第一篇：環(huán)保、青春、感恩、挫折、苦與樂、丑小鴨變白天鵝等作文

我的未來我做主

回想從出生、走路、學會說話的我們，直到現(xiàn)在，已經(jīng)十七八歲像一輪剛剛升起的太陽般的年紀，任何事情都是在長輩的指引下完成，他們的教導為我們減少了成長路上許多磕磕絆絆的阻 礙，然而我們自主完成的事情又有多少呢？

著名美國微軟公司董事長——比爾蓋茨。一個獨立思考，努力并堅持自己的選擇為自己的未來當家作主的人。

蓋茨在讀中學時癡迷的喜歡上了令他今后傾注畢生精力的計算機并立志要到哈佛大學讀書，這也是他父母的最大心愿。上學期間比爾蓋茨的父母就希望蓋茨可以當一名優(yōu)秀的律師，但癡迷計算機的他不但沒有聽從父母的意思，并且還要離開哈佛，放棄進修學業(yè)，與別人一起創(chuàng)辦計算機公司。這讓為人父母的是不容易樂觀接受的，蓋茨的父母幾經(jīng)阻勸也沒能攔住。比爾蓋茨毅然的離開了令億萬學子向往的哈佛大學，開始在軟件領域大展宏圖。最后因自己的堅持努力奮斗下以第一個靠觀念、智能和思維致富的人；第一個從一無所有白手起家，在短短20年內(nèi)創(chuàng)造財產(chǎn)達139億美元的奇才。

蓋茨的毅然離開大學，從事自己向往的行業(yè)。在沒有各長輩們的庇護下創(chuàng)造了世界之最的奇跡。

為此，比爾蓋茨為什么能成功呢？這并不是偶然。成功是給有準備的人的。選擇的方向是成功道路的一部分，還有就是自己的堅持不懈，為自己的成功道路而奮發(fā)努力，并堅信自己的道路。

鞋子可以給別人，但路還是要自己走。在爸爸媽媽的引領指導下已經(jīng)給了我們明亮的出路，剩下的就我的未來我做主。

二十一世紀，是一個終身化學習的時代。作為學生的我們，主要以學習為主。我們要樹立終身化學習，知識就是力量。以知識豐富我們的頭腦，用知識鋪墊我們的道路。每點滴的努力學習，都將成為我們的力量，點滴滴少成多，匯成大?！，F(xiàn)在的我在爸爸媽媽的慎重選擇下在一所職業(yè)中專學習專業(yè)知識。我將未來的道路分為在校學習和社會實踐階段。

在校學習階段，是學習知識打好基礎的關鍵。學習中不懂的，一定要不恥下問。在校學習嚴格要求自己，穩(wěn)打穩(wěn)扎的學習好各科專業(yè)知識。

社會實踐階段，也是非常重要的。實習，顧名思義實地演習。實習是一個學以致用的階段，是考驗專業(yè)知識的運用和提升自己工作經(jīng)驗的一大考場。我將把握好學校安排的實習，將不足之處彌補，將不懂之處問清。

尤其得知從事各行各業(yè)都需要各種知識各種證，讓我深懂得現(xiàn)在的學習就是在鋪墊未來的路，現(xiàn)在的努力就是在為自己的未來負責。并為此我要努力拼搏奮斗。

我的未來我做主，或許會因為自己的做主而走錯了道路，但因為是自己選擇的并且努力過而不后悔。比起他人為自己選擇了未來而失敗，其前者因為自己的努力奮斗而美麗的多。

我的未來我做主，展望未來心跟著希望翱翔與美好未來。

人怎么樣，世界就怎么樣。

世界上沒有相同的兩片葉子，也沒有相同的人，就更無同一個世界。不同的人，不同的世界。

老婦人的快樂

有一個老婦人每天都很開心的上山做農(nóng)活。村里的人每每見到她，她都是很開心的樣子，很少有見她不開心或者因為什么事情而煩惱的，即使是因洪澇災害自己的家園被摧毀，她也能坦然面對，重新用自己的雙手滿懷感激，面色快樂的把自己的家園重建。人們不解的問道；“為什么你那么開心？房子毀了難道不覺得難過嗎？”她總笑面迎人：“為什么要不開心呢，幸好是我的房子毀了，可我的家人都好好的。這不是一件值得開心的事嗎，房子毀了可以重建，我也剛好覺得以前的房子太破舊了。這次，我要好好重建我的新家?！比藗兟犃?，也覺得是那么回事。后來，人們見到她也總是很開心。

杰西的世界

杰西是一個十二歲的殘疾男孩，由于一場車禍他的父母雙雙離世，只留孤零零的他一人獨活。醒來后，面對已不可能站立的自己，內(nèi)心灰暗不已?？傆X得世界對他不公平，為什么不能和正常人一樣，難道老天在懲罰我嗎。然而這些抱怨，并不能幫助他在生活上有所改變。面對人，他總用冷漠的態(tài)度對之；面對幫助，他總低頭；面對自己，他認為自己一無是處，自己是個殘疾人。不和小朋友說話，玩鬧，躲避人群。每看到那些美好的，就心生

