第一篇：三甲鄉(xiāng)中心小學學校工作計劃

三甲鄉(xiāng)中心小學學校工作計劃

（2014-2015第一學期）

一、指導思想

以學生安全為基礎(chǔ)，以素質(zhì)教育為導向，以師生道德建設(shè)為核心，以提高教育質(zhì)量為根本，密切配合教育的改革進程，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，立足常規(guī)，穩(wěn)中求進。進一步強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識、競爭意識、拼搏意識，扎實搞好常規(guī)教育，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，目前學校教育面臨著機遇與挑戰(zhàn)并存，在新學期里，學校的發(fā)展必須堅定不移的堅持社會主義辦學方向，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，在漣源市教育局、三甲鄉(xiāng)中心學校的領(lǐng)導下全面貫徹素質(zhì)教育，進一步完善學校辦學機制，依法辦學，依法治校。狠抓教學工作，以課題研究促進教學質(zhì)量進一步提高；加強內(nèi)部管理，創(chuàng)設(shè)良好的師德師風和文明校風；落實安全管理，建設(shè)平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學校各項工作在新的學期里更上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

二、工作目標

1、加大校園環(huán)境整治力度。

2、加強學校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生，尤其是學校食堂食品安全工作。

3、學生行為習慣良好，思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。

4、促進學生德智體美勞全面發(fā)展，這學期進一步對課間操的改革，增加學生體育鍛煉時間。使學生人人都有進步，人人都有收獲。

5、加強教師師德師風建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)不斷提高。

6、進一步做好教學模式改革，努力打造高效課堂。

7、學生常規(guī)管理科學規(guī)范，班風、校風正，學風濃。

8、進一步規(guī)范財務管理，做到財務透明、公開。

9、對家長、社會反響較大的問題，及時處理。進一步落實黨的群眾路線教育，辦人民滿意教育。

10、進一步防止“三亂”反彈。

三、工作措施

（一）以人為本，抓好兩支隊伍建設(shè)

1、抓好學校領(lǐng)導班子建設(shè)。大力弘揚領(lǐng)導班子的學習之風，在領(lǐng)導班子中要進一步強化認真學習、增長才干的自覺性。要求教研組組長能靈活研究新問題、大膽開拓新思路，努力適應新時代管理需要，推動管理工作上臺階、出質(zhì)量。進一步提高學校領(lǐng)導的辦事效率和服務意識，強化工作的責任感、事業(yè)心。落實民主集中制，建設(shè)廉潔、高效、團結(jié)的領(lǐng)導班子，凝聚教師力量，一心一意為學校發(fā)展貢獻力量。

2、切實加強教師隊伍建設(shè)，著力塑造我校教師的良好形象。我們要繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的組織教育作用，加強德育工作，積極引導廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范。尊重、熱愛學生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業(yè)道德條例，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了學生一切”的責任意識和質(zhì)量意識，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。

3、加強校本培訓工作。我們要進一步加強校本開發(fā)、培訓工作，積極開展校本教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，切實提高教師教育教學業(yè)務水平，創(chuàng)建學習型教師群體，實現(xiàn)全方位、長時間的過程培養(yǎng)。尤其是要加強骨干教師的培養(yǎng)與使用，做到“用有人才、用好人才”。

（二）抓好德育教育，強化養(yǎng)成訓練。

深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合社會主義榮辱觀教育活動，繼續(xù)深入開展文明行為習慣養(yǎng)成教育，愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。具體做好四個方面的工作：

1、切實加強少年兒童思想道德教育。

結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)、少先隊建隊日、元旦等重大節(jié)日，以學校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動，同時通過我校小星星廣播站、板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育；通過對革命傳統(tǒng)的認識，不斷加深對少先隊員的集體主義教育，培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

