第一篇：西湖花園小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校實施計劃1

西湖花園小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

2009年2月

一、指導(dǎo)思想：

以國家環(huán)?？偩?、中共中央宣傳部、教育部聯(lián)合下發(fā)的相關(guān)文件為指針，全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以《馬鞍山市綠色學(xué)校評價指標(biāo)》為指南，以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心環(huán)境的品質(zhì)，提高學(xué)生的審美能力、實踐能力，增強學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，能夠把個人的發(fā)展與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來，以綠色學(xué)校的創(chuàng)建為抓手，關(guān)注青少年的精神成長，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

二、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。把規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為與我校的特色教育——禮儀教育結(jié)合起來。校內(nèi)外等公共場所講究文明守紀(jì)，不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草等；在校內(nèi)和家里自覺節(jié)約水、電等資源等。

三、主要措施：

（一）加強創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)

1．在上年度成立的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導(dǎo)處、大隊部、總務(wù)處和班級緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。

2．強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和科學(xué)、品德與社會、品德與生活、語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教師為骨干的創(chuàng)建骨干隊伍。

3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展環(huán)保教育和創(chuàng)建活動。

4．定期召開專題會議，推動綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。

（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動學(xué)生家庭和學(xué)校施教區(qū)——西湖花園、國際華城、萬嘉頤園等社區(qū)居民環(huán)保意識的發(fā)展。

3、發(fā)揮區(qū)、市環(huán)保局的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)師生環(huán)保意識發(fā)展，同時區(qū)、市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、加強校園護(hù)綠活動。對學(xué)校的花草樹木進(jìn)行掛牌，分片分包到班級。通過護(hù)綠、養(yǎng)綠增強學(xué)生環(huán)保意識，提高實踐能力。在校內(nèi)放置環(huán)保標(biāo)識牌，營造愛綠、護(hù)綠的環(huán)境氛圍。

2、加強學(xué)校衛(wèi)生工作。加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，廁所清潔。

3、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強“生態(tài)植物園”建設(shè)，由學(xué)生參與管理，學(xué)生在實踐中增強環(huán)保和責(zé)任意識。

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道

作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生環(huán)保意識發(fā)展。繼續(xù)加強綠色理念的宣傳。懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。在各班級設(shè)立宣傳墻報，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3．在全校師生中學(xué)習(xí)貫徹《馬鞍山市綠色學(xué)校評價指標(biāo)》，向全校師生宣講什么是“綠色學(xué)校”，如何創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡扔嘘P(guān)知識，使師生明確我校創(chuàng)建工作的目的意義，增強創(chuàng)建意識。、發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊”，用行動走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。

5、結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實際，開展教育活動。每年涉及環(huán)境保護(hù)內(nèi)容的節(jié)日有許多，充分利用這些節(jié)日，在學(xué)生中開展豐富多彩各種形式的教育活動，是環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學(xué)校的有利時機，為此，本年度準(zhǔn)備在以下這些節(jié)日中開展有關(guān)活動，具體計劃如下：

日期節(jié)日名稱開展活動

3月12日 植樹節(jié)大隊部組織配合學(xué)?？倓?wù)處植樹綠化校園

3月23日 氣象節(jié)各班出好一期專題黑板報并評比

4月7日世界衛(wèi)生日 學(xué)習(xí)衛(wèi)生常識活動

4月22日 世界地球日 觀看專題講座——《保護(hù)環(huán)境，造福人類》

5月31日 世界無煙日 各班出好一期相關(guān)知識的黑板報并評比

6月5日世界環(huán)境日 開展全校征文比賽活動

10月16日 世界糧食日 各班出好黑板報專題宣傳教育

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理

1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。介紹交流各部門、班級創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作情況和經(jīng)驗。

2、做好創(chuàng)建綠色學(xué)校檔案的整理工作，學(xué)校各部門要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。

五、具體工作安排一、二月份：

1、制定工作計劃。

2、召開教師會議。進(jìn)行創(chuàng)建宣傳活動。

三月份：

1、組織師生參加綠色學(xué)校創(chuàng)建培訓(xùn)。

2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo)。

3、布置綠化標(biāo)識牌

4、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

5、結(jié)合世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動。

四月份：

1、組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等活動。

2、做好創(chuàng)建綠色學(xué)校申報準(zhǔn)備工作。

3、邀請區(qū)、市環(huán)保局專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)、舉辦講座。

