，敬禮！穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣別忘系，紅領(lǐng)巾要天天戴，我牢記！自尊自愛儀表好，誠實(shí)守信講禮貌，遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)，很重要！預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正，老師好！校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊(duì)往右靠，危險(xiǎn)游戲我不做，別忘掉！天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好，遇到廢紙不放過，重環(huán)保

同學(xué)之間要尊重，互幫互助樹新風(fēng)，不打架來不罵人，都夸我好！嚴(yán)于律己習(xí)慣好，每天別讓分?jǐn)?shù)跑，禮儀班級(jí)來爭(zhēng)當(dāng)，我最棒！市級(jí)文明是咱校，各種榮譽(yù)真不少，全體師生論功勞，都不少！禮儀教育搞得好，好人好事隨便找，禮儀之花哪最多，看展華！合：看—展—華！

鑼鼓一敲響連天，我們四個(gè)來表演，今天來段傳統(tǒng)戲，三句半。

清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學(xué)許的愿，遺憾!猛然聽到音樂響，趕快就往操場(chǎng)跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!一天一天又一天，時(shí)間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦？ 學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級(jí)來增光。父母叮囑老師講，難忘!學(xué)校年級(jí)有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊！敬禮！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀天天戴！我記牢！

自尊自愛重儀表！誠實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)靠右行！危險(xiǎn)游戲我不做！別忘掉！

天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

同學(xué)之間要友愛！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！

五星班級(jí)屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴(yán)于律己把分保, 真光榮??！!省級(jí)實(shí)小是咱校, 老師學(xué)生真不少, 個(gè)個(gè)都有好回報(bào),真棒?。?！校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)展華！

今天這個(gè)三句半，說到這里算一段，精彩節(jié)目在后邊，在后邊！篇五：靖邊六小三年(2013-2015)發(fā)展規(guī)劃(2)靖邊六小三年戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃

（2013——2015）

一、基本情況

（一）學(xué)校概況

靖邊縣第六小學(xué)創(chuàng)建于1967年春，原屬靖邊縣張家畔鎮(zhèn)王家廟村辦小學(xué)，是我縣近年來快速發(fā)展起來的一所富有朝氣和活力的學(xué)校。學(xué)校位于靖邊縣人民路西南，占地20000平方米，校舍建筑面積9300平方米?，F(xiàn)設(shè)40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2578名，教職工135名，其中?？萍耙陨蠈W(xué)歷129人；副高級(jí)職稱1人，小學(xué)高級(jí)教師36人，小學(xué)一級(jí)教師91人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，崗位合格率100%。2005年，學(xué)校確立?以人為本、和諧發(fā)展、民主治校、爭(zhēng)創(chuàng)一流?的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以?一切為了孩子的發(fā)展?為辦學(xué)宗旨，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，質(zhì)量建設(shè)為中心，制度建設(shè)為保障，和諧競(jìng)爭(zhēng)為機(jī)制，積極規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，強(qiáng)化課程改革和校本教研工作，引進(jìn)信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育，建立校園網(wǎng)站。各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了?新突破?，開創(chuàng)了?新局面?，取得了?新成績?。

2011年以來，學(xué)校在總結(jié)、反思、提煉近年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成特色的基礎(chǔ)上，提出實(shí)施?陽光教育?的辦學(xué)思想。草擬、討論學(xué)校綜合改革設(shè)想方案。在大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，探索實(shí)踐陽光教育思想，以實(shí)施陽光管理、培養(yǎng)陽光教師、構(gòu)建陽光課堂、營造陽光校園、培育陽

光少年為載體，豐富陽光教育內(nèi)涵，培植陽光教育文化特色。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提升，連續(xù)三年榮獲全縣?小學(xué)教育教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)考評(píng)第二名?，被授予靖邊縣?教育工作先進(jìn)集體?、?對(duì)口幫扶工作先進(jìn)集體?、?文明校園?；榆林市?標(biāo)準(zhǔn)化化學(xué)校?、?實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校?、?綠色文明校園?、?衛(wèi)生先進(jìn)集體?；陜西省?語言文字規(guī)范化示范校?、?依法治校示范校?、?教育系統(tǒng)工會(huì)工作‘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’先進(jìn)集體?、?中小學(xué)百佳校園網(wǎng)站?、?專網(wǎng)建設(shè)先進(jìn)集體?；教育部?全國校園文化系列活動(dòng)優(yōu)秀示范單位?、?中國教育學(xué)會(huì)‘十一五’科研規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校?、?中央教科所重點(diǎn)科研課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》全國優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校?。

（二）發(fā)展優(yōu)勢(shì) 1．學(xué)校具有良好的地理位臵和社會(huì)聲譽(yù)。地處縣城新城區(qū)中心，周邊沒有廠礦企業(yè)，學(xué)校環(huán)境良好，生源廣。學(xué)校硬件設(shè)施齊全，各辦公室、教室全部連接了寬帶網(wǎng)絡(luò)，各班安裝了多媒體電子白板，有占地15畝的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會(huì)聲譽(yù)較高。

2．師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。在郭振榮校長的引領(lǐng)下，學(xué)校逐漸形成了一支勤勉負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作、獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)導(dǎo)班子和敬業(yè)、愛生、博學(xué)、奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有省級(jí)骨干校長1人，省級(jí)教學(xué)能手1名，市級(jí)教學(xué)能手1 名，市級(jí)好教師2名，市縣級(jí)教壇新秀20多人。

3．辦學(xué)特色卓有成效。陽光體育大課間活動(dòng)已取得明顯實(shí)效，學(xué)生的身體素質(zhì)普遍提高，學(xué)生在省市縣級(jí)體育競(jìng)技比賽中都取得了優(yōu)異的成績，連續(xù)三屆全縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校分別獲團(tuán)體第三、二、一名，2012年全縣教育內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校展示的陽光體育大課間精彩活動(dòng)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)同仁的高度稱贊，彰顯出學(xué)校陽光體育特色。校園網(wǎng)站實(shí)效性強(qiáng)，欄目多，內(nèi)容豐富，搭建起了學(xué)校與家長溝通交流和向外界宣傳的平臺(tái)，獲陜西省?中小學(xué)百佳校園網(wǎng)站?。4．校園文化建設(shè)頗具特色。建有校園廣播臺(tái)、藝術(shù)團(tuán)、足球隊(duì)、?星星河?文學(xué)社等十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每年的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等都開展的異彩紛呈。首冊(cè)校本教材和已出版的第13期?？?，獲全國中小學(xué)期刊一等獎(jiǎng)，豐富了校本課程的內(nèi)涵，搭建起了展示師生文學(xué)成長的舞臺(tái)。5．課題研究初見端倪。我校的教科研工作成效顯著，課題研究工作已走在了全縣前列，承擔(dān)著中國教育學(xué)會(huì)和中中央教科所主持的5個(gè)課題和兩個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題，其中?小學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與研究?的子課題?閱讀與寫作?、?小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性品質(zhì)思維的培養(yǎng)?、?趣味英語教學(xué)研究?已結(jié)題。

6．德育創(chuàng)新更加注重實(shí)效。學(xué)校堅(jiān)持以人為本的德育理念，抓準(zhǔn)德育工作的切入點(diǎn)，重視德育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。學(xué)校成立家長委員會(huì)、召開家長會(huì)、舉辦班主任論壇、開展德育研究性學(xué)習(xí)，努力使德育工作貼近學(xué)生思想實(shí)際、生活實(shí)際，把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需求。學(xué)校曾被評(píng)為市縣級(jí)德育工作先進(jìn)集體。

