第一篇：2017年教師資格證考試《幼兒綜合素質》專家命題卷及答案

一、單項選擇題(本大題共29小題。每小題2分。共58分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

1.六一兒童節(jié)，某幼兒園大班編排舞蹈《我的祖國是花園》，由于華華害羞，排練時跟不上節(jié)拍、動作不到位。舞蹈老師嚴厲指責了華華，拒絕他出演，并斥責說：“怎么有你這么笨的孩子呢，不會跳還報名干什么呢?”舞蹈老師的做法()。

A.不正確，沒有關注到每一位兒童

B.正確.關注到了班中其他兒童的感受

C.正確，為班級舞蹈整體表現(xiàn)考慮

D.不正確，應該換一支兒童好學的舞蹈

2.新人園的張老師對兒童的要求十分嚴格，有一次小妍遲到3分鐘，不問原因不準小妍進教室，小妍站在教室門口聽了一節(jié)課。關于張老師，下列說法錯誤的是()。

A.不關注學生的情感體驗

B.關注學生的紀律養(yǎng)成 C.嚴格恪守教師職責

D.不關注學生的人格養(yǎng)成

3.今年五月份幼兒最感興趣話題、最吸引幼兒關注的是：“端午節(jié)”快到了，媽媽給我買了新衣服。于是，大三班李老師選定“有趣的端午節(jié)”這一主題.并開展了“包粽子”“有趣的虎蛋”“有趣的端午澡”“賽龍舟”等活動，幼兒不僅了解了“端午節(jié)”的風俗習慣，還開闊了眼界，豐富了生活經驗。這說明李老師是()。

A.課程的設計者和開發(fā)者

B.幼兒學習活動的觀察者

C.幼兒學習活動的傾聽者

D.課程的學習者和研究者

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4.教師職業(yè)的很大挑戰(zhàn)來自于不斷變化的學生，沒有一成不變的學生，自然也沒有處處皆可適用的經驗。因此，教師不能年復一年地套用固定的教育教學模式，而必須()。

A.以研究者的眼光對待教育教學

B.要尊重和贊賞每一位學生

C.改變“教教材”為“用教材教”

D.引導學生主動思考

5.教師李某在課堂上使用方言授課，這種教學行為()。

A.沒什么關系，只要教學效果好即可

B.不合法，應該規(guī)范用語，采用普通話教學

C.很正確，充分考慮了當?shù)貙W生的溝通問題

D.不正確，應規(guī)范用語，宣揚我國主流文化

6.關于幼兒園的班級規(guī)模，以下說法正確的是()。

A.小班(三至四周歲)二十五人

B.中班(四至五周歲)三十五人

C.大班(五周歲至六或七周歲)四十人

D.混合班四十人，學前幼兒班不超過五十人

7.許老師因為小明上課不注意聽講，罰其自扇耳光五下，并將他安排在教室最后一排。該老師的做法()。

A.十分正確，起到了警示的作用

B.侵犯了小明的生命健康權

C.是班級管理的有效手段

D.侵犯了小明的人格尊嚴權

8.《中華人民共和國未成年人保護法》的施行日期是()。

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A.1995年9月1日

B.2006年12月29日

C.1986年7月1日

D.2007年6月1日

9.教育行政部門收到調解申請，認為必要的，可以指定專門人員進行調解，并應當在受理申請之日起()內完成調解。

A.30日

B.15日

C.60日

D.90日

10.我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()。

A.基本普及學前教育，重點發(fā)展農村學前教育

B.堅持教育的公益性和普惠性

C.堅持以人為本，全面實施素質教育

D.更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

11.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，學校或者其他教育機構對教師的考核內容不包括()。

A.業(yè)務水平

B.工作態(tài)度

C.工作成績

D.工作年限

12.依據(jù)《兒童權利公約》，締約國應確保沒有任何兒童被剝奪獲得保健服務的權利。那么，為了實現(xiàn)這一權利，不可采取的措施是()。

A.降低嬰幼兒死亡率

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B.確保母親得到適當?shù)漠a前和產后保健

C.確保向所有兒童提供必要的醫(yī)療援助和保健.尤其發(fā)展高級保健

D.開展預防保健、對父母的指導以及計劃生育教育和服務

13.社會上曾流傳一句話：研究導彈的掙不過賣茶葉蛋的;也有人說，當個服務員一個月還能掙三千多呢。面對這些言論，作為一個幼教老師必須()，才能懷著平常心工作在一線，安心工作、用心工作。

A.樹立崇高的職業(yè)理想

B.具備嚴謹治學的教學態(tài)度

C.采用靈活多樣的教學手段

D.了解幼兒的身心發(fā)展特點

14.“好學不倦”“努力精通業(yè)務”“精益求精”是教師職業(yè)道德中的()在實踐中的具體要求。

A.依法執(zhí)教

B.廉潔從教

C.嚴謹治學

D.團結協(xié)作

15.孫老師每天早上都會早早來到幼兒園迎接孩子的到來。遠遠看到孩子時她還會熱情并面帶笑容迎接孩子，長久下來，孫老師班的孩子只要是早上看到她都會主動、熱情地跟她打招呼。這表明孫老師能夠做到()。

A.勤懇敬業(yè)，盡職盡責

B.熱愛學生.尊重學生

C.關心集體，樂于奉獻

D.以身作則，為人師表

16.孫老師教幼兒知識時，十分注意在課堂中用科學家的榜樣來激勵幼兒，幫助他們樹立遠大的志向。這體現(xiàn)了孫老師能夠做到()。

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A.教書育人

B.嚴謹治學

C.終身學習

D.為人師表

17.第二次鴉片戰(zhàn)爭()是侵占我國領土最多的國家。

A.美國

B.英國

C.俄國

D.法國

18.下列選項中，被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”的是()。

A.馬爾克斯《霍亂時期的愛情》

B.羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

C.馬爾克斯《百年孤獨》

D.司湯達《紅與黑》

19.下列選項中，作品與評價對應不正確的是()。

A.《三國演義》——文不甚深，言不甚俗

B.《資治通鑒》——帝王的鏡子

C.《太公兵法》——不朽的戰(zhàn)爭藝術

D.《駱駝祥子》——舊時代的葬歌

20.2008年9月27日，宇航員翟志剛進行了太空行走，標志著中國的航天事業(yè)進行了一個新的發(fā)展階段。表明中國航天技術在21世紀已經走在歐洲和日本前面的標志性事件是()。

A.第一顆原子彈爆炸成功

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B.“東方紅一號”發(fā)射成功

C.“神舟七號”發(fā)射成功

D.“嫦娥一號”發(fā)射成功

21.下列選項中，中國古代發(fā)明的儀器與用途對應不正確的是()。

A.渾天儀—演示天體運動

B.司南—辨別方向

C.水車—播種工具

D.日晷—計時

22.蒲松齡作為一名家喻戶曉的文學家，曾數(shù)次遭遇挫折。他在銅鎮(zhèn)尺刻上了一副對聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚?？嘈娜?，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這副勵志對聯(lián)中.描寫的兩位歷史人物是()。

A.韓信，勾踐

B.項羽，夫差

C.項羽，勾踐

D.韓信，夫差

23.馬頭琴是我國哪個少數(shù)民族的樂器?()

A.蒙古族

B.維吾爾族

C.藏族

D.烏孜別克族

24.海頓、莫扎特、貝多芬三位交響曲創(chuàng)作大師，其中一位創(chuàng)作的交響樂將其創(chuàng)造性地結合了起來。這部作品是()。

A.貝多芬《第九交響曲》

B.海頓《第三交響曲》

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C.莫扎特《幻想交響曲》

D.海頓《第五交響曲》

25.被后人尊為“醫(yī)圣”，著有《傷寒雜病論》，為中醫(yī)臨床奠定基本原則的是()。

A.華佗

B.孫思邈

C.李時珍

D.張仲景

26.字號中，阿拉伯字號數(shù)越大表示字符越()，中文字號數(shù)越小表示字符越()。

A.大、小

B.小、大

C.小、小

D.大、大

27.編輯幻燈片時，允許撤消的操作次數(shù)()。

A.可以由用戶設置，范圍在3到150之間

B.可以由用戶設置，范圍在0到100之間

C.不可以由用戶設置，固定為20次

D.不可以由用戶設置，固定為100次

28.下列選項中，與“孔子一顏回”邏輯關系相同的是()。

A.省長—市長

B.郭德綱—于謙

C.李白—杜甫

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D.蘇格拉底—柏拉圖

29.甲、乙、丙三人大學畢業(yè)后，一個當上了公務員，一個當上了空姐，另一人當上了司機。他們各自作了如下陳述：

甲：甲當上了公務員，乙當上了空姐;

