第一篇：輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得四中隊(duì)

少先隊(duì)改革研討會(huì)心得體會(huì) 四（2）中隊(duì)輔導(dǎo)員：陳倩

近幾天，我認(rèn)真地閱讀了下發(fā)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)材料，通過(guò)閱讀，我收獲很多。

必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高科學(xué)發(fā)展觀理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)等問(wèn)題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種日常工作和自己的行為準(zhǔn)則，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，最有效的辦法就是多讀書(shū)。當(dāng)我還是學(xué)生的時(shí)候，我的一位很要好的同學(xué)學(xué)習(xí)特棒，她并不是像那時(shí)候老師宣講的那樣，努力，努力，再努力，只是一味地苦學(xué)。而是很多時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)，尤其是當(dāng)老師在講臺(tái)上無(wú)休止地強(qiáng)調(diào)那些已經(jīng)講過(guò)很多遍的知識(shí)時(shí)，她就會(huì)偷偷地把課外書(shū)拿出來(lái)讀。每當(dāng)回憶起這件事，朋友就會(huì)眉飛色舞地說(shuō)：“讀書(shū)，妙著呢！”這雖然只是上學(xué)時(shí)的一點(diǎn)趣事，卻時(shí)常提醒著我，要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)自己的生活、工作和學(xué)習(xí)都是非常有利的。所以工作后，我時(shí)常買(mǎi)書(shū)，枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使心情愉悅；迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜心情，讓自己看清前路；心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓自己發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓自己更加享受生活。憂郁悲傷時(shí)，讀書(shū)能稀釋痛苦。讀書(shū)是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?/p>

讀書(shū)，除了可以豐富自己對(duì)人生的理解外，對(duì)自己所從事的工作也是非常有益的。少年兒童是少先隊(duì)工作的主體，少年兒童正處在身體、心理等多方面生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)候，這一特點(diǎn)，決定了少先隊(duì)工作要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，科學(xué)開(kāi)展。作為少先隊(duì)活動(dòng)的策劃者和組織者，在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論的同時(shí)，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，做好本職工作。

把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與自己應(yīng)該做好的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，著力提升自身綜合素質(zhì)，提高工作水平。而要做到這一點(diǎn)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員必須具有較高的素質(zhì)。如何才能具備高素質(zhì)，唯有認(rèn)真讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了各年級(jí)少先隊(duì)工作的主要內(nèi)容，對(duì)各年級(jí)的基本目標(biāo)、主要工作、需要關(guān)注的問(wèn)題以及基礎(chǔ)工作與特色活動(dòng)相結(jié)合的實(shí)施都有了科學(xué)、完整的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也深深地體會(huì)到，日常工作中不能僅局限于學(xué)校這樣一個(gè)小天地，只顧低頭拉車(chē)，而要多抬頭看路，要多閱讀《輔導(dǎo)員》雜志等權(quán)威性刊物，瀏覽一些少先隊(duì)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)先進(jìn)的少先隊(duì)工作理念，了解更多地開(kāi)展活動(dòng)的方式方法，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，要貼近學(xué)生需求。學(xué)生是學(xué)校德育工作的主體對(duì)象。只有堅(jiān)持以人為本，竭誠(chéng)為少年兒童服務(wù)，凡事想著學(xué)生，心里裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，我們的工作和活動(dòng)才會(huì)被學(xué)生接受，才會(huì)更加富有成效。作為一個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員除了要有一雙“火眼金睛”及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，還要能針對(duì)學(xué)生身上出現(xiàn)的情況，采取有效的方法和措施，來(lái)減緩學(xué)生身上的壓力。所以最直接、最有效的方法就是開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。好動(dòng)、好玩、好奇，是孩子的本性。小學(xué)生也不例外，在期末復(fù)習(xí)階段，雖然學(xué)習(xí)緊張，但他們非常樂(lè)意參加學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)組織的一系列活動(dòng)。一旦學(xué)生有了不良情緒，只要他們投入到活動(dòng)中，不良情緒往往能很快轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。例如：有一段時(shí)間，我們復(fù)習(xí)成語(yǔ)和古詩(shī)，內(nèi)容繁雜、單調(diào)，學(xué)生厭煩情緒有所抬頭。這時(shí)，我和幾個(gè)班委商量如何解決這個(gè)問(wèn)題，有班委說(shuō)，將此類(lèi)復(fù)習(xí)內(nèi)容做成一次“成語(yǔ)、古詩(shī)大雜燴”的精彩中隊(duì)活動(dòng)。在幾個(gè)活動(dòng)主持人精心安排下，活動(dòng)有序地開(kāi)展，活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生參與率高，學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)緊張、焦慮的情緒很快消除。

