第一篇：《學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做雷鋒式好少年》主題中隊(duì)會(huì)

“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒式好少年”三年二班主題中隊(duì)會(huì) 整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有

人，出席

人，報(bào)告完畢！中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！請(qǐng)繼續(xù)報(bào)告

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第二小隊(duì)原有

人，出席

人，報(bào)告完畢！中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！請(qǐng)繼續(xù)報(bào)告

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第三小隊(duì)原有

人，出席

人，報(bào)告完畢！中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！全體立正。

中隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少年隊(duì)員 人，出席 人，隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功！

我宣布“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒式好少年”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗，全體少先隊(duì)員敬禮，禮畢。進(jìn)行第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌。進(jìn)行第三項(xiàng)，中隊(duì)長講話

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我們召開《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒式好少年》主題隊(duì)會(huì)，就是要號(hào)召大家都能夠成為彼此身邊的小雷鋒。作為承載著祖國未來發(fā)展建設(shè)的青少年，我們不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點(diǎn)滴中，隨處都可發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，如馬路上、餐廳里、課堂中??，同學(xué)們，就讓我們都行動(dòng)起來，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年吧。進(jìn)行第四項(xiàng)，活動(dòng)開始

一、主持人上場(chǎng)

A：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的‘為人民服務(wù)’之中去?！贝蠹抑肋@是誰說的嗎？（同學(xué)回應(yīng)：雷鋒）

B：對(duì)，就是雷鋒。雷鋒，一個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的名字，卻足足影響了幾代人。其實(shí)，在我們這個(gè)以經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的時(shí)代，恰恰更需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一起走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的回歸吧！A：請(qǐng)***同學(xué)來介紹一下雷鋒的生平

雷鋒生平：雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。雷鋒不滿7歲就成了孤兒，被好心的六叔奶奶收養(yǎng)。1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現(xiàn)人武部)表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，最后被破例批準(zhǔn)入伍。雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵。1960年11月，他加入了中國共產(chǎn)黨。他入伍后表現(xiàn)突出，沈陽軍區(qū)《前線報(bào)》開辟了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的專欄。在不到三年的時(shí)間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲“模范共青團(tuán)員”，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。

B:現(xiàn)在讓我們一起來想想，在我們的班級(jí)里，有哪些雷鋒式的好人好事呢？同學(xué)們可以踴躍發(fā)言，舉手示意（同學(xué)發(fā)言，比如：拾金不昧、扶老奶奶過馬路、主動(dòng)幫助同學(xué)??）

A:聽到了以上幾位同學(xué)的發(fā)言，我的心里十分感動(dòng)，能夠在這樣一個(gè)溫暖的集體中生活和學(xué)習(xí)真的是一件無比幸福的事兒。B：是呀，我相信，在雷鋒精神的普照下，我們的三年二中隊(duì)一定會(huì)更和諧、更溫暖。

A：我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔、敬愛雷鋒叔叔，那么同學(xué)們有沒有聽過關(guān)于雷鋒叔叔的故事呢？雷鋒精神不僅僅是一種奉獻(xiàn)精神，也是一種學(xué)習(xí)精神、一種艱苦樸素的精神。

B：下面就讓我們有請(qǐng)幾位同學(xué)為我們講述幾個(gè)關(guān)于雷鋒的小故事。跟隨著他們的講述回到那個(gè)屬于雷鋒的時(shí)代。故事一：件件暖著戰(zhàn)友的心

“對(duì)待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時(shí)間，給洗好疊平放在背包上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個(gè)戰(zhàn)友出車去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來的時(shí)候，贓衣服已經(jīng)洗得干干凈凈，破襪子補(bǔ)得整整齊齊。問是誰干的，誰也不承認(rèn)。這個(gè)秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊(duì)搞緊急集合訓(xùn)練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鉆進(jìn)被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補(bǔ)一補(bǔ)，可一時(shí)又找不到合適的補(bǔ)丁布，他琢磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補(bǔ)好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時(shí)，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補(bǔ)好了，便驚奇地叫起來：“這是誰給我補(bǔ)的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。過了一會(huì)兒，一個(gè)在夜間見到雷鋒在燈下補(bǔ)褲子的同志告訴小韓說：“雷鋒給你補(bǔ)褲子，半宿都沒睡覺??！”“又是你??”小韓一把抓住了雷鋒的手?！斑@點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的。”雷鋒放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。故事二：雨夜送親人

一天，雷鋒正在駐地附近的車場(chǎng)上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女，帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著個(gè)小的，手里拉著個(gè)大的，肩上還背個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀(jì)，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對(duì)雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走 ??！就說：“大嫂，你在這等等??”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意?。　崩卒h說：“軍民是一家，何必說這個(gè)??”風(fēng)雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動(dòng)他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕回部隊(duì)，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來。故事三：革命的“傻子”

