第一篇：2018春九年級思想品德一調(diào)答案

2018年初中畢業(yè)班第一次調(diào)研測試

思想品德試題參考答案

一、比較與選擇（共20分）

▲單項(xiàng)選擇（每小題2分，共8分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。）1D 2A 3A 4B ▲多項(xiàng)選擇（每小題3分，共12分。下列各題的選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)是符合題意的。多選、錯選都不得分，少選者：若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每少選一個(gè)即少得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分。）

5ABCD 6BD 7ABC 8ACD

二、辨別與分析（10分）

9.①互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展正在不斷的改變社會形態(tài)、社會規(guī)范以及人們的生活方式和思想觀念。為我們學(xué)習(xí)、生活、交往、參與社會生活提供了便捷和廣闊的空間。（2分）②但是參與網(wǎng)絡(luò)生活并不是無拘無束無底線的。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，任性盲目亂噴、惡語傷人、詆毀他人人格尊嚴(yán)、無所顧忌的宣泄、不負(fù)責(zé)任的言論，不僅是不道德的，還可能觸犯法律并受到法律的制裁。（3分）③青少年應(yīng)不斷提高自己的獨(dú)立思考能力，抵制外界的不良因素的侵?jǐn)_和誘惑，能夠克制自己的沖動，合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步培養(yǎng)積極的媒介批評能力，學(xué)會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。（2分）④網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒介已經(jīng)成為學(xué)生生活的一部分，中學(xué)生要不斷豐富自己的知識，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀，理性地利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活，要積極參與網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體上社會熱點(diǎn)問題的討論，增加關(guān)心社會的興趣培養(yǎng)觀察社會的意識與能力，學(xué)會實(shí)事求是的將對社會的觀察與自我未來的發(fā)展聯(lián)系起來，將實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與為社會做貢獻(xiàn)有機(jī)地結(jié)合起來。（3分）

三、觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）

10.（1）甲骨文表情包獲贊，是因?yàn)棰賹ⅹ?dú)特的傳統(tǒng)文化符號與網(wǎng)絡(luò)流行詞結(jié)合，易于被人們了解、接受。②將古老而厚重的文化記憶移植到現(xiàn)代生活中，豐富了人們的選擇。③正確的價(jià)值導(dǎo)向、創(chuàng)新的文化傳播形式是其獲贊的根本原因。惡搞《黃河大合唱》遭到譴責(zé)，是因?yàn)椋孩僖浴饵S河大合唱》等為代表的眾多經(jīng)典文藝作品，是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的象征與豐碑。惡搞《黃河大合唱》，違背了社會主義核心價(jià)值觀。②對歷史的不尊重，對紅色文化和革命英烈的褻瀆!玷污了經(jīng)典，誤導(dǎo)了人們的認(rèn)知和判斷，傳播了歷史虛無主義。（為什么點(diǎn)贊、為什么譴責(zé)各3分。6分）

（2）①以十九大精神為指引，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀。②尊重歷史、尊重經(jīng)典、尊重英雄，就是守衛(wèi)我們共同的價(jià)值追求和理想信念，守護(hù)民族代代相傳的精神家園。③對毫無底線惡搞革命經(jīng)典和英雄人物的行徑，對危害公序良俗，甚至容易踩到法律的紅線的文化現(xiàn)象，我們必須理直氣壯地批判和反擊。④認(rèn)真學(xué)習(xí)、感悟、汲取優(yōu)秀經(jīng)典文化的豐富營養(yǎng)，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，以正確的態(tài)度、創(chuàng)新的形式傳承、傳播經(jīng)典文化等。（兩點(diǎn)即可。4分）

