第一篇：普定縣第四小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作方案

普定縣第四小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)

工作方案

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和法制綱要》、教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《普定縣教育和科技局關(guān)于印發(fā)《普定縣公辦中小學(xué)章程建設(shè)工作方案》的通知》（普教科?2018?128號(hào)）等文件要求，為加快推進(jìn)“一校一章程”工作，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，更好地推進(jìn)我校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，提高學(xué)校治理的科學(xué)性、規(guī)范性，真正做到依法治校，特制定《普定縣第四小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作方案》。

一、指導(dǎo)思想

以總書記的系列重要講話和十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以《憲法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為依據(jù)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全科學(xué)決策、民主管理機(jī)制；落實(shí)師生主體地位，形成自由平等、公正法治的育人環(huán)境；體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色、改革創(chuàng)新成功經(jīng)驗(yàn)和制度成果，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)決策、民主決策、依法決策以及各項(xiàng)事務(wù)治理形成制度化、規(guī)范化、程序化。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立學(xué)校章程建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：陸萍（校長(zhǎng)、支部書記，負(fù)責(zé)全盤工作）副組長(zhǎng)：陳健（副校長(zhǎng)、支部副書記，分管德育、黨建、工會(huì)工作）

李順德（副校長(zhǎng)，分管教學(xué)、后勤工作）盧仲輝（校長(zhǎng)助理，分管安全、總務(wù)、食堂工作）

組 員：馬光雄（安全法規(guī)室主任）

王 果（辦公室主任）楊剛剛（總務(wù)室主任）潘光麗（教科室主任）潘光明（安全法規(guī)室副主任）趙遠(yuǎn)濤（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）周正婷（工會(huì)主席）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校安全法規(guī)室，由潘光明同志任辦公室主任，并兼任學(xué)校章程建設(shè)工作聯(lián)絡(luò)員。

學(xué)校章程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校章程的制定與推動(dòng)工作；聽取章程起草辦公室的匯報(bào)，提出修訂意見、建議；組織及推動(dòng)各部門做好相關(guān)制度的協(xié)調(diào)梳理、修訂編撰、報(bào)審發(fā)布等工作。

（二）成立學(xué)校章程起草小組

組 長(zhǎng)：陸萍（校長(zhǎng)、支部書記，負(fù)責(zé)全盤工作）副組長(zhǎng)：陳?。ǜ毙ｉL(zhǎng)、支部副書記，分管德育、黨建、工會(huì)工作）

李順德（副校長(zhǎng)，分管教學(xué)、后勤工作）盧仲輝（校長(zhǎng)助理，分管安全、總務(wù)、食堂工作）

組 員：馬光雄（安全法規(guī)室主任）

王 果（辦公室主任）楊剛剛（總務(wù)室主任）潘光麗（教科室主任）潘光明（安全法規(guī)室副主任）趙遠(yuǎn)濤（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）周正婷（工會(huì)主席）高煜（食堂主管）王 琳（教科室副主任）劉 松（教科室副主任）陳 賢（黨支部組織委員）

學(xué)校章程起草分工：

1.序言、總則（包括學(xué)校名稱、辦學(xué)地點(diǎn)、學(xué)校性質(zhì)、學(xué)制、辦學(xué)規(guī)模、隸屬關(guān)系等）；（校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、安全法規(guī)室主任）

2.辦學(xué)理念與學(xué)校文化（包括校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌、校微、校旗、校慶日、主要任務(wù)、發(fā)展定位、辦學(xué)特色等）；（校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員<牽頭>、各部門負(fù)責(zé)人）

3.學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制；（校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、辦公室<牽 頭>、各部門負(fù)責(zé)人）

4.教育教學(xué)管理；（校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教科室主任<牽頭>、各部門負(fù)責(zé)人）

5.學(xué)生（含學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍管理、日常管理工作制度規(guī)范、學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)）；（校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、學(xué)籍管理員、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）

6.教職工（含教職工聘任或解聘、獎(jiǎng)勵(lì)或處分等權(quán)利與義務(wù)等）；（分管德育和辦公室副校長(zhǎng)、辦公室主任）

7.學(xué)校資產(chǎn)；（分管后勤副校長(zhǎng)、總務(wù)主任）8.學(xué)校與家庭、社會(huì)；（分管德育副校長(zhǎng)，工會(huì)）9.附則（包括章程修改程序、審議、發(fā)布、解釋權(quán)限等；（分管安全副校長(zhǎng)、安全法規(guī)室主任）

學(xué)校章程起草小組職責(zé)：

負(fù)責(zé)章程建設(shè)工作方案的制定與實(shí)施，制訂及推進(jìn)起草工作的組織、研究和撰寫、修改等工作。按照工作要求和各自分管的任務(wù)分工，組織開展校內(nèi)專題培訓(xùn)及研討，在各室人員的先期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理各項(xiàng)部門規(guī)章制度，對(duì)照有關(guān)政策、法規(guī)，深入研究、分析學(xué)校特色與需求，廣泛聽取意見，完成章程的起草工作?；I備召開學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議并匯報(bào)有關(guān)工作，組織開展學(xué)校章程修改、材料匯總及章程核準(zhǔn)稿的編印等工作。

三、工作原則

根據(jù)《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》等有關(guān)文件，制定學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：

1.依法治理原則。權(quán)限法定，程序規(guī)范，于法有據(jù)，符合相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策的規(guī)定，體現(xiàn)并貫徹國(guó)家教育方針及教育規(guī)劃綱要。

2.權(quán)威性原則。對(duì)學(xué)校重大、基本問題做出全面、原則規(guī)定，綱舉目張，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部管理制度體系，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作有普遍約束力。

3.發(fā)展性原則。堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)核心價(jià)值引領(lǐng)，凝聚共同愿景，促進(jìn)校、師、生三重價(jià)值的共同實(shí)現(xiàn)。

4.彰顯特色原則。提煉學(xué)校文化精神，凸顯學(xué)校文化品牌，提升現(xiàn)有學(xué)校文化，彰顯本校辦學(xué)特色。

5.務(wù)實(shí)管用原則。將校情與發(fā)展愿景和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)要求相結(jié)合，明確學(xué)校發(fā)展定位，力求體現(xiàn)本學(xué)校的特點(diǎn)和文化，堅(jiān)持適用、實(shí)效與前瞻，為學(xué)校改革和發(fā)展留有空間。

四、主要任務(wù)

制定章程的主要任務(wù)包括前期的學(xué)習(xí)調(diào)研、形成草案、征求意見、校內(nèi)審定、主管部門核準(zhǔn)等，其中確定章程內(nèi)容、形成草案是章程制定的重點(diǎn)和核心，涉及學(xué)校建設(shè)的方方面面，包括學(xué)校的發(fā)展定位、戰(zhàn)略布局、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色、治理結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)體系、辦學(xué)活動(dòng)、對(duì)外交流、管理保障、落實(shí)師生 主體地位和合法權(quán)、健全社會(huì)支持和監(jiān)督學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制等。

五、進(jìn)度安排

（一）學(xué)習(xí)調(diào)研階段（2018年7月）

成立學(xué)校章程建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，召開章程建設(shè)工作啟動(dòng)會(huì)，開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造氛圍。組織教職工學(xué)習(xí)《普定縣公辦中小學(xué)章程建設(shè)工作方案》，各職能部門實(shí)地調(diào)研，了解管理中存在的問題，指導(dǎo)相關(guān)體制機(jī)制的修訂與完善。采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的方式，組織章程起草小組人員外出調(diào)研，參加縣教育和科技局局組織的章程建設(shè)培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)校章程建設(shè)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，明確我校章程建設(shè)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成對(duì)本校章程編制工作的初步思考，制定《普定縣第四小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作方案》并組織實(shí)施。

（二）調(diào)研論證及起草階段（2018年8月）

對(duì)照《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》的要求，全面啟動(dòng)章程建設(shè)工作。各有關(guān)部門按照任務(wù)分工和工作進(jìn)度要求，認(rèn)真梳理近年來學(xué)校內(nèi)部治理的改革成果以及與目前小學(xué)學(xué)校制度相匹配的制度體系，修訂、完善各項(xiàng)工作規(guī)定、程序和機(jī)制，以改革創(chuàng)新的精神和科學(xué)發(fā)展的眼光，深入開展研討、論證，明確章程各部分的內(nèi)容，完成章程草案初稿。

（三）征求意見階段（2018年9月）

通過問卷調(diào)查、訪談等多種形式，廣泛聽取專家咨詢小組、政府有關(guān)部門、行業(yè)組織、師生員工、離退休教師、民主黨派人士等的意見和建議，尤其是涉及學(xué)校發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、管理體制機(jī)制，以及關(guān)乎師生員工切身利益的重大問題，要充分聽取意見，科學(xué)論證，形成共識(shí)。根據(jù)各方面的意見和建議完成修訂工作，形成修訂稿。并將章程草案提交教職工代表大會(huì)討論，章程起草小組在大會(huì)上將章程起草情況與主要問題做出說明，經(jīng)過大會(huì)討論通過后，起草小組進(jìn)一步審議并修正草案。

（四）提交審核階段（2018年10月）

征求意見結(jié)束后，將章程草案提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員會(huì)議審定，形成審定稿，再提交教職工代表大會(huì)審定、表決。

（五）審定核準(zhǔn)階段（2018年11——12月）

將審定稿上報(bào)縣教育和科技局審核，根據(jù)縣教育和科技局意見再次修改定稿，最后報(bào)報(bào)縣教育和科技局備案。

（六）發(fā)布實(shí)施階段（2019年1月）

經(jīng)核準(zhǔn)后的章程文本為正式文本，以學(xué)校名義向本校和社會(huì)公開并發(fā)布實(shí)施。

六、工作要求

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。章程建設(shè)意義重大，工作涉及面廣，工作難度大，學(xué)校各部門要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，深刻理解和高度重視學(xué)校章程建設(shè)工作的重要意義和迫切性，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專題研究，根據(jù)各自工作分工，認(rèn)真開展調(diào)研，以高 度的主人翁意識(shí)和使命感，扎實(shí)做好章程建設(shè)工作。

2.嚴(yán)格程序，精心組織。嚴(yán)格遵照制定程序，確保重要內(nèi)容和核心要件不遺漏不模糊。各部門主要負(fù)責(zé)人是負(fù)責(zé)章程制定項(xiàng)目的主要責(zé)任人，同時(shí)要明確本部門相關(guān)人員負(fù)責(zé)章程制定的具體工作。

4.注重民主，集思廣益。在章程建設(shè)過程中，要發(fā)動(dòng)師生員工廣泛參與，充分發(fā)揮廣大教職工的積極作用，保障各方表達(dá)和參與渠道的暢通，遇有沖突矛盾的細(xì)則條文要相互協(xié)商一致，達(dá)到集思廣益、提高認(rèn)識(shí)、達(dá)成共識(shí)的目的，使章程建設(shè)真正成為學(xué)校凝聚發(fā)展共識(shí)、形成發(fā)展合力的結(jié)晶。