4、結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。五月份：

1、結(jié)合世界無煙日，開展校園禁煙活動。

2、環(huán)保征文競賽。

3、開展環(huán)境專題教育活動。

六月份：

1、材料整理歸檔。

2、迎接學(xué)校自評

3、做好市綠色學(xué)校申報工作七、八月份：

1、環(huán)保夏令營

2、校園、社區(qū)護(hù)綠

九月份：

1、布置植物生態(tài)園

2、召開創(chuàng)建綠色學(xué)校全體教師會，做好創(chuàng)建整改工作，十至十二月份：

1、綠色班級主題隊會

2、綠色班級文化評比

3、迎接市“綠色學(xué)?！彬炇?。

第二篇：西湖花園小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建定期研究制度1

西湖花園小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建定期研究制度

為了更好的落實環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校。對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行及時的分析、完善，特制訂本制度，具體要求如下：

1、各學(xué)科任課教師在日常教學(xué)中，對環(huán)境教育在學(xué)科中的滲透問題進(jìn)行收集，每月月底各教研組組長對教師收集的問題進(jìn)行匯總、整理。

2、各教研組在每學(xué)期教研活動中，至少安排兩次環(huán)境教育滲透課的研究專題，專門針對環(huán)境教育如何在學(xué)科教學(xué)中滲透展開專題討論，做好討論記錄。

3、根據(jù)各學(xué)科的實際情況，各教研組每學(xué)期在集體備課中安排一次以“環(huán)境教育與學(xué)科教學(xué)”為主題的示范課，并做好研討記錄和教學(xué)反思。

4、教科室開展環(huán)境教育科研工作，每學(xué)期至少開展一次開展教師環(huán)境教育論文的交流活動。

5、大隊部定期結(jié)合環(huán)境保護(hù)的節(jié)日開展各種形式的教育活動，并在活動后及時做好分析、總結(jié)。

6、科學(xué)學(xué)科和環(huán)境教育學(xué)科、心理健康教育學(xué)科按照教研活動要求深入開展研討活動。

7.校長室會同各部門每月召開一次環(huán)境教育、綠色學(xué)校創(chuàng)建專題研討會。

第三篇：西湖花園小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校工作總結(jié)

西湖花園小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校工作總結(jié)

合江縣榕山鎮(zhèn)中心校位于長江出川第一鎮(zhèn)，始建于1926年，占地面積25畝，建筑面積7800平方米?，F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班35個，學(xué)生1857人；幼兒學(xué)前班12個，在園幼兒621人；教職工118人。學(xué)校擁有優(yōu)美的育人環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，建立了微機室、多媒體演播教室、實驗室、圖書閱覽室、體育室、音樂室、衛(wèi)星地面接收站、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)工程。

學(xué)校擁有“勤奮務(wù)實、敢為人先”的領(lǐng)導(dǎo)班子；“開拓創(chuàng)新、和諧向上”的教師隊伍；“求實進(jìn)取、文明整潔”的校風(fēng)；“團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)創(chuàng)新”的教風(fēng)；“勤奮自勵、善思力行”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校堅持“德育首位、教學(xué)中心、體育保證、學(xué)有特長、讓每個孩子都有健康歡樂童年”的辦學(xué)理念，2009年學(xué)校以“積極營造良好控?zé)煭h(huán)境，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展”的工作思路，積極開展了合江縣“無煙學(xué)?！眲?chuàng)建工作，完善了學(xué)?？?zé)煿ぷ髦贫?，大力開展了吸煙有害健康的宣傳教育，學(xué)校已形成了良好的控?zé)煼諊?，吸煙有害健康已形成了師生們的共識，全校師生已養(yǎng)成了自覺抵制煙草危害、校園內(nèi)不吸煙的良好習(xí)慣，和諧、優(yōu)美、綠色校園也逐步形成。現(xiàn)將我校開展創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全 1.為使創(chuàng)建無煙學(xué)校工作及時、有序、到位地開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時成立了創(chuàng)建無煙學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：黃家云 校 長、支部書記 副組長：梁德春 吳文明 副校長

成 員：陳文亮 趙 華 鄭中福 王康華 黃朝菊 詹 鸝

控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)，是全面負(fù)責(zé)學(xué)校控?zé)煿ぷ?。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由鄭中福同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建“無煙學(xué)?！比粘９ぷ鳌?/p>

2.為保障創(chuàng)建無煙學(xué)校工作的順利進(jìn)行，使創(chuàng)建工作真正落到實處，學(xué)校還成立了“無煙學(xué)校”監(jiān)督小組。

