第一篇：2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期杏林二小教育信息化工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期杏林二小教育信息化工作計(jì)劃

2017年是我區(qū)教學(xué)工作上臺(tái)階的重要一年，我們將迎來(lái)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在鞏固上學(xué)期成果的同時(shí)，本學(xué)期我校教育信息化的工作重點(diǎn)是一是抓好常規(guī)信息化活動(dòng)的開展，做到有組織，重過程，有結(jié)果；二是解決上學(xué)期存在的微課應(yīng)用問題，（上學(xué)期組織了微課培訓(xùn)，并參加了區(qū)級(jí)微課評(píng)比，但是大部分教師積極主動(dòng)應(yīng)用不強(qiáng)）；三是創(chuàng)新，本學(xué)期準(zhǔn)備在課余時(shí)間加大老教師的信息化培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師信息化應(yīng)用水平以及解決在日常辦公中所遇到的問題。為此，根據(jù)上學(xué)期末信息化評(píng)估情況，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂我校教育信息化工作的計(jì)劃如下：

面對(duì)新機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們首先要根據(jù)學(xué)校情況逐步完善信息化管理與激勵(lì)制度，為促進(jìn)我校信息化有序發(fā)展提供有效保障，其次，加強(qiáng)教學(xué)管理以及教學(xué)資源公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用（應(yīng)用平臺(tái)專人負(fù)責(zé)，做到不僅要有數(shù)據(jù)，而且要做到及時(shí)更新）。再次還要做好以下工作：

一、做好常規(guī)活動(dòng)組織與管理

本學(xué)期教育信息化常規(guī)工作比較多，諸如：學(xué)生看愛國(guó)電影的影評(píng)活動(dòng)、樂教樂學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)活動(dòng)，班班通的培訓(xùn)使用、學(xué)籍系統(tǒng)的管理，微課大賽活動(dòng)，學(xué)生電腦作品評(píng)比活動(dòng)、課件制作大賽活動(dòng)等等。為大力配合教育局工作，同時(shí)彰顯我校教師風(fēng)采，在積極參加上級(jí)組織活動(dòng)前，提前著手，做到有組織，重過程，有結(jié)果，爭(zhēng)取在本學(xué)期取得好的成績(jī)。

二、加強(qiáng)微課在教學(xué)中的應(yīng)用。雖然在上學(xué)期組織了微課培訓(xùn)，并參加了區(qū)級(jí)微課評(píng)比，也三位教師參賽教師也分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)，但是大部分教師由于時(shí)間精力、技術(shù)等問題對(duì)于微課還是處于被動(dòng)接受、甚至是抵觸狀態(tài)。通過和教師接觸了解發(fā)現(xiàn)，大部分教師如果有內(nèi)部需求，技術(shù)和應(yīng)用應(yīng)該都不是問題。所以激起教師的自我需求，調(diào)動(dòng)教師積極主動(dòng)參與，是本學(xué)期重點(diǎn)，努力爭(zhēng)取通過4個(gè)階段，解決微課應(yīng)用現(xiàn)狀。1）激發(fā)內(nèi)需階段——搜集優(yōu)秀微課資源，供教師直接使用，減輕教師負(fù)擔(dān)（9、10、11月份）

2）理解內(nèi)化階段（提升內(nèi)涵）——微課原理培訓(xùn)（12月份）3）技術(shù)服務(wù)階段——微課制作軟件培訓(xùn)（1月份）

4）教師自主制作階段（收獲階段）——鼓勵(lì)教師自主創(chuàng)作，搭平臺(tái)，展教師風(fēng)采（2月份）

三、針對(duì)老教師進(jìn)行課件制作和使用培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師信息化素養(yǎng)。

上學(xué)期，通過培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，教師信息化培訓(xùn)取得了不錯(cuò)的成效。尤其是教師的課件制作水平有了很大的提高。本學(xué)期，將針對(duì)老教師和新加入的教師針對(duì)性培訓(xùn)課件制作和使用，每月1-2次，除了要鞏固成果之外，還要增加對(duì)計(jì)算機(jī)、多媒體使用的培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)，并形成相應(yīng)的操作規(guī)范，以減少因人為操作的設(shè)備損壞情況的發(fā)生。前期由固定人員進(jìn)行培訓(xùn)，通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)教師也參與進(jìn)來(lái)，將教學(xué)中好的應(yīng)用或者存在的問題以達(dá)到更好的提高教師教學(xué)信息化應(yīng)用水平。

