第一篇：保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園(精)

保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園

全國(guó)節(jié)能周來(lái)臨之際，北環(huán)路街道所屬翠竹北區(qū)社區(qū)特邀請(qǐng)?zhí)鞂巺^(qū)環(huán)保局戴偉金科長(zhǎng)來(lái)為廣大居民開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，他主講的題目是《保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園》。有40余位居民參加。

講課中，戴科長(zhǎng)深入淺出地談了綠色社區(qū)的涵義、創(chuàng)建目的及意義。特別從六個(gè)方面談了創(chuàng)建綠色社區(qū)的意義，如：創(chuàng)建綠色社區(qū)可以保護(hù)居民的環(huán)境權(quán)益；幫助大家履行環(huán)保責(zé)任；增強(qiáng)人的環(huán)境意識(shí)和文明素養(yǎng)；創(chuàng)造與自然和諧的生活環(huán)境；通過(guò)節(jié)能、節(jié)水等獲得經(jīng)濟(jì)效益；倡導(dǎo)居民過(guò)上“綠色生活”等。最后，他向在座的同志提出倡議：讓我們從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在生活中開(kāi)展節(jié)能行動(dòng)，并積極地參與到創(chuàng)建最佳綠色社區(qū)中來(lái)，讓我們?yōu)楹壬细蓛舻乃?，呼吸清新的空氣，有更好的工作和生活環(huán)境而努力奮斗。

戴科長(zhǎng)的講演通俗易懂，條理清晰，分析透徹，引起在場(chǎng)居民的共鳴，贏得了一陣陣掌聲。

第二篇：保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園

保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園

講座目的設(shè)計(jì):

以實(shí)例教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,明確保護(hù)環(huán)境的重要意義。

講座過(guò)程:

一、以案例講述

同學(xué)們大家好!很高興又和大家見(jiàn)面了.今天我主要給同學(xué)們講解關(guān)于保護(hù)環(huán)境如何創(chuàng)建綠色校園的內(nèi)容。

同學(xué)們,遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人憂慮天會(huì)塌下來(lái)，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語(yǔ)，可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國(guó)民族最早的憂患意識(shí)，我對(duì)這位先知先覺(jué)者心儀已久，冥冥中自是有緣，因此也免不了吊懷遠(yuǎn)古。

案例一:94年7月江淮流域連降暴雨造成的后果事件 案例二:校園環(huán)境現(xiàn)象

案例三:禿鷹之死

小結(jié): 人類就是間接殺手,他們?yōu)E伐森林，亂墾草地，亂圍湖造田，自然環(huán)境在萬(wàn)般無(wú)奈下發(fā)難了――水土流失，沙塵飛揚(yáng)，在長(zhǎng)江河畔，我看到了一群又一群無(wú)家可歸的同胞，看到了一個(gè)又一個(gè)失去父母的無(wú)辜孩子，慘象使我目不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要重蹈覆轍嗎？不，決不？我們不能讓悲劇重演！同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們

打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

二.、結(jié)合校園實(shí)際提出建議

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。

三、講座總結(jié)

綠色環(huán)境是健康的一種象征。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。久而久之，校園必將越來(lái)越美！

第三篇：保護(hù)環(huán)境創(chuàng)造綠色家園

保護(hù)環(huán)境創(chuàng)造綠色家園

隨著我們現(xiàn)在生活水平的不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的污染也是越來(lái)越嚴(yán)重。

先從衛(wèi)生說(shuō)起吧！看看我們身邊的每一處地方，垃圾堆積成山，這樣會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的危害，這樣會(huì)污染空氣，使人們呼吸的空氣有害于自己的身心健康。河水更是渾濁不堪，人們把垃圾統(tǒng)統(tǒng)倒入河中，使河水變得沒(méi)有以前清澈見(jiàn)底，還散發(fā)出一股非常惡心的味道。大路上來(lái)來(lái)往往的起初很多，汽車的排氣管后總是有烏煙一圈圈地冒出來(lái)。這樣不僅污染環(huán)境，還給自己的身體帶來(lái)了傷害。那么我們應(yīng)該制止這樣的事情發(fā)生，我們首先要要求有關(guān)部門(mén)處理好污水的排放工作。經(jīng)達(dá)標(biāo)后才能排放。其次，臭氣不能不經(jīng)過(guò)達(dá)標(biāo)排放出來(lái)，要經(jīng)處理才能排放出來(lái)。只有這樣，我們才能生活在一個(gè)空氣清新，綠樹(shù)成陰的環(huán)境里！