乙：甲當上了空姐，丙當上了公務員;

丙：甲當上了司機，乙當上了公務員。

結果證實，甲、乙、丙的陳述都只對了一半。由此可見()。

A.甲當上了空姐

B.乙當上了公務員

C.丙當上了空姐

D.甲當上了司機

二、材料分析題(本大題共3小題。每小題l4分，共42分)閱讀材料，并回答問題。

30.材料：

某幼兒園齊老師講課很認真，但為人十分傲慢苛刻，對聰明乖巧的幼兒很關注，對笨頭笨腦的孩子卻非常不客氣，諷刺、挖苦學生是常事。小朋友徐某平時還算守紀律，但腦子反應比較慢。一次，齊老師讓她背昨天學習的兒歌，她結結巴巴地背不出來，齊老師當場就是一頓諷刺：“哼，像你這樣的小笨蛋，還想長大當醫(yī)生，兒歌都背不下來，將來撿破爛都撿不到值錢的!”惹得全班哄堂大笑，而徐某卻抬不起頭來。一時間，齊老師的話被其他小朋友們競相傳開了，徐某成了眾人的笑柄。她非常傷心，一個人坐在角落里哭泣，老師也不去安慰她，回到家又哭又鬧，死活也不肯再上幼兒園了??

問題：

根據(jù)職業(yè)理念的相關知識，分析上述材料。(14分)

31.材料：

某市幼兒園的張老師任教18年，每年都堅持訂閱與教學有關的各種資料，仔細閱讀、不斷鉆研。近幾年她開設個人博客，與同行們分享保育和教學心得、教學經驗，成為幼兒園的領頭雁。她曾教過一位性格孤僻的女孩，經家訪張老師了解到孩子父母一直忙于生計，從小將孩子一人丟在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。為了能讓她有所改變，課間江西中公教師考試網(wǎng)祝您備考成功！點擊查看江西教師公告匯總

活動，張老師常常拉著她的手，帶她與同學一起做游戲;有空時，替她梳梳凌亂的頭發(fā);天氣多變時，提醒她及時添加衣物;放假時，領她回家一同玩耍，慢慢地，孩子的臉上露出了難得的笑容，漸漸地融進了班集體這個大家庭。

問題：

請從教師職業(yè)道德的角度，評析老師的教育行為。(14分)

32.材料：

在地面上，行走是指用雙腿克服地球引力，輪流邁步，從一處地面走向另一處地面。但在太空軌道飛行的失重環(huán)境中，失重將行走的概念完全搞亂了。在航天器密封座艙中行走，只要用腳、手或身體任何部位觸一下艙壁或任何固定的物體，借助反作用力，就可以飄飛到任何想去的地方。座艙里充滿空氣，劃動四肢也可前進，因此行走范圍是立體的。

隨著航天事業(yè)的發(fā)展，有大量工作需要航天員走出密封艙，這是一件非常困難的事。太空是高真空、強輻射和極端溫度環(huán)境，還有微流星體傷害，必須身著艙外活動航天服以保證生命安全，但也不能立即走出密封座艙，因為還要吸純氧排氮。由于氧氣助燃，容易引起火災，所以密封座艙中一般不用純氧，而用以氧、氮為主的混合氣體。這樣，航天員體內便存在大量的氮。

這些氮不像氧和二氧化碳那樣會與血紅蛋白和緩沖物質起化學作用。而是物理地溶解在血液和脂肪組織中。目前，密封座艙中一般采用與地面相同的1個大氣壓，即760毫米汞柱，而艙外

活動航天服一般采用210毫米汞柱壓力。這樣，穿上航天服后，體外壓力降低，溶解在脂肪組織中的氮便游離出來。由于脂肪組織中的血液供應較差，流動量不大，不能將氮氣迅速地通過血液供應到肺部排出，因而會在血管內外形成氣泡，堵塞血管，形成氣胸，這就是減壓病。為了防止減壓病，必須在出艙前吸純氧，使體內的氮氣逐漸排出。吸純氧的時間長短，根據(jù)密封艙中氮的含量多少而定。若氮氣與地面大氣中的比例相同，即占78.09%，則需要吸純氧3小時。如果將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上，穿著它出艙行走，也不會產生減壓病，但制造這種艙外活動航天服，不僅材料、工藝等方面的要求更高，而且會增加穿著后活動的困難。

當然，太空行走不僅僅是在太空軌道飛行時的行走，還有在其他天體上的行走。比如在月球上行走。登月航天員的經驗告訴我們，由于月面沒有空氣，因而沒有空氣阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那樣雙腳輪流邁步，走起來會輕飄飄的，一蹬地身體就會彈得老高，一步能跨出老遠，感覺很別扭，還不如像袋鼠一樣雙腳并齊、向前蹦跳感到舒適。假如到木星那樣巨大的行星上去，其比地球大300多倍的質量所生的重力及其厚密的大氣，將會使人動彈不得。

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(選自《太空行走》，有刪改)

問題：

(1)請簡述“太空行走”的意思。(4分)

(2)請根據(jù)文段中的描述，簡要分析什么是減壓病。如何防止減壓病?(10分)

三、寫作題(本大題1小題，50分)

33.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作文。

美國著名作家和教育家愛默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重學生。”誰掌握了這把鑰匙，誰將獲得教育上巨大的成功。

要求：

用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內容或含義，立意自定，題目自擬，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢，文體不限，不少于800字。

一、單項選擇題

1.【答案】A。專家解析：首先，老師這種侮辱學生人格尊嚴的行為是絕對禁止的，所以不正確。他沒有發(fā)現(xiàn)華華和別人的不同，采用相應的教育方式，而是簡單粗暴地批評學生，所以沒有關注學生的差異性，選A。

2.【答案】C。專家解析：張老師罰站的行為屬于體罰，是違反教師法的，所以選C。

3.【答案】A。專家解析：李老師針對幼兒的興趣和愛好，設計了一系列的活動，這是主動開發(fā)課堂的表現(xiàn)，所以他是課程的設計者和開發(fā)者。

4.【答案】A。專家解析：教師在教學的過程中應以研究者的心態(tài)置身于教學情境中，以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題。

5.【答案】B。專家解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

6.【答案】A。專家解析：幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班(三至四周歲)二十五人，中班(四至五周歲)三十人，大班(五周歲至六或七周歲)三十五人，混合班三十人，學前幼兒班不超過四十人。

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7.【答案】D。專家解析：人格尊嚴權是指學校、教師應當尊重學生尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。本案例中許老師罰其自扇耳光，并將其座位調至最后一排，嚴重侵犯了小明的人格尊嚴。故選D。

8.【答案】D。專家解析：A選項是《中華人民共和國教育法》的施行日期，B選項為《中華人民共和國未成年人保護法》的修訂日期，C選項是《中華人民共和國義務教育法》的施行日期。故選D。

9.【答案】C。專家解析：《學生傷害事故處理辦法》第三章第十九條規(guī)定，教育行政部門收到調解申請，認為必要的，可以指定專門人員進行調解，并應當在受理申請之日起60日內完成調解。

10.【答案】C。專家解析：我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是堅持以人為本，全面實施素質教育。

11.【答案】D。專家解析：《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學校或者其他教育機構應當對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。教育行政部門對教師的考核工作進行指導、監(jiān)督。故選D。

12.【答案】C。專家解析：確保沒有任何兒童被剝奪獲得保健服務權利的具體措施包括：(1)降低嬰幼兒死亡率;(2)確保向所有兒童提供必要的醫(yī)療援助和保健，側重發(fā)展初級保健;(3)消除疾病和營養(yǎng)不良現(xiàn)象，包括在初級保健范圍內利用現(xiàn)有可得的技術和提供充足的營養(yǎng)食品和清潔飲水，要考慮環(huán)境污染的危險和風險;(4)確保母親得到適當?shù)漠a前和產后保健;(5)確保向社會各階層、特別是向父母和兒童介紹有關兒童保健和營養(yǎng)、母乳育嬰優(yōu)點、個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生及防止意外事故的基本知識，使他們得到這方面的教育并幫助他們應用這種基本知識;(6)開展預防保健、對父母的指導以及計劃生育教育和服務。

13.【答案】A。專家解析：教師的職業(yè)雖然兩袖清風，但卻是太陽底下最光輝的職業(yè)，因此必須樹立崇高的職業(yè)理想，才能懷著平常心在一線工作，安心工作、用心工作。

