第一篇：答案·浙江省嘉興市2017～2018學(xué)年度第一學(xué)期期末測試高三語文試題

嘉興市2017～2018學(xué)年度第一學(xué)期期末測試

高三語文參考答案

1.D（A項(xiàng)“場（chǎng）院”應(yīng)為“場（cháng）院”，“聯(lián)篇”應(yīng)為“聯(lián)翩”B項(xiàng)亙（gèng）應(yīng)為（ɡèn），“漂灑”應(yīng)為“飄灑”，C項(xiàng)“扎（z?。┬摹睉?yīng)為“扎（zhā）心”，“喧泄”應(yīng)為“宣泄”）

2.C（應(yīng)當(dāng)為“畢竟”?！?究竟”表示追根究底，用于疑問句，語氣不肯定；也可兼作名詞，表示原因和結(jié)果?！爱吘埂北硎咀犯康姿玫慕Y(jié)論，有加強(qiáng)語氣的作用）3.B（第一處分號(hào)改冒號(hào)，后面是提示內(nèi)容）

4.C（A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“體現(xiàn)”與“機(jī)遇”不搭配，可以把“機(jī)遇”改成“意識(shí)”。B項(xiàng)成分殘缺，“公布”后面賓語殘缺，在“調(diào)查”后補(bǔ)上“結(jié)果”。D項(xiàng)中途易轍，“多特蒙德在主場經(jīng)過90分鐘的激烈拼搏”后沒有相應(yīng)謂語成分）

5.（4分）答案示例：您好！校團(tuán)委定于11月26日15時(shí)在學(xué)校報(bào)告廳舉辦以“校園使用手機(jī)的利多與弊多”為辯題的辯論賽，特邀請(qǐng)您擔(dān)任評(píng)委，敬請(qǐng)您屆時(shí)參加。（敬語1分，時(shí)間地點(diǎn)1分，辯題1分，邀請(qǐng)目的1分）

6.（5分）答案示例：雨后的天，微微地透著點(diǎn)藍(lán)，遠(yuǎn)處仍朦朦朧朧的。他凝望著眼前的青青草地，嗅著雨后溫潤的空氣和泥土混雜的味道。身旁的風(fēng)徐徐地吹著，吹過香草，吹過敗葉，也吹過天邊的浮云，一絲絲、一縷縷，如煙似幻的浮云。他的心亦隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，飄遠(yuǎn)……

（人稱1分，描寫內(nèi)容與詩歌意境切合2分，語言生動(dòng)，修辭運(yùn)用恰當(dāng)2分。不足字?jǐn)?shù)酌情扣分）7.C（A項(xiàng)，不是所有文學(xué)批評(píng)都如此，僅限西方文學(xué)批評(píng)。B項(xiàng)為強(qiáng)加因果關(guān)系。D項(xiàng)原文“批評(píng)家很快把目光轉(zhuǎn)向了作家”“作家是核心”）8.A（A項(xiàng)原文“相當(dāng)多的時(shí)候，批評(píng)家試圖用理論的語言將這些隱藏的意義轉(zhuǎn)述或者翻譯出來?！保?.（4分）社會(huì)歷史：祥林嫂是舊中國封建社會(huì)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型形象，其一生坎坷悲慘，她不僅受到封建主義政治上、經(jīng)濟(jì)上的壓迫，更遭受封建禮教與神權(quán)迷信的殘酷精神虐殺（或?yàn)槭堋罢?quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán)”的壓迫）；生活在舊社會(huì)最底層的她，幾經(jīng)抗?fàn)幏堑荒苷莆兆约旱拿\(yùn)，反而最終被吞噬。作家在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下洞察了主人公悲劇命運(yùn)的社會(huì)文化本質(zhì)，她的悲劇是歷史的必然。（從人物與歷史文化關(guān)系和作家對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)兩方面作答，每個(gè)方面2分，其他言之成理者也可酌情給分。）

精神分析：祥林嫂對(duì)于封建禮教給她的迫害與摧殘進(jìn)行的抗?fàn)帲∏∈菍?duì)封建禮教和迷信的無意識(shí)認(rèn)同，這是導(dǎo)致她死亡的重要原因。處世過于被動(dòng)和自身的無知使她失去了生的意志和本能。（可從人物的心理認(rèn)同和沒有認(rèn)識(shí)到造成她悲劇命運(yùn)的根源兩方面作答，每個(gè)方面2分，其他關(guān)涉內(nèi)心的答案如言之成理也可酌情給分。）（在“社會(huì)歷史”“精神分析”中選一個(gè)角度作答即可）

10.（4分）（1）父親強(qiáng)撐著站起來希望保持自己的尊嚴(yán)，表現(xiàn)父親的倔強(qiáng)。（2）父親無時(shí)無刻不在回憶當(dāng)年的熱鬧，襯托出父親如今的孤獨(dú)。（結(jié)合語境釋義并說明所表現(xiàn)的情感，每小題2分）

11.（4分）（1）內(nèi)容上，突出老墻的古老，暗示其衰老的必然命運(yùn)；（2）結(jié)構(gòu)上，為下文表現(xiàn)父親的衰老、揭示“時(shí)間與歲月的本質(zhì)就是在不斷地改變事物”的道理作鋪墊。（每點(diǎn)2分）12.（6分）（1）將老墻擬人化，化身成一個(gè)生命體，在與父親的對(duì)視和凝望中共同品味孤獨(dú)，使“衰老”“孤獨(dú)”更具有普遍的意義。（2）將抽象的孤獨(dú)具象化為絲絲縷縷的“棉線”，可以丈 量心與時(shí)間的距離，更能引發(fā)人的共鳴與深思。（3）“一絲絲一縷縷”反復(fù)，突出了孤獨(dú)的綿長與難以逃脫。（每點(diǎn)2分）

13.（6分）（1）“我懂得父親”，因?yàn)椤拔摇崩斫馑钌畹墓陋?dú)和對(duì)衰老的無奈，以及在衰老面前的倔強(qiáng)與抗?fàn)?。（?duì)父親心理的概括，包括“孤獨(dú)”“無奈”“倔強(qiáng)與抗?fàn)帯钡龋糠矫?分，共3分）（2）“我似乎并不懂得”，一方面是因?yàn)椤拔摇遍L期不在父親膝下，對(duì)父親產(chǎn)生了一種“無從說起”的陌生感；另一方面，“我”雖然也開始體會(huì)衰老的感覺，但是畢竟沒有像父親那樣衰老，我還無法全部理解父親內(nèi)心的寒涼、生命況味以及根深蒂固的傳統(tǒng)思想。（能寫到“因不在父親身邊”空間距離產(chǎn)生的隔膜1分，寫到年齡距離產(chǎn)生的隔膜1分，寫到“思想觀念”的隔膜1分）

14.B（應(yīng)為“楷模”）

15.B（A項(xiàng)，前者為轉(zhuǎn)折連詞“但是”；后者為假設(shè)連詞“如果”。B項(xiàng)均為助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。C項(xiàng)前者為介詞“因?yàn)椤?；后者為介詞“憑借”。D項(xiàng)前者為連詞“并且”；后者為連詞“尚且”）

16.A（“二者在警世勸誡上的作用完全不同”錯(cuò)，二者的作用應(yīng)該是相近）

17.（3分）然畜道德而能文章者 / 雖或并世而有 / 亦或數(shù)十年或一二百年而有之 / 其傳之難如此 / 其遇之難又如此 / 若先生之道德文章 / 固所謂數(shù)百年而有者也（斷對(duì)兩處給1分，斷對(duì)四處給2分，斷對(duì)六處給3分；斷錯(cuò)兩處扣1分，扣完為止。）

18.（1）如果請(qǐng)托的人不得當(dāng)，那么他寫的銘文必定會(huì)不公正，不正確，就不能流行于世，傳之后代。（“托之非人”“公與是”“行世”“傳后”各1分。）（2）當(dāng)父親、祖父的，誰不想教育好自己的子孫？做子孫的，誰不想使自己的父祖榮耀顯揚(yáng)？（“為人”、“父祖”、“教”、“寵榮其父祖”等各1分。）

19.（2分）抒發(fā)了作者與仕途訣別、歸隱田園的思想感情。（答“對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿、對(duì)田園生活的向往”也可以，每點(diǎn)1分）

20.（6分）（1）景中寓情。作者以樂觀豪情去寫秋景的生機(jī)，“堪題”“偏宜”，贊美之情溢于言表。（2）色彩鮮明，用詞準(zhǔn)確。如用“紅”“黃”寫葉、菊的不同顏色；用“滿”“繞”準(zhǔn)確生動(dòng)寫出了葉的數(shù)量、菊的形態(tài)。（3）景致描繪由遠(yuǎn)及近，有層次感。

一、二句寫全景，是遠(yuǎn)景；

三、四句寫局部，是近景。（每點(diǎn)2分，要結(jié)合詞句分析，意思對(duì)即可）21.（2分）堅(jiān)韌，對(duì)“圣”“仁”理想的堅(jiān)定。（各1分）

22.（4分）（1）要有實(shí)踐“仁”的正確方法，即“近取譬”，首先是拿自己打比方，自己想站得住也使別人站得住，自己想行得通也使別人行得通，這樣“仁”變得切實(shí)可行。（2）要有實(shí)踐“仁”的正確態(tài)度，即“不厭倦”，持之以恒，就可以慢慢接近“仁”。（能結(jié)合兩則材料中關(guān)于實(shí)踐“仁”的方法、態(tài)度的句子并作適當(dāng)闡釋，意思對(duì)即可，每小點(diǎn)2分）

