第一篇：在隨州職院開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)...

在隨州職院開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)

動(dòng)員部署會(huì)議上的講話

劉 斌

(2011年9月14日)同志們: 今天會(huì)議的主要任務(wù)是:貫徹落實(shí)湖北省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議和全市“三評(píng)兩查”治庸問(wèn)責(zé)工作推進(jìn)會(huì)議精神，對(duì)學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。

開展“兩訪兩創(chuàng)”(即:高校管理干部，重點(diǎn)是院系和機(jī)關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生;創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師)活動(dòng)，是我省加強(qiáng)高校群眾工作的一個(gè)創(chuàng)新之舉，在全國(guó)是第一家。省委省政府對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，“三萬(wàn)”活動(dòng)期間，省委書記李鴻忠同志就提出在高校也開展一項(xiàng)加強(qiáng)群眾工作的活動(dòng)，之后，省委高校工委、省教育廳將活動(dòng)的主題確定為“兩訪兩創(chuàng)”。為了確保活動(dòng)取得預(yù)期效果，5-7月，在華中科技大學(xué)等8所院校先行試點(diǎn)，鴻忠書記親自批準(zhǔn)了試點(diǎn)方案，并多次關(guān)心過(guò)問(wèn)試點(diǎn)進(jìn)展情況，對(duì)試點(diǎn)工作取得的成績(jī)予以充分肯定。教育部袁貴仁部長(zhǎng)也對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)作出批示，予以高度評(píng)價(jià)。9月8日，省委高校工委、省教育廳召開湖北省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議，印發(fā)了《湖北省高等學(xué)校“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》，蔡民族書記通報(bào)了試點(diǎn)工作情況，對(duì)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)全面鋪開作了部署，華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢交通職院4所試點(diǎn)高校做了經(jīng)驗(yàn)介紹，武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)、武漢科技大學(xué)、襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高校作了表態(tài)發(fā)言，省委常委、省總工會(huì)主席張昌爾同志作了重要講話。昨天上午，市委召開全市“三評(píng)兩查”治庸問(wèn)責(zé)工作推進(jìn)會(huì)議，就貫徹落實(shí)《中共湖北省委常委會(huì)關(guān)于推廣武漢市經(jīng)驗(yàn)在全省開展治庸問(wèn)責(zé)工作的決議》、在全市深入開展“三評(píng)兩查”治庸問(wèn)責(zé)工作進(jìn)行部署，我院全體班子成員參加了會(huì)議。今天上午，學(xué)院黨委會(huì)聽(tīng)取了湖北省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議精神的傳達(dá)匯報(bào)，對(duì)做好學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真研究，決定召開這個(gè)“二合一”的會(huì)議，對(duì)全市“三評(píng)兩查”治庸問(wèn)責(zé)工作會(huì)議精神進(jìn)行傳達(dá)貫徹、對(duì)我院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。剛才，洪波同志宣讀了《中共隨州市委常委會(huì)關(guān)于在全市深入開展“三評(píng)兩查”治庸部責(zé)工作的決議》、《中共隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的通知》，請(qǐng)大家按照文件要求抓好落實(shí)。下面，我著重就開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的問(wèn)題。

一、深刻認(rèn)識(shí)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的重要意義 在高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，對(duì)于密切黨群關(guān)系，改進(jìn)工作作風(fēng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開局，具有十分重要的意義。

（一）開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是治庸提能的具體行動(dòng)。胡錦濤總書記在“七一”講話中告誡全黨，要防范精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)?！八拇笪ｋU(xiǎn)”在我院黨員干部身上不同程度地存在，突出表現(xiàn)為少數(shù)黨員干部能力平庸、業(yè)績(jī)平庸，思想懶惰、工作懶惰，紀(jì)律作風(fēng)松散等“庸懶軟散”、“不在狀態(tài)”的問(wèn)題。有效應(yīng)對(duì)“四大危險(xiǎn)”，迫切需要治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁。開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，通過(guò)“交流思想、立德樹人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)發(fā)展”，促進(jìn)“干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教師教書育人、大學(xué)生成長(zhǎng)成才”，可以進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部能力席位意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奮發(fā)有為意識(shí)，形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、優(yōu)化環(huán)境、真抓實(shí)干、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。因此，“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)是治庸提能的具體行動(dòng)。

（二）開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是加強(qiáng)新形勢(shì)下高校群眾工作的有效載體。群眾路線是我們黨的傳家寶，今年是群眾工作年。毛澤東同志說(shuō)，群眾生產(chǎn)、群眾利益、群眾經(jīng)驗(yàn)、群眾情緒，這些都是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該時(shí)刻注意的。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)，世界上沒(méi)有任何力量可以替代人民的力量。劉延?xùn)|同志在第十九次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議上要求，要“加強(qiáng)新形勢(shì)下高校群眾工作，把師生凝聚到推動(dòng)高?？茖W(xué)發(fā)展上來(lái)”。做群眾工作，就是要了解群眾所思所憂所盼，解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，這是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位的根本性問(wèn)題。在校外，上半年，我們深入駐點(diǎn)村和睦畈村，走訪慰問(wèn)群眾，幫助解決農(nóng)業(yè)抗旱問(wèn)題，密切了同農(nóng)民群眾的感情，干部也受到了深刻的教育。在校內(nèi)，我們高度重視學(xué)院群眾工作，近年來(lái)出臺(tái)了一系列政策措施，解決了一大批事關(guān)廣大師生切身利益的民生問(wèn)題，教師從教、學(xué)生就學(xué)條件大大改善，深得廣大師生的擁護(hù)。但隨著改革的不斷深入，在一些問(wèn)題得到緩解的同時(shí)，新矛盾、新問(wèn)題也在不斷產(chǎn)生，畢業(yè)生就業(yè)、貧困生資助、大學(xué)生心理疏導(dǎo)，以及廣大師生的住房、醫(yī)療、就餐等問(wèn)題依然突出，需要下大力氣予以解決。開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，通過(guò)干部和教師之間、教師和學(xué)生之間面對(duì)面交流、面對(duì)面調(diào)查、面對(duì)面指導(dǎo)，學(xué)?？梢詼?zhǔn)確掌握廣大師生的所思所憂所盼，找準(zhǔn)問(wèn)題，摸清家底;廣大教職工可以建言獻(xiàn)策，表達(dá)訴求，了解學(xué)生困惑，專心教書育人;廣大學(xué)生可以得到指導(dǎo)，解決困惑，感受關(guān)懷，真正把我院群眾工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。

