第一篇：如何教養(yǎng)孩童(管教篇)

如何教養(yǎng)孩童—管教篇（1）

--江秀琴 牧師

那時哥哥姐姐的孩子經(jīng)常送回家來，所以我從小就常常跟孩子們在一起，后來我在讀大四的那年開始，住在大姐家里，二姐住大姐的隔壁，大姐生三個孩子，二姐生四個孩子，這樣我就跟七個孩子睡在一起，教他們功課。所以我今天所要講的，是一些很實際的事情，不是理論，也不是從書上看來的，是很實際的一些體會。

我在大學(xué)的時候，曾經(jīng)修過《兒童教育心理學(xué)》，我對它很有興趣，每次考試都得非常高的分，我那時候想要出國念《兒童教育心理學(xué)》，因為我覺得一個孩子如果好好教育他，會成長得多么不一樣?？墒俏野l(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子都一直在被父母傷害，因為父母常常是第一次做爸爸媽媽，所以常常不知怎么教，天然的愛常常帶給孩子很多傷害。那時我仰望主，主不讓我出國。就在我仰望主要不要出國的那一年的夏令營，剛好貝教士的姐夫來臺灣講道，他講到怎么教育他的三個孩子，也講到他爸爸怎么教育他們。很奇妙，剛好那一年榮教士也講到她媽媽怎么管教她們。我在聽的時候，神就突然給我一個開啟：最好的教育方法，不是兒童教育心理學(xué)，而是在圣經(jīng)里面。我那時候就順服主，沒有出國。

因為我從高一就信主了，我背了很多神的話在里面，一段一段，一章一章，一卷一卷地背，再加上我花很多時間親近神，神就更多把祂自己開啟在我里面。我就覺得很奇妙，每次我遇到孩子，比如過年的時候我姐姐們回娘家，我們家要坐兩大桌還不夠，我就發(fā)現(xiàn)每一次看到孩子怎么樣的時候，我覺得我?guī)Ш⒆雍萌菀住：⒆釉谶@種狀況的時候，我就知道該怎么處理，在那種狀況的時候，我也知道該怎么處理，而且非常好，非常有效?？晌野l(fā)現(xiàn)為什么很多父母在孩子哭鬧的時候，都不知道該怎么辦。而且孩子一個個到了青少年的時候，大部分開始眼中沒有父母，差不多都是這樣。即使青少年這一關(guān)過了，到了大學(xué)，你也會發(fā)現(xiàn)孩子整個變了。

我前幾天看到一篇文章，講到一個人陪女兒去大學(xué)新生入學(xué)，那個學(xué)校的學(xué)生們演一出戲給家長和新生看，演的內(nèi)容是，男女住在同一間宿舍，有些學(xué)生演爸爸媽媽，一來宿舍就罵孩子，另外的就演孩子，有一個說：“我們只是住在同一間里面，我們沒做什么啊。”另一個說：“這有什么關(guān)系呢？”后來老師也出來講：“男生跟男生住在一起，宿舍有時就會被打一個破洞。而讓男生跟女生住在一起，因為女生很會做家事，這樣很好，時代不一樣了??！敝v很多這方面的。

那個媽媽嚇了一跳，因為她從小就帶她的孩子，她孩子也很敬虔，結(jié)果她大女兒一進(jìn)到學(xué)校就很不能適應(yīng)。很多父母發(fā)現(xiàn)，送孩子進(jìn)入大學(xué)以后，好像把他丟入火炕里去，而且好像很多名校特別是這樣。所以你能夠教育孩子只有那么短的幾年，看你怎么塑造這個孩子，否則到初中的時候，你就已經(jīng)對他失去掌控了。

太多青少年的父母哭著不知怎么辦，因為他孩子被說幾句就離家出走。教養(yǎng)孩童實在非常重要，很多父母覺得，孩子還小不懂事，反正給他吃飽就好了。但是你會發(fā)現(xiàn)，不知不覺他已經(jīng)長大，你已經(jīng)沒有辦法管他。還有，很多父母在他小時候不教，等他到初中，有太多讓你生氣的，所以你氣得罵他、打他，但都沒有用，因為他可以把棍子搶過去折斷。在美國這里還不能打，在臺灣你打，他就跑得讓你追不到。在這里，你說他一點什么，或者氣起來要打他，他會說：“我可以告你的。” 小孩子去聚會亂叫，怎么管教？

所以越小開始教越好，幾個月就可以開始教了。舉例說，當(dāng)孩子開始會講話、會發(fā)聲的時候，他會很喜歡亂叫：“啊?啊?”。父母會覺得他現(xiàn)在發(fā)聲，就讓他一直叫?？墒撬谌魏螆龊隙冀校銢]法帶到教會去，帶到人家家里去，也會把人家吵得不得了，其實這是可以管的。

你不要讓小孩子亂叫，當(dāng)他開始會發(fā)聲的時候，他就是很喜歡亂叫，嘴巴不停地發(fā)出怪聲，可是有時候你是可以叫他安靜的。特別是在聚會的場合，或去人家家里，你在出發(fā)以前跟他講：“我們現(xiàn)在要去聚會，主耶穌在那里，在那里不可以有聲音，知不知道？”即使他只有9個月、10個月，不要以為他聽不懂，小孩子很聰明，遠(yuǎn)超過你所知道的聰明，4個月大的時候，用聲音和表情他就會知道了。

你就是用聲音、表情、動作，讓他知道：“等一下要去教會，去聚會，耶穌在那里，你在那兒

如何教養(yǎng)孩童

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不能吵噢。”你就這樣用手比劃：“不能吵，要安靜，知不知道？你如果在那里吵了，爸爸一定會打你噢?！蹦憔瓦@樣講。越小的孩子，用表情、聲音、聲調(diào)來管教他。

教養(yǎng)孩童有很多要教的，我們下次會講積極正面的，講怎么去影響他，建立他好的人格方面的，但今天我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前各個家庭最需要講的就是如何管教，所以先講“管教”方面的，積極方面的以后再講。

做父母的要有一個原則，一定要讓孩子怕你。今天越高級的知識分子，只會看很多外面那些教養(yǎng)孩童的書，那些書只會講“愛，愛就是不要打”這一套愛的教育。我在臺灣的時候，臺灣有很長一段時間，很多人看那一套書，而且學(xué)校也是主張愛的教育，不體罰，那時候我心里就很打問號。有一天，有一位國外回來的心理學(xué)博士，是我以前認(rèn)識的一個教會的姊妹，我就跟她談，我說他們現(xiàn)在都看那些“愛的教育”的書，不體罰，是美國翻譯過來的，你覺得怎么樣？她說那一套方法后來發(fā)現(xiàn)是失敗的，所以現(xiàn)在美國新出來的書上又說，正確的還是要體罰。

你知道嗎？“愛的教育”那一套的書帶給臺灣的青少年（就是當(dāng)前這一代）是什么結(jié)果？現(xiàn)在報紙上看到的青少年飆車，騎摩托車過去從人后面劃一刀，搶皮包，就是那個“愛的教育”教育出來的。

我所講的這些教養(yǎng)孩童不是從書上看來的。我有時去住在一些人家，他把他孩子的問題告訴我，我告訴他怎么教，或者我去外面帶特會，在人家家里住了一個禮拜、兩個禮拜，有個孩子壞到他的爸爸媽媽已經(jīng)沒辦法了，2歲而已，我只是在他家住一個禮拜，我說希望我離開的時候，你孩子已經(jīng)變了一個人。他的父母很跟我合作，我怎么說，他們就怎么做。當(dāng)我離開的時候，那個孩子變得那么乖。那是去年的事情，當(dāng)我今年又去帶特會的時候，我在第一排，聚完會，那孩子跑到前面來抱我，他爸爸媽媽說他現(xiàn)在變得很乖了。

所以，這些都是很可循的方法。我去一些人家家里，常?？吹礁改赣龅胶芏鄦栴}都不知所措，后來我就想，那我怎么知道要怎么做？我就發(fā)現(xiàn)，其實，就像圣經(jīng)上所說的，“敬畏耶和華是智慧的開端，認(rèn)識至圣者便是聰明”。當(dāng)我們敬畏神，神的話存在我們里面，你就會有智慧知道怎么管、怎么教。

用神的原則“隨時”管教孩子，而不是忍無可忍時才在血氣和怒氣中管教

箴言13:24不忍用杖打兒子的，是恨惡他；疼愛兒子的，隨時管教。你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有很多恨惡兒子的父母，因為他們“不忍”，好像打一下就會要他命似的。神說你不忍用杖打，就是在恨惡他，你如果疼愛你的兒子，就要隨時管教。這里要特別留意“隨時”，今天很多父母確實有管教，但沒有“隨時”。沒有“隨時”，就沒有辦法達(dá)到管教的目的。偶爾才管，累積了一大筆的帳才管，你就沒有辦法達(dá)到目的。

我有一次去一個家，那個媽媽請我吃飯，她跟我講：“我那個孩子真皮，簡直沒辦法，現(xiàn)在才2歲，一去托兒所就會打人?！蔽覇枺骸澳悄阌袥]有管教他？”她說：“有啊，我錄音帶也聽了（就是我講的《如何教養(yǎng)孩童》的錄音帶），我也打得很歷害啊。”我想，怎么會呢？她也管教，也打得很厲害，怎么孩子還是會不聽話，那么皮？結(jié)果我去她家吃飯，就知道是怎么回事了。

在她家吃飯，飯桌上，那孩子一會兒要抓這個，媽媽就給他，一會兒又爬起來抓那個，媽媽說：“好了，你這個夠了，這個不要吃了?！笨墒撬褪且麐寢尵陀纸o他。一會兒他又要那個，反正搞得很亂，一餐飯吃下來，他媽媽已經(jīng)氣得不得了。后來不知道孩子又惹了什么事，她媽媽拿著棍子“啪啪啪”一下子打了好多下，打他腿，他就一直跳。他媽媽丟下棍子以后，就去洗碗，那個孩子就在那兒邊蹬腳邊大哭，他媽媽不理他。

我就跟這位媽媽說：“你為什么打得這么歷害卻沒有效？因為你沒有隨時管教。他第一個動作不對的時候，你就要開始管教了。你沒有管，等積了一大堆，你一次性管教，而且已經(jīng)積到你氣起來了，你在怒氣中管教，所以都是你的錯?！?/p>

還有，她管教完了以后，沒有讓她孩子心服口服，就去洗碗，所以她孩子就在那里哭啊，蹬地，那就是一種任性，表示他的抗議、不服。所以她管教沒有達(dá)到教育的目的，她白打。而且這種管教法，只能造成孩子以后性情更任性，脾氣更暴躁，因為他被管得不服。

那么，像這種例子應(yīng)該怎么管？我跟這位媽媽講，第一，你已經(jīng)說了“你不要抓”，如果他不

如何教養(yǎng)孩童

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聽還一直抓，你就說：“我已經(jīng)說不能抓，你有沒有聽到？”你就要嚴(yán)厲起來，但你卻沒有，他繼續(xù)抓，你就順著他。然后他又做什么，你又說不可以，但他一堅持你就退讓，順著他，搞到最后你脾氣已經(jīng)很大了才管教，所以你就失敗。

下面我會講到管教孩子，我給大家5個步驟，如果每一次處理事情都用這5個步驟，會非常有效。

每家要有一根“管教的仗”

箴言22:15 愚蒙迷住孩童的心，用管教的杖可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕除。

這里講到，孩子常常被愚蒙迷住。你會發(fā)現(xiàn)，孩子喜歡吃的，都是那些沒營養(yǎng)的，好東西，對他身體有益的，他不要。孩子喜歡做的常常是錯事，他們被愚蒙迷住了，你要怎么樣趕除？要“用管教的杖，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕除”，所以每一個家要有一根管教的杖。

管教的杖，最好找一根竹子，而不要用皮帶、粗棍子、尺。找一根很細(xì)的竹子，打起來很痛，可是只傷表皮，不會有內(nèi)傷。表面削得光滑，不要把他傷到，我們的目的不是要傷他，而是要管教、教育他。很多時候，你一直講，他不聽，你又繼續(xù)講，你就會變得很嘮叨，而且他把你的話會變成“耳邊風(fēng)”，這個很不好。你快點拿出管教的杖來，這個會比較有效。

每一家要有一根“管教的杖”，并且要告訴孩子說：“這是神給我們家管教的杖，不可以拿出去玩，這個管教的杖是用來做什么的呢？就是打不聽話的孩子。聽話的要不要打？聽話的不打！”不可以讓他拿出去玩，要讓他尊重。小孩子，你只要用這個“管教的杖”，基本上都可以教的。用神的智慧和愛來管教，而不是用你天然的情感管教

孩子到了一歲多開始會走路了，父母就累了，所有的花瓶等東西都要往上擺，搬得越高越好。為什么？因為他會打破。有的父母任由孩子把沙發(fā)上的東西，一粒粒拔掉，他說：“沒辦法嘛，孩子小?！蹦睦餂]辦法？有辦法的，都可以教。我們臺北的教會有一位媽媽，她40歲被圣靈充滿，所以她一直在這樣的教導(dǎo)底下，她就很有智慧。敬畏耶和華真的是智慧的開端，你越有神的性情，就越會管教，但是相反，你越靠著天然的愛、天然的情感，你很難管教得好。

這位媽媽30多歲才有女兒，到60幾歲的時候，她女兒生了孩子，把孩子給她帶，因為女兒要上班。這個孫子1歲多，又是個病娃娃，身體很不好，她女兒很不會帶。這個媽媽就仰望主，一方面仰望主要給孩子吃什么，就弄給他吃，把他的身體一直調(diào)養(yǎng)起來。我們對于軟弱的孩子，對病娃娃會特別憐憫，以至于就會寵他，會把他寵壞，所以你有時候本來把孩子管教得很好，可就在他發(fā)燒、生病的那段期間，特別寵他，就又把他寵壞了。所以不能這樣，你要照樣管教。

這個祖母很有智慧，她把家弄得很干凈，她跟孫子講：“你只能坐這個沙發(fā)，其它的不能坐；還有桌上的花瓶不能摸，你去碰的話，我會打你。”她先跟他講。后來她把這個孩子帶到幾歲以后還給女兒帶，可是孫子每次一回來，還是只會坐那個沙發(fā)，而且那個花瓶他也不敢動。

可以教的，我弟弟的孩子也是，那時候我在新竹，他很小，大概才2、3歲，他會指著電視機(jī)上的花瓶說：“那個阿公會打打，那個阿公會罵。”他就知道如果他去摸那個，阿公會打?？梢越o孩子警告，教他，但是，不是一警告就有用的，他一定會試著去弄。下面我教怎么做，用那5個步驟。

每一家都要有一個杖，固定用那個杖打，我不大贊成打腳，因為他會一直跳，我比較贊成打手，有的贊成打屁股，但我覺得那個他看不到，可是打手是很正式的，單單是他把手伸出來就已經(jīng)很害怕了。怎么打？打也是要教的，不要打多，打一下就很有效了。

箴23:13-14“不可不管教孩童，你用杖打他，他必不至于死。你要用杖打他，就可以救他的靈魂免下陰間?！?/p>

圣經(jīng)上講“神就是愛”，可是這位全愛的神，叫我們要用杖打，所以父母不要不舍得拿杖打。你打他，他必不至于死，不要怕，不要不舍得打。我知道“打在兒身，痛在娘心”，其實講到打，我很少打過我姐姐弟弟的孩子，我總共只打過一下，那個心就抽痛，所以我知道打在孩子身上，實在是愛他而打他，你的心會很疼。你只要樹立威嚴(yán)，很多時候根本不必打。這里講，你要用杖打他，就可以救他的靈魂免下陰間。

管教過的孩子很可愛，父母也有安息

箴29:15杖打和責(zé)備能加增智慧；放縱的兒子使母親羞愧。

如何教養(yǎng)孩童

箴29:17管教你的兒子，他就使你得安息，也必使你心里喜樂。我們?nèi)ソ虝驁F(tuán)體，最好給孩子帶沒有聲音的玩具，就不會打擾到別人。給他軟的，沒聲音的，布偶那一類，就不會影響到別人。這里講到杖打和責(zé)備能加增智慧，這是真的。一個孩子，有被管教過，才會知道是與非，好與歹。但是一個孩子如果沒有被管教過，他會搞不清。

我認(rèn)識一個姊妹，她就是因為她媽媽離開她們，她爸爸娶了第二個太太，又生了弟弟妹妹。繼母就覺得：我是繼母，絕對不能打丈夫前妻的孩子，免得被人家說話。所以這個孩子的成長過程中就發(fā)現(xiàn)，同樣做一件事，弟弟妹妹被打得不得了，她就不會被打，所以她都沒有被打過。但是她一直到長大了，結(jié)婚了，有時候仍然像個小孩子，有些事不太會分辨好歹。其實IQ也蠻好，讀到大學(xué)畢業(yè)，可是個性、性情沒有被管教過，她里面脾氣很犟，因為沒被管教過。

如果沒被管教過，就往往不可愛，一個被管教過的孩子會比較可愛。她的繼母不敢打她，可是因此也不會很愛她。因為沒被管教過一定有很多不可愛的地方，所以她一定沒辦法被愛，等于這個孩子成長過程中又沒被管教，又沒被很真實地愛，這很不好。一個孩子，你要又愛他，又管教他，他會很正常，很健康。

“放縱的兒子使母親羞愧”，我們可以看到太多青少年的父母到警察局認(rèn)領(lǐng)孩子的時候?qū)嵲谑呛苄呃ⅲ蟛糠质且驗楹芊趴v孩子。以前在新竹，我們服侍很多青年人，有一個五專生的媽媽來找我們，她的孩子想休學(xué)，她叫她先不要休學(xué)，等這學(xué)期讀完，她孩子氣得離家出走。我問這個媽媽說：“你是不是從來沒有打過你的孩子？”她說：“對”，所以神說：“放縱的兒子使母親羞愧”。

還有，神說：“管教你的兒子，他就使你得安息，也必使你心里喜樂。”一個小孩子，被修理過了，他會更愛你，更聽話，更多來抱你。為什么？因為他有秩序了?？墒侨绻@個孩子沒被管教過，你實在不得安息。很多媽媽就是這樣，沒有管教，以至于一個小孩的噪音就常常使她不安息，大人有時氣到一個地步就把孩子亂打一氣。但管教過的孩子就會讓你得安息，并且這樣的孩子帶到教會去很乖，你也有安息。

剛剛給大家看的這幾段經(jīng)文，都是為了告訴大家，你需要用管教的杖管教你的孩子。但是大家會說：“我們這是在美國，不能打孩子啊。”不會的，越小的孩子，你開始管教，開始打，你如果嚴(yán)嚴(yán)的，3歲以后就不需要打了。還有，要把握一個原則：打不是你的目的。很多父母聽了以后，孩子一怎么樣，她就動不動跟孩子說：“要打噢，再這樣媽媽要打噢”?？墒撬皇侵v，沒有真的執(zhí)行下去，所以孩子會學(xué)媽媽的口氣，也跟弟弟妹妹說“打、打”，他會把“打”當(dāng)作一句好玩的話。所以不要只打雷不下雨。你講一句，他不聽，就真實去做。

現(xiàn)在告訴大家這5個步驟，非常有效。我發(fā)現(xiàn)我只是講的話，很多父母還是記不住，所以我把它分成5個步驟。

舉例：小孩子玩電線，怎么管教？

小孩子幾個月的時候就喜歡玩電線，很危險，你要告訴他說：“不可以摸這個電線?！蹦悴灰桓f不可以，要告訴他為什么，用他可以懂的話告訴他。

例如一個10個月大的孩子，我住在他家時，他去玩電線，他媽媽每次說“No，no”，沒用的。你在管教他、跟他說不可以的時候，聲音要威嚴(yán)，不要輕輕、柔柔的，那沒有用的。你威嚴(yán)一點的話一聲就有效。

她媽媽說“no”很久了都沒有用，媽媽把他的手拿起來打也沒有用，我就過去，他要拿的時候就跟他說：“不可以，電線不可以玩知不知道？你玩電線會死翹翹，危險，不可以摸知不知道？你如果摸電線我就打你。”就這樣比劃著說。

你的表情和聲音要很嚴(yán)肅，即使他的表情很好笑，你也一定要憋住不能笑，如果一笑你就失敗了。小孩子都很可愛的，但是你一定要憋住才有效。

下次她又要玩電線時，我就說：“嗨?誰又去摸電線？”他會看著你，你就表情很嚴(yán)肅地比劃，意思是：“你再摸，我就打。”如果他還試著要摸，你就用手（很小的孩子，可以用手打）很重地打一下下去，他會哭。你就說：“你再摸我就打兩下?！边@樣幾次以后他就不敢摸了，他知道他摸就會被打。

越小的要這樣管教，這是針對10個月左右的孩子。等到稍微大一點，差不多1歲了，你可以

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用杖或竹子了。例如小孩子都喜歡畫墻壁，有些家里被畫得一塌糊涂，其實都可以管教的，這個例子跟剛剛“摸電線”的例子差不多，你可以用差不多的方法處理。舉例：小孩子不肯叫人，怎么管教？

比如客人來了，父母讓他叫“王阿姨”，他不叫就走了，你一定要把他拉回來，跟他說：“媽媽讓你叫王阿姨。”如果他還不叫的話，你就把他帶到房間，說：“我跟你講了，讓你叫王阿姨，你有沒有聽見？你出去叫王阿姨，你不去的話媽媽就要打你。”你就堅持，他一定會做的。

如果他還不叫，你就說：“你還不叫？好，我去拿管教的杖?！弊詈萌ツ谜鹊倪^程他就叫了。如果拿來了，還不叫，就說：“要不要叫？不叫我就打下去?！庇行┚蜁辛耍绻行┰倬髲?qiáng)的還不叫，你就不要再一直警告了，馬上手伸出來很用力地打一下。

不要輕輕打，如果輕輕打就失敗了。因為只要他不覺得痛，你的管教就失敗了。所以第一下要讓他覺得很痛，你就不需要打第二下了。在外人面前管教，還是關(guān)起來管教？

姊妹提問：打的時候，在里面打還是在外面打？

江牧師回答：現(xiàn)在很多父母很會維護(hù)小孩子的自尊，但是越小的孩子，其實不要去維護(hù)他的自尊，讓他越?jīng)]有面子越好。大的孩子，要去尊重他，越小的孩子不需要太顧到他的面子，越顧及，他的面子越大，他就越愛他的面子，自尊心好強(qiáng)，不能被人家一點點傷害到。所以我覺得那么小的孩子，你就當(dāng)眾打他一下，然后跟他說：“叫王阿姨，不叫我就打兩下?！?/p>

很多父母因為顧及小孩子的自尊，以至于客人來都不處罰，所以客人來，小孩子就無法無天，“人來瘋”。越小的孩子，不需要顧及他的自尊，就要讓他低微，不要把他的老自己養(yǎng)大起來，他越?jīng)]地位越好，越柔順。但現(xiàn)在的情況不是，越小的孩子就越是家中的寶，全家他最大。五個步驟：

無論畫墻壁，摸花，他所有第一次犯的錯都不打，所有你沒警告過的都不能打。比如他第一次把墻壁畫了一道線，你就把他帶到墻壁那里，問：“這是誰畫的？是不是你畫的？以后不可以再畫墻壁知不知道？這個畫是要畫在紙上的，不可以畫在墻上，下次再畫在墻壁上媽媽要打你噢?！边@樣跟他講。如果下次他又畫了，第一步：“媽媽有沒有告訴過你，可不可以畫墻壁？”就用問的，讓他答，使他印象深刻。在打之前，要管教的時間長一點，讓他印象深刻才處罰，這樣的處罰會讓他心服口服。他說：“不可以?！?第二步：“為什么你不聽話？” 第三步：“我說過不聽話的話，媽媽要怎么樣？”他說：“要打?！?第四步：“媽媽說到一定要做到，所以媽媽現(xiàn)在要處罰你?！比缓竽憔腿ツ霉芙痰恼葋??！鞍咽稚斐鰜??！比绻簧欤憔驼f：“你趕快伸出來，我就打一下，如果你不伸出來我要打更多下?！?/p>

不管他這時候哭得怎么樣，說：“媽媽對不起，我以后不畫了?！蹦阏f：“不，媽媽說到一定要做到?！蹦阋欢ㄒ@樣樹立威嚴(yán)，不管他用各樣的方法求情，你都說：“媽媽說到一定要做到?！弊屗稚斐鰜泶蛞幌?，打了以后，他一定會哭，你就說：“嘴巴閉起來。”

很多時候，父母打過以后，孩子會大哭，蹦啊跳啊，如果任憑他這樣，他的任性沒有被壓下去。我們管教最主要就是要讓這個孩子除掉他任性、霸道、高傲的個性，要讓他柔順下來。所以打過后不能任憑他哭，因為打一下沒有道理哭那么久的。

所以打一下他哭，你要說：“嘴巴閉起來?，F(xiàn)在你要跟媽媽認(rèn)錯，說：‘媽媽對不起，我以后不敢了，我沒有好好聽你的話，我以后不敢再畫墻壁了。”讓他嘴巴自己說，這樣他印象才會深刻。

第五步：打過了，一定要讓他跟你認(rèn)錯，讓他說:“媽媽對不起，我沒有聽話，害得媽媽生氣?！弊屗J(rèn)錯以后，然后你再抱著他說：“好，媽媽原諒你。”

最好讓他跪下來先跟神認(rèn)錯：“主耶穌，對不起，我沒有聽媽媽話，惹媽媽生氣，請媽媽原諒我，請主耶穌原諒我，我下次不敢了，我下次不再畫了?！?/p>

等他認(rèn)完錯，你就抱著他，親一下，說：“主耶穌原諒你，媽媽也原諒你，下次不要再畫。媽媽愛你！”

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這樣，就5句話，任何做錯的事，都用這5句話來管教，非常有效。管教完了不要安撫

我再舉一個例子：我去管教一個2歲的孩子，他爸爸說：“我們已經(jīng)沒辦法了?！彼麄円彩锹犨^錄音帶，也是打得很歷害。管教完了，第一個，不能讓他大哭、發(fā)泄，讓他還要認(rèn)錯。第二個，管教完了不要安撫，很多父母打完以后，孩子會撒驕：“爸爸，抱抱?！蹦憔捅еf，“噢，痛不痛？好痛？”管教完不要安撫，我們管教是為了要讓他的老自己微小下來。

我就發(fā)現(xiàn)，有些人雖然聽了錄音帶，他也有管教，可是為什么仍然失敗？失敗的關(guān)鍵點在哪里？就在這些小地方上。我去他家住，發(fā)現(xiàn)這個爸爸平常跟孩子說話很嗲“寶寶?恩?”，我跟他說，你講話可以用平常的聲音講嘛，你這樣失去爸爸的尊嚴(yán)，你可以很愛他，抱著他，可是不要每次用撒驕的聲音，好像爸爸在跟孩子撒驕的那種聲調(diào)，有時會讓他搞不清大小的次序，沒有做父母的威嚴(yán)。

下面舉一些實際的例子：

孩子不肯“自己”吃飯，怎么管教？

例如吃飯，孩子本來有自己椅子，他不要，他說：“媽媽喂我?！眿寢尩谝痪湔f：“你自己吃?！笨墒侵灰『⒍嗾f一句：“我不要，我要你喂?！彼麐寢尵蛠砦顾恕?/p>

我說：“不行，你剛剛已經(jīng)讓他自己吃了，你說到一定要做到。”所以做媽媽的不要隨便一句話就出去了。你自己說了什么話你要記住。你已經(jīng)說了“你自己吃，媽媽忙”，那你就要堅持了。否則，你的話他都當(dāng)耳邊風(fēng)。

你會發(fā)現(xiàn)，很多媽媽都很嘮叨，為什么？因為她訓(xùn)練孩子成為一個耳邊風(fēng)的孩子，所以她只好越來越嘮叨，而且嘮叨也沒用。

然后這位媽媽就說：“你自己吃，阿姨說你要自己吃?！蔽艺f：“不是的，是你說的?！蹦阋獦淞⒏改附^對的權(quán)威，不要把權(quán)威樹立在阿姨的身上。因為你是他的父母，要讓他對你有敬畏。而且你平時已經(jīng)夠愛他了，你管教他沒問題。

