第一篇:魯教版 八年級(jí)思想品德(下冊(cè))單元測(cè)試
魯教版 八年級(jí)思想品德(下冊(cè))單元測(cè)試
第五單元測(cè)試題
時(shí)間:60分鐘 滿分:100分
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。共16題,每小題3分,計(jì)48分。)1.在劉翔的日常訓(xùn)練和比賽的背后,有一個(gè)由幾十人組成的教練、醫(yī)生和科研專家隊(duì)伍,分析他在訓(xùn)練、比賽過程中的錄像,制訂合理的訓(xùn)練計(jì)劃,以便科學(xué)地調(diào)整他的狀態(tài),確定比賽策略和戰(zhàn)術(shù),幫助劉翔樹立起戰(zhàn)勝對(duì)手的信念。在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔一舉奪得男子110米欄冠軍,為中國(guó)田徑創(chuàng)造了一個(gè)新時(shí)代。劉翔的成功告訴我們()
①集體是個(gè)人生存的依靠,個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作離不開集體
②集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力 ③集體能給人以溫暖和力量 ④個(gè)人與集體不可分
A.①② B.②③④
C.①③④ D.①③
2. 激動(dòng)人心的拔河比賽,繩子的每一寸拉近都凝聚著每個(gè)人的力量;氣勢(shì)恢宏的交響樂,所有樂手精心地演奏,才會(huì)成華彩的樂章;步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì),靠的是所有隊(duì)員無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這一切都告訴我們()
①個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力 ②集體的力量來(lái)自團(tuán)結(jié)
③無(wú)數(shù)個(gè)體力量相加就是集體的力量 ④依靠集體團(tuán)結(jié)的力量才能完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
3.下列能體現(xiàn)“以集體利益為重”的是
A.個(gè)人是塊磚,集體需要隨便搬 B.我的困難靠集體,集體的困難靠上級(jí) C.拉團(tuán)伙,除異己,保證集體利益為自己 D.集體的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)
4.某中學(xué)生參加國(guó)際會(huì)議時(shí),在會(huì)場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)沒有中國(guó)國(guó)旗,他立即找到會(huì)議組織者,要求按照國(guó)際慣例在會(huì)場(chǎng)升起中華人民共和國(guó)國(guó)旗,會(huì)議組織者向她致歉后迅速升起了五星紅旗。這位中學(xué)生的行為()
①維護(hù)了國(guó)家利益 ②捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán) ③是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn) ④是親社會(huì)行為 A、①②③④ B、①③ C、①②③ D、④
5.改革開放以后,百姓生活有了很大的變化,如:錢包鼓起來(lái)、私車多起來(lái)、通訊快起來(lái)、學(xué)歷高起來(lái)、壽命長(zhǎng)起來(lái)??這些變化說(shuō)明()①社會(huì)生活在不斷的發(fā)展變化 ②人們的生活習(xí)慣和生活方式發(fā)生了變化 ③人民通過辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的幸福生活 ④我們要緊隨時(shí)代的主旋律,與時(shí)俱進(jìn) A.①②③④ B.①③④ C.①③④ D.②③④
6.“感動(dòng)中國(guó)2006年度人物” 獨(dú)臂英雄丁曉兵的頒獎(jiǎng)詞是“這個(gè)用左手敬軍禮的人,我們以他為驕傲。戰(zhàn)時(shí)敢舍身,平時(shí)能忘我,從逆境中掙扎啟程,在順境中保持清醒。沙場(chǎng)帶兵敢稱無(wú)愧無(wú)悔,把守國(guó)門能說(shuō)有骨有節(jié)。他像一把號(hào)角,讓理想與激動(dòng),在士兵心中蔓延?!倍员氖论E啟迪我們,面對(duì)挫折和逆境,最為重要的是 A.有堅(jiān)強(qiáng)的意志,知難而進(jìn) B.及時(shí)退卻,退避三舍 C.認(rèn)清它們對(duì)人生影響的兩重性 D.順其自然,得過且過
7.古人說(shuō):“紙上得來(lái)總覺淺,絕知此事要躬行?!边@句古語(yǔ)告訴我們()A、要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活的變化 B、要學(xué)會(huì)在社會(huì)生活中親身實(shí)踐 C、要認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的復(fù)雜性 D、要刻苦學(xué)習(xí),多學(xué)書本知識(shí)
8.在我們的社會(huì)中,許許多多普通的人,以他們平凡而崇高的思想和行動(dòng),對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。但是,社會(huì)生活中也存在著迷信活動(dòng)、吸毒、賭博、酗酒等丑惡現(xiàn)象,對(duì)社會(huì)環(huán)境和人的發(fā)展所產(chǎn)生著消極影響。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()A.社會(huì)生活是復(fù)雜的,青少年要遠(yuǎn)離社會(huì) B.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人有積極也有消極的影響
C.社會(huì)生活中光明的、積極的方面是社會(huì)生活的主流 D.社會(huì)生活中消極現(xiàn)象已成為社會(huì)的主流
9. “授人玫瑰,手留余香”,這句話告訴我們()
A、幫助別人,快樂自己,我們會(huì)感到幸福歡欣 B、幫助別人首先要真誠(chéng) C、幫助別人要注意方式和方法 D、在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)謙讓
lO.“感動(dòng)中國(guó)2006年度人物”——林秀貞,從30歲起先后收留贍養(yǎng)6位孤募老人,資助14名貧困孩子上學(xué),安排8名殘疾人在自家的小作坊上班,她自己直到現(xiàn)在還住在土墻包磚的房里。在林秀貞身上體現(xiàn)的高尚品質(zhì)是()
A.樂于助人 B.禮貌待人 c.謹(jǐn)慎待人 D.誠(chéng)信待人 11.在下列圖片中,2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽是(A)
12. 獲得中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)·2004年度人物”的徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生。2002年志愿到貴州偏遠(yuǎn)的農(nóng)村義務(wù)支教,那里不通公路、不通電話,晚上只能點(diǎn)油燈照明,但是他堅(jiān)持了下來(lái),并為農(nóng)村的學(xué)生們開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育和音樂課。徐本禹的事跡之所以感動(dòng)社會(huì),感到他人,是因?yàn)樗哂校ǎ?/p>
A.勇于創(chuàng)新的精神 B.強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 C.無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 D.艱苦奮斗的精神 13.黨的十六屆六中全會(huì)提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo),下列行為有利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的是()
①尊重他人 ②損公肥私 ③背信棄義 ④遵紀(jì)守法 ⑤關(guān)心集體 ⑥損人利己 ⑦勤奮工作 ⑧弄虛作假
A、①④⑤⑦ B、①④⑤⑧ C、②④⑤⑦ D、②④⑤⑧ 14.養(yǎng)成親社會(huì)行為就要做到()
①學(xué)會(huì)謙讓、寬容 ②學(xué)會(huì)分享 ③學(xué)會(huì)助人 ④積極參與社會(huì)公益活動(dòng) A、①②③④ B、①③ C、①②③ D、④ 15.“感動(dòng)中國(guó)2006年度人物”----“微塵”,是一個(gè)家喻戶曉的名字。起初, 它是青島市一位數(shù)次捐款而不留姓名的普通市民;現(xiàn)在, 它代表著一個(gè)不留姓名、無(wú)私捐款、援助社會(huì)公益事業(yè)的群體,打造出城市的“愛心”品牌?!拔m”之所以令我們感動(dòng),是因?yàn)樗麄?/p>
①以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì) ②表現(xiàn)出較強(qiáng)的合作意
識(shí) 和誠(chéng)信品質(zhì) ③表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)愛他人的高尚品德 ④具有較強(qiáng)的個(gè)人榮譽(yù)感
A.①② B. ②④ C.①③ D. ①④
16.在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又要幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。下列不屬于正確參與社會(huì)公益活動(dòng)的是()
A.青年自愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃
B.主動(dòng)到他人的辦公室,幫助他人整理私人文件
C.大中專學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) D.利用星期天向社區(qū)居民宣傳防火知識(shí)
二、非選擇題(共52分)17.(6分)想到小時(shí)侯,做老鷹抓小雞的游戲。想一想,“小雞隊(duì)”在什么情況下取得勝利?在什么情況下失???從中體會(huì)到什么? 18.(8分)我是小河的一滴水。一天,我從小河里獨(dú)自跳出來(lái)。擱淺的木船見了我,高興地喊起來(lái):“有水啦,有水啦,我能航行了!”干旱的禾苗見了我,高興地喊起來(lái):“有水啦,有水啦,我們得救啦!”??
