第一篇：讀書 主題隊(duì)會(huì)教案

曙光民辦小學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期

六一金蝴蝶中隊(duì)“我讀書，我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)教案

結(jié)合學(xué)校本期的讀書節(jié)活動(dòng)及班級(jí)圖書閱讀的情況，特組織一次與讀書有關(guān)的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡讀書，使書成為他們的朋友。2.要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。

3.爭(zhēng)取借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

二、活動(dòng)形式：采取小隊(duì)交流的形式展示讀書成果。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：六（1）教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生閱讀課外書，寫讀書摘記。準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦，排練課本劇、歌舞，讀書故事等，學(xué)生準(zhǔn)備一本推薦用的書籍。活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

在學(xué)校開(kāi)展讀書節(jié)期間，我們班也開(kāi)展了“營(yíng)造書香班級(jí)，享受讀書快樂(lè)”的活動(dòng)，為了讓隊(duì)員們養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，所有我們中隊(duì)決定開(kāi)展了這次“我讀書，我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)。二、三級(jí)報(bào)告：

1、各小隊(duì)報(bào)數(shù)。報(bào)數(shù)完畢后稍息。

2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)，并請(qǐng)求對(duì)會(huì)開(kāi)始。

3、輔導(dǎo)員允許開(kāi)會(huì)并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。

4、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌。

三、詩(shī)歌朗誦

甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”

乙：也許有人會(huì)說(shuō)是美味的零食，也許有人說(shuō)是刺激的游戲，也許還有人說(shuō)是動(dòng)畫片和電視劇。

甲：自從學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書香校園，享受讀書快樂(lè)”的活動(dòng)，讓我深深體會(huì)到伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍！

合：六（1）班“我讀書我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：求知進(jìn)取拼搏，這兒是我們學(xué)習(xí)的地方。

乙：探索上進(jìn)成功，這兒是我們成長(zhǎng)的地方。甲：這兒把我們育成新世紀(jì)的主人。乙：這兒把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。

甲：騰飛從這兒開(kāi)始，我們飛向理想和輝煌。請(qǐng)聽(tīng)xxx小隊(duì)帶來(lái)的《我驕傲，我是中國(guó)人》。

乙：xx小隊(duì)也不甘示弱，瞧他們也準(zhǔn)備向我們展示他們的古詩(shī)文朗誦 甲：閱讀讓我們感受了語(yǔ)言的魅力，閱讀讓我們收獲了知識(shí)！乙：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。甲：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。乙：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。甲：有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友。

四、感悟名人讀書讀書故事

乙：古今中外有學(xué)問(wèn)有成就的人都喜歡讀書，他們從書中得到了教益、獲取了知識(shí)，對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)聽(tīng)xxx小隊(duì)的“名人讀書”的小故事。甲：聽(tīng)了這古今名人的讀書故事隊(duì)員們心有何感想？請(qǐng)小隊(duì)之間相互交流下。乙：請(qǐng)各小組代表談?wù)勀銈兊母邢?/p>

甲：好書是人類進(jìn)步的階梯，希望我們的隊(duì)員都能喜歡上讀書，在讀書中收獲，在讀書中成長(zhǎng)。

乙：世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。這學(xué)期，我們每位同學(xué)都學(xué)習(xí)了一些古文吧？

甲：是啊，不僅學(xué)了了，我們xx小隊(duì)還把它編成一部非常好看的課本劇呢。

五、學(xué)以致用

乙：（1）是啊，下面就請(qǐng)欣賞課本劇《

兩小兒辯日 》。甲：原來(lái)課本劇還蘊(yùn)藏著這么深刻的道理！

乙：這些古文，語(yǔ)言精煉，還能引導(dǎo)人們追求真、善、美！看來(lái)我真得好好學(xué)習(xí)古文了！甲：是啊，好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友?。∫遥旱亲x書有益，并不等于讀什么書都有益。

甲：那些不健康的書籍、報(bào)刊，就像毒藥一樣，能危害人們的身心健康。

乙：那么，我們?cè)陂喿x課外書籍時(shí)，應(yīng)該選擇既有價(jià)值又適合自己需要的書。甲：那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)隊(duì)員們的介紹吧。（2）（隊(duì)員代表介紹優(yōu)秀圖書）