不要把責(zé)任推在阿姨身上，阿姨還沒有那么多喂他吃飯的經(jīng)驗，你這樣子他會比較討厭這個人。你不能讓他認(rèn)為是因為阿姨說什么就要怎么樣，那阿姨走了你怎么辦？你要讓他怕的是你。

后來他媽媽就說：“你要自己吃，媽媽已經(jīng)說了你自己吃?！比缓笏涂?，才2歲，她媽媽說：“你再哭我就打你?！彼€是一直哭，他媽媽還是說：“再哭我就打你?！彼€是哭，她媽媽仍然說“再哭我就打你?！蔽揖驼f：“你去拿棍子啦?！?/p>

不要警告那么久，你一直在培養(yǎng)他的老自己在跟你抗衡，其實那是他的老自己在看能不能贏過你。

結(jié)果他媽媽拿棍子來還一直比劃：“再哭媽媽要打下去噢，再哭媽媽要打下去噢?！蔽艺f你打下去啊。他媽媽這才伸出手打一下下去。

我讓她跟孩子說：“你再哭我就打兩下。”她就這樣說了，但孩子一直哭，她又說：“你再哭我就打兩下噢。”我說：“不，你只講一次，他再哭你就要打了。”

她之所以會把孩子培養(yǎng)得皮這么厚，打那么多下沒有效，手都打紅了都沒有效，就是因為她拖長時間。要密集地管教才有效，所以有時候巧妙就在這個地方，你一直在拖長他的老自己跟你抗衡，他的老自己會越來越強(qiáng)。

所以我教她：你警告過了，他不做，你馬上處罰下去。再哭？再哭我打三下，他還是哭，你就打三下。還哭，你就說：“嘴巴閉起來，再哭我打四下?！边€哭，就真的打四下。

頂多到9下，11、12下就停了，我看過最厲害的孩子，打到十幾下就停了，而且停了以后整個人變得好柔順。他老自己那么強(qiáng)，是因為你平常一直在培養(yǎng)他。

所以你要知道，你的孩子怎么樣，其實都是你在培養(yǎng)他成為怎么樣的人。你快一點打下去，密集式地下去，他會嚇到，他知道這不是開玩笑的。小孩子很會查顏觀色，看你舍不得打，他就會吃定你。父母哪個比較嚴(yán)，他就會比較聽哪個，哪個比較松，他就會爬到那一個頭上去。

結(jié)果他就安靜下來，他媽媽問：“還要不要再哭？不哭了，嘴巴閉起來?！彼烷]起來了?？墒撬蝗挥窒氲?，他媽媽平時不會這樣打他的，所以他氣起來，就用手拍他媽媽的手，平時他媽媽肯

如何教養(yǎng)孩童

定覺得這無所謂。我說：“不可以，不可以打媽媽，你打媽媽的話，你手伸出來再打一下。”，結(jié)果他就用腳踢他媽媽，我說：“你用腳踢就打腳。”就這樣，修理得很厲害。

我心里實在很不忍，可是又實在是為了幫助這個孩子。他那么強(qiáng)的意志力就是要贏過他媽媽。我忘記打到第8下還是第9下，手紅通通的，停下來，媽媽說：“自己吃?！彼烷_始自己吃。

你不要打完就好，打完后還要教。然后他媽媽就說：“以后不要讓媽媽生氣，不要讓媽媽打那么多下，如果媽媽說第一下你就聽不是很好嗎？你為什么要讓媽媽這么生氣？以后我講一句就聽了，知不知道？”做父母要常常強(qiáng)調(diào)“我講一句就夠了”，好讓孩子有一個警醒的耳朵，能聽的耳。

后來他媽媽要上樓去，說：“寶寶你好乖，吃得很快。”可是還剩幾口，他又說：“媽媽你喂我?！彼麐寢尯芟胛顾?，我跟她說：“不行，讓他自己吃，跟他說媽媽要換衣服?！彼麐寢尵驼f：“你自己吃，媽媽要換衣服?！比缓笏蜕蠘莵怼?/p>

我在他家住了好幾天，開始幾天經(jīng)常為一些事打得很厲害，為什么？因為那個孩子好聰明，常常最后的一個關(guān)頭還是想要贏你，他雖然被你打了，可是他總是有最后一個要求要你來附和他，我就是要把他這個老自己壓下去。

孩子又開始哭，媽媽說：“你不可以哭，你哭我再打，我換完衣服下來，你沒有吃完，我要打你?！钡鹊轿覀兿聵牵⒆有πΦ卣f：“媽媽，我吃完了?！焙髞砦覀冊谲嚿希⒆幼兊煤霉?，跟前幾天不一樣。

前幾天沒有管教的時候，我們坐在車后面，他就要站起來，站前面兩個位置的中間，媽媽讓他坐下，他卻要站起來，再讓他坐下，他又站起來，那么強(qiáng)的意志。經(jīng)過這樣的修理，每次他一站起來，媽媽只要說：“哎，哎?。”他就坐下，老自己開始微小了。今天就是太多父母把孩子捧得很大。孩子唯我獨尊、任性，怎么管教？

還有一個例子：我們新竹的教會，有一位弟兄，他的孩子三歲，在教會皮得不得了。后來我跟他說：“我去你家教你怎么管教孩子好不好？”他說：“好，拜托?！焙髞砭腿チ?，我才坐下跟他爸爸講話的時候，那個孩子就過來一直推他爸爸，他爸爸就起來想要讓給他。我說：“你不能起來，你坐下，你跟他說：‘爸爸最大，爸爸要坐，爸爸先坐在這里的?！彼瓦@樣跟孩子講，孩子說：“我最大，你起來?！?/p>

我在火車上也看到過這樣的孩子，孩子一說，爸爸馬上起來讓他坐，現(xiàn)在“孝子”多得不得了，很孝順兒子。

我過去就要開始跟他斗了，他說他最大，我讓那個爸爸對他說：“你再說你最大我要打你，爸爸才最大，你去坐在那邊?！彼€是說“我最大”，他爸爸就“啪”一下打下去。

他爸爸打的方式不太好，用皮帶打，因為他們家沒有管教的杖。我后來就叫他不要用皮帶打。他爸爸打了一下，叫他去坐那邊，他還是說“我最大”，還是推爸爸。爸爸給他警告：“你再說，我打兩下?！焙髞砭驼娴拇騼上?。

就這樣一直累積，打到第九下，他馬上自己跑到那邊去坐，并說“爸爸最大”。后來我跟他爸爸講話的時候，他就說：“爸爸，我可不可以坐在你旁邊？”爸爸說：“好，我現(xiàn)在跟阿姨講話，你要安靜地坐在旁邊?！彼凸怨缘刈谖覀兣赃叄孟裥【d羊一樣。

他爸媽本來對他沒辦法，很多孩子2歲、3歲，父母已經(jīng)對他沒辦法，因為你平常沒有管教，一直把他的老自己培養(yǎng)大起來。像這樣的孩子，你現(xiàn)在開始回去管教，不管他有什么樣的壞習(xí)慣在身上，你用這個方法。如果過去都是你聽他的，現(xiàn)在回去就先告訴他，或者你也可以放錄音帶給他聽。

我們在洛杉嘰講了以后，有媽媽拿回去給女兒聽，7歲，5歲，還有9歲或8歲的孩子，所以她媽媽現(xiàn)在管教他們，他們都很服。

給他聽錄音帶還有一個好處，他會很尊敬牧師，像我現(xiàn)在一回到洛杉機(jī)，我們那些主日學(xué)的小朋友都會過來跟我HUG，說：“江牧師，我好想你噢，江牧師，你好不好？”我說：“好”。她說“真的？”我說：“是真的”。“那我就放心了?！焙芸蓯邸Ｃ恳粋€孩子這樣教過來，很可愛。有時他們給我Hug（擁抱），說：“江牧師，你是我們最好的牧師?！焙芸蓯?。所以要讓你孩子從小就知道這是牧師，對牧師不要叫“阿姨”或“叔叔”。這樣的話，牧師講的道，或者看到他不對的時候，可以

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管他，要讓他敬畏。

全教會要一起來管教這些孩子

還有，就是要讓他微小，讓他敬畏教會里所有的叔叔伯伯阿姨，我就跟教會的弟兄姊妹講，這些孩子是神給我們教會的產(chǎn)業(yè)，所以我們眾弟兄姊妹要一起來管教這些孩子，不要覺得，那是他的孩子，他以后變成怎么樣關(guān)我什么事，我不要管，我不要得罪他，那你就不是真實的愛。

就像我剛剛說的，那個繼母，她不管，不教，她也不會愛。而一個真實愛的，就會管，就會教。所以全教會要一起來管教這些孩子。在我們洛杉磯主日學(xué)，他們上內(nèi)在生活，有兩個月講《圣靈充滿》，我們?yōu)楹⒆觽兌\告，他們被圣靈充滿，孩子們被圣靈充滿以后不愛看電視了，而且還很乖，還會等候主。有兩個月教他們《順服》，教他們在家中怎么實際地順服哥哥姐姐爸爸媽媽?！靶　钡囊尅按蟆钡?/p>

還有，小孩子，到底是應(yīng)該大的讓小的，還是小的讓大的？我們小時候，爸爸總是要大的讓小的。所以我一直很疑惑，后來我仰望主，我在讀圣經(jīng)時才發(fā)現(xiàn)，不是的，要小的讓大的。為什么？你現(xiàn)在說“大的要讓小的”，他被讓習(xí)慣了，你后面再生老三的話，你叫他讓老三，他會受不了，因為他已經(jīng)習(xí)慣人家讓他。所以越小的，要讓他越低微，弟弟一定要順服姐姐，姐姐順服媽媽，媽媽順服爸爸，爸爸順服主耶穌，家中要有秩序。

說真的，我自己每次看到又有一個小的出來，常常會比較喜歡小的，我天然的本性會有那個傾向。因為小的實在太可愛了，大的會漸漸失去小孩的純真，不是那么可愛了?？墒俏抑郎竦脑瓌t，所以我雖然有那個傾向，很愛他，很想抱他，可是我一定會要他順服姐姐，一定不嬌養(yǎng)他、不寵他，讓他順服，不給他地位。

他越小越?jīng)]地位越好，因為越小，老自己越容易下來。而且讓他順服姐姐，姐姐就會更愛他。很多父母都是叫大的讓小的，以至于那個大的乘你們不在的時候，會把小的偷偷虐待一下，捏他一下，因為你的注意力都在小的身上。

所以你一定要讓他們有順序，讓弟弟順服姐姐，你教他說：“所以姐姐也是要這樣順服媽媽?！边€有，你要說：“姐姐你要做榜樣，你看，弟弟這么聽你話，所以你要愛他嘛，你就給他玩?！弊尳憬阌X得“給他玩，愛他”是甘心樂意的，因為她被尊重了。小孩子不吃飯，怎么管教？

弟兄問：1歲多一點的小孩，喂他飯，他不吃，這個問題怎么解決？

江牧師答：喂他吃飯，最好用鼓勵的，不要讓他在飯桌上哭得稀里嘩啦的，這樣不利于消化。你就說：“弟弟最乖了，好能干，噢，嘴巴張得好大噢。”很夸張地稱贊他，說他最能干?！昂脮裕彀蛷埖煤么蟆?，他被稱贊了，高興了，不知不覺嘴巴就張開了，就吃了?！巴郏F(xiàn)在好能干，每一口都好大口噢，哇，現(xiàn)在吃好快噢。”就這樣一直稱贊他，讓他吃。

可是，如果他還不吃的話，你用好的、鼓勵的方法，他不聽的話，那你就要開始用管教的?！昂茫悴怀允前?？不吃我就收起來了，一直到吃晚飯以前，你要吃任何東西，都不會給你吃的?！?/p>

我弟弟的孩子就這樣，有一天中午我們煮蕃薯稀飯，他說“我不要吃”，我就跟他媽媽講：“你跟他說：‘你不吃，好，不吃你就下去，等一下喊餓都不會再給你吃了，不可以喊餓噢?！?/p>

結(jié)果到了3、4點時候他肚子餓了，他知道跟媽媽講，他媽媽也不會給他吃的（你一定要堅持），他就去跟我媽媽講：“奶奶，我餓了?！弊婺妇驼f：“噢，沒有別的，只有中午那個蕃薯稀飯?！彼f：“那個就好了啦?！?/p>

小孩子，不要怕他餓著，很多父母看他餓了不忍心。就讓他餓，餓一餐，他下一餐就會乖乖的，而且吃得津津有味，餓一餐沒有關(guān)系的。還有，吃飯的時候，不要問孩子，你要吃這個還是那個？你要說：“每樣我夾到你面前的都要吃，媽媽煮的每樣都好吃，都是主耶穌給我們的?！泵繕佣紛A一些在他盤子上。還有，孩子小的時候，不要常常問他說：“你要吃稀飯還是面包，還是匹薩？”你自己煮什么他就吃什么，這樣孩子不會偏食，讓他常常存著感恩的心吃。

衣服也是，有些書實在是很錯誤的教導(dǎo)，那些知識分子聽說要訓(xùn)練孩子聰明，就要給他有選擇性，所以那些孩子才1-2歲，就把他帶到衣廚面前，看他要穿哪件衣服，讓他自己選。聰明不是這樣來的。我小時候只有一件衣服，每次就穿那一件，我還是很聰明。小孩子哪懂得這個天氣該穿什

如何教養(yǎng)孩童

么？那些書說要給孩子選擇，創(chuàng)造性不是從這樣來的，你要記得，如果你帶你的孩子常常敬畏神，他就會很聰明。結(jié)果有個媽媽后來果然發(fā)現(xiàn)，她照著那本書做失敗了，每次孩子要出門前選衣服就選了20分鐘。所以不需要常常去問孩子這些。

當(dāng)然還有另外一種情況，有些父母，他的孩子都到7-8歲，或者10歲，他還會把他明天要穿的衣服放在床邊，他隔天起來就只會穿這個，所以有些孩子都已經(jīng)到大學(xué)了，還會問：“媽媽，今天要穿什么衣服？” 這個也不對。他到了十幾歲了，那些衣服在他衣柜里，讓他自己去選。但是很小的孩子，你不要一直問他，把他的老自己培養(yǎng)得很大。

父母要學(xué)習(xí)，在遇到一件事情的時候，來仰望主：“主啊，我該怎么辦？”你會發(fā)現(xiàn)，神會教導(dǎo)你的。很多勞苦都是因為沒有把它帶到主的施恩座前求。

常常為你的孩子禱告，這是給他最大的祝福，我們一起禱告，凡事你都可以帶到主恩座前求，我們一起來到主恩座前，一起求。

江牧師禱告：主啊，為我們當(dāng)中做父母的向你禱告，主，求你給每一位做父母的智慧，給每一位做父母的堅定的性格、堅定的意志力來管教孩子。主耶穌，用你上頭來的聰明智慧、耐心、愛心來管教孩子，主啊，好叫每一個孩子從小能夠走在正路上，能夠敬畏你、愛你，能夠榮神益人。主，祝福我們每一位父母聽了有力量去做，謝謝你，祝福我們每一位回去的腳步，奉主耶穌基督的名禱告。

盼望大家聽了回去就開始去做，一定要記?。耗阋A他，不要讓他贏你。不要讓他的哭聲、哀求聲贏過你，你要一直有原則。

分享：青少年孩子要買名車，怎么管教？

弟兄：有一位弟兄，在家中碰到一件難事：他有個18歲的小孩子，高中快要畢業(yè)。這個弟兄平時管孩子很嚴(yán)，他信主才5-6年，他還有一個女兒，15歲，也不太聽話。他的兒子最近不太專心念書，天天跟爸爸吵架要買車子。他跟孩子之間現(xiàn)在有很大的隔閡，孩子的母親也不知道要幫哪一面。我自己沒有這方面的經(jīng)驗，有沒有建議和方法？

江牧師：很多父母是“兇”，但不是“嚴(yán)”，我剛剛講的方法很“嚴(yán)”，但是不兇，沒有怒氣，沒有憑著血氣，或者因為被惹動了而管教。這樣孩子會服你，跟那種日本式的教育，爸爸媽媽只有權(quán)威卻沒有榜樣，讓孩子服你是不一樣的。我們下一次會講，怎么樣積極的榜樣，會讓孩子服你，會給他愛的建造。

江牧師：他不想讓孩子有車？

弟兄：孩子想買名牌車，很有名的德國跑車，房間里全是這個名牌車的海報，弟兄非常急，很痛苦，他很想帶孩子去教會，但是不行。

江牧師：他管教孩子這么嚴(yán)，為什么孩子還不怕他？

弟兄：我相信這是根基的問題，他以前建造的時候，根基不好，冰凍三尺，非一日之寒。但是他有心要去主面前求。

江牧師：這種情形，我覺得一方面他需要跟他太太對那個孩子禁食禱告，一方面跟他孩子講：“我要把這些東西撕掉，你不聽我的話，我為什么要聽你的話？”可是他要很平心氣和地講這些話，因為這個孩子已經(jīng)這么大了，你要尊重他了。這么大的孩子，如果你用怒氣講他肯定聽不進(jìn)去。所以可以講：“孩子，我生你養(yǎng)你，我要把這些都撕掉，我不讓我的家有這些東西，你要聽我的話，因為這個家是我買的，我是這家的爸爸，我有權(quán)使我們的家成為什么樣的。

我生你養(yǎng)你，如今如果你不認(rèn)我做你的父親的話，那么你可以出去，如果你不聽我的話，你也可以出去，如果你要住在這個家，你就必須聽我的話。”但他需要預(yù)先好好地禁食禱告，為這個孩子禱告，然后里面充滿了愛再去溝通。

青少年的問題更不容易，像剛剛那首詩歌講的，你一定要帶到主恩座前求，而且要仰望主。因為每件不同的事件要不同處理，而且每個事件基于過去你傷害了他什么？因為很多兒女的成長都是被父母傷害的。我服侍太多的青年人，我有時候覺得為什么這么可憐，父母都愛孩子，可是他都不知道自己傷害他的孩子很深，他都不知道，所以教養(yǎng)孩童實在非常重要。我盼望大家聽了就去做。分享：關(guān)于孩子“交男朋友”的問題

如何教養(yǎng)孩童

弟兄：我講的第一個問題是關(guān)于孩子“交男朋友的問題”，我覺得最重要的問題是出在學(xué)校，學(xué)校里有“比賽”的現(xiàn)象，就是15歲沒有男朋友或女朋友會很沒面子。第二個問題，學(xué)校的教育是：“你到了15歲了，還要聽你爸爸的嗎？”我的孩子就碰到這樣的問題。所以父母最基本的需要，就是更多地為你的孩子禱告。要讓你的孩子對你有一個信任，這樣孩子有很多話會告訴你。

像我的孩子，她在學(xué)校里，被人笑“你為什么不交男朋友？”她回來就跟我們說“我是不是應(yīng)該交男朋友？”我們住在一個弟兄家，他的孩子14歲、13歲，我的孩子16、14歲，剛好差不多同年，他們會笑她說：“你什么事都要問你爸爸？我們才不問呢，我們自己就可以作主。”她跟我說，我很訝異，我就跟那位弟兄分享：你要更多陪你的孩子，跟孩子在一起，不是出了問題才去解決，在他還小的時候就要建立他對你的信任。你要管他的目的是要出于愛。

我自己真的是非常感謝神，因為我曾經(jīng)跟我的大女兒曾經(jīng)對立到一個地步，她不叫我，也不看我，不跟我打招呼，后來我在神面前禱告，向神認(rèn)罪，求神告訴我們哪里錯了，神不會馬上解決，但是慢慢地神會做，做到一個地步，讓我女兒知道，神愛她，管她是為她好，不讓她做什么也是為她好，后來她對我們就有了信任。

所以像現(xiàn)在這種事情，她被人家笑了，她會來問我們，我們也求神賜智慧來回答，我說：“主，我需要你的智慧?！币驗橛袝r她突然問一個問題，我就沒辦法回答。所以每次她有問題，我需要禱告：“主，我該怎么回答？”或者有時候我要說：“這個爸爸不知道，我要禱告，等我有答案告訴你?！弊屗腊职謰寢尯苷\實，會就會，不會就不會。

所以，第一要好好禱告，第二要重新建立關(guān)系。這樣，神就能為我們做那最美好的事。

如何教養(yǎng)孩童—管教篇（2）

--江秀琴牧師

父母一定要同心管教，不能一個嚴(yán)，另一個卻松

姊妹提問：我對我的老大蠻嚴(yán)格的，我通常要他遵行我所說的，比如說，晚上睡覺前，我一定要讓他把玩具統(tǒng)統(tǒng)收干凈才能去睡覺，他也照做，每天晚上他真的收好玩具才去睡覺。可是我卻發(fā)現(xiàn)一點，如果那天他爸爸在的時候，他就會開始吵鬧不愿意再收玩具，會有很多理由，比如會說：“爸爸幫我收，媽媽幫我收?！痹谖覀兗?，我比較嚴(yán)格，爸爸比較慈父一些。所以我就在想，我這樣教他，他只有當(dāng)我在的時候才遵行，而并不是他這個人就已經(jīng)是這樣子，他是要看人的。今天如果我不在，換成另外一個人在就不是這樣了。所以我在想，在他的本性上，是不是本來就不是真的想要收玩具，而只是看到我在才這樣子？

江牧師：這個問題非常好，差不多每一家都會有這個問題，除非這個家父母的管教一樣嚴(yán)格，否則每家都會有個問題。父母要一樣的嚴(yán)格，“同心”非常重要，否則你會發(fā)現(xiàn)有一個現(xiàn)象，只要哪一個比較松的人在，他的孩子就很亂、很吵，有靠山。所以問題就在“松”的那個，沒有嚴(yán)格的那一位。

像這個家是嚴(yán)母慈父，另外有個家庭是爸爸很嚴(yán)，爸爸在的時候孩子就非常乖，媽媽有時會覺得爸爸太嚴(yán)了，媽媽會心軟，不忍，會覺得爸爸何必要那么嚴(yán)格，不乖就要拿棍子或是怎么樣，所以媽媽常常覺得不以為然，覺得他太嚴(yán)了。可是那個媽媽，孩子一點都不怕她，所以媽媽一點都不得安息?？墒悄莻€爸爸說一，孩子就做一，而且那個孩子會比較聽爸爸的話，比較愛爸爸。

后來，有一次我去那個地方（是在別州），講到《如何教養(yǎng)孩童》的時候，這個太太就說：“江姐講的這些，正是我先生一直以來用的方法?！彼院髞硭磐庀壬龅?，因為她發(fā)現(xiàn)先生這樣做是對的。以后她也跟先生一樣嚴(yán)格起來，就很好了。

所以剛剛姊妹也說了，孩子絕對不會有主動想收玩具的本性，你從孩子的身上可以看到，老亞當(dāng)?shù)奶煨院苊黠@在孩子的身上。有管教，他的老自己會一直下來；沒有管教，他的老自己會越來越大，大到不得了，2歲的孩子就可以大到不得了。他媽媽管教他，他才會去收玩具，但是爸爸在的如何教養(yǎng)孩童

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時候，他覺得爸爸習(xí)慣讓他、聽他的，所以他就想要把那個老自己再發(fā)揮一下，說：“你幫我收嘛?！?/p>

我想很可能爸爸真的會幫他收他才會這樣發(fā)作，這個問題不是出在媽媽，而是出在爸爸沒有跟媽媽一樣嚴(yán)格。只有爸爸也跟媽媽一樣嚴(yán)格，孩子才會養(yǎng)成“收玩具”的習(xí)慣?？墒悄阋屗B(yǎng)成這個習(xí)慣，需要一段時間的執(zhí)行，但是有一方?jīng)]有嚴(yán)格執(zhí)行，會使他慢一點才能養(yǎng)成這個習(xí)慣。如果爸爸快一點也跟著這樣，比如你們回去以后，孩子又說“爸爸收”，你要說：“不可以，媽媽已經(jīng)說讓你收玩具，你現(xiàn)在趕快聽話去收?！蹦阋粐?yán)格起來，他就發(fā)現(xiàn)不一樣。

可是剛開始他會不習(xí)慣，會覺得你應(yīng)該不會對他這樣的，應(yīng)該是你聽他的，怎么現(xiàn)在你這樣嚴(yán)格，他不太習(xí)慣，所以他就會還要再發(fā)作，想要再鬧一鬧的時候，你要繼續(xù)嚴(yán)格地執(zhí)行，說：“媽媽怎么說，你就照著去做，你就是要聽媽媽的話?！卑职忠С謰寢?，媽媽要支持爸爸。就是不管他去投靠哪一邊，那一邊都不讓他投靠。這樣的話，一段時間以后，“收玩具”才會成為這個孩子的習(xí)慣。

我上一回講過有個2歲的孩子個性很強(qiáng)，那就是因為媽媽沒有爸爸嚴(yán)，所以他就是要繼續(xù)發(fā)作，他覺得媽媽應(yīng)該會聽他的，他的老自己一直想要贏過他媽媽，他已經(jīng)習(xí)慣媽媽會聽他的。所以做父母的一定要注意一件事，你要讓孩子聽你的，你不要聽他的。

可是我實在看見，在我們當(dāng)中很多父母雖然聽了講道，可是回去后，給孩子發(fā)了命令，他還是沒有照著做，常常就算了，我發(fā)現(xiàn)很多父母都是這樣。你發(fā)了命令叫他做一件事，他沒做你就算了，你不在乎。要注意，這些小事是非常重要的。我上次講過，不要讓他養(yǎng)成“耳邊風(fēng)”的習(xí)慣，可是父母有時忙就算了，因為那都是小事嘛，但是就是在小的地方，你沒有讓他養(yǎng)成順服的耳，能聽的耳，以至于順服的個性一直不會養(yǎng)成。所以父母就一直沒有安息，每次就是一直要講、要念叨。

不要以為這是小事，覺得他現(xiàn)在年齡還小。現(xiàn)在我們當(dāng)中很多孩子2歲、3歲，就是因為在這些小事上父母沒有去堅持，到5、6歲或者開始上小學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)他玩得更厲害了，而且講什么，他都沒有能聽的耳。到他年齡越大，青少年的時候，你完全別想要講他什么了。現(xiàn)在很多青少年的父母都是這樣，都是父母要聽孩子的，很可憐。所以我實在盼望做父母的在這方面要認(rèn)真執(zhí)行，雖然那是小事，那正是表示你愛他。因為圣經(jīng)上講，疼愛兒子的，要“隨時”管教。

“隨時”，你發(fā)了一個命令，例如你跟他說“去跟阿姨抱抱”，或者“去跟她親一下”，或者“去跟她?”，他如果沒有做，你不要覺得這個沒關(guān)系，你一定要說：“我剛剛講的，你有沒有聽到？媽媽講一次就夠了?！比缓笥梦疑洗沃v的5個步驟去做，就非常有效。管教好的孩子，即使參加大人的聚會也沒問題，并且孩子很蒙祝福

我們有一對夫妻，他們把孩子給教會的另外一個媽媽帶，教會的那個媽媽很有智慧，照著我講的原則帶孩子，所以這個媽媽帶這個孩子來參加我們的禱告會什么的，那個孩子都很乖，才一歲，坐在她腿上。她每次參加禱告會之前，盡量不給孩子吃東西，到聚會之前，她就給他削半個蘋果。每次來聚會，上樓梯的時候，她就說“噓”，躡手躡腳地，讓孩子知道現(xiàn)在到教會了，要安靜，所以孩子來到這個地方就不會蹦蹦跳。

先跟他講：“我們要去教會，不可以亂喊亂跑?！弊屗啦豢梢浴Ｈ缓竽莻€媽媽一到教會門口，開始上樓梯了，就躡手躡腳，讓他知道，這里要安靜。我們的禱告會，是坐成圓圈形的，那個媽媽坐下來后，就從包包里拿出蘋果給他吃，他在禱告會就會很安靜，看著她禱告。

