第一篇：教務(wù)處教學(xué)督查制度（小編推薦）

涿州職教中心 教務(wù)處教學(xué)督查制度

一、遲到檢查

1、時(shí)間：每天8：00—8：20

2、地點(diǎn)：各教學(xué)樓及實(shí)訓(xùn)樓

3、人員：教務(wù)處工作人員

4、職責(zé)：檢查負(fù)責(zé)的教學(xué)樓或?qū)嵱?xùn)樓學(xué)生遲到情況，填寫《學(xué)生遲到督查記錄表》

5、登統(tǒng)：上午由專人負(fù)責(zé)登統(tǒng)，上報(bào)教務(wù)處主任，并將記錄表存檔。

二、日常檢查

1、時(shí)間：每天由專人值班

2、地點(diǎn)：各教學(xué)樓及實(shí)訓(xùn)樓

3、人員：教務(wù)處工作人員

4、職責(zé)：檢查各教學(xué)樓及實(shí)訓(xùn)樓教師及學(xué)生上課情況，填寫《課堂教學(xué)秩序檢查表》

5、做到每天一匯總，上報(bào)教務(wù)處主任，并將記錄表存檔。

涿州職教中心教務(wù)處

2016-3-10

第二篇：教學(xué)督查制度

教學(xué)督查制度

為了規(guī)范教育教學(xué)行為，依照教育規(guī)律辦學(xué)，組織和領(lǐng)導(dǎo)教師積極參與新課改，保證教育教學(xué)任務(wù)的全面完成，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，特制定本制度。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、教研組長、教師代表為組員的督查小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)督查工作的實(shí)施。

二、督查內(nèi)容

督查領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期，檢查與指導(dǎo)，批評(píng)與教育，問卷與談話相結(jié)合的多種形式對(duì)師德師風(fēng)、常規(guī)工作（備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、考試考評(píng)、教學(xué)研究、業(yè)務(wù)進(jìn)修）、班主任工作等方面進(jìn)行全方位督導(dǎo)檢查。

三、具體工作

（一）、常規(guī)管理

1、備課：要求教師博覽群書，博采眾長，深鉆細(xì)研，吃透教材。合理制定三維教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握重、難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容和過程，積極創(chuàng)設(shè)問題情景，認(rèn)真撰寫二次備課充分體現(xiàn)師生互動(dòng)的過程。教研組長定期（每周一）審閱教案，做到平時(shí)有記載，期末按學(xué)?？己宿k法中對(duì)教案的要求進(jìn)行評(píng)定。對(duì)備課中存在的問題及時(shí)提出整改意見，限期整改，并在使用中集思廣益、不斷完善。

2、上課：針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生認(rèn)知水平，并根據(jù)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本要求組織課堂教學(xué)。

（1）教師要有良好的教學(xué)習(xí)慣

要求教師以飽滿的熱情、文雅的舉止走進(jìn)課堂，面對(duì)學(xué)生，最大限度地把學(xué)生的注意力集中到課堂上，使學(xué)生形成良好的課堂聽講習(xí)慣；要求教師以清晰的教學(xué)思路引導(dǎo)學(xué)生思考、分析、推理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣；要求教師以干練優(yōu)美的教學(xué)語言引領(lǐng)教學(xué)，不斷提高學(xué)生語言組織和運(yùn)用能力；要求教師采用靈活多變的教學(xué)方式駕馭教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新求異的思維習(xí)慣；要求教師板書工整、規(guī)范、認(rèn)真、科學(xué)，對(duì)學(xué)生作業(yè)書寫起到良好的示范和表率作用，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

（2）創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

問題情境一方面要能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，另一方面能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)，既要面向全體學(xué)生，又要關(guān)注個(gè)別差異。因而問題設(shè)計(jì)講究科學(xué)性、藝術(shù)性、目標(biāo)性、知識(shí)性、趣味性，讓每一位學(xué)生均有所得。（3）重視合作交流，構(gòu)建互動(dòng)平臺(tái)

小組合作交流的任務(wù)要明確、具體，減少盲目性、隨意性?；?dòng)參與旨在學(xué)生通過親身的經(jīng)歷，接受知識(shí)形成的過程和總結(jié)結(jié)論，感觸愉悅與成功，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。為此，要求互動(dòng)過程既能放得開，又能收得住。

（4）注重教學(xué)反思。教師在課堂教學(xué)結(jié)束后寫出自己的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、認(rèn)識(shí)以及對(duì)本課的自我評(píng)價(jià)，力求對(duì)以后教學(xué)有啟示。

3、作業(yè)書寫與批改：力求做到規(guī)范、認(rèn)真、準(zhǔn)確、及時(shí)。（1）作業(yè)本統(tǒng)一書寫封面，并保持整潔、工整。

（2）作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)目標(biāo)層次性，內(nèi)容應(yīng)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)軌，并照顧全體學(xué)生。（3）作業(yè)批改符號(hào)規(guī)范，有記錄，重視講評(píng)，學(xué)期末要有作業(yè)評(píng)定成績（等 級(jí)）。

（4）作業(yè)數(shù)量 要求適中，不可將作業(yè)變成學(xué)生做無用功的“體力勞動(dòng)”。（5）學(xué)校每學(xué)年舉行一次作業(yè)展評(píng)，對(duì)好的個(gè)人或班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、課外輔導(dǎo)（1）成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師為組長的學(xué)科興趣小組（學(xué)期初有活動(dòng)計(jì)劃，平時(shí)有輔導(dǎo)，期末有總結(jié)。）力爭在競賽中取得良好的成績。

（2）班主任指導(dǎo)學(xué)生辦好學(xué)習(xí)園地，并鼓勵(lì)學(xué)生向小廣播投稿。

（3）每學(xué)期學(xué)校圍繞教育教學(xué)工作的中心（以積極實(shí)施新課程教學(xué)、全方位推進(jìn)素質(zhì)教育為中心）組織一次大型的學(xué)科競賽活動(dòng)。活動(dòng)的情況記入班級(jí)考核或作為評(píng)選優(yōu)秀班主任、骨干教師的依據(jù)。

5、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）根據(jù)“人人有長處”、“個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的教育觀，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。（2）重視心理健康教育。品行有問題、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生是一個(gè)“弱勢(shì)群體”，他們有著特殊的心理，如果采取談話交流、平等對(duì)待、真誠可信、積極關(guān)注等教育心理策略，會(huì)收到事半功倍的效果。

（3）班主任和科任教師要制定具體的幫教措施，使轉(zhuǎn)化工作有成效。

6、考試考評(píng)

（1）進(jìn)一步完善《考場規(guī)則》?？记皩?duì)考生進(jìn)行考試教育。（2）對(duì)無故缺考、考試作弊、頂撞監(jiān)考的考生嚴(yán)肅處理。（3）建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

