第一篇：八年級思想品德上冊第二次單元測試

八年級思想品德下冊第二次單元測試

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姓名班級

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一、單項(xiàng)選擇題（請將唯一答案填入答題卡中，每小題2分，共25分）

1、關(guān)于人格權(quán)的范圍，下列答案表述完整的有（）①生命健康權(quán)②自由權(quán)③姓名權(quán)④肖像權(quán)⑤名譽(yù)權(quán)⑥隱私權(quán)⑦人身自由權(quán)

A、①②③④⑤⑥⑦B、①②③④⑤⑥C、①③④⑤⑦D、①④⑤⑥⑦

2、人的______是對待此人的品德、才干、信譽(yù)等方面的客觀的社會評價。（）A、名譽(yù)B、榮譽(yù)C、姓名D、肖像

3、公然辱罵他人，捏造事實(shí)在背后中傷他人的行為，侵犯了他人的（）A、名譽(yù)權(quán)B、姓名權(quán)C、隱私權(quán)D、肖像權(quán)

4、下列行為中，屬于侵犯隱私權(quán)的行為有（）

A、私拆別人信件，偷看別人日記B、以盈利為目的的擅自使用他人肖像 C、盜用他人姓名實(shí)施非法行為D、將別人打傷

5、給別的同學(xué)起不雅的綽號侵犯了公民的（）

A、隱私權(quán)B、姓名權(quán)C、肖像權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)

6、下列行為中侵犯公民肖像權(quán)的是（）

①買一些詩人的肖像掛在家中②未經(jīng)顧客同意，把顧客相片掛在櫥窗里以招徠生意 ③以丑化公民肖像的方式進(jìn)行人身攻擊④某電視臺新聞中出現(xiàn)某市民購物的鏡頭 A、①④B、①②C、②③D、③④

7、公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利，是公民的()A、人身自由權(quán)B、生命健康權(quán)C、隱私權(quán)D、名譽(yù)權(quán)

8、一名婦女在某超市偷化妝品被超市保安抓獲，并被掛上“我無恥，我是小偷”的牌子當(dāng)街示眾。超市讓小偷掛牌示眾的行為（）A．正確，是維護(hù)超市合法權(quán)益的必要手段 B．正確，這樣才能達(dá)到“天下無賊” C．錯誤，涉嫌侮辱人格

D．錯誤，因?yàn)樾⊥挡⒉皇亲锓?/p>

9、中華民族是一個十分看重自己名譽(yù)的民族，良好名譽(yù)首先取決于（）A．他人的高度評價B．個人的良好表現(xiàn) C．父母的社會地位D．個人的專業(yè)方向

10、某醫(yī)院將患者辛某寫給醫(yī)院的感謝信原文打印、放大后在醫(yī)院張貼。此后，辛某經(jīng)常會收到一些不明不白的電話，甚至有人上門造訪。其中有打聽、有愚弄、有嘲笑、有諷刺、有挖苦，使辛某的精神受到打擊和刺激。對此，以下觀點(diǎn)中正確的是（）A．該醫(yī)院的做法侵犯了辛某的生命健康權(quán)

B．感謝信是辛某主動寫給醫(yī)院的，因此不存在侵權(quán)之嫌 C．醫(yī)院的做法侵犯了辛某的隱私權(quán)

D．醫(yī)院將感謝信原文打印，沒有捏造事實(shí)，因此沒有侵權(quán)

11、教育是人類歷史長河中一首永遠(yuǎn)譜寫不完的詩篇。只要有人類，就會有教育。下列對教育的認(rèn)識正確的有：()

①教育是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步為目的②教育以傳授知識、經(jīng)驗(yàn)為手段 ③教育就是學(xué)校中的課堂教學(xué)④教育是培養(yǎng)人的一種社會活動 A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

2009年2月，我國某地區(qū)鄉(xiāng)人民政府，向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鸸V，將15名初中孩子的家長告上法庭，理由是他們以“讀書無用論”為由，讓孩子輟學(xué)經(jīng)商，要求法院責(zé)令家長把孩子送回學(xué)校讀書。最后法院作出了對15名家長進(jìn)行罰款并責(zé)令其將孩子送回學(xué)校讀書的判決。據(jù)此回答12～14題。

12、“讀書無用論”顯然是錯誤的，因?yàn)榻逃龑σ粋€人的成長起著至關(guān)重要的作用，主要表現(xiàn)在：()

①教育通過向個人傳遞文化，幫助人分享時代積累的知識財(cái)富 ②教育能為人們未來的幸福生活奠基

③教育能為人開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)④教育能將我國從人口大國變?yōu)槿瞬艔?qiáng)國

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

13、法院對15名家長進(jìn)行罰款并責(zé)令其將孩子送回學(xué)校讀書，這說明義務(wù)教育具有：()A．免費(fèi)性B．普遍性C．強(qiáng)制性D．自主性 14、15名學(xué)生的家長讓孩子輟學(xué)經(jīng)商的行為侵犯了孩子的：()A．人身自由權(quán)B．勞動權(quán)C．生命健康權(quán)D．受教育權(quán)

15、老人許某，小時候家境貧困，沒有上過學(xué)。2006年3月，許某準(zhǔn)備到村里的掃盲班學(xué)習(xí)文化知識，其兒子卻以“家里農(nóng)活忙”為由，不準(zhǔn)他參加掃盲班的學(xué)習(xí)。其兒子的這種做法（）A．錯誤，侵犯了許某的人身自由 B．錯誤，侵犯了許某的受教育權(quán)

C．正確，接受教育必須以履行勞動義務(wù)為保證 D．正確，許某是老年人，已經(jīng)沒有受教育權(quán)了

16、小斌計(jì)劃創(chuàng)作一本連環(huán)畫，為了早日完工，他在英語課上畫畫。結(jié)果他的畫集被英語老師沒收并銷毀了。對此，看法正確的是（）A．老師為了讓小斌專心學(xué)習(xí)，沒有錯

B．小斌在課堂上畫畫是充分利用時間，不能算錯 C．老師毀掉畫集侵犯了小斌的智力成果權(quán) D．小斌是未成年人，智力成果不受法律保護(hù)

八年級下冊第二次單元測試試卷第(1)頁

17、下列選項(xiàng)中，不屬于公民合法私有財(cái)產(chǎn)的是（）

A．職工通過勞動獲得的收入B．公民通過遺產(chǎn)繼承獲得的財(cái)產(chǎn) C．股民通過股票獲得的股息D．黨政干部接受下屬送給的紅包

林老漢于2000年開始承包30畝山地種果樹。3年后，他用賺到的錢購買了兩間商鋪，出租后每年有2萬元的租金收入。此外，他還購買了3萬元的國債。據(jù)此回答18~19題。

18、2萬元租金收入屬于林老漢對財(cái)產(chǎn)的（）

A．占有權(quán)B．使用權(quán)C．收益權(quán)D．處分權(quán)19、2006年，林老漢不幸去世，以上財(cái)產(chǎn)中，不可以作為遺產(chǎn)的是（）A． 30畝山地B．房屋及租金C．國債D．果樹

20、老高和老伴置有6間私房。10年前老伴去世，老高現(xiàn)已年近70，喪失了勞動能力。兩個兒子不孝，很少盡贍養(yǎng)義務(wù)。而大侄女高紅對他很好，不但每月從工資中拿出100元給他當(dāng)生活費(fèi)，還經(jīng)常來問寒問暖。因此，他想讓大侄女繼承他的兩間私房。下列表述正確的一項(xiàng)是（）A．侄女不在法定繼承人的范圍內(nèi)，因此，高紅不能繼承這兩間私房

B．大侄女對老高盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)，老高可以采用立遺囑的方式贈予遺產(chǎn) C．大侄女不在法定繼承人范圍內(nèi)，老高即使立遺囑也無效 D．兒子是第一順序繼承人，即使不孝，房子仍歸他倆所有

