第一篇：2018年專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力建設(shè)試題及答案

2018年專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力建設(shè)試題及答案

一、單項選擇題

在下列各題的四個選項中，只有一個答案是符合題目要求的。

【單選題】 第（1）題創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)的新要素是（）?！?分】 A.創(chuàng)業(yè)團隊 B.社會創(chuàng)業(yè)能力 C.創(chuàng)業(yè)資源 D.創(chuàng)業(yè)關(guān)系

本題答案： ABCD

【單選題】 第（2）題創(chuàng)業(yè)綠色生態(tài)能力維度要素包括：綠色策略、綠色商務(wù)、（）。A.責任理念 B.責任行動 C.價值網(wǎng)絡(luò) D.生態(tài)效益

本題答案： ABCD

【單選題】 第（3）題下列哪項屬于創(chuàng)業(yè)績效中的就業(yè)指標（）?！?分】 A.創(chuàng)業(yè)企業(yè)出生率 B.高就業(yè)成長企業(yè)率 C.高增長企業(yè)率 D.企業(yè)就業(yè)人數(shù)

本題答案： ABCD

【單選題】 第（4）題創(chuàng)業(yè)文化能力的第一大維度是（）能力維度?！?分】 A.創(chuàng)業(yè)價值 B.創(chuàng)業(yè)核心價值 C.創(chuàng)業(yè) D.價值

本題答案：

2分】 【 ABCD

【單選題】 第（5）題電子商務(wù)企業(yè)經(jīng)營模式的B2C是指（）?！?分】 A.消費者對消費者 B.企業(yè)對消費者 C.企業(yè)對企業(yè)

D.企業(yè)對政府機構(gòu)

本題答案： ABCD

【單選題】 第（6）題（）強調(diào)學習國際先進技術(shù)?！?分】 A.模式學習B.技術(shù)學習C.網(wǎng)絡(luò)學習D.跨界學習

本題答案： ABCD

【單選題】 第（7）題通過跟隨大多數(shù)企業(yè)而成為隨波逐流的合格創(chuàng)業(yè)企業(yè)是（）戰(zhàn)略駕馭。【 2分】

A.潮流跟隨 B.顛覆創(chuàng)新 C.延展價值 D.變革式

本題答案： ABCD

【單選題】 第（8）題團隊中堅持誠實做人做事、合作共事是指（）?！?分】 A.創(chuàng)業(yè)團隊凝聚力 B.創(chuàng)業(yè)團隊合作性 C.創(chuàng)業(yè)團隊公平性 D.創(chuàng)業(yè)團隊承諾度 本題答案： ABCD

【單選題】 第（9）題不屬于情緒穩(wěn)定個性的是（）?！?分】 A.處世隨和 B.冷靜 C.處亂不驚

D.情緒表現(xiàn)穩(wěn)定

本題答案： ABCD

【單選題】 第（10）題（）視角強調(diào)將國際創(chuàng)業(yè)作為一種重要戰(zhàn)略選擇來進行創(chuàng)業(yè)發(fā)展?！?分】

A.機會創(chuàng)業(yè) B.資源創(chuàng)業(yè) C.戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè) D.國際創(chuàng)業(yè)

本題答案： ABCD

【單選題】 第（11）題創(chuàng)業(yè)團隊成員之間的吸引力和內(nèi)聚程度是指（）。【2分】 A.創(chuàng)業(yè)團隊凝聚力 B.創(chuàng)業(yè)團隊合作性 C.創(chuàng)業(yè)團隊公平性 D.創(chuàng)業(yè)團隊承諾度

本題答案： ABCD

【單選題】 第（12）題電子商務(wù)企業(yè)經(jīng)營模式的B2G是指（）。【2分】 A.消費者對消費者 B.企業(yè)對消費者 C.企業(yè)對企業(yè)

D.企業(yè)對政府機構(gòu)

本題答案： ABCD

【單選題】 第（13）題早期階段，把領(lǐng)導能力看成穩(wěn)定的（）?！?分】 A.個體品質(zhì) B.行為風格 C.領(lǐng)導情境 D.領(lǐng)導愿景

本題答案： ABCD

【單選題】 第（14）題在成長期，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導能力主要表現(xiàn)為（）?！?分】A.啟動變革 B.變革過程 C.變革規(guī)范 D.變革制度

本題答案： ABCD

【單選題】 第（15）題下列哪項不屬于創(chuàng)業(yè)行動能力的三大情境特征（）。A.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟 B.大數(shù)據(jù)時代 C.整合式創(chuàng)新 D.創(chuàng)新管理

本題答案： ABCD

【單選題】 第（16）題公司社會責任中的管理責任包括（）?！?分】 A.團隊建設(shè) B.公司治理 C.領(lǐng)導決策

2分】

【 D.客戶關(guān)系

本題答案： ABCD

【單選題】 第（17）題進入轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)業(yè)團隊的發(fā)展進入（）的階段。【2分】 A.目標認同 B.目標分化 C.目標聚合 D.目標協(xié)同

本題答案： ABCD

【單選題】 第（18）題下列哪項屬于創(chuàng)業(yè)能力開發(fā)的協(xié)同策略（）。【2分】 A.環(huán)境優(yōu)化 B.社會責任 C.創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導 D.集成創(chuàng)新

本題答案： ABCD

【單選題】 第（19）題不屬于行動學習的要素是（）?！?分】 A.參與者 B.實踐問題 C.群體解題 D.實踐反思

本題答案： ABCD

【單選題】 第（20）題下列哪項不屬于渠道能力對應(yīng)的策略（）?！?分】 A.分銷策略 B.人員策略 C.專業(yè)服務(wù)策略 D.產(chǎn)品策略

本題答案： ABCD

【單選題】 第（21）題在創(chuàng)業(yè)團隊中扮演轉(zhuǎn)型變革和創(chuàng)新跨越引領(lǐng)者的角色是指（）?！?分】

A.資源協(xié)調(diào)者 B.角色塑造者 C.團隊協(xié)同者 D.變革創(chuàng)新者

本題答案： ABCD

【單選題】 第（22）題團隊薪酬待遇公平是指（）?！?分】 A.創(chuàng)業(yè)團隊凝聚力 B.創(chuàng)業(yè)團隊合作性 C.創(chuàng)業(yè)團隊公平性 D.創(chuàng)業(yè)團隊承諾度

本題答案： ABCD

【單選題】 第（23）題能夠在不同文化情境之間做出跨越與快速調(diào)整體現(xiàn)了（）?！?分】 A.全球化視野 B.多文化溝通 C.文化快速適應(yīng) D.張弛并舉策略

本題答案： ABCD

【單選題】 第（24）題下列哪一項屬于社會主義核心價值觀中的公民層面的價值目標（）?！?2分】 A.富強 B.自由 C.愛國 D.公正

本題答案： ABCD

【單選題】 第（25）題中期階段，把領(lǐng)導能力看成領(lǐng)導者的（）?！?分】 A.個體品質(zhì) B.行為風格 C.領(lǐng)導情境 D.領(lǐng)導愿景

本題答案： ABCD

二、多項選擇題

多項選擇題，在下列每題的四個選項中，有兩個或兩個以上答案是正確的。

【多選題】 第（1）題屬于群體相容個性的是（）。【2分】 A.靈活 B.信任人 C.有合作性 D.有同情心

本題答案： ABCD

【多選題】 第（2）題社會創(chuàng)業(yè)更加注重（）?！?分】 A.長期導向 B.長期績效 C.短期目標 D.短期績效

本題答案： ABCD

【多選題】 第（3）題國際互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)包括（）?！?分】 A.創(chuàng)業(yè)技能升級 B.創(chuàng)業(yè)人才獲取 C.創(chuàng)業(yè)融資渠道 D.大數(shù)據(jù)策略

本題答案： ABCD

【多選題】 第（4）題互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的特征包括（）。【2分】 A.移動商務(wù) B.電商升級 C.虛擬運營 D.智能驅(qū)動

本題答案： ABCD

【多選題】 第（5）題創(chuàng)業(yè)誠信度是創(chuàng)業(yè)者的（）?！?分】 A.誠實 B.守信 C.可靠 D.公正

本題答案： ABCD

【多選題】 第（6）題虛擬供應(yīng)鏈中的存儲模塊的關(guān)鍵策略包括（）。A.精簡庫存 B.庫存可視 C.增值服務(wù) D.票據(jù)處理

本題答案： ABCD

2分】 【 【多選題】 第（7）題國際創(chuàng)業(yè)是（）背景下表現(xiàn)組織水平上的創(chuàng)新驅(qū)動、承擔風險和行動領(lǐng)先等行為?！?分】 A.跨界 B.跨文化 C.跨時空 D.跨組織

本題答案： ABCD

【多選題】 第（8）題下列哪項屬于社會主義核心價值觀中的國家層面的價值目標（）。【2分】 A.富強 B.民主 C.文明 D.和諧

本題答案： ABCD

【多選題】 第（9）題主動福利是指（）都積極承擔項目的責任，從傳統(tǒng)福利計劃轉(zhuǎn)向主動福利計劃?！?分】 A.用戶 B.項目代表 C.政府 D.企業(yè)

本題答案： ABCD

【多選題】 第（10）題下列哪項屬于創(chuàng)業(yè)能力開發(fā)的變革策略的行動策略（）?！?分】 A.團隊化行動 B.激勵指導行動 C.跨界商務(wù)行動 D.內(nèi)部創(chuàng)業(yè)行動

本題答案： ABCD

【多選題】 第（11）題創(chuàng)業(yè)能力的技術(shù)性要素包括（）?！?分】 A.國際創(chuàng)業(yè) B.技術(shù)創(chuàng)新 C.創(chuàng)業(yè)經(jīng)營 D.創(chuàng)業(yè)行動

本題答案： ABCD

【多選題】 第（12）題創(chuàng)新中的創(chuàng)意元素包括（）?！?分】 A.新思想 B.新視角 C.新理念 D.實踐活動

本題答案： ABCD

【多選題】 第（13）題國際創(chuàng)業(yè)的跨界創(chuàng)新包括（）?！?分】 A.構(gòu)建跨界創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò) B.嵌入全球創(chuàng)業(yè)業(yè)務(wù) C.踐行國際商務(wù)規(guī)則 D.跨界開展項目融資

本題答案： ABCD

【多選題】 第（14）題創(chuàng)業(yè)行動調(diào)節(jié)包括（）等內(nèi)容。【2分】 A.目標監(jiān)測 B.偏差管理 C.調(diào)節(jié)聚焦 D.行動升級

本題答案： ABCD

【多選題】 第（15）題綠色創(chuàng)業(yè)也有不同的名稱，常見的有（）?！?分】 A.環(huán)境創(chuàng)業(yè) B.生態(tài)創(chuàng)業(yè) C.新生代創(chuàng)業(yè) D.包容性創(chuàng)業(yè)

本題答案： ABCD

三、判斷題

判斷題，請判斷下列每題的題干表述是否正確。

【判斷題】 第（1）題通常新創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)始人擔負著團隊建設(shè)的責任?！?分】

本題答案：

正確

錯誤

【判斷題】 第（2）題創(chuàng)業(yè)調(diào)節(jié)升級能力包括前瞻警覺、行動調(diào)節(jié)、行動升級三個要素。分】

本題答案：

正確

錯誤

【判斷題】 第（3）題資產(chǎn)負債表不屬于財務(wù)三大報表之一。【2分】

本題答案：

正確

錯誤

【判斷題】 第（4）題風險管控要素是創(chuàng)業(yè)運營服務(wù)能力維度的核心要素。【2分】

本題答案： 【 正確

錯誤

【判斷題】 第（5）題互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟是創(chuàng)業(yè)行動能力的三大情境特征之一。【2分】

本題答案：

正確

錯誤

【判斷題】 第（6）題創(chuàng)業(yè)團隊是一個致力于共同創(chuàng)業(yè)目標、創(chuàng)業(yè)技能互補和責任共擔的群體?！?分】

本題答案：

正確

錯誤

【判斷題】 第（7）題專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。【2分】

本題答案：

正確

錯誤

【判斷題】 第（8）題虛擬供應(yīng)鏈管理是虛擬運營管理的重要內(nèi)容。【2分】

本題答案：

正確

錯誤

【判斷題】 第（9）題定價策略屬于渠道能力?！?分】

本題答案：

正確

錯誤

【判斷題】 第（10）題創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導能力的第一項維度是創(chuàng)業(yè)激勵指導能力維度?！?分】

本題答案：

正確

錯誤

請認真檢查試卷，交卷后，試題答案將不可修改！

第二篇：《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》試題及答案

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高

創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：（C）C.市場投資意識

對產(chǎn)品的改進，使之適應(yīng)不同市場和政府的要求，是屬于：（D）D.支持和擴展現(xiàn)有的經(jīng)營領(lǐng)域 頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象：（B）B.明朗階段

發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低，隱形技術(shù)知識的存量相對較少，所以技術(shù)追趕要以理解與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ)，因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是：（B）B.跨國公司 福特在設(shè)計捷豹牌汽車時，拆看了50多種品牌的汽車，這個例子恰好說明應(yīng)向（B）學習。B.競爭對手 鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合（A）A.材料組合根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個選項不屬于創(chuàng)造力的類型：（B）B.持續(xù)式創(chuàng)造力

華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征：（C）C.兇猛好斗 建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是：（C）C.確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不會流失

將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于：（D）D.特性列舉法 解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的：（D）D.實施

企業(yè)要掌握國外技術(shù)，真正建立自己的核心競爭力，關(guān)鍵在于：（C）C.學習領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識 全面的知識管理不包括：（C）C.對知識使用設(shè)立權(quán)限

為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關(guān)重要，因為：（A）A.它打開變革和創(chuàng)新之門

以下公案，哪項是關(guān)于管理創(chuàng)新？（B）B.IT組織創(chuàng)建學習型組織和組織流程再造

以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項不正確？（C）C.勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮

以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢：（C）C.采取折中或者妥協(xié)的辦法

以下哪項不是三星集團成功的因素：（C）C.不引進成套技術(shù)，而是通過多種渠道獲取非成套技術(shù) 以下哪項不是與挫折密切相關(guān)的因素：（D）D.挫折影響