信息化工作任重道遠(yuǎn)，這學(xué)期我將把我校的教育信息化水平進(jìn)一步提高，在課件制作和電腦技術(shù)以及班班通的使用中要進(jìn)一步提高，又要把區(qū)上的各種活動(dòng)傳達(dá)到位，積極參與，爭(zhēng)取為我校再獲佳績(jī)。

電教處

2017年9日5日

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期杏林二小 教育信息化工作計(jì)劃

電教處

2017年9月5日

第二篇：學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

教育信息化工作計(jì)劃

一、前言

為了貫徹上級(jí)關(guān)于學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)的精神，落實(shí)縣教育局教育信息化應(yīng)用實(shí)踐建設(shè)的總體目標(biāo)，針對(duì)我校信息化應(yīng)用的實(shí)際情況，通過在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，開展教育信息化應(yīng)用的探索與實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)行為，提高師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教育教學(xué)效能，提升學(xué)校辦學(xué)整體水平，的制定此實(shí)施方案。

二、學(xué)?，F(xiàn)狀分析

首先從信息化基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源應(yīng)用情況、師資水平、學(xué)生信息化應(yīng)用情況、學(xué)校信息化管理、信息化應(yīng)用特色等六個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上明確工作項(xiàng)目并具體解決問題。

1、信息化基礎(chǔ)設(shè)施。

學(xué)?？偣灿?5個(gè)教學(xué)班，13個(gè)教室需要配備多媒體設(shè)備一套，能基本滿足信息化教學(xué)的需求；學(xué)校現(xiàn)有一個(gè)計(jì)算機(jī)房，共35臺(tái)學(xué)生用電腦，配置時(shí)間都在八年以上，但大部分電腦配置較低，需更新?lián)Q代；學(xué)校配有多媒體專用教室一間，學(xué)校專任教師需要沒人配置一臺(tái)計(jì)算機(jī)，才能開展網(wǎng)上校本教研活動(dòng)。學(xué)校還沒有專人對(duì)學(xué)校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護(hù)（兼職），學(xué)校配有一臺(tái)服務(wù)器，一部照相機(jī)（可用于拍攝）；辦公室能直接上網(wǎng)只有三臺(tái)電腦；但在校學(xué)生家庭電腦配置率為5%，能上網(wǎng)的機(jī)率極低。

學(xué)校還沒有校園網(wǎng)站，一少部分教師會(huì)上網(wǎng)瀏覽或下載各類教育教學(xué)資源，10%的教師會(huì)上網(wǎng)。

2、數(shù)字資源應(yīng)用情況。學(xué)校在信息化教育工作的經(jīng)費(fèi)投入上進(jìn)一步傾斜，已購(gòu)買一部分教學(xué)用光盤和軟件，添置教學(xué)用設(shè)備器材，教育教學(xué)資源庫(kù)逐步充實(shí)，但在工作中也存在一些問題和矛盾，多媒體設(shè)備的使用率還不高，校外教育資源庫(kù)不善于利用，教師之間缺乏教育資源的交流與共享，學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源比較缺乏，目前相當(dāng)部分的教師都是依靠自己搜索或制作課件來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)，以期提高課堂教學(xué)的效率。

3、師資水平。

學(xué)校共有教師30人，小學(xué)高級(jí)教師13人，小學(xué)一級(jí)教師16人，未評(píng)定有1人。學(xué)校專任教師已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力，比如：教師會(huì)運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，上網(wǎng)查找教學(xué)資料，制作基本的教學(xué)課件（如PPT）等；只有幾個(gè)教師分教師能在自己的教學(xué)中嘗試過信息技術(shù)與學(xué)科整合的各種活動(dòng)，并逐步認(rèn)識(shí)到信息化教學(xué)的重要性，但由于缺乏專業(yè)、團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)，學(xué)科整合難以產(chǎn)生持續(xù)和優(yōu)質(zhì)的實(shí)質(zhì)性效果。學(xué)校信息化教學(xué)和管理的課題研究比較缺乏，有待專家的引導(dǎo)并付諸實(shí)施。

