第一篇：人人參與創(chuàng)建綠色家園

人人參與創(chuàng)建綠色家園

各位同學：

大家好！

6月5日是“世界環(huán)境日”，每年6月5日前后，各國政府都要大力宣傳環(huán)境保護，我國政府也十分重視環(huán)境保護，并把它作為一項基本國策。

為了使我們小朋友從小養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣，同時為環(huán)保出一份力，全國少工委和中國少年報組織少年兒童加入手拉手地球村組織，要求小朋友做到節(jié)約回收的同時，做好宣傳發(fā)動工作，到現(xiàn)在全國已有一千多所學校的少先隊員參加了這一組織。昨天北京市手拉手地球村的少年兒童舉行了“我與市長又個月——中華少年環(huán)保世紀行6﹒5”特別行動啟動儀式，國家環(huán)保局副局長王玉慶對全國少年兒童提出了三點希望：一是希望少年兒童做熱心的環(huán)保宣傳者；二是希望少年兒童做積極的環(huán)保參與者；三是希望少年兒童成為綠色文明的創(chuàng)造者。

我認為我校的小朋友可以通過深化手拉手地球村活動來落實局長對我們的三點希望，要把遵守蕭山區(qū)“雙創(chuàng)一迎”文明公約結合起來。希望同學們做到三點要求：一是節(jié)約資源，要節(jié)約用水，我國水資源雖然豐富，但可以供我們飲用的淡水資源卻嚴重缺乏；要節(jié)約用電，我國是人口大國，電力資源供需矛盾十分突出，每年夏天都會出現(xiàn)電荒，同學們一定要節(jié)約用電；要節(jié)約用紙，造紙需要大量的木材，而且造紙的過程是一個環(huán)境污染的過程，所以我們要節(jié)約每一張紙。二是要回收廢品，這項活動我們堅持了整整5年，5年來回收廢品共得款一萬多元，在保護環(huán)境的同時還幫助了貧困的伙伴，我們要繼續(xù)做細做實這項工作。三是要積極宣傳環(huán)保，可以制作一些環(huán)保宣傳品在樓道里在小區(qū)里進行宣傳。我相信，只要人人參與，我們一定能擁有一個綠色家園！

我的講話就到這里，謝謝！

第二篇：人人參與,創(chuàng)建綠色家園

人人參與，創(chuàng)建綠色家園

地球是我們人類賴以生存的唯一家園。“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”是今年“6.5”世界環(huán)境日的主題。但是，由于人類長期以來不善待環(huán)境，無休止地掠奪地球資源，造成了今日資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)惡化的嚴峻現(xiàn)實，使我們的地球千瘡百孔，使我們的家園危機四伏，使人們不得不面對肆虐的黃沙、咆哮的洪水、荒涼的土地??

殘酷的現(xiàn)實讓我們清醒：改善環(huán)境，刻不容緩；防止污染，勢在必行。在此，作為新世紀的少先隊員，讓我們趕快行動起來，積極投身環(huán)保模范城、森林大邑、生態(tài)工業(yè)園區(qū)、綠色社區(qū)等實踐活動，建設人與自然和諧相處的綠色家園：

一、節(jié)約資源。請節(jié)約水、電、煤、氣、紙等資源——這些資源是不可再生的。珍惜這些資源就是珍惜我們的未來，從小做起，從身邊做起。

二、買菜購物少用塑料袋。塑料袋雖使用方便卻增加了垃圾數(shù)量，污染了土地和地下水，它上百年不能自然降解，焚燒會產(chǎn)生有毒氣體。

三、少用一次性制品。一次性用品，給人們帶來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價；它加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了垃圾災難。

四、不食、不獵、不養(yǎng)野生動物。一種動物的滅絕，就可能帶來它的“天敵”的生存危機和它的“獵物”的系統(tǒng)繁殖泛濫，任何一個物種的消亡都意味著一個基因庫的消失。

五、避免旅游污染。在風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)等需要保護的特殊區(qū)域旅游時要注意保護環(huán)境。吃完、用完的廢棄物，隨手亂扔，破壞了自然的美麗景觀，散落到河流、土地中會產(chǎn)生污染，我們要提倡生態(tài)旅游。

六、回收廢電池。電池中有鎘、鉛、鋅、汞等對人體和環(huán)境有害的物質，廢電池腐爛后，有毒物質就會滲入土壤、水體積累，通過食物鏈進入植物、動物，最后進入人體，導致嚴重的疾病。