4.彰顯特色，科學(xué)規(guī)范。章程建設(shè)要充分體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，力求做到科學(xué)規(guī)范，所有條文都要做到有依據(jù)、有出處，用語要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，條文內(nèi)容要明確、具體，具有可操作性。

5.投入經(jīng)費(fèi)，保障運(yùn)行。學(xué)校要按需投入足夠的章程建設(shè)專項(xiàng)資金，納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，用于學(xué)校章程建設(shè)培訓(xùn)、征求意見、研究交流、專家咨詢和教代會(huì)的召開等方面，在人、財(cái)、物和時(shí)間上給予全面支持，確保學(xué)校章程建設(shè)的良好運(yùn)行。

普定縣第四小學(xué) 2018年7月18日

第二篇：新疆奎屯市第四小學(xué)章程

新疆奎屯市第四小學(xué)章程

第一章

總

則

第一條：為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部規(guī)范化管理，為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面營(yíng)造個(gè)性發(fā)展的最佳氛圍，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定本章程。

第二條：學(xué)校名稱：新疆奎屯市第四小學(xué)

學(xué)校地址：新疆奎屯市北京東路康樂園13號(hào) 第三條：學(xué)校性質(zhì)：新疆奎屯市教育局直屬公辦小學(xué)

第四條：辦學(xué)理念：創(chuàng)建文明和諧的校園文化，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。

第五條：辦學(xué)目標(biāo)：一所提供優(yōu)質(zhì)教育和服務(wù)，師生眷戀、人民滿意的示范性小學(xué)。

第六條：辦學(xué)特色：以藝體教育為突破口，以現(xiàn)代教育技術(shù)為橋梁，凸顯語、數(shù)、英實(shí)踐活動(dòng)，讓每位師生都得到發(fā)展。

第七條：四小精神：艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、高效進(jìn)取。第八條：校訓(xùn)：真愛真知 篤信篤行 第九條：校風(fēng)：勤奮、博學(xué)、文明、創(chuàng)新 第十條：教風(fēng)：愛生、善誘、嚴(yán)謹(jǐn)、精深。第十一條：學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、自主、合作。第十二條：奎屯市四小標(biāo)志：

標(biāo)志的整體造型是一個(gè)昂首飛躍的四小人，上半部分是一輪初升的太陽，意味著全校教師竭盡全力托起明天的太陽；下半部分是紅領(lǐng)巾，象征著天真活潑的少先隊(duì)員。飄逸的紅領(lǐng)巾強(qiáng)烈的動(dòng)感形成草書“四”的寫法，蘊(yùn)含著奎屯市第四小學(xué)朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

第十三條：校歌：《走進(jìn)陽光校園》

第二章

管理體制

第十五條：學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

第十六條：學(xué)校按編制設(shè)置：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、教師和其他成員，設(shè)置教導(dǎo)處、德育處、后勤處等職能工作機(jī)構(gòu)。

第十七條：學(xué)校成立黨支部，設(shè)書記、支委等，全面負(fù)責(zé)黨務(wù)工作。第十八條：黨支部工作原則：

㈠必須堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。

㈡嚴(yán)格黨的組織生活，定期召開黨支部大會(huì)，黨小組會(huì)、支委民主生活會(huì)，上好黨課，堅(jiān)持黨員聯(lián)系群眾制度，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

㈢建立健全黨務(wù)檔案，做到規(guī)范有序。

第十九條：黨支部的工作職責(zé)

㈠保證黨的基本路線，教育方針和政策法規(guī)，在學(xué)校的貫徹執(zhí)行。

㈡加強(qiáng)學(xué)校黨組織的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

㈢做好教職工的思想政治工作，組織好學(xué)習(xí)，開展好活動(dòng)，提高教職工的思想覺悟和師德水平。

㈣做好入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作。

㈤討論研究學(xué)校的規(guī)劃，學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃，重大制度方案，重要工作和人事安排，參與決策，保證各項(xiàng)工作的順利開展。

㈥按照黨管理干部原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的教育管理和監(jiān)督，討論校長(zhǎng)對(duì)副校長(zhǎng)等干部人選的提名或任免，并按干部管理權(quán)限報(bào)上級(jí)主管部門審批或備案。

㈦領(lǐng)導(dǎo)教職工代表大會(huì)，支持和引導(dǎo)教職工代表大會(huì)正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)民主管理和民主監(jiān)督的作用。㈧組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、婦聯(lián)開展創(chuàng)造性的工作。

第二十條：學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，是行政負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)須具備國(guó)家規(guī)定的任職資格，由學(xué)校上級(jí)主管部門任命或聘任，依法對(duì)學(xué)校實(shí)施管理。

第二十一條：校長(zhǎng)的主要職責(zé)和權(quán)力如下：

㈠貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，執(zhí)行教育法令、法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定。遵循育人規(guī)律、提高育人質(zhì)量。

㈡決策權(quán)：校長(zhǎng)有權(quán)根據(jù)黨的方針政策和上級(jí)指令，在吸取各方面意見的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的重大問題行使最后決定權(quán)。

㈢人事權(quán)：校長(zhǎng)按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序，有權(quán)對(duì)副校長(zhǎng)及中層干部進(jìn)行任免，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況有權(quán)對(duì)教職工進(jìn)行聘任、解聘、分工和管理。

㈣財(cái)務(wù)權(quán)：對(duì)國(guó)家撥給學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，校長(zhǎng)有權(quán)決定使用方案，對(duì)校舍和設(shè)備，有權(quán)合理安排和使用，并不斷改善辦學(xué)條件。

第二十二條：校長(zhǎng)工作原則：

㈠正確處理黨政關(guān)系，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，定期向黨組織通報(bào)工作，重大決策要主動(dòng)征求黨組織意見，參與決策。

㈡校長(zhǎng)應(yīng)充分尊重教職工的民主權(quán)利，聽取他們的意見和建議，對(duì)有不同意見者，應(yīng)正確處理看待，不得阻撓，打擊報(bào)復(fù)。

第二十三條：學(xué)校成立校務(wù)委員會(huì)：、㈠校長(zhǎng)應(yīng)通過校務(wù)委員會(huì)等形式，討論決定學(xué)校的重大問題。

㈡校務(wù)委員會(huì)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、黨支部書記、工會(huì)主席等人員組成。㈢校務(wù)委員會(huì)由校長(zhǎng)主持，定期召開。

㈣校務(wù)委員會(huì)按民主集中制的原則，綜合多數(shù)人的正確意見，作出決定，在意見分歧的情況下，校長(zhǎng)有權(quán)作出最后裁決。

第二十四條：由工會(huì)組織負(fù)責(zé)，建立教職工代表大會(huì)制度，其組織制度如下：

㈠教職工代表大會(huì)推選主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，主席團(tuán)中教師代表不低于60%。

㈡教職工代表大會(huì)每2—3年為一屆，每學(xué)期至少召開一次會(huì)議，其中有三分之二的代表出席方可召開，教職工代表大會(huì)選舉和做出決定、決議，須經(jīng)全體代表半數(shù)以上表決通過。

㈢教職工代表大會(huì)對(duì)校長(zhǎng)權(quán)限內(nèi)的決策權(quán)有不同意見時(shí)，應(yīng)及時(shí)同校長(zhǎng)交換意見，如意見不能統(tǒng)一，按校長(zhǎng)意見執(zhí)行。

第二十五條：學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，其主要職責(zé)是：

㈠制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃并組織實(shí)施和總結(jié)。

㈡ 指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家教工作。

第二十六條:辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校的信息宣傳及學(xué)校文書工作，辦公室設(shè)主任一人，全面負(fù)責(zé)本室工作。

第二十七條: 辦公室工作內(nèi)容：

㈠負(fù)責(zé)學(xué)校的信息工作，及時(shí)將學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)向上級(jí)主管部門匯報(bào)，宣傳學(xué)校的典型人事，樹立良好學(xué)校形象。

㈡負(fù)責(zé)填好學(xué)校的有關(guān)表冊(cè)及整理歸檔工作，記好校務(wù)會(huì)議記錄。㈢負(fù)責(zé)寫好學(xué)校的工作總結(jié)及其他有關(guān)材料。㈣組織學(xué)校會(huì)議的召開，做好會(huì)議記錄。

㈤負(fù)責(zé)學(xué)校檔案工作，做到各種資料歸檔及時(shí)、規(guī)范。

㈥負(fù)責(zé)學(xué)校打印審批工作。

第二十八條:德育處負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作、衛(wèi)生、及家長(zhǎng)學(xué)校工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，制定并落實(shí)本校德育工作制度，真正實(shí)現(xiàn)校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)，教風(fēng)實(shí)，學(xué)風(fēng)活，校容凈的目標(biāo)，德育處設(shè)主任一人，全面負(fù)責(zé)本處工作。

第二十九條：德育處工作內(nèi)容是：

㈠認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等其他有關(guān)政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育，抓住德育契機(jī)，利用德育基地，圖書、歌曲、影視、宣傳欄等對(duì)學(xué)行進(jìn)行教育，嚴(yán)格執(zhí)行每周一升旗制度。㈡貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，建立德育工作制度，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

㈢建立健全德育工作指揮系統(tǒng)，加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。

㈣加強(qiáng)思想品德課管理，保證班隊(duì)會(huì)質(zhì)量，定期召開校會(huì)，對(duì)班級(jí)德育工作

進(jìn)行科學(xué)，公正的評(píng)價(jià)。

㈤搞好少先隊(duì)工作，發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，定期召開少代會(huì)，抓好陣地建

設(shè)，開展豐富多彩的活動(dòng)。

㈥加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，抓好衛(wèi)生養(yǎng)成管理，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良文化氛圍，充分利用櫥

窗、板報(bào)、宣傳欄，廣播等搞好宣傳工作，使校園環(huán)境全方位、高層次達(dá)到 最優(yōu)化。

㈦及時(shí)妥善處理學(xué)生違紀(jì)事件及家長(zhǎng)與教師的偶發(fā)糾紛，保證正常教學(xué)秩 序。

㈧定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育，嚴(yán)禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止 意外事故發(fā)生。

㈨做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)選工作。

第三十條：學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處。教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé)本處工作，工作的主要內(nèi)容是：

㈠按照國(guó)家統(tǒng)一制定的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材，科學(xué)地安排好年級(jí)課程表，開齊課程，開足課時(shí)，不得隨意增減課時(shí)和調(diào)動(dòng)課表。㈡負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)的管理工作，檢查并總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)工作。㈢有目的、有計(jì)劃地組織教師開展好教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研組、教改實(shí)驗(yàn)課題組開展教研活動(dòng)，提高教研實(shí)效。