21、著名武俠小說家金庸先生象征性地以一元的價格將《笑傲江湖》的版權(quán)轉(zhuǎn)讓給中央電視臺，這主要體現(xiàn)金庸先生行使了對自己財(cái)產(chǎn)的（）

A．處分權(quán)B．使用權(quán)C．所有權(quán)D．占有權(quán)

22、公民李某在其妻子去世后不久也隨之去世，其留下的房產(chǎn)與現(xiàn)金等遺產(chǎn)在分配的時候出現(xiàn)了爭議。兒子認(rèn)為，男孩理應(yīng)全部繼承。女兒認(rèn)為，男女平等，應(yīng)平分。死者的父母、兄弟姐妹、外祖父也提出要得到相應(yīng)的一份。以下應(yīng)參與繼承的是（）①兒子②女兒③父母④兄弟姐妹⑤外祖父

A． ①B． ①②C． ①②③D． ①②③④⑤

23、公安機(jī)關(guān)捕獲4名犯罪嫌疑人，所獲贓款全部收繳，并返還被害人。哈爾濱市中級人民法院分別判處4名被告5年至16年有期徒刑。這充分體現(xiàn)了國家保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律手段是（）

A．民事法律手段B．刑事法律手段 C．行政法律手段D．經(jīng)濟(jì)法律手段

24、法律規(guī)定，我國遺產(chǎn)繼承的方式有（）

①法定繼承②贈與國家③遺囑繼承④ 遺贈 A.①②B.②③C.①③D.③④25、2007年8月1日,由國家版權(quán)局、公安部、信息產(chǎn)業(yè)部三部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展2007年打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版專項(xiàng)活動的通知》，加強(qiáng)對網(wǎng)吧侵權(quán)盜版行為的監(jiān)管，查處網(wǎng)吧通過互聯(lián)網(wǎng)非法下載電影、游戲，并向公眾傳播以此來牟利的行為，這已成為今后的工作重點(diǎn)之一。這進(jìn)一步說明了()

①網(wǎng)吧經(jīng)營者對知識產(chǎn)權(quán)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識 ②網(wǎng)吧侵權(quán)盜版行為損害了權(quán)利人的合法權(quán)益 ③網(wǎng)吧侵權(quán)盜版行為損害了法律的尊嚴(yán) ④我國只需在網(wǎng)絡(luò)方面加強(qiáng)對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)

A．①②B．①③C．②③④D．①②③

二、判斷題（判斷對錯，將答案填入答題卡中，每小題1分，共10分）

1．良好的名譽(yù)主要取決于他人對自己的評價。（）

2．在新聞報(bào)道中使用國家領(lǐng)導(dǎo)人的照片不屬于侵權(quán)行為。（）

3．公民享有姓名權(quán)，有權(quán)使用姓名，但不允許更改自己的姓名。（）4．影視明星是社會公眾人物，不能擁有個人隱私權(quán)。（）

5．父母是子女的法定監(jiān)護(hù)人，因此可以隨意拆看子女的信件。（）6．我們所說的受教育，就是專指受學(xué)校教育。（）

7．義務(wù)教育不同于其他教育的顯著特征在于，它所面對的受教育對象是未成年人。（）8．在我國，施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物屬于個人所有。（）

9．法定繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。（）10．“版權(quán)所有，違者必究”是對著作權(quán)的保護(hù)。（）

三、簡答題（緊扣題意，簡明扼要的回答問題，并將答案寫到答題卡相應(yīng)題號下，每小題

分）

5分，共201、中學(xué)生陳某經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的鄰居偷盜一些公共財(cái)物變賣，于是主動到派出所報(bào)告，民警讓他將自己所看到的情況寫一個證明材料，他又害怕日后遭到鄰居報(bào)復(fù)，于是在材料上簽上自己同學(xué)的姓名

你贊同陳某的做法嗎？說明你的理由。

2、樹立隱私意識，維護(hù)自己和他人的隱私權(quán)要求我們做到那幾點(diǎn)？

3、日常生活中，我們經(jīng)常會遇到侵害受教育權(quán)的行為，當(dāng)我們的受教育權(quán)受到他人侵害時，我們可以采取哪些維權(quán)手段？（至少說出4種）

4、曉健的爺爺因病去世，留下五萬元遺產(chǎn)。曉健的爸爸有個妹妹，已成家。曉健的爺爺跟曉健一家生活，曉健的姑姑平時常來探望老人。爺爺去世后，曉健的爸爸說曉健的姑姑已出嫁，因此無權(quán)繼承遺產(chǎn)。

運(yùn)用所學(xué)知識回答：曉健爸爸的觀點(diǎn)對嗎？為什么？

四、材料分析題（仔細(xì)閱讀，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答問題，將答案寫入答題卡中，共20分）

1.材料一：正在讀八年級的農(nóng)村男孩黃某，不喜歡讀書，于是他離開學(xué)校，在家放牛、割草。學(xué)校多次勸他返校上課，他卻說“上不上學(xué)是我的自由，學(xué)校管不著”。

材料二：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)個體勞動者趙某以勞動力不足為由，強(qiáng)迫自己正讀八年級的孩子小剛輟學(xué)回家干活。

材料三：某縣一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)老板在招工時，竟然招收十四五歲的童工，而這些孩子正值上初中的年齡。

（1）想一想，他們的做法對嗎？為什么？（5分）

（2）請你為小剛和周圍輟學(xué)的同學(xué)想幾條解決問題的方法。（5分）

2.目前，盜版光盤充斥市場，國家管理部門盡管屢屢打擊，但總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。因?yàn)楸I版光盤在國內(nèi)有很大的市場，這些人持的觀點(diǎn)是正版的太貴，盜版的便宜。

（1）對盜版行為，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？為什么？（5分）

（2）社會上還有哪些同類行為？試舉例說明。（2分）

（3）如果你遇到商店老板向你推銷盜版光盤，你應(yīng)該怎么辦？（3分）

第二篇：八年級思想品德第六單元測試

八年級思想品德第六單元測試

一、選擇題(下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意)

1、王樸和他的同學(xué)們寒假要去旅游，用自己的實(shí)際行動親近大自然，感受大自然的無窮魅力。他們準(zhǔn)備去一個沒有經(jīng)過直接改造的自然景點(diǎn)。下面是他們的幾種選擇，符合要求的是哪一個（）A、蘇州園林 B、永川野生動物園 C、海南島觀海 D、大足石刻

“五一”長假到了，小明準(zhǔn)備和父母親一起去 爬泰山，去之前，媽媽告訴他，要注意保護(hù)泰山風(fēng)景區(qū)的各種自然景觀。下列行為符合這 一要求的是（）

① 吃完食物后將包裝袋妥善處理，不亂扔 ② 在建筑物或巖石上刻字留念

二、非選擇題 ③ 看到有人破壞自然景觀，上前制止 ④ 愛護(hù)景區(qū)的花草樹木

1、材料一：自2012年年初以來，中國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)16頭屬于瀕危物種的江豚死亡。專家稱，水 A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④

污染和氣候變化正將這一物種推向滅絕的境地。

3、濟(jì)寧市微山湖自然保護(hù)區(qū)成功晉級為省級自然保護(hù)區(qū)后，微山縣委縣政府對微山湖進(jìn)行科

材料二：新《水滸》上映給國人又奉上了一道文化大餐，但在該劇拍攝過程中卻出現(xiàn)了一些學(xué)規(guī)劃，以保護(hù)生態(tài)資源和發(fā)揮生態(tài)價值為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“保護(hù)—開發(fā)—利用—保護(hù)”的原

不和諧的音符。在黃河濕地拍攝時，汽車.道具木車.大型攝影機(jī)等將生態(tài)區(qū)一塊濕地壓成平則，做足自然、生態(tài)和水的文章。要做到保護(hù)、開發(fā)協(xié)調(diào)進(jìn)行，生態(tài)保護(hù)和社會經(jīng)濟(jì)需求并

