第一篇：2017秋教管中心師德周活動(dòng)方案

七星關(guān)區(qū)***鎮(zhèn)教育管理中心

2017年秋季學(xué)期師德教育周活動(dòng)實(shí)施方案

為扎實(shí)抓好我教管中心2017年秋季學(xué)期師德教育周活動(dòng)，努力提升廣大教師道德素質(zhì)、自警和自律能力，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作提供扎實(shí)的思想保障，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，特?cái)M定本師德教育周活動(dòng)方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：*** 副組長：*** ** 成 員：****及各學(xué)校校長

教管中心成立2017年秋季學(xué)期師德活動(dòng)周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，胡大春任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)師德活動(dòng)周工作安排，資料收交，工作督查等。

二、目的要求

通過集中教管中心教師開展一個(gè)周的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)、師德規(guī)范、制度的再學(xué)習(xí)，提升其師德認(rèn)識(shí)，開展自評(píng)和互評(píng)，認(rèn)真查擺問題，用“三嚴(yán)三實(shí)”的要求整治師德師風(fēng)，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平進(jìn)一步提升。

三、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間：2017年8月22日至27日。

（二）活動(dòng)組織：教管中心成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校開展師德教育整頓活動(dòng)。

（三）工作安排

第一階段（8月22至25日）：學(xué)習(xí)理論。由教管中心組織教師全員集中學(xué)習(xí)，通過集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、二級(jí)培訓(xùn)、教師自學(xué)等方式，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和重溫《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師自律歌》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)教師“十個(gè)不”的承諾》、總書記《做黨和人民滿意的好老師——同北京師范大學(xué)師生代表座

施 方

2017年8月

案

第二篇：教管中心2017春師德周方案

七星關(guān)區(qū)***鎮(zhèn)教育管理中心

2017年春季學(xué)期師德教育周活動(dòng)方案

為切實(shí)加強(qiáng)教管中心師德師風(fēng)建設(shè)，提升廣大教師道德自省、自警和自律能力，增強(qiáng)廣大教師教書育人責(zé)任感和榮譽(yù)感，根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，特?cái)M定本方案。

一、目的要求

通過組織教管中心小學(xué)、幼兒園教師開展一個(gè)周的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以做“四有”“三者”好老師為主題，強(qiáng)化法律法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)分析一年來個(gè)人在教書育人、履職盡責(zé)情況，進(jìn)一步提高教師依法執(zhí)教、為人師表的職業(yè)自覺，促進(jìn)教管中心教師師德師風(fēng)不斷提升。

二、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間：2017年2月21至25日。

（二）活動(dòng)組織：教管中心組織開展此次教育整頓活動(dòng)

（三）環(huán)節(jié)安排: 第一階段（2月21至23日）：集中學(xué)習(xí)。由各學(xué)校組織教師全員集中學(xué)習(xí)討論，學(xué)習(xí)討論內(nèi)容為：

1.法律法規(guī)。結(jié)合“法治七星關(guān)”創(chuàng)建工作教育系統(tǒng)的任務(wù)，組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，增強(qiáng)依法治校、依法從教意識(shí)；結(jié)

合貫徹教育部、省教育廳有關(guān)行風(fēng)建設(shè)要求，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課規(guī)定》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)考核的意見》（黔教師發(fā)〔2016〕91號(hào)）等文件，引導(dǎo)廣大校長、教師樹立遵章守紀(jì)、營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

2.政治理論。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平年來黨和國家重大方針、政策和總書記系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，講政治、顧大局、識(shí)大體，牢固樹立正確世界觀和價(jià)值觀，牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，不得在課堂內(nèi)外妄議黨和國家方針政策，散布各種不健康言論，真正做學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者。

3.“兩學(xué)一做”。教管中心黨組織要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)要求，以開展“提素質(zhì)、守規(guī)矩、當(dāng)先鋒”行為為載體，在廣大黨員教師中開展修身立德、為人師表做楷模，敬業(yè)愛生、教書育人做楷模的“雙楷?！敝黝}實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員教師在爭(zhēng)做“四有三者”好老師中起示范帶頭作用。

4.預(yù)防毒品教育。教管中心把毒品預(yù)防教育列入今年師德教育活動(dòng)，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)厮痉ú块T有關(guān)人員，禁毒防毒工作者為廣大教師進(jìn)行禁毒形勢(shì)和毒品預(yù)防知識(shí)教育培訓(xùn)，增強(qiáng)師生自覺禁毒防毒意識(shí)。