㈣負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)工作，制度建設(shè)工作，學(xué)校體育衛(wèi)生工作。㈤積極組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，為教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，組織教師開展基本功訓(xùn)練和比賽活動(dòng)。㈥負(fù)責(zé)教育科研，學(xué)籍檔案管理，教職工考核，教師業(yè)務(wù)檔案等項(xiàng)工作管理。

㈦做好招生、編班、轉(zhuǎn)學(xué)工作。㈧做好教科書和教材的預(yù)訂工作。

㈨負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，采取多種形式對(duì)學(xué)生所學(xué)的科目進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)，定期進(jìn)行備課，作業(yè)抽查，每學(xué)期不少于2次。㈩做好校長(zhǎng)分配的其它各項(xiàng)工作。

第三十一條：學(xué)校設(shè)置后勤處，設(shè)主任一人，全面主持本處工作，其主要內(nèi)容如下：

㈠負(fù)責(zé)后勤處的管理工作，制定工作計(jì)劃，檢查計(jì)劃落實(shí)情況，并做好總結(jié)評(píng)價(jià)工作。

㈡管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，努力做到開資節(jié)流，增收節(jié)支，及時(shí)檢查，維修校舍，設(shè)備設(shè)施等，購(gòu)置分配辦公用品，做好綠化、美化、硬化安全保衛(wèi)等項(xiàng)工作。

㈢搞好校園建設(shè)，制定發(fā)展規(guī)劃、凈化、綠化、美化校園，形成良好的育人環(huán)境。

㈣做好校長(zhǎng)分配的其他各項(xiàng)工作。

第三十二條：接受教育行政部門和上級(jí)主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。學(xué)期末寫好全面

工作總結(jié)上交主管部門，重大問題及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。

第三章 入學(xué)及學(xué)籍管理

第三十三條：學(xué)校招收本學(xué)區(qū)內(nèi)年滿6周歲的兒童免試入學(xué)，實(shí)行秋季招生，不屬于本校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀生按有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第三十四條：教學(xué)采用單式班授課制，每班一名班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，并與家長(zhǎng)密切合作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。

第三十五條：學(xué)校取消留級(jí)制度，對(duì)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異提前達(dá)到更高年級(jí)學(xué)歷程度，準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級(jí)學(xué)習(xí)，同時(shí)報(bào)教育主管部門備案。

第三十六條：學(xué)生修業(yè)年限6年，修業(yè)期已滿且成績(jī)合格者，發(fā)給小學(xué)畢業(yè)證書，成績(jī)不合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書，學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，憑有效證明（市醫(yī)院）報(bào)上級(jí)部門批準(zhǔn)后，準(zhǔn)其休學(xué)，休學(xué)超過三個(gè)月者，復(fù)學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，編入相應(yīng)年級(jí)。

第三十七條：學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以大力表彰，對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生予以批評(píng)教育，對(duì)錯(cuò)誤較嚴(yán)重的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予警告、嚴(yán)重警告和記過處分，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定不開除學(xué)生。

第三十八條：積極防止學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校，并協(xié)助學(xué)校配合有關(guān)部門依法做好學(xué)生復(fù)學(xué)工作。

第三十九條：嚴(yán)格管理學(xué)籍，專人負(fù)責(zé)，每學(xué)期至少進(jìn)行兩至三次學(xué)籍核對(duì)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查找原因，及時(shí)解決。

第四章

教育教學(xué)工作

第四十條：學(xué)校在教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮學(xué)科課和活動(dòng)課的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面發(fā)展，提高整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

第四十一條：學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，保證正常教學(xué)秩序，積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

㈠加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)，考試等多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮多種媒體的教學(xué)功能。㈡在教學(xué)中，要加強(qiáng)基本知識(shí)、基本技能的傳授和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展智力和特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。㈢學(xué)校組織全體教師開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期開展論文評(píng)比活動(dòng)。

第四十二條：教師要從德、智、體、美、勞等方面全面評(píng)價(jià)學(xué)生，不以學(xué)習(xí)成績(jī)排列學(xué)生名次，學(xué)校不以考試成績(jī)排列班級(jí)名次，評(píng)定教師教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)。不斷加強(qiáng)教師工作過程管理，制定科學(xué)評(píng)價(jià)體系。

第四十三條：學(xué)校嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

第四十四條：每學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級(jí)工作精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校歷，不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課的，一天以內(nèi)由校長(zhǎng)決定，一天以上報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)。

第四十五條：學(xué)校合理安排作息時(shí)間，學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)及活動(dòng)的時(shí)間：五六年級(jí)最多不超過6小時(shí)，其他年級(jí)還應(yīng)適當(dāng)減少，任何班級(jí)和老師不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課。

第四十六條：學(xué)生的課后作業(yè)要精選，難易適度，數(shù)量適當(dāng)。（原則上一年級(jí)不留書面作業(yè)、二、三年級(jí)作業(yè)量不超過30分鐘，四年級(jí)不超過40分鐘，五、六年級(jí)不超過1小時(shí)）。

第四十七條：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)體育工作的法規(guī)和上級(jí)主管部門的指示，認(rèn)真抓好體育課，“兩操”及體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間，開好一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型體育競(jìng)賽活動(dòng)。

第四十八條：學(xué)校一律使用國(guó)家教育部門審批的九年義務(wù)教育教材，不得擅自購(gòu)

買各種學(xué)生輔導(dǎo)資料。

第四十九條：學(xué)校抓好美育工作，上好音樂、美術(shù)課，其它學(xué)科從本學(xué)期特點(diǎn)出發(fā)，發(fā)揮美育功能，利用課外校外興趣小組，結(jié)合學(xué)生日常生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。

第五十條：指導(dǎo)好學(xué)生課外、校外活動(dòng)，開展有益活動(dòng)安排好課余生活，學(xué)校組織學(xué)生參加競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵照教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。

第五章 校舍設(shè)備及經(jīng)費(fèi)

第五十一條：學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、設(shè)施、儀器、圖書資料，歸學(xué)校專用，未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，不能改變其用途。每學(xué)期至少2-3次對(duì)校舍進(jìn)行檢修和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地的行為，學(xué)校依法向侵權(quán)者的上級(jí)部門反映，直至向人民法院起訴。

第五十二條：認(rèn)真制定并執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃，分清資金渠道，合理使用資金。嚴(yán)格掌握費(fèi)用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行主管財(cái)務(wù)的校長(zhǎng)專人審批制度。

第五十三條：嚴(yán)格按市教育行政部門規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生費(fèi)用，任何人不得向?qū)W生亂收費(fèi)。

第五十四條：社會(huì)捐資助學(xué)資金，納入學(xué)校財(cái)務(wù)賬目，主要用于改善辦學(xué)條件，做到專款專用。

第五十五條：學(xué)校的設(shè)備、物資統(tǒng)一建立賬目，健全制度，提高使用效率，分級(jí)管理，責(zé)任到人，及時(shí)清點(diǎn)，及時(shí)做好變更，增減手續(xù)。

第五十六條：任何人損壞學(xué)校財(cái)物都要照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。第五十七條：建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)提交校務(wù)委員會(huì)或教職工代表大會(huì)審議。并接受上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門的監(jiān)督。

第六章 衛(wèi)生保健及安全

第五十八條：認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策、建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，學(xué)校負(fù)責(zé)健康教育，建立學(xué)生健康卡片，定期為學(xué)生體檢。

第五十九條：學(xué)校的環(huán)境、校舍、圖書、設(shè)備等都要有利于學(xué)生身心健康，活動(dòng)安排要符合學(xué)生生理、心理特點(diǎn)。

第六十條：不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，學(xué)校健康教育教師應(yīng)定期向?qū)W生舉辦衛(wèi)生常識(shí)講座，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。

第六十一條：加強(qiáng)學(xué)校安全工作，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。定好學(xué)期安全工作計(jì)劃。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)安全工作的護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，按上級(jí)要求安排好護(hù)校人員，做好護(hù)校工作。

第六十二條：組織學(xué)生外出活動(dòng)，做好安全防范措施，保障師生安全，班級(jí)外出要經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，學(xué)校組織外出報(bào)請(qǐng)市教育局批準(zhǔn)，并由一名校級(jí)干部帶隊(duì)。

第七章 教師和學(xué)生

第六十三條：學(xué)校教師享有《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)制定的權(quán)利，履行《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)法定義務(wù)，學(xué)校采取措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷改善教師的工作條件和生活條件，重視培養(yǎng)鍛煉青年教師。

第六十四條：學(xué)校每年對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核，按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次給予評(píng)定，考核結(jié)果作為受聘、普升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

第六十五條：對(duì)在教育教學(xué)工作中業(yè)績(jī)突出、管理積分名列前茅者；輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異者；見義勇為，同違法行為作斗爭(zhēng)者；為學(xué)校提出合理化建議成效顯著者；為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)贏得聲譽(yù)者；學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第六十六條：教師下列情形之一的，學(xué)校給予行政處分或解聘，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，交司法機(jī)關(guān)處理。

㈠工作不講究方法，違反教育原則和有關(guān)法規(guī)，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改者；

㈡故意未完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，給學(xué)校工作造成損失者； ㈢品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的；

㈣嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)和榮譽(yù)的其他行為者。

第六十七條：學(xué)生享有法律、法規(guī)、法定的受教育的權(quán)利，履行法律、法規(guī)法定，有受教育的義務(wù)。

第六十八條：對(duì)全面發(fā)展的學(xué)生、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異、思想品德高尚，熱愛集體、愛護(hù)公物、為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的學(xué)生，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第六十九條：對(duì)違返校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者，分別給予警告、嚴(yán)重警告的記過處分。

第八章 附則

第七十條：本章程經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過報(bào)市教育局批準(zhǔn)。

第七十一條：學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校原制定的規(guī)章制度凡與本章程相抵觸的一律以本章程為準(zhǔn)。

第七十二條：本章程自報(bào)市教育局核準(zhǔn)開始實(shí)行，原章程自行廢止。

第三篇：小學(xué)學(xué)校章程

瑞安市XX中心小學(xué)章程

瑞安市

XX

中心小學(xué)創(chuàng)辦于

1927

年，前身為XX小學(xué)。2001年9月，學(xué)校整體搬遷?，F(xiàn)校園占地45畝，建筑面積12315平方米，2011年6月，因行政區(qū)劃調(diào)整，我校更名為瑞安市XX中心小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)為浙江省示范學(xué)校、溫州市義務(wù)教育階段辦學(xué)水平一級(jí)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“健身、怡心、宏志、厚德走世界”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育，將促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。第一章

總

則 第一條 為全面貫徹國(guó)家教育方針，規(guī)范學(xué)校管理，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本章程。第二條

學(xué)校系瑞安市教育行政機(jī)關(guān)管轄的公益一類事業(yè)單位，學(xué)校為實(shí)施六年制小學(xué)教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)，具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。第三條