怨恨懊惱不已。每天都躲在自己的灰暗世界里，好像全世界都拋棄了自己。終于把自己封閉在別人進不來，也不讓自己出去的世界里，過著昏昏噩噩的生活。

雷鋒行動

雷鋒，一個辦好事不留名的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。以行動辦好事無數(shù)，在人們心中留下了不可磨滅的雷鋒精神。乃至在他逝后的今天，以后，未來雷鋒精神毅然高舉于世。他的行動不僅助人為樂，也是我們學習的典范和楷模。三月五日，雷鋒紀念日，以行動助人為樂，看望孤寡老人，陪他們說說說話；給福利院的孩童們送去歡樂，陪他們玩耍，做游戲等等的一切行動，無疑不是在紀念和發(fā)揚我們的助人為樂精神。雖然雷鋒走了，但世人們毅然在行動；雖然雷鋒走了，但無數(shù)個雷鋒站起來了。

老師。

盧瑟福，著名的實驗室物理學家。但我覺得他不僅是一位偉 大的科學家，更是一個桃李滿天下的導師。這無疑不歸功于他用敏銳的眼光在人群中發(fā)現(xiàn)天才，并用偉大的人格魅力去關愛他們，培養(yǎng)他們。盧瑟福的助手和學生經(jīng)他的培育和教導，而獲得著名化學、物理諾貝爾獎章。為人類造福做貢獻無數(shù)。

一個快樂的人，他的世界也會快樂。一個苦惱的人，他的世界也會苦惱。一個行動的人，帶動其他的人行動。

一位偉大的老師，讓學生受益匪淺，也讓整個世界改變。

人怎么樣，世界就怎么樣。

在21世紀的今天，人類的科學經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)達到了很高的水平。然而我想問：我們所屬家園的環(huán)境提高了嗎？我們的疾病災害少了嗎？而這些又都是怎么造成的？誰造成的？這些難道不值得我們深思嗎？

隨著國家科技和生活水平的不斷提高，生活中出現(xiàn)一次性物品甚多。如：一次性塑料袋、一次性木筷子和一次性紙杯等等，他們的到來，也隨即帶來了“白色污染”。人們將白色污染蔓延，直至生活的每個地方，城市郊區(qū)、旅游景區(qū)只要有人之處，便隨處可見白色垃圾的身影。造成的空氣污染、水體污染、土壤渣土化以及產(chǎn)生有害毒蟲的滋生，由此也給我們?nèi)祟悗砹撕粑栏腥?、皮膚病、鼻炎/食物因水污染而食用中毒、癌癥多發(fā)、胎兒畸形等各種疾病，人類為自己的白色蔓延買單付賬。

近幾十年來，工業(yè)企業(yè)的迅速發(fā)展，過多燃燒使用煤炭、石油和天然氣，然后釋放出大量的二氧化碳氣體。造成地球溫度急劇上升，隨即“溫室效應”而來。導致南極、北極的冰川漸漸融化，造成呼吸道疾病、癌癥、頭疼、病蟲害和傳染疾病的增加，并助長瘧疾等熱帶流行性疾病的發(fā)生和蔓延和氣候的反常暴風雨的增加。許多動物和它們賴以生存的家園正在慢慢消失。動物

是人類的好朋友，他們在慢慢地消失，那么將來消失的會是什么呢？

舟曲，一個用泥土孕育出過舉世聞名原始森林的地方。因人們的貪婪，無節(jié)制的砍伐樹木，滿足自己的一己私利。以及不合理的規(guī)劃開發(fā)，導致土地植被一片空白，土質松化，動物流離失所。終于再一次連降暴雨后泥石流噴泄而出。頃刻間，在洪水的沖擊下瓦解沖，房屋倒塌，大街小巷水潭淤泥遍地，大半個城區(qū)被淹，死尸一片，慘狀連連。

當人們意識到自己的愚蠢和貪婪時，已造成不可磨滅和無可挽回的災害和損失。最后，以后悔莫及自食其果接受了大自然帶來的懲罰。

說起世界末日，誰都不信。但如果人類還是一如既往的為所欲為，不合理開發(fā)使用破壞環(huán)境，我想世界末日離我們?yōu)槠诓贿h了。人類是這個世界的主宰者，也是這個大家園的家人。我們的家園就要被這些污染吞噬掉，難道我們還要執(zhí)迷不悟、坐以待斃嗎？

每人盡量少用或不使用一次性用具，我相信環(huán)境會有很大的改觀，出門觀光旅游將是另一種風情。沒有了空氣的污染，河水的污臭，鳥兒唱這歌，早晨人們呼吸著樹木給我們帶來的新鮮空氣，開始我們的美好一天。我們的生活環(huán)境會變美，疾病減少，人更美。

每人都付出一點行動，去節(jié)約、去環(huán)保。用大腦去思考什么才是生活之道。所有的資源都是有限的，并不是取之不盡用之不完。將工業(yè)污水、有毒氣體正確的排放處理，減少行車、煤炭石油的使用，疾病將遠離我們，還我們健康體魄和一個優(yōu)美環(huán)境。行動起來吧，我相信會有出其不意意想不到的效果。

每人每年種一顆樹（除去老人和孩童），我相信幾十億課樹將為我們遮風擋雨和帶來新鮮空氣為我們和我們的子孫后代造福。美好生活就在眼前。

世界人類的家園，環(huán)境改變靠大家。人怎么樣，我們所屬的世界就怎么樣。所以只要人人都獻出一點愛，為我們的環(huán)境改善作出努力，世界將變成美好的人間。

天才源于勤奮

從古至今，凡是有成就的人，大都是勤奮的。

傷仲永的故事，想必大家都知道。小時候通達聰慧，領悟能力極強。與生俱來就勝過一般有才能的人，但最終卻泯然眾人矣，原因是后天沒有接受教育好好學習。王安石說：“像仲永這樣的天才，由于后天沒有好好學習，尚且要成為普通人，那么，那些本來就普普通通的人，如果不學習，豈不是連一個普通的人都還不如嗎？”所以說，才能來自于勤奮學習。光有聰明，不勤奮學習也是不行的。