組 長：鄭中福 負(fù)責(zé)教師中的宣傳及督促檢查。副組長：詹 鸝 負(fù)責(zé)學(xué)生中的宣傳，讓孩子回家向父母宣傳，成立勸告小組。

成 員：教研組長及各班班主任 協(xié)助學(xué)校做好各年級、各班學(xué)生及家長的宣傳教育工作，完善各種資料。

3.建章立制。

建立健全控?zé)煛⒔麩煾黜椧?guī)章制度。經(jīng)全體教職工討論，學(xué)校先后制定了《榕山鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建無煙學(xué)校實施方案》、《榕山鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建無煙學(xué)校細(xì)則》、《榕山鎮(zhèn)中心?？?zé)煪剳娃k法》、《榕山鎮(zhèn)中心?？?zé)熞?guī)章制度》等，既做到了分工協(xié)作，責(zé)任到人，又有制度保障。

同時，創(chuàng)建無煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與教導(dǎo)處、大隊部、總務(wù)處各部門相互協(xié)調(diào)，將控?zé)?、戒煙工作與全校的教學(xué)、德育、紀(jì)律等工作相互滲透、相互促進(jìn)，形成一個有機統(tǒng)一體。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)建無煙學(xué)校辦公室規(guī)劃了創(chuàng)建方案、控?zé)熡媱潱贫藙?chuàng)建時間表，全體師生積極投身到了無煙學(xué)校創(chuàng)建工作中。

二、宣傳廣泛，動員全面

搞好輿論宣傳，營造一種濃郁的氛圍是創(chuàng)建無煙學(xué)校的關(guān)鍵。我校廣泛地開展了形式多樣的控?zé)熜麄鹘逃顒?。使全體教師充分認(rèn)識到在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，全體教師自覺戒煙，做控?zé)煹谋砺?，努力做到自己不吸煙，勸戒別人也不吸煙。有吸煙史的師生能夠深刻反省錯誤，承諾遠(yuǎn)離煙草。我們重點做了以下工作：

1.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校校園網(wǎng)，對教師、學(xué)生、家長開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高教師、學(xué)生、家長的控?zé)熤R，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成不吸煙的良好習(xí)慣，增強了學(xué)生自我保健意識和能力。

2.堅持每年至少開展兩次有關(guān)吸煙危害健康的教育活動，向教職工、家長進(jìn)行了廣泛宣傳，每學(xué)期利用健康教育課，就控?zé)熡嘘P(guān)知識進(jìn)行了專題講授，同時以全校35個班級為單位，堅持每學(xué)期開展一次“為我健康，遠(yuǎn)離香煙”的有關(guān)控?zé)熤黝}隊會，每學(xué)期辦控?zé)熜麄鲗?次，且要求班班做到主題鮮明，記錄詳實。

3.結(jié)合“八榮八恥”教育活動的開展，進(jìn)一步倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹新風(fēng)的良好社會風(fēng)尚，全校師生積極行動，爭當(dāng)先進(jìn)個人、爭創(chuàng)文明集體，形成了創(chuàng)建無煙學(xué)校的合力。另外，我校把控?zé)煿ぷ髋c教師的健康教育緊密結(jié)合起來，倡導(dǎo)“每天健身一小時，幸福工作五十年”，使全體教師更加珍視健康。

4.在各公共場合張貼了“禁止吸煙”標(biāo)志牌，嚴(yán)禁吸煙。5.利用世界戒煙日，組織全校師生，以“遠(yuǎn)離煙草、珍愛生命、文明立?！睘橹黝}進(jìn)行千人簽名活動。

6.每期組織全校師生開展一次“吸煙的危害”專題講座。7.各年級組織學(xué)生開展了《未成年人保護(hù)法》和世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》有關(guān)條款規(guī)定的專題講座。

三、開展活動，意識增強

為使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺行動，學(xué)校通過各種形式在教職工中開展了豐富多彩的控?zé)?、戒煙、禁煙活動?/p>

1.每期舉辦了一次健康教育講座、二期健康教育專欄等，利用健康教育課、黑板報等途徑宣傳禁煙法規(guī)，通報吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。2.加強了培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)班主任，提高了班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識，明確了怎樣組織學(xué)生開展控?zé)熁顒?，增強了?zé)任感，使命感。

