第一篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的若干規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生大學(xué)階段的綜合訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力、理論研究能力和創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。為適應(yīng)教學(xué)改革與發(fā)展的需要，對本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）做出如下規(guī)定。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理

1．本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作一般由第八學(xué)期開始，提倡和鼓勵第七學(xué)期開始。畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理工作包括確定指導(dǎo)教師、選題、開題、中期檢查、結(jié)題驗收、答辯及歸檔等各個環(huán)節(jié)。第八學(xué)期開始畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的單位，畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書應(yīng)于第八學(xué)期第三周前下達(dá)于學(xué)生；開題工作應(yīng)于任務(wù)書下達(dá)后的第六周進(jìn)行。學(xué)校組織中期檢查一般在第十一周左右進(jìn)行，各院系應(yīng)組織不少于兩次檢查。第七學(xué)期開始畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的單位，應(yīng)在開題前一周上報畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的具體時間安排，以便于教務(wù)處安排各階段的檢查工作。答辯工作應(yīng)于第八學(xué)期的第十九周進(jìn)行，結(jié)題驗收工作應(yīng)于答辯前一周完成，歸檔工作應(yīng)于答辯后二周內(nèi)完成。上述各項工作在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、院（系）和教研室分級完成。對不設(shè)教研室的院（系），教研室的職責(zé)由院（系）或相應(yīng)的基層教學(xué)組織承擔(dān)（下同）。對學(xué)制五年的專業(yè)，畢業(yè)設(shè)計（論文）工作時間安排由相關(guān)學(xué)院確定。

2．畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師應(yīng)對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）階段的教學(xué)活動全面負(fù)責(zé)。

3．畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師應(yīng)由講師以上職稱的教師擔(dān)任，由助教任導(dǎo)師時，應(yīng)有副教授以上職稱的教師共同指導(dǎo)。需要在工廠或校外其它單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作時，可聘請該單位具有中級以上技術(shù)職稱的技術(shù)人員協(xié)助指導(dǎo)。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量不宜超過6人。

4．教務(wù)處的職責(zé)

（1）統(tǒng)一管理畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，通過制定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定，對其進(jìn)行宏觀指導(dǎo)；

（2）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的順利進(jìn)行提供場地、設(shè)備、經(jīng)費等方面的保證；

（3）組織校級畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查組，負(fù)責(zé)對畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題、中期、答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查；

（4）進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的考核、總結(jié)，組織經(jīng)驗交流和質(zhì)量評估等工作。

5．院、系的職責(zé)

（1）貫徹執(zhí)行學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，結(jié)合本院（系）的專業(yè)特點，制定畢業(yè)設(shè)計（論文）管理的實施細(xì)則；

（2）成立畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查、指導(dǎo)各教研室畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量，包括要做好開題、中期檢查和答辯等環(huán)節(jié)的檢查；

（3）為指導(dǎo)教師和學(xué)生提供適當(dāng)?shù)馁Y料、實驗條件、調(diào)研途徑等；（4）審批答辯委員會和答辯小組；

（5）做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)，及時將總結(jié)報告上報教務(wù)處。6．教研室的職責(zé)

（1）確定指導(dǎo)教師；

（2）組織教師擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，并組織審查，通過審查后報院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組；

（3）檢查、督促教師加強對學(xué)生的考勤與指導(dǎo)，把握畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量；

（4）組織安排好開題報告、中期檢查、結(jié)題驗收和學(xué)生答辯資格審查工作；

（5）組織畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯和成績評定；

（6）進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作總結(jié)，及時將工作總結(jié)報送院（系）。

二、對指導(dǎo)教師的基本要求

1．指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)研、收集資料以及進(jìn)行必要的實驗準(zhǔn)備工作。任務(wù)書填寫要規(guī)范。

2．指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生的特點，指導(dǎo)學(xué)生制定畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度計劃；保證定期（每周不少于2次）對每個學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)，尤其要抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。要認(rèn)真檢查學(xué)生的工作日志，填寫檢查意見并簽字。

3．指導(dǎo)學(xué)生做好開題報告，認(rèn)真做好中期檢查和結(jié)題驗收工作。

4．指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文，包括擬定提綱、撰寫初稿和修改定稿等。5．督促和指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的各項準(zhǔn)備工作，參加學(xué)生答辯資格審查工

作，并向答辯委員會寫出有關(guān)學(xué)生的工作態(tài)度、能力水平、畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量及應(yīng)用價值等方面的評語、建議和意見。

6．指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計期間出差要經(jīng)院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，要委托其它教師代管，并通知學(xué)生。

7．指導(dǎo)教師要教書育人，做學(xué)生的良師益友。注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)。嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守各項規(guī)章制度。

三、對學(xué)生的基本要求

1．學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書的要求，綜合運用所學(xué)知識解決實際問題，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計，努力學(xué)習(xí)，不斷獲取新知識，提高獨立工作能力。

2．學(xué)生必須參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的各個訓(xùn)練環(huán)節(jié)，不得弄虛作假或抄襲他人成果。學(xué)生應(yīng)主動接受教師的檢查和指導(dǎo)，定期向教師匯報工作進(jìn)度，聽取教師對工作的意見和指導(dǎo)。

畢業(yè)設(shè)計（論文）主要工作有：

（1）做開題報告。做開題報告時，學(xué)生應(yīng)提出文獻(xiàn)綜述、方案論證和畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度計劃；

（2）認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）工作日志，該日志作為各次檢查和評分的依據(jù)之一；

（3）按計劃完成課題任務(wù)；

（4）撰寫畢業(yè)論文并參加答辯。

3．學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間應(yīng)嚴(yán)格遵守考勤制度，無故離崗者按曠課處理。

四、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）選題應(yīng)盡量從生產(chǎn)、科研和教學(xué)的實際問題中選定，其難度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識、能力和相應(yīng)的實驗條件。選題不得與往屆重復(fù)。題目的類型可以多種多樣，應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。文管類學(xué)生應(yīng)依據(jù)專業(yè)特點，盡量從經(jīng)濟、管理、社會發(fā)展的實際出發(fā)進(jìn)行選題。選題要有明確的針對性，避免過空過大，使學(xué)生有具體工作內(nèi)容，在完成畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，得到理論聯(lián)系實際的鍛煉。

2．畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容應(yīng)涉及學(xué)生所學(xué)或相關(guān)專業(yè)范圍，且能達(dá)到全面訓(xùn)練學(xué)生的目的。畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間應(yīng)完成一個完整的工作；完成一個大題目中某一部分的同學(xué)應(yīng)對整個題目有全面的了解，數(shù)名學(xué)生同做一個題目

時要各有側(cè)重，反映出各自的水平。

3．指導(dǎo)教師將畢業(yè)設(shè)計（論文）題目選定后，應(yīng)由教研室審查，通過后，由教研室主任簽字、備案。

五、畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查

在開題、中期檢查和答辯等重要環(huán)節(jié)，校、院（系）要組織專家組深入到各專業(yè)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。1．開題

由教研室組織開題報告會，檢查每個學(xué)生的開題準(zhǔn)備情況。開題檢查的要點如下：

（1）檢查學(xué)生的文獻(xiàn)綜述和方案論證，判斷是否已充分理解畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容和要求；

（2）進(jìn)度計劃是否切實可行；

（3）是否具備畢業(yè)設(shè)計（論文）所要求的基礎(chǔ)條件。

開題檢查不合格者必須在一周內(nèi)重做。2．中期檢查

學(xué)校組織一次中期檢查，各院（系）、教研室組織檢查應(yīng)不少于兩次。中期檢查時每個學(xué)生要匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)展情況，回答教師提出的問題。第一次中期檢查著重檢查學(xué)生對課題內(nèi)容與要求的深入研究情況、有關(guān)資料的收集與分析情況，第二次中期檢查時，學(xué)生應(yīng)提交已查閱到的參考文獻(xiàn)、已獲得的實驗數(shù)據(jù)、應(yīng)完成部分的論文初稿備查。主要應(yīng)檢查以下內(nèi)容：

（1）論文的內(nèi)容與題目是否一致，論文的基本觀點是否正確；（2）學(xué)生是否按計劃完成規(guī)定工作，所遇到的困難能否克服；

（3）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間的表現(xiàn)；

（4）教師的指導(dǎo)工作情況。3．結(jié)題驗收

結(jié)題驗收在試驗或設(shè)計工作完成后，論文書寫前進(jìn)行，由教研室組織指導(dǎo)教師和有關(guān)教師實施檢查，檢查要點為：

（1）學(xué)生的設(shè)計圖紙是否完備、是否合格；

（2）現(xiàn)場檢查實驗數(shù)據(jù)是否完備、可靠，演示實驗結(jié)果；（3）現(xiàn)場檢查軟件運行結(jié)果；

（4）檢查學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書要求完成全部工作；

（5）對（2）、（3）項的檢查結(jié)果要在結(jié)題驗收中給出結(jié)論。

六、畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的組成

畢業(yè)設(shè)計（論文）由以下幾部分組成：封面、內(nèi)封（扉頁）、畢業(yè)設(shè)計（論文）評語、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄。2．內(nèi)容要求

我校畢業(yè)設(shè)計（論文）按學(xué)科類別劃分為理工類和文管類兩大類。

（1）理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）主要分為工程設(shè)計、科學(xué)實驗、軟件開發(fā)、理論研究和綜合等類型。

①工程設(shè)計型

機械類專業(yè)：做此類題目的學(xué)生至少要獨立完成A0圖紙四張（不包括零件圖和示意圖）和一份10 000字以上的類似于設(shè)計計算說明書的論文。圖紙應(yīng)符合《機械制圖》標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

電類專業(yè)：學(xué)生要獨立完成工程（或科研）項目中的全部或相對獨立的局部設(shè)計、安裝、調(diào)試工作，要有完整的系統(tǒng)電氣原理圖或電氣控制系統(tǒng)圖。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在15 000字以上。

上述兩類專業(yè)的論文正文部分一般包括：任務(wù)的提出、方案論證或文獻(xiàn)綜述、設(shè)計與計算（可分為總體設(shè)計和單元設(shè)計幾部分）、實驗（模擬實驗或仿真實驗）調(diào)試及結(jié)果分析、結(jié)論等內(nèi)容。

土建類專業(yè)：做此類題目的學(xué)生至少要獨立完成A0圖紙六張和一份8 000字以上的類似于設(shè)計計算說明書的論文。

②科學(xué)實驗型

學(xué)生要獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在15 000字以上。論文應(yīng)包括文獻(xiàn)綜述，實驗裝置，實驗分析研究與結(jié)論等內(nèi)容。