乙：一本好書，就像一艘船，帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。甲：因?yàn)闀?，我們可以上知天文，下曉地理。乙：因?yàn)闀?，我們可以與古人對(duì)話，與未來(lái)握手。甲：我們快樂(lè)地閱讀，在讀中獲取知識(shí)，吸收營(yíng)養(yǎng)。乙：我們快樂(lè)地閱讀，在讀中幸福成長(zhǎng)。甲：下面我們進(jìn)行

六、體會(huì)讀書樂(lè)趣

（一、知識(shí)競(jìng)賽）

1、我國(guó)的四大民間傳說(shuō)是

2、在我國(guó)唐代詩(shī)人中被稱作詩(shī)魔和詩(shī)圣的是

3、“四書五經(jīng)”中的“四書”是指

4、《山川之美》的作者是誰(shuí)？（陶景弘）

5、“五岳”指的是哪五座山？（東岳泰山，西岳華山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山）

6、《丑小鴨》這個(gè)童話故事是誰(shuí)寫的？（安徒生）

7、人們常用哪位詩(shī)人哪句詩(shī)來(lái)表達(dá)過(guò)年過(guò)節(jié)思鄉(xiāng)思親之情？

8、請(qǐng)問(wèn)，“三國(guó)”指的是哪三國(guó)？（魏、蜀、吳）

甲：隊(duì)員們真聰明，你們從書本里獲得了這么多知識(shí)，一個(gè)個(gè)都成了小博士?？磥?lái)隊(duì)員們?cè)谶@次的讀書節(jié)中收獲還真不??！

乙：可不是嗎？現(xiàn)在的校園的每天都會(huì)看到隊(duì)員們讀書的身影，聽(tīng)到隊(duì)員們朗朗的讀書聲！請(qǐng)欣賞歌伴舞

（二、）《校園的早晨》

甲：讓這朗朗讀書聲天天回蕩在我們的校園吧！

乙：為了豐富我們的“圖書角”，為了讓隊(duì)員們能讀到更多的好書。甲：大家拿來(lái)了自己喜愛(ài)的好書，準(zhǔn)備獻(xiàn)給中隊(duì)。乙：那獻(xiàn)書活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。（播放《歡迎曲》）

甲：隊(duì)員們，多讀一些好書吧！這樣可以開(kāi)闊你的視野。

乙：多讀好書吧，這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。甲：我們是祖國(guó)最美的花朵，我們是祖國(guó)永遠(yuǎn)的春色。

乙：我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的未來(lái)讓我們多讀好書，多看好報(bào)，吸取智慧的力量。

合：六一班“我讀書，我快樂(lè)””的主題隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了，現(xiàn)在有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們講話。

七、中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式

1、全體起立，呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（時(shí)刻準(zhǔn)備著）

2、退旗，敬禮

3、主持宣布活動(dòng)結(jié)束。

第二篇：讀書主題隊(duì)會(huì)

五（3）中隊(duì)“在書海暢游”主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員明白書是知識(shí)的源泉，閱讀的重要性，開(kāi)啟學(xué)生的閱讀之門。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員明白讀書要有選擇地讀，讀好書，讀經(jīng)典的書。

二、活動(dòng)主持人：蘇佳怡、李嘉涵

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幻燈、書的來(lái)歷、名人讀書小故事、課外考級(jí)書目考題、讀書方法介紹、好書推薦。

2、甲：各小組整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。（報(bào)告輔導(dǎo)員，我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到43人，實(shí)到43人。我們準(zhǔn)備開(kāi)展“在書海暢游”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)您參加。報(bào)告完畢?。?/p>

3、甲：全體起立，出旗、敬禮！禮畢！

4、甲：齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)坐。

四、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

輔導(dǎo)員講話。（有請(qǐng)主持人上臺(tái)，大家掌聲歡迎）

（上臺(tái)敬禮，作自我介紹）

1、甲：現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)致辭：書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神氣有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書的形式傳承至今。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂(lè)。書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧！

2．乙：大家知道最早的書是什么呢？請(qǐng)看屏幕。PPT上顯示：在3000多年前的殷代后期，就出現(xiàn)了有關(guān)占卜吉兇的書。當(dāng)時(shí)紙尚未發(fā)明，人們就地取材，以龜甲和獸骨為記錄材料，把占卜的內(nèi)容刻在龜甲或獸骨上，這就是最早的圖書─ ─甲骨的書

