第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做文明少年

學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明少年

當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字----雷鋒！我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”今天，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，在此，我代表少先隊(duì)總部發(fā)出以下倡議：

第一，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。第二，學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，要熱心幫助有困難的同學(xué)，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛心小使者。第三，學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑臟物需彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。第四，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。多讀有益的課外書籍，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

希望全體同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年三月五日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，從我做起，從身邊的小事做起，讓整個(gè)校園內(nèi)人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳，永駐人間。為了讓2013 年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做文明少年

學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做文明少年

高橋小學(xué)五年級(jí)周成琳

今年，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表50周年。在這陽(yáng)光明媚的三月，在這個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，學(xué)校少先隊(duì)組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”的主題活動(dòng)，更有著十分重要的意義。

1962年8月15日，雷鋒，這位平凡而又偉大戰(zhàn)士不幸以身殉職。1963年3月5日，毛澤東主席因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表。從此，雷鋒這個(gè)閃亮的名字就牢牢鐫（juān）刻在全國(guó)億萬人民的心中。

雷鋒，這個(gè)閃亮的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。雷鋒雖然犧牲了五十多年，但雷鋒精神，就像種子一樣，烙下永不磨滅的印記，永遠(yuǎn)活在我們的心中。

一提起雷鋒，中國(guó)人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；

一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。是啊，自從毛澤東發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事?？墒?，多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起？

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂！

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

那么，我們具體可以做些什么呢？我認(rèn)為可從如下幾方面作出努力：

一、搜集一些雷鋒叔叔的故事，舉行故事會(huì)，從而了解雷鋒，學(xué)習(xí)他樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神。

二、利用班隊(duì)課，開展一次怎樣學(xué)雷鋒的討論會(huì)，可以制定一些班級(jí)的或個(gè)人的學(xué)雷鋒行動(dòng)計(jì)劃，并把計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上。

三、把自己看到的、聽到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來，參加少先隊(duì)大隊(duì)部舉行的“我與文明同行”征文演講比賽。

同學(xué)們，我們可以圍繞友愛同學(xué)、凈化校園、保護(hù)綠化，文明用餐，勤儉節(jié)約等方面開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，開展文明禮儀活動(dòng)，行動(dòng)起來吧，讓我們以雷鋒為榜樣，與文明同行，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒，讓雷鋒的精神伴我們成長(zhǎng)。

2013-3-19

留守兒童代表發(fā)言稿

五年級(jí) 文福彬

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！我是五年級(jí)的文福彬，和很多同學(xué)一樣，我有一個(gè)特殊的稱號(hào)叫“留守兒童”。今天，我謹(jǐn)代表所有的留守同伴感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我們的無私關(guān)愛，使我們這些遠(yuǎn)離父母的孩子擁有了一個(gè)快樂的成長(zhǎng)空間。在3月14日，由沙洋縣委組織部聯(lián)合農(nóng)村信用合作社、縣教育局等部門發(fā)起的，以“關(guān)注未來，情系信合”為主題的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)中，我同所有的留守兒童一樣，受到各級(jí)黨和政府的親切愛撫，并享受到一定的資助。“關(guān)注未來，情系信合”活動(dòng)，不僅體現(xiàn)了黨和政府對(duì)我們留守兒童的特別關(guān)愛，進(jìn)一步營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。在此，我代表學(xué)校所有留守兒童對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些特殊的群體給予的親切關(guān)懷表示萬分的感謝！

親愛的同學(xué)們，作為一名留守兒童，在父母離家的日子里，曾經(jīng)有多少次，想拉著爸爸媽媽的手去看看大城市的繁華；曾經(jīng)有多少次，我想依偎在父母身邊，要問世界有多大；我們不能像其他城市孩子一樣圍在父母身邊撒嬌，玩耍。因?yàn)槲覀冃闹卸贾溃何覀兪寝r(nóng)村的留守孩子，我們必須堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，才不讓外出務(wù)工的爸爸，媽媽擔(dān)心。