2、以讀書活動為載體，狠抓愛國主義教育。

學校要以少先隊組織為龍頭，結(jié)合讀書活動，鼓勵廣大少年兒童積極行動起來，推動讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。通過小廣播、學習園地、黑板報、主題隊班會等形式，切實開展讀書活動，提高活動質(zhì)量、效果。

3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

借我市創(chuàng)文整建工作之風，繼續(xù)開展以“學校是我家，美化靠大家”為主題的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。在貫徹新的《中小學生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，實施自我管理、自我教育、自主學習的“三自”常規(guī)管理模式，使事事有人做，人人有事做。明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點，以年齡特點有針對性培養(yǎng)各個年級段應養(yǎng)成的習慣，分別安排教育重點。班主任根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求。對學生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律、兩操幾方面實行自主管理、評價，并及時反饋，對綜合表現(xiàn)好的班級發(fā)放流動紅旗。逐步讓學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。促進學生的積極性，形成優(yōu)良的校風、班風和學風。

4、加強業(yè)務培訓，提升班主任管理水平。

充分利用我校資源優(yōu)勢，開展管理交流，專題研討，案例分析等活動，提高我校班主任的整體素質(zhì)。組織學習國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》，讓班主任充分認識到其工作的重要性，進一步明確自己的工作職責。

（三）突出質(zhì)量意識，強化教學管理，推動教育創(chuàng)新。

1、加強課題研究，深化教學改革

2、加強學校藝、體工作，促進學校文藝、體育的健康發(fā)展。

3、完成教研組活動從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。

學校領(lǐng)導班子要深入教學一線，了解學校教育教學情況，查找教育教學工作中存在的問題，集體會診，最終達到糾正問題解決問題的目的。特別是加強教學督查工作,無論是課堂教學，還是課后的管理，甚至是考核評價，督導后都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進行交流，肯定、表彰成績，批評督改問題。

（四）抓好后勤保障體系，改善辦學條件

1、扎實做好后勤工作，主動、積極為教學服務，為師生服務，做好學校教育、教學工作的一切物資供應，教學創(chuàng)造良好條件。加強學校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，責任層層落實。維修課桌椅、修補損壞的墻磚、玻璃。把科學、數(shù)學等學科的教學儀器，以及音體美衛(wèi)科目的器材設(shè)施按標準配備、放置到位，并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護工作，確保開學后的正常使用。凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學習。

2、嚴格執(zhí)行財務管理制度，合理使用各項經(jīng)費，計劃開支，計劃供應，專款專用；推行學?！柏攧展_”制度，使學校自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督，期末向全校教師公布經(jīng)費使用情況。

（五）多措并舉，突出和強化安全工作。

學校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。有關(guān)職能部門及相關(guān)人員要嚴格執(zhí)行學校的安全管理相關(guān)制度，密切協(xié)作，管、查、改多措并舉。不斷增強師生的安全防范意識、自我保護能力和法制意識。積極協(xié)調(diào)派出所、鄉(xiāng)政府等有關(guān)部門，維護好學校及周邊治安秩序，確保學校和師生安全穩(wěn)定。主要工作：

1、啟動安全活動方案；

2、切實加強安全技能的演練；

3、召開交通安全專題教育會；

4、每月出版安全專題墻報；

5、定期對學校各部門全面安全排查；

6、切實做好各種流行病的預防教育工作；

7、重點做好學生營養(yǎng)餐及學校商店食品安全工作，形成詳細的制度，做好每一個細節(jié)。

（六）體育、衛(wèi)生、防傳染病等工作

1、認真落實兩課兩操工作。

2、衛(wèi)生工作代表著一個學校的面貌和形象，必須抓實抓好。要加強教育，師生形成共識，建立制度，精心組織。責任分工，各室做好值日安排，做好督查。加強學生的衛(wèi)生知識教育，以高度的責任感做好學生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防治，推動衛(wèi)生工作水平不斷提高。