7、教學(xué)研究

（1）認(rèn)真參加學(xué)校和教研組組織的各類教研活動(dòng)，做好記錄。對(duì)取得成績的教師和組織者給予獎(jiǎng)勵(lì)分，記入考核。教研組長做好教研記載與匯總工作。（2）教師個(gè)人積極創(chuàng)建特色校本教研，力求每學(xué)年有成效。

（3）針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀，力爭每學(xué)期向?qū)W校提出一條合理化的建議。（4）重視積累與總結(jié)，積極撰寫教研論文。（5）提高“三字一話“水平。

（二）、班主任工作

1、明確班主任職責(zé)，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的思想，組織和領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)工作。

2、重視教室布置，學(xué)習(xí)專欄每四周更換一次，各類表冊(cè)上墻，規(guī)范設(shè)計(jì)。

3、擬定班級(jí)管理制度，組建強(qiáng)有力的班委會(huì)、中隊(duì)委。

4、班主任深入學(xué)生，同學(xué)生打成一片，真正當(dāng)好學(xué)生的良師益友。

5、積極主動(dòng)地協(xié)助教導(dǎo)處、少先隊(duì)搞好學(xué)生思想品德考核，文明學(xué)生評(píng)選和班級(jí)成績統(tǒng)計(jì)，學(xué)生成績?cè)u(píng)定工作；認(rèn)真填寫學(xué)生綜合評(píng)價(jià)表、素質(zhì)報(bào)告冊(cè)、學(xué)籍檔案；完成學(xué)校、少先隊(duì)等部門安排的其他工作。

6、班主任對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育，正確處理教育與體罰的關(guān)系。

7、實(shí)行班主任全天性跟班制度。

8、培養(yǎng)“五自少年”，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，爭當(dāng)優(yōu)秀班主任。

（三）、重視文體活動(dòng)，積極開展第二課堂

1、重視制度建設(shè)。音體美教研組要制定工作制度、“二操一活動(dòng)”工作計(jì)劃。各興趣小組負(fù)責(zé)人擬定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。

2、課堂教學(xué)要滲透國防、安全、健康教育，重視體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，教給學(xué)生基本的樂理，掌握美術(shù)基本技能，教導(dǎo)處組織好測(cè)試工作，測(cè)試成績記入學(xué)期考核。

3、加強(qiáng)音、體、美等興趣小組活動(dòng)的開展，爭取文體活動(dòng)出成績、出精品。

4、組織各類文體活動(dòng)。教導(dǎo)處認(rèn)真組織每年的文體活動(dòng)，必須將有特長的教師編排到重點(diǎn)崗位，以保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。

5、體育器材登記造冊(cè)，完善領(lǐng)交手續(xù)，損壞或丟失按規(guī)定賠償。

6、重視體育檔案的整理與存管。

（四）、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備和圖書的管理和使用。

1、管理人員要對(duì)儀器分類造冊(cè)，建立實(shí)物明細(xì)帳，完善領(lǐng)交手續(xù)和儀器管理辦法。在管理、使用中損壞或丟失的按規(guī)定賠償。2、100%完成演示實(shí)驗(yàn)，對(duì)無故完不成實(shí)驗(yàn)的科任教師或管理人員分別在工作量化考核中（每缺一次）扣除1課時(shí)?？朔磺欣щy，較好地完成小組實(shí)驗(yàn)。

3、短缺的儀器、藥品書面報(bào)告學(xué)校，能自制的自制，不能自制的學(xué)校想辦法添置。

4、科任教師要利用現(xiàn)有的電教設(shè)備、信息技術(shù)制作課件，下載資料。力爭用1—2年的時(shí)間，教師熟練運(yùn)用信息技術(shù)組織教學(xué)。

5、打印設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，規(guī)范操作，其他人員不得私自開機(jī)使用，非專業(yè)人員不得拆卸。否則由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)扣除考核分1—2分。

6、圖書管理人員要對(duì)圖書分類造冊(cè)，建立實(shí)物明細(xì)帳，完善借還手續(xù)和圖書管理辦法。在管理、借閱中損壞或丟失的按規(guī)定賠償（具體參照《圖書借閱制度》）。

7、圖書管理人員要按要求及時(shí)借閱，滿足師生的讀書需求。

第三篇：學(xué)校教育教學(xué)督查制度

教育教學(xué)督查制度

為使我校教學(xué)常規(guī)管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化,保證正常的教學(xué)秩序,優(yōu)化教學(xué)過程,使教師工作考核更加規(guī)范、合理、公平,創(chuàng)建和諧、統(tǒng)一、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)我校教學(xué)改革和素質(zhì)教育深入開展,從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上領(lǐng)導(dǎo)部門和主管部門有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定《太極中學(xué)教育教學(xué)督查制度》。

一、備課:

1、教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n,教案要完整,一般應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)方法,教具使用,實(shí)驗(yàn)（活動(dòng)）安排,教學(xué)過程,作業(yè)布臵,課后反思等環(huán)節(jié)。青年教師和 考評(píng)存檔。

二、上課:

1、教師必須嚴(yán)格按課表上課,不得隨意增減課時(shí)。未經(jīng)校長或分管校長同意,任何人不得停課。全校停課或放假,由辦公室提前布告全校。

2、嚴(yán)格調(diào)課手續(xù),非突發(fā)事由,應(yīng)提前一天請(qǐng)假,經(jīng)批準(zhǔn),由教導(dǎo)處調(diào)課。嚴(yán)禁私自調(diào)課、讓課。教師當(dāng)天內(nèi)確因有事,經(jīng)當(dāng)事雙方協(xié)商,報(bào)教導(dǎo)處同意后可以調(diào)課。

3、嚴(yán)格按作息時(shí)間表上課,預(yù)備鈴響,教師應(yīng)到教室守候,并注意檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備,穩(wěn)定學(xué)生情緒;體育課應(yīng)整頓隊(duì)列;到實(shí)驗(yàn)室或多媒體教室上課,必須要求學(xué)生按時(shí)到達(dá)相關(guān)教室。正式上課鈴響后,師生可以互相問好。盡量減少上課遲到現(xiàn)象,上課鈴響20分鐘后仍未到教室,視為缺課。上課時(shí)不得隨便離開教室,不得提前下課,體育課下課前必須集合。嚴(yán)禁提前下課和拖堂。

4、教師上課衣著要得體,不得穿背心、拖鞋、超短褲（超短裙）舉止要文明,儀表端莊大方。無特殊情況,教師一律站立講課。在教室內(nèi)通訊工具應(yīng)關(guān)閉,不得吸煙,不準(zhǔn)帶小孩進(jìn)課堂，不得做與課堂教學(xué)無關(guān)的事。

5、教師上課過程中應(yīng)尊重學(xué)生的人格,嚴(yán)禁諷刺挖苦,體罰和變相體罰學(xué)生,不得把學(xué)生趕出教室,正確處理課堂上的偶發(fā)事件,營造一個(gè)和諧愉悅的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生有安