一個(gè)星期天，雷鋒上街理發(fā)，看到滿街的人民群眾都在歡慶和平人民公社的誕生。雷鋒看到這種情形，心想：我能為人民公社做點(diǎn)什么呢？想到這，便立刻跑到儲(chǔ)蓄所，將他多年節(jié)約儲(chǔ)蓄的二百元錢取出，來到公社，對(duì)公社黨委辦公室的同志說：“這是我對(duì)人民的一點(diǎn)心意，請(qǐng)收下吧！”公社辦公室的同志，一看又發(fā)楞又受感動(dòng)，呆呆地望了半夭、才說：“你的心意收下了，但是，這錢不能收，給你家親人寄去吧！雷鋒一聽，熱淚奪眶而出，他說：“新中國就是我的家，黨和人民就是我的親人，我的一切都是黨和人民給的，這錢也是人民的，就讓它為人民的事業(yè)發(fā)揮點(diǎn)作用吧!”最后在雷鋒的再三懇求下，公社的同志實(shí)在無法謝絕這深情厚意，才答應(yīng)收下一半。這一百元錢數(shù)目并不太大，但它卻成了人民一筆永遠(yuǎn)用不完的精神財(cái)富。事隔不久，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)，雷鋒又馬上寫封慰問信，連同剩下的那一百元錢一并寄給了災(zāi)區(qū)人民，消息傳出，人們無不感動(dòng)稱贊，可是也有人認(rèn)為這是“傻人”做“傻事”。雷鋒聽到后在日記中寫道：“我把省吃儉用積存的一百元錢,寄給了遼陽災(zāi)區(qū)人民,有人說我是‘傻子’，是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人,如果說這是‘傻子’，那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’的,革命需要這樣的‘傻子’，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’”。

B：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)屹立在世人的心中。同學(xué)們，聽了這些故事，在你們心中，雷鋒叔叔是怎樣一個(gè)人呢？

同學(xué)回答：樂于助人的人，勤儉節(jié)約的人，熱愛學(xué)習(xí)的人，吃苦耐勞的人?（每個(gè)同學(xué)說一條）

A：同學(xué)們總結(jié)的都很正確，那么同學(xué)們都聽說過哪些雷鋒叔叔說過的格言警句呢？（6個(gè)同學(xué)每人說一句）

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

B:這些格言都是出自雷鋒叔叔數(shù)百篇的日記中，不僅記錄了他成長的足跡，更總結(jié)出許多人生的格言，從而給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。下面請(qǐng)欣賞快板《學(xué)雷鋒之歌》 快板《學(xué)雷鋒之歌》

校園里，吹春風(fēng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒 人雖小，禮不小，捐書捐款少不了 愛心飄，干勁高，他人有求多跑跑 助人為樂心情好，尊師愛友情操高 今天要把書念好，明天才能服務(wù)好 學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，修美德，見行動(dòng)

時(shí)時(shí)學(xué)，刻刻做，爭(zhēng)做雷鋒好少年，好少年

A:通過我們今天的隊(duì)會(huì)，同學(xué)們了解到了很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事，這些故事又給我們帶來了什么，給了我們哪些收獲呢？下面請(qǐng)每個(gè)小隊(duì)出一名代表，用一句總結(jié)一下今天的收獲。

1小隊(duì)：收獲了對(duì)未來的堅(jiān)定信念。2小隊(duì)：學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng) 3小隊(duì)：懂得了助人為樂的精神

AB說的好，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)犧牲了，但他的精神卻仍在我們身邊閃耀。B：下面，請(qǐng)聽詩朗誦《懷念雷鋒》

B：沒有將軍的赫赫戰(zhàn)功，沒有文豪的宏篇巨著，他不過是極其普通的“一滴小小的春雨”，而他的精神卻能夠代代相傳呢？這其中的奧秘是什么？我想這值得我們用一生就探究和追尋。讓我們?nèi)w起立，齊唱一曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓雷鋒精神在我們心中生根、發(fā)芽?? 合唱：

進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛心的人。進(jìn)行第六項(xiàng)：呼號(hào)，全體起立，呼號(hào)完畢 進(jìn)行第七項(xiàng)：退旗，全體少先隊(duì)員敬禮，禮畢

我宣布三年二班“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒式好少年”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

第二篇：爭(zhēng)做雷鋒式好少年 ——主題活動(dòng)會(huì)序

爭(zhēng)做雷鋒式好少年

——主題活動(dòng)會(huì)序

瓦房小學(xué)

2011.3爭(zhēng)做雷鋒式好少年 主題活動(dòng)會(huì)序

一、學(xué)校德育主任介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及來賓。

二、少先隊(duì)員向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（樂曲：紅領(lǐng)巾向著太陽走）

三、宣布沈陽市岸英小學(xué)紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)44周年“學(xué)英雄 見行動(dòng)爭(zhēng)做雷鋒式好少年”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

四、王校長宣布表獎(jiǎng)決定。

五、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為受獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書及佩戴綬帶。（樂曲：我們要做雷鋒式的好少年）