③軟件開發(fā)型

學(xué)生要獨立完成一個應(yīng)用軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量，同時要寫出15 000字以上的論文和必要的軟件使用說明書。論文主要包括：綜述、系統(tǒng)總體設(shè)計、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)、性能分析、結(jié)論。

④理論研究型

選題必須有一定實際意義，字?jǐn)?shù)在15 000字以上。有創(chuàng)新的論文，字?jǐn)?shù)不受限制。學(xué)生在答辯前應(yīng)在教師的指導(dǎo)下撰寫出一篇與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的學(xué)術(shù)論文。論文正文包括選題的目的、意義，國內(nèi)外的研究綜述，問題的提出和分析，研究工作方案，進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計計算，結(jié)論等。

⑤綜合型

綜合型畢業(yè)設(shè)計（論文）要求至少包括上述四種類型論文中的三項內(nèi)容，當(dāng)有工程設(shè)計內(nèi)容時，圖紙可酌情減少，論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在10 000字以上。

（2）文科、管理類專業(yè)的論文可以是理論性論文、應(yīng)用性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告。論文不能是一些文獻(xiàn)資料簡單地、機械地堆砌。論文應(yīng)是一個有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體，論點要正確，要有足夠的依據(jù)；論點與論據(jù)要一致，論據(jù)要充分支持論點；要有必要的數(shù)據(jù)資料，定性分析與定量分析相結(jié)合；理論、觀點、概念表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰。論文字?jǐn)?shù)在15 000 －20 000字左右（外語論文應(yīng)不少于8 000～10 000詞），有創(chuàng)意的論文，字?jǐn)?shù)可不受限制。

計算機軟件類型的論文參照理工類論文軟件開發(fā)型要求執(zhí)行。3．畢業(yè)論文的撰寫

畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)嚴(yán)格按照《哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》的要求執(zhí)行。

撰寫論文時，應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分引用的部分和學(xué)生本人論述、分析與計算的部分。凡是引用他人的論述、分析、解析式、圖、表、數(shù)據(jù)、計算結(jié)果等等，必須加以明顯的注釋，不得將二者混淆書寫。

為全面訓(xùn)練學(xué)生的工程實踐能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，對工程設(shè)計型、科學(xué)實驗型論文，必須有經(jīng)濟性論證、成本估算或環(huán)保分析、資源分析等方面的論述，并列入結(jié)論之前的某一章或某一節(jié)。

七、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯

1．答辯委員會由教研室（或系）負(fù)責(zé)組織，由5～7名具有講師以上職稱的教師組成，其中至少有二人具有高級職稱。答辯委員會由院（系）審批，并張榜公布。根據(jù)需要，答辯委員會可決定組成若干答辯小組，答辯小組由3～5人組成，設(shè)答辯小組長一人，具體負(fù)責(zé)答辯工作。需聘請校外人員擔(dān)任答辯委員會成員時由主管院長（系主任）批準(zhǔn)。

答辯現(xiàn)場環(huán)境要整潔，氣氛要嚴(yán)肅認(rèn)真。

答辯委員會采用協(xié)商或投票方式給學(xué)生評定成績，一個專業(yè)或班級分設(shè)幾個答辯組時，要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考慮。答辯委員會要向院（系）學(xué)位委員會提出是否準(zhǔn)予學(xué)生畢業(yè)的建議。

2．學(xué)生必須在答辯前3天，將畢業(yè)設(shè)計（論文）全部材料、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作日志和指導(dǎo)教師評語提交答辯委員會。答辯委員會將其轉(zhuǎn)給評閱教師（應(yīng)

由講師以上教師擔(dān)任）審閱，評閱教師要寫出評語。

3．當(dāng)畢業(yè)設(shè)計（論文）中涉及到有關(guān)實驗及計算機軟件方面的內(nèi)容時，答辯時必須提交結(jié)題驗收時關(guān)于這方面的驗收結(jié)論。

4．每個學(xué)生答辯時間控制在25分鐘左右，答辯時要出示畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的全部文件。

八、畢業(yè)設(shè)計（論文）評分

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定，優(yōu)秀的學(xué)生不得超過本專業(yè)學(xué)生的20％，中等、及格、不及格不得低于20％。2．畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績由四部分組成，其中開題、中期檢查和結(jié)題驗收占10分，其余三部分為導(dǎo)師評分、評閱人（應(yīng)由講師以上教師擔(dān)任）評分、答辯委員會評分，這三部分共占90分。

對畢業(yè)設(shè)計的評分應(yīng)在綜合考慮論文工作量，學(xué)生表現(xiàn)和所達(dá)到水平的基礎(chǔ)上確定，主要采分點包括：

（1）基本能力和工作態(tài)度

· 論文反映出的對基礎(chǔ)知識的掌握情況

· 學(xué)生的獨立工作能力

· 學(xué)生在論文工作期間思想、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)（2）論文水平

· 論文的意義及學(xué)術(shù)水平，論述正確性

· 論文的難度及工作量

· 實驗數(shù)據(jù)確切性，圖紙、圖表、書寫的規(guī)范性

· 論文條理性及語言表達(dá)能力（3）答辯表現(xiàn)

· 答辯規(guī)范

· 講述情況

· 回答問題的情況

畢業(yè)設(shè)計（論文）有創(chuàng)新者應(yīng)酌情加分。

各院（系）可以參照上述要求，針對具體情況制定相應(yīng)的論文答辯與評分標(biāo)準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。

3．中期檢查發(fā)現(xiàn)工作比較差的學(xué)生、期末發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作較差的學(xué)生及在分組答辯中成績最差的學(xué)生必須在院（系）集中答辯。

4．對答辯不合格的學(xué)生，要留校（三個月內(nèi)）修改畢業(yè)設(shè)計（論文）并重

新進(jìn)行畢業(yè)答辯，交答辯費500元。重新答辯合格后準(zhǔn)予畢業(yè)，如果該同學(xué)其他條件符合學(xué)籍管理規(guī)定，可授予學(xué)位，如果答辯仍不及格，將不給予畢業(yè)，不授予學(xué)位。

九、畢業(yè)論文管理

1．畢業(yè)論文保存 畢業(yè)論文及有關(guān)圖紙由院（系）資料室負(fù)責(zé)長期保管，其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）送校檔案館永久存檔。

2．畢業(yè)論文裝訂 論文裝訂要整齊（論文封面由教務(wù)處統(tǒng)一制作），要統(tǒng)一按照封面、內(nèi)封、畢業(yè)設(shè)計（論文）評語、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、中文摘要、外文摘要、目錄、論文正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄（含外文復(fù)印件及外文譯文）等順序裝訂。

3．畢業(yè)設(shè)計（論文）的知識產(chǎn)權(quán)屬于學(xué)校。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)教務(wù)處

二○○五年十月修訂

第二篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計

哈爾濱理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

畢業(yè)設(shè)計(論文)是學(xué)生畢業(yè)前最后一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗，而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量，特制定“哈爾濱理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范”。

一、畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的組成 A.畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書;B.畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書;C.畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書(包括:封面、中外文摘要或設(shè)計總說明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻(xiàn)、附錄);D.譯文及原文復(fù)印件;E.圖紙、軟盤等。

二、畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的填寫及有關(guān)資料的裝訂 畢業(yè)設(shè)計(論文)統(tǒng)一使用學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、畢業(yè)設(shè)計(論文)封面、稿紙(在教務(wù)處網(wǎng)上下載用，學(xué)校統(tǒng)一紙面格式，使用A4打印紙)。畢業(yè)設(shè)計(論文)資料按要求認(rèn)真填寫，字體要工整，卷面要整潔，手寫一律用黑或藍(lán)黑墨水;任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并簽字，經(jīng)院長(系主任)簽字后發(fā)出。畢業(yè)論文或設(shè)計說明書要按順序裝訂:封面、中外文摘要或設(shè)計總說明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻(xiàn)、附錄裝訂在一起，然后與畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、譯文及原文復(fù)印件(訂在一起)、工程圖紙(按國家標(biāo)準(zhǔn)折疊裝訂)、軟盤等一起放入填寫好的資料袋內(nèi)交指導(dǎo)教師查收，經(jīng)審閱評定后歸檔。

三、畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)撰寫的內(nèi)容與要求 一份完整的畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)包括以下幾個方面: 1.標(biāo)題 標(biāo)題應(yīng)該簡短、明確、有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，不宜超過20個字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。2.論文摘要或設(shè)計總說明 論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250個左右實詞為宜，關(guān)鍵詞一般以3~5個為妥。設(shè)計總說明主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字?jǐn)?shù)要在1500~2000字以內(nèi)，外文字?jǐn)?shù)以1000個左右實詞為宜，關(guān)鍵詞一般以5個左右為妥。3.目錄 目錄按三級標(biāo)題編寫(即:1……、1.1……、1.1.1……)，要求標(biāo)題層次清晰。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致，附錄也應(yīng)依次列入目錄。4.正文 畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下: 緒論應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達(dá)到的技術(shù)要求;簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題;說明本課題的指導(dǎo)思想;闡述本課題應(yīng)解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。正文主體是對研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括:問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件;模型的建立，實驗方案的擬定;基本概念和理論基礎(chǔ);設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容;實驗方法、內(nèi)容及其分析;理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。結(jié)論是對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題，以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡短。5.謝辭 謝辭應(yīng)以簡短的文字對在課題研究和設(shè)計說明書(論文)撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。6.參考文獻(xiàn)與附錄 參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供一份有價值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(論文)的參考文獻(xiàn)不宜過多，但應(yīng)列入主要的文獻(xiàn)可10篇以上，其中外文文獻(xiàn)在2篇以上。附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(論文)的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等;如果文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇幅超過正文，會讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。