霍金，一個以勤奮出身的天才?；艚鹪谂＝蛏蠈W時，就注意到自己變得笨拙起來，走路走不了直線，像是喝醉了似的，一直影響這生活。直到病情嚴重，完全癱瘓在床，不能說話。醫(yī)生的診斷結果是：“他也許活不到兩年半的時間?！钡艚鹨琅f不放棄對學習的渴望。依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人交流?？磿仨氁蕾囈环N翻書頁的機器，困難重重。但依然不屈不撓的在病痛的折磨下以一種難以置信的毅力堅持閱讀，學習。就是在這種痛苦有不斷勤奮中，通過努力學習。成為世界公認的物理學家，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論震感全世界。

蘇秦發(fā)奮讀書，每每學習到深夜。有時候書讀到一半又困又累，睡意席卷而來，抵擋不住時，便用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，有時候都刺出血了，但這樣卻精神了很多。趁著精神就繼續(xù)讀下去。終于，苦盡甘來，功成名就，成為了有名的政治家。

孫敬視書如命．晚上看書學習常常通宵達旦。時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房粱上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以后，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發(fā)憤苦讀。年復一年地刻苦勤奮學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家。

這便是有名的“頭懸梁錐刺股”典故，勤奮總是與刻苦形影不離。正如愛迪生所言：“天才是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水?！?/p>

世界上沒有十全十美的人，但勤能補拙。對于我們學生來說，勤奮便是一劑良藥，也是走向成功的階梯，成才之路的必要條件。讓我們勤奮起來，磨練意志，豐富羽翼，使自己更加完善。

丑小鴨也會變成白天鵝

劉麗，一個來自安徽的農(nóng)村姑娘。家中有五個兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲那年，還在念初中就輟學了，她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆。2000年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪2000-3000元，曾被老家的人誤會。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從2006年起，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學校展開一對一資助，資助人數(shù)也從最初的7個至10個，到現(xiàn)在固定的37個。她把賺來的錢幾乎都資助了貧困學生，還號召數(shù)百位好心人加入她的愛心團隊。雖然有人說她“傻”，但更多人認為———她是中國最美的洗腳妹。

劉麗就是一個普普通通的丑小鴨，在經(jīng)過這些事情后，漸漸地發(fā)光發(fā)亮，光芒照亮了人們的眼睛，中國發(fā)現(xiàn)了她。她就是感動中國人物十大人物之一——劉麗。在人們心中留下了沒了白天鵝的印象，是一次從丑小鴨到白天鵝的成功蛻變。

美國著名盲聾作家、教育家海倫·凱勒，小時候患重病奪去了她的聽力和視力。由于失去聽覺，不能矯正發(fā)音的正誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜。要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，海倫·凱勒沒有向命運屈服。她為了能清楚地發(fā)音，用一根小繩拴在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字，當然莎莉文老師也付出了很大的貢獻，她讓海倫將手放在自己的喉嚨上，讓海倫感受發(fā)聲的震動來練習說話。她以自強不息的頑強毅力努力艱苦訓練下，記憶力已經(jīng)大大超過了普通人的正常水平。后又努力創(chuàng)作“《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評委美國十大英雄偶像，榮獲”總統(tǒng)自由勛章“等諸多獎項。不得不說海倫凱勒是一個傳奇性人物，我們要為之學習并努力。

因為努力，她改變命運。因為努力，生命之花為她綻放。

只要努力，丑小鴨也會變成白天鵝。

學會感恩

從前有一個老婦人，她每天都很開心。即使發(fā)洪水家園被摧毀，她也不曾難過。當和她一起遭難的同鄉(xiāng)們問起為什么不曾感到難過時，她總說道；“首先，我要感謝上帝。因為洪水只摧毀了我的家，但并沒有奪走我的生命。其次，在這場洪水中我的家人都沒有發(fā)生不幸。我很感謝上帝為我留下了我最珍貴的?！?/p>

一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

是啊，與其抱怨不如常懷一顆感恩的心。這個世界有太多的事情，也有太多的不如意，也總有抱怨不完的事情。但我們不能總在抱怨。

在現(xiàn)實生活中，人們內(nèi)心浮躁，他們嘮叨著生活的瑣碎，埋怨著情感的坎坷，埋怨著工作的艱辛，埋怨著諸多的事物。浮躁的心，再沒有感恩之念想，每天都被抱怨不完的事情和煩惱埋沒。把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。

其實，所抱怨的事日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因為有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉變的只能坦然受之，最重要的是，學會感恩，時刻懷有一顆感恩的心，做好目前應該做的事情。

當我們走在干凈的馬路上，當我們吃著媽媽為我們親自煮的好吃的，當我們坐在教室聽著老師精彩的講解，當我們在我們國家享受著小康生活等等的美好生活時，其實我們什么都沒有做，就已經(jīng)開始享受前人給我們帶來的物質和精神上的一切恩惠了。也學這些我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對享受的美好一切都要心存感激。

感恩工作人員，是他們在他們的崗位中為我們提供了優(yōu)質的服務。

感恩父母，是他們把我們逮到了這個世界上，也把最無私奉獻的愛給了我們。

感恩老師，是他們辛勤教育培養(yǎng)我們，給我們知識，教會我們做人處事。

感恩祖國，它給我們帶來安定、充裕的生活。學會感恩吧，給生活一些包容和理解。

學會感恩吧，每一次感恩都是一種健康的心理狀態(tài)呈現(xiàn)。學會感恩吧，這是做人的美好境界。

可愛的祖國

我國領土面積約有九百六十萬平方公里，領土面積位于世界第三位。在地圖看上去就像是只傲然昂首的“大公雞”。胖胖的，昂首闊步，像是在為什么奔跑努力著。樣子十分可愛，你覺得它可愛嗎？