5.學(xué)術(shù)誠信教育。在教管中心各小學(xué)幼兒園開展學(xué)術(shù)誠信教育，建立誠信管理制度，將學(xué)術(shù)誠信納入師德建設(shè)考評(píng)范圍，堅(jiān)決懲處教師在職稱申報(bào)、評(píng)先選優(yōu)中論文、總結(jié)造假、抄襲等不良行為，樹立良好學(xué)風(fēng)和教

風(fēng)，引導(dǎo)教師刻苦鉆研，營造濃厚的教研氛圍。

活動(dòng)周結(jié)束后，各學(xué)校收集整理好有關(guān)學(xué)習(xí)材料備查。

第二階段（2月24日）：對(duì)照檢查。組織教師分組討論（清水小學(xué)每組不超過15人，確保人人發(fā)言、其余各校、幼兒園以校為單位組織討論）、開展自評(píng)互評(píng)、查擺問題，自行反省反思、廣泛征求意見，對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，對(duì)照《畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)制度》所列的各項(xiàng)內(nèi)容以及教管中心上半年師德師風(fēng)督查中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真查找自己過去一年來存在的問題和傾向性問題，從從教認(rèn)識(shí)、心理根源、世界觀、價(jià)值觀、人生觀等方面反思造成問題的根源和因素，并提出整改的措施，擬寫簡(jiǎn)明扼要的個(gè)人師德師風(fēng)對(duì)照檢查材料，各校收集存檔備查。

第三階段（8月25日）：公開承諾。由學(xué)校組織教師根據(jù)個(gè)人對(duì)照檢查材料，各小組討論情況，明確新學(xué)年全校師德整改計(jì)劃和任務(wù)。學(xué)校校長和教師簽訂本學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書，教師簽訂承諾書并在學(xué)校公示欄公開承諾。簽訂責(zé)任書的程序?yàn)椋孩儆煞止軒煹聨燂L(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)宣讀責(zé)任書，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)；②簽訂承諾書。

學(xué)校在公開欄公開教師承諾，要同時(shí)公布市、區(qū)教育主管部門和教管中心、學(xué)校的師德監(jiān)督舉報(bào)電話，接受廣大學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督（畢節(jié)市師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話為：0857－8224396、8229479；七星關(guān)區(qū)師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話為：0857-8302765、0857-8222769； 清水教管中心監(jiān)督電話為：0857-8702610）。

三、活動(dòng)要求

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視，成立師德周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動(dòng)開展的分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定具體活動(dòng)方案并抓好實(shí)施。活動(dòng)方案8月20日前交教管中心。

（二）統(tǒng)籌安排。各學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)周活動(dòng)與教師節(jié)系列活動(dòng)、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、“兩學(xué)一做”、中小學(xué)教師繼續(xù)教育師德培訓(xùn)等工作有機(jī)結(jié)合起來，確?；顒?dòng)深入開展，教師全員參與，人人受到教育，找準(zhǔn)方向，產(chǎn)生實(shí)效。

（三）考核推動(dòng)。教管中心將把各學(xué)校是否開展師德師風(fēng)建設(shè)周活動(dòng)列入本目標(biāo)考核內(nèi)容。在師德教育周活動(dòng)期間，教管中心將隨機(jī)抽查活動(dòng)開展情況。在開學(xué)工作檢查中重點(diǎn)對(duì)該活動(dòng)的開展情況和效果進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果作為對(duì)學(xué)校和校長的考核依據(jù)。

（四）宣傳報(bào)道。各學(xué)校要通過宣傳欄宣傳師德師風(fēng)建設(shè)周活動(dòng)的開展情況，擴(kuò)大社會(huì)對(duì)該活動(dòng)的知曉率，讓社會(huì)群眾和廣大學(xué)生、家長關(guān)注、關(guān)心我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作，積極參與監(jiān)督，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。

（五）活動(dòng)總結(jié)和信息報(bào)送。活動(dòng)結(jié)束后，各校、幼兒園于2017年2月28日前將活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)電子檔和紙質(zhì)檔一并交教管中心。