以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型：（D）D.發(fā)展模式創(chuàng)新

以下哪項不屬于任務(wù)水平指標范圍內(nèi)的任務(wù)特征：（A）A.任務(wù)具有長期性

以下哪項關(guān)于技術(shù)學習過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的：（B）B.挑戰(zhàn)決策機制 以下哪項屬于創(chuàng)新型人才？（C）C.十字型人才

以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)：（D）D.獨特的個性化

以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特征：（B）B.多元復合的實踐能力

以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍：（B）B.團隊協(xié)作能力

以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的：（B）B.創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是，主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動 有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價指標體系，以下哪項不正確？（D）D.專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果

在國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中，美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項？（D）D.出臺特殊措施厚待科技專業(yè)人員

在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后，須進行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的4個階段，哪項是正確的流程：（D）D.產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝計劃生產(chǎn)計劃 在追求創(chuàng)新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項不正確：（B）B.高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求

蒸汽機被內(nèi)燃機車所取代，電子管被晶體管所取代，都是：（C）C.技術(shù)變革的結(jié)果

成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念，在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術(shù)人員，在以下哪些方面可以體現(xiàn)：（ABCE）A.發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新帶動作用B.對技術(shù)創(chuàng)新進行探索，加強人才使用與管理C.設(shè)立管理培訓中心，準備良好的多方面培訓條件D.控制人才的流動E.完善專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)機制，促進應(yīng)用技術(shù)人才的成熟

領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術(shù)，應(yīng)具有：（ABCD）A.導致成本或差別優(yōu)勢B.通過專利、專有技術(shù)、商標專用權(quán)等手段繁殖被其他組織模仿C.具有持久的競爭優(yōu)勢D.改進整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)E.增強企業(yè)的整體創(chuàng)新意識

哪些因素會在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結(jié)果：（ABCD）A.社會因素B.政治因素C.市場因素D.技術(shù)因素E.人員因素 微軟所實施的領(lǐng)先戰(zhàn)略的特點是：（ABDE）A.具有強大的競爭力的產(chǎn)品B.保持技術(shù)前沿的領(lǐng)先地位C.爭分奪秒將新產(chǎn)品推上市場D.讓雇員擁有公司股份E.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識

為什么說創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)的重心：（ABCD）A.對專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開發(fā)式企業(yè)獲得永續(xù)創(chuàng)新的制勝之略B.現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心要素就是基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員管理和開發(fā)的制度體系

C.公司的價值和競爭力是由掌握并應(yīng)用知識的員工所創(chuàng)造的，公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術(shù)人員的貢獻D.在企業(yè)中培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績發(fā)展E.專業(yè)技術(shù)人員是企業(yè)發(fā)展最重要的資源

我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng)，應(yīng)在以下幾方面學習國外的經(jīng)驗：（ABCDE）A.建立企業(yè)專用技術(shù)人員使用機制

B.建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的激勵機制C.確立政府政策導向D.建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機制E.確立政府資金支持

下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容：（ABDE）A.遠景（Perspective）B.策略（Ploy）C.人力資源（People）D.模式（Pattern）E.計劃（Plan）

選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量，哪些人員愿意接受風險和挑戰(zhàn)？（ABCDE）A.員工B.高層C.研發(fā)團隊D.市場部門E.技術(shù)部門

以下哪些對方面是創(chuàng)新對獲取競爭優(yōu)勢的貢獻：（ABCD）A.提升新產(chǎn)品開發(fā)能力B.提升工藝能力，打造先進的制造優(yōu)勢

C.提升服務(wù)能力，贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢D.提升組織適應(yīng)環(huán)境變化的動態(tài)能力，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢E.提升品牌效益 以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素：（CD）A.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學習能力D.知識產(chǎn)權(quán)運用能力E.競爭意識 以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素質(zhì)的要素：（AB）A.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學習能力D.知識產(chǎn)權(quán)運用能力E.競爭意識 以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提：（BCD）A.強調(diào)企業(yè)的宏觀制度特點B.了解專業(yè)技術(shù)人員的需求特點C.實行產(chǎn)權(quán)激勵手段D.重視專業(yè)技術(shù)人員的個性特征E.注重有效的溝通機制

以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標體系：（ABCD）A.創(chuàng)新素質(zhì)B.創(chuàng)新技能C.創(chuàng)新氛圍D.創(chuàng)新成果E.創(chuàng)新知識 以下哪些方面是知識團隊團隊創(chuàng)造力的主要因素（ABCDE）A.團隊成員B.團隊構(gòu)建C.團隊氛圍D.任務(wù)水平E.團隊領(lǐng)導 以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則：（ABDE）A.戰(zhàn)略原則B.理論聯(lián)系實際原則C.按資排輩D.注重投入產(chǎn)出原則E.全員開發(fā)和重點提高相結(jié)合原則

以下哪些選項是通用公司團體創(chuàng)造力的開發(fā)特色：（ACDE）A.解決方案計劃B.挑選優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能C.開放的組織文化D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E.創(chuàng)意研討會

以下哪些選項是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素：（BCD）A.認知風格特性B.組織創(chuàng)新氛圍C.團隊創(chuàng)新氛圍D.工作任務(wù)特性E.智商和情商

以下那些案例是屬于同物組合：（ABC）A.鴛鴦火鍋B.紅藍兩用圓珠筆C.雙插座D.混紡毛線E.音樂賀卡 優(yōu)秀的知識團隊管理者的特點是：（ABDE）A.充分授權(quán)和民主化管理B.致力于培養(yǎng)團隊成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力

C.通過權(quán)力進行管理D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E.有較高的自身管理能力

有助于激發(fā)創(chuàng)造力的領(lǐng)導風格應(yīng)該是：（ABC）A.對員工創(chuàng)造性工作的及時鼓勵B.適當授權(quán)C.構(gòu)建明確的發(fā)展愿景D.密切監(jiān)視員工的行為E.要求員工遵守嚴格的規(guī)章和指令

在《工作中的創(chuàng)造力》一書中，將創(chuàng)造力分為四種模式：（ACDE）A.孵化育成型B.組織領(lǐng)導型C.想象型D.提高改進型E.投資型

在驗證階段，創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì)：（ABC）A.自信心B.勇敢精神C.堅強毅力D.幽默感B.同情心 在組織層面上描述創(chuàng)新能力的，以下哪些方面是正確？（ABCD）A.技術(shù)引進能力B.技術(shù)創(chuàng)新能力C.技術(shù)吸收能力D.技術(shù)檢測能力E.技術(shù)循環(huán)能力

準備階段要發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行選擇與評估，有意識地積累知識，該階段主要內(nèi)容包括：（ABDE）A.消化材料集數(shù)據(jù)和資料C.孕育和引出思想火花D.通過思想假設(shè)積累各種方案E.消化材料 B.收

三、判斷題

創(chuàng)新成果的衡量標準應(yīng)以文化獨特性和價值增值性來衡量。×

創(chuàng)新的核心是創(chuàng)造，創(chuàng)造性離不開知識產(chǎn)權(quán)的保護和激勵。

創(chuàng)新的四大主要職能是戰(zhàn)略定位、營銷、研究與發(fā)展、生產(chǎn)與組織計劃。

創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的創(chuàng)造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運作能力的綜合，它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。創(chuàng)新是培育核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢的重要源泉。

從風險管理的角度來看，創(chuàng)新在動態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會帶來新的市場價值，一定會給企業(yè)帶來豐厚的收入與利潤?！?/p>

從管理角度，組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺，推動技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根基。組織創(chuàng)新的提升競爭力提升的關(guān)鍵?！?/p>

對專業(yè)技術(shù)人員的激勵尤其獨特性，物質(zhì)激勵是首位?！?/p>

對組織未來的關(guān)注是對現(xiàn)有資源和市場的把握?！?/p>

工作生活質(zhì)量(Quality of Work and Life), 是指組織中所有人員，通過與組織目標相適應(yīng)的公開的交流渠道，有權(quán)影響決策改善自己的工作，進而導致人們更多的參與感、更高的工作滿意感和更少的精神壓力。

互聯(lián)網(wǎng)的誕生使人類個體和群體之間的溝通與交流變得空前容易，競爭與合作已經(jīng)日益突破國家或區(qū)域界限而出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢，創(chuàng)新資源的流轉(zhuǎn)呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化和分布化的特點。

技術(shù)壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優(yōu)勢的體現(xiàn)，也是最大限度獲取經(jīng)濟利益的保證。

競爭是知識經(jīng)濟時代的價值觀。×

企業(yè)的競爭更多地表現(xiàn)為技術(shù)競爭，而技術(shù)競爭實際上就是人才的競爭。

新時代的創(chuàng)新型專業(yè)人員需要突出廣泛的社會基礎(chǔ)和創(chuàng)造性勞動價值。

在區(qū)別技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時，其與發(fā)明、技術(shù)引進、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)別在于市場化工作。

在職開發(fā)容易造成對受開發(fā)者的企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)造成很大的壓力，所以不提倡采用?！?/p>

職能工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點制為基礎(chǔ)的，依據(jù)員工能力和業(yè)績支付工資的報酬形式，體現(xiàn)組織內(nèi)部的一整套全新的價值觀和實踐方法。

制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排，包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。

專業(yè)技術(shù)人員不用具備對市場的預測能力，只要加強企業(yè)的核心技術(shù)就能保持競爭優(yōu)勢?！?專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的配置，包括能崗配置和能力組織配置兩個方面。

專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力首先以創(chuàng)新主體的知識結(jié)構(gòu)、學習能力和創(chuàng)造技能的內(nèi)在整合為基礎(chǔ)，突出創(chuàng)新主體知識結(jié)構(gòu)的復合性和學科交叉性。

專業(yè)技術(shù)人員在創(chuàng)新開始最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是確認創(chuàng)新的機會，其戰(zhàn)略意識和市場意識是創(chuàng)新獲得成功的重要基礎(chǔ)。

第三篇：《人員創(chuàng)新能力建設(shè)》試題及答案

1.【單選題】 本課程提到，有了人才還不夠，更加重要的是（D）。【2 分】

A.知識 B.技能 C.團隊 D.創(chuàng)新

2.【單選題】 采用（D）照排技術(shù)不僅可以大幅提高工效，減輕勞動強度，而且還可以節(jié)約大量的有色金屬?！? 分】

A.光學式照排 B.機械式連續(xù)照排 C.應(yīng)激電子攝像管式照排 D.激光照排

3.【單選題】 本課程提到，日本單反相機技術(shù)的發(fā)明屬于（D）?！? 分】

A.原始創(chuàng)新 B.合作創(chuàng)新

C.引入—消化吸收—再創(chuàng)新 D.集成創(chuàng)新

4.【單選題】 本課程舉例（A）來說明技術(shù)發(fā)明要結(jié)合市場需求?！? 分】

A.德國合成氨的技術(shù)發(fā)明 B.日本液晶面板的技術(shù)創(chuàng)新 C.日本組建超大規(guī)模集成電路

D.日本發(fā)明生物大分子軟激光解吸電離法

5.【單選題】 本課程提到，日本錄像機技術(shù)的發(fā)明屬于（C）。【2 分】 A.原始創(chuàng)新 B.合作創(chuàng)新

C.引入—消化吸收—再創(chuàng)新 D.集成創(chuàng)新

6.【單選題】 根據(jù)本課程，光華三型系統(tǒng)的售價為（A）萬元?！? 分】 A.68 B.69 C.70 D.71 7.【單選題】（C）認為創(chuàng)新有兩層意思，改變資源的產(chǎn)出以及通過改變產(chǎn)品和服務(wù)為客戶提供價值和滿意度?！? 分】

A.熊彼特 B.凱恩斯 C.德魯克 D.馬歇爾

8.【單選題】 德魯克倡導創(chuàng)新要注重（D）?！? 分】 A.理論創(chuàng)新 B.技術(shù)創(chuàng)新 C.商業(yè)模式創(chuàng)新 D.系統(tǒng)化的創(chuàng)新

9.【判斷題】 1975年，王選夫婦代表北大參加了漢字照排系統(tǒng)方案介紹會，會上王選主張的數(shù)字式字模信息壓縮方案得到認可并予以采納。B【2 分】

A.對 B.錯

10.【判斷題】 我國最初對“創(chuàng)新”一詞的提出更多指的是技術(shù)創(chuàng)新。A【2 分】

A.對 B.錯

11.【判斷題】 日本政府在1971年啟動了為期10年的投像信息處理系統(tǒng)的大型研究計劃，這項研究計劃從根本上解決了漢字的信息化處理難題。B【2 分】 A.對 B.錯

12.【判斷題】 島津制作所是在18世紀80年代創(chuàng)建的。B【2 分】 A.對 B.錯

13.【判斷題】 技術(shù)創(chuàng)新指的就是技術(shù)發(fā)明過程。B【2 分】 A.對 B.錯

14.【多選題】 “748工程”設(shè)立之初，確立的三個子項目分別是（ABC）?！? 分】

A.漢字精密照排系統(tǒng) B.漢字信息檢索系統(tǒng) C.漢字新聞通訊系統(tǒng) D.漢字涂層系統(tǒng) E.漢字提取系統(tǒng)

15.【多選題】 創(chuàng)新的線性模式包含（ABCDE）等內(nèi)容?！? 分】 A.基礎(chǔ)研究 B.應(yīng)用研究 C.技術(shù)開發(fā) D.產(chǎn)品生產(chǎn) E.產(chǎn)品銷售 16.【多選題】

“748工程”是由四機部聯(lián)合下列哪些部門向國家計委、國務(wù)院呈送的一份關(guān)于將漢字信息處理的系統(tǒng)工程，作為國家重點科研項目計劃予以立項（ACDE）。【3 分】