小草，因?yàn)殛?yáng)光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)顯得更加美麗；大樹，因?yàn)橥寥赖墓┙o傲然挺立；親愛的同學(xué)們，雖然我們的爸爸媽媽不在身邊，但我們知道，我們并不孤獨(dú)寂寞，因?yàn)槲覀兩磉呌悬h和政府的關(guān)懷，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹巳珀?yáng)光般的“愛心”午餐，還有學(xué)校老師的照顧和關(guān)愛，他們?yōu)槲覀兇罱ǖ摹坝H情的平臺(tái)”讓我們有了與父母溝通的橋梁。

在這個(gè)溫暖的大家庭中，我們能說自己不是幸福的，不是快樂的嗎？ 敬愛的老師，是你們無限的關(guān)心和愛護(hù)，激勵(lì)著我們自信、自立和自強(qiáng)。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的關(guān)心和厚愛，珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的四好少年。最后，再次感謝關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師，相信我們會(huì)用時(shí)間和行動(dòng)來證明，我們一定不會(huì)辜負(fù)，老師和家人的期望。

謝謝大家。（敬隊(duì)禮）

2013-3-20

第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明少年（范文模版）

弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明少年

——杜橋小學(xué)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案

陽(yáng)春三月，祖國(guó)的每一個(gè)角落都掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。在毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年、雷鋒同志逝世50周年來臨之際，我校制定2012年 “弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

一、總體要求

全校每班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，每天清校前播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開展各種學(xué)雷鋒樹文明之風(fēng)活動(dòng)，力求做到校園無垃圾，公物無破壞，墻壁無腳印，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把文明行為帶進(jìn)校園，把“釘子”精神帶進(jìn)課堂，把微笑帶給同學(xué)，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學(xué)生心中扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

二、活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)三月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年

四、活動(dòng)口號(hào)：學(xué)習(xí)雷鋒，勇于實(shí)踐，知行統(tǒng)一

五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

六、活動(dòng)地點(diǎn)：我校校園內(nèi)或校外各公益場(chǎng)所

七、活動(dòng)安排

“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”分為三個(gè)階段實(shí)施。

第一階段：走進(jìn)雷鋒——了解雷鋒，認(rèn)識(shí)雷鋒（3月1-7日）

1.3月2日 下午1:00——2：20全校觀看經(jīng)典電影《雷鋒》。觀后，一—三年級(jí)寫話“雷鋒叔叔，我想對(duì)您說”，四——六年級(jí)寫一篇觀后感。

一、二年級(jí)每班上交2篇，三、四年級(jí)每班上交3篇，五、六年級(jí)每班上交4篇。（3月6日 上交）

2.3月5日 上午全校集中西操場(chǎng)進(jìn)行“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”簽名啟動(dòng)儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板（放在南操場(chǎng)）。

3.3月5日 下午第三節(jié)課，全校每班開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”主題隊(duì)會(huì)，一、二年級(jí)主題是“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”，三、四年級(jí)主題為“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，五、六年級(jí)主題為“雷鋒在我心中”。

4.3月3—7日開展“六個(gè)一”活動(dòng)

每人讀一本《雷鋒日記》，會(huì)講一個(gè)雷鋒故事，會(huì)唱一首關(guān)于雷鋒的歌（一、二年級(jí)必唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，三、四年級(jí)必唱歌曲《接過雷鋒的槍》，五、六年級(jí)必唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》），會(huì)記一句雷鋒名言，各班刊出一期“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)，三年級(jí)每人做一張8開學(xué)雷鋒為主題的手抄報(bào)，四、五年級(jí)每人做一張4開學(xué)雷鋒為主題的手抄報(bào)。

第二階段：走近雷鋒——學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做雷鋒（3月8-27日）

1．學(xué)習(xí)雷鋒從自己做起

號(hào)召學(xué)生從自己做起，從小事做起，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2．學(xué)習(xí)雷鋒，從學(xué)校出發(fā)

各班級(jí)組織學(xué)習(xí)互動(dòng)小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神；開展“一幫一”、“多幫一”活動(dòng)，切實(shí)幫助困難學(xué)生解決實(shí)際困難，列入班級(jí)學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。

①開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。

②開展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過晨會(huì)等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

③進(jìn)行雷鋒日記接力賽活動(dòng)，每班一本雷鋒日記接力，按號(hào)輪流或自由組織，一、二年級(jí)每人寫一句或幾句，三、四、五年級(jí)每人一天寫1篇，日記內(nèi)容為尋找身邊的雷鋒或自薦是雷鋒。（3月30日 上交）