23.（6分）（1）謹(jǐn)而信 泛愛眾而親仁（2）窮島嶼之縈回 列岡巒之體勢（3）哀吾生之須臾 羨長江之無窮（4）金戈鐵馬 氣吞萬里如虎（5）何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) 24.（60分）參考立意：可以贊同名言觀點(diǎn)，也可以不贊同，同時(shí)還需要辯證地看待。參考立意方向：①一個(gè)人成熟的標(biāo)志；②英勇的死和卑賤的活的辯證；③成熟觀和生死觀；④辯證看待卑賤。

附文言文參考譯文：

曾鞏叩頭兩次拜上，舍人先生：

去年秋天，我派去的人回來，承蒙您賜予書信及為先祖父撰寫墓碑銘。我反復(fù)讀誦，真是感愧交并。

說到銘志之所以能夠著稱后世，是因?yàn)樗囊饬x與史傳相接近，但也有與史傳不相同的地方。因?yàn)槭穫鲗?duì)人的善惡都一一加以記載，而碑銘呢，大概是古代功德卓著、才能操行出眾，志氣道義高尚的人，怕后世人不知道，所以一定要立碑刻銘來顯揚(yáng)自己，有的置于家廟里，有的放置在墓穴中，其用意是一樣的。如果那是個(gè)惡人，那么有什么好銘刻的呢？這就是碑銘與史傳不同的地方。銘文的撰寫，為的是使死者沒有什么可遺憾，生者借此能表達(dá)自己的尊敬之情。行善之人喜歡自己的善行善言流傳后世，就積極建立功業(yè)；惡人沒有什么可記，就會(huì)感到慚愧和恐懼。至于博學(xué)多才、見識(shí)通達(dá)的人，忠義英烈、節(jié)操高尚之士，他們的美善言行，都能一一表現(xiàn)在碑銘里，這就足以成為后人的楷模。銘文警世勸戒的作用，不與史傳相近，那么又與什么相近呢！

到了世風(fēng)衰微的時(shí)候，為人子孫的，一味地只要褒揚(yáng)他們死去的親人而不顧事理。所以即使是惡人，都一定要立碑刻銘，用來向后人夸耀。撰寫銘文的人既不能推辭不作，又因?yàn)樗勒咦訉O的一再請(qǐng)托，如果直書死者的惡行，就人情上過不去，這樣銘文就開始出現(xiàn)不實(shí)之辭。后代要想給死者作碑銘者，應(yīng)當(dāng)觀察一下作者的為人。如果請(qǐng)托的人不得當(dāng)，那么他寫的銘文必定會(huì)不公正，不正確，就不能流行于世，傳之后代。所以千百年來，盡管上自公卿大夫下至里巷小民死后都有碑銘，但流傳于世的很少。這里沒有別的原因，正是請(qǐng)托了不適當(dāng)?shù)娜?，撰寫的銘文不公正、不正確的緣故。

照這樣說來，怎樣的人才能做到完全公正與正確呢？我說不是道德高尚文章高明的人是做不到的。因?yàn)榈赖赂呱械娜藢?duì)于惡人是不會(huì)接受請(qǐng)托而撰寫銘文的，對(duì)于一般的人也能加以辨別。而人們的品行，有內(nèi)心善良而事跡不見得好的，有內(nèi)心奸惡而外表良善的，有善行惡行相差懸殊而很難確指的，有實(shí)際大于名望的，有名過其實(shí)的。好比用人，如果不是道德高尚的人怎么能辨別清楚而不被迷惑，怎么能議論公允而不徇私情？能不受迷惑，不徇私情，就是公正和實(shí)事求是了。但是如果銘文的辭藻不精美，那么依然不能流傳于世，因此就要求他的文章也好。所以說不是道德高尚而又工于文章的人是不能寫碑志銘文的，難道不是如此嗎？

但是道德高尚而又善作文章的人，雖然有時(shí)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)，但也許有時(shí)幾十年甚至一二百年才有一個(gè)。因此銘文的流傳是如此之難；而遇上理想的作者更是加倍的困難。像先生的道德文章，真正算得上是幾百年中才有的。我先祖的言行高尚，有幸遇上先生為其撰寫公正而又正確的碑銘，它將流傳當(dāng)代和后世是毫無疑問的。世上的學(xué)者，每每閱讀傳記所載古人事跡的時(shí)候，看到感人之處，就常常激動(dòng)得不知不覺地流下了眼淚，何況是死者的子孫呢？又何況是我曾鞏呢？我追懷先祖的德行而想到碑銘所以能傳之后世的原因，就知道先生惠賜一篇碑銘將會(huì)恩澤及于我家祖孫三代。這感激與報(bào)答之情，我應(yīng)該怎樣來表示呢？

我又進(jìn)一步想到象我這樣學(xué)識(shí)淺薄、才能庸陋的人，先生還提拔鼓勵(lì)我，我先祖這樣命途多乖窮愁潦倒而死的人，先生還寫了碑銘來顯揚(yáng)他，那么世上那些俊偉豪杰、世不經(jīng)見之士，他們誰不愿意拜倒在您的門下？那些潛居山林、窮居退隱之士，他們誰不希望名聲流播于世？好事誰不想做，而做惡事誰不感到羞愧恐懼？當(dāng)父親、祖父的，誰不想教育好自己的子孫？做子孫的，誰不想使自己的父祖榮耀顯揚(yáng)？這種種美德，應(yīng)當(dāng)全歸于先生。我榮幸地得到了您的恩賜，并且冒昧地向您陳述自己所以感激的道理。來信所論及的我的家族世系，我怎敢不聽從您的教誨而加以研究審核呢？榮幸之至，書不盡懷，曾鞏再拜上。

第二篇：浙江省嘉興市2013屆高三3月教學(xué)測試語文試題

浙江省嘉興市2013屆高三3月教學(xué)測試語文試題

(2013.3)

一、語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是

A 沉疴（kē）氤氳(yūn)瀆（dú）職 詰(ji?)屈聱牙 B.贍（shàn)養(yǎng) 靡（mǐ)費(fèi) 謄（t?ng)寫 光陰荏（rěn)苒 C名宿(sù)取締(dì)勖(xù)勉 逸興遄(chuán)飛 D.抵牾（yǔ)挑釁（xìn)迸（bang)發(fā) 玲瓏剔(tī)透 2.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.反對(duì)日本非法“購買”釣魚島，寰宇之內(nèi)、舉國上下形成了捍衛(wèi)主權(quán)、伸張正義的強(qiáng)大聲勢，有理有據(jù)的駁斥、有利有節(jié)的反制，展示了中華兒女的愛國熱情和民族氣節(jié)。

B.人最大的悲哀是無聊，忠上漠不關(guān)心的冷淡癥，金:上自命不凡的枷索，在專業(yè)、行業(yè)和權(quán)力的崗位上，掌控龐大社會(huì)資源和機(jī)會(huì)，卻失去自重心，失去了積極生活的信念。

C.當(dāng)今世界，金融危機(jī)依然波詭云譎，大國博弈不斷走向縱深，處于快速上升期和深刻轉(zhuǎn)型期的中國，面臨挈機(jī)和挑戰(zhàn)，有木秀于林的驕傲，也有不進(jìn)則退的憂患。

D.對(duì)公眾而言，只有理性參與公共事務(wù)，才能涵養(yǎng)“無窮的遠(yuǎn)方、無數(shù)的人們，都與我有關(guān)” 的公共精神，這本身就是最好的民主演練，也是時(shí)代陚予每個(gè)公民的責(zé)任。

3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是

A.總擔(dān)心被黑被擠被“打醬油”，就會(huì)使普通百姓竟至整個(gè)社會(huì)缺乏對(duì)公平競爭的信心，提出 “平安中國”，就是讓老百姓身心都安全地生活在這片土地上。

B.中學(xué)生徐礪寒在放學(xué)途中不慎碰壞了他人轎車后視鏡后，留下了一張道歉紙條，他從善如登的誠信舉止讓人深受感動(dòng)，也向社會(huì)傳遞著一種托舉向善的正能量。

C.黨的十八大壁畫了把新晉世界第二大經(jīng)濟(jì)體努力建設(shè)成為社會(huì)主義文化強(qiáng)國的規(guī)劃，因?yàn)槿魏我粋€(gè)大國的崛起，不僅伴隨經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛，也伴隨文化的昌盛。

D.針對(duì)候鳥遷飛之路臨深履薄的現(xiàn)狀，由知名媒體人鄧飛發(fā)起、民間環(huán)保組織“自然大學(xué)”等參與的全國護(hù)鳥網(wǎng)絡(luò)公益項(xiàng)目一“讓候鳥飛”于1月8日在北京啟動(dòng)。

4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是

A.“居者有其屋”確實(shí)是百姓生活的重要保障，在許多城市中，隨著人口和部分家庭住房條件的改善，房屋租賃正在成為房產(chǎn)市場的重要組成部分。

B.“微革命”已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代最醒目的文化標(biāo)簽，微電影、微博、微小說、微訪談等碎片化的文本形式不斷涌現(xiàn)，體現(xiàn)出一種“潤物細(xì)無聲”的效果。

C.在經(jīng)濟(jì)急劇增長、城市不斷擴(kuò)張中，熟人社會(huì)道德壓力來規(guī)制行為的文化傳統(tǒng)正遭受挑戰(zhàn)，誠信危機(jī)在不斷挑戰(zhàn)國人的承受極限，重建道德規(guī)范勢在必行。D.當(dāng)“發(fā)展成果由人民共享”的理念在源頭廓淸了發(fā)展的目的之后，“全覆蓋”這一創(chuàng)新理念，在最近十年間轉(zhuǎn)化為一個(gè)初具規(guī)模的為億萬民眾幸福撣腰的制度體系。