A.一機部 B.二機部 C.新華社 D.國家出版局 E.中科院

17.【多選題】 本課程提到，田中的案例中涉及到多方面人才，包括（ABCDE）等?！? 分】

A.應(yīng)用物理 B.生物 C.光學 D.電子 E.化學

18.【多選題】 1985年春節(jié)前后，新華社用漢字激光照排系統(tǒng)試運行樣機正式試排的雜志包括（ABDE）?！? 分】

A.八開的旬刊 B.旬刊前進報 C.八開的日刊 D.16開的日刊 E.新華社新聞稿

19.【多選題】 在748工程辦公室的協(xié)調(diào)下，北京大學先后選定了（ABCDE）等為合作開發(fā)伙伴?！? 分】

A.濰坊計算機廠 B.杭州計算機廠 C.無錫計算機廠 D.四平電子所 E.中科院長春光激所

20.【多選題】 在本課程王選和島津案例中，得到的關(guān)于創(chuàng)新文化方面的啟示包括（ABCDE）等方面。【3 分】

A.崇尚創(chuàng)新的文化 B.追求卓越 C.創(chuàng)新精神 D.團結(jié)協(xié)作 E.共同進步

21.【多選題】 為了研制實用化樣機，中央設(shè)立印刷專項，與經(jīng)過修訂的國家印刷技術(shù)裝備發(fā)展規(guī)劃方案分別列入國家哪兩個計劃（BC）?！? 分】

A.五五計劃 B.六五計劃 C.七五計劃 D.八五計劃 E.九五計劃

距離結(jié)束還有39分55秒考試中心 您所在的位置：首頁 >> 指定考試 《人員創(chuàng)新能力建設(shè)》課程考試

考試題目：共21題 | 考試時間：40分鐘 | 距離結(jié)束還有39分55秒 1.【單選題】 本課程提到，德國合成氨技術(shù)的發(fā)明屬于（C）?！? 分】 A.集成創(chuàng)新 B.合作創(chuàng)新 C.原始創(chuàng)新

D.引入—消化吸收—再創(chuàng)新

2.【單選題】 輪廓加參數(shù)的漢字信息處理方式是由（A）提出來的。分】

A.王選 B.周培源 C.程堃銶 D.王圩

3.【單選題】 漢字激光照排系統(tǒng)的總負責人是（D）?！? 分】 A.錢偉長 B.榮子健 C.錢學森 D.王選

4.【單選題】 本課程提到，有了人才還不夠，更加重要的是（D）。分】

A.知識 B.技能 C.團隊 2 【 【D.創(chuàng)新

5.【單選題】 原理性樣機的改進過程中，14萬行的匯編語言軟件程序是由（C）編寫，并進行逐行調(diào)試檢驗取得成功的。【2 分】

A.王選 B.周培源 C.程堃銶 D.王圩

6.【單選題】（D）為漢字激光照排系統(tǒng)的商業(yè)化創(chuàng)造了條件?！? 分】 A.政府的推動 B.產(chǎn)學研合作 C.創(chuàng)業(yè)型科學家的引領(lǐng) D.用戶的信任與支持

7.【單選題】 島津制作所自己研發(fā)的觀測激光離子飛行情況的設(shè)備叫做（C）。【2 分】 A.光譜儀 B.色譜儀 C.質(zhì)譜儀 D.電泳儀

8.【單選題】 本課程提到，我國自主創(chuàng)新主要是指（B）創(chuàng)新?！? 分】 A.市場 B.技術(shù) C.管理 D.組織

9.【判斷題】 第二次世界大戰(zhàn)之后，美國加大了對大型工程創(chuàng)新研究的投入。B 【2 分】 A.對 B.錯

10.【判斷題】 技術(shù)創(chuàng)新指的就是技術(shù)發(fā)明過程。B 【2 分】 A.對 B.錯

11.【判斷題】 1975年，王選夫婦代表北大參加了漢字照排系統(tǒng)方案介紹會，會上王選主張的數(shù)字式字模信息壓縮方案得到認可并予以采納。B【2 分】

A.對 B.錯

12.【判斷題】 海外激光照排系統(tǒng)的漢字有2000多個。A【2 分】 A.對 B.錯

13.【判斷題】 十八大報告提到要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略，注重科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新。A 【2 分】

A.對 B.錯

14.【多選題】 本課程提到，自主創(chuàng)新包含（BCD）。【3 分】 A.模仿 C.集成創(chuàng)新

D.引進、消化吸收、再創(chuàng)新 E.合作創(chuàng)新

15.【多選題】 2012，國家科技獎獲得者是（BC）【3 分】 A.師昌緒 B.鄭哲敏 C.王小默 D.謝家麟 E.吳良鏞

16.【多選題】 我國漢字激光照排系統(tǒng)技術(shù)主要從日本的（A）公司和（B）公司引進。【3 分】

A.松下 B.日立 C.佳能 D.東芝 E.索尼

17.【多選題】 根據(jù)本課程，后人根據(jù)熊彼特的創(chuàng)新理論，把創(chuàng)新分為（ABC）三種。【3 分】 A.技術(shù)創(chuàng)新 B.市場創(chuàng)新 C.組織創(chuàng)新 D.文化創(chuàng)新 E.思維創(chuàng)新

18.【多選題】 “748工程”設(shè)立之初，確立的三個子項目分別是（ABC）?！? 分】

A.漢字精密照排系統(tǒng) B.漢字信息檢索系統(tǒng) C.漢字新聞通訊系統(tǒng) D.漢字涂層系統(tǒng) E.漢字提取系統(tǒng) 19.【多選題】

“748工程”是由四機部聯(lián)合下列哪些部門向國家計委、國務(wù)院呈送的一份關(guān)于將漢字信息處理的系統(tǒng)工程，作為國家重點科研項目計劃予以立項（ACDE）?！? 分】

B.二機部 C.新華社 D.國家出版局 E.中科院 20.【多選題】 漢字激光照排系統(tǒng)項目組從（B）和（C）進口了先進的元器件和設(shè)備?！? 分】

A.德國 B.日本 C.美國 D.韓國 E.法國

21.【多選題】 創(chuàng)新的線性模式包含（ABCDE）等內(nèi)容?！? 分】A.基礎(chǔ)研究 B.應(yīng)用研究 C.技術(shù)開發(fā) D.產(chǎn)品生產(chǎn) E.產(chǎn)品銷售

距離結(jié)束還有39分52秒考試中心 您所在的位置：首頁 >> 指定考試 《人員創(chuàng)新能力建設(shè)》課程考試

考試題目：共21題 | 考試時間：40分鐘 | 距離結(jié)束還有39分52秒1.【單選題】 本課程提到，有了人才還不夠，更加重要的是（D）。分】

A.知識 B.技能

【C.團隊 D.創(chuàng)新

2.【單選題】 原理性樣機的改進過程中，14萬行的匯編語言軟件程序是由（A）編寫，并進行逐行調(diào)試檢驗取得成功的。【2 分】

A.王選 B.周培源 C.程堃銶 D.王圩

3.【單選題】 本課程提到，日本單反相機技術(shù)的發(fā)明屬于（D）。【2 分】

A.原始創(chuàng)新 B.合作創(chuàng)新

C.引入—消化吸收—再創(chuàng)新 D.集成創(chuàng)新

4.【單選題】 本課程提到，改造后的漢字編輯排版系統(tǒng)是交給（C）試運行的?！? 分】

A.人民日報社 B.光明日報社 C.新華社 D.北京日報社

5.【單選題】 本課程提到，日本錄像機技術(shù)的發(fā)明屬于（C）?！? 分】 A.原始創(chuàng)新 B.合作創(chuàng)新

C.引入—消化吸收—再創(chuàng)新 D.集成創(chuàng)新

6.【單選題】 本課程提到，漢字激光照排系統(tǒng)的原理性樣機研制出來的時間是（C）。

【2 分】

A.20世紀60年代 B.20世紀70年代 C.20世紀80年代 D.20世紀90年代

7.【單選題】 漢字激光照排系統(tǒng)的總負責人是（D）?！? 分】 A.錢偉長 B.榮子健 C.錢學森 D.王選

8.【單選題】 本課程舉例（A）來說明技術(shù)發(fā)明要結(jié)合市場需求?！? 分】

A.德國合成氨的技術(shù)發(fā)明 B.日本液晶面板的技術(shù)創(chuàng)新 C.日本組建超大規(guī)模集成電路 D.日本發(fā)明生物大分子軟激光解吸電離法

9.【判斷題】 根據(jù)熊彼特對創(chuàng)新的理解，由一種材料替換另一種原材料不屬于創(chuàng)新的范疇。B【2 分】

A.對 B.錯

10.【判斷題】 本課程提到，王選把漢字激光照排系統(tǒng)命名為華光二型激光漢字編輯排版系統(tǒng)。A【2 分】

A.對 B.錯

11.【判斷題】 日本政府在1971年啟動了為期10年的投像信息處理系統(tǒng)的大型研究計劃，這項研究計劃從根本上解決了漢字的信息化處理難題。B【2 分】

A.對 B.錯

12.【判斷題】 十八大報告提到要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略，注重科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新。A【2 分】

A.對 B.錯

13.【判斷題】 海外激光照排系統(tǒng)的漢字有2000多個。A【2 分】 A.對 B.錯 14.【多選題】 下列詞語中“創(chuàng)新”一詞是動詞名詞化的是（ABC）。【3 分】

A.實踐創(chuàng)新 B.理論創(chuàng)新 C.科技創(chuàng)新 D.創(chuàng)新社會管理 E.創(chuàng)新開放模式

15.【多選題】 2012，國家科技獎獲得者是（BC）【3 分】 A.師昌緒 B.鄭哲敏 C.王小默 D.謝家麟

16.【多選題】 二戰(zhàn)以后，美國對技術(shù)研究的投入取得很大的成就，但仍然存在（）等問題。ABD【3 分】

A.更加重視國家層面的基礎(chǔ)研究 B.科技研究與生產(chǎn)實踐脫軌 C.科研人員缺乏

D.科研不端行為大量出現(xiàn) E.不重視科研成果的知識產(chǎn)權(quán)保護

17.【多選題】 為了研制實用化樣機，中央設(shè)立印刷專項，與經(jīng)過修訂的國家印刷技術(shù)裝備發(fā)展規(guī)劃方案分別列入國家哪兩個計劃（BC）。【3 分】 A.五五計劃 B.六五計劃 C.七五計劃 D.八五計劃 E.九五計劃

18.【多選題】 對于技術(shù)創(chuàng)新線性模式的理解正確的是（AC）?！? 分】 A.核心是實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的商業(yè)化應(yīng)用 B.認為基礎(chǔ)研究與創(chuàng)新能力有著緊密聯(lián)系

C.忽視了創(chuàng)新過程的開放性、創(chuàng)新各階段之間的復雜聯(lián)系 D.具有局限性

E.否定了科學與技術(shù)之間簡單的單一線性關(guān)系

19.【多選題】 漢字激光照排系統(tǒng)項目組從（）和（）進口了先進的元器件和設(shè)備。

【3 分】 BC A.德國 B.日本 C.美國 D.韓國 E.法國

20.【多選題】 在本課程王選和島津案例中，得到的關(guān)于創(chuàng)新文化方面的啟示包括（ABCDE）等方面?！? 分】 A.崇尚創(chuàng)新的文化 B.追求卓越 C.創(chuàng)新精神 D.團結(jié)協(xié)作

21.【多選題】 本課程提到，影響創(chuàng)新能力的要素包括（ABCDE）?！? 分】

A.創(chuàng)新動力 B.創(chuàng)新理念 C.創(chuàng)新思維 D.創(chuàng)新人才 E.創(chuàng)新熱情

距離結(jié)束還有39分40秒考試中心 您所在的位置：首頁 >> 指定考試 《人員創(chuàng)新能力建設(shè)》課程考試

考試題目：共21題 | 考試時間：40分鐘 | 距離結(jié)束還有39分40秒 1.【單選題】

原理性樣機改進過程中，時任進出口管理委員會副主任的（C）給予北京大學項目組20萬美元的外匯扶持，進口小型電子計算機和一些主要外部設(shè)備，以及集成電路組件，以便其繼續(xù)實驗，使其完善化。

【2 分】 A.鄧小平B.方易 C.江澤民 D.周宣城

2.【單選題】 漢字激光照排系統(tǒng)的總負責人是（D）?！? 分】 A.錢偉長 B.榮子健 C.錢學森 D.王選

3.【單選題】 我國引入日本彩色顯像管技術(shù)后迅速成為落后產(chǎn)能，通過反思，提出要提高（A）能力。【2 分】

A.自主創(chuàng)新 B.學習模仿 C.組織管理 D.營銷策劃

4.【單選題】 本課程提到，漢字激光照排系統(tǒng)的原理性樣機研制出來的時間是（C）。

【2 分】

A.20世紀60年代 B.20世紀70年代 C.20世紀80年代 D.20世紀90年代 5.【單選題】 創(chuàng)新是實現(xiàn)生產(chǎn)要素新的組合，這一概念是（A）提出的?！? 分】

