第一篇：建設(shè)心理咨詢室的注意事項

建設(shè)心理咨詢室的注意事項

1、選址

學(xué)校心理咨詢室的選址一般有如下要求：安靜隔音、明亮舒適、便于來訪但出入不明顯。

首先，心理咨詢室要選在環(huán)境幽雅清靜的地方，為了防止噪音，最好避開音樂室、體育、食堂、學(xué)生宿舍、主干道等場所。

其次，心理咨詢室要選在明亮舒適的地方。房間最好朝南向，陽光充足，通風(fēng)良好，冬要保暖，夏要涼爽，窗外視野開闊。建筑物或房間周圍最好有綠色植物。如果透過咨詢室的窗戶能看到則更佳。要避免選擇哪些陰暗、壓抑的角落作為心理咨詢室。

最后，心理咨詢室要選在便于來訪但出入不明顯的地方。如果太偏僻，雖然安靜，但不易來訪，無形中就有了距離和阻隔，這種阻隔不僅是空間上的，而且也是心理上的。

在保證便于來訪的同時，又要使來訪者出入不太明顯。否則會增加來訪者的壓力。特別對于青少年學(xué)生來說，他們對心理輔導(dǎo)的認識還不深入，對他人的看法非常敏感，害怕別人的議論和誤解，因此，不太愿意讓老師、同學(xué)看到自己出入心理咨詢室。

因此，我們在選址的時候，要充分考慮到這種心理因素，不要選在人來人往、一覽無余的地方，也不要離校長室、教師辦公室太近。有的心理咨詢室設(shè)在校長室旁邊，固然有利于校長監(jiān)控，但學(xué)生可能就會望而生畏了。

2、布局原則 心理咨詢乃是全方位的信息交流。除了直接的言語和肢體語言交流之外，房間的布置，家具的顏色，畫像的擺掛，陽光的投射等等，都在傳達著無聲的信息。弗洛伊德也曾說過：心理咨詢室里的任何一樣?xùn)|西都具有象征意義。

因此，我們在建立心理咨詢室時，必須認真對待咨詢室的結(jié)構(gòu)、布局及風(fēng)格。每個人有不同的價值觀和審美觀，所以咨詢室的布置有不同的風(fēng)格。但是作為一種幫助來訪者重新認識自己、走出困境的地方，應(yīng)該努力創(chuàng)造一種讓來訪者感到安全、放松、祥和、舒適而充滿生機的環(huán)境。

在室內(nèi)布置上，不同房間因為功能不同，會有一些差異。但在總體上都應(yīng)該注意氣氛的營造，要營造一種讓來訪者感到溫馨、平靜、放松、舒適和注意力集中的環(huán)境。

光線：室內(nèi)應(yīng)光線柔和，燈光不要太刺眼或太昏暗；

色調(diào)：和諧，以淡黃、淡綠為好，不要大量使用太鮮艷的顏色，如紅色、明黃，也不要大量使用暗淡的顏色，如黑色、灰色、褐色等。整體：地板、窗簾、桌椅、沙發(fā)、裝飾品整體上要協(xié)調(diào)，使人賞心悅目，心情愉快。

生機：適當(dāng)點綴鮮花和綠色植物，讓房間充滿生機。

信任感：墻壁上可以掛上一些有象征意義的畫，也可以掛上“心理咨詢室職責(zé)”、“心理輔導(dǎo)員守則”等內(nèi)容，以增強來訪者的信任感。

3、設(shè)備用品

學(xué)校心理咨詢室的設(shè)施與其規(guī)模、功能是密切相關(guān)的。一般來說，需要以下幾類：

常規(guī)辦公類：這是建立咨詢室必要的辦公設(shè)備。具體包括桌椅、茶幾、沙發(fā)、書柜、資料柜、書報架等家具；電話、電腦、打印機、空調(diào)、錄音機、影碟機、電視機、攝像機、投影機等電器；紙張、筆墨、文件夾等文具。

心理量表類：咨詢室有必要準備一些常用的心理量表及測試紙，有條件的學(xué)校應(yīng)購買一些心理測試系統(tǒng)。可以在電腦上直接測試并保存結(jié)果。需要備用的心理量表主要有：

