第一篇：2015秋師德教育活動周學習內容及時間安排

2015秋師德教育活動周學習內容及時間安排： 1、8月24日上午第一節(jié)《中華人民共和國義務教育法》 2、8月24日上午第二節(jié)《教師法》 3、8月24日上午第三節(jié)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 4、8月24日下午第一節(jié)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》 5、8月24日下午第二節(jié)《貴州省義務教育條例》 6、8月25日上午第一節(jié)《貴州教師誓詞》、《貴州教師自律歌》 7、8月25日上午第二節(jié)《貴州省中小學生學籍信息化管理實施細則》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》 8、8月25日上午第三節(jié)《畢節(jié)教師“十個不”的承諾》、《畢節(jié)市義務教育階段中小學生排查報告制度》 9、8月25日下午第一節(jié)《畢節(jié)市義務教育階段中小學輟學生勸返復學制度》、《畢節(jié)市義務教育階段中小學留守兒童少年幫扶制度》 10、8月25日下午第二節(jié)《畢節(jié)市義務教育階段中小學控輟保學工作責任追究制度》、《水東鄉(xiāng)教管中心關于校長教師“二十個不準”的要求》

（要求：

1、5000字以上手寫筆記，1500字以上學習心得。

2、請各學校校長負責通知本校未參會老師做好學習筆記和學習心得。

3、以學校為單位，于2015年9月7日收交筆記和心得到教管中心，一人一個檔案袋。）

第二篇：2017秋師德教育周活動總結

七星關區(qū)清水鋪鎮(zhèn)教育管理中心 2017秋季學期師德教育周活動總結

為了加強師德師風建設，努力建設一支高素質的教師隊伍，我教管中心根據《七星關區(qū)師德教育周活動實施方案》的精神，結合我教管中心的具體實際，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手。扎實開展師德教育周系列活動，精心設計活動載體，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高?，F將師德教育周活動總結如下：

一、健全師德教育領導機構，加強領導，落實責任。

我教管中心領導高度重視師德教育工作，把師德教育周工作擺上議事日程，組織召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。同時健全組織機構，教管中心成立了以薛永華主任為組長，胡大春、楊超為副組長，教管中心班子成員及各學校校長、主任為成員的師德教育周活動領導小組。做到職責分明，任務明確，把各項內容的組織安排具體落實到每一位領導小組成員，責任到人。結合教管中心的工作實際，制定了切實可行的《清水教管中心2016秋師德教育周活動實施方案》，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作，確保了師德建設每項活動有計劃、有組織、有落實。

二、組織宣傳學習，提高教職工認識，收獲頗豐。

為切實加強學校師德師風建設，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我教管中心于8月22日召開了教職工師德教育周學習動員會，深入學習了《清水教管中心2017秋師德教育周活動實施方案》，要求各校教師8月22至24日學習理論，由教管中心組織教師全員集中學習，通過集中學習、領導輔導、二級培訓、教師自學等方式，組織廣大教師認真學習和重溫《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師自律歌》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)教師“十個不”的承諾》、總書記《做黨和人民滿意的好老師——同北京師范大學師生代表座談時的講話》等法律法規(guī)、政治理論、兩學一做、預防毒品教育、學術誠信教育內容，深刻認識教師教書育人的根本職責和道德底線，提升廣大教師教育教學行為的鑒別能力，形成正確的師德評價標準；9月7日對照檢查，教管中心組織教師分組討論（每組不超過15人，確保人人發(fā)言）、開展自評互評、查擺問題，自行反省反思、廣泛征求意見，對照教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范和《畢節(jié)市中小學教師師德師風監(jiān)測制度》所列的各項內容及當前出現的其他師德師風問題，認真查找自己過去一年中存在的問題，從從教認識、心理根源、世界觀、價值觀、人生觀等方面反思造成問題的根源和因素，并提出整改的措施，擬寫簡明扼要的個人師德師風對照檢查材料，對照檢查材料交學校存檔；9月10日公開承諾，教管中心根據個人對照檢查材料，各小組討論情況，明確新學年教師師德整改計劃和任務，組織各學校（幼兒園）校長（園長）和教師簽訂本學年師德師風建設管理責任書，教師簽訂承諾書并在學校公示欄公開承諾。