全感。

6、教師講課語言要準(zhǔn)確,流暢,聲音要宏亮,富有激情和感染力,教師上課要盡量使用普通話;板書要精心設(shè)計(jì),有計(jì)劃,突出教學(xué)重點(diǎn),書寫工整清楚,不使用繁體字或不規(guī)范的簡化字,不寫錯(cuò)別字。

7、高度重視課堂教學(xué)效率,不進(jìn)行任何非教學(xué)活動(dòng),不講與教學(xué)目的無關(guān)緊要的問題,要求教學(xué)目標(biāo)明確,知識(shí)傳授正確,聯(lián)系適度有效,注重能力培養(yǎng),加強(qiáng)方法指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生主體作用。尤其要在集中學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維上想辦法,下功夫,對(duì)于不守紀(jì)律,聽課不專心的學(xué)生,教師要及時(shí)提醒,批評(píng)教育,切不可熟視無睹,放任自流。應(yīng)有效地運(yùn)用實(shí)物、掛圖、實(shí)驗(yàn)、音像設(shè)備、多媒體網(wǎng)絡(luò)課件等教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效地突破重點(diǎn),難點(diǎn)。

8、教書育人的思想要滲透在課堂教學(xué)中。教師在課堂教學(xué)中應(yīng)挖掘教教材中的思想品德教育的因素,使學(xué)生受到啟迪;挖掘教材中的審美教育的因素,培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。

三,聽課:

1、行政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部一學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教研組長一學(xué)期聽課不少于20節(jié),其他教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

2、聽課以同學(xué)科為主。聽課要做好記載,《聽課記錄》上欄目的內(nèi)容,要填寫齊全,同時(shí)能實(shí)事求是地記下優(yōu)點(diǎn),缺

點(diǎn)和改進(jìn)意見。課后要主動(dòng)交流,提高聽課效率。堅(jiān)決杜絕弄虛作假。

3、聽課者要尊重上課教師,不能在課堂上講話交流,不做與聽課無關(guān)的事。

四、作業(yè):

1、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,精選,擬定作業(yè)練習(xí),作業(yè)布臵數(shù)量要適度,內(nèi)容要有針對(duì)性,典型性和層次性,主要學(xué)科每天要布臵適量的課外作業(yè),非統(tǒng)考、結(jié)業(yè)、中考學(xué)科一般不得布臵書面課外作業(yè)。嚴(yán)禁布臵質(zhì)量低下的作業(yè)。布臵給學(xué)生做的題目教師必須先做過。

2、作業(yè)處理做到批改、評(píng)講到位。對(duì)不符合要求的作業(yè),應(yīng)退回令其重做,對(duì)作業(yè)的共性問題要及時(shí)講評(píng),個(gè)別學(xué)生的問題可個(gè)別評(píng)講,提倡互相批改課外作業(yè)。

3、布臵的課堂作業(yè)要求教師親自批改,嚴(yán)禁讓學(xué)生代批,代改。批改一律使用紅筆,使用規(guī)范的,統(tǒng)一的符號(hào),對(duì)作業(yè)中錯(cuò)誤的地方要明確指出或更正。批語要富有啟發(fā)性,鼓勵(lì)性。教師批改作業(yè)的語言文字要規(guī)范、端正、清楚、正確,有批改日期,恰當(dāng)?shù)燃?jí)或記分。

五、輔導(dǎo):

1、教師應(yīng)經(jīng)常深入班級(jí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,解決疑難問題,應(yīng)重視學(xué)生個(gè)體差異,本著因材施教的原則,經(jīng)常跟學(xué)生談心。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)尖子和特長生,重點(diǎn)

進(jìn)行培養(yǎng);對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)要幫助查找原因,耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),使他們能夠重新樹立起學(xué)習(xí)的信心。

2、輔導(dǎo)課要按時(shí)到班,維持紀(jì)律,明確布臵任務(wù)。不能早退,不能看與教學(xué)無關(guān)的書報(bào)雜志。

六、考試

1、學(xué)校每學(xué)期組織一次期中考試和期末考試,對(duì)畢業(yè)班教導(dǎo)處每月安排一次階段性測(cè)驗(yàn)。原則上期中考試由教導(dǎo)處安排教師命題或用相關(guān)現(xiàn)題,期末考試采用區(qū)統(tǒng)一命題的試卷。

2、教師要嚴(yán)格按照監(jiān)考表監(jiān)考,不得隨意調(diào)換。監(jiān)考教師要按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到崗,監(jiān)考時(shí)不能擅自離開考場,要專心致志,關(guān)注學(xué)生,嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),不做與監(jiān)考無關(guān)的事情,不能看書,看報(bào)和批改試卷,更不能打瞌睡。對(duì)考試舞弊現(xiàn)象做好記錄,如實(shí)反映。

3、評(píng)卷流水作業(yè),具體程序,分工由教導(dǎo)處或教研組安排。批改試卷要仔細(xì)認(rèn)真,不得隨意更改標(biāo)準(zhǔn)（參考）答案和賦分,嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷,做到扣分有理,給分有據(jù),集體當(dāng)面登分。不準(zhǔn)由學(xué)生閱卷。

4、期中、期末考試相關(guān)任課教師要按要求認(rèn)真書寫試卷分析。

5、為了分散學(xué)生應(yīng)考負(fù)擔(dān),音樂、美術(shù)、體育、勞技、信息技術(shù)、地方課程等學(xué)科的學(xué)期考試,在學(xué)期結(jié)束前兩周 由任課老師組織進(jìn)行,并把成績及時(shí)報(bào)給班主任。

6、任課教師要登記好學(xué)生各次考試的成績,學(xué)期成績計(jì)算辦法建議如下:進(jìn)行期中考試的學(xué)科,平時(shí)成績占30%;期中考試成績占30%,期末考試成績占40%。不進(jìn)行期中考試的學(xué)科,平時(shí)與期末成績各占50%。學(xué)期結(jié)束時(shí)任課教師要按規(guī)定計(jì)算好任教班級(jí)學(xué)生的成績,及時(shí)提供給相關(guān)班主任。

七、教育科研:

1、教師要積極參加學(xué)校和上級(jí)教育部門的教研活動(dòng)和培訓(xùn),做到不缺席,不遲到,不早退。

2、每學(xué)年每位教師在本教研組內(nèi)至少上一次公開課,學(xué)校或教研組應(yīng)組織教師對(duì)公開課進(jìn)行評(píng)課。

3、每學(xué)年結(jié)束時(shí),號(hào)召每位教師都要撰寫一至二篇教育教學(xué)的總結(jié)或論文。

4、教師應(yīng)通過自學(xué),進(jìn)修等方式,不斷調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身素質(zhì),適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。學(xué)校鼓勵(lì)教師在教學(xué)上進(jìn)行改革,形成自己的教學(xué)特色。提倡以教學(xué)帶動(dòng)科研,以科研促進(jìn)教學(xué)。鼓勵(lì)教師在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上多發(fā)表文章水平高者可以著書立說。