11.（1）因?yàn)椋孩賾椃ㄊ俏覈母痉?，是全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本活動準(zhǔn)則。是治國安邦的總章程，與國家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)。是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。具有最高法律效力。②經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展的新的歷史方位，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國社會主要矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。③根據(jù)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的新形勢新任務(wù)，把黨的十九大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策載入國家根本法，把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定，體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就新經(jīng)驗(yàn)新要求，必將更好地發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領(lǐng)、推動、保障作用，在法治軌道上更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。(本題的答題的基本思路是：憲法是總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，我國社會的主要矛盾變了，時(shí)代發(fā)展了，總的章程也要調(diào)整變化。學(xué)生答案能符合題意，邏輯嚴(yán)密，即可酌情

九年級思想品德一調(diào)答案 給分。6分)

（2）加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)，增強(qiáng)憲法意識，帶頭尊崇憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法；做尊法、學(xué)法、用法、守法的模范；大力弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)憲法意識等等。(4分)

四.活動與探索（2小題，每題10分，共20分）

12.（1）政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等。（2分）

（2）國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。①洋垃圾含有大量有毒有害物質(zhì)，存在潛在的、長期性的影響。②洋垃圾加工利用產(chǎn)業(yè)，主要依靠人工分揀、手工拆解。廢氣廢液未經(jīng)處理直接排放，導(dǎo)致河水被污染，土壤中重金屬含量超標(biāo)，污染環(huán)境嚴(yán)重。環(huán)境治理成本非常高，是其產(chǎn)生利潤的成百上千倍。③洋垃圾攜帶的病毒、細(xì)菌等有毒有害物質(zhì)可能直接感染從業(yè)人員，加工利用所產(chǎn)生的環(huán)境污染也會損害當(dāng)?shù)厝罕姷纳眢w健康。由此可見，洋垃圾威脅到人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，危及國家的生態(tài)安全、資源安全乃至經(jīng)濟(jì)安全、社會安全等。所以，國家要禁止洋垃圾進(jìn)口入境。（洋垃圾的危害答出兩方面并能答出危及生態(tài)安全即可，4分）

（3）學(xué)習(xí)、宣傳有關(guān)生態(tài)環(huán)境安全的知識、法規(guī)；日常生活中倡導(dǎo)綠色生活、堅(jiān)持綠色消費(fèi)；同破壞環(huán)境的行為作斗爭；當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，做時(shí)代公民；安全用電，節(jié)約用水；參與環(huán)保，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；提高環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成遵章守紀(jì)美德；保護(hù)綠水藍(lán)天 共建綠色家園；自覺遵守環(huán)保法律，加強(qiáng)環(huán)境污染治理；提高環(huán)境道德水平，愛護(hù)我們共有家園；倡環(huán)境保護(hù)之風(fēng)，走持續(xù)發(fā)展之路等。（本題應(yīng)圍繞生態(tài)安全作答，否則不得分。4分）

