第一篇：2018年春季學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案

2018年春季張查小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的

為了提高學(xué)生應(yīng)急疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的應(yīng)用能力，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。按照上級(jí)要求，學(xué)校將每月組織一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總指揮：田東超 副指揮：陳海收

成員：孫林寶及各任課教師

三、演練步驟

1、各班班主任在每月第一周利用班團(tuán)活動(dòng)課時(shí)間，給學(xué)生講解應(yīng)急避險(xiǎn)辦法，疏散演練相關(guān)注意事項(xiàng)，特別是要講清演練過程中嚴(yán)防出現(xiàn)的擁擠踩踏等事項(xiàng)。

2、提前通知學(xué)生并組織學(xué)生做好參加應(yīng)急疏散活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。讓每位學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3、各班要進(jìn)行一次模擬發(fā)生危險(xiǎn)的疏散演練。特別是強(qiáng)調(diào)信號(hào)標(biāo)記，及班級(jí)疏散次序、方向。

四、演練安排

1、演練時(shí)間：

每月第一周起隨機(jī)抽取一日，上午9：25—9：50 除學(xué)期開始第一次演練提前通知班主任外，以后不另行通知，增加突然性，提升學(xué)生及教師應(yīng)急逃生意識(shí)。

2、演練內(nèi)容：

應(yīng)急疏散演練、防踩踏演練、消防逃生演練等。

3、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)標(biāo)記：連續(xù)三次長(zhǎng)警報(bào)鈴聲（10秒—15秒一次）、間隔不超過1秒；這類信號(hào)代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生開始進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。

聽到第三次警報(bào)聲后，第三次鈴聲連續(xù)長(zhǎng)鳴警報(bào)聲（1分鐘以上），學(xué)生有組織開始有組織撤離到安全地方，安全集合地點(diǎn)操場(chǎng)，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，各班主任整隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容為：報(bào)告，某某班人數(shù)清點(diǎn)完畢，應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各按班按正常開展教學(xué)活動(dòng)，班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

4、疏散次序：

若各班在教室上課的：第一輪由一（1）班接一（2）班撤離教室，到達(dá)安全指定位置；第二輪由二（1）班接二（2）班；第三輪由三（1）接三（2）；第四輪由四（1）班接四（2）班。任課教師在教室門口現(xiàn)場(chǎng)指揮，直到全班學(xué)生離開教室才能下走，并跟班到指定地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)。

五、應(yīng)急疏散演練注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散，疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，禁止奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

3、疏散途中盡可能避開建筑物和電線。

4、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

5、若發(fā)生意外，對(duì)受困學(xué)生展開營(yíng)救，由教師組成營(yíng)救隊(duì)展開營(yíng)救。

6、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。

7、若發(fā)生踩踏事故，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治，注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。并及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及上級(jí)有關(guān)部門上報(bào)。

2018年3月4日

第二篇：2018年學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案

巖英小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的

為了提高學(xué)生應(yīng)急疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的應(yīng)用能力，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。按照上級(jí)要求，學(xué)校將每月組織一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總指揮：吳壽清 成員：各班主任 具體負(fù)責(zé)：潘忠誠(chéng)

三、演練步驟

1、各班班主任在每月第一周利用班團(tuán)活動(dòng)課時(shí)間，給學(xué)生講解應(yīng)急避險(xiǎn)辦法，疏散演練相關(guān)注意事項(xiàng)，特別是要講清演練過程中嚴(yán)防出現(xiàn)的擁擠踩踏等事項(xiàng)。

2、提前通知學(xué)生并組織學(xué)生做好參加應(yīng)急疏散活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。讓每位學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3、各班要進(jìn)行一次模擬發(fā)生危險(xiǎn)的疏散演練。特別是強(qiáng)調(diào)信號(hào)標(biāo)記，及班級(jí)疏散次序、方向。

四、演練安排

1、演練時(shí)間：

每月第二周起隨機(jī)抽取一日，上午9：50—10：20 除學(xué)期開始第一次演練提前通知班主任外，以后不另行通知，增加突然性，提升學(xué)生及教師應(yīng)急逃生意識(shí)。

2、演練內(nèi)容：

應(yīng)急疏散演練、防踩踏演練、消防逃生演練等。

3、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)標(biāo)記：連續(xù)三次長(zhǎng)警報(bào)鈴聲（10秒—15秒一次）、間隔不超過1秒；這類信號(hào)代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生開始進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。