學(xué)校全稱為瑞安市XX中心小學(xué)，英文名稱為Ruian xxxxxx 1

Central Primary School,校址為瑞安市XX街道XX村。第四條

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為36個(gè)教學(xué)班，辦學(xué)目標(biāo)是實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力辦好人民滿意學(xué)校；辦學(xué)理念是：健身、怡心、宏志、厚德、走世界。辦學(xué)宗旨是：學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。校訓(xùn)是：勤學(xué)、守紀(jì)、自強(qiáng)、創(chuàng)新。校風(fēng)是：勤奮、求實(shí)、民主、上進(jìn)。教風(fēng)是：為人師表、誨人不倦、陶冶心靈、啟迪智慧。學(xué)風(fēng)是：勤學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、活學(xué)。育人目標(biāo)是：保證基本、鼓勵(lì)冒尖、素質(zhì)優(yōu)良、適應(yīng)未來。學(xué)校文化是：學(xué)生快樂、教師幸福、校園和美。學(xué)生文化是：耕讀不倦、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、日久路遙、學(xué)會(huì)做人。

第五條 學(xué)校校歌為《校園之歌》，學(xué)校校標(biāo)為，校，校標(biāo)釋義和校 歌內(nèi)容具體見附件一。第二章 管理體制 第六條 學(xué)校實(shí)行分權(quán)制治理結(jié)構(gòu)。教職工代表大會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、黨支部等組織，共同組成學(xué)校權(quán)力機(jī)構(gòu)，分別決策相應(yīng)事項(xiàng)。各治理主體互相制約，防止決策失誤或某一方權(quán)力過度膨脹。第七條

校長(zhǎng)由瑞安市教育行政機(jī)關(guān)任命，是學(xué)校法定代表人，對(duì)學(xué)校行政工作全面負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)有權(quán)提名任免副校長(zhǎng)及其他中層干部。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，離任時(shí)，接受上級(jí)主管部門審計(jì)。第八條

學(xué)校堅(jiān)持教代會(huì)討論審定學(xué)校重大方針政策和各類規(guī)章制度的民主決策機(jī)制。對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和教職工權(quán)益的重大問題，包括學(xué) 2

校行動(dòng)綱要、戰(zhàn)略規(guī)劃、人事聘任、職稱推薦等方案、工資分配等制度，必須經(jīng)教代會(huì)審議通過后方能實(shí)施。任何組織和個(gè)人均無權(quán)改變教代會(huì)通過的方案。教代會(huì)除會(huì)議議程等有關(guān)程序性事項(xiàng)外，所有方案審議采取無記名投票制度。教代會(huì)代表15人及以上提議，可臨時(shí)召開教職工代表大會(huì)，提請(qǐng)對(duì)有關(guān)政策方案修改的建議議程，經(jīng)全體代表60%以上同意后，方可啟動(dòng)修訂政策方案的程序。第九條

為防止教代會(huì)決策因時(shí)間變化、上級(jí)政策調(diào)整等各種原因帶來的失誤，特殊情況下，校長(zhǎng)有權(quán)對(duì)教代會(huì)通過的方案提出暫緩實(shí)施的建議，提交教代會(huì)主席團(tuán)同意后，可對(duì)有明顯問題的方案實(shí)施凍結(jié)，待下一次教代會(huì)審議修改后實(shí)施。如有必要，也可經(jīng)主席團(tuán)同意，提前召開教代會(huì)，對(duì)相應(yīng)方案進(jìn)行修訂。第十條

學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會(huì)，主要由校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)和中層干部組成。校務(wù)委員會(huì)由校長(zhǎng)主持，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校課程建設(shè)、教育教學(xué)、人事管理、財(cái)務(wù)預(yù)算等工作。校務(wù)委員會(huì)采取審議制，當(dāng)無法達(dá)成一致意見時(shí)，校長(zhǎng)具有最終決定權(quán)，責(zé)任由校長(zhǎng)承擔(dān)。第十一條

學(xué)校黨支部保障國(guó)家的教育方針在學(xué)校貫徹落實(shí)，保證正確的辦學(xué)方向，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)教職工代表大會(huì)和工會(huì)、少年先鋒隊(duì)等群眾組織。對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，重大改革方案，重要人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題參與討論研究，形成成熟方案提交教代會(huì)審議。第十二條 學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度。關(guān)乎學(xué)生師生切身利益的績(jī)效工 3

資分配、職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、招生等校務(wù)信息按照程序在學(xué)校公示欄和校園網(wǎng)進(jìn)行公開，主動(dòng)接受監(jiān)督,保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)。校務(wù)公開工作由黨支部牽頭，工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)落實(shí)。第十三條

落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長(zhǎng)信箱，搭建信息溝通平臺(tái)，聽取學(xué)生、教職工和家長(zhǎng)的意見和建議。第十四條 建立師生申訴調(diào)解機(jī)制，暢通師生權(quán)利的救助渠道。第十五條

學(xué)校實(shí)行教職工聘任制。學(xué)校按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，按照“縣管校用”的原則，教職工由教育局調(diào)配，學(xué)校聘任，聘期一般為一學(xué)年。對(duì)于不勝任現(xiàn)職工作的教職工，學(xué)?？梢圆黄富虬才牌渌ぷ鳌Ｈ绮唤邮芄ぷ靼才诺?，按照聘任合同處理。第十六條

學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，在保證重點(diǎn)、確保質(zhì)量、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的前提下，確定評(píng)聘計(jì)劃，嚴(yán)格評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)，控制評(píng)聘數(shù)量，確保評(píng)聘質(zhì)量。第十七條 學(xué)校著眼于單位用人機(jī)制轉(zhuǎn)換，加強(qiáng)崗位的規(guī)范管理、科學(xué)管理，進(jìn)一步建立健全考核和崗位聘期考核機(jī)制，全面推行競(jìng)聘上崗制度，建立實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、能上能下的用人機(jī)制。第十八條

學(xué)校主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)資源和社會(huì)力量支持學(xué)校改革發(fā)展。第十九條 學(xué)校與各部門、各學(xué)科組實(shí)行分權(quán)分責(zé)的管理機(jī)制，在教育教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)等方面明確不同層級(jí)的責(zé)任，同時(shí)賦予相應(yīng)的權(quán)力。

第二十條 學(xué)校所有的權(quán)力均應(yīng)受到相應(yīng)制約。不僅學(xué)校治理主體各方需要相互制約，管理機(jī)制內(nèi)部各崗位、各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)，也要明確相應(yīng)的制約機(jī)制。第三章

教育教學(xué)管理 第二十一條

在課程與教育教學(xué)領(lǐng)域，校長(zhǎng)根據(jù)教育教學(xué)改革精神，明確教育教學(xué)的價(jià)值追求和基本原則，組織相關(guān)分管副校長(zhǎng)和科室負(fù)責(zé)人落實(shí)課程規(guī)劃，確定相關(guān)教育教學(xué)評(píng)價(jià)方案；對(duì)于教學(xué)模式或教學(xué)方法，各學(xué)科采用常規(guī)加創(chuàng)新的方式，做好常規(guī)的同時(shí)，強(qiáng)化創(chuàng)新元素，提倡百花齊放；對(duì)不同風(fēng)格、不同特點(diǎn)的教師，各學(xué)科在保證最基本常規(guī)的前提下，允許他們以適合的教學(xué)方式進(jìn)行相應(yīng)探索。第二十二條 學(xué)校重視學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，分管副校長(zhǎng)、科室負(fù)責(zé)人與學(xué)科教師共同對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的機(jī)制。分管副校長(zhǎng)和相關(guān)職能科室全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作，學(xué)科教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)年段學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。職能科室負(fù)責(zé)人、大組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)保持定期溝通，接受分管副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)。第二十三條

定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)和個(gè)別化學(xué)習(xí)需要，采取有針對(duì)性的措施，提高教學(xué)有效性。建立基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，主動(dòng)收集學(xué)生反饋意見，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。第二十四條

學(xué)校堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，緊跟時(shí)代步伐，提高教職 5

工信息化應(yīng)用意識(shí)和能力水平，不斷融入現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處負(fù)責(zé)教育教學(xué)計(jì)劃的編制、教育教學(xué)資源的調(diào)配、日常教育教學(xué)事務(wù)的管理工作，以協(xié)商、協(xié)調(diào)、合作的方式開展工作。第二十五條

落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國(guó)家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。第二十六條 落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合解決實(shí)際問題能力。第二十七條 學(xué)校努力加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。政教處負(fù)責(zé)德育計(jì)劃的編制、德育教育資源的調(diào)配、重大活動(dòng)的策劃、班主任及學(xué)生日?；顒?dòng)和事務(wù)的管理工作，以協(xié)商、協(xié)調(diào)、合作的方式開展工作。第二十八條

建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，設(shè)立學(xué)校開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校治理，形成育人合力。第二十九條

開足并上好體育課，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，加強(qiáng)科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。有效利用體育場(chǎng)地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。第三十條 落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力和營(yíng)養(yǎng)狀況，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。建立 6

學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。第三十一條

合理控制作業(yè)量，布置分層作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)方式?？茖W(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間，家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天10小時(shí)睡眠時(shí)間。減少考試次數(shù)，實(shí)行等級(jí)加評(píng)語的評(píng)價(jià)方式。考試內(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試成績(jī)不進(jìn)行公開排名，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第三十二條

實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對(duì)照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。第三十三條

按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組。充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，有條件時(shí)可與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。第三十四條

積極借助政府部門、社會(huì)力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系。第三十五條

建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和 7

活動(dòng)安全。校舍安全隱患向主管部門及時(shí)書面報(bào)告。第三十六條

普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)以及生長(zhǎng)發(fā)育和青春期保健知識(shí)，有計(jì)劃開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。第四章 教師和職員 第三十七條

學(xué)校教師享有《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利；履行《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。第三十八條 健全教師管理制度，保障教師（含離退休教師）合法權(quán)益，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。對(duì)有重大貢獻(xiàn)的教職工報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。第三十九條

新任副校級(jí)和中層干部由校長(zhǎng)提名，黨支部考察，校務(wù)委員會(huì)審議通過，報(bào)瑞安市教育局備案，副校級(jí)干部由教育局發(fā)文，中層干部由學(xué)校直接發(fā)文。第四十條

新教師錄用、教師流動(dòng)等人事變動(dòng)按上級(jí)有關(guān)規(guī)定辦理。第四十一條 校務(wù)辦公室負(fù)責(zé)每年學(xué)科教師需求數(shù)上報(bào)，新教師資格審查、職稱評(píng)審?fù)扑]等工作。教科室、政教處協(xié)同教務(wù)處做好新入校教師職前培訓(xùn)。第四十二條

學(xué)校堅(jiān)持按勞分配、按崗取酬、績(jī)優(yōu)酬高、薪隨崗變的分配原則。教師績(jī)效考核和獎(jiǎng)懲制度見附件二。8

第四十三條 開展師德教育和法制教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。教師要尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不從事有償補(bǔ)課。第四十四條

定期開展集體備課、聽課、說課、評(píng)課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。教師要衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。第四十五條