這樣的話，孩子會很有福，因為神的同在會在這個孩子身上，神的同在很幫助孩子更安靜下來，神的同在很塑造這個孩子更平安，而且會更聰明，各方面都更好。

所以不要每次把孩子隔開來聚會，如果你在家里好好帶，孩子可以參加聚會的，而且在聚會里你有安息。每一個都要在家好好管教好孩子，就可以把他帶來聚會，讓他在聚會里，他會很蒙祝福。而且越小，快點被圣靈充滿越好。越早被圣靈充滿越蒙福，你也越得安息，因為圣靈會在里面管教他。

像陳弟兄他們的孩子，7歲就被圣靈充滿了，所以那個孩子，主常常在里面跟他講要順服。主常常在里面教導(dǎo)他的就是順服的功課，從里面教，非常好。我剛剛講的那個教會的媽媽，帶孩子來禱告會就很安靜，可是只要那一天孩子自己的媽媽放假帶他來，那個孩子就不安靜。同樣一個孩子，不是一次兩次。孩子跟那個帶領(lǐng)她的媽媽來，就很安靜。只要他親生媽媽在，那個孩子就跑來跑去。

如何教養(yǎng)孩童

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為什么？因為他媽媽在，他就可以“亂”，因為媽媽不管教他。所以弟兄姊妹，嚴(yán)格的管教真的很重要。

不要相信所謂的“反叛期”，應(yīng)該正常管教

還有，你不要看書上寫“3歲就是反叛期，所以他這時候這么反叛是理所當(dāng)然的，他本來就是這樣的”這樣的話。

我有一次去一個家庭，那對夫妻跟我講，他們的孩子現(xiàn)在3歲，3歲就是反叛期，很難帶。他父母是傳道人，他們早上起來去樓下晨更，我在樓上晨更，他們的孩子在我隔壁房間。他孩子一起床，沒看到媽媽，就“哇”地大哭。我就過去說：“不要哭，爸爸媽媽在樓下親近耶穌，你為什么哭呢？”他還是繼續(xù)哭，我就說：“你再哭我就拿棍子?！彼€是哭，我就假裝要去拿棍子，事實上我也不知道棍子在哪里。他就安靜下來。他爸媽本來已經(jīng)想要沖上來了。

我跟他孩子講：“爸爸媽媽在親近耶穌，你早上起來也可以親近耶穌，你不需要哭啊?！蹦憧梢越趟Ｎ以谀抢镒×?個禮拜，那個孩子變得好乖。什么反叛期？你以為是反叛期就順著他，事實上每一次他在鬧情緒的時候，你就教他說：“這是不對的，你該怎樣怎樣，你說就好了，不要用哭的。”你每樣教他的話，他的情緒有路可循。

可是當(dāng)孩子沒有原則、沒有被管教，不順?biāo)囊獾臅r候，他就愛大鬧、哭，他反而情緒會更不好，容易亂鬧。而老自己微小下來，就不會亂鬧了。所以不要去相信3歲就會特別怎么樣。當(dāng)然有可能是這樣子，但是你還是可以管教的，你管教，會讓他的情緒有路可循，這就叫“隨時”。

在很多的小事上，你很忙，你不想管，比如你忙，叫他去拿什么，他不拿，你就算了，不在乎。但是你要在乎的是他沒有聽你的話，你已經(jīng)講了，他沒有照著做，你一定要非常注意，一定要再去追究，直到他聽了。要不然越來越長大，你會非常辛苦、很累。孩子告父母的狀怎么辦？

還有，父母之間，有時孩子會來跟爸爸告狀說：“爸爸，媽媽打我，打我好痛?！卑职志驼f：“哎喲，媽媽怎么把你打這么痛。”那就糟糕了，這會讓孩子覺得媽媽是錯的，媽媽打他不應(yīng)該，所以媽媽的管教會沒用。而且他越長大，他的人格會不太好。你沒有給他一個是非標(biāo)準(zhǔn)，如果一邊很嚴(yán)，另外一邊很寵，這種孩子最糟糕。因為他被打不服，寵呢又寵得很驕，很不好。所以夫妻腳步一定要一致。

當(dāng)他來告狀的時候，比如說：“爸爸，媽媽打我。”你就說：“媽媽為什么打你？你說?！弊屗约赫f，他會說：“噢，因為我剛剛?。”“對啊，你一定有不聽話，媽媽才打你，你以后要趕快聽媽媽的話，不要讓媽媽生氣。媽媽打你以后，你有沒有跟媽媽說對不起？”讓他沒有可告狀的余地。

丈夫要尊重太太的權(quán)柄，太太要尊重丈夫的權(quán)柄，這樣，他兩邊告狀都沒好處，他就知道是他自己錯。

還有，你在看另一方打的時候，你的心會很疼。人就是這樣，自己打的時候，會覺得很有道理，而看另一方打，覺得太重了，不需要，會心疼。你一定要忍住，你再心疼你都不能說什么話，你實在太心疼看不下去就走開，你不要說：“好啦，不要打那么多下，好啦，打輕一點?！蹦悴荒芗由弦痪湓?，那會使管教的果效大大地降低。

告訴你一個很好的方法，當(dāng)一方打很用力，你很心疼的時候，另一方就說：“快點，趕快跟爸爸對不起?！蹦氵@樣，一方面幫父親消氣，一方面讓他快點服下來。他快點順下來，就不需要被打。這就叫兩個同心合意，這樣的話，孩子會快一點下來?！摆s快聽話，趕快說對不起，趕快說不次不敢了。”

就是說，一方在管教，你要幫著他，而不要站在孩子那一邊。父母要記住，只有你的另一半跟你一輩子，孩子10幾20幾年后就飛走了。所以，你不要把心整個放在孩子身上。特別是媽媽，很多時候有了孩子就不要丈夫了，心中只有孩子。做爸爸的有時候也是這樣。一定要留意，你們夫妻的相愛才是一輩子的，所以夫妻一定要同心管教，對孩子才是個祝福。父親是屬靈的頭，一定要負(fù)起管教的責(zé)任

我發(fā)現(xiàn)這個時代，比較多是慈父嚴(yán)母，特別是太太不上班的。父親下班回來，一天都沒有看到孩子，很喜歡跟他玩，所以孩子沒有規(guī)矩的時候，也沒關(guān)系，都可以包容、忍耐。可是，你這正是

如何教養(yǎng)孩童

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害了他，在天然里面愛孩子，正是害了他。因為你怎么對待他，都是在塑造他的性格、個性。

最好是嚴(yán)父慈母，可是當(dāng)然，如果父親不嚴(yán)格管教，不在家中當(dāng)屬靈的頭，沒有認(rèn)識到說：“教育孩子、管教孩子我自己很重要的責(zé)任，因為我是父親，我是一家之主，我一定要好好教育這個孩子，將來我要在神面前交帳?！比绻悴回?fù)起這個責(zé)任來的話，那就變成太太只好一直嚴(yán)格起來。這樣的話，對那個孩子不太好，特別是兒子。

我輔導(dǎo)過很多青年人，如果在他們成長過程中，爸爸從來都不罵，脾氣很好，而媽媽常常兇，罵、打，那個孩子會對媽媽很反感，以后他對女性會有一種排斥和畏懼，很怕女孩子有一點兇，在他的人格上會造成一些扭曲和傷害。所以父親要盡量擔(dān)起，嚴(yán)格一點起來管教。一方管教的時候，另一方不要安撫，而是說：“趕快，你看，你剛剛為什么不快點聽話，讓爸爸生氣？”要跟他站在同一條戰(zhàn)線上來管。

孩子有不好的習(xí)慣或個性，怎么管教？

弟兄：我最近幫人家?guī)б粋€2歲的孩子，在這個孩子身上，我有些東西可以跟大家分享。當(dāng)孩子來的時候，我們從他的父母親那里知道，他很怕生，怕黑，只吃白米飯，什么菜都不吃，不吃就講“No”。我們知道這些問題后，就知道怎么來帶這個孩子。

這個孩子來我家2個禮拜了，一開始給他什么東西吃，他都說“No”。我的孩子也跟他學(xué)，我就跟我孩子說：“不要學(xué)，不要讓他覺得‘No’是他的特權(quán)?！辈幌矚g就‘No’，給他玩具，給他吃東西都說‘No’，可能這個孩子最近很自然地對什么都說No了，他的父母親慢慢就接受了，所以他再說No時，父母親就不給他了。

但在我家兩個禮拜，這星期幾乎就沒有再聽到他說No了。所以大人不要重復(fù)，要不然你天天跟他在一起，他說習(xí)慣了，你就往往會順著他的習(xí)慣。實際上這是可以改變的。

吃飯也是一樣，一開始他什么都不吃，我就跟我太太說，他現(xiàn)在不吃等一下也不要給他吃，不要太尊重他的意思。我第一次給他吃南瓜，他一直含著不吃，含到最后喂他白飯，他就把南瓜吐出來，再吃白飯，那是第一次。我沒有跟他說什么。

到第三天，一口菜夾給他，他就吞進(jìn)去了，我真的很感謝神。可能父母親，我們一直以為每次給他白飯他才會吃，認(rèn)為他不喜歡吃菜，為什么？因為確實很多孩子都會有這個過程，只吃飯，或者只吃白面，給他吃肉什么，他就不吃只含著，等到你喂他吃別的，他再吐出來吃白飯。你不要讓他覺得，他已經(jīng)這樣了，就順著他。

而且你不要重復(fù)，也最好不要告訴任何人“他只吃白飯”，因為他會聽的，他會覺得說：“我爸媽知道我只吃白飯?！毙『⒆与m然很小，但很聰明，超過我們所想像的聰明。在我們家，這個禮拜，他什么都吃了，所以這是可以改過來的。

再有就是“怕生”的問題，這個最好也不要告訴你的孩子，比如不要在別人面前說：“這個孩子很怕生”。只要不是一個正常的孩子應(yīng)該有的個性就不要重復(fù)，按照圣經(jīng)的教育也是這樣，神是照著你口中的話給你成就，如果你一直這樣說他怕生，神就讓你的孩子一直怕生，所以這個是要學(xué)習(xí)的。

我現(xiàn)在說他不怕生，他就跑到前面去跟別的小孩子玩。只有2個禮拜，就有很多的改變，這是神的恩典。他不是基督徒家庭的孩子，但我們也很希望請他跟我們一起敬拜，我們家里常常會贊美：“哈利路亞，贊美主。”或者唱詩歌。

前面一個禮拜，他絕對不跟我們學(xué)，比如我們跟他說：“小弟弟，講‘哈利路亞’。”他就憋著，我們不勉強(qiáng)他，只管我們多多地贊美主，他會聽到的。這個禮拜，他開口講“哈利路亞”，我們都很高興。所以我覺得小孩子是有辦法改變的。

我們現(xiàn)在代替他的父母在帶他，因為我現(xiàn)在沒工作，就跟太太帶他，他看見我們做什么，就會跟著做什么。昨天我們講“感謝耶穌”，他也說了。本來謝飯的時候他很不乖，會動，現(xiàn)在慢慢改變了。我要跟大家分享的是，你不要同意他那任何不好的個性，而是要去幫他建造另一個個性，按照神所想要的個性。當(dāng)然我們在自己身上先做，我們做了，他自然就會學(xué)。

江牧師：剛剛陳弟兄講的，我非常贊同。很多父母常常認(rèn)定：我的孩子就是這樣。而且常常在那里重復(fù)。事實上孩子都是可改變的，是可雕塑的，而且越小越好雕塑。所以你不要常常說：“他

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就是不吃這個的，他就是怎么樣，他個性就是怎么樣。”你可以雕塑的，越小越可以改。父母只要用你堅定的意志，有智慧地繼續(xù)這樣做，他很容易被改變。孩子睡覺前哭，怎么管教？

包括孩子很小的時候“哭”。我弟弟的女兒，那時候大概2個月還是4個月大，她哭，我們就訓(xùn)練她。孩子很小的時候，只要喂飽了，尿布也干凈了，這兩方面滿足的時候，你就不需要去抱。他那時候在哭的時候，是要你抱，特別是孩子睡覺之前常常就要哭，要抱。

我爸爸，每個孩子睡覺前哭的時候，他都一直要搖啊搖，搖到孩子睡著了，再很輕地把他放下來。如果一哭，馬上又抱起來搖啊搖。好像他覺得每個孩子都必須這樣，因為每個孫子他都這樣帶。

可是這一次，我爸爸出國去了，我跟我弟妹講，我們可以訓(xùn)練他，到該睡的時候，我們就把他放到嬰兒床，他就開始哭，我們就把門關(guān)起來。你真的聽得很不忍心，那個聲音真大，幾乎是任性的哭，就是要哭到你聽到，哭到要你來抱。差不多哭到20分鐘的時候，聲音微弱下來，漸漸沒聲音了。我們就想開門看看，他一聽到門鎖轉(zhuǎn)動的聲音，又“哇”的一聲哭起來，我們趕快又關(guān)起來。

他哭的時候，你不要一直站在旁邊，你不需要一直去忍受噪音。很多媽媽喜歡一直陪著，不需要的。后來哭到差不多40分鐘，是真實的沒聲音了，睡著了。這40分鐘，對做媽媽的來說，真的很不容易?？墒悄阒绬幔康降诙?，差不多哭20分鐘，到第三天哭只哭幾分鐘。以后就不哭了，到該睡覺的時間，把他放到嬰兒床上，他自己就玩，好可愛。

那時候他已經(jīng)會爬了，玩到一個地方就睡著了，屁股翹翹趴在那個地方睡。再以后，就這樣，喂飽了就放在嬰兒床，他自己玩，玩到一個角落就睡著了，很可愛。

以前孩子一睡醒就哭，我爸爸就趕快抱，現(xiàn)在這個孩子一睡醒就自己玩。所以很多時候，很多都是父母給他養(yǎng)成的壞習(xí)慣。我爸爸回來后，我媽媽他們就罵說：“沒良心的，讓孩子哭這么久，以后會笨的?！笨墒沁@個孩子后來都考第一名的，很聰明。所以有很多觀念是錯誤的。

還有，很多孩子，就是因為經(jīng)常去抱他，人的身體抱他很舒服，所以他會習(xí)慣這樣抱，有的不單要抱還要搖，以后如果你單單抱沒有搖他都受不了，有的邊搖還要邊拍。我以前的老板，他們家給孩子買電動床，后來電動床也沒用，因為阿公抱他的時候還會拍，電動床不會拍。

很多都是大人給他養(yǎng)成的壞習(xí)慣。其實，如果你懂得照這些原則去帶孩子，剛開始有一些毅力，給他養(yǎng)成好習(xí)慣以后，孩子會就你的律，就你的習(xí)慣去做，而且很規(guī)距。孩子很粘父母，怎么管教？

很多時候都是現(xiàn)在做媽媽的太閑了，只有一個或兩個孩子，現(xiàn)在教會里父母問得最多的問題是：“我孩子很粘，怎么辦？”媽媽要司琴沒辦法，爸爸要領(lǐng)會也沒辦法，因為孩子太粘了，怎么辦？他為什么會這么粘？就是因為媽媽太閑了，常常跟孩子講話，一直講話，一醒了就趕快跟他講話，跟他玩，所以他要你處處陪他，一直陪他，是你給他養(yǎng)成的習(xí)慣。

很多教育說，這樣孩子才會聰明啊，一直跟他講話。不見得。我們以前7個孩子，吃飽睡，睡飽吃，現(xiàn)在都不笨。真的，我們以前的父母都生7、8個，哪里會一直跟孩子講話？父母要洗衣服，要干嘛，我們都不會不聰明。所以很多錯誤的書和教導(dǎo)，使現(xiàn)在的父母只有

一、兩個孩子就已經(jīng)很痛苦了，給自己帶來很多的纏累，都是你自己給他養(yǎng)成的。

對孩子，你可以在喂奶的時候抱著他說：“感謝耶穌，贊美耶穌。”或者不用喂奶也可以跟他講話，常常跟他講神的話，你信不信？你在信心中常常跟他講神的話，那會進(jìn)入他的里面，會有一個力量和祝福，神的靈會進(jìn)入他里面。所以你不要用天然的愛跟天然的知識來教養(yǎng)你的孩子，要更多用禱告，用神的話去管教你的孩子。這樣子的話，你會發(fā)現(xiàn)，你的生活會很有安息。

要注意，每次你講了，他一定要照著去做。很多父母會說：“可是我講了，他都不做啊?！彼蛔?，就照我講的5個步驟。

預(yù)備棍子，用細(xì)細(xì)的竹子，不要用手打。用手打沒用，因為你有時會用手拍他，像在玩一樣。不要讓孩子的哭鬧成為殺手锏

姊妹：每樣事情，都要我在他旁邊，他才不會哭鬧，竹子、棍子我已經(jīng)用過了，但是沒有用。我在想，是不是越打皮越厚，反而失效了，他根本不怕這根棍子，打了又怎么樣，他哭鬧蓋過一切。

江牧師：為什么哭鬧蓋過一切？就是因為他哭鬧以后，還是贏過了你的棍子，所以那個棍子沒

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有用。我上次講的5個步驟，因為她沒有參加，我再重復(fù)一次，大家一定要把這5個步驟記住，因為你不能每次要用了，才去看筆記，一定要把這5個步驟很靈活地記在你里面。

例如，你跟他說：“媽媽現(xiàn)在要洗菜，你不要粘著我，你去那邊做你的功課，或者你去那兒畫畫。”如果他不肯去，你就說：“你再不去那邊坐，我要拿棍子，我要打。”

他如果還不去，你就去拿棍子來，“你要不要去？不去我就要打?！比绻€不去，就讓伸出手來，很用力地打一下，打手。打完后，就說：“現(xiàn)在去那邊坐，媽媽說了，我要煮菜，你去那邊坐著畫畫?！?/p>

他如果還不去，你就說：“你再不去坐，我打2下。”他還不去，你就打2下?！斑^去那邊坐，你再不去我打3下?！蹦憔瓦@樣加上去。最多打到9下、10下，他肯定過去的。你如果照這樣做，他以后聽話了，就越來越不需要打了。

可是如果你不照這5個步驟，而是有時他粘你，你就說：“哎，沒辦法，就讓他粘吧?！庇袝r你又不想讓他粘，“啪啪啪”打好幾下。他哭了，你又過去，又讓他粘了，這樣，你的管教完全沒用。很多失敗就是這樣造成的，打也打了，鬧也鬧，最后還是他鬧贏了，錯誤就在這個地方。

所以你每一次都照那5個步驟，你不需要大發(fā)脾氣，也不用亂吼亂叫。你就是很堅定地這樣講，有原則，一下一下增加上去。

如果能夠說就有效的，就不用打。不要動不動就打，打一下就有效的，就不要打兩下。也就是說，只要用最輕的刑罰能夠達(dá)到功效的，就用最輕的。不要輕易用“武”，不要輕易用“重”的，不要把他弄“皮”了。這樣的話孩子也會很服你，因為你不是在你的怒氣和沒有原則之下管教。

如果你有時叫他過去，他不過去你就算了，而有時叫他過去，他不過去，你就打，這樣對他沒有原則嘛。你一定要養(yǎng)成原則。

像我剛剛講的，要跟他說：“我說，你就是要聽了，我說一句，你就是要聽了?！蹦惴彩露加眠@樣的話，就非常好。如果下次再碰到這樣的情形，例如你說：“我要洗衣服，你去那邊坐?！彼植蝗ィ憔驼f：“媽媽講一句就夠了，快點去那邊坐?！比绻€不去，你就去拿棍子?！拔矣袥]有說過，我講一句就夠了？你為什么不聽話？我說過不聽話就要怎么樣？就要打?qū)Σ粚?？”然后你就打一下?！艾F(xiàn)在去那邊坐，以后媽媽講一句就夠了，不要讓媽媽講第二句。”

做父母要常常重復(fù)“我講一句就夠了”這句話，這樣孩子才能有一個能聽的耳。你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在好多父母很累，就是因為孩子沒有能聽的耳。

能夠用獎賞的盡量用獎賞，獎賞還沒有效的才用處罰

姊妹：剛剛一直在講“處罰”的問題，就像剛剛那個例子，媽媽在洗菜，孩子來纏，媽媽就說：“去那邊玩，或者去做功課，如果你不去就要打。”這種方式跟媽媽對他說：“你現(xiàn)在去做功課，如果現(xiàn)在去做功課，媽媽等一下帶你去玩，或者給你吃什么東西?！庇眠@種獎賞的方式，這兩種到底哪一種比較好？是處罰好還是獎賞好？我是指針對2-3歲的小孩子。

江牧師：能夠用獎賞的盡量用獎賞，獎賞還沒有效的才用處罰。例如說：“等一下我?guī)愠鋈ネ??！币簿褪钦f，你現(xiàn)在不聽話，我等一下不帶你出去。而你確實等一下馬上要進(jìn)行一個對他有益的活動，這個可以拿來作為誘因，讓他聽話和順服，讓他有一個期盼。

所以能夠有獎賞的，盡量用獎賞，當(dāng)用獎賞沒用，還不聽的話才用處罰。還有，重點是，一直不能用獎賞或處罰才聽，那表示你教育還不成功，教育到最后的目的，是讓他怕你，讓他知道：“我講一句就夠了?！笔且履氵@個人，不是怕棍子，也不是要等著那獎賞才聽話，父母一定要把握這個原則。

怎么樣讓孩子怕你？父母要樹立你的威嚴(yán)，可是現(xiàn)在年輕的父母實在很沒有威嚴(yán)，特別是基督徒，都太好了，好好先生，好好媽媽，很軟，講什么都是用很柔的，所以孩子不怕你。如果你永遠(yuǎn)都是要用糖果或者棍子，而不是讓他服你這個人，這樣的教育是失敗的。等到他越長大，糖果不稀罕了，棍子也不怕了，你怎么辦？所以一定要讓他怕你這個人，不是讓孩子怕棍子。如果每次都是糖果或者棍子才有效，那個教育不是成功的。

樹立父母的威嚴(yán)非常重要，越小就要樹立威嚴(yán)。樹立威嚴(yán)失敗在哪里？父母常常沒有威嚴(yán)是因為什么？或者你怎么樣樹立威嚴(yán)？關(guān)鍵點在哪里？就是當(dāng)孩子無理取鬧、亂哭的時候，父母沒有把

如何教養(yǎng)孩童

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你的威嚴(yán)權(quán)柄表現(xiàn)出來。

當(dāng)孩子在無理取鬧或者亂哭的時候，如果你讓他哭，你去做你的事，這很不好。不要讓孩子在那里哭而不理他，你一定要去解決。我有時住在一些人的家，他家從早到晚，孩子就是哭。在我家，很少聽到孩子哭聲的，不會讓他哭那么久的，頂多哭一下子，馬上就解決了。這樣管教下來，孩子比較不會哭，孩子的個性被壓下來，就不太會亂哭，會比較柔順。

所以，當(dāng)孩子在亂鬧、不高興、做不對的事情的時候，父母一定要兇下去。比如你正在跟客人講話，小孩子在你旁邊說：“爸爸，我要??！蹦憔妥屗ツ沁叄⒆硬灰?，他在旁邊哭，你就說：“哭什么？”你要比他更大聲，把他壓下去。我們平時對孩子講話要柔，但是在孩子不對的時候，亂鬧的時候，要更大聲才會把他的氣焰壓下去。

如果那時候你說：“不哭噢，不要哭噢?！睕]有用的，因為他那時候老自己已經(jīng)大大發(fā)作了。你那時候只有更兇地把他壓下去，說：“哭什么？不準(zhǔn)哭。沒有人打你，你哭什么？”他的氣焰就下來。

他有時候會還要再掙扎，再想哭。“再哭？再哭就打手。”“還要哭嗎？”邊說邊假裝要去拿棍子，這時候一定要把他壓下去。

父母把握每一個他不對的場合的時候，你都要贏過他，不要讓他贏過你。就像剛剛陳弟兄講的，小孩子很聰明，他在看哪個人我比較可以欺負(fù)的，他就吃你夠夠的。所以你一定要贏，無論如何你一定要贏，不要讓他贏，特別是有些小孩子從小生病，有缺陷的，父母都會比較疼，這樣的“疼”都會使你偏袒不舍得打，不舍得管教，這會害了這個孩子。體弱多病的孩子，怎么管教？

我有一次去一個地方服侍，他們只有一個孩子，因為那個媽媽生這個孩子，孩子一生出來就很弱，早產(chǎn)，爸爸每天都去保溫室看他。所以爸爸對這個嬰孩的愛很深很深，而且爸爸又很溫柔，很疼愛這個孩子。我去他家的時候，我忘了一歲多，還是多大，全教會都覺得這個孩子皮得不得了，爸爸覺得很頭大，媽媽也很頭大，可是沒有辦法。

例如說，他就是一定要跟爸爸睡，爸爸如果明天要上班，需要費心神，說：“今天爸爸不跟你睡，你跟媽媽睡。”他就大哭，爸爸只好又順著他，跟他睡。所以那孩子已經(jīng)養(yǎng)成那樣的性格。后來我去他家教他管教，也是那5個步驟。

比如爸爸說：“去跟媽媽睡?！彼汀巴邸钡乜?，并且拉著爸爸，就像要撕裂一樣，一直抓住爸爸，一定要爸爸跟他睡（所以你看，哪個越寵他的，他就越粘你）。我就教那個爸爸，讓孩子伸出手，打一下。爸爸打了一下，說：“去跟媽媽睡?！焙⒆拥氖诌€是不放。爸爸就說：“你再不去跟媽媽睡，我就打兩下。”打到10幾下，他就服下來了，愿意去了。

可是一會兒又不肯了，又哭了。爸爸就說：“嘴巴閉起來?！彼膊豢祥]，于是再打，那一夜不知道掙扎多久。我們聚完會回去，不知道打到幾點。打到他服下來，很多時候我們幾乎想要放棄，可是不能放棄，放棄了就要重頭再來。

我忘了這個爸爸打到多少下，打得孩子手很紅了，而且不能讓媽媽打，一定要爸爸打，要那個寵孩子的打，這樣才會斷掉孩子跟他的“粘”。結(jié)果幾天下來，一樣一樣的事都把他矯正過來，就用這樣一下一下增加上去的方法。才幾天而已，全教會都看到這個孩子變得這么乖，柔順了，爸爸說什么就聽了。

以前爸爸說什么，他根本不放在眼里，因為爸爸很疼他。全教會都看見他的改變。所以弟兄姊妹，如果你在家比較寵孩子，你回去以后，所有要管教、要修理的，都由你執(zhí)行，開始樹立你的權(quán)威，權(quán)威不要只在另外一半的身上。而且父親的權(quán)威一定要特別大。成長比較慢的孩子，怎么管教？

弟兄：我的小孩子獨子，快2歲了，但是成長得比較慢，很小開始脾氣就很大，他沒有辦法把他自己的情緒發(fā)表出來，他要什么我們也搞不清楚，他就發(fā)脾氣，這種情況我們不曉得要怎么打，怎么教？

江牧師：這個情形跟剛剛所講的一樣，一個孩子比較可憐，因為他的成長比較慢，所以我們會覺得他還不懂，還有父母心里會比較疼他，會有虧欠感。像剛剛那個爸爸也是，對那個孩子會有虧

如何教養(yǎng)孩童

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欠感，身體比較弱，我們會比較縱容他。其實你的管教方法要把他當(dāng)成完全健康，完全跟我們本來該管教的方法一樣來管教就好了。

弟兄：他的個性比較內(nèi)向，不知道如果管得厲害的話，會不會更內(nèi)向？他平常就不喜歡跟其他小孩一起，我們父母把門關(guān)起來的話，不是更內(nèi)向了嗎？

江牧師：不需要把這個門關(guān)起來，你還是可以讓他跟其他孩子在一起，但是你一定盡量用鼓勵的，像這種發(fā)展比較慢，多用鼓勵的，充滿信心地跟他說：“你可以的，你會的，你好能干，你現(xiàn)在很能干，很懂事?！边@樣很夸張地稱贊他，幫他建立起信心。

所有不是犯錯的情形，盡量都用我剛剛講的夸獎的方式來誘導(dǎo)，讓他去做你希望他做的事。只有在他亂發(fā)脾氣，不聽話的時候，才要用那種管教。其它事情，比如要他吃飯，不要動不動就說：“吃，不吃我就打?！彼心阆Ｍ龅氖拢热绯燥?，穿衣服，都要先用鼓勵的，因為他還沒有做錯什么。