中隊(duì)，是隊(duì)員健康成長(zhǎng)的搖籃。有意義的隊(duì)活動(dòng)，更是引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)生在活動(dòng)中不能成為木偶，讓老師牽著走，整個(gè)活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生當(dāng)家作主。豐富的隊(duì)活動(dòng)使校園生活變得多姿態(tài)多彩，一個(gè)一個(gè)的隊(duì)活動(dòng)，拓展了孩子們的視野，增強(qiáng)了孩子們對(duì)美與丑、善與惡、是與非的辨識(shí)能力，也讓孩子們學(xué)會(huì)感受美、創(chuàng)造美。根據(jù)少年兒童的心理和生理特點(diǎn)，注意講究教育性和趣味性的結(jié)合。讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而才能達(dá)到良好的效果。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要特別注意多樣化、形象化，寓教于樂(lè)，使隊(duì)活動(dòng)更多采彩。

總之，學(xué)校少先隊(duì)組織是學(xué)校德育教育的重要力量。要及時(shí)了解、準(zhǔn)確把握德育工作的重點(diǎn)，積極創(chuàng)新工作，切實(shí)發(fā)揮好少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作中的獨(dú)特作用。

第二篇：四中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)

四（1）中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)

四（1）中隊(duì)輔導(dǎo)員：賀丹

四（1）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來(lái)，我們中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，正常學(xué)習(xí)常規(guī)，積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。尤其是在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體的活動(dòng)中，明確了中隊(duì)的奮斗目標(biāo)，凝聚了隊(duì)員的團(tuán)結(jié)精神，落實(shí)了中隊(duì)創(chuàng)建措施。通過(guò)中隊(duì)生活體驗(yàn)，隊(duì)員們的“文明行為”習(xí)慣得到了充分提高；通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。在這一年中，我和我的隊(duì)員們?cè)谠械幕A(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)的發(fā)展情況，利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，共同商討明確了中隊(duì)的奮斗目標(biāo)，達(dá)成了“三心”的約定：學(xué)習(xí)靜心，上課專(zhuān)心，作業(yè)細(xì)心。并且在一年的學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程中扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)執(zhí)行。使它不僅成為了我們的目標(biāo)，更成為了我們行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。在我們中隊(duì)，隊(duì)員們以行八心為榮，以破八心為恥。在這樣的總體綱領(lǐng)指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，班級(jí)形成了濃厚的團(tuán)體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。達(dá)成了學(xué)習(xí)、紀(jì)律的雙贏、雙利！

教師擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的工作，我覺(jué)得教書(shū)很重要，育人尤為重要。孩子的可塑性很強(qiáng)，要靠老師很好地引導(dǎo)。作為他們的老師，我絲毫不敢松懈。一年來(lái)，我根據(jù)自己擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)，在工作中不斷摸索著，取得了一些成績(jī)，但還有很多不足，現(xiàn)將輔導(dǎo)員的體會(huì)和中隊(duì)工作小結(jié)如下：