聽到第三次警報(bào)聲后，第三次鈴聲連續(xù)長(zhǎng)鳴警報(bào)聲（1分鐘以上），學(xué)生有組織開始有組織撤離到安全地方，安全集合地點(diǎn)為山下北面塑膠操場(chǎng)，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，各班主任整隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)指揮范麗娟報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容為：報(bào)告，某某班人數(shù)清點(diǎn)完畢，應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各按班按正常開展教學(xué)活動(dòng)，班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

4、疏散次序：

若各班在教室上課的：某班從某樓北面教室門逃生，沿中間樓梯向下撤離到操場(chǎng)，某班從南面教室門向東面樓梯撤離。任課教師在教室門口現(xiàn)場(chǎng)指揮，直到全班學(xué)生離開教室才能下走，并跟班到指定地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)。

班主任在校的：一年級(jí)班主任老師到某處維持秩序，二、三年級(jí)班主任老師到某處維持秩序，任課老師組織好撤離秩序，一個(gè)班撤離過程中，其他班任課教師組織學(xué)生離開座位，排隊(duì)準(zhǔn)備撤離。

若在其他教室上課，任課老師組織好學(xué)生有序離開教室，組織學(xué)生撤離到集中地點(diǎn)，并跟班到集中點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)。

五、應(yīng)急疏散演練注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散，疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，禁止奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

3、疏散途中盡可能避開建筑物和電線。

4、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

5、若發(fā)生意外，對(duì)受困學(xué)生展開營(yíng)救，由教師組成營(yíng)救隊(duì)展開營(yíng)救。

6、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。

7、若發(fā)生踩踏事故，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治，注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。并及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及上級(jí)有關(guān)部門上報(bào)。

2018年3月1日

第三篇：學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案

×××××小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練

過 程 性 活 動(dòng) 材 料

2018.3

一、演練主題

師生火災(zāi)緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)?；馂?zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練一個(gè)科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。

四、演練場(chǎng)景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

1.時(shí)間安排：2018年3月27日下午第二節(jié)課.2.地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

1.應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：×××

副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：×××

成員：××× ××× ××× ××× ×××及各班主任

職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。2.應(yīng)急疏散演練工作小組

1)組織協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：×××成員：各班主任

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練方案的制定；2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；5．組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；6．負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。2)宣傳報(bào)道組

組長(zhǎng)：×××

成員：××× ××× ×××

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。3)疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：×××

成員：×××

×××及各樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)負(fù)責(zé)人

安全崗人員：見附件一。

職責(zé)：1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3.及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。4)搶險(xiǎn)救護(hù)組

組長(zhǎng)：×××

成員：×××

×××

×××

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。5)后勤保障組

組長(zhǎng)：×××

成員：×××

×××

×××

職責(zé)：1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；2.布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、演練準(zhǔn)備工作的安排

1.演練工作組會(huì)議：2018年3月26日10:50在教導(dǎo)處召開校務(wù)會(huì)。2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會(huì)議： 2018年3月26日16:10在會(huì)議室召開全體演練工作人員會(huì)議。3.各班班會(huì)安排：2018年3月27日各班班主任組織召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問詢檢查。

4.準(zhǔn)備工作檢查：2018年3月27日上午進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

九、應(yīng)急疏散路線安排

1.疏散路線安排，見附件二。2.集結(jié)地為學(xué)校大操場(chǎng)。

十、演練的程序及內(nèi)容

1.演練準(zhǔn)備：2018年3月27日下午3:05 1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。

2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。

3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問詢檢查。4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問詢檢查。2.疏散演練：2018年3月27日下午3:20 1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始；廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)全體師生立即疏散?！保ǚ磸?fù)）。

2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。

3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。

4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。

十一、演練的要求

1.樓梯間只允許同時(shí)通過兩列縱隊(duì)，其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過快走，4-6年級(jí)不應(yīng)超過慢跑。

3.須使用潤(rùn)濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學(xué)的飲用水潤(rùn)濕）掩住口鼻。

十二、意外情況處置 1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：

1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；

2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。4.若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

1)及時(shí)停止演練?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)?！薄?/p>

2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。3)視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。

5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十三、總結(jié)工作安排

1.2018年3月27日下午3:40，副總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。2.2018年3月28日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。3.2018年3月28日前，所有演練資料交保衛(wèi)科歸檔。