3.在1—2年開展了吸煙有害健康的書畫競賽；在3—6的年級開展了吸煙有害健康的作文競賽，吸煙的危害已深入人心，達(dá)到了控?zé)?、戒煙的目的?/p>

4.建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，控?zé)熁顒又鸩窖由斓搅思彝?、社會?/p>

（1）以學(xué)校的名義撰寫一封《告家長書》，號召學(xué)生的家長也來參與、支持學(xué)校的創(chuàng)建活動，并以身作則不要吸煙尤其是進(jìn)入校園不吸煙不敬煙,為孩子作出表率，收到了良好的效果。

（2）進(jìn)行了師生控?zé)熤R測試，合格率98%。（3）組織各班開展了以“遠(yuǎn)離煙草，凈化環(huán)境”為主題的黑板報比賽。

（4）組織師生觀看了吸煙有害健康的教育影片。（5）呼喚社會監(jiān)督。通過宣傳活動，使更多的人知道了學(xué)校是控?zé)煂W(xué)校。共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長，是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。

（6）向家長、社區(qū)散發(fā)了控?zé)煶h書，發(fā)放了宣傳資料，宣傳學(xué)校禁煙措施、吸煙危害等，建議家長禁煙、戒煙，以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。

四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率引領(lǐng)

校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，學(xué)校行政、工會、教導(dǎo)處、少先隊等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ?。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?，人人爭做控?zé)煹闹魅?，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的禁煙責(zé)任感，增強了控?zé)熌芰Α?/p>

五、嚴(yán)格檢查，獎懲分明

創(chuàng)建無煙學(xué)校工作的關(guān)鍵在于嚴(yán)明戒令：作為個人，不下大決心難以戒掉陋習(xí)；作為學(xué)校，不下大決心創(chuàng)建工作難有實效。因此，我校創(chuàng)建無煙學(xué)校辦公室出臺了《榕山鎮(zhèn)中心小學(xué)校創(chuàng)建無煙學(xué)校規(guī)定》。每期堅持召開兩次專題會議，并堅持自查和學(xué)校統(tǒng)一檢查相結(jié)合（每月檢查一次），將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校工作計劃之中，與教師的評優(yōu)晉級、考核相掛鉤，由監(jiān)督小組會同值周教師和值周班學(xué)生負(fù)責(zé)巡視、檢查，對校園內(nèi)有吸煙的現(xiàn)象進(jìn)行及時制止，對涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人和集體及時予以表彰，推動了整個創(chuàng)建工作健康有序地開展。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范，學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯玫搅松霞壗M織部門的肯定和社會各界的認(rèn)可，滿意率為100％。

六、全員戒煙，成效顯著

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校創(chuàng)建無煙學(xué)校工作取得了驕人的成績。廣大師生廣泛意識到吸煙對人體健康的巨大危害，已逐漸改變在公共場所吸煙的陋習(xí)，控?zé)熞庾R進(jìn)一步加強，控?zé)熥杂X性不斷提高，校內(nèi)無一人吸煙，絕大多數(shù)有吸煙史的教師均已戒除陋習(xí)，遠(yuǎn)離煙草。使廣大師生有了一個空氣清新、無煙草危害的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，自我校開展創(chuàng)建無煙學(xué)校活動以來，不僅促進(jìn)了我校健康教育、精神文明工作的建設(shè)，而且提高了我校師生對煙草危害健康知識的認(rèn)識，預(yù)防與控制了師生嘗試吸煙及吸煙的行為；提高了全體師生拒絕香煙的自制力。為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，促進(jìn)師生員工的身心健康做出了一定的成績。在今后的工作中，我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ?，為孩子們?chuàng)造一個清新的育人環(huán)境、一個清潔美麗純凈的世界而努力。

合江縣榕山鎮(zhèn)中心小學(xué)校

二〇〇九年八月

第四篇：西湖花園小學(xué)綠色學(xué)?？偨Y(jié)制度1

西湖花園小學(xué)綠色學(xué)?？偨Y(jié)制度

為了營造一流的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷總結(jié)、完善綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，使綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化，特制定此制度，具體要求如下：

一、每月月底，各教研組組長對教師收集的有關(guān)環(huán)境教育在學(xué)科中的滲透問題進(jìn)行匯總、整理。

二、每學(xué)期末，各教研組組長對本學(xué)期教研組開展的有關(guān)環(huán)境教育的活動、環(huán)保興趣小組活動進(jìn)行期末總結(jié)。