（七）、綜治、普法、安健、禁毒工作

繼續(xù)實行“一崗雙責”和“一票否決”兩大制度，繼續(xù)層層簽訂安全責任書，堅持教學工作和平安建設(shè)齊抓共管，加強安全教育。一要上好開學“安全第一課”，開展“安全教育周”教育活動，以專題講座、班隊會活動、知識競賽等形式經(jīng)常性地開展游泳、游玩、交通等全面的安全知識宣傳教育；二要狠抓安全隊伍建設(shè)，優(yōu)化整合保衛(wèi)干部隊伍，明確各處室、樓層、班級、活動區(qū)域等場所責任人，建立安全“定期排查、集中整治、限時整改”工作長效機制，經(jīng)常性組織人員對校舍、設(shè)施設(shè)備、消防、交通、飲食、梯道及校園周邊環(huán)境等方面開展全面排查，并及時整改；三要繼續(xù)落實學校門衛(wèi)值班、外來人員檢查登記制度，規(guī)范值勤工作，準時到崗，嚴格控制外來人員進入校園，堅決消除安全隱患，不斷夯實安全工作基礎(chǔ)；四要加強綜治、普法教育，凈化校園及校園周邊環(huán)境，提高師生知法、守法、用法能力。新學期開學和期中各組織一次全面的安全排查，并開展“文明交通進校園”系列活動。

三甲鄉(xiāng)中心小學

2014.9.1

第二篇：三甲鄉(xiāng)中心小學2011工作總結(jié)

三甲鄉(xiāng)中心小學2011工作總結(jié)

我校工作在十七大精神的指導下，在枝江市教育局、問安鎮(zhèn)委、問安中心學校的正確領(lǐng)導下，圍繞工作部署，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學方針，踐行終身奠基、差異發(fā)展、打造品牌、服務家鄉(xiāng)的理念，各方面工作都有較大的發(fā)展，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、科學規(guī)劃，嚴格管理，運行機制暢通高效。

學校在反思十五規(guī)劃及辦學實績的基礎(chǔ)上，廣開言路，多方征集意見，擬定了學校發(fā)展十一五規(guī)劃，描繪了學校今后五年的美好藍圖。目前，各項工作已經(jīng)在按規(guī)劃認真實施，表現(xiàn)在：學校每一學年的工作計劃細化了發(fā)展規(guī)劃，而各部塊的工作計劃又具體落實了發(fā)展規(guī)劃，真正做到了從五年規(guī)劃到學年計劃到部塊計劃到每件工作每條措施，無不以一貫之，相互呼應。學校制定了工作運行、安全保障、教學質(zhì)量管理、人本管理、教師考核獎懲等十大管理系統(tǒng)，單項制度100余種，涵蓋了學校工作的方方面面，體系健全、嚴密，并經(jīng)常檢查溫習，嚴格按制度考核。同時，學校還加強了人本管理和民主管理，努力使三者有機統(tǒng)一起來，剛?cè)嵯酀?，成為調(diào)動教師工作積極性和保障學校發(fā)展的不竭動力。

學校實行校長負責制，分級管理，責權(quán)利非常明確。學校實行校委會議事制度，并堅持了重大事項校務監(jiān)督委員會參與，集體研究集體決策，保證了學校工作的透明與科學。黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用發(fā)揮好，每學年堅持召開了教職工大會，并形成了制度，選舉了校務監(jiān)督委員會，并參與學校民主管理和民主監(jiān)督，如學校維修學生宿舍，修建學生餐棚等事務，均由校務監(jiān)督委員會成員討論、定案，作用發(fā)揮充分，堅持了校務公開制度，學校的重大決策和執(zhí)行情況透明度高，堅持了每學期的民方評議干部制度，評議結(jié)果與干部職務津貼掛鉤。學校舉報信訪制度健全，公布了有關(guān)部門的舉報電話。

學校管理運行機制暢通高效，機構(gòu)設(shè)置合理，各部塊分工明確，教師盡職盡責，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。另外，學校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學校教育、教學、管理等方面提供了服務和保障。

