第一篇：六安路小學榮城花園分校創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ饔媱?- 合肥市六安路小學 ...

六安路小學榮城花園分校創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ饔媱?/p>

（2010-2011學年度）

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色學?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特擬訂 “綠色學校” 創(chuàng)建工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》精神和“三個代表”重要思想為指導，進一步全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務(wù)院深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》要求，促進我校教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

二、奮斗目標：

1、創(chuàng)建綠色學校活動規(guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)；培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍；全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。

2、環(huán)境教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”創(chuàng)建活動。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高師生環(huán)境意識；培養(yǎng)師生良好的環(huán)保習慣；規(guī)范師生的環(huán)保行為。

四、主要措施：

（一）加強組織領(lǐng)導

1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，副組長具體分管環(huán)保工作。領(lǐng)導小組人員明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導處、總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去，切實落實綠色學校創(chuàng)建工作。

2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和科學、品德與生活（社會）、環(huán)境教育校本課程教師為骨干的教學管理機制。

3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。

4、定期召開專題會議，推動學校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，對學校的花草樹木進行合理布局，校園綠化覆蓋率達到60％以上。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標準。

4、加強學校環(huán)保硬件建設(shè)，推進學校的環(huán)境保護教育。

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界水日、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

（1）發(fā)動學生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。

（2）結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學生實際，開展教育活動。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理

1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)開辟“綠色青山”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。

2、環(huán)保檔案的整理工作。學校檔案室要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。

六安路小學榮城花園分校綠色學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組

2010.10

第二篇：六安路小學榮城花園分校創(chuàng)建綠色學校工作總結(jié)-合肥六安路小學

六安路小學榮城花園分校創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骺偨Y(jié)

（2010年全年）

以黨的十六大精神為指針，認真貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，切實加強環(huán)境教育，加大環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識。大力開展環(huán)?；顒?，全面推進校園精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建合肥市“綠色學?！倍?。

一、提高認識，加強領(lǐng)導，建立組織，爭創(chuàng)“綠色學校”

為使環(huán)境教育工作落到實處，學校注意引導師生提高對環(huán)境保護重要性的認識，制定了《綠色學校創(chuàng)建計劃》和《創(chuàng)建規(guī)劃》，成立了以校長為組長的創(chuàng)建”綠色學?！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，并明確了各自的職責，做到了分工明確，職責到處、室、組。學校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責明確，措施得力，學校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實有效。加強環(huán)保培訓，積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓，認真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學習研究活動。學校在環(huán)境教育方面舍得花錢，有環(huán)境教育專項經(jīng)費，為開展環(huán)境教育，爭創(chuàng)無錫市“綠色學?！钡於宋镔|(zhì)條件。

二、課堂教學積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識。

在學校設(shè)置的課程中有豐富的環(huán)保素材，我們有意識地把環(huán)境教育有機滲透在各學科的教學中，使學生的環(huán)保意識在學習中得到潛移默化。如語文閱讀中指導學生欣賞美麗大自然的優(yōu)美詞語、句子和圖片欣賞；數(shù)學應(yīng)用題教學中，通過運算認識綠化造林，消滅害蟲天敵的作用；美術(shù)教師指導學生描繪風景優(yōu)美的校園和綠色的大自然、開

展寫生活動，制作以環(huán)保為題材的紙貼畫、葉貼畫、手抄報。通過以上教育措施，強化了學生的環(huán)保意識，對學生進行了生動活潑的環(huán)境教育。

三、建立學校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動。

在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)?；顒酉嘟Y(jié)合的方式對學生進行環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，建有環(huán)保課外活動小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。

切實加強校園秩序管理，自覺遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜，營造良好的育人環(huán)境。

廣泛開展 “保護環(huán)境，凈我校園”活動：同學們有的清理草坪中的垃圾，有的為花草澆水，有的清理周邊張貼物，使學校和周邊環(huán)境時時保持清潔、衛(wèi)生。組織學生開展環(huán)保系列活動：讀一篇環(huán)保方面的文章；寫一篇關(guān)于環(huán)境問題的感想；進行一次主題性的環(huán)保班隊會；參與一次環(huán)保宣傳活動；參加一次環(huán)保實踐活動。學生不隨便亂丟、亂倒、亂畫、不大聲喧嘩，自覺做好衛(wèi)生清潔工作。形成了良好的衛(wèi)生行為習慣。環(huán)境保護意識也在潛意識中得到不斷地加強。自從創(chuàng)建活動開展以來，學校的垃圾明顯減少。學校的花草自由生長，盡情開放。