(1)擱淺的木船如果要航行,干旱的禾苗如果要得到澆灌,小水滴應(yīng)該怎么做?請(qǐng)你敘寫故事結(jié)尾。
(2)這則寓言能給予我們什么啟示? 19.(8分)今秋,中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)將在北京舉行。這是新的歷史時(shí)期我黨召開的又一次重要會(huì)議。自黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè),中國(guó)人民富了起來(lái)、國(guó)家強(qiáng)了起來(lái)。中國(guó)是當(dāng)今世界發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一。一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。目前,全國(guó)人民正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全面建設(shè)小康社會(huì)。
根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)建國(guó)以來(lái)我國(guó)取得了許多重大成就,請(qǐng)你列舉兩項(xiàng)。(2)你認(rèn)為取得這些成就的主要原因有哪些? 20.(8分)王平準(zhǔn)備參加社會(huì)實(shí)踐小組,周日到馬路上當(dāng)文明監(jiān)督員,協(xié)助交警維持秩序。對(duì)此家人又不同看法: 奶奶說(shuō):“好不容易有個(gè)休息日,何必要到馬路上風(fēng)吹日曬的,又不少你一個(gè)?!?媽媽說(shuō):“在馬路上干得再好也沒有人知道你,勞而無(wú)功,不值得?!?如果你是王平,你會(huì)用哪些道理說(shuō)服奶奶、媽媽支持你的行動(dòng)? 21.(8分)2008年奧運(yùn)會(huì)正向我們走來(lái),每一位中華兒女都為之感到自豪,決心弘揚(yáng)中華民族精神,貢獻(xiàn)自己的一份力量。許多青年積極報(bào)名參加志愿者活動(dòng),許多運(yùn)動(dòng)員積極備戰(zhàn),爭(zhēng)取在奧運(yùn)會(huì)上拿獎(jiǎng)牌,為國(guó)爭(zhēng)光。請(qǐng)問:你打算怎樣為2008年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦作出貢獻(xiàn)?
22.(14分)獲得感動(dòng)中國(guó)2006年度人物榮譽(yù)的是:20多年來(lái),他和他所帶領(lǐng)的集體,先后獲得248面獎(jiǎng)牌、證書和36座獎(jiǎng)杯的獨(dú)臂英雄丁曉兵;取得150項(xiàng)革新,給國(guó)家?guī)?lái)8000萬(wàn)元效益的藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞;10年親手安全排除1.5萬(wàn)多枚各類炸彈的排爆專家王百姓;“要讓外國(guó)人來(lái)同我們接軌”的氣象學(xué)家葉篤正;被患者譽(yù)為“值得托付生命的人”的好軍醫(yī)華益慰;即使在最困難的時(shí)候,也沒有丟掉自己的良知的著名學(xué)者、國(guó)學(xué)大師季羨林;30年來(lái)贍養(yǎng)了6位孤寡老人的林秀貞;和父親用一輛三輪摩托車踏上“感恩之旅”的陽(yáng)光少年黃舸;上千筆捐款查無(wú)姓名的青島愛心群體微塵;多年來(lái)他對(duì)社會(huì)的各類捐助金額接近200億元慈善家霍英東。此外,《感動(dòng)中國(guó)2006年度人物》頒獎(jiǎng)盛典還向曾經(jīng)改變中國(guó)歷史的英雄群體——中國(guó)工農(nóng)紅軍表達(dá)了特別致敬。今年的群體獎(jiǎng)?lì)C給了參加過長(zhǎng)征的“老紅軍 ”集體。
(1)告白真情:這些人物中,最讓你感動(dòng)的人物是:,理由是:(2)復(fù)制感動(dòng):感動(dòng)不如行動(dòng),請(qǐng)你做一件讓身邊人感動(dòng)的事:(3)展示風(fēng)采:你班準(zhǔn)備召開學(xué)習(xí)十大人物英雄事跡的主題班會(huì),請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)定主題、制定步驟。
(4)我在成長(zhǎng):從霍英東、林秀貞、青島“微塵”身上,我們看到的是愛心,請(qǐng)你談一談你打算如何向他們學(xué)習(xí)?
第二篇:魯教版八年級(jí)思想品德(下冊(cè))單元測(cè)試
魯教版八年級(jí)思想品德(下冊(cè))單元測(cè)試
第五單元測(cè)試題
時(shí)間:60分鐘滿分:100分
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。共16題,每小題3分,計(jì)48分。)1.在劉翔的日常訓(xùn)練和比賽的背后,有一個(gè)由幾十人組成的教練、醫(yī)生和科研專家隊(duì)伍,分析他在訓(xùn)練、比賽過程中的錄像,制訂合理的訓(xùn)練計(jì)劃,以便科學(xué)地調(diào)整他的狀態(tài),確定比賽策略和戰(zhàn)術(shù),幫助劉翔樹立起戰(zhàn)勝對(duì)手的信念。在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔一舉奪得男子110米欄冠軍,為中國(guó)田徑創(chuàng)造了一個(gè)新時(shí)代。劉翔的成功告訴我們()
①集體是個(gè)人生存的依靠,個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作離不開集體
②集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力③集體能給人以溫暖和力量④個(gè)人與集體不可分
A.①②B.②③④C.①③④D.①③
2.激動(dòng)人心的拔河比賽,繩子的每一寸拉近都凝聚著每個(gè)人的力量;氣勢(shì)恢宏的交響樂,所有樂手精心地演奏,才會(huì)成華彩的樂章;步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì),靠的是所有隊(duì)員無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這一切都告訴我們()
①個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力②集體的力量來(lái)自團(tuán)結(jié)
③無(wú)數(shù)個(gè)體力量相加就是集體的力量④依靠集體團(tuán)結(jié)的力量才能完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
3.下列能體現(xiàn)“以集體利益為重”的是
A.個(gè)人是塊磚,集體需要隨便搬B.我的困難靠集體,集體的困難靠上級(jí)
C.拉團(tuán)伙,除異己,保證集體利益為自己D.集體的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)
4.某中學(xué)生參加國(guó)際會(huì)議時(shí),在會(huì)場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)沒有中國(guó)國(guó)旗,他立即找到會(huì)議組織者,要求按照國(guó)際慣例在會(huì)場(chǎng)升起中華人民共和國(guó)國(guó)旗,會(huì)議組織者向她致歉后迅速升起了五星紅旗。這位中學(xué)生的行為()
①維護(hù)了國(guó)家利益②捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)③是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)④是親社會(huì)行為
A、①②③④B、①③C、①②③D、④
5.改革開放以后,百姓生活有了很大的變化,如:錢包鼓起來(lái)、私車多起來(lái)、通訊快起來(lái)、學(xué)歷高起來(lái)、壽命長(zhǎng)起來(lái)??這些變化說(shuō)明()①社會(huì)生活在不斷的發(fā)展變化②人們的生活習(xí)慣和生活方式發(fā)生了變化 ③人民通過辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的幸福生活④我們要緊隨時(shí)代的主旋律,與時(shí)俱進(jìn)
A.①②③④B.①③④C.①③④D.②③④
6.“感動(dòng)中國(guó)2006人物” 獨(dú)臂英雄丁曉兵的頒獎(jiǎng)詞是“這個(gè)用左手敬軍禮的人,我們以他為驕傲。戰(zhàn)時(shí)敢舍身,平時(shí)能忘我,從逆境中掙扎啟程,在順境中保持清醒。沙場(chǎng)帶兵敢稱無(wú)愧無(wú)悔,把守國(guó)門能說(shuō)有骨有節(jié)。他像一把號(hào)角,讓理想與激動(dòng),在士兵心中蔓延?!倍员氖论E啟迪我們,面對(duì)挫折和逆境,最為重要的是
A.有堅(jiān)強(qiáng)的意志,知難而進(jìn)B.及時(shí)退卻,退避三舍
C.認(rèn)清它們對(duì)人生影響的兩重性D.順其自然,得過且過
7.古人說(shuō):“紙上得來(lái)總覺淺,絕知此事要躬行。”這句古語(yǔ)告訴我們()
A、要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活的變化B、要學(xué)會(huì)在社會(huì)生活中親身實(shí)踐
C、要認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的復(fù)雜性D、要刻苦學(xué)習(xí),多學(xué)書本知識(shí)
8.在我們的社會(huì)中,許許多多普通的人,以他們平凡而崇高的思想和行動(dòng),對(duì)我們的成長(zhǎng)
產(chǎn)生了積極的影響。但是,社會(huì)生活中也存在著迷信活動(dòng)、吸毒、賭博、酗酒等丑惡現(xiàn)
象,對(duì)社會(huì)環(huán)境和人的發(fā)展所產(chǎn)生著消極影響。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()
A.社會(huì)生活是復(fù)雜的,青少年要遠(yuǎn)離社會(huì)
B.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人有積極也有消極的影響
C.社會(huì)生活中光明的、積極的方面是社會(huì)生活的主流
D.社會(huì)生活中消極現(xiàn)象已成為社會(huì)的主流
9. “授人玫瑰,手留余香”,這句話告訴我們()
A、幫助別人,快樂自己,我們會(huì)感到幸福歡欣B、幫助別人首先要真誠(chéng)
C、幫助別人要注意方式和方法D、在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)
謙讓
lO.“感動(dòng)中國(guó)2006人物”——林秀貞,從30歲起先后收留贍養(yǎng)6位孤募老人,資助
14名貧困孩子上學(xué),安排8名殘疾人在自家的小作坊上班,她自己直到現(xiàn)在還住在土
墻包磚的房里。在林秀貞身上體現(xiàn)的高尚品質(zhì)是
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A.樂于助人B.禮貌待人c.謹(jǐn)慎待人D.誠(chéng)信待人
11.在下列圖片中,2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽是(A)
12. 獲得中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)·2004人物”的徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生。200
2年志愿到貴州偏遠(yuǎn)的農(nóng)村義務(wù)支教,那里不通公路、不通電話,晚上只能點(diǎn)油燈照明,但是他堅(jiān)持了下來(lái),并為農(nóng)村的學(xué)生們開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育和音樂課。徐本
禹的事跡之所以感動(dòng)社會(huì),感到他人,是因?yàn)樗哂校ǎ?/p>
A.勇于創(chuàng)新的精神B.強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感C.無(wú)私奉獻(xiàn)的精神D.艱苦奮斗的精神
13.黨的十六屆六中全會(huì)提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo),下列行為有利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的是()
①尊重他人 ②損公肥私 ③背信棄義 ④遵紀(jì)守法 ⑤關(guān)心集體 ⑥損人利己 ⑦勤奮工
作 ⑧弄虛作假
A、①④⑤⑦B、①④⑤⑧C、②④⑤⑦D、②④⑤⑧
14.養(yǎng)成親社會(huì)行為就要做到()
①學(xué)會(huì)謙讓、寬容②學(xué)會(huì)分享③學(xué)會(huì)助人④積極參與社會(huì)公益活動(dòng)
A、①②③④B、①③C、①②③D、④
15.“感動(dòng)中國(guó)2006人物”----“微塵”,是一個(gè)家喻戶曉的名字。起初, 它是青島市
一位數(shù)次捐款而不留姓名的普通市民;現(xiàn)在, 它代表著
一個(gè)不留姓名、無(wú)私捐款、援助社會(huì)公益事業(yè)的群體,打造出城市的“愛心”品牌?!拔m”之所以令我們感
動(dòng),是因?yàn)樗麄?/p>
①以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)
②表現(xiàn)出較強(qiáng)的合作意
識(shí)和誠(chéng)信品質(zhì)③表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)愛他人的高尚品德
④具有較強(qiáng)的個(gè)人榮譽(yù)感
A.①②B. ②④C.①③D. ①④
16.在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又要幫助他人,并使自
身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。下列不屬于正確參與社會(huì)公益活動(dòng)的是()
A.青年自愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃B.主動(dòng)到他人的辦公室,幫助他人整理私
人文件
C.大中專學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) D.利用星期天向社區(qū)居民宣傳防
火知識(shí)
二、非選擇題(共52分)
17.(6分)想到小時(shí)侯,做老鷹抓小雞的游戲。想一想,“小雞隊(duì)”在什么情況下取得勝
利?在什么情況下失敗?從中體會(huì)到什么?