整的場地。此外，拍攝現(xiàn)場遺留下各色塑料袋.飯盒.鞋子等垃圾。其實(shí)不止這部作品，近來重，把微山湖打造成鳥類的天堂、人間的福地。微山縣委縣政府的這一舉措（）

來，劇組拍攝破壞自然景觀的事件已是屢見不鮮。

① 體現(xiàn)了誰開發(fā)誰受益的原則 ② 保護(hù)環(huán)境放在第一位，發(fā)展經(jīng)濟(jì)放在第二位

材料三：中新網(wǎng)2012年5月14日消息：當(dāng)前，80%的城市不能達(dá)到新的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)； ③ 有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ④ 會對關(guān)愛和保護(hù)微山湖產(chǎn)生積極的影響

2011年，僅北京.上海兩市完成氮氧化物減排計(jì)劃。A、①③④ B、③④ C、②③④ D、②④

（1）上述三則材料分別說明大自然面臨著怎樣的威脅？

4、某校八年級的學(xué)生們在學(xué)習(xí)完第六單元《依法保護(hù)人類共有的家園》的內(nèi)容后，決定前去

與肆意排放廢氣、廢水的企業(yè)交涉。在交涉中，他們可以援引的法律有（）

①《環(huán)境保護(hù)法》 ②《森林法》 ③《水污染防治法》 ④《大氣污染防治法》

A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、③④

5、“綠色環(huán)保，低碳生活”已經(jīng)從一句口號逐步演變成人們身體力行的日常行動。低碳生活

（2）請分析出現(xiàn)材料一中這個結(jié)果的原因有哪些？ 代表著更健康，更自然，更安全，同時也是一種低成本低代價的生活方式。

倡導(dǎo)低碳生活（）

①就是要求我們過艱苦樸素的生活 ②能從根本上解決環(huán)境問題

③有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ④有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會

A、①②④ B、①②③④ C、③④ D、②③④

（3）材料三反映的問題會有怎樣的危害？

6、對漫畫《環(huán)保過年》認(rèn)識正確的是（）

①“環(huán)保過年”沒有年味，不值得提倡

②體現(xiàn)了對社會、對環(huán)境負(fù)責(zé)的態(tài)度

③體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展

④符合人與自然和諧相處的理念

A、③④ B、①② C、②④ D、②③④

（4）要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，青少年應(yīng)當(dāng)怎樣做？（從道德、法律兩個角度回答）

7、我市近年來在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時也十分重視對環(huán)境的保護(hù)，把不損害生態(tài)環(huán)境作為發(fā)展的底

線。為了讓廣大人民群眾共享生態(tài)文明建設(shè)成果，以下措施能體現(xiàn)該主題的有（）

①開山林占耕地，廣建高爾夫球場 ②關(guān)閉污染企業(yè)，天藍(lán)水清空氣新 ③開展河湖共治，清

水河道魚蝦豐 ④建設(shè)生態(tài)林區(qū)，翠山古樹游客多

A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ 8、2016年03月17日，山東濟(jì)南一高校女生宿舍樓門前的大樹上，掛滿了學(xué)生的衣服，這讓樹很“受傷”，過往路人稱大樹在“哭泣”。濟(jì)南高校學(xué)生的行為給我們的啟示是（）①以實(shí)際行動自覺關(guān)愛環(huán)境 ②減少和制止對自然資源的開發(fā)和利用 ③樹立“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的觀念

④增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，運(yùn)用道德和法律手段反對制止破壞環(huán)境的行為 A、①③④ B、①②③④ C、②③④ D、①②④

2、材料1：霧霾籠罩的日子里，網(wǎng)絡(luò)搞笑段子悄然流行：“沁園春霧：北京風(fēng)光，千里朦朧，萬里塵飄，望三環(huán)內(nèi)外，濃霧莽莽，鳥巢上下，陰霾滔滔！”、“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在北京街頭牽著你的手，卻看不見你。”、“在北京，你才會知道什么是叫做會呼吸的痛?！?/p>

材料2：2016年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出將“治理污染、保護(hù)環(huán)境，事關(guān)人民群眾健康和可持續(xù)發(fā)展，必須強(qiáng)力推進(jìn)，下決心走出一條經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境改善雙贏之路。重拳治理大氣霧霾和水污染。

（1）【深度分析】網(wǎng)友的調(diào)侃針對的是我國環(huán)境的什么問題？

（2）【重拳出擊】如果我們連彼此都看不見，還怎么能看得見未來？因此李克強(qiáng)總理提出要重拳治理大氣霧霾。請你為李克強(qiáng)總理提出合理的治理建議。（至少兩個方面）國家：

企業(yè)：

媒體：

個人：

(3)【真我風(fēng)采】世界地球日意在喚起人們愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識。請你為即將到來的2016年第47個世界地球日設(shè)計(jì)兩個主題。

(4)【你我行動】為了天更藍(lán)空氣更清新，為避免“會呼吸的痛”，你認(rèn)為我們中學(xué)生應(yīng)作出哪些應(yīng)有的貢獻(xiàn)？

3、小明的爺爺生病了，住在鄉(xiāng)下的叔叔來看望他，帶來了一只大山龜?！拔艺胰丝戳耍思艺f這家伙至少活了50年了，燉湯喝特別滋補(bǔ)身體，稀罕著呢！”叔叔得意地說。小明一聽連忙說：“這應(yīng)該是國家保護(hù)的珍稀野生動物，吃了是違法的。叔叔，趕緊帶回去放生吧！”叔叔一聽也急了，說：“放生？你這孩子怎么不知道孝順爺爺呢？再說，咱不吃，也得讓別人吃了?！眱扇藸巿?zhí)不下，誰也說服不了誰。

你是怎樣看待這件事情的？請發(fā)表自己的看法。

第三篇：八年級歷史上冊1-3單元測試

八年級歷史上冊1—3單元測試題

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分。）

1．下列各項(xiàng)最能說明鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史必然性的是（）Ａ.英國要開辟國外市場，推銷工業(yè)產(chǎn)品，掠奪廉價的工業(yè)原料 Ｂ.清政府奉行閉關(guān)鎖國政策 Ｃ.中國落后于英國，落后必然挨打 Ｄ.中國禁煙運(yùn)動激化了中英矛盾

2．鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

Ａ.中國首次遭到西方國家的侵略 Ｂ.它開創(chuàng)了以條約形式掠奪中國的先例 Ｃ.中國社會性質(zhì)發(fā)生了變化 Ｄ.中國被納入資本主義世界體系

3．1997年，離家近百年的香港回到了祖國懷抱。最早割占香港領(lǐng)土的不平等條約是（）Ａ.《南京條約》 Ｂ.《北京條約》 Ｃ.《馬關(guān)條約》 Ｄ.《辛丑條約》 4.提出不能“扶起東邊倒卻西邊”力主收復(fù)新疆的清朝大臣是（）Ａ.李鴻章 Ｂ.左宗棠 Ｃ.曾紀(jì)澤 Ｄ.林則徐 5.《馬關(guān)條約》的內(nèi)容中區(qū)別于以往不平等條約的條款是（）

Ａ.割讓土地 Ｂ.賠款 Ｃ.開放通商口岸 Ｄ.列強(qiáng)在通商口岸開設(shè)工廠

6.有人說《辛丑條約》簽訂后，清政府變成了“洋人的朝廷”，其最主要的依據(jù)是（）Ａ.清政府向外國侵略者“借師助剿” Ｂ.清政府允許外國公使進(jìn)駐北京 Ｃ.清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動

Ｄ.清政府允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地

7.自1840年以來，西方列強(qiáng)侵略中國，中華民族備受屈辱。下列侵略戰(zhàn)爭曾經(jīng)攻占和炮轟北京城的是（）

①鴉片戰(zhàn)爭 ②第二次鴉片戰(zhàn)爭 ③甲午中日戰(zhàn)爭 ④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 Ａ.①② Ｂ.③④ Ｃ.①③ Ｄ.②④ 8.近代史上割占中國領(lǐng)土最多的國家是（）