在生活中，有些人為了自己的利益，不擇手段地亂砍濫伐樹(shù)木，使得大量的水土流失，我們應(yīng)該對(duì)植樹(shù)造林，以防止這些現(xiàn)象的發(fā)生，多植樹(shù)不僅可以綠化環(huán)境，還可以替我們阻擋洪水的侵害。這個(gè)兩全其美的辦法，我們應(yīng)該積極的去實(shí)行。

人們總不保持環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，人們總是覺(jué)得保護(hù)環(huán)境是于自己非常遙遠(yuǎn)甚至毫不相干的事情，卻不知“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我們要好好照顧地球媽媽，讓她變得更加健康，更加美麗。雖然我們的想法是那么的謠不可及，但是我們要長(zhǎng)身邊的小事做起。比如：不亂扔垃圾，不亂砍樹(shù)木，不亂污染河水。那么地球媽媽的身心健康也會(huì)有保障。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該盡到的責(zé)任與義務(wù)，我們邁一小步，世界將會(huì)邁一大步。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，如果環(huán)境受到了破壞與污染，那么我們的健康會(huì)受到嚴(yán)重的傷害。我在此號(hào)召大家：保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園。

第四篇：保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)綠色家園

保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)綠色家園

康川學(xué)校

八年級(jí)（7）班

賈桂珺

清晨，我迎著太陽(yáng)的第一縷霞光去上學(xué)，放眼望去，只見(jiàn)湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，綠色的樹(shù)木挺立在道路的兩旁，空氣是非常清新的，大地生機(jī)盎然……

當(dāng)?shù)厍蚰赣H把這一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們的時(shí)候，她自己卻在遭受著殘痛的摧殘：環(huán)境惡化，空氣污染，森林濫伐，物種滅絕……瞧！煙囪里又冒出一縷縷黑煙，小鳥(niǎo)們都被熏走了；看！往日清澈見(jiàn)底的小河變得又黑又臭，魚(yú)兒都無(wú)法生存下去了；在“嘎吱、嘎吱”的電鋸聲中，一根根蒼翠挺拔的大樹(shù)倒下去了。因?yàn)槿藗兊臑E砍濫伐，使得水土流失，造成了嚴(yán)重的大水災(zāi)。其實(shí)地球媽媽所擁有的自然資源是有限的。這一系列的環(huán)境問(wèn)題，正使人類面臨可怕的挑戰(zhàn)。

地球僅有一個(gè)，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，像珍惜自己的生命一樣保護(hù)地球，為我們美麗的家園獻(xiàn)上一份自己的愛(ài)心！

我們每天都要注意節(jié)約用紙。紙是用樹(shù)木來(lái)造的，每節(jié)約5000張紙就可以少砍一棵樹(shù)。大樹(shù)能凈化環(huán)境，使人類不斷地獲得新鮮空氣，它還可以擋住風(fēng)沙，可以防止水土流失……我們每人每天節(jié)約一張紙，這樣就可以保留下一片大森林。有了森林，也便有了綠色；有了綠色，便有了怒放的花朵；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。

我們平時(shí)還要注意節(jié)水。在我國(guó)600多個(gè)城市中有半數(shù)以上缺水，其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水。當(dāng)想到其它地方還有那么多人每天沒(méi)有水喝的時(shí)候，我們又怎能再忍心去浪費(fèi)一滴水呢？平時(shí)要多收集節(jié)水小竅門(mén)，比如，淘米水還可用來(lái)洗菜，清洗衣物的水可擦門(mén)窗及家具等。

節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水……我們做的雖然是小事，但卻為環(huán)保做了奉獻(xiàn)。我希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，都來(lái)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。

同學(xué)們，再小的力量也是一種支持！讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧！

第五篇：保護(hù)環(huán)境,共建綠色家園

保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園

主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

平山一小李妮

活動(dòng)目的：

響應(yīng)國(guó)家環(huán)?？偩帧⒔逃柯?lián)合發(fā)起的“節(jié)能減排，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng)的號(hào)召，舉行“保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)“詩(shī)歌朗誦《我們的星球》”、觀看視頻發(fā)表感想、“廢舊物品小制作展示”、爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”等節(jié)目，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件、環(huán)保內(nèi)容視頻、背景音樂(lè)、學(xué)生廢舊物品小制作等。活動(dòng)過(guò)程：

師：同學(xué)們，大自然與我們的生活息息相關(guān)，地球與我們的生存緊緊相連，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。所以今天就讓我們通過(guò)主題班會(huì)，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。下面，大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的兩位小主持人登場(chǎng)。主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!“保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人乙：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。

（1、2小隊(duì)）：（詩(shī)朗誦《我們的星球》，朗誦過(guò)程中配輕音樂(lè)）

在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。

唯獨(dú)這里森林喧囂，把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。

唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，青青的草地開(kāi)著鈴蘭。

唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺??