四、拓展綠色教育內(nèi)涵

（一）綠色時間：確保學生的課余活動時間，不拖堂，不進行大量的重復練習。

（二）綠色空間：

1、學校和周遍環(huán)境的綠色化、文明化、清潔化。

2、安全、安靜，寬松、民主、和諧的學習活動空間。

3、拓展學生知識的應(yīng)用空間，為學生提供更多的實踐機會。

（三）綠色教育行為：

1、樹立沒有不稱職的學生，只有不稱職的老師的觀念。讓在校的每一個學生都健康地發(fā)展，都能在學校內(nèi)品嘗到成功的喜悅。

2、不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生，以發(fā)展的眼光看待學生的過錯。

創(chuàng)建綠色學校工作中，我們做了一點成績，但是要達到與“綠色學?！痹趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的這一要求還有一點距離，我們會繼續(xù)努力，使綠色成為我們學校師生的主色調(diào)。

六安路小學榮城花園分校綠色學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組

2011年1月

第三篇：張北縣師范路小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃

張北縣師范路小學 創(chuàng)建省綠色學校工作計劃

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學校”工作計劃。

一、指導思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學?！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標：

（一）努力打造全市乃至全省一流特色魅力名校，創(chuàng)建人文化、書香型、花園式校園，使綠色學?；顒右?guī)范化、制度化，建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化、務(wù)實化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化，充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化，以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學校”作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣；規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

四、主要措施：

（一）加強領(lǐng)導機構(gòu)。

1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，辦公室、政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。

學校創(chuàng)建“綠色學?！鳖I(lǐng)導小組名單為： 組 長：張 君

副組長：張 恩 閆永昌

成 員：趙利平馬慧慧 范利軍 李海龍 李 全

孫海霞 劉紹全 張曉云 李小艷 張 郁 張鳳玲 武煥琴

2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會、科學、思品、語文等學科的教師為骨干的教管機制。

3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。

4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)。

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘縣環(huán)保局領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設(shè)。

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到50％以上。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學?！惫ぷ鳎訌妼W校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化、課室整潔、廁所清潔、飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。

4、加強學校環(huán)保硬件建設(shè)。加強“生態(tài)植物園”建設(shè)，完善科學實驗室和探究室建設(shè)。

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、班班通介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發(fā)動學生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒印?/p>

4、結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學生實際，開展教育活動。

（五）做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理。

1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？?、校報、家庭周報開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。

總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學?！薄?/p>

張北縣師范路小學 2010年3月10日

第四篇：合肥市臨泉路第一小學學校工作報告

合肥市臨泉路第一小學學校工作報告

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表

歲末年初之際，我們迎來了臨一小一屆二次教職工代表大會的召開，這是我校全體教職工政治生活中的一件大喜事。首先，我代表學校向參加今天會議的各位領(lǐng)導、來賓表示衷心的感謝，向各位代表表示親切的問候，并預(yù)祝本次會議取得圓滿成功?，F(xiàn)在，我受大會主席團的委托向大會作學校工作報告，并請各位代表和在百忙之中專程出席會議的各位領(lǐng)導提出寶貴意見。

現(xiàn)在，我就2013年一年以來，我校開展的教育教學工作和2014年工作思路，匯報如下：

第一部分 2013年工作回顧

古人講，天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。在即將過去的一學年里，臨泉路第一小學在合肥市瑤海區(qū)教體局的領(lǐng)導下，沿著學年初制定的目標，努力實踐著 “教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才”這一辦學理念，以“健康 合作 自主 創(chuàng)新”為校訓，以“崇德 明禮 博學 健美”為校風，大力推進素質(zhì)教育，豐富學生課外生活，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。通過和諧校園、靈動課堂、多元發(fā)展，逐步將學校打造為品牌示范學校。全體臨一小人團結(jié)奮進，務(wù)實進取，取得了可喜的成績。