5.下圖是2004年至2011年我國文化產(chǎn)業(yè)增加值測算情況統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)你讀圖后，用簡明的文字概括2011年文化產(chǎn)業(yè)增加值情況。（不超過35字）（3分）

_____________________ 6.根據(jù)所給材料的語境，參照畫橫線的句子，在下面空格處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）

浪池月小、天山月明，是九州之遼闊;__________；___________;月是故鄉(xiāng)明、明月照我還，是春戀之深切.在中秋這個(gè)盛大的節(jié)日里，牽動(dòng)著人們心愫的，不僅是親友歡聚，更是家國的情感、民族的情懷.補(bǔ)寫：______________________ 7.編者按是編輯人員對(duì)文章或消息所加的意見、評(píng)論。請(qǐng)根據(jù)下列一封讀者來信內(nèi)容，寫一條編 者按。（S分）

尊敬的編輯老師：您好！

我叫李非，是一名80后的北漂族.四年來，通過自己的努力，我的月收入翻了一倍多，居住條件也大有改觀.但在物質(zhì)改善的同時(shí)，一個(gè)疑問卻一直壓在我心頭：在當(dāng)今社會(huì)，做一個(gè)好人，為什么會(huì)越來越難？

我的父母一直教導(dǎo)我，要像雷鋒那樣，做一個(gè)心地善良樂于助人的好人！多年來，我努力盡己所能地幫助那些需要我?guī)椭耐潞团笥?但現(xiàn)在我卻漸漸感覺到，我做一個(gè)好人的愿望和行為，常換來一肚子的委屈?我做完一件好事后，不僅聽不到對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的感謝，有時(shí)還會(huì)給自己招來大大小小的麻煩.我向朋友傾訴，但他卻說：好人難做哦，以后別總做傻事！

我不服：做好人有錯(cuò)嗎？因?yàn)橛辛藷o數(shù)好人，這個(gè)世界才越來越溫暖，越來越美好.可是，讓我想不明白的是，在當(dāng)今社會(huì)，想做一個(gè)好人，為什么會(huì)越來越難？

編者按______________________o

二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）(―)閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）

孔子在集夏商周三代禮文化之大成基礎(chǔ)上，提出仁學(xué)，把禮樂制度文化上升為禮義精神文化，以仁導(dǎo)禮，仁內(nèi)禮外，使禮文化具有了鮮活的內(nèi)在人學(xué)生命，昭示了中華文化發(fā)展的人本主義方向.在孔子之前已有“仁”的詞語，但孔子把“仁”理論化了.他指出仁之本為孝悌，仁之義為愛人，仁之方為忠恕，仁之行為安百姓，仁之象為恭寬信敏惠，仁之制為禮樂教化.孔子發(fā)現(xiàn)了人性中普遍存在的仁愛之心，倡導(dǎo)人們經(jīng)由忠恕之道推己及人，將這種愛心去愛親友，愛他人，愛社會(huì)，愛萬物，使天下走向太平.仁學(xué)是孔子儒學(xué)的精華所在，也是儒學(xué)實(shí)現(xiàn)當(dāng)代轉(zhuǎn)型中最有價(jià)值的思想資源.然而儒學(xué)史上，大多數(shù)儒家學(xué)派總是偏離仁學(xué)主脈而另立核心，使仁學(xué)不能以浩大氣勢直貫而下?

孔子仁學(xué)是生命的學(xué)問，教人如何做人、如何立身行事、如何推廣愛心、怎樣做君子并向圣賢看齊，它是人生體悟和智慧的理性表述.孔子仁學(xué)是對(duì)人的本質(zhì)的偉大發(fā)現(xiàn)，在思想史上第一次找到了人之異于高于禽獸的道德本質(zhì)，也找到了人類社會(huì)高于動(dòng)物世界叢林規(guī)則的人道普世價(jià)值.新仁學(xué)直接上承孔子仁學(xué)的源頭活水，廣引諸家之精要，開渠疏道，務(wù)使仁學(xué)如一江春水，沛然而流淌，用以灌育今世諸多生命，使之健康成長.它的口號(hào)是：熱愛生命，尊重生命，護(hù)養(yǎng)生命，提升生命.新仁學(xué)不等于舊仁學(xué)，沒有門戶之成見，廣納儒、道、墨之經(jīng)典而奉之，此其為新仁學(xué)之由也.老莊道家尊道貴德、清靜逍遙，以返璞歸真彌撲?家人文化成之不足，有益于防止人性異化.墨家兼愛之說比儒家愛有差等更具平等精神，而其“兼相愛交相利”之說更能與現(xiàn)代社會(huì)相街接? 佛家屬宗教范疇，其慈悲情懷、平等精神、中道哲學(xué)，亦能夠拓展仁愛意蘊(yùn)，皆足以成為新仁學(xué) 營養(yǎng).西方文化的優(yōu)長是科學(xué)理性曰益發(fā)達(dá)、個(gè)人權(quán)益普受尊重、自由競爭呈現(xiàn)活力；其弊病是強(qiáng)權(quán)政治主導(dǎo)、一神信仰排他、功利主義流行?取其所長、避其所短，是中西文化交會(huì)中必須解決的問題。從構(gòu)建新仁學(xué)而言，要重點(diǎn)吸收西學(xué)以下優(yōu)長：第一，學(xué)習(xí)其理性精神與科學(xué)方法，改變?nèi)寮覍W(xué)說中“智”依附于“仁”的狀態(tài)，使智性有獨(dú)立的開展；第二，吸收其人權(quán)至上、個(gè)性解放的理念，改變?nèi)寮覍W(xué)說中重社會(huì)輕個(gè)人、重義務(wù)輕權(quán)利的傾向，清除宗法等級(jí)制度的影響，認(rèn)同自由、平等、民主，把儒家仁學(xué)中本有的普遍倫理發(fā)揮出來，提升為普世價(jià)值。

(選自2012年11月4日《光明日?qǐng)?bào)>,有刪改）

8.下列對(duì)“孔子仁學(xué)對(duì)中華文明重大意義”的說明，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.孔子仁學(xué)把禮樂制度文化上升為禮義精神文化。B.孔子仁學(xué)使禮文化具有了鮮活的內(nèi)在人學(xué)生命。C.孔子仁學(xué)昭示了中華文化發(fā)展的人本主義方向。D.孔子仁學(xué)發(fā)現(xiàn)了人性中普遍存在的仁愛之心。9.下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是

A.老莊道家以返璞歸真彌補(bǔ)儒家人文化成之不足。B.墨家兼愛之說比儒家仁學(xué)更能與現(xiàn)代社會(huì)相銜接。C.佛家慈悲情懷、平等精神也能豐厚仁愛意蘊(yùn)。D.西方文化有益于改變?nèi)鍖W(xué)重社會(huì)輕個(gè)人的傾向。10.結(jié)合文章內(nèi)容，概括新仁學(xué)的特點(diǎn)。（3分）______________________(二）閱讀下面的文字，完成11 一 15題。（20分）

賊光消失的時(shí)候 林清玄 朋友從意大利進(jìn)口一批老水晶燈，遨我們?nèi)バ蕾p.滿滿一屋子的老水晶燈，懸空而掛，點(diǎn)亮后使人仿佛里身在中古歐洲的草原上，滿天的星星.看完星星，走入古堡，草原的星光也被帶入了屋子，王子與公主正乘著小步舞曲的樂音，在大廳中旋舞.這些星光與舞曲，在時(shí)空中漂流，流到了臺(tái)北.細(xì)數(shù)著老水晶燈的來歷，我們都聽得癡了.朋友得知意大利鄉(xiāng)間有一些古堡，準(zhǔn)備翻修，正在出售堡內(nèi)的燈具，特別請(qǐng)意大利的朋友去標(biāo)購，把已有百年歷史的古董水晶燈全數(shù)買下，總共有三百多盞，運(yùn)回臺(tái)北，準(zhǔn)備與有緣的朋友分享.老水晶燈全部是施華洛奇的作品，打著一百多年前的徽章，從燈架、設(shè)計(jì)、水晶，無一不是廉峰之作?使我驚奇的是，通常在一個(gè)空間，只要有兩盞主燈，有的會(huì)互相排斥，有的會(huì)互相消減光芒，而這些老水晶燈卻不然，幾十盞在一起，互相協(xié)調(diào)、互相照亮、互相襯托，就像花園的百花那么自然，一點(diǎn)也沒有人工的造作.朋友說：“那是因?yàn)?，這些水晶燈的賊光消失了！當(dāng)賊光消失的時(shí)候，寶光就會(huì)生起！什么是賊光呢？賊光就是會(huì)互斥互搶的光，是不知收斂的光，是不含蓄、不細(xì)膩、不溫柔、不隱藏的光.”