六、出旗。敬禮。

七、介紹升旗手。

八、授旗。

七、升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員向國旗敬禮。禮畢。

八、唱國歌。

九、片警代表失主宣讀表揚(yáng)信并贈(zèng)送表揚(yáng)信。

十、校領(lǐng)導(dǎo)講話。

十一、毛岸英中隊(duì)發(fā)倡議《學(xué)英雄 見行動(dòng) 爭(zhēng)做雷鋒式好少年》。

十二、呼號(hào)。

十三、全校師生齊聲高唱沈陽市岸英小學(xué)校歌——《英雄精神駐童心》。

十四、宣布學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng) “爭(zhēng)做雷鋒式好少年”主題活動(dòng)到此結(jié)束。

第三篇：爭(zhēng)做雷鋒式的好少年

爭(zhēng)做雷鋒式的好少年

——三（9）班主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、講述、談話、圖片展示等形式，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、通過活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到雷鋒精神在生活中是不可或缺的，幫助別人，就是快樂自己；熱愛生活，就要熱情奉獻(xiàn)。希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集一些雷鋒生前的格言、故事和先進(jìn)事跡。

2、收集自己身邊的“學(xué)雷鋒”事件。

3、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

活動(dòng)過程：

1、課件播放一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（師生共同欣賞）

陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)

2、學(xué)生根據(jù)準(zhǔn)備好的資料暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，根據(jù)學(xué)生的講述補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962 年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)同學(xué)們將自己搜集到的雷鋒日志和故事講述給其他同學(xué)聽，請(qǐng)幾位同學(xué)來來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可 是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)同學(xué)們來當(dāng)小故事王，來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。

助人為樂。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

可敬的“傻子”

一九六零年八月駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.思考：

同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？

5、要求同學(xué)們?cè)谏钪杏米约旱膶?shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。（每天給自己定一個(gè)目標(biāo)，可以做哪些好事）

6、用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

《爭(zhēng)做雷鋒式的好少年》班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。

3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行立足崗位、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神。都是值得我們每一位師生學(xué)習(xí)并在生活中體現(xiàn)出來，必須大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)的。因此特開辦了以《爭(zhēng)做雷鋒式少年》為主題的班會(huì)，此次班會(huì)，目的是讓同學(xué)們了解雷鋒生平以及他為人們奉獻(xiàn)的事跡，進(jìn)而讓同學(xué)們領(lǐng)悟到雷鋒精神，為構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧班級(jí)和校園；為今后同學(xué)們奉獻(xiàn)社會(huì)、服 務(wù)社會(huì)做好精神鋪墊。

本班利用黑板報(bào)形式展示雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選），并利用班會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄，使學(xué)生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使同學(xué)們對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

第四篇：爭(zhēng)做雷鋒式的好少年

爭(zhēng)做雷鋒式的好少年[演講稿]

壽陽縣朝陽鎮(zhèn)泥河小學(xué)六年級(jí)郭金玲

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

又是一個(gè)雷鋒月，爭(zhēng)做雷鋒好少年。今天我演講的題目就是：《爭(zhēng)做雷鋒式的好少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”作為我們小學(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)；有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎？

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請(qǐng)教問題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

謝謝大家。

第五篇：爭(zhēng)做雷鋒式的好少年

爭(zhēng)做雷鋒式的好少年

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個(gè)顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾是雷鋒的生活準(zhǔn)則。而雷鋒的精神如甘露般滋潤著無數(shù)少年的心田。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒品德，用愛去溫暖身邊的每一個(gè)人。

雷鋒是個(gè)樂于助人又善良的人，在我們的生活中，也有著許許多多的“小雷鋒”。比如：有一次，我坐公共汽車去上鋼琴課，忽然，有一位大概七十多歲的老奶奶顫顫微微地上了車，她的臉凍得通紅，手都凍腫了，她那憔悴的眼神掃視著我們，我剛準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，一位小哥哥迅速地站了起來，“老奶奶，您坐這兒！”說完他小心翼翼地把老奶奶扶到座位上，老奶奶用微弱的聲音說：“謝謝你，小朋友！”，那個(gè)小哥哥臉上露出一絲微笑。

又有一次，我和高翔出去打乒乓球，但是沒案子了，我們只好嘆了口氣，準(zhǔn)備回班，這被一位哥哥看在眼里，他走過來對(duì)我們說：“小朋友，我們一起輪流打吧，你們先來，20分鐘一輪。”我們高興極了，趕緊跑過去打。這些大哥哥們還對(duì)我們的球技給予指導(dǎo)，我們左扣右殺，玩得別提有多開心了。

再有一次，我看見一個(gè)老爺爺騎著三輪車上一個(gè)大坡，他用了全身的力氣，掙得臉紅脖子粗的，卻怎么也上不去。這時(shí)兩個(gè)初中生哥哥看見了，馬上跑過去幫老爺爺使勁推，好不容易才把三輪車推上坡

去。老爺爺連忙謝道：“累著你們了，不好意思啊，不過我要好好謝謝你們”。哥哥們卻什么也沒說，又幫老爺爺推了很遠(yuǎn)才各自回家。同學(xué)們，我衷心地希望你們也為你的鄰居、同學(xué)、你周圍的人，為社會(huì)、為學(xué)校、為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活中的指南針！讓我們爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”！