18.(8分)我是小河的一滴水。一天,我從小河里獨(dú)自跳出來(lái)。擱淺的木船見了我,高
興地喊起來(lái):“有水啦,有水啦,我能航行了!”干旱的禾苗見了我,高興地喊起來(lái):“有
水啦,有水啦,我們得救啦!”??
(1)擱淺的木船如果要航行,干旱的禾苗如果要得到澆灌,小水滴應(yīng)該怎么做?請(qǐng)你
敘寫故事結(jié)尾。
(2)這則寓言能給予我們什么啟示?
19.(8分)今秋,中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)將在北京舉行。這是新的歷史時(shí)期
我黨召開的又一次重要會(huì)議。自黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了中國(guó)特色社會(huì)
主義建設(shè),中國(guó)人民富了起來(lái)、國(guó)家強(qiáng)了起來(lái)。中國(guó)是當(dāng)今世界發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家
之一。一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。目前,全國(guó)人民正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全面建設(shè)小康社會(huì)。
根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)建國(guó)以來(lái)我國(guó)取得了許多重大成就,請(qǐng)你列舉兩項(xiàng)。
(2)你認(rèn)為取得這些成就的主要原因有哪些?
20.(8分)王平準(zhǔn)備參加社會(huì)實(shí)踐小組,周日到馬路上當(dāng)文明監(jiān)督員,協(xié)助交警維持秩
序。對(duì)此家人又不同看法:
奶奶說(shuō):“好不容易有個(gè)休息日,何必要到馬路上風(fēng)吹日曬的,又不少你一個(gè)?!?/p>
媽媽說(shuō):“在馬路上干得再好也沒有人知道你,勞而無(wú)功,不值得。”
如果你是王平,你會(huì)用哪些道理說(shuō)服奶奶、媽媽支持你的行動(dòng)?
21.(8分)2008年奧運(yùn)會(huì)正向我們走來(lái),每一位中華兒女都為之感到自豪,決心弘揚(yáng)
中華民族精神,貢獻(xiàn)自己的一份力量。許多青年積極報(bào)名參加志愿者活動(dòng),許多運(yùn)動(dòng)員
積極備戰(zhàn),爭(zhēng)取在奧運(yùn)會(huì)上拿獎(jiǎng)牌,為國(guó)爭(zhēng)光。請(qǐng)問:你打算怎樣為2008年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦作出貢獻(xiàn)?
22.(14分)獲得感動(dòng)中國(guó)2006人物榮譽(yù)的是:20多年來(lái),他和他所帶領(lǐng)的集體,先后獲得248面獎(jiǎng)牌、證書和36座獎(jiǎng)杯的獨(dú)臂英雄丁曉兵;取得150項(xiàng)革新,給國(guó)家
帶來(lái)8000萬(wàn)元效益的藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞;10年親手安全排除1.5萬(wàn)多枚各類炸彈的排爆
專家王百姓;“要讓外國(guó)人來(lái)同我們接軌”的氣象學(xué)家葉篤正;被患者譽(yù)為“值得托付
生命的人”的好軍醫(yī)華益慰;即使在最困難的時(shí)候,也沒有丟掉自己的良知的著名學(xué)者、國(guó)學(xué)大師季羨林;30年來(lái)贍養(yǎng)了6位孤寡老人的林秀貞;和父親用一輛三輪摩托車踏
上“感恩之旅”的陽(yáng)光少年黃舸;上千筆捐款查無(wú)姓名的青島愛心群體微塵;多年來(lái)他
對(duì)社會(huì)的各類捐助金額接近200億元慈善家霍英東。此外,《感動(dòng)中國(guó)2006人物》頒獎(jiǎng)盛典還向曾經(jīng)改變中國(guó)歷史的英雄群體——中國(guó)工農(nóng)紅軍表達(dá)了特別致敬。今年的群體獎(jiǎng)?lì)C給了參加過長(zhǎng)征的“老紅軍 ”集體。
(1)告白真情:這些人物中,最讓你感動(dòng)的人物是:,理由是:
(2)復(fù)制感動(dòng):感動(dòng)不如行動(dòng),請(qǐng)你做一件讓身邊人感動(dòng)的事:
(3)展示風(fēng)采:你班準(zhǔn)備召開學(xué)習(xí)十大人物英雄事跡的主題班會(huì),請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)定主
題、制定步驟。
(4)我在成長(zhǎng):從霍英東、林秀貞、青島“微塵”身上,我們看到的是愛心,請(qǐng)你談
一談你打算如何向他們學(xué)習(xí)?