然后，我們就在賊光已經(jīng)消失的水晶燈下，談起賊光.有人說:現(xiàn)代的工匠或者也能做出精美的作品，因?yàn)橘\光太盛，與其他的東西擺在一起，不是搶走了光芒，就是互相礙眼.有人說:明式家具之所以美好，是因?yàn)樗\光消失，在陋室，不減其光芒；在皇宮，也不刺眼

有人說：我就是見不得現(xiàn)代的水晶和琉璃作品，賊光旺盛，價(jià)位也充滿了賊光.有人恍然大悟地說：從前看古董，內(nèi)心會(huì)感到特別優(yōu)美和安靜，一直在內(nèi)心感動(dòng)著，也疑惑著，原來是賊光消失的緣故呀！

現(xiàn)在人崇尚華麗、精致，所做的器物無不以豪華為能事，但是豪華到了頂點(diǎn)，重形式勝過內(nèi)涵，賊光也就不能隱藏.一定要經(jīng)過許多時(shí)間的考驗(yàn)，許多東西被淘汰，只剩內(nèi)涵形式并美的東西；再經(jīng)過一段時(shí)間，賊光隱沒，寶光生起，就能與周遭的一切相容并蓄，并且隨著日月，一天比一天優(yōu)美?

我想，這就是不論中外古董的華;^吧！我們看拍賣場上的瓷器、珠寶、家具，并不像現(xiàn)代的作品光芒換發(fā)，卻能以數(shù)千倍于現(xiàn)代作品的價(jià)格拍賣出去，因?yàn)槟欠N真寶之光，只有經(jīng)過時(shí)間與空間的磨洗，才會(huì)產(chǎn)生.人也是這樣，年少的時(shí)候自以為才情縱橫，英雄蓋世，到了年歲漸長，才知道那只是賊光激射.經(jīng)過了歲月的磨洗，知道了人外有人、天外有天，賊光才會(huì)收斂.等到賊光消失的時(shí)候，也正是寶光生起之時(shí).寶光生起的事物，自然平常，能與一切的外境相容，既不奪人，也不奪境，卻不損自己的光芒.寶光生起的人，泰然自若，沉靜謙卑，既不顯露，也不隱藏，他與平常人無異，只是在生活中保持著靈敏和覺知.這世上比較可悲的是，賊光容易被看見，致使一般人認(rèn)為賊光是有價(jià)值的，反而那些寶光涵容的人和事物，是很少被觀見的.寶光之物，乃寶光之眼才能看見.寶光之人，唯寶光之心才能相映.4 一旦有一粒微塵揚(yáng)起，整個(gè)大地就在那里顯現(xiàn).一個(gè)獅子的身上顯示千萬個(gè)獅子，千萬個(gè)獅子身上也顯示一個(gè)獅子? 一切都是千千萬萬個(gè)，你只要認(rèn)識(shí)一個(gè)，就認(rèn)識(shí)千千萬萬.這是慈明禪師的話語.要認(rèn)識(shí)換發(fā)寶光的人事物，不一定要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和鑒賞，只要自己賊光消失，寶光生起，一切不都是那么鮮明嗎？水有許許多多的源頭，水的本質(zhì)只有一種.千江有水都映著月亮，天上的月亮只有一輪.我看著那些美麗的古燈，賊光早就消散，寶光靉靉，想起自己在青年時(shí)代自以為光芒萬丈的情景，經(jīng)過許多許多年，那些賊光才隱藏了.當(dāng)賊光消失的時(shí)候，放眼望去，總是一片繁華，仿佛坐在一片漆黑的山頂，看見華燈萬盞的傾城夜景，雖身處黑暗，心里也是華光一片.賊光旺盛，則紅塵暗淡.賊光消失，世界就亮了起來.11.作者說：“我想，這就是不論中外古董的魅力吧！”請(qǐng)說出這種“魅力”是什么。（3分）

12.文章第二段寫觀看老水晶燈點(diǎn)亮后的感受，在作者筆下，燈光具有怎樣的特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？（3分）

13.賞析文中畫橫線的語段。（4分）

14.簡要談?wù)勀銓?duì)下列語句的理解。（4分）

水有許許多多的源頭，水的本質(zhì)只有一種.千江有水都映著月亮，天上的月亮只有一輪.15.閱讀文章，從作者對(duì)“賊光”和“寶光”的描寫議論中，你獲得了哪些人生啟示？（6分）

三、古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）(一）閱讀下面的文言文，完成16—20題。（19分）

潮州韓文公廟碑(宋）蘇軾

匹夫而為百世師，一言而為天下法，是皆有以棗天地之化，關(guān)盛衰之運(yùn).其生也有自來，其逝也有所為.故申、呂①自岳降，傅說②為列星。古今所傳，不可誣也.孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣③?”是氣也，寓于尋常之中，而塞乎天地之間.卒然遇之，則王、公失其責(zé)，晉、楚失其富，良、平失其智，賁、育失其勇，儀、秦④失其辯?是孰使之然哉？其必有不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不隨死而亡者矣.自東漢以來，道喪文弊，異端并起，歷唐貞觀、開元之盛，輔以房、杜、姚、宋而不能救。獨(dú)韓文公起布衣，談笑而麾之，天下靡然從公，復(fù)歸于正，蓋三百年于此矣.文起八代⑤之衰，而道濟(jì)天下之溺，忠犯人主之怒，而勇奪三軍之帥，此豈非參天地、關(guān)盛衰、浩然而獨(dú)存者乎？蓋嘗論天人之辨以謂人無所不至惟天不容偽智可以欺王公不可以欺琢魚力可以得天下不可以得匹夫匹婦之心.故公之精誠，能開衡山之云，而不得回憲宗之惑；能馴鱷魚之暴，而不能弭皇甫縛、李逢吉之謗；能信于南海之民，廟食百世，而不能使其身一日安于朝廷之上.蓋公之所能者天也，其所不能者人也.始潮人未知學(xué)，公命進(jìn)士趙德為之師。自是，潮之士皆篤于文行，延及齊民.至于今，號(hào)稱易治.信乎孔子之言：“君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也潮人之亊公也，飲食必祭，水旱疾疫，凡有求必禱焉.而廟在刺史公堂之后，民以出入為艱?前太守欲請(qǐng)諸朝作新廟，不果.元祐五年，朝散郎王君滌來守是邦.凡所以養(yǎng)士治民者，一以公為師.民既悅服，則出令曰：“愿新公廟者聽民歡趨之.卜地于州城之南七里，期年而廟成.元豐七年，詔封公昌黎伯，故榜曰“昌黎伯韓文公之廟?”潮人請(qǐng)書其事于石，因作詩以遣之，使歌以祀公。

(選自《四部叢刊> 本《經(jīng)進(jìn)東坡文集琪略>?有刪改）[注]①申、呂：申伯，周宜王時(shí)功臣。呂侯，輔周穆王有功。岳降：指他們是四岳所降生。②傅說（音悅）：商朝大臣.傳說死后化為星宿。③浩然之氣：即正氣，剛正至大的氣概，④良平：張良、陳平，西漢謀臣.賁育：孟賁、夏有，古代武士.儀秦：張儀、蘇秦：戰(zhàn)國辯士.⑤八代：東漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、陏.此時(shí)駢文盛行，文風(fēng)袞敗β

16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A.談笑而麾之 麾：指揮。B.而不能弭皇甫馎、李逢吉之謗 弭：順服。C.能信于南海之民 信：取信。D.潮之士皆篤于文行 篤：專注。

17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

A其生也有自來 欲人之無惑也難矣 B.蓋三百年于此矣 彼其于世未數(shù)數(shù)然也 C.而塞乎天地之間 知不可乎驟得 D.潮人之亊公也 填然鼓之 18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.碑文高度頌揚(yáng)了韓愈的道德、文章和政績，對(duì)他忠心耿耿、無所畏懼的精神表示欽佩和崇敬，對(duì)他政治上的不遇和人生道路的坎坷表示深切同情和悲哀。

B.蘇軾認(rèn)為韓愈的人格、思想、精神之所以不為人們所理解，甚至受到不公平的待遇，是他能行天道，而不會(huì)盡力去鉆營，不容于世俗的緣故。

C.碑文寫得感情澎湃，氣勢充沛：起筆兩句劈空而來，柰邁替策；接著列舉事例作對(duì)比，然后連用幾個(gè)排比句，一瀉而下，一級(jí)一急，很有感染力。

D.碑文將議論、描述、引證、對(duì)話等熔鑄于一爐，髙論卓識(shí)，雄健奔放，駢散兼施，文情并茂，是風(fēng)格雄渾、氣勢磅礴，既作不平之鳴又真切感人的碑傳名篇。

19.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）

蓋嘗論天人之辨以謂人無所不至惟天不容偽智可以欺王公不可以欺豚魚力可以得天下不可以得匹夫匹婦之心.20.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

(1)匹夫而為百世師，一言而為天下法，是皆有以參天地之化，關(guān)盛衰之運(yùn).（4分）

(2)凡所以養(yǎng)士治民者，一以公為師.（3分）

(二）閱讀下面這首元曲，完成21 — 22題。（7分）

[中呂]滿庭芳?武林感舊

(元）湯式

錢塘故址，東吳霸業(yè)，南渡京師.其間四百八十寺，不似當(dāng)時(shí).山空蒙湖瀲滟隨處寫坡仙舊詩？水清淺月黃昏何人吊逋老荒祠？傷情思，西湖若此，何似比西施？

21.這首元曲描寫屢遭兵難創(chuàng)傷的杭州_______的景象，抒發(fā)了詩人_______的感嘆。（2分）

22.請(qǐng)賞析這首元曲的主要藝術(shù)特色。（5分）(三）閱讀下面兩段文字，完成23-24題。（5分）

(1)子見齊衰者、冕衣裳者與瞽者，見之，雖少，必作；過之，必趨.（9.10)(2)仲弓問仁.子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭；己所不欲，勿施于人；在邦無怨，在家無怨.”仲弓曰：“雍雖不敏，請(qǐng)事斯語矣.”（12.2)23.(I)(2)兩則材料中都表現(xiàn)出孔子“仁”道的什么特點(diǎn)？（2分）24.談?wù)勀銓?duì)“出門如見大賓，使民如承大祭”這種仁道精神的看法。（3分）

(四）古詩文默寫。（6分）

25.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）(1)弟子，入則孝，______________ ,謹(jǐn)而信，______________(《論語》）(2)故木受繩則直，金就礪則利，____________，___________。(荀子《勸學(xué)》）

(3)千呼萬喚始出來，____________。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，____________。(白居易《琵琶行》）

(4)_____________，___________,人道寄奴曾住。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）

(5)細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。____________ , ____________,(杜甫《旅夜書懷》）

四、作文（60分）

26.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

魏晉時(shí)期的名士殷浩與大將軍桓溫齊名，皆是當(dāng)時(shí)的風(fēng)云人物?殷浩識(shí)度清遠(yuǎn)，弱冠有美名；桓溫戰(zhàn)功赫赫，盛名堪比王謝（王導(dǎo)、謝安）?《世說新語》中記栽，桓溫常有競心，總是想與殷浩一較高下，一日問殷浩：“你和我相比怎么樣？ ”殷浩淡然答道：“我與我較量長久，寧可 作我自己.”

