第一篇：新聞基本理論素養(yǎng)

新聞基本理論素養(yǎng)

一．簡(jiǎn)答：

1、簡(jiǎn)述黨性原則的含義與基本要求

黨性原則是一定政黨的政治主張，思想意識(shí)和組織原則在新聞活動(dòng)中的體現(xiàn)。1）必須全面準(zhǔn)確生動(dòng)的宣傳馬主義毛思想鄧?yán)碚摻碇匾枷?，緊密聯(lián)系社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的實(shí)際，機(jī)密聯(lián)系廣大人民群眾的思想實(shí)際解決思想和理論問(wèn)題；2）必須全面準(zhǔn)確生動(dòng)的宣傳黨的綱領(lǐng)路線方針政策，是指變成廣大人民群眾的自覺行動(dòng)。3）必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)遵守黨的組織原則和宣傳紀(jì)律；4）必須深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義新聞事業(yè)和黨性與人民利益的一致性；5）必須深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義新聞自由與資本主義新聞自由的本質(zhì)區(qū)別防止濫用特權(quán)。

2、簡(jiǎn)述新聞?wù)鎸?shí)性的內(nèi)涵

新聞?wù)鎸?shí)性的內(nèi)涵就是以事實(shí)為基礎(chǔ)和依據(jù)來(lái)報(bào)道新聞，其本質(zhì)就是一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持唯物論和反映論，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法如實(shí)反映客觀事物的本來(lái)面目，具體要求有：

1）堅(jiān)持新聞的真實(shí)性。首先做到具體真實(shí)真實(shí)準(zhǔn)確，它包含三個(gè)方面，第一構(gòu)成新聞的基本要素準(zhǔn)確無(wú)誤;第二新聞所引用的材料必須真實(shí)可靠;第三新聞中使用的背景材料必須完全真實(shí)而且要做到全面客觀實(shí)事求是。

2）新聞?wù)鎸?shí)性原則的更高要求：本質(zhì)真實(shí)，所謂本質(zhì)真實(shí)是指新聞報(bào)道要反映出事物的內(nèi)在品質(zhì)與規(guī)律。新聞報(bào)道不僅要求多報(bào)道的事物的表面現(xiàn)象真實(shí)，而應(yīng)當(dāng)盡可能做到全面深刻的反映事物的內(nèi)在品質(zhì)和規(guī)律即應(yīng)力求做到所報(bào)道的事物的整體上的宏觀上和本質(zhì)上的把握。

3、簡(jiǎn)述對(duì)外宣傳工作的基本原則

對(duì)外宣傳工作必須堅(jiān)持以下基本原則：

1）黨性原則，堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的路線方針政策為指導(dǎo)，貫徹我國(guó)的對(duì)外方針政策，向世界全面介紹中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)社會(huì)主義民主法治建設(shè)等成就，增進(jìn)各國(guó)對(duì)中國(guó)的了解維護(hù)和價(jià)錢社會(huì)主義中國(guó)的國(guó)際形象。

2）旗幟鮮明的維護(hù)國(guó)家利益民族尊嚴(yán)和祖國(guó)統(tǒng)一。在涉及國(guó)家主權(quán)國(guó)家利益民族尊嚴(yán)問(wèn)題上，要堅(jiān)持原則樹立堅(jiān)定的國(guó)家意識(shí)和大局意識(shí)，服從和服務(wù)黨和國(guó)家工作大局和我國(guó)整體對(duì)外戰(zhàn)略。

3）要堅(jiān)持正面宣傳為主以事實(shí)為主以我為主的方針?？紤]宣傳重點(diǎn)內(nèi)容和工作部署，一定要著眼于增進(jìn)外國(guó)人對(duì)中國(guó)的理解和支持。

4、簡(jiǎn)述政治家辦報(bào)的基本要求

堅(jiān)持政治家辦報(bào)辦臺(tái)是社會(huì)主義新聞事業(yè)性質(zhì)的要求、黨性原則的要求，是社會(huì)主義新聞工作者基本素質(zhì)的要求。要做到政治家辦報(bào)辦臺(tái)就要做到以下幾點(diǎn)：

1）講政治講黨性提高政治素養(yǎng)，要善于從政治上總攬全局豬豬事情的要害。新聞工作要通過(guò)輿論導(dǎo)向黨性原則宣傳紀(jì)律新聞價(jià)值取向新聞敏感性等于講政治的基本內(nèi)容密切相關(guān)的內(nèi)容和要求體現(xiàn)政治性。

2）保持清醒頭腦冷靜處理問(wèn)題。要保持頭腦冷靜透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)冷靜正確的分析把握形勢(shì)從容應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種復(fù)雜情況，做到大局在胸。3）突出宣傳重點(diǎn)把握政治方向要有很強(qiáng)的政治鑒別力和政治敏銳性，樹立高度的政治責(zé)任感，立場(chǎng)堅(jiān)定站在黨和人民的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題旗幟鮮明的與黨中央保持一致。

4）增強(qiáng)全局觀念，加強(qiáng)宏觀意識(shí)。新聞工作講政治絕對(duì)不是抽象的，而是十分具體的，講政治必須顧全大局在處理新聞業(yè)務(wù)時(shí)要從有利于權(quán)當(dāng)全國(guó)工作大局著眼，加強(qiáng)宏觀新聞意識(shí)。

5）講究宣傳藝術(shù)提高引導(dǎo)水平，新聞工作者要做到知識(shí)廣博事業(yè)開闊精通業(yè)務(wù)遵紀(jì)守法講究宣傳藝術(shù)提高引導(dǎo)藝術(shù)。

5、簡(jiǎn)述新聞工作者的職業(yè)特征

新聞工作者在其生產(chǎn)和發(fā)展歷史中形成了不同于其他職業(yè)的鮮明特征:1）能夠及時(shí)敏銳地反映社會(huì)和時(shí)局的變化2）新聞工作以全社會(huì)為其工作對(duì)象，也以全社會(huì)為其服務(wù)對(duì)象，新聞工作者能夠與社會(huì)生活和人民群眾保持著十分廣泛的聯(lián)系3）新聞工作者要具有堅(jiān)定的政治信念就很強(qiáng)的政治洞察力作為喉舌工具，具有很強(qiáng)的政治性4）新聞媒介在反映輿論引導(dǎo)輿論方面具有權(quán)威性，新聞工作者作為輿論的代表具有很高的權(quán)威性被稱為社會(huì)公正的法官5）新聞工作者的職業(yè)是一種快節(jié)奏高強(qiáng)度的創(chuàng)造性勞動(dòng)6）新聞工作者往往是事后在最短的時(shí)間內(nèi)把所發(fā)生的事件報(bào)道出去，使得新聞工作者所反映的生活會(huì)同復(fù)雜的實(shí)際生活產(chǎn)生一定的距離，因而新聞職業(yè)具有浮光掠影的弱點(diǎn)。

6、簡(jiǎn)述中國(guó)廣播電視編輯記者職業(yè)道德準(zhǔn)則的主要內(nèi)容

廣播電視是當(dāng)今最具影響力的大眾傳媒之一，是黨政府和人民的喉舌。為加強(qiáng)廣播電視隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)良好的職業(yè)精神和職業(yè)道德，規(guī)范廣播電視編輯記者的職業(yè)行為，國(guó)家廣電總局于2004年12月2日向社會(huì)公布《中國(guó)廣播電視編輯記者職業(yè)道德準(zhǔn)則》準(zhǔn)則共分為責(zé)任真實(shí)公正導(dǎo)向品格廉潔和附則七大部分，對(duì)廣播電視編輯記者的職業(yè)行為做了詳細(xì)的規(guī)范，要求廣播電視編輯記者切實(shí)擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)國(guó)家利益，傳播先進(jìn)文化，退工人類文明的崇高使命和社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持客觀公正的職業(yè)理念，忠于事業(yè)追求真理樹立政治意識(shí)大局意識(shí)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，恪守敬業(yè)精神，誠(chéng)實(shí)公正團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德，嚴(yán)格做到遵守法紀(jì)，清正廉潔，反對(duì)任何形式的有償新聞。

7、簡(jiǎn)述廣播電視的傳播特點(diǎn)

廣播電視傳播的特點(diǎn)主要有1）傳播迅速信息量大。2）聽眾廣泛，覆蓋面廣。3）聲情并茂參與性強(qiáng)4）轉(zhuǎn)瞬即逝不易保存5）線性傳播的選擇性差。電視傳播的主要特點(diǎn)有1）信息符號(hào)視聽兼?zhèn)?，聲像互?dòng)，可以傳遞比其他媒介更多的信息2）長(zhǎng)于再現(xiàn)重構(gòu)時(shí)空，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)烈3）實(shí)現(xiàn)性強(qiáng)4）傳播劣勢(shì)上與廣播一樣，電視業(yè)存在轉(zhuǎn)瞬即逝，不易保存信息選擇性差的劣勢(shì)。

8、簡(jiǎn)述怎樣堅(jiān)持黨對(duì)新聞事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)

堅(jiān)持黨對(duì)新聞事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)新聞工作的基本原則。無(wú)產(chǎn)階級(jí)新聞事業(yè)要始終自覺地把自己作為黨手中的輿論工具，黨也要自覺加強(qiáng)對(duì)新聞工作者的領(lǐng)導(dǎo)，在我國(guó)社會(huì)主義制度下，所有新聞工作者必須接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。1）各級(jí)黨委要始終高度重視新聞宣傳工作，不斷加強(qiáng)和改善對(duì)新聞工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)負(fù)起政治責(zé)。各級(jí)黨委要了解并尊重新聞工作的特點(diǎn)和規(guī)律，更好的實(shí)現(xiàn)黨對(duì)新聞工作的領(lǐng)導(dǎo)。2）堅(jiān)持黨對(duì)新聞工作的領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)持民主與集中的統(tǒng)一，內(nèi)部自由發(fā)表意見和公開報(bào)道遵守宣傳紀(jì)律的統(tǒng)一，黨報(bào)黨刊一定要無(wú)條件宣傳黨的主張。3）黨對(duì)新聞事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，主要在思想上，政治上的領(lǐng)導(dǎo)，是對(duì)宣傳黨的思想觀點(diǎn)方針政策的領(lǐng)導(dǎo)，改善黨對(duì)新聞事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重點(diǎn)在于，按照新聞工作的特點(diǎn)和規(guī)律，在實(shí)行政治思想領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，要鼓勵(lì)新聞媒 體和工作者充分發(fā)揮積極性主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

9、簡(jiǎn)述馬克思主義新聞?dòng)^的形成與發(fā)展

馬克思主義新聞?dòng)^的形成是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)不斷充實(shí)完善和創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程，馬克思和恩格斯的新聞思想是馬克思主義新聞?dòng)^的重要基礎(chǔ)，是繼承和發(fā)展馬克思新聞?dòng)^的思想寶庫(kù)。馬克思新聞?dòng)^是個(gè)開放新動(dòng)態(tài)性發(fā)展的思想體系，隨著時(shí)代的發(fā)展和事件深入，馬克思主義新聞?dòng)^也在不斷豐富更新和發(fā)展，馬克思恩格斯作為創(chuàng)立者和奠基者提出并深刻闡述了一系列基本理論和基本觀點(diǎn)，100多年來(lái)，期間經(jīng)歷了以列寧為代表的俄國(guó)布爾什維克黨人和毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人的不斷繼承創(chuàng)新和發(fā)展的產(chǎn)期過(guò)程，逐步形成了科學(xué)系統(tǒng)的理論體系。以鄧小平和三個(gè)代表重要思想為代表，以黨性原則為核心的當(dāng)代馬克思主義新聞?dòng)^，其根本點(diǎn)是必須堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向內(nèi)涵博大精深十分豐富。

10、簡(jiǎn)述電視影像的基本特征

1）再現(xiàn)性的本質(zhì)特征。電視攝像機(jī)所攝錄的音響中的對(duì)象是具體客觀存在的，畫面能客觀準(zhǔn)確的在線鏡頭前拍攝的現(xiàn)象，因此，紀(jì)實(shí)性電視語(yǔ)言被看做心事的真實(shí)再現(xiàn)，能激起觀眾相當(dāng)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感2）時(shí)空一體的運(yùn)動(dòng)存在方式。電視影像是時(shí)空一體連續(xù)活動(dòng)的活動(dòng)畫面，一方面運(yùn)動(dòng)感知是人類感知客觀世界的基本方式，另一方面通過(guò)鏡頭運(yùn)動(dòng)電視攝錄系統(tǒng)也可以以它特有的方式記錄傳播其攝錄的對(duì)象，這其中包含著其自身的運(yùn)動(dòng)與變化3）聲像一體的信息形式。聲像一體式人類接受外界信息慣常的自然方式，聲像一體的相互引導(dǎo)與印證，可以使受眾準(zhǔn)確全面輕松自然的把握信息。這事電視影像傳播的優(yōu)勢(shì)之一也是受眾對(duì)電視影像的基本期待4）限定性現(xiàn)實(shí)空間。電視影像還不是全視域的，人們只能在限定的顯示屏幕內(nèi)觀看，這種拍攝與顯示的制約，決定電視的攝錄傳達(dá)與接受方式具有相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性5）感性的符號(hào)形式。影像作為符號(hào)，是完全感性的自然符號(hào)，一般不具備抽象性和概括性，他是個(gè)別的特殊的感覺—知覺層面的豐富信息。6）孤立影像含義的不確定性。由于畫面的客體再現(xiàn)，而客體是不會(huì)自己向觀察者講述意義的，對(duì)于影像來(lái)說(shuō)，其意義是人對(duì)影像中顯示的關(guān)系的把握。因此，對(duì)處于該關(guān)系四變化過(guò)程中之外的電視受眾而言，對(duì)作為關(guān)系要素的各畫面或鏡頭孤立來(lái)看，其含義是無(wú)法確定的可以做多種理解。