你要他去做什么，多用鼓勵稱贊說：“哎呀，你好能干，現(xiàn)在都會自己穿鞋子了?！边€有，他犯錯誤的時候，你每次都用最輕的刑罰，一開始都是最輕的，最輕的沒效才一點一點增加。

像有一位媽媽，她給孩子規(guī)定說：“你們放學(xué)后就一定要回家，要去哪，要跟媽媽講過才可以去?！彼暮⒆右恢焙苈犜挘挥幸淮?，他孩子放學(xué)先去同學(xué)家玩，到吃晚飯才回來，當(dāng)他一回到家，看到媽媽那么難過的臉色，并且說：“我兩個可愛的孩子，你們不是一直很聽話嗎？”那兩個孩子就好難過，從此就再也沒有第二次，因為他平常都很乖，只有一次這樣的話，你不要馬上就大罵。你可以用最溫柔的態(tài)度，可是說出叫他受感動的話，可以用這個達(dá)到果效的話，就最好。“我兩個最可愛的孩子，你們不是一直都很聽話嗎？為什么你們今天這么晚？”他們就覺得好難過了。所以要把握這個原則?！敖獭敝赜凇按颉保幜P完了還要再教

姊妹：我跟我先生一直跟孩子說“不要吵”，他不聽，我跟先生說：“算了，不要跟他講了，回去以后用棍子打?！本妥屗^續(xù)吵?；厝ヒ院?，先生對孩子說：“剛剛跟你講什么？你不聽話回去要用棍子打，爸爸講話一定要做到?！彼詾槲覀冊陂_玩笑，還笑笑的。

我跟他說：“手伸出來。”我就用棍子狠狠地打下去。他嚇呆了，一直哭，我就想，不對，還有第二步，我跟他講：“不要哭，再哭還要打。”他又哭，我再打，這樣打了5、6下后停下來。他跟我說：“這個腫起來了，明天到學(xué)校小朋友會看到，怎么辦呢？”我先生說：“沒關(guān)系，等一下就消了，因為你不聽話，所以被打?！彼彀途烷]起來了。

有一次，力氣用得不對，力氣太小了，他感覺到了，他說：“這次打的跟上次不一樣?！蔽揖驮谙?，我力氣用得不對，我能不能再加打一遍呢？

那次打的原因，是他第二次犯同樣的錯，我之前有警告他不要在墻上畫，有畫畫的痕跡。結(jié)果他不聽，又去做了。所以我又打了他，并且說：“你不聽話，我已經(jīng)跟你警告過了，所以要再打一下。”可是打的時候力氣不對，太小力了，他感覺到了。我就想問，那次打得不太有效，但是你又不能說，因為我自己用太小力，就多打一下。像這種情況怎么辦？

江牧師：教養(yǎng)孩子一定要很靈活，就是要讓他知道這是錯的，而且讓他心服口服。所以即使你力氣不夠，沒有那么用力，他還是知道自己錯了，只是要加深他的印象而已，就夠了。但是你力氣不夠，可以這樣說：“媽媽這次打得比較輕，但是你如果下次再畫，媽媽要很用力打幾下?！倍夷悴灰瓦@樣停下來，你有沒有叫他跟你道歉，有沒有跪下來跟主認(rèn)錯？說：“主，對不起，我沒有聽爸爸的話，我畫了墻壁，求主赦免我，求主讓爸爸媽媽原諒我?！?/p>

姊妹：這個倒沒有。我們只是問他：“你現(xiàn)在知不知道自己錯了？”他點點頭。

江牧師：不要只是知道錯了，要從他的口中再去重述，他下次不會再做這個事，這樣他的印象會深刻。所以“教”重于“打”，你的管教要長，處罰下去才有效，處罰完了還要再教。所以大家回去，對這5個步驟一定要很熟悉，不要漏掉一點，都很重要。

姊妹：那天老大看到我警告妹妹，老大就會告狀說：“你看她又這樣做了?！边@樣會不會造成他們姐妹之間的矛盾？就是大的告小的狀，小的被媽媽處罰。

江牧師：處罰小的沒有關(guān)系，越讓小的卑微下來越好。你處罰小的時候，對大的也是一個警告，如何教養(yǎng)孩童

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讓他知道“媽媽說到就做到”。這樣會讓大的一起有一個警告的果效。每次處罰完，都要讓他跪下來跟主耶穌認(rèn)錯，說：“請媽媽原諒，我下次不敢??！币v出來，然后你再抱著他說：“媽媽原諒你了，天父也原諒你了，以后記住不要再做這個?！?孩子喜歡傷害自己，怎么管教？

姊妹：他（孩子）的手沒有辦法停下來，他喜歡弄臟自己，有一天我?guī)麖念A(yù)備班回來的時候，他把自己抓到受傷，一件衣服上全是血，老師還幫他換了衣服。我問他是怎么弄的？他說他自己弄的。我相信這確實是他自己弄的，因為他的手常常這邊一個疤，那邊一個疤，他很不怕痛，不曉得是皮很厚還是怎么？像他這種情況，有一年了，一直在惡化當(dāng)中，他的手腳都會有一些傷痕，不斷地“摳”，好了又把它摳到受傷。我不曉得這種情況，是不是要用處罰的，還是要用其它方法才能讓他把這種習(xí)慣給戒掉？不知道有什么辦法？

江牧師：我不知道他是癢才去摳傷，還是他有傷害自己的傾向？這個我不懂，如果有傷害自己的傾向我就不懂，這個要問一下醫(yī)生或者心理學(xué)的。如果只是因為癢才去摳，就像有些人習(xí)慣要去吃紙之類的，這個你可以用5個步驟來做?？梢赃@樣說：“你這樣傷害你自己，你看都流血了，以后再這樣抓我要打你。”試試看有沒有效。我不知道這個是不是跟心理什么有關(guān)系。10個月大的孩子，怎么管教？

弟兄：江姐講到兩個原則，一個是五個步驟，另外一個是說小孩子越早教越好。我的兒子現(xiàn)在10個月，如果他5個步驟聽不懂，他也不會講話，江姐說越小開始教越好，那么現(xiàn)在10個月，能夠教到什么程度？

江牧師：不要講10個月大的，越小的，你就是用你的表情，和你的聲音、聲調(diào)、手勢來管教他，盡量不要真的打下去，因為一個這么小的，你能夠怎么打他呢？但是只要1-2個月，你的手勢、表情、聲音他都懂了，所以他在那里亂叫，做不對的事，亂哭亂鬧的時候，就跟他說：“不要哭，閉嘴，嘴巴閉起來！”他一接收到你那種聲音，他會知道，他就會停下來。

可是如果你的聲音很柔就沒有用。10個月很懂了，非常懂。他一不對的時候，就跟他說：“不可以，不要叫，再叫我要打噢?！被蛘摺鞍?哎?”用這種聲音，他會知道。

我弟弟的小女兒，很小的時候，爬到垃圾筒旁要拿丟在里面的牙膏吃，我就說：“不可以拿，那個臟臟，那個臟臟。”我用表情聲調(diào)她就知道，對她搖手說：“那個臟臟，不可以拿。”可是她還是會想拿。“你再拿我就要打噢?！蔽揖陀檬诌@樣比劃，她還是想拿，我的手又比劃，她自己的手就趕快舉起來，趕快搖手，她知道不行，很多時候不要真的打下去。

弟兄：這個月我試過，我想對比較大的孩子，他如果不聽的話，你跟他說“打兩下”、“打三下”，一直加上去，像這么小的孩子，我基本上試過你剛剛講的，好像沒有看到果效，要怎么辦？

江牧師：你能不能講一下，你在什么情況下，是為什么事？

弟兄：比如說，我的電腦放在旁邊，他一直要去弄那個開關(guān)，我大概就照你剛剛講的那個樣子做了，他好像聽不懂，我試了好幾次。

江牧師：你怎么樣做的？你表演一下。因為只有我看到，我才知道問題在哪里。弟兄：他動，我就跟他講“No”，他過一會再去，我又說“No”，過一會再去，我再說“No”，等一下再說“No”。我聲音是蠻大的，可是沒什么效果。

江牧師：可是你聲音這樣子之后是有效的，你聲音這樣，他就沒有去做了。弟兄：我聲音這樣子的時候他確實沒做，有時候我把他拉走，好像他從來沒有這種意向，就是：爸爸現(xiàn)在講No了，他就知道了，不去做了，好像一點這種自覺都沒有。

江牧師：你剛剛那個聲音很好，你“No”了以后確實有一個“嚇住”的作用，他就沒弄，可是等一下，他還會再去試。你不要把他拉走，你就是一直要看著他，直到你贏。

當(dāng)你說“NO”他還是要去，你就說：“你再過去，我要打噢?！蹦阋又@樣講，如果他又真的要過去摸，你就是要看著他，不要把他拉走，要讓他在你的面前，直到他服下來。他真的要過去弄的時候，就在他旁邊等著，說：“你再摸我要打手?！蹦憔鸵恢边@樣跟他僵持在那里，而且你的表情要很兇，絕對不能笑，很嚴(yán)肅。

“再摸我就打手?！蹦愕氖诌@樣比劃，他會看著你。如果他很皮，他真的會去摸，他又摸的時

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候，你就伸出手真的打下去，很用力地打?！霸倜吭倜€要打?！边@樣一次次堅持下去，他以后絕對不敢。

你就是要一直在那個地方看著他，不要把他抱走。抱走的話，等你不在的時候，他會再去摸。你打了以后，他哭，你就說：“嘴巴閉起來，爸爸已經(jīng)告訴你不可以摸，你為什么還要摸？”就這樣管教，他會聽得懂?！跋麓卧倜脑掃€要打，知不知道？”這樣很兇的。

所以無論花瓶或什么，你不需要一直抱來抱去的，你就這樣告訴他，他會上軌道的，會有效的。10個月了，一定會有效的。你已經(jīng)跟他說“NO”了，他沒有做到，你把他抱走，這時候還沒有教好你就把他抱走了。所以就在那個地方，那個點，直到教好。下次再試試看。

其他弟兄的補(bǔ)充：像這個情形，很像軍中的樣子，我覺得，那個弟兄說一就是做一，但事實上，那方法只是管，沒有教，你有“喝止”他，但是沒有教他為什么不要做這個動作，做這個動作會有什么后果，就是受罰的后果，你沒有讓他知道。

你只是跟他說“No”，我想他真的不知道這是什么意思，為什么我以前可以摸，現(xiàn)在不可以？現(xiàn)在你要說“NO”，要讓他明白，我不要你摸這個，你摸這個的結(jié)果，就是要被我修理，被我處罰。他也許不是完全明白你的意思，但是他至少知道一件事，爸爸不要我摸這個，摸這個的結(jié)果會怎么樣。

我自己也是做父親的，我以前也有這個毛病，我覺得我的孩子不該做什么就不要做，不該吃就不要吃。他做了、吃了我就很不高興，就生氣。事實上，我只是在管，根本沒有教。我在管他“不要這樣、不要那樣”的同時，還要教他“為什么我不要你這樣，不要你那樣？”

像我的孩子她這次跟我講一句話說：“爸，我很感謝你，告訴我們要大學(xué)畢業(yè)以后才能交男朋友?！蔽毅蹲×?，我以前確實有這樣跟她講過，我跟她講的時候，講了很多原因去說服她。我覺得，你不是跟她規(guī)定大學(xué)畢業(yè)才能交男朋友，不只是“管”她而已，要“教”她為什么?！敖獭北容^重要，而且教比較花時間，父親比較沒有這個耐心。所以做父親的要在這方面體會一下“教”。

江牧師：你可以跟他說：“摸這個會危險（像‘電’一類的東西），摸了會‘死翹翹’”，他會明白的，雖然他不見得知道死翹翹的含義，可是他會知道嚴(yán)重性。10個月就可以了，每次跟他說“我不要你做什么”的時候，要跟他講原因。

小孩子對你的管教抗議時，怎么進(jìn)一步管教？

姊妹：我的小孩，他做什么事，跟他說不能這樣做的時候，他就“咳（hai）！”很生氣。他快2歲了。我跟他說：“不能對媽媽大叫。”可是他聽了更大聲。但是我如果不去理他，過一會兒他就好了。他發(fā)泄一會兒就好了，可是我又不喜歡他這樣子，養(yǎng)成他的那種態(tài)度，應(yīng)該怎么樣呢？

江牧師：父母一定不要認(rèn)為：“反正他等一下就好了，那就算了?！笔ソ?jīng)里面的原則是說：“疼愛兒子的要隨時管教?！币半S時”，這個舉動是不對的，就要管教。不要認(rèn)為反正他一會兒就過去了就讓他去，只要有這個不對你就要管教。因為那是他的性格，我們管教的目的是要培育他有一個好的性格，有神柔順的性情在他身上。所以不是“我現(xiàn)在輕松一點就好了”，或者“我暫時沒什么大問題，沒什么麻煩就好了”。

他那個“呃”就是一個不順服了，你一定要管教。以后他再“呃”，你就跟他講說：“以后我說話，你不可以這樣‘呃’?！比绻€“呃”，你就說：“你再‘呃’一下，我就要打手?！庇袝r候不見得要打，你可以說：“你再呃一下看看！”他還是那樣，那就表示他里面的任性。

“你再呃一下，我就拿棍子來。”手伸出來，就打?！耙院笪抑v這樣，你還要不要‘呃’？”因為你以前從來沒管教過，所以他這時候一定會大哭的。“嘴巴閉起來，你再哭我再打。”一直到“跟媽媽說對不起，以后媽媽講話你不可以‘呃’?！敝钡剿阏f對不起。

姊妹：他不會，我有教過，因為他還不會講話。我有拿著他的手，對他說：“跟媽媽對不起”。拉拉耳朵，他從來不做的。

江牧師：不會講話，叫他鞠躬。你一定要讓他做。姊妹的先生：這個孩子就是因為在成長上比較慢一點，我們在想，會不會是因為他不懂的關(guān)系？因為感覺他現(xiàn)在越來越嚴(yán)重了。

江牧師：不是的，那個“呃”、大哭，他都懂的，那是他的任性。他脾氣很暴燥，是因為你們

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順著他，在不對的地方?jīng)]有管教他，沒有壓下來。你們同情他，太呵護(hù)他，會害了他，所以你們一定要把他當(dāng)作完全正常的孩子去對待他。

父母平常管教很好，就在孩子發(fā)燒，生病，跌跤的時候會特別順著他，又把他的老自己培育起來。不要在他生病，或者在軟弱，缺陷的情況下就對他特別呵護(hù)。

有一位叫黃美蓮的小姊妹，她爸爸是牧師，她生出來就是腦性麻痹，只會在地上爬，站不起來。她媽媽不用天然人的同情去同情她，常常對她說：“你可以站的，你可以自己坐的。”事實上你想母親會多難過，因為腦性麻痹，嘴巴歪的，可是她媽媽就是把她當(dāng)健康的人對待，常常對她講信心的話，帶著她禱告，就是要她自己來，自己做，自己吃飯。即使一吃飯一做什么東西都掉在地上，她媽媽就是要讓她這樣子。結(jié)果她現(xiàn)在可以站，可以走，雖然嘴巴歪，她現(xiàn)在拿到了UCLA的畫畫博士，在臺北開畫展。

所以父母一定要把他當(dāng)正常人，健康人一樣對待，帶著他禱告，告訴他：“神創(chuàng)造你，你可以的?！辈灰阉睦献约候溈v，會破壞他，而且他會覺得別人都應(yīng)該同情他，都應(yīng)該給他優(yōu)待，別人都應(yīng)該憐憫他，他會這樣子。你不需要的。孩子喜歡控制一切，怎么管教？

弟兄：孩子喜歡控制，不喜歡戴眼鏡，他一定要拿下來，很多小事他開始控制。江牧師：因為你不贏過他，你不要求他絕對聽你的，就變成你得聽他的。

弟兄：他常常發(fā)脾氣，我們有時候有約會要出去，去教會，他發(fā)脾氣，像這種在外面的場合，也是要花長時間去教導(dǎo)他，還是這樣仍然用5個步驟？

江牧師：也是用這5個步驟?！鞍职謰寢尙F(xiàn)在要去聚會了，你現(xiàn)在安靜在家里。”如果他要哭，你就說：“你再哭，我就要拿棍子，爸爸媽媽要去聚會，我們幾點會回來，你在家好好的。你要不要哭？你再哭我就要去拿棍子?！比绻宦牐痛?。他哭，你就說：“嘴巴閉起來，不許哭，還要不要哭？哭我就打2下?！薄斑€要不要哭？再哭我要打3下?！彼倏?，你不要一直警告，幾下以后一定有效。

你第一下下去就讓他很痛的話，他就會快一點服下來，不要不忍，以至于要拖很久，老自己掙扎很久。都有效的，你看我上次講的那個2歲的孩子，很少有那么個性強(qiáng)的，你看可以變得那么乖，一個禮拜而已。所以父母就是要堅持，要記住：“你一定要贏，不要讓他贏。”

弟兄：在外面管教會不太好意思，應(yīng)該怎么樣？

江牧師：最好我們在家里已經(jīng)實施了，所以在外面，他也一定會就范。我上次講過，客人來，在別人面前，越小的孩子你不需要顧他的面子，該管教的還是管教，該打還是要打。不要保護(hù)他的面子，不需要的，越小，讓他沒有面子，免得把他的自尊心培養(yǎng)得好強(qiáng)。孩子不肯去主日學(xué)，怎么管教？

姊妹：如果去教會，他不肯一個人留在主日學(xué)。我們試著事先在家里跟他講說：“今天我們要去做禮拜，小朋友要在小朋友的地方，大人在大人的地方。你要跟小孩子在一起?！辈⑶易屗麕Я怂矚g的東西。問他：“你要不要乖？”他說：“好。”可是一到主日學(xué)，我們走掉以后，他發(fā)現(xiàn)我們走掉，就大哭，不然就偷偷跑出來。

江牧師：不要只是問他“你要不要乖”，他基本上都會回答“要乖”，要先問他說：“如果你不乖怎么辦？你如果去了不乖，你哭了要怎么辦？”讓他先講，如果他不講，你就自己跟他說：“如果去了你不聽話，我以后就不帶你去，而且回來后我還要打?！?/p>

姊妹：可是做不到，我們都要出來，不可能把他一個人留在家里。江牧師：我是說，剛開始你說“你如果不乖，我就不帶你去”，這是剛開始。真的去了以后，他不乖，例如他哭著來找你的時候，你就跟他說：“你回到那邊去，我跟你講過，大人在這邊，小孩在那邊，每個小孩都在那邊，你為什么不聽話？”然后你說：“你如果不回去那邊，我就把你帶出去打，你要回去那邊還是要出去被打？”讓他選。如果他還是哭，你就把他帶出去，去花園那個地方打他。然后就說：“現(xiàn)在回去，嘴巴閉起來，如果你要再哭，我就在這邊再繼續(xù)打，你要選擇回去還是選擇被打？”他就會選擇回去。

姊妹：有的時候他的選擇就是趴在地上，有時不哭，有時哭，趴在地上?；蛘呷绻诩业脑?，如何教養(yǎng)孩童

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他就躲到房間里面，他生氣了。

江牧師：生氣了就拉起來打啊，你不要順著他就是了。你要他去跟孩子們在一起就一定要他這樣，你一定要執(zhí)行。不管做什么，你一定要執(zhí)行，沒有執(zhí)行就是打，有辦法的。

姊妹：那這樣每次出去的時候，豈不是都要帶棍子？

江牧師：要啊，在你的孩子沒有教好的情況下，都要把棍子帶著。我上次講過，每一家要有一根管教的杖，你就說：“這是上帝給我們的，主耶穌給我們的管教的杖，管教的杖要要誰呢？打不聽話的孩子，打哭的孩子，你去那里要不要哭呢？”他說：“不哭?！彼蜁卮?。常常問他，你就說：“媽媽要帶去，打那個不聽話的孩子，愛哭的孩子。”

姊妹：我們之前用過“打”，他就打自己，而且他打得更重。后來我們就讓他罰坐，他有的時候知道自己做錯了，可是他還是做。比如說“打人”，我們跟他說：“打人就要罰坐，一個人罰坐?！蔽覀冇袝r問他：“今天在家乖不乖，有沒有打人？”他說：“有?！彼来蛉藭涣P坐，可是他還是打。1歲罰1分鐘，2歲罰2分鐘。

江牧師：罰坐印象太淡了，我講的那5個步驟，不但是打，還有教，所以5個步驟一步一步下來會給他加深印象。因為小孩子很容易忘記，所以一方面教，一方面打，一方面警告，一方面讓他跪下來認(rèn)錯，這些都會加深他的印象。自己打自己沒有關(guān)系，叫他跟你認(rèn)錯，告訴他：“下次再打，我打兩下?！毕麓卧賳査坝袥]有打人”，他說“有”，你就開始用那5個步驟。

第一個步驟：“媽媽有沒有說過不可以打人？” 第二個步驟：“你為什么不聽話？” 第三個步驟：“媽媽說不聽話要怎么樣，打人要怎么樣？”全部用問的。他會說：“要被打?！?第四個步驟：“那媽媽說到一定要做到，好，手伸出來，媽媽去拿管教的杖?！边@個都會讓他有害怕的作用，因為等著被打。拿來以后，手伸出來，這個動作也會讓他怕，這些都會加深他的印象。

“媽媽說要打幾下？”他說：“三下?！本痛?下。第五個步驟：然后說：“你下次再打的話，媽媽打你4下。現(xiàn)在跪下來跟主耶穌認(rèn)錯：‘主耶穌，對不起，我打人了，以后不敢打了。媽媽對不起，我以后不敢打了。’”你再跟他講說：“以后不要再打了，以后再打，我要打幾下？四下?！币淮我淮蔚?，他這個習(xí)慣一定會改過來。

如何教養(yǎng)孩童—管教篇（3）

--江秀琴牧師

見證一：聚會時不停說話的孩子，經(jīng)過管教就很安靜

我們發(fā)現(xiàn)，潘麗兩個月的時間，看上去完全變了一個樣子。兩個月前她在我們當(dāng)中的時候，她嘴巴一直講不停，她媽媽就趕快把她抱出去，對她“噓”，但她還是說。她媽媽又只好把她抱到別的房間，她就又跳又鬧，沒有辦法聚會。

我覺得這是神給我的一個智慧，當(dāng)看到一個孩子那樣鬧，我里面就知道他的問題在哪里，知道只要哪樣教就會好了。其實每次對做父母的講這些對我來說都很不好意思，因為不知道人家接不接受。那天下午，我禱告了之后，去跟可人說，聚會的時候，孩子跟你講話，你不要回答她。你說“噓”的時候，如果她還繼續(xù)說話，你不要趕快滿足她所要的，或者把她帶出去，這樣沒有辦法叫她安靜下來。

當(dāng)她在聚會中說話的時候，你的表情要很嚴(yán)肅，指頭指在你嘴巴上對她說“噓”，如果她還講話，你要小聲卻嚴(yán)厲地說：“再講話我要打手！”你要堅持你所做的。如果沒有堅持，她繼續(xù)講話的時候你就把她抱出去，讓孩子覺得你處處都要聽她的，只要她繼續(xù)講話，你就得順著她，給她再換一個環(huán)境或者給東西吃，這樣她永遠(yuǎn)很大，都是父母要聽她的。

感謝主！我跟可人講了以后，她真的在家里照著前面兩次講的《如何教養(yǎng)孩童》（管教篇）去做，到兩個月后感恩節(jié)的時候，潘麗在我們當(dāng)中跟大人一起坐著，雖然那些歌她看不懂，她就那樣

如何教養(yǎng)孩童

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拍手，那么乖，大家有目共睹。

我看到后很感動。一個孩子被管教過了，就改變那么多。在聚會中，只要她有一點點聲音，她媽媽馬上制止她，她馬上安靜。這是因為媽媽已經(jīng)在家教過她了，媽媽已經(jīng)有權(quán)柄在她身上。孩子在家有被管教，一顯在眾人面前就很不一樣。孩子被管教過，他會很喜樂。父母沒管教孩子，會讓孩子常常情緒不穩(wěn)，沒有管教過的孩子很愛哭。

后來媽媽出去了，爸爸照顧她。潘麗在旁邊開始要這個那個，她爸爸回答她，她又開始大聲說話了，她爸爸就又開始順著她了。知道怎么教孩子，很不一樣。盼望弟兄姊妹聽了錄音帶就真的照著去做。父母一直被孩子的情緒抓著走，一味地去滿足孩子的情緒，以至于讓孩子的情緒、他的老自己越來越大，他動不動就要哭，所有人都要快一點滿足他、聽他的。等他漸漸長大，就在他身上形成那種脾氣，不能忍耐、自私、急躁，這些都是父母給養(yǎng)成的。見證二：愛哭鬧的孩子，經(jīng)過管教就很喜樂

姊妹：我們對孩子睡覺的問題很頭痛，他9個月大的時候，要睡覺我就得背著他等方法很久他才睡。后來聽了江牧師講的，孩子躺在那里睡覺，他哭就讓他哭那些方法，我們就那樣訓(xùn)練他。那時他剛大病初愈，我照江牧師講的方法，到該睡覺的時候就把他放在床上，他就開始哭，哭了大概40分鐘。我坐在門口為他禱告，心里像是滴血，第一次聽他哭那么久，好痛苦。他哭完就睡著了，那是白天的時候。

后來我開始訓(xùn)練他晚上的睡覺，他有時哭半個小時、一個小時，總共訓(xùn)練了三周，期間有時好有時壞，讓我很灰心。我和弟兄一起在神面前同心合意禱告，為這事很迫切的禱告，感到不靠神的話我們實在沒辦法。三個星期以后，他就比較乖了。當(dāng)我說要睡覺了，他就把頭靠在我肩膀上，讓他聽著音樂，我抱著拍拍他大概一分鐘就把他放在床上。像以前的話他就會大哭起來，我就趕快又抱起來?，F(xiàn)在他就乖乖的睡在床上，很快就會睡著。

半夜醒來也是，以前會拖很久，現(xiàn)在剛開始哭二十多分鐘，我一直不管他，后來哭的時間越來越短，到5分鐘就不哭了。我要他睡覺了，他也能聽懂了。感謝神！他的那一段時間的哭，使我的心也經(jīng)得起了，他再哭鬧的時候，我也可以承受得住，不會馬上去抱他，比較剛強(qiáng)一點了，受孩子哭的影響小了一些。

他現(xiàn)在11個月大，我想他是不是有些命令還聽不懂？我弟兄電腦按鈕，他常常去玩，那次我開始試著管教，說不許動那個按鈕，講了差不多有10次還沒有用，我就用力地打下去，可是還是沒用，他還是去玩。我就更用力點打，他看看手就走了，再沒有去玩。我發(fā)現(xiàn)他能聽得懂“不可以”這些命令。

還有一次，他爸爸抱他的時候，他愛玩爸爸的眼鏡，把眼鏡打翻掉下來。我跟他說不可以，很用力地打他，以后他就不敢再玩爸爸的眼鏡了。江牧師的補(bǔ)充：

以前他媽媽抱他來聚會，孩子一會兒叫一會兒哭，要這個要那個，處處都要媽媽聽他的，讓媽媽沒有安息。父母開始在家管教，就會看見孩子的改變?，F(xiàn)在他們進(jìn)來參加禱告會，看見大家就笑笑的，很可愛。孩子在家里被管教過，他就懂規(guī)矩。還有，他的情緒平穩(wěn)下來，老自己也下來了，就喜樂了?，F(xiàn)在那個孩子來聚會就那樣乖乖的，很安靜，看著大家笑。以前不會笑，總是哭。

不要怕打，圣經(jīng)上神知道父母會很怕打孩子，所以神說：“不可不管教孩童，你用杖打他，他必不至于死。”（箴23:13）沒有一個人愛孩子會像神那樣愛孩子的，神就是愛，世人的愛無法跟神的愛相比，祂愛我們愛到舍掉獨生愛子給我們。這樣的一位神，祂告訴做父母的要用杖打孩子。你用杖打你的孩子，他必不至于死，而且你必得安息。