根據(jù)上述材料的含義，寫一篇不少于800字的文章。

【要求】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③除 詩歌外，文體不限。④不得抄襲、套作。

表示十分危險(xiǎn)的“步步驚心”之類的詞語。）

4.B（A.搭配不當(dāng)?！叭丝凇笨梢哉f“增加”或“減少”，但不能與“改善”搭配。C．成分殘缺?！笆烊恕鼻凹印耙姓獭敝惖膭?dòng)詞。D.①介詞誤用，應(yīng)為“從源頭廓清了發(fā)展的目的”。②“廓清”與“目的”搭配不當(dāng)。）

5.（3分）參考答案：我國2011年文化產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)13479億元，占GDP比重達(dá)2.85%，比2010年增加2427億元（或“達(dá)到歷年來的最高點(diǎn)”）。（每點(diǎn)1分，共3分）

6.（4分）參考答案：秦時(shí)明月、漢時(shí)邊關(guān)，是歷史之悠遠(yuǎn)；月點(diǎn)波心、松排山面，是風(fēng)物之優(yōu)美。（每句2分，得分要點(diǎn)為：每句中必須寫到“月”，內(nèi)容上前后要關(guān)聯(lián)）。

7.（5分）編者按：從古至今，在中華大地上，無數(shù)好人，用他們的善良、無私和樂于奉獻(xiàn)的精神，豐富著我們民族的歷史和文明，讓我們的社會(huì)變得越來越美好。但是近些年來，由于物欲泛濫，拜金潮洶涌，道德缺失，好人難當(dāng)，成了全社會(huì)不得不面對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。李非“做個(gè)好人，為什么越來越難？”的疑問，正代表了許多有向善之心的好人們的共同疑問。

（闡明好人對(duì)于社會(huì)的意義，2分；分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)好人難做的原因，1分；說明李非疑問的代表性，1分。表意清楚，語言流暢，1分。）

8.C（A 項(xiàng)說明孔子仁學(xué)對(duì)“禮樂制度文化”的提升，B項(xiàng)說明孔子仁學(xué)對(duì)“禮文化” 的貢獻(xiàn)，都只涉及“中華文明”的部分內(nèi)容，都不屬于“‘孔子仁學(xué)對(duì)中華文明重大意義’的說明最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)”。D項(xiàng)“孔子仁學(xué)發(fā)現(xiàn)了人性中普遍存在的仁愛之心”答非所問。）

9.B（原文“墨家兼愛之說比儒家愛有差等更具平等精神，而其‘兼相愛交相利’之說更能與現(xiàn)代社會(huì)相銜接”。）

10.（3分）①接續(xù)孔子仁學(xué)，突出人生哲學(xué)的特色。②以孔子仁學(xué)為主，吸收諸子百 16.B（弭：停止，消除。）

保持信念的執(zhí)著、內(nèi)心的祥和，穩(wěn)重堅(jiān)韌而不浮華躁動(dòng)。（2分）16.B（弭：停止，消除。）

17.A（A 也，語氣詞，用在句中，表示語氣停頓。B于，介詞，到；介詞，對(duì)于。C乎，介詞，在；語氣助詞，用在句中，調(diào)節(jié)音節(jié)，表示停頓。D之，助詞，主謂之間，取消句子獨(dú)立性；助詞，用在動(dòng)詞后補(bǔ)足音節(jié)。）

18.C（“接著列舉事例作對(duì)比”錯(cuò)，應(yīng)為“接著列舉事例作襯托”，文章舉出申侯、呂侯是岳神降生，傅說死后變?yōu)榱行堑墓糯鷤髡f來說明這類偉人降生到這世上來是有目的的，從這世上逝去也是有所作為的。這就為下文論述浩然之氣作了充分的鋪墊，蓄足了氣勢。是為了襯托韓愈的浩然正氣。）

19.（3分）蓋嘗論天人之辨/ 以謂人無所不至/ 惟天不容偽/ 智可以欺王公/ 不可以欺豚魚/ 力可以得天下/ 不可以得匹夫匹婦之心。（答對(duì)兩處給1分。誤斷兩處扣1分，扣完為止。）

20.（1）（4分）一個(gè)普通人卻成為千百代的榜樣，一句話卻成為天下人效法的準(zhǔn)則，這是因?yàn)樗麄兊钠犯窨梢耘c天地化育萬物相提并論，也關(guān)系到國家氣運(yùn)的盛衰。

（“而”1分，“法”1分，“是皆有以參天地之化，關(guān)盛衰之運(yùn)”2分。沒有譯出判斷句，扣1分。）

（2）（3分）凡是用來培養(yǎng)士子、治理百姓的措施，完全以韓公為榜樣。（“所以”1分，“一”1分，句意通順1分）21.（2分）蕭條冷落 昔盛今衰（一點(diǎn)1分）

22.（5分）①對(duì)比（1分）：“錢塘”三句起筆就進(jìn)行了昔盛今衰的對(duì)比；接著“其間??荒祠”數(shù)句，運(yùn)用了三個(gè)具體的對(duì)比，波瀾迭出，有力地突出了 昔盛今衰之嘆。（1分，舉出一處對(duì)比并分析作用，即可得1分）②化用前人詩句（或“用典”）（1分）：前三句暗用柳永《望海潮》“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華”，突出今日之衰。接著依次化用。用杜牧“南朝四百八十寺”句，表達(dá)而今江山殘破之意；用蘇軾“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”句，嘆如今到處皆無美景可寫；用林逋“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”句，表達(dá)而今游人稀少、祠堂荒煙衰草無人憑吊的荒涼。（2分，舉出兩處詩句并分析作用，即可得2分）

23.（2分）愛人、恭敬。（一點(diǎn)1分）

24.（3分）接見貴賓和進(jìn)行重大的祭祀，都要求謹(jǐn)慎恭敬。這句話是說出門辦事和役使百姓，都要像接見貴賓和進(jìn)行大祭時(shí)那樣恭敬謹(jǐn)慎，也就是說要敬。（1分）敬是出于愛心的，愛與敬既是仁的外在表現(xiàn)，也是仁的核心內(nèi)容（1分）。與人交往，我們提倡發(fā)自內(nèi)心的愛與敬；管理和領(lǐng)導(dǎo)百姓，我們更提倡愛護(hù)和尊重百姓，真誠地為人民服務(wù)（1分）。

25.（6分）（1）出則弟 泛愛眾而親仁（2）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

（3）猶抱琵琶半遮面。未成曲調(diào)先有情。（4）斜陽草樹，尋常巷陌（5）星垂平野闊，月涌大江流。

（共6分，每空1分。只選3小題，若全選，按前3題計(jì)分）

26.作文立意參考：充實(shí)自我 提升自我 超越自我 堅(jiān)守自我 吾厚吾德 做最好的自己（提示：單純寫“與世無爭、消極避世”類，應(yīng)視為不切題。）

【參考譯文】一個(gè)普通人卻成為千百代的榜樣，一句話卻成為天下人效法的準(zhǔn)則，這是因?yàn)樗麄兊钠犯窨梢耘c天地化育萬物相提并論，也關(guān)系到國家氣運(yùn)的盛衰。他們的降生是有來歷的，他們的逝世也是有所作為的。所以，申伯、呂侯由高山之神降生，傅說死后成為天上的列星，從古到今的傳說，是不可否認(rèn)的。

孟子說：“我善于修養(yǎng)我盛大正直的氣?！边@種氣，寄托在平常事物中，又充滿于天地之間。突然遇上它，那么，王公貴族就會(huì)失去他們的尊貴，晉國、楚國就會(huì)失去它們的富有，張良、陳平就會(huì)失去他們的智慧，孟賁、夏育就會(huì)失去他們的勇力，張儀、蘇秦就會(huì)失去他們的辯才。是什么東西使它這樣的呢？那一定有一種不依附形體而成立，不依靠外力而行動(dòng)，不等待出生就存在，不隨著死亡就消逝的東西了。