(三)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有效方式。開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)提出的重要任務(wù)，也是《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》提出的制度性要求。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展近一年來(lái)，學(xué)院按照省委、市委的統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持以推動(dòng)職教事業(yè)科學(xué)發(fā)展為主題，組織動(dòng)員全體黨員，圍繞中心、立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，取得了重要的階段性成效?！皟稍L兩創(chuàng)”的落腳點(diǎn)是“兩創(chuàng)”，和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求是一致的。通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，要求每個(gè)支部、每個(gè)黨員緊密結(jié)合中心工作，努力把承擔(dān)的任務(wù)完成的更好，單位創(chuàng)先進(jìn)、個(gè)人爭(zhēng)優(yōu)秀。通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，黨組織帶動(dòng)廣大師生，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的強(qiáng)大合力;樹立一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍?？梢哉f(shuō)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)是對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展方式的創(chuàng)新。

（四）開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的有效手段。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是高校黨委的重大任務(wù)。去年5月，胡錦濤總書記主持召開中央政治局常委會(huì)，專題研究大學(xué)生思想政治教育工作，作出了“在思想上不能放松，在工作上不能懈怠”的重要指示。李鴻忠書記在第十九次全省高校黨的建設(shè)暨大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上深刻指出:高等院校育人問(wèn)題，涉及到“兩個(gè)第一”(第一資源和第一動(dòng)力)，“一個(gè)決定性”（決定著社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)），關(guān)系到未來(lái)國(guó)家民族的前途，必須重視，也不得不重視！加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作，要在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫。近年來(lái)，我院大學(xué)生思想政治教育工作亮點(diǎn)不斷，大學(xué)生黨員“三軌制”管理、師生“三聯(lián)系”制度、群團(tuán)工作“三延伸”制度、大學(xué)生管理“十必談”做法等，在高校和社會(huì)引起廣泛反響。但是高校作為各種思想文化交流交鋒交匯之地，處在抵御敵對(duì)勢(shì)力西化分化圖謀的前沿，大學(xué)生思想政治教育工作仍然面臨著許多新情況新問(wèn)題。開展“兩訪兩創(chuàng)”，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”教育方針和“全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人”要求，教師和學(xué)生可以做到近距離交流，推動(dòng)教師特別是思政課教師不斷改進(jìn)思想政治課教育教學(xué)，創(chuàng)新思想政治教育的方法途徑，抓好大學(xué)生形勢(shì)政策教育，組織開展社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、黨團(tuán)生活會(huì)和其他特色鮮明的主題教育，解決一批學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理情感等方面的實(shí)際問(wèn)題。

（五）開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是提高職業(yè)教育質(zhì)量、服務(wù)隨州跨越式發(fā)展的重要抓手。胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，“我國(guó)高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)”，要“大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”，“要自覺(jué)參與推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”。當(dāng)前，隨州正處于工業(yè)興市、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期?？缭绞桨l(fā)展，不僅是量的跨越，更是質(zhì)的跨越，迫切需要加快職教事業(yè)的發(fā)展，迫切需要我們職院提供人才保障、智力支撐和科技支撐。我們要勇敢地承擔(dān)這一歷史使命。從總體上看，我院教育質(zhì)量在逐步提高，學(xué)院自主創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)的功能在不斷增強(qiáng)，職教事業(yè)健康發(fā)展，但同時(shí)，我們必須看到，與國(guó)際、國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平相比，我們還有巨大差距，還不能完全適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題、成果轉(zhuǎn)化問(wèn)題、特色辦學(xué)問(wèn)題、行政化傾向問(wèn)題、學(xué)校債務(wù)問(wèn)題等等，成為制約我們事業(yè)發(fā)展的瓶頸。解決這些問(wèn)題，加快職教事業(yè)發(fā)展，需要各方面的努力，但主要還是靠我們自身，靠廣大師生主人翁作用的發(fā)揮。開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是充分調(diào)動(dòng)廣大師生主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力，加快學(xué)院發(fā)展的重要抓手。要通過(guò)開展訪談，進(jìn)一步明確發(fā)展方向，凝練辦學(xué)特色，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成鮮明的區(qū)域特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)差異化發(fā)展。通過(guò)開展訪談，進(jìn)一步凝聚師生智慧，強(qiáng)化發(fā)展措施，破解發(fā)展難題。通過(guò)開展訪談，進(jìn)一步樹立人才是第一資源的思想，統(tǒng)籌人才隊(duì)伍建設(shè)，注重創(chuàng)新性科技人才培養(yǎng)，推動(dòng)人力資源建設(shè)。通過(guò)開展訪談，進(jìn)一步增強(qiáng)以用立業(yè)意識(shí)，探索產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合的有效模式和長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)校政、校企合作，搭建產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合的平臺(tái)和載體，促進(jìn)科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，不斷提高職院服務(wù)隨州跨越式發(fā)展的能力和水平。