三、每學(xué)期末，教科室對學(xué)生、家長、老師的環(huán)境論文進(jìn)行總結(jié)、表彰。

四、大隊部定期結(jié)合環(huán)境保護(hù)的節(jié)日開展各種形式的教育活動，并在活動后及時做好分析、總結(jié)，學(xué)期末做好期末總結(jié)。

五、每月由校長室、德育辦、大隊部、各年級組長對學(xué)生日行為規(guī)范檢查進(jìn)行匯總、分析，評估結(jié)果與班級星級評比、期末評估掛鉤，各班級、部門針對考核結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、反思。

六、每月由學(xué)?？倓?wù)處、學(xué)校工會組織有關(guān)考核成員對各辦公室進(jìn)行檢查考評，評出一、二、三等獎，并做好記錄。

七、總務(wù)處要分每周、每月針對學(xué)校綠化維護(hù)、設(shè)施損壞、后勤供應(yīng)等方面進(jìn)行檢查，并及時做出、整改方案，做好臺帳記錄和總結(jié)。

八、德育辦、大隊部每學(xué)期定期對班級的環(huán)保黑板報、學(xué)生的環(huán)保小報、環(huán)保小制作進(jìn)行檢查、收集，并進(jìn)行評比。每學(xué)期進(jìn)行一次班級文化、五星學(xué)生、綠色宣傳標(biāo)語、五星班級的評比、總結(jié)。

九、每學(xué)期末，校長把各部門的工作總結(jié)收集后認(rèn)真整理，歸納。

第五篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建實施計劃方案

高壩店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

創(chuàng)建縣市級“綠色學(xué)?！被顒拥膶嵤┓桨?/p>

創(chuàng)建縣市綠色學(xué)校是深化環(huán)境教育，推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施；是規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要途徑；是提高辦學(xué)品位，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要載體。為了進(jìn)一步提高我校師生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有序、高效地完成我校創(chuàng)建市級綠色學(xué)校工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”為主題，以人和自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)為目標(biāo)，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)保內(nèi)容，進(jìn)一步綠化、美化、凈化學(xué)校生態(tài)環(huán)境，全面提升師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，力爭通過市級綠色學(xué)校的評估驗收。

二、基本原則：

在創(chuàng)建工作中，要始終遵循“四結(jié)合”原則，即：環(huán)境教育、養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育相結(jié)合原則；常規(guī)管理、生態(tài)管理和校園文化建設(shè)相結(jié)合原則；綜合實踐活動與社區(qū)環(huán)?；顒酉嘟Y(jié)合原則；學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃、處室密切配合和師生全員參與相結(jié)合原則。

三、創(chuàng)建目標(biāo)：

（一）近期目標(biāo)：

強化環(huán)保教育，初步形成環(huán)保意識，創(chuàng)建縣市級“綠色學(xué)?！薄?/p>

（二）遠(yuǎn)期目標(biāo)

提升師生強烈的環(huán)保意識，形成自覺的環(huán)保習(xí)慣，爭創(chuàng)省級“綠色學(xué)?！薄?/p>

四、實施步驟：

1、宣傳發(fā)動階段（2011年3月）

全面發(fā)動創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡男麄骱徒M織工作，動員全體教職工，學(xué)生積極參與，形成強大的宣傳聲勢。

2、實施階段（2011年4月——2008年8月）

全面開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜椆ぷ骱突顒樱循h(huán)境教育滲透到教育教學(xué)中，以“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷進(jìn)步。

3、總結(jié)和深化階段（2011年9月）

總結(jié)前階段的工作成效和存在問題，把各項創(chuàng)建工作進(jìn)一步擴大和深化。

4、完善和提高階段（2011年10月——2011年12月）

根據(jù)創(chuàng)建市“綠色學(xué)校”工作的要求迎接檢查驗收，根據(jù)學(xué)校工作的實際，發(fā)揚成績，改正不足，更扎實地做好各項工作。

四、組織機構(gòu)：

為了加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和督辦驗收等。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：李

杰

副組長：楊德懷

組

員：王忠福

虞

博

李建朝

虞福琴

阮榮全

祝莊華

吳萬峰

李

鈺

五、處室職責(zé)：

1、德育處：以思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)為主線，結(jié)合養(yǎng)成教育、法制教育、禁毒教育、交通安全、環(huán)境保護(hù)教育等開展工作。