八,教學(xué)事故的界定和處理

1、凡屬于下列情況的均屬教學(xué)事故:(1)沒有請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn),無故不上課。(2)考試監(jiān)考無故缺席者,監(jiān)考時(shí)間玩忽職守,對(duì)學(xué)生

違紀(jì)行為聽之任之,造成了重大影響。

(3)考試和考查命題有重大失誤或有意泄露題目,嚴(yán)重影響考試質(zhì)量。

(4)課前準(zhǔn)備不認(rèn)真,上課組織不嚴(yán)密,造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)重大損失和學(xué)生人身傷害。

2、教學(xué)事故的處理:(1)教學(xué)事故發(fā)生以后由學(xué)校校務(wù)會(huì)組織調(diào)查。(2)調(diào)查情況如實(shí)匯報(bào)學(xué)校行政,由行政會(huì)做出處理意見。

(3)事故情況調(diào)查和處理意見記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,受到行政處分的轉(zhuǎn)入人事檔案。附則: 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)本制度的實(shí)施,對(duì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例的情況進(jìn)行全面檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立榜樣;找出問題,及時(shí)糾正。

本條例的解釋權(quán)在校務(wù)會(huì)。

第四篇：教務(wù)處制度

教務(wù)處制度

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發(fā)表日期：2007年4月17日

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第一部分

文明服務(wù)公約

“五 化”、崗位職責(zé)具體化，管理服務(wù)規(guī)范化；、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，運(yùn)行操作程序化；、業(yè)務(wù)工作電子化，教學(xué)檔案條理化；、教學(xué)督察經(jīng)常化，考核評(píng)估嚴(yán)格化；、各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度化，對(duì)人處事文明化。

“六 制”、首問責(zé)任制――學(xué)生和教師到教務(wù)處咨詢或聯(lián)系工作耐心解答，盡力解決；、主崗輔崗制――人員按崗位流動(dòng)，熟悉各環(huán)節(jié)工作，避免“因人斷事”現(xiàn)象；、內(nèi)部考核制――按照崗位職責(zé)，實(shí)行考核，獎(jiǎng)勤罰懶，拉開差距；、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制――正處長為第一責(zé)任人，加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)；、一票否決制――如有違反四項(xiàng)基本原則或重大政治問題者，一票否決；、政務(wù)公開制――加強(qiáng)和保證教學(xué)管理制度和信息公布、公開和公平

第二部分

教務(wù)處工作職責(zé)范圍、負(fù)責(zé)擬定全校本?？平逃虒W(xué)工作計(jì)劃，制定教育教學(xué)有關(guān)規(guī)章制度，研究并擬定全校本?？平逃虒W(xué)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置和調(diào)整，并組織實(shí)施。協(xié)助制定學(xué)校招生計(jì)劃。、組織制定全校本專科培養(yǎng)計(jì)劃、各門課程教學(xué)大綱等，并協(xié)調(diào)與組織實(shí)施。、負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作量的計(jì)算和核編工作。、負(fù)責(zé)組織本?？平虒W(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和檢查工作。、負(fù)責(zé)教學(xué)成果獎(jiǎng)（含優(yōu)秀教材獎(jiǎng)）、優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)的組織、評(píng)審、推薦等工作。、負(fù)責(zé)組織全校本專科教學(xué)改革試點(diǎn)以及專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)的立項(xiàng)、實(shí)施工作。、組織制定專業(yè)實(shí)踐教育相關(guān)教學(xué)文件，并協(xié)同各學(xué)院（系、部、中心）檢查各項(xiàng)工作和質(zhì)量。、負(fù)責(zé)制定實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施及監(jiān)督。、負(fù)責(zé)全校本專科生成績管理、學(xué)籍管理等工作。

10、負(fù)責(zé)安排本?？频恼n程表、考試日程表；統(tǒng)一調(diào)度教室；掌握全校教學(xué)動(dòng)態(tài)。、負(fù)責(zé)本?？平虒W(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)、教學(xué)設(shè)備費(fèi)、課程建設(shè)費(fèi)等經(jīng)費(fèi)的編制預(yù)算、實(shí)施操作工作。、負(fù)責(zé)接收與管理校外進(jìn)修生、旁聽生工作。、負(fù)責(zé)全校本專科生教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)、教學(xué)信息發(fā)布、教學(xué)文件整理與歸檔工作。、負(fù)責(zé)辦理畢業(yè)生出國留學(xué)學(xué)籍材料證明。、負(fù)責(zé)本處的崗位責(zé)任制的建立和實(shí)施。、積極開展兩個(gè)文明建設(shè)，搞好創(chuàng)建文明單位活動(dòng)。、完成學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門交辦的其他工作。

附：教務(wù)處各科職責(zé)范圍

教務(wù)處綜合科職責(zé)范圍、起草工作計(jì)劃、工作總結(jié)和處內(nèi)一般文件。、文件收發(fā)、傳閱、催辦、歸檔。、處內(nèi)辦公經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，辦公用品申領(lǐng)、購置，財(cái)產(chǎn)保管、立卡等。、接待校內(nèi)外來訪，處理一般日常事務(wù)。、參加有關(guān)會(huì)議，做好記錄及會(huì)務(wù)工作。、辦理出國成績證明和學(xué)歷證明。

7、教學(xué)檔案的歸檔工作。、受處長委托協(xié)調(diào)其他科室的工作。、處長交辦的其他工作。

教研科職責(zé)范圍、組織制訂全校本專科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，負(fù)責(zé)專業(yè)申報(bào)及專業(yè)管理。、負(fù)責(zé)組織全校本專科培養(yǎng)計(jì)劃的制訂和協(xié)調(diào)工作。、負(fù)責(zé)全校本?？平虒W(xué)任務(wù)(含公共選修課)的編制、下達(dá)、反饋及修訂。、負(fù)責(zé)組織教學(xué)改革（含專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)）的立項(xiàng)、實(shí)施、管理驗(yàn)收（鑒定）工作。、負(fù)責(zé)組織教學(xué)成果獎(jiǎng)（含優(yōu)秀教材獎(jiǎng)）、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選工作。、負(fù)責(zé)組織教學(xué)質(zhì)量檢查；督導(dǎo)開展教學(xué)評(píng)估工作。、負(fù)責(zé)科內(nèi)各種教學(xué)管理文件、材料的整理與歸檔工作。、處領(lǐng)導(dǎo)交辦及與處屬科室協(xié)辦的其他工作。、負(fù)責(zé)教學(xué)工作量計(jì)算。、負(fù)責(zé)開展各類教學(xué)研究工作