九百六十萬平方公里的領土面積，可想而知我們的祖國領土的廣大遼闊，各種巍峨聳立的大山連綿不絕，如驚濤駭浪般滔滔不絕層層疊疊。著名泰山、黃山等，如若身處大山之中，望眼看去如此龐大遼闊，內(nèi)心縱使有些煩惱，但被眼前雄偉之物相比卻感覺極其渺小，頓時內(nèi)心舒暢許多。有目睹的都被這種迷人、挺拔和遼闊所深深震感。

從太空上看地球，它是一個美麗的藍色的水球。水占地球覆蓋面積的百分之七十一，水也是生命之源。而我國的長江黃河正如一位母親，也是她用她的博愛和甘美的乳汁哺育了中華兒女們，一代又一代的哺育著，她那么的溫柔、那么的慈祥、那么的美麗。多少個世紀過去，無數(shù)種變化在變化著，不變的是她的情懷，依舊用她的胸懷乳汁在哺育著。

在祖國的大好河山中，她的一草一木、一花一石、一磚一瓦，我都感到親切，感到無比自豪，感到無比可愛至極。著名大興安嶺原始森林、草樹蒙密的西雙版納，這些以綠色、純天然的代名詞，無時無刻不提醒著我們她有多美、多迷人。放眼望去廣闊無

垠的淺綠的草、亮綠的樹、鮮紅的花，各種顏色交織在一起，形成一幅美麗的山景畫。

我國的物產(chǎn)豐富。糧食、棉花、大豆、花生、油菜子、蠶絲、茶葉等的年產(chǎn)量，以及牲畜的總頭數(shù)，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，還有全世界小朋友喜愛的大熊貓，金絲猴。我國礦產(chǎn)資源種類多、分布廣、儲量大。有蘊藏豐富的煤、石油、鐵、銅等。還有許許多多資源等待我們?nèi)タ碧?、開發(fā)和利用

在祖**親給予我們優(yōu)質的地域中，我們也沒有讓她失望。在人類社會發(fā)展的今天。隨著改革開放，近幾年各工業(yè)、商業(yè)企業(yè)迅速的發(fā)展，中國的科技、經(jīng)濟也不斷創(chuàng)新高，國家的正確領導，政府的正確、合適的政策，帶領著中國一步步發(fā)展、成長。人們過著優(yōu)越的生活，享受著健全的法律制度。夢寐的小康生活，已經(jīng)實實在在擺在眼前，人們安居樂業(yè)，一片祥和。

回顧改革開放以前，中國有著明顯的等級之分，思想的禁錮，有著各種剝削、各種的不合理制度，國內(nèi)一片狼藉不堪。與現(xiàn)在的祖國相比，真的是天壤之別，現(xiàn)如今國泰民安，也正是她一次次的努力、進步而來的結果。

我愛我的祖國，縱使她有過許多黑暗。我愛我的祖國，縱使她有許多的瘡疤。

我愛我的祖國正是她的一次次進步，我覺得她無比的可愛。

第二篇：高二作文：苦與樂

高二作文：苦與樂

高二作文：苦與樂

傳說在遠古時期，地球上是沒有智能生物的。它空有茂密的森林，卻沒有生物能把這資源利用；它空有浩瀚的大海，卻沒有東西能將它征服；它空有青山綠水，卻沒有動物懂得欣賞——這只是個弱肉強食的野蠻世界。

此時主神宙斯十分苦惱，他想：是否應該有個物種能統(tǒng)治世界。后來朱庇特向他提了個建議：創(chuàng)造出一種智能生物，就稱他為人。

宙斯同意了，他用了古猿的軀體，賜予其站立與思考的能力。為了考驗人類，他先創(chuàng)造了兩個人，一雌一雄，分散在地球的兩端。他在雄的那個人心里種下一棵樹。他說：“你是男人，每當你高興一次，你心中的樹上就能結出甜果；反之結苦果。當兩種果實數(shù)量相等，你會慢慢衰老；若苦果太多，你會死去；如果你想長生的話，就得始終快樂的去生活。”

男人記住了。他試著以快樂的心去生活。幼年的他是無憂無慮的，高興就笑，跌倒就哭，于是他慢慢地成長了。直到有一天，他在洞穴中休息，巨大的咆哮聲將他驚醒了。他揉揉朦朧的睡眼，看見一只野狼向他逼近。他只好后退，因為他害怕狼眼里發(fā)出的綠色寒光。那眼神多么可怕，貪婪、血腥。男人第一次領略到這個野蠻世界的恐怖。他想起宙斯給他的使命，覺得肩上擔子很重?！班?，一陣冰冷充滿他的全身，他感到空前的恐懼，因為他的后背已觸到冰涼的洞底，而狼離他越來越近??