四、畢業(yè)設(shè)計(論文)要求 我校畢業(yè)設(shè)計(論文)大致有設(shè)計類、理論研究類(理科)、實驗研究類、計算機軟件設(shè)計類、經(jīng)濟、管理及文科類、綜合類等，具體要求如下: 1.設(shè)計類(包括機械、建筑、土建工程等):學(xué)生必須獨立繪制完成一定數(shù)量的圖紙，工程圖除了用計算機繪圖外必須要有1~2張(2號以上含2號圖)是手工繪圖;一份15000字以上的設(shè)計說明書(包括計算書、調(diào)研報告);參考文獻(xiàn)不低于10篇，其中外文文獻(xiàn)要在2篇以上。2.理論研究類(理科):對該類課題工科學(xué)生一般不提倡，各院系要慎重選題，除非題目確實有實際意義。該畢業(yè)設(shè)計報告或論文字?jǐn)?shù)要在20000字以上;根據(jù)課題提出問題、分析問題，提出方案、并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計計算等;參考文獻(xiàn)不低于15篇，其中外文文獻(xiàn)要在4篇以上。3.實驗研究類:學(xué)生要獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)，實驗要有探索性，而不是簡單重復(fù)已有的工作;要完成15000字以上的論文，其包括文獻(xiàn)綜述，實驗部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容;參考文獻(xiàn)不少于10篇，包括2篇以上外文文獻(xiàn)。4.計算機軟件類:學(xué)生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量;要寫出10000字以上的軟件說明書和論文;畢業(yè)設(shè)計(論文)中如涉及到有關(guān)電路方面的內(nèi)容時，必須完成調(diào)試工作，要有完整的測試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標(biāo);當(dāng)涉及到有關(guān)計算機軟件方面的內(nèi)容時，要進(jìn)行計算機演示程序運行和給出運行結(jié)果。5.經(jīng)濟、管理及文科類:學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成開題報告;撰寫一篇20000字以上的有一定水平的專題論文(外國語專業(yè)論文篇幅為5000個詞以上。);參考文獻(xiàn)不少于10篇，包括1-2篇外文文獻(xiàn)。6.綜合類:綜合類畢業(yè)設(shè)計(論文)要求至少包括以上三類內(nèi)容，如有工程設(shè)計內(nèi)容時，在圖紙工作量上可酌情減少，完成10000字以上的論文，參考文獻(xiàn)不少于10篇，包括2篇以上外文文獻(xiàn)。每位學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的同時要求:(1)翻譯2萬外文印刷字符或譯出5000漢字以上的有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)文獻(xiàn)(外語專業(yè)學(xué)生翻譯6000~8000字符的專業(yè)外文文獻(xiàn)或?qū)懗?0000字符的外文文獻(xiàn)的中文讀書報告)，內(nèi)容要盡量結(jié)合課題(譯文連同原文單獨裝訂成冊)。(2)使用計算機進(jìn)行繪圖，或進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析，或進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、論文編輯等。繪圖是工程設(shè)計的基本訓(xùn)練，畢業(yè)設(shè)計中學(xué)生應(yīng)用計算機繪圖，但作為繪圖基本訓(xùn)練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。畢業(yè)設(shè)計圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生應(yīng)參照教務(wù)處2004年3月印制的《畢業(yè)設(shè)計制圖規(guī)范》進(jìn)行繪圖。

五、畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作細(xì)則 1.書寫 畢業(yè)設(shè)計(論文)要用學(xué)校規(guī)定的文稿紙書寫或打印(手寫時必須用黑或藍(lán)墨水)，文稿紙背面不得書寫正文和圖表，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。2.標(biāo)點符號 畢業(yè)設(shè)計(論文)中的標(biāo)點符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點符號用法”使用。3.名詞、名稱 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、達(dá)爾文、馬克思等)可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。4.量和單位 量和單位必須采用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100~GB3102-93，它是以國際單位制(SI)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。5.數(shù)字 畢業(yè)設(shè)計(論文)中的測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時，一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星”、“三力作用于一點”，不宜寫成“他發(fā)現(xiàn)2顆小行星”、“3力作用于1點”。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“約一百五十人”，也可寫成“約150人”。6.標(biāo)題層次 畢業(yè)設(shè)計(論文)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點。各層標(biāo)題均單獨占行書寫。第一級標(biāo)題居中書寫;第二級標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點;第三級和第四級標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標(biāo)題。第四級以下單獨占行的標(biāo)題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標(biāo)題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標(biāo)點。7.注釋 畢業(yè)設(shè)計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不可行中注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。8.公式 公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。9.表格 每個表格應(yīng)有表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上放正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。10.插圖 畢業(yè)設(shè)計的插圖必須精心制作，線條粗細(xì)要合適，圖面要整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。11.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行自然編號，一般序碼宜用方括號括起，不用園括號括起。

第三篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

概括哈爾濱工業(yè)大學(xué)： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)（后面簡稱工大）是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國重點大學(xué)，創(chuàng)建于1920年。哈工大的發(fā)展始終受到國家的重點支持。20世紀(jì)50年代，哈工大是中國政府確定的學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)教育制度的兩所院校之一。1954年哈工大進(jìn)入國家首批重點建設(shè)的6所高校行列，1984年再次被確定為國家重點建設(shè)的15所大學(xué)之一，1996年首批進(jìn)入國家“211工程”重點建設(shè)的院校；1999年被確定為國家“985工程”重點建設(shè)的9所大學(xué)之一。在南方工大是一所不受歡迎的“尷尬”學(xué)校，在同類學(xué)校（比如華科，武大，中大，廈大等學(xué)校）中是所名氣并不是很高的學(xué)校，大家可以去查查，在我們湖南的分?jǐn)?shù)線老是不大高，去年錄取分?jǐn)?shù)線居然就是一本線，這也算是工大在南方的一大無奈，去年我是因為分?jǐn)?shù)不是很理想才不得不報工大的（605分）沒想到去年會爆冷門，報工大的還沒有報滿！有人說我這分?jǐn)?shù)都浪費了，但是，當(dāng)進(jìn)入工大學(xué)習(xí)之后，才發(fā)現(xiàn)這分?jǐn)?shù)是“物超所值”。工大是一個低調(diào)的學(xué)校，只要談到工大，大多數(shù)都會想到航天，沒錯，因為我們學(xué)校直接和國防掛鉤，所以許多科研成果都是低調(diào)處理的，這直接導(dǎo)致我們在南方的超低知名度，由于要有個公正的評價，請允許我偏離工大低調(diào)的作風(fēng)來公正介紹一下我們學(xué)校，歷史什么的我就不啰嗦了，大家在網(wǎng)站上直接可以都得到，需要強調(diào)的是，我們是第一批“985工程”之一（其中包括清華，北大，復(fù)旦，上交，西安交大，中科大，浙大，工大，南京大學(xué)）大家可以到網(wǎng)上搜一下“C9”計劃，具體我就不多闡述了，下面就有我就有我大概介紹一下我們學(xué)校吧！地理等人文環(huán)境大家一想到哈爾濱就會想到兩點，既冷又遠(yuǎn)！遠(yuǎn)是事實，但是作為一名合格的大學(xué)生，我覺得出去走走看看是很有必要的，只有在逆境中我們才能茁壯成長，老在呵護(hù)下的樹苗是長不成參天大樹的！這是另一種鍛煉的機會！別說上天沒有給你機會，只是你自己抓不抓得住的問題。冷，這也是事實，冬天能達(dá)到零下30多度，但是，只要是在北方呆過的都知道，北方的冷有其好處（睡覺比在家暖和多了，搞得過年回家都有點不習(xí)慣），只要是房間就會有暖氣，所以無論是什么時候都是學(xué)習(xí)的好場所！暑假溫度更是舒適，所以這溫度這方面只會給你驚喜，當(dāng)然，喜歡逛街的同學(xué)要注意了，冬天這的課外生活幾乎停滯，我們得有足夠的耐力忍受！再者不得不提到我們學(xué)校的男女比例問題，向我們這種工科類學(xué)校，男女平均水平可以達(dá)到7：1，在這“狼多肉少”的學(xué)校，男生與女生交流的機會會相對來說減少許多，許多人總說要在大學(xué)轟轟烈烈談一場戀愛，而且事實也是如此，但是真的能走到最后的少之又少，而且，大學(xué)是個鍛煉的小社會，該趁著這有限的光陰最大的提升自己，在這種環(huán)境下，也能夠交到一些真心朋友，或者用他們東北人的話，叫“哥們”！工大在威海有分校區(qū)，畢業(yè)后發(fā)的畢業(yè)證書和在哈爾濱的一樣，但具體情況我們這邊不是很清楚，大家有興趣可以查一查，下面主要介紹一下哈爾濱的情況，我們現(xiàn)在主要是兩校區(qū)，分別為一小區(qū)和二校區(qū)，二校區(qū)內(nèi)主要是大一新生，還有一部分專業(yè)在二區(qū)，后面具體介紹，因為大多數(shù)都是新生，所以二區(qū)又稱為基礎(chǔ)學(xué)部。大部分專業(yè)在大二后就搬到一區(qū)去，工大今年剛好90年校慶，應(yīng)該也可以稱為老牌名校吧！所以在一區(qū)的建筑比較有歷史風(fēng)味，由于工科性質(zhì)太強，學(xué)校并不是很注重環(huán)境方面的建設(shè)，所以校區(qū)內(nèi)大多數(shù)都是建筑，談不上什么審美，住宿條件也不是很好，除了常待在二區(qū)的幾個專業(yè)，其他的都是像高中的那種上下鋪，寢室有點擁擠，部分寢室甚至沒有廁所，只在每層樓有一個公共廁所，洗澡都集中在浴池，就是澡堂，開始的時候有點不習(xí)慣，但北方人都是如此，也許這也是北方人開放的體現(xiàn)吧！哈爾濱市的交通還算比較方便，出行只要你熟悉路況，坐公交可以到任何一個你想到的地方！吃飯的問題上對我們來說比較殘酷，這邊的東西好像任你怎么放辣椒他都沒有辣味，學(xué)校旁邊的小餐館很多，網(wǎng)吧也不少，但吃的沒有傳說中的這么可怕，就是吃面的機會多一點，而不是每天都叫你吃面，工大的食堂是小有名氣的，價位也比較合適，每天大概是9塊左右就能吃得很舒服，當(dāng)然不包括一部分在吃方面有講究的，總體來說還是很好的！學(xué)校硬件方面很是完善，大家這方面完全不用擔(dān)心!而且，哈爾濱這邊旅游場所很多，尤其是夏季，覺得是出游的不二選擇，下面就介紹一下有關(guān)專業(yè)方面的東東吧?。▋?nèi)容較多，要是時間不充裕可以直接跳過看后面的總結(jié)，但真有興趣的可以多了解下，挺有必要的）專業(yè)介紹先將二區(qū)的專業(yè)介紹一下，在二區(qū)的專業(yè)以后不用轉(zhuǎn)到一區(qū)，所以他們的寢室待遇很棒，是標(biāo)準(zhǔn)的一人一床，下面是書桌，開始讓我們深感不公??！不過他們也挺慘，老是面對著新生，二校區(qū)的活動什么的相比一區(qū)也總是沒有這么豐富！專業(yè)具體如下：土木學(xué)院雖然沒有同濟的土木牛逼，不過能與清華的土木抗衡，它也是我們學(xué)校的國家一級重點學(xué)科，拿排名來說吧，這是前五名情況：學(xué)位授予單位名稱 整體水平分項指標(biāo) 學(xué)術(shù)隊伍 科學(xué)研究人才培養(yǎng) 學(xué)術(shù)聲譽同濟大學(xué)