七、做環(huán)保志愿者。愛護環(huán)境、改善環(huán)境是我們每一個公民的責任。參加環(huán)保宣傳，義務幫助環(huán)保組織工作，參加環(huán)保公益活動，為保護環(huán)境盡一個公民的義務。

第三篇：“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”主題隊會

“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”

——綠色中隊主題隊會

活動設計意圖

活動教學目的是“以能力培養(yǎng)為核心，以素質整體發(fā)展為取向”，這節(jié)環(huán)保教育活動課通過學生的主體實踐，即讓學生在動手、動腦的實踐活動中學習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，并在這一活動過程中全面提高自己的素質?；顒幽康?/p>

通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并要求學生從我做起愛護環(huán)境，從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻?；顒訙蕚?/p>

1．組織隊員對周圍環(huán)境做調查。

2．對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍等了解環(huán)保知識和方法。

3．根據(jù)學校和隊員的實際，結合環(huán)保排練小品。

4．準備有關綠色食品的資料和海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。活動過程

（隊活動儀式）

一、情景導入

甲、乙：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班隊課的主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。

甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。

乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

二、交流結果

甲：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。

學生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。學生3：工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。學生4：建筑工地塵土飛揚，空氣異?；鞚?。

學生5：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。

乙：所幸的是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）

乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。

甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

三、游戲深化

1、介紹身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”。

綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？

甲、乙：請問，你是誰？

綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。（出示綠色食品標志）

綠娃娃：（簡介綠色食品標志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們介紹一些綠色食品及其的好處）

甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！

綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！

2、環(huán)保知識小競賽

甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？

綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！

（競賽開始，分組搶答）

1、世界環(huán)境日是哪一天？

2、海洋占地球上多大面積？

3、野生動物有哪些瀕滅臨絕？

4、酸雨、臭氧層是怎么回事？

5、我們應該怎樣從我做起，保護環(huán)境？

3、考察報告

小導游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。

● 海洋資源考察小隊做匯報—— ● 植物資源考察小隊做匯報—— ● 珍稀動物考察小隊做匯報—— ● 大氣污染考察小隊做匯報——

（學生分別由七、八人組成以上環(huán)保小隊，利用色彩鮮明的圖片、生動的錄像、電腦演示及一些有關雨林、動物、植物等方面的小故事，以報告形式輪流上臺向大家介紹各方面的環(huán)境知識及環(huán)境措施。）

四、總結升華

甲、乙：聽了這么多同學的精彩報告，大家有什么感想？

（小記者即興采訪老師、同學）

甲：大家的收獲真不少！

乙：歡迎輔導員講話。

輔導員語：隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識，從身邊的小事做起，把我們的地球建設得更美麗！

甲、乙、綠娃娃合：同學們，讓我們牢記輔導員的話。

集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！爭做環(huán)保小衛(wèi)士，創(chuàng)建綠色家園。

五、退旗儀式 呼號，退旗

六、活動思考

教師鼓勵同學們走向自己的社區(qū)，走向社會。向身邊的人宣傳環(huán)保知識，并于蕭山區(qū)開展的“雙創(chuàng)一迎”相結合，和家長一起設計“創(chuàng)建綠色家園”親子卡。

第四篇：人人創(chuàng)建綠色家園演講稿

尊敬的各位老師:

你們好!我今天演講的題目是《人人創(chuàng)建綠色家園》

草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園，人人創(chuàng)建綠色家園演講稿。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”多么美的一首詩??！一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然.可是現(xiàn)在，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人類以飛快的速度改造著大自然，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務.污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會影響生活水，直接侵害人體.人類為了取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林，進而造成水土流失、洪水泛濫，由于城市無力供應干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發(fā)電、沒有對二氧化硫進行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象，由于城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡，影響氣候、影響人類健康生活條件.世界文學大師雨果說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！贝蠹叶贾?，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪水、干旱、蟲害、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民越來越多。慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

先輩陸蠡說：“綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是安慰、是快樂?！毙煜伎鸵苍f，遍及高山大川，迎風沐雨，為的是“多識鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識的積累和事業(yè)的成功。

地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么？因為人類在船上破壞這艘船不可少的設施——環(huán)境.所以，從現(xiàn)在開始，我們應該盡全力補好環(huán)境漏洞。

我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地，演講稿《人人創(chuàng)建綠色家園演講稿》?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從身 邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色家鄉(xiāng)。讓我們的家鄉(xiāng)更加美麗吧!