自從東漢以來，儒道淪喪，文風(fēng)敗壞，佛、道等邪說一齊出現(xiàn)。經(jīng)歷了唐代貞觀、開元的興盛時(shí)期，依靠房玄齡、杜如晦、姚崇、宋璟等名臣輔佐，還不能挽救。只有韓文公從普通人里崛起，在談笑風(fēng)生中指揮古文運(yùn)動(dòng)，天下人紛紛傾倒追隨他，使思想和文風(fēng)又回到正路上來，到現(xiàn)在已經(jīng)有三百年左右了。他的文章使八代以來的衰敗文風(fēng)得到振興，他對(duì)儒道的宣揚(yáng)使天下人在沉溺中得到拯救，他的忠誠曾觸犯了皇帝的惱怒，他的勇氣能折服三軍的主帥：這難道不是與天地化育萬物相并列，關(guān)系到國家盛衰，浩大剛正而獨(dú)立存在的正氣嗎？

第三篇：四年級(jí)語文第一學(xué)期期末試題及答案

四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試試卷

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）

一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來！（3分）

sōushāntiānhuìyínɡhén

（）索（）除增（）智（）輕（）（）跡

二、我會(huì)在正確的讀音下劃橫線。（2分）

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石頭，按照二尺左右的間（jiānjiàn）隔，在小溪里橫（hén hénɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tātà）過，這就是搭石。

三、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！(5分)

賴（）牌（）哲（）縫（）租（）

懶（）脾（）暫（）逢（）祖（）

四、把詞語補(bǔ)充完整，按要求作答。10分

①局（）不安②呼風(fēng)喚（）③（）不可惜④耀武（）威⑤從容不（）⑥不可（）議⑦舉（）無雙⑧老（）識(shí)途

1、用“”線畫出一對(duì)反義詞。

2、第③個(gè)詞所填的字的意思是

3、第②個(gè)詞中“呼”和“喚”意思相同，這種由兩個(gè)意思相同的字構(gòu)成的詞很多，如： 千姿百態(tài)。請(qǐng)照樣子寫4個(gè)。

五、我會(huì)選詞填空。(4分)

氣勢氣魄

1、這樣（）雄偉的長城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。

2、中國人民解放軍的宏偉（），展示了中華民族的強(qiáng)大力量。

發(fā)現(xiàn)發(fā)明

1、恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新（）。

2、愛迪生一生有一千多項(xiàng)（），為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。

六、按要求改句子。(5分)

1、照樣子寫句子。

昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“??像??像??”寫比喻句）

___________________________________________________________

鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足！（學(xué)著用反語寫一句話。）

___________________________________________________________

已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場那么大。（學(xué)著用比較的方法寫一句話。）

___________________________________________________________

2、修改病句。（5分）

因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。

我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。

___________________________________________________________

七、積累運(yùn)用。

1、古詩填空（4分）

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩中是

“?！痹谕蹙S的詩中是

“?！?在你的筆下，你會(huì)用什么語言來表達(dá)你與朋友的送別之情呢？請(qǐng)用一句話寫出來：____________________________________________.。

2、關(guān)注生活：（2分）

最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請(qǐng)你用一兩句話勸勸小剛。

________________________________________________________

3、在本學(xué)期的讀書節(jié)活動(dòng)中，你一定知道你們學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)主題吧，請(qǐng)寫出來吧：___________________________你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是__________和_______________。(3分)

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

1、讀課文片段，按要求作答。

那天修身課，魏校長向同學(xué)們提出一個(gè)問題：“請(qǐng)問諸生為什么而讀書？”

同學(xué)們踴躍回答。有的說：“為（）而讀書。”有的說“為（）而讀書?！币灿械恼f“為（）而讀書” “為（）而讀書。”??

周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點(diǎn)名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：

“為中華之崛起而讀書?！?/p>

⑴根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上詞語。

⑵“諸生”的意思是；“中華”指的是。⑶說說周恩來的回答為什么與大家不同？

閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。（15）

________________________

一天，一個(gè)長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動(dòng)，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個(gè)耳光——天！那居然是個(gè)穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個(gè)耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時(shí)語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地?cái)D下車，走了。看著小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來??

我不知道此后這位高傲的姑娘會(huì)發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會(huì)忘記剛才那一幕！

是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因?yàn)槿绱?，它才格外驚心動(dòng)魄！

1、給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。（2分）

2、短文寫的很感人，我們來好好體會(huì)：當(dāng)長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士 _______________________________；當(dāng)長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________；當(dāng)長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________；當(dāng)車剛在下一站停下來時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語句畫上“_____”。（6分）

3、“面對(duì)小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來??”此刻，姑娘會(huì)想些什么呢？請(qǐng)寫一寫吧。（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)：_______________、______________、________________。我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個(gè)有價(jià)值的問題：___________________________________________________________（5分）

第三部分：快樂作文（30分）

下面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一題，一、同學(xué)們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動(dòng)自豪，也有傷心悲痛。請(qǐng)選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友(可以是老師、同學(xué)，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。

答案：第一部分

一 搜 刪 添慧 盈 痕

二 zheng jian(第四聲)hengta（第四聲）

三 無賴招牌 哲學(xué) 縫隙 租借

偷懶脾氣 暫時(shí) 相逢 祖先

四 促 雨 毫揚(yáng)威

迫 思 世馬

五1氣魄2氣勢 1發(fā)現(xiàn)2發(fā)明

六1比喻句即可

2鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足！讓人討厭的很！合題意即可

雖然-----但是

做到改成養(yǎng)成七 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人

2業(yè)精于勤，荒于嬉

3自答

第二部分你們中國 因?yàn)樗吹搅酥腥A不振給百姓帶來的苦難

閱讀2合題即可紅著臉笑笑仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解小心翼翼地?cái)D下車

3合題即可

4小心翼翼天涯海角驚心動(dòng)魄

第四篇：初一第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)測試試題

2017—2018學(xué)第一學(xué)期期末測試試題

七年級(jí)數(shù)學(xué)

2018.1

(考試時(shí)間：120分鐘　總分：100分)

一、選擇題(每題2分，共12分)

1．下列各數(shù)是無理數(shù)的是

A．－5

B．

C．4.121121112

D．

2．已知地球上海洋面積約為316

000

000km2，數(shù)據(jù)316

000

000用科學(xué)記數(shù)法可表示為A．3.16×109

B．3.16×107

C．3.16×108

D．3.16×106

3．下圖所示的幾何體的俯視圖是

A

B

C

D

4．對(duì)于任何有理數(shù)，下列各式中一定為負(fù)數(shù)的是

A．

B．

C．

D．

第5題

5．已知如圖直線a，b被直線c所截，下列條件能判斷a∥b的是

A．∠1=∠2

B．∠2=∠3

C．∠1=∠4

D．∠2+∠5=180°

6．下列說法正確的有

①同位角相等；

②兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短；

③過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行；

④兩點(diǎn)之間的距離是兩點(diǎn)間的線段；

O

A

北

第8題

東

⑤已知同一平面內(nèi)∠AOB=70°，∠BOC=30°，則∠AOC=100°；

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

二、填空題(每題2分，共20分)

7．=

▲

．

8．如圖，∠1=25°，則射線OA表示為南偏東

▲

°．

9．若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng)，則的值是

▲

．

10．如果關(guān)于的方程和方程的解相同，那么的值為

▲

．

11．若，則多項(xiàng)式的值是

▲

．

12．多項(xiàng)式是關(guān)于x的三次三項(xiàng)式，則m的值是

▲

．

13．如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖，若正方體中相對(duì)的面上的數(shù)互為相反數(shù)，則2x—y的值為

▲

．

14．如圖，直線、相交于點(diǎn)，將量角器的中心與點(diǎn)重合，發(fā)現(xiàn)表示的點(diǎn)在直線上，表示的點(diǎn)在直線上，則

▲

．

第13題

第14題

第15題

15．如圖，a∥b，∠1=110°，∠3=40°，則∠2=

▲

°

16.觀察下列等式：

第1層

1+2=3

第2層

4+5+6=7+8

第3層

9+10+11+12=13+14+15

第4層

16+17+18+19+20=21+22+23+24

…

…

在上述的數(shù)字寶塔中，從上往下數(shù)，2018在第▲

層．

三．解答題：(本大題共68分)

17．計(jì)算(每小題3分，共6分)

(1)

(2)

18．解方程(每小題3分，共6分)

(1)

(2)

19．(本題6分)先化簡，再求值：，其中．

20．(本題8分)如圖是由幾個(gè)相同的邊長為1的小立方塊搭成的幾何體．

(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖；

(2)根據(jù)三視圖，這個(gè)幾何體的表面積為

▲

個(gè)平方單位(包括底面積)；

(3)若上述小立方塊搭成的幾何體的俯視圖不變，各位置的小立方塊個(gè)數(shù)可以改變(總數(shù)目不變)，則搭成的幾何體的表面積最大為

▲

個(gè)平方單位(包括底面積)

．

21.(本題6分)七年級(jí)(2)班舉行元旦晚會(huì)，打算買一些糖果分給班級(jí)的同學(xué)，如果每人分3顆，那么余15顆；如果每人分4顆，那么就少30顆．

▲

?