十四、附件（一、各樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)負(fù)責(zé)人。

二、演練圖片）

附件一：各樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)負(fù)責(zé)人

教學(xué)樓負(fù)責(zé)人：×××

照相：×××

一樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：×××

一樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：×××

二樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：×××

二樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：×××

三樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：×××

三樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：×××

四樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：×××

四樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：×××

職責(zé)：

①教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

附件二：火災(zāi)應(yīng)急疏散演練圖片

1、校務(wù)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)研究討論演練可行方案：

2、教師會(huì)議：

3、教師講解示范：

4、學(xué)生示范：

5、學(xué)生走廊疏散情況：

6、學(xué)生樓梯通道疏散情況：

7、學(xué)生在小操場(chǎng)疏散情況

8、學(xué)生使用滅火器情況：

9、副總指揮總結(jié)：

火災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話 各位老師、同學(xué)們：大家好！

今天，我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場(chǎng)既緊張又有意義的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，其目的就是要通過這次演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識(shí)。這是很有必要，也很是有意義的。

消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令，較快地撤到了指定地點(diǎn)，從聽到警報(bào)聲到全部撤出教室，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求。通過這次演練，我們學(xué)會(huì)了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)注意事項(xiàng)，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的逃生提供了很好地借鑒。

當(dāng)然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng)，事先，我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署，并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員，和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)有著很大的差異。在這里，我必須強(qiáng)調(diào)，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面的混亂，不僅傷害他人，也一定會(huì)傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜是至關(guān)重要的。另外，我們每到一個(gè)陌生的地方，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。

最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長(zhǎng)，祝愿所有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂地生活。祝全體師生員工幸福平安！謝謝大家！

×××××××學(xué)校 2018年3月27日

×××××××學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校校舍突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我校于2018年3月27日下午舉行全體師生的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將演練活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。為保證本次活動(dòng)有序開展，特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

二、制定切實(shí)可行的演練方案。演練前，學(xué)校根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，制定了嚴(yán)密、切實(shí)可行的演練活動(dòng)方案，對(duì)演練的時(shí)間、組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、疏散線路、演練步驟、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了明確的部署，為演練的順利進(jìn)行做了充分的準(zhǔn)備。

三、組織學(xué)習(xí)演練方案。在演練之前，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案》，讓教師進(jìn)一步明確演練要求，明確演練責(zé)任，做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

四、認(rèn)真做好逃生演練準(zhǔn)備工作。逃生演練準(zhǔn)備階段，各工作組各就各位，履行各自職責(zé)，班主任及科任教師進(jìn)行快速組隊(duì)，并進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生明確撤離方向、撤離線路、撤離區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

五、火災(zāi)逃生演練有條不紊，并取得實(shí)效。在消防安全演練活動(dòng)中，我們所有的老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學(xué)生迅速地疏散，組織到位，保障有力；全體同學(xué)都能積極配合，動(dòng)作規(guī)范，做到服從命令，步調(diào)一致；在極短的時(shí)間內(nèi)，按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)上，沒有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象，整個(gè)演練過程井然有序，達(dá)到了我們預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。

六、演練結(jié)束后，還組織全體師生學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器。首先分管學(xué)校安全工作余全福老師給全體師生演示怎樣正確使用滅火器滅火，然后各班選派代表上場(chǎng)操作滅火器的使用方法，提高演示，師生基本能掌握滅火器的使用方法，并能利用滅火器進(jìn)行滅火。

總之，通過這次火災(zāi)應(yīng)急疏散演練使全校師生基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，明確了遇到火災(zāi)時(shí)每位教職員工的職責(zé)，提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免火災(zāi)發(fā)生時(shí)常見的混亂失控局面，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識(shí)與自救、互助能力。今后學(xué)校將定期開展各種疏散演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大應(yīng)急疏散知識(shí)在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。

2018年3月27日

××××學(xué)校

第四篇：學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

北山小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

2017年5月

北山小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及防滅火災(zāi)的常識(shí)，使廣大師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。

一、演練安排

1、內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練

2、對(duì)象：全校師生

3、時(shí)間：2017年5月19日

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。組

長(zhǎng)：吳財(cái)進(jìn)

副組長(zhǎng)：方桂珍

成員：班子其他成員及各班主任 職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)和自救互救能力；

2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作；

3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號(hào)，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急預(yù)案；

4、接到預(yù)警時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散；突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，按照分工和職責(zé)，迅速開展應(yīng)急搶險(xiǎn)和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；

5、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；

6、妥善做好突發(fā)事件的善后工作。

（二）疏散引導(dǎo)組 組長(zhǎng)：方桂珍

組員：各班班主任 職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；

2、結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)疏散路線等；

3、妥善安置受傷師生。

（三）搶險(xiǎn)救護(hù)組 組長(zhǎng)：盧慶泉、蔡偉城 組員：各班班主任 職責(zé)：

1、第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；

2、視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；

3、負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

4、負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

（四）后勤保障組 組長(zhǎng)：張新沐 組員：各班班主任 職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；