88.96 1 88.60 1 84.41

87.72

99.39清華大學(xué)

83.96 2 85.80 2 76.05

81.31

100哈爾濱工業(yè)大學(xué)

78.80 3 82.13 4 75.70

68.45

94.44浙江大學(xué)

77.70 6 78.97 5 75.55

67.88

93.18大連理工大學(xué)

75.83 4 82.05 6 72.69

65.66

88.12如果不相信的話，可以去網(wǎng)上任意查詢情況，雖然網(wǎng)上很多東西不可信，但是起碼能反映一些東西的，大家經(jīng)常拿同濟與清華對比，可是總是忽略工大的第三名的排名，所以希望同學(xué)們別人云亦云。還有我還說一個情況，就是黑龍江在工大招的最高分673，離一本線高125分，就在土木工程專業(yè)。據(jù)說是清華差幾分，然后我們工大“收留”了他，我剛來時，他就很出名哦，得了獎助金，多少我就不知道了。土木工程分幾個方向，是一個很掙錢的專業(yè)，雖然紅火了幾十年吧，但它的影響力與普遍性仍將在未來的幾十年得以存在，所以是一個持續(xù)熱門行業(yè)，況且由于災(zāi)難頻繁發(fā)生，房屋，鐵路，公路等關(guān)于土木的行業(yè)仍將搶眼。而且我們學(xué)校這專業(yè)很少愁沒工作，大多在大三便被大公司簽約走了，當(dāng)然研究生更加是好找工作了。雖然現(xiàn)在就業(yè)嚴(yán)峻，但是全國大學(xué)數(shù)不勝數(shù)，名牌大學(xué)的學(xué)生不用考慮這一因素，名牌的專業(yè)以及知名度讓“嚴(yán)峻”這兩個字銷聲匿跡！環(huán)境工程要說最好的還屬同濟和清華。據(jù)學(xué)長們講這個專業(yè)以后通俗一點，就是為工廠擦屁股的，呵呵，不過我覺得這專業(yè)挺崇高的，我同學(xué)去年選報時第二個專業(yè)就是環(huán)境工程，不過我第一個專業(yè)電氣工程自動化就把他活生生的錄取了耶！他和我說他去年提前本科報選北師大的此專業(yè)，不過他連錄取線都沒到哦（太衰了）。同濟的此專業(yè)相當(dāng)恰享，（剛剛在網(wǎng)上查詢多個網(wǎng)頁的此專業(yè)排名，我們學(xué)校在第四名，應(yīng)該不會有錯，它是我們學(xué)校九大國家一級重點學(xué)科之一）所以有志向在環(huán)保方面作專業(yè)貢獻(xiàn)的話，可以考慮報考同濟，清華，浙大，哈工大，還有其它院校。以上兩專業(yè)使二區(qū)較好的，寢室待遇方面確實很不錯哦！專業(yè)就更不用說啦，大家可以上網(wǎng)查查，確定一下其可信度！下面就是一區(qū)的啦！航天——最具奉獻(xiàn)精神的學(xué)院-航天學(xué)院。很少有大學(xué)會這樣專門設(shè)立一個學(xué)院來服務(wù)航天。航院是我們最大的院，大一學(xué)生不下400人，具有的專業(yè)是最多的學(xué)院，是我們眾多學(xué)院中涉及國防科研份額最多的學(xué)院，它所占科研經(jīng)費自建院以來長期獨占鰲頭，往往比第二名的我們院和機電學(xué)院多出一倍的科研經(jīng)費，具體學(xué)院經(jīng)費我也不甚了解，不過可以確定，經(jīng)費確實很龐大。我們還是惟一一所能自主研制出衛(wèi)星的學(xué)校呢！小衛(wèi)星還在我們的上空熠熠生輝。自從王樹國教授接掌工大以來，科研經(jīng)費和對社會的貢獻(xiàn)也在逐漸增加，不僅僅服務(wù)于航天，民用科研也取得了長期的進(jìn)展。據(jù)官方統(tǒng)計，經(jīng)費額各占一半，文科項目雖然也有一定的經(jīng)費，但寥寥無幾的。再說來，航院里面的專業(yè)都不是吹牛逼的強大，客觀事實就擺在眼前，不說往上數(shù)據(jù)有多耀眼，就拿它在我們學(xué)校的影響力來講，那是相當(dāng)?shù)挠杏绊懥Γ娝苤?，網(wǎng)上的工科排名把我們定位為千年老四，航院里面的專業(yè)也毋庸置疑，都是工科主流學(xué)科和骨干學(xué)科，強勢自然而然彰顯的淋漓盡致。不過我要在這里聲明的是，千年老四這個牌號其實來講比較片面。學(xué)校排名和專業(yè)排名，就中國調(diào)查機構(gòu)而言，大多數(shù)是看學(xué)校在著名報刊所公開發(fā)表的論文數(shù)量和獲得的獎項數(shù)量，以及院士人數(shù)等。上學(xué)期我們化學(xué)老師，她是我們學(xué)校的博士，很年輕哦，她就說明了這個情況，我們學(xué)校涉及國防，所以保密工作做得非常嚴(yán)，被涉及的論文不能公開發(fā)表，否則違反保密法規(guī)。不過我們學(xué)校并不是軍事院校，也不是傳統(tǒng)的國防院校。所以才能在大學(xué)排名榜上看到我們學(xué)校的身影。你看，軍校里面的清華——國防科大，有他們的身影嗎？NO！有最好的軍事院?！诒本┑膰来髮W(xué)的影子嗎？沒有！他們同樣是大學(xué)，但是卻有著特殊的使命；他們培養(yǎng)了大批不亞于清華北大的高才生，但是我們卻聞所未聞。這就是保密的重要性！所以如果你想在國防領(lǐng)域為祖國做自己的一份力量的話，可以通過特殊渠道去了解那些院校，也可以去填報他們，畢竟現(xiàn)在的兵不再是那種拿著槍桿子在戰(zhàn)場上冒著死亡概率極大的危險的兵了，而是注重?fù)碛懈呖萍既撕康膶⑹?！到了軍校，不僅不用愁吃穿，也不用花父母一分錢，在好的軍事院校還能學(xué)到不錯的本領(lǐng)，還能鍛煉自己的男子漢氣概，很多優(yōu)秀品質(zhì)在軍人身上往往體現(xiàn)的非常到位！除了自由限制了，不能去一些娛樂場所，其實工資，房子，汽車根本就不用愁誒！我都有一絲后悔沒去國防科大哦，因為那是心血來潮，腦子里想的都是選一個熱門的專業(yè)，能在未來商業(yè)市場里站住腳，可是選了之后往往都期望值一點一點降低。軍校根本就沒在考慮范圍之內(nèi)。覺得當(dāng)兵很苦很苦，又掙不到錢，自己未來還得承擔(dān)一系列家庭責(zé)任。錢根本就不夠，可是現(xiàn)在國家對軍人的政策是越來越好了，也出現(xiàn)了很多大學(xué)生在軍隊征兵時，踴躍報名。房子仍然分配，轎車也是官方配發(fā)，軍隊和政府也會對軍屬相應(yīng)的豐厚的補貼，畢竟選擇了軍校，你就是不一般的兵了。工資也是不一樣的高，搞出成果了獎勵也是頗為豐厚！所以填報志愿時，別忘記軍校的身影！也許你會考慮到自己眼鏡度數(shù)和身高，及其他身體素質(zhì)不達(dá)標(biāo)，沒事兒！據(jù)說只要押4萬元保證金，就你能把你過，畢竟現(xiàn)在的好學(xué)生很少不戴眼鏡的。具體情況可以查詢相關(guān)專業(yè)人士，我也不太懂。說過頭了，說這么多，其實我想說，工科實際排名我們很有可能是老二，老一的位置還是清華大哥占著，清華的聲譽遠(yuǎn)高于我們學(xué)校。真要比大學(xué)排名的話，我們也能進(jìn)前十！話說過來，我們可是C9聯(lián)盟成員之一，武漢的那兩所好學(xué)校也未能撈到份兒。c9聯(lián)盟如果真搞好的話，那么勢必將改變現(xiàn)在大學(xué)格局，學(xué)術(shù)優(yōu)良風(fēng)氣必然也會死灰復(fù)燃。現(xiàn)在的風(fēng)氣真的不敢茍同！抄襲之風(fēng)非常濃厚，我也是，最近要寫房地產(chǎn)金融的論文，總共才上了10個上午，就要寫出一篇專業(yè)論文，那是不可能的任務(wù)，老師也說了可以去網(wǎng)上搜尋相關(guān)論文，不過最好整合一下，不要全搬下來。所以c9聯(lián)盟的真正意義上的實踐還要等清華北大兩位老大哥發(fā)話了，他們最近說什么因為宿舍問題難以解決而推遲暑期培養(yǎng)計劃。真搞不懂他們還要賣什么關(guān)子，不過暑期培養(yǎng)計劃肯定會實施，去年共同簽署協(xié)議了。機電學(xué)院它包含一個大家熟知的專業(yè)，機械設(shè)計制造及其自動化，名字可能是專業(yè)里面最長的吧，我不清楚它具體的就業(yè)方向，但我知道它有一個十分炫眼的的成果，機器人。我們學(xué)校的機器人還在去年亞太機器人大賽上一舉打敗東京大學(xué)（日本可是盛產(chǎn)機器人的地方），獲得第一。其直播還上了中央衛(wèi)視，CCTV10和CCTV少兒（納悶為啥這個小孩子看得頻道要播這么專業(yè)的比賽，可能是讓小孩子喜歡機器人吧）同時直播此次大賽，我們機電學(xué)院功不可沒！因為此項卓越的成就，湖南衛(wèi)視還邀請他們做客快樂大本營，能在網(wǎng)上找到的。去年九月份甲流前夕，習(xí)老還為此來我們學(xué)校，專門來觀看機器人。因為機器人實驗室是在我們二區(qū)文體中心，所以他還來了我們二區(qū)視察。不過我是沒機會看到習(xí)老本人，學(xué)生都內(nèi)定了。但是我還是能說我離習(xí)老曾經(jīng)不足千米（嘿嘿）。什么國家實驗室，重點科研所都是相當(dāng)數(shù)一數(shù)二的。那些東西沒必要介紹。不過這個專業(yè)是相當(dāng)恰苦的，整天和那些東西打交道。對工程制圖和CAD的要求十分高。需要很好的思維能力和想象能力。我們電氣專業(yè)也要學(xué)，不過學(xué)的是C類，他們是A類。還有土木，建筑對此要求也是十分高的。不過要是吃苦耐勞，這幾個專業(yè)都是相當(dāng)有就業(yè)前途的，經(jīng)久不衰的專業(yè)。電氣學(xué)院也就是我所在的學(xué)院。它是第二大學(xué)院，就人數(shù)來講，對這個學(xué)院，我是深諳里面的情況。大一就有將近四百個人（已經(jīng)相當(dāng)大了），分為兩個系，自動化測試與控制系和電氣工程系，有三個大專業(yè)，電氣工程及其自動化，測量技術(shù)與儀器還有光電信息技術(shù)與工程。里面國家一級重點學(xué)科有測控和電氣化里面的電氣工程，排名自然很靠前。不過電氣化在院里面是最大的系，共八個班，220多人，測控五個班，光電兩個班，其中有一個是國防生班，電氣工程及其自動化這個專業(yè)雖然在全國排名不算高，要么第七，要么第六，它分的小專業(yè)里面有