（1）加強宣傳力度，利用櫥窗、專欄、黑板報等陣地，調(diào)動師生參與積極性；

（2）學(xué)生環(huán)保知識主題教育的組織與實施；

（3）學(xué)生環(huán)境教育實踐活動的籌劃、組織與實施；

（4）規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，增強學(xué)生節(jié)能減排意識；

（5）學(xué)生環(huán)保行為的教育與督察；

（6）近三年內(nèi)學(xué)生環(huán)保教育活動資料的收集、整理與建檔。

責(zé)任人：王忠福

2、教務(wù)處：以環(huán)境教育為主題，結(jié)合健康教育，推進(jìn)素質(zhì)教育。

（1）環(huán)保校本課程的開設(shè)與組織；

（2）環(huán)保知識在課堂教學(xué)中的滲透與實踐；

（3）與健康教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然、尊重生命。

（4）以綜合實踐活動為載體讓學(xué)生在活動中感受、體驗、內(nèi)化；

（5）近三年內(nèi)環(huán)保校本課程資料的收集、整理與建檔。

責(zé)任人：虞

博

3、教務(wù)處、教技組：認(rèn)真開展課題研究，鼓勵教師參與有關(guān)環(huán)境教育主題活動，指導(dǎo)教師參與有關(guān)環(huán)境教育的教學(xué)設(shè)計、課件及論文評選等工作。

（1）環(huán)保校本課程科研課題的開發(fā)與研究；

（2）環(huán)保知識在課堂教學(xué)中的滲透與實踐的指導(dǎo)；

（3）近兩年內(nèi)環(huán)保校本課程科研資料的收集、整理與建檔；

（4）校園網(wǎng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)欄目的設(shè)置與充實。

責(zé)任人：阮榮全

4、總務(wù)處：以節(jié)約能源為中心，結(jié)合校園凈化、綠化、亮化、美化工作，開展“潔、綠、亮、美、雅”工程，完善校園文化建設(shè)。

（1）校園環(huán)境及校舍的綠化美化；

（2）綠色植物說明牌的制作與設(shè)置，中英文的撰寫與翻譯；

（3）環(huán)保節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙和節(jié)油措施規(guī)劃與實施；

（4）校園綠化面積的布局與說明的資料整理；

（5）有關(guān)會議和環(huán)保實踐活動的后勤保障工作；

（6）三年內(nèi)，有關(guān)環(huán)境、環(huán)保、節(jié)約型措施的圖文資料的收集、整理與建檔。

責(zé)任人：李建朝

祝莊華

5、辦公室：全面協(xié)調(diào)創(chuàng)建的日常工作。

（1）與省、市、區(qū)有關(guān)職能部門的外聯(lián)與接待；

（2）教職工環(huán)境專題教育的組織與實施；

（3）校園環(huán)境及環(huán)保實踐活動影像資料的攝制與收集；

（4）與新聞媒體的聯(lián)系，組織創(chuàng)建綠色學(xué)校活動的報道

（5）有關(guān)檔案資料的收集、整理與建檔；

（6）匯報材料的組織撰寫與電腦制作。

責(zé)任人：楊德懷

六、主要措施：

爭創(chuàng)綠色學(xué)校是新形勢下環(huán)境教育的有效形式，是實施素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校堅持以課堂為重點，以活動為載體，以社區(qū)為依托，采取校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外、顯性與隱性相結(jié)合的形式向師生進(jìn)行環(huán)保教育，在市級“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作的中，走出一條啟蒙——普及——提高——創(chuàng)新之路。

（一）優(yōu)化綠色理念，融綠色教育于素質(zhì)教育之中。

加強學(xué)生的環(huán)保教育，是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。學(xué)校應(yīng)把綠色理念貫穿于學(xué)校的教育工作過程之中，融合于素質(zhì)教育之中，做到爭創(chuàng)活動經(jīng)?；⒁?guī)范化、系列化、法制化，力爭本完成市級“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

1、優(yōu)化綠色管理

學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃和計劃、總結(jié)等都有具體明確的環(huán)境教育內(nèi)容，做到有計劃地開展全校性的面向可持續(xù)發(fā)展的教改科研、教研和師資培訓(xùn)，開展教育教學(xué)實踐活動等的政策。

2、優(yōu)化綠色教育

切實落實“以生為本”的理念，積極探索在學(xué)科教學(xué)活動中有機滲透適宜學(xué)生身心發(fā)展的，貼近學(xué)生生活實際和認(rèn)知水平的內(nèi)容，滿足學(xué)生發(fā)展要求的環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展的教育活動；結(jié)合《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南（試行）》要求，使環(huán)保教育新課程實施做到有教師、有教材、有課時、有考核；在校本課程建設(shè)中不斷地充實和完善環(huán)境教育內(nèi)容，開發(fā)具有地方特色的校本讀本；創(chuàng)建性地開展了不同層次、多種形式的環(huán)境教育專題教育活動；積極面向社區(qū)、社會開展了環(huán)境宣傳教育活動。