A.熊彼特 B.德魯克 C.凱恩斯 D.馬歇爾

6.【單選題】 采用（D）照排技術(shù)不僅可以大幅提高工效，減輕勞動強度，而且還可以節(jié)約大量的有色金屬?！? 分】

A.光學式照排 B.機械式連續(xù)照排 C.應(yīng)激電子攝像管式照排 D.激光照排

7.【單選題】 納米材料的制作是（A）最先發(fā)展起來的。【2 分】 A.日本 B.美國 C.德國 D.英國

8.【單選題】（C）認為創(chuàng)新有兩層意思，改變資源的產(chǎn)出以及通過改變產(chǎn)品和服務(wù)為客戶提供價值和滿意度?！? 分】

A.熊彼特 B.凱恩斯 C.德魯克 D.馬歇爾

9.【判斷題】 根據(jù)熊彼特對創(chuàng)新的理解，由一種材料替換另一種原材料不屬于創(chuàng)新的范疇。B 【2 分】

A.對 B.錯

10.【判斷題】 海外激光照排系統(tǒng)的漢字有2000多個。A【2 分】 A.對 B.錯

11.【判斷題】 技術(shù)創(chuàng)新包含知識創(chuàng)新。A【2 分】 A.對 B.錯

12.【判斷題】 本課程提到，當時田中耕一團隊的平均年齡只有40歲不到。A【2 分】

A.對 B.錯

13.【判斷題】 本課程提到，王選研發(fā)漢字激光照排技術(shù)的時代背景是文化大革命后期。A 【2 分】

A.對 B.錯

14.【多選題】 本課程提到，自主創(chuàng)新包含（BCD）?！? 分】 A.模仿 B.原始創(chuàng)新 C.集成創(chuàng)新

D.引進、消化吸收、再創(chuàng)新 E.合作創(chuàng)新

15.【多選題】 2012，國家科技獎獲得者是（BC）【3 分】 A.師昌緒 B.鄭哲敏 C.王小默 D.謝家麟 E.吳良鏞

16.【多選題】 本課程提到，非線性技術(shù)創(chuàng)新模式包含三個要素（BCD）?！? 分】

A.基礎(chǔ)科學理論 B.市場需求 C.創(chuàng)新主體 D.社會環(huán)境 E.評價體制

17.【多選題】 在本課程王選和島津案例中，得到的關(guān)于創(chuàng)新文化方面的啟示包括（ABCDE）等方面?！? 分】

A.崇尚創(chuàng)新的文化 B.追求卓越 C.創(chuàng)新精神 D.團結(jié)協(xié)作 E.共同進步

18.【多選題】 下列詞語中“創(chuàng)新”一詞是動詞名詞化的是（ABC）?！? 分】

A.實踐創(chuàng)新 B.理論創(chuàng)新 C.科技創(chuàng)新 D.創(chuàng)新社會管理 E.創(chuàng)新開放模式

19.【多選題】 二戰(zhàn)以后，美國對技術(shù)研究的投入取得很大的成就，但仍然存在（ABD）等問題。【3 分】

A.更加重視國家層面的基礎(chǔ)研究 B.科技研究與生產(chǎn)實踐脫軌 C.科研人員缺乏

D.科研不端行為大量出現(xiàn) E.不重視科研成果的知識產(chǎn)權(quán)保護

20.【多選題】 為了研制實用化樣機，中央設(shè)立印刷專項，與經(jīng)過修訂的國家印刷技術(shù)裝備發(fā)展規(guī)劃方案分別列入國家哪兩個計劃（BC）?！? 分】

A.五五計劃 B.六五計劃 C.七五計劃 D.八五計劃 E.九五計劃

21.【多選題】 本課程提到，影響創(chuàng)新能力的要素包括（ABCDE）?！? 分】

A.創(chuàng)新動力 B.創(chuàng)新理念 C.創(chuàng)新思維 D.創(chuàng)新人才 E.創(chuàng)新熱情

人員創(chuàng)新能力建設(shè)》課程考試

考試題目：共21題 | 考試時間：40分鐘 | 距離結(jié)束還有32分40秒

1.【單選題】 根據(jù)本課程，光華三型系統(tǒng)的售價為（A）萬元。【2 分】

A.68

B.69

C.70

D.71

2.【單選題】（D）為漢字激光照排系統(tǒng)的商業(yè)化創(chuàng)造了條件。【2 分】

A.政府的推動

B.產(chǎn)學研合作

C.創(chuàng)業(yè)型科學家的引領(lǐng)

D.用戶的信任與支持

3.【單選題】 創(chuàng)新是實現(xiàn)生產(chǎn)要素新的組合，這一概念是（A）提出的?！? 分】

A.熊彼特

B.德魯克

C.凱恩斯

D.馬歇爾

4.【單選題】 本課程提到，我國自主創(chuàng)新主要是指（B）創(chuàng)新?！? 分】

A.市場

B.技術(shù)

C.管理

D.組織

5.【單選題】 技術(shù)發(fā)明成果的產(chǎn)業(yè)化過程要跨越創(chuàng)新過程中的（C）?！? 分】

A.“拉美陷阱”

B.“凱恩斯?！?/p>

C.“死亡之谷”

D.“思想陷阱”

6.【單選題】 島津制作所自己研發(fā)的觀測激光離子飛行情況的設(shè)備叫做（C）?！? 分】

A.光譜儀

B.色譜儀

C.質(zhì)譜儀

D.電泳儀

7.【單選題】 本課程提到，改造后的漢字編輯排版系統(tǒng)是交給（C）試運行的?！? 分】

A.人民日報社

B.光明日報社

C.新華社

D.北京日報社

8.【單選題】 本課程舉例（C）來說明技術(shù)發(fā)明要結(jié)合市場需求。【2 分】

A.德國合成氨的技術(shù)發(fā)明

B.日本液晶面板的技術(shù)創(chuàng)新

C.日本組建超大規(guī)模集成電路

D.日本發(fā)明生物大分子軟激光解吸電離法

9.【單選題】 本課程提到，德國合成氨技術(shù)的發(fā)明屬于（A）?！? 分】

A.集成創(chuàng)新

B.合作創(chuàng)新

C.原始創(chuàng)新

D.引入—消化吸收—再創(chuàng)新

10.【單選題】 輪廓加參數(shù)的漢字信息處理方式是由（A）提出來的?！? 分】

A.王選

B.周培源

C.程堃銶

D.王圩

11.【單選題】 漢字激光照排系統(tǒng)的總負責人是（D）。【2 分】

A.錢偉長

B.榮子健

C.錢學森

D.王選

12.【單選題】 本課程提到，有了人才還不夠，更加重要的是（D）?！? 分】

A.知識

B.技能

C.團隊

D.創(chuàng)新

13.【單選題】 原理性樣機的改進過程中，14萬行的匯編語言軟件程序是由（C）編寫，并進行逐行調(diào)試檢驗取得成功的?！? 分】

A.王選

B.周培源

C.程堃銶

D.王圩

8.【單選題】 本課程提到，我國自主創(chuàng)新主要是指（B）創(chuàng)新?！? 分】

A.市場

B.技術(shù)

C.管理

D.組織

【判斷題】 技術(shù)創(chuàng)新指的就是技術(shù)發(fā)明過程。B 【2 分】

A.對

B.錯

15.【判斷題】 1975年，王選夫婦代表北大參加了漢字照排系統(tǒng)方案介紹會，會上王選主張的數(shù)字式字模信息壓縮方案得到認可并予以采納。沒有采納 B【2 分】

A.對

B.錯

16.【判斷題】 海外激光照排系統(tǒng)的漢字有2000多個。A【2 分】

A.對

B.錯

17.【判斷題】 十八大報告提到要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略，注重科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新。【2 分】

A.對

B.錯

18.【判斷題】 十八大報告提到要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略，注重科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新。A 【2 分】

A.對

B.錯

19.【判斷題】 技術(shù)創(chuàng)新包含知識創(chuàng)新。A【2 分】

A.對

B.錯

20.【判斷題】 技術(shù)創(chuàng)新指的就是技術(shù)發(fā)明過程。B 【2 分】

A.對

B.錯

21.【判斷題】 第二次世界大戰(zhàn)之后，美國加大了對大型工程創(chuàng)新研究的投入。B 【2 分】

A.對

B.錯

22.【判斷題】 本課程提到，王選研發(fā)漢字激光照排技術(shù)的時代背景是文化大革命后期。A【2 分】

A.對

B.錯

23.【多選題】 1979年，在與蒙納公司的競爭中，北大王選的項目組選擇與哪兩家單位合作，進行設(shè)備的生產(chǎn)，并成功研制出樣機（AC）?！? 分】

A.濰坊電訊儀表廠

B.廬山電子儀器廠

C.無錫電表廠

D.北京儀器廠

E.青島電表廠

24.【多選題】 自主創(chuàng)新包含（BCD）三種實現(xiàn)途徑?！? 分】

A.單純模仿

B.基于新的科學技術(shù)原理的創(chuàng)新

C.通過技術(shù)集成產(chǎn)生新的產(chǎn)品

D.通過引進、消化吸收、改良而實現(xiàn)的創(chuàng)新

E.整體引進

25.【多選題】 我國漢字激光照排系統(tǒng)技術(shù)主要從日本的（A）公司和（B）公司引進?！? 分】

A.松下

B.日立

C.佳能

D.東芝

E.索尼

26.【多選題】 1985年春節(jié)前后，新華社用漢字激光照排系統(tǒng)試運行樣機正式試排的雜志包括（）?！? 分】 ABDE

A.八開的旬刊

B.旬刊前進報

C.八開的日刊

D.16開的日刊

E.新華社新聞稿

27.【多選題】 本課程提到，自主創(chuàng)新包含（BCD）?！? 分】

A.模仿

B.原始創(chuàng)新

C.集成創(chuàng)新

D.引進、消化吸收、再創(chuàng)新

E.合作創(chuàng)新

28.【多選題】 2012，國家科技獎獲得者是（BC）【3 分】

A.師昌緒

B.鄭哲敏

C.王小默

D.謝家麟

E.吳良鏞

29.【多選題】 根據(jù)本課程，后人根據(jù)熊彼特的創(chuàng)新理論，把創(chuàng)新分為（ABC）三種。【3 分】

A.技術(shù)創(chuàng)新

B.市場創(chuàng)新

C.組織創(chuàng)新

D.文化創(chuàng)新

E.思維創(chuàng)新

30.【多選題】 “748工程”設(shè)立之初，確立的三個子項目分別是（ABC）?！? 分】

A.漢字精密照排系統(tǒng)

B.漢字信息檢索系統(tǒng)

C.漢字新聞通訊系統(tǒng) D.漢字涂層系統(tǒng)

E.漢字提取系統(tǒng)

31.【多選題】

“748工程”是由四機部聯(lián)合下列哪些部門向國家計委、國務(wù)院呈送的一份關(guān)于將漢字信息處理的系統(tǒng)工程，作為國家重點科研項目計劃予以立項（ACDE）?！? 分】

A.一機部

B.二機部

C.新華社

D.國家出版局

E.中科院

32.【多選題】 漢字激光照排系統(tǒng)項目組從（B）和（C）進口了先進的元器件和設(shè)備?！? 分】

A.德國

B.日本

C.美國

D.韓國

E.法國

33.【多選題】 創(chuàng)新的線性模式包含（CDE）等內(nèi)容?！? 分】

A.基礎(chǔ)研究

B.應(yīng)用研究

C.技術(shù)開發(fā)

D.產(chǎn)品生產(chǎn)

E.產(chǎn)品銷售

18.【多選題】 本課程提到，田中的案例中涉及到多方面人才，包括（）等。ABCE 【3 分】

A.應(yīng)用物理

B.生物

C.光學

D.電子

E.化學

19.【多選題】 對于技術(shù)創(chuàng)新線性模式的理解正確的是（BCD）?！? 分】

A.核心是實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的商業(yè)化應(yīng)用

B.認為基礎(chǔ)研究與創(chuàng)新能力有著緊密聯(lián)系

C.忽視了創(chuàng)新過程的開放性、創(chuàng)新各階段之間的復雜聯(lián)系

D.具有局限性

E.否定了科學與技術(shù)之間簡單的單一線性關(guān)系

20.【多選題】 下列詞語中“創(chuàng)新”一詞是動詞名詞化的是（ABC）?！? 分】

A.實踐創(chuàng)新

B.理論創(chuàng)新

C.科技創(chuàng)新

D.創(chuàng)新社會管理

E.創(chuàng)新開放模式

21.【多選題】 本課程認為技術(shù)創(chuàng)新大致分為兩個階段（AD）?！? 分】

A.技術(shù)發(fā)明過程

B.引入新技術(shù)

C.模仿過程

D.技術(shù)發(fā)明的商業(yè)化應(yīng)用過程

E.申請專利

《人員創(chuàng)新能力建設(shè)》課程考試

考試題目：共21題 | 考試時間：40分鐘 | 距離結(jié)束還有39分58秒

1.【單選題】 我國引入日本彩色顯像管技術(shù)后迅速成為落后產(chǎn)能，通過反思，提出要提高（）能力。A【2 分】

A.自主創(chuàng)新

B.學習模仿

C.組織管理

D.營銷策劃

2.【單選題】 德魯克倡導創(chuàng)新要注重（D）。【2 分】

A.理論創(chuàng)新

B.技術(shù)創(chuàng)新

C.商業(yè)模式創(chuàng)新

D.系統(tǒng)化的創(chuàng)新

3.【單選題】 本課程提到，漢字激光照排系統(tǒng)的原理性樣機研制出來的時間是（B）?！? 分】

A.20世紀60年代

B.20世紀70年代

C.20世紀80年代

D.20世紀90年代

4.【單選題】 根據(jù)本課程，光華三型系統(tǒng)的售價為（A）萬元?！? 分】

A.68

B.69

C.70

D.71

5.【單選題】 本課程提到，改造后的漢字編輯排版系統(tǒng)是交給（C）試運行的?！? 分】

A.人民日報社

B.光明日報社

C.新華社

D.北京日報社

6.【單選題】 本課程提到，日本錄像機技術(shù)的發(fā)明屬于（D）?！? 分】

A.原始創(chuàng)新

B.合作創(chuàng)新

C.引入—消化吸收—再創(chuàng)新

D.集成創(chuàng)新

7.【單選題】 本課程提到，（B）制度有助于促進科研的發(fā)展?！? 分】

A.創(chuàng)新

B.專利

C.保密

D.協(xié)作

8.【單選題】 創(chuàng)新是實現(xiàn)生產(chǎn)要素新的組合，這一概念是（A）提出的?！? 分】

A.熊彼特

B.德魯克

C.凱恩斯

D.馬歇爾

9.【判斷題】 島津制作所是在18世紀80年代創(chuàng)建的。A【2 分】

A.對

B.錯

10.【判斷題】 技術(shù)創(chuàng)新指的就是技術(shù)發(fā)明過程。B 【2 分】

A.對

B.錯

11.【判斷題】 A

1979年7月27號，在北京大學的漢字信息處理技術(shù)研究室，我國第一章使用漢字激光系統(tǒng)輸出的八開報紙樣張誕生，并得到很多新聞媒體的報道?！? 分】

A.對

B.錯

12.【判斷題】 根據(jù)熊彼特對創(chuàng)新的理解，由一種材料替換另一種原材料不屬于創(chuàng)新的范疇?！? 分】B

A.對

B.錯

13.【判斷題】 在鄧小平同志的支持下，中央設(shè)立印刷專項，得到七五計劃的資助，并把經(jīng)過修訂的國家印刷技術(shù)裝備發(fā)展規(guī)劃方案補充列入國家六五計劃。B

七五計劃

A.對

B.錯

14.【多選題】 創(chuàng)新的線性模式包含（ABCDE）等內(nèi)容?！? 分】

A.基礎(chǔ)研究

B.應(yīng)用研究

C.技術(shù)開發(fā)