二、全面把握開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的工作任務(wù) 關(guān)于開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的基本要求，工作方案已經(jīng)作了明確。大家要圍繞“干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教師愛(ài)崗敬業(yè)、大學(xué)生成長(zhǎng)成才”的主題，按照“干部全覆蓋、教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”的要求，完成“交流思想、立德樹人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)發(fā)展”四個(gè)方面的任務(wù)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，提高黨建工作水平，提高教育質(zhì)量，提高育人水平。開展好這項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)要在以下六個(gè)方面下功夫: 一是在全覆蓋上下功夫?！叭采w”是“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的第一要求，也是活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵。要按照“全覆蓋”的要求，采取多種形式，確保每位領(lǐng)導(dǎo)干部都能深入到教職工中去，每位教職工都能深入到學(xué)生中去，每位被訪談?wù)叨寄苷f(shuō)出心里話。要強(qiáng)調(diào)，無(wú)論是干部訪談教師，還是教師訪談學(xué)生，原則上都要一對(duì)一訪談，這樣，訪談才有質(zhì)量，才能訪到真情。要突出重點(diǎn)，對(duì)高層次人才、民主黨派和家庭困難的教師，以及學(xué)業(yè)困難、生活困難和心理困惑的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)訪談。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與訪談，院系主要領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨員、專家教授、骨干教師、專業(yè)帶頭人要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，積極開展訪談工作。要精心設(shè)計(jì)訪談主題，激發(fā)廣大師生為學(xué)院改革發(fā)展建言獻(xiàn)策，增強(qiáng)訪談的針對(duì)性和實(shí)效性。

二是在增感情上下功夫。做好新形勢(shì)下的群眾工作，重在增進(jìn)感情。干部和教師、教師和學(xué)生之間能夠真誠(chéng)交流，是我們開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的直接目的，要把交流思想作為首要任務(wù)，把密切黨群、干群、師生關(guān)系作為首要目標(biāo)。當(dāng)前，高校師生之間情感變淡、關(guān)系漸遠(yuǎn)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對(duì)比以前，現(xiàn)在校園大了，硬件好了，學(xué)生數(shù)量增加了，但是干部和教師、教師和學(xué)生之間的交流卻少了，大學(xué)三、四年下來(lái)，有的學(xué)生叫不上老師的名字，老師更叫不上學(xué)生的名字，這勢(shì)必影響教書育人的質(zhì)量和效果。我們要把“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)作為一項(xiàng)“連心工程”來(lái)打造，做到身入、心入、情入，把校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生的心連在一起。要真情貼近，主動(dòng)走進(jìn)師生中間，說(shuō)暖心話，辦貼心事，拉近距離，增進(jìn)感情，讓他們切實(shí)感受到摯友般的關(guān)懷。要真誠(chéng)相待，尊重廣大師生在學(xué)校發(fā)展中的主體地位，以教師為主體，以學(xué)生為本位，平等交流、虛心問(wèn)計(jì)，使他們始終感受到受重視的榮譽(yù)感、得信任的責(zé)任感，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要把黨群、干群、師生之間的感情是不是真正增強(qiáng)了，作為檢驗(yàn)這次活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步暢通師生反映呼聲、表達(dá)意愿、建言獻(xiàn)策的渠道，增加交流機(jī)會(huì)，密切相互關(guān)系，融通思想感情，凝聚發(fā)展共識(shí)。

三是在轉(zhuǎn)作風(fēng)上下功夫。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，是開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的重要方面。要圍繞“創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師”的總體要求，推動(dòng)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)都得到切實(shí)轉(zhuǎn)變。今年是落實(shí)年，也是促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年。面對(duì)高等教育改革發(fā)展的艱巨任務(wù)，學(xué)院每一名干部，特別是校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)中層和院系以上領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的信心和勇氣，培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)、直面困難的思想勇氣、迎難而上的拼搏精神;要樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以實(shí)際業(yè)績(jī)贏得廣大師生的支持，真正成為他們信得過(guò)、靠得住的貼心人;要增強(qiáng)履職盡責(zé)的工作能力，強(qiáng)化理論武裝，提升專業(yè)素養(yǎng)，在與師生交流過(guò)程中開闊眼界、增長(zhǎng)閱歷，切實(shí)增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決問(wèn)題的能力。要認(rèn)真落實(shí)《湖北高校教師“十倡導(dǎo)十禁止” 師德行為規(guī)范》，引導(dǎo)干部到教師中去尊師重教，引導(dǎo)教師到學(xué)生中去立德樹人，進(jìn)一步凈化校風(fēng)、改進(jìn)教風(fēng)、培育學(xué)風(fēng)、錘煉作風(fēng)，在師德師風(fēng)方面有切實(shí)轉(zhuǎn)變，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、提高育人水平的目的。四是在建機(jī)制上下功夫。“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)時(shí)間僅三個(gè)月，不可能一勞永逸，從根本上解決所有問(wèn)題。師生所思所憂所盼、學(xué)院改革發(fā)展面臨的問(wèn)題是不斷發(fā)生變化的，比如，原來(lái)學(xué)院發(fā)展的矛盾主要是規(guī)模和外延擴(kuò)張的問(wèn)題，現(xiàn)在則主要是質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展的問(wèn)題，原來(lái)高校是“精英教育”，大學(xué)生供不應(yīng)求，現(xiàn)在高校成為“大眾教育”，一些畢業(yè)生就業(yè)比較困難，等等，可以預(yù)見(jiàn)，隨著現(xiàn)有問(wèn)題的解決，還會(huì)有新的問(wèn)題出現(xiàn)，這就要求我們必須把群眾工作長(zhǎng)期化、經(jīng)?；⒅贫然?。最近，省委省政府和隨州市委市政府分別下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作的決定，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)，著力建立健全學(xué)院科學(xué)民主決策和管理機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課機(jī)制、校情月度通報(bào)和院務(wù)溝通機(jī)制、師生訴求表達(dá)機(jī)制、社情民意調(diào)研機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)干部接訪（走訪）和聯(lián)系院系（民主黨派、專業(yè)帶頭人、青年教師、貧困學(xué)生）機(jī)制、校園矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制、突出問(wèn)題綜合協(xié)調(diào)機(jī)制、困難師生幫扶救助機(jī)制等，靠制度管人管事，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