第三篇:魯教版七年級(jí)思想品德7單元測(cè)試
C.違反校規(guī),應(yīng)受學(xué)校處分的行為D.只應(yīng)受老師批評(píng)教育行為
魯教版七年級(jí)思想品德(下冊(cè))單元達(dá)標(biāo)題16.劉某曾是一名熱愛學(xué)習(xí)、孝敬父母的好學(xué)生,但自從解釋了社會(huì)上一幫游手好閑、不務(wù)正業(yè)的“朋友”后,便開始小偷小摸,最后因?yàn)闊o(wú)錢上網(wǎng)而綁架了自己的親侄子,并揚(yáng)
第七單元學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己言如果得不到贖金就要“撕票”。這說(shuō)明()
①犯罪往往是從一般犯法發(fā)展而來(lái)的②走上犯罪道路都是從小偷小摸開始的③不
一、判斷題(正確的打√ ,錯(cuò)誤的打×,每小題2分,共20分)
良行為若不及時(shí)改正,就有可能發(fā)展成為犯罪④要預(yù)防犯罪,必須杜絕不良行為做起 1.生活中處處有誘惑,我們必須拒絕。()
A.①②③④B.①②③C.,①③④D.②③④ 2.我們的生活充滿燦爛陽(yáng)光,但同時(shí)身邊也存在著一些不良誘惑()
17有幾名中學(xué)生為裝酷扮靚,竟然用暴力想低年級(jí)的同學(xué)收取所謂的“保護(hù)費(fèi)”,最終3.一些人之所以經(jīng)受不住不良誘惑,是受好奇心和從眾心理的驅(qū)使,因此,我們要抵制不
被公安機(jī)關(guān)抓獲,受到了法律的制裁。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()良誘惑,就一定要克服好奇心和從眾心理。()
4.現(xiàn)在社會(huì)非常復(fù)雜中學(xué)生還小,不要走進(jìn)公共生活以免受到不良影響。()
5.上網(wǎng)玩游戲·賭博是一種低級(jí)趣味,庸俗情趣。()
6.不良行為不是違法犯罪,父母不必太在意。()
7.一般違法與犯罪之間既有嚴(yán)格的界限又有密切的聯(lián)系。()
8.不良行為和一般違法行為如果不制止都有可能引發(fā)違法犯罪。()
9.青少年染上吸煙等不良習(xí)慣,只會(huì)損害身體健康。()
10.“螻蟻之穴潰千里之提”“惡不積不足以滅身’,這兩句古話告訴我們一般違法與犯罪有著
密切的聯(lián)系。()
二.單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分)
11.浙江省少管所調(diào)查表明,大部分因兇殺而進(jìn)入少管所的少年犯的業(yè)余愛好是看武打
錄像、武俠小說(shuō),他們最羨慕的人就是武藝高強(qiáng)的英雄。他們認(rèn)為,打架時(shí)動(dòng)刀子讓對(duì)方流
血便是英雄的表現(xiàn)。這說(shuō)明()
A.國(guó)家應(yīng)該禁止拍攝、播放武打錄像B.未成年人不應(yīng)有心中的偶像
C.一般違法和犯罪有嚴(yán)格的界限D(zhuǎn).未成年人容易受外界的不良影響
2006年10月,在對(duì)湖南省豫北4個(gè)市的3872名在校中學(xué)生進(jìn)行不記名問卷調(diào)查結(jié)果顯
示:中學(xué)生吸煙率為19.86%(男生吸煙率為36.98%,女生吸煙率為2.39%),中學(xué)生吸煙
率隨著年齡的增長(zhǎng)呈上升趨勢(shì)。吸煙男生中,首次吸煙年齡在12歲以下的占36%。細(xì)讀上
述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成2~3題。
12.材料中的調(diào)查數(shù)據(jù)表明()①青少年身邊存在著許多不良誘惑②現(xiàn)實(shí)生活中存在的不良誘惑,對(duì)青少年的成長(zhǎng)
和社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生不良影響③隨著社會(huì)的進(jìn)步,青少年吸煙已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象④
青少年辨別是非的能力淡薄,面對(duì)不良誘惑不能自覺抵制
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
13.作為青少年,面對(duì)上述材料反映的現(xiàn)象,我們應(yīng)()①提高自己的思想品德修養(yǎng)的科學(xué)素養(yǎng),自覺抵制不良誘惑②自己不接觸不良誘惑,別人接觸與我無(wú)關(guān)③正確識(shí)別真假美丑,防止上當(dāng)受騙④客服獵奇心理和盲目從眾心
理,提高自控力
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
14.“有了法律,沒有懲罰機(jī)關(guān)保證執(zhí)行,是不可想象的?!倍匚渫具@句話中的懲
罰機(jī)關(guān)應(yīng)該是指()
A.人民代表大會(huì)B.國(guó)家強(qiáng)制力C.執(zhí)政黨D.政府部門
15.中學(xué)生王某因打架斗毆被公安機(jī)關(guān)依據(jù)《治安管理處罰條例》予以拘留。王某的行
為屬于()
A.一般違法行為B.犯罪行為
①對(duì)金錢的追求是違法犯罪的根源②對(duì)待金錢要取之有道③非法獲取金錢要負(fù)法律責(zé)任④青少年因不明白不良誘惑的危害而犯錯(cuò)誤,是可以不受法律制裁的 A.①②③④B.①②C.②③D.①④18.盧梭任務(wù):“家庭生活的樂趣是抵抗風(fēng)氣毒害的良藥?!边@句話說(shuō)明()①家庭保護(hù)對(duì)于青少年成長(zhǎng)的重要性②所有家庭都能力孩子的成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境③家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)④家長(zhǎng)以健康的思想和良好的品德教育未成年人,有助于他們明辨是非,健康成長(zhǎng) A.①③B.①③④C.②③④D.①②③④19.欣賞下面漫畫:“瞌睡蟲”,請(qǐng)問對(duì)待漫畫中打瞌睡的同學(xué)(昨晚在網(wǎng)吧聊了一整夜),老師的下列做法中不正確的是()A.讓該學(xué)生停課,知道其改正為止 B.應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育,使他認(rèn)識(shí)到迷戀上網(wǎng)的危害性 C.與其家長(zhǎng)聯(lián)系,共同做好對(duì)該學(xué)生的教育引導(dǎo)工作 D.組織一次上網(wǎng)利弊的大討論,使同學(xué)們懂得國(guó)家為何不允許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧20.下面漫畫中(鞭炮廠招收童工),鞭炮廠的做法是()①屬于正當(dāng)?shù)钠髽I(yè)行為,能夠幫助貧困家庭增加收入②是不道德的,但是也沒有違反法律規(guī)定③侵犯了未成年人的合法權(quán)利④不符合未成年人保護(hù)法中關(guān)于社會(huì)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定A.①②B.②④C.③④D.②③④
21.下列現(xiàn)象和說(shuō)法錯(cuò)誤的是()①國(guó)家為保護(hù)未成年人制定了專門的法律②老師和家長(zhǎng)出于關(guān)心,隨意拆閱未成年人的信件③因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的錢包丟失,老師便對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行搜查④自己一不違法,二不犯罪,不需要與法律打交道⑤法律是專門懲罰犯罪分子的,它對(duì)中學(xué)生沒有約束力()
A.①B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①④⑤ 22.在日常生活中,女孩兒要檢查自己的言行舉止,不單獨(dú)和異性呆在隱秘的地方??這些提示說(shuō)明:在與異性相處時(shí),為了防止遭到侵害,最重要的是()A.提高自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)的好辦法B.社會(huì)要完善保護(hù)措施C.不能對(duì)異性產(chǎn)生好感D.盡量避免與異性接觸 23.2007年春節(jié)前夕,15歲的小林與父母發(fā)生爭(zhēng)吵后,離家出走。在路上,他被兩個(gè)流里流氣的社會(huì)青年攔住,他們脅迫小林去偷東西,否則就要?dú)蛩?。小林這時(shí)應(yīng)該()A.好漢不吃眼前虧,按照對(duì)方說(shuō)的要求做B.不顧一切的奮起反抗C.與壞人周旋,伺機(jī)逃脫并報(bào)警D.自認(rèn)倒霉,先跟他們?nèi)ギ?dāng)小偷 24.在現(xiàn)實(shí)生活中,公民的合法權(quán)益可能收到來(lái)自各方面的侵害。當(dāng)公民的合法利益受
到侵害時(shí)()天天吃饅頭,夜里在街頭露宿。四天后,他們已身無(wú)分文,餓得實(shí)在受不了,就去一家餐館
①要盡量忍氣吞聲②可以用任何手段進(jìn)行報(bào)復(fù)③應(yīng)該通過調(diào)節(jié)、訴訟等合法的手段要吃的,被人打了出來(lái)。在維護(hù)自己的合法利益④要保持冷靜,切不可用非法手段解決()
在好心人的幫助下,他們找到民警。民警將三人接到派出所,買來(lái)吃的讓他們充饑,并和他
A.①②B.①③C.①④D.③④
們的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系。25.社會(huì)上有些人看到違法現(xiàn)象視而不見、聽之任之,這是十分有害的。因?yàn)椋ǎ?/p>
①這樣做本身也是非法的,應(yīng)受到法律制裁②這是懦弱、自私的表現(xiàn),應(yīng)該予以譴責(zé)③采取這種態(tài)度,在客觀上會(huì)縱容違法犯罪分子④采取這種態(tài)度,將使國(guó)家和人民的利益蒙受損失
A.①②③④B.②③④C.②③D.③④
三、材料分析
26.(結(jié)論開放題)遇到下列情況,你會(huì)怎樣做?(9分)
(1)面對(duì)一起玩的同學(xué)遞過來(lái)的香煙,你會(huì)
(2)面對(duì)同學(xué)到“營(yíng)業(yè)性舞廳去”的邀請(qǐng),你會(huì)(3)對(duì)朋友“別去上課了,去錄像室看看吧”的建議,你會(huì)
27.王某在上中學(xué)時(shí)結(jié)交了一些校外不良青年,他學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、賭博,經(jīng)常去舞廳、酒吧,還看一些黃碟。有一位朋友吸毒,告訴他說(shuō):“人生在世,圖個(gè)痛快,來(lái),吸上一口保證什么煩惱都沒有了?!本瓦@樣王某掉進(jìn)了吸毒的陷阱。后來(lái)他由于沒錢吸毒,又走上了搶劫的違法犯罪道路。在服刑期間,他經(jīng)常長(zhǎng)嘆:“真后悔啊!”(1)王某后悔的原因是什么?(3分)
(2)王某這樣做的危害是什么?(6分)
(3)我們應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?(6分)
28.“六一”節(jié)前夕,某電視臺(tái)特地為單獨(dú)在家的未成年人制作了一期《不要開門》的電視專題節(jié)目。在節(jié)目中,中作人員喬裝送貨員,帶著禮物來(lái)到一些孩子的家門口,“引誘”孩子開門。結(jié)果顯示,半數(shù)孩子表現(xiàn)良好,對(duì)送貨員的“百般誘惑”要么不予理睬,要么隔門答應(yīng);另外半數(shù)孩子的表現(xiàn)則領(lǐng)人擔(dān)心,他們不但引“狼”入室,還帶著送貨員逐個(gè)房間參觀。節(jié)目播出后,引起了人們的普遍關(guān)注。
(1)近半數(shù)的孩子為什么經(jīng)不住“百般誘惑”?(6分)
(2)你從這個(gè)事例中受到什么啟發(fā)?(10分)
29、12歲的小晨覺得學(xué)習(xí)太枯燥,于是弄了點(diǎn)錢,和兩個(gè)好朋友逃學(xué)來(lái)到城里。他們玩得很興奮,當(dāng)夜就睡在街頭,小晨身上的錢不知何時(shí)被偷走了,三人僅剩49元錢。他們只得
聯(lián)系小晨的經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)國(guó)家對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的必要性和重要性。(10分)第七單元學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己(A)一.判斷題答案: ×√××√×√√×√
二.單選題答案:
11.D12.B13.D14.B15.A16.C17.C18.B19.A20.C 21.B 22.A 23.C 24.D
25.B
三.材料題答案: 26.(1)
(2)告訴他,營(yíng)業(yè)性舞廳不是我們應(yīng)該去的地方,進(jìn)人那兒對(duì)我們的安全和健康成長(zhǎng)沒有好處。
(3)告訴他,受教育既是我們的權(quán)利也是我們的義務(wù),學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù),所以我們要珍惜自己的權(quán)利,不要進(jìn)入錄像室等我們不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。27.(1)王某后悔的原因是什么?