電機與電器，電力系統(tǒng)及其自動化（電自），高電壓與絕緣技術(shù)，電力電子與電力傳動，理論電工與新技術(shù)。電氣自動化排名是綜合這幾個來排名的，其中我們引以為豪的是電機與電器這一塊，第二名，其他不算太強，但都沒跌出過前十。{要說這個專業(yè)最好的學(xué)校還屬華北電力大學(xué)，它在華北電力的分量好比通信工程之于北京郵電大學(xué)，都是各自特色和強勢專業(yè)，在各自領(lǐng)域有著舉足輕重的位置。很多電力公司老總都出自華北電力，很多移動高管都來自北郵，很多中國銀行家都來自中央財大，雖然都不是985院校，雖然可能國家發(fā)放資金并不多，但是校友的力量絕對不容忽視！就像哈佛一樣，他的資金來源主要是校友捐贈和企業(yè)捐贈，校董事會根本不接受美國政府的資金，不想被政府操縱（最近聽了一留學(xué)哈佛的全國模范教師的講座）。哦，所以選擇院校時不要僅局限于985院校，還要考慮一下211里面的強勢大學(xué)，北郵，中財，對外貿(mào)易大學(xué)，上財，上海外國語大學(xué)等等。既然各自都有特色專業(yè)，肯定花了巨資投入，這樣才會有巨資產(chǎn)出嘛！}而且客觀上說，這個專業(yè)是寬口徑專業(yè)，學(xué)的內(nèi)容比較多，而且相對較難。但是就業(yè)前景非常好，是一個熱門潛在行業(yè)！雖然我們已經(jīng)進(jìn)入信息化時代，走過了電氣時代，不過由于我國起點晚，電氣專業(yè)仍然在跑火，大到電廠，中到電器，小到電子行業(yè)，都有我們的身影，從國防，到民用，我們所研究的都是里面的核心領(lǐng)域，就拿汽車行業(yè)來說，電動機的好與壞直接影響到汽車的整體性能，對電動機的研究往往要比其它部件花的資金和時間都要長。還有西門子電器，索尼，三星，都會涉及到我們，而且還不是做皮毛功夫。不過這是有前提的，要到這些企業(yè)做事，而且做核心研發(fā)員，你不混個碩士文憑是很難的。因為只有研究的深，才能讓你成為核心。不過本科生畢業(yè)也很容易找工作，準(zhǔn)確的說，因該是很多企業(yè)會自動找上你的，你也不用費功夫跑到人才市場去找工作。有句話說得好，去人才市場找工作的人不都是人才。人才都不用去，企業(yè)自動回找上門來。不過選這個專業(yè)也有一定風(fēng)險，就是可能現(xiàn)在很熱門，大家都擠進(jìn)這個領(lǐng)域，可能造成專業(yè)飽和而導(dǎo)致競爭愈加激烈，也就價值不高了。我們現(xiàn)在工大本科生出去起薪3000塊錢左右，所以算是比較低的了，在名校當(dāng)中。還是慎重！還有我們唯一不是工科的一級重點學(xué)科，管理科學(xué)與工程，所以不一定只是讀工科的學(xué)生來這里，不過這專業(yè)最好是理科生，因為這專業(yè)服務(wù)于工程項目。除此之外，還有材料學(xué)院，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（簡稱妓院），能源學(xué)院中的熱動等等，反正在工科方面除了清華，我們學(xué)校就應(yīng)該是千年老二了。以上就是工大幾人相對比較大的專業(yè)簡介啦，介紹的也只是皮毛，很多東西還是得自己親身體會后才會知道，了解的，專業(yè)的內(nèi)容大家可以在多查找一下資料，或是直接問學(xué)長學(xué)姐，當(dāng)然也可以找我們拉，我覺得，報考學(xué)校不僅僅是專業(yè)與學(xué)校的問題，更多的是學(xué)校的人文素質(zhì)與學(xué)術(shù)氛圍以及精神之所在，我們學(xué)校的校訓(xùn)很是簡單，“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”看似很老土的一句，卻滲透在我們每位工大人的身上，在同類大學(xué)中，我們怎樣來選擇呢，這就是文化所帶來的區(qū)別了，報大學(xué)使自己選擇的過程，而我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好來選擇，某些學(xué)校比較注重文化素質(zhì)的培養(yǎng)，而某些學(xué)校可能要在培養(yǎng)科研精神上花大功夫，像我們學(xué)校，培養(yǎng)的對象明顯就是有科研精神的學(xué)生，大學(xué)是一個舞臺，我們可以在上面任意施展自己的才華，大學(xué)的時光很短暫，我們以前都被老師騙了，說什么大學(xué)就是娛樂的天堂，不錯，大學(xué)里是可以很放縱，可以活得很瀟灑，你每天可以想怎么玩就怎么玩，但是，在辛辛苦苦奮斗這么多年后，前面的努力就被你大學(xué)的時光給耗光了，你覺得值嗎！大學(xué)士充實自我的最好時機，也是許多偉大詩人哲學(xué)家都懷念的的青春期，好好珍惜這來之不易的機會，別讓自己的后生充滿遺憾！學(xué)校的環(huán)境是個很重要的因素，古人亦云：近朱者赤，近墨者黑。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境總能夠帶動一批人，而一個環(huán)境差的學(xué)校也會感染一大批有理想有夢想的花朵！在大學(xué)里，許多人都把自己泡在網(wǎng)上，這樣不亞于謀財害命！希望在你們進(jìn)入大學(xué)后可以堅持自己的人生理想，并與之奮斗！為了自己，也為了祖國，奮斗！我還說一些與我們學(xué)校不相關(guān)的事兒吧，就是其實不要單單去學(xué)工科，必要的文科方面的知識如房地產(chǎn)，金融，經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域也應(yīng)該或多或少的涉及一些，就拿房地產(chǎn)來說吧，與我們朝夕相處的房子就得涉及于此。你的生活起居都需要去合理的理財，算賬。還有一個很現(xiàn)實的問題，就是工科專業(yè)未來很大程度上是搞科研的，當(dāng)然可以其他方面，搞科研其實掙不了多少錢，也許你買一個像樣的房子都買不到。那些得了諾貝爾獎的專家學(xué)者都過著不富裕的生活，有的還是貧窮一生。但是你學(xué)了經(jīng)濟學(xué)，金融學(xué)，有關(guān)房地產(chǎn)行業(yè)的學(xué)科，那就不一樣了，如果你真的很有才的話，你所得到的工資往往比那些拔尖的高科技人才多好幾倍或好幾十倍。那些華爾街的巨頭都是金融尖子，都老謀深算，能算計到美國聯(lián)邦政府，你說多牛逼，很牛逼！盡管這些專業(yè)學(xué)起來空泛，枯燥乏味，但是要是認(rèn)真學(xué)起來，你的前途真的會很光明，鑒于中國金融市場并未開放，金融制度仍需完善，現(xiàn)在的銀行等金融機構(gòu)和體系并未成熟，所以金融專業(yè)最好選擇留學(xué)或一直讀下去，讀到碩士，讀到博士，甚至博士后，就像某人說的，讀到最后都是香餑餑！中國經(jīng)濟持續(xù)過熱，GDP的虛擬程度越來越高，也許中國迫切需要引進(jìn)很多國外先進(jìn)教學(xué)經(jīng)念，或許派遣更多的留學(xué)生出國深造，所以在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域，最好還是選擇留學(xué)的，這才是好出路。中國只是個經(jīng)濟大國，所以經(jīng)濟學(xué)也是個熱門行業(yè)，但是你要是能進(jìn)那些名牌大學(xué)的這些優(yōu)勢專業(yè)，根本別去愁沒羹分。畢竟這個專業(yè)一般的學(xué)校也有，就造成了所謂的過熱現(xiàn)象。不知道我說的對不對，在大家面前談這問題有點班門弄斧了了喲，不好意思，慚愧。只不過我同學(xué)最近在選修房地產(chǎn)金融這門課程，知道了點皮毛而已而已.......最后希望所有的報考者都能如愿以償進(jìn)入自己理想的大學(xué)，再次強調(diào)一下以上內(nèi)容僅供參考，要是有什么問題還請多多咨詢，有問題也隨時歡迎來問，我的聯(lián)系方式QQ：514183139 郵箱：lhp1018@qq.com或lhpds1018@163.com很期待你們能夠成為我們工大的一員哦，這樣我也就有個伴啦！O(∩_∩)O哈哈~

第四篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)電信院博士生過程管理規(guī)定

電子與信息工程學(xué)院 博士研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)管理的規(guī)定

根據(jù)學(xué)校實施精細(xì)化管理及研究生培養(yǎng)相關(guān)文件的要求，為加強研究生學(xué)位論文過程的管理工作，加強博士生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核，顯著促進(jìn)博士生培養(yǎng)質(zhì)量提高，結(jié)合我學(xué)科特點，進(jìn)一步完善和落實博士生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的各項管理措施，做細(xì)、做實綜合考評、開題報告、中期檢查、預(yù)答辯等環(huán)節(jié)的考核工作，進(jìn)一步調(diào)動博士生學(xué)習(xí)和科研的積極性，進(jìn)一步全面提升我院博士生培養(yǎng)質(zhì)量，作出以下規(guī)定。

一、博士生第一學(xué)年綜合考評 1.考評內(nèi)容

包括政治思想素質(zhì)及學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，對本學(xué)科系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的掌握程度及是否具備應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)造性科學(xué)研究的工作能力等方面。

（1）第一學(xué)年課程學(xué)習(xí)是否通過達(dá)到了培養(yǎng)計劃的要求。（30%）

（2）博士論文研究方向是否已明確，博士開題報告工作的進(jìn)展情況。（50%）（3）擬發(fā)表文章，錄用、發(fā)表的文章情況。（10%）（4）參加科研項目與實驗室建設(shè)的工作情況。（10%）2.考評辦法