11、簡(jiǎn)述團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁正面宣傳為主的方針

堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁正面宣傳為主的方針準(zhǔn)確及時(shí)的反映黨的路線方針政策，實(shí)事求是的反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的主流，讓人民群眾用創(chuàng)造新生活的業(yè)績(jī)教育自己，形成鼓舞人民前進(jìn)的巨大精神力量，是新聞報(bào)道工作應(yīng)該遵循的重要方針。1）社會(huì)主義新聞事業(yè)面對(duì)億萬(wàn)人民群眾的偉大實(shí)踐，面對(duì)發(fā)展中的社會(huì)主義事業(yè)報(bào)道的著眼點(diǎn)自然應(yīng)當(dāng)放在主流方面主導(dǎo)方面2）正確對(duì)待人民群眾創(chuàng)造歷史，是歷史唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)，也是以正面宣傳為主方針的理論基石3）正面宣傳為主，就是著力宣傳能鼓舞和推動(dòng)人民分發(fā)向前的各種光輝業(yè)績(jī)，用偉大的成就和業(yè)績(jī)鼓舞和啟迪人們，是人們更深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必要性和社會(huì)主義制度的有約定，進(jìn)一步為國(guó)家富強(qiáng)人民幸福和社會(huì)進(jìn)步努力奮斗4）堅(jiān)持正面宣傳為主，還要注意處理好與批評(píng)報(bào)道的關(guān)系，新聞報(bào)道要勇于開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)，批評(píng)揭露消極的落后的丑惡的東西改進(jìn)工作解決問(wèn)題。

12、簡(jiǎn)述電視新聞中畫面音響和文字的關(guān)系

負(fù)載電視新聞的三大要素，畫面同期聲文字解說(shuō)。相對(duì)于電視新聞的整體而言，都是不完整的，都只是其中的一個(gè)組成部分。電視新聞的畫面同期聲和文字稿件緊密配合畫面，結(jié)合畫面進(jìn)行組織和寫作。應(yīng)根據(jù)新聞主題的需要，去挖掘畫面內(nèi)在涵義，交代 畫面無(wú)法交代而又必須傳達(dá)的信息是同期聲解說(shuō)詞與畫面形成一體。

13、簡(jiǎn)述新聞戰(zhàn)線走轉(zhuǎn)改活動(dòng)中要做到四用和四有的含義

新聞戰(zhàn)線的走轉(zhuǎn)改活動(dòng)中要做到四用和四有，是指走基層應(yīng)做到四用，改文風(fēng)要做到四有：1）四用含義。用自己的眼睛去觀察客觀世界，而不是人云亦云。用自己的耳朵傾聽人民的呼聲，認(rèn)識(shí)時(shí)候都把人民放在第一位。用自己的雙腳深入基層，和人民群眾永遠(yuǎn)心連心。用自己的思考把握時(shí)代脈搏，努力做好時(shí)代的記錄者見證者和弘揚(yáng)者。2）四有的含義。有感人的故事打動(dòng)讀者內(nèi)心。有鮮活的人物讓采訪對(duì)象躍然紙上。有生動(dòng)的語(yǔ)言，用群眾的語(yǔ)言來(lái)反映事實(shí)。有難忘的場(chǎng)景，是讀者身臨其境。

14、簡(jiǎn)述馬克思主義新聞自由觀

1）新聞自由式公民的一種民主權(quán)利，是憲法規(guī)定的公民的言論、出版自由權(quán)利在新聞傳播活動(dòng)中的體現(xiàn)和運(yùn)用，是公民政治權(quán)利的一個(gè)重要組成部分。2）新聞自由是相對(duì)的具體的，而不是絕對(duì)的抽象的。3）新聞自由伴隨著歷史的發(fā)展而變化，在不同的歷史發(fā)展階段，新聞自由和經(jīng)濟(jì)政治斗爭(zhēng)的總形勢(shì)緊密相連。4）新聞自由始終伴隨著一定的義務(wù)和責(zé)任，新聞自由權(quán)利的行使首先考慮國(guó)家利益和全民族利益，考慮人民群眾的根本利益以大局為重，任何情況下都不能借口新聞自由損害國(guó)家和民族利益。

15、如何處理正面宣傳與新聞批評(píng)的關(guān)系

1）正面宣傳和新聞批評(píng)都是新聞事業(yè)運(yùn)用新聞手段來(lái)反映社會(huì)生活的一種手段。2）正面宣傳指的是對(duì)社會(huì)主流與光明所進(jìn)行的肯定性和贊揚(yáng)性的報(bào)道與評(píng)價(jià)。新聞批評(píng)，是指運(yùn)用新聞手段對(duì)社會(huì)不正之風(fēng)和消極腐化現(xiàn)象及落后反動(dòng)勢(shì)力所做的揭露和批評(píng)。3）我國(guó)社會(huì)新聞事業(yè)要堅(jiān)持正面宣傳為主，不要大量集中展示消極面，社會(huì)生活中需要進(jìn)行批評(píng)和揭露的事情，不能都搬到報(bào)紙廣播電視上來(lái)，批評(píng)性報(bào)道的內(nèi)容要有所選擇，不能搞有聞必錄。一個(gè)時(shí)期內(nèi)，批評(píng)性報(bào)道不能過(guò)于集中，以免引起副作用。

二．判斷：

1、注重藝術(shù)作品的思想性，就可以忽略藝術(shù)性和觀賞性。

錯(cuò)。1）把思想性，藝術(shù)性，觀賞性統(tǒng)一起來(lái)，是藝術(shù)作品的基本要求。2）三性統(tǒng)一，第一位的是思想性，思想性是藝術(shù)性，觀賞性的靈魂。文藝作品的藝術(shù)性和觀賞性是為思想性服務(wù)的。3）藝術(shù)性，觀賞性同樣重要，如果沒(méi)有藝術(shù)性，觀賞性，作品的思想性就難以發(fā)揮作用。思想性就觀以體現(xiàn)。以難以產(chǎn)生影響。4）只講思想性，不講藝術(shù)性，觀賞性，作品會(huì)讓人看不下去，只強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性，不講究觀賞性，作品會(huì)讓人看不明白?？梢姟Ｋ枷胄?，藝術(shù)性，觀賞性是相統(tǒng)一的，密不可分的，只有思想性，藝術(shù)性，觀賞性相統(tǒng)一，文藝作品才有生命力，吸引力，感染力和影響力。

2、電視作為視聽兼?zhèn)涞膫鞑ッ浇椋鋫鞑シ?hào)中文字并不重要。

錯(cuò)。1）電視的傳播符號(hào)是聲音和圖像。圖像在形式上大致包括文字，示意圖與圖表，照片與圖片，圖像四類。它們?cè)陔娨晜鞑ブ卸季哂惺种匾淖饔谩?）在電視中，文字出現(xiàn)有兩種情況，一是畫面內(nèi)的文字，是指攝錄的影像內(nèi)存在的文字。畫面文實(shí)際上使用得當(dāng)，可以自然，準(zhǔn)確傳達(dá)明確的信息，二是編輯制作時(shí)加上去的言語(yǔ)文字，稱為屏幕文字或字幕。是指導(dǎo)根據(jù)節(jié)目信息傳達(dá)的需要。在后期制作或播出時(shí)加在影像，屏幕上的文字。3）文字的作用。（1）文字是語(yǔ)言的空間形式，有聲語(yǔ)言所能發(fā)揮的作用，文字同樣可以發(fā)揮。但在電視當(dāng)中，他不是有聲語(yǔ)言的簡(jiǎn)單替代。而是作用為一種 獨(dú)立的傳播要素發(fā)揮作用。特別是在某些有聲語(yǔ)言無(wú)能為力的場(chǎng)所發(fā)揮作用。（2）與影像等相比。文字在傳達(dá)信息時(shí)具有抽像概括的能力，具有間接，明確，靈活的優(yōu)勢(shì)。因而在電視傳播中常用于輔助其他形式的圖像和聲音傳達(dá)準(zhǔn)確的限定性信息。彌補(bǔ)影像多義性和聲音容易產(chǎn)生歧義等局限，發(fā)揮補(bǔ)充，產(chǎn)明，介紹，引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)，擴(kuò)大信息量和美化畫面構(gòu)圖等各種作用。（3）設(shè)計(jì)院還能在電視中單獨(dú)傳達(dá)信息。如在不斷節(jié)目播出的情況下以字幕的形式插播最新消息和節(jié)目預(yù)告等。（4）采用聲畫合一的手法，有聲語(yǔ)言和文字同步播出，即利于受眾接受，也有利于加深記憶，加之與有聲語(yǔ)言相比，文字不易產(chǎn)生同音歧義的缺點(diǎn)，因而對(duì)于重要會(huì)議公報(bào)，政令，名單等密集抽像性信息內(nèi)容的傳播可以幫助觀眾更好地接受。

3、新聞工作者堅(jiān)持黨性原則，就不能做到真實(shí)，客觀，公正。

錯(cuò)。1）新聞工作的黨性大海撈針則要求作者在思想上以馬克思主義為指導(dǎo)，在政治上宣傳黨的綱領(lǐng)路線，方針政策，在組織上按受黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的組織原則和新聞宣傳工作的紀(jì)律。2）新聞?wù)鎸?shí)性指新聞報(bào)道以客觀存在的事實(shí)為對(duì)象，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，使報(bào)道結(jié)果符合實(shí)際。新聞客觀性指新聞報(bào)道以客觀存在的事實(shí)為對(duì)象，以客觀敘述為表達(dá)方式，新聞公正性指新聞報(bào)道為對(duì)立的雙方提供平等反映意見的機(jī)會(huì)。3）社會(huì)主義新聞工作者人有遵循黨性原則，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地對(duì)客觀事物進(jìn)行科學(xué)分析和準(zhǔn)確判斷，才能從根本上做到報(bào)道的真實(shí)，客觀和公正。

4、新聞的職業(yè)道德要求不受社會(huì)限制。

錯(cuò)。1）新聞職業(yè)道德的內(nèi)在規(guī)定性，是與一般道德共同性與特殊性的辯證統(tǒng)一。（1）和普遍道德現(xiàn)像一樣，新聞職業(yè)道德也是一種由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的上層建筑，是由社會(huì)存在決定的社會(huì)意識(shí)。（2）和其他職業(yè)道德相比，新聞職業(yè)道德具有更加鮮明的階級(jí)性和強(qiáng)列的政治色彩。（3）新聞職業(yè)道德是對(duì)新聞傳播活動(dòng)中各方面關(guān)系的一種有效而特殊的調(diào)節(jié)規(guī)范體系，通過(guò)自律方式約束從業(yè)人員的職業(yè)行為和處理新聞工作中的各種社會(huì)關(guān)系，是一種內(nèi)化的規(guī)范。2）新聞職業(yè)道德的本質(zhì)特征在于，根植于社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定于新聞事業(yè)的性質(zhì)，依靠新聞工作者的內(nèi)心信念產(chǎn)，社會(huì)輿論和傳統(tǒng)習(xí)俗而進(jìn)行的善惡評(píng)價(jià)，用以規(guī)范新聞傳播行為的一種社會(huì)道德現(xiàn)像。它反映了全社會(huì)對(duì)新聞事業(yè)健康發(fā)展的殷切希望。

5、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，應(yīng)將地產(chǎn)業(yè)化問(wèn)題放在新聞事業(yè)的頭等重要地位。

錯(cuò)。1）堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。是馬克思主義新聞?dòng)^的一貫主張。

馬克思主義的經(jīng)典論述表明，新聞媒體既要積極引導(dǎo)輿論，保持正確導(dǎo)向，又要講究成本，效益和投入。產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)原則。社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益是良性互動(dòng)，共同發(fā)展這一循環(huán)條上的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，一個(gè)也不能忽視。

2）新聞事業(yè)屬于先進(jìn)文化的范疇。舉凡先進(jìn)文化，都可跟進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，而生產(chǎn)力的發(fā)展，會(huì)創(chuàng)造大量的物質(zhì)財(cái)富，滿足人民的需要，也就實(shí)現(xiàn)了人民的利益。這是精神和特質(zhì)相互作用轉(zhuǎn)換的辯證關(guān)系使然。無(wú)論是精神財(cái)富還是物質(zhì)財(cái)富，都是滿足廣大人民群眾根本利益的必需品。提高經(jīng)濟(jì)效益，是新聞媒體自身發(fā)展和壯大的客觀需要，因此，要遵循新聞工作內(nèi)在規(guī)律和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求，重視經(jīng)濟(jì)規(guī)律的作用，逐步改善呼加強(qiáng)媒體的經(jīng)營(yíng)工作。3堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，要科學(xué)對(duì)待和正確處理兩個(gè)效益的矛盾，當(dāng)二者發(fā)生矛盾時(shí)，要堅(jiān)定不移地把社會(huì)效益放在首位，經(jīng)濟(jì)效益要服從社會(huì)效益。

樹立科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)新聞事業(yè)不斷前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。