通過本次活動，使我教管中心全體教職工都再一次深刻地認識到教育事業(yè)任重道遠，再一次真切地感受到肩負的職責與義務之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學過程中，應不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，要堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。

三、存在問題及今后努力的方向 存在問題：

1、個別教師對師德教育的認識不深刻，學習不夠深入。

2、教師缺乏自我學習和提高的激情。今后努力的方向：

1、把師德教育作為常規(guī)化工作，滲入到學校的管理之中。

2、經常開展豐富的載體活動，通過活動來提高廣大教師的師德水平和人格魅力。

師德建設是一項長期而艱巨的任務，經過師德教育周的努力，教管中心對師德建設工作高度重視，教管中心全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高，師德建設的自我意識和要求增強了，能模范遵守國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，無違法違規(guī)現象發(fā)生，能夠模范遵守職業(yè)道德，以德治教，無違反師德現象發(fā)生。但這只是萬里長征走出了第一步，以后的路程更長，工作更偉大、更艱巨。我們決心更加扎實有效地開展好這項工作，努力造就出一支忠誠于人民教育事業(yè)，思想素質好，業(yè)務水平高，團隊精神硬，奉獻精神強，師德師風優(yōu)，讓人民滿意的教師隊伍。

七星關區(qū)清水鋪鎮(zhèn)教育管理中心

2016年9月26日

七星關區(qū)清水鋪鎮(zhèn)教育管理中心

2017年秋季學期師德教育周活動總結

2017年9月26日

第三篇：誦讀活動時間與內容安排

活動時間與內容安排

第1周：宣傳、發(fā)動

第2周： 學生名單的確定及參加活動的要求事項 第3—6周： 普通話強化訓練第7周： 朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞第8周： 朗誦訓練第9周：

練習朗誦，掌握朗讀技巧

第10—12周：練習朗誦，掌握朗讀技巧 第13—15周： 配樂朗誦練習第16周： 組內朗誦匯報比賽第17周： 學生談談朗誦訓練的心得體會第18周： 總結一學期的活動情況，評選優(yōu)秀學員

第四篇：2015“師德教育周”活動學習簡報

點滴小事 從我做好

2015“師德教育周”活動

學習簡報

金沙縣新化鄉(xiāng)中心完小 2015年8月29日

為進一步加強我校師德師風建設，提升我校教師道德自省、自警和自律能力，確保各教師以全新精神面貌投入新學年、新學期的教育教學工作，為提高教學質量提供有力支持，根據《畢節(jié)市2015年師德教育周活動方案》（畢教發(fā)“2015”94號）和《金沙縣2015年師德師風建設周活動方案》（金教師“2015”10 號）文件精神，我校于8月25日——29日集中開展師德師風教育整頓活動。

一、組織領導

在接到上級教育主管部門通知后，我校于8月21日召開校委會，成立以鄭林校長為組長的學習活動領導小組，認真制定“2015師德教育周”學習活動方案，安排好學習活動日程表，明確相關培訓人員職責和培訓內容。

二、目的要求

通過集中教師開展一個周的教育活動，加強廣大教師對《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)、師德規(guī)范和制度的學習，提升教師的師德認識，開展師德自評和互評，認真查擺問題，用“整風”的精神整治師德師風，為新學期教育教學工作順利高效開展提供扎實的作風保障。