3、優(yōu)化綠色校園

校園環(huán)境建設(shè)是綠色學(xué)校的一個重要組成部分，對學(xué)生的環(huán)境意識產(chǎn)生潛移默化的影響。因此我們營造資源節(jié)約、環(huán)境友好的校園文化氛圍，使得校園清潔、室內(nèi)整潔、食堂衛(wèi)生、廁所干凈、建筑大方、綠化到位。我們將不惜資金對校園的綠色植物進(jìn)行了補充、維護(hù)、修剪校內(nèi)花木草坪常年勃勃生機，綠意盎然。此外我們對校內(nèi)的走廊、過道、草坪、樹木等地常年設(shè)立了醒目、親切的宣傳教育標(biāo)語，以此達(dá)到教育學(xué)生的目的。

4、優(yōu)化綠色生活

全校教職工應(yīng)努力實踐綠色生活、綠色辦公的理念，并著力使學(xué)生在家庭、社會、學(xué)校的行為符合綠色可持續(xù)發(fā)展的要求。教師學(xué)生有自覺維護(hù)清潔環(huán)境的意識，具有綠色消費的觀念，不用或少用污染環(huán)境和耗能高的產(chǎn)品。此外教師學(xué)生還應(yīng)具有較強的環(huán)境保護(hù)參與意識，向社會、家庭積極宣傳并產(chǎn)生了一定的影響。

（二）完善環(huán)境教育的管理，保障機制。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不斷健全組織機構(gòu)。

學(xué)校成立以李杰校長為組長的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作的設(shè)計安排與組織實施，各處、室負(fù)責(zé)人和級部組長、團隊、學(xué)生會負(fù)責(zé)人為成員，具體落實各項工作。同時，將環(huán)境教育的工作機制拓展到各室、教研組，形成了環(huán)境教育組織、協(xié)調(diào)的工作網(wǎng)絡(luò)，從而在全校范圍內(nèi)形成黨政領(lǐng)導(dǎo)掛帥，各部門緊密配合，全校師生上下協(xié)調(diào)一致的環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)機制。

2、繼續(xù)做好人員、經(jīng)費、制度三落實的保障工作。

（1）人員落實。學(xué)校的環(huán)境教育工作由學(xué)校工會、辦公室、教務(wù)處負(fù)責(zé)，注重培養(yǎng)環(huán)境教育骨干教師，提高教師的環(huán)保認(rèn)識和觀念，提高環(huán)保知識水平。學(xué)校組織教師參加校內(nèi)外的各種與環(huán)境教育相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件，組織有關(guān)人員外出考察學(xué)習(xí)，拓展工作思路，豐富環(huán)境教育的內(nèi)涵。

（2）經(jīng)費落實。學(xué)校依靠政府、社會力量，加大了環(huán)境教育活動經(jīng)費的投入，用于改善校園環(huán)境，擴大校園綠化，美化校園，購買環(huán)境教育書刊，提供學(xué)生環(huán)境教育夏令營以及參觀活動的經(jīng)費。

（3）制度保障。將“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作列入學(xué)校的工作計劃，制訂學(xué)校環(huán)境教育的專項工作計劃。建立和健全可操作的各項管理制度，保證學(xué)校環(huán)境教育工作按計劃、有規(guī)范、高要求的進(jìn)行。對環(huán)境教育工作進(jìn)行總結(jié)，對工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰和獎勵，在全校范圍內(nèi)形成環(huán)境教育的良好氛圍。每學(xué)期定期召開“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，對環(huán)境教育工作進(jìn)行回顧，針對薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行研討，提出新的工作目標(biāo)和要求。

（三）做好環(huán)境教育宣傳工作，提高全校師生環(huán)保意識。

認(rèn)真貫徹落實上級政府及有關(guān)部門的文件精神，開展保護(hù)環(huán)境教育月。通過學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校網(wǎng)站、廣播、國旗下講話、班會、校會、家長會等，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進(jìn)行宣傳教育，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結(jié)果。組織有關(guān)人員參加市級以上的環(huán)境教育專題培訓(xùn)。邀請市環(huán)保專家來校為全校師生進(jìn)行環(huán)保科普知識講座，分管領(lǐng)導(dǎo)對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育工作的動員，提高全校師生對環(huán)境教育工作的認(rèn)識。學(xué)校購買和訂閱有關(guān)環(huán)境的書籍和報刊，為師生提供學(xué)習(xí)資料。組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會宣傳。