6、輿論監(jiān)督就是要發(fā)揮新聞媒體的第四權(quán)利 錯(cuò)。1）輿論監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是人民的監(jiān)督。輿論監(jiān)督作為一種特殊的社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，在整個(gè)社會(huì)監(jiān)督體系中，在社會(huì)主義民主建設(shè)中具有重要的地位。是社會(huì)主義民主和法制建設(shè)的重要參與力量。2）輿論監(jiān)督是一種廣泛的社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，是公眾運(yùn)用輿論手段對(duì)實(shí)行的監(jiān)督，而新聞?shì)浾摫O(jiān)督是最主要最常用最有效的一種方式。新聞?shì)浾摫O(jiān)督是新聞傳媒運(yùn)用新聞?shì)浾撌侄螌?duì)社會(huì)所實(shí)行的監(jiān)督，實(shí)施新聞?shì)浾摫O(jiān)督的機(jī)構(gòu)有報(bào)社，出版社，通訊社，廣播電臺(tái)和電視臺(tái)等。3）要?jiǎng)澢羼R克思主義新聞?dòng)^的輿論監(jiān)督同新聞媒體是第四權(quán)利等資產(chǎn)級(jí)級(jí)新聞理論的界限。馬克思主義的輿論監(jiān)督思想與資產(chǎn)階級(jí)第四權(quán)利的新聞自由觀的一個(gè)根本區(qū)別在于，新聞媒體不可能獨(dú)立于政黨之外。新聞媒體的輿論監(jiān)督，即是人民群眾賦予的權(quán)利和義務(wù)，也是黨和政府賦予的權(quán)利和義務(wù)。輿論監(jiān)督是黨的批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)通過(guò)新聞手段的反映，也是人民群眾依法管理好自己的事情所行使的民主監(jiān)督權(quán)利。因此，此觀點(diǎn)是極其錯(cuò)誤的，而把輿論監(jiān)督凌駕于黨和人民之上的更是極其錯(cuò)誤的。

7、弘揚(yáng)主旋律，就很難做到文藝的多樣化

錯(cuò)。1）弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化，是監(jiān)督二為方賂和雙百方針的具體體現(xiàn)，是社會(huì)主義文藝發(fā)展的內(nèi)在要求。2）在當(dāng)前，弘揚(yáng)主旋律就是要在文藝創(chuàng)作中大力倡導(dǎo)一切有利于發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義的思想和精神。大力倡導(dǎo)一切有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切有利于民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)進(jìn)步，人民幸福的思想和精神。大力倡導(dǎo)一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)取美好生活的思想和精神。在弘揚(yáng)主旋律的同時(shí)，要提供多樣華，社會(huì)生活豐富多彩，人民群眾的精神文化需求日趨多樣，文藝工作者的思想修養(yǎng)，審美追求，藝術(shù)風(fēng)格也各不相同。這說(shuō)明，文藝的多樣化是由社會(huì)和文藝自身規(guī)律決定的。3）主旋律和多樣化是辯證的，有機(jī)的統(tǒng)一。主旋律是時(shí)代精神，社會(huì)正氣和民族品格的集中體現(xiàn)，主旋律必須通過(guò)多樣化的題材、形式、手法，風(fēng)格去表現(xiàn)。它本身是豐富多，不斷創(chuàng)新的。多 樣化不能與主旋律背道而施。而是要與主旋律相乎應(yīng)，相和諧。多樣化應(yīng)該健康向上不能宣揚(yáng)拜金主義，享樂(lè)主義，極端個(gè)人主義等腐朽落后的東西。要多樣化地唱響主要旋律，多種題材、形式、手法，風(fēng)格相到促進(jìn)，文藝園地才能百花盛開，弘揚(yáng)主旋律需要寓教于樂(lè)，提供多樣化不能降格以求。主旋律并不是指某種題材，而是指作為我們時(shí)代社會(huì)發(fā)展主流的，以愛國(guó)主義為核心的民族精神以改革創(chuàng) 新為核心的時(shí)代精神。弘揚(yáng)主旋律,要注意防止和克服片面狹隘地理解主旋律的傾向。那種認(rèn)為只有描寫革命事件，英雄模范人物的題材才是主旋律的想法和做法，是對(duì)主旋律的嚴(yán)重誤解。

8、越是好新聞就越善于在內(nèi)容上貫徹自己的意見，也越是能在形式上隱蔽自己的意見。

對(duì)。是關(guān)于新聞客觀性與傾向性關(guān)系的正確描述。1）客觀是新聞報(bào)道的生命，堅(jiān)持新聞的 客觀性原則是新聞報(bào)道自身特性的要求，是受眾接受權(quán)利的需要，也是身生存的要求。但是新聞的客觀性并不表示所有的事實(shí)都可以成為親聞，親聞報(bào)道也必須加以選擇，有選擇就有傾向。2）劉少奇同志增說(shuō)：“新華社的新聞必須是客觀地，真實(shí)地，公正地，全面地同時(shí)必須是有立場(chǎng)的?！笨梢?，新聞的客觀性與傾向性是相輔相成的。它們是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，客觀性是傾向性的基礎(chǔ)，傾向性寓于客觀性之中。3）新聞報(bào)道最忌諱用觀念形式的語(yǔ)言去表達(dá)，但傾向性是觀念形態(tài)的東西，這就要求我們?cè)谛侣剤?bào)道中，應(yīng)盡可能做到客觀敘述事實(shí)，避免主觀說(shuō)教，要通過(guò)對(duì)新聞事實(shí)的選擇與組織來(lái)表達(dá)報(bào)道者的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，把傾向性寓于客觀性中。

9、堅(jiān)持黨對(duì)新聞事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，新聞工作者就不能充分發(fā)揮自己的聰明才智。錯(cuò)。1）堅(jiān)持黨對(duì)新聞事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)新聞工作的基本原則，無(wú)產(chǎn)階級(jí)新聞事業(yè)要始終自覺地把自己作為黨手中的輿論工具，黨也要自覺加強(qiáng)對(duì)作的領(lǐng)導(dǎo)。在我 國(guó)社會(huì)主義制度下，所有的新聞事業(yè)都必須接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。2）各級(jí)黨委要始終高度重視新聞宣傳工作，不斷加強(qiáng)和改善黨對(duì)新聞工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任。各級(jí)黨委要了解并尊重新聞工作的特點(diǎn)和規(guī)律，更好地實(shí)現(xiàn)黨對(duì)新聞工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨對(duì)新聞事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)持民主與集中的統(tǒng)一，內(nèi)部自由發(fā)表意見和公開報(bào)道遵守宣傳紀(jì)律的統(tǒng)一。黨報(bào)黨刊一定要無(wú)條件地宣傳黨的主張。3）黨對(duì)新聞事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，主要是思想上，政治上的領(lǐng)導(dǎo)，是對(duì)宣傳黨的思想觀點(diǎn)，主針政策的領(lǐng)導(dǎo)。改善黨對(duì)新聞事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重點(diǎn)在于，按照新聞工作的特點(diǎn)和規(guī)律，在實(shí)行政治思想領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)。要鼓勵(lì)新聞媒體和新聞工作者充分發(fā)揮積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。新聞工作者服眾黨的領(lǐng)導(dǎo)，不僅指組織上的服從，而且還要以通過(guò)自己的創(chuàng)造性工作，使黨的思想觀點(diǎn)為，黨的方針政策，迅速?gòu)V泛準(zhǔn)確和生動(dòng)地同群眾見面。在政治上同黨中央保持一致的前提下，新聞工作者可以充分發(fā)揮自己的聰明才智，新聞工作要做到即有嚴(yán)格的，紀(jì)律性，又要有高度的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

10輿論是一種普遍的，隱蔽的和強(qiáng)制的力量。

對(duì)，這是馬克思關(guān)于輿論的觀點(diǎn)，是對(duì)輿論的精辟總結(jié)。它告訴我們，新聞宣傳一定要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。1）輿論導(dǎo)向直接影響到廣大社會(huì)成員的思想和行勸，關(guān)系革命和建設(shè)事業(yè)的成改，黨和人民的禍福，是新聞工作中的一個(gè)需要高度重視，萬(wàn)萬(wàn)不可掉以輕心的原則性問(wèn)題，能否正確把握輿論導(dǎo)向是新聞工作黨性的重要標(biāo)尺。社會(huì)主義新聞事業(yè)的一項(xiàng)重要任務(wù)就是把握正確的輿論導(dǎo)向,堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人。同時(shí)做好錯(cuò)誤輿論的轉(zhuǎn)化工作。2）把握正確的輿論導(dǎo)向，用正確的輿論引導(dǎo)人，是實(shí)施社會(huì)控制的一種重要手段，輿論反映人心向背，雖然它對(duì)任何人都不發(fā)生強(qiáng)制作用，它不能命令人們的行動(dòng)，也不能規(guī)定人民的行為，但它卻能產(chǎn)生一種精神的，道義的力量，能人以壓力。有的時(shí)候，公眾的譴責(zé)甚至勝于法律和組織紀(jì)律的處理。馬克思把輿論看作是一種普遍的，隱蔽的和強(qiáng)質(zhì)的力量。3）報(bào)紙，廣播，電視等新聞媒介是輿論的載體，也是輿論的擴(kuò)大器，在把握正確的輿論導(dǎo)向方面有著十分重要的作用。輿論一經(jīng)新聞婚介傳播，便會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生影響。一項(xiàng)政策，一種主張經(jīng)過(guò)新聞媒介的宣傳解釋，就會(huì)逐漸被越來(lái)越多的人接受。經(jīng)過(guò)新聞婚介廣泛傳播的意見，往往會(huì)成為社會(huì)輿論的主流。1996年，江澤民同志在視察人民日?qǐng)?bào)社時(shí)更是把輿論導(dǎo)向問(wèn)題提到一個(gè)新的理論和認(rèn)識(shí)的高度來(lái)強(qiáng)調(diào)。他深刻的指出“歷史經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明，輿論導(dǎo)向正確與否，對(duì)于我們黨的成長(zhǎng)，壯大，對(duì)于人民政權(quán)的建立，鞏固，對(duì)于人民的團(tuán)結(jié)和國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，具有重要的作用。輿論導(dǎo)向正確，是黨和人民之福，輿論導(dǎo)向錯(cuò)誤，是黨和人民之禍”這一論斷以鮮明簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，深刻地闡述了輿論導(dǎo)向與黨和人民利益的密切關(guān)系，指明了新聞宣傳工作所肩負(fù)的以正確的輿論引導(dǎo)人的光榮使用和艱巨任務(wù)。

11廣播電視節(jié)目應(yīng)堅(jiān)持以正面宣傳為主，杜絕批評(píng)報(bào)道。

錯(cuò)。正面宣傳和批評(píng)報(bào)道都是廣播電視事業(yè)運(yùn)用新聞手段來(lái)反映社會(huì)生活的一種手段，以正面宣傳為主不能杜絕批評(píng)報(bào)道。1）正面宣傳，是指對(duì)社會(huì)主流與光明面所進(jìn)行的肯定性的贊揚(yáng)性的報(bào)道與評(píng)價(jià)，堅(jiān)持正面宣傳為主的方針是為體現(xiàn)和增強(qiáng)新聞宣傳的黨性原則而提出來(lái)的。須堅(jiān)持正面宣傳為主的重要方針。2）批評(píng)報(bào)道，是運(yùn)用新聞手段對(duì)社會(huì)黑暗面以及工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤所作的揭露和批評(píng)。批評(píng)報(bào)道同樣也是堅(jiān)持新聞宣傳的黨性原則的需要，是我國(guó)廣播電視新聞工作的重要組成部分，在促進(jìn)黨的建設(shè)，國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮著積極作用。3）廣播電視節(jié)目必額面以正面宣傳為主，肯定成績(jī)，贊美真善美，宣傳團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局，同時(shí)，也要認(rèn)真開展批評(píng)報(bào)道，改進(jìn)工作，解決問(wèn)題。不過(guò)，一個(gè)時(shí)期內(nèi)，不能把社會(huì)生活中的大量消極面集中地在廣播電視節(jié)目中展示，而是要在把握本質(zhì)與主流的基礎(chǔ)上有所選擇地進(jìn)行批評(píng)報(bào)道，這既是對(duì)客觀事實(shí)的尊重，又可以避免在群眾中產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。12在新形勢(shì)下，不需要再貫徹政治家辦報(bào)辦臺(tái)。

錯(cuò)。1）堅(jiān)持政治家辦報(bào)辦臺(tái)是社會(huì)主義新聞事業(yè)性質(zhì)的要求；堅(jiān)持政治家辦報(bào)辦臺(tái)是社會(huì)主義新聞事業(yè)黨性原則的要求。堅(jiān)持政治家辦報(bào)辦臺(tái)是社會(huì)主義新聞工作者基本素質(zhì)的要求。在新形勢(shì)下，社會(huì)主義新聞事業(yè)仍然要堅(jiān)決貫徹政治家辦報(bào)辦臺(tái)方針。2）在新的形勢(shì)下貫徹政治家辦報(bào)辦臺(tái)，要堅(jiān)持黨管干部，黨管人才的方針，確保各級(jí)各類新聞機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于馬克思主義，忠于黨和人民的人手里。政治家辦報(bào)辦臺(tái)，就要適應(yīng)新時(shí)期新聞?shì)浾摴ぷ鞯男枰?，高?biāo)準(zhǔn)地搞好新聞隊(duì)伍建設(shè)，新聞工者，特別是共產(chǎn)黨和領(lǐng)導(dǎo)干部，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。3）新聞工作者要打好理論路線根底，要堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持黨的基本路線，用以指導(dǎo)自己的思想和工作。）4打好政策法律紀(jì)律根底，要牢牢掌握中央的方針政策，牢牢掌握國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)守新聞工作紀(jì)律，新聞工作是政治性，政策性極好的荼。新聞工作者如果對(duì)黨的方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)不懂不熟悉，那就宣傳不好，甚至出現(xiàn)誤導(dǎo)，給黨和人民的事業(yè)帶來(lái)不應(yīng)有的損失。5）要打好群眾觀點(diǎn)根底，新聞工作，黨報(bào)工作，說(shuō)到底也是群眾工作，是我們黨聯(lián)系群眾的重要紐帶。密切聯(lián)系群眾，是新聞工作者的必修課和基本功。6）要打好知識(shí)功底，知識(shí)就是力量，新聞工作者首先要努力掌握與自己的業(yè)務(wù)工作直接有關(guān)的知識(shí)，同時(shí)還要博覽群書，哲學(xué)，政治，經(jīng)濟(jì)，法律，歷史，文學(xué)等方面的書籍都應(yīng)讀一些?？萍贾R(shí)也應(yīng)盡可能多學(xué)一些。黨的新聞隊(duì)伍中應(yīng)該多出一些既懂政治，學(xué)識(shí)又淵博的編輯，記者，評(píng)論員。7）要打好新聞業(yè)務(wù)根底，新聞工作，無(wú)論編輯，采訪都要有業(yè)務(wù)能力，特別 是要有很好的文學(xué)修養(yǎng)。