14.【答案】C。專家解析：“嚴謹治學”要求教師要樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律。改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。題目中的“好學不倦”“努力精通業(yè)務”“精益求精”體現(xiàn)了嚴謹治學，故選擇C。

15.【答案】D。專家解析：教師勞動具有示范性，要求教師要做到為人師表。為人師表要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。

16.【答案】A。專家解析：教書育人是指教師一方面要傳授基礎知識、基本技能，另一方面還要重視學生的思想品德教育。

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17.【答案】C。專家解析：沙皇俄國通過《璦琿條約》等一系列不平等條約侵占我國150多萬平方公里的領土，是第二次鴉片戰(zhàn)爭侵占中國領土最多的國家。

18.【答案】C。專家解析：《百年孤獨》是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學的代表作，被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。

19.【答案】C。專家解析：不朽的戰(zhàn)爭藝術是《孫子兵法》。

20.【答案】C。專家解析：題干描述的事件是中國“神舟七號”成功發(fā)射。1964年中國第一顆原子彈爆炸成功.1970年中國的第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，2007年我國首顆繞月人造衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射成功。

21.【答案】C。專家解析：水車是灌溉工具。

22.【答案】C。專家解析：上聯(lián)描寫的是項羽，下聯(lián)描寫的是勾踐。韓信是劉邦手下的大將，夫差是越王勾踐臥薪嘗膽之后最終戰(zhàn)勝的吳王。

23.【答案】A。專家解析：馬頭琴是一種兩弦的弦樂器，有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄，為蒙古族人民喜愛的樂器。

24.【答案】A。專家解析：貝多芬的《第九交響曲》創(chuàng)造性地繼承了海頓、莫扎特的古典交響典創(chuàng)作風格。

25.【答案】D。

26.【答案lD。專家解析：Word中，選擇的阿拉伯數(shù)字字號數(shù)越大，設置的字符越大;選擇的中文字號數(shù)越小，設置的字符越大。

27.【答案】A。專家解析：用戶可以在編輯選項中，設置“最多可取消操作數(shù)”，范圍為3～150次。

28.【答案】D。專家解析：孔子是顏回的老師，蘇格拉底是柏拉圖的老師。

29.【答案】D。專家解析：分析推理題。甲和丙的話都涉及了甲和乙兩人，由每人的陳述都只對一半可知，兩人針對甲和乙的陳述必各有一半為真，則乙所說的甲當上了空姐為假，進而推出丙當上了公務員為真。則丙的后半句為假，前半句為真，甲當上了司機。甲的前半句為假，后半句為真，乙當上了空姐。故答案選D。此題也可用代入法或假設法解題。

二、材料分析題

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30.【專家解析】

材料中齊老師的行為違反了新課改的職業(yè)理念，我們要引以為戒。

首先，素質教育強調要面向全體學生，公平公正對待每一位學生。材料中。教師對于聰明乖巧的幼兒比較關注，而對于反應慢的孩子諷刺挖苦，忽視了對他們的培養(yǎng)和幫助，給孩子的身心造成了嚴重的傷害。

其次，“育人為本”兒童觀強調兒童是發(fā)展的人，兒童身心發(fā)展具有快速性、幼稚性和全面性，還有很大的發(fā)展?jié)摿Α２牧现?，幼兒未能背出兒歌，就被齊老師諷刺侮辱，沒有給予幼兒展示自己，改正錯誤的機會，嚴重挫傷了幼兒的積極性和信心。

最后，新課改背景下的教師觀強調教師是幼兒學習活動中的支持者、引導者，要尊重和贊賞幼兒。材料中，教師面對反應比較慢的幼兒，極盡諷刺挖苦，縱容其他同學嘲笑，沒有尊重學生的人格，贊賞學生的努力。

因此，作為教師，要踐行新課改的職業(yè)理念，公平公正對待每一位幼兒，不偏不倚，尊重和贊賞每一位幼兒。促進幼兒健康發(fā)展。

31.【專家解析】

張老師的行為踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范.值得每一位教師學習。

首先，張老師的做法踐行了終身學習的教師職業(yè)道德規(guī)范。終身學習的職業(yè)道德要求教師要不斷進取。要求教師要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。材料中，教師每年都堅持訂閱與教學有關的各種資料，仔細閱讀、不斷鉆研。近幾年她開設個人博客，與同行們分享保育和教學心得、教學經驗.成為幼兒園的領頭雁。

其次，張老師的做法踐行了關愛學生這一教師職業(yè)基本道德規(guī)范。關愛學生要求教師關心愛護全體學生.尊重學生人格。平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。材料中，教師沒有忽視性格孤僻的幼兒，給予她更多的愛與關注，幫助學生盡快融入集體。

因此，作為教師，要遵守教師職業(yè)道德，用心呵護每一位幼兒，不斷鉆研保育能力工作，促進幼兒不斷發(fā)展。

32.【專家解析】

(1)航天員在太空軌道飛行的失重環(huán)境中以及其他與地球環(huán)境懸殊的天體上行走，其行走范圍是立體的。

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(2)航天員由密封座艙內到密封座艙外，體外壓力降低，溶解在脂肪組織中的氮游離出來，但由于脂肪組織中的血液供應較差，流動量不大，不能將氮氣迅速地通過血液供應到肺部排出，因而會在血管內外形成氣泡，堵塞血管，形成氣胸，這就是減壓病。

要防止減壓病，可以在出艙前吸純氧排氮或者將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上。

【解析】

(1)這道題目是一個簡單的名詞解釋題，考生在作答時只要能夠在原文中找到“太空行走”這個關鍵詞，并緊緊依照原文的意思去答就好。作答時要注意的關鍵點是文章首尾段都提到了太空行走，第一段指的是在太空軌道中行走，而最后一段提到了“太空行走不僅僅是在太空軌道飛行時的行走，還有在其他天體上的行走”，考生作答時要注意將二者合并。

(2)本題涉及兩問，但兩問作答時都較為簡單。在文章第二段有明顯的說明“這就是減壓病”，而緊隨其后，就是如何破解減壓病.依照原文作答即可。

三、寫作題

教育從尊重學生開始

美國著名作家和教育家愛默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重學生。”誰掌握了這把鑰匙，誰將獲得教育上巨大的成功。在這里，愛默生先生把尊重學生當成打開教育成功之門的鑰匙，是非常正確的。

對于尊重學生的人格，我深有體會。在我實習的時候，經歷過一件難忘的事情。教師節(jié)前夕，我收到一張賀卡，里面寫著“老師，謝謝您善意的謊言”?？吹竭@娟秀的字跡，我就知道是誰。記得那天我正在講課，突然看到小A在匆忙地寫著什么。這時，其他學生也注意到了，紛紛把目光投向了小A。恰好她一抬頭，碰到我的目光，趕忙將桌上的紙條揉成團捏緊。我走近她，和氣地說：“把紙條給我吧!”她看了看我。臉都紅到耳朵根了。我伸出了手，她這才把那紙團放在我的手心里。我展開一看，“可惜不是你”五個字躍入眼中。我再次看了看小A，她一直低著頭，我清了清嗓子，說：“大家一定很想知道這張紙上寫了什么?”不少學生都說：“想!”我說：“小A同學寫的是‘努力了不一定會成功，不努力肯定不會成功’，而且她今天的字寫得非常大方、秀氣?！毙猛地抬起頭，這時我觀察到她快速而又細微變化的眼神，驚訝、感激??人人都有追求完美、受人尊重和得到信任的需要。正因為我尊重這位學生的人格，信任她，不因為她表現(xiàn)不好而忽視她，所以才會有她后來的上進。還是那句老話，尊重是教育的前提。

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學生無論在家庭、學習、性格、思想等方面如何千差萬別，作為合格的教師，都應該尊重他們的個性與差異。有這樣一個真實的故事，一位校長的一句話改變了一個學生的人生。校長是當時美國紐約大沙頭諾必塔小學校長皮爾保羅，學生是當時一名調皮搗蛋的學生羅爾斯。羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，那里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學時經常逃學、打架、偷竊。一天，當他又從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，校長皮爾保羅將他逮個正著。出乎意料的是，校長不但沒有批評他，反而誠懇地說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會是紐約州的州長!”當時的羅爾斯大吃一驚，因為在他不長的人生經歷中只有奶奶讓他振奮過一次.說他可以成為五噸重的小船的船長。校長的話給了羅爾斯引導和鼓勵，他記下了校長的話并堅信這是真實的，從那天起，“紐約州州長”就像一面旗幟在他心里高高飄揚。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，羅爾斯的語言不再骯臟難聽，羅爾斯的行動不再拖沓和漫無目的。在此后40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長。