博士生綜合考評包括導(dǎo)師考評和院（系）考評兩部分。

（1）博士生導(dǎo)師根據(jù)學(xué)院制定的博士研究生第一學(xué)年綜合考評要求和博士生提交的第一學(xué)年課程學(xué)習(xí)、博士論文開題報告進(jìn)展情況、發(fā)表文章及參與科研項目的情況說明，給出導(dǎo)師的考評結(jié)果和意見，填寫《博士研究生綜合考評表》。

（2）各系組織不少于5人的由博導(dǎo)或教授組成的專家考評小組，根據(jù)學(xué)院制定的博士研究生第一學(xué)年綜合考評要求和博士生提交的第一學(xué)年課程學(xué)習(xí)、博士論文開題報告進(jìn)展情況、發(fā)表文章及參與科研項目的情況說明，采用面試的方式考評博士生的基礎(chǔ)專業(yè)知識、博士論文開題報告進(jìn)展情況及其科研素質(zhì)與潛力，并給出專家組的考評結(jié)果與意見，填寫《博士研究生綜合考評表》。

（3）對導(dǎo)師與專家考評小組考評結(jié)果不一致的博士生，學(xué)院將組織不少于5人的專家組對博士生進(jìn)行面試考評，并給出此次考評的最后結(jié)果。3.考評結(jié)果

（1）對第一次綜合考評不合格的博士生，將給予黃牌警告。受到黃牌警告的博士生可在3個月后申請第二次綜合考評，由學(xué)院組織專家組對博士生進(jìn)行第二次綜合考評。第二次綜合考評不合格的博士生，將被取消博士生學(xué)籍。

（2）對綜合考評合格后的博士研究生，取得1學(xué)分，并全面進(jìn)入博士學(xué)位論文研究工作。

（3）博士生綜合考評結(jié)束后，將《博士研究生綜合考評表》，提交教學(xué)秘書處備案。學(xué)院對考評結(jié)果進(jìn)行匯總，填寫《博士研究生第一次綜合考評黃牌警告匯總表》留檔備案。

二、博士生開題報告

根據(jù)培養(yǎng)方案要求，博士生開題報告應(yīng)于入學(xué)后的第三學(xué)期末結(jié)束前完成，最遲應(yīng)于第四學(xué)期末結(jié)束前完成。

1.評審內(nèi)容

重點對博士生論文的前期基礎(chǔ)理論研究工作、主要研究內(nèi)容、實施方案與技術(shù)途徑和預(yù)期創(chuàng)新成果進(jìn)行評審。

（1）博士生開題報告的完成情況。包括：選題的先進(jìn)性和科學(xué)性、課題來源和研究目的及理論與實際意義明確程度、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述及存在問題分析、前期研究進(jìn)展、研究內(nèi)容、技術(shù)路線及方案的可行性論證及預(yù)期取得的研究成果及創(chuàng)新點。（70%）

（2）開題報告完成時，必須至少有1篇與博士生學(xué)位論文內(nèi)容相關(guān)的文章被錄用或發(fā)表。（30%）

2.評審辦法

（1）博士生開題報告評審，由博士生提交博士論文開題報告，采用答辯的方式進(jìn)行。

（2）各系組織不少于5人的由博導(dǎo)或教授組成的專家評審小組，根據(jù)學(xué)院制定的博士研究生開題報告要求、博士生提交的開題報告和答辯情況，考評博士生的開題報告完成情況，并給出專家組的評審結(jié)果與意見，填寫《博士學(xué)位論文開題報告評議表》。

3.評審結(jié)果（1）對第一次開題報告不合格的博士生，將給予黃牌警告。受到黃牌警告的博士生可在第五學(xué)期結(jié)束前申請第二次開題報告評審，由學(xué)院組織專家組對博士生進(jìn)行第二次開題報告評審，第二次開題報告評審仍未通過的博士生，在學(xué)院備案，未通過開題報告評審的博士生不能申請學(xué)位論文中期檢查、預(yù)答辯等后續(xù)環(huán)節(jié)。博士生申請學(xué)位時將從嚴(yán)管理，學(xué)位論文在院學(xué)位分委員會上進(jìn)行重點審查。第二次開題報告未通過的博士生修改開題報告達(dá)到要求后，可向?qū)W院提出再次開題評審申請。

（2）未按學(xué)校時間要求開題的博士生應(yīng)填寫《博士生未按時開題報告情況說明表》，送交學(xué)院秘書備案。未開題的博士生不能申請學(xué)位論文中期檢查、預(yù)答辯等后續(xù)環(huán)節(jié)。未按時開題的博士生申請學(xué)位時將從嚴(yán)管理，學(xué)位論文在院學(xué)位分委員會上進(jìn)行重點審查。

三、博士生學(xué)位論文中期檢查

根據(jù)培養(yǎng)方案要求，博士生學(xué)位論文中期檢查應(yīng)于入學(xué)后的第五學(xué)期末結(jié)束前完成，最遲必須于第六學(xué)期末結(jié)束前完成。

1.評審內(nèi)容

重點對博士生論文的已完成研究工作、研究進(jìn)度、后續(xù)研究工作思路及安排進(jìn)行評審。

（1）博士生論文中期檢查報告的完成情況。包括：論文工作已完成的情況、后續(xù)研究內(nèi)容、后續(xù)研究工作的思路及技術(shù)方案的可行性論證和已經(jīng)取得的研究成果及創(chuàng)新點。（70%）

（2）中期檢查報告完成時，應(yīng)至少有2篇與博士生學(xué)位論文內(nèi)容相關(guān)的文章被錄用或發(fā)表。（30%）

2.評審辦法

（1）博士生學(xué)位論文中期檢查評審，由博士生提交博士論文中期檢查報告，采用答辯的方式進(jìn)行。

（2）各系組織不少于5人的由博導(dǎo)或教授組成的專家評審小組，根據(jù)學(xué)院制定的博士研究生學(xué)位論文中期檢查要求、博士生提交的學(xué)位論文中期檢查報告和答辯情況，考評博士生的學(xué)位論文中期檢查報告完成情況，并給出專家組的評審結(jié)果與意見，填寫《博士學(xué)位論文中期檢查評議表》。

3.評審結(jié)果（1）對第一次中期檢查不合格的博士生，評審專家組將給予督促和建議。博士生可在第七學(xué)期結(jié)束前申請第二次中期檢查評審，由學(xué)院組織專家組對博士生進(jìn)行第二次中期檢查評審，第二次中期檢查評審仍未通過的博士生，在學(xué)院備案，未通過中期檢查評審的博士生不能申請學(xué)位論文預(yù)答辯等后續(xù)環(huán)節(jié)。博士生申請學(xué)位時將從嚴(yán)管理，學(xué)位論文在院學(xué)位分委員會上進(jìn)行重點審查。第二次中期檢查未通過的博士生修改中期檢查報告達(dá)到要求后，可向?qū)W院提出再次中期檢查評審申請。

（2）對中期檢查合格后的博士研究生，取得1學(xué)分。

（3）博士生學(xué)位論文中期檢查評審?fù)ㄟ^后，將《博士研究生學(xué)位論文中期檢查考評表》和中期檢查報告提交教學(xué)秘書處備案。

四、博士生學(xué)位論文預(yù)答辯

根據(jù)培養(yǎng)方案要求，博士生學(xué)位論文預(yù)答辯最遲應(yīng)于入學(xué)后的第十學(xué)期末結(jié)束前完成，并送外審。

1.評審內(nèi)容

（1）博士學(xué)位論文預(yù)答辯是整個博士論文研究工作的重要把關(guān)環(huán)節(jié)。重點審核博士學(xué)位論文是否達(dá)到了學(xué)院及研究生院有關(guān)預(yù)答辯的規(guī)定，對所提交的博士學(xué)位論文進(jìn)行認(rèn)真審查。主要包括：論文題目與研究內(nèi)容的符合程度、論文各部分研究內(nèi)容的關(guān)系、論文工作及創(chuàng)新點、對創(chuàng)新點的驗證與水平等。

（2）學(xué)位論文預(yù)答辯時，發(fā)表文章應(yīng)滿足我學(xué)院的要求。2.評審辦法

（1）博士生學(xué)位論文預(yù)答辯，由博士生提交博士學(xué)位論文，采用答辯的方式進(jìn)行。

（2）博士學(xué)位論文預(yù)答辯委員會由不少于5人的博導(dǎo)或教授組成，其中博導(dǎo)應(yīng)占預(yù)答辯委員會人數(shù)的三分之二以上，根據(jù)博士生提交的學(xué)位論文和答辯情況，給出預(yù)答辯委員會的評審結(jié)果與意見，填寫《博士學(xué)位論文預(yù)答辯情況表》。

3.評審結(jié)果

（1）博士學(xué)位論文預(yù)答辯委員會的專家根據(jù)學(xué)位論文和答辯情況，提出對論文的評審結(jié)果和修改意見。博士生應(yīng)根據(jù)預(yù)答辯委員會各位專家提出的意見對其博士學(xué)位論文進(jìn)行認(rèn)真修改，修改后的博士學(xué)位論文須經(jīng)導(dǎo)師、預(yù)答辯委員會主席和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)三方審查并簽字后方可送外審。（2）博士生學(xué)位論文預(yù)答辯通過后，將《博士學(xué)位論文預(yù)答辯情況表》提交教學(xué)秘書處備案。

五、碩博連讀研究生（含直博生）資格考試

根據(jù)學(xué)校要求，資格考試一般應(yīng)在入學(xué)后第三學(xué)期結(jié)束前完成。1.考評內(nèi)容

包括是否具有熱愛科學(xué)的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實的良好學(xué)風(fēng)，是否掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和深入的專門知識，是否具有進(jìn)行創(chuàng)造性研究工作的能力。

（1）入學(xué)前三個學(xué)期課程學(xué)習(xí)是否通過達(dá)到了培養(yǎng)計劃的要求。（50%）（2）博士論文研究方向是否已明確，博士開題報告工作的進(jìn)展情況。（40%）（3）擬發(fā)表文章，錄用、發(fā)表的文章情況。（10%）2.考評辦法

資格考試由各系組織進(jìn)行。

（1）研究生根據(jù)學(xué)院制定的資格考試要求和研究生提交的前三學(xué)期課程學(xué)習(xí)、博士論文開題報告進(jìn)展情況、發(fā)表文章等情況說明報告。