七星關(guān)區(qū)***鎮(zhèn)教育管理中心

（2017年春季學(xué)期）

師德教育周活動(dòng)方案

2017年2月18日

第三篇：教管中心業(yè)務(wù)方案

岔河鄉(xiāng)教育管理中心教學(xué)業(yè)務(wù)管理

實(shí)施方案

為了加強(qiáng)學(xué)校（園）管理，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)我鄉(xiāng)中小學(xué)（園）教師的積極性和主動(dòng)性，借鑒幾年來我縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)管理經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，進(jìn)一步健全具有科學(xué)性、適用性和實(shí)效性的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)評(píng)價(jià)實(shí)施方案，根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門的相關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為依據(jù)，以人事制度、分配制度改革為重點(diǎn)，以校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位負(fù)責(zé)制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制為內(nèi)容，積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，建立充滿生機(jī)和活力的管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，大力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：潘光躍

副組長：高

鵬、辛橋林、趙德林

成員：符世友、朱 敏、高 磊、羅

龍、張順光及各所轄中小學(xué)校校（園）長和負(fù)責(zé)人。

三、考核原則

（一）民主性原則。教師考核要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓教師積極參與，廣泛聽取教師的意見和建議。

（二）實(shí)事求是原則。在考核過程中，要掌握正確的思想方法，秉公辦事，知錯(cuò)必改，給廣大教師以客觀公正的評(píng)價(jià)。

（三）重實(shí)績?cè)瓌t。實(shí)績是教師德才的集中體現(xiàn)，是檢驗(yàn)教師德才的重要依據(jù)。在考核中，注重考察教師在其崗位上取得的成績、發(fā)揮的作用和作出的貢獻(xiàn)。

（四）堅(jiān)持規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和全面考核原則。堅(jiān)持考核德、能、績、勤幾方面的尺度和標(biāo)準(zhǔn)，在考核內(nèi)容上突出重點(diǎn)，兼顧全面。嚴(yán)格考核制度，嚴(yán)肅考核態(tài)度，嚴(yán)格考核程序。

（五）考核與獎(jiǎng)懲相結(jié)合原則?？己私Y(jié)果要作為教師職務(wù)的聘任、教師置換、職稱評(píng)聘、崗位設(shè)置和評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。

四、考核內(nèi)容及要求

（一）職業(yè)道德

教師務(wù)必具有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，強(qiáng)烈的愛國主義情懷，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，樹立以人為本的教育思想，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，作風(fēng)民主，注重師生平等對(duì)話和情感交流，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表。以“五心教育”為載體，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)“貴州教育精神、貴州教師誓詞、貴州教師自律歌（試行）”。

（二）角色定位

教師是教育者、是教育的主體、負(fù)有教育的責(zé)任，務(wù)必勤于學(xué)習(xí)，愛于思考，勇于探索，善于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，努力做到精心教育，精通教理，精湛教藝；務(wù)必通過自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)提高教學(xué)教研的自主性。使其數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到總結(jié)、提煉、升華。不斷更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平；務(wù)必以個(gè)人的專業(yè)發(fā)展為榮，以職業(yè)技能精湛為本，以學(xué)生成才為志，負(fù)責(zé)任，有愛心，善思考，創(chuàng)特色，出優(yōu)績地學(xué)習(xí)和工作，使自己由苦干型、經(jīng)驗(yàn)型、質(zhì)量型不斷成長為研究型、專家型的光榮的人民教師。

（三）教學(xué)能力

教師應(yīng)具有八種以上能力:

1、學(xué)習(xí)能力;

2、組織能力;

3、應(yīng)變能力;

4、合作能力;

5、現(xiàn)代教育技術(shù)能力;

6、信息搜集和處理能力;

7、歸納總結(jié)能力;

8、創(chuàng)新能力。

（四）制定教學(xué)計(jì)劃

每學(xué)期開始第一周，各中小學(xué)校（園）要制定學(xué)校、各處室、各教研組工作總結(jié)和工作計(jì)劃，教師要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真分析自己所教學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真采集和整合教育資源，而制定出切實(shí)可行的具有個(gè)性化的教學(xué)工作計(jì)劃。

（五）備課和教案

教師備課的內(nèi)容應(yīng)包括:（1）教學(xué)目標(biāo);（2）教材;（3）教法;（4）學(xué)法;（5）學(xué)習(xí)媒體;（6）課后反思。（體現(xiàn)三維目標(biāo)）。