答: 自我控制能力差,“朋友”的不良影響和錯(cuò)誤的引導(dǎo),經(jīng)不住不良誘惑。(2)王某這樣做的危害是什么?
答:不良誘惑會(huì)嚴(yán)重危害人們的身心健康,影響學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展,會(huì)使人無(wú)視法律的尊嚴(yán),損害他人和社會(huì),走上違法犯罪道路。(3)我們應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?
答:提高自己的控制能力,在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅(jiān)固城墻;努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)修養(yǎng),提高自己的判斷能力;慎交朋友;學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。28.(1)近半數(shù)的孩子為什么經(jīng)不住“百般誘惑”?
答:生活中存在許多不良誘惑,面對(duì)不良誘惑,未成年人成活經(jīng)驗(yàn)不足,各方面都還不成熟辨別是非的能力較弱,法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)也不夠強(qiáng),容易受到不法侵害。(2)你從這個(gè)事例中受到什么啟發(fā)?
答:未成年人要提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,隨時(shí)保持高度警惕,自覺抵制各種不良誘惑的侵蝕和干擾,避免遭受不法侵害。
29.聯(lián)系小晨的經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)國(guó)家對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的必要性和重要性。
答:①小晨的經(jīng)歷說(shuō)明未成年人在各方面還不夠成熟,沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力,缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力,容易受到不良誘惑和步伐侵害。因?yàn)椋闯赡耆诵枰山o予特殊保護(hù)。②未成年人是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興,國(guó)家的富強(qiáng)。所以黨和國(guó)家給予特殊保護(hù)。
第四篇:魯教版八年級(jí)下冊(cè)思想品德期中測(cè)試題
八年級(jí)下冊(cè)思想品德期中測(cè)試題
一、單項(xiàng)選擇題
1、“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?!边@句話告訴我們()①集體是個(gè)人生存的依靠,是個(gè)人成長(zhǎng)的園地 ②一個(gè)人只有融入集體的大海中,才能使個(gè)人的力量得到充分發(fā)揮 ③個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體④個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2、為了集體的發(fā)展,我們要堅(jiān)持以集體利益為重。堅(jiān)持以集體利益為重,我們應(yīng)做到()①把集體利益放在與個(gè)人利益同等重要的位置 ②不追求任何的個(gè)人利益 ③堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益,必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益 ④反對(duì)那些為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而不惜損害集體利益的思想和行為 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④
3.明代學(xué)者顧憲成曾寫出一幅出名的對(duì)聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;國(guó)事、家事、天下事,事事關(guān)心?!边@告訴我們應(yīng)該()
A.關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注國(guó)家大事 B.大小事情要自己做,事必躬親 C.我們應(yīng)該只做大事,才能對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn) D.學(xué)會(huì)傾聽他人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人
4.面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活,我們要正確認(rèn)識(shí)從眾心理。下列屬于有害的、盲目的從眾心理的是()①班里的男同學(xué)都愛網(wǎng)游,學(xué)習(xí)認(rèn)真、從不喜歡網(wǎng)游的小東覺得自己不玩網(wǎng)游會(huì)失去人緣,于是經(jīng)常隨其他同學(xué)一塊玩 ②學(xué)校開展為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng),小蕓和其他同學(xué)一起踴躍參加 ③小晗和其他同學(xué)一道譴責(zé)自習(xí)課上大聲喧嘩影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的小偉和小迪 ④看到很多同學(xué)過生日時(shí)花許多錢舉行生日PARTY,小雪也想照辦 A.①④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 5.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間??”。對(duì)于奉獻(xiàn)的理解,正確的是()A.奉獻(xiàn)就是干大事業(yè) B.現(xiàn)在人們都講實(shí)惠,誰(shuí)奉獻(xiàn)誰(shuí)就是傻瓜 C.奉獻(xiàn)有不同的表現(xiàn),一個(gè)人做好自己分內(nèi)的事也是一種奉獻(xiàn) D.只有別人先為我奉獻(xiàn),我才值得為別人奉獻(xiàn) 6.“滿城盡是黃金沙”,這句詩(shī)形象描述了目前北方春季多風(fēng)沙的情景。致使沙塵天氣肆虐的因素可能有()①生態(tài)破壞 ②過度放牧 ③環(huán)境污染 ④土地荒漠化A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!边@句詩(shī)體現(xiàn)的鑒賞自然風(fēng)景的方法是要注意()①觀賞的距離 ②觀賞的角度 ③觀賞的時(shí)間 ④發(fā)揮想象力 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
8.八(2)班召開“美麗的自然”座談會(huì),在討論學(xué)會(huì)鑒賞自然之美的話題時(shí),下面同學(xué)的觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的是()A.鑒賞自然景色,發(fā)揮自己的想像力很重要 B.觀賞風(fēng)景的角度不同也會(huì)產(chǎn)生不同的審美效果 C.大自然的美是我們經(jīng)常能夠欣賞和感受到的
D.未經(jīng)直接改造的自然是真的美,經(jīng)過人們改造的沒有美學(xué)價(jià)值
9.有人這樣形容社會(huì)的發(fā)展:“60年代懸在天上(太陽(yáng)),70年代掛在墻上(掛鐘),80年代帶在手上(手表),90年代別在腰上(手機(jī))。”這反映了()①改革開放后,人民生活水平不斷提高 ②黨和國(guó)家方針政策的正確性
③90年代以來(lái),我國(guó)的科學(xué)技術(shù)處于世界前列 ④社會(huì)生活的變化只體現(xiàn)在衣、食方面 A.①②③ B.①②
C.①③④
D.②④
10.參與社會(huì)生活,就要正確認(rèn)識(shí)社會(huì),辯證地分析問題。社會(huì)生活是復(fù)雜的,有光明的一面也有陰暗的一面。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活,我們要()
①正確認(rèn)識(shí)從眾心理 ②正確認(rèn)識(shí)生活中的逆境和困難 ③緊隨社會(huì)生活的主旋律,與時(shí)俱進(jìn) ④抗拒外在的壓力和誘惑,堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng),做一個(gè)理智的社會(huì)成員 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
11.中學(xué)生要采取多種形式積極參與社會(huì)生活,下列方式中不適合中學(xué)生的()A.整天上網(wǎng)聊天B.積極參加環(huán)保宣傳 C.積極參加各種形式的獻(xiàn)愛心活動(dòng) D.植樹造林 12.“人非圣賢,孰能無(wú)過”,“退一步海闊天空,讓三分風(fēng)平浪靜”,這些話告訴我們()①要學(xué)會(huì)謙讓 ②要原諒他人的一切過失,以免給自己帶來(lái)不必要的麻煩 ③在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)作出適當(dāng)讓步,以化解不必要的糾紛 ④大度和寬容可以使一個(gè)人擁有和諧的人際關(guān)系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.我國(guó)體育界有一句名言:“把集體利益放在第一位,無(wú)名也有名;把個(gè)人利益放在第一位,有名也無(wú)名。”這告訴我們()A.集體利益與個(gè)人利益相互影響,不可分割 B.集體與個(gè)人是并列的,不能片面強(qiáng)調(diào)一方面忽視另一方面
C.要充分尊重和保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益 D.必須堅(jiān)持集體主義價(jià)值取向
14.“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里,要讓他們參加一些社會(huì)實(shí)踐,打開他們的視野,增長(zhǎng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?!边@句話告訴我們()
A.實(shí)踐活動(dòng)比書本知識(shí)更重要 B.要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),書本知識(shí)是可有可無(wú)的 C.親身參加實(shí)踐,才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必須的本領(lǐng),提高社會(huì)適應(yīng)能力 D.書本知識(shí)來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐
15.大自然是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),我們要善待自然,就要做到()①保護(hù)自然,做大自然的朋友 ②不向自然界索取任何東西 ③采取積極措施預(yù)防和減少對(duì)大自然的破壞 ④合理利用自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
16.在西部大開發(fā)中,青藏鐵路的建設(shè)者始終注意路旁的原始地貌,不破壞當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境;西氣東輸工程為了避開沙坡頭自然保護(hù)區(qū),改變了設(shè)計(jì)路線,致使投資增加,施工難度加大。他們這樣做()①延時(shí)誤工,浪費(fèi)人力物力,不符合建設(shè)節(jié)約性社會(huì)的要求 ②符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則 ③符合誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)的原則 ④不利于社會(huì)的發(fā)展 A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①③④
17、人類是自然界的一部分,我們應(yīng)尊重自然界中的一切生命。下列說(shuō)法正確的是()①人類和動(dòng)物在地球上是勢(shì)不兩立的 ②人類應(yīng)平等地對(duì)待地球上的每一種生物 ③保護(hù)生物的多樣性,就是保護(hù)人類自己
④破壞生物的多樣性,人類最終會(huì)受到大自然懲罰
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18、為了我們的生活更美好,我們要美化大自然。下列是美化自然的行為是()①愛護(hù)身邊的一草一木,不踐踏草坪
②積極參加植樹造林活動(dòng)
③在風(fēng)景區(qū)旅游,不亂仍垃圾,不亂寫亂畫
④利用休息日,到風(fēng)景區(qū)清除垃圾 A.①②③④
B.③④
C.①②③
D.①③④