[主持人甲] 我國(guó)最早的書還有“簡(jiǎn)策”、“版犢”、“帛書”。用竹做的”稱“簡(jiǎn)策”。把竹筒破成一條條又窄又平的細(xì)分簽，就可用筆在上面寫字，當(dāng)紙使用。一條竹簽叫“簡(jiǎn)”，許多條竹簽連結(jié)在一起叫“策”。“簡(jiǎn)策”最早出現(xiàn)在南朝中葉。

3．乙：隊(duì)員們，讀書到底有什么好處呢？請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們介紹。

大家一定也有很多體會(huì)，下面請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)（指名說(shuō)）適當(dāng)評(píng)價(jià)。

總結(jié)：（1）我覺(jué)得讀書讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),不出門,便可知天下事.（2）我覺(jué)得多看了書，我變得有講文明，有禮貌了。

(3)我認(rèn)為讀書多了知識(shí)就豐富，將來(lái)可以找到好工作，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。

(4)讀書提高了我的閱讀能力和寫作水平。多讀書，我覺(jué)得有了許多的寫作靈感。在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理，我的作文就更富有文采。

（5）多讀書，我變聰明了，能用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手?？梢杂赂业孛鎸?duì)困難。

（6）多讀書，使我的心更快樂(lè)。因?yàn)樽x書也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

（7）讀書陶冶了我的情操，給了我知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

4．輔導(dǎo)員：看來(lái)，讀書的好處可真多，書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)太重要了。只有愛(ài)讀書的人才能體會(huì)到。

5、主持人甲：是啊，書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)一不是一位愛(ài)讀書的人。課前請(qǐng)大家搜集了名人讀書的小故事，現(xiàn)在一起來(lái)看看圖上是誰(shuí)，誰(shuí)能為我們講講《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》的故事。【故事一：】（指名上臺(tái)講，注意上臺(tái)下臺(tái)要敬禮）

乙：《司馬光砸缸》的故事大家一定很熟悉，現(xiàn)在讓我們聽(tīng)聽(tīng)《司馬光警枕勵(lì)志》的故事。

【故事二：】

甲：他是我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席，他的讀書故事可是數(shù)不勝數(shù)，哦，已經(jīng)有同學(xué)迫不及待想要上臺(tái)來(lái)講述了，那就有請(qǐng)——【故事三：】

乙：高爾基可是位著名的作家，他和書之間又發(fā)生了什么故事呢？【故事四：】

6、甲：聽(tīng)了這些故事，我們的感觸一定很深，有的隊(duì)員說(shuō)，我也想讀書，可世界上有這么多書，到底哪些書才適合我看呢？

乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。這樣吧，請(qǐng)大家來(lái)推薦一下。（指名上臺(tái)說(shuō)）

1、適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

2、我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

3、我們小隊(duì)向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

4、隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛(ài)，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。還有楊紅櫻、曹文軒，他們的作品我們也都愛(ài)讀。

輔導(dǎo)員：所以，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書作朋友吧！

7、乙：這兩年，大家都參加了課外閱讀考級(jí)，是不是交流交流讀書的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

我先來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：

1、我堅(jiān)持每天看半小時(shí)書。

2、除了看閱讀考級(jí)的書目，我還到新華書店選擇適合自己的書籍閱讀。

3、我還養(yǎng)成了做讀書卡片的習(xí)慣，常常摘抄一些優(yōu)美的詞段，讓我受益匪淺。我想說(shuō)的是：

1、要選擇較好的環(huán)境。不能在車上、床上等地方看書。

2、要愛(ài)護(hù)書籍。不在書上隨意亂涂亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

3、注意用眼衛(wèi)生，長(zhǎng)時(shí)間看書中間要適當(dāng)休息一下。

我要談的是讀書的途徑：

可以和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。

8、甲：大家介紹的真不錯(cuò)，隊(duì)員們，下個(gè)月我們又要進(jìn)行閱讀考級(jí)了，大家準(zhǔn)備得怎樣呢？

輔導(dǎo)員：等一下，先不要回答得這么快，這是我們下個(gè)月閱讀考級(jí)的書目，看剛才大家信心滿滿的樣子，先讓我來(lái)考考你們。說(shuō)說(shuō)你最喜歡其中哪本書，為什么？或者講講對(duì)哪個(gè)人物印象最深，原因是什么？