二、狠抓隊伍建設(shè)的根本，提高了師資水平。

學校實行了崗位聘任制，崗位責任制，學期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲。教師周授課時數(shù)達到18節(jié)，不存在富余人員，校內(nèi)教師個個崗位明確合適。學校重視師德建設(shè)，每年開展了師德教育月活動，經(jīng)常性的進行了師德教育，有方案，措施具體并能嚴格落實。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現(xiàn)象。學校建立健全了教職工業(yè)務考核檔案。學校重視教職工的政治、業(yè)務學習，制定了政治學習計劃、社會主義榮辱觀教育活動方案，教職工政治、業(yè)務學習筆記均在10000字以上，學校校委會成員辦事公道，作風扎實，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到模范作用。我校能認真落實省、市關(guān)于教師學歷進修和培訓計劃，有三名教師參加了枝江市英語脫產(chǎn)培訓，有十幾名教師參加了網(wǎng)上遠程教育培訓，三十五歲以下教師均參加了本科學歷培訓。制定了符合我校實際的教師校本培訓計劃，堅持每周對教師進行業(yè)務培訓，并加強了自學，教師業(yè)務學習筆記每學期均達萬字以上。骨干教師培訓計劃落實，我校有市級骨干教師三名，省級骨干教師一名，均能認真完成骨干教師的“六個一”，經(jīng)學?？己耍押细?，相關(guān)資料已上送市。

學校關(guān)心青年教師的成長，我校在五年規(guī)劃中明確提出實施“青年教師培養(yǎng)計劃”，目前正有計劃地培養(yǎng)青年教師。本學期重點加強了青年教師的業(yè)務理論學習，學習筆記由校長親自檢查；各種培訓優(yōu)先滿足青年教師；各項活動優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速成才起來。

三、全面加強教育教學工作，全面實施素質(zhì)教育。

1、德育工作：

學校德育組織和班、隊組織機構(gòu)健全，學校、班級均制定了德育工作計劃，制度落實，工作計劃實施好。學校全面落實了小學德育的基本內(nèi)容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，加于落實。學校特別加強了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評價表冊體系，召開了經(jīng)驗交流會，教育效果顯著。學校配備了心理健康輔導員，做了大量的工作。通過各種渠道加強了公民道德教育，如每年開展法制教育，制定了法制教育月方案，舉行了法制教育講座，開展了學法懂法征文競賽活動等，逐步培養(yǎng)了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學校教師基本做到了熱愛和尊重學生，做到了注重正面教育和因勢利導，培養(yǎng)學生的自主、自律、自治精神和能力。學校要求教師每周五開展走訪活動，對學困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強了幫扶的力度，盡最大努力實施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好我校建立了學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，學生有一定的活動場所和社會實踐活動基地，如鎮(zhèn)老菜場的文體活動中心，正在建設(shè)的覃家山勞動實踐基地等。學校開展了豐富多彩的學生樂于接受的教育活動和社會實踐活動。說說家鄉(xiāng)的新變化演講賽、民間故事演講賽、慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演等，學生參與面達到了98％以上。家校聯(lián)系多樣化，每學期均舉行兩次家長會，評選了百名優(yōu)秀家長。

2、教學工作：

學校嚴格按新課程計劃開齊課程，開足課時。嚴格按《漣源市辦學行為規(guī)范》規(guī)范辦學行為，學生在?；顒涌偭糠弦?guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補課、加班加點、隨意組織學生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動等現(xiàn)象。學校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導等教學環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機械重復性的勞動，又落實了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強了指導。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時間，檢查與引導并舉，杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。