三．論述: 1.胡錦濤關(guān)于提高輿論引導(dǎo)能力的極端重要性五個(gè)必須重要論述的主要內(nèi)容。

答：關(guān)于提高輿論引導(dǎo)能力的極端重要性及五個(gè)必須的重要論述主要包括以下內(nèi)容：新形勢(shì)下，新聞宣傳工作要高舉旗幟，圍繞大局，服務(wù)人民，改革創(chuàng)新，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，提高輿論引導(dǎo)能力，營(yíng)造零號(hào)的輿論環(huán)境，更好地發(fā)揮宣傳黨的主張，弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)氣，通達(dá)社情民意，引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)，疏導(dǎo)公共情緒，提高輿論監(jiān)督的重要作用。要把提高輿論引導(dǎo)能力放在突出位置上，進(jìn)行深入研究，拿出切實(shí)措施，取得新的成就。

第一，必須堅(jiān)持黨性原則，姥姥把握正確的輿論導(dǎo)向，輿論引導(dǎo)正確，利黨利國(guó)利民，輿論引導(dǎo)錯(cuò)誤，誤黨誤國(guó)誤民，要牢固樹立政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，陣地意識(shí)，把堅(jiān)持正確導(dǎo)向放在新聞宣傳工作的首位。

第二，必須堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)新聞報(bào)道的親和力，吸引力，感染力，堅(jiān)持以人為本，是做好新聞宣傳工作的根本要求。

第三，必須不斷改革創(chuàng)新，增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的針對(duì)性和時(shí)效性，新聞宣傳工作必須堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化，順應(yīng)人民群眾的新期待，以改革創(chuàng)新精神做好工作。

第四，必須加強(qiáng)主流媒體建設(shè)和新興媒體建設(shè)，形成輿論引導(dǎo)新格局，要從社會(huì)輿論多層次的實(shí)際出發(fā)，把握媒體分眾化，對(duì)象化的新趨勢(shì)，以黨報(bào)黨刊，電臺(tái)電視臺(tái)為主，整合都市類媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體等多種宣傳資源，努力構(gòu)建定位明確，特色鮮明，功能互補(bǔ)，覆蓋廣泛的輿論引導(dǎo)新格局。

第五，必須切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，做好新聞宣傳工作，關(guān)鍵在班子，在隊(duì)伍，在人才，要打理加強(qiáng)新聞宣傳戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

2.為什么說(shuō)社會(huì)主義新聞事業(yè)必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。答：1.社會(huì)主義新聞事業(yè)的基本性質(zhì)，指導(dǎo)方針，根本任務(wù)決定了我國(guó)新聞工作者必須始終堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位。（1）黨的新聞事業(yè)基本性質(zhì)是黨，政府和人民的喉舌，黨的新聞事業(yè)與黨休戚與共，是黨的生命的一部分。可以說(shuō)，輿論工作就是思想政治工作，是黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)所系的工作。（2）黨的新聞傳播事業(yè)指導(dǎo)方針是始終為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，為全黨全國(guó)工作大局服務(wù)。新聞傳播事業(yè)是黨和國(guó)家工作大局的體現(xiàn)者，必須做顧全大局和維護(hù)大局的忠誠(chéng)戰(zhàn)士。（3）新聞傳播事業(yè)的產(chǎn)品是精神文化產(chǎn)品，只有堅(jiān)持精神產(chǎn)品以社會(huì)效益為最高準(zhǔn)則，新聞傳播事業(yè)才能真正做到貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，增強(qiáng)可讀性和感染力，從而使新聞事業(yè)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，適應(yīng)社會(huì)主義精神文明和政治文明的發(fā)展要求，努力爭(zhēng)取社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏局面。

2.努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。（1）堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，是馬克思主義新聞?dòng)^的一貫主張。（2）新聞事業(yè)屬于先進(jìn)文化的范疇。舉凡先進(jìn)文化，都可以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，而生產(chǎn)力的發(fā)展，會(huì)創(chuàng)造大量的物質(zhì)財(cái)富，滿足人民的需要，也就實(shí)現(xiàn)了人民的利益。這是精神和物質(zhì)相互轉(zhuǎn)換的辯證關(guān)系所使然，無(wú)論是精神財(cái)富還是物質(zhì)財(cái)富，都是滿足廣大人民根本利益的必需品。（3）提高經(jīng)濟(jì)效益，是新聞媒體自身發(fā)展和壯大的客觀需要，因此，要遵循新聞工作內(nèi)在規(guī)律和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求，重視經(jīng)濟(jì)規(guī)律的作用，逐步改善和加強(qiáng)媒體的經(jīng)營(yíng)工作。（4）堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，要科學(xué)對(duì)待和正確處理“兩個(gè)效益”的矛盾。當(dāng)兩者發(fā)生矛盾的時(shí)候，要堅(jiān)定不移地把社會(huì)效益放在首位，是經(jīng)濟(jì)效益服從社會(huì)效益。（5）要樹立科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)新聞事業(yè)不斷前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。

3、結(jié)合實(shí)際，論述當(dāng)前新聞戰(zhàn)線走基層轉(zhuǎn)作風(fēng)改文風(fēng)活動(dòng)的背景和意義

答：

1、新聞戰(zhàn)線走轉(zhuǎn)改活動(dòng)，是2011年8月9日中宣部、中央外宣辦，國(guó)家廣電總局，新聞出版總署，中國(guó)記協(xié)等五部門，對(duì)新聞戰(zhàn)線展開的一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的重要活動(dòng)。1）走基層。一頭汗兩腿泥，才能寫出好新聞?；鶎雍腿罕?，是每一個(gè)新聞工作者的情感之根，報(bào)道只跟。走進(jìn)基層向群眾學(xué)習(xí)，一直是我們黨新聞事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。認(rèn)真調(diào)查研究群眾生產(chǎn)生活新情況變化，不到基層去，只能隔著玻璃窗，眼睛看不清楚，不到基層去，從材料到材料，思考就不夠深入，不到基層去，通篇干巴話，表達(dá)不夠到位，不到基層去，冷暖不相知，感情就不夠投入。長(zhǎng)期的新聞實(shí)踐證明，真正有價(jià)值的新聞是記者用腳在基層走出來(lái)的。2）轉(zhuǎn)作風(fēng)。俯下身彎下腰，才能與百姓心貼心。劉云山同志強(qiáng)調(diào)，新聞工作者的位置應(yīng)當(dāng)是在路上，在基層，在現(xiàn)場(chǎng)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入改革建設(shè)前沿，深入群眾生產(chǎn)生活第一線，走邊疆，走哨卡，訪老區(qū)，赴災(zāi)區(qū)，到廠礦，進(jìn)農(nóng)家。傾聽普通老百姓的親身感受，接地氣才能有靈氣，俯下身才能心貼心，把筆觸，話筒和鏡頭對(duì)準(zhǔn)普通群眾，把版面和時(shí)段多給基層群眾。更好地領(lǐng)悟三貼近的真諦。3）改文風(fēng)。短，時(shí)，新為新聞報(bào)道添魅力。劉云山同志強(qiáng)調(diào)，改進(jìn)新聞報(bào)道文風(fēng)關(guān)鍵是，說(shuō)實(shí)話，說(shuō)新話，說(shuō)老百姓的話。新聞工作者要深入實(shí)際，深入基層和深入群眾，在密切聯(lián)系群眾中學(xué)習(xí)群眾語(yǔ)言，熟悉群眾語(yǔ)言，善用群眾語(yǔ)言，打理貫徹三貼近原則，多些老百姓的鏡頭，多謝基層的聲音，減少套話空話，多謝實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，少些官腔官調(diào)，多謝群眾語(yǔ)言，進(jìn)一步提高新聞報(bào)道的公信力，親和力，吸引力和感染力。

2.新聞戰(zhàn)線開展走轉(zhuǎn)改活動(dòng)，是馬克思新聞?dòng)^的鮮活實(shí)踐，是堅(jiān)持黨的新聞事業(yè)性質(zhì)宗旨，旅行新聞工作責(zé)任使命的必然要求，是落實(shí)三貼近要求，增強(qiáng)新聞宣傳吸引力感染力的重要途徑，是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高新聞工作者綜合素養(yǎng)的有效舉措，是對(duì)黨的新聞工作優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，是新形勢(shì)下改進(jìn)新聞宣傳工作的創(chuàng)新舉措。走轉(zhuǎn)改是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的活動(dòng)。重在聯(lián)系實(shí)際，貴在取得實(shí)效。要走堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^上 下工夫見成效，自覺貫徹黨的新聞工作方針政策，落實(shí)好以正確輿引導(dǎo)人的根本任務(wù)，要在把握基本國(guó)情，增強(qiáng)服務(wù)大局的自覺性上下功夫見成效，進(jìn)一步明確新聞工作的坐標(biāo)，著力壯大主流思想輿論，更好速進(jìn)改革發(fā)展，維護(hù)和諧穩(wěn)定，要在增進(jìn)同人民群眾感情，提高服務(wù)群眾能力上下功夫見成效?；卮鸾鉀Q好為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)的問(wèn)題。要在培養(yǎng)良好職業(yè)精神，職業(yè)道德上下功夫見成效。繼承弘揚(yáng)新聞工作的優(yōu)良作風(fēng)，始終把社會(huì)責(zé)任放在首位，樹立新聞工作者的良好形象，要在學(xué)習(xí)運(yùn)用群眾語(yǔ)言，提升吸引力感染力上下功夫見成效。倡導(dǎo)清新樸實(shí)，生動(dòng)鮮活，言簡(jiǎn)意賅的文風(fēng)，讓人民愛讀愛聽愛看，實(shí)現(xiàn)最佳宣傳效果。走轉(zhuǎn)改活動(dòng)是立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，推動(dòng)新聞事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，要改進(jìn)創(chuàng)新方式方法，結(jié)合媒體格局的變化，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)額實(shí)際，業(yè)務(wù)工作的需要，打造富有特色的活動(dòng)載體，廣泛吸引編輯記者參與。要建立完善有利于新聞工作者深入基層，深入群眾額制度機(jī)制，退工走轉(zhuǎn)改成為新聞戰(zhàn)線的自覺行動(dòng)和新聞工作者的職業(yè)追求。

4、論述十六大以來(lái)對(duì)新形勢(shì)下新聞宣傳工作特點(diǎn)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)

答：十六大以來(lái)的新聞工作實(shí)踐，深化了對(duì)新形勢(shì)下新聞宣傳工作特點(diǎn)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)主要有：

1）必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨性原則，牢固樹立政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，陣地意識(shí)，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，確保新聞宣傳工作始終沿著正確的方向前進(jìn)。

2）必須堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，姥姥把握樹立正確導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，不斷提高輿論引導(dǎo)的及時(shí)性，權(quán)威性和公信力，影響力，更加自覺主動(dòng)為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，為黨和國(guó)家工作大局服務(wù)，不斷鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。

3）必須堅(jiān)持以人為本，服務(wù)人民，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，把人民擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷增強(qiáng)新聞宣傳的親和力，吸引力，感染力。

4）必須堅(jiān)持統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，積極打造國(guó)際一流媒體，不斷提高國(guó)際傳播能力，有效引導(dǎo)國(guó)內(nèi)輿論，積極影響國(guó)際輿論，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好的國(guó)際輿論環(huán)境。

5）必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，打理推進(jìn)觀念創(chuàng)新，體制機(jī)制創(chuàng)新，內(nèi)容形式創(chuàng)新，傳播手段創(chuàng)新，業(yè)態(tài)創(chuàng)新，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，組織方式，工作方式，管理方式，積極占領(lǐng)互諒網(wǎng)等輿論陣地，使新聞宣傳工作更好地體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性。

6）必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。不斷提高運(yùn)用和管理媒體的能力，善待媒體，善用媒體，善管媒體，切實(shí)加強(qiáng)新聞戰(zhàn)線各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)，確保新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨，忠于人民的人手里。這些經(jīng)驗(yàn)，繼承了黨的新聞宣傳工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了黨的十六大以來(lái)新聞宣傳工作的成功探索，反映了社會(huì)主義新聞工作的本質(zhì)要求，使我們做好今后工作的重要遵循，并要長(zhǎng)期堅(jiān)持，大力發(fā)揚(yáng)，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。

5、論述社會(huì)主義新聞工作者的合格標(biāo)準(zhǔn)

答：（1）在我國(guó)，新聞工作者既是黨的喉舌，又是人民的喉舌，他們擔(dān)負(fù)著反映人民意志，引導(dǎo)人民正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界的重大任務(wù)，倍受黨和人民的關(guān)注和重視。一個(gè)新聞工作者只有具備相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)，才能不辜負(fù)黨和人民的重托，承擔(dān)起新聞工作者的職責(zé)。