主持人，不知道你們還有什么好辦法考查考查？

9、乙：我們準(zhǔn)備了一些題目來(lái)考考大家，答對(duì)可是有獎(jiǎng)的噢。

輔導(dǎo)員：那還等什么，趕快行動(dòng)吧！

10、甲：好，請(qǐng)看題。（競(jìng)賽題）（恭喜你答對(duì)了之類）

11、乙：最后，讓我們一起來(lái)朗誦一首詩(shī)，請(qǐng)看屏幕。

12、甲： 隊(duì)員們，今天我們的主題隊(duì)會(huì)上，分享了讀書小故事，了解了讀書的好處，交流了讀書經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)行了課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂(lè)吧！下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

五、輔導(dǎo)員講話。隊(duì)員們，通過(guò)今天的活動(dòng)，我看到了大家對(duì)書的喜愛(ài)，對(duì)讀書的熱情以及從讀書中品嘗到的快樂(lè)。那么，讓我們攜起手來(lái)，暢游書海，愿大家在以后的成長(zhǎng)道路上，一路書香。謝謝！

六、呼號(hào)（輔導(dǎo)員）

七、甲：退旗、敬禮！禮畢！

八、甲：五（3）中隊(duì)“在書海暢游”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

【附】：讀書小故事 【故事一】

一次，高爾基在燒水時(shí)，讀書讀得入了神，沒(méi)有發(fā)覺(jué)水早就燒開(kāi)了，結(jié)果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說(shuō)就朝高爾基身上打來(lái)，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進(jìn)肉里去了。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動(dòng)高爾基去告發(fā)。

女主人這時(shí)害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說(shuō)：“孩子！只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應(yīng)?！?/p>

“你說(shuō)話算數(shù)？”

“是的?！迸魅藷o(wú)可奈何地說(shuō)。

“只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發(fā)你?！?/p>

女主人極不情愿地答應(yīng)了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價(jià)，換來(lái)了多余時(shí)間讀書的權(quán)利。

魯迅

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒 汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

毛澤東

他總是擠出時(shí)間看書。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，到處都是書，床上除躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛澤東把一切可以利用的時(shí)間都用上了。外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。一有空閑就看起來(lái)。晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。

他反對(duì)只圖快、不講效果的讀書方法。重點(diǎn)書他總是一篇篇仔細(xì)研磨，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面都細(xì)細(xì)濾過(guò)。對(duì)一些馬列、哲學(xué)方面的書籍，毛主席反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等，他都反復(fù)讀過(guò)。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。

毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書眉和空白的地方寫上許多批語(yǔ)。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛?lái)或隨時(shí)寫下讀書筆記或心得體會(huì)。毛主席動(dòng)筆讀書，還糾正原書中的錯(cuò)別字和改正原書中不妥當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

他還提倡“古為今用”，非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來(lái)生動(dòng)地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)和對(duì)待今天的革命事業(yè)。

1、“鑿壁偷光”講的是（B）刻苦讀書的故事。

A、司馬光 B、匡衡 C、蘇秦

2、“白雪公主”來(lái)自哪一本書（B）。

A、《格林童話》 B、《安徒生童話》 C、《伊索寓言 》

3、我們熟知的“豬八戒”是哪本書中的人物。（B）

A、《水滸傳》 B、《西游記》 C、《三國(guó)演義》

4、寓言故事中，保護(hù)狼，躲過(guò)獵人追擊的是。（B）

A、南郭先生 B、東郭先生 C、郭先生

5、貝利是（D）的名字? A、海倫的弟弟 B、海倫的哥哥 C、海倫的小伙伴 D、老獵狗 6、1887年3月3日，（B）走進(jìn)了海倫的生活，這一天成為她生命中最重要的一天。A、安納斯校長(zhǎng) B、安妮·莎莉文 C、瑪莎·華盛頓 D、妹妹米珠麗

7、海倫看不到、聽(tīng)不到是從（D）時(shí)候開(kāi)始的？

A、一出生 B、九個(gè)月后 C、十個(gè)月后 D、十九個(gè)月后

8、海倫自己所說(shuō)的她平生的第二大事是（A）。

A、去了波士頓 B、她的演講之行 C、學(xué)習(xí)說(shuō)話 D、大學(xué)生活

9、海倫曾住在離小鎮(zhèn)十四英里遠(yuǎn)的一座小山上，山上的小別墅被稱為（C）。A、“鄉(xiāng)間別墅” B、“鳳尾草別墅” C、“鳳尾草石礦” D、“休閑山莊”