完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。第四十六條

指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校法制事務(wù)，或聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、人員作為法律顧問協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。

第五章 財(cái)務(wù)管理 第四十七條

學(xué)校財(cái)務(wù)管理的基本原則是：執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度；堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，國(guó)家、學(xué)校和個(gè)人三者利益的關(guān)系。第四十八條 學(xué)校財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學(xué)校預(yù)算，有 9

效控制預(yù)算執(zhí)行，完整、準(zhǔn)確編制學(xué)校決算，真實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況；依法多渠道籌集資金，努力節(jié)約支出；建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)，提高資金使用效益；加強(qiáng)資產(chǎn)管理，真實(shí)完整地反映資產(chǎn)使用狀況，合理配置和有效利用資產(chǎn)，防止資產(chǎn)流失；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。第四十九條 學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由總務(wù)處統(tǒng)一管理。第五十條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)庫(kù)集中支付制度和政府采購(gòu)制度等有關(guān)規(guī)定。第五十一條 學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃以及預(yù)算編制的規(guī)定，提出預(yù)算建議方案，經(jīng)主管部門審核匯總報(bào)財(cái)政部門。學(xué)校根據(jù)財(cái)政部門下達(dá)的預(yù)算控制數(shù)編制預(yù)算，由主管部門審核匯總報(bào)財(cái)政部門，經(jīng)法定程序?qū)徍伺鷱?fù)后嚴(yán)格執(zhí)行。第五十二條 學(xué)校按照規(guī)定編制決算，由主管部門審核匯總后報(bào)財(cái)政部門審批。加強(qiáng)決算審核和分析，保證決算數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確，規(guī)范決算管理工作。第五十三條 學(xué)校財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余資金的管理，按照同級(jí)財(cái)政部門的規(guī)定執(zhí)行。第五十四條 學(xué)校按照科學(xué)規(guī)范、從嚴(yán)控制、保障事業(yè)發(fā)展需要的原則合理配置資產(chǎn)。建立健全單位資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，維護(hù)資產(chǎn)安全完整，保障事業(yè)健康發(fā)展。第五十五條 學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，規(guī)范和加強(qiáng)借入款項(xiàng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行審批程序，不得違反規(guī)定舉借債務(wù)和提供擔(dān)保。10

第五十六條 學(xué)校清算在主管部門和財(cái)政部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)、債權(quán)、債務(wù)等進(jìn)行全面清理，編制財(cái)產(chǎn)目錄和債權(quán)、債務(wù)清單，提出財(cái)產(chǎn)作價(jià)依據(jù)和債權(quán)、債務(wù)處理辦法，做好資產(chǎn)的移交、接收、劃轉(zhuǎn)和管理工作，并妥善處理各項(xiàng)遺留問題。第五十七條 學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督實(shí)行事前監(jiān)督、事中監(jiān)督、事后監(jiān)督相結(jié)合，日常監(jiān)督與專項(xiàng)檢查相結(jié)合。建立健全內(nèi)部控制制度、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度、財(cái)務(wù)信息披露制度等監(jiān)督制度，依法公開財(cái)務(wù)信息。依法接受主管部門和 財(cái)政、審計(jì)部門的監(jiān)督。第六章 學(xué)生管理 第五十八條 經(jīng)招生或轉(zhuǎn)學(xué)取得本校學(xué)籍者，即為本校學(xué)生。第五十九條

本校學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。第六十條 實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。第六十一條 根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。11

第六十二條 執(zhí)行國(guó)家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。及時(shí)將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報(bào)主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行標(biāo)注。第六十三條

執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。第六十四條 保障教育公平，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅(jiān)持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，要予以幫助，不讓其因生活困難而輟學(xué)。第六十五條 加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，營(yíng)造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。第六十六條

創(chuàng)新德育形式，開展適合的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實(shí)全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。第六十七條

遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。第六十八條

發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參 12

與學(xué)校治理。第七章 附 則 第六十九條 本章程經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過后，報(bào)市教育行政部門批準(zhǔn)。第七十條 學(xué)校依據(jù)本章程，健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校原制定的規(guī)章制度凡與本章程相抵觸的，一律以本章程為準(zhǔn)。本章程如與法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策抵觸，一律以法律法規(guī)和政策為準(zhǔn)。第七十一條 本章程修改條款程序同制定程序。第七十二條 本章程解釋權(quán)屬于XX中心小學(xué)。第七十三條 本章程自市教育行政部門批準(zhǔn)之日起施行。附件一：校標(biāo)釋義和校歌內(nèi)容 附件二：教師績(jī)效考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲制度 瑞安市XX中心小學(xué) 二〇一五年九月二十九日 13

第四篇：小學(xué)學(xué)校章程

小學(xué)學(xué)校章程(精華版)

濱州市沾化區(qū) ***鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校章程

（本章程于2016年4月11日經(jīng)第5屆教職工代表大會(huì)討論通過）

第一章 總 則

第一條：為了全面貫徹國(guó)家的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校管理，依法治校，大力推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及其相關(guān)的法律、法規(guī)，制定本章程。第二條：學(xué)校名稱和校址

（一）學(xué)校校名：沾化縣大高鎮(zhèn)第三小學(xué)

（二）學(xué)校校址：沾化縣大高鎮(zhèn)流鐘村

第三條：學(xué)校性質(zhì)：學(xué)校屬全日制公辦學(xué)校，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，學(xué)校實(shí)施六年制義務(wù)教育。

第四條：辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

第五條：辦學(xué)目標(biāo)：解放思想，更新觀念，完善辦學(xué)條件，提高師資水平，積極開展教育教學(xué)改革，全面貫徹國(guó)家的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦成“德育為首，保證基礎(chǔ)，質(zhì)量見長(zhǎng)，全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)”的特色現(xiàn)代學(xué)校。第六條：學(xué)校精神

競(jìng)爭(zhēng)合作的團(tuán)結(jié)精神，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流的拼搏精神，勇于超越的進(jìn)取精神，敢為人先的創(chuàng)新精神。

第七條：校訓(xùn)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。

校風(fēng)：寬容、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新。教風(fēng)：務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極進(jìn)取。學(xué)風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、樂學(xué)、善用。

辦學(xué)思路：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以德立校、開拓創(chuàng)新，科研興校、求真務(wù)實(shí)，質(zhì)量強(qiáng)效 第二章 管理體制

第八條：學(xué)校按編制設(shè)置校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、教師。設(shè)置教導(dǎo)處(含教科室)、政教處、總務(wù)處、安全辦公室、家委會(huì)辦公室等職能工作機(jī)構(gòu)。

第九條：學(xué)校由沾化縣教育局主管。校長(zhǎng)的任職需具備國(guó)家規(guī)定的任職資格，由大高鎮(zhèn)教委按照干部管理權(quán)限的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考察、審批、任免或聘任。

第十條：校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，依法治校，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作，校長(zhǎng)的主要職責(zé)：

（一）貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，執(zhí)行教育法令、法規(guī)和上級(jí)黨委、政府、教育行政部門的決議、規(guī)定。遵循教育規(guī)律，提高育人質(zhì)量。

（二）制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期的工作計(jì)劃，建立各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。

（三）遵循國(guó)家有關(guān)法律政策，注重教職工隊(duì)伍建設(shè)，充分依靠教職工辦好學(xué)校，并維護(hù)其合法權(quán)益。

（四）領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校德育工作、教學(xué)工作；領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校教科研工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)后勤工作，貫徹勤儉辦學(xué)原則，搞好校園建設(shè)。加快學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐，不斷改善教師的工作環(huán)境和福利待遇。

（六）加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)及管理，為他們的政治進(jìn)步、業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育提供條件。

（七）配合黨組織，支持學(xué)校群團(tuán)組織開展工作。充分發(fā)揮教代會(huì)會(huì)、家委會(huì)、少先隊(duì)等組織在各項(xiàng)工作中的積極作用。

（八）其他法規(guī)規(guī)定的職責(zé)。第十一條：校長(zhǎng)的主要權(quán)力：

（一）決策權(quán)：在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和行政管理等方面重大事項(xiàng)有決策權(quán)。

（二）人事權(quán)：按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，從學(xué)校工作的需要和實(shí)際出發(fā)，聘任學(xué)校中層干部及教職員工，安排、調(diào)整教職工工作。

（三）獎(jiǎng)懲權(quán)：校長(zhǎng)對(duì)在教育教學(xué)和其他工作中成績(jī)優(yōu)秀的干部、教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的教師進(jìn)行處罰或提出處罰意見。

（四）財(cái)政權(quán)：在服從上級(jí)教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，管好用好學(xué)校資金財(cái)產(chǎn)。

（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十二條：校長(zhǎng)的義務(wù)

（一）堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家教育方針，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益，依法受理教師和學(xué)生的校內(nèi)申訴。

（二）堅(jiān)持民主集中制原則，接受教職工代表大會(huì)監(jiān)督，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，為共同建設(shè)好學(xué)校而努力。

（三）加強(qiáng)師生的思想政治工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理和建設(shè)。

（四）鞏固“兩基”成果，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（五）不斷加強(qiáng)校園、校舍建設(shè)，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備和應(yīng)用水平，改善教育和教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

（六）關(guān)心教師生活，努力改善教師工作及生活條件。

（七）采取有力措施，有效防止發(fā)生重大安全事故，切實(shí)保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)的安全。

（八）清正廉潔、處處帶頭，為人師表，遵守法律法規(guī)，貫徹有關(guān)政策，接受上級(jí)政府、教育行政部門及有關(guān)部門依法進(jìn)行的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查。離任時(shí)接受上級(jí)主管部門審計(jì)。第十三條：副校長(zhǎng)的職責(zé)：協(xié)助校長(zhǎng)分管教育、教學(xué)等方面的具體工作。

第十四條：安全辦公室主要任務(wù)：負(fù)責(zé)學(xué)校安全、衛(wèi)生防疫工作，包括：學(xué)校安全教育，學(xué)校安全、衛(wèi)生防疫等管理制度的建立，安全工作方面的文字、圖片資料收集，安全督查等。第十五條：教師代表大會(huì)的主要職能

（一）聽取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、重大改革方案和措施，并對(duì) 其提出意見和建議。

（二）審議通過學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲辦法和績(jī)效工資實(shí)施方案。

（三）制定修改學(xué)校章程，報(bào)縣教育局核準(zhǔn)。

（四）評(píng)議監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部工作，并提出表揚(yáng)、批評(píng)、獎(jiǎng)懲建議。

（五）討論并向校長(zhǎng)送交教職工代表提出的各種提案，及時(shí)反映群眾意見、要求，向?qū)W校管理部門提出合理化建議。

第十六條：政教處工作職責(zé)。

（一）認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)生德育整體化工作綱要》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育，抓住德育契機(jī)，開辟德育基地，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，嚴(yán)格執(zhí)行每周升國(guó)旗制度。