（2）理論素養(yǎng)。社會(huì)主義新聞事業(yè)以馬克思主義為指導(dǎo)思想。這就決定了：社會(huì)主義新聞工作者一方面要以馬克思主義作為新聞工作的根本指針，以馬克思主義的立 場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)觀察、分析、報(bào)道和評(píng)論新聞事實(shí)，認(rèn)識(shí)和反映客觀世界，一方面要宣傳馬克思主義的理論體系和基本知識(shí)。因此，新聞工作者必須具備馬克思主義的理論素養(yǎng)。

（3）政治素養(yǎng)。對(duì)社會(huì)主義新聞工作者而言，政治素養(yǎng)包括：在政治上有較高的覺悟和嚴(yán)肅的態(tài)度，自覺同黨中央保持一致，堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法和四項(xiàng)基本原則，以黨和人民的利益為重，立志為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)、為全黨全國(guó)工作大局服務(wù)。

（4）法律素養(yǎng)。社會(huì)主義新聞工作者應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的法律意識(shí)和牢固的法制觀念，他的全部工作和一切行動(dòng)，包括新聞采訪、寫作、編排、制作、播出及其他相關(guān)活動(dòng)都須依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)行事。（5）道德素養(yǎng)。社會(huì)主義新聞工作者的道德素養(yǎng)，包括兩個(gè)方面，一個(gè)是作為普通公民所應(yīng)具備的社會(huì)公德素養(yǎng)，另一方面是作為新聞職業(yè)活動(dòng)者所應(yīng)具備的新聞職業(yè)道德素養(yǎng)。（6）業(yè)務(wù)素養(yǎng)。社會(huì)主義新聞工作者的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，包括調(diào)查研究的能力、語(yǔ)言文字功底、知識(shí)儲(chǔ)備以及現(xiàn)代傳播手段的使用能力。

6、論述新聞媒體中的兩有一敲詐問(wèn)題。

答：（1）新聞媒體中的“兩有一敲詐”是指：①“有償新聞”是指新聞機(jī)構(gòu)或新聞工作者以收取錢物為條件刊發(fā)（播出）的新聞報(bào)道。是一種違反新聞職業(yè)道德的腐敗行為?！坝袃斝侣劇钡膶?shí)質(zhì)是受賄，是以權(quán)謀私。②“有償新聞”是指新聞從業(yè)人員在履行輿論監(jiān)督職責(zé)的工程中或者是借輿論監(jiān)督之名，接受或變相接受被監(jiān)督方的賄賂而使輿論監(jiān)督活動(dòng)中止或改變的行為。有償新聞的實(shí)質(zhì)是新聞敲詐。③“新聞敲詐”是指新聞機(jī)構(gòu)或新聞工作者濫用新聞監(jiān)督權(quán)力，從不情愿的人或機(jī)構(gòu)手中索取錢物。

（2）新聞媒體中的“兩有一敲詐”問(wèn)題存在的原因：①經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使。主要是由于部分媒體活動(dòng)、采訪、辦欄等經(jīng)費(fèi)有限，主管主辦單位經(jīng)費(fèi)支持力度不大甚至沒(méi)有經(jīng)費(fèi)支持，更多地靠自己在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)，個(gè)別媒體因而采取不正當(dāng)?shù)墨@利手段，有的甚至不顧黨紀(jì)國(guó)法。②管理混亂，以“錢”為本。有些媒體或明或暗地給采編部門、播報(bào)部門及其人員下達(dá)創(chuàng)收指標(biāo)，有的媒體專門設(shè)立有償專版、有償播報(bào)板塊等，有的媒體將專版、專欄承包給社會(huì)人員經(jīng)營(yíng)，有的給記者站下達(dá)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)等。③部分從業(yè)人員素質(zhì)不高。不僅新聞業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，更重要的是新聞職業(yè)道德素養(yǎng)低下，職業(yè)榮譽(yù)感淡化，理想信念、甚至連最起碼的社會(huì)誠(chéng)信都缺失。

（3）新聞媒體抵御和治理“兩有一敲詐”是一項(xiàng)非常艱巨和長(zhǎng)期的任務(wù)，要保持清醒的頭腦，反復(fù)抓、抓反復(fù)，要根據(jù)自身實(shí)際，抓緊、抓實(shí)、抓具體，真抓、真治、動(dòng)真格。①要牢固樹立法律意識(shí)，嚴(yán)格依法辦事?！皟捎幸磺迷p”從本質(zhì)上說(shuō)是觸犯法律的行為，嚴(yán)重者是觸犯刑法的行為。作為媒體要帶頭遵紀(jì)守法，把違法違紀(jì)作為高壓線，對(duì)違法的記者或者其他工作人員要堅(jiān)決支持行政管理部門和公檢法司機(jī)關(guān)查處，決不讓害群之馬危害媒體，危害媒體的公信力，危害媒體發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制。②建立制度與機(jī)制。將什么是“兩有一敲詐”具體化，出臺(tái)有關(guān)規(guī)章制度，從根本上杜絕“兩有一敲詐”行為。要學(xué)習(xí)其他媒體單位治理有償新聞的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，加強(qiáng)機(jī)制和制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，黨組織設(shè)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，搞好評(píng)報(bào)、評(píng)節(jié)目，將治理“兩有一敲詐”與晉級(jí)、評(píng)職稱有機(jī)結(jié)合。③深化改革，鏟除“兩有一敲詐”產(chǎn)生的土壤。治理“兩有一敲詐”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是良好的經(jīng)濟(jì)效益，要以提高媒體質(zhì)量為中心，深化改革，通過(guò)轉(zhuǎn)企改制、聯(lián)合重組等措施，充分調(diào)動(dòng)廣大從業(yè)人員的積極性，進(jìn)一步解放生產(chǎn)力。要與網(wǎng)絡(luò)媒體比深度和厚重，與綜合媒體比專業(yè)和實(shí)效，搞好不對(duì)稱發(fā)展。通過(guò)跟科學(xué)、跟深入、更細(xì)致的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)效益。④將新聞職業(yè)道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。美國(guó)現(xiàn)代新聞之父普利策說(shuō)過(guò)：“只有最高尚的理想，最嚴(yán)謹(jǐn)追求真理的熱望，最正確的豐富知識(shí)，以及最忠誠(chéng)得到的責(zé)任感，才能將新聞事業(yè)從商業(yè)利益的臣屬，自私自利的追求，以及社會(huì)利益的敵對(duì)上拯救出來(lái)?！?/p>

⑤要把“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)作為工作主線，深入開 展體現(xiàn)“三貼近”要求的“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，防止之一根本性措施走過(guò)場(chǎng)，讓新聞從業(yè)人寧愿真正認(rèn)識(shí)“兩有一敲詐”的危害，尤其要幫助新聞工作者樹立正確的新聞價(jià)值觀，樹立堅(jiān)定地信念和遠(yuǎn)大的理想，在思想意識(shí)上自覺排斥和摒棄“兩有一敲詐”。

7、論述社會(huì)主義新聞?shì)浾摫O(jiān)督的意義

答：（1）新聞?shì)浾摫O(jiān)督是新聞傳媒運(yùn)用新聞?shì)浾撌侄螌?duì)社會(huì)所實(shí)行的監(jiān)督。在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，新聞?shì)浾摫O(jiān)督是中國(guó)特色社會(huì)主義監(jiān)督體系有機(jī)組成部分，是人民群眾利用新聞媒體對(duì)社會(huì)公共事務(wù)行使民主權(quán)利而進(jìn)行的監(jiān)督活動(dòng)。

（2）社會(huì)主義新聞?shì)浾摫O(jiān)督是社會(huì)主義民主建設(shè)的推動(dòng)力。新聞?shì)浾摫O(jiān)督提高和深化了廣大人民群眾的公民意識(shí)，是樹立民主與法制意識(shí)的有效手段。

（3）社會(huì)主義新聞?shì)浾摫O(jiān)督是人民群眾參政議政的重要方式。通過(guò)新聞傳播媒介實(shí)行的輿論監(jiān)督，是一種公眾廣泛參與、公開表達(dá)意見的社會(huì)監(jiān)督，對(duì)于發(fā)揚(yáng)人民當(dāng)家做主的精神，保護(hù)公眾參政議政的熱情，具有重要作用。

（4）社會(huì)主義新聞?shì)浾摫O(jiān)督是社會(huì)主義民主建設(shè)的重要內(nèi)容。在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步維護(hù)和保障社會(huì)公眾的知情權(quán)、言論自由權(quán)、輿論行為權(quán)，是社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

（5）社會(huì)主義新聞?shì)浾摫O(jiān)督是決策民主化、科學(xué)化的有效途徑。社會(huì)公眾可以在重大決策制定前后或?qū)嵤┻^(guò)程中，對(duì)決策進(jìn)行廣泛的評(píng)議和論證，為政府部門提供可靠的民意和社情參照，從而為各項(xiàng)政策的制定與完善貢獻(xiàn)力量。

（6）社會(huì)主義新聞?shì)浾摫O(jiān)督是揭露腐敗、反對(duì)官僚主義的有力武器。新聞?shì)浾摫O(jiān)督在懲治腐敗、倡導(dǎo)廉政、強(qiáng)化執(zhí)法力度、保持政令暢通、加強(qiáng)行政管理、提高工作效率、反對(duì)官僚主義、監(jiān)督干部盡職守責(zé)方面作用重大。

8、結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，為什么我們必須堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，它的基本要求有哪些？

答：社會(huì)主義新聞事業(yè)是黨和人民的喉舌，肩負(fù)著宣傳、教育、鼓舞、引導(dǎo)全黨同志和全國(guó)各族人民積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光榮而艱巨的使命。正確把握輿論導(dǎo)向，是堅(jiān)持新聞宣傳工作黨性原則的要求。

(1)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，根本的是要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，自覺地在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持一致(2)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，首要的是堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向。新聞工作者要不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在事關(guān)政治方向、政治原則的問(wèn)題上時(shí)刻保持清醒頭腦，做到旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，大事面前不糊涂，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖。

(3)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，必須增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。新聞宣傳工作是黨和國(guó)家工作大局的重要組成部分，從來(lái)都是為黨和國(guó)家發(fā)展服務(wù)的。

(4)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，必須唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，保持正確思想輿論的主導(dǎo)地位，鞏固和發(fā)展全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基石出

(5)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，必須貫徹團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，還要善于和敢于回答廣大群眾面臨的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題。

(6)必須切實(shí)貫徹“三貼近”原則，把體現(xiàn)黨的意志與反映人民心聲統(tǒng)一起來(lái)。貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。

第二篇：提高理論素養(yǎng)

提高理論素養(yǎng)，構(gòu)筑精神支柱

更好地服務(wù)于大學(xué)生思想政治教育

共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)先進(jìn)理論、構(gòu)筑精神支柱、提高綜合素質(zhì)、全面服務(wù)社會(huì)的學(xué)校，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人，是共青團(tuán)全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有積極組織、引導(dǎo)青年學(xué)好科學(xué)理論，堅(jiān)持不懈地用科學(xué)的政治理論武裝全團(tuán)、教育青年，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，讓廣大團(tuán)員青年扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)才能在社會(huì)實(shí)踐中更好地發(fā)揮作用，以出色的表現(xiàn)服務(wù)人民，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。

開展教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

開展“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，針對(duì)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際狀況，把提高團(tuán)干部隊(duì)伍的理想、責(zé)任、能力、形象與著重解決存在的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把嚴(yán)格教育管理與為團(tuán)干部成長(zhǎng)提供服務(wù)結(jié)合起來(lái)，緊密結(jié)合共青團(tuán)固本強(qiáng)基工程的實(shí)施，全面落實(shí)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。

開展“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)，要教育引導(dǎo)團(tuán)干部爭(zhēng)創(chuàng)“三有一好”，做到有理想、有責(zé)任、有能力、形象好，各方面素質(zhì)全面發(fā)展，使團(tuán)干部與時(shí)代步伐和諧共進(jìn)，與青年感情和諧交融，與責(zé)任義務(wù)和諧相稱。要教育引導(dǎo)團(tuán)干部爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，使團(tuán)干部成為先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)者、實(shí)踐者；成為先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者、傳播者；成為廣大青少年利益的維護(hù)者、實(shí)現(xiàn)者。具體目標(biāo)任務(wù)是：

1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。廣大團(tuán)干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，構(gòu)

筑強(qiáng)大精神支柱。各級(jí)團(tuán)組織要通過(guò)舉辦專題讀書班，研討班等形式，抓好團(tuán)干部理論武裝工作，加大對(duì)團(tuán)干部學(xué)習(xí)的考核、檢查工作力度。各級(jí)團(tuán)校要充分發(fā)揮團(tuán)干部教育培訓(xùn)的主陣地作用。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使團(tuán)干部既胸懷崇高理想，又立足當(dāng)前，在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

2、增強(qiáng)服務(wù)大局責(zé)任。廣大團(tuán)干部要圍繞黨政工作大局，找準(zhǔn)共青團(tuán)工作與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，動(dòng)員和組織廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮生產(chǎn)力和突擊隊(duì)作用。要服務(wù)青年成長(zhǎng)成才的根本需求，扎實(shí)做好共青團(tuán)人才工作，為更多優(yōu)秀青年人才脫穎而出創(chuàng)造條件搭建舞臺(tái)。要為青年提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，切實(shí)維護(hù)青年的合法權(quán)益，重點(diǎn)幫助有困難青年解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)解決一些團(tuán)干部責(zé)任缺位和無(wú)所作為的問(wèn)題，使團(tuán)干部堅(jiān)持做到“五帶頭、五帶領(lǐng)”：帶頭勤奮學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)青年提高素質(zhì)強(qiáng)本領(lǐng)；帶頭執(zhí)行政策，帶領(lǐng)青年遵紀(jì)守法保穩(wěn)定；帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)青年共同致富奔小康；帶頭弘揚(yáng)美德，帶領(lǐng)青年樹立新風(fēng)講文明；帶頭履行義務(wù)，帶領(lǐng)青年完成任務(wù)做貢獻(xiàn)。