智力量表：如韋克斯勒兒童智力測驗（WISC-R）、斯坦福-比奈智 力測驗、瑞文推理測驗等；

人格量表：如卡特爾16種人格因素測驗（16pf）、明尼蘇達多項人格測驗（MMPI）、艾森克人格問卷（EPQ）等；

臨床測驗：如癥狀自評量表（SCL-90）、抑郁自評量表、焦慮自評量表等。另外，學(xué)習(xí)適應(yīng)性測驗、職業(yè)心理測驗等也經(jīng)常在輔導(dǎo)中用到。文檔資料和影像資料類：心理咨詢室需要做好各種資料的收集和檔案的建立工作，除了大規(guī)模的心理測試和建檔之外，還應(yīng)該注意日常資料的收集和整理，包括面談預(yù)約記錄表、咨詢記錄表、咨詢室日記、來訪者檔案、咨詢案例分析與整理、咨詢室的各種計劃與總結(jié)等。同時，還應(yīng)準備和收集有關(guān)的錄音、影像和影碟資料，如團體輔導(dǎo)的錄像、音樂放松帶、音樂治療帶、一些心理影片、喜劇片、小品相聲等。圖書報刊類：心理咨詢室應(yīng)購買一些心理學(xué)書籍，訂閱一些學(xué)生喜愛的心理學(xué)類和其他類的報刊雜志，一方面用于輔導(dǎo)老師自己查閱，另一方面用于指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

放松和治療器具類：配有放松室或宣泄室的需要一些器具，如音樂放松椅、按摩椅、哈哈鏡、用于游戲的玩具、沙袋等。有治療能力的輔導(dǎo)者可以準備一些治療器具，如生物反饋儀

5、各功能分區(qū)介紹 ?

辦公室 ?

個體訪談室 ?

團體活動室 ?

測量室 ?

沙盤游戲室 ?

宣泄室 ?

閱覽室 ?

音樂放松室 “辦公接待室”建設(shè)原則

? “辦公接待室”作為心理教師日常辦公以及接待來訪學(xué)生和家長，預(yù)約登記，整理和放置心理檔案的場所，面積在15平米或以上為宜。同時對于條件有限的學(xué)校，“辦公室”可兼有“測量室”的功能?！稗k公接待室”常用設(shè)備

? 桌椅、書柜、資料柜、書報架、沙發(fā)、茶幾、鐘表等家具； ? 電話、電腦、打印機、空調(diào)、錄音筆、相機、投影機、飲水機等電器； ? 紙張、筆墨、文件夾等文具；心理學(xué)工具書和參考書、報紙雜志、學(xué)生心理咨詢記錄和心理檔案袋等資料。“個體訪談室”建設(shè)原則

? “個體訪談室”作為與來訪者進行面對面咨詢的場所，面積不宜太大，否則會阻礙咨詢關(guān)系的建立；也不可過小，否則容易產(chǎn)生壓迫感，大約在10平米左右。? “個體訪談室”的布置要把握好以下原則：

? 房間要以溫暖、寧靜的色調(diào)為主，避免強烈刺激的色彩或過于灰暗的顏色，最好是中性色米色，可通過設(shè)置壁紙或粉刷墻體、懸掛暖色調(diào)的窗簾等方式實現(xiàn)。

? 光線要比較柔和，色彩感覺與光環(huán)境應(yīng)融為一體。可通過燈具的調(diào)節(jié)使得光線含蓄柔和、色彩溫和，創(chuàng)造一種溫馨的氣氛，良好的咨詢氛圍，以便使來訪者的情緒能夠平靜、輕松，不致于分散注意力。

? 最好留有窗子或在墻壁上設(shè)置假窗或類窗型燈箱，造成開闊的室外自然景觀。有窗的房間能滿足來訪者對窗口的心理要求，減少對封閉空間的壓抑感，從而改善空間的開放性。將來訪者引向理想世界，以便可以向咨詢師暢所欲言?！皞€體訪談室”常用設(shè)備