（二）貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立健全德育工作制度，促進(jìn)良 好校風(fēng)形成。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍的建設(shè)，采取多種形式，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高其教書育人的工作能力。

（四）加強(qiáng)思想品德課管理，保證班隊(duì)會(huì)質(zhì)量，定期召開校會(huì)，對(duì)班級(jí)德育及管理工作進(jìn)行科學(xué)公正的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

（五）發(fā)揮德育功能，搞好陣地建設(shè)，開展豐富多彩的活動(dòng)。

（六）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，抓好衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、有序的校園環(huán)境，精心設(shè)計(jì)校園，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良文化氛圍，充分利用櫥窗、板報(bào)、廣播等搞好宣傳工作。

（七）認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期組織學(xué)生體檢。組織好每年的春、秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（八）組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)。第十七條：少先隊(duì)工作職責(zé)

（一）建立健全少先隊(duì)工作管理制度，制定工作計(jì)劃。開展團(tuán)隊(duì)工作，做好學(xué)校的德育、體育、衛(wèi)生及家長(zhǎng)學(xué)校工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

（二）積極組織開展各項(xiàng)課外活動(dòng)和德育主題活動(dòng)，積極開展好各種節(jié)日的慶典活動(dòng)和留守學(xué)生的關(guān)愛活動(dòng)。

（三）抓好文明校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)活、校容凈的目標(biāo)。

（四）積極開展少先隊(duì)組織建設(shè)，定期（每期不少于一次）上好隊(duì)課，定期按要求發(fā)展隊(duì)員。第十八條：教導(dǎo)處工作職責(zé)

（一）按照國(guó)家統(tǒng)一制定的課程計(jì)劃，教學(xué)大綱和教材擬定教務(wù)工作計(jì)劃，科學(xué)地安排好各年級(jí)的課程表，開齊課程，開足課時(shí)。指導(dǎo)教研組長(zhǎng)、學(xué)科教師、課外小組輔導(dǎo)教師擬定計(jì)劃開展活動(dòng)。

（二）建立健全教學(xué)工作制度。有目的、有計(jì)劃地組織教師開展好教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研組、教改實(shí)驗(yàn)課題組開展教研活動(dòng)；牽頭組織和開展教育教科研課題研究，提高教科研活動(dòng)的實(shí)效性。

（三）積極組織教師專業(yè)進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定教師培訓(xùn)計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，做到有計(jì)劃、有組織、有層次。努力為教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，組織教師開展基本功訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)。

（四）關(guān)注教學(xué)工作信息反饋，定期開展教學(xué)工作分析會(huì)和業(yè)務(wù)講座。做好學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)和學(xué)籍管理工作。

（五）負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，采取多種形式對(duì)學(xué)生所學(xué)的科目進(jìn)行檢測(cè)。定期對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督促、檢查、總結(jié)。

（六）加強(qiáng)教學(xué)檔案管理，建好教師業(yè)務(wù)檔案。

（七）指導(dǎo)和搞好電教室、資料室、儀器室和實(shí)驗(yàn)室工作。

（八）做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行檢查、評(píng)估。實(shí)施教學(xué)“巡查”。 第十九條：總務(wù)處工作職責(zé)

（一）負(fù)責(zé)制定總務(wù)后勤工作管理制度和計(jì)劃，督促、檢查制度和計(jì)劃的落實(shí)情況，并定期對(duì)總務(wù)后勤工作進(jìn)行 總結(jié)評(píng)定。

（二）為教育教學(xué)提供必要的物質(zhì)保證，負(fù)責(zé)學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)備、設(shè)施和辦公用品采購(gòu)供應(yīng)工作，及時(shí)做好教科書和教材的征訂工作。負(fù)責(zé)免費(fèi)循環(huán)使用教科書的登記與管理。

（三）加強(qiáng)學(xué)校校舍、設(shè)備及經(jīng)費(fèi)的管理，努力做到開源節(jié)流、增收節(jié)支，及時(shí)監(jiān)督檢查師生使用物品和愛護(hù)公物情況，建立公物登記檔案。努力改善辦學(xué)條件，逐步實(shí)現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。

（四）定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查，排除不安全隱患。同時(shí)做好水、電、氣及所有教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的檢查維修工作。

（五）搞好校園環(huán)境建設(shè)，制定發(fā)展規(guī)劃。凈化、綠化、美化校園，形成良好的育人環(huán)境。

（六）組織師生參加建校勞動(dòng)和各種公益勞動(dòng)。第二十條： 家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)

（一）參與并監(jiān)督學(xué)校的管理和有關(guān)重大決策，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的意見或建議，并及時(shí)予以反饋；

（二）協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合；

（三）努力為學(xué)校教育營(yíng)造良好的外部環(huán)境，呼吁社會(huì)、企業(yè)、單位對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，積極配合本年級(jí)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

（四）發(fā)現(xiàn)或知道學(xué)生在校外的不良或高尚行為，要及時(shí)告知學(xué)校，以便隨時(shí)予以教育和表揚(yáng)；

（五）積極學(xué)習(xí)和宣傳教育法律法規(guī)，具備青少年健康成長(zhǎng)方面的法律常識(shí)，爭(zhēng)做知法、守法、護(hù)法的好家長(zhǎng)；

（六）每學(xué)期召開一至二次家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議，家長(zhǎng)接通知后自行安排好本單位工作，準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。

第三章 學(xué)籍管理

第二十一條：依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則，學(xué)校招收本轄區(qū)內(nèi)年滿6周歲及以上兒童免試入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。

第二十二條：教學(xué)采取單式班級(jí)授課制，每班設(shè)一名班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，并與家長(zhǎng)配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。教學(xué)班級(jí)學(xué)生額以不超過45人為標(biāo)準(zhǔn)。

第二十三條：學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，憑有效證明（縣醫(yī)院）準(zhǔn)其休學(xué)。并報(bào)上級(jí)主管部門備案。休學(xué)超過三個(gè)月者，復(fù)學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編入相應(yīng)年級(jí)就讀。

第二十四條：學(xué)年末學(xué)科考核不合格者，準(zhǔn)許其補(bǔ)考，對(duì)學(xué)生的考核要從德、智、體等方面全面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第二十五條：學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以大力表彰，對(duì)有錯(cuò)誤的學(xué)生予以批評(píng)教育，對(duì)錯(cuò)誤較嚴(yán)重的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予警告，嚴(yán)重警告和記過處分。學(xué)校按規(guī)定不得開除學(xué)生。

第二十六條：積極防止學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校，并協(xié)同學(xué)校配合有關(guān)部門依法做好學(xué)生復(fù)學(xué)工作。第二十七條：嚴(yán)格管理學(xué)籍，有專人負(fù)責(zé)，及時(shí)核對(duì)，做到數(shù)字準(zhǔn)確，底數(shù)清楚，發(fā)現(xiàn)問題 及時(shí)查找原因，及時(shí)解決。

第四章 教育教學(xué)管理

第二十八條：學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課和活動(dòng)課的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面 發(fā)展，提高整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

第二十九條：學(xué)校堅(jiān)持德育為首的教育方針，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)德育整體化工作綱要》等德育方面的政策法規(guī)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展以愛國(guó)主義教育為核心的五愛教育。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮全體教職工的育人作用，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。

第三十條：學(xué)校組織全體教師開展教育教學(xué)研究活動(dòng)。運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期開展論文評(píng)比活動(dòng)。

第三十一條：堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三十二條：堅(jiān)持推門聽課制度，校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)；副校長(zhǎng)聽課不少于25節(jié)；主任聽課不少于30節(jié)。干部要深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第三十二條：每學(xué)期學(xué)校根據(jù)縣教育局制定的工作意見，安排本校教育教學(xué)工作，不得隨意停課，遇特殊情況必須停課的，報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。第三十三條：合理安排作息時(shí)間，學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間最多不超過6小時(shí)。任何班級(jí)和教師不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課。第三十四條：學(xué)生的課后作業(yè)要精選，難易適度，數(shù)量適當(dāng)。第三十五條：學(xué)校一律使用國(guó)家教育部門審批的九年義務(wù)教育教材，不得擅自購(gòu)買各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。鄉(xiāng)土教材自編教材經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方可使用。

第三十六條：學(xué)期末考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德，其它科目通過平時(shí)考查評(píng)定成績(jī)。正確使用好《學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》，學(xué)校不得以考試成績(jī)排列班級(jí)學(xué)生的名次和作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)教師工作過程管理，制定科學(xué)評(píng)價(jià)體系。采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法對(duì)教育教學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)行全面客觀，公正的評(píng)價(jià)。第三十七條：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)體育工作的法規(guī)，全面落實(shí)《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。

第三十八條：抓好美育工作，上好音樂、美術(shù)課，其它學(xué)科從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，發(fā)揮美育功能，利用課外、校外興趣小組，結(jié)合學(xué)生日常生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。

第五章 財(cái)務(wù)后勤管理

第三十九條：學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、設(shè)施、教學(xué)儀器，圖書資料歸學(xué)校專用，未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，不能改變其用途。學(xué)校要建立健全管理使用制度，提高使用完好率。

第四十條：學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源以國(guó)家財(cái)政撥款為主，多渠道籌措為輔。要認(rèn)真制定并執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃，分清資金渠道，合理使用資金。

第四十一條：嚴(yán)格按省、市、縣教育行政部門規(guī)定項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生費(fèi)用，任何人不得向?qū)W生亂收 費(fèi)。 第四十二條：學(xué)校的設(shè)備、物資統(tǒng)一立帳目，健全制度，提高使用效率，分級(jí)管理責(zé)任到人，及時(shí)清點(diǎn)，及時(shí)做好變更，增減手續(xù)。

第四十三條：任何人損壞學(xué)校財(cái)物都要照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重給予紀(jì)律處分。

第四十四條：建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)提交校長(zhǎng)辦公會(huì)或教代會(huì)審議，接受上級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)部門的監(jiān)督。 第六章 衛(wèi)生及安全管理

第四十五條：認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，建立學(xué)生健康卡片，定期為學(xué)生體檢。 第四十六條：學(xué)校的環(huán)境、校舍、圖書、設(shè)備等都要有利于學(xué)生身心健康，活動(dòng)安排要符合 學(xué)生生理、心理特點(diǎn)。

第四十七條：不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，學(xué)校要定期舉行衛(wèi)生常識(shí)講座，做好各種傳染病、多發(fā)病和食物中毒的預(yù)防工作。

第四十八條：加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。定好學(xué)期安全工作計(jì)劃，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。建立護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，按上級(jí)要求安排好護(hù)校人員，做好護(hù)校安全工作。做好校園巡查、樓梯守護(hù)、安全問詢和路段護(hù)送制工作，確保學(xué)生的人身安全。第八章 教師和學(xué)生管理

第四十九條：學(xué)校教師要具備中等師范、?？茖W(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并取得小學(xué)教師任職資格。其主要職責(zé)：