3．學(xué)習(xí)雷鋒，走向社會(huì)

①全校師生向身邊的人宣揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚(yáng)光大。

②配合執(zhí)法大隊(duì)整治市容市貌的舉措，大隊(duì)部進(jìn)行學(xué)雷鋒、美化家鄉(xiāng)杜橋活動(dòng)。開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動(dòng)，為構(gòu)建文明和諧杜橋貢獻(xiàn)一份自己的力量。（視天氣而定）

③開展志愿服務(wù)行動(dòng)，組織大隊(duì)部、文學(xué)社、小記者為敬老院孤寡老人義務(wù)打掃衛(wèi)生，送去文藝娛樂等形式，為孤寡老人送溫暖。（3月23日下午 1:00集合出發(fā)）

4.實(shí)施“兩個(gè)一”工程。

每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，在家為父母做一件家務(wù)。

5.結(jié)合“ 3月8日 ”開展“感恩”主題教育

①開展“給媽媽寫一封信”或“體驗(yàn)?zāi)赣H的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動(dòng)。

②自己動(dòng)手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對(duì)媽媽說的話（最好有媽媽的回音壁）。并在宣傳窗進(jìn)行展示。（一、二、三年級(jí)每班上交2份，四、五年級(jí)每班上交3份）

③開展“四個(gè)一”活動(dòng)。

跟媽媽說一句感恩的話。

給媽媽倒一杯貼心的茶。

幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

為媽媽建一份檔案（記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）。

6.積極開展綠色環(huán)保志愿行動(dòng)。以 3月12日 “植樹節(jié)”為教育契機(jī)，三至六年級(jí)美化、綠化校園。

第三階段：永遠(yuǎn)行進(jìn)在雷鋒的路上—— 表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存（4月2日）

1.各班根據(jù)雷鋒日記接力，及平時(shí)所見所聞每班評(píng)選2個(gè) “雷鋒式的好少年”。

2.學(xué)校通過對(duì)各班學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出15個(gè)“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰（一、二、三年級(jí)每年段3個(gè)班，四、五、六年級(jí)每年段2個(gè)班）。

3．旦華電視臺(tái)對(duì)“雷鋒式的好少年”的事跡相繼在旦華之聲“校園之星”欄目中一一播出。

4.積極開展對(duì)雷鋒精神實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學(xué)們的心中，各個(gè)發(fā)自肺腑地爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”。

5.每班歌唱有關(guān)雷鋒的歌曲進(jìn)行拉歌活動(dòng)。

第四篇：傳承雷鋒精神、爭(zhēng)做文明少年

傳承雷鋒精神爭(zhēng)做文明少年

一個(gè)人的名字與一種精神連在一起并能夠?yàn)榇蟊娝邮?，古今中外屈指難尋，但是，一個(gè)年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。

我的名字當(dāng)中也有一個(gè)“鋒”字，但是我知道自己永遠(yuǎn)代表不了一種精神，因?yàn)槲也蝗缋卒h那樣勤奮，也不如雷鋒那樣敬業(yè)。

您的名字當(dāng)中或許也有一個(gè)“鋒”字，但是我相信你也代表了一種精神，因?yàn)槟蝗缋卒h那樣無私，也不如雷鋒那樣博愛。

不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因?yàn)榇蠹叶贾?，雷鋒是獨(dú)一無二的，雷鋒精神更是前無古人的。

正因?yàn)槔卒h精神的可貴，它才具有了耀眼的光輝；

正因?yàn)槲覀冄鲆暲卒h，所以我們才把他做為榜樣，向他學(xué)習(xí)；

如果把人生看成是一年四季，雷鋒無疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里；在離開雷鋒的××個(gè)春天里，我們這個(gè)國(guó)家、我們這個(gè)民族并沒有因?yàn)槭チ死卒h而丟掉一種精神，相反：在一個(gè)個(gè)明媚的春天里，一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉，用雙手托舉著雷鋒精神；