Ａ.日本 Ｂ.英國 Ｃ.美國

Ｄ.俄國 9.下列各項(xiàng)中，與洋務(wù)運(yùn)動無關(guān)的是（）

Ａ.引進(jìn)西方一些近代生產(chǎn)技術(shù) Ｂ.刺激了中國資本主義的發(fā)展 Ｃ.對外國經(jīng)濟(jì)侵略作了些抵制 Ｄ.建立了近代化的國家政治制度

材料一：李鴻璋說：“各口岸生意，已被洋人占盡，華官領(lǐng)官船另樹一幟，洋人勢力挾眾資以傾奪，則須華商自立公司，……收回洋人奪去之利”

材料二：“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失1300萬兩白銀，湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬匹” 10.材料一表明李鴻章主張（）

Ａ.限制民族資本 Ｂ.追隨外國資本主義 Ｃ.與外國資本主義爭奪市場 Ｄ.保護(hù)民族資本 11.材料二說明洋務(wù)運(yùn)動民用工業(yè)的興辦（）

Ａ.增加了清政府的收入 Ｂ.使中國富強(qiáng)起來

Ｃ.抵制了外國資本主義勢力的擴(kuò)張 Ｄ.刺激了中國資本主義的發(fā)展 12.著名史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動“邁出了中國近代化的第一步”，其根本原因在于（）Ａ.洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦了第一所新式學(xué)堂 Ｂ.洋務(wù)運(yùn)動建立了中國第一支近代化海軍 Ｃ.洋務(wù)運(yùn)動把西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)引入了中國 Ｄ.洋務(wù)運(yùn)動開辦了一些民用工業(yè) 13．洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)的根本原因是（）

Ａ.頑固派的破壞 Ｂ.沒有從根本上觸動封建制度 Ｃ.沒有建立強(qiáng)大的軍隊(duì) Ｄ.缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

14.光緒帝積極支持維新派并實(shí)施變法的主要原因是（）

①變法有利于資本主義發(fā)展 ②光緒不甘做亡國之君

③變法可鞏固以他為首的“帝黨”的勢力 ④根據(jù)慈禧太后實(shí)行“新政”的旨意 Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.③④ Ｄ.①④

15.甲午戰(zhàn)爭后，中華民族危機(jī)加深，中國各階級為救亡圖存，進(jìn)行了探索和抗?fàn)?，下列事件與之相符的有（）

①太平天國運(yùn)動 ②洋務(wù)運(yùn)動 ③維新變法運(yùn)動 ④義和團(tuán)運(yùn)動 Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.①④ Ｄ.③④ 16.下列關(guān)于辛亥革命歷史功績的敘述，不正確的是（）

Ａ.推翻了清朝統(tǒng)治 Ｂ.建立了資產(chǎn)階級共和國 Ｃ.結(jié)束了我國兩千多年的封建制度 Ｄ.使民主共和觀念深入人心

17.史學(xué)界認(rèn)為：新文化運(yùn)動是戊戌變法和辛亥革命的繼續(xù)，主要是就其（）Ａ.是一場文化運(yùn)動來說的 Ｂ.作為反復(fù)辟運(yùn)動來說的 Ｃ.要求民主與科學(xué)來說的 Ｄ.作為反封建運(yùn)動來說的

18．前期的新文化運(yùn)動與資產(chǎn)階級改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在（）

Ａ.傳播了資產(chǎn)階級民主平等思想 Ｂ.較為徹底地批判了封建思想 Ｃ.絕對肯定了西方文化的進(jìn)步性 Ｄ.深入研究和傳播了馬克思主義 19．有關(guān)新文化運(yùn)動影響的說法不正確的是（）Ａ.它是我國歷史上的第一次思想解放運(yùn)動

Ｂ.它促使人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理 Ｃ.為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件

Ｄ.對東西方文化的看法有絕對肯定或否定的傾向

20．五四愛國運(yùn)動被定為新民主主義革命開端的主要原因是（）Ａ.這是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動

Ｂ.中國無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺，表現(xiàn)了偉大的力量 Ｃ.中國的先進(jìn)知識分子起了重要的作用

Ｄ.他取得了一定的勝利，迫使北洋軍閥政府釋放被捕學(xué)生 21．下列關(guān)于五四運(yùn)動表述不正確的是（）

Ａ.導(dǎo)火線是巴黎和會中國外交的失敗

Ｂ.無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺 Ｃ.發(fā)生在俄國十月革命之后 Ｄ.使中國的社會性質(zhì)發(fā)生了變化 22．最能體現(xiàn)五四運(yùn)動性質(zhì)的口號是（）

Ａ.外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊

Ｂ.廢除二十一條

Ｃ.還我青島，誓死力爭

Ｄ.拒絕在對德合約上簽字 23．以下歷史事件發(fā)生的先后順序排列正確的是（）

①中國共產(chǎn)黨成立

②五四愛國運(yùn)動 ③紅軍長征

④南昌起義 Ａ.①②③④ Ｂ.④①③②

Ｃ.②①④③

Ｄ.③④②① 24．中國共產(chǎn)黨從南昌起義、秋收起義得到的教訓(xùn)是（）

Ａ.必須武裝反抗國民黨反動派 Ｂ.必須把工作重點(diǎn)從城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村 Ｃ.必須建立黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)

Ｄ.必須建立廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 25．“國民革命最終失敗”這里所說的“失敗”，主要是指（）Ａ.反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成 Ｂ.蔣介石、汪精衛(wèi)叛變革命 Ｃ.共產(chǎn)黨內(nèi)右傾投降主義占了上風(fēng)

Ｄ.工農(nóng)革命轉(zhuǎn)入低潮

26．魯迅先生說：“中國現(xiàn)代的社會情況，只有實(shí)施的革命戰(zhàn)爭。一首詩嚇不走孫傳芳，一炮就把孫傳芳轟走了?！边@里的“一炮”是指（）Ａ.廣東國民政府的東征

Ｂ.南京國民政府的北伐 Ｃ.北伐戰(zhàn)爭 Ｄ.護(hù)國戰(zhàn)爭

27.中國共產(chǎn)黨打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍的起義是（）Ａ.秋收起義 Ｂ.南昌起義 Ｃ.廣州起義 Ｄ.北伐戰(zhàn)爭

28.毛澤東點(diǎn)燃“星星之火”，創(chuàng)立的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地是（）Ａ.廣東革命根據(jù)地 Ｂ.井岡山革命根據(jù)地 Ｃ.中央革命根據(jù)地 Ｄ.延安革命根據(jù)地 29.紅軍長征過程中，跳出敵人包圍圈的軍事行動是（）Ａ.四渡赤水 Ｂ.強(qiáng)渡大渡河 Ｃ.巧渡金沙江 Ｄ.強(qiáng)渡大渡河

30．下列關(guān)于遵義會議的敘述，錯誤的是（）Ａ.召開于1935年1月

Ｂ.集中全力解決了陳獨(dú)秀等人在軍事上和組織上的錯誤 Ｃ.肯定了毛澤東的正確主張 Ｄ.是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

二、非選擇題（共40分）31．閱讀下列材料：（9分）

材料一： 據(jù)估計(jì)，被劫掠和破壞的財(cái)產(chǎn)，總值超過六百萬鎊。在場的每個軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價的瓷器和琺瑯器，因?yàn)樘蟛荒苓\(yùn)走，竟被打碎?！短┪钍繄?bào)》

材料二“中國此次所遭受毀損及搶劫之損失，其詳數(shù)將永遠(yuǎn)不能查出。” ——瓦德西 1900年 請回答：

⑴材料一反映的是哪次侵略戰(zhàn)爭的劫掠景象？被劫掠的“皇宮”是指哪里？（3分）

⑵材料二反映的是哪次侵略戰(zhàn)爭的劫掠情況？（2分）

⑶曾經(jīng)作為主兇參與這兩次戰(zhàn)爭的國家有哪些？（2分）這兩次戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的主要原因是什么？（2分）