五是在保穩(wěn)定上下功夫。當(dāng)前，受國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)影響，高校不穩(wěn)定因素比較突出，維穩(wěn)工作面臨的形勢(shì)比較嚴(yán)峻，要引起高度關(guān)注。我們要以“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)影響校園穩(wěn)定的因素作一次摸底排查和梳理，深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)輿情匯集和各類不穩(wěn)定因素的分析預(yù)警，管理好校園網(wǎng)絡(luò)，抓早、抓小、抓苗頭，努力把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。幫助師生解決好實(shí)際困難和現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素，是我們開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)目的。說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如實(shí)事做一件。這次活動(dòng)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，也要盡力去辦一些力所能及的實(shí)事。對(duì)于這一點(diǎn)，我們不下硬性指標(biāo)，不作統(tǒng)一要求，但是要說(shuō)一件、干一件，干一件、成一件。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒試點(diǎn)高校的做法，對(duì)活動(dòng)中廣大師生提出的合理化建議和意見(jiàn)，有條件解決的，立即進(jìn)行整改，對(duì)條件受限、當(dāng)前無(wú)力解決或解決起來(lái)需要一個(gè)過(guò)程的，規(guī)定整改期限，逐步加以解決，對(duì)師生提出的我們又辦不到的要求，要耐心聽(tīng)、耐心記，多做說(shuō)服解釋工作。在教師這一塊，要特別注意解決好職稱評(píng)定、收入分配、住房建設(shè)、業(yè)余生活等問(wèn)題；在學(xué)生這一塊，要進(jìn)一步健全就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)，積極為廣大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件;進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，改進(jìn)后勤服務(wù)特別是辦好學(xué)生食堂;加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作，提高他們的心理素質(zhì)和承受挫折、適應(yīng)社會(huì)的能力;引導(dǎo)學(xué)生正確看待改革發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，采取合法途徑解決糾紛，促進(jìn)校園和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。這些工作要一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)到單位，落實(shí)到人頭，一項(xiàng)一項(xiàng)做實(shí)做到位，以實(shí)際成效回應(yīng)師生關(guān)切，贏得師生信任，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

六是在促發(fā)展上下功夫。開展“兩訪兩創(chuàng)”的根本目的在于推動(dòng)發(fā)展。離開發(fā)展的活動(dòng)只能是徒勞無(wú)益。今年是全面落實(shí)全國(guó)、全省教育規(guī)劃綱要和學(xué)院“十二五”規(guī)劃的第一年，完成今年的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)整個(gè)規(guī)劃的最終實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。我們要通過(guò)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的開展，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，聚智慧、顯特色、上水平、增實(shí)力，推動(dòng)學(xué)院在開局之年得到突破發(fā)展。要堅(jiān)持實(shí)事求是、量力而行的原則，重點(diǎn)圍繞解決廣大師生面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，圍繞廣大師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，圍繞影響學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問(wèn)題，制定整改方案，開展整改工作，推動(dòng)學(xué)院發(fā)展。要加強(qiáng)人才和教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)黨管人才原則，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，完善人才隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃，整體推進(jìn)學(xué)院人才隊(duì)伍建設(shè)。要把擴(kuò)大對(duì)外開放作為增強(qiáng)學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，與國(guó)外高水平院校開展多形式的教育合作與交流，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，探索新的辦學(xué)體制和教育模式，提高職業(yè)教育的國(guó)際化水平。要堅(jiān)持以用立業(yè)，圍繞隨州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，尤其是圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和工業(yè)興市，大力發(fā)展與我市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)，加快培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的創(chuàng)新型、復(fù)合型、實(shí)用型高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。要以全市、全省戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)應(yīng)用研究和科技成果轉(zhuǎn)化，在政、產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合中切實(shí)發(fā)揮特有優(yōu)勢(shì)和作用，以貢獻(xiàn)求發(fā)展。

三、認(rèn)真落實(shí)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作要求 開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是全省高校的重大工作部署。我們一定要高度重視、精心組織、周密安排，確保活動(dòng)達(dá)到目的、取得實(shí)效。一要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)涉及全院萬(wàn)名師生，備受社會(huì)關(guān)注，必須高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。學(xué)院專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由我和杰峰同志負(fù)總責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在組織人事處，洪波同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織協(xié)調(diào)工作。辦公室要建立工作機(jī)制，加強(qiáng)檢查督辦、分類指導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。各院系都要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配強(qiáng)工作專班，黨政主職要親自掛帥，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作進(jìn)展情況。

二要注意方法，探索創(chuàng)新?！皟稍L兩創(chuàng)”是高校群眾工作的創(chuàng)新之舉，沒(méi)有現(xiàn)成的做法和經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。各院系要在完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，根據(jù)自身實(shí)際和特點(diǎn)，創(chuàng)新訪談主題、訪談方式、訪談內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展整改和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)工作，確保訪談取得實(shí)效。