（三）存在問題 1．學(xué)校內(nèi)部管理改革推進(jìn)緩慢，各項(xiàng)規(guī)章制度、考核評(píng)估細(xì)則尚不夠完善，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制有待進(jìn)一步健全。2．部分教師專業(yè)基礎(chǔ)低，自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，教科研能力不足，敬業(yè)精神有待進(jìn)一步提升。缺乏足夠的骨干教師和學(xué)科帶頭人，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不平衡，教師整體素質(zhì)需進(jìn)一步提高。3．部分學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育有待于提高和改進(jìn)。個(gè)別學(xué)生缺少遠(yuǎn)大理想信念，存在土氣、俗氣、不夠大氣的現(xiàn)象，不夠陽光。

4．學(xué)校已有的經(jīng)驗(yàn)成果和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目雖在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊?，被人們認(rèn)可，但缺乏系統(tǒng)的梳理，尚未形成學(xué)校的特色主流文化，需要認(rèn)真總結(jié)、提煉，展示出?陽光教育?學(xué)校文化靈魂的?標(biāo)識(shí)與符號(hào)?，形成全校師生的共識(shí)，深入探索實(shí)踐，彰顯學(xué)校特色。

5．學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施落后，操場(chǎng)尚未硬化；功能部室短缺，部分課桌凳陳舊破損，現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備仍需改進(jìn)和提高。這些問題和不足，有待于我們積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，群策

群力，深入研究，盡快加以解決，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

二、學(xué)校發(fā)展定位

以人為本，和諧發(fā)展，民主治校，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把靖邊六小建成管理民主高效、環(huán)境和諧優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)良領(lǐng)先、師生陽光成長的當(dāng)?shù)匾涣?、省市知名的學(xué)校。

三、學(xué)校三年戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，以?辦好人民滿意的學(xué)校、為每個(gè)孩子成長奠基?為辦學(xué)宗旨，確立?陽光教育?文化主流，充分聚集促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的正能量，努力創(chuàng)辦學(xué)校特色，打造學(xué)校品牌，發(fā)揮學(xué)校的示范輻射作用。

（二）總目標(biāo) 深入挖掘?qū)W校的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝煉學(xué)校主導(dǎo)文化思想，拓展學(xué)校文化育人領(lǐng)域，全方位滲透、展示?陽光教育?內(nèi)涵品質(zhì)。通過學(xué)校管理、校園建設(shè)、教師培養(yǎng)、課堂構(gòu)建、德育創(chuàng)新、學(xué)生培育、教育科研等，不斷提升學(xué)校文化育人的軟實(shí)力，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)一流名校。

第二篇：湖塘完小半期工作總結(jié)

湖塘完小半期工作總結(jié)

半個(gè)學(xué)期已經(jīng)在不平凡之中悄然渡過，回顧這半個(gè)學(xué)期的全面工作。即有欣慰，又有遺憾；即有成績，又有不足；即有勞累，又有閑意；可謂如同飽嘗了百味豆一般．難得說清楚其中的滋味和味道，現(xiàn)把其能言表的闡述一下，與其共勉．

本學(xué)期伊始，我們便確定下這學(xué)期的整體工作方法。即圍繞一個(gè)中心（以提高教學(xué)質(zhì)量為中心）。突出二個(gè)重點(diǎn)（執(zhí)行教師崗位責(zé)任制，中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制）。

突出三個(gè)建設(shè)（校園校舍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)）。

強(qiáng)化四項(xiàng)活動(dòng)（校本教研活動(dòng)、師德強(qiáng)化活動(dòng)、教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)）。

貫徹五種策略（師生讀書策略、互助提高策略、薄弱校班改造策略、質(zhì)量提高策略）。執(zhí)行四項(xiàng)制度（安全工作日檢查、周總結(jié)、月匯報(bào)制度、中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課制度工作痕跡管理制度、集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合制度、學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、）

歷經(jīng)半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)校整體工作有了新的突破，社會(huì)影響力有了很大的提高．特別是完善的各級(jí)各類人員崗位責(zé)任制的有效執(zhí)行，大大提高了教師工作積極性，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，各種活動(dòng)開展的扎實(shí)有效。一種嶄新的教育教學(xué)新局面已經(jīng)形成．

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善制約機(jī)制，確保各項(xiàng)工作有序開展．

安全工作制度的制定、教師崗位責(zé)任制的完善、教師學(xué)習(xí)制度、工作機(jī)使用制度、集體備課與個(gè)人備課制度的出臺(tái)，使各項(xiàng)工作能夠有序開展，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證．

二、細(xì)化檢查內(nèi)容，強(qiáng)化執(zhí)行力度，確保檢查結(jié)果真實(shí)有效．

針對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的項(xiàng)目，我們有針對(duì)性地細(xì)化了檢查內(nèi)容，使檢查時(shí)即能做到摸得著、看得到，又能精確評(píng)價(jià)階段性工作質(zhì)量。在總結(jié)時(shí)又能查擺到存在的問題，科學(xué)地提出整改措施，為下一次的復(fù)查提供了理論依據(jù)。本學(xué)期工作的程序是計(jì)劃、方案、檢查、總結(jié)，系列化，力求真實(shí)、有效。日安排、周重點(diǎn)、月總結(jié)，重點(diǎn)工作匯報(bào)的有機(jī)結(jié)合促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，已經(jīng)成為管理中的精華，下半個(gè)學(xué)期，乃至于本，將完善這個(gè)管理機(jī)制和方法，使之成為我們管理的特色。

三、重視質(zhì)量建設(shè)，尋求提高辦法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽(yù)，一切活動(dòng)都是為提高質(zhì)量服務(wù)的，質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界。半個(gè)學(xué)期以來，我們重視了質(zhì)量建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)的重點(diǎn)在教師，教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校，學(xué)校必須做好服務(wù)，用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師，提高全面素質(zhì)。學(xué)校要做好服務(wù)，校長是關(guān)鍵，校長必須得樹立起服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)等?，F(xiàn)在來說，中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識(shí)已經(jīng)樹立，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)正在形成，服務(wù)意識(shí)正在萌發(fā)，憂患意識(shí)欠缺。

課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵。我們以校本教研為依托，教育科研為手段來強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量。由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo)，缺乏了理論聯(lián)系實(shí)際的強(qiáng)化，同時(shí)部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質(zhì)量的提高速度很慢。科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期，我們重視并強(qiáng)化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”，力使做到精細(xì)化。在備課方面，采取了集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方法，在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑；在批改上，要求多種形式并舉；在輔導(dǎo)上，以培優(yōu)補(bǔ)差為重點(diǎn)；在教師學(xué)習(xí)上，側(cè)重于缺啥學(xué)啥考啥的方法，雖然這些都是很常規(guī)的東西，但是由于熟視無睹之原因，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還沒有把它放在首要方面來抓，其效果仍不很突出，沒有達(dá)到以管理求質(zhì)量的目的。

“考風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”，沒有考就不可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。期中考試我們嚴(yán)肅了考風(fēng)、考紀(jì)，在批卷過程中，我們加大了監(jiān)管力度．在這些方面需要我們?nèi)巳斯步?。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)沒有達(dá)到，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)“怕”字當(dāng)頭，“難”字在中，“交”字在后，使得教師們?nèi)詻]有滿意。