4、學(xué)生信息化情況。

學(xué)生通過課程《信息科技》教學(xué)，學(xué)習(xí)一些基本的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供交流的平臺(tái)、但由于學(xué)校處于農(nóng)村地區(qū)，學(xué)生放學(xué)之后信息化應(yīng)用環(huán)境不夠理想，家庭電腦擁有率約5%。

5、需要解決的主要問題。

有針對(duì)性地提高部分教師信息技術(shù)操作能力、全面提升教師信息化教學(xué)能力、培養(yǎng)部分骨干教師的學(xué)科科研能力；拓寬數(shù)字資源來(lái)源渠道，能基本滿足教師課堂教學(xué)的需求；優(yōu)化學(xué)生信息化應(yīng)用環(huán)境，開展學(xué)校信息化活動(dòng)，提升學(xué)生信息化素養(yǎng)；開展各類信息化校本研修活動(dòng)，形成學(xué)校信息化建設(shè)的工作特點(diǎn)；制定學(xué)校信息化工作計(jì)劃和管理制度，助推學(xué)校信息化工作落到實(shí)處。

三、項(xiàng)目目標(biāo)及策略

（一）提升教師信息化工作的水平

1、熟悉常規(guī)的教育信息化技術(shù)，能使用word、ppt等制作常規(guī)備課文檔和教學(xué)課件，能通過網(wǎng)絡(luò)參與教研活動(dòng)。

策略：規(guī)定所有年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行分層電子備課，在實(shí)踐中提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力；根據(jù)部分教師需求制定有針對(duì)性的信息使用技能培訓(xùn)。

2、使能力較強(qiáng)的教師學(xué)會(huì)利用軟件制作較為復(fù)雜的課件，能使用現(xiàn)代教學(xué)軟件組織教學(xué)活動(dòng)。

策略：拍攝應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)軟件開展的教學(xué)實(shí)錄課，評(píng)出高質(zhì)量的教學(xué)實(shí)踐課公開展示并推薦參加各種比賽；展示教師制作的優(yōu)質(zhì)課件并給予獎(jiǎng)勵(lì)，推薦至上一級(jí)參加比賽；開展相關(guān)的信息化使用技術(shù)培訓(xùn)。

3、開展不同形式的教學(xué)研討活動(dòng)，提升教師信息化教學(xué)能力，涌現(xiàn)一些信息化教學(xué)能手，形成學(xué)校運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)的積極氛圍。策略：開展運(yùn)用信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；積極參加區(qū)研修中心組織的相關(guān)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施傳統(tǒng)校本研修活動(dòng)及同伴互助常規(guī)教研。

4、積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)反思，形成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境，發(fā)表信息化教學(xué)的相關(guān)論文并能確立課題進(jìn)行研究活動(dòng)。

策略：完善充實(shí)學(xué)校教師博客，激發(fā)教師參與的積極性。

（二）增強(qiáng)學(xué)生信息化應(yīng)用的意識(shí)和能力

1、開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課程，教會(huì)學(xué)生正確收集、查詢、處理信息的能力。策略：在學(xué)?；A(chǔ)型課程中開設(shè)信息技術(shù)課，使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的文字保存、圖片下載的信息收集、整理、歸類、處理等方法；在學(xué)校網(wǎng)站建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)習(xí)互動(dòng)、分享學(xué)習(xí)心得、暢想未來(lái)美好生活等。

2、組建學(xué)校電腦學(xué)習(xí)興趣小組，提高學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用能力；開展學(xué)生電腦作品比賽，提高學(xué)生電腦繪畫設(shè)計(jì)能力。

3、開展家校互動(dòng)交流，加強(qiáng)家校合作，提高學(xué)生家長(zhǎng)運(yùn)用信息化的能力。策略：通過家?；?dòng)、校訊通平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，努力提升家校交流的質(zhì)量；通過交流平臺(tái)及時(shí)發(fā)布學(xué)校或班級(jí)通知、學(xué)生作業(yè)、班主任寄語(yǔ)、家長(zhǎng)留言等，切實(shí)提高信息化運(yùn)用的效率。