中國教育家魏書生也曾說過：“人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣.你對著對方的心靈大山呼喚：我尊重你??那么，對方心靈高山的回音便是：我尊重你?！弊鹬厥请p向的，只有尊重才有平等，只有平等才有信任，有了信任，教師才可能深入學生的內心世界，準確把握學生的心理狀態(tài)，才能與學生進行心靈的溝通，最終才能收到良好的教育教學效果。

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第二篇：教師資格證考試《中學綜合素質》專家命題卷及答案

一、單項選擇題

1.為了方便記憶我國古時歷法中的二十四節(jié)氣，我國古代勞動人民編有二十四節(jié)氣歌，其第三句為“秋處露秋寒霜降”，其中“處”的意思為（）。

A.秋季結束

B.正當秋季

C.霜降之際

D.夏季結束

【答案】D

【專家解析】“處”為“結束”的意思，“處”即二十四節(jié)氣中的“處暑”，意為夏天即將結束。因此本題選D。

2.潑水節(jié)是我國哪一個民族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日?（）A.彝族

B.傣族

C.瑤族

D.珞巴族

【答案】B

【專家解析】潑水節(jié)是我國傣族最重要的節(jié)日。本題選B。

3.兩河流域是古代巴比倫王國的發(fā)源地，其中兩河是指（）。

A.幼發(fā)拉底河和底格里斯河

B.印度河和恒河

C.白尼羅河和青尼羅河

D.長江和黃河

【答案】A

【專家解析】古埃及、古印度、古巴比倫和中國被稱為“四大文明古國”。其中，古巴比倫發(fā)源于兩河流域，“兩河”即幼發(fā)拉底河和底格里斯河。因此本題選A。

4.雅爾塔體系與凡爾賽一華盛頓體系相比，相同點是（）。

A.都是帝國主義國家控制的體系

B.都以歐洲為中心

C.都嚴懲了德國和日本

D.都是世界大戰(zhàn)后產生的【答案】D 【專家解析】凡爾賽一華盛頓體系產生于第一次世界大戰(zhàn)之后，雅爾塔體系產生于第二次世界大戰(zhàn)之后。因此本題選D。

5.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的法規(guī)是（）。

A.《中華人民共和國教師資格條例》

B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國義務教育法》

D.《中華人民共和國教育法》

【答案】B 【專家解析】《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定：“國家實行教師資格制度?！边@是我國第一次以法律形式明確規(guī)定我國“實行教師資格制度”。因此本題選B。

6.下列哪一項不屬于義務教育的特征?（）A.強制性

B.免費性 C.普遍性

D.基礎性

【答案】D

【專家解析】義務教育具有三個特征：強制性;免費性;普遍性。因此本題選D。

7.下列選項中（）是“教師中心論”的代表人物。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.維果斯基

D.奧蘇伯爾

【答案】A

【專家解析】教師觀是指教師對自己教育者身份的認識和基本的態(tài)度。“教師中心論”強調教師在教育中的權威作用，認為教師應成為教學活動的中心，成為教學過程的主宰，學生的學習圍繞教師的教育教學任務來進行。德國教育家赫爾巴特是這一理論的代表人物。

8.教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學生產生耳濡目染、潛移默化的作用，這體現(xiàn)了教師的（）角色。

A.授業(yè)、解惑者

B.示范者

C.管理者

D.心理醫(yī)生

【答案】B

【專家解析】在學校的大部分時間里，學生學習的對象都是教師，教師的一言一行都對學生產生潛移默化的影響，即所謂”潤物細無聲”。這體現(xiàn)了教師的示范者角色。因此本題選B。9.人們常說的“耄耋之年”是指（）。

A.六十歲

B.七十歲

C.八九十歲

D.百歲

【答案】C

【專家解析】六十歲為花甲之年;七十歲為古稀之年;八九十歲為耄耋之年;百歲為期頤之年。因此本題選C。

10.澶淵之盟是指（）。

A.北宋與金訂立的一個對于宋朝而言有屈辱性質的盟約

B.北宋與西夏訂立的一個雙方約定和平共處的盟約

C.北宋與大理訂立的一個雙方約定和平共處的盟約

D.北宋與遼訂立的一個對于宋朝而言有屈辱性質的盟約

【答案】D 【專家解析】北宋建立后，與遼征戰(zhàn)多年。澶淵之盟訂立之前，北宋軍隊先是射殺了遼元帥，后又有宋真宗、寇準一行人抵達前線親自督戰(zhàn)，宋軍士氣大漲，在這樣的有利形勢下，宋朝接受了遼的議和提議，雙方于1004年簽訂了”澶淵之盟”。盟約規(guī)定北宋給遼割地賠款。這個盟約對北宋來說是帶有屈辱性質的。因此本題選D。

二、材料分析題

1.班里新轉來一位貧困生，由于遭遇了種種生活的變故而悲傷消極，不認真學習，不愿意和同學交往，不信任老師。一天早上，李老師發(fā)現(xiàn)學校新栽下的小樹需要護理，就請這位同學跟他一起去照顧小樹。在勞動過程中，蘇老師很自然地從討論小樹的成長入手，和他探討人生問題，他的眼睛里第一次充滿了興奮的神采。后來這位同學慢慢變得積極、活潑起來。

從教師職業(yè)道德角度分析蘇老師的教育行為。

【參考答案】首先，蘇老師的做法體現(xiàn)了崇高的教師職業(yè)理想。這一理想要求教師忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師。蘇老師熱愛自己的教育事業(yè)，熱愛自己的學生，立志幫助這名學生使其有所改變，并為此而努力。

其次，蘇老師的做法體現(xiàn)了崇高的教師職業(yè)道德規(guī)范，集中體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、關愛學生和教書育人的要求。蘇老師尊重學生的人格，平等公正的對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。循循善誘，誨人不倦，因材施教，最終幫助該學生變得積極、活潑起來。

2、某中學校一位實習老師，教數(shù)學。他上課很有趣，但對學生很嚴格，如果有上黑板演示題目做不出題，就會罵人。最嚴重的一次是，一個學習不好的男同學被教了好幾次還做不對，他一怒之下就把人家的頭往黑板上撞，用非常粗俗的話罵他。那個男生受不了這樣的刺激，最后厭學，不肯再讀書了，連高中都沒上。

問題：(1)從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。

(2)從教育法律法規(guī)的角度，分析材料中教師行為存在的問題。

【參考答案】(1)這位數(shù)學實習教師辱罵、體罰學生是嚴重違背教師職業(yè)道德的行為。教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)定教師應當關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

(2)我國的《教師法》第八條第4項“關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展”?！段闯赡耆吮Ｗo法》第五條第1項“規(guī)定尊重未成年人的人格尊嚴”。《義務教育法》第二十九條第二款“教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

(3)嚴重結果：造成了這位學生厭學甚至棄學;其行為嚴重違背了教師職業(yè)道德，對教師的師德形象造成了惡劣的影響。

三、寫作題

請以“發(fā)現(xiàn)學生的閃光點”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。

【參考答案】

發(fā)現(xiàn)學生的閃光點

同樣半杯水，樂觀的人會說：“我還有半杯水”，悲觀的人會說：“我只剩半杯水了”。正如塞爾瑪女士一樣，同樣一片地方，卻產生了前后兩種截然不同的生活。教師看待學生，也應如此，要尋找每個學生的“閃光點”，關心、熱愛全體學生。

斯賓塞曾說過：“仔細觀察是取得偉大成就的一個因素。”通過觀察了解學生也是教師做好教學工作的首要任務。塞爾瑪之所以能根據(jù)自己親身經歷寫了一本《快樂的城堡》，正是因為她的仔細觀察和主動樂觀地探究周圍一切的精神。作為教師也要善于觀察，根據(jù)學生之間的差異性和豐富性，因材施教，因勢利導，這樣，才能使每個學生得到發(fā)展。

魯迅曾說過：“教育植根于愛?！标P愛學生也是教師職業(yè)道德的核心。塞爾瑪女士開始研究千姿百態(tài)的仙人掌，欣賞曼妙的落日和海市蜃樓，正是她開始熱愛這片天地的過程。關愛學生，要愛全體學生，在整個班集體中，教師不僅要愛成績好的學生，更要給予后進生更多的關愛。關愛學生，要使愛與尊重信任相結合，充分發(fā)揚民主教育，建立民主平等的師生關系，這樣才能更好地激發(fā)學生學習的主動性和積極性。

除此之外，教學還應依靠積極因素，克服消極因素。每個學生身上都既有積極的因素，又有消極的因素，正如塞爾瑪母親的回信上：“一個看到的是地上的泥土，一個看到的卻是天上的星星?！弊鳛榻處?，要充分放大學生身上的優(yōu)點，并運用賞識教育，幫助、引導其通過利用積極因素去克服自身的消極因素，形成正確的人生觀和完全的性格特征。

總之，每個學生都希望得到老師的關注，希望老師重視他。他們都很在乎在老師心目中的地位。每個學生身上都匯集著不同色彩的光芒，每一個人都有自己的閃光點，不管他學習好與不好，都有自己與眾不同的能力和潛力，只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。教師要熱愛學生，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時給予鼓勵，用心去面對每一位學生，把自己最真誠的愛奉獻給每一位學生，讓每一位學生都能感受到教師的愛，樹立起他們的自信心，讓他們通過自己的努力成為一名好學生。

一個贊美的眼神，一個鼓勵的手勢，往往能給我們的教育教學帶來意想不到的收獲。教師對學生小小的成功，點滴的優(yōu)點給予贊美，可以強化其獲得成功的情緒體驗，滿足其成就感，進而激發(fā)學習動力，培養(yǎng)自信心，促進良好心理品質的形成和發(fā)展，有助于建立和諧的師生關系，營造一個奮發(fā)向上的班集體氛圍。

請多給學生一點贊美吧，因為他明天的成功就蘊藏在你的贊美之中!