D.產(chǎn)品生產(chǎn)

E.產(chǎn)品銷售

15.【多選題】 本課程認為技術(shù)創(chuàng)新大致分為兩個階段（AD）?！? 分】

A.技術(shù)發(fā)明過程

B.引入新技術(shù)

C.模仿過程

D.技術(shù)發(fā)明的商業(yè)化應(yīng)用過程

E.申請專利

16.【多選題】 在本課程王選和島津案例中，得到的關(guān)于創(chuàng)新文化方面的啟示包括（）等方面。【3 分】ABD

A.崇尚創(chuàng)新的文化

B.追求卓越

C.創(chuàng)新精神

D.團結(jié)協(xié)作

E.共同進步

17.【多選題】 在748工程辦公室的協(xié)調(diào)下，北京大學先后選定了（ABCDE）等為合作開發(fā)伙伴?！? 分】

A.濰坊計算機廠

B.杭州計算機廠

C.無錫計算機廠

D.四平電子所

E.中科院長春光激所

18.【多選題】 本課程提到，自主創(chuàng)新包含（BCD）?！? 分】

A.模仿

B.原始創(chuàng)新

C.集成創(chuàng)新

D.引進、消化吸收、再創(chuàng)新

E.合作創(chuàng)新

19.【多選題】 日本在研究質(zhì)譜儀領(lǐng)域容易取得成功，源于它具有（ABCD）等優(yōu)勢。【3 分】

A.計算機技術(shù)

B.激光技術(shù)

C.物理技術(shù)

D.光學技術(shù)

E.納米材料技術(shù)

20.【多選題】 我國新聞出版業(yè)使用的傳統(tǒng)鉛字排版技術(shù)有下列哪些弊端（ACD）?！? 分】

A.工作繁重

B.印刷周期短

C.效率低下

D.容易中毒

E.實現(xiàn)異地同時印刷

21.【多選題】 本課程提到，影響創(chuàng)新能力的要素包括（ABd）。【3 分】

A.創(chuàng)新動力

B.創(chuàng)新理念

C.創(chuàng)新思維

D.創(chuàng)新人才

E.創(chuàng)新熱情

1.【單選題】 本課程舉例（A）來說明技術(shù)發(fā)明要結(jié)合市場需求?！? 分】

A.德國合成氨的技術(shù)發(fā)明

B.日本液晶面板的技術(shù)創(chuàng)新

C.日本組建超大規(guī)模集成電路

D.日本發(fā)明生物大分子軟激光解吸電離法

2.【單選題】 根據(jù)本課程，光華三型系統(tǒng)的售價為（A）萬元。【2 分】

A.68

B.69

C.70

D.71

3.【單選題】 納米材料的制作是（A）最先發(fā)展起來的。【2 分】

A.日本

B.美國

C.德國

D.英國

4.【單選題】 采用（D）照排技術(shù)不僅可以大幅提高工效，減輕勞動強度，而且還可以節(jié)約大量的有色金屬?！? 分】

A.光學式照排

B.機械式連續(xù)照排

C.應(yīng)激電子攝像管式照排

D.激光照排

5.【單選題】

原理性樣機改進過程中，時任進出口管理委員會副主任的（C）給予北京大學項目組20萬美元的外匯扶持，進口小型電子計算機和一些主要外部設(shè)備，以及集成電路組件，以便其繼續(xù)實驗，使其完善化。

【2 分】

A.鄧小平

B.方易

C.江澤民

D.周宣城

6.【單選題】 本課程提到，德國合成氨技術(shù)的發(fā)明屬于（D）。【2 分】

A.集成創(chuàng)新

B.合作創(chuàng)新

C.原始創(chuàng)新

D.引入—消化吸收—再創(chuàng)新

7.【單選題】（C）認為創(chuàng)新有兩層意思，改變資源的產(chǎn)出以及通過改變產(chǎn)品和服務(wù)為客戶提供價值和滿意度?！? 分】

A.熊彼特

B.凱恩斯

C.德魯克

D.馬歇爾

8.【單選題】 技術(shù)發(fā)明成果的產(chǎn)業(yè)化過程要跨越創(chuàng)新過程中的（C）?！? 分】

A.“拉美陷阱”

B.“凱恩斯?！?/p>

C.“死亡之谷”

D.“思想陷阱”

9.【判斷題】 十八大報告提到要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略，注重科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新。A【2 分】

A.對

B.錯

10.【判斷題】 十八大報告中對于“創(chuàng)新”一詞共提到56次。B【2 分】

A.對

B.錯

11.【判斷題】 本課程提到，經(jīng)濟日報社是中國漢字激光照排系統(tǒng)的第一個用戶。B 【2 分】

A.對

B.錯

12.【判斷題】 海外激光照排系統(tǒng)的漢字有2000多個。A 【2 分】

A.對

B.錯

13.【判斷題】 在鄧小平同志的支持下，中央設(shè)立印刷專項，得到七五計劃的資助，并把經(jīng)過修訂的國家印刷技術(shù)裝備發(fā)展規(guī)劃方案補充列入國家六五計劃。A

【2 分】

A.對

B.錯

14.【多選題】 在748工程辦公室的協(xié)調(diào)下，北京大學先后選定了（ABCDE）等為合作開發(fā)伙伴。【3 分】

A.濰坊計算機廠

B.杭州計算機廠

C.無錫計算機廠

D.四平電子所

E.中科院長春光激所

15.【多選題】 為了研制實用化樣機，中央設(shè)立印刷專項，與經(jīng)過修訂的國家印刷技術(shù)裝備發(fā)展規(guī)劃方案分別列入國家哪兩個計劃（CD）?！? 分】

A.五五計劃

B.六五計劃

C.七五計劃

D.八五計劃

E.九五計劃

16.【多選題】 在本課程王選和島津案例中，得到的關(guān)于創(chuàng)新文化方面的啟示包括（ABD）等方面?！? 分】

A.崇尚創(chuàng)新的文化

B.追求卓越

C.創(chuàng)新精神

D.團結(jié)協(xié)作

E.共同進步

17.【多選題】 根據(jù)本課程，下列表述正確的是（ACDE）?！? 分】

A.非技術(shù)創(chuàng)新線性模型難以解決首次商業(yè)化應(yīng)用的問題

B.非線性創(chuàng)新模式強調(diào)市場的全方位拉動作用，也需要社會制度的強有力支撐

C.自主創(chuàng)新強調(diào)在技術(shù)創(chuàng)新中要爭取主動權(quán)

D.我們在強調(diào)自主創(chuàng)新的同時也要加強合作創(chuàng)新

E.技術(shù)創(chuàng)新線性模式最先在日本形成 18.【多選題】 2012，國家科技獎獲得者是（BC）【3 分】

A.師昌緒

B.鄭哲敏

C.王小默

D.謝家麟

E.吳良鏞

19.【多選題】 本課程提到，非線性技術(shù)創(chuàng)新模式包含三個要素（ABC）?！? 分】

A.基礎(chǔ)科學理論

B.市場需求

C.創(chuàng)新主體

D.社會環(huán)境

E.評價體制

20.【多選題】 日本在研究質(zhì)譜儀領(lǐng)域容易取得成功，源于它具有（ABCD）等優(yōu)勢?！? 分】

A.計算機技術(shù)

B.激光技術(shù)

C.物理技術(shù)

D.光學技術(shù)

E.納米材料技術(shù)

21.【多選題】 我國新聞出版業(yè)使用的傳統(tǒng)鉛字排版技術(shù)有下列哪些弊端（ACd）?！? 分】

A.工作繁重

B.印刷周期短

C.效率低下

D.容易中毒

E.實現(xiàn)異地同時印刷

1.【單選題】 本課程舉例（A）來說明技術(shù)發(fā)明要結(jié)合市場需求?！? 分】

A.德國合成氨的技術(shù)發(fā)明

B.日本液晶面板的技術(shù)創(chuàng)新

C.日本組建超大規(guī)模集成電路

D.日本發(fā)明生物大分子軟激光解吸電離法

2.【單選題】 根據(jù)本課程，光華三型系統(tǒng)的售價為（A）萬元。【2 分】

A.68

B.69

C.70

D.71

3.【單選題】 納米材料的制作是（A）最先發(fā)展起來的。【2 分】

A.日本

B.美國

C.德國

D.英國

4.【單選題】 采用（D）照排技術(shù)不僅可以大幅提高工效，減輕勞動強度，而且還可以節(jié)約大量的有色金屬?！? 分】

A.光學式照排

B.機械式連續(xù)照排

C.應(yīng)激電子攝像管式照排

D.激光照排

5.【單選題】

原理性樣機改進過程中，時任進出口管理委員會副主任的（C）給予北京大學項目組20萬美元的外匯扶持，進口小型電子計算機和一些主要外部設(shè)備，以及集成電路組件，以便其繼續(xù)實驗，使其完善化。

【2 分】

A.鄧小平

B.方易

C.江澤民

D.周宣城

6.【單選題】 本課程提到，德國合成氨技術(shù)的發(fā)明屬于（D）?！? 分】

A.集成創(chuàng)新

B.合作創(chuàng)新

C.原始創(chuàng)新

D.引入—消化吸收—再創(chuàng)新

7.【單選題】（C）認為創(chuàng)新有兩層意思，改變資源的產(chǎn)出以及通過改變產(chǎn)品和服務(wù)為客戶提供價值和滿意度?！? 分】

A.熊彼特

B.凱恩斯

C.德魯克

D.馬歇爾

8.【單選題】 技術(shù)發(fā)明成果的產(chǎn)業(yè)化過程要跨越創(chuàng)新過程中的（C）?！? 分】

A.“拉美陷阱”

B.“凱恩斯海”

C.“死亡之谷”

D.“思想陷阱”

9.【判斷題】 十八大報告提到要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略，注重科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新。A【2 分】

A.對

B.錯

10.【判斷題】 十八大報告中對于“創(chuàng)新”一詞共提到56次。B【2 分】

A.對

B.錯

11.【判斷題】 本課程提到，經(jīng)濟日報社是中國漢字激光照排系統(tǒng)的第一個用戶。B 【2 分】

A.對

B.錯

12.【判斷題】 海外激光照排系統(tǒng)的漢字有2000多個。A 【2 分】

A.對

B.錯

13.【判斷題】 在鄧小平同志的支持下，中央設(shè)立印刷專項，得到七五計劃的資助，并把經(jīng)過修訂的國家印刷技術(shù)裝備發(fā)展規(guī)劃方案補充列入國家六五計劃。A

【2 分】

A.對

B.錯

14.【多選題】 在748工程辦公室的協(xié)調(diào)下，北京大學先后選定了（ABCDE）等為合作開發(fā)伙伴?！? 分】

A.濰坊計算機廠

B.杭州計算機廠

C.無錫計算機廠

D.四平電子所

E.中科院長春光激所

15.【多選題】 為了研制實用化樣機，中央設(shè)立印刷專項，與經(jīng)過修訂的國家印刷技術(shù)裝備發(fā)展規(guī)劃方案分別列入國家哪兩個計劃（CD）。【3 分】

A.五五計劃

B.六五計劃

C.七五計劃

D.八五計劃

E.九五計劃

16.【多選題】 在本課程王選和島津案例中，得到的關(guān)于創(chuàng)新文化方面的啟示包括（ABD）等方面?！? 分】

A.崇尚創(chuàng)新的文化

B.追求卓越

C.創(chuàng)新精神

D.團結(jié)協(xié)作

E.共同進步

17.【多選題】 根據(jù)本課程，下列表述正確的是（ACDE）?！? 分】

A.非技術(shù)創(chuàng)新線性模型難以解決首次商業(yè)化應(yīng)用的問題

B.非線性創(chuàng)新模式強調(diào)市場的全方位拉動作用，也需要社會制度的強有力支撐

C.自主創(chuàng)新強調(diào)在技術(shù)創(chuàng)新中要爭取主動權(quán)

D.我們在強調(diào)自主創(chuàng)新的同時也要加強合作創(chuàng)新

E.技術(shù)創(chuàng)新線性模式最先在日本形成 18.【多選題】 2012，國家科技獎獲得者是（BC）【3 分】

A.師昌緒

B.鄭哲敏

C.王小默

D.謝家麟

E.吳良鏞

19.【多選題】 本課程提到，非線性技術(shù)創(chuàng)新模式包含三個要素（ABC）?！? 分】

A.基礎(chǔ)科學理論

B.市場需求

C.創(chuàng)新主體

D.社會環(huán)境

E.評價體制

20.【多選題】 日本在研究質(zhì)譜儀領(lǐng)域容易取得成功，源于它具有（ABCD）等優(yōu)勢?！? 分】

A.計算機技術(shù)

B.激光技術(shù)

C.物理技術(shù)

D.光學技術(shù)

E.納米材料技術(shù)