四、完善師德建設(shè)機(jī)制，打造品牌教師，樹立良好師德形象。

師德過關(guān)才是學(xué)校發(fā)展之根本。目前，我們進(jìn)行了師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選不是目的，應(yīng)該做到用身邊的人和事來教育身邊的人，宣傳自己的師德標(biāo)兵。各校大約還沒有啟動(dòng)宣傳師德標(biāo)兵儀式。我們這樣做的目的就是要打造自己師德的品牌教師，樹立全鄉(xiāng)的良好形象。在教師崗位責(zé)任制中，對(duì)于師德項(xiàng)也給予了一定的分值，要利用好這些分值的激勵(lì)和制約作用，發(fā)揮他的功能．讓教師們逐漸做到心想學(xué)校、心想工作、心想學(xué)生。

五、存在的問題及改進(jìn)措施

經(jīng)過幾次檢查及平時(shí)的工作表現(xiàn)，在工作中仍然存在如下幾方面的問題。

1.師德建設(shè)的突破口還沒有選準(zhǔn)，很多時(shí)間制約了質(zhì)量的有效提高。

2.習(xí)慣、觀念仍停滯于2007年的時(shí)間段上。尚欠缺進(jìn)取精神和開拓意識(shí)。

3.在教學(xué)管理上對(duì)“抓規(guī)范、規(guī)范抓”的思路沒有達(dá)到全面理解的境界，致使各項(xiàng)工作的開展多少存在質(zhì)量上的偏差。

4.校本教研工作起步艱難，教師們相互學(xué)習(xí)，相互聽課、評(píng)課的教研之風(fēng)還沒有形成。

5.在教師崗位責(zé)任制的執(zhí)行的過程中，少部分單位只研究責(zé)任制的沒有規(guī)范到的地方，缺少陽光心態(tài)。6.在校園文化及建設(shè)上，重視建設(shè)，重視管理，缺乏細(xì)節(jié)強(qiáng)化。

7.安全工作缺少細(xì)節(jié)周密的運(yùn)作。8.教師學(xué)習(xí)不夠深入。改進(jìn)措施：

一、繼續(xù)更新觀念，樹立質(zhì)量意識(shí)。

帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦工作，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，樹立自己本校的師德標(biāo)兵，學(xué)之有目標(biāo)。

二、趕之有方向。

安全工作要常抓不懈，特別是非常時(shí)期，更應(yīng)該超前想，超前做，消除不安全隱患。

三、深刻領(lǐng)會(huì)“抓規(guī)范、規(guī)范抓”的工作思路，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)工作新局面。

四、用陽光心態(tài)執(zhí)行教師崗位責(zé)任制。

五、深入抓好校本教研工作，引領(lǐng)教師在本校內(nèi)形成教研之風(fēng)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定理論基矗

六、精心設(shè)計(jì)和打造本校文化，強(qiáng)化本校特色及品牌，用市場(chǎng)經(jīng)營理念來經(jīng)營本校。

七、充分挖掘本校師生潛力，形成一種向心力和凝聚力，使之學(xué)校形成一種朝氣，打造一支具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

八、在教師月能力考核上做到勤、精、細(xì)、實(shí)。

第三篇：中心完小半期教學(xué)工作總結(jié)

中心完小半期教學(xué)工作總結(jié)

（2011——2012學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期里，全體師生在以榜樣為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，積極學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于“規(guī)范辦學(xué)、提高質(zhì)量、促進(jìn)素質(zhì)教育”的文件精神，以新課程理念為導(dǎo)向，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，開展了一系列教育教學(xué)工作。全體師生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)重干的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高，使學(xué)校整體工作沿著科學(xué)的軌跡持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。下面對(duì)半學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作作以簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一、學(xué)校管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、人文化

本學(xué)期，學(xué)校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí)、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力、人盡其才、和諧高效”的管理目標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施。

首先是健全制度、規(guī)范管理。在王校長的直接指導(dǎo)下，本著“立足實(shí)際，遵循科學(xué)性，增強(qiáng)實(shí)效性，激發(fā)積極性”的原則，對(duì)原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂、補(bǔ)充和完善。

其次是加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會(huì)、總結(jié)會(huì)、考試分析會(huì)、聽課座談等多種渠道，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把課堂教學(xué)活動(dòng)引領(lǐng)到圍繞“學(xué)生學(xué)會(huì)”的最終目標(biāo)上去；把“學(xué)生是否學(xué)會(huì)”作為評(píng)價(jià)一節(jié)課成敗的重要依據(jù)，這些觀念的提出和貫徹落實(shí)，有力地推動(dòng)了我?！吧罨n堂改革，打造高效課堂”活動(dòng)的廣泛開展。

再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展。學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進(jìn)人文管理，打造教育教學(xué)的和諧氛圍。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)工作

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基儲(chǔ)最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作。

首先，明確工作要求。教導(dǎo)處對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出教案書寫、課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)、反饋測(cè)試、作業(yè)批改的具體要求，還有工作計(jì)劃和考試總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對(duì)新教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對(duì)聽課評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時(shí)寫好教學(xué)反思的要求，這些要求使學(xué)?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。

其次，加強(qiáng)反饋檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，以檢查促落實(shí)。

三、深化教研教改，打造高效課堂

本學(xué)期，我們堅(jiān)持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，積極倡導(dǎo)教研教改之風(fēng)，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體，圍繞教學(xué)搞科研，以教研教改促教學(xué)，初步形成了良好的教研氛圍。每位任課教師都能擠出時(shí)間認(rèn)真讀書、記筆記，能夠定時(shí)做好課后反思，努力打造高效課堂。

四、強(qiáng)化教資培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)

本學(xué)期，針對(duì)我校教師青年教師多、新手多的現(xiàn)狀，學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)先導(dǎo)工程。

1、搭建新教師成長平臺(tái)，給教師的提高和發(fā)展指路子，提出目標(biāo)要求，使他們明確努力的方向；給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中得到鍛煉；通過實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，促使青年教師不斷成長提高。

2、充分利用本校教師資源，立足校情，通過學(xué)校教導(dǎo)處、教研組，開展師德學(xué)習(xí)和課堂教研活動(dòng)，促進(jìn)任課教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力的增長。

3、學(xué)校開放了圖書室，倡導(dǎo)教師借書讀書學(xué)習(xí)，為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料，為教師學(xué)習(xí)、研究、借簽別人經(jīng)驗(yàn)提供了信息資料保證。

五、狠抓習(xí)慣養(yǎng)成，強(qiáng)化德育教育

結(jié)合本校實(shí)際，教導(dǎo)處、辦公室把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項(xiàng)德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。

1、開展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng)，致力于養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善。

3、舉辦了多種集體性教育活動(dòng)。

4、開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

中心完小

2011年11月

第四篇：靖邊八中校風(fēng)

靖邊八中校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓實(shí)施方案

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校決定12月份在全校開展整頓“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”活動(dòng)，以正校風(fēng)促教風(fēng)，以正教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，從而大幅度提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。為扎實(shí)搞好這項(xiàng)活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

一、整頓領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：白玉

成員：全體校委會(huì)成員 辦公室主任：張宏武

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，走內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)之路。深化改革、強(qiáng)化管理、造就名師、培養(yǎng)優(yōu)生、創(chuàng)建特色、追求品牌，在全校上下逐步形成“科學(xué)管理、依法治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好風(fēng)氣，努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾渴望享受特色教育和優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)的工作思路、考核機(jī)制和目標(biāo)