13.（1）①河南已與200多個(gè)國家和地區(qū)建立了經(jīng)貿(mào)聯(lián)系；②與47個(gè)國家締結(jié)了112對國際友好城市關(guān)系；③吸引了127家世界500強(qiáng)企業(yè)在河南投資興業(yè)；④全省年產(chǎn)手機(jī)3億部、占全球產(chǎn)量的七分之一；⑤河南制造的宇通客車批量銷往30多個(gè)國家和地區(qū)；⑥首創(chuàng)的矩形盾構(gòu)機(jī)、馬蹄形盾構(gòu)機(jī)不僅成為中國基建市場的利器，也已成為世界地下空間和隧道建設(shè)的新寵等。⑦河南在臨空經(jīng)濟(jì)、跨境電商、自由貿(mào)易等領(lǐng)域建設(shè)了一批國家級試驗(yàn)區(qū)，建成了航空、鐵路三個(gè)國家一類口岸和肉類、汽車等8個(gè)功能性口岸，建立了一批綜合保稅區(qū)、出口加工區(qū)、保稅物流中心，國際化、法治化、便利化開放服務(wù)體系和營商環(huán)境不斷優(yōu)化。⑧河南與世界的聯(lián)系越來越密切、交流越來越頻繁，特別是聯(lián)接世界的以中歐班列（鄭州）為主要依托的陸上絲綢之路，以鄭州—盧森堡航線為主要依托的空中絲綢之路，以跨境電子商務(wù)為主要依托的網(wǎng)上絲綢之路，在 “一帶一路”建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用。(本題應(yīng)抓住“走向世界的成就”作答。四點(diǎn)即可。學(xué)生答案只要符合題意，言之有據(jù)，即可酌情給分。4分)（2）①交通區(qū)位優(yōu)越，四通八達(dá)的米字形高速鐵路網(wǎng)即將形成，從鄭州機(jī)場起飛2小時(shí)內(nèi)就可以到達(dá)中國大部分城市，高速公路網(wǎng)覆蓋全省所有縣城，正在成為連通境內(nèi)外、輻射東中西的物流通道樞紐。②產(chǎn)業(yè)體系完備，不僅是“中國糧倉”，也是工業(yè)大省，電子商務(wù)等新業(yè)態(tài)蓬勃興起。③發(fā)展后勁很足，1億人口蘊(yùn)藏著廣闊市場，人力資源豐富，基礎(chǔ)設(shè)施日益完備。④“朋友圈”越來越大，“空中絲綢之路”越飛越廣，“陸上絲綢之路”越跑越快，“網(wǎng)上絲綢之路”越來越便捷，“買全球、賣全球”正在成為現(xiàn)實(shí)。(“與世界攜手”應(yīng)體現(xiàn)在交通、信息等交流溝通方面。兩方面即可。4分)（3）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做新時(shí)代的四有新人；②培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，勇于實(shí)踐勇于探索；③愛祖國、愛家鄉(xiāng)，立足河南，放眼世界，有開放意識；④繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借鑒、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的外來文化；⑤繼承和發(fā)揚(yáng)中原大地上形成優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)良傳統(tǒng)，做自豪、自信、自尊的河南人等。(兩方面即可。學(xué)生答案只要符合題意均可酌情給分。2分)

九年級思想品德一調(diào)答案

第二篇：九年級思想品德

九年級《思想品德》知識點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)

一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導(dǎo)力量”類

1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅(jiān)持社會主義制度。

2、我國基本經(jīng)濟(jì)制度的主體是公有制。我國分配制度的主體是按勞分配。

3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。

4、先進(jìn)生產(chǎn)力的主要標(biāo)志是科學(xué)技術(shù)。

5、我們參與經(jīng)濟(jì)生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費(fèi)和理財(cái)。

6、我國經(jīng)濟(jì)大舞臺上的主角是公有制經(jīng)濟(jì)。我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是國有經(jīng)濟(jì)。

二、“基本”類

1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

2、我國的基本國策有對外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境。

3、最終實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)（解決臺灣問題）的基本方針是“一個(gè)國家、兩種制度”。

4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。

5、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是依法治國。

6、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

7、公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

8、公民必須履行的基本義務(wù)是維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一。

9、黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，……P37

10、我國環(huán)境的基本狀況：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。

11、我國資源的基本國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大；開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。

12、“兩個(gè)基本點(diǎn)”是：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。

13、實(shí)行依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究（執(zhí)法）。

三、“基礎(chǔ)”類

1、發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國原則。

2、我國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ)：四項(xiàng)基本原則。

3、我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)：公有制。

4、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)。

5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是教育。

6、人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)是自然資源。人類賴以生存的基礎(chǔ)是大自然。

7、在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中，處于基礎(chǔ)地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。

9、國家立法活動的基礎(chǔ)是憲法。普通法律的立法基礎(chǔ)：憲法

四、“根本”類

1、國家的根本任務(wù)是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

2、全國人民的根本利益所在是四項(xiàng)基本原則；中華民族的根本利益所在是實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一。

4、中國發(fā)展的根本基點(diǎn)是獨(dú)立自主、自力更生。

5、一個(gè)民族最根本的事業(yè)是教育。

6、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)是發(fā)展科技、教育。

7、我國的根本政治制度是人民代表大會制度。一項(xiàng)基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。

