第一篇：改作風(fēng)提效能第三階段小結(jié)

“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”第三階段工作總結(jié)

自開展第三階段活動(dòng)以來，我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，在全校廣泛深入地開展了學(xué)習(xí)教育、查找問題和整改工作。通過工作作風(fēng)整改，全體教師的政治素養(yǎng)和理論水平得到全面提升，發(fā)展思路和工作重點(diǎn)更加明確，工作作風(fēng)和工作紀(jì)律更加嚴(yán)明，事業(yè)心和責(zé)任感顯著增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)和辦事效率明顯提高。為了進(jìn)一步鞏固全體教師工作作風(fēng)整改活動(dòng)的成果，徹底解決工作作風(fēng)浮躁，不符合不適應(yīng)我縣快速發(fā)展大環(huán)境的要求等突出問題，把全體教師的思想和行動(dòng)凝聚到迎難而上、奮勇爭(zhēng)先精神上來?，F(xiàn)將我校開展工作作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)第三階段——整改提高的情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

為了使本次活動(dòng)取得實(shí)效，我校把學(xué)習(xí)重點(diǎn)和整改重點(diǎn)放在改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率上。一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神及有關(guān)法律法規(guī)。二是要求每位教師每天學(xué)習(xí)不少于1小時(shí)，人人都要記寫學(xué)習(xí)筆記。以上做法有力地促進(jìn)了整改工作順利開展。

二、自我剖析，查找問題

各人都結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作情況，對(duì)照本次活動(dòng)提出的具體要求，查擺個(gè)人在思想工作作風(fēng)等方面存在的問題和不足，剖析根源，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，以逐步形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、深挖根源，整改提高 針對(duì)我校查擺出來的問題，認(rèn)真進(jìn)行反思，從主觀上查原因，深刻剖析根源，對(duì)能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，制定了今后的整改措施。措施主要有以下三個(gè)方面：一是抓學(xué)習(xí)，定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家新時(shí)期的方針政策，在全校形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；二是轉(zhuǎn)變思想，充分認(rèn)識(shí)我校與其它兄弟學(xué)校的差距，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)；三是端正工作作風(fēng)。

通過這次活動(dòng)的開展，推動(dòng)了學(xué)校管理、常規(guī)工作和其他方面工作的發(fā)展，取得了明顯的效果。

1、領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)得到明顯的轉(zhuǎn)變提高，為師生服務(wù)的意識(shí)大大增強(qiáng)，廣大家長(zhǎng)、師生表示滿意。

2、在加強(qiáng)校務(wù)公開工作的背后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政清白充分顯現(xiàn)，教師明白清楚放心。

3、廣大教師的思想政治水平、職業(yè)道德修養(yǎng)不斷提高，教書育人的責(zé)任心增強(qiáng)了，積極向上的氣氛也日趨濃厚。

4、廣大師生的主人翁意識(shí)增強(qiáng)，形成了一種人人關(guān)心、愛護(hù)學(xué)校，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，養(yǎng)成一種領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師所反映的問題。之間能以誠肯的態(tài)度開展批評(píng)與自我批評(píng)，就事論事，達(dá)到彼此間互相理解，減少了糾纏、減少了爭(zhēng)吵、上上下下關(guān)系和諧，給工作帶來一種合作奮進(jìn)的氣氛。

總之，我校通過這次整改活動(dòng)，全體教師的工作作風(fēng)得到了明顯轉(zhuǎn)變，取得了一定成效，但與上級(jí)部門的要求還有一定的差距，在今后的工作中我們將進(jìn)一步找準(zhǔn)切入點(diǎn)，以時(shí)不待我的緊迫感務(wù)求必勝的決心和信心，將我校專項(xiàng)整治推向一個(gè)新的高度。

第二篇：改作風(fēng)提效能

改作風(fēng)提效能、興實(shí)干樹新風(fēng)

2014年漁市街道黨工委以務(wù)清廉為核心，以黨的群眾路線教育活動(dòng)為載體，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，努力建一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹一流形象。

帶頭講政治、強(qiáng)黨性。街道黨工委以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，黨員干部深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度，增強(qiáng)“道路自信、理論自信、制度自信”。

帶頭重修身、樹正氣。以加強(qiáng)黨風(fēng)廉建設(shè)為抓手，系統(tǒng)開展“漁市講壇”活動(dòng)，通過廉政主題大家講的方式，大力弘揚(yáng)務(wù)實(shí)清廉的核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大黨員干部嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)持實(shí)事求是，務(wù)實(shí)清廉、秉公用權(quán)。