10、海倫養(yǎng)的小馬，名字叫（C）。A、“小帥” B、“將軍” C、“黑美人” D、貝利

11、海倫學(xué)習(xí)最快的科目是（A）。

A、德語(yǔ) B、法語(yǔ) C、拉丁文 D、法語(yǔ)

12、海倫的大學(xué)是在（B）度過(guò)的。

A、普林斯頓大學(xué) B、哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院C、劍橋大學(xué) D、麻省理工學(xué)院

13、（C）是海倫徹底讀完、讀懂的第一本書。A、《我們的世界》 B、《舊約》 C、《方德諾小伯爵》 D、《少女時(shí)代》

14、（C）總統(tǒng)曾在白宮接見(jiàn)了海倫和她的莎莉文老師。A、羅斯福 B、奧巴馬 C、柯立芝 D、布什

15、海倫拜訪發(fā)明大王湯姆斯·愛(ài)迪生時(shí)，告訴愛(ài)迪生，如果她是發(fā)明家，希望能夠發(fā)明（A）。

A、一種聾人用的助聽(tīng)器 B、電燈 C、收音機(jī) D、電話

16、“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”說(shuō)這句話的是（D）。

A、美國(guó)總統(tǒng)羅斯福 B、美國(guó)作家海爾博士 C、美國(guó)《時(shí)代周刊》 D、美國(guó)作家馬克·吐溫

17、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”這個(gè)成語(yǔ)出自下列哪則歷史故事（A）A．鴻門宴 B．密謀沙丘 C．毛遂自薦 D．圖窮匕首見(jiàn)（xian）

18、“破釜沉舟”這個(gè)歷史故事的主人公是（C）A．趙括 B．劉邦 C．項(xiàng)羽 D．范增

19、下列屬于春秋五霸之一的人物是(A)A．齊桓公B．鄭莊公C．伍子胥D．呂不韋

20、我國(guó)有文字記載的歷史是從下列哪種文字開(kāi)始的（B）A．隸書 B．甲骨文 C．象形字 D．會(huì)意字

21、“負(fù)荊請(qǐng)罪”這則歷史故事的主人公是（A）A．藺相如 B．廉頗 C．趙惠文王 D．秦王

22、《史記》的作者是（A）

A．司馬談 B．司馬遷 C．李陵 D．酈道元

23、我國(guó)歷史上發(fā)明造紙術(shù)的人是（B）A．祖沖之 B．蔡倫 C．左丘明 D．許沖

24、被后人尊稱為“醫(yī)圣”，對(duì)中醫(yī)學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)的人是（A）A．張仲景 B．華佗 C．張伯祖 D．孫思邈

25、我國(guó)歷史上發(fā)明圓周率的科學(xué)家是（B）A．張衡 B．祖沖之 C．何承天 D．劉徽

26、作品大量而直接描繪**時(shí)期的真實(shí)社會(huì)生活，被譽(yù)為“詩(shī)圣”的唐代詩(shī)人是（B）

A．李白B．杜甫C．孟浩然 D．白居易

27、被譽(yù)為“唐代書法第一人”的顏體書法家是（D）A．柳公權(quán)B．張旭C．歐陽(yáng)詢D．顏真卿

28、文學(xué)史上和楊炯、盧照鄰、駱賓王合稱為“初唐四杰”的詩(shī)人是(D)A．李白B．杜甫C．孟浩然D．王勃

29、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這句話是以下哪位名人所說(shuō)（D）A．墨子B．老子C．孟子D．孔子

30、人們把五月初五這一天稱為端午節(jié)，主要是為了紀(jì)念（A）A．屈原B．公子蘭C．靳尚D．韓非子

31、在《草房子》中，桑桑最喜歡的女老師是誰(shuí)？（C）A.蔣一輪B.桑喬C.溫幼菊D.朱恒

32、禿鶴成功演出的戲是（B）

A.《紅菱船》 B.《屠橋》 C.《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》D.《二泉映月》

33、紙?jiān)屡R走前，送給桑桑的禮物是(C)A.一只鴿B.一本書C.一個(gè)書包D.一封信

34、桑桑家視為“家寶”的東西是（C）？ A.黑鞭B.獵槍C.裝獎(jiǎng)狀的小木箱D.二胡

35、桑桑砸鍋賣鐵為的是(A)A.為了賣錢買鴿子 B.給紙?jiān)沦I書包C.給舅舅買自行車D.換錢買鴨子

第三篇：主題隊(duì)會(huì)教案[推薦]