本，我校無重大安全事故發(fā)生，學校在合肥市“校園體育設(shè)施對外開放”、合肥市“平安校園”、瑤海區(qū)“疾病預(yù)防控制創(chuàng)建工作”的評選活動中，分別榮獲了市級先進單位、合肥市“平安校園”和區(qū)級先進單位的光榮稱號。在瑤海區(qū)德育文化節(jié)系列活動中，“大合唱”榮獲特等獎，“誦經(jīng)典”榮獲特等獎，“講故事” “展舞姿”“巧動手”共計榮獲八個一等獎。“隊會”展示榮獲區(qū)一等獎，另外，教體局選派我?！按蠛铣眳⒓雍戏适形幕囆g(shù)節(jié)獲合肥市一等獎，因德育工作扎實有效，我校獲“合肥市德育工作先進單位”稱號，大隊輔導員 1 王曉娟老師獲“合肥市優(yōu)秀輔導員稱號”?！饵h章知識競賽》榮獲省教育廳頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎，《我的夢中國夢》全國作文大賽榮獲 “全國作文示范?！睒s譽稱號。與此同時，我校教師走過了一個頗有收獲的季節(jié)。王玲等三位老師榮獲合肥市第二批骨干教師的榮譽稱號；胡風、阮肇興老師分別在全國小學信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎；張婷、畢婧老師分別在教師口語大賽和教師聲樂比賽中榮獲一等獎；胡鳳老師的課件《圓的面積》在合肥市多媒體應(yīng)用大練兵比賽中榮獲省級二等獎；周怡老師的教學設(shè)計榮獲合肥市二等獎；四位老師在《我的夢中國夢》作文指導中獲得國家級特等獎，10位老師獲得國家級一等獎。阮肇興老師的科技畫作品《宇宙奧運會》獲得國家一等獎；四位教師的科學DV作品獲得國家三等獎；胡國良老師的科技創(chuàng)新《三體演示儀》獲得合肥市一等獎、國家三等獎，同時榮獲了“合肥市優(yōu)秀科技輔導員稱號”。我校學生榮獲市、省、國家級各類榮譽達187人次。據(jù)不完全統(tǒng)計，報紙刊物及網(wǎng)絡(luò)媒體對學校各類活動共計進行了近400多次的宣傳報道！

下面分別從學校工作的幾個板塊，做簡要匯報。

一、教育教學工作 有條不紊

1、學期初，研討分管教學工作，初期進行合理計劃，嚴格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足每一門課程，排好課程表，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。

2、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，組織班主任錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。

3、抓教學常規(guī)檢查與落實。本學年，教導處在校長室的領(lǐng)導下制定了巡課制度、推門聽課制度、教材批注制度、調(diào)代課制度。為了促進有效教學，教導處實行了月檢查制度，每月月底都會組織教研組長進行常規(guī)教學檢查。對每位老師的備課、作業(yè)批改、二次訂正、博 2 客建設(shè)等做到逐項檢查，及時召開教研組長會議，認真總結(jié)、及時反饋，推出典型和不足。注重了檢查與指導相結(jié)合，及時和有關(guān)教師交換意見，提出改進方法，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié)。

4、做好每學期的期中及期末檢測工作，組織語數(shù)英教師進行了期中質(zhì)量分析，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。

6、學校在抓好課堂教學的同時，積極發(fā)展學生的興趣、愛好和特長，大力加強學生社團建設(shè)，成立了中國象棋社、足球隊、乒乓球隊、跆拳道、書畫攝影社、合唱團、舞蹈健美班、科技創(chuàng)新社、計算機社、文學社、小記者站、經(jīng)典誦讀社、英語口語交際、趣味數(shù)學班、志愿者協(xié)會等多個學生社團。學校多舉措開展社團建設(shè)，做到定點、定內(nèi)容、定人員進行分項活動，使社團活動與學校課程結(jié)合起來，全面推進素質(zhì)教育。

7、為了迎接明年的市級特色小學的評估工作，本，由教導處牽頭，圍繞經(jīng)典誦讀特色開展了一系列活動。如“中秋頌詩會”、“書簽制作比賽”、“親子誦讀”、“圖書義賣”等。