(先在橫線上提出一個(gè)問題把題目補(bǔ)充完整，然后解答)

22．(本題6分)如圖，∠AFD=∠1，AC∥DE．

(1)試說明：DF∥BC；

(2)若∠1=68°，DF平分∠ADE，求∠B的度數(shù)．

23．(本題6分)如圖，線段AB=8cm，C是線段AB上一點(diǎn)，AC=3.2cm，M是AB的中點(diǎn)，N是AC的中點(diǎn)．

(1)求線段CM的長；(2)求線段MN的長．

24．(本題8分)某商場用2730元購進(jìn)A、B兩種新型節(jié)能日光燈共60盞，這兩種日光燈的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)如下表所示．

價(jià)格＼類型

A型

B型

進(jìn)價(jià)(元/盞)

標(biāo)價(jià)(元/盞)

(1)這兩種日光燈各購進(jìn)多少盞？

(2)若A型日光燈按標(biāo)價(jià)的9折出售，要使這批日光燈全部售出后商場獲得810元的利潤，則B型日光燈應(yīng)按標(biāo)價(jià)的幾折出售？

25．(本題8分)直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OE平分∠BOD，OF⊥CD，垂足為O．

(1)若∠EOF=54°，求∠AOC的度數(shù)；

(2)

①在∠AOD的內(nèi)部作射線OG⊥OE；

②試探索∠AOG與∠EOF之間有怎樣的關(guān)系？并說明理由．

26．(本題8分)如圖，數(shù)軸上A、B、C三點(diǎn)表示的數(shù)分別為、、，且、滿足．

(1)則=

▲，=

▲；

(2)動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，以每秒10個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)停留片刻后立即以每秒6個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸返回到A點(diǎn)，共用了6秒；其中從C到B，返回時(shí)從B到C(包括在B點(diǎn)停留的時(shí)間)共用了2秒．

①求C點(diǎn)表示的數(shù)；

②設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒，求為何值時(shí)，點(diǎn)P到A、B、C三點(diǎn)的距離之和為23個(gè)單位？

第五篇：2017屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期基礎(chǔ)測試政治試題

浙江省嘉興市2017屆高三上學(xué)期基礎(chǔ)測試政治試題

一、判斷題（判斷下列說法是否正確，正確的請(qǐng)將答題紙相應(yīng)題號(hào)后的T涂黑，錯(cuò)誤的請(qǐng)將答題紙相應(yīng)題號(hào)后的F涂黑。每小題1分，共10分）

1.混合所有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式。2.在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，效率是實(shí)現(xiàn)公平的保證。3.各國發(fā)揮在國際市場上的比較優(yōu)勢有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化。4.在我國，公民參與政治生活要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則。

5.在新聞媒體上公開發(fā)表意見，這是公民通過信訪舉報(bào)制度參與民主監(jiān)督。6.文化就是音樂、戲劇等藝術(shù)。

7.整體意識(shí)在中華民族得到普遍認(rèn)同和升華，形成了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。

8.“生命不過是復(fù)雜的物理化學(xué)過程”，這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了近代形而上學(xué)唯物主義思想。9.有些認(rèn)識(shí)今天可以是真理而明天則不為真理了。

10.木桶理論啟示我們要立足關(guān)鍵部分以實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。

二、選擇題I（每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。每小題2分，共46分）

11.2016年1月至6月人民幣對(duì)美元的匯率跌跌不休，其他條件不變的情況下，這可能會(huì)使 ①我國居民美國代購的熱度有所降溫 ②我國居民赴美留學(xué)的費(fèi)用增加 ③我國企業(yè)大幅減少對(duì)美國商品出口 ④我國旅行社赴美出境線路降價(jià)

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

13.隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)訂票使得百姓宅在家里就能便捷地享受到豐富的美食，互聯(lián)網(wǎng)訂餐模式正在逐漸改變?nèi)藗兊纳盍?xí)慣和消費(fèi)模式。這表明 ①消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長

第頁 ②生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式 ③消費(fèi)是生產(chǎn)的最終目的 ④生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

15.2016年5月財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于全面推開農(nóng)業(yè)“三項(xiàng)補(bǔ)貼”改革工作的通知》指出，國家農(nóng)業(yè)支持保護(hù)補(bǔ)貼將向種糧大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)合作社傾斜。這一改革旨在 ①促進(jìn)資源合理配置 ②調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配

③鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)規(guī)?；?jīng)營 ④推動(dòng)城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)根本性變化 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

16.山東威海推出村干部“小微權(quán)力”清單制度，對(duì)村干部依法依規(guī)承擔(dān)的黨務(wù)、村務(wù)管理權(quán)力進(jìn)行梳理，引導(dǎo)干部規(guī)范照章辦事。推出這一舉措的根本目的在于

A．增強(qiáng)村級(jí)辦事的透明度 B．保障村民的監(jiān)督權(quán)和決策權(quán)

C．提高基層政權(quán)的管理水平 D．維護(hù)和實(shí)現(xiàn)村民的根本利益

17.W市居民通過當(dāng)?shù)卣俜轿⑿盘?hào)，將遇到的城市管理問題隨時(shí)反映到“城管通”系統(tǒng)，并能追蹤、查詢問題處置過程和結(jié)果。這一創(chuàng)舉

①有利于提高政府的行政效率 ②有利于政府切實(shí)履行法定職責(zé) ③體現(xiàn)了政府科學(xué)決策和依法決策 ④體現(xiàn)了政府求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

18.十二屆全國人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全草案進(jìn)行了審議并向全社會(huì)公布，社會(huì)公眾可直接登錄中國人大網(wǎng)提出意見和建議。這體現(xiàn)了

A．全國人大會(huì)常委會(huì)行使監(jiān)督權(quán) B．公民通過社情民意反映制度參與民主決策

C．我國人民的民主權(quán)利有物質(zhì)保障 D．人民代表大會(huì)制度實(shí)行民主集中制的活動(dòng)原則 19.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。為此，廣大黨員應(yīng) ①踐行科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮先鋒模范作用 ②通過學(xué)習(xí)教育，提高依法執(zhí)政的能力 ③提高理論素養(yǎng)，腳踏實(shí)地為人民服務(wù) ④加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，發(fā)揮好總攬全局的作用 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

第頁 20.2016年全國宗教工作會(huì)議指出，要提高宗教工作法治化水平，用法律調(diào)節(jié)涉及宗教的各種社會(huì)關(guān)系。這表明我國

A．實(shí)行宗教信仰自由政策 B．依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理

C．宗教堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦

D．引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)

21.中國一貫致力于維護(hù)南海地區(qū)和平穩(wěn)定，堅(jiān)定維護(hù)自身在南海的主權(quán)和相關(guān)權(quán)利，堅(jiān)持通過同直接當(dāng)事國友好協(xié)商談判和平解決爭議。由此可見，我國

①強(qiáng)化南海周邊的盟友體系和軍事網(wǎng)絡(luò) ②與周邊國家共同致力于地區(qū)和平與穩(wěn)定 ③將獨(dú)立自主作為對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則 ④以維護(hù)國家的主權(quán)和利益為根本出發(fā)點(diǎn) A．①② B．③④ C．①③ D．②④

22.一個(gè)城市的文明程度常常被濃縮在馬路上的一言一行中。如今，越來越多的人成為文明出行的踐行者，機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線，行人文明過馬路??，這表明 ①人們的文化素養(yǎng)是在社會(huì)實(shí)踐中逐步培養(yǎng)出來的 ②世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心 ③人們接受健康向上文化的熏陶是主動(dòng)的、強(qiáng)制的 ④社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育融入到了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

23.某地通過對(duì)一大批模范典型的塑造和挖掘，弘揚(yáng)了真善美，傳播了正能量，激勵(lì)了人民群眾崇德向善、見賢思齊，產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。由此可見，道德模范

A．具有感染力能增強(qiáng)人的精神力量 B．是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主體 C．在文化繼承中發(fā)揮著重要的作用 D．對(duì)現(xiàn)代社會(huì)治理具有決定性意義

24.我國中央芭蕾舞團(tuán)用芭蕾舞這種國際性語言，講述中國故事、傳播中國文化，成功地跳出國門，贏得國際聲譽(yù)。中央芭蕾舞團(tuán)的成功啟示我們，在文化交流中需要 ①全面吸收各國的文化成果 ②努力找到中外文化的共通之處 ③認(rèn)同和固守中華傳統(tǒng)文化 ④樹立高度的文化自信和文化自覺

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

25.紀(jì)錄片《我在故宮修文物》一改以往故宮文史紀(jì)錄片的選材，講述了故宮文物修復(fù)的場景和文物修復(fù)師的生活，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的傳播廣受年輕人的歡迎。可見，該紀(jì)錄片

A．創(chuàng)新了文化傳播的內(nèi)容和手段 B．滿足了年輕人的物質(zhì)文化需求

C．凝聚了社會(huì)共識(shí)引領(lǐng)社會(huì)思潮 D．突出了大眾傳媒創(chuàng)造文化的功能

第頁 26.中國古畫動(dòng)畫片《美麗的森林》讓精彩絕倫的宋代古畫生機(jī)盎然，山水畫的意境，人物畫的傳神、花鳥畫的意趣，驚嘆了奧斯卡評(píng)委。這從一個(gè)側(cè)面反映了中華文化 A．歷經(jīng)滄桑，千古未絕 B．求同存異，兼收并蓄

C．歷史悠久，一脈相承 D．內(nèi)涵豐富，獨(dú)具魅力

27.當(dāng)下一些媒體喜歡追逐、報(bào)道負(fù)面新聞，刺激人們的感官欲望，嚴(yán)重污染了現(xiàn)代人的精神空間。面對(duì)這些狀況，國家應(yīng)該

A．加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo) B．大力弘揚(yáng)中華傳播道德 C．提高眼力、拒絕污染 D．依法取締落后腐朽文化