三要彈好鋼琴，統(tǒng)籌推進(jìn)。將“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)和學(xué)院日常工作統(tǒng)籌推進(jìn)，與學(xué)院迎接二輪評(píng)估、特色高職申報(bào)、內(nèi)涵建設(shè)、招生工作、思想教育、常規(guī)教學(xué)、安全管理、新生軍訓(xùn)、節(jié)能減排、問(wèn)計(jì)治庸、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“五好班子”創(chuàng)建、基層黨建特色品牌創(chuàng)建等工作緊密結(jié)合起來(lái)，因院制宜，因系制宜，因時(shí)制宜，合理安排訪談內(nèi)容、方式和步驟，切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。當(dāng)前，“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)要和新生入學(xué)教育結(jié)合起來(lái)，把訪談新生作為重點(diǎn)，使新生一入校就感到學(xué)校的關(guān)心和溫暖，盡快融入這個(gè)新的大家庭。各單位訪談對(duì)象、收集到的意見(jiàn)建議和訪談總結(jié)要進(jìn)行公示。

四要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用校內(nèi)媒體和其他各種方式，加大對(duì)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)讓廣大師生了解活動(dòng)的意圖、任務(wù)、工作進(jìn)展、整改情況和活動(dòng)成效。要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，提供有價(jià)值的信息，方便新聞媒體及時(shí)跟進(jìn)，對(duì)活動(dòng)作全方位、有深度的宣傳報(bào)道，引導(dǎo)活動(dòng)健康發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、上報(bào)信息，加強(qiáng)對(duì)典型案例的挖掘培育，對(duì)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)進(jìn)行反映和交流。各部門在開展活動(dòng)中的文件、表格、記錄等，要注意做好收集整理，便于以后總結(jié)驗(yàn)收。

同志們，今天的會(huì)議，拉開了我院萬(wàn)名師生大訪談的序幕。當(dāng)前正值評(píng)建沖刺、特色高職申報(bào)、新生軍訓(xùn)之時(shí)，各部門工作頭緒多、任務(wù)重，大家一定要克服疲勞懈怠、消極應(yīng)對(duì)等不良傾向，提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作要求，狠抓工作落實(shí)，確?；顒?dòng)深入扎實(shí)開展并取得預(yù)期效果，為推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

第二篇：在學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)上的講話

第7期

襄樊學(xué)院辦公室編印 2011年9月23日

院長(zhǎng)、黨委副書記李儒壽

在學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)上的講話

同志們：

今天的會(huì)議，主要是對(duì)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)作動(dòng)員部署?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)，即“學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師”。“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)是我省加強(qiáng)高校群眾工作的一個(gè)創(chuàng)新之舉。5-7月，活動(dòng)在華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)等8所高校先行試點(diǎn)，試點(diǎn)工作取得了預(yù)期的效果，受到教育部和省委、省政府高度肯定。

9月8日，省委高校工委、省教育廳在武漢召開了全省高校

— 1 — 開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議。會(huì)議由副省長(zhǎng)郭生練同志主持，省委高校工委書記蔡民族同志進(jìn)行了動(dòng)員部署，華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)等8所高校的黨委書記作了典型發(fā)言，省委常委張昌爾同志作了重要講話。

全省高?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)后，學(xué)校黨委及時(shí)召開了專題會(huì)議，研究學(xué)校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的有關(guān)事宜，制定了《襄樊學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了由我任組長(zhǎng)，王化凱和宋雙偉同志任副組長(zhǎng)，其他黨委常委任成員的“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。今天召開的動(dòng)員部署會(huì)，標(biāo)志著我校 “兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)全面啟動(dòng)。在這里，我就學(xué)校 “兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)開展強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、充分認(rèn)識(shí)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的重要意義

（一）開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校群眾工作的具體行動(dòng)

近幾年，學(xué)校取得較快的發(fā)展，但發(fā)展很不平衡，需要克服的困難還很多，需要解決的問(wèn)題很多，與建設(shè)襄陽(yáng)大學(xué)的宏偉目標(biāo)還有相當(dāng)大的差距，與上級(jí)組織較高要求和師生員工的殷切期盼還有相當(dāng)大的差距。學(xué)校黨委重視事關(guān)師生全面發(fā)展的民生工作，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，盡力而為，采取了一系列措施，努力改善師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，得到廣大師生的理解和擁護(hù)。但隨著形勢(shì)的發(fā)展，新矛盾、新問(wèn)題也在不斷產(chǎn)生，需要我們下大力氣予以解決。開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，通過(guò)面對(duì)面交流、面對(duì)面調(diào)查、面對(duì)面指導(dǎo)，學(xué)校可以準(zhǔn)確掌握

— 2 — 廣大師生的所思所憂所盼，找準(zhǔn)問(wèn)題，摸清家底；廣大教職工可以建言獻(xiàn)策，表達(dá)訴求，了解學(xué)生困惑，專心教書育人；廣大學(xué)生可以得到指導(dǎo)，解決困惑，感受關(guān)懷，真正把群眾工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。

（二）開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作的重要載體

開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生，有利于抓準(zhǔn)實(shí)際問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題，這是我們加強(qiáng)和改進(jìn)黨建和大學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)載體。通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，讓干部到教師中去尊師重教，讓教師到學(xué)生中去立德樹人，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)、干部能力與作風(fēng)建設(shè)和學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織動(dòng)員每個(gè)支部、每個(gè)黨員緊密結(jié)合中心工作，創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，有利于鞏固黨在學(xué)校的執(zhí)政基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)校各級(jí)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的實(shí)效。

（三）開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)?？缭桨l(fā)展的重要抓手

當(dāng)前，我校正處于內(nèi)涵發(fā)展、提升實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)期。跟自己比，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展不斷取得新成績(jī)；在更大范圍比，我們?cè)诤芏喾矫孢€有明顯差距，還不能較好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。教育教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題、科研上層次上水平問(wèn)題、特色辦學(xué)問(wèn)題、債務(wù)化解問(wèn)題等等，還在不同程度地困擾著我們，成為制約我們事業(yè)發(fā)展的瓶頸。解決這些問(wèn)題，要靠方方面面的