第三篇：2017年教師考試《幼兒綜合素質》命題

一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。1.幾個學生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一位老師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：“你們在干什么?”“聽螞蟻唱歌呢?！睂W生們頭也不抬，隨口回答?！昂f，螞蟻怎么會唱歌?”老師的聲音提高了八度。嚴厲的斥責讓學生們猛地從“槐安國”里清醒過來，于是一個個小腦袋耷拉下來，等候老師發(fā)落。這個案例說明教師()。

A.糾正了學生的錯誤觀點

B.打擊了學生的學習積極性

C.侮辱了學生的人格

D.維護了教師的權威

2.由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的個體，傳授的內容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學知識，所以教師還扮演著()角色。

A.研究者

B.示范者

C.朋友

D.傳道者

3.佳佳是個活潑開朗的小班孩子。某次上課周老師讓佳佳背昨天學過的兒歌，她沒有背}f{

來。周老師很生氣，說她“笨”。關于周老師，下列說法正確的是()。

A.錯誤，應該杜絕當堂批評

B.正確，應該嚴格要求學生

C.錯誤，應該尊重學生人格

D.正確，應該加強課堂管理

4.某中班幼兒小超，上課喜歡搗蛋不聽講，但他畫畫特別好。余老師知道后，關注小超的畫藝，建議他參加畫畫比賽，慢慢地小超愿意聽余老師的話，也愿意和其他小朋友友好相處，不再那么調皮搗蛋了。關于余老師的做法，是()的行為。

A.關注學生身體發(fā)展

B.關注學生全面發(fā)展

C.關注學生創(chuàng)新精神發(fā)展

D.關注學生實踐能力發(fā)展

5.王某與夏老師產生了一點誤會，第二天帶領幾名大漢闖進校園，嚴重擾亂了學校的教學秩序，針對王某，應當()。

A.追究其民事責任

B.追求其刑事責任

C.責令其賠禮道歉

D.給予行政處罰

6.某幼兒園為杜絕學生家長可能投訴現(xiàn)象的出現(xiàn)，要求幼兒每兩小時進行一次用餐。該幼兒園的做法()。

A.正確，幼兒正處于身體迅速發(fā)展時期，應隨時隨地補充能量

B.錯誤，違反了《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定——兩餐間隔時間不得少于三小時半

C.錯誤，違反了聯(lián)合國《兒童權利公約》的規(guī)定

D.正確，不利于培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣

7.()定期對學校校舍安全進行檢查;對需要維修、改造的，及時予以維修、改造。

A.縣級以上地方人民政府

B.學校

C.國家

D.市級以上地方人民政府

8.中學生吳某多次表現(xiàn)出嚴重不良行為，對學校造成極其惡劣的影響，校方多次教育無果。依法吳某可以被安排至()繼續(xù)接受教育。

A.少管所

B.特殊學校

C.專門學校

D.勞動學校

9.敏敏隱瞞自己患有哮喘的病史，體育課上舊病復發(fā)，摔倒磕傷，緊急送往醫(yī)院。對于敏敏的傷害，()應承擔責任。

A.學校

B.敏敏監(jiān)護人

C.體育教師

D.班主任

10.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出.要想推進義務教育均衡發(fā)展，以下()措施不可采取。

A.加快縮小城鄉(xiāng)差距，努力縮小區(qū)域差距

B.均衡配置教師、設備、圖書等資源

C.建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制

D.設置重點學校和重點班，發(fā)展先進帶動后進機制

11.陸某曾受刑事處罰入獄五年，但出獄后改過自新，想要報考教師資格證的考試，下列說法錯誤的是()。

A.改過自新，可以申請

B.依據(jù)法律終身不能獲得教師資格證

C.若原來擁有教師資格證.重新申請資格證的補辦即可

D.需三年后重新參加正規(guī)考試重新取得

12.對未成年人應當加強思想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。對于達到()年齡的未成年人，在進行上述教育的同時，應當進行預防犯罪的教育。

A.12周歲

B.學前教育

C.16周歲

D.義務教育

13.陳老師從事幼教事業(yè)已有十五個年頭.她一直用慈母般的愛心溫暖著孩子們幼小的心靈。每天她總是第一個到幼兒園，最后一個離開;她曾為了美化教育環(huán)境而在零度以下的室外作畫;她潛心研究，開發(fā)校本課程。陳老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是()。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關愛幼兒

D.教書育人

14.在某小班里，班主班老師、配班老師、保育教師面對領導或是家長的時候，總是表現(xiàn)得很配合、很要好。但面對幼兒的時候，三位老師并無太多交流。甚至在主班老師管紀律的時候，其他兩位老師都不做任何配合。這表明三位老師違背了()的職業(yè)道德。

A.嚴謹治學

B.依法執(zhí)教

C.愛崗敬業(yè)

D.團結協(xié)作

15.每一位幼兒的模仿能力都是非常強的，他們是天生的模仿專家。教師、家長的一言一行都是幼兒追隨的對象。針對幼兒的這一特點，老師應該()。

A.反對幼兒機械模仿，著重培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力

B.減少與幼兒的接觸，以免幼兒什么都學

C.對幼兒的這一特點不必過于在意

D.教師應以身作則，讓幼兒在模仿中進步

16.有的幼兒教師常對幼兒說“你的耳朵哪兒去了?我都說幾遍了”“你怎么這么多事?回到你的座位上去”“我今天心情不大好，你們可不要惹我”等。上述言論()。

A.正確，教師應嚴格要求幼兒

B.正確，教師應加強課堂管理

C.錯誤.應杜絕當堂批評幼兒

D.錯誤.應尊重幼兒人格

17.聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，是一個由主權國家組成的國際組織。下列選項中不屬于聯(lián)合國“五?！眹业氖?)。

A.俄羅斯

B.德國

C.法國

D.英國

18.以下關于人物與其描述正確的是()。

A.“春花秋月何時了，往事知多少”選自李清照的《虞美人》

B.《紅樓夢》又名《金陵十三釵》

C.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》

D.唐宋八大家包括韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾、蘇洵、陸游、蘇轍和曾鞏

19.童話集《稻草人》的作者是()。

A.葉圣陶

B.冰心

C.魯迅

D.郭沫若

20.下列武器中，在第二次世界大戰(zhàn)過程中首次研發(fā)成功，并用于戰(zhàn)爭的是()。

A.坦克

B.重機槍

C.原子彈

D.潛水艇

21.下列選項中，不屬于我國傳統(tǒng)醫(yī)學四大經典著作的是()。

A.《黃帝內經》

B.《難經》

C.《神農本草經》

D.《千金方》

22.《十面埋伏》是一首漢族琵琶大曲，同時也是中國十大古曲之一，其演奏為獨奏，樂曲激烈，震撼人心。下列成語典故中，與該曲表現(xiàn)的歷史場景無關的是()。

A.四面楚歌

B.破釜沉舟

C.霸王別姬

D.無顏見江東父老

23.第一幅具有立體主義傾向的畢加索的作品是()。

A.《格爾尼卡》

B.《亞維農少女》

C.《照鏡子的姑娘》

D.《吉他與酒杯》

24.如圖，該書法作品(局部)的書體是()。

A.草書

B.行書

C.隸書

D.楷書

25.下列選項中，民居建筑與地域對應不正確的是()。

A.北京—四合院

B.福建—土樓

C.陜西—窯洞

D.上?！锓?/p>

26.在Word中，下面哪個視圖方式是默認的視圖方式?()