8、我國的根本制度是社會主義制度。

9、依法治國的根本依據(jù)是憲法。國家的根本大法是憲法。一切組織和個(gè)人的根本活動準(zhǔn)則是憲法。

10、國家生活中的根本問題有國家性質(zhì)、根本制度、國家根本任務(wù)、基本經(jīng)濟(jì)制度等。

11、社會主義的根本原則是共同富裕。

12、發(fā)展繁榮社會主義文化，建設(shè)和諧文化首要的和根本的要求牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

13、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向最根本的就是必須堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

14、提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力的根本是發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)。

15、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)（發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)）是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

16、我國正處于社會主義初級階段的根本原因：生產(chǎn)力水平還比較低。

17、解決我國社會主要矛盾的根本途徑是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。

18、從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度：必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

19、改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會注意理論體系。

20、立國之本是四項(xiàng)基原則，改革開放是強(qiáng)國之路。

五、“本質(zhì)”、“實(shí)質(zhì)”、“性質(zhì)”類

1、我國改革的實(shí)質(zhì)（性質(zhì)）：社會主義制度的自我完善和發(fā)展。

2、人口問題、資源問題、環(huán)境問題的本質(zhì)：發(fā)展問題。

3、社會主義本質(zhì)的一個(gè)東西是：共同富裕。

4、我國的國家性質(zhì)：工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家人民民主專政的社會主義國家。

5、我國的社會性質(zhì)：社會主義社會。

6、改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

六、“最”類

1、兩岸統(tǒng)一的最佳方式：一國兩制。

2、我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)：全國人民代表大會。

3、社會主義最大的優(yōu)越性：共同富裕。

4、最富有責(zé)任心的人的共有情感：面對責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。

5、最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線：全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者，為了祖國的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

6、生產(chǎn)力中最活躍的因素：科學(xué)技術(shù)。（第一生產(chǎn)力）

7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結(jié)合時(shí)代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

8、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權(quán)威的是：憲法。

9、最能考驗(yàn)公民責(zé)任意識的是：國家處在危難時(shí)刻。

10、在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的就是要結(jié)合時(shí)代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

七、“集中”、“集中體現(xiàn)”類：

1、社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)：奉獻(xiàn)精神。

2、中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)：“三個(gè)代表”重要思想。

4、先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)。

5、中華民族精神在新的時(shí)代條件下的集中體現(xiàn)：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、（抗擊非典精神、三峽移民精神）等。

6、體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟(jì)成分：集體經(jīng)濟(jì)。

7、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。

8、新民主主義革命時(shí)期形成的民族精神有：井岡山精神、長征精神、延安精神。

八、“決定”類

1、決定一個(gè)國家民族未來的事業(yè)是：教育。（教育優(yōu)先發(fā)展）

決定人們一生命運(yùn)的事業(yè)是：教育。

2、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定性意義的一條就是：把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。

3、綜合國力競爭的決定性因素是：科技創(chuàng)新能力。

4、我國實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度的決定因素是：社會主義性質(zhì)和初級階段國情。

5、我國實(shí)行的分配制度的決定因素是：基本經(jīng)濟(jì)制度。

九、“制度”類

1、我國的根本制度是：社會主義制度。

2、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。

3、我國的一項(xiàng)基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。

4、我國社會主義初級階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度是：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

5、我國的分配制度是：按勞分配為主體、多種分配方式并存。

十、“核心”、“中心”類

1、社會主義道德的核心是：為人民服務(wù)。

2、基本路線的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。

3、我國現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)工作的中心：經(jīng)濟(jì)建設(shè)。一個(gè)中心指的是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

4、依法治國的核心是：依憲治國。中華民族精神的核心是：愛國主義。

5、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是：加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)。

6、中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國共產(chǎn)黨。

十一、“關(guān)鍵”類

2、解決一切問題的關(guān)鍵是發(fā)展，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

3、對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用的是：國有經(jīng)濟(jì)。

十二、“目的”、“目標(biāo)”