一、愛(ài)孩子，做他們的大朋友

二年級(jí)的孩子生性活潑，又很單純。走近他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的天真可愛(ài)。我也深信：有付出就有收獲。給孩子愛(ài)，讓他們感受到愛(ài)，他們才會(huì)懂得去愛(ài)別人。對(duì)班中的學(xué)生我一視同仁，努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。課余時(shí)和他們談?wù)勌欤私馑麄兊南才?lè)，給他們想想解決問(wèn)題的辦法，不時(shí)也說(shuō)個(gè)笑話給他們聽(tīng)聽(tīng)。這時(shí)，我儼然是他們的大朋友。我還特別關(guān)注一些比較膽小的學(xué)生，主動(dòng)找他們談天，問(wèn)問(wèn)他們喜歡干什么？在家里怎么樣的？慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他們也圍在我身邊想跟我聊天了。而且，我發(fā)現(xiàn)這也是一種教育孩子的好機(jī)會(huì)，跟他說(shuō)說(shuō)什么地方要改一改了，他很容易接受。記得五一節(jié)上來(lái)的第一天，我特地把一節(jié)品德課改成說(shuō)說(shuō)五一節(jié)最開(kāi)心的事，學(xué)生還纏著我，讓我說(shuō)說(shuō)五一節(jié)干了什么？我真正感受到了當(dāng)老師的快樂(lè)，因?yàn)槲易哌M(jìn)了學(xué)生的心。

二、以身作則，率先垂范。

在學(xué)校里，輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸的時(shí)間最多，在學(xué)生面前老師就是一面鏡子，就是榜樣。我從一件件小事做起，早上進(jìn)教室，整理干凈自己的講臺(tái)；看見(jiàn)地上的廢紙，我彎腰撿起；學(xué)生幫我做了事，我真誠(chéng)地說(shuō)“謝謝”，每次大掃除，我都是其中的一員；學(xué)生學(xué)習(xí)、生活

上有了困難，我主動(dòng)幫助他們。我的一言一行，成了無(wú)聲的教育，學(xué)生在不知不覺(jué)中，受到了熏陶。他們也會(huì)自覺(jué)地做一些事了，看到桌子不整齊，把它們排排齊，地上有垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)。有時(shí)，只要我稍微提醒一下，他們就會(huì)把事情做得很好。學(xué)生樂(lè)于為班級(jí)做事，把自己當(dāng)成了班中的一員。

三、選好小干部，做隊(duì)員的領(lǐng)頭人。

管理好班級(jí)，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實(shí)踐也表明：一支責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍是整個(gè)班的核心，是管理中隊(duì)的關(guān)鍵。學(xué)期初，我在班中進(jìn)行了自愿競(jìng)選班干部的活動(dòng)，讓有意參加的同學(xué)準(zhǔn)備好競(jìng)選稿。通過(guò)這樣的形式給有能力的學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。小干部隊(duì)伍選出來(lái)了，怎樣讓他們更好地為班級(jí)服務(wù)成為核心呢？選舉出來(lái)后，我給他們進(jìn)行了培訓(xùn)，明確了職責(zé)。我還定期召開(kāi)班干部會(huì)議，了解班中近段時(shí)間的情況，采取對(duì)策；對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)；讓他們也相互說(shuō)說(shuō)自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。不時(shí)找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自己，使他們不斷提高自己的工作能力，形成了一支學(xué)生擁護(hù)、教師信任的班干部隊(duì)伍。

四、落實(shí)措施，形成良好的班風(fēng)

1、班級(jí)管理。學(xué)生是班級(jí)的一員，為了樹(shù)立他們的“我是班級(jí)小主任”的意識(shí)，我創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓人人有事做。對(duì)值日生工作進(jìn)行了明確的分工，讓每個(gè)小朋友都有衛(wèi)生崗位，還安排四個(gè)小朋友進(jìn)行指定地方的督促和檢查。在平時(shí)評(píng)出的四星級(jí)衛(wèi)生人員中選出衛(wèi)生監(jiān)督員，進(jìn)行自己小組的衛(wèi)生保潔。還設(shè)有節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約零用錢(qián)的監(jiān)督員。在班中實(shí)行全班學(xué)生輪流值日制，每天安排一位值日班長(zhǎng)、一位值日班干部管理班級(jí)，處理班中發(fā)生的一些事，特別對(duì)下課追逐打鬧現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督。更重要的是，學(xué)生在管理中明白了要去管別人，首先自己要做得好，這樣自己說(shuō)的話才有說(shuō)服力。