— 3 — 共同努力，要靠廣大師生主人翁作用的發(fā)揮。開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是充分調(diào)動(dòng)廣大師生主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要抓手。通過(guò)開展訪談，可以進(jìn)一步凝聚師生智慧，強(qiáng)化發(fā)展措施，破解發(fā)展難題，使“十二五”規(guī)劃的目標(biāo)得以全面實(shí)現(xiàn)。

二、準(zhǔn)確把握“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的工作重點(diǎn)

“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)規(guī)模大、時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)任務(wù)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，必須準(zhǔn)確把握工作重點(diǎn)。

一是要全覆蓋。“全覆蓋”（訪談工作要覆蓋到每一個(gè)師生）是“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)最大特色和亮點(diǎn)，是開展好這項(xiàng)活動(dòng)的第一要求，也是活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵。這次訪談活動(dòng)參加人數(shù)之多、覆蓋師生之廣、訪談之深入，應(yīng)該說(shuō)是前所未有的。各分黨委、直屬黨總支要按照“全覆蓋”的要求，創(chuàng)新方法，充實(shí)力量，加強(qiáng)督辦，采取多種方式，確保每位領(lǐng)導(dǎo)干部都能深入到教職工中去，每位教師都能深入到學(xué)生中去，每位訪談?wù)叨寄苷f(shuō)出心理話。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參與訪談，院系領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)及直附屬單位處級(jí)干部和黨員教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，積極開展訪談工作。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心設(shè)計(jì)訪談主題，引導(dǎo)和激發(fā)廣大師生為學(xué)校改革發(fā)展建言獻(xiàn)策，增強(qiáng)訪談的針對(duì)性和實(shí)效性。

二是要增感情。干部和教師，教師和學(xué)生之間能夠真誠(chéng)交流，這是我們“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的直接目的。我們要把“兩訪

— 4 — 兩創(chuàng)”活動(dòng)作為一項(xiàng)“連心工程”來(lái)打造，做到身入、心入、情入。干部教師要真情貼近，主動(dòng)走進(jìn)師生中間，說(shuō)暖心話，辦貼心事，拉近距離，增進(jìn)感情，讓他們切實(shí)感受到摯友般的關(guān)懷。要真誠(chéng)相待，尊重廣大師生在學(xué)校發(fā)展中的主體地位，堅(jiān)持平等交流、虛心問(wèn)計(jì)，使他們始終感受到受重視的榮譽(yù)感、得信任的責(zé)任感，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)過(guò)程中，要把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生的心連在一起。要把黨群、干群、師生之間的感情是不是真正增強(qiáng)了，作為檢驗(yàn)這次活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，要進(jìn)一步暢通師生反映呼聲、表達(dá)意愿、建言獻(xiàn)策的渠道，增進(jìn)溝通交流，密切相互關(guān)系，融通思想感情，凝聚發(fā)展共識(shí)。

三是要建機(jī)制?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)時(shí)間僅三個(gè)月，不可能一勞永逸從根本上解決所有問(wèn)題，師生所思所憂所盼、學(xué)校改革發(fā)展面臨的問(wèn)題是不斷發(fā)生變化的。這就要求我們必須把學(xué)校群眾工作長(zhǎng)期化、經(jīng)?；?、制度化。學(xué)校在8月底出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾工作的意見(jiàn)》（校黨文[2011]30號(hào)），制定了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系師生的八項(xiàng)制度措施，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)。要著力建立健全學(xué)?？茖W(xué)決策和管理機(jī)制、師生訴求表達(dá)機(jī)制、社情民意調(diào)研制度、領(lǐng)導(dǎo)干部接訪和走訪機(jī)制、校園矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制、突出問(wèn)題綜合協(xié)調(diào)機(jī)制、困難師生的幫扶機(jī)制等。

四是要保穩(wěn)定。高校穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定的晴雨表，當(dāng)前，受國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)影響，學(xué)校不穩(wěn)定因素也較為突出。學(xué)校今年發(fā)

— 5 — 生的學(xué)生公寓調(diào)整、外出務(wù)工學(xué)生理賠和學(xué)生食堂交接等也都警示我們，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的任務(wù)仍然艱巨復(fù)雜，要引起我們高度重視。全校上下要以“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，了解掌握師生情況，溝通思想，引導(dǎo)認(rèn)識(shí)，疏通情緒，化解矛盾，解決問(wèn)題，確保陣地鞏固、導(dǎo)向正確；妥善處理校園內(nèi)發(fā)生的一些摩擦，做到快速反應(yīng)，穩(wěn)妥有效；加強(qiáng)輿情匯集和各類不穩(wěn)定因素的分析預(yù)警；管理好校園網(wǎng)絡(luò)等；努力把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。

五是要促發(fā)展。開展“兩訪兩創(chuàng)”的根本目的在于推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，學(xué)校將針對(duì)訪談過(guò)程收集到的問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是、量力而行的原則，重點(diǎn)圍繞廣大師生面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，圍繞廣大師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，圍繞影響學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問(wèn)題，制定整改方案，開展整改工作。對(duì)活動(dòng)中廣大師生提出的合理化建議和意見(jiàn)，有條件解決的，立即進(jìn)行整改，對(duì)條件受限，當(dāng)前無(wú)力解決或解決起來(lái)需要一個(gè)過(guò)程的，規(guī)定整改期限，逐步加以解決，以實(shí)際成效回應(yīng)師生關(guān)切，贏得師生信任，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