21.【多選題】 我國新聞出版業(yè)使用的傳統(tǒng)鉛字排版技術(shù)有下列哪些弊端（ACd）?！? 分】

A.工作繁重

B.印刷周期短

C.效率低下

D.容易中毒

E.實現(xiàn)異地同時印刷

1.【單選題】（C）認為創(chuàng)新有兩層意思，改變資源的產(chǎn)出以及通過改變產(chǎn)品和服務(wù)為客戶提供價值和滿意度?！? 分】

A.熊彼特

B.凱恩斯

C.德魯克

D.馬歇爾

2.【單選題】 本課程提到，日本單反相機技術(shù)的發(fā)明屬于（C）。【2 分】

A.原始創(chuàng)新

B.合作創(chuàng)新

C.引入—消化吸收—再創(chuàng)新

D.集成創(chuàng)新

3.【單選題】 漢字激光照排系統(tǒng)的總負責人是（D）?！? 分】

A.錢偉長

B.榮子健

C.錢學森

D.王選

4.【單選題】 原理性樣機的改進過程中，14萬行的匯編語言軟件程序是由（C）編寫，并進行逐行調(diào)試檢驗取得成功的?！? 分】

A.王選

B.周培源

C.程堃銶

D.王圩

5.【單選題】 本課程提到，德國合成氨技術(shù)的發(fā)明屬于（A）?！? 分】

A.集成創(chuàng)新

B.合作創(chuàng)新

C.原始創(chuàng)新

D.引入—消化吸收—再創(chuàng)新

6.【單選題】 根據(jù)本課程，光華三型系統(tǒng)的售價為（A）萬元。【2 分】

A.68

B.69

C.70

D.71

7.【單選題】 本課程提到，改造后的漢字編輯排版系統(tǒng)是交給（C）試運行的。【2 分】

A.人民日報社

B.光明日報社

C.新華社

D.北京日報社

8.【單選題】 本課程提到，日本錄像機技術(shù)的發(fā)明屬于（D）?！? 分】

A.原始創(chuàng)新

B.合作創(chuàng)新

C.引入—消化吸收—再創(chuàng)新

D.集成創(chuàng)新

9.【判斷題】 日本將測距技術(shù)和控制曝光量技術(shù)集成到單反相機中，創(chuàng)造了新型的傻瓜相機。【2 分】A

A.對

B.錯

10.【判斷題】 本課程提到，王選把漢字激光照排系統(tǒng)命名為華光二型激光漢字編輯排版系統(tǒng)?！? 分】B

A.對

B.錯

11.【判斷題】 歐美在使用計算機進行文字輸入、編輯、輸出取得成功之后，日本率先對漢字進行了信息化處理。【2 分】A

A.對

B.錯

12.【判斷題】

1979年7月27號，在北京大學的漢字信息處理技術(shù)研究室，我國第一章使用漢字激光系統(tǒng)輸出的八開報紙樣張誕生，并得到很多新聞媒體的報道。B【2 分】

A.對

B.錯

13.【判斷題】 本課程提到，王選研發(fā)漢字激光照排技術(shù)的時代背景是文化大革命后期。A【2 分】

A.對

B.錯

14.【多選題】 2012，國家科技獎獲得者是（BC）【3 分】

A.師昌緒

B.鄭哲敏

C.王小默

D.謝家麟

E.吳良鏞

15.【多選題】 根據(jù)本課程，下列表述正確的是（ACDE）?！? 分】

A.非技術(shù)創(chuàng)新線性模型難以解決首次商業(yè)化應(yīng)用的問題

B.非線性創(chuàng)新模式強調(diào)市場的全方位拉動作用，也需要社會制度的強有力支撐

C.自主創(chuàng)新強調(diào)在技術(shù)創(chuàng)新中要爭取主動權(quán)

D.我們在強調(diào)自主創(chuàng)新的同時也要加強合作創(chuàng)新

E.技術(shù)創(chuàng)新線性模式最先在日本形成 16.【多選題】 自主創(chuàng)新包含（BCD）三種實現(xiàn)途徑。【3 分】

A.單純模仿

B.基于新的科學技術(shù)原理的創(chuàng)新

C.通過技術(shù)集成產(chǎn)生新的產(chǎn)品

D.通過引進、消化吸收、改良而實現(xiàn)的創(chuàng)新

E.整體引進

17.【多選題】

“748工程”是由四機部聯(lián)合下列哪些部門向國家計委、國務(wù)院呈送的一份關(guān)于將漢字信息處理的系統(tǒng)工程，作為國家重點科研項目計劃予以立項（ACDE）?！? 分】

A.一機部

B.二機部

C.新華社

D.國家出版局

E.中科院

18.【多選題】 本課程提到，非線性技術(shù)創(chuàng)新模式包含三個要素（ABc）?！? 分】

A.基礎(chǔ)科學理論

B.市場需求

C.創(chuàng)新主體

D.社會環(huán)境

E.評價體制

19.【多選題】 “748工程”設(shè)立之初，確立的三個子項目分別是（ABC）。【3 分】

A.漢字精密照排系統(tǒng)

B.漢字信息檢索系統(tǒng)

C.漢字新聞通訊系統(tǒng)

D.漢字涂層系統(tǒng)

E.漢字提取系統(tǒng)

20.【多選題】 創(chuàng)新的線性模式包含（ABCDE）等內(nèi)容。【3 分】

A.基礎(chǔ)研究

B.應(yīng)用研究

C.技術(shù)開發(fā)

D.產(chǎn)品生產(chǎn)

E.產(chǎn)品銷售

21.【多選題】 本課程提到，自主創(chuàng)新包含（BCD）?！? 分】

A.模仿

B.原始創(chuàng)新

C.集成創(chuàng)新

D.引進、消化吸收、再創(chuàng)新

E.合作創(chuàng)新

第四篇：《專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)》試題

《專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)》試題

（答題時間：90分鐘）

一、名詞解釋（4個，每個5分，共20分）

1、學習能力：

2、合作學習：

3、調(diào)查研究能力：

4、公共衛(wèi)生事件：

二、單選題（6個，每個2分，共12分）

1、下列能力屬于特殊能力的是（）

A．觀察能力B.抽象概括能力C.繪畫能力D.記憶力

2、在親身體驗、參與實踐時，其學習效果最好，這種人屬于（）

A．視覺學習者B.觸覺學習者C.聽覺學習者D.行動學習者

3、關(guān)于研究能力，下面說法不正確是（）

A．研究能力主要包括調(diào)查研究能力和理論研究能力

B．調(diào)查研究能力強調(diào)的是深入動態(tài)的社會現(xiàn)象獲取信息的能力

C．理論研究能力是調(diào)查研究能力的前提和基礎(chǔ)

D．專業(yè)技術(shù)人員的研究能力要兼顧調(diào)查研究能力和理論研究能力兩個方面，不可偏廢。

4、自主創(chuàng)新能力包括三種最重要的心理品質(zhì)和能力是（）

1①創(chuàng)新精神②創(chuàng)造性思維③研究能力④實踐能力

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

5、科研成果轉(zhuǎn)化的過程由三個階段所構(gòu)成：科研成果的生產(chǎn)性試驗（中試）、科研成果的傳播與交易、。（）

A.科研成果的轉(zhuǎn)化B.科研成果的國際化

C.科研成果的商業(yè)化D.科研成果的產(chǎn)業(yè)化

6、公共危機應(yīng)急處理是一個相互聯(lián)系、相互作用的有機統(tǒng)一整體，是一個具有自身特點的系統(tǒng)。國外的應(yīng)急管理研究把這一系統(tǒng)分為四個階段，簡稱4R模式，下面關(guān)于這一模式正確排序的是（）

A.縮減—反應(yīng)—預備—恢復B.預備—反應(yīng)—縮減—恢復

C.縮減—預備—反應(yīng)—恢復D.預備—縮減—反應(yīng)—恢復

三、多項選擇題（4個，每個4分，共16分）

1、專業(yè)技術(shù)人員的學習能力的性質(zhì)表現(xiàn)在（）

A.差異性B.革新性C.排他性D.接受性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一

2、專業(yè)技術(shù)人員的基本學習原則有（）

A.循序漸進B.博約結(jié)合C.質(zhì)疑求新D.學用結(jié)合3、選擇調(diào)查研究課題應(yīng)注意處理以下幾方面的關(guān)系（）

A．要處理好總結(jié)性調(diào)查研究課題與傾向性研究課題之間的關(guān)系

B．要處理好超前性調(diào)查研究課題與后續(xù)性調(diào)查研究課題之間的關(guān)系

C．要處理好同質(zhì)性思維與異質(zhì)性思維的關(guān)系

D．要處理好“冷”課題與“熱”課題之間的關(guān)系

4、有人認為“信息就是生產(chǎn)力”，那么在公共危機應(yīng)急處理時，信息

也起到至關(guān)重要的作用，作為專業(yè)人員，應(yīng)具備以下哪些信息收集能力（）

A.信息調(diào)查能力B.信息分析能力

C.信息識別能力D.信息整合能力

三、簡答題：（4小題，每題9分，共36分）

1、科學分析調(diào)查資料能力的基本要求。

2、怎樣培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新品格？

3、簡述科研成果轉(zhuǎn)化能力建設(shè)的注意事項。

4、評判專業(yè)技術(shù)人員公共危機應(yīng)急處理能力建設(shè)的標準有哪些？

四、論述題（16分）

請你結(jié)合自己的職業(yè)，談?wù)勀銓Α肮ぷ鳌獙W習——樂趣”三角關(guān)系的認識。

《專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)》答案

一、名詞解釋：每個5分，共20分

1、學習能力是指專業(yè)技術(shù)人員從外界獲取信息并對信息進行加工整理的能力，是專業(yè)技術(shù)人員學習態(tài)度、學習內(nèi)容、學習方法和學習效率的總和。它不僅指知識信息的學習，更重要的是指提高自身能力以對變化的環(huán)境做出有效的應(yīng)變。

2、合作學習是指學習者在小組中從事學習活動，并依托他們整個小組的成績獲取獎勵或認可。有五個不可缺少的要素：一是積極的相互依賴，二是面對面的交互作用，三是個體責任，四是合作技能，五是集體自加工。

3、調(diào)查研究能力是專業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)能力，它主要包括選擇調(diào)查研究課題的能力、調(diào)查研究前期準備的能力、調(diào)查研究實際情況的能力三個方面。

4、公共衛(wèi)生事件是指已經(jīng)發(fā)生或者可能發(fā)生的、對公眾健康造成或者可能造成重大損失的傳染病疫情和不明原因的群體性疫病，還有重大食物中毒和職業(yè)中毒，以及其他危害公共健康的突發(fā)公共事件。

二、單選題：每個2分，共12分

1、C2、B3、C4、C5、D6、C

三、多項選擇題：每個4分，共16分

1、ABD2、ABCD3、ABD4、ACD

三、簡答題：每題9分，共36分

1、能夠抓住分析問題的突破點；能夠有分析問題的敏感性；能夠成熟地結(jié)合定性分析和定量分析；能夠獨立思考；能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)；能夠切實做到理論聯(lián)系實際。

2、要樹立自信；要強化意志；要培養(yǎng)興趣；要培養(yǎng)質(zhì)疑精神；要培養(yǎng)創(chuàng)造性的認知風格；要培養(yǎng)積極的人生觀；要培養(yǎng)職業(yè)道德；要具備良好的資源與機制。

3、要解放思想，與時俱進；要勇于實踐、銳意進??；要注重協(xié)作，增強團隊意識

4、（1）扎實掌握本專業(yè)或本行業(yè)的專業(yè)知識，在危機發(fā)生時能為政府決策提供專業(yè)化的知識和智力支持（2）有效掌握本行業(yè)發(fā)生的相關(guān)信息，及時捕捉帶有傾向性、潛在性的問題，制定可行的公共危機預警案，并爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)(3)正確認識和處理各種社會矛盾，善于協(xié)調(diào)不同的利益關(guān)系，善于化解矛盾(4)面對突發(fā)事件時，頭腦清醒，反應(yīng)靈活，科學分析，敏銳把握事態(tài)發(fā)展趨勢和潛在影響，密切掌握事態(tài)發(fā)展情況(5)準確判斷，果斷行動，整合資源，調(diào)動各種力量，有序應(yīng)對突發(fā)公共事件。

四、論述題：16分

答案要點：（1）要把學習看作是工作要素，而勞動（工作）不僅是光榮的，也是快樂的。（2）要做到工作快樂，關(guān)鍵在于調(diào)整自己的心態(tài)。（3）在構(gòu)建“工作——學習——樂趣”三角形時，要提倡從逆境中學習。（4）在構(gòu)建“工作——學習——樂趣”三角形時，要經(jīng)常“獎勵”自己。（5）“工作——學習——樂趣”三角形的平衡非常重要，快樂的程度會影響到學習的品質(zhì)，而學習的品質(zhì)又會影響工作的績效。（6）從“工作——學習——樂趣”三角形出發(fā)，對于“報酬”會有全新的理解。

第五篇：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題及答案-多套綜合

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題及答案

1.決定項目的技術(shù)和市場優(yōu)勢，完成項目構(gòu)思的市場評估、前期技術(shù)評估、前期商業(yè)與財務(wù)評估，屬于門徑管理的(A)。（單選題2分）標記 A.確定范圍階段 B.發(fā)現(xiàn)階段 C.投入市場階段 D.產(chǎn)品開發(fā)階段

2.在門徑管理中，（D）將保證產(chǎn)品定義以及有關(guān)未來行動路線的項目計劃達成一致。（單選題2分）標記 A.入口1：構(gòu)思篩選 B.入口4：測試

C.入口2：第二次篩選 D.入口3：進入開發(fā)階段

3.孵化器是培育企業(yè)的企業(yè)，孵化器的功能即為（A）服務(wù)。（單選題2分）標記 A.企業(yè) B.政府 C.市場

D.市場和政府

4.（B）提出了以顧客為中心的市場拉動模式。（單選題2分）標記 A.內(nèi)森?羅森伯格 B.施穆克勒

C.勞倫斯?克萊因 D.熊彼特

5.門徑管理第二階段的核心任務(wù)是確定項目創(chuàng)意是否能作為商業(yè)項目立項。具體工作內(nèi)容不包括（D）。（單選題2分）標記

A.確立成功的新產(chǎn)品定義

B.根據(jù)評估結(jié)果作出項目是否進入開發(fā)立項的建議

C.進行市場調(diào)查、市場研究、競爭分析、產(chǎn)品概念測試、技術(shù)評估以及財務(wù)分析 D.實施產(chǎn)品開發(fā)計劃和市場開發(fā)

6.相比物理層面的集聚，一個創(chuàng)業(yè)社區(qū)最關(guān)鍵的是（B）和社交網(wǎng)絡(luò)層面的發(fā)展。（單選題2分）標記 A.創(chuàng)業(yè)思想 B.創(chuàng)業(yè)文化 C.創(chuàng)業(yè)環(huán)境 D.創(chuàng)業(yè)資本

7.（B）年9月，李克強總理在夏季達沃斯論壇上首次提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”概念。（單選題2分）標記 A.2012 B.2014 C.2013 D.2015

8.1986年，（B）提出了鏈環(huán)—回路模式，簡稱鏈環(huán)模型。（單選題2分）標記 A.施穆克勒

B.勞倫斯?克萊因和內(nèi)森?羅森伯格 C.熊彼特 D.羅斯威爾

9.當今綜合國力的競爭，說到底是(A)的競爭。（單選題2分）標記 A.科技實力 B.經(jīng)濟實力 C.自然資源 D.人力資源

10.（）不屬于“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”設(shè)立的五大量化目標（C）。（單選題2分）標記 A.研發(fā)投資從不足歐盟總GDP的2%提高到3% B.輟學率從15%下降到10%以下 C.貧困線以下人口減少30% D.20-64歲勞動人口的就業(yè)率從目前的69%上升到75%