請(qǐng)珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，第二個(gè)這樣的花園，至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

主持人甲：同學(xué)們我們都知道地球是人類的母親，生命的搖籃，如果不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭。

主持人乙：如果不保護(hù)環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明。

主持人甲：如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯。

主持人乙：如果不保護(hù)環(huán)境，噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜。

主持人甲：這決不是危言聳聽(tīng)!請(qǐng)李老師為我們播放短片短片。

（一）觀看環(huán)保公益短片（用VCD放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片）

師：同學(xué)們，看完了這段短片，你的心靈是否感到震撼呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺馨伞?/p>

1、同學(xué)們談?wù)勛约河^看后的體會(huì)。

2、反饋小結(jié)。

師：看來(lái)這段視頻給大家的心靈帶來(lái)很大的震撼和啟發(fā)，由于人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)和人為的破壞，目前世界上很多能源都向我們亮起了紅燈，各種自然災(zāi)害接踵而至。同學(xué)們，我們對(duì)破壞環(huán)境的行為深惡痛絕，那你們?cè)谏钪锌匆?jiàn)過(guò)哪些污染環(huán)境、破壞環(huán)境的行為呀？該怎么糾正呢？請(qǐng)大家把課前了解到的情況在小組內(nèi)討論、交流。（小組長(zhǎng)匯總發(fā)言）

主持人乙：我們?cè)邗r活的事例中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，在以后的生活中我們一定要大力宣傳環(huán)保，為節(jié)能減排做些力所能及的事。

主持人甲：對(duì)，環(huán)保節(jié)能不是口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在去做，下面請(qǐng)同學(xué)們介紹介紹生活中的一些節(jié)能小妙招吧。

（生自由介紹，師匯總投影出來(lái)）

主持人乙：同學(xué)們保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了，有了這些節(jié)能減排的好方法我相信咱們的地球媽媽會(huì)更美麗、更健康。

主持人甲：咱們不單止要會(huì)節(jié)能減排，還要學(xué)會(huì)變廢為寶，下面請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)介紹介紹自己的廢舊物品小制作然后各小組推選一名同學(xué)全班交流。

（生交流介紹）

主持人乙：同學(xué)們的奇思妙想真是讓我大開(kāi)眼界了，沒(méi)想到廢物都可以如此利用。

主持人甲：這可是廢物利用，變廢為寶！

主持人乙：同學(xué)們，雖然現(xiàn)在地球已經(jīng)生病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！

主持人甲：那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？請(qǐng)同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，為保護(hù)環(huán)境共建我們的綠色家園出謀獻(xiàn)策吧。（同學(xué)交流，小組長(zhǎng)匯總寫(xiě)在卡片上并匯報(bào)）

（匯報(bào)完，小組長(zhǎng)將五張卡片拼成圖畫(huà)，并用“未來(lái)美好的地球”視頻做背景）

甲：（指著畫(huà)說(shuō)）同學(xué)們，我仿佛看到——水變清了，天變藍(lán)了，大

地一片春光。

乙：我仿佛聽(tīng)到——森林里笑聲不斷，大小動(dòng)物喜笑顏開(kāi)。

主持人甲：老話說(shuō)得好：眾人拾材火焰高。只要我們?nèi)巳藶榄h(huán)保出分

力，我相信，不久的將來(lái)，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕，更健康。

乙：是的，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起為節(jié)能減排，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士吧！讓我們一起來(lái)為節(jié)能減排喊出我們自己的聲音吧！

甲：請(qǐng)大家跟著我們一起來(lái)讀環(huán)保誓約（課件出示）

我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想視為行動(dòng)，我們將用實(shí)際行動(dòng)奏響追求綠色與和諧的樂(lè)章，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，一起共創(chuàng)美麗的家園！

輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，21世紀(jì)，是綠色的世紀(jì)。環(huán)境的建設(shè)與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，可以毫不夸張地說(shuō)，環(huán)境的治理和保護(hù)是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的偉大事業(yè)，今天召開(kāi)的節(jié)能減排隊(duì)會(huì)只是我們環(huán)保活動(dòng)的開(kāi)始，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，更需要持之以恒。孩子們，讓我們牢牢地記住保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)！謝謝大家！