他內(nèi)心爆發(fā)出火焰，這是陣熾熱的沖動，他學會了面對，學會了迎難而上，學會了拼搏。他躍了上去，勒住了狼。雖然這是場無望的困獸之斗，但他，還是打敗了狼。

那天后他有了煩惱，他希望長大，而的確，他在飛速地成長著。他開始跋涉，路途是艱難的，未來是渺茫的。他要不停地與野獸搏斗，而且他不知道自己跋涉的目的。就如同在茫茫大海上涅槃的木筏，又像是在風雨中飄搖的樹葉，希望些微而自身柔弱，不知何時會凋零。

他在等待一件會影響他一身的事發(fā)生，玄乎的第六感告訴他，世界的另一邊也有東西在等待，不論陰天雨天早晨傍晚。他覺得總有一天這個謎底會揭開。他就憑著這個信念，一次又一次超越他所看到的，因此也走過了半個世界。當他翻過所看到的最后一座山，他看見了她，女人。

不知男人為何會心潮澎湃。他開始憂慮，他開始想入非非，經(jīng)過長時間的掙扎，也在內(nèi)心種下不少苦果。當他發(fā)現(xiàn)時間不停地溜走，青春已逝去時，他終于醒悟，向女人說出了“愛”字。

從此生活幸福，女人生下了不少男孩女孩，男人心中也長滿了甜果，他進入了不會老的壯年。他用一切精力建設世界，發(fā)明了文字，學會了伐木做房，懂得了取火、馴養(yǎng)家畜。他不負天神的重托，將社會建設得井井有條。他從不憂慮。因此一直充滿活力。

但噩耗終會傳來，女人因為不慎，摔下了懸崖。男人哭了，哭得那么傷心。他不再理會建設，只是不停地悲傷、痛苦、流淚。他哭出長江黃河，哭得斗轉星移。每當看到流星殞落，看著那褪不去的軌跡，他就哀傷不已。心中的大樹結滿了苦果，他衰老了。

天，落雪了。雪如揚花飄落，那么落寂。雪就如同他空守了三季凄然抖落的愁緒，落在他雙肩。他仍是哭，哭得連飄雪都無規(guī)律了。“救命”男人聽到這個聲音，倏地受到觸動，他“騰”的站起，一抖身上的積雪，循聲跑去。是他的孩子們，正被一頭熊逼死山崖。他想到，他還有孩子。他已失去了愛人，還能再失去孩子嗎？決不！他沖上去與熊搏斗，不幸滾落山崖。孩子們獲救了，可又一顆流星隕落了。

男人折斷了他生命的枝條，換來了果實——孩子們的生命。他在天堂見到了宙斯。宙斯取下他心中的大樹，說：“苦果太多，你的死是天意?！蹦腥藚s笑了：“生活不可能一帆風順，我在死的那一剎領悟，果子無論是苦是甜，我都要細細品味，這樣才會幸福。”宙斯被這笑容震撼。是的，生活是顆巨大的果實，其價值不在于甜分所占的多少，而在于內(nèi)涵。只要煥發(fā)光彩，就不辱沒生活的意義。只要生活過得精彩，就是美麗的、幸福的。

于是宙斯賜予人正常的生老病死，男人的子孫學會了細細品嘗生活的喜與悲。他們不消極，再大的困難也不能使他們的屈服，因為他們覺得再凜冽的風不會折斷希望的脊梁。宙斯想，也許這就是自信。

第三篇：苦與樂小學作文

苦與樂小學作文1

在我們這時代，四外都是獨生子女的影子，獨生子女也有苦也有樂，接下來，我就給大家講一講其中的故事吧！

因為是獨生子女，父母就把所有的希望寄托在我一個人的身上。在爸爸媽媽嚴格的管教之下，必需在家復習不能出去玩，考試必需考九十分以上，有的時候，考試經(jīng)常考砸，媽媽狠狠地罵過我之后，每次都會說出一大堆做人的大道理：“我這都是為了你好呀，你現(xiàn)在才是三年級呀，等你長大以后變成年人了，你該怎么生活啊?！爆F(xiàn)在，父母樣樣都要求我，有的時候，我腦子里一直在想，要是我有一個妹妹，父母是不是不會像這樣管我了呢？

當然，獨生也會有獨生的樂趣，生病的時候，父母百般疼愛我，給我買這個買那個，幸福的很。在家里，我就如同一個捧在手里的珍寶，父母總是那樣的寵著我，護著我，愛著我……

總而言之，獨生也有歡樂，也有煩惱，生活就是這樣，它就如同一個五味瓶，有酸有甜，有苦有辣……

苦與樂小學作文2

以前我總是說：“學習苦哇”！但是，經(jīng)過這次的討論。我從中感受到了：雖然學習特別苦，泛味，一但你成功了，就會感到學習特別快樂，特別開心。

以前，一上數(shù)學課，我就感到非常頭疼，數(shù)學考試成績非常差，再加上我上課反應太慢，課上不積極舉手回答問題。為此，爸爸總是罵我“太笨”。

家長哪兒能體會到我們學習中的“苦”，我們已經(jīng)上了六年學，寫了六年，背了六年，讀了六年，想了六年，這么久，是何等的滋味，但是在我們付出中，也有許多回報，比如說：“我在我校開感的我心中的寶島——“臺灣”