? 沙發(fā)、茶幾、紙巾盒、綠色植物或盆景、暖色窗簾、無聲的鐘表、心理掛圖等。

? 注意沙發(fā)的質(zhì)地和擺放角度和距離（80-120cm為宜）。沙發(fā)應(yīng)選擇具備舒適和柔軟等特質(zhì)的布藝或其他類沙發(fā)。盡量避免使用一般硬質(zhì)座椅作為咨詢室的座椅，否則會使得來訪者感到冷漠、緊張，產(chǎn)生防御心理，影響接受咨詢的愿望。沙發(fā)最好不能夠任意旋轉(zhuǎn)，以便咨詢時保持固定位置，減少咨詢過程中的變量或干擾。咨詢師和來訪者所做的沙發(fā)應(yīng)成一定角度，切不可正對擺放，避免來訪者與咨詢師直接面對面?！皥F體活動室”建設(shè)原則

? “團體活動室”（團體咨詢室）作為團體心理輔導(dǎo)的場所，可同時用于放松訓(xùn)練等活動。因此場地應(yīng)較為寬闊，面積在30平米或以上為宜。地面應(yīng)當(dāng)鋪有地毯或木制地板，可以讓來訪者舒適地坐著進行各項活動等。

? 作為心理教育的一個重要環(huán)節(jié)，我們一定要充分發(fā)揮朋輩輔導(dǎo)的作用，讓同學(xué)之間通過心理游戲活動增強默契感和團體榮譽感，這樣他們會意識到自己在集體中是不可或缺的一部分，自信心就無形中得到了很好地提高。因此，我們在心理咨詢中心中規(guī)劃出較大的場地開設(shè)團體活動室，可以通過心理老師的組織，一組（班）同學(xué)共同來完成同主題的心理游戲、通過團體活動道具或開展心理實驗進行某項心理活動。通過活動，他們學(xué)會合作、分享、友愛、建立積極的思維方式，保持良好的自我感覺與狀態(tài)，發(fā)展健康的人際關(guān)系，防止暴力傾向，控制多動與沖動，通過有趣方式表達感覺，幫助憂慮退縮的同學(xué)學(xué)習(xí)控制混亂與憤怒，為身心健康提供最好的保健方式。通過老師的指導(dǎo)以及參與者的交流互動，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)提高情商能力的實用方法。“團體活動室”常用設(shè)備

? 各種彩色坐墊和靠墊、可移動/折疊的椅凳、電視機、DVD機、音響、投影儀、心理視聽資料（音樂放松CD、心理電影）、團體心理游戲、團體活動包等。

? 隨著越來越多的學(xué)校將心理課的載體形式定位為團體活動課，團體活動包的作用顯得越發(fā)重要。

? 由安人主編，機械工業(yè)出版社出版的《積極心理學(xué)團體活動課操作指南》一書即將在2009年底發(fā)行。書中提供了積極心理學(xué)的理論為體系的團體活動課程，包括積極優(yōu)勢（個人優(yōu)勢、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)風(fēng)格與靈性）、積極情緒（主觀幸福感、心流體驗、樂觀希望）、積極關(guān)系（依戀類型、人際和諧、感恩寬恕）、積極應(yīng)對（韌性）、積極成長（自我決定論、目標選擇與執(zhí)行意圖、自我效能）、積極組織（心理資本）6大主題共75個團體活動設(shè)計課程。與活動配套的團體活動道具包將同步上市?！靶睦頊y試室”建設(shè)原則

? “心理測試室”作為對來訪者采用必要的心理量表和問卷進行測量的場所，需要具備安靜、封閉等特點，面積在10平米以上為宜。通過各項心理測試，可以客觀科學(xué)地反映來訪者的心理特點和狀態(tài)，為心理教師后續(xù)的個體咨詢提供了重要的參考。也可以作為“心理檔案室”，心理教師按照年級、班級分類將學(xué)生的心理檔案打印后裝訂成冊，存放在檔案柜中以便查閱等需要。

“心理測試室”常用設(shè)備

? 電腦桌椅、打印機、心理量表或軟件

? 心理量表的類型上應(yīng)包括：心理健康、性格氣質(zhì)、考試學(xué)習(xí)、能力智力、心理素質(zhì)、人際交往、家庭關(guān)系等各方面?！吧潮P游戲室”建設(shè)原則

? “沙盤游戲室”作為教師用于沙盤游戲療法對學(xué)生開展個案輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)的場所，面積在6平米以上為宜（如果有團體沙盤的需要，可將沙盤移動到活動室進行）。