越早一點打，越用力打下去，是幫助他以后少被打。如果一直輕輕的打，心好痛，舍不得，這樣他只有一直被打下去。還有，以后再打他也沒用了，他會把棍子奪過來折斷。

一個孩子，如果沒有經(jīng)過好好的嚴(yán)格管教，到了青少年的時候，你就失去這個孩子了，你完全控制不了了?，F(xiàn)在可以看到許多青少年的父母非常頭痛，父母都不能說他們一句的。你說他一句，他會說：“我有這個自由，這是美國，你打我我可以告你?！彼?，你若不打他，不管教他，實在是破壞了神給你的產(chǎn)業(yè)，就是那個孩子完全不像神的樣式了。

如何教養(yǎng)孩童

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這樣管教孩子后，孩子會成為神和人都喜悅的孩子。要把握一個原則，讓孩子不是怕棍子，乃是怕你。你一定要設(shè)立自己的權(quán)威。

潘麗現(xiàn)在改變好多。她媽媽叫她問牧師好，她就問牧師好。她以前是不肯的。所以，你要執(zhí)行到你講什么他照著去做。

我們不是在血氣里面管，如果照那五個步驟去做，會常常在安息、平安里面，在神的里面、主的同在里面管教。藉此，你自己也會有更多的學(xué)習(xí)，像剛才分享中講到的，凡事仰望主。你仰望主，主會給你一個智慧讓你知道怎么管教。

剛才分享中可人提到的，訓(xùn)練孩子大小便、吃飯，她仰望主，這跟上次所講過的不沖突。我上次講到，所有是他沒有犯錯的事情，而是你希望他做的事情，不要說：“你要這樣做！不這樣做我就打你！”你希望他做的，用鼓勵、誘導(dǎo)的方法。只有任性、無理取鬧或者做一件不對的事，會傷害他或會破壞什么的時候，才用那五個步驟。

不要在孩子已經(jīng)亂鬧亂哭的時候還仰望主該怎么辦，那時候用五個步驟管教。他吵鬧的時候，你要更大的聲音說“安靜”讓他安靜下來，不要讓孩子哭那么久。除了訓(xùn)練睡覺，把門關(guān)起來，讓他去哭，這樣訓(xùn)練他幾次以后，他漸漸不會習(xí)慣被人抱啊、搖啊，給他養(yǎng)成獨處的習(xí)慣。分享三：很任性的孩子，經(jīng)過管教就很順服

我?guī)e人一個兩歲多的孩子。以前我?guī)ё约旱暮⒆佣己苡性瓌t，現(xiàn)在帶的這個孩子在她家就是天之嬌女，非常霸道。她來到我家，我發(fā)現(xiàn)她蠻任性的。她爸爸媽媽說她不喜歡吃飯，如果她不吃就不要勉強(qiáng)她吃。我說這個不對，我來喂她。我喂她，她跑來跑去不肯吃，吃兩口就說不吃了。我說這個一定要吃，你來阿姨家就要聽阿姨的話，不然阿姨會打你。她很聰明，看我眼神就知道不是來假的，就服下來好好吃飯。

可是她回到自己家還是不好好吃飯。我給她媽媽聽了江牧師教導(dǎo)教養(yǎng)孩童的錄音帶，她聽了以后說：“原來是要孩子聽我們的，不是我們聽孩子的。”我跟她說：“對。因為孩子不懂事，需要我們來教她，不是要她來教我們?！钡龐寢尣皇腔酵剑旧岵坏媚菢庸芙毯⒆?，孩子一哭一鬧就完全順著她。

有一次，因為在自己家比較縱容，她不肯來我家。她媽媽送來，她一直哭，我就催她媽媽走，說沒關(guān)系，兩分鐘就會好。她哭得滿地打滾，可她媽媽一走，我說再哭就要管教了，她就嚇到了，跑過來讓我抱。孩子真的需要管教，我們管教他們是愛他們。江牧師的補(bǔ)充：

剛才姊妹講的兩分鐘就好，很多時候是不是你一聲令下，威嚇下去，他就快一點安靜下來。你若說：“不要哭喔，阿姨給你拿糖糖?！彼蜁舐暱?。一定要讓他微小下來。

剛才可人講的例子也很好，就是孩子早上起來，指揮爸爸抱或者要媽媽怎么，我見過好多家孩子就是這樣：“不要媽媽，我要爸爸幫我穿衣服?！卑职志挖s快過來了。你不要讓孩子指揮！永遠(yuǎn)不要讓孩子在家好像他可以指揮父母，可以決定這件事這樣那樣似的。不！是媽媽要來給你穿衣服就是媽媽，不是由他決定，他永遠(yuǎn)只有聽話的份。如果他只有這么小就不習(xí)慣聽話，他的老自己就很強(qiáng)很大?？墒乾F(xiàn)在很多父母就是這樣，孩子要我，所以我就趕快過來。記得不要讓孩子發(fā)令，而是讓他聽你的。對小孩子要“嚴(yán)”，對青少年要“尊重”

問題：江牧師講要孩子聽父母的。我們從小在臺灣長大，被教做個乖乖孩，可是現(xiàn)在在美國，美國這個社會講究的是做領(lǐng)導(dǎo)者，在這方面會不會有沖突？

江牧師回答：有時候，我們會把兩者之間一點點的差別沒有把握住，我們覺得我們的父母就是把我們管那么嚴(yán)，我們不夠有主張，沒有領(lǐng)導(dǎo)才能。其實我們的父母管我們不是在神的里面管，而是在他們的血氣、情緒里面管，就會造成一定的傷害?？墒俏覀兘裉焓窃谏竦膼劾锩婀芙?，一個真實的愛一定是有權(quán)柄和管教的。因為圣經(jīng)里面神說：“凡我所疼愛的，我必責(zé)備管教?！鄙竦呢?zé)備管教跟人在天然情緒中的管教不一樣。

人在天然中會這樣：“平常你這樣都沒關(guān)系，可是我今天心情不好，你這樣我就很生氣，就打你一頓?！比绻覀儼凑涨懊嬷v過的那五個步驟去做，孩子不需要打很多下的，一次只有一下，再

如何教養(yǎng)孩童

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不聽話就再加一下。像剛才可人說的，她以前不舍得打，可是當(dāng)情緒累積到一個地步，就會亂打下去。如果不嚴(yán)格那樣管教，你就會被氣到亂打一頓的地步了。

要孩子聽父母的，現(xiàn)在講到的是對小孩子的教法。當(dāng)孩子到青少年的時候，是另外一種教法。孩子到13、14歲以上了，再不可以說：“不可以這樣那樣！”那時候就不可以講這種口氣的話了。到了青少年的時候，要很尊重他，把他當(dāng)成一個懂事的大人，當(dāng)朋友那樣對待他。那時候如果再用對小孩子的口氣就不對了。

可是很多父母把這兩個階段倒過來了，他小時候就覺得他小，就不打，有什么也沒關(guān)系，因為他小，不懂事嘛。事實上，這是在嬌養(yǎng)他的老自己。到了他青少年，發(fā)現(xiàn)他回到家動不動鬧情緒，對你講話目中無人，你就很氣，開始用威嚇的話壓他，但沒用，只會造成更大的沖突，這是不對的。

以前有一位媽媽讀了外面寫的書，要讓孩子有自由選擇，不能給孩子一些命令。出門前，讓他自己選穿哪件衣服。兩歲的孩子，每次出門前得二、三十分鐘選衣服。小孩子哪里懂得天氣變化等等的？選擇吃什么，豆?jié){、牛奶還是稀飯？你要給他創(chuàng)造力，不是從這種選擇里來的。創(chuàng)造力、聰明都是從敬畏神來的。

“敬畏耶和華是智慧的開端”，很多父母就是把人的書讀得很透，可是圣經(jīng)都不去讀。我現(xiàn)在講的這些原則，都是從圣經(jīng)來的。無論夫妻相處、教導(dǎo)孩子，你把神的話讀透，也真的照著去做，就會知道該怎么做。

小孩子不要讓他愛漂亮，不要讓他愛穿這件愛穿那件的，也不要稱贊他漂亮。否則這會讓他很注意自己的外貌，會有一個虛榮的心。給小孩子穿衣服，那種天氣，你讓他穿哪個就那個；等大一點了，他自己可以拿衣服穿。

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力，我小時候我爸爸對我們很嚴(yán)的，他一個眼神，我們七個孩子都怕，因為他打人打起來很兇的，到現(xiàn)在我們都怕他。（注：江牧師是一位非常優(yōu)秀的Leader。）孩子不肯獨自睡覺，怎么管教？

問題：我兒子兩歲，睡覺的時候必須我陪著，并且要握著我的手。每天睡到半夜醒來發(fā)現(xiàn)我不在，就哭著起來敲我的門。

江牧師回答：你的問題是他要握你的手，你讓他握了。堅持原則：你給他說了，不握他的手，讓他睡覺，媽媽也要睡覺。如果哭，就要打。還有，管教孩子的時候，夫妻一定要一致。如果有一個人軟下來了，孩子就一直沒有辦法管教好的，而且會給他造成雙重性格，在一個人面前這個樣子，在另一個人面前是另一個樣子。這樣讓他的情緒很不穩(wěn)，很不好。

夫妻一方看到另一方打孩子都會心疼的，那時候你會心疼就自己走開。一個管的時候，另外一個要說：?趕快聽話，這樣就不打了。分享：不要養(yǎng)成孩子的虛榮心

我女兒從小被別人夸獎外貌，她就很有虛榮心，常會對我說讓我看她臉什么怎么樣。這種時候，我就教她“美容是虛浮的，要存長久溫柔安靜的心為妝飾”等，教她穿衣服，只要整齊、干凈就好，讓她有簡樸的習(xí)慣，而不要趕時髦。因為我自己過去就是那種趕潮流的人，迷你裙也敢穿，信主后，被主管教得很厲害，每件衣服拿起來都覺得不對勁，最后把那些衣服統(tǒng)統(tǒng)丟掉了。我們的神是那么圣潔的神，祂不要我們跟隨這個世界的潮流走，所以我們管教我們孩子的時候，一定要對他說，外面的妝飾不要緊，而是里面歸神為圣才是最寶貴，是最美麗的妝飾。

現(xiàn)在看到很多青少年穿衣服都是很可怕，那是從小沒有教她們。我女兒若穿高跟鞋，我會說：“媽咪都穿不動，你穿它做什么！”這樣阻止她，而不會稱贊她穿上那鞋漂亮之類的，如果那樣就是無形中鼓勵她愛慕虛榮了。我一直教她們這些都是虛空，只有愛神的心思最重要。

江牧師的補(bǔ)充：這些很重要?？梢苑Q贊孩子好乖等，但是漂亮、聰明不要稱贊，這些會讓他驕傲。特別是漂亮，絕對不要去稱贊。別人這樣稱贊孩子，有一個女孩子就是這樣，從小很可愛，阿姨、叔叔等都夸她好漂亮，她到國中生的時候就非常愛漂亮了，選衣服一定要什么樣的等等，到國中生的時候她就開始交男朋友了，結(jié)局就不講了。弟兄姊妹們一定要留意稱贊他們什么。給她們講神的話，如“美容是虛浮的”等等。

約翰衛(wèi)斯理有說，不要花太多錢在孩子身上。孩子長得很快，他一直長，不要每個年齡都給他

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買品質(zhì)多好的衣服。像張曉風(fēng)，她就給她孩子都是布做成的衣服，不會花很多錢在孩子身上。而且讓他從小不要愛漂亮，但并不是給孩子亂穿衣服，還是可以有美感，比如色調(diào)的美麗。不要買真皮的，或者多么好品質(zhì)的。

不要讓孩子太享受、物質(zhì)太豐富。他要什么玩具，你就趕快給他，要什么給什么，這樣的孩子以后都不會感恩。物質(zhì)豐富的孩子，拿來很容易，沒多久就丟了，他不會感恩。許多窮人家的孩子，只要有一個小小的玩具，他就好感恩，很快樂。給孩子太豐富，其實他的快樂越少。讓他好不容易才有了一個他想了好久才要有的玩具，因為他平常那么聽話、懂事才給他的獎品，他會很高興。

叫孩子起床的問題，給孩子說：“我叫一次就夠了?！钡胶⒆由蠈W(xué)的時候，很多父母叫他們很多次。你要跟他說：“如果你遲到了，那是你的事！”你要舍得讓他遲到。父母總是把孩子維護(hù)得好好的，生怕他跌倒，有時候你就讓他跌一次，他以后就會小心了。愛，要有智慧，從神來的智慧。如果用天然人的愛，常常會帶給他們一些副作用，沒有真實的益處。從神來的愛是長遠(yuǎn)的益處。積極方面的，怎樣愛孩子？

敬畏耶和華的，大有依靠，他的兒女，也有避難所。（箴14:26）

如果父母敬畏耶和華，他的兒女就有避難所。父母愛孩子，積極方面，就是你要活出一個敬畏神的生活來。這樣，你的兒女就有避難所，而且你自己大有依靠。我們?yōu)楹⒆宇A(yù)備怎樣的環(huán)境很重要。第一、家里的布置。

有一位牧師去探訪，一位會友說：“我的孩子都想以后當(dāng)水手。”牧師看到原來他家墻上掛滿了海上的風(fēng)景圖畫，孩子就都很羨慕將來在海上當(dāng)水手。家里最好有神的話語。有一對夫妻家，他們家充滿了神的話語。

我今日所吩咐你的話都要記在心上，也要殷勤教訓(xùn)你的兒女，無論你坐在家里，行在路上，躺下，起來，都要談?wù)?；也要系在手上為記號、戴在額上為經(jīng)文；又要寫在你房屋的門框上、并你的城門上。（申6:6-9）

神告訴以色列民說要把祂告訴他們的話寫在他們的門楣上，門框上，戴在身上，而且還要教你的孩子。一個基督徒的家常常有神的話，最好還可以更換。比如可以掛一個白板，家里有一個兩歲的孩子，每天就可以在上面寫一節(jié)經(jīng)文，指給他看。

我們一位同工的孩子，還沒有上小學(xué)，已經(jīng)讀會三分之二的圣經(jīng)了。因為他父母每天都指著圣經(jīng)念給他聽，然后叫他重復(fù)念。孩子直接看著字，就會認(rèn)識那些字了。例如，在白板上寫上“凡事謝恩”、“常常喜樂”，指著給他念，孩子開始會講話的時候，叫他也跟著念。

要留意給孩子產(chǎn)業(yè)，就是這本圣經(jīng)、神的話給他?？梢赃x一些對孩子很有影響的話，例如管教的一些經(jīng)文，寫在白板上教他。如“愚蒙迷住了孩童的心，用管教的杖可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕除?！弊屗磸?fù)讀，然后告訴他說：“所以媽媽管教你就是為要把愚蒙趕除，使你不至做一些傷害你自己的愚昧的事?！边@樣的管教方法，孩子都會心服口服的。第二、父母給孩子選什么書很重要。

很多父母買了《格林童話》、《安徒生童話》等，給孩子看這些書，孩子里面就充滿了很理想、很美麗的世界，當(dāng)他漸漸長大，發(fā)現(xiàn)人世間一些不完美的事，他會受不了，沒有辦法適應(yīng)。他總覺得應(yīng)該是白馬王子跟白雪公主結(jié)婚，怎么發(fā)現(xiàn)夫妻會吵架等等，讓他無法適應(yīng)社會上一些真實的事情。

所以給孩子最好看真實的故事，最好是一些宣教士的傳記，還有一些偉人的傳記。偉人的傳記，像《華盛頓傳》、《林肯傳》、《愛迪生傳》等，他們之所以成為偉人，是有一些原因的。也許他們從小就很殷勤，很認(rèn)真，很誠實等，有些他們是可以學(xué)習(xí)的。

但最好的是宣教士的傳記。那些宣教士都是神所揀選的，他們從小到大都有神塑造的手在他們身上。給孩子看那些宣教士的傳記，讓孩子有羨慕的對象。他常常會羨慕那種那么小就懂得愛別人，去為別人舍己。給孩子這些效法的榜樣，是對孩子非常好的塑造。這樣，孩子們兄弟、兄妹之間不會老是吵架，一個玩具，彼此都可以讓，因為他有好榜樣。

很多宣教士的一生，都是誠實、順服、敬畏神、愛人，這些都會成為孩子們很好的效法榜樣，如何教養(yǎng)孩童

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一般來講，都不會有虛榮的。從小給孩子看他們的傳記，讓孩子羨慕對的，而不是羨慕虛榮的。而且那些都是真實的故事，會給孩子一個積極的建造，沒有副作用。讓他有一個單純、順服的心，有信心，不會猜疑，不會思想復(fù)雜。

有一位弟兄說他信主后很不容易單純相信、接受神的話，每次聽到一個教導(dǎo)就會問為什么，原來他小時候她媽媽給他讀《兩百題為什么》。還有一位姊妹，她很多時候很想信，可是信不來。后來發(fā)現(xiàn)原來她從學(xué)生時代看各種書，哲學(xué)、文學(xué)、歷史?，她頭腦里裝了很多東西，讓她的思想很復(fù)雜，不容易單純。

一位有名的盲人姊妹，很小就瞎眼，可是她身邊外祖母、媽媽常常讀神的話給她聽，所以她從很小就會背一卷一卷的圣經(jīng)了，神的智慧聰明就在她里面，她后來寫了幾千首詩歌。所以，父母要把握一個原則，你給孩子最好的產(chǎn)業(yè)就是神的話。你自己每次讀的圣經(jīng)，哪些是很好的就給孩子分享，一次一節(jié)，一直讓他背會。第三、給孩子聽什么音樂很重要。

孩子如果常常聽一下?lián)u滾樂，就很不容易安靜下來。如果常常聽圣詩，不是現(xiàn)代那些圣詩，而是比較古典的圣詩，孩子很容易有一個安靜的心靈。音樂很會進(jìn)入人的靈魂里面，現(xiàn)在許多孩子靜不下來，有些父母認(rèn)為孩子就要那樣才活潑、聰明，大家要記?。骸罢J(rèn)識至圣者便是聰明?！睅ьI(lǐng)他真實認(rèn)識神，他才真實有聰明。孩子當(dāng)然要活潑，可是跟聽了那種音樂靜不下的狀態(tài)有區(qū)別。我們可以有活潑，也可以安靜，能動能靜最好。第四、關(guān)于看電視

還有電視。父母如果很愛看電視，卻對孩子說不要看電視去做功課，那沒有用。因為你做的榜樣。父母對什么有興趣，孩子就對什么有興趣。孩子也會愛看電視，而且保證他們很小就戴眼鏡，散光，這些都是父母害的。

有一位媽媽，她帶孩子帶得非常好，兩個孩子才七、八歲就可以跟大人一起聚會了，很安靜。這位媽媽是homeschool，她自己在家教他們功課，因為她覺得送他們?nèi)W(xué)校，學(xué)校給孩子好多垃圾教導(dǎo)。她不給孩子讀那些被人編過的圣經(jīng)，而是直接讀圣經(jīng)。她有這樣的信心，知道只有神的話才可以滋潤孩子，她所教育出來的孩子非常好，很活著神的里面。

有一些電視教學(xué)卡通，都是動物，沒有爸爸媽媽的角色，給孩子沒有那些角色認(rèn)同。她覺得學(xué)一個字母很簡單，用不著那么復(fù)雜，不用花那么多時間看那種卡通。

我今年回去發(fā)現(xiàn)弟弟的三個孩子整天盯著電視機(jī)，然后又是電動玩具。我們給孩子講禁止什么的時候，都要講出理由，不要只是說不可以，而要告訴他為什么不可以。我給那孩子說：“你如果一直那樣看電視，你會得散光，你的眼睛那么漂亮，以后戴個眼鏡多可惜啊！”這樣，我在家的時候，他們就很少看電視。但我出去聚會回來的時候，他們還在看，那位最小的才兩歲，看見我進(jìn)來，馬上就去關(guān)電視，說：“眼睛會壞?！?/p>

打孩子技巧很重要?？梢杂猛?yán)就有效的，就不要用棍子；打一下有效的，就不要打兩下，用最輕的行罰達(dá)到最大的果效。目標(biāo)不是打，是要他改變他那個習(xí)慣，養(yǎng)成他順服的個性。有些小女孩，你只要說了她就聽了，就不需要打。

還有，重點不是讓他怕打或怕棍子，而是怕你。所以，你有沒有平常讓他怕你？怎么怕你呢？就是你說到要做到。問題是你說了，可他一哭鬧，你就又順著他，他就不怕你了。幾個孩子在一起大鬧時，怎么管教？

我嫂嫂讓我?guī)兔次鍌€孩子，五個孩子到一起會很吵、打架。我去看他們，我就看我的書，提前很嚴(yán)肅地給他們警告說：“你們五個不要吵架，不要讓我聽到哭聲，我只要聽到哭聲，五個一起打?！币粫壕吐牭接锌蘼?，我就說：“我好像聽到有哭聲喔，姑姑說到就做到，我聽到哭聲一定五個都打！”我用威嚴(yán)的口氣說。一開始這樣威嚴(yán)，就不需要拿棍子。

這樣他們就安靜下來。一會兒又有哭聲，我說：“還要不要有哭聲？我去拿棍子！”我只這樣站起來，他們就完全安靜了。我再次警告：“絕對不要讓我聽到哭聲，否則五個一起打！”他們就完全和平共處了，我不需要打他們了。但是如果他們真的又有哭聲，就應(yīng)該起來，這時候他們可能又馬上安靜了，但剛剛這樣已經(jīng)警告過了，就要去把棍子拿來，再警告。再有哭聲，就一定要打。

如何教養(yǎng)孩童

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家里如果有兩、三個孩子，一定要用這個方法，不能打這個不打那個，因為他們會說：“是他打我”、“不，是你踢我的。”沒有誰對誰錯，就是一起打，一起打他們就會和平共處。有時候是一個去招惹另一個，對方就打他，他就哭了，你一這樣，他就不敢去招惹對方了。

警告過之后，他沒有做到，你只打一下，完畢后再警告，這樣孩子容易記住，因為孩子很容易忘事的。大家要認(rèn)真聽那五個步驟。教過于打，教的時間長，打只有那一下。打得再重，一小時過去他就不痛了。孩子要隨時管教，不是一打下去就一勞永逸了。還有，一點錯，馬上管教，不要累積，否則壞習(xí)慣還是沒有改過來。重點是改過他不好的習(xí)慣和不好的態(tài)度。孩子對你的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，怎么管教？

問題：叫孩子吃飯，他不來，只顧玩自己的。江牧師回答：讓孩子不要養(yǎng)成耳邊風(fēng)的習(xí)慣，讓他養(yǎng)成很快順服的習(xí)慣，一聽了就馬上順服做，這才叫敬畏父母。現(xiàn)在父母沒有威嚴(yán)，因為常常和孩子亂玩在一起，孩子打你的臉什么都沒有關(guān)系。

叫他吃飯，他還沒有動，你要馬上走過去，很嚴(yán)肅地對他說：“媽媽剛剛說什么？”不要讓他繼續(xù)玩不理你，不可以的。讓他一定要眼睛看著媽媽回答，這才敬畏。一定要他回答。他說：“叫我吃飯?！薄澳悄銥槭裁礇]有馬上過來？以后媽媽說吃飯了你要馬上過來，知不知道？以后媽媽說了你沒有馬上過來我就要處罰你！”

一個習(xí)慣不會馬上改過來的。以后他再這樣，叫他吃飯了，他還是這樣，就去拿棍子，說：“媽媽上次有沒有給你警告過？說我講一句你就要馬上來，不然我要打，媽媽說到一定要做到，所以現(xiàn)在要打?！比缓笥媚俏鍌€步驟，讓他把手伸出來，很用力地打下去。

第一下一定要痛，而且要很痛，這樣免得以后你還要打好多次。打下去以后還要再警告：“以后媽媽講什么一句話就夠了，不要讓我講第二次。我也不數(shù)123，媽媽喜歡馬上聽話的孩子?！?/p>

圣經(jīng)里神告訴我們要有一個能聽的耳。媽媽要孩子有能聽的耳，你自己也要有能聽的耳。任何壞習(xí)慣都是可以改掉的?，F(xiàn)在很多小孩子你叫他什么他都不看你的。

隨時管教，一點點不對的，不禮貌的，都要給他改過來。不要以為沒關(guān)系，因為那都成為他長大以后他是怎么樣的人，就是這些累積起來的。懂不懂事，有沒有禮貌，就看你要讓他那樣，還是幫他改過來。

抱孩子時不要“搖”

父母還要留意抱孩子的時候不要搖。這樣以后讓孩子很習(xí)慣一定要你搖，這是給他養(yǎng)成壞習(xí)慣。動作越少對他越好。從小單獨睡，讓孩子有獨處的好習(xí)慣。越粘父母的孩子越愛哭，讓他獨立，單獨玩，你其實不需要花那么多時間陪孩子，而是更多的親近神，禱告，也為孩子禱告，這會對孩子有很大的造就。

如何教養(yǎng)孩童—管教篇（4）

--江秀琴牧師

家庭風(fēng)氣：

1.父母要彼此尊重

家庭風(fēng)氣很重要，就是培養(yǎng)一個人的人格和思想。最好父母在家里彼此都很尊重對方，“請你幫我什么好不好？謝謝你、對不起…?！备改赋３０堰@幾個字掛在口中，你的孩子也會這樣對人家有禮貌。

2.讓孩子從小學(xué)習(xí)服事他人

客人來的時候，讓孩子拿拖鞋，倒茶，打招呼，叫“叔叔好、阿姨好！”讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，會去服事別人，會去尊重客人。而不要讓人家來到這個家，好像那個孩子最偉大。要讓他當(dāng)那個最渺小的，會去服事別人。

如何教養(yǎng)孩童

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剛開始父母做給他看，然后父母說：“我們寶寶也很能干，也會幫阿姨倒茶！”你這樣講孩子就會效法了。你要讓他做什么，就用肯定的方式來講。

多讓孩子做事，不要什么都是父母幫孩子做得好好的。很能干的媽媽，常常她的孩子就什么都不會。因為父母嫌他動作慢，還是自己來比較快。你最好讓孩子養(yǎng)成能干的個性。我弟弟的孩子，才上小學(xué)一年級，就自己會做早餐吃了。你給他講面包在哪里、什么在哪里就好，不必要什么都給他做好好的，養(yǎng)成自己照顧自己的習(xí)慣。同樣，不要用命令式的口氣，而是用稱贊式的口吻：“好能干喔，你看每天早上起來自己就會?。” 3.給孩子養(yǎng)成一種樂觀的思想

例如，孩子跌倒了，你不要打地，說：“都是地不好讓你跌倒?！弊驳阶雷泳痛蜃雷?。很多祖父母就是這樣帶孩子，以后他長大了習(xí)慣性怪罪別人：“都是因為他！”所以，最好如果他撞到椅子什么的時候，你就說：“喔，沒有關(guān)系，趕快起來！主耶穌的寶血遮蓋！贊美耶穌！主耶穌醫(yī)治我！”

我哥哥的孩子小時候我這樣教他，以后他自己跌倒了或摔疼了，他馬上會說：“耶穌的寶血遮蓋！好了！贊美主！”他自己就這樣懂得依靠神。給孩子養(yǎng)成凡事謝恩的個性，不要讓孩子愛哭、自憐，認(rèn)為都是誰害我，而是馬上感謝主，贊美主。這樣，有一個樂觀的思想。4.父母的為人如何，孩子的為人也如何

家風(fēng)就是父母怎樣建立起你家庭的風(fēng)氣來，就是父母的為人如何，孩子的為人就如何。如果父母很會舍己，你的孩子就很會舍己。父母常常每次都是把好東西給別人，你的孩子看見也會這樣。我發(fā)現(xiàn)很多這樣的，都會很愛他的父母。如果父母每次好東西都是給你的孩子，你的孩子長大以后，反倒有東西不會舍得給你，也不會舍得給別人。因為你先把自私的榜樣給他看，他一定是非常自私的。

有一個媽媽，她常是為別人著想，好東西就是給別人，她的兒女都好愛她。因為這樣的母親叫他們尊敬。他們知道媽媽從來都不把好東西留給自己，兒女就把好東西一定要給媽媽。很多父母都不知道，以為我現(xiàn)在多多地愛他，好的東西都給他，以后他就會孝順我。錯了！所以，家風(fēng)很重要，就看父母怎么為人。