（一）全面貫徹國(guó)家教育方針，教書育人，努力提高教育質(zhì)量。

（二）熱愛學(xué)生，開展學(xué)生政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生全面發(fā)展。

（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做好教學(xué)工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

（四）認(rèn)真完成本職工作，重視研究教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，注重雙基教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）努力協(xié)調(diào)好學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑，主動(dòng)健康地發(fā)展。

（六）積極參與學(xué)校管理。

（七）結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教育科學(xué)研究。學(xué)習(xí)新理論，接受新信息，不斷提高自己的教育 教學(xué)能力和工作水平。

第五十條：學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。履行《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

第五十一條：學(xué)校每年對(duì)教師的思想政治、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、出勤情況和工作成績(jī)進(jìn)行考核，按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)給予評(píng)定。考核結(jié)果作為受聘任教、晉職晉級(jí)、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

第五十二條：對(duì)教育教學(xué)工作中業(yè)績(jī)突出，管理積分名列前茅者；輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異者；見義勇為同違法行為作斗爭(zhēng)者；為學(xué)校提出合理化建議成效顯著者；為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，贏得聲譽(yù)者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第五十三條：教師有下列情形之一的，學(xué)校給予行政處分或解聘，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，交司法機(jī)關(guān)處理。

（一）工作不講究方法，違反教育原則和有關(guān)法規(guī)，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改者。

（二）故意不完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，給學(xué)校造成損失者。

（三）品行不良，侮辱學(xué)生，體罰學(xué)生，影響惡劣者。

（四）玩忽職守，造成安全事故者。

（五）有故意損害學(xué)校聲譽(yù)的其它行為者。 第五十四條：每一名學(xué)生都享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利。

第五十五條：對(duì)全面發(fā)展的學(xué)生，學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異者；思想品德高尚、熱愛集體、愛護(hù)公物的典型人物；為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)者，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第五十六條：對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者，分別給予警告、嚴(yán)重警 告和記過處分。

第九章 附 則

第五十七條：學(xué)校依法制定章程，并建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校原制定的各類規(guī)章制度如與本章程相抵觸的，一律以本章程為準(zhǔn)。第五十八條：本章程如與國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸的，一律以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。

第五十九條：本章程經(jīng)學(xué)校教師大會(huì)討論通過，并報(bào)沾化縣教育局批準(zhǔn)，章程自沾化縣教育局批準(zhǔn)之日起執(zhí)行。

第六十條：本章程解釋權(quán)屬于沾化縣大高鎮(zhèn)第三小學(xué)。

濱州市沾化區(qū)***鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016.4.11

第五篇：第四小學(xué)效能建設(shè)工作方案總結(jié)

第四小學(xué)效能建設(shè)工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)校工作作風(fēng)，提升學(xué)校工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，自3月份起，利用半年時(shí)間，在全校開展效能建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、總體目標(biāo)

通過開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前教師工作作風(fēng)中的“庸、懶、散、奢、浮”，工作效率低，工作成本高，行政“不作為、亂作為、慢作為”等突出問題;切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的師德師風(fēng)問題，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境，為促進(jìn)全校教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、主要任務(wù)

(一)認(rèn)真開展“效能建設(shè)大討論”行動(dòng)

1.開展深度討論。深入開展“解放思想、點(diǎn)燃激情，強(qiáng)化責(zé)任、優(yōu)化環(huán)境”大討論活動(dòng)，弘揚(yáng)激情、責(zé)任和效能文化。學(xué)校深入剖析工作中存在的問題，要針對(duì)辦學(xué)行為不規(guī)范，教師進(jìn)行有償補(bǔ)課、推銷教輔資料等問題確定討論主題，深入開展討論，每一位干部和教師都要從以下方面查找問題：

(1)是否存在對(duì)縣局、學(xué)校重大決策部署及制度規(guī)定落實(shí)不力、陽奉陰違問題，是否存在不守承諾、不重信譽(yù)，是否存在缺乏激情、精神不振、不思進(jìn)取、不敢擔(dān)當(dāng)、辦事不用心、工作不主動(dòng)、服務(wù)不到位、責(zé)任不落實(shí)等突出問題;(2)是否存在工作期間自由散漫、打牌、下棋、聊天，做與工作無關(guān)的事情;是否存在我行我素、只要權(quán)利不要責(zé)任，只要利益，不想干事，只要做主，不要擔(dān)責(zé)的行為;是否存在紀(jì)律渙散、不遵守制度、不遵守紀(jì)律、精力不集中、班子不團(tuán)結(jié)、謀人不謀事等突出問題;(3)是否存在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)不規(guī)范不熱情的問題，是否存在辦事效率低下的問題，是否存在吃拿卡要的問題等;(4)是否存在學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范，制度執(zhí)行不嚴(yán)、管理松散問題，是否存在學(xué)校建設(shè)工程不招標(biāo)、不參與政府集中采購(gòu)、收入不入賬以及亂收費(fèi)問題;(5)是否存在教師違規(guī)辦班補(bǔ)課、有償家教、推銷教輔資料和體罰學(xué)生的問題，是否存在教師收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品、接受吃請(qǐng)問題，是否存在教師參與商業(yè)促銷問題;中心學(xué)校、各校要查找一些典型事例，解剖麻雀，深入討論，有針對(duì)性地開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、廉政警示教育、職業(yè)道德教育，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)敢闖、敢試、敢干的創(chuàng)新意識(shí)。要深入進(jìn)行思想剖析，組織召開作風(fēng)剖析會(huì)和典型示范教育，認(rèn)真對(duì)照查找問題，切實(shí)加強(qiáng)整改落實(shí)。

2.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。完善學(xué)校工作人員崗位責(zé)任制，明確崗位職責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任。要實(shí)行亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮品牌，要全面實(shí)行掛牌上崗，掛胸牌、亮桌牌，亮明工作職責(zé)、工作流程，推進(jìn)服務(wù)工作規(guī)范化。加強(qiáng)學(xué)校干部職工管理，加大工作紀(jì)律、行政效率、服務(wù)態(tài)度明察暗訪力度，引導(dǎo)干部職工不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力。

3.積極爭(zhēng)先進(jìn)位。各校年初要確定趕超目標(biāo)。通過開展“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型”學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)、知識(shí)測(cè)試等方式，促使教職工熟練掌握各項(xiàng)政策法規(guī)、工作流程和業(yè)務(wù)要求;同時(shí)，組織開展比技能、比作風(fēng)、比成績(jī)活動(dòng)，引導(dǎo)干部和教師提振精神、鼓足干勁，積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)先進(jìn)位、爭(zhēng)創(chuàng)一流。4.規(guī)范和公開辦事流程。各校依據(jù)法定職責(zé)，編制職權(quán)流程圖，并將流程圖和辦事公開目錄在學(xué)校辦公場(chǎng)所醒目位置張榜公布，方便群眾辦事，接受群眾監(jiān)督。

5、改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)，盡量少發(fā)文、發(fā)短文，少開會(huì)、開短會(huì)，盡量減少不必要的會(huì)議、檢查、巡視;上級(jí)文件已及時(shí)公開發(fā)布的，不翻印不轉(zhuǎn)發(fā)。提高公文辦理時(shí)效，除密件外，向上匯報(bào)、向下布置工作能用電話、電腦辦的事盡量用這類工具傳送，而且要整合進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。

(二)“效能亮劍轉(zhuǎn)作風(fēng)”行動(dòng)

1.開展重點(diǎn)工作督查。圍繞目標(biāo)任務(wù)組織開展督查督辦，查目標(biāo)任務(wù)分解情況，查責(zé)任落實(shí)情況，查工作推進(jìn)情況，查上級(jí)要求執(zhí)行情況，確保重大決策、重點(diǎn)工作的落實(shí)。(三)“強(qiáng)責(zé)問效抓執(zhí)行”行動(dòng)

1.嚴(yán)格問責(zé)。對(duì)上級(jí)決策部署貫徹執(zhí)行不力、工作不落實(shí)，以及有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為，導(dǎo)致本校發(fā)生損害教育發(fā)展環(huán)境案件，造成重大損失或者惡劣影響的，按照《葉城縣黨委系統(tǒng)問責(zé)制暫行辦法》等規(guī)定，嚴(yán)肅實(shí)施責(zé)任追究。

三、方法步驟

(一)動(dòng)員部署(3月上旬)召開動(dòng)員會(huì)，深入學(xué)習(xí)有關(guān)精神，緊密結(jié)合實(shí)際，制定具體的活動(dòng)方案，明確本單位活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和工作要求。開設(shè)宣傳專欄，廣泛宣傳動(dòng)員，不斷增強(qiáng)學(xué)校干部的效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)以及參與效能提速活動(dòng)的自覺性和責(zé)任感，為全面推進(jìn)效能提速活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)自查自糾(3月中旬一5月中旬)學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，找出近年來最應(yīng)自責(zé)的問題展開討論，通過自我揭丑實(shí)現(xiàn)自我革命，真正做到“深入查，逐個(gè)揭，反復(fù)整”。緊緊圍繞干部作風(fēng)和效能建設(shè)方面需要解決的突出問題，人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，扎實(shí)開展作風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，切實(shí)開展好“六查六看”：即查精神狀態(tài)，看是否存在理想信念淡薄、缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)、精神萎靡不振的問題;查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在思路不清、能力不強(qiáng)，對(duì)上級(jí)重大決策部署執(zhí)行不力，落實(shí)不到位的問題;查服務(wù)態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現(xiàn)象;查工作效率，看是否存在敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的行為;查法治觀念，看是否存在違法行政、有令不行、有禁不止的問題;查自身素質(zhì)，看是否存在不符合、不適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越新形勢(shì)的問題。對(duì)自查的問題，要即查即改，深入剖析問題存在的根源，修訂崗位責(zé)任制、責(zé)任追究制等效能建設(shè)相關(guān)制度，形成一整套完善的效能建設(shè)制度體系，以制度管人管事。

(三)整改推進(jìn)(5月下旬一7月上旬)堅(jiān)持邊查邊改，將解決實(shí)際問題貫穿于活動(dòng)始終，對(duì)關(guān)系大局、影響發(fā)展的突出問題優(yōu)先整改，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題及時(shí)整改，對(duì)干部和教師自身存在的問題主動(dòng)整改。制定細(xì)化整改方案，建立整改工作臺(tái)賬，明確整改任務(wù)、整改措施、整改目標(biāo)、整改時(shí)限、整改效果和具體責(zé)任人。干部和教師個(gè)人要針對(duì)自身存在的問題，在提升能力、改進(jìn)服務(wù)、提高效率等方面作出公開承諾。（四)總結(jié)提高(7月中旬一8月底)學(xué)校認(rèn)真總結(jié)歸納工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法和存在的問題，發(fā)揮好先進(jìn)典型的引導(dǎo)、帶動(dòng)和輻射作用，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。

第四小學(xué)

2014年2月26日

第四小學(xué)效能建設(shè)工作總結(jié)