二、教科研工作 有聲有色

我校繼續(xù)堅持“教研興師，教研興教，教研興?！钡霓k學思想，校本教研工作開展得既扎扎實實又豐富多彩，為全面提高我校辦學水平做出了新的貢獻。

（一）、強化組織領(lǐng)導

1、加強領(lǐng)導，完善校本教研的制度。

2、經(jīng)費保障，確保校本教研的有效開展。學校本學年在教育教學及校本培訓方面共花費15萬余元。

（二）、不斷完善制度

1、健全制度，發(fā)揮各部門在校本教研中的中樞作用。

2、細化要求，建立教師的個人發(fā)展檔案。

（三）、緊抓常規(guī)活動

1、通過走出去、請進來的方式，我校教師積累了大量寶貴的教學經(jīng)驗，提供了大量的優(yōu)質(zhì)課資源。

2、組織“青藍工程---師帶徒”活動。

3、要求每位教師利用校本教研及課余時間讀一本教育教學專著。

4、開展教研課，落實減負政策。

5、開展“信息技術(shù)整合課”實踐活動。

6、積極申報全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題瑤海區(qū)子課題——《依托校園網(wǎng)絡(luò)進行校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展的研究》等。

（四）、開展教研特色活動

1、潛心研究以經(jīng)典誦讀為主的校本課程的研究工作。開展了形式多樣、各具特色的學生活動。在全體師生的共同努力下，經(jīng)典誦讀活動呈現(xiàn)出一派蓬勃景象！

2、教材批注是我校本學期的一項新舉措，課后，寥寥數(shù)筆的教學反思，透露出他們嚴謹求實、不懈思索的治學精神。

3、我校從2008年便于韓國瑞山市禮川小學成為教育互訪校。加強文化交流，開闊了教師及學生國際視野。

三、少先隊工作 開拓創(chuàng)新

少先隊在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。

（一）、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。加強了輔導員的隊伍建設(shè)，少先隊陣地建設(shè)以及少先隊干部的培養(yǎng)。

（二）、強化思想品德教育，培養(yǎng)學生良好文明行為習慣。

（三）、創(chuàng)新主題活動，少先隊教育注重實效。

根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線充 4 分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如“開學第一課”； “放飛夢想 從這里開始”開學典禮； 組織召開了教師節(jié)主題升旗儀式、教師節(jié)表彰大會及“教師節(jié)禮贊”主題班會；組織開展 “星星火炬照征程 隊旗伴著國旗飄”主題隊會，開展“與好書為友，以讀書為樂”主題升旗儀式及班隊會等共計29項活動。

四、總務(wù)工作 保障有力

（一）、財務(wù)工作

為了更好地建設(shè)學校，本年，我們依據(jù)財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，錄入固定資產(chǎn)軟件中，建立了固定資產(chǎn)明細分類帳，增強了我校保護國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進入了正常化管理的軌道。

本年區(qū)教育局共撥款501876元，專返共計169800元，共計671676元，保證了學校地正常運行，但我們也感到有一定地壓力。其中代課老師全年人員實發(fā)工資共計291547元。我校辦公費共計123389元，水電費共計48607.18元，外出學習培訓費65168.5元，購置了桌椅，打印機，電子琴等設(shè)備26660元，宣傳費24000元，郵電費10100元，素質(zhì)教育費33520元，招待費8342元。

（二）、安全工作

安全工作是總務(wù)處最重要的工作。由于措施得力，從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

1、加強組織領(lǐng)導，落實安全責任制。

2、強化安全教育，樹立安全意識

各種活動的開展，既培養(yǎng)了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事 的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

3、我校建立了一整套學校安全管理制度，并通過細化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。對學校的突發(fā)事件，我校制訂了《重、突大事故應(yīng)急預(yù)案》，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

4、定期研究安全工作，落實長效機制

在每學期初和每月都定時召開安全工作會。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，要求安全工作意識深入人心，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài);經(jīng)常與派出所、交警隊取得聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時匯報，請求幫助，派出所、交警隊也常來校指導工作。

五、工會工作 春風化雨

我校工會在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面工作發(fā)揮了積極作用。

首先，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。再次．工會通過開展“迎元旦教職工趣味運動會”等多項文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活努力使學校工會成為教師溫暖的家。為提高教師們的審美情趣，組織青年教師配合學校的特色學校的創(chuàng)建參加了學校的讀書節(jié)經(jīng)典誦讀活動，陶冶了老師們的情操，使學校的精神文明建設(shè)又上了一個新的臺階。

中國夢，臨一小教育事業(yè)蓬勃發(fā)展之夢。新的一年即將來臨，臨一小將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上，與時俱進，爭取取得更好的成績。