? 沙盤游戲作為一種系統(tǒng)的心理分析專業(yè)技術(shù)，符合同學(xué)喜歡游戲的特點，能夠幫助來訪者克服語言表達不完善的困難，使得他們自主、輕松地在愉悅的環(huán)境中獲得教育的意義。尤其對于有些自閉、性格孤僻，對人際交流有抵觸情緒的來訪者，如果還使用心理咨詢傳統(tǒng)的面談法，則效果甚微。首先，從意識層面上來說，來訪者對人際的不信任導(dǎo)致他們不愿意和咨詢老師坦誠地溝通自己的心理問題。即使他們和咨詢老師建立好信任關(guān)系后，也會由于長期的自閉狀態(tài)而對自己的問題感到迷茫，不知道從何說起。同時，自我認知能力的有限也限制了他們和咨詢老師交流的有效性。

? 沙盤游戲是在潛意識層面上的工作，通過沙盤游戲，來訪者能將潛意識以有形的方式呈現(xiàn)出來，這個過程本身就是一種自我治愈，如果能有經(jīng)驗的心理咨詢老師的伴隨，那么效果會更加顯著。同時沙盤游戲還是一種藝術(shù)表現(xiàn)和想象力，是培養(yǎng)和激發(fā)來訪者創(chuàng)造力和積極心理教育的有效工具?！吧潮P游戲室”常用設(shè)備

? 沙盤（固定木制沙盤，可移動沙盤，尺寸：57*72*7cm）、40類1000個以上沙具、沙具架、沙子等。

沙具類型如下：精靈原型類、埃及文化類、猶太文化類、圖騰文化類、其他未分類、印度文化類、基督文化類、阿拉伯文化類、佛教文化類、道家文化類、經(jīng)典人物類、家庭人物類、普通人物類、職業(yè)人物類、古代人物類、風(fēng)俗文化類、名勝古跡類、卡通動漫類、巫師魔法類、怪獸精靈類、軍事器械類、家具設(shè)施類、日常用品類、珠寶類、食物食品類、果蔬類、房屋建筑類、材料類、交通類、陰影意象類、史前動物、野生動物類、家畜類、水生動物類、飛禽昆蟲類、花草樹木種子類、自然物質(zhì)類、顏色幾何圖形類、服裝服飾類、殘損人物類等。

“宣泄室”建設(shè)原則

? “宣泄室”作為學(xué)生緩解和釋放壓力的情緒發(fā)泄場所，應(yīng)具備安全、隔音效果好等特點，面積在20平米以上為宜。有條件的學(xué)?？梢耘渲梦糸T和皮質(zhì)軟墻。

? 由于課業(yè)壓力較大和多為獨生子女的現(xiàn)狀，部分同學(xué)表現(xiàn)為脾氣急躁、沖動易怒。這些不良情緒是客觀存在的，如果不能提供給他們一個安全積極的宣泄空間，他們極有可能發(fā)生破壞學(xué)校公物等行為，極少數(shù)甚至出現(xiàn)打架滋事等違紀行為或犯罪現(xiàn)象。本室可以將他們的一些不良情緒以安全的方式釋放出來。同時在此過程中，他們也獲得娛樂、鍛煉身體的目的?！靶故摇背Ｓ迷O(shè)備

? 宣泄器材（宣泄人、宣泄球、宣泄棒等）、電動跑步機、涂鴉墻等

“閱覽室”建設(shè)原則

? “閱覽室”作為學(xué)生和教師閱讀心理學(xué)方面的書籍和期刊的場所，應(yīng)做到可以讓學(xué)生選擇自己所需要的資料，從而得到幫助和啟示；也可以為教師提供各種心理健康教育的方法、各種心理輔導(dǎo)技術(shù)等方面的資料?！伴営[室”面積大小可根據(jù)學(xué)校條件建設(shè)，室內(nèi)應(yīng)以安靜色調(diào)為主?！伴営[室”常用設(shè)備

書柜、閱覽架、桌椅、心理圖書、報刊和雜志等 “音樂放松室”建設(shè)原則

? “音樂放松室”是運用音樂療法對來訪者進行放松治療訓(xùn)練的場，通過音樂放松設(shè)備，能調(diào)節(jié)學(xué)生的心情，改善學(xué)生的生理指標，積極地影響他們的心理狀態(tài)。