初中/小學(xué)：.做到課前備課，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，獨(dú)立撰寫教案（40周歲以下教師要求寫詳案，40周歲以上教師可寫成略案）。積極更新教育理念和方法，促使啟發(fā)式、參與式、討論式、探究式緊密結(jié)合，有效落實(shí)威寧縣“三出發(fā)”優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)，不斷實(shí)踐與探索優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，做到“六到位、六有效”（教師：組織到位，知識(shí)到位，教法到位，點(diǎn)撥到位，精講到位，效果到位；學(xué)生：有效思考，有效合作，有效提問，有效回答，有效探究，有效講課）。

幼兒園：做到課前備課，結(jié)合幼兒實(shí)際，獨(dú)立撰寫活動(dòng)方案（6年及6年以下教齡的教師必須寫詳案；6—10教齡的教師可寫略案；10年以上教齡的教師可以不寫教案，但要在書上有批注）。教師要根據(jù)備課內(nèi)容、教學(xué)程序、教學(xué)目標(biāo)等認(rèn)真寫好教案，做到內(nèi)容齊全、條理清晰、重點(diǎn)突出、字體工整、格式規(guī)范。

（六）授課

教師授課務(wù)必做到“五要”: 即一要樹立以生為本，以學(xué)為主的教學(xué)思想;二要有效調(diào)整教學(xué)過程，做到師生互動(dòng)，方法得當(dāng)。課堂氣氛活躍，教學(xué)程序清楚，重點(diǎn)明確;三要有自已的教學(xué)特色，善于因材施教，而施教之功，貴在引導(dǎo)，要在轉(zhuǎn)化，妙在開竅，要講究方法和藝術(shù)，把教材講活用活，真正做到教師輕松，學(xué)生易懂，效果突出;四要教態(tài)自然，儀表端莊，舉止從容，態(tài)度親切，行為規(guī)范，語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、有節(jié)奏感，富有趣味性、啟發(fā)性、感染力和親和力，說普通話、寫規(guī)范字;五要精心授、說好公開課或示范課，每位教師每學(xué)期必須向?qū)W校提交提交“五個(gè)一”材料，即一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案，一份扶差生輔優(yōu)生的做法小結(jié)，一份教學(xué)反思，一份教研心得，一份工作總結(jié)。并做到“八到位”，即：成績肯定到位，缺點(diǎn)指出到位，教學(xué)反思到位，教法改進(jìn)到位，學(xué)法研究到位，工作總結(jié)到位，潛力挖掘到位，目標(biāo)落實(shí)到位每人每學(xué)期不少于2節(jié)。

（七）輔導(dǎo)

教師要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持扶差與輔優(yōu)相結(jié)合，抓兩頭帶中間;注重潛力挖掘，注重個(gè)性化培養(yǎng)，注重全面提高;做到材料充實(shí)，記錄規(guī)范，成績突出。

初中/小學(xué)：對(duì)學(xué)困生有幫扶、對(duì)尖子生有指導(dǎo)，進(jìn)行切實(shí)有效的工作，有計(jì)劃、有措施；輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)記錄10次以上，按要求進(jìn)行家訪5次以上。

（八）作業(yè)

教師對(duì)作業(yè)（文）布置要數(shù)量合理，難易適當(dāng)，分層次要求，針對(duì)性強(qiáng)，練習(xí)方式靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生提取信息和處理信息的能力，分析、解決問題的能力，創(chuàng)新思維的能力。

教師對(duì)作業(yè)（文）批改要認(rèn)真，反饋要及時(shí)，講評(píng)要有針對(duì)性、啟發(fā)性、實(shí)效性。每人每期每科學(xué)生作業(yè)批改時(shí)符號(hào)統(tǒng)一，書寫工整，批語不能覆蓋學(xué)生字跡，有明確的等級(jí)，如“優(yōu)良中差”、“ABCD”，批閱時(shí)間明確，杜絕作業(yè)批閱的隨意性。全批全改的作業(yè)和作文的次數(shù)至少為: 初中：每學(xué)期要完成語文作業(yè)30次以上，作文8次以上（評(píng)語精煉，針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)際意義）；數(shù)學(xué)、英語作業(yè)各40次以上；物理、化學(xué)作業(yè)各30次以上；生物、政治、歷史、地理、美術(shù)作業(yè)各20次以上；“五心”教育作業(yè)15次以上（各學(xué)科要求全批全改）；體育作業(yè)為：按時(shí)完成體質(zhì)健康測(cè)試，教會(huì)廣播體操和武術(shù)操，組織參加各種體育競(jìng)技活動(dòng)；音樂為每班每學(xué)期會(huì)唱2首以上愛國歌曲。（各學(xué)科要求全批全改）。