有一位伯伯，是退了休的牧師，他當(dāng)牧師的時候在臺中的鄉(xiāng)下，他用退役軍人的一點費用，等于是過信心生活。因為孩子多，有時候經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù)。他的孩子上學(xué)帶的便當(dāng)，只有飯和一個鹵蛋。每次他吃完白飯以后再吃鹵蛋，他的同學(xué)看到說你為什么不配著吃呢？他說因為我要預(yù)備當(dāng)有一天如果連蛋都沒有，我也可以吃。

那位伯伯有發(fā)給他們退役軍人的面粉，他就做成蛋糕送給一些更窮的信徒吃，也做了餃子請信徒來吃。請信徒來吃水餃，他自己躲在廚房吃餃子皮，他的兒女都看見他這樣。這就是家風(fēng)、榜樣，所以他的兒女成長過程中都很能舍己，很能給出去。他們孩子吃什么，彼此都不會爭吵。如果那個東西只有一個，哥哥就讓妹妹，妹妹就讓姐姐、哥哥，讓來讓去。跟有的家庭姐弟兄妹都是爭啊、吵啊不一樣，他們就是讓。他的孩子常常能夠舍己，常常能夠替人頂罪。那樣的個性，朋友都好喜歡他們。神在他兒女身上的祝福也很多。

父母的為人很影響你的孩子。我們怎樣過生活，怎樣為人處事，很自然地，你的孩子就會成為這樣的人。這個風(fēng)氣很重要。如果今天有個客人來我們家住，如果你給你孩子說：“你拿到房間去吃，不要給他看見了?！蹦且院竽愕暮⒆右矔@樣，什么東西他都是偷偷藏起來，不給別人，也不會給你看見的。所以我們要留意。

如果希望你的孩子愛神、敬畏神、順服，很重要的就是父母自己先愛神、敬畏神、順服

我看過有很多媽媽，整個心就在她孩子身上，什么最好的都是給她自己的孩子，為她的孩子積錢，給她讀這個書、學(xué)那個。他的孩子長大以后，對她就是予取予求，每個孩子只是要她的錢，不是要這個媽媽。這個媽媽來到我們這里以后，常?？?。大兒子不要她，二兒子不要她，就是只要她的錢。所以父母要留意，常常有愛、舍己的榜樣。

父母如果希望你的孩子愛神、敬畏神、順服，很重要的就是自己愛神、敬畏神、順服。特別做母親的，要有一個順服父親的榜樣。做太太的，要有一個順服丈夫的榜樣，你的孩子才學(xué)會順服。如果妻子她就是這么順服她的先生，孩子就自然會順服你。榜樣很重要，否則你讓他順服，他會覺

如何教養(yǎng)孩童

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得你還不是常常跟爸爸頂嘴、你還不是常常爸爸說什么你不以為然。他看見的就是這樣，所以順服的榜樣很重要。除非你先生讓你做的是跟真理相違背的，比如先生讓你不要去聚會、不要愛主、不要讀圣經(jīng)，這些我們沒有辦法順服，因為你要順服主為最優(yōu)先，其它大大小小跟真理不相違背的事，你要盡量去順服。

如果你要讓孩子對神的話很渴慕，你自己要先渴慕神的話。我們的一位同工，他的孩子從很小的時候就很愛去摸那本圣經(jīng)，抱著那本圣經(jīng)，因為他看見他的爸爸媽媽?？茨潜臼ソ?jīng)。榮教士說她小時候，看見她媽媽讀圣經(jīng)：“哦！神吶！你的話比蜜甘甜，比蜂房下滴的蜜甘甜！”做媽媽的要把神的話讀出來。榮教士好羨慕，就希望快一點會讀神的話。孩子生病時父母仍要保持安息，讓孩子看見你是真實信靠神的

孩子如果一生病，你有沒有安息？如果一生病，你馬上打電話給你先生：“孩子發(fā)燒啊、趕快回來啊、送醫(yī)院啊”等等，以后你的孩子也就緊緊張張的，他從你身上根本看不見神，看不見神的大能。他看不見你的信靠，所以他也不會信靠神。

如果孩子生病了，父母說：“來！我們一起禱告！”你就教他，以后他一怎樣就會禱告，就會依靠神。永遠(yuǎn)不要讓孩子看見父母只是一副宗教的外貌，就是我父母只會趕著去聚會啦、也會有家庭禮拜啊、會帶人來查經(jīng)，只是這樣，可是在家里看不見父母私底下的對神的渴慕、敬畏、順服。所以他看見的只是一個宗教儀式，聚會很多人在一起，唱詩，也許他父母也會講，查經(jīng)，可是他沒有看見他父母跪在床前禱告的那個敬虔。

父母早上一起來就在那兒親近神、渴慕神的那個渴慕，父母讀圣經(jīng)的那個味道、那樣的禱讀，孩子如果沒有看見這些，只有宗教外貌，沒有辦法在他身上有任何益處。只有那真實看見父母對神敬虔、渴慕、順服，會使他從心里知道這位神是真的，是活的，所以他自然會信靠這位神。

我剛講的那位在廚房自己吃水餃皮的那位牧師，他的孩子從小就知道神是又真又活的。他們家就是那么窮，連一把雨傘都沒有，可是每次出門天要是下雨，就全家跪下來禱告，禱告后一走出去就沒雨了。就這樣，所以孩子常常經(jīng)歷神，很自然地對神有信心了。這樣治理產(chǎn)業(yè)實在會得著極大的獎賞，讓他認(rèn)識這位神。讓你的孩子認(rèn)識這位神是又真又活的神。父母千萬不要遷怒到孩子頭上

這個很重要。父母因為忙碌，很容易犯的，比如老大惹你，實在讓你積了很久，惹你不高興了，老二只是來跟你說媽媽什么，這樣拉著你的裙子，你就兇他：“不要拉我！”你平常不會這樣的，只是因為你那個時候心情不好，或者可能你跟你先生吵了一架，所以孩子這樣，“閉嘴！”你就這樣。你平時不是這樣的，所以，不遷怒很重要，就事論事。

我講的這些，跟你有沒有好好住在主里面很重要。

孩子在聚會中，一會兒要這個，一會而要那個時，怎么辦？

還有，我上次講到聚會的里面，如果孩子動不動要說：“我要喝水、我要什么?！鄙洗沃v到馬禮遜的阿姨，當(dāng)孩子說：“我要喝水，再不喝水我就渴死了?！蹦憔驼f：“你就渴死好了?！蔽疑洗胃粋€媽媽講，她說她的孩子一聚完會就說：“快點！我肚子餓了，我們快點去吃?！眿寢屩缓脦コ?。我跟她講，讓她這樣說：“現(xiàn)在主的同在很豐富，我們再親近主一下！”如果他說：“我好餓啊！”你就說：“那你就餓死好了！”就這樣跟他講，這樣一個堅定的態(tài)度，他就可以安靜下來，好好親近主。為什么？因為聚完會神的同在那么豐富，給孩子有機(jī)會讓圣靈澆灌在他身上，肚子餓一下不是那么重要。孩子們有時候玩，就會忘掉吃飯。所以，不要孩子一有什么要求就趕快順著他，而要他常常順著你。

家庭禮拜的重要性

1.真實能影響孩子生命的就是父母

我今日所吩咐你的話都要記在心上，也要殷勤教訓(xùn)你的兒女，無論你坐在家里，行在路上，躺下，起來，都要談?wù)摚灰惨翟谑稚蠟橛浱?，戴在額上為經(jīng)文；又要寫在你房屋的門框上，并你的城門上。（申6:6-9）

這是神吩咐的。神吩咐我們說要殷勤地教訓(xùn)你的兒女。教訓(xùn)什么？教訓(xùn)他神的話。無論你坐在家里，行在路上，躺下，起來，都要談?wù)摗＿€有，要系在手上、額上、房屋的門框上?。弟兄姊妹

如何教養(yǎng)孩童

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們，一定要留意，讓你的家常常有許多神的話。每天用神的話。還有，要殷勤地教訓(xùn)他。不要跟孩子常常講那些有的沒的話，多多給他講神的話。

又說：“我今日所警教你們的，你們都要放在心上，要吩咐你們的子孫謹(jǐn)守遵行這律法上的話。因為這不是虛空與你們無關(guān)的事，乃是你們的生命，在你們過約旦河要得為業(yè)的地上，必因這事日子得以長久。”（申32:46-47）

神講了說祂所吩咐我們的話，不是虛空與你們無關(guān)的事，乃是你們的生命。這跟我們能夠好好的在神所賜給我們的迦南美地可以日子長久是很有關(guān)系的，就是我們有沒有好好的謹(jǐn)守遵行這上面的話。

祂特別說要吩咐你們的子孫，可我看到有些父母很愛主，可是他沒有殷勤地教訓(xùn)他的兒女，他只是自己忙著聚會、服事，可是他把他的孩子常常是給別人帶；還有，很注意孩子的功課，可是沒有注意孩子對神的話認(rèn)識多少、吸收多少、遵行多少，這是非?？上У囊患隆?/p>

你讓你的孩子在學(xué)校每天那么多小時在吸收世界上給他的一些話，可是這么寶貴、可以使他存到長久的，是關(guān)乎他能夠在神所賜的日子長久活在神的里面，得為業(yè)的這么寶貴的話，你要等著主日學(xué)老師教他嗎？主日學(xué)老師只是一星期那么兩小時而已，你永遠(yuǎn)不要寄望主日學(xué)老師教他什么，最能夠教的就是父母，每一天都可以教。

所以我們教會為什么不急那么快有兒童主日學(xué)，為什么？因為父母需要接受教育，父母需要先好好的對神有真實的認(rèn)識，對神的話有真實的敬畏。父母的生命成長了，建立起來了，健康了，強(qiáng)壯了，即使我們沒有那么快有兒童主日學(xué)，可是你每天給他的影響是最多的。父母先好好學(xué)習(xí)住在主里面，你才有辦法耐心地、有智慧地去教養(yǎng)你的孩子。否則父母在家里動不動發(fā)脾氣，動不動緊張，動不動在血氣里，你給他上了兩個小時的主日學(xué)，主日學(xué)老師不能帶給他什么，那兩個小時主日學(xué)老師需要照顧那么多孩子，他只能給他一點點圣經(jīng)知識而已。

真實能影響孩子生命的就是父母，所以父母需要被建立起來，你才有智慧在基督的里面教養(yǎng)你的孩子，影響你的孩子，因為身教是最重要的。你需要住在主里面，你的孩子才會敬畏你，尊敬你，因為他知道我的父母說到就是做到，都不會亂發(fā)脾氣的，很講理的，所以他會很服你。父母很愛人的，你的孩子很自然很愛人，所以父母的生命被建立起來很重要。

我們不將這些事向他們的子孫隱瞞要將耶和華的美德和祂的能力，并祂奇妙的作為，述說給后代聽。因為祂在雅各中立法度，在以色列中設(shè)律法，是祂吩咐我們祖宗要傳給子孫的，使將要生的后代子孫可以曉得，他們也要起來告訴他們的子孫，好叫他們仰望神，不忘記神的作為，惟要守祂的命令。（詩78:4-7）

這里告訴我們很清楚，要將耶和華的美德和祂的能力，并祂奇妙的作為述說給后代聽，要告訴你的子孫，而且要他們傳給他們的子孫，好叫他們懂得仰望神，不忘記神的作為，要守神的命令。所以這件事非常重要，你要把神的美德、能力和祂奇妙的作為述說給后代聽。今天這個時代，每一家都很忙，我們必須每一家要有家庭禮拜，設(shè)立祭壇。

那些拜拜的人，每一家都有他們的神主牌位，我們基督徒?jīng)]有那些偶像，可是我們有活的神在我們里面，在我們當(dāng)中，在我們家里，我們應(yīng)該在家里有祭壇，就是每一個家都要有在一起的敬拜神。這個很重要，這沒有有形的，可是你要建立起每一家每天要有一個家庭禮拜。

家庭禮拜非常重要。有一個牧師，生了好多個孩子，他前幾個孩子都沒有這種家庭禮拜，中國人很多都不知道這種家庭禮拜，直到他后來到了美國，去參加一個美國人的聚會，就是紐約吳牧師的教會，有一次師母講到家庭禮拜的重要，這位牧師回家后就開始每一天都有家庭禮拜。他前幾個孩子那時候已經(jīng)大了，有的結(jié)婚了，都沒有去教會，可是后面的這幾個孩子，都做家庭禮拜的，后來都開始愛神，敬畏神。所以他非常看重家庭禮拜，家庭禮拜太重要了。

家庭禮拜最好每一天都要有。剛開始時間不要長，因為時間不長，才容易每天都有。你要很看重，例如孩子現(xiàn)在比較大一點了，他說今天我同學(xué)要我去他家、我同學(xué)生日、我同學(xué)打電話給我什么什么。電話都先關(guān)掉，家庭禮拜完才能接電話?！斑€有什么什么?！薄拔覀兗彝ザY拜完了才能去。”你要看重，孩子才會看重。你不要動不動就取消了，明天太忙，明天不要家庭禮拜了。

有一次我去東岸，吳牧師的孩子，我去住在他們的信心家庭，早上起來吃完早餐，就有一起的如何教養(yǎng)孩童

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崇拜。吳牧師的孩子，他有兩個小男孩，兩三歲，應(yīng)該很好動，但他們就那樣乖乖的坐著跟我們一起吃。我們敬拜，敬拜后他爸爸講了那么長的一篇道，兩個小男孩一直那么乖。我就問他媽媽為什么這孩子這么乖？她說慢慢訓(xùn)練出來的，以前也不是這樣的。所以，是可以教導(dǎo)的。是可以教導(dǎo)讓他們安靜下來的，不要讓孩子這樣走來走去，叫來叫去的，就讓他學(xué)安靜。如果父母常常有一個安靜的靈，孩子會跟著安靜下來。父母在那邊親近主，孩子就會在旁邊學(xué)習(xí)，在一旁親近主，安靜下來。

家庭禮拜非常重要，如果你現(xiàn)在還沒有孩子，夫妻兩個就先有一起的家庭禮拜。我覺得禱讀是一個很好的方法，我們已經(jīng)夏令會和冬令會教大家怎樣禱讀了。夫妻最好不要各自晨更靈修，而是一起的禱讀。經(jīng)文一段段地讀下去，你們可以一次一章，每天早上讀一章，在那一章里面，可以選擇3-5節(jié)，一起禱讀。其它可以彼此交通。

清晨起來，最好的就是吃神的話，而不要看太多的查經(jīng)書、解釋，不是要頭腦裝很多東西，你是靈里要吃飽，藉著跟祂交通，吃祂喝祂享受祂。夫妻可以一起禱讀，然后彼此為對方禱告。這是晨更。還有，晚上回到家，除了那天晚上有聚會沒有辦法，其它每一天兩個最好都要有一起的家庭禮拜，藉著家庭禮拜，彼此有一些交通。

有孩子的，孩子很小的時候你們就可以有家庭禮拜。在他差不多有10個月大，可以坐著的時候，只要開始聽得懂人說的話了，就可以帶他唱一首兒童主日學(xué)的歌，然后禱告。你常常在信心里面禱告，神都做工在這個孩子身上。再大一點，差不多一歲多，已經(jīng)開始會講話了，家庭禮拜最好吃完晚餐就開始。吃完晚餐不要急著洗碗等，碗盆可以先放著，就開始家庭禮拜，這樣才可以固定家庭禮拜，像每天吃飯那樣固定。2.讓孩子在快樂中參加家庭禮拜

家庭禮拜要把握一個原則：讓孩子很快樂。不要讓孩子覺得說：“又要家庭禮拜了！”我有一次看到報紙上一篇文章寫說，他小時候最快樂、影響最深的，就是他們?nèi)胰嗽谝黄鸬募彝ザY拜。所以你要讓孩子覺得：“好快樂！家庭禮拜要開始了！”這就需要父母一定要活潑一點，不要死板。不拘形式，讓孩子很快樂。

比如說：“來，我們唱一首《耶穌愛我萬不錯》?！本褪浅恍﹥和脑姼?，然后帶他做動作，那就很快樂?！皝恚覀兌\告，贊美耶穌！”一起贊美耶穌?！皝?，我們每一個人來感謝耶穌！”今天有哪些事是要感謝主的。不要爸爸一禱告就禱告很長，你的孩子就不會禱告了。你只要禱告一句話就好：“主耶穌，謝謝你幫助我今天工作做得那么好！”然后媽媽禱告、孩子禱告。一圈一圈這樣禱告，每一圈輪到了，就禱告一句話就好，很真誠，不要像做文章，是在跟神講的話。

禱告感謝的話禱告完了，就禱告代禱的事，例如媽媽幫爸爸禱告說：“主耶穌，你要幫助爸爸明天老板交代的事他可以做得出來！”或者說：“主耶穌，你賜給爸爸一個不需要加班的工作！”你這樣禱告，這個孩子也就懂得為爸爸禱告。

3.隨孩子的漸漸長大，調(diào)整家庭禮拜的形式和內(nèi)容

漸漸孩子再稍微大一點，家庭禮拜除了唱詩、禱告，還有背一節(jié)經(jīng)文。你用短一點的經(jīng)文，如：“凡事謝恩”這一節(jié)經(jīng)文，“常常喜樂”這一節(jié)經(jīng)文，教他看，教他念。明天，背昨天的經(jīng)文，然后再背一節(jié)新的經(jīng)文。可以常常變化，形式不是死的，我這是舉例。大家可以實踐，也許你有更好的方式，可以和大家分享。

如果孩子再更大一點，你們可以唱一首詩歌，然后一人讀一節(jié)經(jīng)文，作爸爸的就開始帶家庭禮拜。一般都是爸爸帶家庭禮拜，爸爸不在，媽媽來帶。漸漸孩子大一點，也可以讓孩子帶。孩子是國中生了，有一對父母，他們的孩子到國中生了，他們說：“我們來參加孩子帶領(lǐng)的家庭禮拜！”那孩子從小就很會了，他選詩歌，選經(jīng)文。

孩子三、五歲以后，除了一兩節(jié)經(jīng)文以外，另外給他一些宣教士的傳記。每次讀一段宣教士的傳記，像榮教士的傳記就很好。剛開始像講故事給他聽，講一段，講一章，每次講到最精彩的時候就說：“我們今天就講到這里，明天再接下去?！彼秃芘瓮魈斓募彝ザY拜快一點來。

給孩子一些宣教士的傳記，都會給他們效法的榜樣。所以有神的話，有宣教士的傳記，不僅給他們效法的榜樣，比如給他說：“你看榮教士從小那么順服哎！那么聽她媽媽的話，從小那么愛讀

如何教養(yǎng)孩童

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神的話，從小就??！苯逯适轮v給他，讓他有效法的榜樣。慢慢他長大點，那故事讓他先讀了，然后講給我們聽。而且藉著家庭禮拜，大家有彼此交叉的代禱。每一次的家庭禮拜都有感謝，為這一天每個人要感謝的，讓孩子有感恩的心。如：“感謝主！媽媽煮的菜好好吃！”爸爸也可以這樣感謝：“感謝耶穌，給我們這么好的媽咪！煮這么好吃的菜！”“主??！謝謝我的爸爸，他工作好辛苦喔！”就可以這樣給他們一個感謝的心。

孩子再大點，像剛講到吳牧師兒子兒媳教導(dǎo)他們的孩子，她自己在家里帶她的孩子早上、中午、晚上，都有家庭禮拜。她先生在外面服事，她帶著孩子做家庭禮拜。中午的時間，她就是帶領(lǐng)孩子為宣教士禱告，孩子那么小就開始為牧師禱告。讓那個孩子的心、度量常常擴(kuò)大，擴(kuò)大他愛的度量，給予別人。這樣的孩子長大多么有福！才不會永遠(yuǎn)都是“我的、我要玩、我要錢、我要?。”而是常常會想到別人。

4.父母做錯時，向孩子認(rèn)罪，比一篇講道還要好

還有，藉著家庭禮拜，父母有說錯了話，或者今天發(fā)了脾氣，都可以跟神認(rèn)罪。父母在孩子面前跟神面前認(rèn)罪，給孩子很好的榜樣，比一篇道還要好，這個孩子也就學(xué)會認(rèn)罪，學(xué)會承認(rèn)錯了。家庭禮拜是一個積極讓一家人聯(lián)結(jié)起來，非常重要的一個聚會。藉此，可以讓家庭積極地被建造起來，而不只是等到做錯事才管教，彼此已經(jīng)不高興了才溝通。是積極地建立起彼此的愛、感情、同心。

5.有家庭禮拜，仇敵就沒辦法破壞這個家

一個家如果有家庭禮拜，仇敵就沒有辦法來破壞這個家。今天很多有外遇、夫妻感情越來越冷淡，就是因為沒有一起有神里面的話語，和在神的同在里面被建造，就很容易被仇敵攻進(jìn)來的。而且家庭禮拜神祝，神一定要看顧這個家，神一定要祝福這個家。

如果我們當(dāng)中有先生還沒有信主，或者先生都不愛主，先生不愿意，你積極地帶著孩子開始有家庭禮拜。而且?guī)е⒆訛榘职侄\告，主會做工的。

家庭禮拜，把神的話積極地建造在孩子身上，你漸漸不必要管教得那么辛苦。我一般都先講積極正面的，為什么在這個地方先講管教篇？因為我發(fā)現(xiàn)在這個地方有太多孩子好像都沒有被管教過，所以我發(fā)現(xiàn)父母一定都很頭大，我覺得先講管教篇，讓父母先安息下來，要不然沒辦法。沒有這些管教，父母不得安寧。但是如果你積極正面地更多這樣去做，就不一樣了。

在家庭禮拜里，常常為你的孩子禱告，而且是正面肯定的禱告，不要用這樣的禱告：“主啊，你要幫助他以后要聽話?！蹦阋f：“主耶穌，謝謝你給我們這么好的寶寶！主?。∧憬o我們這么乖這么聽話的寶寶！主啊，給我們這么可愛，每次媽媽一說就照著去做這么聽話的寶寶！主啊，謝謝你讓我們最近看見他這么進(jìn)步！主啊，你給我們這孩子都不粗心，每個字都寫得正確?。”

你常常這樣用正面肯定的話為他禱告，主真的會這樣做在他身上，他就越來越乖，越來越好。如果我們每天有這樣積極正面的家庭禮拜，你的管教就越來越輕省了。你們?nèi)绻@樣將神的話積極正面給他，你就不需要管教老是說：“要愛弟弟，讓弟弟?！币驗樯裾f要讓我們愛人如己。你如果多用這些話來給他正面的教導(dǎo)，比你到那時候說：“不要這樣自私，不要什么什么”那比這樣消極的修正好。

還有，家庭禮拜不要長，如果你的孩子只有一歲多，你家庭禮拜大概10分鐘就夠了。如果你的孩子5-7歲了，差不多20分鐘就夠了。家庭禮拜不要超過半小時，不要讓孩子煩了，那么小的孩子耐性不久。父母一定要活潑一點，你也許三、四十歲了，但你要向什么人就做什么人，跟小孩子就要像小孩子，說話像小孩子，動作也像小孩子。要活潑，要跳，要有時坐，有時站起來，有時繞圓圈跳，就是帶孩子活潑。如果父親會彈吉他，就彈吉他帶著他們贊美，不要死板，千篇一律，要常常有變化。

如果孩子小，五分鐘、十分鐘結(jié)束了，然后讓他自己回他的房間去，讓他看書啊，看看自己的書他就回去睡覺了，而夫妻彼此應(yīng)該還要有一些在一起的交通和禱告。而且要留意，不要只停留在你們兩個，最好你們開始為教會的某一些人禱告，為牧師、同工，為聚會，為一些剛信主的禱告，這會讓你們夫妻更同心的。帶著孩子也是這樣。問答：“把孩子當(dāng)朋友”和“管教”之間，怎么把握原則？

如何教養(yǎng)孩童

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問：我們家有家庭禮拜，有時候就成了追求一種形式，為家庭崇拜而崇拜。有時候看兒子來了，看他這也不是，那也不對的，就很生氣，看他圣經(jīng)又放在地上，就更氣。有氣就不會活潑，然后禱告的時候就會說：“主啊，保守這個孩子能夠很聽話?！庇悬c帶著教訓(xùn)，他也覺得不是很好，就這樣循環(huán)。今天聽講了，知道癥結(jié)在哪里，癥結(jié)就在于要讓孩子喜歡。不要看他坐在那里你覺得他渾身不對，你就覺得有點氣了，這樣家庭崇拜就流于一種形式了。我應(yīng)把氣氛搞好點。

有一個問題，就是說把孩子當(dāng)做朋友，讓他有話可以給你講，但是當(dāng)對他太好了，他就爬到你的頭上來，怎么辦？

江牧師回答：把握原則，平常他沒有做錯事時，你要他做什么你都要用鼓勵稱贊的，說：“你好乖，很好?。”這樣對他很好；可是你定下來的規(guī)則，他沒有遵守，你馬上就是要嚴(yán)肅，而嚴(yán)肅講了，他還沒有聽，就是要拿起權(quán)柄來。

對他很好，可是在他對你不禮貌的口氣、態(tài)度或者講了還沒有去做的時候，你還對他很好，這就不對了。你不要在他不聽話的時候還夸，不行，不聽話的時候你要板起臉孔來。

神對我們就是這樣的，神對我們平常那個同在那么柔慈、那么愛，可是當(dāng)我們犯罪的時候，當(dāng)我們做錯事、不順服的時候，神向我們掩面。直到我們真實的謙卑下來認(rèn)錯，求主赦免，主才向我們仰臉。神對我們就是這樣，那么，我們對孩子也是這樣。

不容許孩子對你有不禮貌的口氣跟態(tài)度。例如你在教導(dǎo)你的孩子，你的孩子卻在模仿你的口氣，這不行的，你要馬上很嚴(yán)肅地不許。榮教士有一次，她只有一次對她爸爸講話不太禮貌，比較隨便的口氣，他爸爸平常很慈愛，榮教士平常很聽話，只有那一次比較不是那么尊重，他爸爸馬上板起臉來這樣說：“我親愛的孩子，你永遠(yuǎn)都不可以再這樣對爸爸說話！”

當(dāng)他第一次犯錯，你不要馬上兇，你可以用最慈愛的話講出很嚴(yán)厲的要求。最親愛的話——我親愛的孩子，永遠(yuǎn)不要再用這樣的口氣對爸爸說話！這樣的話很有力量的，你不要馬上打下去。

只有孩子在很小的時候，比如10個月大點的，你這樣做讓他知道那是錯的。因為10個月大的孩子，他打你的時候你說：“親愛的，不可以??！彼牪欢＿@樣大的孩子他打你的時候，他玩什么給你打下去，你馬上把他的手抓起來打下去，一定要讓他痛，然后臉上的表情對他說：“可不可以對爸爸這樣？”你馬上說，他就快一點不會再犯第二次了。有時候他玩瘋了，又來第二次，你再這樣，他就馬上記下。

可是孩子比較大一點了，你沒有警告的事，我講過了，第一次犯錯，你都不要打。你有警告過了，才要打。第一次犯錯，你就是這樣，對他充滿了愛，可是說出嚴(yán)厲的要求。見證一：寫作業(yè)不耐煩的孩子，經(jīng)過管教就立刻有效果

我參加雅歌小家，買了《如何教養(yǎng)孩童》（1）和（2）的錄音帶，里面講到管教孩子的目的是為了讓他以后不要再被打。

我的孩子10歲了，是個男孩。他寫作業(yè)常常不耐煩，寫t就忘了那一橫，寫i忘記了那一點。我常常檢查他的功課，那一橫那一點我不知道給他說了幾年了，他現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，他總是忘記。我每次給他講他就不耐煩，說他已經(jīng)知道了。這次聽了錄音帶，我就跟他很嚴(yán)肅地講：“我今天給你一個警告，下一次整頁不可以有一個t、i漏掉，漏掉一個，我就要打一下，漏掉兩個我就打兩下?！蔽艺f是全部，所以他全部都很注意。結(jié)果，很有用。我再檢查的時候，所有i、t全部都齊了。