注：五大量化目標有：① 20 ～ 64 歲勞動人口的就業(yè)率從目前的69% 上升到75% ；②研發(fā)投資從不足歐盟總GDP 的2% 提高到3% ；③實現(xiàn)“20/20/20”氣候/ 能源目標（即：溫室氣體排放至少比1990 年減少20%，若條件許可則溫室氣體排放比1990 年減少30% ；可再生能源使用比例達到20% ；能源利用率提高20%）；④輟學率從15% 下降到10% 以下，同時青年人口中完成高等教育的比例從31% 提高到40% 以上；⑤貧困線以下人口減少25%，即減少2 000 萬貧困人口。

11.Abdelgawad提出（D）是企業(yè)感知、塑造、選擇和實現(xiàn)機會的能力。（單選題2分）標記 A.獨特的個性化 B.創(chuàng)新能力 C.技術(shù)能力 D.創(chuàng)業(yè)能力

12.2000年聯(lián)合國經(jīng)合組織（OECD）在（D）報告中提出的：“創(chuàng)新的含義比發(fā)明創(chuàng)造更為深刻，它必須考慮在經(jīng)濟上的運用，實現(xiàn)其潛在的經(jīng)濟價值。只有當發(fā)明創(chuàng)造引入到經(jīng)濟領(lǐng)域，它才成為創(chuàng)新。”（單選題2分）標記

A.測度專利質(zhì)量：技術(shù)與經(jīng)濟價值指標 B.城市和氣候變化

C.中國創(chuàng)新政策研究報告

D.學習型經(jīng)濟中的城市與區(qū)域發(fā)展

13.以下對于創(chuàng)業(yè)計劃書描述正確的是（C）。（單選題2分）標記 A.創(chuàng)業(yè)計劃書的主要目的是融資，以賺取更大的收益 B.創(chuàng)業(yè)計劃書不需要揭示必要的風險 C.創(chuàng)業(yè)計劃書就是對企業(yè)未來的規(guī)劃 D.創(chuàng)業(yè)計劃書只是對前期籌備工作的總結(jié)

14.以下選項不屬于“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”的七大配套旗艦計劃的是（A）。（單選題2分）標記 A.智能型增長 B.歐洲數(shù)字化進程 C.產(chǎn)業(yè)政策全球化 D.創(chuàng)新聯(lián)盟

注：七大配套旗艦計劃分別是：①創(chuàng)新聯(lián)盟：②青年行動：③歐洲數(shù)字化進程④高效利用資源的歐洲：⑤產(chǎn)業(yè)政策全球化：⑥新技能和新工作計劃：⑦消除貧困的歐洲平臺：

15.建立企業(yè)實驗室或研發(fā)中心在內(nèi)部單獨研究開發(fā)，雇用最具有創(chuàng)造性的研發(fā)人才，給予優(yōu)厚的待遇，投入巨額的研發(fā)經(jīng)費進行大量的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，并通過內(nèi)部獨立開發(fā)新穎的產(chǎn)品和企業(yè)自身的營銷渠道進入市場，獲得產(chǎn)品在市場上的壟斷地位和巨額利潤。這種創(chuàng)新活動模式被哈佛大學教授亨利?切薩布魯夫稱為（C）模式。（單選題2分）標記 A.開放式創(chuàng)新 B.根本性創(chuàng)新 C.封閉式創(chuàng)新 D.漸進性創(chuàng)新

16.以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，不正確的是（A）。（單選題2分）標記

A.勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮 B.勝任力可以通過廣泛接受的標準進行測量 C.勝任力可以通過培訓和發(fā)展加以改善和提高

D.勝任力是影響一個人工作績效的動機、知識技能和自我形象和社會角色等

17.企業(yè)評估細分市場可從多個角度分析，其中不包括（D）。（單選題2分）標記 A.各細分市場的規(guī)模和潛力 B.企業(yè)本身的目標和資源 C.各細分市場的吸引力 D.目標市場選擇

18.牛頓能從司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)科學真理，體現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)問題的哪一種來源（C）。（單選題2分）標記 A.個人興趣

B.國內(nèi)外研究動態(tài)

C.自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象的觀察與思考 D.與他人的交流和討論

19.Mcaellnad 和MeBer建立的第一個勝任力模型為（A）。（單選題2分）標記 A.冰山模型 B.加納模型 C.洋蔥模型 D.威克姆模型 20.下列屬于創(chuàng)業(yè)團隊組建期的特征的是（A）。①團隊不穩(wěn)定②技術(shù)不成熟③市場未打開④盈利模式未形成⑤發(fā)展戰(zhàn)略不清晰⑥團隊本身面臨很多不確定性⑦風險系數(shù)高于高位（單選題2分）標記 A.①②③④⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑥ C.①②③④ D.①⑤⑥⑦

21.信息萃取能力包括（ABCD）。（多選題2分）標記 A.信息貯存能力 B.信息獲取能力 C.信息識別能力 D.信息利用能力

22.華萊士在《思考的藝術(shù)》中提出了創(chuàng)造性思維的四階段論：準備期→醞釀期→（B）→(C)。這四個時期是一個不可或缺的統(tǒng)一過程。（多選題2分）標記 A.整合期 B.頓悟期 C.驗證期 D.試驗期

23.市場進入模式是指公司在選定目標市場之后，進入目標市場時所使用的方式，一般可分為（ABD）。（多選題2分）標記 A.收購現(xiàn)有企業(yè) B.特許經(jīng)營 C.合作經(jīng)營 D.創(chuàng)建新企業(yè)

24.TRIZ的主要方法和工具有（AB）。（多選題2分）標記 A.科學和技術(shù)成果數(shù)據(jù)庫 B.ARIZ C.矛盾矩陣和46個創(chuàng)新原理 D.物質(zhì)場分析與70項標準解

注：1．矛盾矩陣和40 個創(chuàng)新原理 2．物質(zhì)場分析（Substance-Field Analysis）與76 項標準解 3．科學和技術(shù)成果數(shù)據(jù)庫 4．ARIZ（Algorithm for Inventive-Problem Solving）

25.創(chuàng)新本質(zhì)上是一個不斷地對原有的產(chǎn)品、技術(shù)、市場、管理、組織進行變革，從而創(chuàng)造有價值的（AD）以滿足人類社會新的需要的活動過程。（多選題2分）標記 A.新產(chǎn)品 B.新想法 C.新工藝 D.新服務(wù)

26.機會型創(chuàng)業(yè)的特點有（AC）。（多選題2分）標記 A.企業(yè)成長速度較快 B.創(chuàng)業(yè)只為謀生

C.企業(yè)產(chǎn)品的科技含量高 D.不會產(chǎn)生就業(yè)倍增現(xiàn)象

27.創(chuàng)業(yè)能力的特點包括（ABD）。（多選題2分）標記 A.動態(tài)性 B.緊密性 C.排他性 D.綜合性

注：創(chuàng)業(yè)能力的特點1．綜合性2．動態(tài)性3．緊密性 4．可測性

28.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略強調(diào)了營造創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境的重要性，所謂“創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境”，是指支持將新理念引入產(chǎn)品、生產(chǎn)過程和服務(wù)的各種（ABCD）。（多選題2分）標記 A.機構(gòu) B.人才 C.基礎(chǔ)設(shè)施 D.資源

29.創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)機制是創(chuàng)業(yè)能力培育過程中多層次、多主體（BCD）形成的聯(lián)結(jié)方式和運作方式。（多選題2分）標記 A.分頭工作 B.共同作用 C.相互協(xié)調(diào) D.相互促進

30.以下屬于新產(chǎn)品開發(fā)的前期工作的是（BC）。（多選題2分）標記 A.微觀環(huán)境分析 B.市場定位 C.目標市場選擇 D.市場細分

31.范圍確定階段的的主要目標是決定項目的技術(shù)和市場優(yōu)勢，完成項目構(gòu)思的市場評估、前期技術(shù)評估、前期商業(yè)與財務(wù)評估，以下說法正確的是（ABCD）。（多選題2分）標記

A.前期技術(shù)評估是指把所提議的產(chǎn)品構(gòu)思提交給公司研發(fā)人員、技術(shù)人員和操作人員進行討論和評估

B.市場評估的任務(wù)是通過互聯(lián)網(wǎng)搜索、圖書館查閱、客戶聯(lián)系來對項目構(gòu)思可能的市場規(guī)模、市場潛力、可接受程度、產(chǎn)品成長性、客戶興趣等進行評估，并把構(gòu)思塑造成為一種初步的產(chǎn)品設(shè)計

C.前期商業(yè)和財務(wù)評估主要是對商業(yè)準則與財務(wù)前景的精細檢查，并對大致可能的投資回收期進行評估

D.前期技術(shù)評估通過初步的資料搜集、專利調(diào)查來了解競爭者的資料、資源供應(yīng)的路線、可能時間和成本、可能存在的技術(shù)風險、法律和行政管理的風險與障礙等，作出技術(shù)可行性的評估

32.模糊綜合評價法的步驟包括（ABCD）。（多選題2分）標記 A.構(gòu)建評價指標體系 B.構(gòu)建模糊評價矩陣 C.確定評價因素

D.計算模糊評價矩陣

33.高新技術(shù)型創(chuàng)業(yè)有以下顯著特點（BCD）。（多選題2分）標記 A.高新技術(shù)產(chǎn)品研究開發(fā)費用占總收入的9%以上 B.大專學歷及以上人員和研究開發(fā)人員的占比都較高 C.知識密集、技術(shù)密集

D.技術(shù)性收入與高科技產(chǎn)品產(chǎn)值總和占企業(yè)總收入的50%以上

注：A.高新技術(shù)產(chǎn)品研究開發(fā)費用占總收入的3%以上

34.物理矛盾可以通過分離矛盾的方法解決，TRIZ提供了以下幾種主要分離原則（ABCD）。（多選題2分）標記 A.部分與整體分離 B.空間分離 C.按條件分離 D.時間分離

35.南寧市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)的政策措施有（ABCD）。（多選題2分）標記 A.高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才資助政策 B.扶持創(chuàng)業(yè)孵化基地發(fā)展

C.財政小額擔保借款扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) D.建立大學生科技創(chuàng)業(yè)基地

36.“自我開發(fā)”是指專業(yè)技術(shù)人員利用工作的時間、精力以及就職單位的培訓設(shè)施與資源，開展學習，提升自己的工作能力。（判斷題2分）標記 正確 錯誤√

37.鼓勵員工“自我開發(fā)”，能夠有效調(diào)動其尋求知識、提高能力的主動性和積極性，從而為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的建設(shè)奠定基礎(chǔ)。（判斷題2分）標記 正確√ 錯誤

38.在門徑管理模型中，整個過程分為若干個入口和階段，這也就意味著整個管理過程是一個線性過程。（判斷題2分）標記 正確 錯誤√

39.在英文中，企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者是同一個單詞“Entrepreneur”，可見創(chuàng)業(yè)僅是指創(chuàng)業(yè)者的生產(chǎn)經(jīng)營活動，主要指開辦企業(yè)、開創(chuàng)個體和家庭的小型實業(yè)體，或者為朋友開辦的企業(yè)出謀劃策。（判斷題2分）標記 正確 錯誤√ 40.熊彼特從分析經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)涵出發(fā)，提出“創(chuàng)新”就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)”。（判斷題2分）標記 正確√ 錯誤

41.孵化基地是包括孵化器、科技園、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、創(chuàng)業(yè)基地等在內(nèi)的為入駐創(chuàng)業(yè)實體提供創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)的各類載體的統(tǒng)稱。（判斷題2分）標記 正確 錯誤√

42.門徑管理的入口3是項目由創(chuàng)意階段進入實際開發(fā)階段的最后一個入口，是進入花費巨大的開發(fā)活動之前項目可以被否決掉的最后一個控制點。（判斷題2分）標記 正確√ 錯誤

43.學習型組織是指能夠有意識的、系統(tǒng)的通過不斷創(chuàng)造、積累和利用知識資源，努力改變或重新設(shè)計自身以適應(yīng)不斷變化的內(nèi)外環(huán)境，從而保持可持續(xù)競爭優(yōu)勢的組織。（判斷題2分）標記 正確√ 錯誤

44.科學性原則是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力評價結(jié)果具備可靠性的重要保證。（判斷題2分）標記 正確√ 錯誤

45.將已有解決方法建立知識庫，問題便可通過選擇類似的方法得到解決；一些可能從未遇到過的問題，也可以從現(xiàn)有專利中總結(jié)出來的基本設(shè)計原則、方法和模式來解決，反過來又可以擴展類似問題的知識庫。（判斷題2分）標記 正確√ 錯誤

46.在構(gòu)思產(chǎn)生階段，由于創(chuàng)新團隊有時會因本公司已有產(chǎn)品的開發(fā)思路束縛而形成“遂道效應(yīng)”，難以形成突破性的想法，因而應(yīng)廣泛吸取來自企業(yè)內(nèi)部和外部的創(chuàng)意來源。（判斷題2分）標記 正確√ 錯誤

47.我國制造業(yè)規(guī)模不斷擴大，特別是近百種工業(yè)制成品的產(chǎn)量位居全球第一。（判斷題2分）標記 正確√ 錯誤

48.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中三大創(chuàng)新要素指的是投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素、推動國營部門創(chuàng)新、打造創(chuàng)新者國家。（判斷題2分）標記 正確√ 錯誤

49.2004年美國國家競爭力委員會向政府提交的《創(chuàng)新美國》計劃中提到的：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標準的新的產(chǎn)品、新的過程與方法和新的服務(wù)”。（判斷題2分）標記 正確√ 錯誤

50.盲目地迎合現(xiàn)有管理法則可能會導致創(chuàng)業(yè)企業(yè)的失敗。（判斷題2分）標記 正確 錯誤√

================= 專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題及答案

1.以下選項不屬于“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”的七大配套旗艦計劃的是（A）。（單選題2分）A.智能型增長 B.產(chǎn)業(yè)政策全球化 C.創(chuàng)新聯(lián)盟