三、活動環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)（8月25至26日）：理論學習，提升認識。由學校組織教師全員集中學習、通過集中學習、領導輔導等方式，組織廣大教師認真學習和重溫《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師誓詞》、《貴州教師自律歌》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)教師“十個不” 的承諾》、總書記《做黨和人民滿意的好老師——同北京師范大學師生代表座談時的講話》、《畢節(jié)市教育局關于印發(fā)畢節(jié)市中小學教師師德師風監(jiān)測等三個制度的通知》（畢教發(fā)“2015”9 號）等涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范、制度，進一步明確教師教書育人的根本職責和道德底線，提升廣大教師對各種教育教學行為的鑒別能力，在教師中形成正確的師德輿論標準。學習中，全體教師均按時參加，并認真作好學習筆記。第二環(huán)節(jié)（8月27至28日）：開展討論，對照檢查。古人云：“以人

為鑒，可明得失”。我校組織教師集中開展討論、開展師德自評互評、查擺問題，自行反省反思、廣泛征求意見，對照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，對照當前師德師風表現出來的一些不良行為，認真查找自己過去在師德師風上存在的問題和有不良傾向的問題，積極反思造成問題的根源和因素，擬寫個人師德師風對照檢查自查報告。由于教師人數較多，為保證自評互評活動的效果，我校結合實際經全體教職工分為四個組開展討論，由組長將本組各教師的自評互評進行歸納整理，然后再集體交流?；顒又?，各教師均公正公平地自我分析，發(fā)掘自身在師德師風方面的不足之處，并“尖酸刻薄”、直言不諱地指出領導、同事的不足，同時也勇敢、坦然接受同事的批評，深刻自省反思，擬寫個人師德師風對照檢查自查報告。

第三環(huán)節(jié)（8 月 29 日）：公開承諾、接受監(jiān)督。由學校組織教師根據個人對照檢查材料，擬定新學期整改計劃和任務。由學校校長和教師簽訂本學年師德師風建設管理責任書，教師簽訂個人師德公開承諾書。

簽訂責任書的程序為：

①由分管師德師風建設的領導公開念讀責任書的內容，全體教師認真學習謹記；

② 簽訂責任書。簽訂承諾書程序為： ① 教師大聲齊讀承諾書； ② 簽訂承諾書。學校在公開欄公開教師承諾，要同時公布學校的師德監(jiān)督舉報電話，接受廣大學生、家長和社會的監(jiān)督（新化鄉(xiāng)中心完小師德師風監(jiān)督舉報電話為：***、***）。

通過本次為期一周對涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范、制度的學習、教師

之間的自評和互評、教師個人師德師風對照檢查自查報告的撰寫，進一步提升了在教育教學工作和生活中的自省能力，明確了教師教書育人的根本職責和道德底線，提升我校教師對各種教育教學行為的鑒別能力，在教師中形成正確的師德輿論標準，為新學期教育教學工作順利高效開展奠定了扎實的作風保障。

第五篇：宣傳活動及時間安排

2010教職工開展法律法規(guī)

學習宣傳活動及時間安排

各位教師：

為確保全面完成“五五”普法和“以法治?！钡哪繕巳蝿?，根據局文件精神，結合我校實際，現將2010主要法律法規(guī)學習宣傳活動的方式及時間安排如下：

一、主要宣傳的法律法規(guī)

《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》

二、活動方式及時間安排

（一）活動方式：

一是學校采用集中學習與個體自學相結合的方式，每周不少于2小時，星期一下午全體教職工會議為集中學習時間；二是利用法制宣傳日將相關法律法規(guī)印發(fā)成宣傳資料到社區(qū)宣傳；三是組織教職工開展教育法規(guī)知識競賽活動，加大法制宣傳教育力度。

（二）時間安排：

2010年3-6月主要宣傳學習《教育法》、《教師法》；

3月份：學習《教育法》第一至五章

4月份：學習《教育法》第六至十章

5月份：學習《教師法》第一至四章

6月份：學習《教師法》第五至九章

2010年9-12月主要宣傳學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等。9月份：學習《義務教育法》第一至四章

10月份：學習《義務教育法》第五至八章

11月份：學習《未成年人保護法》第一至三章

12月份：學習《未成年人保護法》第四至七章

請做好學習筆記！

劉官莊鎮(zhèn)中心初中

二O一O年三月三日