（任雙科以上的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)教師批改作業(yè)次數(shù)除作文外不少于45次。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)教師又上生物、政治、歷史、地理、美術(shù)課，其作業(yè)累計(jì)計(jì)算每學(xué)期不低于50次。專門上物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、美術(shù)的教師，其作業(yè)累計(jì)計(jì)算。任雙科或幾科的教師作業(yè)不能只批改一科，例如：既上語文又上數(shù)學(xué)，按班級(jí)數(shù)平均批改。）

小學(xué)：語文作業(yè)50次以上，作文10次以上（評(píng)語精煉，針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)際意義）；數(shù)學(xué)、英語作業(yè)各60次以上；思品、科學(xué)、美術(shù)、社會(huì)作業(yè)各20次以上；“五心”教育作業(yè)15次以上。美術(shù)作業(yè)10次以上。（各學(xué)科要求全批全改）

（任雙科的語文和數(shù)學(xué)教師批改作業(yè)次數(shù)除作文外不少于50次。語文、數(shù)學(xué)教師又上英語、綜合、美術(shù)課，其作業(yè)累計(jì)計(jì)算超過60次的，每學(xué)期不低于60次。專門上英語、綜合的教師，其作業(yè)累計(jì)計(jì)算。任雙科或幾科的教師作業(yè)不能只批改一科，例如：既上語文又上數(shù)學(xué)，語文作業(yè)不能低于作業(yè)總量的五分之二。）

另外，務(wù)必高度重視體育、音樂（文藝）、美術(shù)及課外活動(dòng)的內(nèi)容和效果的督查與評(píng)價(jià)，使全體學(xué)生都跳起來、唱起來、舞起來、笑起來，在全鄉(xiāng)不斷形成人人跳、個(gè)個(gè)唱、班班舞、校校美的靚麗教育的風(fēng)景線和濃厚的育新人氛圍。

（九）目標(biāo)檢測(cè)

目標(biāo)檢測(cè)是教學(xué)目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，是檢測(cè)教師教學(xué)效課和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的主要手段，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。務(wù)必抓實(shí)抓緊抓好，做到一個(gè)單元一段清，一個(gè)重點(diǎn)一強(qiáng)練，一個(gè)難點(diǎn)一過關(guān)。每人每學(xué)期全批全改的目標(biāo)檢測(cè)卷數(shù)為:

初中: 語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)普通班每科5卷，畢業(yè)班第一學(xué)期每科6卷、第二學(xué)期每科8卷；政治、歷史、地理、生物普通班每科3卷（“五心”教育2卷），畢業(yè)班每科6卷。目標(biāo)檢測(cè)次數(shù)達(dá)標(biāo)，批改質(zhì)量優(yōu)秀（全批全改全講評(píng)，并有成績登記冊(cè)，有質(zhì)量分析）。超標(biāo)檢測(cè)每卷可抵4次作業(yè)。

小學(xué): 語文、數(shù)學(xué)、英語普通班每科4卷，畢業(yè)班第一學(xué)期6卷，第二學(xué)期9卷；思品、科學(xué)、美術(shù)、社會(huì)、“五心”教育普通班每科2卷，畢業(yè)班第一學(xué)期3卷，第二學(xué)期6卷（全批全改全講評(píng)，并有成績登記冊(cè)，有質(zhì)量分析）。超標(biāo)檢測(cè)每卷可抵4次作業(yè)。

（十）教改實(shí)驗(yàn)

按規(guī)定參與教研活動(dòng)，積極參加研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課評(píng)比，并在“校本研修”活動(dòng)中有效實(shí)踐、總結(jié)、研究、創(chuàng)新；完成規(guī)定聽課任務(wù)（10節(jié)以上），并按“1+1”的模式作出中肯、實(shí)效的評(píng)價(jià)。

1、全體教師要積極開展校本教研和校本教材的開發(fā)，針對(duì)本學(xué)科實(shí)際提出問題立項(xiàng)研究，做到人人有教改實(shí)驗(yàn)課題，且課題實(shí)用、程序清晰、操作規(guī)范、效果明顯、成績突出。

2、組織以解決實(shí)際問題為主的應(yīng)用性課題研究，做到“六落實(shí)”，即課題落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)、成效落實(shí)、總結(jié)和交流落實(shí)，并在指導(dǎo)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的精神。