1、工作思路：

落實(shí)到每一節(jié)課堂，落實(shí)到每一位師生，落實(shí)到每一個(gè)地方,落實(shí)到每一個(gè)部門。

2、考核機(jī)制：

班主任（教師）考核學(xué)生，部門（年級(jí)組）考核班級(jí)，師生評(píng)議部門。

3、工作目標(biāo)：

近期目標(biāo)：2010年上半年學(xué)生要養(yǎng)成：“遵章守紀(jì)，言行文明，積極上進(jìn)，勤學(xué)好問”的良好風(fēng)氣。

長遠(yuǎn)目標(biāo)：在全校范圍內(nèi)形成嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生達(dá)到“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”（“樂學(xué)”，就是要能做到：目標(biāo)明確，動(dòng)力巨大，興趣濃厚；“勤學(xué)”，就是要能做到：意志堅(jiān)強(qiáng)，毅力持久，心態(tài)健康；“會(huì)學(xué)”，就是要能做到：方法正確，習(xí)慣良好，效果顯著。），努力培養(yǎng)出：基礎(chǔ)扎實(shí)、全面發(fā)展、特長明顯、品學(xué)兼優(yōu)的合格畢業(yè)生。

三、學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)

為確保學(xué)風(fēng)整頓工作的順利開展，取得預(yù)期的效果，并形成長效機(jī)制，學(xué)校決定成立學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)的部署、指揮與協(xié)調(diào)。

組

長：李天瑞

于紅英

副組長：李文明

王文惠

成員：各部門領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任、政教處干事、學(xué)生會(huì)干部

學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)在政教處。

四、學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)的時(shí)間安排

學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、全面實(shí)施、深化推進(jìn)和循環(huán)提高四個(gè)階段實(shí)施，時(shí)間為：2010年1月5日至2010年12月31日。

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段（1月5日—2月5日）

1、工作內(nèi)容：制定、學(xué)習(xí)、討論、完善方案。

2、工作目標(biāo)：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，形成共識(shí)。

3、具體措施：

①學(xué)習(xí)、討論《晉城市礦區(qū)中學(xué)“抓養(yǎng)成?正學(xué)風(fēng)?促校風(fēng)”學(xué)風(fēng)整頓實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）。

各部門、年級(jí)組要組織本部門教職工進(jìn)行討論，討論主要圍繞一個(gè)主題：如何盡到“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的職責(zé)，以管治學(xué)，以教促學(xué)，以服為學(xué)，端正校風(fēng)、教風(fēng)，引導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)的形成。

②層層動(dòng)員：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任、教職工、學(xué)生層面進(jìn)行動(dòng)員。自我剖析、明確職責(zé)、言傳身教、落實(shí)方案。

（二）、全面實(shí)施階段（3月1日—4月30日）

1、工作內(nèi)容：

以班級(jí)為整頓（考核）單位，以養(yǎng)成教育為抓手，以“理想?信念”教育和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)方案，明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求，精細(xì)考核，全面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

2、工作目標(biāo)：

初步形成“遵章守紀(jì)，言行文明，積極上進(jìn)，勤學(xué)好問”的風(fēng)氣。

3、保障措施：

（1）營造氛圍，發(fā)出倡議

通過固定性橫幅、校報(bào)、櫥窗、版面、校園廣播等營造濃厚輿論氛圍。由學(xué)校校長在開學(xué)第一次升旗儀式上向全校師生發(fā)出“我是礦中人，營造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)從我開始做起”的倡議；其次由學(xué)校優(yōu)秀班主任代表向全體班主任、教師發(fā)出“我們是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人”的倡議；再次由學(xué)生會(huì)主席向全校學(xué)生發(fā)出“我參與，我自信，優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的倡議。

（2）強(qiáng)化責(zé)任，真抓實(shí)干

本階段在全面實(shí)施的基礎(chǔ)上重點(diǎn)整頓：課堂紀(jì)律、學(xué)生儀表儀容、遲到早退、班級(jí)衛(wèi)生、宿舍管理等五項(xiàng)內(nèi)容。

①召開主題班會(huì)，學(xué)習(xí)《方案》的要求與內(nèi)容，重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校學(xué)生管理規(guī)章，班內(nèi)動(dòng)員，明確目標(biāo)與職責(zé)。

②任課教師是班級(jí)管理合作組的成員之一，要明確自己是當(dāng)節(jié)課堂學(xué)生安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等習(xí)慣養(yǎng)成教育的直接負(fù)責(zé)人，應(yīng)以身作則、為人師表，配合班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起帶頭作用，認(rèn)真、如實(shí)填寫《學(xué)生課堂行為習(xí)慣情況反饋表》，盡到自己教書育人的基本職責(zé)。班主任要每天檢查處理一次《反饋表》。年級(jí)組長要定期抽查《反饋表》的執(zhí)行情況，把好上課教師關(guān)和班主任關(guān)。

③嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)銷假制度；上學(xué)期間不準(zhǔn)出校門；上課期間不準(zhǔn)帶手機(jī)、MP3等。開展“文明班級(jí)、文明宿舍、文明學(xué)生”創(chuàng)建活動(dòng)。

④落實(shí)班主任巡查宿舍制度，高中年級(jí)組要負(fù)責(zé)安排班主任每晚（下自習(xí)后——熄燈前）到學(xué)生宿舍巡視值班。

⑤建立健全課間操、眼保健操和升旗制度。課間操、升旗活動(dòng)由班主任跟班，負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律監(jiān)督；體育組負(fù)責(zé)班級(jí)課間操的考核；值周班學(xué)生負(fù)責(zé)出勤人數(shù)的考核。

（3）嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明

①嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生德育積分制考核制度，認(rèn)真填寫《學(xué)生日常行為形成性量化考核記錄表》，并將《記錄表》和《學(xué)生發(fā)展素質(zhì)評(píng)定表》作為每學(xué)期的《家長通知書》，讓家長簽字后再帶回學(xué)校；加強(qiáng)學(xué)生違紀(jì)處分的力度，嚴(yán)格執(zhí)行我校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》。

②完善、落實(shí)《礦區(qū)中學(xué)班級(jí)常規(guī)管理考核方案》，各部門按照管轄內(nèi)容，分塊考核，匯總排隊(duì)，每月與班主任的績效工資掛鉤，獎(jiǎng)懲分明。

（三）、深化推進(jìn)階段（5月1日—7月5日）

1、工作內(nèi)容：

督導(dǎo)檢查，溝通反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型

2、工作目標(biāo)：

基本形成“遵章守紀(jì)，言行文明，積極上進(jìn)，勤學(xué)好問”的良好學(xué)風(fēng)。

3、保障措施：

（1）培訓(xùn)交流，進(jìn)一步提高班主任參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的積極性

進(jìn)一步明確班主任為班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人。政教處要通過規(guī)章學(xué)習(xí)、案例培訓(xùn)、交流座談等形式，全面提高班主任的學(xué)生教育管理水平。要求班主任要經(jīng)常深入課堂、宿舍、公共活動(dòng)場(chǎng)所、家庭，抓好學(xué)生考勤，支持學(xué)生活動(dòng)，常找學(xué)生談心，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；堅(jiān)持抽查早、晚自習(xí)；與任課教師交流并主動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)風(fēng)辦反映教與學(xué)的情況；制定對(duì)策，形成特色，抓出實(shí)效。

（2）強(qiáng)化管理，進(jìn)一步提升師生開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的執(zhí)行力