2、發(fā)揮教育的合力。我班有幾位學(xué)生學(xué)習(xí)上馬虎，有幾位特別喜歡制造出一點(diǎn)事情。針對(duì)這個(gè)情況，在開(kāi)學(xué)初，我就組織了“手拉手”活動(dòng)，對(duì)幫教的學(xué)生提出了具體的要求，小朋友在幫助別人的同時(shí)，自己也有一定的收獲。對(duì)于作業(yè)馬虎、自覺(jué)性差的學(xué)生我經(jīng)常跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，通過(guò)交流，尋求最佳的配合辦法管好孩子。家校聯(lián)系本、打電話、寫(xiě)信都成了我和家長(zhǎng)交流的途徑。每次，我都會(huì)在學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期未發(fā)放家長(zhǎng)信，給家長(zhǎng)以家教指導(dǎo)。家長(zhǎng)對(duì)于這項(xiàng)工作也給予了很好的支持。

五、抓禮儀教育，創(chuàng)星級(jí)窗口。

積極配合學(xué)校開(kāi)展禮儀特色教育，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生行為反復(fù)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)禮儀教育的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，采用明理、辨析、情景模擬等多種方法進(jìn)行扎實(shí)地訓(xùn)練。特別突出

了課堂常規(guī)、課間活動(dòng)、作業(yè)常規(guī)的內(nèi)容。開(kāi)展好“星級(jí)班級(jí)、星級(jí)窗口的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，利用禮儀道德課、班隊(duì)課等途徑，面向全體，努力提高每個(gè)學(xué)生的禮儀道德素養(yǎng)。星級(jí)窗口：上學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)了“文明進(jìn)校、平安放學(xué)”，本學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)了“勤儉節(jié)約”，做到爭(zhēng)創(chuàng)有目標(biāo)、有措施，在爭(zhēng)創(chuàng)中落實(shí)到行動(dòng)中，本學(xué)期還結(jié)合成長(zhǎng)手冊(cè)，進(jìn)行了爭(zhēng)創(chuàng)窗口的細(xì)化，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約學(xué)習(xí)用品、零用錢(qián)等多方面進(jìn)行訓(xùn)練，開(kāi)設(shè)了班級(jí)小銀行，開(kāi)展了“勤儉節(jié)約，從一做起”的主題班會(huì)，讓訓(xùn)練落到實(shí)處。

六、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

以班隊(duì)課為主渠道，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：“安全在我心中”、“說(shuō)說(shuō)我的媽媽”等主題班會(huì)，同時(shí)還進(jìn)行多種社會(huì)實(shí)踐，“國(guó)慶社會(huì)調(diào)查”、“重陽(yáng)節(jié)為爺爺奶奶捶捶背”、“我讓媽媽露笑臉”、“五一節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)”??，每學(xué)期還開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”我們?cè)O(shè)立了自理章、文明章、勞動(dòng)章、閱讀章，在活動(dòng)中，學(xué)生各方面的能力得到了培養(yǎng)，懂得了很多。在各種比賽中，我們班也獲得了一些成績(jī)，校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班獲得團(tuán)體第一名的好成績(jī)，耿煜、呂成晨獲得英語(yǔ)小報(bào)第二名，等等

成績(jī)只能代表過(guò)去，榮譽(yù)是對(duì)我們的鼓勵(lì)。作為四（1）班的中隊(duì)輔導(dǎo)員，工作煩瑣，但看到學(xué)生的進(jìn)步，看到他們臉上的笑容，我又感到我的付出是值得的。當(dāng)然，在工作中，還有很多不足，需要改進(jìn)。我將在教育孩子這條路上繼續(xù)努力！