19.小張同學(xué)積極參與班級(jí)組織的“創(chuàng)建綠色環(huán)保校園”實(shí)踐活動(dòng)。他的下列做法中,不符合該活動(dòng)要求的有()A.針對(duì)“學(xué)校食堂廢氣污染”的現(xiàn)象,向校長(zhǎng)提出整改建議 B.打掃包干衛(wèi)生區(qū)后,將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走
C.在學(xué)校草坪上豎立“小草微微笑,走路請(qǐng)繞道”的標(biāo)語(yǔ)牌 D.將課間同學(xué)亂扔的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶 20.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》是()
①我國(guó)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的基本法 ②是制定專門性環(huán)保單行法律的基本依據(jù) ③以根本大法的形式確定了環(huán)保在國(guó)家生活中的重要地位 ④是我國(guó)環(huán)保法律體系的主體 A.①②③
B.①④
C.③④
D.①②④
二、材料分析題(共60分)
21.一位知名的籃球運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)閭€(gè)人素質(zhì)突出被一家外國(guó)的俱樂部選中,不僅能提高個(gè)人技術(shù),還能增加收入。臨行前,有關(guān)方面要求他簽一個(gè)協(xié)議,即承諾在國(guó)家需要時(shí),必須回國(guó)代表國(guó)家參加比賽。這意味著屆時(shí)她必須中斷自己的國(guó)外的比賽,在某種程度上就有可能影響自己的國(guó)外的發(fā)展。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:
⑴這位知名運(yùn)動(dòng)員遇到了什么難題?(2分)
(2)想象一下,他可能會(huì)做出怎樣的選擇(6分)
⑶你認(rèn)為上述選擇中哪種選擇最正確?為什么?(5分)
22.改革開放以來(lái),日韓兩國(guó)的流行文化也進(jìn)入中國(guó),形成了“日潮韓流”的現(xiàn)象。一些中學(xué)生競(jìng)相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾等,小毅的頭發(fā)變成了紅色,衣服也成了所謂“張揚(yáng)個(gè)性”的怪裝,媽媽說(shuō)她盲目從眾,他卻說(shuō)媽媽落伍了,只有這樣才能跟上時(shí)代潮流。
(1)小毅媽媽的說(shuō)法對(duì)嗎?從眾心理對(duì)個(gè)人和社會(huì)有什么影響?(7分)
(2)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與社會(huì)生活?(6分)
23.材料一:人字的結(jié)構(gòu)是相互支撐?!皭廴苏?,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!?材料二:山東省泰安市一中學(xué)教師于元貞在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)因抓竊賊而被歹徒刺斷大腿股動(dòng)脈,躺在血泊之中一個(gè)多小時(shí)無(wú)人救助,數(shù)百人圍觀,不僅不“拔刀相助”,反而為歹徒讓路,讓他從容逃去。
材料三:北京何家墳,一輛大貨車撞倒幾位騎自行車的人,圍觀者無(wú)一人相助,因時(shí)間耽誤過久,其中一位姑娘失血過多.在被路過的武警送至醫(yī)院時(shí)身亡。
材料四:烏魯木齊市大學(xué)生唐文忠路過烏市和平渠,發(fā)現(xiàn)有母子二人落水求助,他跳入水中,欲救二人,不幸被水流沖走。唐文忠被救上岸之后,死活不明,躺在水果邊,幾百名圍觀者無(wú)動(dòng)于衷。由于搶救不及時(shí),唐文忠在成群的圍觀者中死去。
材料五:黑龍江省牡丹江大橋下.初三學(xué)生朱成亮為了救落水同學(xué),自己不幸滑至沙泥之中,岸邊近百名圍觀群眾,無(wú)人相救,求助水上救護(hù)隊(duì),救護(hù)員堅(jiān)持先交錢后救人,因拖延太長(zhǎng),小成亮氣絕身亡。根據(jù)以上材料,請(qǐng)回答:
⑴材料一說(shuō)明了什么道理?(2分)
⑵材料二中的四則材料反映了社會(huì)生活中的什么現(xiàn)象與事實(shí)?你從中得到的啟示是什么?(4分)
⑶結(jié)合所給材料內(nèi)容,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?cè)趲椭诉^程中,應(yīng)該注意哪些問題?(4分)
⑷假如你是材料二中第一個(gè)情境中的一名圍觀群眾,你會(huì)采取怎樣的方法與歹徒作斗爭(zhēng),維護(hù)受害者的合法權(quán)益,履行自己的社會(huì)責(zé)任?(4分)
24、2013年4月22日是第44個(gè)“世界地球日”,中國(guó)確定的主題是“促進(jìn)生態(tài)文明 共建美麗中國(guó)”。1970年4月22日,全世界140多個(gè)國(guó)家、2億多人同時(shí)在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的首肯。世界地球日活動(dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。地球是我們的共同家園,然而,隨著科學(xué)技術(shù)的惡發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,全球環(huán)境狀況在過去30年歷持續(xù)惡化。有資料表明:自由氣象儀器觀測(cè)記錄以來(lái),全球年平均溫度升高了0.6攝氏度??目前世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水,如果這一趨勢(shì)得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上的人口將面臨水荒。如今全球1%的鳥類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭??
請(qǐng)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
⑴你認(rèn)為上述問題產(chǎn)生的原因有哪些?危害是什么?(6分)
⑵請(qǐng)你展開想象的翅膀,描繪一下我們共同的家園——地球的未來(lái)是怎樣的?(⑶我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)和處理人與自然的關(guān)系?(3分)
⑷我們?cè)谌粘I钪袗圩o(hù)大自然、珍惜資源的具體行為有哪些?(4分)
⑸第45個(gè)“世界地球日”又要到了,請(qǐng)你擬幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(3分)
4分)
一、單項(xiàng)選擇題
1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C 8.D 9.B 10.D 11.A 12.C 13.A 14.C 15.D 16.C 17.D 18.A 19.B 20.D 二.材料分析題(共60分)
21.①這位運(yùn)動(dòng)員遇到了個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的難題。(2分)②第一種選擇:為了個(gè)人的發(fā)展和利益,他放棄了國(guó)家利益,把個(gè)人利益放在第一位,犧牲國(guó)家利益,保全個(gè)人利益。
第二種選擇:以國(guó)一家利益為重,國(guó)家已高于個(gè)人利益,犧牲個(gè)人利益,自覺服從國(guó)家利益。
第三種選擇:把國(guó)家的利益和個(gè)人利益結(jié)合起來(lái),既要以國(guó)家利益為重,又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。(6分)
③第三種選擇最正確。因?yàn)樵谖覈?guó),國(guó)家利益,集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致,以國(guó)家利益、集體利益為重并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益,但當(dāng)個(gè)人的愿望與國(guó)家和集體的利益發(fā)生沖突時(shí),要自覺服從國(guó)家和集體的利益,必要時(shí)要犧牲個(gè)人利益保全國(guó)家和集體的利益。(5分)
22、(1)不對(duì)。①?gòu)谋娦睦韺?duì)社會(huì)和個(gè)人既有積極的影響,也有消極的影響。②一方面從眾心理可以使人們自覺接受社會(huì)環(huán)境的積極影響,有利于個(gè)人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣,有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。另一方面盲目從眾容易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響,助長(zhǎng)社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣。③我們只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,提高自我控制力,才能克服盲目從眾,抵制社會(huì)生活中的消極影響。(7分)(2)①參與社會(huì)生活可以采取多種形式,比如參加社會(huì)公益宣傳、開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。②參與社會(huì)生活就要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì),辯證地分析問題;就要正確認(rèn)識(shí)從眾心理;就要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境;總之,一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律,與時(shí)俱進(jìn);另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑,堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng),做一個(gè)理智的社會(huì)成員。(6分)
23.(1)材料一說(shuō)明人與人之間需要互相幫助。(2分)
(2)材料二中四則材料反映了社會(huì)生活中,人性冷漠的現(xiàn)象,見義勇為、互相幫助太難能可貴了。
啟示:在社會(huì)生活中,我們要學(xué)會(huì)幫助他人。在情況危急之時(shí),我們要講究方法和策略,見義勇為,承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任,來(lái)幫助他人。(4分)(3)幫助他人首先要真誠(chéng),還要注意方式和方法??梢越柚鷦e人和社會(huì)的力量。
要注意自身安全。
③ 要維護(hù)他人的自尊。(4分)
(4)記住歹徒相貌、特征、穿著、及時(shí)撥打“110 " 報(bào)警、了解歹徒的去向、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)或犯罪證據(jù)等。(4分)
24.⑴原因:由于人類對(duì)自然資源的不合理開發(fā)和利用,造成的環(huán)境污染與破壞。危害:威脅生態(tài)平衡,危害人類健康,制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。(6分)⑵一種可能:資源枯竭、生物滅絕、千瘡百孔、人類失去生存的環(huán)境。
另一種可能:鳥語(yǔ)花香、空氣清新、碧水藍(lán)天、各種生物異彩紛呈、人與自然和諧共處。(4分)
⑶①尊重生命,保護(hù)生物的多樣性;②善待大自然,做大自然的朋友;③美化自然,讓大自然美麗永存。(3分)
⑷合理開發(fā)利用自然資源、保護(hù)水源、不亂扔廢棄物、愛護(hù)花草樹木、植樹造林、節(jié)約用水用電、盡量不使用一次性塑料制品、保護(hù)野生動(dòng)植物等。(4分)⑸“關(guān)愛地球——關(guān)愛我們自己的家”;“關(guān)愛地球——美化我們的家園”;“地球不僅屬于我們——還屬于我們的子孫后代”等等(3分)
第五篇:魯教版八年級(jí)思想品德試題
八年級(jí)思想品德試題(卷)
一、基 礎(chǔ) 測(cè) 評(píng) 共40分
請(qǐng)你選擇(每小題2分,共15小題,計(jì)30分)
(溫馨提示:每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)。請(qǐng)仔細(xì)審題、認(rèn)真作答。把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在題后的括號(hào)內(nèi)。)
1.生活象一首美妙的樂曲,有時(shí)需要獨(dú)奏,更多的時(shí)候需要合奏。要彈奏好生活的樂章,就要善于與人合作。因此我們要(C)
①心中有他人②平等對(duì)待他人③尊重對(duì)方的人格,利益④已所不欲,勿施于人⑤理解寬容他人.