? 音樂療法是一門新型的邊緣學(xué)科，它有著極其悠久的歷史淵源。早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就有人將音樂作為醫(yī)療的一種手段。明代醫(yī)學(xué)家張景岳在《類經(jīng)附翼?律原》醫(yī)著中指出，“十二律為神物，可以通天地而合神明”。音樂，可陶冶情操、釋放心情。音樂的誘導(dǎo)可改善情緒、調(diào)節(jié)自我、展現(xiàn)個性魅力。此外，音樂的哮喘病、高血壓、糖尿病、肌肉病痛等各種軀體疾病患者的藥物治療也有良好的輔助作用。用音樂調(diào)整心理，用心理變化促進生理上的變化，這正是音樂療法一直所追求的目的。“音樂放松室”常用設(shè)備

音樂放松治療系統(tǒng)、體感音樂放松床等

心 理 咨 詢 室 的 建 設(shè) 方 案

第二篇：心理咨詢室建設(shè)

心理咨詢室建設(shè)方案（智心心理）

一、心理咨詢中心的性質(zhì)與功能

1、是在校委會、校長領(lǐng)導(dǎo)下的教育研究機構(gòu)；

2、運用心理學(xué)與教育學(xué)原理，研究學(xué)生心身健康、智力品質(zhì)、健康人格的發(fā)展成長問題,用以指導(dǎo)教育與教學(xué)實踐；

3、協(xié)同各年段、政教處等部門共同開展青少年學(xué)生的成長工作。

二、心咨詢中心的組織結(jié)構(gòu)與人員

1、在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，由分管校長全面主持管理工作,主要負責(zé)指導(dǎo)，心理健康教師全面負責(zé)經(jīng)常性工作；

2、專職人員為學(xué)校心理學(xué)教師，全面執(zhí)行各項工作；

3、兼職人員為各年段、政教處分別派一位負責(zé)人,協(xié)同工作。

三、指導(dǎo)思想

認真貫徹教育部關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)中學(xué)教育的特點和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，并結(jié)合學(xué)校實際情況，面向全體學(xué)生開展預(yù)防性、發(fā)展性目標為主、矯治性目標為輔的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心身健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，促進學(xué)生的健康成長。

四、工作目標

1、開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課程，讓學(xué)生在課堂上學(xué)會調(diào)節(jié)自身的心理狀態(tài)，集中解決班級中存在的普遍問題；

2、創(chuàng)建心理咨詢室，辦好宣傳園地，開展好經(jīng)常性的心理咨詢輔導(dǎo)工作；

3、開展心理健康測查，建立學(xué)生心理檔案，為學(xué)校的管理及教師的教育提供參考；

4、對各年段的“問題學(xué)生”進行有針對性的心理健康測試與個別咨詢輔導(dǎo)；

5、對師生開設(shè)心理學(xué)和教育學(xué)理論的講座；

6、開通心理咨詢熱線電話及心理驛站網(wǎng)絡(luò)平臺，促進學(xué)校、教師與家長的協(xié)調(diào)一致房間面積

房間面積25平方米左右，為里外套間，外間為活動室（兼心理資料閱覽），里間為交談室（兼測試室）。

3.2室內(nèi)布局

（1）談話室與外間用毛玻璃等隔斷，環(huán)境力求安祥、恬靜、安全、光線柔和充分（需 用窗簾），色調(diào)平和。小學(xué)的心理咨詢室，在布置上可增加一些童趣。