3、全體教師都要樹立先進(jìn)的教學(xué)觀、教法觀、學(xué)法觀、教改觀、實(shí)驗(yàn)觀和質(zhì)量觀，并不斷實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（十一）聽課評(píng)課

1、教育管理中心主任聽課每學(xué)期10節(jié)以上，業(yè)務(wù)股長40節(jié)以上，教研員60節(jié)以上。

2、中學(xué)務(wù)必認(rèn)真組織聽評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽課：校長15節(jié)以上、分管教學(xué)副校長和教務(wù)主任30節(jié)以上。

3、小學(xué)務(wù)必認(rèn)真組織聽評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽課：校長15節(jié)以上、分管教學(xué)副校長和教務(wù)主任30節(jié)以上。

4、每位教師每學(xué)期、評(píng)課10節(jié)以上，并做到聽課專心，評(píng)課深刻；聽、評(píng)課一體，研討到位，效果突出，記錄規(guī)范。

（十二）總結(jié)

每位教師每學(xué)期必須認(rèn)真、規(guī)范、深刻地向?qū)W校提交“五個(gè)一”材料，即一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案，一份扶差生輔優(yōu)生的做法小結(jié)，一份教學(xué)反思，一份教研心得，一份工作總結(jié)。并做到“八到位”，即成績肯定到位，缺點(diǎn)指出到位，教學(xué)反思到位，教學(xué)改進(jìn)到位，學(xué)法研究到位，工作總結(jié)到位，潛力挖掘到位，目標(biāo)落實(shí)到位。

（十三）加分

作業(yè)任務(wù)數(shù)超出10～19次者業(yè)務(wù)考核分加1分，超出20次以上者業(yè)務(wù)考核分加2分。

（十四）不能按標(biāo)準(zhǔn)完成教學(xué)業(yè)務(wù)者：一年內(nèi)不能參加評(píng)先選優(yōu)；不能晉升職稱；不能參加上級(jí)組織的教師選拔考試；不能申請(qǐng)調(diào)動(dòng)。

（十五）、各位老師要知其責(zé)、做其事，知其然、知其所以然。團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，為岔河鄉(xiāng)的教育教學(xué)譜寫新篇章。

（十六）、本實(shí)施方案自宣布之日起生效。

岔河鄉(xiāng)教育管理中心 2014年9月1日

第四篇：教管中心通知

樂治鎮(zhèn)教育管理中心

關(guān)于2013年“‘十二五’（2011—2015年）中小學(xué)教師

繼續(xù)教育”培訓(xùn)工作安排的通知

各中小學(xué)：

根據(jù)《納雍縣教育局關(guān)于印發(fā)<納雍縣 “十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)實(shí)施方案>的通知》（納教字[2012]105號(hào)）文件精神，經(jīng)研究，對(duì)2013年“‘十二五’（2011—2015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育”培訓(xùn)工作安排如下：

一、培訓(xùn)對(duì)象

全鎮(zhèn)在職中小學(xué)教師

二、培訓(xùn)目標(biāo)

以提升教師育德能力、專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為核心，以骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)的管理和工作機(jī)制，努力造就一支具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

三、培訓(xùn)方式

由縣教育局統(tǒng)一安排，以“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材、法制教育與學(xué)科教學(xué)為培訓(xùn)主要內(nèi)容；以教育管理中心（中小學(xué)培訓(xùn)分開）為培訓(xùn)點(diǎn)；以縣局抽選經(jīng)過“國培”“省培”和縣培的全縣優(yōu)秀骨干教師和學(xué)科帶頭人為縣級(jí)授課教師（授課教師名單附后）；以《有效上課—知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策》、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》為培訓(xùn)科目。

四、培訓(xùn)時(shí)間

小學(xué)為2013年7月16日至7月26日培訓(xùn)，中學(xué)為2013年7月22日至8月1日培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)課程安排

《有效上課——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策》50學(xué)時(shí)，《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》30學(xué)時(shí)，《法制教育與學(xué)科教學(xué)》8學(xué)時(shí)。每天培訓(xùn)8學(xué)時(shí)，具體課程表見后。

六、工作要求

1、對(duì)在繼續(xù)教育培訓(xùn)工作中成績突出的單位或個(gè)人要給予表彰，對(duì)不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、擅自中斷培訓(xùn)和考核不合格者，當(dāng)年考核定為不合格。

