第一篇：感動校園人物事跡介紹

感動校園人物事跡

李花園小學 高 偉

感動我們學校，是因為這里有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師?！罢嫠疅o香，真愛無言”，教師們的手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。

我們有的老師已年過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了自己所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。在他們的帶動下，我校的中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負學校教育教學的重任，成為我校的中堅力量。這些老師大多數(shù)擔任著最苦最累的班主任工作，一干就是十幾年。當然，他們也有委屈，當他們殫精竭慮為學生費勁心思卻不被家長理解的時候他們委屈；他們也知道勞累，當他們腳不停步連軸轉了一天后，說實在的，回家去就那么往床上一躺，什么也不愿意做了！但是，送出一縷陽光，收獲一片燦爛，他們這樣做，換回來的是真情的收獲：我校的一個學生，名字叫李阿亮，一次次不做作業(yè)，一次次調皮搗蛋，李志奎老師一次次鼓起信心，又一次次陷入失望。有一次，當李老師耐著性子對他重復那老一套學生時期要好好學習的道理，送他走后，心力交瘁的來不及吃飯就要上課，當時真有點委屈。這時候他的爺爺卻來了，手里拿著一塊雞蛋餅，說是李阿亮要爺爺買給老師的。他對爺爺說說老師還沒有吃午飯呢！那一刻，李老師的心一下子被驚訝和喜悅充盈，感動的淚，霎時漫過眼眶。“誰愛孩子，孩子就愛他”，高爾基說的真對。李老師欣然接過了熱乎乎的雞蛋餅。真誠就是如此簡單，簡單的用一元錢的雞蛋餅來表示，卻又那么沉重珍貴，珍貴的讓李老師心甘情愿的付出一生的時光去做好一名普通的教師。

有人說，老師像黃牛，可我要說，老師像彈簧，張力十足。上課鈴聲響起，我們會立即彈起，張滿40分鐘。班主任的彈跳頻率會更高。早讀、課間操、中午上課前、下午操，從辦公室彈到教室，從教室彈到操場，再從操場彈回教室，每天都要這樣彈來跳去。有人說，老師是春蠶，可我要說，老師像充電電池，能量無限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，即便是生病了也精神百倍！我校李建軍、高其征、王明俊三位老教師，即將退休，然而，她們對待工作仍舊一如既往，嚴肅、嚴謹，一絲不茍，對待學生如同自己親生子女；特別是王明俊老師，在得知老母親去世的消息時，仍然堅持給學生上完課才離開學校。我校李彩春主任，右手被燙傷了，就用左手寫字，覺不耽誤學生一節(jié)課。我們所有老師就這樣年復一年、日復一日、無怨無悔！一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。當看到教師們不顧惜自己身體帶病上課的時候，我總是在想：教師就是陽光，有了陽光才會驅除陰霾；教師就是清風，有了清風才會吹散烏云；教師就是清水，有了清水鮮花才更加燦爛。他們那敬業(yè)的精神，代代相傳，至今仍是我們小學和諧樂章中永遠不變的旋律。在我的學校里，這樣的事情太多太多，真實感人至深！不用再多說什么吧，從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的動作在證明，嘔心瀝血的教鞭也在證明，我們學校的四百多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音！

第二篇：感動校園十大人物事跡介紹

感動校園十大人物事跡介紹

自強不息的陽光少年

——記八（7）班庫小濤同學的事跡

庫小濤，八（7）班一名普通學生，家境貧寒的他孝順父母，尊敬老師，團結同學，學習刻苦，成績優(yōu)異，用頑強的精神譜寫了一曲自強不息的奮進之歌。

貧寒的家境

庫小濤同學來自農村，家境十分貧寒。他很小的時候，父親為了維持家中生活，操勞過度，一病不起，至今仍是藥不離口。為了給父親看病，家里借了不少債，到現(xiàn)在還沒有還清。一家人生活簡樸，從小到大，庫小濤吃的穿的都比別的同學差。他很少買新衣服、買零食，有些文具，甚至從小學到現(xiàn)在他還在用。年幼的庫小濤經受了太多生活的磨難，可懂事的他卻從不抱怨命運的不公，而是坦然接受一切。