（2）咨詢用的沙發(fā)應(yīng)斜角放置，使咨詢者和被咨詢者的距離適當(dāng)(80-120cm為宜)。

（3）室內(nèi)要放置綠色植物，并放置陽光可照射處，避免陰暗，晦濕。

3.3室內(nèi)裝修

（1）墻面避免石灰粉刷，宜采用裝修油漆。

（2）外間墻掛些勵志人物介紹，內(nèi)間掛咨詢室管理，咨詢師職責(zé)等框圖。（3）地面不宜用架空木地板或是大理石地面，宜采用地毯。

（4）安裝多種燈光（日光燈，臺燈），保證可更換冷暖色調(diào)，營造氛圍。

（5）有條件可上雙通道的隱藏監(jiān)控設(shè)備，做為咨詢或活動的錄像紀錄。

3.4咨詢室配置

（1）外間放置會議桌椅一套，供學(xué)生閱覽、開展小型心理教育活動用。（2）櫥柜，供陳列心理書刊，放置有關(guān)材料用。（3）P4以上多媒體電腦一臺

（4）PSYKEY學(xué)生心理檔案系統(tǒng)一套，用于實施測查。

（5）組合音響一套，供播放背景音樂，調(diào)節(jié)咨詢者對象情緒用，所帶錄音裝置可用作咨詢時錄音。

（6）里間用單人沙發(fā)，茶幾一套，供交談時用。（7）飲水機、茶具。心理設(shè)備組成：

1）音樂放松室：音樂放松椅（1-2）套

2）心理沙盤室：標準型沙盤 1套

3）宣泄室：合理宣泄套件 1套宣泄墻 若干宣泄地板 若干

4）團體活動室：團體活動設(shè)備一套（分為A,B,C,D)包

5）試聽咨詢室:試聽資料 1套

6）心理閱覽室：心理圖書100本

7）測量室：心理測量檔案管理系統(tǒng) 1套

適應(yīng)機構(gòu)：

1）學(xué)校（包含中小學(xué)，大小，職校，幼兒園）

2）司法系統(tǒng)（監(jiān)獄，司法局，法院）

3）軍事系統(tǒng)（公安，部隊，武警，消防，邊防，派出所）

4）企事業(yè)部門（煤礦，電網(wǎng)等）

5）行政部門（政府部門等）

6）福利部門（福利院，少年宮，社區(qū)等）

心理咨詢室設(shè)備《智心心理》

目前很多單位都在建立心理咨詢室，里面包含，個體咨詢室，沙盤是，音樂放松室，宣泄室，測量室，團體輔導(dǎo)室，接待室等組成目前，心理沙盤，音樂放松椅，宣泄器材。測評軟件，團體活動包，都是我們?yōu)樾睦碜稍兪抑鲗?dǎo)的設(shè)備。心理咨詢室建設(shè)方案（智心心理提供）

咨詢熱線：0731-83521201（鄒經(jīng)理）

移動電話：***

業(yè)務(wù)咨詢QQ：2981920295

長沙市智心康復(fù)器械科技有限公司銷售部

第三篇：心理咨詢室建設(shè)

心理咨詢室建設(shè)

長沙靈之心專業(yè)從事心理咨詢室規(guī)劃建設(shè)方案，包括心理咨詢室效果圖和文字方案。為全國多所學(xué)校、醫(yī)院、部隊、監(jiān)獄等單位規(guī)劃建設(shè)過心理咨詢室，有豐富的從業(yè)經(jīng)驗。靈之心規(guī)劃的心理咨詢室一般來講有接待室、個體咨詢室、音樂放松室、心理沙盤游戲室、宣泄室、團體活動室、心理測評室等。

心理咨詢室的規(guī)劃設(shè)計應(yīng)該從單位所需的功能間和實際預(yù)算著手。具體來講包括功能室裝修和心理設(shè)備采購兩個方面。

第一方面就是功能室裝修方面“”

功能室的裝修從整體上來講，首先需要對房間布局進行整體規(guī)劃。根據(jù)各功能室的特點進行位置選擇，如個體咨詢室應(yīng)該選擇較為安靜，靠內(nèi)的房間。這樣就讓來訪者覺得可以放心地與心理老師進行交談，同時又不會被打擾，有利于咨詢的進行。

對此，靈之心會以專業(yè)的團隊，征對場地的實際情況，為您出示一個合理的功能室效果圖。直到顧客滿意為止。

其次，功能室的裝修整體要以暖色調(diào)為主。包括墻面處理和窗簾、燈光這些方面。這樣布局會帶給來訪者一種溫暖感，能夠讓他們能夠順利地和心理老師進行交談，這是心理治療成功的前提。如接待室，如果布置的簡單又溫馨，會讓人感覺很舒服。此時，如果配上舒適的沙發(fā)和各類心理放松類的書籍，供來訪者翻閱，這讓來訪者比較容易接受心理老師。再次，功能室的規(guī)劃設(shè)計必須以保證來訪者的安全為前提。這就要求對相關(guān)功能室進行處理，排除各種安全隱患。如情緒宣泄室，因為進入情緒宣泄室的來訪者一般情況下都是心情比較低落、或者不暢快。在這種情況下，他們是很難控制自己的情緒，容易做出一些傷害自己的行為。此時，對情緒宣泄室進行裝修時，應(yīng)該進行相應(yīng)處理。如：封閉窗戶，采購不能從內(nèi)部進行反鎖的門鎖等。總之，要排除一切能夠讓宣泄者進行自我傷害的設(shè)施。