（二）敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我演講的題目是《學會感恩》

親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們?yōu)槲也傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我?jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲，感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的理解。

我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母，讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。

這是我初中時的演講稿，在校獲一等獎。——米諾。

第五篇：關于人人創(chuàng)建綠色家園的演講稿

引導語：演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于人人創(chuàng)建綠色家園的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們：

隨著時代的進步，當今世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平屆在不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體排放到空氣中，造成全球氣溫升高，這也就引發(fā)了不少自然災害。面對頻繁的自然災難，人們一直在努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，而這一刻低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。

可能會有人說，您所說的“低碳生活”離我們學生的生活還很遙遠！其實不然，額這種想法的是大錯特錯了，低碳生活其實就在我們身邊。我舉些例子，例如：有些學生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。同學們可知道：每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度，就可節(jié)省10%的能耗；用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習慣——節(jié)能就是最大的減碳！

同學們，其實創(chuàng)造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開日光燈之外，其余時間只開5W的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關燈的好習慣；電腦用完及時關閉；夏天盡量不開空調，即使酷熱難耐，開空調溫度也要調高一度；多騎自行車，少做公交車。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義，思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。

同學們，為了我們的生存環(huán)境，就讓我們積極地行動起來，就讓我們從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，讓我們養(yǎng)成的低碳生活方式，以積極的心態(tài)去創(chuàng)造時尚的低碳生活！做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！今天我要演講的題目是《保護環(huán)境，低碳生活》。

“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊?！边@首北朝民歌生動地描繪出一幅水草豐茂、牛羊肥碩的壯闊景象。多少年來，每當人們吟唱這首民歌時，那綠油油的茫茫草原如在眼前，令人神往。而如今那“風吹草低見牛羊”的景象早已不復存在。留給我們更多的是痛心和無奈。

曾幾何時，我們?yōu)閾碛腥≈槐M，用之不竭的能源而慶幸；也曾為“掘起地下的煤來，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜；更為我們擁有一個綠色地球而自豪?？墒墙裉?，當我們放眼現(xiàn)實時，才發(fā)現(xiàn)地球早已是千瘡百孔，不堪一擊：冰川開始融化，沙塵暴年復一年，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少。本該是草長鷹飛、桃花盛開的季節(jié)，往往卻是大雪紛飛。

我們不禁要問：地球到底怎么了？毫無疑問，這是人類對自然的過度索取與破壞的結果。

曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，水鳥成群，蘆葦遍布，乘舟蕩去，實與江南無異。而如今，一片汪洋一去不返，取而代之的是被流沙掩埋的死亡之地。

xx化工園區(qū)所帶來的經(jīng)濟指標的增長曾一度讓當?shù)毓賳T引為自豪。但是，在自豪的背后，卻是無數(shù)民眾的痛苦和憤慨。那病床上的呻吟聲就是對六年來環(huán)境污染的聲討！

可能有人會說，那些廠礦企業(yè)的污染，不是我們老百姓能管得著的事情，與我們無關。可是，當您忍受氣溫的驟然變化，當您已漸漸忘記春天的感覺，當您偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)藍天已經(jīng)不那么湛藍，不得不逃離地球時，您還能說這與您無關嗎？

您知道嗎？您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不開的電腦、電視等等，它們，其實都是二氧化碳的來源。

老師們，同學們，請記住我們的責任吧：保護環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。

低碳生活，對于我們普通公民來說其實非常簡單。它并不需要我們樹大志、立大業(yè)，只要我們注意生活中的點點滴滴，只需要我們的一個小小舉動。如果我們每人每年少買1件衣，少用1次洗衣機，少吸1支煙，少丟一張紙，都是對節(jié)能減排的貢獻。

也許現(xiàn)在的您并不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。

也許我們的行動還微不足道，但我相信，我們可以用聚沙成塔的信心和力量，匯聚成生活美麗的陽光！只要我們凝心聚力，減少每一克碳的排放，在保護地球，呵護母親的過程中，我們，同樣擁有改變未來的力量！

老師們，同學們，讓我們立即行動起來，認領一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。

讓我們立即行動起來，少開一次車，少用一度電，節(jié)約一噸水，為了青山常在，綠水長流。

讓我們行動起來吧，節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！

尊敬的老師，親愛的'同學們：

大家好！我今天演講的題目是：《創(chuàng)建綠色家園》。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。最近我國內蒙古草原退化嚴重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，占可利用草原的60%。一個又一個觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。

為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。

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