（三）滿足教師日常信息化教學(xué)的基本需求

1、充分利用現(xiàn)有資源，使大部分教師能熟練運(yùn)用市、區(qū)、校級(jí)資源庫(kù)。策略：要求教師能經(jīng)常進(jìn)入“上海教育資源庫(kù)”、青浦教育教育教學(xué)資源網(wǎng)站瀏覽下載優(yōu)秀錄像課例進(jìn)行觀看；定期下載區(qū)教研室掛出的教學(xué)課件，通過裁剪變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)課件，提高課堂教學(xué)的效率。

2、增加教師之間的合作交流，共同開發(fā)教學(xué)課件。

策略：通過合作備課，共同尋找課件素材，一人制作，多人共享；開展教師信息發(fā)布評(píng)比活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息化的積極性。

3、加強(qiáng)與資源制作商合作，形成學(xué)校個(gè)性化資源。

策略：與教師進(jìn)修學(xué)院信息中心合作，為我校編輯學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)、大型活動(dòng)錄像片，形成學(xué)校個(gè)性化學(xué)校資源。

4、整理學(xué)?，F(xiàn)有資源，有序建設(shè)學(xué)校資源網(wǎng)，滿足后續(xù)要求。策略：動(dòng)員每位教師上傳自創(chuàng)教學(xué)論文、教學(xué)課件和教學(xué)設(shè)計(jì)，充實(shí)豐富學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。

（四）營(yíng)造學(xué)校信息化應(yīng)用特色

1、提高師生人文素養(yǎng)，逐步打造學(xué)校特色校園網(wǎng)。

策略：利用學(xué)校教學(xué)資源、教師學(xué)生博客、家?；?dòng)平臺(tái)、BBS論壇等網(wǎng)站建設(shè)，逐步形成學(xué)校信息化工作的特色；及時(shí)發(fā)布學(xué)校各類活動(dòng)簡(jiǎn)訊，大力宣傳學(xué)校信息化建設(shè)的工作思路與方法，有效反映學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的具體要求，努力建設(shè)學(xué)校特色網(wǎng)站。

2、營(yíng)造學(xué)校圍棋文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

策略：結(jié)合信息技術(shù)，開展各種圍棋活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校圍棋文化，制作圍棋活動(dòng)的各類圖片、視頻、新聞，積極推進(jìn)學(xué)校特色網(wǎng)站的建設(shè)。

（五）完善學(xué)校信息化管理制度

1、成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定信息化工作制度及計(jì)劃，確保信息化工作管理到位。策略：①信息化應(yīng)用工作制度、計(jì)劃的制訂

②教師信息化應(yīng)用能力培訓(xùn) ③學(xué)校教育教學(xué)信息化管理 ④信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究 ⑤教育教學(xué)專題教研和研討 ⑥學(xué)校信息化工作的辦學(xué)特色 ⑦具體項(xiàng)目推進(jìn)的過程監(jiān)督

2、細(xì)化信息化工作實(shí)施步驟，有序開展信息化具體工作。

策略：認(rèn)真組織安排信息化各項(xiàng)工作，努力做到：任務(wù)明確、責(zé)任清晰、要求具體、過程扎實(shí)、效果顯著。

第三篇：2012學(xué)年第一學(xué)期教育信息化工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 2012學(xué)年第一學(xué)期教育信息化工作計(jì)劃

認(rèn)真貫徹落實(shí)高青縣教育信息化應(yīng)用推進(jìn)工作會(huì)議精神，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合的深入開展，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，使我校信息化工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、主要工作

1、做好校園網(wǎng)絡(luò)安全、軟硬件、各類多媒體設(shè)備日常維護(hù)工作。

2、加強(qiáng)校園門戶網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用，進(jìn)一步提升校園網(wǎng)站功能。加快信息更新速度，推動(dòng)學(xué)校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)的積累，為學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)搭建好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提升學(xué)校辦學(xué)的社會(huì)影響力。