學校注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，本學期繼續(xù)加強了“養(yǎng)成教育”，使學生的各種習慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。大力推廣“活動教學”課題成果，建立了師生互動、學生主動參與的課堂教學秩序；90％以上教師能熟練運用遠程教育的設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學，學生興趣濃厚，課堂教學效率比較高。學校將鎮(zhèn)級二級教研組活動和學校的校本教研活動有機統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，并請市教研室專家長期駐校指導，開展了聽課、說課、評課、培訓一系列活動，活動有記載，有小結(jié)，并有各自的感悟和體會，實效性很強。學校建立了聽課、評課制度，學校校委會組成專班進行推門聽課，每位教師一學期上一節(jié)好課，準備一節(jié)研討課等，提高了教學水平。學校還將推門聽課和一節(jié)好課的評價作為學期結(jié)束評價教師課堂教學的依據(jù)，落實了課堂教學的獎懲。

學校堅決貫徹《中心小學教學質(zhì)量實施方案》，定期進行教學質(zhì)量的檢測，開展月測評，期中測評，對考試情況及時反饋，及時總結(jié)，不斷的提高了教學質(zhì)量。

認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持“兩操兩活動”，學校每天做兩套操，上午做廣播操，還積極引導教職工和學生開展全民健身運動。學校積極開展衛(wèi)生健康教育，堅持每學期舉行衛(wèi)生知識講座，衛(wèi)生室配備了常用的藥品，還從當陽引進預防流行病的草藥熬制給學生飲用，真正把學生健康放在第一位。學校堅持每學期舉行一次體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，每年舉行一次科技節(jié)，其他群體性競賽活動不斷，并要求學生常年自帶體育文娛活動小器材，利用課間開展活動。

教務管理制度健全，教學業(yè)務檔案，學生學籍管理檔案規(guī)范齊全；實驗室、圖書室、衛(wèi)生室和其它教學專用功能室有兼職管理員，設(shè)備完好，實驗開出率，圖書借閱率均達到 2 90%以上，節(jié)假日可以為學生開放，另外，各班建有圖書角，豐富了圖書內(nèi)容，擴大了借閱量。學生開展了常規(guī)體檢和體質(zhì)健康測試，常見病、傳染病發(fā)病有檢查、記載，并有反饋、分析和預防措施。學校經(jīng)常開展衛(wèi)生知識講座，聘請了專業(yè)醫(yī)生到校作報告。

四、科學經(jīng)營，規(guī)范管理，保證學校良好的運轉(zhuǎn)及發(fā)展。

學校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺帳清楚，水、電定時檢查，及時維修，學校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學校教學工作的順利開展。學校帳目由中心學校統(tǒng)一管理，財務制度健全，學校設(shè)有報帳員，堅持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費使用按預算，無亂收費現(xiàn)象，校務監(jiān)督委員會每學期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務公開。學校勤工儉學效益好，現(xiàn)又新增覃家山蔬菜基地，改善辦學條件和師生福利，同時又能為學生提供勞動實踐場所。

學校“兩店”管理符合規(guī)定，建有進貨審核臺帳，后勤人員符合上崗條件，師生食堂飲食結(jié)構(gòu)合理，清潔衛(wèi)生。本學期為改善師生進餐條件，又新增了餐棚，食堂帳、表、據(jù)真實規(guī)范，并由校務監(jiān)督委員會一月一審核，成本核算符合上級規(guī)定，舉辦學生問卷2次，師生滿意率高，商店無“三無”食品，學生宿舍管理嚴謹有序，建有住宿生日志，文明、衛(wèi)生、安全。校園環(huán)境衛(wèi)生每天三次打掃，周四一次檢查，做到了整潔，優(yōu)雅。學校有嚴格的安全管理制度，堅持每周對學生進行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，學期中舉行了防踩踏演練，消防演練，安全教育周方案周密，實施效果好。學期中無飲食、交通、校舍、實驗、住宿、用電、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生

五、努力進取，提高教育教學質(zhì)量，形成自己的特色。

學校嚴格執(zhí)行《九年義務教育法》，入學率達100%，綴學率為0。學生品德評定程序嚴格、實在，優(yōu)秀率在80%以上。犯罪率為0，學生心理素質(zhì)良好，人格健全，求知欲強，加之本學期學校推廣了養(yǎng)成教育，學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣和一定自學、分析等能力。學生身體素質(zhì)、形態(tài)機能主要指標逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。