一要高度重視。學(xué)校成立了“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和四個(gè)工作組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要建立工作機(jī)制，加強(qiáng)檢查督辦、分類指導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。各分黨委、直屬黨總支也要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制，— 6 — 保證活動(dòng)務(wù)實(shí)有效進(jìn)行。

二要?jiǎng)?chuàng)新方法。各分黨委、直屬黨總支要根據(jù)各自實(shí)際情況，創(chuàng)造性的開展工作。結(jié)合自身實(shí)際和特點(diǎn)，創(chuàng)新訪談主題、訪談方式、訪談內(nèi)容，可以通過(guò)走訪約訪、尋訪調(diào)研、師生懇談會(huì)、師生接待日和網(wǎng)上交流等形式來(lái)進(jìn)行，基本方式為“一對(duì)一” 的面談，也可以對(duì)具有共性的問(wèn)題“一對(duì)多”的座談，還可以利用微博、QQ群、郵箱、信箱廣泛收集師生的意見(jiàn)建議。針對(duì)初次訪談效果不明顯，需進(jìn)一步開展訪談的，可邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員進(jìn)行“再訪談”，確保訪談取得實(shí)效。

三要統(tǒng)籌推進(jìn)。開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)要以學(xué)校事業(yè)發(fā)展和師生的全面發(fā)展為中心，要將訪談活動(dòng)與日常工作統(tǒng)籌推進(jìn)，做到兩促進(jìn)、兩提高。活動(dòng)中要堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，即：與深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，與深入開展校院兩級(jí)“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，與深化干部能力與作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，與構(gòu)建平安和諧校園活動(dòng)相結(jié)合。

四要加強(qiáng)宣傳。學(xué)校和各單位要堅(jiān)持典型引路，大力宣傳先進(jìn)典型和活動(dòng)成效，組織跟蹤報(bào)道，營(yíng)造良好氛圍，引導(dǎo)活動(dòng)健康發(fā)展。宣傳工作中既要大力宣傳活動(dòng)開展中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，又要注重挖掘活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和典型事跡。

同志們，省委、市委對(duì)我校的建設(shè)發(fā)展提出了新的、更高的目標(biāo)要求，廣大師生員工對(duì)我們?cè)缛战ǔ上尻?yáng)大學(xué)殷切期盼，— 7 — 學(xué)校正克服重重困難，積極推進(jìn)建設(shè)襄陽(yáng)大學(xué)的偉大進(jìn)程。我們要以此次“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，凝心聚力，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)廣大師生員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，振奮精神，集中智慧，創(chuàng)新思路，努力推動(dòng)學(xué)校事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和跨越！

主題詞：信息通報(bào)

────────────────────-───────── 襄樊學(xué)院辦公室 2011年9月23日印發(fā) ────────────────────-─────────

共印50份

第三篇：兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)小結(jié)

生物工程與制藥學(xué)院2011級(jí)5-6班兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)小結(jié)

積極響應(yīng)省委、省高校工委的號(hào)召——9--12月在全省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，我學(xué)院黨支部迅速行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)全系教師、班主任和輔導(dǎo)員參加了學(xué)院召開的“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。作為學(xué)院2011級(jí)新生的班主任，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了我院關(guān)于《“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》后，我迅速組織了班級(jí)會(huì)議，在班會(huì)上，我認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)的建議，詳細(xì)的回答了他們提出的一些問(wèn)題，并對(duì)他們提出了一些要求和期許?，F(xiàn)將該“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

1、在軍訓(xùn)結(jié)束后，全班的同學(xué)基本上都上交了入黨申請(qǐng)書，對(duì)此，我深感高興，希望他們?cè)谛W(xué)習(xí)期間，能夠不斷提高自身的思想理論水平，積極向黨組織靠攏；關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)也留心身邊的小事，關(guān)愛(ài)同學(xué)，共同進(jìn)步；嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，從而真正做到：嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。

2、學(xué)生最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，因此，訪談的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)。作為新生，在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，許多同學(xué)對(duì)生物專業(yè)的學(xué)科設(shè)置還是存在盲點(diǎn)，在詳細(xì)的介紹了我校生物專業(yè)的設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃后，許多同學(xué)豁然開朗。他們積極提問(wèn)，問(wèn)題也五花八門，從課程設(shè)置到考研就業(yè)，從獎(jiǎng)學(xué)金到英語(yǔ)四六級(jí)考試，從專業(yè)發(fā)展到個(gè)人理想等等。作為一名青年教師，我認(rèn)真回答了他們的問(wèn)題，同時(shí)也指出他們懷揣夢(mèng)想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開始了。但這一段學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)是截然不同的，我希望他們能在大學(xué)期間能轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，掌握自學(xué)的學(xué)習(xí)技巧，用心打造自己的專業(yè)知識(shí)平臺(tái)，認(rèn)真規(guī)劃人生。希望他們每個(gè)人在這里都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠(yuǎn)。

3、此外，我認(rèn)為新生的入學(xué)心理教育非常必要，也很有意義。因此，我特意就心理健康的問(wèn)題向他們提出了一些訪談。我用身邊的實(shí)例，從學(xué)習(xí)成績(jī)、就業(yè)焦慮和人生情感與心理健康之間的關(guān)系等方面給他們講述了心理健康的重要性，希望他們能學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)心理，面對(duì)挫折和失敗的時(shí)候不氣餒、不放棄，面對(duì)成功和榮譽(yù)的時(shí)候不驕傲不放縱，積極去維護(hù)自己的身心健康，度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光，成為自己想成為的人！他們紛紛表示在入校之初，學(xué)校便開展了心理調(diào)查和心理咨詢的工作，并且表示在日常的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)關(guān)愛(ài)同學(xué)，決不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。我們學(xué)校心理健康教育工作做得比較好，與我們常年開展的各種宣傳、教育、咨詢、社團(tuán)活動(dòng)等有很大關(guān)系。在大學(xué)生剛剛走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，就向他們灌輸了一種積極健康的理念，讓他們?nèi)ブ鲃?dòng)面對(duì)自己可能遇到的心理問(wèn)題，大大 減少心理障礙的發(fā)生，幫助同學(xué)們更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