有感獲二等獎和在XX省第XX屆作文獲XX等獎等。其實你想要學什么并不難，只要你勇于前進，不怕困難，知難而進，你就會走向成功。

只有在學習中尋找學習的樂趣，尋找學習中的喜悅。隨著時間的飛逝，我的數(shù)學成績也越來越長進了，我就快走進成功之門了。

苦與樂小學作文3

我會彈電子琴，我非常高興，你會誤認為彈電子琴很簡單，但那認為是不對的，下面我就來講講彈電子琴的苦與樂。

開始，我看別人會彈出優(yōu)美的曲調(diào)，我很羨慕。于是就讓媽媽給我報了電子琴班。

記得老師上第一節(jié)電子琴課時，一打開書，我驚呆了，書里怎么這么多“小蝌蚪”呢？嗷！經(jīng)過老師的講解，我知道了，那不是“小蝌蚪”，而是音符，每個音符所在的位置不一樣，所發(fā)的音就不一樣。一天，我正在寫作業(yè)，不想練琴了，媽媽似乎看出了我的心思，救災旁邊一個勁兒的督促我快一點。后來，我一直這樣，媽媽說煩了，也不說了，第二天，我彈琴明顯不如以前熟悉了。從那以后我一練琴，就要把相同的一段練好多遍，感覺非?？菰铩?。一天，爸爸過生日，家里來了許多客人，媽媽讓我給大家表演表演，我彈完了，客人都說我彈得好。我馬上忘了練習是的枯燥……。現(xiàn)在我每次練琴時，都會想起爸爸告訴我的話“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道?！?/p>

從中我明白了，干什么事都要堅持不懈，否則一事無成。

苦與樂小學作文4

看到這個題目，你可能會感到納悶：這是什么？別急，且聽小的慢慢道來。

升入附中，就得知有一場大的磨練在等著我們：軍訓。

稍息，立正。隨著教練的魔鬼般的聲音把我們送上了“絕路”一開始天爺爺還挺照顧我們，可第兩天，刮著風，下著雨，教練可惡地稱這為沐浴在愛的風雨下。太陽升起來照的我們睜不開眼，教練叫道：“你們真幸福，沐浴在愛的陽光下。眾人狂吐......

“為的就是這一天?！边@是哪位兄弟在歌唱？原來，是我的死敵。一打聽，爽！要去參觀我們dear的教練的工作地———消防大隊。雖然路途較遠，但我們一想到剛才那位兄弟的話，便有了精神。

哇哇。這是我們所以參觀教練房屋的學生的呼喊。同志們，請看吧：那一個個整齊的被子，讓我們真正看到了什么是豆腐。那一件件整潔的衣服，讓我們知道了什么是干凈。最后，我們校舉行匯報表演。哭，我們班舉行“獲”的個差名次......

？+！=苦+樂，你明白是什么了嗎？

苦與樂小學作文5

小學一年級，我在磐安縣安文小學讀書，因為學習比較好，老師和同學都選我當班長，當班長的我有這些愛好：喜歡看課外書、跟同學們一起玩老鷹捉小雞、走象棋。每當我走進校門碰到同學，他們都會大聲地跟我打招呼：“來啦，劉詩豫！”和同學們在一起可開心了。

爸爸工作調(diào)到金華后，我也轉學來到了金華西苑小學一（5）班。剛到一（5）班的我比較內(nèi)向，很少有同學跟我玩。有一段時間，我在班級公共場地掃地，因為不怎么講話，有些同學總是嘲笑我，越是這樣我越不說話，心里害怕極了……這段時間怕同學嘲笑而不肯上學，被媽媽狠狠地打了一頓。班主任章老師知道情況后，耐心地和同學們解釋，讓大家多幫助新來的同學，也讓我勇敢地結交新朋友。時間久了，我在班里有了經(jīng)常在一起玩的伙伴，再也沒有同學來嘲笑我。我的學習成績也上升得很快，到西苑小學第二學期就當上了三好學生呢！

我很喜歡現(xiàn)在的我，因為現(xiàn)在的我不僅能跟同學們快樂地交流，不懂的還會主動去問老師。很快我們就上二年級了，開學的那一天，我神氣地帶著紅領巾走進校門，來到二（5）班，暗暗地在心里對自己說：“新的學期到了，我要繼續(xù)努力！”

苦與樂小學作文6

期末考試快到了，復習真苦啊！

回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天復習好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？一定得考90分以上！真煩！

來到學校，我們像開飛車似的，非放學是停不下來的。你瞧，不是測試，便是朗讀，還有聽寫?？疾缓?，還得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數(shù)個“為什么”“怎么會這樣”讓你想起來就一個腦袋二個大，好像我在學習上出點差錯便是“彌天大罪”！真是黃連拌苦瓜——苦上加苦?。?/p>

可是，等測試結果一出，我考個“班級狀元”。媽媽便會“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的'一句表揚“你進步很大”，讓你頓覺春天般的溫暖，心里更是三伏天吃了啊根達斯雪糕，爽！爽！更讓你得意的是：同學用羨慕的目光看著你，說：“哇！好厲害?。　边@時的我，仿佛是九天上的風箏，辨不清東西南北，任憑老師的一條分數(shù)線來控制。

期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既須勤奮，有長知識，讓你回味無窮！

苦與樂小學作文7

在那個生機勃勃的校園里，生活著一群人，他們是新時代的接班人，也是新時代的創(chuàng)始人，他們?yōu)榱诉@個目標努力的學習著，可是，他們在學習的過程中又包含了多少苦與樂。天，永遠是藍色的，苦與樂是永遠的，互相協(xié)調(diào)的。

功課功課作業(yè)作業(yè)，從朝五干到晚九，從雞叫干到鬼叫……這就是學校80%的含量，它不含半點馬虎，也不含半點空閑，永遠是忙碌的，緊張的，大腦的根根神經(jīng)飛速地運轉著，血管的血液時刻地沸騰著。誰說“學生好??！“，誰又說學生“什么都不用操心?。　吧弦惠叺娜?，讀書就是去玩玩，耍耍，看看書，還有什么呢？大多數(shù)人不是混完初中或者高中就去打工啦？他們沒有我們的這種壓力，我們知道，現(xiàn)在要是不讀好書，以后就不可能適應這個殘酷的社會，只有讀書，才是唯一的出路！

