第一篇：慶元旦詩朗誦

放飛夢想

（甲）每當(dāng)踏著晨光走進美麗的校園，無限的榮光在心頭蕩漾。（乙）作為教師，我們無上榮光，因為每一天都能見證心愛的學(xué)生如朝陽般天天向上。

（丙）作為教師，我們無上榮光，因為每一個學(xué)生都在奮力托起心愛的祖國如朝陽般噴薄的希望。

（丁）我們并不苛求太陽底下那道耀眼的光環(huán)，我們只關(guān)注自己的良知，只關(guān)注自己的職業(yè)夢想在執(zhí)著中日趨明朗。

（甲）旗桿上的國旗凝聚著民族魂魄，時刻感召著我們，神圣地守望。（乙）校園中的雕塑寄寓著十二中人崛起的夢，正撐起我們的信念一翅沖天。

（丙）花壇里的花朵沐浴著陽光雨露，在我們精心呵護下，正幸福開放。

（?。┎賵錾系呐艿浪莆寰€譜，學(xué)生就是一顆顆快樂的音符，我們師生教學(xué)相長、步調(diào)一致，合奏著一曲曲動人的樂章。

（女合）少年智則國智（男合）少年強則國強

（四人合）為了偉大中國夢，民族重任我們責(zé)無旁貸扛在肩。

（甲）每當(dāng)踏著鈴聲走進神圣的課堂，強烈的責(zé)任感充盈我們胸膛。（乙）那一根根充滿靈性的粉筆，把人類文明薪火相傳，統(tǒng)統(tǒng)裝進學(xué)生的錦囊。

（丙）那一雙雙如饑似渴的眼神，把宇宙奧秘貪婪涉獵，統(tǒng)統(tǒng)存入自己的賬戶。

（?。┯梦覀?nèi)崛醯募绱钇痼笇m折桂的梯，引領(lǐng)孩子們一步步走向知識的殿堂。

（四人合）這就是平凡的人民教師，這就是人民教師樸素的價值觀。

（甲）別說我們崇高，其實，我們很平凡。（乙）愿做一縷春風(fēng)，吹開桃李滿園；（丙）愿做一絲燭光，點亮心智之黯淡；

（丁）春風(fēng)和燭光哪有什么崇高可言啊，只有自然+本色+擔(dān)當(dāng)。

（乙丁合）是花兒，就盡情綻放；（甲丙合）是鳥兒，就展翅高翔；

（甲乙合）十二中大花園為你健康成長鋪墊肥沃土壤。（丙丁合）十二中碧云天為你勇敢亮翅架設(shè)廣闊空間。

（甲）張揚你的個性吧！盡情施展你的特長。（乙）七彩人生，總有一款是屬于你的最美華章。（丙）有夢，就肆意放飛，何須隱形的翅膀。

（丁）讓一切美的元素淋漓酣暢，裝潢成奪人眼球的霓裳。

（四人合）十二中就是莘莘學(xué)子孵化夢想的溫床。

（甲丙合）“一切為了人的發(fā)展”是十二中人肩負的分量。（乙丁合）成就明天的棟梁時刻醞釀在十二中人的心房。（四人合）讓我們（甲丙合）揮灑汗水（乙丁合）放飛夢想（四人合）共鑄明天的輝煌！

—— 2018年元旦

第二篇：慶元旦詩朗誦

宜陽一高2009年慶元旦詩朗誦

愛 我 一 高

王建華：今夜，星光燦爛，侯利輝：我們用歌聲描繪成長；

楊震：今夜，桃李芬芳，胡景麗：我們用舞蹈雕刻輝煌。

常鳳娥：今夜，凝聚著多少榮光，杜瑞新：今夜，承載著多少夢想！

劉淑芬：今夜，流淌著多少歡欣，李華民：今夜，充滿著多少期望！

侯利輝：小樹又增加了一個年輪；

王建華：大地又迎來了新的希望。

胡景麗：四季的輪回，輝映出老師們的辛勤與汗水； 楊震：成長的身影，彰顯著同學(xué)們的智慧與健康。常鳳娥：和諧是一組永遠跳動的音符，杜瑞新：在我們的心弦上時時奏響；

劉淑芬：校園是一幅不斷變換的風(fēng)景，李華民：在我們的腦海里日夜流淌。

侯利輝：一高的天空流光溢彩，王建華：一高的大地春潮澎湃。

胡景麗：自從我走進了一高，楊震：心靈就找到了歸宿，常鳳娥：就象一個回到了家的孩子，杜瑞新：一頭扎進了母親的懷抱，劉淑芬：啊，那樣的嬌憨、那樣的愉快，李華民：那樣的暢所欲言、直抒情懷。