3、修改并完善學(xué)校園網(wǎng)站信息管理制度，使我校校園網(wǎng)信息工作規(guī)范化、制度化，保證學(xué)校信息發(fā)布的準(zhǔn)確性、及時(shí)性。積極向縣教育門戶網(wǎng)站報(bào)送校園新聞，全面展示學(xué)校風(fēng)貌。

4、建立青年教師集體備課平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的自主發(fā)展。以青年教師為主體，通過培訓(xùn)、交流、研討等多種形式深化學(xué)習(xí)、應(yīng)用的成效，并結(jié)合青年教師論壇，進(jìn)行有效的信息技術(shù)與課程整合研討，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

5、組織開展形式多樣的信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。通過培訓(xùn)建立一支信息技術(shù)骨干教師隊(duì)伍，積極參與上級(jí)部門的信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作，參加各級(jí)各類的信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)比賽，逐步形成一支有層次、有實(shí)踐能力、有創(chuàng)新意識(shí)、較穩(wěn)定的信息技術(shù)應(yīng)用骨干教師隊(duì)伍。

6、在各教研組中開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)公開課研討活動(dòng)，探索信息技術(shù)與課程整合的有效途徑。

7、建立學(xué)校照片及視頻資料庫(kù)，加強(qiáng)校園視頻新聞制作工作。

8、以信息技術(shù)為載體，教育科研為先導(dǎo)，通過信息化推進(jìn)教育科研活動(dòng)，深化教育改革。

9、以學(xué)生信息科技教學(xué)為抓手，以各類學(xué)生社團(tuán)為平臺(tái)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意

識(shí)的學(xué)生。優(yōu)化學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng)，展示信息技術(shù)教育成果，組織學(xué)生積極參與市、縣的各類展示、評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得更好成績(jī)

10、聯(lián)合政教處科技藝術(shù)總輔導(dǎo)員，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)、小記者社團(tuán)開展數(shù)字校園文化建設(shè)。建立各班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，根據(jù)學(xué)校主題活動(dòng)，開辟各類校園文化活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)、錄制各類校園文化專題廣播。在校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中組織開展班級(jí)網(wǎng)頁(yè)及學(xué)生電子小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用水平及信息素養(yǎng)的提高。

12、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)房、廣播室、多媒體教室等各專用教室的使用管理，完善電教管理的規(guī)章制度，加強(qiáng)制度的檢查與落實(shí)，做到記載清晰、使用規(guī)范、維護(hù)及時(shí)。

附：各周工作安排：（初步規(guī)劃，以實(shí)際公告為準(zhǔn)。）

第一周：制訂本學(xué)期信息工作計(jì)劃；教職工電腦配置、安裝、調(diào)試；檢查修護(hù)教室電教設(shè)備；更新增補(bǔ)校園網(wǎng)后臺(tái)教師信息；召開班級(jí)多媒體管理員會(huì)議，布置工作。

第二周：對(duì)教師校園網(wǎng)后臺(tái)使用培訓(xùn)；預(yù)備年級(jí)班級(jí)多媒體管理員培訓(xùn)。

第三周：召開信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確工作職責(zé)；開展我校教師信息技術(shù)軟件掌握情況問卷調(diào)查。

第四周：各教室網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)檢測(cè)；完成學(xué)校信息與網(wǎng)絡(luò)安全自查工作。制定信息技術(shù)與課程整合說課比賽活動(dòng)方案；指導(dǎo)青年教師信息技術(shù)應(yīng)用論文修改。

第六周：班級(jí)多媒體管理員培訓(xùn)；校園網(wǎng)通訊員培訓(xùn)會(huì)。

第八周：青年教師信息技術(shù)應(yīng)用論文定稿；

第九周：組織教師參加信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽。

第十一周：信息技術(shù)與課程整合說課比賽活動(dòng)。

第十二周：學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)開展電子小報(bào)制作比賽。

第十四周：請(qǐng)專家到我校結(jié)合信息技術(shù)與學(xué)科整體大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)?wù)n例，分析信息化教學(xué)設(shè)計(jì)原則、方法及評(píng)價(jià)，教學(xué)設(shè)計(jì)案例解讀，課堂教學(xué)指導(dǎo)。（依托青年教師論壇開展此項(xiàng)活動(dòng)）