①任課教師要參與班級(jí)的日常性管理。要求上課前認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，注重學(xué)生的儀容儀表，組織好課堂紀(jì)律和營造好學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生和缺席學(xué)生除認(rèn)真記錄外還應(yīng)及時(shí)通報(bào)班主任，對(duì)擾亂和不遵守課堂紀(jì)律者報(bào)年級(jí)組處理；任課教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生隱瞞不報(bào)或不予制止的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按教務(wù)處教學(xué)事故處理。

②進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部管理，落實(shí)班級(jí)管理學(xué)生承包責(zé)任制。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，真正形成“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事按時(shí)做”的良好局面。

③規(guī)范值周班工作，加強(qiáng)自治和檢查力度；要求上課教師提前2分鐘進(jìn)教室；班主任每天上下午提前5分鐘到學(xué)校；值周領(lǐng)導(dǎo)提前10分鐘到校，全方位巡查學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的問題，督促整改，不留死角和盲區(qū)。

（3）豐富活動(dòng)，進(jìn)一步拓展全校學(xué)風(fēng)建設(shè)的空間

①充分利用課余時(shí)間和雙休日，積極開展各種社團(tuán)組織活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組和社團(tuán)組織，通過各種形式活動(dòng)的開展，營造學(xué)習(xí)和活動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高綜合素質(zhì)和發(fā)展特長。

②全面開放圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室等公共場(chǎng)所，并積極指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新等活動(dòng)，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

③積極舉辦各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)操作技能、手工制作特殊技能的競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的技能訓(xùn)練和培養(yǎng)。

④繼續(xù)深化班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，以班級(jí)文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)校風(fēng)的提升，形成我校特有的班級(jí)文化教育特色。

（四）、循環(huán)提高階段（7月—12月）

1、工作內(nèi)容：

封閉校園，完善裝備；創(chuàng)新管理，優(yōu)化機(jī)制；循環(huán)反復(fù)，形成常態(tài)。

2、工作目標(biāo)：

在全校范圍內(nèi)形成嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生達(dá)到“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”。形成養(yǎng)成教育長效機(jī)制，形成礦區(qū)家長認(rèn)同的良好學(xué)風(fēng)。

3、保障措施：

①對(duì)校園實(shí)行封閉化建設(shè)，上課期間杜絕學(xué)生隨便外出，以及外人、車輛隨便進(jìn)入；在班級(jí)教室、走廊、公共場(chǎng)所、學(xué)校門口安裝監(jiān)控設(shè)備，無形中督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

②為學(xué)生訂做校服，統(tǒng)一服裝，杜絕攀比。一目了然，一看便知是我校的學(xué)生，既便于教師管理學(xué)生，又有利于學(xué)生自律。

③認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，提高班主任的各種待遇，明確班主任的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范班主任的選拔和任免程序。

④下移學(xué)校管理的重心，把年級(jí)組作為辦學(xué)實(shí)體去經(jīng)營，加強(qiáng)年級(jí)組的內(nèi)部管理，同時(shí)加強(qiáng)年級(jí)組對(duì)班主任的管理。在全校形成“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（決策層）做正確的事，部門領(lǐng)導(dǎo)（執(zhí)行層）正確地做事，師生員工（實(shí)施層）把事做正確”的良好局面。

⑤加強(qiáng)新生入學(xué)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行礦區(qū)中學(xué)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)教育、理想信念教育、校史校友等校情教育、學(xué)校教育理念特色發(fā)展規(guī)劃等教育，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生樹立信心，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

⑥加強(qiáng)新任班主任的崗前培訓(xùn)，提高班主任的工作能力和管理學(xué)生的素質(zhì)，強(qiáng)力提高他們落實(shí)德育積分制考核的執(zhí)行力。培訓(xùn)、使用《班主任管理大師》班級(jí)管理軟件，規(guī)范管理、減輕工作量、統(tǒng)一規(guī)則、提高效率。

⑦嚴(yán)格執(zhí)行德育積分制管理制度，高中學(xué)生與《山西省普通高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告》中的第七項(xiàng)“基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)定”下的“道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)”的考核結(jié)合起來，嚴(yán)格執(zhí)行：此項(xiàng)不合格者不能參加高考的規(guī)定。

五、學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)的總體要求

1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)風(fēng)整頓的全過程進(jìn)行監(jiān)控，協(xié)調(diào)、促進(jìn)各部門的工作。同時(shí)學(xué)校成立養(yǎng)成教育檢查督導(dǎo)小組，要求各部門都要安排一名養(yǎng)成教育督導(dǎo)員。各部門領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)《方案》制定計(jì)劃，召開會(huì)議安排部署《方案》的實(shí)施，并對(duì)本部門負(fù)責(zé)的考核內(nèi)容責(zé)任到人，認(rèn)真進(jìn)行考核；各年級(jí)組長是本年級(jí)的第一負(fù)責(zé)人,要親自動(dòng)員、親自布置；各班班主任是班級(jí)學(xué)風(fēng)整頓工作的具體實(shí)施者，要親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。

2、各級(jí)干部、共產(chǎn)黨員要在學(xué)風(fēng)整頓中起模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好群眾，以優(yōu)良黨風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

3、全校師生員工要人人發(fā)動(dòng)、全員參與，形成全員育人的良好氛圍。

4、建立目標(biāo)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)（學(xué)?！块T→年級(jí)組→班級(jí)→學(xué)生），把每項(xiàng)工作分解到人，落實(shí)到人。

5、各部門、年級(jí)組要將開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況作為教職工績效工資考評(píng)、學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的主要依據(jù)之一。

學(xué)風(fēng)整頓工作是一項(xiàng)只有頓號(hào)沒有句號(hào)，需要長年堅(jiān)持，長抓不懈的工作，為此學(xué)校全體師生員工都要積極行動(dòng)起來，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、全員參與，鍛煉一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、作風(fēng)扎實(shí)、精悍高效的領(lǐng)導(dǎo)班子；塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛崗、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍；營造一個(gè)健康文明、安全和諧、奮發(fā)上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的良好學(xué)風(fēng)，從而推動(dòng)全校各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

附件：

1、《礦區(qū)中學(xué)班級(jí)常規(guī)管理考核方案》

2、“（十佳）文明班級(jí)、（五星）文明宿舍、文明學(xué)生”創(chuàng)建活動(dòng)方案

3、《礦區(qū)中學(xué)課間操實(shí)施方案》

4、《班主任巡查宿舍制度》

第五篇：靖邊人口(計(jì)劃生育)

國家級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣---靖邊縣

國家級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣先進(jìn)單位---靖邊縣

靖邊縣是1935年解放的革命老區(qū)，位于陜西省北部偏西、榆林市西南120公里處，地處毛烏素沙漠南緣。全縣總土地面積5088平方公里，轄9個(gè)鎮(zhèn)、13個(gè)鄉(xiāng)、1個(gè)國營農(nóng)場(chǎng)，214個(gè)行政村，6個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?9.7萬人。靖邊縣已連續(xù)兩年被評(píng)為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展十佳縣，連續(xù)六年跨入西部經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)縣行列。2008年縣域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力躍居全省第2位，位居西部經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)縣第6位，全國經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)縣第93位。