“我愛(ài)你，中國(guó)”主題隊(duì)會(huì)

高郵市龍虬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

周汝霞

活動(dòng)目的：

通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)“我愛(ài)你，中國(guó)”，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。家庭和學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不可分，引導(dǎo)學(xué)生在生活中感受愛(ài)，付出愛(ài)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

活動(dòng)形式：

合唱、故事、三句半、器樂(lè)演奏、、詩(shī)朗誦等

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹來(lái)賓，為來(lái)賓佩戴紅領(lǐng)巾。

主持人 A: 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好,我是龍虬實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)李劍鋒。今天我們?cè)谶@里舉行“我愛(ài)你，中國(guó)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，由我和湯業(yè)展同學(xué)主持。

主持人B: 大家好，首先我來(lái)介紹今天的來(lái)賓，他們是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和各個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，歡迎你們的到來(lái)。

主持人A: 請(qǐng)隊(duì)員為來(lái)賓佩戴紅領(lǐng)巾。

二、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

三、宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

四、出旗、敬禮。唱隊(duì)歌。

五、中隊(duì)長(zhǎng)講話，按主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)。

（一）中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明隊(duì)會(huì)主要內(nèi)容、意義。

我們組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題隊(duì)會(huì)“我愛(ài)你，中國(guó)”，幫助我們了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。家庭和學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，與我們的學(xué)習(xí)生活密不可分，我們學(xué)習(xí)在生活中感受愛(ài)，付出愛(ài)，進(jìn)而激發(fā)我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

（二）了解中國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在。

1、欣賞中國(guó)的壯麗河山，詩(shī)詞朗誦。

主持人B:請(qǐng)欣賞祖國(guó)壯麗的河山，朗誦：陳思宇（配樂(lè)朗誦）云霧縹緲、千變?nèi)f化的黃山，接天蓮葉無(wú)窮碧的西湖，如綠寶石鑲嵌在山谷的五彩池，巍峨、壯麗的布達(dá)拉宮屹立在世界屋脊上，寬闊、壯觀的黃果樹(shù)瀑布。

這些只是祖國(guó)壯麗山河的一角，九百六十萬(wàn)平方公里的神州大地如詩(shī)如畫，風(fēng)光無(wú)限。

主持人A:祖國(guó)的大好河山美不勝收，自古以來(lái)文人墨客留下不少大作。你知道有哪些呢？

(四組隊(duì)員朗誦《望廬山瀑布》、《曉出凈慈寺送林子方》、《山行》、《望天門山》。

小組隊(duì)員互相考有關(guān)祖國(guó)的大好河山詩(shī)句。如：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥)主持人B:同學(xué)們的知識(shí)積累非常豐富，看來(lái)對(duì)我們的祖國(guó)了解真不少?。?/p>

2、了解中國(guó)的屈辱和發(fā)展。

主持人A：然而你可知道，中國(guó)曾經(jīng)遭遇什么樣的屈辱嗎？

主持人B：還記得1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？帝國(guó)主義國(guó)家為了侵略中國(guó)，把鴉片帶到中國(guó)，打開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門，各國(guó)瓜分中國(guó)土地。從此，中國(guó)淪為了半殖民地國(guó)家。

主持人A：還記得1937年7月7日開(kāi)始的8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？為了抵抗日本帝國(guó)主義者的侵略，我國(guó)人民艱苦抗戰(zhàn)八年，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。主持人B：還有很多，很多……

主持人A：我們的祖國(guó)，就是這樣一步步走過(guò)來(lái)，歷經(jīng)滄?！?/p>

主持人B：我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，那是無(wú)數(shù)英雄用鮮血換來(lái)的。隊(duì)員打斷：a我知道林則徐虎門硝煙、鄭成功收復(fù)了寶島臺(tái)灣

b 我知道清朝的鄧世昌，在中日甲午海戰(zhàn)中壯烈犧牲

c我也知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，方志敏在敵人面前毫不退縮，犧牲了自己的生命。

d 我還知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中許多父母失去了孩子，因?yàn)樗麄儬奚诹藨?zhàn)場(chǎng)上，成了無(wú)名英雄。

??