教務(wù)科職責(zé)范圍、負(fù)責(zé)新生學(xué)號(hào)的編制及名冊(cè)的編印。、負(fù)責(zé)組織全校本科選課(排課)、重讀班。、負(fù)責(zé)編制全校本專科教學(xué)課程表。、負(fù)責(zé)全校教室資源的調(diào)度與使用。、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的外語專業(yè)國家四、八級(jí)，非外語專業(yè)國家四、六級(jí)考試。、負(fù)責(zé)組織全校本?？茖W(xué)生的成績登錄、管理及歸檔工作。、負(fù)責(zé)全校本專科學(xué)生的學(xué)籍管理(休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、免修、免聽)。、負(fù)責(zé)全校本?？茖W(xué)生畢業(yè)資格、學(xué)位資格的初審，畢業(yè)證書、學(xué)位證書的核發(fā)、登錄及歸檔。、負(fù)責(zé)接受旁聽生事項(xiàng)、負(fù)責(zé)科內(nèi)各種教學(xué)管理文件、材料的整理與歸檔工作。、處領(lǐng)導(dǎo)交辦及與處屬科室協(xié)辦的其他工作。

實(shí)踐教學(xué)管理科職責(zé)范圍、負(fù)責(zé)組織制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃。、根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃的安排，組織制定實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱，并組織落實(shí)全校本?？粕膶?shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)。、負(fù)責(zé)全校本?？粕鷮?shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量的檢查及評(píng)估工作。、檢查督促實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃的落實(shí)，組織中期檢查和驗(yàn)收等工作。、負(fù)責(zé)全校實(shí)踐教學(xué)相關(guān)經(jīng)費(fèi)的使用管理。、負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)、管理等相關(guān)工作。、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理信息的收集、整理和分析。、負(fù)責(zé)并協(xié)助有關(guān)院系開展學(xué)生科技活動(dòng)，組織參與各種技能競賽。、負(fù)責(zé)科內(nèi)各種教學(xué)管理文件、材料的整理與歸檔工作。、協(xié)助各院系本?？粕殬I(yè)資格證書培訓(xùn)、考試的組織管理和通過率統(tǒng)計(jì)工作。、組織實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室工作人員的考核評(píng)比。、處領(lǐng)導(dǎo)交辦及與處屬科室協(xié)辦的其他工作。

第三部分

教務(wù)處處長崗位職責(zé)

教務(wù)處處長在校長和分管教學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)下，主持教務(wù)處的全面工作，協(xié)助教學(xué)校長主持學(xué)校的教育教學(xué)的經(jīng)常性工作。其主要職責(zé)為：

一、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)關(guān)于教育教學(xué)工作的各項(xiàng)法律、法規(guī)以及方針政策，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育、教學(xué)改革，嚴(yán)格教學(xué)管理，確保教學(xué)工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的中心地位，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、組織擬定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定教學(xué)工作各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行；參與并研究制訂學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置及調(diào)整意見，協(xié)助制定招生計(jì)劃。

三、組織各學(xué)院制定和實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃、各課程教學(xué)大綱及有關(guān)教學(xué)文件。

四、組織全校開展教育教學(xué)改革研究，制定全校教育教學(xué)改革計(jì)劃、目標(biāo)和措施，開展教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流，積極推廣提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

五、負(fù)責(zé)全日制學(xué)生的日常教學(xué)工作。

六、組織參加精神文明單位創(chuàng)建工作，協(xié)助做好學(xué)科專業(yè)建設(shè)。

七、全面負(fù)責(zé)教務(wù)處黨風(fēng)廉政建設(shè)。

八、負(fù)責(zé)教務(wù)處綜合治理工作。

九、完成上級(jí)交辦的其他工作

教務(wù)處副處長崗位職責(zé)（1）

在教務(wù)處長領(lǐng)導(dǎo)下 , 分管教研科工作。主要職責(zé)為：

一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于教育工作的各項(xiàng)法律、法規(guī)以及方針政策，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育、教學(xué)改革，嚴(yán)格教學(xué)管理。確保教學(xué)工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的中心地位，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、組織全校各院系制（修）訂專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，課程教學(xué)大綱，以及教學(xué)改革等工作。

三、組織校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（含優(yōu)秀教材獎(jiǎng)）、優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)的申報(bào)、評(píng)審等工作。

四、組織教育教學(xué)質(zhì)量的檢查，督導(dǎo)和評(píng)估工作。

五、組織新專業(yè)申報(bào)、檢查等工作。

六、參與制訂和完善教學(xué)方面的規(guī)章制度。

七、做好教材建設(shè)等工作。

八、負(fù)責(zé)協(xié)助做好各類教育教學(xué)評(píng)估。

九、協(xié)助處長做好與教學(xué)管理有關(guān)的其他工作。

十、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教務(wù)處副處長崗位職責(zé)（2）

在教務(wù)處長領(lǐng)導(dǎo)下 , 分管教務(wù)科工作。主要職責(zé)為：

一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于教育教學(xué)工作的各項(xiàng)法律、法規(guī)以及方針政策，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育、教學(xué)改革，嚴(yán)格教學(xué)管理。確保教學(xué)工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的中心地位，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、組織擬定和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證全校日常教學(xué)次序的穩(wěn)定。

三、加強(qiáng)對(duì)各院系在教學(xué)管理工作開展過程中的指導(dǎo)、服務(wù)與協(xié)調(diào)。

四、嚴(yán)格科室內(nèi)部的管理，明確各崗位的職責(zé)，做到工作有目標(biāo)、操作有程序、考核有標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲有依據(jù)。

五、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃組織全校日常教學(xué)工作的開展，負(fù)責(zé)排課、調(diào)課，組織各類考試、重修、選修、學(xué)籍管理、成績管理、各類證書的發(fā)放等工作。

六、負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)院教學(xué)管理干部，定期交流，聽取意見，不斷改進(jìn)管理方式，提高管理質(zhì)量。

七、協(xié)助處長做好與教學(xué)管理有關(guān)的其他工作。

八、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

綜合科各類人員崗位職責(zé)

一、科長崗位、主要職責(zé)

1)負(fù)責(zé)各類發(fā)文文件內(nèi)容審核，各類請(qǐng)示報(bào)告的處理。

2)安排教學(xué)院長例會(huì)及會(huì)議記錄和會(huì)務(wù)等工作。

3)安排處務(wù)會(huì)議及記錄。

4)教務(wù)處部分經(jīng)費(fèi)使用報(bào)銷工作。

5)精神文明建設(shè)工作。

6)負(fù)責(zé)辦理學(xué)生出國成績和學(xué)歷證明。

7)語言文字工作。

8)信訪接待。

9)協(xié)助其他科室工作

10)完成處長交辦的其他工作。、輔助職責(zé)

1)教學(xué)檔案管理。

2)教務(wù)處設(shè)備管理。

二、教學(xué)檔案管理崗位、主要職責(zé)

1)負(fù)責(zé)教務(wù)處教學(xué)檔案管理工作。

2)負(fù)責(zé)學(xué)院（部、中心）的教學(xué)檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查。