A.①②③⑤B.②③④⑤C. ②③④⑤D.①②③④
(D)
A平等,豁達(dá),理解寬容他人
B.加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)
C.要與比自己強(qiáng)的人合作
D.要和對(duì)手合作
3.與人合作是一種藝術(shù)。下列做法不能獲得穩(wěn)定可靠的合作伙伴的是B
①平等待人②能體諒他人③尊重他人④理解他人
A.①②③④B.②③④C.①③④D. ①②③
4.家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校,我們盡享家庭的親情和溫暖。這是因?yàn)?/p>
(A)
①我們受了委屈,常回家訴說(shuō),我們獲得快樂,常常與家人分享,家庭是我們的情感的棲息地②家長(zhǎng)盡量給我們創(chuàng)造基本的生活條件,把我們撫養(yǎng)成人,是我們的無(wú)知生活后盾
③父母關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)注我們的品行和未來(lái)發(fā)展,家庭是我們的天然學(xué)校
④父母給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,不時(shí)鼓勵(lì)我們,家是我們發(fā)展的大本營(yíng)
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
5.我們與父母之間的沖突是(C)
①正常的、自然的、但可以避免 ②父母對(duì)我們管教嚴(yán)格的結(jié)果
③不正常的、也可以避免 ④父母的關(guān)愛與子女渴望獨(dú)立之間的誤會(huì)
A.①②④ B.②③④ C.①④ D.②④
6.理解的途徑是相互溝通,我們可以(D)
①經(jīng)常與父母談心,讓父母了解自己的學(xué)習(xí)生活 ②有事多與父母商量,聽取他們的意見
③做錯(cuò)了事主動(dòng)檢討,向父母道歉 ④時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心。發(fā)生矛盾時(shí)不鬧獨(dú)立
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
漢字是世界上最古老的文字之一,漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言之一;唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶;我國(guó)的書法繪畫,獨(dú)具匠心,在世界上自成一體;京劇藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),被稱作“東方歌劇”;“四大發(fā)明”對(duì)世界的影響無(wú)可比擬;天文、地理、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑技術(shù)等領(lǐng)域取得的成就也享譽(yù)世界??
7.這些都表明(C)
A.中國(guó)在世人心目中的地位 B.中國(guó)當(dāng)時(shí)的文化
C.在悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中,中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化 D.中國(guó)的文字藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
8.今天,我們大力弘揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神,這正是我們民族精神的集中體現(xiàn)。之所以要弘揚(yáng)這種精神是因?yàn)椋˙)
2.“如果你能夠使別人樂意和你合作,無(wú)論做任何事情,你都可以無(wú)往不往?!边@啟示我們要
①淵源于中華民族五千多年的文明歷史,又植根于中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐
②是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn),是民族文化的精華
③是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱 ④促使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)
A.②③ B.①②③④ C.①④ D.②③④
在日本侵略者占領(lǐng)北平期間,日本特務(wù)機(jī)關(guān)讓著名京劇藝術(shù)家程硯秋參加捐獻(xiàn)飛機(jī)的義演,當(dāng)即遭到他的拒絕。他說(shuō):“我不能給日本人唱義演戲,叫他們買飛機(jī)去炸中國(guó)人?!薄拔页棠橙藢幵杆涝跇屜乱矝Q不從命!”
9.程硯秋大義凜然言行說(shuō)明(A)
①愛國(guó)情操產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的責(zé)任感 ②凡是不利于或有損于國(guó)家利益的事,就應(yīng)堅(jiān)決不做③愛國(guó)情操使人精神高尚 ④凡是利國(guó)利民之舉,就應(yīng)勇敢承擔(dān)
A.①②③ B.①②④ C.③④ D. ①③④
10.交往是生活中必不可少的,通過交往可以(A)
①獲的朋友幫助 ②有助于我們健康成長(zhǎng) ③能實(shí)現(xiàn)心靈溝通,保持心情愉快 ④提高學(xué)習(xí)成績(jī)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
11.小強(qiáng)是個(gè)性開朗、喜歡交往孩子,在學(xué)校結(jié)交了許多朋友,在社會(huì)上也結(jié)交了不少社會(huì)青年,父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”,經(jīng)常詢問他的交友情況,小強(qiáng)很苦惱。下列說(shuō)法,你同意(C)①小強(qiáng)積極交往的態(tài)度是對(duì)的,交往有助于完善自我 ②父母的擔(dān)心沒有必要,小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了③父母擔(dān)心有必要,社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜,小強(qiáng)應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友
④外圈交往人際關(guān)系復(fù)雜,小強(qiáng)只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了
A.①③④ B.②③④ C.①③ D.②④
馬克思在創(chuàng)立政治經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí),正是他在經(jīng)濟(jì)上最貧困的時(shí)候,恩格斯經(jīng)??犊饽?guī)椭麛[脫經(jīng)濟(jì)上的困境。當(dāng)《資本論》出版后,馬克思寫了一封信表示他的衷心謝意:“這件事之所以成為可能,我只有歸功于你!沒有你對(duì)我的犧牲精神,我絕對(duì)不能完成那三卷的巨著?!眱扇擞押孟嗵?,患難與共長(zhǎng)達(dá)40年之久。列寧曾盛贊這兩位革命導(dǎo)師的友誼“超過一切古老的傳說(shuō)中最動(dòng)人的友誼故事?!?/p>
12.這動(dòng)人的友誼故事,告訴我們(A)
①人事需要關(guān)懷和幫助,尤其要十分珍惜自己在困境中得到的關(guān)懷和幫助 ②好朋友是我們一生的財(cái)富 ③幫助別人不一定是物質(zhì)上的幫助,簡(jiǎn)單的舉手之勞和關(guān)懷的話,就不能讓別人產(chǎn)生久久地感動(dòng)
④獲的朋友的幫助才能成功
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
13.文明交往的前提是(C)
A.寬容 B.平等 C.禮貌 D.真誠(chéng)
14.學(xué)會(huì)傾聽是交往的技巧之一。學(xué)會(huì)傾聽就要(C)
①傾聽時(shí)要有耐心,精神集中,神情專注 ②虛心,不隨便對(duì)他人的觀點(diǎn)妄加評(píng)判
③用心,善于思考,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短 ④會(huì)心,讓別人意識(shí)到你在認(rèn)真聽
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
15.學(xué)會(huì)表達(dá)與贊美別人是與人共處的重要內(nèi)容。八贊美陽(yáng)光慷慨地施予別人。既鼓舞了他人的心,又愉悅了自己。下列說(shuō)法中屬于贊美他人的句子是(C)
①好朋友考試成績(jī)有進(jìn)步,對(duì)他說(shuō):“你真行!” ②同桌穿一件新衣服上學(xué),對(duì)她說(shuō):“真漂亮!”
③班里某位同學(xué)出手打人,對(duì)他說(shuō):“真勇敢!” ④競(jìng)選失敗的你對(duì)成功者說(shuō):“祝賀你!”