（齊）這——就是我們摯愛的一高！

侯利輝：鶯歌燕舞，我們一起享受花開花落；

王建華：電閃雷鳴，我們一起迎接風(fēng)雨挑戰(zhàn)；

胡景麗：碩果累累，我們一起感受秋的收獲；

楊震：白雪皚皚，我們一起戰(zhàn)勝冰霜嚴(yán)寒。

杜瑞新：淡泊名利，心系天下；

常鳳娥：讀書萬卷，情思育人。

劉淑芬：我們一生清貧，越是清貧志越堅；

李華民：我們精神富有，一顆丹心照九天。

侯利輝（上前）：我們用語言播種，用彩筆耕耘。

胡景麗（上前）：我們用汗水澆灌，用心血滋潤。

（上前者齊）這——就是我們無私的奉獻！

王建華（上前）：我們在今天和明天之間架起橋梁，在現(xiàn)實和理想之間鋪設(shè)跑道。

楊震（上前）：我們用智慧和毅力，用生命和摯愛，塑造著一個偉大的時代。

（上前者齊）這——就是我們崇高的事業(yè)！

常鳳娥（上前）：我們用勤勞的手，栽種永吐芳香的桃李；

劉淑芬（上前）：我們用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。

（上前者齊）這——就是我們宏偉的志向！

杜瑞新（上前）：我們的日歷上只有春天，李華民（上前）：我們的生活中只有播種。

（所有齊）這——就是我們執(zhí)著的追求！

侯利輝：一個個一高的人物讓人難以忘懷，王建華：一樁樁一高的故事讓人熱淚盈眶，胡景麗：一篇篇一高的美文讓人嘆為觀止，楊震：一幅幅一高的畫卷讓人稱快擊掌，常鳳娥：一高就是因為有這樣的一群人啊，杜瑞新：才如此的卓而不凡生機蓬勃，劉淑芬：才如此的貼近心靈引領(lǐng)時代，李華民：才如此的青春永駐名聲在外。

王建華：生活不能沒有故事，侯利輝：人生不能沒有承載，楊震：青春不能沒有精彩，胡景麗：一高不能沒有你我。

杜瑞新：我說，明天的太陽是新的，常鳳娥：我說，明天的一高也是新的。

李華民：讓我們以做一個一高人為自豪吧！

劉淑芬：走進2009，一高仍將譜寫輝煌的未來！（齊）這——就是我們奮進的一高！

侯利輝：新年的鐘聲即將敲響，王建華：新年的禮花就要綻放。

胡景麗：在這美好的時刻，楊震：讓我們心愿飛翔——

常鳳娥：少年智，則—國—智，杜瑞新：少年強，則—國—強；

劉淑芬：少年進步，則—國—進步，李華民：少年雄于地球，則—國—雄于地球。（齊）紅日初升，其道大光；

前途似海，來日方長。

美哉——我少年一高，與天不老；

壯哉——我一高少年，與國無疆！

（胡淵博：音樂漸強至高亢）

2008-12-30

第三篇：慶元旦詩朗誦

慶元旦詩朗誦-風(fēng)的顏色

A：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家新年好

A：新的鐘聲

B：新的一年

合：新的祝福

合：新的期待

A：2013年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

B：2014年的鐘聲即將敲響

A：回首往事，我們滿懷豪情

B：展望未來，我們重任在肩

A：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，光明永恒

A：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

B：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

A：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

B：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

A：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

B：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

A：今夜無眠

B：今夜有夢

A：讓我們手牽手 B：讓我們肩并肩

合：我們宣布2014年元旦聯(lián)歡會正式開始（結(jié)束語）

A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

B：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

A：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

B：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

A：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

B：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

A：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

B：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

第四篇：慶元旦詩朗誦

元旦，好比一個美麗的東西

看

元旦一來到

我們的臉上

便有了最燦爛的笑容

我們穿上新衣服

顯得多麼神氣

元旦，好比一個特別的節(jié)日

看

省吃儉用的爸爸媽媽

給你買來許多好吃的零食

還有許多好玩的玩具

都給你買過來

讓你感到很驚奇

同是也讓你感到了家庭的溫馨啊

元旦節(jié)是美麗的也是快樂的 新年小詩------獻給媽媽

雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點一點積累，親愛的媽媽------，我不再讓你陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，親愛的媽媽------，我是你最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，親愛的媽媽------，我會把明天變更美。

元旦獻辭---至燕子

南歸的小燕子

你好嗎

是否很懷念北方的春天

在這兒在寒冷的北方

在這思念開花的季節(jié)