頑強的身影

苦難使庫小濤過早的成熟，他用稚嫩的肩膀承擔起本不該他承擔的重擔，表現(xiàn)出了即使成人也罕見的堅強和懂事。為了減少家里的負擔，在生活中，他孝順懂事，經常在家?guī)椭改缸黾覄?，洗碗，做飯，照顧父親，他都搶著做。

在學習上，庫小濤勤奮刻苦。他家住在郊區(qū)，離學校好幾里路，每天早晨天不亮，就起床騎自行車到學校上學，下晚自習后，又一個人騎車趕回家。就這樣風雨無阻，他從未遲過到、曠過課。遇上寒風凜冽的冬天，深知家里境況的小濤不忍心向母親開口買一雙手套，因此雙手凍得通紅，有的地方還裂了口。

由于家里學校太遠，每天中晚餐庫小濤只好在學校食堂買飯吃。為了給家里節(jié)省錢，他總是買最便宜的快餐。有一次，他不小心將十元飯錢丟了，為此自責了好幾天，硬是兩個中午沒吃午餐。

每一個夜晚，庫小濤都要在昏暗的燈光下做作業(yè)，溫習功課，直到深夜。即使如此，但他在孤苦的父母面前，總是做出很高興的樣子；他以驚人的意志，克服了常人難以想象的困難，經過不懈的努力，在考試中他獲得優(yōu)異的好成績。

春天的陽光透過玻璃照在庫小濤的身上，他神情專注，精神奮發(fā)。同學和老師在他倔強而頑強的身影里，看到了——不屈的脊梁！

真 情 的回 饋 在學校，庫小濤享受到了從未有過的溫暖。從班主任到任課老師、同學，都特別關心照顧他。在感受溫暖的同時，他也積極主動回饋班級，回饋學校。

勞動時，庫小濤總是挑最重的活干，把輕松的活留給別人；班上的衛(wèi)生他總是搶著做；默默地幫生病的同學；輔助老師和班干管理班級；鼓勵學困生，激發(fā)他們求學的斗志。雖然他很節(jié)儉，從不亂花一分錢，從不買新衣服，在食堂吃飯每次都只買最便宜的菜，兩年來她沒喝過一瓶飲料，但每次捐款，他卻一次不落。他用自己的愛心溫暖人心。

庫小濤的優(yōu)秀和頑強讓所有的老師驚嘆不已，他的故事感動了周圍的同學，他的學習熱情也帶動了周圍的同學，他給同齡人帶來了寶貴而無窮的精神力量。

身處逆境，不懈抗爭，庫小濤是勇敢頑強的挑戰(zhàn)者；出身寒微，發(fā)奮苦讀，他是披荊斬棘的小勇士；心存感恩，真情回饋，他是自強不息的陽光少年！

第三篇：感動校園人物事跡

感動校園人物事跡

從教22年來，一直工作在教學、科研一線，愛崗敬業(yè)、為人

師表，無論是教學工作還是班主任工作，積累了比較豐富的教育和

教學經驗，在本職工作中體現(xiàn)出良好的師德風貌并取得了顯著的工

作成效，碩果累累。先后指導多名學生在競賽中獲得省級一等獎。

所教學生多名考入清華大學、北京大學。所教學科成績一直名列全

市前茅。

在長期的教學中，潛心教學，傾注真情，成績斐然，特別是

在2010-2011，承擔高三3個重點班級和一個火箭班的繁重教

學任務，始終以滿腔地熱情投入工作，從不喊累叫苦，面對臥病在床的母親，即將高考的女兒，在這備考關鍵階段，為了這二百多個

學生，無暇顧及她們，最終所教的班級高考600分以上有32名同學，多名同學考入國家重點高校，其中李欣同學考入北京大學。高考結束后還沒有來得及休息，就又馬上投入到2012屆高三