帶頭興實(shí)干、提效能。認(rèn)真貫徹中央關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的“八項(xiàng)規(guī)定”和省市委十項(xiàng)規(guī)定區(qū)委實(shí)施細(xì)則規(guī)定。大力改進(jìn)文風(fēng)，無實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)；大力改進(jìn)會(huì)風(fēng)，能不開的會(huì)堅(jiān)決不開，可以合并的堅(jiān)決合并，開短會(huì)、講短話，力戒空話套話。

帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)、接地氣。健全完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，深化“主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系社區(qū)、分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系支部、黨員聯(lián)系中心戶”三項(xiàng)機(jī)制，推動(dòng)黨員干部聯(lián)系群眾工作制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。提高街道黨工委在服務(wù)群眾中贏得信任和支持，汲取智慧和力量。

第三篇：2016改作風(fēng)提效能承諾書

2016改作風(fēng)提效能承諾書

改作風(fēng)提效能承諾書

一、嚴(yán)格遵守上班紀(jì)律，不遲到、不早退，不在工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲、炒股或從事其他與工作無關(guān)的活動(dòng)。

二、嚴(yán)格要求自己，不以權(quán)謀私，不營(yíng)私舞弊，不搞特權(quán)，不接受服務(wù)對(duì)象的宴請(qǐng)或禮品禮物。

三、堅(jiān)持廉潔自律，帶頭遵守財(cái)經(jīng)制度，管好單位工作人員和自身家屬，拒絕接受禮金、禮品和有價(jià)證券。廉潔行政，提升隊(duì)伍整體工作能力和服務(wù)水平。

四、在接待服務(wù)對(duì)象過程中，不出現(xiàn)語言粗暴、刁難怠慢、吃拿卡要現(xiàn)象。

五、遵守首問負(fù)責(zé)制和服務(wù)承諾制，公開辦理程序，一次性告知群眾，提高辦事效率，按時(shí)辦結(jié)事務(wù)。

六、深入基層，密切聯(lián)系群眾，虛心聽取群眾的意見和建議，接受群眾監(jiān)督。認(rèn)真開展調(diào)研究，掌握全縣最新情況，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供參考。

七、堅(jiān)決完成縣委、縣政府以及市工商聯(lián)布置的各項(xiàng)工作。以上承諾，請(qǐng)廣大干部群眾、社會(huì)各界予以監(jiān)督。改變作風(fēng)提高效能公開承諾書

為貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于提高效能的通知精神，營(yíng)造積極向上、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作和踏實(shí)肯干的良好工作學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，我向社會(huì)和家長(zhǎng)鄭重承諾：

1、依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不遲到、不早退、不曠課。不說任何損害學(xué)校名譽(yù)的話，不做任何有失教師形象的事。積極完成上級(jí)部門和學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)造性開展工作。

3、廉潔從教。堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”。不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要、變相索要財(cái)物或接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。不從事有償家教，自覺維護(hù)教師形象。

4、熱愛學(xué)生。尊重學(xué)生人格，了解學(xué)生的需求，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，關(guān)注學(xué)生安全和身心健康，重視學(xué)生之間的個(gè)性差異，做學(xué)生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)心幫助學(xué)困生。

5、尊重家長(zhǎng)。認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見建議，堅(jiān)持家訪，講究方法，妥善處理學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的各種問題和矛盾。

6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極主動(dòng)參加教研教改，探索有效的教育教學(xué)方法。向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

7、為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風(fēng)正派。不在上課時(shí)間使用通訊工具。反對(duì)迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。

8、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。以學(xué)者型教師為自身的進(jìn)取目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育名著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。

以上承諾，敬請(qǐng)監(jiān)督。承諾人：

教師改變作風(fēng)提高效能公開承諾書

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展，以全面提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)努力辦好讓人民滿意的教育，我向社會(huì)和家長(zhǎng)鄭重承諾：

1、依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不遲到、不早退、不曠課。不說任何損害學(xué)校名譽(yù)的話，不做任何有失師表形象的事。

3、改變作風(fēng)。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團(tuán)結(jié)。服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，積極完成上級(jí)各部門和學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)造性開展工作。

4、廉潔從教。堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”。不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要、變相索要財(cái)物或接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，不從事有償家教，自覺維護(hù)教師形象。

5、熱愛學(xué)生。尊重學(xué)生人格，了解學(xué)生的需求，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，關(guān)注學(xué)生安全和身心健康，重視學(xué)生之間的個(gè)性差異，做學(xué)生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