2、在培訓(xùn)期間，各校要加強(qiáng)安全教育，確保無任何安全事故的發(fā)生。附件：

1、樂治鎮(zhèn)2013年“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)課程表

2、樂治鎮(zhèn)2013年“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)授課教

師名冊(cè)

樂治鎮(zhèn)教育管理中心 二〇一三年五月二十九號(hào)

附件1：

2013年“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)課程表

（小學(xué)為7月16日至7月26日培訓(xùn)，中學(xué)為7月22日至8月1日培訓(xùn)）

科教學(xué)》。

2013年暑期“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)授課教師名冊(cè)

第五篇：教管中心會(huì)議精神

教管中心會(huì)議精神

時(shí)間：2017年10月24日 地點(diǎn)：教管中心會(huì)議室 主持：肖申會(huì)

參會(huì)人員：金沙縣市場(chǎng)管理局新化分局局長楊益

新化鄉(xiāng)政府分管教育領(lǐng)導(dǎo)周佳余

新化鄉(xiāng)副院長（公共衛(wèi)生科）顏加芬

新化鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長張先福

教管中心主任王朝輝 教管中心教研員陳仲謀 教管中心辦公室負(fù)責(zé)人劉文祥 各學(xué)校負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)或安全管理員

內(nèi)容：（根據(jù)會(huì)議記錄整理）

一、與金沙縣市場(chǎng)管理局新化分局局長楊益簽訂《新化分局2017學(xué)校預(yù)防野生菌中毒管理責(zé)任書》

二、與教管中心補(bǔ)簽《2017反恐怖工作責(zé)任書》

三、會(huì)議 1.楊益

（1）強(qiáng)調(diào)野生菌的危害、中毒癥狀及預(yù)防

（4）周末對(duì)教室、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，有記錄（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育

（6）醫(yī)務(wù)室廢物的處理，由校醫(yī)帶走

（7）金沙為國家級(jí)創(chuàng)衛(wèi)示范縣，與學(xué)校有關(guān)的工作： A.教師每天20分鐘工間操活動(dòng)，有制度、有方案 有圖片、有評(píng)獎(jiǎng)資料

B.有戒煙標(biāo)志，宣傳，有無煙校園創(chuàng)建方案、記錄 C.健康活動(dòng)。有問卷、有統(tǒng)計(jì)表

D.每兩年組織一次體檢，參加人員80%以上，有發(fā)票及其他資料佐證

5.王朝輝

（1）學(xué)校衛(wèi)生檔案要及時(shí)更新

（2）按時(shí)送學(xué)校飲用水進(jìn)行檢測(cè)、管理人員辦證，完善索證索索票工作

（3）教師教案中要體現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)內(nèi)容，并將其復(fù)印裝檔（4）野生菌、防傳染工作及時(shí)核實(shí)，及時(shí)上報(bào)。上報(bào)資料實(shí)行三簽制（校長簽字、教管中心主任簽字、衛(wèi)生院長簽字）

（5）建議由衛(wèi)生院收集資料，做一個(gè)傳染病防控專題片（6）請(qǐng)病假學(xué)生，要建立銷假制度，并對(duì)生病學(xué)生有跟蹤記錄

（6）近期工作，在抓好安全工作的同時(shí)，抓好教學(xué)質(zhì)量的提升

（7）學(xué)生宿舍用電安全

（8）食堂管理。食堂工勤人員的健康問題必須保證（9）管制刀具的收繳，加強(qiáng)保安素質(zhì)的提升

（10）師德師風(fēng)工作的加強(qiáng)，特別是防性侵教育要做好，發(fā)揮婦女主任的作用

（11）安全幸福感測(cè)評(píng)工作中要明白“十嚴(yán)格十不準(zhǔn)”內(nèi)容

（12）各班安全作息員的設(shè)置，并讓其發(fā)揮作用，特別是對(duì)校外學(xué)生動(dòng)向的監(jiān)控

（13）做好會(huì)議不能公開內(nèi)容的保密工作 8.周佳余（1）加強(qiáng)宣傳教育（2）創(chuàng)衛(wèi)工作：積極參與（3）安全工作：排查、整改

（4）滿意度測(cè)評(píng)0851—96028 12340（5）對(duì)留守兒童安全的重視，心理教育（6）維穩(wěn)工作

（7）掀起學(xué)習(xí)十九大精神熱潮