第十六周：中青年教師教學(xué)展示周（教導(dǎo)處）；學(xué)生社團(tuán)電子作品展示活動(dòng)；新教師匯報(bào)課。

第十八周：教育信息化工作總結(jié)；師生獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)；評(píng)選優(yōu)秀通訊員。

多星希望小學(xué)

2012.10

第四篇：第一學(xué)期信息化建設(shè)工作計(jì)劃

第一學(xué)期信息化建設(shè)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)區(qū)信息中心的工作計(jì)劃和要求，圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1．繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學(xué)校各教室、辦公室和功能教室的電教設(shè)備已配備好。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。繼續(xù)完善使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)保報(bào)修系統(tǒng)，每天對(duì)要維修的設(shè)備做好記錄，一般在24小時(shí)內(nèi)解決問題，恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用。鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。

2、管理好機(jī)房，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。

3．提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，網(wǎng)管員將每2周對(duì)各班級(jí)電教設(shè)備進(jìn)行一次普查，并記錄，提高服務(wù)意識(shí)。

二、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)

在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期將分層次、分階段對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)。

本學(xué)期將組織教師參加上海市和奉賢區(qū)各項(xiàng)多媒體制作活動(dòng)。組織教師參加優(yōu)秀錄像課評(píng)比活動(dòng)及相關(guān)信息技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)。

三、具體工作安排

9月份

1、做好辦公室線路調(diào)整和檢測(cè)維修，保證開學(xué)就能正常使用。

2、制訂信息技術(shù)工作計(jì)劃，明確本學(xué)期電教工作的具體目標(biāo)、任務(wù)。10月份

添置必要的電教設(shè)備，著手建設(shè)學(xué)校的資源庫(kù)，做到分科、分類，修訂、完善各項(xiàng)電教制度

11月份

1、配合學(xué)校相關(guān)部門，做好體育節(jié)宣傳工作

2、嘗試編輯校園新聞視頻

3、嘗試把學(xué)校視頻進(jìn)行整合，編輯校園紀(jì)錄片。12月份

1、組織教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件評(píng)比。

2、班級(jí)信息管理員會(huì)議。

1月份

1、評(píng)選電教設(shè)備使用管理先進(jìn)班級(jí)。

2、總結(jié)本學(xué)期工作情況。

3、做好各項(xiàng)活動(dòng)和有關(guān)設(shè)備維修等檔案管理

其他工作

1、做好攝像、照相工作。

2、做好網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)及電腦的維護(hù)工作。

3、完成學(xué)校各項(xiàng)工作及配合其他科室完成各項(xiàng)工作。

4、教師進(jìn)行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂研究。

5、協(xié)助上公開課的教師制作課件。

6、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況匯總。

第五篇：二小2009-2010第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

二小2009—2010學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；抓住建國(guó)60周年等學(xué)校德育工作的有利教育時(shí)機(jī)，開發(fā)課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)資源，推進(jìn)實(shí)踐育人為突破點(diǎn)；大力提高德育工作隊(duì)伍的專業(yè)能力和素質(zhì)，努力提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二．強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1．認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律和文件；學(xué)習(xí)新課程中關(guān)于思想品德教育的有關(guān)新規(guī)定和新要求；學(xué)習(xí)、借鑒各地德育工作的新實(shí)踐和新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確德育工作的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和措施，促進(jìn)德育工作方法的改進(jìn)和創(chuàng)新。

2．不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。通過撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章、德育論文、聘請(qǐng)專家講座、組織參觀考察等多種形式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。進(jìn)一步明確學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂應(yīng)擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感。把“育人為本、德育為先，立德樹人是學(xué)校辦學(xué)的根本任務(wù)”這一思想貫徹到學(xué)校，營(yíng)造全員育人的良好氛圍。三．突出工作重點(diǎn)，著力抓好“四大教育”