最后，對功能室進行布置時，有些東西必不可少。如心理掛圖和各類綠色植物。這會暗示來訪者，給他們一個較為舒適的咨詢和治療環(huán)境。

第二個方面即設(shè)備采購方面。長沙靈之心專業(yè)生產(chǎn)銷售各類心理設(shè)備，包括軟硬件各類產(chǎn)品。主要有音樂放松椅、心理沙盤游戲、情緒宣泄器材、團體活動包、心理測評軟件、心理掛圖等。產(chǎn)品自產(chǎn)自銷，無任何中間環(huán)節(jié)，價格實惠。

第四篇：心理咨詢室建設(shè)情況

富灘中心小學(xué)心理咨詢室建設(shè)情況

建設(shè)“心理咨詢室”是實施心理健康教育，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的需要。隨著新課改的實施，面對學(xué)生出現(xiàn)的新的變化與發(fā)展，心理健康教育已經(jīng)越來越多的引起了廣大學(xué)校的高度重視。依據(jù)上級通知精神，我校把科學(xué)合理地建設(shè) “心理咨詢室”做為學(xué)校服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展的一件重要事情，同時高度重視對學(xué)生的心理健康教育，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，以此促進我校學(xué)生人格的健全發(fā)展。

我校心理咨詢建設(shè)主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

一、確定心理咨詢值班老師

心理咨詢兼職教師：

二、我校心理咨詢室軟、硬件

我校在教育教學(xué)經(jīng)費十分緊張的情況下，按照上級部門指示，積極推進我校心理室建設(shè)工作。

軟件：咨詢室名稱、咨詢工作制度、值班表、學(xué)生心理健康檔案、咨詢教師（兼職教師）

硬件：咨詢室、沙盤室、宣泄室、辦公桌椅、盆栽、資料櫥、風(fēng)扇、紙巾

三、咨詢室活動內(nèi)容：

我校心理咨詢活動要充分體現(xiàn)了以下特點：

（一）做到三個結(jié)合，通過將心理健康教育揉合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)中小去，保證心理咨詢活動的針對性和有效性。三個結(jié)合就是：

1、將專業(yè)的心理學(xué)知識與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活常見的現(xiàn)象原理結(jié)合起來。

2、將基本的心理調(diào)控方法與學(xué)生興趣活動結(jié)合起來。

3、將心理咨詢工作與學(xué)生的自我了解需求結(jié)合起來。

（二）形式多樣，運用多種表現(xiàn)方式，保證了心理咨詢室的科學(xué)性、文化性，多樣性、層次性。

（三）適當(dāng)開展與教師及家長的溝通交流，真正的使我校學(xué)生心理健康教育做到“ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。

（四）積極參與校外心理健康服務(wù)中心組織的活動，讓我校學(xué)生在快樂中健康成長。

四、工作計劃：

（一）規(guī)定心理咨詢室開放時間：

我校心理咨詢室將利用中午學(xué)生活動時間開放，夏季： 12:40——14:00； 冬季：12:40——13:40

（二）我校心理咨詢室將運用以下主要量表

我校心理咨詢室按照學(xué)校的教育教學(xué)安排，常用心理測量工具：學(xué)生心理健康檔案表，圍繞新生入學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，小學(xué)生學(xué)習(xí)上的困惑、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與同學(xué)的矛盾、情緒調(diào)節(jié)、考試焦慮等問題，幫助學(xué)生了解自身心理發(fā)展的狀況，消除心理障礙，恢復(fù)和保持健康心理。

我們相信，有上級部門的支持與幫助，加上心理健康教育越來越被重視，今后，我校心理咨詢室將會不斷的加強自身建設(shè)，努力提高咨詢水平，不斷的服務(wù)于學(xué)生身心健康需要，使學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中充滿陽光與快樂。

第五篇：心理咨詢室建設(shè)建議

心理咨詢室建設(shè)