效能建設(shè)是黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、落實(shí)執(zhí)政為民的重要舉措。加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，目的在于進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)跨越發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性；在于進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各部門堅(jiān)持依法執(zhí)教、不斷提高工作的執(zhí)行力和創(chuàng)造力；在于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率、拓展工作思路，在人民群眾心中樹立良好形象，提升人民群眾對(duì)學(xué)校和教師的滿意度。效能建設(shè)評(píng)議是一把“尺子”，丈量著教育工作部門的辦事效率、工作質(zhì)量、作風(fēng)建設(shè)；效能建設(shè)評(píng)議是一種鞭策，激勵(lì)著教育干部職工盡心盡職工作，以更好的作風(fēng)、更快的速度、更高的效能為發(fā)展加速。

我們學(xué)校以讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意、我校的各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決我校在教職工作風(fēng)和學(xué)校行政效能建設(shè)方面存在的突出問題，傾力打造一支精干、高效、和諧、廉潔的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

活動(dòng)開展以來學(xué)校上下的精神面貌和工作狀態(tài)有了顯著的變化，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。

一、狠抓落實(shí) 扎實(shí)推進(jìn)

在縣教育局進(jìn)行了動(dòng)員部署后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速組織學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，開展月效能提升會(huì)深入分析學(xué)校在工作作風(fēng)、提升效能等方面的不足和問題，研究部署加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)工作，并召開了全校教職工大會(huì)專題動(dòng)員部署，在學(xué)校全面推進(jìn)效能作風(fēng)建設(shè)。

以強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)積極推動(dòng)。學(xué)校迅速成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工抓、處室負(fù)責(zé)人具體執(zhí)行的效能建設(shè)工作督導(dǎo)小組，并每月定期召開月效能提升會(huì)，及時(shí)匯報(bào)溝通效能建設(shè)取得的成效及存在的問題。同時(shí)，制定一整套完整的實(shí)施整改方案，進(jìn)一步明確效能建設(shè)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、實(shí)施細(xì)則和組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長(zhǎng)對(duì)全校效能建設(shè)負(fù)總責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門的效能建設(shè)直接負(fù)責(zé)，真正形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。

以務(wù)實(shí)的舉措狠抓落實(shí)。堅(jiān)持把解決問題與建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來，從完善制度和整改落實(shí)入手，把效能建設(shè)真正落到實(shí)處。

一是開門納諫查找問題。成立學(xué)校效能監(jiān)察投訴處，受理對(duì)學(xué)校效能建設(shè)問題的投訴。投訴處設(shè)在校辦，投訴電話：7285289。邀請(qǐng)部分教師和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)召開座談會(huì)，聽取意見建議，對(duì)征求來的 意見建議，認(rèn)真研究及時(shí)提出整改意見，并將意見分解落實(shí)到具體的責(zé)任處室和部門。

二是全面梳理各項(xiàng)制度。對(duì)學(xué)校管理的各項(xiàng)制度措施進(jìn)行全面梳理，查漏補(bǔ)缺。以規(guī)范化、科學(xué)化、制度化為目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)?！捌哒J(rèn)真”管理?xiàng)l例，完善管理干部隊(duì)伍考評(píng)制度、建立管理崗位工作規(guī)范，推行“五不”文化，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高管理干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

三是切實(shí)加強(qiáng)效能督查。效能建設(shè)督導(dǎo)小組不定期對(duì)效能建設(shè)執(zhí)行情況進(jìn)行督查，并將效能建設(shè)列為每月考核的重要內(nèi)容，對(duì)工作開展較好的個(gè)人將在年終考評(píng)中予以傾斜。

二、集中整改 力求實(shí)效

根據(jù)投訴、座談收集的意見，同時(shí)，通過各部門認(rèn)真主動(dòng)查找問題和不足，經(jīng)歸納梳理，我校的學(xué)習(xí)意識(shí)、工作作風(fēng)、制度建設(shè)和創(chuàng)新意識(shí)，還有一定進(jìn)一步提升的空間。主要表現(xiàn)為：部分干部因循守舊，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新進(jìn)取的意識(shí)不夠強(qiáng)；學(xué)校招生、義務(wù)教育政策宣傳解釋還不到位，致使一些群眾對(duì)相關(guān)政策不了解不理解；學(xué)校規(guī)章制度還不夠健全，管理上還存在不到位現(xiàn)象，相關(guān)條例的考核僅僅浮于表面，各項(xiàng)規(guī)章制度、各種工作規(guī)范的宣傳還不夠充分，造成部分教師和新進(jìn)教室對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度還不能很好地踐行；部分干部職工有時(shí)存在辦事拖拉，遇事不主動(dòng)辦事，在落實(shí)上行動(dòng)不快、措施不力，不能很快解決問題，辦事效率不高的現(xiàn)象。針對(duì)存在的問題，學(xué)校制訂了周詳?shù)恼姆桨?，有針?duì)性地加以解決。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校精心組織干部教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高干部理論聯(lián)系實(shí)際水平，倡導(dǎo)干部改革創(chuàng)新、追求卓越的精神；樹立高品位管理理念，不斷提高敢于突破常規(guī)、統(tǒng)籌兼顧地破解難題的能力。依托新制訂的《第四小學(xué)教師梯度發(fā)展規(guī)劃》，每位教師結(jié)合自己的實(shí)際情況和發(fā)展需求制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。通過校長(zhǎng)、行政帶頭上教研課、隨堂聽課、教研組集體備課等途徑，引導(dǎo)教師把關(guān)注的目光投向課堂生活，營(yíng)造濃厚的校本教研氛圍，加強(qiáng)同伴互學(xué)，提高課堂駕馭能力，進(jìn)一步開創(chuàng)科研促進(jìn)教學(xué)，教學(xué)支撐科研，科研教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

嚴(yán)格落實(shí)制度。進(jìn)一步建立健全學(xué)校管理制度，完善制度文化的建設(shè)，科學(xué)規(guī)范管理，讓制度文化規(guī)范學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)校制度文化建設(shè)成為在學(xué)校師生中培植學(xué)校價(jià)值觀的過程，在制度的設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)人與制度的和諧，以人為本，促進(jìn)人的發(fā)展，使管理走向規(guī)范而自由的境界。通過數(shù)字化辦公，對(duì)學(xué)校校務(wù)平臺(tái)欄目進(jìn)行調(diào)整，匯總近年來學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理辦法，組織全體教職工重溫崗位職責(zé)，重申制度規(guī)范，喚醒全體教職員工的責(zé)任意識(shí)和職業(yè)自覺，逐步實(shí)現(xiàn)工作行為的程序化、規(guī)范化、制度化。

堅(jiān)持校務(wù)公開。繼續(xù)通過學(xué)校網(wǎng)站、校務(wù)公示欄、告家長(zhǎng)書等形式，向社會(huì)公布學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督電話，學(xué)校招生、義務(wù)教育免費(fèi)政策，學(xué)校各班的課程表和學(xué)生作息時(shí)間表、學(xué)校各項(xiàng)工作開展以及學(xué)生的豐富多彩的活動(dòng)等內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解各項(xiàng)政策和學(xué)校的各項(xiàng)工作開展情況，讓家長(zhǎng)放心。

創(chuàng)新教育理念。樹立“教育求本真，創(chuàng)意贏未來”的辦學(xué)理念，通過對(duì)一些具有創(chuàng)意學(xué)校、企業(yè)的參觀、學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力。其次，為教師提供適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，為教師提供教育資源，鼓勵(lì)和支持教師根據(jù)自己對(duì)教育理念和目標(biāo)的理解，對(duì)教學(xué)工作實(shí)際情況的把握，以及個(gè)人的風(fēng)格和特長(zhǎng)大膽進(jìn)行實(shí)踐，并引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中反思自己的教育行為，促進(jìn)教師創(chuàng)新意識(shí)的提高。學(xué)校還以“規(guī)范、創(chuàng)新、增效”為主題開展一系列活動(dòng)。在已經(jīng)召開的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議中，組長(zhǎng)們介紹本學(xué)期的創(chuàng)新工作舉措，同時(shí)也反饋工作中存在的問題和困惑，與會(huì)人員各抒己見，商議對(duì)策。全體教師把創(chuàng)新融入平常工作，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提升工作效能。改進(jìn)工作作風(fēng)。學(xué)校將把干部職工作風(fēng)建設(shè)和學(xué)校行政效能建設(shè)緊密結(jié)合起來。深入學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》。組織黨員干部觀看《廉潔從政 從我做起》八集系列動(dòng)畫短片。完善管理干部隊(duì)伍考評(píng)制度、建立管理崗位工作規(guī)范，以提高辦事效率為核心，努力打造 “務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉潔”的工作形象，進(jìn)一步增強(qiáng)職能部門的服務(wù)意識(shí)，著力消除“管理多，服務(wù)少”、“重使用，輕培養(yǎng)”現(xiàn)象，推行“五不”文化，改進(jìn)工作作風(fēng)：不拖，追求力行的文化;不推，追求擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕?不等，追求主動(dòng)的文化;不怨，追求樂觀的文化;不棄，追求堅(jiān)持的文化。不斷提高管理干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營(yíng)造良好的政務(wù)環(huán)境。

本學(xué)期，學(xué)校的招生工作開始之初，就想家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急，在教育局規(guī)定的公示及電話咨詢之外，還每天在規(guī)定時(shí)間，安排人員在學(xué)校門口接受家長(zhǎng)們關(guān)于孩子入學(xué)的相關(guān)政策現(xiàn)場(chǎng)咨詢，把服務(wù)真正做到了家長(zhǎng)的心上。

三、立足實(shí)際 推動(dòng)工作

下一階段，學(xué)校將把加強(qiáng)干部管理，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)作為保證各項(xiàng)工作完成的一項(xiàng)重要舉措，著力在增強(qiáng)“六個(gè)意識(shí)”，弘揚(yáng)“六項(xiàng)作風(fēng)”下工夫。在提高服務(wù)效能上下工夫，每個(gè)干部都將強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)涵，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，做好自己的本職工作，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，向社會(huì)交出一份滿意的答卷。在提升工作能力上下工夫，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要把學(xué)習(xí)作為“第一位”的任務(wù)，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，注重理論聯(lián)系實(shí)際、加強(qiáng)調(diào)查研究，努力使自己成為教育工作的“行家里手”。善于利用科技化、信息化手段創(chuàng)新工作方式，敢于突破、積極探索。在增強(qiáng)廉潔意識(shí)上下功夫，黨員干部要廉潔自律，守牢信念、守牢紀(jì)律、守牢底線，自覺把個(gè)人置于組織監(jiān)督之中，置于群眾監(jiān)督之中。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。要模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，保持高尚精神追求。學(xué)校要求每個(gè)干部做到從我做起、從小事做起、從每件事做起，全力以赴、認(rèn)真對(duì)待，確保向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、向社會(huì)交出一份滿意的“答卷”。