3)負(fù)責(zé)各類發(fā)文文件制作與下達(dá)。

4)負(fù)責(zé)教務(wù)處考勤及值班安排工作。

5)負(fù)責(zé)教務(wù)處設(shè)備申購及管理工作。

6)負(fù)責(zé)報(bào)刊信件收發(fā)工作。

7)協(xié)助其他科室工作。

8)完成處長、科長交辦的工作。、輔助職責(zé)

1)會(huì)務(wù)工作。

2)辦理學(xué)生出國成績和學(xué)歷證明。

教研科各類人員崗位職責(zé)

一、科長崗位職責(zé)：）主持教研科工作。）負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)檢查工作。）負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作。）負(fù)責(zé)抽考管理工作）負(fù)責(zé)組織制定全?？傂v。）負(fù)責(zé)教學(xué)事故處理的核實(shí)工作。）負(fù)責(zé)落實(shí)召開學(xué)生座談會(huì)及各類教學(xué)信息處理反饋。）負(fù)責(zé)新專業(yè)申報(bào)具體組織工作。）負(fù)責(zé)各類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選的組織工作。

10）負(fù)責(zé)組織教研科主管工作的教學(xué)評(píng)估與檢查。）參與教學(xué)研究工作。）參與教學(xué)管理信息化工作）做好本人主管工作資料整理歸檔工作。）做好處長交辦的其它工作。

二、科員崗位職責(zé)（1）：）負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)管理工作。）負(fù)責(zé)擬定制定教學(xué)計(jì)劃的原則意見，編輯高職、本科教學(xué)計(jì)劃集。）負(fù)責(zé)全校公共選修課統(tǒng)計(jì)工作。）負(fù)責(zé)全校教學(xué)任務(wù)與資源的工作量核算。）負(fù)責(zé)做好教學(xué)軟件應(yīng)用工作。）負(fù)責(zé)本科、高職專業(yè)建設(shè)管理工作。）參與新專業(yè)申報(bào)具體組織工作。）參與教學(xué)大綱編輯整理工作。）參與各類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選工作。）參與學(xué)校各類教學(xué)評(píng)估檢查工作。）參與教學(xué)研究工作。

12）做好自己主管工作資料整理歸檔工作）做好科長、處長交辦的其它工作

二、科員崗位職責(zé)（2）：）負(fù)責(zé)雙語教學(xué)管理工作。）負(fù)責(zé)各類課程建設(shè)管理工作。）負(fù)責(zé)組織本科、高職教學(xué)大綱修訂、編輯工作。）負(fù)責(zé)教材建設(shè)管理工作。）負(fù)責(zé)各類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選的材料落實(shí)匯總工作。）負(fù)責(zé)學(xué)生評(píng)教工作。）制定、修訂本科、高職各類教學(xué)管理文件的組織工作。）參與新專業(yè)申報(bào)、各類評(píng)估檢查的工作。）參與教學(xué)研究工作。）做好本人主管工作資料整理歸檔。）做好科長、處長交辦的其它工作

教務(wù)科各類人員崗位責(zé)職

一、科長崗位職責(zé)：、根據(jù)教務(wù)處工作計(jì)劃制定科室每學(xué)期工作日程安排表。、協(xié)調(diào)各崗位之間的工作，負(fù)責(zé)組織重要工作并定時(shí)檢查。、制定教室教學(xué)設(shè)備的配置計(jì)劃。、制定規(guī)范化管理的實(shí)施細(xì)則和有關(guān)條例，做到規(guī)范、有效，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理。、負(fù)責(zé)教務(wù)管理信息化，標(biāo)準(zhǔn)化工作。、做好學(xué)院（系）教學(xué)管理人員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。、提高服務(wù)意識(shí)，建立與學(xué)院聯(lián)系的渠道，做到信息暢通、服務(wù)周到。、組織協(xié)調(diào)進(jìn)行重修、畢業(yè)前補(bǔ)考工作。、及時(shí)完成處長交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二、學(xué)籍管理崗位職責(zé)：、每學(xué)期做好注冊(cè)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)，并于第三周前制作全校開班表和班級(jí)學(xué)生名冊(cè)。、做好學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)管理工作（休、轉(zhuǎn)、退、復(fù)學(xué)，免修、免聽等）。、成績管理工作：按教學(xué)班整理期終考試成績（包括補(bǔ)考）；公共選修、重修成績；畢業(yè)前補(bǔ)考成績等，做好文本與電子注冊(cè)的存檔工作。、組織畢業(yè)生資格審查、向教委提供畢業(yè)生電子注冊(cè)有關(guān)數(shù)據(jù)等；赴市教委辦理畢結(jié)業(yè)證書。、開具已畢業(yè)學(xué)生學(xué)歷證明和成績單。、組織在校學(xué)生用于學(xué)籍管理的數(shù)碼照片拍攝工作。、學(xué)籍管理有關(guān)文件的整理與歸檔工作。、協(xié)助做好重修報(bào)名交費(fèi)工作及教務(wù)處的其它需要配合的工作。

三、排課和考試管理崗位職責(zé)：、根據(jù)教研科提供的教學(xué)任務(wù)信息，完成下學(xué)期教學(xué)排課工作。、每學(xué)期開學(xué)后第三周對(duì)課程表進(jìn)行微調(diào)。、選修、重修、臨時(shí)借用教室的調(diào)度，協(xié)調(diào)與物業(yè)部門的聯(lián)系。、安排校內(nèi)期中、期終考試日程表及相應(yīng)的考試教室。完成社會(huì)考試（國家級(jí)、市級(jí)）的考場安排。、協(xié)助重修報(bào)名、收費(fèi)工作。、協(xié)助畢業(yè)前補(bǔ)考報(bào)名統(tǒng)計(jì)、答疑、補(bǔ)考日程安排等工作。、制定公共選課程開班課程表，通知授課教師并向?qū)W生公布。、協(xié)助組織英語四、六級(jí)，招生考試等考試工作。做好教務(wù)處需要配合的其它工作。、配合物業(yè)部門做好使用多媒體設(shè)備的上崗培訓(xùn)工作。

四、信息管理崗位職責(zé)：、做好教務(wù)管理信息系統(tǒng)的維護(hù)、備份、升級(jí)等工作。、根據(jù)教研科提供的公共選修課，做好公共選修課的統(tǒng)計(jì)工作，協(xié)助做好選修報(bào)名工作，重修組織工作。、協(xié)助做好畢業(yè)前補(bǔ)考報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作。、維護(hù)教務(wù)處教學(xué)信息網(wǎng)站工作，及時(shí)更新信息。、協(xié)助進(jìn)行四、六級(jí)考試等重大考試工作。做好教務(wù)處需要配合的其它工作。

實(shí)踐教學(xué)管理科各類人員崗位職責(zé)