一、心理咨詢室的建立

1、名稱的確定

學(xué)校心理咨詢室不同于醫(yī)療機構(gòu)的心理咨詢室，它針對的對象是學(xué)生，因此親切、生動，貼近學(xué)生心理的名稱能夠易于接受。如可取名為心理輔導(dǎo)室、心理聊天室、心語室等。

2、環(huán)境的布置

一般來說，學(xué)校心理咨詢室應(yīng)該設(shè)里外兩間，里間作為咨詢室，外間作為接待室和一般性來訪用，如果沒有條件，可以用屏風(fēng)隔開。咨詢室的布置要體現(xiàn)以下四點： ⑴溫馨性：屋內(nèi)的布置要以淺色調(diào)為主，如淡綠色的窗簾、花瓶等，可選擇合適的學(xué)生書畫作品懸掛在墻上，還可以張貼學(xué)生自己創(chuàng)辦的心理輔導(dǎo)報。⑵宣傳性：咨詢室對于首次來訪的學(xué)生來說還很陌生，可以在墻上掛有“心理咨詢?nèi)藛T工作守則”、“什么是心理健康”、“中小學(xué)生心理健康的標準”等宣傳材料。⑶隱密性：學(xué)生在做心理咨詢和心理測量時，要讓他們感受到一種安全感和信任感，因此咨詢室的布置一定要體現(xiàn)出隱密性。

3、心理咨詢室的設(shè)備

學(xué)校心理咨詢室作為開展心理咨詢的場所，要有一些必要的設(shè)備和資料，如： A、桌椅沙發(fā)：咨詢教師有自己的辦公桌椅，咨詢者來訪最好與咨詢教師坐在兩個單人沙發(fā)上，沙發(fā)要大小適宜，擺放時要成約90-120度角。B、資料柜及書籍：備兩個，一個為圖書柜應(yīng)配置相關(guān)書籍，一個為存放學(xué)生心理檔案和心理測試資料的。C、心理測試工具：如量表等，最好能購買一套電腦測試軟件（中科院等出版）。D、電腦：不僅可以作為存放學(xué)生心理咨詢材料的工具，并且在心理測試、音樂治療、網(wǎng)上咨詢等方面日益呈現(xiàn)出重要性。E、心育信箱：在咨詢室門外的墻上掛一個咨詢信箱，作為咨詢方式在補充。F、冷暖空調(diào)：心理咨詢最好在溫暖舒適在環(huán)境中進行，太冷或太熱都不適于咨詢的進行。G、盆栽：適當(dāng)?shù)呐柙圆贾每稍鎏硎覂?nèi)的生氣，營造溫馨的氛圍。H、飲水機、杯子：用于接待用。I、紙巾：咨詢時備用。J、檔案盒：用于放置心理檔案、量表等資料。

根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備建議增加：電腦一臺（并拉有寬帶）、心理測試軟件一套、空調(diào)一臺、書畫作品一幅（可用學(xué)生作品）、盆栽3到4盆、飲水機及杯子一套（或燒水壺一個）、紙巾一包、檔案盒10個左右。

4、心理咨詢預(yù)約、安排與咨詢方式

學(xué)校心理咨詢的預(yù)約方式有兩種，一種是填寫預(yù)約表，另一種是電話預(yù)約；咨詢主要有面談、電話咨詢、網(wǎng)上咨詢（QQ及郵箱）和書信咨詢四種方式。

二、心理咨詢室的功能

1、對存在有心理問題的學(xué)生開展心理輔導(dǎo)。這是傳統(tǒng)意識上的心理咨詢室的重要功能，包括為學(xué)生建立心理檔案，開展心理測量，采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行矯治。

2、功能的拓展。心理咨詢室不僅限于對存在有心理迷惑的學(xué)生，還應(yīng)對所有的學(xué)生、家長開放。

三、心理咨詢室的宣傳

在宣傳中讓學(xué)生了解“心理健康的標準”、“心理健康與身體健康的關(guān)系”、“一些主要心理障礙及心理疾病的癥狀”、“心理咨詢的作用與意義”等知識。這樣，一方面可以使全體學(xué)生了解心理健康的知識，認識學(xué)校心理咨詢室的職能；另一方面，可以消除學(xué)生對心理咨詢工作的誤解及前來咨詢的顧慮，便于有心理迷惑的學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)、識別自己的問題，主動前來咨詢。

宣傳方式：心理咨詢室宣傳板報及板報，定期出心理健康板報。