1、基本路線確定的奮斗目標(biāo)：把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

2、改革的根本目的是：要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機(jī)與活力。

3、在實(shí)際工作中，要牢牢把握大局的目的是：發(fā)展。

4、我國實(shí)行計(jì)劃生育的根本目的是：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。

5、和諧社會的內(nèi)涵：民主法治、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

6、實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的：實(shí)現(xiàn)最高理想（共產(chǎn)主義）。

十三、“原則”、“原因”類

1、社會主義初級階段的分配原則：勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素參與管理。

2、我國處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

3、四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持社會主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持黨中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想。

5、社會主義的根本原則：共同富裕。

6、社會主義思想道德建設(shè)的原則：集體主義。

7、中華文明歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個(gè)重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

十四、“前提”類

2、改革和發(fā)展的前提：穩(wěn)定。

3、依法治國的前提：有法可依。

十五、“保證”、“保障”

1、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證：四項(xiàng)基本原則。

2、物質(zhì)文明發(fā)展的政治保證和法律保障是：政治文明。

3、物質(zhì)文明發(fā)展的精神（思想）保證和精神動力是：精神文明。

4、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會主義精神文明。

5、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得成功的根本保證：以馬克思主義為指導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

十六、“重要”、“重點(diǎn)”類

1、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會主義精神文明。

2、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)：社會主義精神文明。

3、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)。

4、公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分：集體所有制。

5、中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分民族精神。

6、依法治國的重要環(huán)節(jié)是：依法行政。

7、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分是：非公有制經(jīng)濟(jì)。

8、社會主義道德建設(shè)的重點(diǎn)：誠實(shí)守信。

9、獲得成功的重要途徑：增強(qiáng)自身實(shí)力

十七、帶有“一”的知識點(diǎn)：

1、一個(gè)中心：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

4、建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)集中到一點(diǎn)：就是要毫不動搖地堅(jiān)持黨在社會主義初級階段的基本路線。

十八、帶有“二（兩）”的知識點(diǎn)：

1、兩個(gè)基本點(diǎn)：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和堅(jiān)持改革開放

3、精神文明建設(shè)的兩個(gè)方面：思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)、文化建設(shè)

十九、帶有“三”的知識點(diǎn)：

2、三個(gè)代表：中共始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、最廣大人民的根本利益。

3、社會主義我國仍處于社會主義初級階段的三個(gè)原因或表現(xiàn)：P34

6、人口現(xiàn)狀的三個(gè)基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。

8、三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展：物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

9、三步走戰(zhàn)略：P88第二段第3行---P89第一段。

10、“三下鄉(xiāng)”活動：文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。城市“創(chuàng)三優(yōu)”：創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)

11、發(fā)展先進(jìn)文化的三個(gè)面向：面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。

12、公有制經(jīng)濟(jì)的三種成分：國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。

13、處理民族關(guān)系的三個(gè)原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

14、新型民族關(guān)系的三個(gè)特點(diǎn)：各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助。

15、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的“三個(gè)尊重”：尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字。二十：其他：

1、實(shí)行計(jì)劃生育的具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。

2、偉大的民族精神有：愛國主義、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。

3、改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等大大增強(qiáng)。

4、國家發(fā)展戰(zhàn)略有：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（資源節(jié)約型、環(huán)境友好型）、科教興國戰(zhàn)略。

第三篇：2013年春學(xué)期九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)

2013年春學(xué)期九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)

二塘鎮(zhèn)中學(xué)莫幫榮

本學(xué)期擔(dān)任九年級四班、五班、六班的思想品德科教學(xué)任務(wù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一學(xué)期的努力，圓滿地完成的這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)中，不斷地研究這一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思和總結(jié)這一學(xué)期的教學(xué)效果。在教學(xué)中，從各方面嚴(yán)格要求自己并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況扎實(shí)開展工作。這學(xué)期主要做了以下幾方面的工作。

一、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。充分利用各種教學(xué)資源，吸引學(xué)生注意力，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到了愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動，活躍課堂氣氛。