第二部分 2014年工作展望

2014年我們將在學校黨支部的帶領(lǐng)和指導下深入學習“十八大精神”，堅持科學發(fā)展觀，堅持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向 管理要品牌、向管理要聲譽”的理念，認真貫徹落實《中小學管理規(guī)范》，提高辦學水平，強化校園和諧，提升辦學品位，辦群眾滿意的學校。

主要目標：

1、把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，營造全員共同重視和保護學校師生安全的氛圍，緊密配合學校開展的各項活動，切實做好后勤保障工作。

2、加強思想道德建設(shè)，幫助學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

3、加強教師隊伍專業(yè)化建設(shè)。深入開展師德師風教育活動，加強教學科研業(yè)務(wù)磨練，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平，促進教師專業(yè)成長，提升學科教學質(zhì)量。

4、提升學校創(chuàng)建水平。積極加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化學校特色建設(shè)，編訂、使用、修訂校本教材逐步使之成為學校“經(jīng)典”，探索形成模式。積極創(chuàng)建合肥市特色學校、安徽省綠色學校、合肥市素質(zhì)教育示范校。

主要任務(wù)：

一、構(gòu)筑黨支部戰(zhàn)斗堡壘，抓學習，抓團結(jié)；發(fā)揮群團組織功能，凝聚辦學合力。

二、扎實開展德育工作

1、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。學校將建立以校長為首，分管領(lǐng)導具體抓的德育領(lǐng)導小組、心理健康領(lǐng)導小組、法制安全工作領(lǐng)導小組等，通過建立系統(tǒng)的德育教育網(wǎng)絡(luò)，使德育等各項工作有條不紊的開展。

2、創(chuàng)新德育機制，開展德育實踐活動。我們將以區(qū)第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)、第十屆校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等節(jié)日活動為教育的契機，通過卓有成效的活動，讓學生懂得從小處做起，愛國愛家、文明守紀、7 樂觀上進。

3、點滴抓起，強化養(yǎng)成教育。

(1)規(guī)范學生的日常行為，加強校風、班風建設(shè)，提高學生文明程度。

（2）抓緊學校安全教育工作，一方面通過各種途徑加強宣傳教育，做到警鐘長鳴。另一方面，加強教師值日、領(lǐng)導巡視工作。

三、提升教師專業(yè)素養(yǎng)，狠抓教學質(zhì)量的提升

1、強化質(zhì)量意識，牢固樹立全面的質(zhì)量觀，增強全員質(zhì)量意識，合力打造學校的質(zhì)量品牌。

2、進一步實施校本培訓，切實提升教師素質(zhì)。

(1)、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。

(2)、指導教研組、備課組開展教研活動，提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(3)、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促良好教風的形成。

2、加強教學常規(guī)管理，進一步完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。

（1）、修改、完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。做到各項工作的經(jīng)常化、制度化，獎懲分明。

（2）、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導等常規(guī)管理力度，及時了解反饋教學信息，督促整改。

3、結(jié)合課改工作，進一步促進教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高.提升科研水平。一是抓好課題研究，二是抓信息技術(shù)和學科教學的整合研究，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，提高教師信息技術(shù)水平。

四、特色創(chuàng)建

特色是學校的窗口，我們要優(yōu)化特色建設(shè)，使之成為學校的亮點工程，進一步取得家長、社會的支持和配合，更好地為學生的終身發(fā)展奠基。進一步推進經(jīng)典誦讀特色活動，總結(jié)經(jīng)驗，開創(chuàng)更加有效的活動途徑。進一步完善校園文化。同時，致力于各項創(chuàng)建工作。我們將擬好計劃，有序推進，對創(chuàng)建工作早規(guī)劃，早落實，責任到人，充分調(diào)動全體教師的積極性，優(yōu)化資源配置，做好創(chuàng)建工作。

各位代表，細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在未來的日子里，我們堅信，只要全校師生以最大的熱情、最足的干勁落實好各項工作，真正樹立起 “識大體、顧大局”、“學校發(fā)展、人人有責”的意識，堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，就能推動我校辦學效益取得新的進展。同志們，讓我們凝心聚力，務(wù)實創(chuàng)新，真抓實干，為實現(xiàn)臨一小的快速發(fā)展而努力奮斗。