火箭班、復讀班教學和高一班主任工作中。在工作恪盡職守，勇于

擔當，率先垂范，引領著班級團隊乘風破浪；在班級管理中不斷探

索前進。多年來克服家庭困難，每天早出晚歸，為學校的教育工作

默默奉獻著。

第四篇：感動校園人物事跡

感動校園人物事跡

明映雪,一個快樂成長在6年級2班嬌小剛強、陽光般熱情的女孩，一個默默堅持做好點點滴滴卻時常讓我們感動的平凡女孩。

在學校里，工作能力和工作責任心是謝小雪的核心競爭力，她對工作認真負責、勤勤懇懇，任勞任怨，憑借超群的管理能力她把工作和學習安排得井井有條。她始終堅持“不把工作做好，就無顏面對師生的信任”。自習課上，當一些不太守紀的學生開小差時，她會放下手中的學習任務給他們以提醒，讓他們及時迷途知返；平日里，她看到亂丟亂扔的垃圾時，會毫不遲疑地彎腰撿起；每日午餐時她總是主動為學生們分菜分飯，從不擔心自己吃在別人后面；她更是一個不怕臟不怕累的好班干部，他們班負責學校最臟的廁所衛(wèi)生，每周兩次徹底打掃總是她第一個趕到現(xiàn)場，每次一個多小時的辛苦努力總能帶來“最清潔”的回報。

在日常生活中，她禮貌待人、樂觀向上，不講究吃穿，不與他人攀比，學習、生活不用老師、家長操心，具有較強的自我控制能力和生活自理能力，知書達禮的她更是同學中的潤滑劑，當同學間發(fā)生分歧和摩擦時，她會向“及時雨”一樣幽默上場，及時化解雙方的矛盾。她與同學相處融洽，她樂于助人，她性格開朗率直，一直在同學們心中享有“假小子”美譽的她憑靠自己的自強自立和豁達圓通滋潤并感動著周遭的每一個人。

在其它方面，她多才多藝，全面發(fā)展。興趣廣泛的她一直堅持體育訓練，從未間斷，“有付出就有回報”是她的座佑銘。綠茵場上，熱愛集體的她也不甘示弱，幾年來曾多次榮獲100米、200米、跳遠的第一名，是同學們發(fā)自內心的吶喊聲堅定了她這位“學校體育之星”勇往直前的步伐，她那美麗的堅持一次又一次地感動著整個校園。

明映雪同學取得了很多成績，但她從不驕傲，她總是默默堅持做好她能夠做好的點點滴滴，感動我們的瞬間還震撼著我們的心靈。

第五篇：感動校園人物事跡

感動校園人物事跡

黃意德，男，河南信陽人，中國共產黨入黨積極分子，許昌學院城市與環(huán)境學院土木工程專升本12級學生。作為一個來自農村的貧困大學生，他從來不向命運低頭，始終堅定“知識改變命運”的信念，在生活中和求學的道路上與命運做著不折不扣的斗爭。

他出生在一個貧苦的農家，父母都沒有文化，學習中的許多問題都需靠自己去摸索解決辦法。但命運似乎總是在磨礪他，剛出不到兩個月，一場大火將家里的所有器物都化為了灰燼，他也險些葬身火海；好不容易到蹣跚學步的時候，失足跌入池塘中，事后又大病一場，險些送命。三歲時，為了生計隨父母客走他鄉(xiāng)，外出時遭遇了一場車禍，被人從車的地盤下救出，雖然撿回了一條命，但也落下了終生的病害。生活的困苦煉就了他不折不撓的個性，不達目的是不罷休的處世態(tài)度！高考時就差幾分沒有考上本科院校，但他沒有放棄，通過專升本的大門，他邁入了許昌學院，實現(xiàn)了自己在最初的夢想。

在許昌學院，憑著自己對工作一絲不茍的處事態(tài)度和樂于奉獻的精神，在班里擔任紀律班長一職，負責班中紀律和班級考勤方面的工作。在工作中他總是任勞任怨，什么臟活累活都沖在最前頭。記得春節(jié)的時候，得知班長由于有事不能及時返校，班里又有許多事情等待處理，他便放棄和家人在家過元宵節(jié)的機會，提前兩天返校，主持開展班級工作，并及時向輔導老師反應，做到有條有理的安排各項事宜。在生活中，由于知道父母的血汗錢來之不易，他總是簡樸節(jié)約，從不浪費一分錢，并利用節(jié)假日出去兼職，為家庭減輕負擔。在學習上，總是孜孜不倦地學習，課堂上緊跟老師的思路，積極地思考問題；課下帶動他人一起學習，做到共同進步。

這就是一個真實的黃意德，一個從不向命運低頭的黃意德！