D.歐洲數(shù)字化進程

2.原始創(chuàng)新的本質(zhì)特點是（A）。（單選題2分）A.核心技術(shù)的內(nèi)生性

B.知識和能力支持的內(nèi)在性 C.技術(shù)與市場方面的領(lǐng)先性 D.技術(shù)開發(fā)的專業(yè)性

3.（D）能夠檢驗和發(fā)展創(chuàng)新，并實現(xiàn)其潛在的價值。（單選題2分）A.技術(shù) B.推廣 C.市場 D.實踐

4.創(chuàng)新團隊有時會因本公司已有產(chǎn)品的開發(fā)思路束縛而形成“遂道效應(yīng)”，通常發(fā)生在門徑管理的(D)。（單選題2分）

A.確定范圍階段 B.產(chǎn)品開發(fā)階段 C.投入市場階段 D.發(fā)現(xiàn)階段

5.“用自己的技術(shù)，靠自己的雙手，培養(yǎng)出自己的品牌”指的是（A）。（單選題2分）A.原始創(chuàng)新 B.二次創(chuàng)新 C.產(chǎn)品創(chuàng)新 D.集成創(chuàng)新

6.根據(jù)時間管理的“四象限”法則，應(yīng)立即去做的是（B）。（單選題2分）A.第三象限的事情 B.第一象限的事情 C.第四象限的事情 D.第二象限的事情

7.Mcaellnad 和MeBer建立的第一個勝任力模型為（D）。（單選題2分）A.加納模型 B.威克姆模型 C.洋蔥模型 D.冰山模型

8.（C）是創(chuàng)新的靈魂，必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。（單選題2分）A.創(chuàng)新制度 B.創(chuàng)新文化 C.創(chuàng)新人才 D.創(chuàng)新領(lǐng)導

9.人們以一系列經(jīng)驗事物或知識素材為依據(jù)，加以抽絲剝繭的分析，歸納出它們所共有的基本規(guī)律或共同規(guī)律，這屬于知識創(chuàng)新中的(D)方法。（單選題2分）A.演繹法 B.類比推理法 C.直覺思維法 D.歸納法

10.Abdelgawad提出（D）是企業(yè)感知、塑造、選擇和實現(xiàn)機會的能力。（單選題2分）A.獨特的個性化 B.創(chuàng)新能力 C.技術(shù)能力 D.創(chuàng)業(yè)能力

11.當市場出現(xiàn)失效，或技術(shù)創(chuàng)新的資源配置不能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展要求時，政府應(yīng)當采取（C）手段，對技術(shù)創(chuàng)新活動進行干預，以提高技術(shù)進步在經(jīng)濟發(fā)展中的促進帶動作用。（單選題2分）A.連續(xù)性調(diào)控 B.直接調(diào)控 C.間接調(diào)控 D.一次性調(diào)控

12.（C）要求創(chuàng)業(yè)企業(yè)具有較為獨特的價值取向和創(chuàng)新特性來保證市場占有率。（單選題2分）A.適應(yīng)性 B.有效性 C.獨特性 D.全面性

13.生存型創(chuàng)業(yè)的特點不包括（）。（單選題2分）A.創(chuàng)業(yè)者屬于被動創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)只為謀生，以獲得必要的生活來源 B.創(chuàng)業(yè)可確保創(chuàng)業(yè)者及家人的生計，很難有大的發(fā)展空間

C.主要解決的是創(chuàng)業(yè)者個人的就業(yè)問題，一般不會產(chǎn)生就業(yè)倍增現(xiàn)象 D.創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長速度較快

14.創(chuàng)業(yè)模式是具有完整結(jié)構(gòu)的一個整體，各個組成部分之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系，能夠有機地結(jié)合起來，相互支持、共同作用，形成一個良性的循環(huán)，這體現(xiàn)了成功的創(chuàng)業(yè)模式具有（B）。（單選題2分）A.有效性 B.全面性 C.適應(yīng)性 D.獨特性

15.下列屬于創(chuàng)業(yè)團隊組建期的特征的是（B）。①團隊不穩(wěn)定②技術(shù)不成熟③市場未打開④盈利模式未形成⑤發(fā)展戰(zhàn)略不清晰⑥團隊本身面臨很多不確定性⑦風險系數(shù)高于高位（單選題2分）A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥⑦ C.①⑤⑥⑦ D.①②③④

16.（A）是指創(chuàng)業(yè)者對人員、資金以及新創(chuàng)企業(yè)的內(nèi)部運營的能力。（單選題2分）A.經(jīng)營管理能力 B.團隊領(lǐng)導能力 C.專業(yè)技術(shù)能力 D.預警能力

17.目前，美國聯(lián)邦快遞公司采用了小包裹運輸?shù)摹拜S心概念”和輻射狀航空運輸配送系統(tǒng)，這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類型屬于（B）。（單選題2分）A.知識服務(wù)型創(chuàng)業(yè)

B.基于營銷模式創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)

C.基于企業(yè)組織管理模式創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè) D.基于產(chǎn)品創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)

18.創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)營管理能力中的管理能力包括（B）。（單選題2分）A.信息萃取能力 B.團隊領(lǐng)導能力 C.戰(zhàn)略管理能力 D.資源整合能力

19.任何實驗都具有實驗者、（D）和實驗對象3個基本因素。（單選題2分）A.實驗步驟 B.實驗工具 C.實驗目的 D.實驗手段 20.北京市推動創(chuàng)業(yè)孵化基地發(fā)展的基本原則為（D）引導、市場運作、統(tǒng)籌規(guī)劃、示范引領(lǐng)。（單選題2分）A.市場 B.企業(yè) C.社會 D.政府

21.下列關(guān)于創(chuàng)新的論述，不正確的是（ABC）。（多選題2分）A.創(chuàng)新不需要引進國外新技術(shù) B.創(chuàng)新就是獨立自主 C.創(chuàng)新與繼承根本對立 D.創(chuàng)新是民族進步的靈魂

22.當技術(shù)系統(tǒng)處于成熟期時，可對系統(tǒng)提出哪些建議（AB）。（多選題2分）A.著手布局下一代的產(chǎn)品 B.降低成本，改善外觀 C.增添系統(tǒng)服務(wù)功能的可能

D.增加系統(tǒng)、和其他系統(tǒng)或技術(shù)相結(jié)合

23.近年來，為了更好地孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)，南寧市重點培育面向（ACD）等人員的孵化基地。（多選題2分）A.失業(yè)人員 B.重點行業(yè)人才 C.返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè) D.高校畢業(yè)生

24.信息萃取能力包括（ABCD）。（多選題2分）A.信息利用能力 B.信息獲取能力 C.信息識別能力 D.信息貯存能力

25.熊彼特強調(diào)創(chuàng)新是（BD）或（）的應(yīng)用，必須產(chǎn)生出新的經(jīng)濟價值，這對于創(chuàng)新理論的研究具有重要的意義。（多選題2分）A.新知識 B.新方法 C.新能力 D.新工具

26.市場進入模式是指公司在選定目標市場之后，進入目標市場時所使用的方式，一般可分為（ABD）。（多選題2分）A.特許經(jīng)營 B.收購現(xiàn)有企業(yè) C.合作經(jīng)營 D.創(chuàng)建新企業(yè) 27.以下屬于新產(chǎn)品開發(fā)的前期工作的是（AB）。（多選題2分）A.目標市場選擇 B.市場定位 C.市場細分

D.微觀環(huán)境分析

28.國家創(chuàng)新系統(tǒng)應(yīng)發(fā)揮各方職能，包括（ABCD）。（多選題2分）A.教育培訓和社會創(chuàng)新 B.政府的作用 C.企業(yè)的作用

D.跨領(lǐng)域合作與產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟

29.成功創(chuàng)業(yè)需要的資源要素主要包括（ABCD）。（多選題2分）A.創(chuàng)業(yè)所依賴的技術(shù)、營銷與管理人才 B.關(guān)系網(wǎng)絡(luò)以及營銷網(wǎng)絡(luò)

C.創(chuàng)建企業(yè)和項目起步的資金要求 D.技術(shù)、市場及政策信息

30.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了可持續(xù)性增長戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù)，其配套的旗艦計劃有（AB）。（多選題2分）A.產(chǎn)業(yè)政策全球化 B.高效利用資源的歐洲 C.創(chuàng)新聯(lián)盟 D.青年行動

31.當一個系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時，系統(tǒng)將與其他系統(tǒng)聯(lián)合，向超系統(tǒng)進化，使原系統(tǒng)突破極限，向更高水平發(fā)展，系統(tǒng)在向超系統(tǒng)進化過程中，會呈現(xiàn)以下特點（AD）。（多選題2分）A.系統(tǒng)的主要功能逐漸增加 B.聯(lián)合系統(tǒng)的數(shù)量逐漸減少 C.系統(tǒng)參數(shù)的差異性逐漸減少 D.系統(tǒng)的聯(lián)合深度逐漸增加

32.二次創(chuàng)新雖然可能帶來產(chǎn)品競爭力、企業(yè)競爭力兩個層次的優(yōu)勢，但也可能會給企業(yè)帶來被動性，從而使企業(yè)在競爭中處于劣勢，以下哪些屬于二次創(chuàng)新的劣勢？（ABC）（多選題2分）A.被動跟隨和市場定位經(jīng)常性的變換不利于營銷渠道的鞏固與發(fā)展 B.二次創(chuàng)新有時還會受到進入壁壘的制約

C.在技術(shù)上只能被動適應(yīng)，在技術(shù)積累方面難以進行長遠的規(guī)劃 D.研發(fā)風險大，資金需求量較大

33.創(chuàng)業(yè)能力的評價指標包括（ABCD）。（多選題2分）A.創(chuàng)業(yè)知識儲備 B.創(chuàng)業(yè)思維能力 C.創(chuàng)業(yè)成果

D.創(chuàng)業(yè)專門技能 34.創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)機制是創(chuàng)業(yè)能力培育過程中多層次、多主體（ABD）形成的聯(lián)結(jié)方式和運作方式。（多選題2分）

A.共同作用 B.相互促進 C.分頭工作 D.相互協(xié)調(diào)

35.按照創(chuàng)業(yè)動機的不同，創(chuàng)業(yè)活動可以劃分為（AC）。（多選題2分）A.生存型創(chuàng)業(yè) B.安家型創(chuàng)業(yè) C.機會型創(chuàng)業(yè) D.冒險型創(chuàng)業(yè)

36.冒險型創(chuàng)業(yè)以瞄準新的商業(yè)機會并開辦新企業(yè)的創(chuàng)業(yè)活動為代表，是一種難度很大的創(chuàng)業(yè)類型，有較高的失敗率，但成功者所能獲得的報酬也很驚人。（判斷題2分）正確√ 錯誤

37.領(lǐng)導力是創(chuàng)業(yè)者及時正確做出決策的能力，是保證創(chuàng)業(yè)成功的必備能力，也是創(chuàng)業(yè)者的另一個顯著特征。（判斷題2分）正確√ 錯誤

38.在構(gòu)思產(chǎn)生階段，由于創(chuàng)新團隊有時會因本公司已有產(chǎn)品的開發(fā)思路束縛而形成“遂道效應(yīng)”，難以形成突破性的想法，因而應(yīng)廣泛吸取來自企業(yè)內(nèi)部和外部的創(chuàng)意來源。（判斷題2分）正確√ 錯誤

39.孵化基地是包括孵化器、科技園、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、創(chuàng)業(yè)基地等在內(nèi)的為入駐創(chuàng)業(yè)實體提供創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)的各類載體的統(tǒng)稱。（判斷題2分）正確 錯誤√

40.學習型組織是指能夠有意識的、系統(tǒng)的通過不斷創(chuàng)造、積累和利用知識資源，努力改變或重新設(shè)計自身以適應(yīng)不斷變化的內(nèi)外環(huán)境，從而保持可持續(xù)競爭優(yōu)勢的組織。（判斷題2分）正確√ 錯誤

41.創(chuàng)業(yè)的成功與否，取決于競爭力和如何將競爭力轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢并進一步轉(zhuǎn)化為成功。（判斷題2分）正確 錯誤√

42.盲目地迎合現(xiàn)有管理法則可能會導致創(chuàng)業(yè)企業(yè)的失敗。（判斷題2分）正確√ 錯誤

43.“自我開發(fā)”是指專業(yè)技術(shù)人員利用工作的時間、精力以及就職單位的培訓設(shè)施與資源，開展學習，提升自己的工作能力。（判斷題2分）正確 錯誤√

44.所謂個人獨立創(chuàng)業(yè)，就是僅指創(chuàng)業(yè)者個人獨立創(chuàng)建企業(yè)的活動。（判斷題2分）正確 錯誤√

45.門徑管理的入口3是項目由創(chuàng)意階段進入實際開發(fā)階段的最后一個入口，是進入花費巨大的開發(fā)活動之前項目可以被否決掉的最后一個控制點。（判斷題2分）正確√ 錯誤

46.原始創(chuàng)新的高風險性僅存在于技術(shù)創(chuàng)新的R＆D階段。（判斷題2分）正確 錯誤√

47.在英文中，企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者是同一個單詞“Entrepreneur”，可見創(chuàng)業(yè)僅是指創(chuàng)業(yè)者的生產(chǎn)經(jīng)營活動，主要指開辦企業(yè)、開創(chuàng)個體和家庭的小型實業(yè)體，或者為朋友開辦的企業(yè)出謀劃策。（判斷題2分）正確 錯誤√

48.時間管理的關(guān)鍵是盡可能多地解決來自第二象限的事情。一般來說，處理第二象限事情的時間應(yīng)該占到20% ～25%。（判斷題2分）正確 錯誤√

49.二次創(chuàng)新在模仿的基礎(chǔ)之上再進一步，不僅對率先者的技術(shù)積累進行消化吸收，而且在此基礎(chǔ)上進行了新的探索。（判斷題2分）正確√ 錯誤

50.熊彼特認為“只要發(fā)明還沒有得到實際上的應(yīng)用，那么在經(jīng)濟上就是不起作用的?！保ㄅ袛囝}2分）正確√ 錯誤