主持人A：今天，我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)了，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好，人民的生活越來(lái)越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號(hào)”實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人征服太空的夢(mèng)想，2008年，我國(guó)還成功承辦了奧運(yùn)會(huì)……

主持人B：面對(duì)著繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，相信每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，讓我們一起高喊：

全體同學(xué)：我愛(ài)你，中國(guó)！

3、歌曲合唱：《義勇軍進(jìn)行曲》

主持人A:：自古以來(lái)，中華兒女不屈不撓。

主持人B：《義勇軍進(jìn)行曲》象征著在任何時(shí)候任何地點(diǎn)，中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。

主持人：祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)兒女們內(nèi)心的聲音。請(qǐng)聽(tīng)歌曲合唱：《義勇軍進(jìn)行曲》

（三）明白愛(ài)的含義，付出愛(ài)的行動(dòng)。

主持人A：愛(ài)祖國(guó)，首先要知道愛(ài)的含義。什么是愛(ài)？

（隊(duì)員交流對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí): 愛(ài)是同學(xué)間的互相幫助； 愛(ài)是我給剛下班的媽媽倒一杯茶；

愛(ài)是我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我從哪里跌倒了就要在哪里爬起來(lái)；

愛(ài)是老師耐心地輔導(dǎo)我功課； 愛(ài)是我把取得的成績(jī)和父母分享。）

是的，同學(xué)們說(shuō)的很好。愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮譽(yù)。

主持人B：愛(ài)，不僅表現(xiàn)在語(yǔ)言中，更多的是體現(xiàn)在行動(dòng)中，在我們的一舉一動(dòng)中。

1、愛(ài)是分享。

主持人A：分享是一種幸福，我們?cè)诎嗉w當(dāng)中，需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相信任，互相幫助，無(wú)論痛苦和快樂(lè)，大家一起分享。這，就是愛(ài)。

主持人B：請(qǐng)大家一起分享倪佳同學(xué)帶給我們的美妙箏曲《四段錦》。

2、愛(ài)是力量。

主持人A：愛(ài)也是力量。請(qǐng)聽(tīng)由 陳錢 同學(xué)和 金瑤 同學(xué)給我們帶來(lái)兩個(gè)故事，《驕傲的桃花》和《巖石縫里的小草》。

主持人A：故事給予我們啟迪，是啊，集體的力量大，可以給我們?cè)S多愛(ài)。主持人B：也許我們每個(gè)人的力量都是都很小，但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，匯合起來(lái)，就是很大的愛(ài)。在班集體中，大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，那樣我們的班級(jí)就有很大的力量。

3、愛(ài)是承擔(dān)。

主持人A：愛(ài)還是承擔(dān)，同學(xué)們有什么見(jiàn)解呢？聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的看法吧。（隨機(jī)請(qǐng)3-5名同學(xué)談?wù)劇＃?/p>

主持人B：每個(gè)人都承擔(dān)起自己的義務(wù)，這就是愛(ài)。在家愛(ài)家，在學(xué)校愛(ài)學(xué)校，在班級(jí)愛(ài)班級(jí)，這樣，我們都可以做到愛(ài)國(guó)。主持人A：班級(jí)令我們成長(zhǎng)，主持人B：學(xué)校使我們成才。

主持人A：到處充滿歡聲笑語(yǔ)的校園讓我們心醉，主持人B：我們只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己愛(ài)校園。有請(qǐng) 陳立文等四位同學(xué)表演《校園禮儀三句半》

(1)甲：我們四人臺(tái)上站

乙：要把學(xué)校常規(guī)談

丙：你還別嫌我麻煩

?。耗托穆?tīng)

(2)甲：自尊自愛(ài)重儀表

乙：誠(chéng)實(shí)守信講禮貌

丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)

?。汉苤匾?/p>

(3)甲：每天要把校服穿

乙：拉鏈紐扣要系好

丙：穿戴干凈又整齊

丁：我記牢

(4)甲：天天來(lái)把衛(wèi)生搞

乙：貴在保持習(xí)慣好

丙：遇到廢紙不放過(guò)