在偏僻鄉(xiāng)村泥濘的鄉(xiāng)道上，走來了年輕的女大學(xué)生，伴著學(xué)生們驚喜的目光，她走進(jìn)了漏雨的教室，為渴望知識(shí)的眼睛點(diǎn)亮了希望的燭光；

在一筆筆扶貧濟(jì)困的匯款單中，我們看了一個(gè)個(gè)不留地址的姓名；

在烈火濃煙中，年輕的生命用鮮血和生命訴說著忠誠(chéng)的誓言。

在洪水激流中，我們看見了高建成、李向群，看見了為搶救別人的生命而獻(xiàn)出了自己青春的一個(gè)個(gè)可貴的身影；

在非典逞兇的日子里，我們看見了一雙雙無畏的眼睛；

幾十年來，不管時(shí)代滄桑如何嬗變輪回，社會(huì)潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個(gè)永恒的主題，被越來越多的人經(jīng)久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色。

一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格；一個(gè)單位、一個(gè)集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)；對(duì)于我們基層人民銀行來說，要想履行好新時(shí)期中央銀行的各項(xiàng)職能，我們就要按照“素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明”的要求，嚴(yán)格管理、規(guī)范辦公、文明服務(wù)，把我們白城市人民銀行建設(shè)成為“風(fēng)氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效、服務(wù)到位”的中央銀行分支機(jī)構(gòu)。

大家都知道集體由個(gè)體構(gòu)成，集體精神需要多個(gè)個(gè)體來展現(xiàn)。我不想說教，也沒有資格說教，我和我的大多數(shù)同事一樣，有著把自己的一攤工作干好的樸實(shí)愿望，我們不但能接受他律，而且還能夠自律，我們不但掌握了目前工作需要的技能，而且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的愿望，我深深懂得：自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格，但我堅(jiān)信，自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎，我和我的同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛，誠(chéng)實(shí)守信，讓雷鋒精神在我們的金融服務(wù)工作中閃出光輝。

讓雷鋒伴我們同行，工作會(huì)成為一種責(zé)任，讓我們與雷鋒同行，責(zé)任會(huì)成為動(dòng)力；

讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會(huì)海闊天空，讓我們與雷鋒同行，天空也會(huì)陽(yáng)光明媚；

讓我們與雷鋒同行，讓我們這個(gè)集體與雷鋒同行，讓我們的人民、我們的國(guó)家永遠(yuǎn)記住雷鋒，記住雷鋒精神.人人知雷鋒、人人講雷鋒、人人做雷鋒的感人時(shí)代，對(duì)雷鋒精神有著特殊的感情，一個(gè)普通的戰(zhàn)士因公殉職已經(jīng)46年了，跨過近半個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)歲月，人們還清楚地記住他的名字，記住他的事跡，記住他的精神，是很不容易的一件事情。歲月更迭，許許多多紅極一時(shí)的東西都成了過眼煙云，唯有雷鋒精神還在激勵(lì)著無數(shù)的中國(guó)人，可見雷鋒留下的是一筆十分寶貴精神財(cái)富。

在雷鋒離開我們的46年里，我國(guó)經(jīng)歷了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過渡，人們的思想觀念也隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入，發(fā)生了巨大的變化，人們自覺不自覺的對(duì)雷鋒精神產(chǎn)生了懷疑，甚至貶低雷鋒精神。雷鋒精神真的過時(shí)了嗎?回答是否定的。新的時(shí)代依然需要雷鋒，需要雷鋒精神。

確實(shí)，我們?cè)?jīng)把雷鋒神化、階級(jí)化，形式化過，這是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，我們不能脫離歷史去看待歷史人物，不能要求上個(gè)世紀(jì)的雷鋒為廿一世紀(jì)的命題做出選擇。今天學(xué)習(xí)雷鋒，要從雷鋒感人的事跡中，總結(jié)出符合新時(shí)代特征的東西發(fā)揚(yáng)光大。今天學(xué)習(xí)雷鋒愛崗敬業(yè)，也不必在一個(gè)崗位終身死守;今天學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)，也不必不計(jì)報(bào)酬;雷鋒艱苦樸素的精神要學(xué)，但不必學(xué)他一雙襪子穿幾年;雷鋒助人為樂的精神要學(xué)，也不用非得找了老大娘送回家。如果雷鋒沒有犧牲，他還健在，我想他也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，成為新時(shí)代的榜樣。他同樣會(huì)愛崗敬業(yè)，但不排除去尋找一個(gè)適合他的職業(yè)，把工作做好;他同樣會(huì)無私奉獻(xiàn)，為災(zāi)區(qū)捐款，但不排除去爭(zhēng)取更高報(bào)酬;他同樣會(huì)勤儉節(jié)約，但也許會(huì)扔掉穿舊的襪子，不排除可能會(huì)有自己的私家車;他同樣會(huì)助人為樂，成為奧運(yùn)會(huì)的自愿者。