學生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動，學校共開設(shè)興趣小組（校本課程）十余個，每年舉行兩次藝術(shù)節(jié)匯報演出。學生興趣特長得到充分發(fā)揮，家長、社會對學校及全體教職工滿意率達到90%以上，受到了社會及各界人士的好評。學校辦學特色正在形成。

在以后的工作中，我校將繼續(xù)努力，爭取各項工作更上一層樓。

2011.12.28 3

第三篇：三甲鄉(xiāng)中心小學食品安全管理工作領(lǐng)導小組

三甲鄉(xiāng)中心小學食品安全管理工作領(lǐng)導小組 組長：廖慧

副組長：梁育群 肖景華 鐘文己 成員：全體班主任老師 食品安全管理員：梁育群

第四篇：三甲鄉(xiāng)中心小學學校教學工作總結(jié)2013上[最終版]

三甲鄉(xiāng)中心小學學校教學工作總結(jié)

本學期，堅持以教育教學改革為核心，深化教育教學改革，大力開展教育科研、教改實驗，全面推進素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學各項工作。現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：

一、強化教學內(nèi)部管理，以制度強化教學管理

學校著力構(gòu)建符合學校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標管理為導向，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅持了“以教學為中心、以學生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進步、以機制求活力”的方向，進一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強化內(nèi)部管理，健全和完善了學校管理制度。

1、學校實行教研組長和備課組長教育教學目標責任制，對教師進行動態(tài)管理；修訂和完善了教研組長備課組長的職責，實行了教學教研工作教研組長負責制，在教學常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動性；

2、強化教學常規(guī)管理，修訂和完善學校常規(guī)管理制度；

3、為了不斷提高教育教學質(zhì)量，學校繼續(xù)實施第二次教學常規(guī)檢查不通知。每個月學校領(lǐng)導親自參加每月的教學常規(guī)檢查工作，嚴格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評、析等日常工作，實行“多勞多得、獎勤罰懶、質(zhì)優(yōu)多得、提高質(zhì)量”的原則，并將結(jié)果納入學校教師績效考核；

4、堅持月考制度，本學期，我校進行了4次學生的單元檢測，每次月考認真組織，嚴格批閱，并針對每次月考的成績進行分析評價，查缺補漏；

5、加大培優(yōu)補差的力度。根據(jù)學生月考實情分析，我校制定了分層次教學計劃，并制定分層次教學的目標，要求教師認真落實，制定具體可行的措施，有針對的進行輔導，確實不斷提高讓學生的成績有進步。

6、堅持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動，特別是在本學期，我校認真開展教師課堂教學比武、互聽互評活動。一些老師主動講公開課，展現(xiàn)了教學新理念，凸現(xiàn)教學新舉措，取得了良好的效果。

7、狠抓畢業(yè)班的教學管理。加強畢業(yè)班教師資源，校長、教導主任全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導工作，組織了一大批備考復習資料，進行大量的模擬性練習，夯實基礎(chǔ)，提高能力，提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量。

二、積極優(yōu)化課堂教學，以實效提高教學質(zhì)量

1、構(gòu)建教學模式，優(yōu)化課堂教學

學本校積極圍繞提高課堂教學質(zhì)量的工作中心，面對學校教學改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學實際有機結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學科教學模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學局面，大多開始運用“自主、探索與合作”的學習方式，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使學生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學生學會學習的過程、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學生精神生命的過程。同時，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學經(jīng)驗交流，抓好資源共享，智慧共享、強調(diào)了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學行為、設(shè)計自己個性化的教學、創(chuàng)造獨特的教學風格，為大面積提高教育教學質(zhì)量尋找到了新的支撐點。