A.普通視圖

B.頁面視圖

C.大綱視圖

D.Web版式視圖

27.在PowerPoint中，大綱工具欄無法實現(xiàn)的功能是()。

A.升級

B.降級

C.摘要

D.版式

28.下列選項中與“英雄一豪杰”的邏輯關系一致的是()。

A.奶茶—牛奶

B.小靈通—座機

C.碧螺春—春茶

D.移動電話—手機

29.藥檢局對于五種消炎藥進行藥效比較，結果如下：甲與乙藥效相同;丙比甲有效;丁副作用最大;戊藥效最差。因此()。

A.丙最有效

B.丁比戊藥效好

C.甲比戊副作用大

D.甲和乙副作用相同

二、材料分析題(本大題共3小題，每小題l4分，共42分)閱讀材料，并回答問題。

30.材料：

張老師是某幼兒園的青年教師，重視保育研究，注意將學科前沿知識融入保育和教學工作中。但是，課堂上如果誰回答錯了，他常當眾指責。游戲活動的時候，對兒童的錯誤和不妥之處諷刺挖苦，當眾指名道姓，說他們“笨極了”“腦子不開竅”。

問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析老師的教育行為。(14分)31.材料：

春節(jié)的價值和象征意義都是不可估量的，可以說是中國人最重要的文化符號之一，也是華人文化認同的象征?；厥走^去，世界和我們自己都發(fā)生了許多深刻的變化，春節(jié)也在不變和變化中呈現(xiàn)了新的形態(tài)。

春節(jié)現(xiàn)在越來越引起人們的高度關切。一方面，中國的崛起造成的文化影響力和全球華人力量的興起已經使得春節(jié)越來越引起國際的關注?！爸袊辍钡膬r值和意義越來越變成了中國 的重要文化象征，逐步為世界所了解。雖然春節(jié)在全球范圍內的影響力還遠不能和圣誕節(jié)相比，但在世界許多華人移民較多的城市中.春節(jié)也開始在華人社區(qū)之外 產生影響。以往僅僅是傳統(tǒng)的唐人街張燈結彩地慶祝，現(xiàn)在往往已經成為當?shù)囟嘣幕囊粋€重要的部分。各國政要也都發(fā)表對于春節(jié)的祝福。春節(jié)在全球的意義的 凸顯是一個相當引人注目的現(xiàn)象。另一方面，過年的意義在今天人們重視傳統(tǒng)文化和家庭價值的時刻更加凸顯了出來。國內的“過年”的氣氛也一年濃似一年。在計 劃經濟時代，春節(jié)被簡化為“過革命化的春節(jié)”。而八十年代時，在現(xiàn)代化和西化的浪潮中，春節(jié)的文化和認同的意義也還沒有像今天一樣被強化得如此之高。人們 越來越重視春節(jié)的意義，越來越強調在這一時刻的文化的價值和生活意義。

當然，春節(jié)的國際化還僅僅限于華人和對于中國文化有興趣的人，還 難以變得更普及，它還不能在全球獲得更多的影響力。這當然和中國文化的現(xiàn)實處境有關，其全球的傳播和理解還有不少局限和問題。因此，如何推展春節(jié)的文化含 義，讓世界更加深入地了解其意義和價值，還是一個現(xiàn)實的困難。關于春節(jié)的那些中國文化的積淀，還需要更多的理解和體認，這其實對于全球的跨文化對話具有高 度的意義和價值。讓人們了解春節(jié)的趣味和活力，還需要全球華人社會更好地努力。

春節(jié)在國內的傳統(tǒng)意義得到了相當大的弘揚和發(fā)揮。當然也 造成了返鄉(xiāng)和回家的諸多困擾和問題，造成了春運的巨大壓力?，F(xiàn)代所要求的是高度的流動性，是跨越邊界的需要和人的高度的靈活性，這和傳統(tǒng)的歸鄉(xiāng)的感情的關 系是復雜的。今天的春節(jié)熱說明中國社會的本土因素在當下的背景下得到了更多的展現(xiàn)。從這一點上看，如何回應這樣的感情和精神的追求就是社會需要認真探究 的。

問題：

(1)從全文來看，春節(jié)“越來越引起人們的高度的關切”的原因有哪些?(4分)(2)結合文意，概述應如何解決春節(jié)面臨的“國際化”和“本土化”問題。(10分)32.材料：

張老師帶著孩子做模仿游戲。很受歡迎。有一天，老師做了一個很復雜的動作，很多孩子都不會做??這時候，一個平時很喜歡“標新立異”孩子對老師說：“老 師，我不想跟你那樣做，我想和你做得不一樣!”老師說好。于是老師拍手，她跺腳;老師扮小花貓，她學大老虎。接著，有好多小朋友和老師說：“老師，我們也 想做不一樣的動作。”老師說好，游戲重新開始，孩子們做得特別認真，做了很多平時沒有做過的動作。張老師發(fā)現(xiàn)規(guī)則改變后游戲更吸引孩子們的注意力，孩子們 的反應力、想象力和創(chuàng)造力都獲得了發(fā)展。

問題：從教育觀角度評析張老師的教育行為。(14分)

三、寫作題(本題，50分)社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念;被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

要求：

根據(jù)這段話給你的啟示，聯(lián)系教育教學實際，自選角度，自擬標題，撰寫一篇800字左右的議論文。

第四篇：教師資格證考試《幼兒綜合素質》

一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

1.某中班幼兒小超，上課喜歡搗蛋不聽講，但他畫畫特別好。余老師知道后，關注小超的畫藝，建議他參加畫畫比賽，慢慢地小超愿意聽余老師的話，也愿意和其他小朋友友好相處，不再那么調皮搗蛋了。關于余老師的做法，是（）的行為。

A.關注學生身體發(fā)展

B.關注學生全面發(fā)展

C.關注學生創(chuàng)新精神發(fā)展

D.關注學生實踐能力發(fā)展.剛參加完培訓的張老師自費將培訓資料復印給同事，并將自己的心得打印出來與同事分享。對此，下列說法中不正確的是（）。

A.張老師富有循循善誘的品德

B.張老師富有團結協(xié)作的精神

C.張老師很注意業(yè)務能力的提高

D.張老師重視專業(yè)素養(yǎng)的提升

3.幼兒教師語言要兒童化，把孩子當自己的朋友，想他們所想的事，說他們愛聽的話，站在兒童的角度去觀察事物。這是因為教師應關注到幼兒身心發(fā)展的（）。

A.個別差異性

B.順序性

C.互補性

D.階段性

4.故事課上小花指出劉老師某個故事情節(jié)的錯誤。劉老師惱羞成怒地說：“小花.你厲害，以后你替老師講故事好了!”關于劉老師，下列說法正確的是（）。

A.維護了老師自身的權威

B.傷害了學生的自尊

C.有效地控制了課堂的無關行為

D.保證了教學任務的順利進行

5.不符合《中華人民共和國教育法》關于受教育者的說法的是（）。

A.法律明確指明女子與男子在入學、升學、就業(yè)等方面享有平等的權利

B.針對違法犯罪的未成年人不必再提供教育

C.學生有權獲得獎學金、貸學金、助學金

D.學生需努力學習，完成規(guī)定的學習任務

6.某幼兒園為杜絕學生家長可能投訴現(xiàn)象的出現(xiàn)，要求幼兒每兩小時進行一次用餐。該幼兒園的做法（）。

A.正確，幼兒正處于身體迅速發(fā)展時期，應隨時隨地補充能量

B.錯誤，違反了《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定——兩餐間隔時間不得少于三小時半

C.錯誤，違反了聯(lián)合國《兒童權利公約》的規(guī)定

D.正確，不利于培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣

7.為了將校園建設得更完善，某校向學生收取每人100元，添置10臺投影儀。該校做法（）。

A.能解決教學困難，給予支持

B.違反法律規(guī)定，侵犯了學生的財產權

C.違反了法律規(guī)定，應當追究責任

D.學校和學生共同受益，無對錯之分

8.10歲的小小是家里的老大，但爸爸有著嚴重的重男輕女思想，只允許家里的弟弟們上學，要求其在家務農。以下說法錯誤的是（）。

A.小小有權向監(jiān)護人提出接受義務教育的權利

B.爸爸的思想保守但不至于觸犯法律

C.針對爸爸的行為，其他人有權向有關部門檢舉或控告

D.爸爸作為監(jiān)護人，必須依法使小小入學完成義務教育

9.下列（）屬于未成年人的不良行為。

A.多次偷竊

B.曠課、夜不歸宿

C.吸食、注射毒品

D.攜帶管制刀具，屢教不改

10.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出.要想推進義務教育均衡發(fā)展，以下（）措施不可采取。