關(guān)于雷鋒精神的含義，有許多種解釋。已故的周恩來總理在45年前把雷鋒精神概括為：“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！爆F(xiàn)在看來有些過于籠統(tǒng)，明顯帶有那個(gè)時(shí)代的烙印。但細(xì)細(xì)品味，我們從中可以提煉出“憎愛分明”、“言行一致”、“公而忘私”、“奮不顧身”幾個(gè)關(guān)鍵詞，這些正是我們每一個(gè)人應(yīng)該做到的?！霸鲪鄯置鳌斌w現(xiàn)的是信仰，“言行一致”體現(xiàn)的是忠誠(chéng)，“公而忘私”體現(xiàn)的是奉獻(xiàn)，“奮不顧身”體現(xiàn)的是犧牲。這些東西囊括了中華民族傳統(tǒng)美德的許多精華，是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的。

我覺得，應(yīng)該看到，雷鋒精神已經(jīng)深入人心，在爐火通紅的鋼廠，在揮汗如雨的田間，在青年自愿者的隊(duì)伍里，到處都可以看到雷鋒的身影。實(shí)踐證明雷鋒精神正潛移默化的滲透到社會(huì)的各個(gè)角落，滲透到人們的心中。

3月5日，是我們國(guó)家、我們中華民族最具有紀(jì)念意義的日子，49年前的今天，中華人共和國(guó)的締造者毛主席號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此，學(xué)雷鋒活動(dòng)一浪高過一浪，雷鋒這個(gè)響亮的名字已經(jīng)是家喻戶曉、婦孺皆知，雷鋒精神已經(jīng)成為我們的民族精神，一大批雷鋒式的先進(jìn)人物為社會(huì)和諧發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)！3月也成為了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”。然而，改革開放帶來了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮，人們的物質(zhì)生活水平有了很大程度的提高，但精神文明曾一度被忽視，以權(quán)謀私、損人利已，黃、賭、毒重新漫延、泛濫成災(zāi)；部分青少年缺乏理想，沉溺網(wǎng)吧，不思進(jìn)取、游手好閑、惹事生非，甚至出現(xiàn)正不壓邪的惡劣現(xiàn)象。所以，我深知雷鋒精神于當(dāng)今社會(huì)是多么重要，開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)是多么的迫切。

同學(xué)們：今天是3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召49周年紀(jì)念日，我們?cè)诖伺e行學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式，發(fā)出“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做文明好少年”活動(dòng)倡議，倡導(dǎo)全體同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，樹立文明新風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代文明好少年，在校園內(nèi)外掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮。

49年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；49年來，雷鋒精神家喻戶曉，成為全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣，成為

一代又一代青少年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的楷模；49年后，我們要繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵(lì)、指引我們的學(xué)習(xí)、工作和言行，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大、光芒四射。

今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，首先要重溫雷鋒精神，了解雷鋒精神的內(nèi)涵。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)，他用一次次普普通通的行為，通過一件件不留姓名的好事，成就了自己在平凡中的偉大?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”就是雷鋒精神的寫照和總結(jié)。了解雷鋒精神的內(nèi)涵是我們傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神的前提。