（四）注重教師學(xué)科滲透，加強環(huán)境教育科研工作。

課堂教育是學(xué)校教育的主渠道，課堂教學(xué)滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效形式，各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實際生活，做好環(huán)境教育工作。要做到主動介入，運用互動式的教學(xué)方法，把環(huán)境教育真正落實到日常的教育教學(xué)工作，并力求緊扣教材，自然貼近，點滴滲透，持之以恒。加強環(huán)境教育的教科研工作，積極撰寫環(huán)境教育的論文，提高全校師生對環(huán)境教育的科研水平。

（五）開展校內(nèi)外的環(huán)保社會實踐活動，寓教育于活動中。

（1）開創(chuàng)舊教材、廢電池回收活動。減少污染，變廢為寶，禁用一次性筷子、一次性塑料杯、飯盒，倡導(dǎo)綠色消費，要求全校師生節(jié)電節(jié)水，珍惜資源。

（2）積極開展“綠色班級”、“綠色天使”爭創(chuàng)活動。環(huán)境教育活動為學(xué)生開展社會實踐提供最廣泛和必要的機會、場所?！熬G色天使”由學(xué)生組成，內(nèi)容有植樹護(hù)綠、清除白色污染、環(huán)境衛(wèi)生清理、打掃公共場所、宣傳和維護(hù)公共秩序等。

（3）認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動。組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)校園綠樹與綠地，呵護(hù)綠色、親近綠色，定期綠化除草，修剪花木等護(hù)綠活動。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。

（4）學(xué)校通過開展藝術(shù)節(jié)、綠色環(huán)保征文、演講比賽、征集提示語等活動，對學(xué)生進(jìn)行自我教育，不斷使環(huán)境教育從課堂向課外延伸，從理論向?qū)嵺`拓展，為豐富校園環(huán)境教育活動的開展開拓廣闊的空間。

（5）走出校門，開展以環(huán)保教育為主題的“小手拉大手”活動，進(jìn)行社會調(diào)查和實踐活動。利用寒暑假，組織學(xué)生走向社會，走向自然、走向生活，讓學(xué)生親身體驗環(huán)境、生態(tài)、人口、資源、能量、水質(zhì)、污染等一系列環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和使命感，學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識，體驗校園中沒有的情感，增強對綠的向往，增與大自然的親和力。

（6）學(xué)校與社區(qū)共建，拓展“創(chuàng)建”途徑。以“創(chuàng)建”活動為契機，積極挖掘“綠色”資源，因地因時地創(chuàng)建環(huán)保教育基地和環(huán)保實踐基地，加強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的實踐活動。

（六）精心策劃環(huán)保專題教育活動，培養(yǎng)師生責(zé)任感、使命感。

（1）3月12日，植樹節(jié)。組織師生進(jìn)行綠化勞動，調(diào)整花木布局。開展

“建綠色校園，樹綠色理想”、“我與小樹同成長”、“節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)”等主題班會活動。

（2）4月7日，世界衛(wèi)生日。組織一次衛(wèi)生知識講座。

（3）4月20日－26日，愛鳥周。利用這個契機向社會宣傳“鳥類----人類的朋友”知識，進(jìn)一步增強學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥意識，辦一期愛鳥周知識講座。

（4）4月22日，地球日。開展“熱愛地球----愛我們的家”主題班會活動，并向全體師生宣講“只有一個地球”教育活動，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識。

（5）6月5日，環(huán)境日。組織一次環(huán)保知識講座，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。

環(huán)境是不可再生的資源，是經(jīng)濟社會賴以發(fā)展的基礎(chǔ)。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的未來。

通過綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動，旨在全校師生員工樹立綠色理念，全面增強環(huán)保意識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高綠色教育水平。各處室科、年級組、教研組和班級要認(rèn)真落實各項措施，積極參與環(huán)保教育，倡導(dǎo)綠色文明；對所訂計劃，各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，確保成效；學(xué)校將創(chuàng)建工作納入到對處室、級部、教研組和教師個人的考核中。從而真正意義上推進(jìn)“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”的和諧校園文化建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，逐步實現(xiàn)教育好一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，造福一方人民。

高壩店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

2011年3月10日

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