天，永遠是藍色的，但是我們的苦卻是永恒的。樂？只是以后的事了。

苦與樂小學作文8

學習中有失敗的時候，那就是一個“好寶寶樂”，一個“壞寶寶苦”。

“好寶寶樂”可以讓我們高興，“壞寶寶苦”讓我們煩惱。記得在三年級上學期的時候那個“壞寶寶

苦”給我?guī)砹藷?。有一次，老師說：“叫我們一人畫一幅畫，誰畫的最好就給我們展覽。最丑的也是，但

是最好的可以得到一包糖和一張獎狀！”我覺得我一定打不了最高分怕自己出丑。

第二天，早上我來到了學校，“眼皮妹妹”老在跳動。我覺得有不好的事情要發(fā)生了，我慢吞吞地走

進教室。我一進來同學們都哈哈大笑起來。老師還在看著我的畫。這時煩惱的眼淚從我的“眼睛寶寶”里流露了出來。都是那個不聽話的“壞寶寶”干的好事，它還以為我在表揚它繼續(xù)闖禍。

還有一次“好寶寶樂”讓我高興！

那時我二年級上學期，寫作文打了一百分滿分我的心里美滋滋的。“好寶寶樂”你真好！不像“壞寶寶苦”一樣欺負我！我又流露出了高興的眼淚。

在學習中有苦有樂，苦讓我們煩惱，樂讓我們快樂。酸、甜、苦、辣讓我們來品嘗吧！

苦與樂小學作文9

讀書雖苦，樂在其中。

在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學迷宮‘而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

“一分耕耘一份收獲’。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的”耕耘‘，哪能領會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進?。壳罢弋斎徊粫谑聵I(yè)上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香’的豐碩成果。想想你取得的沒一次進步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來‘。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么。當然，求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在建設祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是非?？鞓穯?？

苦與樂小學作文10

在上幼兒園的時候，我就在媽媽的鼓勵下，參加了舞蹈班的學習，在學舞蹈的過程之中，我體會到了學舞蹈的苦與樂。

學舞蹈的苦體現(xiàn)在很多的方面，剛開始我去舞蹈班學舞蹈的時候，由于劈叉劈不開，彎腰彎不下來，老師就幫助我，一下子讓我坐在地上，雖然叉劈開了，但是身上的筋骨卻撕心裂肺的疼，這讓很多人都難以承受，以至于剛開始認識的小伙伴，到后來都陸陸續(xù)續(xù)離開了。

雖然有苦，但是也有樂。到了后來，我學舞蹈到了一定的程度，老師就安排我和小伙伴們一起去參加演出，在舞臺上，我們盡情的伸展著腰肢，展現(xiàn)著青春與活力，這種對自我認同的快樂，是做其他任何事情都感受不到的。

雖然學舞蹈有很多的困難，但是也有其中的樂趣，我一定會堅持學下去，做一個最美麗的舞者。

苦與樂小學作文11

讀書雖苦，樂在其中。

在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的低價。沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收獲？

知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？畏難怯步者當然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而搏擊進取者則會領悟到知識的芬芳，迎來無盡的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀兛释氖谦@得知識，付出點低價算得了什么。當然求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執(zhí)迷的事上，豈不是非常快樂嗎？

學習中的苦與樂將伴隨我們一生！

苦與樂小學作文12

暑假才過了一半，我已經(jīng)上了許多課外的補習班，真是又苦又樂。

暑假的補習生活真繁忙！才半個假期，“課程表”幾乎排滿，天天都要去上課，其中，有苦也有樂。

繁忙的補習生活十分幸苦，“課程表”排得滿滿的，沒幾天下來就會很累。每天都要很早起床去上課，而補習班經(jīng)常一上就是三、四個小時，回家后還要趕著做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡單解決午餐，連喘氣的時間都沒有。

但是，這樣繁忙的生活也有許多快樂。上補習班，顯而易見，能學到新的內(nèi)容，開闊眼界，增加知識，提高學習能力，讓我們在學習的海洋中泛起浪花，找到屬于自己的樂趣；另外，在補習班上，我能交到許多新朋友，下課時，能互相聊天嬉戲，上課時，則能互相交流自己的看法，共同學習知識，互幫互助，一起進步。因此，有了這么多同學的幫助與陪伴，上補習班不再是一件枯乏無味的事了，而顯得樂趣無窮。

半個暑假過去了，雖然補習班已經(jīng)結束了，但是那苦中有樂的補習生活還深深地印在我的腦海里。

暑假的補習生活，辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來的假期也會有它獨具魅力之處。

苦與樂小學作文13

每個人都喜歡讀書，但是你們知道嗎？在一些人身上，不付出點什么是得不到一本好書的。

一次我們?nèi)?，我想買一本《馬小跳之145個科學游戲》。媽媽說：“想買可以，必需考試分提上去?！敝笪揖筒幌褚郧澳菢雍茉缢X、玩，反而很晚睡覺、玩。我還把每一次作卷都當成一次考試，每一次作卷子都認真對待。終于到了期末考試，（我非常激動）我的汗水從頭上滑到了下巴又掉在了桌子上又不知道什么時候被蒸發(fā)了，我自己告訴自己一定要認真認真再認真，不能馬虎。終于，我考了第一名。得到了我想要的書。

書里寫了很多科學小游戲，告訴了準備的材料、實驗步驟，最后還告訴我們自然原理。

我看完書后，我就認真學，我先表演給爸爸媽媽看，他（她）們都說很神奇有了爸爸媽媽的認可，我就表演給同學看。有時候老師也有過一些步驟錯誤的事，但經(jīng)過我的改造之后都變成了游戲，他（她）們都瞪大了眼睛，我再給（她）們講科學原理后，他她們都非常崇拜我。