另外一部分的功課，也是t跟i都漏掉，我說你這邊都統(tǒng)統(tǒng)寫對了，可那邊為什么沒寫對？他說：“你只有說這邊，那邊沒有包括！”我說以后所有的i和t都包括，不一定我哪一個部分都要跟你講。他說那一部分從現(xiàn)在再算。所以，這個方法蠻有用，連孩子寫功課，我們不需要變成一個嘮叨婆，讓孩子可以知道他該做的。

見證二：睡覺時“一定要牽媽媽手”的孩子，經(jīng)過管教有進(jìn)步

我兒子睡覺的時候還要媽媽牽著他的手，睡到半夜三點的時候會來敲門找媽媽。聽了教養(yǎng)孩童這個課程后，我們開始訓(xùn)練他，狠下心來讓他哭，敲門也不理。他的姐姐搬到他房間住照顧他，我們叫她不讓他找媽媽。第一天晚上他哭了大概有幾十分鐘，我女兒說弟弟不要哭，來跟姐姐睡。我當(dāng)時狠下心來一直聽他哭，后來聽到他們兩個都睡了。從第二天以后慢慢好起來了，這期間他也有起來過一些時候。

如何教養(yǎng)孩童

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前兩個禮拜，他已經(jīng)睡得很好了，直到前天或是昨天，他大概清晨五六點就醒了，他又來敲門，我不愿意吵到他們，所以就起來陪他。也許我應(yīng)該再狠狠心，他來敲門的時候我不要理他。這就是我們聽了教導(dǎo)后開始訓(xùn)練他，他有一些進(jìn)步。他現(xiàn)在兩歲零兩個禮拜。

另外一個是失敗的例子，就是我的女兒。她五歲，比較懂事，我把教養(yǎng)孩童的錄音帶給她聽。她知道孩子是愚昧的，喜歡吃垃圾食品，爸媽不要給他吃。因為她特別喜歡吃，我就說牧師說小孩子都是愚昧的，是笨的，不能聽他們的。我還說小孩子不乖就要打，父母親是可以管教孩子的，是因為愛她才管教她。

但我有個弱點，我常常會動怒，我不能夠心平氣和，在神里面管教她。我看見她犯錯，很生氣，就會罵她。這樣，管教就沒有效果。比如她比較會浪費東西，如用紙巾，還有吃東西沒吃完就丟一邊等，我常常嚴(yán)厲地說她，但還是沒有用。江牧師的補(bǔ)充：

剛剛這個例子，你說她沒有用了，你要拿出棍子來。很多父母總是一直說，絕對不要這樣！你只要說一次了，如果沒有效，你就要拿出管教的杖來。你絕對不要一件事要你一直不住地說，可是卻沒有改變，不要讓這種情形一直下去。在你的家，任何事，包括哭也是，不要讓孩子一直哭，你說：“好了，不要哭了。”但他還是一直哭。在我們家沒有孩子哭那么久的！“嘴巴閉起來！”他還是哭。“再哭我就拿棍子了?！蹦悴灰嗡祥L。

任何習(xí)慣，像剛才講的t、i，浪費、吃飯不吃完，就跟他講：“下次你這個沒有吃完，我看到?jīng)]有吃完，你不可以下桌子，如果下來就要打手?！蹦悴恍枰脙吹卣f，可是很嚴(yán)肅地說。

一定要把他那不好的習(xí)慣真實地改過來，而不要讓他拖那么久還要一直說，讓你的孩子覺得你講的話都沒有份量，變得很嘮叨。你說什么他不聽的時候就快一點拿棍子打的話，就讓他不至于以后壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成那么深了，以至于那時候再拿棍子打也沒有用了。

講到睡覺來敲門的這個例子，這個你一定要繼續(xù)地堅持，你只要有一點讓步，孩子很聰明的，他都是看這個人我可不可以爬到他頭上去，只要爬到他頭上去，就吃他吃得夠夠的。孩子都在看，看父母哪一方他可以欺負(fù)。所以你一定要堅持，你只要一讓步了，你前面所培養(yǎng)出來的原則又要從頭來了。

見證三：向大人“學(xué)舌”的孩子（輕看父母），經(jīng)過管教就懂得尊重

我兒子比較大，他九歲。我以前都是打他屁股，江牧師說要打手，因為他會看得到自己受罰了。他的問題是，如果我說他什么，他不服他就copy我的話，我警告過他好幾次說你不可以copy我的話，他就不說出來，可是他的表情是在copy。

我說我看到你的表情是在copy我，他不服，我說你手伸出來，那一次我就是定意要打他的手。因為我早上警告他，可是沒有打他。但我在開車的時候，覺得像主在提醒我，如果他再這樣做，晚上我一定要修理他。

晚上回來我說你趕快去洗澡，他嘴上嗚嗚嗚這樣，我就很生氣，我就去拿棍子，我說主耶穌提醒我管教你，你把手伸出來！他把袖子拉下來說可不可以這樣？我說不行。他嚇?biāo)懒耍驗樗麖膩頉]有看過自己挨打，以前是打屁股嘛。我狠狠地打下去，他一下子就哭出來了，然后就不敢copy了。所以我覺得打手，讓他眼睜睜看見自己皮肉受苦，很有效。江牧師補(bǔ)充： 父母不光要“聽”，還要認(rèn)真照著教導(dǎo)去“做”

我講《教養(yǎng)孩童》里面的一些話，你需要重復(fù)聽，因為你可能聽過去，以為知道了，可是并沒有真的照著那個重點在做。常常沒有效可能因為你漏失了哪一句話。例如我說打手，可是你還是繼續(xù)打屁股。還有，我說你要跟他說：“我講一次就夠了。”你那句是不重復(fù)的話，那孩子又是拖拉了，需要給他講好多次他才做，你又沒有成功了。

一定要把握原則，讓孩子敬畏你，要怕你。今天很多基督徒就是不怕神，很糟糕。神的話明明這樣寫，他根本不怕神，所以他一直把神的話打折扣，以至于神的大能沒有辦法彰顯在這些基督徒身上。今天做父母的也是，如果你講話沒有讓他真實地聽進(jìn)去，去敬畏你、怕你這個人，孩子漸漸長大，他目中就沒有你了。這些原則希望大家把握住。

如何教養(yǎng)孩童

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孩子是神所賜的產(chǎn)業(yè)，不是你的。你沒有權(quán)利要求孩子的性情像你或者不像你

詩篇127:3“兒女是耶和華所賜的產(chǎn)業(yè)，所懷的胎是祂所給的賞賜?！彼?，教養(yǎng)孩童要成功，所需要有的一個認(rèn)識就是：兒女是耶和華所賜的產(chǎn)業(yè)，是祂給你的產(chǎn)業(yè)，不是你的，不是屬于你的。這個產(chǎn)業(yè)是交給你代管，你治理這個產(chǎn)業(yè)，有一天要到神面前交賬。這個產(chǎn)業(yè)治理得很好，可以榮耀神，是神交給你代為治理。

我覺得做父母的，如果這一點我們認(rèn)識清楚的話，會救我們脫離很多的不對的事情。例如：有一些父母覺得，因為這個孩子太像我了，像我的缺點，所以就很氣他。我認(rèn)識這樣一個媽媽，她覺得好像自己的缺點都在孩子的身上，就很討厭，對那個孩子很兇，或者不合理的管教，有時候就“啪”地打下去。

還有特別地，就是打孩子不要打巴掌，打巴掌會給孩子羞辱，這很不好。就像我們前幾卷所講的，一次一下，一次再增加一下，用棍子。

另外有些父母覺得，這孩子太不像我，我才不會像這個孩子這么自私，這么粗心，所以，就會很氣，說這個孩子怎么這么不像我，以至于就會很氣他，打他，這種都根基于沒有認(rèn)識他不是你的，他是神交給你的，所以你沒有權(quán)利要求孩子要像你，或者不可以像你，這是一個最基本的需要對的觀念。

想想看，如果是別人的孩子來你家，你對他比較包容，是不是？可是自己的孩子，你氣起來要打就打，要怎么就怎么，因為你覺得這是我的孩子嘛。所以失敗就失敗在你覺得“這是我的孩子，我可以這樣做?！蹦沐e了！他是神的孩子，不是你的孩子。所以你的管教是要在神的面前，神在看著你怎么管教祂的孩子。那是祂的孩子！這樣可以幫助我們不在私欲里管教。私欲，就是自己情感的偏好和當(dāng)時情緒好壞的里面來管教。這是第一個。再次強(qiáng)調(diào)“隨時”管教的重要性

第二個，你拖延了你所下的命令沒有實行，以至于惹動了你的怒氣。就是說，你常常說了，說如果你這樣我會生氣，或者說如果你這樣我要處罰你，可是他沒做，你沒有真的去處罰。你一直拖，一直念叨，以至于有一天你脾氣大爆炸，就打得很不合情理。所以，神給我們的那些原則都很重要——隨時管教，隨時，一點一滴你都隨時，就不會把你的脾氣惹動。如果一點點什么，你已經(jīng)說了，他沒有做，你就要說我已經(jīng)講了，你如果沒有做我就要拿棍子。然后沒有做，你真的就這樣。拖會拖很久的，一次再增加一下，就不會拖很久的。

艾斯特的見證也是一樣，如果她一直不舍得打下去的話，老是說不可以copy，沒有用。所以快一點，一次講他沒有聽，你就說你就要拿棍子，然后他這樣子的話你就馬上拿了，不要再說我就要拿棍子，這個我上一次就有糾正。

大家很切實地照著所講的去做，所講的每一個原則真的都很重要。什么時候用“贊美”，什么時候用“管教”，要把握好

另外，我上次講到一個原則，可是我發(fā)現(xiàn)很多父母好像沒有把握住那個原則，就是除了孩子做錯事、任性、不聽話的時候，你要用打的以外，其它的，在他還沒有犯錯之下，你希望他做什么，盡量用稱贊的。多多用稱贊鼓勵他，所以做父母的很需要更多被神的愛充滿，常常有親近神的時間，以至于你里面常常平靜安穩(wěn)，你就會越過你對他的不滿。

比如說吃飯，他老是吃得很慢，你可能就急了，希望他吃快一點，所以你就會說：“快一點，快點吃，再不快一點我要拿棍子?！蔽抑v過了，所有像吃飯這種情形并不是他犯錯，也不是任性，你只是希望他吃快一點的，這些，都要用稱贊和鼓勵的方法。

怎么稱贊鼓勵？夸張一點稱贊他，他吃飯很慢，嘴巴含著飯不咬，你就說：“哎喲，你吃飯吃得好快吆！你看嘴巴動得好快吆！”這樣做，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子嘴巴就開始動了。如果他每次只吃那么一小口，你就說：“哇，你現(xiàn)在一張口就好大口吆！哇！我們妹妹好能干吆，吃得好大口吆！”她嘴巴就張大大的吃。

你希望他做什么，就用這種夸張一點的稱贊和鼓勵，小孩子很需要稱贊鼓勵，在他還沒有犯錯誤、還沒有任性以前，快一點稱贊、鼓勵他，好讓他的任性不要出來。這是最積極正面的方法?？墒?，有時候孩子動作還是慢，或者其實你已經(jīng)身體很疲倦，你巴不得快一點把這件事做完，所以你

如何教養(yǎng)孩童

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沒有辦法越過情緒來稱贊他，很容易就會在血氣里管教。如果你沒有常常親近我們的神，讓神的愛常常在里面，那么很多時候會沒有耐心，也沒有那么多愛來這樣稱贊他，鼓勵他，你只想快點達(dá)到果效就好了。

重要的是養(yǎng)成孩子“順服”的性情，而不是快一點完成這件事

我們教養(yǎng)孩童有一個原則，我們只希望有一個順服的個性在他身上，他有一個健康的人格，更像神，更渴慕神，這是我們教養(yǎng)的目標(biāo)。而不是我只要快一點將吃飯這件事解決了就好了，這是在私欲里面管教孩童。

讓孩子知道，一切的權(quán)威是神

剛才那例子，你給孩子說：“牧師把神的話告訴我們，神說孩童常常是愚昧的?！辈灰f牧師說孩童都是愚昧的。就是說，你要讓他知道，一切的權(quán)威都是神的話，是神說的，是牧師教我們的。圣經(jīng)翻開給他看，教他念。不只是用你的話把神的話解釋出來，而是把那整節(jié)經(jīng)文念給他聽，因為神的話帶著力量。

比如說：“愚蒙迷住孩童的心，你看，你現(xiàn)在這么愛吃。（垃圾食品），就是被愚蒙迷住了。所以，牧師告訴我們，神說每一家都要有一根管教的杖，要打，把這個愚蒙趕除，否則你的身體會被愚蒙害到了，身體會不好。”如果你常常給他這樣講道理讓他聽，孩子很講理。

要記得，一切的權(quán)威是神，不要把權(quán)威變成某阿姨或牧師。例子：要分辨清楚，什么時候用“稱贊鼓勵”，什么時候用“管教”

我去探訪一個家庭，他們的孩子見了我問：“你是不是就是那個很會教導(dǎo)父母打孩子的牧師？”我說對?？墒俏荫R上給他正面地說：“打孩子都是打那些不乖的孩子，像你這么乖的不需要被打?！蔽乙恢闭娣Q贊他：“哇！你最乖了！好乖好聽話！”他就好乖好柔順。他父母說他平時頑皮得不得了，沒有一個晚上像那樣的。他父母沒辦法，他不怕打，怎么辦？可是我發(fā)現(xiàn)我常常正面的肯定他，稱贊他，他就柔順得像個小綿羊一般。

還有，絕對不要講孩子說：“你不乖！你最不乖！”你要說：“你最乖！你最聽話！你是最乖的孩子！”從心里面那樣的稱贊他，就有個膏抹在他身上，他就柔順、乖順下來了。

有的孩子，我說：“你好乖！你最乖！”他反而很生氣，說：“我不乖！”我想為什么會這樣？可能他的父母常常說他不乖，所以他已經(jīng)認(rèn)定自己不乖。有什么事解決那件事，可是不要把“不乖”像一個帽子一樣戴在他頭上。不要講“你最壞！你最調(diào)皮！”他會認(rèn)定自己是這樣的了，就會自暴自棄，容易這樣：“反正我不乖，反正我是壞孩子！”

我從來沒有給孩子講“你不乖”這種話，我就說：“好，你這件事這樣做。你還不聽話的話我就要拿棍子?！蔽也粫o他冠上一個形容詞：“他就是不乖的孩子。”

孩子很需要稱贊和鼓勵！比如不管他的字寫得多丑，你要說：“哇！你寫得好漂亮！如果你這個寫慢一點，還會更漂亮！”一切都要給他肯定，才會培養(yǎng)他的自尊、自重和信心及對所做的事情的興趣。

大家要分辨清楚，什么時候要稱贊鼓勵，什么時候要馬上板起臉來管教？只有在不聽話的時候，違背命令的時候，沒有快點順服的時候，你才要馬上板起臉來，嚴(yán)肅、嚴(yán)厲管教。見證四：孩子把“不該帶的東西”帶到學(xué)校去，用神的方法管教就好了

一個兩三歲的孩子，他爸爸常常帶他吃飯，他以前帶他只吃白飯，肉、菜都不吃，他現(xiàn)在在我這里，我每次喂他，他就把他嘴巴里面含著滿口的飯跑來跑去，也吞下去。我就很急，很想趕快把他喂完，我就一直夸他，后來我把這個任務(wù)交給我的女兒，我的女兒也是一直夸他，所以他現(xiàn)在變得很快，吃完飯大概用20分鐘左右就可以喂完。

更多的贊美神的時候，神更多的恩膏膏抹在我的里面，有一次在家里兩個孩子一起哭，哭得很大聲，我心里很難受，主就教我一直地贊美，我就一直把自己隱藏在主里面，一直贊美，一段時間，哭聲還在，但里面不受影響，然后里面有愛去幫助他們。

我兒子，給他買最好的東西，他很高興，就帶到學(xué)校去，等發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)帶了兩三天了。我就跟他說：“你這樣做爸爸喜不喜歡？”他說：“爸爸說這樣不好?！蔽艺f媽媽也告訴你不好。他說：“可是我覺得我喜歡?！蔽艺f可是你忘了禱告，主耶穌喜不喜歡？他說：“我沒有禱告，可是這個是我的?！?/p>

如何教養(yǎng)孩童

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我說是你的，是神把很多東西派給你來管理，我們要怎樣應(yīng)用這個東西？

我覺得如果把這個東西帶到學(xué)校去，很可能同學(xué)看到了會羨慕，要借，又得將這東西帶去，很麻煩，這很重，又下雨，而且這是一種夸耀，對孩子很不好。所以我直接跟他講：“你帶去的心態(tài)是什么？是不是向人炫耀？”我說這個是虛榮心，神不喜歡。他就說他永遠(yuǎn)不能帶了。我說：“你想想看，爸爸不同意你，媽媽不同意你，主耶穌有沒有同意你呢？”他說：“是不是爸爸媽媽不同意，主耶穌就不同意？”我說：“主耶穌住在你里面，你問問主耶穌！主耶穌有沒有教導(dǎo)要在主里面?？”我把神的話搬出來，他說好吧，那我明天就不帶了。

我沒有辦法教孩子，我就是把神的話擺在他面前讓他自己去讀，去想，去明白，神到底怎么對我們說。這樣做的時候，孩子自己可以領(lǐng)受很多的恩典。

如何教養(yǎng)孩童—管教篇（5）

--江秀琴牧師

見證一：“很倔犟、從不認(rèn)輸”的孩子，經(jīng)過管教很乖、柔軟、很懂事

前些時候我回臺灣，去一個比較偏僻的地方看我們的一位同工，和她一起禱告，我們參加她們那里的禱告會。有一位媽媽，她的先生總是做一些讓她很傷心的事，那天又把她的存款領(lǐng)走了，她沒有錢交房租，所以整個聚會那位媽媽就在那里哭，我們也為她禱告。她的兩個孩子好乖，很安靜地和我們一起參加禱告會，我們禱告好久，他們就乖乖地坐在旁邊，也安慰媽媽，也禱告。

會后我就問那位媽媽說：“你的孩子怎么這么乖？”她說：“我就是聽了你講的教養(yǎng)孩童的錄音帶，以前我的女兒很倔犟，跟她的弟弟吵架，而且總不認(rèn)輸，從不肯說對不起，我叫她說對不起，她就是不肯，我就照著你錄音帶中教導(dǎo)的，說一次打一下，打了可能有幾十下，她才說對不起。從那次開始，她就開始變得很柔軟，很容易跟人家說對不起，也很聽話?！?/p>

我又到另外一個城市，也有位媽媽跟我講：“謝謝你教養(yǎng)孩子的錄音帶，給我教育孩子很大的幫助。”這兩個地方都是我沒有去講過的，我也不知道錄音帶是怎么傳到她們那里去的。那些錄音帶是我以前在臺灣講的，那時每次只講一卷。

反面的見證：家長對于所聽的教導(dǎo)打折扣，管教就沒有效果

還有一個地方，我曾經(jīng)在那里講過怎樣教養(yǎng)孩童，那里很多都是高級知識分子，他們希望我再去那里講。有一位媽媽做見證，她說：“牧師所教的雖然做了，但打了折扣，所以沒有效果，如牧師說要打，所以就打，而且對孩子說：牧師說要打，所以我就打你。”

我說過，不要講牧師說要打，權(quán)柄一定要設(shè)在做父母的身上，讓他怕你。我發(fā)現(xiàn)一些孩子一直沒有柔順下來，沒有乖下來，都是有原因的，你沒有照所教導(dǎo)的去做，我里面講的一些話其實都有很重要的意義。聚會中我發(fā)現(xiàn)孩子很吵，其實他們都聽過，問題何在？我在那里發(fā)現(xiàn)孩子在聚會中不聽話，媽媽聚會時，孩子很習(xí)慣在那里哭鬧，吵來吵去，跑來跑去，她們說她們的媽媽聚會一直就是這樣，其實可以不必這樣，問題是父母愿不愿意真實去做。

后來有一位媽媽自己承認(rèn)，她聽歸聽，但不以為然，覺得孩子不見得一定要打，所以她的孩子已經(jīng)幾歲了，可她一直在煩惱當(dāng)中。她就是上臺做個見證，孩子都要上去跟她搶麥克風(fēng)，她的孩子一直成為她的纏累，因著孩子她沒有辦法好好服事。有的弟兄姊妹只聽了一卷，就認(rèn)真去做，她的孩子就有很大改變，她的聚會生活得著安息，可有的弟兄姊妹在某些方面不以為然，以致于一直沒辦法得安息。

父母不要讓孩子和自己很“粘”

一對美國夫妻，一個孩子一歲半，另一個孩子五個月，兩個孩子都好乖，媽媽讓一歲半的孩子說“牧師好”，她就說，讓她說“謝謝”，她就說謝謝，無論媽媽讓孩子做什么，孩子都照著做，非常乖的一個小女孩。

如何教養(yǎng)孩童

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我對那位媽媽說：“你們美國孩子真的很乖?！彼f：“你們中國孩子不是嗎？”我說：“不是，中國孩子比較愛哭。”她說為什么呢？我說：“因為父母的注意力太多在孩子身上，抱的太多，所以孩子比較粘父母，你們美國孩子可能一出生就獨自住另一個房間。”她說：“沒有，孩子和我睡同一個房間?！币驗樗齻兗抑挥幸婚g房，所以父母和孩子都在一個房間，孩子獨自睡一個小床。

她說：“對，不能太多抱孩子，不要讓孩子和自己很粘，這個五個月的孩子現(xiàn)在就有一點粘我，我正要開始想辦法不要讓她粘我。”我也說到，中國的父母比較不舍得打孩子，有時媽媽要打，但爸爸不舍得打，有的是爸爸要打，但媽媽不舍得。我問她們的孩子是怎么教的？孩子的爸爸馬上進(jìn)去拿出來一根棍子，說：“我們的秘訣就是這個，當(dāng)她不乖的時候，我們就會打?！蹦莻€孩子一歲半，被打過好多次，她現(xiàn)在這么柔軟、這么甜蜜，一說什么就照著做，是因為經(jīng)過管教的。

一個孩子經(jīng)過管教就柔軟下來，氣焰就不見了。有的父母認(rèn)為自己的孩子不象別的孩子那么調(diào)皮，蠻乖的，只是偶爾鬧一下而已，覺得不需要管教，不需要這樣打，這樣的想法看得不夠遠(yuǎn)。我接觸過太多的家庭，也在很多的家住過，見過很多的例子。有時你覺得孩子還算乖，只是偶爾鬧一下，就算了，就讓它過去了。但是這種乖是天然人的乖，到青少年的時候，他的反叛性就會顯露出來。

有一位媽媽說她的孩子小時候很乖，不知道怎么回事，一到國中以后，回到家就是擺出一副臭樣子，問他什么都不回答，問他餓不餓？有什么事不高興？他完全不理你，把自己關(guān)到房間里。媽媽看到他那副樣子很生氣，有時就會拿棍子打，這時帶給孩子的傷害很大，因為青少年不能打，這時候打是解決不了問題的。他這時也有力氣了，可以把你的棍子搶過來折斷，也可以跑，所以我講的教養(yǎng)孩童都是對小孩子，而且越早開始越好。

孩子的“天然人”在小時候沒被破碎，到了青少年就很反叛

有些做父母的，覺得孩子小時候沒有什么大問題，他鬧一下就過去了，不需要那么認(rèn)真，可是他的天然人沒有被破碎過，天然人的意志、脾氣在他里面都很強(qiáng)。到了青春期，因為體內(nèi)荷爾蒙的改變，反叛性就起來了，而他以前沒有被破碎過，沒有養(yǎng)成敬畏父母、權(quán)柄的性格，所以到青少年的時候就很難管。而且青少年很容易受同學(xué)影響，看到同學(xué)對父母那樣講話，所以他也這樣對父母講話，頂撞、眼中沒有父母，而且越長大，眼中越?jīng)]有父母。所以，對這個問題要留意。讓孩子又愛你、又怕你、又敬畏你

前幾次我講過，我們的目的不是要打，目的是要讓他怕你這個人，而不只是怕棍子，你一定要讓孩子怕你。你要告訴他：“媽媽為什么打你？你沒有做錯媽媽怎么會打你？媽媽打你心很痛的，就是因為你不聽話，我都警告過了，你還這樣，所以我才打你，打你是因為你錯了，你讓媽媽很難過的?！蹦阋欢ㄒ獦淞⒛阍诤⒆用媲暗耐牛荒茏尯⒆訉δ阒v話口氣沒大沒小。今天很多父母很在乎和孩子做朋友，只建立愛的關(guān)系，不是的！父母要有權(quán)威。我們的神是我們的朋友，但祂實在是大而可畏的神。一定要常常摸到神跟我們是怎樣的關(guān)系，我們和孩子的關(guān)系也應(yīng)該是這樣，讓他又愛你，又怕你、敬畏你。

前些日子，有一位年輕的媽媽告訴我，她看見一個姊妹很聰明，可是為什么會那么不討人喜歡？她有一個很深的感受：“我教育我的女兒不是要她做個聰明的孩子，我一定要讓她成為一個有智慧的孩子?！蔽液馨儭Ｖ腔凼窃趺磥淼?？是從敬畏神來的，所以不要欣賞你的孩子有很多小聰明，而是他有沒有敬畏神、敬畏父母？那才是最重要的。在圣靈里管教孩子

我問前面那位美國夫妻的太太：“你是怎么教孩子的？”先生就為他的太太做見證，他說：“我的孩子這么乖，就是因為圣靈常常膏抹我的太太，我有一個常常被圣靈膏抹的太太，她是在圣靈里面管教孩子。”太太說：“我在家中常常用方言禱告，讓神常常在我的身上，常常帶著孩子唱詩、跳舞、敬拜，跟她講神的話語，帶著她禱告?！彼砸粋€孩子會乖，真的在乎父母，特別是與孩子相處最多的母親有沒有在家中活在神的同在中很重要。我們自己是不是一個追求神的人，很影響我們的孩子。我講了很多的原則，但除非我們好好住在主的同在里，否則你確實很難做得到。

其實我非常喜歡孩子，孩子常常很奪我的心，有時我看見孩子，都不敢太多看幾眼，怕我的心會被她奪去。

如何教養(yǎng)孩童

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越小的孩子在他做不對的事，比如在他亂鬧、不聽話的時候，你要故意很兇，故意大聲，或拍下桌子，讓他的氣焰被一個比他更大的聲音壓下去，但不是在血氣里面的生氣。可如果你沒有隨時的管教，就沒有辦法做到。我管過很多孩子，從來沒有一次對孩子是真的生氣過，因為不需要，當(dāng)他有一點小毛病的時候，我就趕快去解決和制止，不需要鬧到發(fā)脾氣的地步。

做媽媽不容易，媽媽整天和孩子在一起，所以做媽媽的更要有原則，更要隨時管教。你絕不要讓孩子在家里哭而不去制止他，為什么？因為忍受躁音有限度的，而且你不能讓他這樣一直哭，那是不對的，哭你一定要制止，問他為什么？然后去解決那件事情。這樣，我們就不會落在血氣里的責(zé)罵，而是會在主的同在里面說他、管教他。

當(dāng)祖母類的長輩，對于孩子的管教方法不對時，怎么辦？

做媽媽的若介于孩子和婆婆之間，雖然上一代很多做法實在是不對，我們也很同情孩子，但是一定要留意，先接納孩子的感覺，對孩子說：“對，雖然祖母有什么不對，但是你有沒有在主里面尊敬她、孝敬她？這是神說的。要孝敬父母，更要孝敬上一代，即使祖母這點不對，但是你還是要尊敬、盡量順服?！币尯⒆佑肋h(yuǎn)微小，尊敬長輩。如果我們有一點護(hù)著孩子，當(dāng)孩子對祖母有一些不禮貌的舉動或口氣的時候，我們沒有讓他去道歉，以后長大，他對你也不見得會尊敬，我們一定要留意讓孩子尊敬長輩。