28.有人說，一切歷史總是包含著寫歷史的那個(gè)人的歷史。這個(gè)觀點(diǎn)表明了 A．真實(shí)的歷史并不存在 B．人不能真正了解歷史

C．思維能動(dòng)地反映世界 D．歷史的存在依賴思維

29.在以往的機(jī)器人相比，“社交機(jī)器人”有一定的社交情感認(rèn)知與表達(dá)能力。隨著交互的增多，它可以更了解用戶，從而根據(jù)不同家庭成員展現(xiàn)出不同的回應(yīng)內(nèi)容。這佐證了 ①人腦不是產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ) ②人類對(duì)人工智能的研究不斷深入 ③社會(huì)交往生成了意識(shí)的內(nèi)容 ④機(jī)器人能夠模仿人腦的部分功能

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

30.面對(duì)國內(nèi)外更為復(fù)雜的不確定因素，我國“十三五”規(guī)劃首次將經(jīng)濟(jì)增速的預(yù)期目標(biāo)由“點(diǎn)目標(biāo)”改為“區(qū)間目標(biāo)”，這為實(shí)施科學(xué)的宏觀調(diào)控留有余地。這一調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是 ①不同的事物有不同的矛盾 ②實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng)

③事物存在和發(fā)展的條件是多變的

④正確的認(rèn)識(shí)要做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

31.新中國首部民法總則草案編纂不是簡單的法律匯編，而是對(duì)現(xiàn)行分別規(guī)定的民事法做法律規(guī)范進(jìn)行科學(xué)整理，以民法通則為基礎(chǔ)，將其他民事法律中具有普遍適用性的規(guī)定寫入草案。這一編寫思路堅(jiān)持了 ①系統(tǒng)優(yōu)化的方法 ②前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

③矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一 ④上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的規(guī)律

第頁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

32.為了“迎接G20，當(dāng)好東道主”，杭州市的志愿者堅(jiān)持上街宣傳文明禮儀，重點(diǎn)建設(shè)工地上的施工人員也日夜趕工，把服務(wù)保障好G20峰會(huì)作為一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這體現(xiàn)了 ①人人都是歷史的推動(dòng)者 ②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 ③價(jià)值觀具有重要的導(dǎo)向作用 ④人既是價(jià)值的創(chuàng)造者也是價(jià)值享受者 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 33.漫畫《親吻與耳光》（據(jù)夏明改編）告誡我們

A．獲得與喪失是相對(duì)的 B．思維的變化無規(guī)可循

C．態(tài)度的變化是漸進(jìn)的 D．追求真理是一個(gè)過程

三、選擇題II（每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。每小題3分，共15分）

34.【加試題】S國總統(tǒng)在遭到國會(huì)彈劾被迫下臺(tái)后，由原副總統(tǒng)就任臨時(shí)總統(tǒng)并組建新政府。據(jù)此判斷，以下國家中跟該國政體類似的是

A．美國 B．德國 C．英國 D．日本

35.【加試題】1958年至今，法國政壇始終由右翼戴派黨和左翼社會(huì)黨輪流執(zhí)政。2016年執(zhí)政黨內(nèi)“新生代”、現(xiàn)任法國經(jīng)濟(jì)部長成立了一個(gè)名叫“行進(jìn)”的組織，聲稱該組織“既不偏左，也不偏右”，這一主張得到了在野黨內(nèi)革新派呼應(yīng)。這一事態(tài)顯示 ①法國政體將由兩黨制過度為多黨制 ②法國政壇正朝著多元化的方向發(fā)展 ③左右兩翼政黨的實(shí)力將大幅受到削弱 ④左右兩翼政黨內(nèi)部出現(xiàn)了向中間靠攏的力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

36.【加試題】2016年初，一部根據(jù)某小說改編的電影被認(rèn)為“改的面目全非”，為此，原作者一紙?jiān)V狀把該片編導(dǎo)和出品公司告上法庭，理由之一是影片侵犯了原作者的 A．匯編權(quán) B．署名權(quán) C．復(fù)制權(quán) D．保護(hù)作品完整權(quán)

第頁 37.【加試題】2015年韋先生買了一套住房準(zhǔn)備2016年裝修。半年后來到新房時(shí)，發(fā)現(xiàn)已有裝修公司把自己家的墻面裝修得花花綠綠，新房門口還張貼著該裝修公司的廣告紙，聯(lián)系之后得知，是裝修師傅走錯(cuò)了門。對(duì)于這場烏龍家裝事件 ①裝修公司應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任 ②裝修公司應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任 ③韋先生可以請(qǐng)求損害賠償 ④韋先生可以請(qǐng)求排除妨礙

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

38.【加試題】王某發(fā)現(xiàn)丈夫何某婚前在上海購置了一套房產(chǎn)，卻一直未告知她，十分生氣，于是何某至房管局將其妻子王某的名字添加到房產(chǎn)證上。后王某因房價(jià)上漲欲出售該套房產(chǎn)，何某不同意。雙方將糾紛訴諸法院。此時(shí)，該房屋 ①屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn) ②屬于何某個(gè)人財(cái)產(chǎn) ③王某不得擅自處置 ④何某已經(jīng)無權(quán)處置

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 非選擇題部分

四、綜合題（本大題有4小題，共29分）

39.發(fā)揮科技創(chuàng)新的引領(lǐng)作用，就是要向優(yōu)質(zhì)的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)要生產(chǎn)力。目前，A省存在核心專利少，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)不力等問題，對(duì)此，A省開展了引領(lǐng)企業(yè)或產(chǎn)業(yè)升級(jí)的高價(jià)值專利培育；推出企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略推進(jìn)項(xiàng)目，加強(qiáng)未來市場需求的前瞻性專利布局；提高專利的審查質(zhì)量，制定更為嚴(yán)格的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法規(guī)。

（1）指出材料中A省在高價(jià)值專利培育中所采用的宏觀調(diào)控手段。（3分）

（2）結(jié)合材料，運(yùn)用“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”的知識(shí)，闡述A省開展高價(jià)值專利培育的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)。（5分）40.中國園林博物館是對(duì)中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代建筑結(jié)合的一次有益的嘗試，設(shè)計(jì)師秉承“天人合一”的設(shè)計(jì)思想，借鑒中國傳統(tǒng)園林的空間格局，取中國傳統(tǒng)的輪廓感進(jìn)行建筑造型，同時(shí)設(shè)計(jì)過程中采用鋼結(jié)構(gòu)為主體的結(jié)構(gòu)形式，充分應(yīng)用先進(jìn)科技成果，符合博物館的現(xiàn)代功能和尺度需求，從而達(dá)到園林環(huán)境與博物館陳相融合的效果。

結(jié)合材料，從“一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是”的角度，說明中國園林博物館的設(shè)計(jì)是充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的過程。（6分）

第頁 6 42.【加試題】2013年張亮參與湖南衛(wèi)視綜藝節(jié)目，知名度急劇攀升，2年后他得知位于內(nèi)蒙古某大學(xué)生的“張亮麻辣燙”餐飲店使用其本人和兒子的肖像進(jìn)行廣告宣傳，并有大量網(wǎng)友向張亮求證：他是否為該餐飲店代言？為此，張亮要求改餐飲店立即回收宣傳海報(bào)，停止侵害其肖像權(quán)并要求證明雙方并未存在商業(yè)代言合作關(guān)系。但對(duì)方聲稱，“張亮麻辣燙”餐飲品牌創(chuàng)建于2008年，并于2014年完成商標(biāo)注冊(cè)，并未侵犯張亮權(quán)利，雙方的糾紛最終訴諸法院。

（1）“張亮麻辣燙”餐飲店侵犯了張亮的肖像權(quán)嗎？請(qǐng)說明理由。（3分）（2）訴訟中張亮需要提供證據(jù)支持其主張嗎？請(qǐng)說明理由。（3分）

一、判斷題（本大題有10小題，每小題1分，共10分）1-10：TFTTFFTTFF

二、選擇題（本大題有23小題，每小題2分，共46分）11-33：AACBC DBDCB DCACA DACCD BBA

三、選擇題II（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

第頁 40.一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，要求我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，中國園林博物館的設(shè)計(jì)是充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的過程。（2分）設(shè)計(jì)師不斷解放思想，以求真務(wù)實(shí)的精神探求園林博物館的建筑規(guī)律，以科學(xué)的建筑理念指導(dǎo)實(shí)踐，是一次傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代建筑結(jié)合的有益嘗試。（4分）

41.（1）英國議會(huì)是國家最高立法機(jī)關(guān)，內(nèi)閣是國家最高行政機(jī)關(guān)，內(nèi)閣從議會(huì)產(chǎn)生并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，所以英國前首相卡梅倫首次提及脫歐公投后，再由英國內(nèi)閣向下議院提出并公布了有關(guān)脫歐公投的議案。（4分）（2）歐盟的實(shí)力首先表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上，英國作為歐盟的重要經(jīng)濟(jì)體，脫歐將直接影響歐盟作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)體在世界上舞臺(tái)上的影響力；英國是聯(lián)合國五大常任理事國之一，脫歐將影響歐盟在聯(lián)合國的地位以及國際事務(wù)中的影響力。（5分）

42.（1）“張亮麻辣燙”餐飲店侵犯了張亮的肖像權(quán)。（1分）公民的肖像權(quán)受法律保護(hù)。未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的的使用公民的肖像。（1分）本案中“張亮麻辣燙”店面擅用張亮的肖像行為具有誘導(dǎo)消費(fèi)者的嫌疑，使得誤認(rèn)為雙方存在商業(yè)合作的故意。（1分）（2）張亮需要提供證據(jù)支持其主張。（1分）在民事訴訟中，雙方當(dāng)事人的平等地位決定了“誰主張，誰舉證”的舉證原則。（1分）提供不出證據(jù)，就要承擔(dān)敗訴的風(fēng)險(xiǎn)。（1分）

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