無星的世界啊荒涼而孤獨

雖然市城繁華夜晚燈火輝煌

孩子般天真的小燕子

天使般可愛的小燕子

你好嗎

是否像我夢幻的一樣

你常飛上哪一座高樓或哪一座高山凝視著北方如同一只啼血的杜鵑

心境凄涼四顧茫茫

離我既遠又近的小燕子

離我既遠又近的小燕子

你好嗎

你要那只驚飛我甜夢的鳥兒沐著晨曦

速疾地飛向你飛向我的夢

攜著我新年最美好的祝福和問候燕子呵

失去音訊已久的燕子

你是否忘記了北方忘記了歸期

忘記了春天里的等待忘記了藍天的召喚但是我始終如一念你盼你祝福你

第五篇：慶元旦詩朗誦

新年，你好

【女】伴著冬天里朦朧的薄霧，新年踏著婀娜的舞步走來。

【男】新年的腳步越來越近，越來越響，【女】你聽，那書香校園里的低聲晨讀，是新年最親切的問候。

【男】你看，那圖書館書架上熱心的捐贈，是新年第一縷晨曦溫柔的目光。

【女】駐足凝望，在時光的隧道中姍姍走來了一個晶瑩透亮的日子

【男】撣掉我們身上的征塵，換上新年贈予我們的新裝

【女】365級臺階上，一場盛宴于瞬間奏響，【女】新年【合】你好！【女】2013

【合】你好

【女】翻開2012的365張日歷，每一張都那么厚重飽滿，每一張都滿載了新安人勵精圖治，勤勉奮斗的記憶。

【男】回眸過往的365個日子，每一天都那么忙碌而充實，每一天都見證了142團人民日新月異的奇跡

【女】在過去的一年里，新安人用熱情和汗水為迎接新年的到來做好了準(zhǔn)備

【女】我們奮斗，我們進取。

【男】我們開拓，我們創(chuàng)新！

【女】我們奉獻，我們快樂！

【男】我們用青春在這片熱土上留下默默耕耘，無私奉獻的足跡。

【女】12年，物換星移，同舟共濟。

【男】12年，薪火相傳，屢創(chuàng)佳績

【女】12年，春華秋實，日新月異

【男】12年，天道酬勤，歲月不居

【女】新一代新安團隊告訴你，厚德，博學(xué)、篤行、自強是新安人恒久堅守的信念

【男】“除了奮斗，別無選擇”信念，激勵新安人創(chuàng)造一個又一個的奇跡，【男】面對新的挑戰(zhàn)和機遇，新安人將以新的理念，新的視覺，以敢為人先的豪情、勇氣和魄力

【女】用青春繼續(xù)續(xù)寫一個個激情燃燒的歲月。

【男】用智慧繼續(xù)打造新疆大地上新的傳奇。

【女】今年，是一個嶄新的起點，【男】元旦是一個閃光的里程碑，【女】今天讓我們迎接新年靜靜的腳步。

【男】讓我們一起傾聽、傾聽這萌動的生息

【男】看，“十八大”精神鼓舞我們繼往開來，改革創(chuàng)新，為建設(shè)特色鮮明的142團而努力奮斗。

【男】聽，總書記對“中國夢”的暢想，如春雷滾滾，他提醒我們改革創(chuàng)新，務(wù)實重戰(zhàn)，他提醒新安人要用一個個里程碑式的成就書寫新的傳奇

【女】“人才強?！辈拍艽蛟?42團學(xué)校可持續(xù)發(fā)展平臺，質(zhì)量立校，夯實學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的根基。

【男】提升專業(yè)建設(shè)水平，“以點帶面，以核心競爭力的提升”來增強學(xué)校綜合實力，合作辦學(xué)，積極拓展發(fā)展空間。

【女】，“空談?wù)`國，實干興邦”，告訴我們以科研機構(gòu)、行業(yè)、企業(yè)，共建合作發(fā)展聯(lián)盟，才能迅速擴大新安品牌的影響力。

【女】讓我們一起暢想落花舞瓣里田間地頭，校園教室、居民小區(qū)小徑上的黃

昏。

【男】讓我們一起期待那撒滿陽光的胡楊林里的晨曦

【女】還有那一中校園里座座會說話的石頭，【男】還有那麥海棉田里的波光習(xí)習(xí)

【女】在過去的365里長路上，有曲折，有坎坷，有汗水，有收獲

【男】感謝全團人民用昂揚的斗志，給我們向上攀登的基石。

【女】感謝那曾經(jīng)的逝去，給我們一日成長于一日的積累。

【男】站在新年的門檻前，靜靜的等待、等待那一聲鐘聲以怒放的迎春花心緒期待一場萬紫千紅的花期。

【女】讓我們自豪的道一聲，【男】新年【合】你好！【男】2013【合】你好！