特別是長輩指正孩子生活的很多問題，象襪子、書包要擺放整齊，這也很好，雖然孩子會很煩，但會讓孩子變得很規(guī)矩，你對孩子要說：“祖母管你這個很對呀，讓你的房子整潔，感謝主，主知道你需要，所以派祖母來看著你，幫助你成為一個整潔的人。以后你太太會以你為榮，有這樣一個整潔的丈夫?！蔽覀冃枰ナ鑼?dǎo)孩子。這和我們的另一半在管教孩子的時候，需要和對方站在同一戰(zhàn)線上是同樣的道理。

管教沒效果時，反復(fù)聽錄音帶找出問題點。

如果你的孩子現(xiàn)在還有問題，你一定要再去聽錄音，找出你的問題在哪里，你可能漏掉了哪一個很重要的點，是不是你在那個地方打折扣了？

前段時間聽說一對夫婦的孩子開始管他聽了，但最近又不聽話了，我就想去探訪，看看問題到底在哪里。前段時間有機(jī)會和她在一起，我就知道問題出在哪里了。孩子在不聽話的時候，沒有快一點說“我拿棍子來”。就是這一點而已，如果他還不照著做，你就要伸出手打下去了。因為父母把時間拖長，你要他做一件事，他一直不做，例如你要他稱呼一位長輩，他一直不叫，你就不要再重復(fù)了，就要拿棍子。棍子一拿來，果然他就叫了，就是這樣一件簡單的事而已。

其實孩子是很講道理的，你越有原則，他越尊敬你，所以你一定在這方面要很有原則，讓他怕你。越小的孩子，你若不把他壓下去，你會越來越痛苦，你會失去控制的。父母要操練過“內(nèi)在生活”，就有神的智慧管教孩子。

我們現(xiàn)在周四聚會在講內(nèi)在生活，盼望父母盡量來參加，如果孩子太小實在沒辦法的話，夫妻至少輪流來。如果媽媽多在家看孩子，先生可以讓媽媽來參加，而且讓她可以不需要急著趕回去，讓她可以靜下來好好地浸在主的同在里，活在主的里面，這對你的家是很大的祝福。

一位太太告訴我，她前幾天來參加聚會，回去看見兩個孩子在爭東西，在那里哭鬧，她說要是以前看見這種情形，脾氣就會出來。她說那天來聚會，回去還在主的同在里面，所以很平安地把孩子抱過來，對孩子說“我們來禱告，主耶穌在我們的里面。”和孩子禱告完，孩子也好了。所以我們多么需要一直住在主的同在里，管教孩子和我們的靈性有很大關(guān)系，我們需要住在主的同在里，有神的智慧來教育孩子。

還有，不只你追求，你要帶著孩子追求，這點很重要。我知道父母都忙，但是你要把這件事看做是很重要的，否則這個產(chǎn)業(yè)沒有辦法成為你的祝福，會成為你一生的后顧之憂。你需要花時間帶孩子來禱告、親近神，不要只是跟孩子講故事，這對他并沒有太大意義。每天要帶著孩子讀或背

一、兩節(jié)圣經(jīng)，跟他分享我們的神是怎樣的一位神，神要我們象祂，給他看看神給我們有哪些命令，要我們成為一個什么樣的人。

有的媽媽說：“我的孩子很吵，整天就是鬧或看電視，安靜不下來。”這和我們做父母的榜樣很有關(guān)系，如果父母做一件事，做一做，就安靜下來，親近神幾分鐘，跟主講講話，然后再去做下一

如何教養(yǎng)孩童

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件事，這會給孩子最好的榜樣，孩子就會學(xué)，他也會學(xué)習(xí)這樣來親近神，跟主講幾句話，而且神平安的靈會更充滿在你家中。

孩子的屬靈程度是不可能越過父母的。父母需要愛主、竭力地追求主，你的孩子才會這樣。父母喜歡跟神講話，你的孩子才會喜歡跟神講話，父母喜歡讀圣經(jīng)，你的孩子才會喜歡讀圣經(jīng)。所以屬靈生活是非常實際的，有了孩子會督促我們做父母的更需要和迫切地活在神的里面，否則你的孩子很快就長大了，你沒有帶給他祝福，以后真的會后患無窮，我們將來也沒辦法向神交待。所以需要花時間帶著孩子崇拜，不要走形式，要帶他真實起來要神、渴慕神，遵守神的命令。父母怎么樣帶領(lǐng)孩子一起追求？

問：怎樣帶領(lǐng)孩子更深入地追求？

答：小孩子談不到更深入地追求，主要是讓他愿意跟神禱告，還有用神的話疏導(dǎo)孩子，對于他的問題他會心服口服。

讓小孩子學(xué)習(xí)安靜下來很重要，帶孩子過敬虔的生活很重要，如做家庭崇拜，隨時把他引向神，這需要父母對神的話熟悉，日積月累地把神的話建造在孩子身上。不要讓孩子只接受學(xué)校的教育，我們在家中要有教育，你不能等著主日學(xué)老師來教育他，做父母的每一天要擔(dān)起責(zé)任把神的話建造在他在身上。

還有，父母在教會聽了什么道，回來要講給孩子聽，跟他分享，這是很實際的。有一個媽媽就是這樣，她每次來聚會，回去就跟她的三個孩子分享，孩子也等于聽了一篇道。三個孩子就好象是媽媽的屬靈同伴一樣，神的道就一直建造在孩子身上。

孩子遇到什么事，你不要用你的血氣教，要用神的話來教導(dǎo)他，讓他自己悔改，這是很好的教育方法。

有的孩子才9歲，就和媽媽一起來參加我們大人的聚會，所以教育孩子一定是日積月累的。有的孩子很渴慕參加大人的冬令會，喜歡參加我們大人的敬拜和聚會，有的孩子吵著要來參加我們周四的內(nèi)在生活聚會，他們的功課很多，所以請父母為他們禱告，希望功課能很快做完，可以來參加聚會。雖然是小孩子，但他們渴慕來參加，因為他們遇見神。

因為父母在家中有真實的靈修、晨更、等候親近主，孩子就會學(xué)，所以父母真實過一個敬虔的生活是給你孩子最大的祝福?！扼鹧浴分兄v說：“敬畏耶和華的父母，他的兒女也有避難所?！备改妇次飞瘢钤谏竦睦锩?，他的兒女就找到了避難所。

孩子對父母實在是個祝福，因為孩子在家就象你的警察一樣，你哪一點講話不屬靈、虛偽，他都看得很清楚，父母敬虔孩子也看得很清楚，父母的榜樣非常重要，比他聽一百篇道都有效。

我今天的總結(jié)和重點是：如果你的孩子還是有問題，請你再認(rèn)真去聽，看問題出在哪里。第二，我們做父母的一定要真實進(jìn)入一個內(nèi)在的生活，否則不太容易在主里面來祝福、教導(dǎo)你的孩子。

幾點補(bǔ)充說明：

你在主里面管教孩子會讓孩子很有原則可循，他的情緒就不會亂發(fā)。

管教不一定要用杖打，如果不用打就可以有功效，你就不用打；打一下有效，就不要打兩下。

主耶穌的同在必須成為我們一天當(dāng)中最重要的一件事，就是要追求他的同在，持守他的同在，注視他。做為父母，除非我們是過這樣的一個生活，否則你很難帶領(lǐng)你的孩子在一個真實的敬虔里面。我們在家中必須是一個追求主的人，不是只是到教會才追求；或者在教會有很多服事，可在家中不是饑渴地要主、追求主的話，你的孩子不可能敬虔，也不可能屬靈。

追求耶穌要成為家中最重要的事。例如今天有聚會，我們晚上可以不吃飯，或者晚上只簡單吃一點，絕對要比聚會規(guī)定的時間早到半小時，將要主看作是這么重要的一件事，而不是覺得沒關(guān)系，去教會總是遲到，那你孩子以后一定也是遲到，聚會對他來講也一定不是重要的。

所以要耶穌必須成為我們家很重要的一件事，不只是趕聚會，而是在生活中很多方面。我們有一對夫妻，現(xiàn)在雖然沒有工作，但是還是早上五點鐘就起來晨更，他的孩子也是這樣起來晨更，所以追求耶穌必須要成為我們家中最重要的一件事，保持主的同在是我們家中最重要的一件事，這樣你的孩子自然就上軌道了，耶穌也成為他生活中很實際的。

聚會和生活不是分開的，不能是聚會是聚會，回家是另外一回事，這對孩子是一個很大的影響

如何教養(yǎng)孩童

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和祝福，這是最真實的教育，生活中的榜樣非常重要。

夫妻的談話也是，如果我們在聚會中禱告、贊美，回家以后談的就是股票、電影明星等等，那你的孩子也不可能敬虔和渴慕的，孩子的眼睛是很亮的。他看不出神在父母心中的地位、份量和寶貴，再和孩子講要渴慕都是沒有用的，所以耶穌要成為我們家中最重要的一件事，不是只是部份和調(diào)劑品，這樣對孩子才會有真實的影響。

如何教養(yǎng)孩童—管教篇（6）

分享一：邀請孩子一起“等候神”，孩子變得很柔軟，大人也很省心

我孩子如今最大的進(jìn)步就是順服，她今天這樣順服、柔軟，我覺得媽媽的榜樣很重要。我們作媽媽的常常親近主，讓孩子也看到，因為我們常常親近主，主的恩膏就在我們里面，我們對孩子的愛就很不一樣，是帶著神的愛和權(quán)能在愛。所以，我們講出來管教或糾正孩子的話的時候，孩子很容易聽進(jìn)去。他知道你愛他，他就特別容易聽進(jìn)去，能夠柔順。

我的孩子每天放學(xué)回家后，我就邀他和我一起等候主，他會說餓了、要休息等等，我給他說等候主是最好的休息。他問我等候神幾分鐘？我說你現(xiàn)在大點了，以前是五分鐘，現(xiàn)在是七分鐘。我還要他把門關(guān)上，專心等候。沒想到，到了七分鐘他還紋絲不動，后來他可以等候三十分鐘。

經(jīng)過這樣的等候神，我發(fā)現(xiàn)他變得很柔軟。剛開始讓他等候五分鐘的時候，他很反抗，但漸漸他就嘗到主的甘甜了。我對他說：“你就是給主一個hug，愛主耶穌，主耶穌最喜歡愛祂的小孩了?！蔽矣謱λf：“不要等到考試或者有事的時候才來向主耶穌求，你要在沒有事的時候來做祂的好朋友。好朋友就是要常常在一起，好朋友不是利用的?！?/p>

我覺得把孩子帶到愛我們的主耶穌面前，很多事就變得很簡單了。比如，以前我孩子放學(xué)前給我很大的壓力，因為我需要督促他做完幾個學(xué)習(xí)項目，如彈琴等。他還沒回家我就開始緊張起來，他回來后我就催促他，命令他快點、不要拖。從小他就聽?wèi)T了我說的快、快、快，他就變得更慢了。但現(xiàn)在我們開始等候主，這一切都改變了。

分享二：在主里面把每個孩子當(dāng)做自己的孩子看，去管教他們

牧師、弟兄姊妹提醒我們說我們的孩子有些沒禮貌，感謝主他們在主里面把每個孩子當(dāng)做自己的孩子看，看到一個孩子有一些情形，就告訴讓他的父母知道。不管是誰家孩子，只要是在教會里面的，實在需要這種愛。不要覺得不好意思，要在愛里面說誠實話，這樣肢體間才更密切，孩子們才能健康成長。看到一個孩子發(fā)脾氣、摔東西，就當(dāng)場按照那五個步驟管教。分享三：

有這樣管教的方式，我感覺我們自己都蠻有平安的。別人家的孩子，如果我們看到他那樣不對的時候，以前不敢去管教，怕不合適，讓他父母不高興，認(rèn)為我們多事。但現(xiàn)在這種害怕就沒有了，為了他的好處，我就應(yīng)該那樣去做。

另外，管教孩子，仰望主，主是我們隨時的幫助。

如何教養(yǎng)孩童

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第二篇：教養(yǎng)孩童_英語論文

朋友對盧梭說的 Education begins at births;before he can speak or hear, he is already learling 一語有他的解說。他說一個人出世后為什么已在開始學(xué)習(xí)，出于自然的survival本能，learning是為了要生存也。朋友說求生存的本能，原是動物（或者生物）的本能；但是人的learning to survive，不像一般動物那么簡單，除了自動的學(xué)習(xí)外，還要接受被動的訓(xùn)練，兩者都是“教育”。他說圣經(jīng)箴言篇第二十二章第六節(jié)說：Train up a child in the way he should go;and when he is old, he will not depart from it.中譯作：教養(yǎng)孩童，使他走當(dāng)行的道，就是到老他也不偏離。Training就是educating，中譯作“教養(yǎng)“，說明這種教育是孩童的長者，包括家長和老師在內(nèi)，都要負(fù)責(zé)的“教育“。它不是單純的“訓(xùn)練“故譯作“教養(yǎng)”。帕斯卡（Blaise Pascal, 1623-1662, 帕斯卡流體壓力定律發(fā)明人）說: Extreme youth and age impede the mind, like too much or too little education。年紀(jì)過輕或太老，妨礙思想；正如教育太多或太少一樣。朋友說他所指的是schooling，不是一個出世后就開始的learning。（寄自香港）《聯(lián)合早報》

第三篇：教養(yǎng)孩童——父母的責(zé)任

教養(yǎng)孩童——父母的責(zé)任

文/臨水寒

在當(dāng)今中國，隨著獨生子女政策的施行，絕大部分家庭都只有一個小孩，常常是父母、爺爺奶奶、外公外婆幾個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，巴不得捧在手心、含在嘴里地疼著，對于孩子的要求，千依百順，有求必應(yīng)，甚至有的孩子在學(xué)校輪到值日搞衛(wèi)生，都有奶奶趕來替他打掃教室……如此嬌寵溺愛的結(jié)果，則養(yǎng)成了孩子唯我獨尊、自私自利、嬌氣脆弱、好逸惡勞、脾氣暴躁或乖僻等等惡習(xí)，?問題兒童?越來越多，中國的未來令人堪憂。對于日漸顯露的獨生子女社會問題，教育界人士已在呼吁家長要把孩子放在受教育的地位加以正確的管教和引導(dǎo)，而做為基督徒父母，更應(yīng)該按照圣經(jīng)指示的原則，盡到父母的責(zé)任，教養(yǎng)好我們的孩童，使他們一路蒙神的保守和引領(lǐng)，得以健康快樂地成長。

?兒女是耶和華所賜的產(chǎn)業(yè)；所懷的胎，是祂所給的賞賜。?（詩篇127:3）作為父母，神已將祂的造物托付給我們，我們必須為這一生命的禮物向神負(fù)責(zé)，將來要向神交帳。?教養(yǎng)孩童，使他走當(dāng)行的道，就是到老他也不偏離。?（箴22:6）圣經(jīng)已經(jīng)非常明確地指出了父母的責(zé)任——教養(yǎng)孩童。?教?含有教育、管教的意思，?養(yǎng)?含有撫養(yǎng)、愛護(hù)的意思，兩者是相輔相成，缺一不可的。而現(xiàn)在對獨生子女的態(tài)度，很多父母重?養(yǎng)?而輕?教?，這是非常錯誤的。

在舊約中有很多溺愛孩子的父母，他們沒有盡到管教孩子的責(zé)任。比如大衛(wèi)王，大家都會為他的兒子及他們的罪感到痛惜：暗嫩的亂倫，押沙龍的謀殺和背叛，亞多尼雅詭計多端的野心。但這些悲劇的根源是什么呢？在《列王紀(jì)上》第一章6節(jié)我們可以看到：?他父親素來沒有使他（亞多尼雅）憂悶，說：‘你是作什么呢？’?可見大衛(wèi)是一個過度放縱自己孩子的父親，他對孩子從不責(zé)問，放任自流，最后不得不自食其果。

還有祭司以利，他的兒子何弗尼和非尼哈使他們自己蒙羞，作為父親本應(yīng)該很嚴(yán)厲地譴責(zé)管教兒子，但他卻一帶而過，沒有制止他們。總之，他是尊重兒子過于尊重主。結(jié)果他的兒子在戰(zhàn)爭中雙雙喪命，而且主耶和華說：?以利家的罪孽，雖獻(xiàn)祭奉禮物，永不能得贖去。?（撒上3:14）從以上這些例子，作父母的都要深思并引以為戒，如果孩子犯錯卻不懲罰他，那父母就是在犯一個悲慘的錯誤。我們真的愛孩子，就該認(rèn)識到管教孩子是主對所有順服的父母一個明白無誤的要求。?不可不管教孩童，你用杖打他，他必不至于死。你要用杖打他，就可以使他的靈魂免下陰間。?（箴23：13）這里的?用杖打他?并非指我們一定要體罰孩子，實際代表了管教孩子的一種形式，要求我們一定不能對孩子的錯誤姑息遷就，而要按照神的旨意管教孩子，救他們遠(yuǎn)離地獄。如果我們拒絕管教孩子，那我們就成了葬送孩子靈魂的兇手。

在《圣經(jīng)》中有很多教導(dǎo)，做父母的要細(xì)細(xì)體會和學(xué)習(xí)：?你只要謹(jǐn)慎，殷勤保守你的心靈，免得忘記你親眼所看見的事，又免得你一生這事離開你的心，總要傳給你的子子孫孫。?（申4:9）?我今日所吩咐你的話都要記在心上，也要殷勤教訓(xùn)你的兒女，無論你坐在家里，行在路上，躺下，起來，都要談?wù)摗?（申6:6-7）?你們作父親的，不要惹兒女的氣，只要照著主的教訓(xùn)和警戒養(yǎng)育他們。?（弗6:4）?好好管理自己的家，使兒女凡事端莊、順服。?（提前3:4）這些經(jīng)文向我們啟示了如何教養(yǎng)孩童，如何在孩子面前樹立父母的尊嚴(yán)威信。我們首先要把神的話語教給孩子，日夜傳講神的道，使孩子從小接受主的話語的陶造；其次父母要以身作則，自己的端莊、順服就是兒女的榜樣。當(dāng)我們按照神的旨意教養(yǎng)好我們的孩子，我們必得到神的祝福，享受歡樂。?管教你的兒子，他就使你得安息，也必使你心里喜樂。?（箴言29:17）?智慧之子，使父親歡樂。?（箴言10:1上）?義人的父親必大得快樂；人生智慧的兒子，必因他歡喜。你要使父母歡喜，使生你的快樂。?（箴言23:24-25）這些經(jīng)文為那些養(yǎng)育了智慧之子的父母應(yīng)許了極大的喜樂和幸福。

神已為我們提供了祂的真理，使每位父母都能夠得到祝福而非詛咒。尋求這一真理并將之運用于教育子女，這是每位父母的責(zé)任，要用神教給的方法去影響孩子的未來，靠著神的恩典引導(dǎo)孩子走義路。我們應(yīng)明白：無論父母能給孩子多少物質(zhì)上的好處，都決不能取代對孩子正確教育的真正關(guān)懷，正確教養(yǎng)孩子才是父母真愛孩子的最大表示。愿我們每一位作父母的弟兄姊妹，都有圣靈充滿，擔(dān)負(fù)起按神的心意教養(yǎng)好孩童的責(zé)任，使全家都得蒙神的恩待和祝福。

（作者系本堂會友，香草山團(tuán)契成員）

第四篇：《孩童之道》教案

課題：《孩童之道》 作者：泰戈爾 課型：新授課 課時：一節(jié)課 教學(xué)目標(biāo)：

㈠知識目標(biāo)：有感情的朗讀并且背誦整首詩。

㈡能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。激發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。

㈢情感目標(biāo)：通過誦讀，使學(xué)生感知﹑品味﹑初識泰戈爾的詩歌，在品讀詩人筆下的“孩童之道”時，聯(lián)系到自己的感受，理解孩子對母親的依賴以及母親對孩子的關(guān)愛之情。教學(xué)重點及難點：

誦讀整首詩，從體會詩歌的形象和整體感覺入手，體會作者所表達(dá)的思想感情，提高學(xué)生詩歌分析與欣賞能力。教學(xué)過程： ㈠情景導(dǎo)入：

同學(xué)們，當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里上課時，我們應(yīng)該去感謝一個人，她就是我們的母親，是她賦予了我們珍貴的生命。每一個孩子從呱呱落地的那一刻起，母親就為他付出了世界上最真摯﹑最純樸﹑最無私的愛。愛創(chuàng)造了世界，世界的本質(zhì)就是愛，人世間要是沒有愛，就沒有快樂，生活也便失去了“韻律”。這節(jié)課，就讓我們跟隨泰戈爾“愛的哲學(xué)”，一同去感受作者筆下的母子情緣。板書——《孩童之道》 ㈡作家及作品簡介

泰戈爾：1861-1941，印度孟加拉語詩人﹑作家﹑社會活動家。從童年時代起就熱衷于詩歌創(chuàng)作，一生創(chuàng)作了50多部詩集，12部中長篇小說，一百多篇短篇小說，20多個劇本，近千首歌曲。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》《園丁集》，長篇小說《戈拉》《沉船》《小沙子》《家庭與世界》《糾纏》，中篇小說《四個人》《兩姊妹》，短篇小說《莫哈瑪婭》《一個女人的信》等等。《孩童之道》選自散文詩集《新月集》，《新月集》出版于1913年，共收入兒童詩37首?！缎略录肥窃娙藶樘煺鏍€漫﹑活潑可愛的兒童，為世界上最偉大的愛——“母子之愛”唱出的一曲感動心靈的頌歌。㈢初讀詩歌

師：請同學(xué)自由流利的朗讀詩歌，初步理解作者表達(dá)的主要內(nèi)容。㈣老師范讀

師：請同學(xué)們聽老師讀詩歌，注意語調(diào)與節(jié)奏。㈤講讀詩歌

⒈師：找一位同學(xué)讀詩歌的第一節(jié)，同學(xué)們想一想為什么孩子有著“飛天”的神奇本領(lǐng)，但卻舍不得離開呢？

生：因為母愛的力量太偉大了，有著讓孩子舒服的溫度，讓那個孩子依戀的懷抱，這就成為了他留下來的最大理由，使他舍不得離開了。

⒉師：哪位同學(xué)愿意讀一下詩歌的第二節(jié)，仔細(xì)想一想作者接下來都說了些什么？

生：寫出了孩子的童真??

師：作者寫到“孩子知道各式各樣的聰明話”，這里的“聰明話”是指什么話？回憶一下你們的童年，有沒有說過這些“聰明話”呢？ 生：①媽媽的臉圓圓的，像我喜歡吃的西瓜。②天上的月亮好像香蕉。等等

師：但是孩子偏偏不需要在母親的面前炫耀，這又是為什么呢？ 生：因為孩子和母親在一起咿呀學(xué)語的過程才是最快樂最幸福的。

⒊再找一位同學(xué)讀一下第三節(jié)，其余同學(xué)思考老師的一個問題，為什么作者要說孩子是個“小小的裸著身體的乞丐”，你是怎樣理解的？

生：因為母親是孩子的最初世界，孩子來到人世間，就把母親的懷抱當(dāng)作愛的溫床，與母親溫暖的懷抱相比，“成堆的黃金與珠子”都不值一提。母親的懷抱就足以令孩子滿足，母愛戰(zhàn)勝了一切。⒋師：同學(xué)們，你們喜歡自由嗎？ 生：喜歡。

師：好，那么我們讀一讀第四節(jié)，思考泰戈爾筆下的孩子為什么放棄了人人向往的自由呢？用文中的詩句回答。生：“被媽媽親愛的手臂多擁抱，其甜美遠(yuǎn)勝過自由。”

師：也許在我們的生活中，你們的媽媽會經(jīng)常告訴我們這個不可以，那個不允許。但是，媽媽束縛我們的原因都只是因為一個字，那就是——“愛”。⒌師：在愛的關(guān)懷下，我們是快樂的，那為什么還時常聽見孩子的哭泣呢？下面我們齊讀最后一節(jié)，來尋找“哭泣”的原因。

生：孩子是通過這種方式獲得媽媽的憐愛與摟抱的甜美。這笑與哭編織成了媽媽對孩子的愛的多層體現(xiàn)。㈥再讀詩歌

師：泰戈爾的《孩童之道》蘊涵豐富，人們對其主旨也有著不同的理解。分析完了詩歌，請同學(xué)們自由的有感情的再讀一遍詩歌，并談?wù)勀銓@首詩歌的體會。（開放式學(xué)習(xí)，學(xué)生們各抒己見）㈦課外拓展

泰戈爾的兒童詩，可與世界上任何優(yōu)秀的兒童詩歌相媲美，下面老師為同學(xué)們在朗誦一首他的兒童詩，讓詩歌帶你們回到《孩子的世界》。

孩子的世界

我愿我能在我孩子自己的世界的中心，占一角清凈地。

我知道有星星同他說話，天空也在他面前垂下，用它呆呆的云朵和彩虹來愉悅他。

那些大家以為他是啞的人，那些看去像是永不會走動的人，都帶了他們的故事，捧了滿裝著五顏六色的玩具的盤子，匍匐地來到他的窗前。

我愿我能在橫過孩子心中的道路上游行，解脫了一切的束縛； 在那兒，使者奉了無所謂的使命奔走于無史的諸王的王國間；

在那兒，理智以它的法律造為紙鳶而飛放，真理也使事實從桎梏中自由了。㈧總結(jié)與作業(yè)

通過學(xué)習(xí)這首詩歌，我想同學(xué)們一定在懷念自己的童年，也有很多話想對自己的媽媽說。就請以“童年”“我對媽媽說”為話題，任選其一，寫一篇500字左右的作文。

下面同學(xué)拿起書本，齊讀詩歌，讓我們在自己飽含情感的朗讀聲中和泰戈爾說再見。㈨板書設(shè)計：

孩童之道

母親 → 愛 ← 孩子 ↓ ↓ 偉大無私 純真無邪

第五篇：5年級關(guān)愛與管教,積極的教養(yǎng)方式教案

《關(guān)愛與管教，積極的教養(yǎng)方式》 五年級組家長學(xué)校教案

各位家長：

早上好，非常感謝家長朋友們能拿出寶貴的時間來參加孩子的家長會，我代表五三班全體孩子謝謝你們！今天我要講的家長學(xué)校的主題是：關(guān)愛與管教，積極的教養(yǎng)方式。

一、指出孩子身上存在的問題

首先，我想說一說，現(xiàn)在學(xué)校里個別孩子身上存在的問題：1.部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)。2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解，問同學(xué)只問答案，不問“為什么”。3.部分同學(xué)平時課堂效率不高，上課走神，早讀課紀(jì)律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。4.不喜歡主動閱讀和寫作，懶散思想嚴(yán)重！5.同學(xué)之間喜歡打鬧，對上課鈴聲充耳不聞。

家長朋友們，5 + 2 =（）在校的5天交給我們，在家的2天怎么辦？在學(xué)校學(xué)到的知識和做人的道理由于家長的要求和學(xué)校的要求不一致，學(xué)校教育的成果喪失殆盡?。?+2=0）周末接受的家長教育，回到學(xué)校拋到腦后，家庭教育的效果等于零?。?+5=0）

二、要以積極的心態(tài)教育孩子

1、文化教育程度不高的家長總擔(dān)心和自卑，覺得自己幫不上孩子。即使我們的家長是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因為你只是熟知一門功課，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo)，所以家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識，所以你們不要擔(dān)心和自卑，家長在對孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。將來出社會能有一技之長。能靠自己的 技術(shù)吃飯，能更好的立足社會。

2、有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢?

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

三、講真實故事《媽媽的家長會》

如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

四、關(guān)愛與管教是對等的

家庭教育應(yīng)該是耐心的,而不是急躁的；應(yīng)該是說理的，而不是責(zé)罵的；應(yīng)該是鍥而不舍的，而不是追求速戰(zhàn)速決的。當(dāng)然，在關(guān)心孩子的同時，也不要過分的溺愛。孩子自己能做的事情讓他獨立完成，不要過分的包辦。對孩子的學(xué)習(xí)更應(yīng)該嚴(yán)加管教。關(guān)愛與管教是對等的。

家長朋友們正確的教養(yǎng)方式，會讓我們辛苦十幾年；然而錯誤的教養(yǎng)方式，卻會讓我們辛苦一輩子！讓我們掌握正確的教養(yǎng)方式，共同托起明天的太陽！