32.融入情境，探究問題（10分）

在老師的指導(dǎo)下，歷史小組圍繞“近代化的探索”這一學(xué)習(xí)主題，通過搜索，整理，分析資料，進(jìn)行探究活動，請你一起來參加。

（一）下圖是同學(xué)們搜集到的部分資料

（1）將圖中資料的字母代號填在相應(yīng)的橫線上。（4分）

①．屬于洋務(wù)運(yùn)動時期的是 ；②．屬于戊戌變法時期的是 ； ③．屬于辛亥革命時期的是 ；④．屬于新文化時期的是 ；

（二）通過對資料的分析探究，同學(xué)們繪制了四次運(yùn)動的思想主張變化的示意圖。（1）請你幫助他們完成未填部分的內(nèi)容。（2分）

（2）從這些思想主張的發(fā)展變化，你可以看出中國近代化探索過程有什么特點(diǎn)？（4分）

33.看圖問答題:（11分）

下面是2008奧運(yùn)圣火傳遞過程中的兩個鏡頭，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

（1）請說出奧運(yùn)圣火選擇在以上兩個景點(diǎn)的歷史依據(jù)？（2分）

（2）當(dāng)年這兩個地方發(fā)生的歷史事件解決的主要問題分別是什么？（3分）

（3）以上事件在黨的歷史上各有什么重大意義？（4分）

（4）奧運(yùn)圣火今天在以上景點(diǎn)傳遞有什么特殊的意義？（2分）

第四篇：八年級上冊思想品德期末試卷（模版）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共25小題，50分）

1.欣賞下邊的漫畫《別煩我》。漫畫實(shí)際上反映了中學(xué)生對父母產(chǎn)生的一種逆反心理。對于這種逆反心理，下列說法中正確的是（）

①青春期青少年獨(dú)立意識增強(qiáng)，這種逆反心理和逆反行為是完全正確的②這種逆反心理和逆反行為是完全錯誤的③對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的④有些逆反心理和逆反行為是正確的 A.①③

B.②④

C.①②

D.③④ 2.欣賞下面的漫畫。該漫畫給你的啟示有（）

①孝敬父母不能停留在口頭上，要體現(xiàn)在生活的小事上

②孝敬父母應(yīng)該落實(shí)在具體的行動上

③孝敬父母就應(yīng)該理解和關(guān)心父母，幫父母做力所能及的家務(wù)

④努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)是我們孝敬父母的唯一方式 A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

4.某飯店的趙老板將撿到的40多萬元現(xiàn)金及時送還給失主。他說：“不是自己的不義之財(cái)絕對不能要，掙錢也要掙在明處。這樣才能有好的口碑?！边@說明（）

A.不誠信必然要付出昂貴的代價

B.誠信是為人之本，能贏得別人的信任

C.承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)

D.不輕易許諾是守信的重要保障 5.“曾子殺豬”“一諾千金”等成語故事給我們的啟示是（）

A.謹(jǐn)慎交友，樂交益友

B.誠實(shí)待人，言而有信

C.己所不欲，勿施于人

D.海納百川，有容乃大 6.湖北省野竹池村原黨支部書記李國楚，為還清以他名義擔(dān)保的村里債務(wù)，甘愿辭職上山種植天麻，用14年的艱辛還清債務(wù)，兌現(xiàn)了當(dāng)初的承諾。他的事跡主要告訴我們（）A.誠信是一種物質(zhì)財(cái)富

B.誠實(shí)守信是合作的前提

C.要重諾守信，做誠實(shí)的人

D.誠實(shí)守信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件

7.同學(xué)之間在交往過程中，應(yīng)該與人友善，平等待人，不凌弱欺生。這是因?yàn)椋ǎ〢.只要這樣做，就能在同學(xué)中樹立威信

B.人與人在人格和法律地 位上是平等的 C.每個人在經(jīng)濟(jì)和生活條件上是相同的D.大家在一起的唯一目的是把學(xué)習(xí)搞好

8.廣西桂林某校自2010年以來堅(jiān)持開設(shè)誠信考場，經(jīng)過幾年實(shí)踐，形成了一套校生監(jiān)督、生生監(jiān)督及自我監(jiān)督相結(jié)合的有效機(jī)制。該校的做法是為了教育學(xué)生（）

A.認(rèn)識誠信是內(nèi)誠于己、外信于人即可

B.明白遵守法律是中華民族的傳統(tǒng)美德 C.秉承對人守信、對事負(fù)責(zé)的基本要求

D.運(yùn)用誠信的智慧去解決情與法的沖突 9.國務(wù)院要求到2020年，在全社會建立起互聯(lián)互通的誠信系統(tǒng)平臺。誠信的基本要求是（）

A.對人守信，對事負(fù)責(zé)

B.換位思考，與人為善

C.尊重他人，理解至上

D.己所不欲，勿施于人 10.我們渴望友情，尋找朋友。封閉自己，會使我們（）

A.經(jīng)驗(yàn)豐富

B.陷入孤立

C.性格開朗

D.心態(tài)開放 11.禮儀是一門學(xué)問，有特定的要求。對個人禮儀的要求是（）①舉止文明

②口無遮攔

③手勢得當(dāng)

④動作優(yōu)雅 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

12.感動中國人物——孟佩杰從8歲開始為生計(jì)而操勞，12年無怨無悔地承擔(dān)起侍奉養(yǎng)母的重任。她以自己的實(shí)際行動告訴我們（）

①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

②孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起

③贍養(yǎng)父母是每一個子女從小就要履行的法律義務(wù)

④孝敬父母就要愛父母，幫助父母，為父母分憂 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

13.央視新聞聯(lián)播曾以《最美的中國人——哥哥的債我們還，不能欠錢落罵名》為題，報(bào)道了安徽省霍邱縣張仁強(qiáng)、張仁秀兄妹替身故大哥償還100多萬元欠款的事跡。張氏兄妹的行為（）

A.體現(xiàn)了誠實(shí)守信美德

B.礙于情面，迫不得已

C.履行了公民法定義務(wù)

D.過于仗義，太不值得 14.全國誠實(shí)守信模范孫影經(jīng)手的200多萬元公益項(xiàng)目資金從未出過任何差錯。她公開承諾，向社會各界募集的愛心善款“一分錢，我都不會亂花”。她的事跡啟示我們要（）

A.傳遞愛心、放棄個人權(quán)益

B.對人守信、對事負(fù)責(zé)

C.對人守信、不留個人隱私

D.對人寬容、做事靈活 15.下列對寬容理解正確的是（）

①寬容既要講原則，又要講策略

②寬容指任何時候都要容人之過

③我們應(yīng)該寬容他人，苛求自己

④寬容是一種美德，是一種境界 A.②④

B.①③

C.②③

D.①④

16.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬?！边@句話啟示我們（）A.個人奮斗是成功的土壤

B.合作是成功的土壤

C.個人奮斗一定能夠成功

D.合作一定能夠成功 17.在賽場上，中國學(xué)生因?yàn)闆]有給外國小朋友準(zhǔn)備禮物，尷尬之下只能以人民幣回贈；在餐桌上，中國孩子熱烈討論，談笑風(fēng)生，外國孩子卻在安靜就餐??這是在英國坎特 伯雷舉行的世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中出現(xiàn)的真實(shí)場景。同學(xué)們對此場景有不同看法，你認(rèn)為正確的是（）

①在公共場所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現(xiàn)

②在國際交往場所，是否文明禮貌會影響國家形象

③不同國家有不同的文化，要尊重差異、保持特色

④在不同的公共場所，都要自覺遵守文明禮貌規(guī)則 A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

18.班會課上，班主任將六月份的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”流動紅旗授給了小紅所在的小組。小紅雙手接過流動紅旗后，向自己小組的所有同學(xué)深深地鞠了一躬，她這一鞠躬博得同學(xué)們的陣陣掌聲。這說明小紅深深懂得（）A.榮譽(yù)是一個團(tuán)隊(duì)追求的目標(biāo)