在這一年中，更是我不斷地充電提升的成熟過(guò)程。我在實(shí)際工作中，深感中隊(duì)輔導(dǎo)理論的重要性，抱著邊學(xué)邊摸索的信念，為了，避免中隊(duì)輔導(dǎo)工作的隨意性和經(jīng)驗(yàn)性，我更是在班主任能手的前輩引領(lǐng)下，不斷總結(jié)自己，反思工作！真正提高中隊(duì)輔導(dǎo)工作的能力！中隊(duì)輔導(dǎo)工作是一項(xiàng)永遠(yuǎn)年輕的事業(yè)，是我永無(wú)止境的追求！我愿以我的熱血來(lái)捍衛(wèi)這一片美麗的凈土！

第三篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員

少先隊(duì)工作調(diào)查問(wèn)卷（中隊(duì)輔導(dǎo)員）

尊敬的輔導(dǎo)員老師，您好！

為充分了解當(dāng)前我市少先隊(duì)工作基本情況，誠(chéng)請(qǐng)您參與本次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷不署名，不涉及對(duì)學(xué)校和個(gè)人工作的評(píng)價(jià)。另外，所有的問(wèn)題回答沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，務(wù)請(qǐng)真實(shí)答卷。謝謝您的合作和支持！

（以下問(wèn)題，除特殊說(shuō)明外，均為單選，請(qǐng)?jiān)诜系倪x項(xiàng)上劃“√”。有劃線的選項(xiàng)請(qǐng)將答案填寫(xiě)在橫線上。）

1.個(gè)人基本情況：

年齡性別，已任中隊(duì)輔導(dǎo)員年。

2.學(xué)校是否經(jīng)常召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議？

A 從不聽(tīng)取

A 是B 否

4.學(xué)校是否每年召開(kāi)少先隊(duì)代表大會(huì)？

A 是B 否

5.學(xué)校是否每學(xué)期召開(kāi)大中隊(duì)換屆會(huì)議？

A 是B 否

6.您學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作（活動(dòng)）的研究、指導(dǎo)的情況是怎樣的？

A 行政會(huì)經(jīng)常研究、給予指導(dǎo)和支持B 有重大活動(dòng)或上級(jí)檢查時(shí)研究

C 交學(xué)校德育（教育）處室負(fù)責(zé)D 基本不管

7.您對(duì)學(xué)校隊(duì)組織建設(shè)的觀點(diǎn)是怎樣的？（可選兩項(xiàng)）

A 有必要健全和加強(qiáng)隊(duì)的組織B 與德育教育合并

C 沒(méi)有必要保留隊(duì)組織D 其它

8.您學(xué)校少先隊(duì)組織是否有紅領(lǐng)巾社團(tuán)？

A 有B 無(wú)

9.您學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)干部的任期是多長(zhǎng)？

A 一學(xué)年

A 支持B 一學(xué)期B 沒(méi)必要C 輔導(dǎo)員不滿意時(shí)改選 C 無(wú)所謂10.您對(duì)實(shí)行少先隊(duì)干部民主選舉與輪流任干結(jié)合制度持什么態(tài)度？

11.您學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員是怎樣配備的？

A 學(xué)校行政聘任B 校長(zhǎng)直接任命C 公選

12.您每周用于少先隊(duì)工作時(shí)間為課時(shí)。B 每學(xué)期1-2次C 每學(xué)期3-5次D 每學(xué)期5次以上 3.學(xué)校聘任中隊(duì)輔導(dǎo)員是否有正規(guī)儀式？

13.您學(xué)校怎樣進(jìn)行中隊(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)定？

A 納入政教系列B 納入教學(xué)系列

C 納入其它系列D 少先隊(duì)工作業(yè)績(jī)納入考評(píng)E 少先隊(duì)工作業(yè)績(jī)不納入考評(píng)