一、科長崗位職責(zé)：、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)環(huán)節(jié)）的日常管理、實(shí)踐教學(xué)基地（校內(nèi)外）建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的形式管理、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制）、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、控制使用、負(fù)責(zé)起草實(shí)踐教學(xué)管理文件和指導(dǎo)性文件、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃的建議意見及監(jiān)督實(shí)施、實(shí)踐教學(xué)工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施安排以及評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用的統(tǒng)計(jì)、匯總、記錄的核定、負(fù)責(zé)日常實(shí)踐教學(xué)的統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳、檔案管理的核定、上級(jí)交辦的其他工作

二、科員崗位職責(zé)：

1、參與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)環(huán)節(jié)）的日常管理、參與實(shí)踐教學(xué)基地（校內(nèi)外）建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的形式管理、參與有關(guān)實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)制度的制訂、參與實(shí)踐教學(xué)工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施安排以及評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)工作、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用的統(tǒng)計(jì)、匯總、記錄工作、負(fù)責(zé)日常實(shí)踐教學(xué)的統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳、檔案管理工作、負(fù)責(zé)填制實(shí)踐教學(xué)的報(bào)表上報(bào)工作、處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作

第四部分

處工作制度

為確保學(xué)校的教育教學(xué)工作順利有序開展，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃要求，圍繞教育教學(xué)中心有條不紊地開展各校各項(xiàng)工作，并將高質(zhì)量完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為此特制定本處室工作制度。

一、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、根據(jù)學(xué)校黨委宣傳部的安排，結(jié)合本處實(shí)際工作情況，教務(wù)處政治學(xué)習(xí)以集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。雙周三下午為政治學(xué)習(xí)日；單周三下午個(gè)人自學(xué)。

2、學(xué)習(xí)組長根據(jù)黨委宣傳部要求，負(fù)責(zé)制定一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并做好記錄。集中學(xué)習(xí)原則上不得缺席，有公事向?qū)W習(xí)組長履行請(qǐng)假手續(xù)。、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：黨委宣傳部規(guī)定的學(xué)習(xí)資料；教育部、市教委有關(guān)教育教學(xué)工作的法律法規(guī)、文件、相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；取經(jīng)學(xué)習(xí)；個(gè)人進(jìn)修、培訓(xùn)等。

二、文明服務(wù)制度

在精神文明建設(shè)中，教務(wù)處堅(jiān)持以提高人的全面素質(zhì)、創(chuàng)文明科室、文明員工為目標(biāo)。在實(shí)施這一目標(biāo)過程中，強(qiáng)化大局意識(shí)、改革意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，重在育人，貴在堅(jiān)持，在改革中不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，將練好內(nèi)功作為育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，貴在堅(jiān)持是隊(duì)伍素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn)的前提。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的要求，教務(wù)處提出了寓各項(xiàng)建設(shè)于其內(nèi)的新的精神文明公約。

在廉政建設(shè)中，堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)和以建設(shè)高效廉潔的教學(xué)管理隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持對(duì)解決教學(xué)中所發(fā)生的問題采取治校必先立規(guī)，行教（進(jìn)行教育）必先行規(guī)（執(zhí)行制度），行規(guī)必先律己（對(duì)干部）的處事原則。在教學(xué)管理工作中，實(shí)施 “6 個(gè)制度 ”。

三、處室工作例會(huì)制度、為統(tǒng)一管理工作思路，及時(shí)交流工作進(jìn)展和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作順利完成，規(guī)定每周一上午為處長碰頭日，交流、協(xié)調(diào)各分管口的工作進(jìn)展情況和需協(xié)調(diào)解決的事情。、每月一次科長工作例會(huì)，交流一個(gè)月來的工作開展情況、下一階段的工作任務(wù)及需急待解決的問題。、每學(xué)期召開二次全處會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)和校級(jí)有關(guān)教育教學(xué)工作精神，布置、總結(jié)全處工作。、科長必須參加每二周一次的教學(xué)院長例會(huì)，及時(shí)了解各學(xué)院（系、部、中心）的教育教學(xué)情況。

四、請(qǐng)示匯報(bào)制度

教務(wù)處在主管教學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成學(xué)校交辦的任務(wù)，并對(duì)校部負(fù)責(zé)。下屬各科的工作在處領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，并對(duì)處長負(fù)責(zé)。、本處報(bào)送上級(jí)部門的文稿、報(bào)表等，應(yīng)由處長審核，請(qǐng)示主管校長并簽發(fā)后上傳。、校級(jí)教字文件，由各科主管處長審核，經(jīng)教務(wù)處處長簽發(fā)后報(bào)校辦。．教務(wù)處制定的文件、通知等，由科長審核，經(jīng)主管處長簽發(fā)后發(fā)送各有關(guān)部門。．各崗位在開展職責(zé)范圍內(nèi)的工作（含交辦任務(wù)），其預(yù)案和階段性總結(jié)應(yīng)逐級(jí)匯報(bào)。實(shí)施過程中有重大調(diào)整，應(yīng)及時(shí)逐級(jí)請(qǐng)示。經(jīng)主管處長同意后進(jìn)行。

五、經(jīng)費(fèi)管理制度

各類經(jīng)費(fèi)使用管理均應(yīng)按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。

（一）校經(jīng)常性費(fèi)用．受校長委托指定本處控制管理的經(jīng)常性費(fèi)用（限額切塊經(jīng)費(fèi)）和專項(xiàng)費(fèi)用，按費(fèi)用的使用方向納入相關(guān)科室管理職責(zé)范圍。相關(guān)科室應(yīng)根據(jù)限額切塊經(jīng)費(fèi)管理范圍，制定相應(yīng)的費(fèi)用指標(biāo)體系（項(xiàng)目內(nèi)容）和操作規(guī)程，并建立健全經(jīng)費(fèi)支出的登錄、匯總工作。、本處辦公費(fèi)、管理費(fèi)的使用規(guī)定

處辦公經(jīng)費(fèi)，主要用于辦公消耗品、處內(nèi)公出等的有關(guān)支出；本著 “ 節(jié)流 ” 的原則，實(shí)用實(shí)支，保證使用，支出報(bào)銷由處長審批。處長外出時(shí)，由指定副處長審批。

辦公費(fèi)、管理費(fèi)使用情況，原則上每學(xué)期向全處公布一次。

（二）專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)指由教務(wù)處負(fù)責(zé)管理的專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)以及學(xué)校批準(zhǔn)劃歸教務(wù)處管理的專門經(jīng)費(fèi)。、由教務(wù)處負(fù)責(zé)管理的專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，應(yīng)有教務(wù)處牽頭制訂專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定，經(jīng)校部批準(zhǔn)后，按程序執(zhí)行。、學(xué)校批準(zhǔn)劃歸教務(wù)處管理的專項(xiàng)費(fèi)用，應(yīng)根據(jù)費(fèi)用性質(zhì)制定相應(yīng)使用辦法，并遵照?qǐng)?zhí)行。