A.加快縮小城鄉(xiāng)差距，努力縮小區(qū)域差距

B.均衡配置教師、設備、圖書等資源

C.建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制

D.設置重點學校和重點班，發(fā)展先進帶動后進機制

11.以下說法正確的是（）。

A.教師的根本任務是為人師表

B.教師可以指導學生的學習，但不能評定學生的品行

C.每年九月十日教師節(jié)，該日所有在編正規(guī)老師均享有雙倍工資

D.教師享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權利

12.《兒童權利公約》第十三條規(guī)定，兒童應有自由發(fā)表言論的權利。但其權利的行使可受到某些限制約束，這些限制不包括（）。

A.保護國家安全

B.國籍

C.尊重他人權利和名譽

D.保護公共衛(wèi)生

13.雯雯是班里一個聰明伶俐、活潑大方、討人喜歡的小朋友。長時間以來，班里的老師總是在各項活動中給雯雯開綠燈。這種偏愛使她不知不覺中產生了“恃寵而驕”的心理。而在其他小朋友眼里也覺得老師真偏心，只喜歡雯雯而不喜歡自己。老師的做法（）。

A.違背了關愛兒童的要求，沒能做到耐心教導兒童

B.違背了關愛兒童的要求，沒能公平公正對待兒童

C.違背了愛崗敬業(yè)的要求，沒能做到盡職盡責

D.違背了愛崗敬業(yè)的要求，沒能注意培養(yǎng)兒童良好的思想品德

14.在某小班里，班主班老師、配班老師、保育教師面對領導或是家長的時候，總是表現(xiàn)得很配合、很要好。但面對幼兒的時候，三位老師并無太多交流。甚至在主班老師管紀律的時候，其他兩位老師都不做任何配合。這表明三位老師違背了（）的職業(yè)道德。

A.嚴謹治學

B.依法執(zhí)教

C.愛崗敬業(yè)

D.團結協(xié)作

15.“教師服裝要表達的信息是尊嚴而不是刻板，是美麗而不是妖艷，是自信而不是寒磣，是高雅而不是富貴，是大方而不是怪異?！边@主要是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）的要求。

A.愛崗敬業(yè)

B.為人師表

C.關愛學生

D.教書育人

16.章老師在和其他老師閑聊時說：“作為一名幼兒教師，形象好、會唱歌跳舞就夠了，所以不必再投資時間和精力去學習其他知識了，更別提終身學習了?！痹摻處煹恼f法（）。

A.正確，教幼兒不需要太多精深的知識

B.不正確，教師需要不斷增長為人師的真知

C.正確，章老師提到的東西完全夠用

D.不正確，教師終身學習完全是為了個人能有更好的發(fā)展前途

17.下列事件中，不是在秦始皇時期發(fā)生的是（）。

A.統(tǒng)一貨幣

B.修長城

C.文景之治

D.修筑靈渠

18.以下關于人物與其描述正確的是（）。

A.“春花秋月何時了，往事知多少”選自李清照的《虞美人》

B.《紅樓夢》又名《金陵十三釵》

C.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》

D.唐宋八大家包括韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾、蘇洵、陸游、蘇轍和曾鞏

19.童話名篇《大蘿卜》的作者是（）。

A.安徒生

B.阿·托爾斯泰

C.列夫·托爾斯泰

D.馬雅可夫斯基

20.張衡是我國東漢時期偉大的天文學家、數(shù)學家、發(fā)明家、地理學家、文學家。下圖是張衡發(fā)明的儀器，它的用途是（）。

A.進行演示天體運動

B.測量驗算歷法

C.檢測地震發(fā)生的方向

D.輔助進行數(shù)學驗算

21.鑿壁偷光描述的是下面哪一人物?（）A.車胤

B.祖逖

C.王羲之

D.匡衡

22.《十面埋伏》是一首漢族琵琶大曲，同時也是中國十大古曲之一，其演奏為獨奏，樂曲激烈，震撼人心。下列成語典故中，與該曲表現(xiàn)的歷史場景無關的是（）。

A.四面楚歌

B.破釜沉舟

C.霸王別姬

D.無顏見江東父老

23.京劇臉譜是一種內涵豐富的藝術表現(xiàn)形式，每個臉譜都有一種主色調以顯示劇中人物的特征，如關羽臉譜的主色是紅色的，曹操的是白色的，包拯的是黑色的??你認為“白臉”表示（）。

A.忠勇正義

B.奸詐狡猾

C.兇猛殘暴

D.剛直果敢

24.早期文藝復興運動中最杰出的藝術家和科學家的是（）。

A.達·芬奇

B.米開朗基羅

C.維薩留斯

D.法蘭西斯·培根

25.指南針前身是“司南”，發(fā)明于戰(zhàn)國時期，（）時指南針開始用于航海事業(yè)。

A.隋唐

B.北宋

C.明朝

D.明清

26.在Word中，下面哪個視圖方式是默認的視圖方式?（）

A.普通視圖

B.頁面視圖

C.大綱視圖

D.Web版式視圖

27.Excel中.為表格添加邊框的正確的操作是（）。

A.單擊“格式”菜單中的“單元格”

B.單擊“格式”菜單中的“邊框和底紋”

C.單擊“插入”菜單中“邊框”

D.單擊“插入”菜單中“單元格”

28.下列選項中，與“奮斗—成功”邏輯關系相同的是（）。

A.大雪—封山

B.學習—理解

C.財富—貧困

D.考試—成績

29.甲說：我贊成小王和小李都去參加演出。乙說：我不同意你的看法。以上如果為真，請問下面哪項一定不符合乙的意見?（）

A.小王和小李都不參加

B.小王參加，但是小李不參加

C.小王不參加。但是小李參加

D.小王和小李都參加

二、材料分析題(共3小題，每題14分，共42分）

30.材料：

張老師在某幼兒園任教20多年，他深受兒童喜愛。為推進國家素質教育的理念，培養(yǎng)兒童全面發(fā)展.促進兒童個性發(fā)展，幼兒園要求老師們要調整教學內容，增 加活動環(huán)節(jié)。張老師明確幼兒園的要求后就主動調整教學內容，并聯(lián)系了社區(qū)，幼兒參與很多戶外游戲和活動，每個幼兒都培養(yǎng)起了自己的興趣愛好。

問題：

請從教師觀的角度，評析該老師的保育行為。(14分)

31.材料：

美國細菌學家卡梅隆·柯里在《科學》雜志發(fā)表了研究論文，聲稱從5 000萬年前開始，以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點進行研究，發(fā)現(xiàn)不同“真菌螞蟻”依靠種植不同 的真菌類蘑菇來作為唯一的食物來源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細小的腺窩，里面寄生著一種能產生抗生素的細菌。這些腺窩有一些細小的孔通向螞蟻身 體外部，這樣它們就可以將抗生素傳播給作物?？股乜梢詺⑺罆棺魑锷〉募纳x，從而確保它們主人的食物來源不受破壞。

這種螞蟻腺窩的特殊結構使得螞蟻與作物的這種共生關系非常和諧。研究者發(fā)現(xiàn)，一些近緣的不種植真菌的螞蟻身上則沒有腺窩，也沒有寄生菌。

科學家們研究了中美洲熱帶叢林中的切葉蟻的生活習性。切葉蟻只種一種蘑菇，這相當于人類的單一作物制，雖然開始時產量高，但重復種幾季以后很容易遭受病 蟲害侵襲，人類是采用輪作不同作物來解決問題的。生物學家們

采用基因分析法.確定了切葉蟻所種的菌種是源于2300萬年前的單一菌株，從未換過品種，卻能 延續(xù)至今。

這個謎由多倫多大學的C·R·居里解開了。居里對包括切葉蟻在內的22種螞蟻進行了仔細觀察。他首先發(fā)現(xiàn)螞蟻的蘑菇農場偶爾 也會受到一種名為Es-covopsis的霉菌感染，使蘑菇在幾天內全部死光，結果是整穴螞蟻全部餓死。但盡管如此，切葉蟻還是有辦法控制這種災難。

其奧秘在于，雌蟻會排出寄生在身上的活細菌分泌出的鏈霉素。切葉蟻蘑菇園中那些忠于職守的螞蟻勤于察看，一發(fā)現(xiàn)Es-covopsis霉菌就用隨身攜帶 的鏈霉素就地將之消滅，以防止其蔓延。而且這種鏈霉素還能刺激蘑菇的生長，真是一舉兩得。切葉蟻分群時，蟻后將蘑菇菌種含在口中，連同隨身的會分泌鏈霉素 的細菌帶到新穴傳種，所以切葉蟻的單一品種的蘑菇農場能延續(xù)至今，歷經千萬年而不衰。人類所用的抗生素多次使用后會使病菌產生抗藥性而導致藥效減弱，但螞 蟻所用的抗生素卻并未使病菌產生抗藥性?？仿　た吕镅芯啃〗M發(fā)現(xiàn)，螞蟻身上的抗生素不但是螞蟻賴以戰(zhàn)勝自然環(huán)境的法寶，亦是人體必需的抗生素.今后應可 仿此研發(fā)新一代的抗生素，更有效地治愈人類的疾病。

問題：

(1)切葉蟻的單一品種的蘑菇農場能延續(xù)至今的原因有哪些?(14分)

32.材料：

去前夏天，我給家里接上網(wǎng)線后，請單位同事幫忙申請了一個免費郵箱，給聶華苓老師寫信。

那天晚上我把信發(fā)出去后，有點忐忑不安的，心想鼠標只那么輕輕一點，信就會長著翅膀翻山越海嗎?