14.請(qǐng)您寫(xiě)出近年來(lái)少先隊(duì)的品牌活動(dòng)名稱(chēng)（越多越好）。

15.您認(rèn)為少先隊(duì)工作對(duì)隊(duì)員的重要性？

A 非常重要B 比較重要C 一般

A 體驗(yàn)活動(dòng)B 益智類(lèi)C 公益活動(dòng)

H 志愿服務(wù)D 不重要D 多余 16.您認(rèn)為什么類(lèi)型的活動(dòng)最適合隊(duì)員們？（選三項(xiàng)）D 報(bào)告講座E 展覽展示 F 親近大自然 G 文體類(lèi)

A是B否

18.您認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展少先隊(duì)工作（活動(dòng)）最大的問(wèn)題或障礙是什么？請(qǐng)您按照自己的看法，給下列6項(xiàng)內(nèi)容排序，并把每項(xiàng)的英語(yǔ)字母按您排的順序填寫(xiě)在數(shù)字后的橫線上：

A 升學(xué)壓力大，沒(méi)有時(shí)間

E 安全因素B 活動(dòng)形式不適合學(xué)生特點(diǎn)F 兼職輔導(dǎo)員工作負(fù)擔(dān)重 C 無(wú)明確的工作部署和要求D 輔導(dǎo)員隊(duì)伍不穩(wěn)定

G 其它

①②③④⑤⑥⑦

19.您是否參加過(guò)社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)？

A 是B 否

20.學(xué)校對(duì)于班級(jí)做好少先隊(duì)工作是否有額外的獎(jiǎng)勵(lì)？

A 有B 沒(méi)有

21.您覺(jué)得對(duì)于少先隊(duì)工作調(diào)研論文不感興趣的原因是？

A 學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作調(diào)研沒(méi)有要求

B 即使寫(xiě)了在教育系統(tǒng)中也很難得到認(rèn)可

C 教師職稱(chēng)晉級(jí)及其它重要評(píng)獎(jiǎng)不做條件

D 其它

22.您知道每年都有許多少先隊(duì)評(píng)選嗎，如果您沒(méi)讓隊(duì)員參與過(guò)可能是因?yàn)椋浚ǘ噙x）

A 活動(dòng)很浪費(fèi)時(shí)間B 不知道，沒(méi)人布置C 對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)影響不大D 沒(méi)考慮過(guò)

E 其它

23.如果安排少先隊(duì)工作培訓(xùn)，您是否想?yún)⒓樱?/p>

A 想?yún)⒓拥珱](méi)有時(shí)間B 不想?yún)⒓覥 看學(xué)校安排D 無(wú)所謂I 主題班隊(duì)會(huì)J 其它17.學(xué)校是否定期普及少先隊(duì)知識(shí)：

24.如果學(xué)校開(kāi)展鼓號(hào)訓(xùn)練，您是否會(huì)支持？

A 不支持，影響學(xué)生學(xué)習(xí)B 支持，但要合理安排C 充分支持，看學(xué)校安排

25、對(duì)于如何開(kāi)展好班級(jí)少先隊(duì)工作，您有哪些想法和決策？

26、您對(duì)學(xué)校少先隊(duì)組織有什么意見(jiàn)和建議？

28、對(duì)于學(xué)校大、中、小隊(duì)干部管理，您有什么建議？

本次調(diào)查到此結(jié)束，再次感謝您的參與。

第四篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員

中隊(duì)輔導(dǎo)員演講稿

各位老師、同學(xué)們：

今天，我們的少先隊(duì)又有新的隊(duì)員加入了，我謹(jǐn)代表學(xué)校、全體老師、同學(xué)們向你們表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，從今天起，你們就是我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)的一員了。每年的10月13日就是我們的建隊(duì)日?！吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是我們的隊(duì)歌，“時(shí)刻準(zhǔn)備著”是我們的口號(hào)，紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是我們五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的。當(dāng)你們每天要來(lái)上學(xué)的時(shí)候，一定要先戴好紅領(lǐng)巾，只要你還沒(méi)有離開(kāi)我們的校園，你的紅領(lǐng)巾一定不可以摘下來(lái)，它將陪伴著我們每一個(gè)隊(duì)員一起學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)做人。