6、尊重家長(zhǎng)。認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見建議，堅(jiān)持家訪，講究方法，妥善處理學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的各種問題和矛盾。

7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極參加教研教改，探索有效的教育教學(xué)方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

8、為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風(fēng)正派。不在上課時(shí)間使用通訊工具。反對(duì)迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。

9、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。以學(xué)者型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。

第四篇：“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育第三階段安排意見

“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育第三階段安排意見

日上午，我校召開了“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)第三階，校長(zhǎng)李海敏同志就我校主題活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段的情況進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)下做了具體安排。

過為期15天的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我校全體教職員工的教育教學(xué)管理得到明顯提顯著增強(qiáng)，各項(xiàng)工作任務(wù)扎實(shí)推進(jìn)，主題活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段工作得到充分落實(shí)一和周三為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，并要求干部職工利用閑暇時(shí)間積極自學(xué)。同時(shí)，加度，不定期進(jìn)行抽查，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。二是總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，活化學(xué)習(xí)計(jì)劃表，形成領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)、輪流領(lǐng)學(xué)、制度管學(xué)的多樣化學(xué)習(xí)模式，進(jìn)一隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)。三是把學(xué)到的理論知識(shí)落實(shí)到日常的生活和工作中去，在學(xué)，學(xué)習(xí)、工作相互促進(jìn)，共同提高。四是及時(shí)上報(bào)主題活動(dòng)開展情況，并在時(shí)更新活動(dòng)信息，為主題活動(dòng)的深入開展?fàn)I造良好的宣傳氛圍。

后，我校對(duì)第三階段活動(dòng)的實(shí)施做出了具體的安排：一是認(rèn)真開展自查活動(dòng)，和科室互查的方式，查找出個(gè)人和科室存在的“慵、懶、散”等問題。二是召談心活動(dòng)，深入剖析存在問題，熱烈進(jìn)行討論交流，廣泛征求、收集意見建改進(jìn)措施，形成詳細(xì)的自查報(bào)告。四是結(jié)合自查情況，面向社會(huì)就轉(zhuǎn)變作風(fēng)、時(shí)辦結(jié)、高效服務(wù)、規(guī)范操作等方面公開承諾，接受群眾監(jiān)督。

區(qū)

小村學(xué)區(qū)下雷小學(xué)

三

二零一三年三月二十日

領(lǐng)導(dǎo)班子“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”承諾書 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)主題辦、縣局 “改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這一核心，充分利用本學(xué)期的有效時(shí)間，轉(zhuǎn)變班子作風(fēng)，狠抓環(huán)節(jié)落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。下雷小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子向全體師生鄭重承諾：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面身先士卒、模范引領(lǐng)；

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周聽課不少于2節(jié)，周一行政會(huì)議時(shí)間由校長(zhǎng)簽字；

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周客觀、公正的推薦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀學(xué)生家庭作業(yè)、優(yōu)秀工作落實(shí)者各1名教師，并于每周五及時(shí)交教導(dǎo)處，進(jìn)行公示，學(xué)期末匯總后評(píng)選優(yōu)秀者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)并作為職稱晉升、崗位聘任的重要依據(jù)；

4、各處室人員管理，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)于教學(xué)一線強(qiáng)化處室人員的服務(wù)意識(shí)、思想紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。承諾人：下雷小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員 二零一三年三月二十 希望全體教師能夠根據(jù)班子成員所做承諾，予以監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)舉報(bào)。舉報(bào)信箱：學(xué)校意見箱 舉報(bào)電話：***（學(xué)區(qū)主題辦）

第五篇：“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育第三階段安排意見

“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育第三階段安排意見

日上午，我校召開了“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)第三階

，校 長(zhǎng) 李 海 敏 同 志 就 我 校 主 題 活 動(dòng) 學(xué)習(xí)教 育 階 段 的 情 況 進(jìn) 行 了 總 結(jié)，并 對(duì) 下

做了具體安排。

過 為 期 15 天 的 學(xué)習(xí)教 育 活 動(dòng)，我 校 全 體 教 職 員 工 的 教 育 教 學(xué) 管 理 得 到 明 顯 提

顯 著 增 強(qiáng)，各 項(xiàng) 工 作 任 務(wù) 扎 實(shí) 推 進(jìn)，主 題 活 動(dòng) 學(xué)習(xí)教 育 階 段 工 作 得 到 充 分 落 實(shí)