2、妥善安排學(xué)生生活保障等工作；

3、盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；

4、及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金；

5、協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作

（五）善后工作組 組長(zhǎng)：賴楊珠 職責(zé)：

1、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；

2、妥善處理傷亡師生的善后工作。

三、演練準(zhǔn)備

1、前期宣傳教育

（1）對(duì)全校學(xué)生開展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。

（2）通過廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知，宣傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng)，營(yíng)造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。

（3）召開全體教師會(huì)，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)急疏散演練須知，全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。

（4）講解滅火器的使用和逃生的注意事項(xiàng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查

由總務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警滅火器的配備、疏散標(biāo)志，以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)宣布演練開始。（1）點(diǎn)燃煙霧，并向組長(zhǎng)報(bào)告模擬火災(zāi)位置。（2）拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。（3）通過廣播通知全校師生。

（4）負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

（5）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。（6）學(xué)校電工切斷電源。（7）門衛(wèi)負(fù)責(zé)保證校門口疏通。

（8）衛(wèi)生老師在操場(chǎng)醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。（9）各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長(zhǎng)報(bào)告，匯總后向組長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

（10）消防人員立即尋找缺失人員，在確認(rèn)無遺留人員后撤離。

2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)講評(píng)演練情況。

3、在校園操場(chǎng)上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。

五、演練注意事項(xiàng)

1、思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。

2、一切行動(dòng)聽指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、學(xué)生帶好手帕，在疏散時(shí)捂住嘴巴，貓腰有序疏散。

4、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂，組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。

5、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。

北山小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

2017年5月

北山小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

此次火災(zāi)逃生演練進(jìn)行的比較成功，演練哨聲響起，各班學(xué)生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點(diǎn)，并以班級(jí)為單位集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)過程用時(shí)1分40秒。各疏散人員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生無慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，演練達(dá)到了預(yù)期的效果。

但是，演練過程中也暴露出很多問題：

1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育。

2、部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法錯(cuò)誤，應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、整個(gè)逃生過程喧鬧聲比較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天，沒有達(dá)到演練前要求的靜、齊、快的要求。

這次火災(zāi)逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，再接再厲，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)！

第五篇：學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案

鎮(zhèn)金初中火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案 為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及防滅火災(zāi)的常識(shí)，使廣大師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。

一、演練安排

1、內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練

2、對(duì)象：全校師生

3、時(shí)間：2013年9月二十六日

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)毛學(xué)良

副組長(zhǎng)：盧文良

成 員：中層干部及各班主任

三、演練準(zhǔn)備

1、前期宣傳教育

（1）對(duì)全校學(xué)生開展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。

（2）通過廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知，宣 傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng)，營(yíng)造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。

3）召開全體教師會(huì)，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)急疏 散演練須知，全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。

（4）講解滅火器的使用和逃生的注意事項(xiàng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查

由總務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警 滅火器的配備、疏散標(biāo)志，以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)宣布演練開始。

（1）點(diǎn)燃煙霧，并向組長(zhǎng)報(bào)告模擬火災(zāi)位置。

（2）拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。

（3）通過廣播通知全校師生。

（4）負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

（5）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。

（6）學(xué)校電工切斷電源。

（7）門衛(wèi)負(fù)責(zé)保證校門口疏通。

（8）衛(wèi)生老師在操場(chǎng)醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。

（9）各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長(zhǎng)報(bào)告，匯總后向組長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

（10）消防人員立即尋找缺失人員，在確認(rèn)無遺留人員后撤離。

2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)講評(píng)演練情況。

3、在校園操場(chǎng)上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。

五、演練注意事項(xiàng)

1、思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。

2、一切行動(dòng)聽指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、學(xué)生帶好手帕，在疏散時(shí)捂住嘴巴，貓腰有序疏散。

4、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂，組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。

5、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。

防火逃生演練總結(jié)

此次防火逃生演練進(jìn)行的比較成功，演練哨聲響起，各班學(xué)生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點(diǎn)，并以班級(jí)為單位集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)過程用時(shí)1分40秒。各疏散人員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生無慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當(dāng)充足的 準(zhǔn)備，演練達(dá)到了預(yù)期的效果。

但是，演練過程中也暴露出很多問題：

1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育。

2、部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法錯(cuò)誤，應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、整個(gè)逃生過程喧鬧聲比較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天，沒有達(dá)到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，再接再厲，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)！

2013年9月