1．深化理想信念教育

（1）召開以“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題的開學(xué)典禮。

（2）抓好每周升旗儀式等常規(guī)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

（3）進(jìn)一步開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。通過參觀展覽、紀(jì)念日和重大節(jié)日活動(dòng)、觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途徑，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛家鄉(xiāng)的情感，把對(duì)社會(huì)主義對(duì)黨的熱愛從小扎根在學(xué)生的心中。圍繞國(guó)慶等重要紀(jì)念日，引導(dǎo)少先隊(duì)員通過尋訪、參觀、主題隊(duì)會(huì)等，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其是要抓住“建國(guó)60周年”這一契機(jī)，組織“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育，利用班隊(duì)會(huì)、展板等形式在少先隊(duì)員中開展愛祖國(guó)大討論和大歌頌活動(dòng)。

2．加強(qiáng)法制安全教育

（1）健全學(xué)校、社會(huì)、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)層層幫教制度，對(duì)一些重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)教育，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。

（2）開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”系列活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看影片、專題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣講和教育。

（3）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，提高安全意識(shí)。

（4）抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，簽訂有關(guān)責(zé)任書，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生安全。

（5）加強(qiáng)值日、值周工作，提高值日、值周責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng)建“平安校園”。

3．強(qiáng)化文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真實(shí)施教育部頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)和禮儀禮貌禮節(jié)教育。通過“日查、周評(píng)”這一學(xué)校德育管理的常規(guī)舉措，組織開展“我心目中的優(yōu)秀學(xué)生形象”大討論；以9月的“校園禮儀展示”為平臺(tái)，面向?qū)W生征集校園最不文明的行為和最值得提倡的行為，評(píng)一評(píng)哪些是“十大文明行為”、“十大不文明行為”；期中階段進(jìn)行“校園禮儀明星”選舉活動(dòng)。每月要有德育教育主題，每周要有學(xué)生品行訓(xùn)練項(xiàng)目，過程要有監(jiān)督檢查，事后要有評(píng)比總結(jié)，講求德育實(shí)效。

4．大力推進(jìn)陽(yáng)光心語(yǔ)教育。我校將繼續(xù)組織學(xué)生開展具有時(shí)效性的陽(yáng)光心語(yǔ)活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德、生活中育人，突出“活動(dòng)”與“滲透”，強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐”與“體驗(yàn)”。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，積極開展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。四．細(xì)化過程管理，全力推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”

1．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

校園文化建設(shè)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的精神之柱。

①物質(zhì)文化建設(shè)。為師生創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，配置教工之家、完善圖書閱覽室、檔案室，完善“武術(shù)特色”環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的環(huán)境布置。

②環(huán)境文化建設(shè)。豐富走廊文化，櫥窗文化、班級(jí)文化建設(shè)（文明每一天，文明伴我行），將文明建設(shè)落實(shí)到師生日常生活、工作和學(xué)習(xí)中。

③精神文化建設(shè)。豐富學(xué)生的活動(dòng)文化：開展讀書節(jié)、武術(shù)節(jié)專題活動(dòng)。創(chuàng)“書香校園”抓好經(jīng)典閱讀，舉辦經(jīng)典閱讀“小擂臺(tái)”和“經(jīng)典誦讀活動(dòng)月”，開展學(xué)生誦讀的級(jí)別測(cè)定和定級(jí)。

2．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。結(jié)合市區(qū)組織的班主任基本功大賽，對(duì)全校教師進(jìn)行多方面的培訓(xùn)，不斷促進(jìn)每一位教育工作者育人觀念的轉(zhuǎn)變、育人方法的優(yōu)化和創(chuàng)新，不斷壯大優(yōu)秀德育工作者隊(duì)伍。每月召開一次班主任論壇活動(dòng)，交流育人心得。

3．加強(qiáng)德育課程資源建設(shè)。按照新課程改革的要求，切實(shí)發(fā)揮好思想品德課程在未成年人思想道德建設(shè)工作中重要作用。班會(huì)課、晨會(huì)課是德育教育的重要陣地，要做到“五個(gè)精心”：精心選題、精心備課、精心撰寫教案、精心組織參與、精心開展討論。要定期對(duì)班會(huì)課、晨會(huì)課、學(xué)科滲透情況組織研討、觀摩、評(píng)比等活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)陽(yáng)光心語(yǔ)校本課程，做到全員參與。推選優(yōu)秀教師參加學(xué)區(qū)陽(yáng)光心語(yǔ)創(chuàng)優(yōu)杯大賽。五．豐富少先隊(duì)的活動(dòng)，抓好各項(xiàng)建設(shè)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的常規(guī)管理。