合肥市臨泉路第一小學

2014-1-18-12

合 肥 市 臨 泉 路 第 一 小學

學

校

工

作

報

告

二零一四年一月十八日

第五篇：昆侖路小學創(chuàng)建省級綠色學校匯報材料

昆侖路小學創(chuàng)建省級綠色學校匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：

首先，請允許我代表昆侖路小學全體師生對各位領(lǐng)導、專家蒞臨我校檢查、驗收“綠色學?！眲?chuàng)建工作表示熱烈歡迎。

我校在以人為本、可持續(xù)發(fā)展觀的指導下，確立了自己的辦學理念：“以人為本，建設(shè)生態(tài)課堂，生態(tài)學校，促進學生、教師、學校的可持續(xù)發(fā)展。堅持依法治校，實施人性化管理，營造平等、和諧的校園文化，促進師生健康發(fā)展”。實施以“發(fā)現(xiàn)學生天賦，激活人生情趣，促其和諧發(fā)展”的科學教育方法，努力創(chuàng)建“理念先進、隊伍過硬、方法科學、質(zhì)量一流”的綠色學校。下面我從以下幾個方面詳細向各位領(lǐng)導和專家匯報：

一． 學校的基本情況：

郾城區(qū)昆侖路小學始建于1951年，占地面積15.9畝，建有3幢教學樓，40個教學班，分學前教育和義務(wù)教育兩個學區(qū)，是一所有著優(yōu)良校風和學風的市級示范學校。在校學生2100多人，在崗教師76人，省、市、區(qū)級骨干教師22人，電教設(shè)施達到省級一類標準。該校教師在學校“尚真”的核心理念引領(lǐng)下，樹立了“尚天真、習雅趣、養(yǎng)美德”的校風，形成了“身必正、教必善、業(yè)必精”教風，養(yǎng)成了“言思誠、行思雅、學思樂”的學風，真正落實“教孩子六年，為孩子想六十年，為民族想一百年”教育宗旨，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學生。近年來，昆侖路小學加大對學校硬件建設(shè)的投入，滿足了辦公室、音樂、舞蹈、美術(shù)、圖書、計算機等8室的配備要求。彩虹門、人造草坪、詩意長廊、大樓內(nèi)外處處洋溢著新的氣息。樓前樓后，綠草蔭蔭；文化墻上小孩子笑靨如花；宣傳櫥窗里有 “金眼睛看校園 ”“新聞袋袋庫”、“魅力校園我的家”等版塊生動典雅。從小處著眼，從細處入手，我們用春風化雨，潤物無聲的教育方式，呈現(xiàn)出“一草一木皆文化，時時處處總育人”的環(huán)境。學校先后獲得：國家級“推進區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展課題實驗”一等獎、省“遠程教育工作實驗學?！薄⑹　暗掠龑嶒瀸W?！?、市“語言文字工作先進單位”、市“現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究先進集體”、區(qū)“活動育人特色學?！钡葏^(qū)級以上綜合表彰36項。教師培訓先進經(jīng)驗和學校管理先進經(jīng)驗以及特色育人活動經(jīng)驗先后在《河南教育》、《青年導報》等報紙、媒體上刊登、播放。

綠色是生命的顏色，關(guān)注環(huán)保，就是關(guān)注生命！近年來，我校對照綠色學校標準，制定了詳實可行的綠色學校創(chuàng)建計劃，展開工作部署，增加專項資金的投入，改善環(huán)境設(shè)施和環(huán)境教學設(shè)施，使綠化建設(shè)和環(huán)保教育保障到位；我們還注意收集整理環(huán)境教育材料，編寫環(huán)境教案，并積極利用周邊環(huán)境優(yōu)勢，從實際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導行為，使全校師生更加關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念，將創(chuàng)建工作落到實處。

二、健全組織機構(gòu)，構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

1、成立領(lǐng)導小組抓教育重點：

學校成立了以校長田秋萍為組長、周春紅、田艷麗、王永勤為副組長、陳珊、馬賀、徐琪、楊凱為組員組成的創(chuàng)建“綠色學?！鳖I(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組明確各職能組織任務(wù)，形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)，并定期召開會議，專題進行學習討論，組織師生參加環(huán)保培訓，為開展創(chuàng)建“綠色學?！碧峁┝吮匾慕M織保證。