3、提高促進(jìn)發(fā)展能力。廣大團(tuán)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，努力學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理和科學(xué)技術(shù)知識(shí)，不斷提高工作能力和工作水平。要以改革的精神和發(fā)展的觀點(diǎn)，深入研究發(fā)展變化中的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)和發(fā)展變化中的青年，注意總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，積極解決新問(wèn)題，深化重點(diǎn)工作，開拓新的工作領(lǐng)域，把團(tuán)的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

4、塑造干凈干事形象。廣大團(tuán)干部要做青年的貼心人、工作的熱心人、作風(fēng)的踏實(shí)人。要特別關(guān)注弱勢(shì)青少年群體的現(xiàn)狀，維護(hù)青少年合法權(quán)益，積極

投身十項(xiàng)民心工程，著力解決一些青年最急最盼且經(jīng)過(guò)努力可以解決的問(wèn)題。要堅(jiān)持不懈地教育團(tuán)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“五個(gè)力戒”，以良好形象增強(qiáng)自身在團(tuán)員青年群體中的感召力和號(hào)召力。

第三篇：新聞采訪基本技巧教案

新聞采訪基本技巧

主要內(nèi)容：

一、火炬“祥云”行軍路線圖

二、臺(tái)灣選舉詞典

三、07年國(guó)際傳媒業(yè)動(dòng)態(tài)

四、新聞采訪的基本技巧（重點(diǎn)）

一、“祥云”行軍路線圖

北京（中國(guó)08年3月31日）——阿拉木圖（哈薩克斯坦 4月2日）——伊斯坦布爾（土耳其 4月3日）——圣彼得堡（俄羅斯 4月3日）——倫敦（英國(guó) 4月6日）——巴黎（法國(guó) 4月7日）——舊金山（美國(guó) 4月9日）——布宜諾斯艾利斯（阿根廷 4月11日）——達(dá)累斯薩拉姆（坦桑尼亞 4月13日）——馬斯喀特（阿曼 4月15日）——伊斯蘭堡（巴基斯坦4月16日）——新德里（印度 4月17日）——曼谷（泰國(guó) 4月19日）——吉隆坡（馬來(lái)西亞 4月19日）——雅加達(dá)（印度尼西亞 4月22日）——堪培拉（澳大利亞 4月24日）——長(zhǎng)野（日本 4月26日）——首爾（韓國(guó) 4月27日）——平壤（朝鮮 4月28日）——胡志明市（越南 4月29日）——香港（中國(guó) 5月2日）——澳門（中國(guó) 5月3日）——海南?。ㄖ袊?guó) 5月4日）

二、中國(guó)臺(tái)灣選舉詞典

1、割喉：殺人快狠準(zhǔn)，不擇手段

2、奧步：違反公平競(jìng)爭(zhēng)原則，非正義或者是非法的手段，陰招損招。

3、奧援：多指公開的支持，而且是有力的靠山。

4、站臺(tái)：總統(tǒng)候選人會(huì)舉行的各類造勢(shì)活動(dòng)，知名人士到場(chǎng)為候選人加油助威。

5、西瓜效應(yīng)：觀望后靠大邊。

6、鐘擺效應(yīng)：選民自覺做出的“政治制衡”，避免一黨連勝獨(dú)大。

7、票倉(cāng)：票源集中而且穩(wěn)固的地方。

8、拜票：候選人在選舉前到處拜訪，請(qǐng)求選民給自己投票。

9、樁腳：選戰(zhàn)中在基層為選舉人固樁的工作人員。

10、變盤：選舉各方的支持率勝負(fù)在短時(shí)間內(nèi)急劇變化。

11、切割：快刀斬?cái)嗔钭约翰焕娜穗H關(guān)系和議題，摒除不利的因素。

12、抹紅：“紅”指的是共產(chǎn)黨，和共產(chǎn)黨關(guān)系密切。做票、走路工（買票）、馬英九的“新三不”、入聯(lián)公投和返聯(lián)公投

07年國(guó)際傳媒業(yè)動(dòng)態(tài)概述

1、十年殉職過(guò)千，新聞工作者成為最危險(xiǎn)的職業(yè)之一

三月六日，國(guó)際記者保護(hù)協(xié)會(huì)公布一份調(diào)查顯示，過(guò)去的十年見，全球記者及新聞機(jī)構(gòu)的工作人員殉難總數(shù)超過(guò)一千人。

2、全球報(bào)紙發(fā)行量不降反升，“報(bào)業(yè)寒冬論”不攻自破

六月三日，世界報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)在其調(diào)查報(bào)告中透漏，2006年關(guān)求報(bào)紙發(fā)行量上升2.3%，每天超過(guò)5.51億人買報(bào)紙，而讀報(bào)的人數(shù)估計(jì)超過(guò)14億。

3、Google yahoo 大局?jǐn)U展與報(bào)業(yè)的廣告合作，新老媒體競(jìng)合進(jìn)入新階段

6/9/2013 七月十八日，Google宣布，其始于2006年11月的報(bào)紙廣告計(jì)劃將擴(kuò)展至225家報(bào)紙，覆蓋一半的美國(guó)報(bào)紙讀者，其中包括：紐約時(shí)報(bào)，華盛頓郵報(bào)，芝加哥論壇報(bào)等知名報(bào)紙。同一天，Yahoo也宣布，同其建立廣告銷售合作伙伴關(guān)系的報(bào)業(yè)集團(tuán)已經(jīng)達(dá)到17家，設(shè)計(jì)400多家報(bào)紙。

4、默多克鯨吞道瓊斯，湯姆森聯(lián)姻路透社

五月十五日，加拿大媒體巨頭湯姆森集團(tuán)與英國(guó)路透社集團(tuán)聯(lián)合發(fā)表聲明，宣布湯姆森集團(tuán)將以87億英鎊的價(jià)格并購(gòu)路透社，合并后湯姆森——路透社集團(tuán)公司將成為世界上最大的在線金融信息服務(wù)提供商。

八月一日，新聞集團(tuán)和道瓊斯公司發(fā)表聲明宣布，雙方正式簽署了合作協(xié)議，默多克以56億美元購(gòu)得擁有華爾街日?qǐng)?bào)和道瓊斯新聞社的道瓊斯公司。

5、《紐約時(shí)報(bào)》改“窄報(bào)”，全球報(bào)紙“瘦身”熱方興未艾 八月六日，美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》開始采用30.48厘米的紙張印刷，寬度比以前縮減了3.8厘米，該計(jì)劃實(shí)施后，報(bào)社每年可以節(jié)省1000萬(wàn)美元成本。

6芬蘭、瑞典電視傳輸，全部轉(zhuǎn)化為數(shù)字方式，人類進(jìn)入全面數(shù)字電視時(shí)代步伐加快。

07年9月1日，芬蘭全國(guó)五個(gè)模擬電視頻道全部關(guān)閉，轉(zhuǎn)為數(shù)字電視頻道。七個(gè)新的數(shù)字電視頻道也開始播放節(jié)目，這意味著芬蘭成為全國(guó)首個(gè)全面進(jìn)入數(shù)字電視時(shí)代的國(guó)家。

10月15日，瑞典成為全國(guó)第二個(gè)進(jìn)入數(shù)字電視時(shí)代的國(guó)家。

7、著名報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)紛紛免費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)媒體探索新的盈利模式。

07年9月19日，美國(guó)紐約時(shí)報(bào)副總裁兼總經(jīng)理斯齊勒宣布，從次日起，《紐約時(shí)報(bào)》的專欄作家和其他作者撰寫的“時(shí)代精選”文章將免費(fèi)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。此外，舊報(bào)紙的搜索查詢業(yè)務(wù)也將免費(fèi)開放，每月將減少上百萬(wàn)的每月收入。

8、BBC近三千員工可能丟失掉飯碗，媒體融合帶來(lái)有喜有憂。

07年10月18日，英國(guó)廣播公司BBC總經(jīng)理馬克 湯普森宣布BBC今后6月的發(fā)展計(jì)劃，提前要把預(yù)算開支消減20億英鎊，為此將裁剪至少2800名員工，這將是BBC有史以來(lái)最大規(guī)模的一次裁員行動(dòng)。

四 重點(diǎn)：新聞采訪的基本技巧

（美國(guó)新聞界流行的一個(gè)說(shuō)發(fā)）

成功的采訪依賴“雙P”，堅(jiān)持和準(zhǔn)備面對(duì)挑戰(zhàn):

要接觸完全陌生的人

要面對(duì)可能全然無(wú)知的領(lǐng)域

要問(wèn)你通常沒(méi)有自然權(quán)利要求對(duì)方回答的問(wèn)題

要看那些別人并不想讓你看到的東西

采訪心理準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備遭受冷遇和無(wú)禮 準(zhǔn)備遭受敷衍和拒絕

準(zhǔn)備與你并不喜歡的人接觸、交談 準(zhǔn)備聽你意想不到的情況 準(zhǔn)備見到你意料之外的場(chǎng)景

6/9/2013 采訪最佳時(shí)間：下午、午餐、晚飯時(shí)間也是很好的選擇。

（一）準(zhǔn)備

A：

1、對(duì)訪問(wèn)的題目和采訪的人進(jìn)行研究。

2、為你要寫的消息報(bào)道設(shè)想一個(gè)假定的主題。

3、事先寫一個(gè)問(wèn)題的提綱----寫得越多越好。

4、如果采訪的是敏感問(wèn)題，要事先估計(jì)一下被采訪者可能采取什么態(tài)度、各種場(chǎng)面處理措施。B: 物質(zhì)準(zhǔn)備

1：物品.名片、筆(各種性質(zhì))兩支以上，錄音機(jī)（帶）備份、電池、手機(jī)、受訪者地址、電話號(hào)碼、A5的筆記本、你們的出版物。

2：穿著:不要太時(shí)髦，也不要太簡(jiǎn)樸，莊重大方，政治人物及商業(yè)人士多半穿套裝。一般性外出采訪，輕便。女記者不可與采訪對(duì)象爭(zhēng)奇斗艷。

3：出發(fā)：提前出發(fā)，一定 不要遲到。

（二）進(jìn)門：介紹：?jiǎn)挝?、姓名、名片、感謝采訪。面帶微笑(迅速觀察：比如書桌上的書，風(fēng)格，穿衣)，災(zāi)難，同情。

位置：一般不要坐正對(duì)面，正對(duì)采訪者90°的地方

（三）原則：

（1）傾聽并鼓勵(lì)：不要把目光移開，點(diǎn)頭，前傾，同情心。坐姿（2）運(yùn)用沉默：給與思考的時(shí)間，沉默四秒定律（3）掌控全局，掌握主動(dòng)權(quán)

（四）提問(wèn)：

1、原則：

（1）簡(jiǎn)潔明了，問(wèn)的越少，答的越多（2）問(wèn)題具體

（3）不要帶有傾向性（4）追問(wèn)（5）確認(rèn)

2、分類：a、封閉式：一般對(duì)于初訪者，受訪者比較緊張內(nèi)向。確認(rèn)某種事實(shí)。

b、開放式：比較常用的方式。

采訪小技巧：

1、奉承：贊美永遠(yuǎn)不嫌多

大多數(shù)人都很謙虛，或者喜歡給人這種印象，所以，如果你要將他們置于眾所矚目的焦點(diǎn)，他們會(huì)說(shuō)不要，但他們并非真的不喜歡，他們是在等你一再的要求，因此他們可以很優(yōu)雅的投降，表示謙虛--------

——菲利普 萊利《星期日?qǐng)?bào)》

意大利女記者法拉奇讀美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格的采訪：

“盡心個(gè)博士，您簡(jiǎn)直變得比總統(tǒng)名望還高，你怎么解釋這個(gè)事實(shí)呢？”

“您總是給我們一些令人驚奇的鮮活的話?！?/p>

“您不應(yīng)該把您的成功藏私?！?/p>

“沒(méi)有人能夠像你一樣在這么短的時(shí)間內(nèi)，可以獲得如此高的成就。”

2、名人比較愛說(shuō)童年

（五）特殊情況分析

A、問(wèn)難題：（1）先從輕松的話題入手，營(yíng)造輕松的談話環(huán)境

（2）尖銳的問(wèn)題放在最后

6/9/2013

（3）保持懷疑但不敵對(duì)，不要攻擊，不要批評(píng)，不要列消息來(lái)源

（4）堅(jiān)持追問(wèn)，有時(shí)候態(tài)度要強(qiáng)硬 應(yīng)對(duì)方法：

1、反面激。

例：“有人誹謗你說(shuō)-----------”

“你的對(duì)手說(shuō)---------”

“記不清在哪里聽說(shuō)了，你們廠今年二月份因?yàn)榘踩胧](méi)落實(shí)，曾經(jīng)觸電死過(guò)一個(gè)人，是不是？”

“你是否注意到了這么一個(gè)流言，人們說(shuō)你是一個(gè)嗜酒狂？”（對(duì)美國(guó)總統(tǒng)艾森豪威爾婦人的采訪）

2、分幾步，先從別處入手：

“畢業(yè)之后做了一些什么工作呢？你主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是什么呢？ “請(qǐng)問(wèn)，這和我的案子有關(guān)么？