清晨起來，我奔向電腦，查看是否有回音。天啊，信箱里果然有聶老師的回信，她的第一句話是：“你也終于用網(wǎng)絡了，太好了!”

沒花一分錢，一封到美國的信，瞬間就抵達了，這使我覺得網(wǎng)絡就是個魔術師，神通廣大。未上網(wǎng)前，我寫好了稿子，若是短的，便打印出來，去郵局寄掉。若是長的，就拷在軟盤里，寄盤。

去郵局，是我最快樂的時光。寄完稿，我就順路逛商場、副食店、花店、音像店或是點心鋪子。有的時候懶得做飯了，就趕到飯時出門，找家餐館，舒舒服服地吃上一頓。

二十多年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到故鄉(xiāng)的山村學校教書。因為愛好寫作，常有投稿，所以每天最盼望的，就是郵差的到來。那個郵差姓田，是個熱心人，很善良。從縣城到我們山村，十來公里的路吧，他通常是上午九點多鐘到。如果我的語文課恰好在第一節(jié)上完了，我便會在路口迎他。如果有我的信，他就會從自行車下來，從郵袋中取出信，遞給我。如果那信薄薄的，他就笑著，以為我收到了用稿通知;如果是厚厚一沓，他大概猜測到那是退稿，同情地看著我，尷尬地笑笑.好像責備 自己不該把壞消息帶給我，有了網(wǎng)絡，像田師傅這樣的山村郵差，會漸漸失業(yè)了。我們的信件，在幾秒鐘內，不需輾轉，就可以走遍世界。網(wǎng)絡中有一個看不見的郵 差，可以二十四小時為我們服務，隨時準備出發(fā)。雖然是方便到家了，可有的時候，我還是懷念去郵局寄稿的日子。因為在返回的路上，你若買了點心，就可以邊走 邊品嘗;買了書，走累了，完全可以坐在街心花園的長椅上，先睹為快;而若買了花，又逢了雨，那束花，無疑就有了露珠。

(選自((遲子建散文》，有刪改)

問題：

(1)結合材料內容，請簡要概括網(wǎng)絡郵件的特點。(4分)

(2)文章最后一段中提到“網(wǎng)絡中有一個看不見的郵差”，請結合材料談談你對“看不見的郵差”深刻意蘊的理解。(10分)

三、寫作題(本大題1小題，50分)

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，當人的基本需要得到滿足之后，就會產生被尊重的需要，被愛的需要。

請以《愛的教育》為題，寫一篇議論文。

要求：

用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意，不少于800字。

第五篇：2018年教師資格證考試幼兒綜合素質模擬試卷及答案2

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2018年教師資格證考試《幼兒綜合素質》模擬試卷及答案

一、單項選擇題

1.對未成年人（）的矯治與犯罪行為的預防，依照《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規(guī)定執(zhí)行。A.嚴重不良行為 B.不良行為 C.偷盜行為 D.搶劫行為

2.某中學教師孫某和學生王某在課堂上發(fā)生矛盾.課后該教師氣憤不過.在王某放學回家路上將其打成重傷。對于王某的傷害，依法承擔責任的是（）。A.王某及其家長 B.學校和孫某 C.孫某 D.學校

3.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》在談到“促進公平”的工作方針時，提出教育公平的重點是促進義務教育均衡發(fā)展和（）。A.扶持困難群體 B.扶持農村群體 C.扶持特殊群體 D.扶持低收入群體

4.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，我們要注重因材施教，關注學生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能，推進分層教學、走班制、學分制、（）等教學管理制度改革。A.分組教學 B.個別教學 C.導生制 D.導師制

5.在幼兒園工作實踐中.馬老師要求小班的每個小朋友都能用紙折出復雜的“花籃”，這種思想有違（）。A.循序漸進原則

B.發(fā)揮一日生活的整體功能原則 C.個體差異原則 D.尊重幼兒原則

6.對《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》施行前已在中小學校附近開辦的營業(yè)性歌舞廳、營業(yè)性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進人的場所.下列處理辦法不合理的是（）。A.責令改正 B.責令停業(yè)整頓 C.給予警告

D.處以刑事責任

7.下列關于教科書的說法正確的是（）。A.國家實行教科書審定制度

B.教科書的審定辦法由省級教育行政部門規(guī)定

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C.未經審定的教科書，選擇性出版、選用 D.國家不鼓勵教科書循環(huán)使用

8.若未成年人的父母或者其他監(jiān)護人讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住，由（）對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，責令其立即改正。A.縣級人民政府 B.公安機關

C.當?shù)亟逃姓块T D.兒童福利機構

9.“豆蔻年華”是指（）。A.十七、八歲的少年 B.十三、四歲的少年 C.十七、八歲的少女 D.十三、四歲的少女

10.下列選項中，哪一項不屬于我國四大佛教名山?（）A.九華山 B.武當山 C.峨眉山 D.五臺山

參考答案

1.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國未成年入保護法》 【答案】A。【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第五十九條，對未成年人嚴重不良行為的矯治與犯罪行為的預防，依照預防未成年人犯罪法的規(guī)定執(zhí)行。2.【知識點】教育法律法規(guī)——《學生傷害事故處理辦法》 【答案】C?！窘馕觥俊秾W生傷害事故處理辦法》第十四條規(guī)定，因學校教師或者其他工作人員與其職務無關的個人行為。或者因學生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成學生人身損害的，由致害人依法承擔相應的責任。3.【知識點】教育法律法規(guī)——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》

【答案】A。【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》把促進公平作為國家基本教育政策。教育公平的重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。4.【知識點】教育法律法規(guī)——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》

【答案】D?！窘馕觥俊秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》第十一章：“關于人才培養(yǎng)體制改革中提出創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式要注重學思結合、知行統(tǒng)一、因材

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施教。其中注重因材施教就是指要關注學生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能。推進分層教學、走班制、學分制、導師制等教學管理制度改革。” 5.【知識點】教育法律法規(guī)——《幼兒園工作規(guī)程》

【答案】C。

【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第二十一條，幼兒園教育工作的原則是：遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。

6.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 【答案】D?！窘馕觥俊吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》第五十五條規(guī)定：營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所、營業(yè)性電子游戲場所，違反本法第三十三條的規(guī)定，不設置明顯的未成年人禁止進入標志，或者允許未成年人進入的，由文化行政部門責令改正、給予警告、責令停業(yè)整頓、沒收違法所得，處以罰款，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處以罰款;情節(jié)嚴重的，由工商行政部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。

7.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國義務教育法》 【答案】A。【解析】《中華人民共和國義務教育法》第三十九條規(guī)定，國家實行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務院教育行政部門規(guī)定。未經審定的教科書，不得出版、選用。第四十一條規(guī)定國家鼓勵教科書循環(huán)使用。

8.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 【答案】B?！窘馕觥俊吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》第五十條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人違反本法第十九條的規(guī)定，讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住的.由公安機關對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，責令其立即改正。

9.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng) 【答案】D。

【解析】“豆蔻年華”一詞指少女十三、四歲。該詞語出自杜牧的詩：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！?/p>

10.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng) 【答案】B。

【解析】我國佛教四大名山為：山西五臺山(文殊菩薩道場)、四川I峨嵋山(普賢菩薩道場)、浙江普陀山(觀音菩薩道場)、安徽九華山(地藏菩薩道場)。B項中的武當山位于湖北十堰，屬于道教名山。