2、組織學習理論促觀念生成：

學校利用業(yè)務(wù)學習和政治學習時間學習有關(guān)普及環(huán)保教育的知識，環(huán)保法律的知識和環(huán)保倫理知識，了解有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的理論，進行專門的環(huán)保教育專題講座，使每一個教師都充分認識到環(huán)保教育的必要性與緊迫性。環(huán)保教育刻不容緩！環(huán)保教育勢在必行！

3、引導全員參與加強管理力度：

學校無小事，事事育人，學校無閑人，人人育人。教師的一言一行，一舉一動都在潛移默化地影響著學生的身心發(fā)展?！捌渖碚?，不令而從；其身不正，雖令不從。”教師的環(huán)保行為是對學生最好的環(huán)保教育。所以我們學校要求教師時時刻刻注意自己的言行，從日常小事著眼，全面關(guān)心和正確引導學生的行為。

三、加強校園建設(shè) 優(yōu)化育人環(huán)境 校園環(huán)境是德育的一個重要內(nèi)容，環(huán)境的美化、優(yōu)化，對于振奮學生精神，陶冶學生情操，健全學生人格有著重要的作用。保護環(huán)境，從小事做起，改善環(huán)境，從身邊做起，從2004年學校學校擴建之后，對校園周圍進行了美化，種植了紫藤、鐵樹、桂花、石榴樹等各種花木，在校園門口的長廊周圍,教學樓前,擺放各種盆花，班級里到處都是綠色，讓四季都留在校園之內(nèi)，每年還對學校的操場進行修剪、整理。“愛護花草樹木”、“保持環(huán)境衛(wèi)生”、“請珍惜每一滴水”、“請節(jié)約用電”等標語隨處可見。學校努力讓每一堵墻會說話，讓每一塊牌子會歌唱，讓每一株花木育情感，讓每一處景點有意蘊，真正做到“校園處處是文化，處處文化育新人?！?/p>

此外，學校還組織開展“我為環(huán)保捐一本書”活動，籌集大量的綠色書籍，孩子們可以在老師的帶領(lǐng)下，前去借閱學習?！皩W校是我家，美化靠大家”、“小草青青，腳下留情”作為學校環(huán)保宣傳的口號。美麗的環(huán)境加上學生良好的行為習慣都得到了各級領(lǐng)導及周圍群眾的贊賞。

四、重視教學研究，強化環(huán)境教育

課堂教學是教育學生的主陣地，我們充分利用各學科的教學滲透環(huán)境教育內(nèi)容，使學生在學習文化知識的同時，了解國內(nèi)外環(huán)境狀況，激發(fā)他們熱愛祖國，保護環(huán)境的情感，使他們從小樹立環(huán)保意識。學科教育是塑造學生良好行為的主渠道，我們把環(huán)境教育滲透到各門學科。學校還要求每一名教師積極撰寫環(huán)保教育文章，都來做環(huán)境保護知識教育的帶頭人。教導處要求每位老師，在自己任教的學科中，聯(lián)系實際，有的放失地滲透環(huán)保的內(nèi)容。在課程建設(shè)中強化環(huán)境教育。結(jié)合小學課程方案改革，利用綜合實踐活動課，適當增加環(huán)境教育方面的內(nèi)容，開展有關(guān)環(huán)境教育的研究性學習活動。語文、數(shù)學、音樂、體育、美術(shù)、英語等學科也都滲透了環(huán)境教育。