“你畢業(yè)之后有沒(méi)有再向家里要過(guò)錢？”

“沒(méi)有，逢年過(guò)節(jié)的還會(huì)給家里一點(diǎn)，畢竟，念了這么多年的書，花了家里很多的錢?！?/p>

“據(jù)我所知，你在那個(gè)公司并沒(méi)有工作多長(zhǎng)時(shí)間，第二年你就辭職了，然后進(jìn)了東大繼續(xù)學(xué)習(xí)。我再重復(fù)一下我剛才的問(wèn)題，你的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是什么？畢竟，現(xiàn)在讀全日制的成人教育，而且是在那么著名的一個(gè)高校，學(xué)費(fèi)也是一筆不小的開支吧？”

3、先奉承之后再提問(wèn)：

“你的唱片發(fā)行量很高，很多人都喜歡你的歌，但是有人說(shuō)其中一首歌曲風(fēng)很像俄羅斯民族歌曲----，你怎么解釋這件事？”

B、不愿意回答 ：“無(wú)可奉告”

“這個(gè)問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)很難嗎？”

“為什么不愿意回答？有什么顧慮？你在擔(dān)心什么？”

“你不怕跟我說(shuō)，不是嗎？” C、岔開話題：

表現(xiàn)：提出不相干的事物，左右言他

沉默

質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題，攻擊這個(gè)問(wèn)題

重復(fù)之前的回答

聲稱已經(jīng)回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題

直接拒絕回答

給你一個(gè)不完整的回答，只透漏一點(diǎn)點(diǎn)，不說(shuō)重點(diǎn) 應(yīng)對(duì)：“我就當(dāng)你說(shuō)是嘍?！?/p>

“我可以這樣理解嗎？”

“這樣子不行，很明顯我沒(méi)有問(wèn)對(duì)問(wèn)題，我們?cè)匍_始一遍好嗎？”

“你剛才說(shuō)的，并沒(méi)有真正回答我的問(wèn)題，因此我再問(wèn)一次。”

“這樣子刊出，好像對(duì)你不利，所以，你可以再重新說(shuō)一次嗎？”

“外界一直有這樣的傳聞，為了你自己的權(quán)益，你應(yīng)該提出你自己的看法。” 注意：

如果你問(wèn)的問(wèn)題經(jīng)過(guò)兩次直接的拒絕，就不要再問(wèn)了，但是你可以在報(bào)道體現(xiàn)你的受訪者拒絕回答。

6/9/2013 D、絮絮不止，不得要領(lǐng) 應(yīng)對(duì)：

動(dòng)作方面：轉(zhuǎn)移目光，蓋上筆帽，合上筆記本，看時(shí)間 言語(yǔ)方面：“好像剛才我問(wèn)的不是很清楚，我再重復(fù)一遍我的問(wèn)題？”

“我剛才仔細(xì)得聽了聽，好像是我在問(wèn)我的問(wèn)題，你順著自己的思路說(shuō)自己的事，其實(shí)，我的問(wèn)題特別簡(jiǎn)單，就是--------（崔永元《實(shí)話實(shí)說(shuō)》）打斷：慎用

“你說(shuō)的真令人驚訝，不過(guò)，關(guān)于------，你可以解釋一下嗎？” “有趣，但我真正想知道的是------”

“哇，真的嗎？還是讓我們回到我們的下一個(gè)問(wèn)題。” E、喜歡說(shuō)術(shù)語(yǔ)的受訪者：

“請(qǐng)你對(duì)一般人做一下解釋好嗎？”

“我們的讀者可能一下子不能夠理解，你可以用通俗一點(diǎn)的話說(shuō)一下嗎？”

注意：采訪結(jié)束后，不要放松，有一些關(guān)鍵，經(jīng)典的引述語(yǔ)就是此時(shí)說(shuō)出來(lái)的。強(qiáng)調(diào)：采訪一定不要遲到

對(duì)于名人政要至少要準(zhǔn)備五十至一百個(gè)問(wèn)題，不論給你采訪的時(shí)間有多長(zhǎng)，哪怕只有幾分鐘

開始要從輕松的話題問(wèn)起，尖銳的問(wèn)題放在最后

不要問(wèn)名人政要重復(fù)的問(wèn)題

打斷受訪者一定要慎重

不要用尖刻的語(yǔ)氣，不要攻擊

關(guān)鍵問(wèn)題要，追問(wèn)，反復(fù)確認(rèn)，態(tài)度有時(shí)要強(qiáng)硬 美國(guó)新聞學(xué)者麥爾文 門徹對(duì)記者采訪的建議：

1、在采訪一開始就說(shuō)明自己的身份。

2、闡明這次訪問(wèn)的目的

3、對(duì)那些不經(jīng)常被人采訪的人講清楚，這些材料都要在報(bào)道中使用。

4、是采訪對(duì)象在思想上對(duì)這次訪問(wèn)將進(jìn)行多久有個(gè)時(shí)間上的概念。

5、盡量縮短采訪時(shí)間。

6、問(wèn)題要提的簡(jiǎn)短、具體、明確，應(yīng)該是消息來(lái)源有能力回答的問(wèn)題。

7、給采訪者留有充足的時(shí)間來(lái)回答問(wèn)題。

8、請(qǐng)消息來(lái)源重復(fù)或進(jìn)一步解釋那些復(fù)雜的或含糊、不明確的問(wèn)題。

9、對(duì)關(guān)鍵材料上消息來(lái)源的說(shuō)法有懷疑時(shí)，要把采訪筆記中的這些疑惑之處念給采訪對(duì)象本人聽，請(qǐng)他進(jìn)一步確認(rèn)。

10、對(duì)公眾有權(quán)知道的那些東西要堅(jiān)持讓采訪對(duì)象作出回答。

11、避免對(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行說(shuō)教和辯論。

12、不要求列出消息來(lái)源的時(shí)候，要遵從并且替人保密。

參考：《新聞與傳播》，《南方周末》，《新聞采訪：第一線采訪手邊書》，《新聞采訪教程》，《新聞寫作精要》，《描述世界：國(guó)際新聞采訪與寫作》，《外國(guó)新聞史》

6/9/2013

第四篇：班主任應(yīng)具備教育理論素養(yǎng)

班主任應(yīng)具備教育理論素養(yǎng)

從班主任工作的現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，雖然不得不承認(rèn)依靠教育理論提升班主任工作質(zhì)量的做法既不輕松也不容易，但越來(lái)越需要?jiǎng)?chuàng)新工作形式的班主任還是有必要掌握一定的教育理論。

今天的教育理論更加體系化、組合化，一種教育理論常常與相關(guān)教育理論緊密聯(lián)系，相互聯(lián)系的多種教育理論也常常組合成一個(gè)更大主題的教育理論體系。因此，如果想學(xué)習(xí)某種教育理論，班主任需要了解相關(guān)教育理論，甚至必須先學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。沒(méi)有相應(yīng)的教育理論知識(shí)積累與背景，不少教育理論的學(xué)習(xí)就難以完成。可以說(shuō)，一些班主任在理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)過(guò)程中會(huì)因不具備所需要的前期積累而難以持續(xù)和深入。

即使一些班主任學(xué)習(xí)了教育理論，但能否運(yùn)用到實(shí)際工作的改進(jìn)中也很難說(shuō)。由于許多教育理論本身就有一定的概括性，它們是從現(xiàn)實(shí)或理想中抽離出來(lái)的，如果想在實(shí)際工作中運(yùn)用這些教育理論就要會(huì)補(bǔ)充或調(diào)整它們。比如，某些師生交往理論認(rèn)為，教師可以通過(guò)放低姿態(tài)取得學(xué)生的親近與配合，但是這些理論常常并不會(huì)明說(shuō)教師放低姿態(tài)的注意事項(xiàng)與邊界，也常常不會(huì)陳述教師在具體實(shí)踐中可能要具備智慧的人際交往能力。與班主任工作相關(guān)的思想品德教育理論和班級(jí)管理理論也常常出現(xiàn)這樣的情況：教育理論通常只反映關(guān)于主題的確定性內(nèi)容，但與之相伴隨的是變動(dòng)的其他方面。在教育理論應(yīng)用的不確定性面前，一些班主任沒(méi)有積極依靠教育理論改進(jìn)工作在一定程度上也是可以理解的。

從道理上說(shuō)，不需要依靠教育理論就能把工作做好的班主任，常常更多依靠慣例、他人經(jīng)驗(yàn)或自我摸索，之所以能依靠這些完成工作，是因?yàn)樗麄兲幱诓荒敲匆缶?xì)與創(chuàng)新的常規(guī)工作環(huán)境中。需要注意到，今天的教育發(fā)展趨勢(shì)給班主任工作環(huán)境和專業(yè)發(fā)展都帶來(lái)了新要求，面對(duì)挑戰(zhàn)的班主任，有必要學(xué)會(huì)依靠教育理論提升工作質(zhì)量。

從根本上說(shuō)，教育理論都是具有相當(dāng)水平教育追求、邏輯能力和教育見識(shí)的人創(chuàng)造出來(lái)的成果，他們本身也可以被看成是特定教育追求、邏輯能力和教育見識(shí)的“化身”。因此，要掌握這些作為“化身”的教育理論，班主任本身就要具備相匹配的教育追求和邏輯思維。

樹立不尋常工作的精神追求會(huì)讓班主任更認(rèn)可教育理論的價(jià)值與意義。從根本上說(shuō)，班主任能夠積極掌握教育理論的原因，就是意識(shí)到不尋常工作的合理性和重要性。因此，班主任的教育理論修煉在根本上要從理想和動(dòng)機(jī)方面著手，學(xué)會(huì)合理樹立不尋常工作的精神追求。在這方面，班主任要關(guān)注并分析與自身工作相關(guān)的社會(huì)變革與教育變革，反思班主任傳統(tǒng)工作目標(biāo)、工作方式和工作內(nèi)容的有限性，多理解、品味美好的教育理想，生發(fā)對(duì)不平凡工作成效的向往。

教育理論邏輯思維會(huì)讓班主任修煉教育理論之路變得更有底氣。當(dāng)今的教育理論世界是一個(gè)以邏輯為基本組建原則的世界，班主任要修煉自身的教育理論素養(yǎng)也就需要持續(xù)提升自身的理論邏

輯思維能力。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，教育理論邏輯思維能力的缺失也正是一些教育工作者不能順利認(rèn)識(shí)和理解教育理論的一個(gè)主要原因。從具體的提升方式來(lái)看，班主任想獲得教育理論能力的提高一般需要從以下幾個(gè)方面入手：學(xué)習(xí)常見的教育理論概念；掌握對(duì)未知教育理論概念進(jìn)行解釋的常用方法；在具體教育理論命題中分析和建構(gòu)主要概念之間的邏輯關(guān)系；基于已經(jīng)掌握的教育理論邏輯關(guān)系類型分析新關(guān)注的教育理論。

修煉教育理論的過(guò)程也是班主任不斷拓展教育理論視野的過(guò)程，教育理論掌握得越多越容易學(xué)習(xí)更多。事實(shí)上，對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，許多教育理論都是需要學(xué)習(xí)、掌握的，這既包括對(duì)應(yīng)教育整體理解的教育基本理論，也包括對(duì)應(yīng)特定工作的德育與教育管理理論。班主任在教育理論素養(yǎng)的修煉中需要多貫徹建構(gòu)主義的基本精神與做法，在不斷占有更多教育理論的過(guò)程中進(jìn)行更高水平的內(nèi)在整合。在具體的修煉方式上，班主任要做到如下幾點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自身已經(jīng)掌握的教育理論邊界，反思其中的偏差和缺失；根據(jù)已掌握的教育理論情況和實(shí)際工作需求確定教育理論見識(shí)擴(kuò)展的目標(biāo)；持續(xù)關(guān)注班主任工作領(lǐng)域中評(píng)價(jià)較好的教育理論來(lái)源；對(duì)班主任領(lǐng)域比較集中關(guān)注的教育理論保持敏感。

班主任修煉教育理論也要重視不斷體悟教育理論改造與應(yīng)用智慧。對(duì)于從事實(shí)際工作的班主任來(lái)說(shuō)，不斷提升的教育理論素養(yǎng)最終還是要服務(wù)于實(shí)際工作，因此他們對(duì)教育理論素養(yǎng)的修煉一定要包含教育理論的改造和應(yīng)用環(huán)節(jié)。許多教育理論在形式上經(jīng)常是

普遍化和抽離出具體情境的，這就常常要求班主任能夠?qū)逃碚撨M(jìn)行情境化還原、改造和嵌入。在這方面，對(duì)班主任更具有挑戰(zhàn)的情況是教育理論的情境化還原、改造和嵌入因差異而變化，班主任因此要掌握靈動(dòng)的教育理論改造和應(yīng)用智慧，而不是固定的方法手段。因此，班主任在這方面的修煉更要強(qiáng)調(diào)對(duì)教育理論改造和應(yīng)用過(guò)程進(jìn)行體悟，具體方式主要是：在具體的教育理論改造和應(yīng)用過(guò)程中體驗(yàn)道理、變化、應(yīng)變與分寸?？梢哉f(shuō)，只有在這方面實(shí)現(xiàn)了教育理論素養(yǎng)修煉，班主任才可能真正實(shí)現(xiàn)工作上的自主創(chuàng)新。