B.講禮貌一定能獲得最后的成功

C.個人只要依靠集體就能成功

D.集體的力量是取得成功的保證

19.一位中國企業(yè)家為了增進(jìn)與客戶的感情，感恩節(jié)這一天，他給世界各地的客戶都發(fā)了郵件表示感謝，沒想到收到的回復(fù)特別少。某西方國家的一位客戶干脆直接告訴他，他們根本不過感恩節(jié)。由此可見（）A.不同國家的文化，有不同的標(biāo)志

B.文化背景不同，待人處事的方式就不同 C.面對不同文化，應(yīng)采取客觀平等的態(tài)度

D.文化多樣性，通過各具特色的習(xí)俗表現(xiàn) 20.下列能體現(xiàn)“換位思考，與人為善”的有（）

①己欲立而立人

②過而能改，善莫大焉

③人之初，性本善

④己所不欲，勿施于人 A.①④

B.①③

C.②④

D.③④

21.家境并不富裕的吉林化工學(xué)院學(xué)生梁婷，參加完招聘會，乘火車從沈陽返回吉林，到達(dá)吉林火車站時恰巧撿到了近萬元的現(xiàn)金，面對“飛來之財(cái)”，梁婷并不動心，積極尋找失主，將錢包完璧歸趙。沒想到，她也因此得到了一份滿意的工作——被一家上市民營企業(yè)錄用，該公司經(jīng)理表示“以前招的都是碩士研究生，這次錄用梁婷是一次破例。公司最看重的是梁婷所表現(xiàn)出來的優(yōu)良品質(zhì)——善良、熱心、誠實(shí)”。材料啟示我們（）

A.大學(xué)生只要講誠信，就能順利實(shí)現(xiàn)自己的求職夢想

B.誠信是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證 C.大學(xué)生求職主要靠運(yùn)氣和機(jī)遇

D.拾金不昧是誠信做人的唯一標(biāo)準(zhǔn)

22.一位老大爺進(jìn)某商店，走在前面的年輕女士推開沉重的大門，直等到他進(jìn)去后才松手。老大爺向他道謝，女士說：“我爸爸年紀(jì)和您差不多，我只是希望他這種時候，也有人為他開門?！甭犃诉@話，人們肅然起敬。這位女士令人肅然起敬的主要原因是她（）

A.平等待人，真誠待人

B.換位思考，為人著想

C.尊重他人，誠實(shí)守信

D.心胸坦蕩，寬以待人 23.從古代的花木蘭替父從軍到五歲就開始挑起生活重?fù)?dān)照顧生病奶奶的馬鵬飛、十七年堅(jiān)持贍養(yǎng)無血緣關(guān)系的老人并為其養(yǎng)老送終的“徐氏三姐妹”、一人贍養(yǎng)婆婆和母親兩人達(dá)十幾年的戴淑英??他們用行動詮釋著中華民族的傳統(tǒng)美德。（）

A.百善孝為先

B.勤勞勇敢

C.自強(qiáng)不息

D.開拓進(jìn)取

24.小麗是“淘寶”一族，足不出戶就能買到物美價廉的東西，方便快捷?？勺罱囊淮巍疤詫殹眳s讓小麗很窩火：花360元買的一雙名牌運(yùn)動鞋竟然是假貨。經(jīng)過協(xié)商，商家同意調(diào)換，可小麗退貨后，就再也沒等來商家的發(fā)貨。小麗的經(jīng)歷說明（）

①網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了極大的便利

②網(wǎng)上存在誘騙、欺詐的事情

③我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

④網(wǎng)絡(luò) 是把雙刃劍 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

25.家住揚(yáng)州的劉先生剛剛登錄QQ，桌面上就彈出一個系統(tǒng)提示：您的QQ賬號在本次抽獎活動中獲得一等獎，扣除個人所得稅剩余9 600元。請將您的銀行賬號、個人身份證和聯(lián)系電話告知我們，以便盡快匯入。劉先生雖然有些動心，但還是先咨詢了當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)，被告知是詐騙行為。我們從劉先生的做法中學(xué)到，在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)（）

①提高安全防范意識，不輕易泄露個人資料

②提高自己的警覺意識，不輕易相信中獎信息

③ 提高抗誘惑能力，不為天上掉下來的“餡餅”所動心

④學(xué)會自我保護(hù)，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④

二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）

26.在一所中學(xué)，有人針對優(yōu)等生的學(xué)習(xí)狀況做了一個調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些優(yōu)等生之所以學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，除了自身刻苦學(xué)習(xí)之外，還有一個共同的特點(diǎn)，那就是他們都有幾個和自己志同道合的朋友。正是這些朋友，在他們焦急憂慮時，給予他們安慰和鼓勵；在他們驕傲自滿時，提醒他們戒驕戒躁。他們在一起談?wù)摾硐牒臀磥?，彼此支撐著度過那段難忘的歲月。

（1）朋友給這些優(yōu)等生提供了很多幫助，請你談?wù)勁笥褜ξ覀冇泻巫饔?。?分）

（2）優(yōu)等生和朋友在一起談?wù)摾硐牒臀磥恚舜酥沃冗^那段難忘的歲月。對于友情，需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握。請說說我們應(yīng)該怎么做。（5分）

27.小林長得文文靜靜，英語成績非常出色；她的同桌是副班長，屬于陽光男孩，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。小林和同桌兩人同在學(xué)校的樂隊(duì)，因此課間他們經(jīng)常在一起聊天或溝通一下學(xué)習(xí)上的問題?？伤麄兊囊慌e一動都被班上幾個“無聊”的男生“記錄在案”且被夸大：說他們兩人是“一對兒”，互相喜歡。小林一氣之下，再也不跟男生交往了。結(jié)合材料，請你對小林的行為進(jìn)行評析。（12分）

28.2014年暑假期間周緣和表哥趙文飛一起在火車站前廣場上賣報(bào)。周緣跑東跑西忙得不可開交,趙文飛站在一旁躊躇著,看到來了人不好意思上前說話,有點(diǎn)著急。周緣的舅舅說,兒子趙文飛有點(diǎn)內(nèi)向,不如周緣嘴甜,他現(xiàn)在剛賣1份,周緣已經(jīng)賣了 5份了。

不到兩分鐘,周緣又賣出1份報(bào)紙,高興地蹦到哥哥面前,揮著手勢向哥哥炫耀。趙文飛看著妹妹賣得那么好,有點(diǎn)壓力。周緣看到哥哥不高興,忙上前教賣報(bào)心得。“你見了叔叔阿姨一定先禮貌地叫一聲,這樣 才可以。即使他們都不買,你也要說聲謝謝。有禮貌一點(diǎn),說不定他改變主意又買了呢。”趙文飛點(diǎn)點(diǎn)頭,再次去試,果真賣出去

一份。一位市民說,這個小女孩這么有禮貌,大家都喜歡。五毛錢不多,能鼓勵孩子秀出自我,挺值得。針對以上情景材料，八年級（2）班的同學(xué)決定舉行一次以“講文明懂禮貌”為主題的班會。假如你是班級中的一員，請你參與其中，完成以下任務(wù)。

（1）在討論會上，班委會決定利用多媒體對同學(xué)們進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，請你撰寫一段短文談?wù)劧Y貌的重要性。（4分）

（2）在討論會中有一個環(huán)節(jié)是“我經(jīng)歷，我禮貌”。假如你在路上，遇到了外國朋友。在與外國朋友短暫的交往中，你會怎樣做？（5分）

（3）在討論會的最后，同學(xué)們決定讓你對本次討論會進(jìn)行總結(jié)，請你談?wù)勗鯓硬拍艹蔀橐粋€受人歡迎的人。（5分）29.為了有針對性地開展禮儀教育和常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)教育，某校決定對本校學(xué)生的交往禮儀狀況進(jìn)行一次全面調(diào)查。調(diào)查決定分兩個小組開展活動：