靖邊縣的人口和計(jì)劃生育工作起步于上世紀(jì)70年代后期，在歷屆縣委、縣政府的高度重視和廣大計(jì)生干部的共同努力下，全縣人口和計(jì)劃生育工作整體水平不斷提高，低生育水平持續(xù)穩(wěn)定，人口出生率從1978年的30.2‰下降到2010年的10.95‰，人口自然增長率從26.3‰下降到5.85‰。近年來，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，靖邊人口和計(jì)劃生育工作堅(jiān)持以控制人口數(shù)量，穩(wěn)定低生育水平為目標(biāo)，進(jìn)一步加大了宣傳教育、依法管理、政策推動(dòng)、利益導(dǎo)向、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、綜合治理工作力度，先后于1998年、2001年被省委、省政府授予計(jì)劃生育“三為主”先進(jìn)縣和計(jì)劃生育“綜合服務(wù)縣”，2008年3月年建成省級(jí)計(jì)劃生育“優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣”。經(jīng)過兩年的努力，2010又被國家計(jì)生委命名為“國家級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣先進(jìn)單位”幾年來，靖邊縣的人口出生率、自然增長率分別控制在了14‰和7‰以內(nèi)，符合政策生育率達(dá)到了95%以上。全縣30年來少出生人口6.8萬人，人口快速增長的勢(shì)頭得到遏制，人口對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境的壓力得到有效地緩解，為推進(jìn)靖邊經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣建設(shè)、和諧靖邊建設(shè)創(chuàng)造了更加良好的人口環(huán)境，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

30年斗轉(zhuǎn)星移，30年春花秋實(shí)；30年風(fēng)雨兼程，30年滄桑巨變。敢于攻堅(jiān)啃硬、勇于開拓創(chuàng)新的靖邊計(jì)生人，用自己的辛勞和汗水，不斷探索和總結(jié)出一個(gè)個(gè)符合縣情實(shí)際而又操作性強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)，有力地推動(dòng)了全縣人口和計(jì)劃生育工作的不斷發(fā)展，實(shí)現(xiàn)著一次又一次的飛躍。

一、統(tǒng)一思想，齊抓共管，建立統(tǒng)籌解決人口問題的新機(jī)制

面對(duì)新形勢(shì)、新問題，靖邊縣歷屆黨委、政府積極迎接新挑戰(zhàn)，堅(jiān)持把人口和計(jì)劃生育工作擺到事關(guān)全局的戰(zhàn)略位置，作為落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重大任務(wù)來抓，不斷完善黨政一把手親自抓、一班人齊抓共管、一票否決的“三個(gè)一”領(lǐng)導(dǎo)體制，切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)明確，工作措施得力，責(zé)任落實(shí)到位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2010年底，全縣累計(jì)“黃牌警告”鄉(xiāng)鎮(zhèn)43次，部門單位32個(gè)；累計(jì)“一票否決”鄉(xiāng)鎮(zhèn)13個(gè)，部門單7個(gè)。抓緊抓好人口和計(jì)劃生育工作，已經(jīng)成為各級(jí)各部門的普遍共識(shí)。適應(yīng)工作需要，2007年起，縣上將鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦和計(jì)生服務(wù)站分別單獨(dú)設(shè)立，并將計(jì)生辦升格為正科建制，計(jì)生服務(wù)站設(shè)為副科建制，廣大計(jì)生干部工作的積極性和主動(dòng)性得到了充分調(diào)動(dòng)。結(jié)合計(jì)劃生育新機(jī)制建設(shè)和綜合改革工作開展，近年來，縣委、縣政府把農(nóng)村人口計(jì)劃生育工作納入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃和部署，不斷改進(jìn)方法，創(chuàng)新思路，綜合運(yùn)用法律、行政、教育、經(jīng)濟(jì)的手段，建立了“依法管理、村民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動(dòng)、綜合治理”的人口和計(jì)劃生育工作新機(jī)制，加快了構(gòu)建適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)要求的農(nóng)村人口和計(jì)劃生育新格局，促進(jìn)了農(nóng)村低生育水平的持續(xù)穩(wěn)定、農(nóng)村人口素質(zhì)的顯著提升和農(nóng)村人口問題的統(tǒng)籌解決。

二、強(qiáng)基固本，加大投入，進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)建設(shè)

一是針對(duì)過去計(jì)生專干年齡偏大、文化程度偏低，能力有限，工作水平不高的狀況，近年來，全縣把一大批有較高文化程度、熱心計(jì)劃生育事業(yè)的人員充實(shí)到了村級(jí)計(jì)生工作隊(duì)伍當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移，使計(jì)劃生育工作責(zé)任延伸到了村一級(jí)，扭轉(zhuǎn)了過去那種“急在縣上，忙在鄉(xiāng)上、冷在村上”的局面。目前全縣調(diào)整配齊村級(jí)計(jì)劃生育專(兼)職村主任219人，中心戶長1747人，為每個(gè)村計(jì)生主任落實(shí)年報(bào)酬不低于2000元，每個(gè)計(jì)生中心戶長每年落實(shí)報(bào)酬不低于600元。

二是計(jì)生干部優(yōu)先選拔任用機(jī)制。2007年，為適應(yīng)“創(chuàng)優(yōu)”工作的需要，該縣將鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦、服務(wù)站分設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦為正科建制，服務(wù)站為副科建制，并落實(shí)了人員編制，配齊計(jì)生辦主任23名，服務(wù)站站長22名。對(duì)在計(jì)生工作成績突出、工作能力較強(qiáng)的計(jì)生部門領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)先提拔使用。2007年以來，全縣有10名原副科級(jí)計(jì)生辦主任被提拔到縣鄉(xiāng)正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手3名。

三是技術(shù)人員擇優(yōu)配備機(jī)制。堅(jiān)持通過學(xué)科知識(shí)和計(jì)生業(yè)務(wù)知識(shí)“雙考”配備計(jì)生技術(shù)服務(wù)人員。截止2010年底，全縣通過“雙考”新增計(jì)生技術(shù)服務(wù)人員23名，保證了每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站至少有1名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，縣計(jì)生服務(wù)站具有法定資質(zhì)的人員達(dá)到了80％以上。

四是縣上投資700多萬元新建了計(jì)生綜合服務(wù)大樓和服務(wù)站辦公樓，解決了縣級(jí)計(jì)生系統(tǒng)各單位辦公難的問題?！笆晃濉币詠?，縣上累計(jì)投入500多萬元，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站進(jìn)行新建和改建、擴(kuò)建。目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站基本達(dá)到了市級(jí)規(guī)范站建設(shè)要求，服務(wù)范圍得以拓寬，服務(wù)能力明顯提高。與此同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照村人口學(xué)校和計(jì)生服務(wù)室分設(shè)的要求，投入大量資金建設(shè)村級(jí)計(jì)劃生育服務(wù)陣地，實(shí)現(xiàn)了有陣地、有人員、能開展服務(wù)的目標(biāo)。全縣逐步形成以縣計(jì)劃生育服務(wù)站為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)站為主體、村服務(wù)室為基礎(chǔ)的技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。