二、加強(qiáng)對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們加強(qiáng)中考研究的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我聯(lián)系教材，研究課標(biāo)，研究2013年的考試說明并不斷總結(jié)三年來的中考題，從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。同時(shí)通過多渠道獲取中考信息，加強(qiáng)對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，提高他們解題的靈活性。

三、面對全體學(xué)生，尤其留意培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，非常重視學(xué)生的身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

四、不足之處：

1、新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化，但是對于新課改理念落實(shí)的還較少，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思考的時(shí)間、空間機(jī)會不多。

2、教學(xué)中，不能有針對性地開展教學(xué)；平時(shí)對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)還不夠。

五、改進(jìn)方向及具體措施：

在今后的教學(xué)中，我不僅要努力做學(xué)生的良師，還要做學(xué)生生活中朋友。在課堂教學(xué)中，更多的關(guān)注后進(jìn)生，給他們更多的贊賞和鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心，使成績迎頭趕上。

1、更新課改觀念，改進(jìn)教學(xué)

教材的設(shè)計(jì)和中考的命題要求，要求我們盡快改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。所以我們的教學(xué)不僅要以學(xué)生的發(fā)展為本，還要重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ) 提高能力

學(xué)會對知識進(jìn)行歸納、比較，把握其內(nèi)在聯(lián)系；同時(shí)要明確不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)與具體的要求，對照教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，對知識進(jìn)行學(xué)科內(nèi)和學(xué)科之間的整合。

3、掌握方法 規(guī)范答題

加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題技巧的指導(dǎo)，強(qiáng)化歸納綜合的訓(xùn)練。訓(xùn)練是使知識轉(zhuǎn)化為能力的有效途徑，適度訓(xùn)練，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題以及學(xué)科表達(dá)能力。我們要善于挖掘教材，把握教材重點(diǎn)，從不同角度、層次，精心選取不同題型練習(xí)，以此提高學(xué)生對知識的遷移能力和應(yīng)變能力。

2013年7月10日

第四篇：2015年春九年級思想品德教學(xué)計(jì)劃

2015年春九年級思想品德教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理念為指引，在教科室與部教務(wù)處的指導(dǎo)下，積極推行學(xué)校的“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。加強(qiáng)組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。

二、教材分析

本教材將學(xué)生的視野引向世界，注重學(xué)生健全人格發(fā)展與完善，對學(xué)生著重進(jìn)行心理教育、國情教育，理想教育。本教材可讀性強(qiáng),教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)，這是教材特點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀，,教理導(dǎo)行。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

三、學(xué)生情況分析

總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律性與自覺性不強(qiáng)。期中部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，目的不明確，答題的方式和方法還有待進(jìn)一步的訓(xùn)練。

四、教學(xué)目標(biāo)

培育學(xué)生具有世界眼光，能正確處理初中學(xué)生畢業(yè)所面臨的問題。對學(xué)生進(jìn)行心理教育、國情教育，理想教育等。掌握知識，在明年中考取得優(yōu)異成績。

五、教學(xué)措施

(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

1.認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，積極參加集體備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測。

2.虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于15節(jié),多聽與政治學(xué)科相關(guān)教師的課。

3.認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

(二)積極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平

1、積極參加科組、學(xué)校的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的教研課，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績

1、注重課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。積極靈活的學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生，把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果。

4、搞好師生配合,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁。

六、教學(xué)進(jìn)度與安排

三月、結(jié)束第六、七單元內(nèi)容

四月對教材進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)

五月上半月 對教材進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)

五月下半月對國內(nèi)外熱點(diǎn)與教材進(jìn)行有機(jī)結(jié)合復(fù)習(xí)六月1—10日進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。勾畫時(shí)事政治考點(diǎn)。