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.③④
請(qǐng)你判斷(每小題2分,共5題,計(jì)10分)
(注意:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)審題,認(rèn)真判斷。在你認(rèn)為正確的題后打“√”,錯(cuò)誤的題后打“×”。)
16.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們要像古人一樣對(duì)父母百依百順,言聽計(jì)從。()
17.少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。()
18.積極交往,多交朋友,就是要交學(xué)習(xí)成績(jī)好的朋友。()
19.當(dāng)我們的交往從“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展時(shí),我們的生活就會(huì)變得更加豐富多彩。()
20.禮貌,是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們?cè)谌粘=煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。
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綜合測(cè)試探究 共60分
人間第一情(16分)
材料一:中央一臺(tái)播放的公益廣告中,有這樣一幕:一個(gè)小孩看到了勞累了一天的媽媽下班回到家后,還給奶奶洗腳,說(shuō)這樣有益于身體健康。于是,他也偷偷打了一盆水,端到媽媽跟前,輕輕地說(shuō)了句“媽媽,洗腳”。
材料二:學(xué)琴五年了,小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對(duì)父母時(shí)常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感,甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦,更不用提父母過問她的學(xué)習(xí)成績(jī)了,她從心里討厭她的父母??傊》挤锤懈改刚f(shuō)的每一句話。
21.閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答:
(1)你是怎樣認(rèn)識(shí)孝敬父母這一問題的?(4分)
(2)作為子女,我們能為父母做些什么?(4分)
(3)你認(rèn)為材料二中小芳的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象?其具體表現(xiàn)在哪里?(4分)
(4)你認(rèn)為小芳應(yīng)該怎樣與父母溝通?(4分)
最深的鄉(xiāng)愁(15分)
材料一:臺(tái)灣詩(shī)人余光中在詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》中寫到:“小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。??而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。”
材料二:溫家寶總理在訪問美國(guó)期間,接見當(dāng)?shù)厝A僑華人代表時(shí)說(shuō),海峽兩岸的人民都生長(zhǎng)在一個(gè)根上,都是自己的同胞骨肉,那一灣淺淺的海峽,是最大的國(guó)殤,是最深的鄉(xiāng)愁。
22.根據(jù)材料回答問題:
(1)材料中“而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。”這一句表達(dá)了作者的什么愿望?(2分)
(2)作者的這一愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?(6分)
(3分)材料二中,溫家寶總理為什么說(shuō)臺(tái)灣海峽是“最大的國(guó)殤,最深的鄉(xiāng)愁”?(3分)
(4分)怎樣才能使作者實(shí)現(xiàn)這一愿望?
禮貌之談(8分)
材料:社交禮儀涉及交往的方方面面,每個(gè)方面都有具體要求,例如,握手、接客、接聽電話等,都有相應(yīng)的禮儀要求。掌握文明、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件。
23.請(qǐng)你積極搜集、學(xué)習(xí)、掌握這些基本要求,并在交往中加以運(yùn)用。
(1)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),探討我們與不同的人見面時(shí)的禮節(jié)。(4分)
①與同學(xué)相見:
②與長(zhǎng)輩相見:
(2)假如有客人要來(lái)你家,你將怎樣接待?(4分)
①來(lái)了一個(gè)好朋友:
②來(lái)了一個(gè)陌生人:
社會(huì)話題(10分)
材料一:美國(guó)心理學(xué)家沙赫特?斯坦利增經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他以每小時(shí)15元的酬金聘人呆在一個(gè)小房間里,這個(gè)小房間與世隔絕,沒有報(bào)紙,沒有電話,不準(zhǔn)寫信,也不讓其他人進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一個(gè)人在小房間里只呆了兩個(gè)小時(shí)就出來(lái)了,另一個(gè)人呆了八天。這個(gè)呆了八天的人出來(lái)以后說(shuō):“如果讓我在里面再多呆一分鐘,我就要發(fā)瘋了?!?/p>
材料二:目前,網(wǎng)絡(luò)已成為我國(guó)青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的平臺(tái)。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查,中學(xué)生上網(wǎng)后聊天交友的比例最高,占48﹪。但青少年自制力和理性發(fā)展都未達(dá)到成人狀態(tài),因此上當(dāng)受騙的事情時(shí)有發(fā)生。
24.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)材料一說(shuō)明了什么問題?(2分)
(2)材料二說(shuō)明了什么問題?(2分)
(3)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在交友中發(fā)揮著什么作用?請(qǐng)你圍繞上網(wǎng)應(yīng)注意的問題提出幾點(diǎn)建議。(6分)閱讀感悟(11分)
故事一:一位客人來(lái)到餐飲店,要了一杯熱牛奶和一杯檸檬汁。他在熱牛奶中加進(jìn)檸檬汁準(zhǔn)備飲用時(shí),發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆,責(zé)問服務(wù)員:“怎么是變質(zhì)的牛奶?”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走,微笑著送上一杯新奶,并對(duì)客人說(shuō)“熱奶加檸檬汁會(huì)起反應(yīng),您最好分開喝。”客人聽后面露羞色,連聲道歉。
故事二:一個(gè)小護(hù)士為病人扎針,兩次都沒有成功,很緊張,病人勸慰她:“不要緊,再來(lái)一次?!钡谌樈K于成功了,小護(hù)士非常感激病人的鼓勵(lì),病人告訴她:“我的女兒正在醫(yī)科大學(xué)讀書,和你差不多大,我真希望以后她第一次扎針時(shí),也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?!?/p>
25.閱讀以上兩則故事,結(jié)合作學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)故事一中的客人為什么會(huì)感到羞愧?(3分)
(2)從故事一服務(wù)員的微笑服務(wù)中我們可以得到什么啟示?(4分)
(3)故事二中病人的一番話體現(xiàn)了他在為人處事方面具有什么優(yōu)秀的品質(zhì)?(4分)
八年級(jí)思想品德試題答案
請(qǐng)你選擇:(每小題2分,共15小題,計(jì)30分)
1.C2.D3.B4.A5.C6.D7.C8.B9.A
10.A11.C12.A13.C14.C15.C
請(qǐng)你判斷:(每小題2分,共5題,計(jì)10分)
16.N17.Y18.N19.Y20.Y
人間第一情:(16分)
21.(1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的;孝敬父母,就是要尊重父母,熱愛父母,回報(bào)父母,最重要的是對(duì)父母的尊敬和愛戴;孝敬父母,要從小事做起,從小做起;孝敬父母,不是對(duì)父母的盲目順從,與父母的錯(cuò)誤要幫助他們改正。(4分)
(2)我們可以陪父母聊聊天,替父母做飯、洗衣服等(言之有理即可)(4分)
(3)小芳的表現(xiàn)屬于逆反心理現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在要我這樣,我偏那樣;你說(shuō)這個(gè)好,我非說(shuō)那個(gè)好;讓我相信這個(gè),我非相信那個(gè)不可。(4分)
(4)小方應(yīng)該心平氣和地與父母商量和溝通。站在父母的角度想問題,把自己的想法告負(fù),爭(zhēng)取父母的理解和支持。(合理即可)(4分)
最深的鄉(xiāng)愁:(15分)
22.(1)表達(dá)了作者期盼祖國(guó)統(tǒng)一的愿望。(2分)
(2)這一愿望一定能實(shí)現(xiàn)。(2分)因?yàn)榕_(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一,是全體中國(guó)人民不可動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)意志,是不可抗拒的歷史潮流。(4分)
(3)因?yàn)榕_(tái)灣因歷史原因同祖國(guó)大陸分離,至今不能統(tǒng)一,好像是臺(tái)灣海峽把臺(tái)灣與大陸分開,因此溫家寶同里把臺(tái)灣海峽說(shuō)成是“最大的國(guó)殤,最深的鄉(xiāng)愁”。(3分)
(4)堅(jiān)持“一國(guó)兩制,和平統(tǒng)一”的方針,但不承諾放棄使用武力。在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體中華兒女的努力,作者的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。(4分)
禮儀之談:(10分)
23.提示:可以根據(jù)自己的情況,按照自己的真實(shí)做法回答。(答案合理,符合題意即可,創(chuàng)意好得可以加分。)
24.(1)每個(gè)人都不可能孤立的存在,必須與他人交往。(2分)
(2)網(wǎng)上交友已成為青少年學(xué)生交往的一種重要形式,但還存在一些問題。(2分)
(3)①作用:互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量的信息,也拓寬了我們交往渠道,甚至有可能把我們的交往范圍擴(kuò)大到全世界。(3分)
②建議:青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,不瀏覽不健康的交友網(wǎng)站;不要隨意與網(wǎng)友見面,也不能輕易答應(yīng)網(wǎng)友的邀請(qǐng)。總之,網(wǎng)上交友一定要慎重,要三思而后行。(3分)(言之有理,符合題意即可)
閱讀感悟:(11分)
(1)本是自己犯了錯(cuò),她卻無(wú)端指責(zé)服務(wù)員,而服務(wù)員不但寬宏大度,還用委婉的語(yǔ)氣指出了他的錯(cuò)誤,他自然感到羞愧。(3分)
(2)交往中,我們對(duì)待他人也要像服務(wù)員那樣面帶微笑,態(tài)度親合,彼此之間要相互尊重,相互溝通,從而營(yíng)造一個(gè)和諧、愉快的交往氛圍。(言之有理,符合題意即可)(4分)
(3)①將心比心,設(shè)身處地地為他人著想。②善良、寬容、理解(言之有理即可)(4分)