今天，你們戴上了這鮮血染成的紅領(lǐng)巾，就應(yīng)該想起當(dāng)年的紅軍叔叔；戴上它，就意味著一份榮譽(yù)、一份責(zé)任和一份使命。少先隊(duì)員們，你們知道嗎？今天陳老師站在這里，是代表著一名光榮的共青團(tuán)員。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)受中國(guó)共產(chǎn)黨的委托，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的工作。引導(dǎo)你們聽(tīng)黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。因此，我在這里向大家提出以下希望：希望每一位少先隊(duì)員從今以后，要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)你們的紅領(lǐng)巾，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓它變得更加鮮艷奪目。

隊(duì)員們，讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人, 讓我們時(shí)刻銘記：不管將來(lái)走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)。只要祖國(guó)需要，我們也會(huì)像他們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切，即使沒(méi)有顯赫的名聲，沒(méi)有豐厚的報(bào)酬，我們也無(wú)怨無(wú)悔。我們以先烈為榜樣，繼往開(kāi)來(lái)，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)，讓我們的人民更加幸福、安康！讓我們的母校因有我們而感到驕傲！

再一次祝賀你們！

第五篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言稿

在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我宣布，巨嶼鎮(zhèn)校又有()名新少先隊(duì)員了。我代表全體輔導(dǎo)員老師向我們?nèi)Ｐ玛?duì)員表示衷心的祝賀。瞧，我們的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，它是革命先烈用鮮血染成的。作為少先隊(duì)員應(yīng)該佩戴和愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，并用自己的實(shí)際行動(dòng)為它增添新的光彩。對(duì)此，我對(duì)新隊(duì)員提出八點(diǎn)希望：

1、升降國(guó)旗要肅立，唱好國(guó)歌行好禮。

2、禮貌用語(yǔ)自覺(jué)用，彬彬有禮笑瞇瞇。

3、學(xué)會(huì)關(guān)心學(xué)會(huì)愛(ài)，他人有難主動(dòng)幫。

4、刻苦學(xué)習(xí)靠自主，關(guān)心班級(jí)愛(ài)集體。

5、注意衛(wèi)生愛(ài)清潔，不丟雜物防污染。

6、尊敬老師和家長(zhǎng)，聽(tīng)從教育服真理。

7、愛(ài)護(hù)公物護(hù)花草，破壞行為要?jiǎng)褡琛?/p>

8、尊老愛(ài)幼讓車(chē)座，公益勞動(dòng)要積極。

隊(duì)員們，讓我們時(shí)刻銘記：不管將來(lái)走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)。只要祖國(guó)需要，我們也會(huì)像他們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切，即使沒(méi)有顯赫的名聲，沒(méi)有豐厚的報(bào)酬，我們也無(wú)怨無(wú)悔。我們以先烈為榜樣，繼往開(kāi)來(lái)，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)，讓我們的人民更加幸福、安康!讓我們的母校因有我們而感到驕傲!最后，祝愿全體少先隊(duì)員們?cè)谛切腔鹁娴囊I(lǐng)下，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用你們的實(shí)際行動(dòng)讓胸前的紅領(lǐng)巾更精彩!

2.各位新隊(duì)員們：

大家好!從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。

我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊(duì)員向你們表示忠心的祝賀!愿你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步。

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童的組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共-產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共-產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。我們的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，它是革命先烈用鮮血染成的，我們要愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。并讓我們用熱烈的掌聲向新隊(duì)員們表示祝賀!宣誓

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

—宣誓人：××× 呼 號(hào)（舉起右拳）

老師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。