六、考核工作制度

完善考核工作制度，是加強(qiáng)處室內(nèi)部建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本處人員工作考核，按照校部的統(tǒng)一規(guī)定結(jié)合本處實(shí)際進(jìn)行。為此，特制定教務(wù)處崗位職責(zé)考核辦法。

（一）考核范圍

教務(wù)處副處長及以下全體人員。

（二）考核期限

根據(jù)學(xué)校規(guī)定，按考核。

（三）考核內(nèi)容

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面考核教務(wù)處人員的工作實(shí)績，存在的主要問題和今后的整改措施。、思想政治素質(zhì)：擁護(hù)黨和國家的政策；遵守法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度；嚴(yán)于律己，為人師表；處事公正、合理；服從學(xué)校大局。、工作能力水平：具有較強(qiáng)的分析、判斷能力，獨(dú)立完成所分工的工作，對(duì)工作的開展和延續(xù)有預(yù)見性；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作工作意識(shí)和能力。、工作態(tài)度及勞動(dòng)紀(jì)律：具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和愛崗敬業(yè)精神，主動(dòng)從全局出發(fā)調(diào)整工作思路，認(rèn)真完成本職工作；認(rèn)真遵守有關(guān)制度及勞動(dòng)紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)定的考勤制度；工作積極，不拖拉。、工作實(shí)績：按時(shí)、出色的完成本職工作，工作有鮮明的特點(diǎn)；善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，工作有深度、有獨(dú)創(chuàng)性和推廣價(jià)值；沒有因個(gè)人原因造成的工作事故及其它失職瀆職行為。

（四）考核程序、個(gè)人總結(jié)及自評(píng)（10 ％）

個(gè)人總結(jié)應(yīng)包括所在崗位的各項(xiàng)職責(zé)履行情況，重點(diǎn)突出本人一年來工作的顯著成績、工作創(chuàng)新內(nèi)容及上整改措施的落實(shí)情況，指出本人本中存在的主要不足之處和需改進(jìn)的問題，并提出下一的整改措施。、本處人員互評(píng)（10 ％）、相關(guān)人員考評(píng)：教學(xué)院長（30 ％）、教學(xué)干部（20 ％）、處長考評(píng)（30 ％）

（五）考核公示

考核結(jié)果，處領(lǐng)導(dǎo)必須與被考核者見面談話?？己藘?yōu)秀者名單，由處領(lǐng)導(dǎo)在全處大會(huì)上宣布。

（六）獎(jiǎng)懲措施、考核優(yōu)秀者，由處推薦參加校部先進(jìn)個(gè)人評(píng)比（進(jìn)教務(wù)處工作未滿一年者，不參與推優(yōu)）。、內(nèi)部分配結(jié)合考核結(jié)果適當(dāng)拉開差距。、重大事故責(zé)任者，考核不合格者，應(yīng)追究責(zé)任或按校部規(guī)定扣發(fā)、停發(fā)崗位效益工資。、考核工作按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行。

第五篇：教務(wù)處制度

教務(wù)處處長工作職責(zé)

一、在校長、主管教學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教務(wù)處的職 責(zé)范圍，主持教務(wù)處全面工作，并負(fù)責(zé)本處管理隊(duì)伍建設(shè)及 人員的培訓(xùn)、管理、考勤、考核評(píng)價(jià)等工作。

二、根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，負(fù)責(zé)擬定教學(xué)工作計(jì) 劃并組織實(shí)施，做好工作總結(jié)。

三、負(fù)責(zé)制定和修訂學(xué)校教學(xué)管理文件，并加強(qiáng)對(duì)各種 制度的監(jiān)督、檢查落實(shí)工作。

四、根據(jù)學(xué)校的發(fā)展，負(fù)責(zé)定期組織制定、修訂專業(yè)教 學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、課程介紹、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大綱等的編寫、審核工作。

五、負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校課程建設(shè)、教材建設(shè)規(guī)劃及教材 選用的審核工作。

六、負(fù)責(zé)畢業(yè)生資格審查工作。

七、負(fù)責(zé)學(xué)歷證書的管理與核發(fā)的工作。

八、負(fù)責(zé)定期組織召開教學(xué)工作會(huì)議，研討改進(jìn)有關(guān)教 學(xué)與教學(xué)管理的工作。

九、負(fù)責(zé)組織處內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全處人員的政策水平和實(shí)際工作能力的工作。

十、負(fù)責(zé)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)，組織制定教師業(yè)務(wù)提高的 培訓(xùn)計(jì)劃，教師的考核管理工作。

十一、負(fù)責(zé)教務(wù)處與各有關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作。

十二、.按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教務(wù)副處長工作職責(zé)

一、協(xié)助處長工作，并在處長的領(lǐng)導(dǎo)下，完成分工范圍內(nèi)的 工作。

二、參與處內(nèi)重大事情的研究與決策，并按分工負(fù)責(zé)貫徹落 實(shí)。

三、協(xié)助處長制定教務(wù)處工作計(jì)劃和完成工作總結(jié)的工作。

四、負(fù)責(zé)完成學(xué)校教學(xué)過程管理、學(xué)生管理等方面的工作。

五、負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行中課程的落實(shí)、教師的落實(shí)、排課的落實(shí) 和教材的落實(shí)。

六、負(fù)責(zé)教學(xué)監(jiān)督和教學(xué)秩序的管理。

七、負(fù)責(zé)審核學(xué)院教師的教學(xué)工作量。

八、負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及評(píng)優(yōu)的各項(xiàng)工作。

九、負(fù)責(zé)學(xué)校課程實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)的落實(shí)、檢查、監(jiān)控及畢業(yè)生資格的審查。

十、協(xié)助處長抓好本處規(guī)范化建設(shè)和管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)提高 的工作。

十一、負(fù)責(zé)學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、教具室及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地的管 理。

十二、完成院領(lǐng)導(dǎo)及處長安排的其他工作。

教務(wù)處教務(wù)員職業(yè)

一、負(fù)責(zé)登記考試和學(xué)校按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行的考試組織、管理 工作。

二、負(fù)責(zé)按處要求起草考試的有關(guān)規(guī)章制度和考試文件的保 管工作。

三、負(fù)責(zé)試題的收取、試卷印制、保密、保管、發(fā)放的工作。

四、負(fù)責(zé)考后試卷的收取、整理、歸類裝訂的工作。

五、負(fù)責(zé)按評(píng)閱試卷的規(guī)定要求、收取閱后的試卷和成績登 記表等資料和專業(yè)課考試作業(yè)并進(jìn)行歸類裝訂和歸檔 的工作。

六、負(fù)責(zé)各類考試成績的清理、成績通知書的分發(fā)系的工作。

七、負(fù)責(zé)學(xué)期末學(xué)生成績、成績通知書的分發(fā)系的工作。

八、負(fù)責(zé)學(xué)院的補(bǔ)考、重

修考試管理工作。