自從有了這本書，我對讀書的興趣又加了幾分，我愛讀書。

苦與樂小學作文14

苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們的學習也是如此：只有經(jīng)受學習之苦，才能收獲學習成功之樂。

記得有一次，由于我的粗心，考試成績并沒有那么理想。書包里放著的那張試卷，像一塊沉重的石頭壓在心頭。由于怕被父母責罵，我遲遲不敢回家。漫無目的地走進街邊公園，坐在長椅上盯著草地發(fā)呆。突然，我被長椅下的情景吸引住了。一只小螞蟻抬著一塊大大的面包皮，正吃力地往前走著。由于面包皮太重，不時地從它口中滑落，每次掉落，它都又重新銜起來，反反復復，從來都沒有停止過行走。十多分鐘后，小螞蟻終于到達洞口。

看到這一幕，我被感動了。連小螞蟻都可以堅持走下去，那我為什么不能呢？在后來的學習中，不管遇到多大的困難，我都永不放棄。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒有誰的人生只有苦或永遠是甜，我們要先嘗過苦，才能品到甜的醇美。

苦與樂小學作文15

大家好，我叫姚澤輝，我寫作文有苦有樂。

寫作文，是每一位學生都免不了的事，有時老師會在課堂上搞突然襲擊，一個作文“炮”打過來，讓人措手不及，擋都擋不住，草稿來不及了，算了，直接寫上去好了。寫什么呢？這“炮”的苦處來了，個個抓耳撓腮的，硬是“擠”不出一點“墨”來，怎么辦呢？唉，只好先寫一步算一步吧。

拿起筆，寫下題目，揮起筆向作文“炮”反擊。刷刷刷，幾下子，就寫了許多。結果越寫越投入，一下子就寫了一大篇。這作文“炮”夠我受的，不過我們的“反擊”也讓老師累得喘不過氣。

過了幾天，這“樂”隨之就來了。

這天，老師抱著一堆作文過來，說要點名說誰寫得好，當點到我的名字時，我高興得熱血沸騰，那個爽勁，別提多高興了。

我回到家后，壓制不住我心中的歡躍，大叫一聲：“呀呼！”

用我的一點“苦”，終于換來了這一天的樂。作文的“苦”與“樂”是平等的，美好的。

第四篇：苦與樂作文800字

苦與樂作文800字

武漢一中2011級05班 范銳

盡管繁星璀璨，黑夜終究是黑夜，因為明星畢竟不是能撕碎黑幕的太陽，然而就算是光輝的太陽也無暇顧及角落的陰影。

人生不會總是光彩的，但一兩抹黑無法改變它整體的顏色，希望永遠是人生的主色調(diào)！然而人們總是急于抹除污點，追求著更好更完美的人生，總向著更高處伸手。在越來越高的追求后又有什么能滿足自己呢？人的能力是有限的，在無止境的追求背后只剩空虛的欲望。即使有了遠高于常人的美滿生活也無法得到真正想要的——快樂。這時不妨放慢腳步，停下來，想想曾經(jīng)的苦難，想想自己所擁有的，就會知道快樂其實觸手可及。正所謂憶苦思甜，只有在經(jīng)歷苦難后才會容易滿足，只有學會滿足才懂快樂。

白，因為黑的存在才是白，沒有了黑就只剩下一片空白。

快樂還有些附贈品——快感和快慰。而人們往往為了他們而奮斗，殊不知自己就像為了小玩具而纏著父母說要吃快餐的小孩般幼稚。本末倒置的追求著一時的快慰，沉浸在快感中無法自拔，甚至為此走上歧途。據(jù)說如果給老鼠一個按鈕以刺激它的多巴胺（主要負責大腦的情欲，將興奮及開心的信息傳遞）分泌，它會一直按到死，這也許就是那些人的結局吧。而苦痛能使人清醒，看清現(xiàn)狀，從而做出正確的選擇，追求真正的快樂。

苦痛，就像墨鏡，濾去浮華的光亮，助人看清事物本質，不至于飛蛾撲火。

堅硬的殼里藏著美味的仁，普通的頑石里藏著碧綠的玉，鳳凰浴火涅槃后才能重生。在那人人都想回避的痛苦里是否也藏著令人向往的快樂呢？有這樣一個故事：弟子們要去朝圣，師父讓他們帶一只苦瓜，沿途用圣河的水浸洗，并帶入圣殿參拜它?；貋砗髱煾赋粤四莻€苦瓜后說道：“苦瓜用圣水洗過還被參拜過怎么還是苦的呢？”因為苦瓜的本質是苦的，無論怎么修行也無法改變它的本質。痛苦同樣如此，如果遇到無法轉化的痛苦，那就接受它，品味它，甚至享受它！從艱辛與苦難中品出的甜和從享樂得到的甜的本質是不同的，前者更真實，更真切。

咖啡和干紅很相似，初嘗時都是苦澀的，但細細品味就會發(fā)現(xiàn)有其中的美妙的味道。

第五篇：初一作文：初一生活苦與樂

烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學后的玩鬧一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。

自由活動!每當體育老師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。

平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的男子漢頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩砸豬腳男女同學共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動的一面

歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學習課堂。我們拿著筆，一面認真地聽著老師的教學，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進度不斷地運轉?？芍^各官齊用。放學的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習冊，最后則是教學前的預習工作。一日的繁忙結束了，而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢

日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。