第一組：該小組 在調(diào)查中聽到以下聲音。

張明：那些傳統(tǒng)的社交禮儀實(shí)在是太繁瑣了，我看沒有必要遵守這些社交禮儀。

李靜：那 些傳統(tǒng)的社交禮儀雖然繁瑣，但那是老祖宗留給我們的，我覺得我們應(yīng)該無條件地全部遵守，那才對得起我們的祖宗。

沈丘：社交禮儀肯定是需要的，不然就難以適應(yīng)現(xiàn)代社會了，但我看我不是這塊料，不可能成為禮儀之人。第二組：該小組在調(diào)查中記錄了下列場景。

場景一：茶水供應(yīng)處，不時有些同學(xué)往正在排隊(duì)等待打茶水的隊(duì)伍中加塞兒。場景二：早操隊(duì)伍中，清一色的校服，可八年級（2）班隊(duì)伍中卻有一位“黃發(fā)”“乞丐服”的學(xué)生在走“貓步”。根據(jù)上述調(diào)查，請你進(jìn)行探究：

（1）上述兩個小組分別采用了哪些調(diào)查方法？（4分）

（2）對于第一個小組調(diào)查中同學(xué)的聲音，你是怎么看待的？（5分）

（3）如果將第二組調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的這些同學(xué)集中起來進(jìn)行談心，你會對他們說些什么？（5分）八年級思想品德（上）(人教實(shí)驗(yàn)版)期末檢測題答案及解析

一、單項(xiàng)選擇題

1.D 解析：本題考查正確看待逆反心理。對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理，③④正確，①②錯誤。選D項(xiàng)。

2.B 解析：本題考查孝敬父母的行動。漫畫啟示我們要孝敬父母，就要從身邊小事做起，①②③正確；孝敬父母體現(xiàn)在多個方面，我們孝敬父母的行動之 一就是要努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，④錯誤。選B項(xiàng)。

3.D 解析：本題考查如何正確處理競爭與合作的關(guān)系。審題的關(guān)鍵在于對“背后鏟球”這一行為的理解，這是一種不正當(dāng)競爭行為。A項(xiàng)競爭最理想的結(jié)果應(yīng)該是雙贏，B項(xiàng)企業(yè)之間既有競爭也有合作，C項(xiàng)的表述過于絕對，D項(xiàng)說法正確，選D。

4.B 解析：本題考查誠實(shí)守信的重要意義。審題的關(guān)鍵在于明確該飯店老板將撿到的財(cái)物歸還失主是誠實(shí)的表現(xiàn)，這種行為必然受到別人的尊敬和信任。Ａ項(xiàng)講的是不誠信的危害，與主旨不符。Ｃ、Ｄ兩項(xiàng)講的是應(yīng)該怎樣做到誠實(shí)守信，不符合題意。

5.B 解析：本題考查我們對誠信的認(rèn)識?！霸託⒇i”“一諾千金”體現(xiàn)的都是言而有信、說到做到，這是誠實(shí)守信的表現(xiàn)，故B項(xiàng)正確。

6.C 解析：本題考查我們對誠信的認(rèn)識與理解。李國楚用14年的艱辛還清債務(wù)，兌現(xiàn)承諾，體現(xiàn)了他重諾守信的高尚品德，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，可見C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)本身錯誤；B、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)本身正確，但不符合題意，應(yīng)排除。

7.B 解析：在與同學(xué)交往過程中，與人友善，平等待人，不凌弱欺生實(shí)際是因?yàn)槿伺c人在人格和法律地位上是平等的，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)說法過于絕對，排除；C項(xiàng)說法不符合現(xiàn)實(shí)，是錯誤的；D項(xiàng)說法片面，應(yīng)排除。因此應(yīng)選B項(xiàng)。

8.C 解析：開設(shè)誠信考場可以培養(yǎng)學(xué)生誠信的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)的要求。應(yīng)選C項(xiàng)。9.A 解析：回答本題，我們只 要回歸教材，識記教材內(nèi)容即可。誠信的基本要求是對人守信、對事負(fù)責(zé)，故選A項(xiàng)。

10.B 解析：我們要發(fā)展友誼，尋找朋友，需要以開放的心態(tài)，保持樂觀開朗的心境。如果我們封閉自己只能導(dǎo)致我們陷入孤立，不利于交往。應(yīng)選B項(xiàng)。

11.C 解析：禮儀是一門學(xué)問，舉止文明、手勢得當(dāng)、動作優(yōu)雅都是符合禮儀要求的，但是口無遮攔則會傷害他人，①③④符合題意，②不符合禮儀的要求。應(yīng)選C項(xiàng)。12.B 解析：本題考查為什么要孝敬父母和如何孝敬父母。①是孝敬父母的原因，正確。②④都是孝敬父母的好做法，正確。贍養(yǎng)父母是成年子女必須履行的法律義務(wù)，未成年子女主要是從精神上對父 母進(jìn)行孝敬，故排除③。應(yīng)選B項(xiàng)。

13.A 解析：霍邱縣張仁強(qiáng)、張仁秀兄妹替身故大哥償還100多萬元欠款的事跡體現(xiàn)了他們的誠實(shí)守信美德，A項(xiàng)正確。他們的行為不是因?yàn)榈K于情面，迫不得已，而是他們美德的體現(xiàn)，B項(xiàng)錯誤；他們替兄還錢不是法定義務(wù)，C項(xiàng)錯誤；他們彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，是值得的，D項(xiàng)錯誤。應(yīng)選A項(xiàng)。

14.B 解析：愛心捐款一分都不會亂花是孫影的承諾，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，說明她對人守信、對事負(fù)責(zé)的態(tài)度，B項(xiàng)正確。本題題干沒有體現(xiàn)放棄個人權(quán)益、保護(hù)隱私、寬容等內(nèi)容，應(yīng)排除A、C、D三項(xiàng)。

15.D 解析：本題考查我們對寬容的認(rèn)識和理解。寬容是一種美德，是一種境界，④正確；寬容有度，需要講究原則，不能無原則地遷就，①正確，②錯誤。我們講究寬容也不是對自己過于苛求，③錯誤。應(yīng)選D項(xiàng)。

16.B 解析：一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬，體現(xiàn)了合作的重要性，合作是成功的土壤，應(yīng)選B項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯誤；C項(xiàng)說法是片面的；D項(xiàng)說法過于絕對。

17.A 解析：在公共場所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現(xiàn)，①正確；在國際交往場所，是否文明禮貌會影響國家形象，②正確；在不同的公共場所，都要自覺遵守文明禮貌規(guī)則，④正確。本題題干沒有涉及尊重不同文化的問題，③排除。應(yīng)選A項(xiàng)。

18.D 解析：本題考查了個人與集體的關(guān)系。A項(xiàng)是片面的，B、C兩項(xiàng)說法過于絕對。本題體現(xiàn)的就是集體的力量是取得成功的保證。應(yīng)選D項(xiàng)。

19.B 解析：這位中國企業(yè)家想借助感恩節(jié)來增進(jìn)與客戶的感情，但沒有達(dá)到效果，因?yàn)樗鲆暳瞬煌瑖业牟煌幕尘?，其待人處事的方式就不同，?yīng)選B項(xiàng)。題干沒有涉及文化的標(biāo)志和文化習(xí)俗，A、D兩項(xiàng)不選。題干中該企業(yè)家的做法沒有歧視他國文化，堅(jiān)持了文化平等，C項(xiàng)不選。

20.A 解析：己欲立而立人的意思是仁德的人，自己想成功首先使別人也能成功，自己想被人理解，首先要理解別人。過而能改，善莫大焉的意思是人都有可能犯錯誤，犯了錯誤只要改正了仍是最好的人。人之初，性本善的意思是最初人的本性是善良的；己所不欲，勿施于人的意思是自己不愿意做的事，不要強(qiáng)加在他人的身上。因此只有①④符合“換位思考，與人為善”的意思。