第五篇：2017春九年級思想品德后進(jìn)生幫扶工作計(jì)劃

九年級《思想品德》學(xué)科后進(jìn)生幫扶工作計(jì)劃

（2016-2017學(xué)第二學(xué)期）

任課教師：歐興其

一、指導(dǎo)思想

為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，迎接2017年中考，在新學(xué)期必須做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。這部分學(xué)生大約占全體九年級學(xué)生20%，在這部分學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作中，我們教師要傾注愛心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，除抓好反復(fù)教育外，還要注重這部分學(xué)生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法，因?yàn)樽龊煤筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是我們學(xué)校教育工作不可忽視的問題。這部分學(xué)生是與優(yōu)秀生相比較而存在的，他們的后進(jìn)并非是永遠(yuǎn)的。為中考服務(wù)，從而使他們成為合格的中學(xué)生。

二、后進(jìn)學(xué)生形成原因情況分析

與優(yōu)生比，我們老師要更加尊重后進(jìn)學(xué)生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關(guān)懷他們。多激勵、少指責(zé)批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機(jī)性行為，也能促動個(gè)人產(chǎn)生新的行為。這部分學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣的形成，主要有以下幾方面的原因：

1、后進(jìn)學(xué)生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長，家長監(jiān)管不力。

2、后進(jìn)學(xué)生形成的學(xué)校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績。對后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)，缺少有效的方法，使他們自己放松要求。

3、后進(jìn)學(xué)生形成的社會原因：人們的人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。

4、其它智力因素就：不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)雙差生行列。

三、輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生具體措施

輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生可從以下幾個(gè)方面著手。

1、培養(yǎng)這部分學(xué)生的自信心。只有樹立起了后進(jìn)生的自信心，轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。

2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

3、對后進(jìn)學(xué)生多寬容，少責(zé)備。我們老師要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。

4、平時(shí)不僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，更要注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。

5、采取與家長相互交流，溝通信息，盡可能地了解學(xué)生，才能更好地幫助學(xué)生成長。

6、在教育教學(xué)方法上進(jìn)行大膽的嘗試和改革，具體做法是：

①備課時(shí)要想到進(jìn)生，要備后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況，要明確后進(jìn)生理解教材的難點(diǎn)是什么，后進(jìn)學(xué)生容易出現(xiàn)的錯誤是什么？備課保證教學(xué)質(zhì)量和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生同時(shí)并進(jìn)。

②上課時(shí)要想到后進(jìn)學(xué)生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓后進(jìn)生也有回答的機(jī)會，而不是將他們放在角落里無人問津。二是操作時(shí)要想到后進(jìn)生，要鼓勵后進(jìn)生積極參與，貴在參與，不能再將他們擱置起來，置之不理。三控制后進(jìn)生課堂違紀(jì)的問題。

③布置作業(yè)時(shí)，要想到進(jìn)生，要讓后進(jìn)生“吃小灶”，一是從數(shù)量上照顧，只求準(zhǔn)確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半，對特別后進(jìn)學(xué)生甚至可以用課堂筆記來替代作業(yè)的辦法；二是從難易程度上來照顧，后進(jìn)學(xué)生只需作基礎(chǔ)題，對難度大的題目可以不做。

④輔導(dǎo)要把后進(jìn)生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”，更要充分利用早晚自修時(shí)間，對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。

⑤批改作業(yè)時(shí)，要想到后進(jìn)學(xué)生，后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡單地打“√”或“×”了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助后進(jìn)生找出原因，加以改正。上評講課時(shí)，要想到后進(jìn)學(xué)生，對于后進(jìn)生哪怕是只有點(diǎn)滴進(jìn)步，也要給予充分的肯定。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，開展“一幫一、一對一”的活動，幫助后進(jìn)學(xué)生盡快趕上來。

總之，我在新的學(xué)期里，要在教育教學(xué)中真正做到關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，讓他們感受集體的溫暖，師愛的溫暖，讓他們盡早趕上來。附后進(jìn)生名單如下：九（1）班： 梅俊 九（2）班： 陳毅

安杰 喻文佩 張議婷 田杰李華 周念 李吉波 姚文文

帥宗婷 2017年2月21日