2、推進特色教育，凸顯教學品牌

為了推進特色教育，凸顯教學品牌，并培養(yǎng)學生的實踐能力，提高學生人文素質(zhì)和科學素養(yǎng)，學校在以課堂教學為主陣地的同時，認真開展學科競賽和藝術(shù)特長教育，緊緊依托音樂、美術(shù)、英語、體育、信息、科學等特色科目，認真進行學生藝術(shù)、特長的培養(yǎng)，積極開展這些學科的興趣小組活動。一學期來，這些特色教育成效顯著。

三、打造科研型教師隊伍，以師資促進持續(xù)發(fā)展

高素質(zhì)的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學校強化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。

首先積極選派學科教師外出學習培訓，獲取先進的課改信息，學習先進的教育教學理念，學習優(yōu)秀的教學實踐經(jīng)驗。本學期12人次參加了市、區(qū)各類學科培訓，教師業(yè)務素養(yǎng)有了很大提升。

第二，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學比武活動，打造名師；充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。

當然，我們深知本學期工作的不足，由于學生生源和教學管理不力，我校在2009年小考中進步甚微。我們深知各班教學成績有待進一步提高。在下一學期，我校將緊緊圍繞教育教學效益這個中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強勢，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學水平，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階！

三甲鄉(xiāng)中心小學

2013.7

第五篇：三甲鄉(xiāng)中心小學治理亂收費工作自查報告

三甲鄉(xiāng)中心小學治理亂收費工作自查報告

學校的收費工作一直以來是社會和廣大人民群眾關(guān)注的焦點，為保證學校收費工作的透明度，堵絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，維護教育系統(tǒng)和廣大教師在人民群眾中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自我檢查?，F(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：

一、在招生工作中，學校嚴格按照“免試就近劃片入學”的政策招收學生，對待學生一視同仁。

二、學校高度重視收費工作。

在工作中，學校嚴格貫徹上級部門制定的一系列規(guī)章制度，嚴格依照“一費制”標準收費，并將“一費制”收費標準和收費項目制作成“收費公示欄”，在學校的宣傳欄中進行公示，切實保證收費的透明度。學校從未出現(xiàn)過自立項目的收費行為，沒有出現(xiàn)超標準、超范圍收費行為。對于收取的學費，學校及時開據(jù)了省財政廳制發(fā)的中小學專用票據(jù)，并嚴格按照“收支兩條線”的財務制度，按時上交了財政專戶。

三、學校和教師沒有出現(xiàn)為學生統(tǒng)一征訂教輔資料、購買校服的行為，學校和教師也沒有出現(xiàn)強迫學生接受經(jīng)營服務并收取費用的行為。

四、學校沒有違反規(guī)定設(shè)立實驗班、重點班、特長班。

五、學校沒有違反規(guī)定設(shè)立賬處賬、小金庫。

六、對于收取的學雜費和上級撥付的經(jīng)費，學校及時入賬，沒有違反規(guī)定將上述費用用于為教師發(fā)放福利、津貼和獎金。

七、對于“兩免一補”工作，學校嚴格按照上級部門的布置安排，從宣傳、成立領(lǐng)導組、成立評審領(lǐng)導小組、組織填寫申請書、登記表以及發(fā)放“兩免一補”資金的全過程，真正做到了客觀公正公平，家喻戶曉，群眾滿意。

八、自查方式及結(jié)果

學校對十二個班級，按年級班次暗查：三

（一）班的姚仕勝、鐘葉玲；三

（二）班的鐘蓓；二

（二）班的黃雨欣；四

（二）班的袁詩靜；五

（二）班的鄧沖、姚伊梨；六

（二）班的蘇攀、李海坡；二

（一）班的肖雨萱等進行的單獨談話，全部反映老師無亂收費現(xiàn)象。

總之，我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門的有關(guān)規(guī)定和精神，沒有亂收費行為的發(fā)生。

三甲鄉(xiāng)中心小學

2012.5