（2）各系組織不少于5人的由博導(dǎo)或教授組成的專家考評小組，根據(jù)學(xué)院制定的資格考試要求和研究生提交的前三學(xué)期課程學(xué)習(xí)、博士論文開題報告進(jìn)展情況、發(fā)表文章等的情況說明，采用面試的方式考評研究生的基礎(chǔ)專業(yè)知識、博士論文開題報告進(jìn)展情況及其科研素質(zhì)與潛力，并給出專家組的考評結(jié)果與意見。

3.考評結(jié)果

通過資格考試的碩博連讀研究生，學(xué)校作為相應(yīng)錄取的博士生上報國家教育部備案。未通過資格考試者，一般將按碩士生培養(yǎng)計劃進(jìn)行后期工作，并需退還其已得到的博士生待遇與碩士生待遇的差額。通過資格考試的本博直讀研究生，全面進(jìn)入博士學(xué)位論文工作階段，準(zhǔn)備進(jìn)行開題報告；對未通過資格考試的本博直讀研究生的處理辦法將按教育部有關(guān)要求執(zhí)行。

六、碩博連讀研究生（含直博生）開題報告及學(xué)位論文第一階段工作總結(jié) 碩博連讀生（含直博生）應(yīng)于入學(xué)后第六學(xué)期結(jié)束前完成開題報告。

碩博連讀生（含直博生）開題報告評議小組在填寫《博士學(xué)位論文開題報告評議表》的同時，填寫《碩博連讀研究生學(xué)位論文第一階段工作評議意見》或《本博直讀研究生學(xué)位論文第一階段工作評議意見》。其他要求按照本規(guī)定第二條執(zhí)行。

七、碩博連讀研究生（含直博生）學(xué)位論文中期檢查

根據(jù)培養(yǎng)方案要求，碩博連讀研究生（含直博生）學(xué)位論文中期檢查應(yīng)于入學(xué)后的第八學(xué)期末結(jié)束前完成。具體要求按照本規(guī)定第三條執(zhí)行。

八、碩博連讀研究生（含直博生）學(xué)位論文預(yù)答辯

根據(jù)培養(yǎng)方案要求，直博生學(xué)位論文預(yù)答辯最遲應(yīng)于入學(xué)后的第十學(xué)期末結(jié)束前完成，并送外審。碩博連讀研究生學(xué)位論文預(yù)答辯最遲應(yīng)于入學(xué)后的第十二學(xué)期末結(jié)束前完成，并送外審。具體要求按照本規(guī)定第四條執(zhí)行。

九、有關(guān)說明

（1）本規(guī)定從2013年及以后入學(xué)的博士研究生（碩博連讀生、直博生）開始執(zhí)行，2013年以前入學(xué)的博士研究生（碩博連讀生、直博生）在相應(yīng)環(huán)節(jié)上參照執(zhí)行。在校本部攻讀博士學(xué)位的研究生按此規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，同時要求深圳研究生院及威海校區(qū)本學(xué)科攻讀博士學(xué)位的研究生參照執(zhí)行。

（2）在綜合考評、論文開題及中期檢查環(huán)節(jié)中被黃牌警告博士生的博士學(xué)位論文答辯委員會中應(yīng)有兩名以上學(xué)位分委員會成員參加。

（3）在博士生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)中表現(xiàn)較差或無故延期的博士研究生，其學(xué)位論文在學(xué)位分委員會上將進(jìn)行重點審查，并報送校學(xué)位委員會詳審。

（4）本規(guī)定中，將春季與夏季學(xué)期合并為一個學(xué)期考慮。

電子與信息工程學(xué)院

信息與通信工程學(xué)科學(xué)位分委員會

2013年10月28日

第五篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)的若干規(guī)定

哈爾濱工業(yè)大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的若干規(guī)定

發(fā)布時間：2013-07-02瀏覽次數(shù)：8817 來源：

畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生大學(xué)階段的綜合訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力、理論研究能力和創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。為適應(yīng)教學(xué)改革與發(fā)展的需要，對本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）做出如下規(guī)定。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理工作包括確定指導(dǎo)教師、選題、開題、中期檢查、結(jié)題驗收、答辯及歸檔等各個環(huán)節(jié)。各項工作在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、院（系）和教研室分級完成。對不設(shè)教研室的院（系），教研室的職責(zé)由院（系）或相應(yīng)的基層教學(xué)組織承擔(dān)。

2．畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師應(yīng)對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）階段的教學(xué)活動全面負(fù)責(zé)。

3．畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師應(yīng)由講師及講師以上職稱的教師擔(dān)任，由助教任導(dǎo)師時，應(yīng)有副教授以上職稱的教師共同指導(dǎo)。需要在工廠或校外其它單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作時，可聘請該單位具有中級以上技術(shù)職稱的技術(shù)人員協(xié)助我校指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量不宜超過6人。

4．教務(wù)處的職責(zé)

（1）統(tǒng)一管理畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，通過制定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定，對其進(jìn)行宏觀指導(dǎo)。

（2）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的順利進(jìn)行提供場地、設(shè)備、經(jīng)費等方面的保證。

（3）組織校級畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查組，負(fù)責(zé)對畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題、中期、答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查。

（4）進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的考核、總結(jié)，組織經(jīng)驗交流和質(zhì)量評估等工作。

5．院、系的職責(zé)

（1）貫徹執(zhí)行學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，結(jié)合本院（系）的專業(yè)特點，制定畢業(yè)設(shè)計（論文）管理的實施細(xì)則；文科類專業(yè)的院（系）還要制定適合文科的畢業(yè)論文撰寫規(guī)范。

（2）成立畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查、指導(dǎo)各教研室畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量，包括要做好開題、中期檢查和答辯等環(huán)節(jié)的檢查。

（3）為指導(dǎo)教師和學(xué)生提供適當(dāng)?shù)馁Y料、實驗條件、調(diào)研途徑等。

（4）審批答辯委員會和答辯小組。

（5）做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)，及時將總結(jié)報告上報教務(wù)處。

6．教研室的職責(zé)

（1）確定指導(dǎo)教師。

（2）組織教師擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，并組織審查，通過審查后報院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組。

（3）檢查、督促教師加強對學(xué)生的考勤與指導(dǎo)，把握畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量。

（4）組織安排開題報告、中期檢查、結(jié)題驗收和學(xué)生答辯資格審查工作。

（5）組織畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯和成績評定。

（6）進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作總結(jié)，及時將工作總結(jié)報送院（系）。

二、對指導(dǎo)教師的基本要求

1．指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)研、收集資料以及進(jìn)行必要的實驗準(zhǔn)備工作。任務(wù)書填寫要規(guī)范。

2．指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生的特點，指導(dǎo)學(xué)生制定畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度計劃；保證定期（每周不少于2次）對每個學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)，尤其要抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。要認(rèn)真檢查學(xué)生的工作日志，填寫檢查意見并簽字。

3．指導(dǎo)學(xué)生做好開題報告，認(rèn)真做好中期檢查和結(jié)題驗收工作。

4．指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文），包括擬定提綱、撰寫初稿和修改定稿等。

5．督促和指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的各項準(zhǔn)備工作，參加結(jié)題驗收，并向答辯委員會寫出有關(guān)學(xué)生的工作態(tài)度、能力水平、畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量及應(yīng)用價值等方面的評語，對學(xué)生是否具備答辯資格提出建議和意見。

6．指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計期間出差一周以上要經(jīng)院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，要委托其它教師代管，并通知學(xué)生。

7．指導(dǎo)教師要教書育人，做學(xué)生的良師益友。注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)。嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守各項規(guī)章制度，加強對學(xué)生的安全教育。

三、對學(xué)生的基本要求

1．學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書的要求，綜合運用所學(xué)知識解決實際問題，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文），努力學(xué)習(xí)，不斷獲取新知識，提高獨立工作能力。

2．學(xué)生必須參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的各個訓(xùn)練環(huán)節(jié)。學(xué)生應(yīng)主動接受教師的檢查和指導(dǎo)，定期向教師匯報工作進(jìn)度，聽取教師對工作的意見和指導(dǎo)。畢業(yè)設(shè)計（論文）主要工作有：

（1）做開題報告。做開題報告時，學(xué)生應(yīng)提出文獻(xiàn)綜述、方案論證和畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度計劃。

（2）認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）工作日志，該日志作為各次檢查和評分的依據(jù)之一。

（3）按計劃完成課題任務(wù)。

（4）接受中期檢查和結(jié)題驗收，并提供所要檢查的有關(guān)資料。

（5）按照《哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》撰寫畢業(yè)論文。

（6）參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。

3．學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間進(jìn)入實驗室等科研場所要嚴(yán)格遵守各項安全制度和操作規(guī)范，遵守學(xué)?？记谥贫龋瑹o故離崗者按曠課處理。

4．學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，嚴(yán)禁弄虛作假或抄襲他人成果。

四、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）選題應(yīng)盡量從生產(chǎn)、科研和教學(xué)的實際問題中選定，其難度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識、能力和相應(yīng)的實驗條件。選題不得與往屆重復(fù)。題目的類型可多樣，應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。文管類學(xué)生應(yīng)依據(jù)專業(yè)特點，盡量從經(jīng)濟、管理、社會發(fā)展的實際出發(fā)進(jìn)行選題。選題要有明確的針對性，避免過空過大，使學(xué)生有具體工作內(nèi)容，在完成畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，得到理論聯(lián)系實際的鍛煉。

2．畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容應(yīng)涉及學(xué)生所學(xué)或相關(guān)專業(yè)范圍，且能達(dá)到科研工作訓(xùn)練的目的。畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間應(yīng)完成一個完整的工作；完成一個大題目中某一部分的同學(xué)應(yīng)對整個題目有全面的了解，數(shù)名學(xué)生完成同一大題目時每位同學(xué)的工作要各有側(cè)重，有獨立完成的內(nèi)容，能夠反映出各自的水平。

3．指導(dǎo)教師將畢業(yè)設(shè)計（論文）題目選定后，應(yīng)交由教研室審查，通過后，由教研室主任簽字、備案。

五、畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查

在開題、中期檢查和答辯等重要環(huán)節(jié)，校、院（系）要組織專家組深入到各專業(yè)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

1．開題

由教研室組織開題報告會，檢查每個學(xué)生的開題準(zhǔn)備情況。開題檢查的要點如下：

（1）檢查學(xué)生的選題是否正確，文獻(xiàn)綜述是否充分和方案論證是否合理，判斷是否已充分理解畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容和要求。