五、開展多種活動，樹立環(huán)保意識

“教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的重要搖籃”。賦予環(huán)保教育以創(chuàng)新的土壤，才能吸引更多的孩子參與到環(huán)保活動中來，才能使環(huán)保意識深入人心，從而曉之以理，動之以情，導之以行。學校在去年12月份舉行的“科技相伴——環(huán)保同行第四屆科技節(jié)，”全校師生圍繞“環(huán)保”這一主題，開展了一系列10項活動，傳唱環(huán)保歌曲《低碳貝貝》，通過觀看環(huán)保科技片、畫環(huán)保畫、給小樹做愛心環(huán)保表示、電腦繪畫、書寫環(huán)保標語、背環(huán)保名言、進行環(huán)保知識大賽、撰寫環(huán)保小論文、利用廢物做環(huán)保小制作、小發(fā)明等活動，學生們共展出了在12月27日舉行科技節(jié)集中展示活動。展示當天共展示34塊環(huán)保版面，搭建31個展臺，共展出了學生作品1300余件。各班同學們集思廣益，用自己的聰明才智，用自己的精妙技藝，用彼此的親密合作，用最新奇的創(chuàng)意為自己班級的展臺添磚加瓦，使它更加奪人眼球，精彩紛呈的班級展臺，讓同學們以“環(huán)保為主題“的小成果淋漓盡致地展現(xiàn)給全校師生面前，彰顯的是昆小學子們科技的創(chuàng)意。展示活動還吸引了500余名家長到校觀摩，當看到自己的孩子們制作出如此精美的小發(fā)明時，也不禁發(fā)出感慨，感謝學校搭建的平臺，讓孩子們放飛自己的夢想。進而激發(fā)廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，樹立環(huán)保的意識，讓學生在科技活動中體驗成長、創(chuàng)新的快樂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學校素質(zhì)教育的全面開展，促進學校學生科學素養(yǎng)的全面提高，發(fā)揮學生主體作用，展示昆小師生的精神風貌和時代風采。此活動在《漯河晚報》上以漯河創(chuàng)衛(wèi)的10件事，進行了專版宣傳報道。與此同時：

1、學校利用宣傳窗里設(shè)立了標語欄，開辟環(huán)保專欄，舉辦了“廢電池的危害”、“環(huán)保圖片宣傳”等展覽，普及環(huán)保知識。同時，我們也充分利用廣播，學生撰寫的環(huán)保征文、環(huán)保活動，都在廣播站中得到宣傳。

2、還充分利用有關(guān)的節(jié)日，做到環(huán)境教育宣傳系列化：在每年3月12日植樹節(jié)，開展愛綠護綠植綠活動，并及時寫下種植心得；4月22日世界地球日，召開主題隊會；5月31日世界無煙日，組織少先隊員進行簽名活動；6月5日世界環(huán)境保護日組織開展環(huán)保繪畫比賽、征文比賽、黑板報宣傳、“我為環(huán)保獻一計”“征集環(huán)?？谔枴钡然顒?。

3、學生征文寫環(huán)保：學生學習環(huán)保知識、參與環(huán)保活動后，老師及時組織寫征文，把所感所思，點點滴滴記錄在紙上。在征文中，許多學生寫出了對環(huán)境保護的認識，在各級舉行的環(huán)保征文中，我校有很多學生獲得了值得驕傲的好成績。學校組織的“我愛我校，我愛我家”、“今天我當家”、“親近自然”等征文競賽也不失時機地對學生進行了環(huán)保教育。

4、開展節(jié)約活動。

倡議學生做到“四個一”，即“節(jié)約一滴水，省下一度電，用好一張紙，節(jié)約一粒米”。對學生家庭生活用品、用電、用水進行調(diào)查，使廢品利用、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等工作落到實處。漯河市環(huán)保局開展節(jié)能月活動，倡導低碳生活。我校以此為契機，加強對學生節(jié)能意識的培養(yǎng)，用一個孩子去影響一個家庭，讓和小的每一個家庭都行動起來。

五、培育優(yōu)美環(huán)境，結(jié)出碩碩果實

“一份耕耘，一份收獲”。我校在創(chuàng)建“綠色學?！被顒又谢舜髿饬Γ铝舜蠊Ψ?，相應(yīng)地獲得了可喜的收獲。

幾年來，我校環(huán)境教育成果顯著。多名教師的教學設(shè)計和論文在省市區(qū)評比中獲得了較好的等次，多名學生的環(huán)保繪畫作品在省、市、區(qū)的評比中獲得一二三等級。通過綠色學校的創(chuàng)建提升了學校的品位，推進了學校的全面發(fā)展。

隨著創(chuàng)建工作的深入，我們越來越感覺到綠色學校內(nèi)涵無比豐富和深刻，越來越感覺到綠色學校的創(chuàng)建與素質(zhì)教育的開展是殊途同歸。創(chuàng)建綠色學校是開始，不是結(jié)束，開展綠色教育是過程，不是結(jié)果。綠色學校的發(fā)展是一個長期的過程，是一個保護并發(fā)展的過程，沒有最好，只有更好。我們將在學習中探索實踐，在學習中創(chuàng)新發(fā)展，保證“創(chuàng)綠”活動富有時代感和生命力，讓綠色在和平小學師生心中生根發(fā)芽、茁壯成長。

創(chuàng)建省級綠色學校匯報

材料

昆侖路小學

2014年2月