21.B 解析：回答本題可以采用排除法。A、D兩項(xiàng)說法過于絕對，是錯誤觀點(diǎn)；C項(xiàng)觀點(diǎn)不正確，求職的成功與否主要是靠大學(xué)生的自身素質(zhì)，這三個選項(xiàng)均可以排除。正確答案為B項(xiàng)。

22.B 解析：題干材料中的女士的言行體現(xiàn)了她做到了換位思考，為他人著想。A項(xiàng)與題干沒有直接的聯(lián)系，C項(xiàng)中誠實(shí)守信、D項(xiàng)中心胸坦蕩的內(nèi)容沒有在題干中體現(xiàn)，因此應(yīng)選B項(xiàng)。

23.A 解析：本題考查生命是父母給的，要盡自己所能孝敬父母和長輩。材料共同體現(xiàn)的是對父母和長輩的孝敬，“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德。應(yīng)選A項(xiàng)。

24.B 解析：本題考查網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍。網(wǎng)上購物，給我們帶來了便利，但是也存在著誘騙、欺詐等現(xiàn)象，說明了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，①②④正確，③中“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”的做法是錯誤的。選B項(xiàng)。網(wǎng)絡(luò)在給我們的生活帶來便利的同時，也會帶來一些消極影響。我們要學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)交往中保護(hù)自己。

25.D 解析：本題考查學(xué)會自我保護(hù)。在網(wǎng)絡(luò)交往中，要提高自我防范意識，不輕易泄露個人資料，提高自己的警覺意識，不輕易相信中獎信息，提高抗誘惑的能力，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。①②③④都正確，選D項(xiàng)。

二、非選擇題

26.（1）朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。（2）第一，要明白交友是一個平等互惠的過程，要學(xué)會給予與分擔(dān)。第二，要欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通。第三，要坦誠，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。第四，珍惜朋友情誼，不應(yīng)輕交甚至濫交朋友，與社會上的人交朋友，要做到慎交朋友，樂交諍友，不交損友。

解析：本題考查友誼的作用以及保持和增進(jìn)友誼的方法。第（1）問，直接回答朋友的重要性即可。第（2）問，可回答建立、保持和增進(jìn)友誼的方法。

27.（1）小林與同桌在一起聊天或溝通學(xué)習(xí)上的問題是正確的，但是要注意交往的方式、場合、時間和頻率。（2）小林再也不跟男生交往了是錯誤的。因?yàn)椋孩佼愋酝瑢W(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更 加豐富的友誼。②男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。③男女同學(xué)之間的交往，需要把握原則：既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

解析：本題考查男女生正常交往的重要性和男女生交往的原則。小林與同桌一起聊天或溝通學(xué)習(xí)情況是正確的。小林不與男生交往是錯誤的，男女同學(xué)之間正常交往具有重要作用，但要注意把握交往原則。

28.（1）①禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。講文明、有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。它反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。②禮貌 是文明的表現(xiàn)。是否文明禮貌，絕不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。

（2）平等對待外 國朋友，不卑不亢；尊重外國朋友，不做有損人格、國格的事；語言文明，態(tài)度親和，舉止端莊；以寬容的心態(tài)接納外國朋友的風(fēng)俗習(xí)慣；向外國朋友展示中國青年的良好精神風(fēng)貌。

（3）按照個人禮貌的基本要求去做：舉止文明，動作優(yōu)雅，姿態(tài)瀟灑，手勢得當(dāng)，表情自然，行為檢點(diǎn)，儀表端莊，著裝得體，講究衛(wèi)生等。

解析：本題考查了禮貌的重要性、怎樣做到有禮貌等內(nèi)容。第（1）問，圍繞著禮貌的重要性回答即可。第（2）問，對外國人要有禮貌，可圍繞語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊等方面組織答案。第（3）問，可圍繞對人有禮貌的表現(xiàn)整合答案要點(diǎn)。

29.（1）第一組采用的是采訪；第二組采用的是實(shí)地考察。

（2）①他們的觀點(diǎn)都是片面的。②掌握并遵守文明、健康的交往禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會不可缺少的條件，是我們與他人順利交往的前提；當(dāng)然，我們也不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)該以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進(jìn)；只要我們注意日積月累，就一定能夠成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。

（3）禮儀是現(xiàn)代交往的基本要求，是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征，我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行興趣符合禮儀的要求；你們這些行為不符合禮儀要求，不僅會影響自身的形象，而且損害了班級和學(xué)校的形象；按照禮儀的要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可愛，更容易被人接納。

解析：本題考查交往禮儀的有關(guān)內(nèi)容。第（1）問中，第一組采用的是采訪，第二組采用的是實(shí)地考察。第（2）問，我們可以抓住“對于傳統(tǒng)禮儀，我們要取其精華，棄其糟粕，并做到與時俱進(jìn)”這一內(nèi)容進(jìn)行回答。第（3）問，需要講清禮儀的重要性、不講禮儀的危害等。

第五篇：八年級上冊思想品德 教學(xué)計(jì)劃

學(xué) 科 計(jì) 劃

{思想品德}

班 級:八年級 168班 171班

科 任:何鑫

二○一三～二○一四學(xué)第一學(xué)期

2013年9月11日

人教版八年級思想品德上冊教學(xué)計(jì)劃

何鑫

一、指導(dǎo)思想：

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探 1

索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

二、學(xué)生分析：

八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

三、教材分析：

初二思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。

第一單元 相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學(xué)會同家長溝通，處理好與家長的關(guān)系，對青少年來說是十分必要的。

第二單元 師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是同儕攜手共進(jìn)。二是老師伴我成長。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。

第三單元 我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于未來教育，可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。

第四單元交往藝術(shù)新思維。這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠(yuǎn)。中學(xué)生要融入社會，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學(xué)會展示自己，就要學(xué)會交往。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1：通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。

2：我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。

3：從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強(qiáng)烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護(hù)，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)帯⑷绾侮P(guān)心他人、如何誠信做人等等。

五、教學(xué)重點(diǎn)

1、在家庭中父母對子女的關(guān)愛和教育，子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng)，作為子女要孝敬父母。

2、與友同行的內(nèi)容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。

3、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會帶來很多傷害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，容易對中學(xué)生帶來傷害。

4、平等競爭，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠信守則，誠信的智慧.六、教學(xué)難點(diǎn)：

1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系的確立。

2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負(fù)責(zé)的選擇，在交往中學(xué)會保護(hù)自己。

3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹立自我保護(hù)意識，為維護(hù)健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。

4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。

七、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn)，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。

2、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點(diǎn)拔。

3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前學(xué)案，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。4．樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。．按上級及學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法。．認(rèn)真上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用能力，同時進(jìn)行思想和法制教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念。．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。

8．認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。．虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

八、教學(xué)輔助活動：

1、通過主題探究，讓學(xué)生活學(xué)

2、通過學(xué)案練習(xí)與講評，讓學(xué)生實(shí)學(xué)

3、注意總結(jié)、積累資料，不斷形成教學(xué)反思和教學(xué)論文。

4、反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子。

5、同科教師要加強(qiáng)合作，共同開展好教學(xué)科研工作。

6、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程。

7、教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。

8、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實(shí)踐活動。

9、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。

10、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。

九、教學(xué)進(jìn)度

時間內(nèi)容

第一周第一課第一、二框題

第二周第一課第三框題

第三周第二課第一、二框題

第四周單元復(fù)習(xí)、第三課第一框題

第五周第三課第二框題

第六周第四課第一、二框題

第七周單元復(fù)習(xí)

第八周第五課第一、二框

第九周復(fù)習(xí)迎考

●第十周期中考試

第十一周第六課第一、二框題

第十二周單元復(fù)習(xí)

第十三周第七課第一、二框題

第十四周第八課第一、二框題

第十五周第九課第一框題第十六周第九課第二框題

第十七周第十課第一、二框題第十八周單元復(fù)習(xí)

第十九周總復(fù)習(xí)

●第二十周期末考試