（2）進(jìn)度計劃是否切實可行；工作量是否適宜。

（3）是否具備畢業(yè)設(shè)計（論文）所要求的基礎(chǔ)條件。

開題檢查不合格者必須在一周內(nèi)重新開題。

2．中期檢查

學(xué)校組織一次中期檢查，中期檢查時每個學(xué)生要匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)展情況，回答教師提出的問題。第七學(xué)期開始畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的院（系）、教研室，應(yīng)組織不少于兩次的檢查。根據(jù)學(xué)生對課題內(nèi)容與要求的深入研究情況、有關(guān)資料的收集與分析情況及學(xué)生提交的已查閱到的參考文獻(xiàn)、已獲得的實驗數(shù)據(jù)、應(yīng)完成部分的論文初稿等情況，主要應(yīng)檢查以下內(nèi)容：

（1）畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容與題目是否一致，論文的基本觀點是否正確。

（2）學(xué)生是否按計劃完成規(guī)定工作，工作量是否飽滿，所遇到的困難能否克服。

（3）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間的表現(xiàn)。

（4）教師的指導(dǎo)工作情況。

3．結(jié)題驗收

結(jié)題驗收在試驗或設(shè)計工作完成后，答辯前一周完成，由教研室組織指導(dǎo)教師和有關(guān)教師實施檢查，檢查要點為：

（1）學(xué)生的設(shè)計圖紙是否規(guī)范、完整。

（2）現(xiàn)場檢查實驗數(shù)據(jù)是否完備、可靠，演示實驗結(jié)果。

（3）現(xiàn)場檢查軟件運行結(jié)果。

（4）檢查學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書要求完成全部工作。

（5）檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫情況。

（6）對（2）、（3）項的檢查結(jié)果要在結(jié)題驗收中給出結(jié)論。

（7）結(jié)題驗收不合格（即未獲得答辯資格）的畢業(yè)設(shè)計（論文）要申請進(jìn)行緩答辯，直到驗收合格后方可參加由教研室（或系）組織的集中答辯。

六、畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范

1.畢業(yè)設(shè)計（論文）的組成

畢業(yè)設(shè)計（論文）由以下幾部分組成：封面、內(nèi)封（扉頁）、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、原創(chuàng)性聲明、致謝、附錄。

2．內(nèi)容要求

我校畢業(yè)設(shè)計（論文）按學(xué)科類別劃分為理工類和文管類兩大類。

（1）理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）主要分為工程設(shè)計、科學(xué)實驗、軟件開發(fā)、理論研究和綜合等類型。

①工程設(shè)計型

機械類專業(yè)：做此類題目的學(xué)生至少要獨立完成A0圖紙四張（不包括零件圖和示意圖）和一份10000字以上的類似于設(shè)計計算說明書的論文。圖紙應(yīng)符合《機械制圖》標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

電類專業(yè)：學(xué)生要獨立完成工程（或科研）項目中的全部或相對獨立的局部設(shè)計、安裝、調(diào)試工作，要有完整的系統(tǒng)電氣原理圖或電氣控制系統(tǒng)圖。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在15000字以上。

上述兩類專業(yè)的論文正文部分一般包括：任務(wù)的提出、方案論證或文獻(xiàn)綜述、設(shè)計與計算（可分為總體設(shè)計和單元設(shè)計幾部分）、實驗（模擬實驗或仿真實驗）調(diào)試及結(jié)果分析、結(jié)論等內(nèi)容。土建類專業(yè)：做此類題目的學(xué)生至少要獨立完成A0圖紙六張和一份8000字以上的類似于設(shè)計計算說明書的論文。

②科學(xué)實驗型

學(xué)生要獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在15000字以上。論文應(yīng)包括文獻(xiàn)綜述，實驗裝置，實驗分析研究與結(jié)論等內(nèi)容。

③軟件開發(fā)型

學(xué)生要獨立完成一個應(yīng)用軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量，同時要寫出15000字以上的論文和必要的軟件使用說明書。論文主要包括：綜述、系統(tǒng)總體設(shè)計、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)、性能分析、結(jié)論。

④理論研究型

選題必須有一定實際意義，字?jǐn)?shù)在15000字以上。有創(chuàng)新的論文，字?jǐn)?shù)不受限制。學(xué)生在答辯前應(yīng)在教師的指導(dǎo)下撰寫出一篇與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的學(xué)術(shù)論文。論文正文包括選題的目的、意義，國內(nèi)外的研究綜述，問題的提出和分析，研究工作方案，進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計計算，結(jié)論等。

⑤綜合型

綜合型畢業(yè)設(shè)計（論文）要求至少包括上述四種類型論文中的三項內(nèi)容，當(dāng)有工程設(shè)計內(nèi)容時，圖紙可酌情減少，論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在10000字以上。

（2）文科、管理類專業(yè)的論文可以是理論性論文、應(yīng)用性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告。論文不能是一些文獻(xiàn)資料簡單地、機械地堆砌。論文應(yīng)是一個有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體，論點要正確，要有足夠的依據(jù)；論點與論據(jù)要一致，論據(jù)要充分支持論點；要有必要的數(shù)據(jù)資料，定性分析與定量分析相結(jié)合；理論、觀點、概念表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰。論文字?jǐn)?shù)在15000－20000字左右（外語專業(yè)論文應(yīng)不少于7000詞），有創(chuàng)意的論文，字?jǐn)?shù)可不受限制。

計算機軟件類型的論文參照理工類論文軟件開發(fā)型要求執(zhí)行。

3．畢業(yè)論文的撰寫

畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)嚴(yán)格按照《哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》的要求執(zhí)行。

七、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯

1．答辯委員會由教研室（或系）負(fù)責(zé)組織，由5～7名具有講師及以上職稱的教師組成，其中至少有二人具有高級職稱。答辯委員會由院（系）審批，并張榜公布。根據(jù)需要，答辯委員會可決定組成若干答辯小組，答辯小組由3～5人組成，設(shè)答辯小組長一人，具體負(fù)責(zé)答辯工作。需聘請校外人員擔(dān)任答辯委員會成員時，由主管院長（系主任）批準(zhǔn)。

答辯現(xiàn)場環(huán)境要整潔，氣氛要嚴(yán)肅認(rèn)真。

答辯委員會采用協(xié)商或投票方式給學(xué)生評定成績，一個專業(yè)或班級分設(shè)幾個答辯組時，要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考慮。答辯委員會要向院（系）學(xué)位委員會提出是否準(zhǔn)予學(xué)生畢業(yè)的建議。

2．學(xué)生必須在答辯前5天，將畢業(yè)設(shè)計（論文）全部材料、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作日志和指導(dǎo)教師評語提交答辯委員會。答辯委員會將其轉(zhuǎn)給評閱教師（應(yīng)由講師及以上職稱的教師擔(dān)任）審閱，評閱教師要寫出評語。

3．當(dāng)畢業(yè)設(shè)計（論文）中涉及到有關(guān)實驗及計算機軟件方面的內(nèi)容時，答辯時必須提交結(jié)題驗收時關(guān)于這方面的驗收結(jié)論。

4．每個學(xué)生答辯時間在25分鐘左右，答辯時要出示畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的全部資料。

八、畢業(yè)設(shè)計（論文）評分

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分按百分制評定，90-100分的優(yōu)秀學(xué)生不得超過本專業(yè)學(xué)生的20％，80分以下的學(xué)生人數(shù)不得低于本專業(yè)學(xué)生的20％。

2．畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績由四部分組成，其中開題、中期檢查和結(jié)題驗收占10分，其余三部分為導(dǎo)師評分、評閱人（應(yīng)由講師以上教師擔(dān)任）評分、答辯委員會評分，這三部分共占90分。

對畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分應(yīng)在綜合考慮工作量、學(xué)生表現(xiàn)和所達(dá)到水平的基礎(chǔ)上確定，主要采分點包括：

（1）基本能力和工作態(tài)度

· 畢業(yè)設(shè)計（論文）反映出的對基礎(chǔ)知識的掌握情況

· 學(xué)生的獨立工作能力

· 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間思想、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)

（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）水平

·畢業(yè)設(shè)計（論文）的意義及學(xué)術(shù)水平，論述正確性

·畢業(yè)設(shè)計（論文）的難度及工作量

· 實驗數(shù)據(jù)確切性，圖紙、圖表、書寫的規(guī)范性

· 論文條理性及語言表達(dá)能力

（3）答辯表現(xiàn)

· 答辯規(guī)范

· 講述情況

· 回答問題的情況

畢業(yè)設(shè)計（論文）有創(chuàng)新者應(yīng)酌情加分。

各院（系）可以參照上述要求，針對具體情況制定相應(yīng)的論文答辯與評分標(biāo)準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。

3．對結(jié)題驗收不合格緩答辯和答辯不合格的學(xué)生，按照學(xué)籍管理規(guī)定做結(jié)業(yè)處理，要在三個月內(nèi)補充、修改畢業(yè)設(shè)計（論文），并重新進(jìn)行畢業(yè)答辯。由院（系）或教研室負(fù)責(zé)組織結(jié)題驗收，成立答辯委員會組織集中答辯。

4．結(jié)業(yè)后三個月內(nèi)仍驗收不合格或答辯不合格的學(xué)生，只能隨下一屆畢業(yè)生重修畢業(yè)設(shè)計（論文）。

5.畢業(yè)設(shè)計（論文）緩答辯和重修的學(xué)生必須辦理相應(yīng)手續(xù)，到院（系）教學(xué)秘書處辦理緩答辯或重修畢業(yè)設(shè)計（論文）手續(xù)，并按規(guī)定到財務(wù)處會計科繳納緩答辯費或重修費，經(jīng)教務(wù)處注冊中心審批后有效。結(jié)業(yè)后三個月內(nèi)仍不能進(jìn)行答辯的學(xué)生所繳納的緩答辯費不退。

6．在學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定的最長學(xué)習(xí)年限內(nèi)答辯合格，且其他條件符合學(xué)籍管理規(guī)定的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)并授予學(xué)位。如果答辯仍不及格，將按結(jié)業(yè)處理。

九、畢業(yè)設(shè)計（論文）管理

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）保存

畢業(yè)設(shè)計（論文）及有關(guān)圖紙由院（系）資料室負(fù)責(zé)長期保管，其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）送校檔案館永久存檔。

2．畢業(yè)論文裝訂

論文裝訂要整齊（論文封面由教務(wù)處統(tǒng)一提供樣版），要統(tǒng)一按照封面、內(nèi)封、中文摘要、外文摘要、目錄、論文正文、參考文獻(xiàn)、原創(chuàng)性聲明、致謝、附錄等順序裝訂。

3．畢業(yè)設(shè)計（論文）的知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。

十、附則

本規(guī)定自發(fā)布之日起實行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。原《哈爾濱工業(yè)大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的若干規(guī)定》同時終止執(zhí)行。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)教務(wù)處

二○一三年十月修訂