雷鋒精神的內(nèi)涵之一是“奉獻(xiàn)精神”。雷鋒從不計(jì)較個(gè)人得失，始終用一顆感恩之心，無私地報(bào)答社會(huì)、報(bào)答他人。多少年來，“雷鋒”已成為人們熱心公益、助人為樂、善待他人、樂于奉獻(xiàn)的代名詞；雷鋒精神的內(nèi)涵之二是“釘子精神”。雷鋒對(duì)待工作和學(xué)習(xí)總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職、盡職盡責(zé)、刻苦鉆研，努力使自己成為各個(gè)方面的行家里手；雷鋒精神的內(nèi)涵之三是“螺絲釘精神”。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從工作需要和組織安排，把自己的生命溶入到革命事業(yè)中，立志在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)；雷鋒精神的內(nèi)涵之四是“艱苦奮斗精神”。雷鋒出身貧苦，從小失去了父母和兄弟，深知生活的艱辛。因此，他在工作和學(xué)習(xí)中的一言一行都充分體現(xiàn)了中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立文明新風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明標(biāo)兵。我們要學(xué)習(xí)雷鋒言行一致、無私奉獻(xiàn)的精神，做到心中有集體，心中有他人，關(guān)心、愛護(hù)、幫助同學(xué)，讓愛心在同學(xué)們之間傳遞，讓愛心充滿校園，讓每個(gè)同學(xué)都感受到愛的溫馨；我們要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、好學(xué)上進(jìn)的精神，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)識(shí)和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀小學(xué)生；我們要學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)以律己、一絲不茍的精神，樹立謙虛謹(jǐn)慎、立德修身、敏思篤行的優(yōu)良作風(fēng)，一言一行嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮貌、樂于助人，向雷鋒一樣爭(zhēng)做一顆永不生銹的螺絲釘；我們要學(xué)習(xí)雷鋒不怕困難、艱苦奮斗的精神，在學(xué)習(xí)和生活中，不畏艱難和困苦，持之以恒、樹立信心、堅(jiān)守信念，敢于同困難和挫折做斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做生活的堅(jiān)強(qiáng)者、學(xué)習(xí)的勝利者。

同學(xué)們，學(xué)雷鋒活動(dòng)不能局限于哪一次活動(dòng)，局限于哪一段時(shí)間，而要溶入到生活和學(xué)習(xí)的每一天、每個(gè)月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，積極投身到公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)和文明校園、和諧社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)中，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，愛護(hù)校園一草一木，幫助身邊生活和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩身邊的每一個(gè)人??一個(gè)個(gè)小小的行動(dòng)都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)，一次次默默地奉獻(xiàn)都會(huì)給別人和自己帶來快樂。

同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來，像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足、永不懈怠，像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，像雷鋒那樣熱愛集體、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂，從自我做起，從小事做起，傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生！

第五篇：傳承雷鋒精神,爭(zhēng)做文明少年

傳承雷鋒精神 爭(zhēng)做文明少年

--------記《新建新聞》報(bào)道百興學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)

3月4日下午，中央7臺(tái)和新建縣電視臺(tái)采訪組來我校采訪，報(bào)道我校正在開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。采訪組來到五（1）班，當(dāng)問到：“現(xiàn)在距離毛主席號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒已經(jīng)多少年了？”，周騫同學(xué)脫口而出，“五十年”。接著輔導(dǎo)員老師給孩子們講了雷鋒小時(shí)候的故事，同學(xué)們聽得非常認(rèn)真，個(gè)個(gè)精神飽滿，不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，孩子們不僅僅被老師的精彩講說給吸引，更是被子雷鋒的精神所感動(dòng)。在他們的心里已經(jīng)埋下了一顆種子，這顆種子將會(huì)慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)大--------

我校非常重視學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展，鄧萬茂校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，之后我校利用班會(huì)課、黑板報(bào)、廣播等形式宣傳雷鋒精神，并邀請(qǐng)縣人武部校外輔導(dǎo)員盛明義來我校給孩子們講雷鋒的故事。我校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大精神，根據(jù)共青團(tuán)南昌市委《關(guān)于開展“雷鋒精神傳承青春志愿接力”南昌市青年志愿服務(wù)主題活動(dòng)工作方案》的通知精神為指導(dǎo)，發(fā)揮青少年學(xué)雷鋒的生力軍作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在全校青少年中常態(tài)化開展，切實(shí)在全校范圍內(nèi)營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒精神的濃厚氛圍，大力倡導(dǎo)關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人的文明新風(fēng)，為南昌創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出積極貢獻(xiàn)。