第五篇：教師理論素養(yǎng)考試模擬試卷

教師理論素養(yǎng)考試模擬試卷

單位 姓名

一．單項(xiàng)選擇題（每題1分，共15題，計(jì)15分）1．“道可道，非常道；名可名，非常名”出自（）

A.孔子 《道德經(jīng)》 B.孟子《道德經(jīng)》 C.老子 《道德經(jīng)》 D.莊子 《道德經(jīng)》 2．《給教師的101條建議》指出，課堂上最大的問(wèn)題是（）

A.紀(jì)律問(wèn)題 B.規(guī)程問(wèn)題 C.及時(shí)作業(yè) D.教學(xué)問(wèn)題 3．《給教師的101條建議》指出，對(duì)待學(xué)生的小毛病，教師應(yīng)該（）A.揪住不放，及時(shí)教導(dǎo) B.學(xué)會(huì)寬容，多份耐心 C.聽之任之，不聞不問(wèn) D.以小見大，嚴(yán)肅處理

4．《給教師的101條建議》指出,任課教師在課上遇到違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)該（）A.立刻勒令學(xué)生到班主任老師那，由班主任老師處理此事 B.大發(fā)雷霆，當(dāng)堂指責(zé)該學(xué)生的違紀(jì)行為

C.貫徹“你還好吧？”原則，先穩(wěn)定局面，課后自己獨(dú)立處理，注意不傷及學(xué)生自尊心。D.打電話給政教處，讓政教處處理此事，以示警示。5．構(gòu)建成功的師生關(guān)系，下列做法不正確的是（）

A．給學(xué)生比實(shí)際情況稍高一點(diǎn)的評(píng)價(jià) B.切忌冷嘲熱諷

C.答錯(cuò)題的學(xué)生不必給其自尊 D.經(jīng)常向?qū)W生表示感謝 6．關(guān)于優(yōu)秀教師的態(tài)度和行為，你認(rèn)為不正確的是（）A．不要被態(tài)度消極的同事所影響 B.不要參與學(xué)校活動(dòng) C.著裝要規(guī)范 D.要學(xué)會(huì)尋求幫助 7．狹義的教育主要指（）

A學(xué)校教育 B家庭教育 C社會(huì)教育 D職業(yè)教育 8．在一定意義上來(lái)說(shuō)，教育是人類一種特殊的（）

A生產(chǎn)勞動(dòng) B家庭勞動(dòng) C交往勞動(dòng) D社會(huì)現(xiàn)象 9．校園的核心文化是（）

A物質(zhì)文化 B組織制度文化 C課程活動(dòng)文化 D精神文化

10．“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”觀念反映在教育價(jià)值上，屬于（）的價(jià)值取向。A重傳統(tǒng) B重權(quán)威 C重功名 D重忠孝 11．教師的著裝提倡（）

A職業(yè)化 B自由化 C個(gè)性化

12．教師都會(huì)在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到不少問(wèn)題，他們應(yīng)該持哪一種正確態(tài)度（）A提問(wèn)題，教師的聲譽(yù)會(huì)受到影響，所以盡量不提問(wèn)題 B提問(wèn)題有助于教師的成長(zhǎng)

C學(xué)會(huì)思考，敢于實(shí)踐，也要善于想同行學(xué)習(xí)，請(qǐng)教問(wèn)題 13．《滿江紅》的風(fēng)格屬于（）

A豪放派 B婉約派 C均不是

14．《滿江紅》中用來(lái)教育后人珍惜時(shí)間的（）A三十功名塵與土，八千里路云和月 B莫等閑，白了少年頭，空悲切 C待重頭，收拾舊山河，朝天闕

15．子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”強(qiáng)調(diào)了（）

A強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性 B強(qiáng)調(diào)了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的快樂(lè) C強(qiáng)調(diào)了時(shí)常學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 二．多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，計(jì)20分）1．《給教師的101條建議》指出，教師應(yīng)為每個(gè)學(xué)生建立并保持精確和完整的檔案，這個(gè)檔案包括（）

A．成績(jī)單、考勤表 B.日常表現(xiàn)記錄 C.學(xué)校正式文件 D.家長(zhǎng)通知單 2．下列各句，屬于《論語(yǔ)》的句子是（）

A．有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？ B.孝悌也者，其為仁之本與？ C.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？ D.巧言令色，鮮矣仁。

3．《勸學(xué)》中，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！焙汀膀緹o(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”兩句，分別說(shuō)明學(xué)習(xí)的（）A．恒久性 B．專一性 C．堅(jiān)定性 D．必要性 4．劉禹錫借《陋室銘》表達(dá)（）A．人的精神需求往往大于物質(zhì)的享受

B．只有提升自己的精神素養(yǎng)，才能在艱苦的物質(zhì)環(huán)境中“快意揚(yáng)鞭，策馬奔騰”。C．人要懂得物質(zhì)的享受 D．是真名士自風(fēng)流

5．《陋室銘》中為何陋室不陋（）

A草色入簾青 B往來(lái)無(wú)白丁 C惟吾德馨 6．提供系統(tǒng)“即時(shí)作業(yè)”作用（）

A保證教室安靜 B馬上投入學(xué)習(xí)C養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 7．在一定意義上來(lái)說(shuō)，教育是人類（）

A生產(chǎn)勞動(dòng) B家庭勞動(dòng) C交往勞動(dòng) D社會(huì)現(xiàn)象 8．不屬于校園的核心文化是（）

A物質(zhì)文化 B組織制度文化 C課程活動(dòng)文化 D精神文化

9．“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”觀念反映在教育價(jià)值上，不屬于（）的價(jià)值取向。A重傳統(tǒng) B重權(quán)威 C重功名 D重忠孝 10．“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”是因?yàn)椋ǎ〢“才美不外現(xiàn)”

B“策之不以其道，食之不能盡其才” C古代科舉考試的難于發(fā)現(xiàn)“千里馬”。

三．判斷題（每題1分，共5題，計(jì)5分，正確的打√，錯(cuò)誤的打×）

1．關(guān)于課堂管理，任何一種無(wú)法激發(fā)人們創(chuàng)造力的活動(dòng)都必須有固定的章程。（）2．有效的法律體系可以阻止學(xué)生的違規(guī)行為（）

3．優(yōu)秀的老師就是要顯示出比學(xué)生力量大，對(duì)學(xué)生的挑釁行為立刻做出反應(yīng)并控制局面。（）

4．教師著裝要跟學(xué)生接近，不要太職業(yè)化，以免與學(xué)生產(chǎn)生距離。（）5．終身教育主要指成人教育。（）四．簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題 計(jì)20分）

1．“史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！薄墩撟x書》告訴我們讀書有什么作用？ 2．你覺得良好的課堂管理從哪些方面入手？

3．教師布置課外作業(yè)應(yīng)注意那幾點(diǎn)？

4．教師為什么要精心備課？

五．論述題（每題8分，共5題，計(jì)40分）1．教育方法的選擇與運(yùn)用的主要依據(jù)是什么？

2．分組探究是課堂教學(xué)的一種有效的教學(xué)方式，那么分組探究有那幾個(gè)環(huán)節(jié)？

一位語(yǔ)文教師的作文指導(dǎo)分這幾個(gè)環(huán)節(jié)：第一步講基本寫作方法，第二步是寫作的基本步驟，第三步教師出題讓學(xué)生自己練習(xí)。請(qǐng)問(wèn)這位教師在教學(xué)上缺少了哪個(gè)環(huán)節(jié)？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你不出的這一環(huán)節(jié)有什么作用？3．你是如何辯證看待多媒體教學(xué)的？

4．我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)師生關(guān)系緊張，矛盾沖突，讀了《給教師的101條建議》，你有哪些緩和融洽師生關(guān)系的高招？

5．從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的角度看，如何提高課堂教學(xué)的有效性？

參考答案

一．單項(xiàng)選擇題（每題1分，共15分）

1． C 2． B 3． B 4． C 5． C 6． B 7． A 8． C 9． D 10．C 11． A 12． C 13． A 14． B 15． A 二．多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1． ABCD 2． AC D 3． ABD 4． ABD 5． AC 6． ABC 7． ABCD 8． ABC 9． ABD 10． ABC 三．判斷題（每題1分，共5分，正確的打√，錯(cuò)誤的打×）1．√。建議3 2．×。建議4 3．×。建議18 4．×。建議62.5．×

四．簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1．“史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！薄墩撟x書》告訴我們讀書有什么作用？ 答：⑴讀書可以陶怡性情。⑵讀書可以增長(zhǎng)見識(shí)。⑶讀書可以雕塑性格。⑷讀書可以啟迪智慧。

⑸讀書可以全方位的提升自身的素質(zhì)。

2．你覺得良好的課堂管理從哪些方面入手？ 答：⑴良好的開端 ⑵有效的紀(jì)律體系

⑶課間私下處理學(xué)生問(wèn)題

⑷對(duì)待學(xué)生應(yīng)該采取的態(tài)度（采取親近原則、不要挑起學(xué)生的攻擊欲、避免“空白”時(shí)間，不要和學(xué)生“角力”、懲罰要適當(dāng)）3．教師布置課外作業(yè)應(yīng)注意那幾點(diǎn)？ 答案：

⑴作業(yè)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定范圍和深度，選題要有代表性，難度適中：

⑵作業(yè)應(yīng)與教科書的內(nèi)容有邏輯聯(lián)系，但不應(yīng)是教科書的例題或材料照搬；

⑶作業(yè)應(yīng)有助于啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探索并積極進(jìn)行創(chuàng)造性思維；

⑷作業(yè)盡量與現(xiàn)代化生產(chǎn)和社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合力求理論聯(lián)系實(shí)際；

⑸根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)水平。給優(yōu)生和差生分別布置分量、難度各異的作業(yè)，并給予必要的指導(dǎo)、提示、幫助。

4．教師為什么要精心備課？

答案：見建議22、24、27、30、32、36 五．論述題（每題8分，共40分）

1．教育方法的選擇與運(yùn)用的主要依據(jù)是什么？ 答案：⑴教育目的和任務(wù)； ⑵教學(xué)過(guò)程的規(guī)律和教學(xué)原則； ⑶本門學(xué)科的具體教學(xué)內(nèi)容

⑷各科教學(xué)方法的功能、實(shí)用范圍和使用條件； ⑸學(xué)生的實(shí)際境況和可接受水平；

(6)教師本身素質(zhì)，包括業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性特點(diǎn)；

（7）學(xué)校與地方可能提供的條件，包括社會(huì)條件、自然環(huán)境、物質(zhì)設(shè)備等；（8）教學(xué)的時(shí)限，包括規(guī)定的課時(shí)和可利用的時(shí)間等。

2．合作學(xué)習(xí)，分組探究是課堂教學(xué)的一種有效的教學(xué)方式，那么分組探究有那幾個(gè)環(huán)節(jié)？ 一位語(yǔ)文教師的作文指導(dǎo)分這幾個(gè)環(huán)節(jié)：第一步講基本寫作方法，第二步是寫作的基本步驟，第三步教師出題讓學(xué)生自己練習(xí)。請(qǐng)問(wèn)這位教師在教學(xué)上缺少了哪個(gè)環(huán)節(jié)？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你不出的這一環(huán)節(jié)有什么作用？ 答案：缺少教師示范的環(huán)節(jié)。

建議39 3．你是如何辯證看待多媒體教學(xué)的？

⑴追求有效的選用教學(xué)媒體，適時(shí)輔助才會(huì)有效教學(xué) ⑵當(dāng)用則用，不當(dāng)用則不用，不能成為流程式的播放。

⑶既要看到媒體的作用，也不能過(guò)分依賴每題，明確媒體的作用只是輔助教學(xué)的手段。4．我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)師生關(guān)系緊張，矛盾沖突，讀了《給教師的01條建議》，你有哪些緩和融洽師生關(guān)系的高招？

答案：建議13、14、18、19、20、48 5．如何提高課堂教學(xué)的有效性？

答案：包括教學(xué)整個(gè)流程的15個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。⑴要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定目標(biāo)要科學(xué)合理。

⑵預(yù)習(xí)檢查，教師要用心布置任務(wù)，認(rèn)真檢查預(yù)習(xí)效果。⑶課堂導(dǎo)入要揭示課題，創(chuàng)設(shè)情境。

⑷資源選用關(guān)注三大資源，教材資源，本土的生活資源，師生資源。

⑸提問(wèn)設(shè)計(jì)，教師的教學(xué)要貫穿“問(wèn)題意識(shí)”，提問(wèn)要“合乎學(xué)情”的問(wèn)。⑹教師要思考理答策略，受理學(xué)生回答問(wèn)題的方法要科學(xué)。

⑺重點(diǎn)難點(diǎn)，“重點(diǎn)”的確定要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容確定，“難點(diǎn)”的確定應(yīng)以學(xué)生的基礎(chǔ)和能力來(lái)確定。

⑻學(xué)習(xí)方式選用的依據(jù)是具體的教學(xué)主題和課型。⑼媒體的應(yīng)用，應(yīng)該定位準(zhǔn)確，是一種輔助教學(xué)手段。⑽評(píng)價(jià)反饋要突出診斷，導(dǎo)向與激勵(lì)的功能。⑾板書呈現(xiàn)，板書的內(nèi)容與形式要有機(jī)的結(jié)合。

⑿時(shí)間分配，要關(guān)注教學(xué)效率，要優(yōu)化流程，增加有效時(shí)段。

⒀學(xué)生狀態(tài)，要強(qiáng)調(diào)激活學(xué)生主體，提高課堂的參與度，關(guān)注學(xué)生參與的廣度，深度和自覺度。

⒁作業(yè)訓(xùn)練，要整體規(guī)劃，要堅(jiān)持教師先做的原則。⒂目標(biāo)達(dá)成，教師要自覺反觀預(yù)設(shè)目標(biāo)，及時(shí)反思教學(xué)成效。