（1）繼續(xù)開展班級(jí)值周制，每天都由值周班的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進(jìn)行常規(guī)檢查，周末評(píng)比總結(jié)，一絲不茍地搞好每一個(gè)環(huán)節(jié)的檢查與目標(biāo)的落實(shí)。

（2）搞好幾項(xiàng)常規(guī)工作，一是規(guī)范隊(duì)員的管理，建立少先隊(duì)隊(duì)籍表；二是校內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督小隊(duì)建設(shè)，做好校園的輪值工作，維護(hù)校內(nèi)文明行為。三是少先隊(duì)干部隊(duì)伍（大隊(duì)委員，中隊(duì)長(zhǎng)）的培養(yǎng)工作，定期培訓(xùn)隊(duì)干部。四是紅領(lǐng)巾小廣播及隊(duì)報(bào)管理的規(guī)范化。五是一年級(jí)的系列隊(duì)前教育活動(dòng)。

2、進(jìn)行隊(duì)干部的改選工作。

3、根據(jù)區(qū)少工委要求進(jìn)行少先隊(duì)規(guī)范化的自檢工作。

4、開展武術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)，通過武術(shù)節(jié)展示學(xué)校武術(shù)特色，通過讀書節(jié)使學(xué)生“與好書為伴、堅(jiān)持每天閱讀、培養(yǎng)精神氣質(zhì)、打造書香校園”。六．加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。

1、成立德育課題科研小組。科研小組成員要深刻了解認(rèn)識(shí)我校的科研課題，制定計(jì)劃，開展實(shí)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高。力求做出由學(xué)校特色的研究成果。鼓勵(lì)全體成員認(rèn)真撰寫德育論文，積極向有關(guān)報(bào)刊雜志投稿，爭(zhēng)取學(xué)期末出些科研成果。

2、開發(fā)校本教育資源。要加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，特別是特色班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境，豐富學(xué)生的課余生活。校園文化建設(shè)要與創(chuàng)建綠色學(xué)校、德育先進(jìn)學(xué)校緊密結(jié)合起來(lái)，與開展各種活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

七、具體安排 九月份：禮儀月

1．“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”開學(xué)典禮。2．班級(jí)環(huán)境布置，本班攝影展。

3.“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”日記征文比賽，并推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)比。4．組建新一屆值周生隊(duì)伍，并于第二周正式開始各項(xiàng)常規(guī)檢查。5．進(jìn)行大隊(duì)組織、中隊(duì)組織的改選。6．“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”慶?；顒?dòng)。7．班主任例會(huì)。

8．上交各種假期作業(yè)。

十月份：國(guó)慶月

1．做好二年級(jí)入隊(duì)前的隊(duì)知識(shí)宣傳。2.建隊(duì)日活動(dòng)，吸收一批新隊(duì)員。

3.召開大隊(duì)委例會(huì)，明確職責(zé)，做好榜樣作用。

4.各中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾向祖國(guó)匯報(bào)”主題活動(dòng)（歌唱祖國(guó)的愛國(guó)歌曲大連唱）。

5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6．中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)。

十一月份：武術(shù)月

1．開展“強(qiáng)身健體”快樂體育活動(dòng)。2．舉辦武術(shù)節(jié)活動(dòng)。3．陽(yáng)光心語(yǔ)觀摩活動(dòng)。

4．強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。5.邀請(qǐng)社區(qū)片警來(lái)校講座。6．班主任專題培訓(xùn)。

十二月份：誦讀月 1．經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)

2．加強(qiáng)法制和安全教育。3．做好安全演習(xí)。

4．興趣小組及小本課程準(zhǔn)備期末展示匯報(bào)。5．慶祝元旦活動(dòng)準(zhǔn)備。6．班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

一月份：誠(chéng)信月

1．慶祝元旦系列活動(dòng)。2．做好各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

3．做好德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任期末各類工作總結(jié)。4．德育工作自評(píng)。

5．興趣小組及小本課程準(zhǔn)備期末展示匯報(bào)。6．寒假活動(dòng)布置。7．假期安全教育。