三、強(qiáng)化宣傳，轉(zhuǎn)變婚育觀念，人口文化日益繁榮，1998年婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)開展以來，全縣上下始終把改革創(chuàng)新作為婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照“以人為本、按需施教、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、方便群眾”的理念，堅(jiān)持面向群眾，面向家庭，用活老辦法，拓寬新辦法，以多種形式的宣教活動(dòng)為載體，在增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性上狠下功夫，努力滿足育齡群眾需求，把全縣婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)不斷引向深入?？h文藝團(tuán)體或個(gè)人創(chuàng)作了一大批群眾喜聞樂見的詩詞、快板、相聲、小品、舞蹈等計(jì)生文藝節(jié)目。全縣積極開展“十星文明戶、“好媳婦、好婆婆”、“五好文明家庭”等評(píng)選活動(dòng)中，倡導(dǎo)婚育新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)公德和家庭美德。在縣有線電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、《靖邊報(bào)》等開辟了計(jì)生宣傳專欄，每年刊播計(jì)生稿件300多篇。在“5.29”、“7.11”、“9.25”等計(jì)生重大節(jié)日，縣、鄉(xiāng)堅(jiān)持舉辦大型文藝演出和宣傳活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“十一五”以來，縣上累計(jì)印制各類計(jì)劃生育宣傳品120余種，舉辦“宣傳教育萬里行”等集中宣傳活動(dòng)近200多次。僅2005年以來，縣鄉(xiāng)累計(jì)為群眾發(fā)放各類計(jì)生宣傳品60多萬份，全縣廣大群眾的政策知曉率達(dá)到了95％以上。

四、立足需求，突出特色，為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

新時(shí)期以來，靖邊縣逐步樹立了以人為本的工作理念，不斷轉(zhuǎn)變就計(jì)生抓計(jì)生的工作思路和工作方法，探索計(jì)劃生育工作新思路，使服務(wù)工作更加經(jīng)?；⒅贫然?、科學(xué)化。從2005年起，縣上每年都組建衛(wèi)生、計(jì)生聯(lián)合醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，深入鄉(xiāng)村為廣大育齡婦女開展婦科疾病查治工作，現(xiàn)已累計(jì)下鄉(xiāng)村300余次，檢查育齡婦女7.3萬人次，治療各類婦科疾病7500多例，在減輕農(nóng)村育齡婦女婦科疾病痛苦的同時(shí)，也宣傳了計(jì)生國策，贏得了基層群眾的廣泛歡迎。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣農(nóng)村育齡婦女健康普查率從2000年的36%提高到了2010年的86%，育齡婦女婦科病發(fā)生率從2000年的37%下降到2010年的15%，群眾對(duì)計(jì)劃生育工作的滿意度從2000年的71%上升到2010年的96.8%。計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作已成為貫徹科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變政府職能、體現(xiàn)執(zhí)政為民和提高人口計(jì)生工作質(zhì)量的重要載體，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型期人口計(jì)生工作思路和方法的成功跨越。

一是科學(xué)規(guī)劃，積極構(gòu)建較為完善的技術(shù)服務(wù)體系。為了有序推進(jìn)全縣計(jì)生工作，制定了以縣計(jì)生服務(wù)站為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站為依托，以村計(jì)生服務(wù)室為基礎(chǔ)的城鄉(xiāng)技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施?！笆晃濉币詠?，縣鄉(xiāng)兩級(jí)用于計(jì)生機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)用房建設(shè)、設(shè)備更新資金達(dá)到1500多萬元，新建縣計(jì)生綜合服務(wù)大樓一棟，改建、擴(kuò)建了18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站，在全縣219個(gè)村（社區(qū)）全部建立了計(jì)生服務(wù)室，初步形成了覆蓋全縣的技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

二是突出特色，大力開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)推進(jìn)活動(dòng)。通過問卷調(diào)查、群眾訪談、巡回服務(wù)、專題調(diào)研等形式廣泛收集育齡群眾在避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等方面的服務(wù)需求，從轉(zhuǎn)換服務(wù)思路、改進(jìn)服務(wù)手段入手，突出針對(duì)性、需求性服務(wù)方式，將過去查環(huán)查孕為主的單一技術(shù)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楸茉泄?jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、性病防治、生殖保健等綜合性服務(wù)。以“五免費(fèi)三隨訪一監(jiān)測(cè)”活動(dòng)為核心載體，使計(jì)生工作成為一項(xiàng)優(yōu)質(zhì)公益性服務(wù)。2008年實(shí)施育齡婦女健康檢查活動(dòng)以來，全縣免費(fèi)為近4萬名育齡群眾開展了生殖健康普查；免費(fèi)為7200對(duì)夫妻開展了婚前檢查和優(yōu)生檢測(cè)；免費(fèi)為2675名育齡群眾施行了計(jì)生避孕節(jié)育手術(shù)；免費(fèi)制作發(fā)放了計(jì)生法律法規(guī)政策、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康和知情選擇知識(shí)宣傳品26萬份；免費(fèi)發(fā)放價(jià)值達(dá)15萬元的避孕藥具。堅(jiān)持對(duì)已婚育齡婦女開展經(jīng)常性的產(chǎn)后、孕后、術(shù)后“三隨訪”，對(duì)當(dāng)年出生嬰兒進(jìn)行監(jiān)測(cè)。2010年，縣計(jì)生流動(dòng)服務(wù)車出動(dòng)195車次，行程1萬多公里，為育齡婦女進(jìn)行查治病2.8萬多人次?？h鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)站累計(jì)發(fā)放葉酸2400余份，幫助3 對(duì)不孕夫婦進(jìn)行了診治。問卷調(diào)查表明，群眾對(duì)計(jì)生技術(shù)服務(wù)人員的滿意率達(dá)到99％。

三是規(guī)范管理，全面促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和水平不斷提高。為了使育齡群眾得到安全、便捷、優(yōu)質(zhì)、實(shí)惠的技術(shù)服務(wù)，我縣重點(diǎn)加強(qiáng)了服務(wù)機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目、人員的資質(zhì)監(jiān)管，制定了一系列工作制度、服務(wù)規(guī)范和手術(shù)并發(fā)癥處置預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)操作規(guī)程，實(shí)行規(guī)范的避孕節(jié)育知情選擇流程，定期檢查考核，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。充分發(fā)揮計(jì)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極實(shí)施青少年生殖健康宣傳教育和預(yù)防艾滋病宣傳項(xiàng)目，針對(duì)青少年、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民中的男性人群開展了生殖健康教育咨詢和安全套推廣行動(dòng)，取得較好成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣男性參與生殖健康活動(dòng)占服務(wù)人群的25％。

五、政策引導(dǎo)，全面關(guān)懷，構(gòu)筑完善的利益導(dǎo)向體系

近年來，靖邊縣初步建立了計(jì)劃生育利益導(dǎo)向社會(huì)保障機(jī)制，全面實(shí)施農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度，通過組織開展“生育關(guān)懷行動(dòng)”，構(gòu)建起了“以政府財(cái)政投入為支撐、社會(huì)和企業(yè)捐助為補(bǔ)充、與社會(huì)保障制度相結(jié)合”的獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)惠、減免、扶持、救助、保障“六

位一體”的人口計(jì)生社會(huì)保障和利益導(dǎo)向體系。2008年以來，全縣全面落實(shí)計(jì)生優(yōu)惠政策，在“獎(jiǎng)、優(yōu)、免、補(bǔ)、扶”5個(gè)方面進(jìn)一步拓寬了優(yōu)惠政策兌現(xiàn)范圍。

獎(jiǎng)：在兌現(xiàn)獨(dú)生子女家庭保健費(fèi)的同時(shí)，對(duì)6戶符合再生育條件，自愿終生只生育一個(gè)女孩并領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的家庭，分別給予6000元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)275名獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象落實(shí)了每人每年1200元的獎(jiǎng)扶金。其中獨(dú)女獎(jiǎng)扶對(duì)象42戶，涉及金額5.24萬元。