4、同學(xué)們也對(duì)社會(huì)實(shí)踐充滿熱情，提出了許多看法，例如想?yún)⒓訉W(xué)生會(huì)鍛煉能力、想實(shí)驗(yàn)室?guī)椭蠋熯M(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)等等。我表示大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)為你提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，從中同學(xué)們可以豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。但一定要做好平衡好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)之間的時(shí)間安排，在確保學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，避免社會(huì)實(shí)踐中的一些陷阱和騙局，保護(hù)自身利益。

整個(gè)訪談過(guò)程，大家的熱情很高，同學(xué)們積極談?wù)摿嗽賹W(xué)習(xí)生活方面的想法和對(duì)學(xué)校學(xué)院改革發(fā)展、人才培養(yǎng)和社團(tuán)活動(dòng)等方面的意見(jiàn)和建議，訪談過(guò)程中，我能感受到學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，他們大膽地說(shuō)出自己的心里話，進(jìn)一步暢通了增加交流機(jī)會(huì)、融通思想感情、凝聚發(fā)展共識(shí)的通道。

通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)訪談教師，教師訪談學(xué)生，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生之間的溝通，有利于進(jìn)一步促進(jìn)校園和諧，更好的營(yíng)造校園安全祥和、上下心通氣順、師生教學(xué)相長(zhǎng)的和諧育人環(huán)境。

第四篇：兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)提綱

注：每位同學(xué)必須回答至少5道題目，但不能所有同學(xué)回答的題目都一樣，可交電子版或者手寫板，這學(xué)期末交上來(lái)

漳州師范學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)訪談學(xué)生參考提綱

1.您對(duì)建設(shè)“教師教育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學(xué)型師范大學(xué)”的奮斗目標(biāo)有何建議？（你認(rèn)為我們學(xué)校目前應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的建設(shè)，可以讓學(xué)校變得更強(qiáng)？）

2.您對(duì)關(guān)于增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感有何建議？以及加強(qiáng)愛(ài)校教育 增強(qiáng)榮校意識(shí)？

3.您對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)教師的師德師風(fēng)有哪些建議？（你認(rèn)為什么樣的老師可以稱為師好老師？）

4.您對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置、加強(qiáng)課堂管理、提高教學(xué)質(zhì)量有何建議？

5.您對(duì)進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新我校的辦學(xué)特色（“三位一體”教師教育改革模式、閩南文化與兩岸交流研究）有何建議？

6.您目前學(xué)習(xí)、生活存在哪些困難？或希望從哪些方面得到關(guān)心和幫助？

7.您對(duì)學(xué)校、院系加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)生黨建、教育管理、資助工作、就業(yè)指導(dǎo)有何建議？

8.您對(duì)學(xué)校改進(jìn)后勤服務(wù)、校園環(huán)境、安全保障有哪些建議？ 9.您對(duì)團(tuán)學(xué)組織、社團(tuán)組織的評(píng)價(jià)，改進(jìn)意見(jiàn)和建議？ 10.您對(duì)職業(yè)規(guī)劃的設(shè)想，對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)和建議？ 11.您目前最關(guān)注的問(wèn)題及原因？（目前你對(duì)你的學(xué)習(xí)和前途有明確的目標(biāo)嗎，希望得到什么樣的幫助呢？）

第五篇：兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)報(bào)道

活動(dòng)報(bào)道：

后勤總公司積極開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)院黨委《關(guān)于開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，9月20日下午，后勤綜合服務(wù)總公司召開了“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求公司全體教職工積極參與到“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)中。

會(huì)上，后勤黨總支制定了開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的實(shí)施方案，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了活動(dòng)的工作目標(biāo)與主要任務(wù)。黨總支書記吳中文同志針對(duì)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)提出了三點(diǎn)要求：一是要充分認(rèn)識(shí)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的重要意義。要以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，以構(gòu)建和諧單位，密切聯(lián)系師生群眾，不斷改進(jìn)服務(wù)工作，提高解決師生實(shí)際困難的能力，提升服務(wù)管理水平和服務(wù)質(zhì)量。二是確保訪談“全覆蓋”。訪談工作要覆蓋到每一位師生，黨總支書記吳中文同志訪談后勤部門職工等16人，總經(jīng)理?xiàng)钫渫驹L談后勤機(jī)關(guān)職工等15人。33名后勤職工訪談土木工程系學(xué)生至少330人，采取一對(duì)

一、面對(duì)面訪談形式，深入到教室、寢室、食堂與學(xué)生交心談心，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)后勤餐飲、購(gòu)物、水電維修、宿管、教管、環(huán)境衛(wèi)生等方面的意見(jiàn)建議，并做好收集整理工作。三是要提高訪談成效。各支部要聯(lián)系實(shí)際，做好謀劃工作，抓好“兩訪兩創(chuàng)”工作深入落實(shí)，針對(duì)訪談本單位職工和學(xué)生中征集到的意見(jiàn)進(jìn)行歸類整理，后勤黨總支針對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真進(jìn)行專題研究，制定整改方案。對(duì)照創(chuàng)先

爭(zhēng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，搞好活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)行考核評(píng)議，全面提升后勤服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師”。

（后勤辦

廖麗琴）