一 和 周 三 為 集 中 學(xué)習(xí)時(shí) 間，并 要 求 干 部 職 工 利 用 閑 暇 時(shí) 間 積 極 自 學(xué)。同 時(shí)，加

度，不 定 期 進(jìn) 行 抽 查，確 保 學(xué)習(xí)活 動(dòng) 扎 實(shí) 有 效 開 展。二 是 總 結(jié) 學(xué)習(xí)經(jīng) 驗(yàn)，活 化

學(xué)習(xí)計(jì) 劃 表，形 成 領(lǐng) 導(dǎo) 帶 學(xué)、輪 流 領(lǐng) 學(xué)、制 度 管 學(xué) 的 多 樣 化 學(xué)習(xí)模 式，進(jìn) 一

隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)。三是把學(xué)到的理論知識(shí)落實(shí)到日常的生活和工作中去，在

學(xué)，學(xué)習(xí)、工 作 相 互 促 進(jìn)，共 同 提 高。四 是 及 時(shí) 上 報(bào) 主 題 活 動(dòng) 開 展 情 況，并 在

時(shí)更新活動(dòng)信息，為主題活動(dòng)的深入開展?fàn)I造良好的宣傳氛圍。

后，我 校 對(duì) 第 三 階 段 活 動(dòng) 的 實(shí) 施 做 出 了 具 體 的 安 排 ：一 是 認(rèn) 真 開 展 自 查 活 動(dòng)，

和 科 室 互 查 的 方 式，查 找 出 個(gè) 人 和 科 室 存 在 的 “ 慵、懶、散 ” 等 問 題。二 是 召

談 心 活 動(dòng)，深 入 剖 析 存 在 問 題，熱 烈 進(jìn) 行 討 論 交 流，廣 泛 征 求、收 集 意 見 建

改 進(jìn) 措 施，形 成 詳 細(xì) 的 自 查 報(bào) 告。四 是 結(jié) 合 自 查 情 況，面 向 社 會(huì) 就 轉(zhuǎn) 變 作 風(fēng)、

時(shí)辦結(jié)、高效服務(wù)、規(guī)范操作等方面公開承諾，接受群眾監(jiān)督。

區(qū)

小村學(xué)區(qū)下雷小學(xué) 二零一三年三月二十日

三

領(lǐng)導(dǎo)班子“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”承諾書
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)主題辦、縣局 “改作風(fēng)、提效能、抓 落實(shí)、促發(fā)展”主題教育相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，緊 緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這一核心，充分利用本學(xué)期的有效時(shí)間，轉(zhuǎn) 變班子作風(fēng)，狠抓環(huán)節(jié)落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校 快速發(fā)展。下雷小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子向全體師生鄭重承諾：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面身先士卒、模范引領(lǐng)；

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周聽課不少于 2 節(jié)，周一行政會(huì)議時(shí)間 由校長(zhǎng)簽字；

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周客觀、公正的推薦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀 教學(xué)反思、優(yōu)秀學(xué)生家庭作業(yè)、優(yōu)秀工作落實(shí)者各 1 名教師，并 于每周五及時(shí)交教導(dǎo)處，進(jìn)行公示，學(xué)期末匯總后評(píng)選優(yōu)秀者予 以表彰獎(jiǎng)勵(lì)并作為職稱晉升、崗位聘任

領(lǐng)導(dǎo)班子“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”承諾書 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)主題辦、縣局 “改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這一核心，充分利用本學(xué)期的有效時(shí)間，轉(zhuǎn)變班子作風(fēng)，狠抓環(huán)節(jié)落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。下雷小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子向全體師生鄭重承諾：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面身先士卒、模范引領(lǐng)；

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周聽課不少于2節(jié)，周一行政會(huì)議時(shí)間由校長(zhǎng)簽字；

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周客觀、公正的推薦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀學(xué)生家庭作業(yè)、優(yōu)秀工作落實(shí)者各1名教師，并于每周五及時(shí)交教導(dǎo)處，進(jìn)行公示，學(xué)期末匯總后評(píng)選優(yōu)秀者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)并作為職稱晉升、崗位聘任的重要依據(jù)；

4、各處室人員管理，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)于教學(xué)一線強(qiáng)化處室人員的服務(wù)意識(shí)、思想紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

承諾人：下雷小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員

二零一三年三月二十

希望全體教師能夠根據(jù)班子成員所做承諾，予以監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)舉報(bào)。

舉報(bào)信箱：學(xué)校意見箱舉報(bào)電話：***（學(xué)區(qū)主題辦）