優(yōu)：對(duì)42名“兩戶”子女參加中考給予加分優(yōu)惠，農(nóng)村領(lǐng)證的獨(dú)女戶和雙女絕育戶女孩參加中考，錄取分?jǐn)?shù)線下延20分，獨(dú)男戶下延10分錄取；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)田改造、種養(yǎng)加工業(yè)等項(xiàng)目實(shí)施中將近2000萬元資金專門安排到計(jì)生家庭，受惠家庭達(dá)到8000多戶，受惠群眾達(dá)到5.6萬人。

免：全縣已婚育齡夫婦免費(fèi)享受基本的計(jì)生項(xiàng)目服務(wù)；免除了全縣6758戶20152名“兩戶”未成年子女及其父母參加農(nóng)村合作醫(yī)療的自籌費(fèi)用。

補(bǔ)：對(duì)農(nóng)村計(jì)生“兩戶”特困家庭，實(shí)行最低生活保障制度，每年分別享受不低于300元的生活補(bǔ)助，發(fā)放至補(bǔ)助對(duì)象年滿60周歲進(jìn)入農(nóng)村獎(jiǎng)扶范圍為止；對(duì)7戶獨(dú)生子女意外傷殘、死亡家庭補(bǔ)助10.5萬元。

扶：我縣財(cái)政單獨(dú)預(yù)算“生育關(guān)懷”資金，重點(diǎn)對(duì)41名計(jì)生戶女孩上高中和大學(xué)的，區(qū)別不同情況，給予800至3000元的學(xué)費(fèi)資助；對(duì)36名計(jì)生貧困母親給予每人1000元的生活救助；對(duì)76戶計(jì)生貧困家庭每戶給予2000至3000元項(xiàng)目扶持。各項(xiàng)優(yōu)惠政策的落實(shí)贏得了廣大群眾對(duì)計(jì)生工作更廣泛的支持和擁護(hù)。此外，該縣采取涉農(nóng)資金“一卡通”直通車的形式發(fā)放獨(dú)生子女每月50元的保健費(fèi)和雙女絕育戶女孩每月25元的保健費(fèi)，截止2010底累計(jì)發(fā)放“兩戶”保健費(fèi)

24456萬元?？h財(cái)政每年單獨(dú)預(yù)算資金50萬元用于開展“生育關(guān)懷”行動(dòng)?？h民政部門優(yōu)先給計(jì)生“兩戶”家庭安排救濟(jì)扶貧，并對(duì)計(jì)生貧困戶實(shí)行最低生活保障制度。在縣財(cái)政每年3000萬元的“富民工程”項(xiàng)目實(shí)施中，縣政府明確要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將三分之一的資金安排用于計(jì)劃生育戶農(nóng)田改造、退耕還林、品種改良、種植養(yǎng)殖加工業(yè)等項(xiàng)目，近年來，受惠家庭達(dá)到8000多戶、5.6 萬人。同時(shí)，大力開展“計(jì)生家庭創(chuàng)業(yè)工程”2009年“開展“計(jì)生家庭創(chuàng)業(yè)工程”以來，2年時(shí)間累計(jì)投入40.5萬元幫扶計(jì)生創(chuàng)業(yè)家庭135戶，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)收益113萬元戶均收益近萬元，特別是2011年全縣通過涉農(nóng)資金累計(jì)投入110多萬元幫扶了553戶計(jì)生創(chuàng)業(yè)家庭的創(chuàng)業(yè)之需。

通過積極兌現(xiàn)落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)惠政策，廣大育齡群眾深切感受到黨和政府的陽光雨露，他們?cè)谏鐣?huì)上有地位、經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠、養(yǎng)老上有保證，少生快富已經(jīng)成為廣大農(nóng)村群眾的普遍共識(shí)。

六、依法行政，強(qiáng)化監(jiān)管，綜合治理取得明顯成效

2010年開展基層文明執(zhí)法專項(xiàng)治理活動(dòng)以來，靖邊縣在計(jì)生依法行政工作中，著重建立和完善了“四個(gè)機(jī)制”。一是培訓(xùn)上崗機(jī)制。堅(jiān)持定期培訓(xùn)，持證上崗，組織全縣計(jì)生干部集中培訓(xùn)6次，分別邀請(qǐng)市人口計(jì)生局和縣法制辦、縣法院的專家開展知識(shí)講座，選送骨干人

員外出學(xué)習(xí)38人次。經(jīng)考試考核，全縣計(jì)生干部全部做到了持證上崗、亮證執(zhí)法。通過培訓(xùn)，提高了執(zhí)法人員的依法行政水平，做到了執(zhí)法主體、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法行為、執(zhí)法程序、執(zhí)法文書五規(guī)范。二是監(jiān)督制約機(jī)制。堅(jiān)持“三線監(jiān)督”，即縣人大堅(jiān)持對(duì)計(jì)生“一法五規(guī)”的執(zhí)法情況進(jìn)行檢查，定期通報(bào)，限時(shí)整改；縣政協(xié)堅(jiān)持每年聽取計(jì)生工作匯報(bào)，經(jīng)常下基層調(diào)研計(jì)生執(zhí)法情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向縣計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組通報(bào)；縣、鄉(xiāng)計(jì)生部門單位在政務(wù)公開中，將計(jì)生政策法規(guī)、辦事內(nèi)容、辦事程序、服務(wù)承諾、獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象和計(jì)生“十不準(zhǔn)”等進(jìn)行公示，并設(shè)立舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。三是綜合治理機(jī)制。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門落實(shí)、依靠群眾、依據(jù)法律，全縣上下齊抓共管，層層簽訂責(zé)任書，建立計(jì)生綜合治理工作格局?？h流動(dòng)人口計(jì)生管理相關(guān)部門結(jié)合實(shí)際制訂常住人口和流動(dòng)人口計(jì)生管理服務(wù)工作意見，做到了流動(dòng)人口與常住人口計(jì)生同管理、同服務(wù)；縣委、縣政府成立了“關(guān)愛女孩行動(dòng)”和打擊“兩非”專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了“關(guān)愛女孩行動(dòng)”和集中治理出生人口性別比失衡工作意見，明確了各職能部門的職責(zé)，聯(lián)合開展了打擊非法胎兒性別鑒定和選擇性別終止妊娠的專項(xiàng)行動(dòng)，有效遏制了出生嬰兒性別比的上升，全縣出生人口性別比由2005年的119降到2010年的113。四是執(zhí)法責(zé)任追究機(jī)制。堅(jiān)持用制度管人管事，建立和完善了計(jì)生行政執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法過錯(cuò)追究制、執(zhí)法結(jié)果公示制、執(zhí)法情況評(píng)議制等制度，依法取消了不符合法律規(guī)定的行政處罰、行政收費(fèi)行為。近5年來，未發(fā)生一起計(jì)生惡性案件，信訪結(jié)案率為100％。

成績代表過去。人口和計(jì)劃生育事業(yè)崇高而神圣，我們的前景光明而美好，計(jì)生工作的責(zé)任重大而光榮。他們堅(jiān)信，有“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，有縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)縣的強(qiáng)力后盾，勤勞、勇敢的靖邊人民一定會(huì)全面貫徹落實(shí)中央《決定》和省、市、縣《實(shí)施意見》精神，繼續(xù)穩(wěn)定低生育水平，克服困難，埋頭苦干，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，奮力推動(dòng)全縣人口和計(jì)劃生育工作再上新臺(tái)階，為加快建設(shè)富裕文明和諧的新靖邊做出新的貢獻(xiàn)，譜寫輝煌的新篇章。