?。褐丨h(huán)保

(5)甲：同學(xué)之間要尊重

乙: 互幫互助樹(shù)新風(fēng) 丙：不打架來(lái)不罵人

?。褐v文明

(6)甲：校園內(nèi)外不亂跑

乙：上下樓梯往右靠

丙：危險(xiǎn)游戲我不做

?。簞e忘掉

(7)甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室

乙：課本文具擺放好

丙：不吵不鬧做端正

?。赫姘察o

(8)甲：學(xué)校環(huán)境搞得好

乙：人人都很懂禮貌

丙：贊美之聲哪兒多

?。簲?shù)龍小

合：數(shù)龍小

4、愛(ài)是榮譽(yù)。

主持人A：2008年，我們國(guó)家承辦了奧運(yùn)會(huì)，這是我們國(guó)家繁榮的象征。國(guó)家強(qiáng)大了，中國(guó)人不再受欺負(fù)，國(guó)家的榮譽(yù)，也就是我們每個(gè)人的榮譽(yù)。主持人B：同學(xué)們，讓我們從小事做起，感受愛(ài)，付出愛(ài)，主持人A：如果每個(gè)同學(xué)都能愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)，我們的國(guó)家會(huì)更加強(qiáng)大！主持人B：最后請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

（四）中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，不是一句口號(hào)，也不是一堂主題隊(duì)會(huì)能全部體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及愛(ài)祖國(guó)的。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)添磚加瓦，使祖國(guó)更加繁

榮富強(qiáng)。謝謝大家！

五、呼號(hào)。

六、退旗、敬禮。

七、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。

第四篇：主題隊(duì)會(huì)教案

《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——聽(tīng)黨的話，做好少

年》主題隊(duì)日教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)，了解中國(guó)夢(mèng)，了解作為社會(huì)主義接班人擔(dān)負(fù)的責(zé)任。懂得從小做起，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，深對(duì)總書記回信精神和一系列希望和要求的理解。

情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使他們明白從小要聽(tīng)黨的話，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產(chǎn)主義的接班人。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、引導(dǎo)加深對(duì)總書記回信精神和一系列希望和要求的理解。

2、增強(qiáng)學(xué)生作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)每個(gè)人心中的愛(ài)國(guó)之情。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)工具：白板、視屏

三、教學(xué)過(guò)程

1、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

2、宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

3、出旗、敬禮。（奏出旗曲，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)）

4、唱隊(duì)歌。

5、中隊(duì)長(zhǎng)講話。（本次的主題是：《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——聽(tīng)黨的話，做好少年》，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們明白從小要聽(tīng)黨的話，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產(chǎn)主義的接班人。）

6、宣布活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)。

7、收看“總書記給大陳島老墾荒隊(duì)員后代回信精神”新聞視頻。（習(xí)近平回信勉勵(lì)大陳島老墾荒隊(duì)員的后代繼承和弘揚(yáng)大陳島墾荒精神——視頻

8、組織開(kāi)展交流討論，你從中學(xué)習(xí)到了什么？引導(dǎo)加深對(duì)總書記回信精神和一系列希望和要求的理解。

9、聽(tīng)取習(xí)近平主席的回信全文。

10、分小組進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，并進(jìn)行匯報(bào)表演。

11、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（此次活動(dòng)意義重大，我們應(yīng)該聽(tīng)黨的話，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。）并領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”；隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

12、退旗、敬禮。（全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）

13、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第五篇：主題隊(duì)會(huì)教案

2013學(xué)年第一學(xué)期主題隊(duì)會(huì)考核課

一、活動(dòng)主題： 追夢(mèng)少年，成就未來(lái)

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的夢(mèng)想，并為了一個(gè)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

2、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。

3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、黑板美化，活動(dòng)PPT，相關(guān)音樂(lè)、表演道具

2、節(jié)目排練，串詞

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）活動(dòng)基本情況

1、時(shí)間： 2013-12-4

2、地點(diǎn)： 四（4）班級(jí)

3、輔導(dǎo)員：李莉

4、主持人：毛雪婷

5、參與者：四（4）中隊(duì)全體學(xué)生

（二）活動(dòng)程序

預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)站當(dāng)中：中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始，全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)出隊(duì)整隊(duì)：立正！向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)完畢，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，熱心(愛(ài)心、真心)小隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員11（13、14）人，實(shí)到隊(duì)員11（13、14）人。報(bào)告完畢。報(bào)告人：熱心(愛(ài)心、真心)小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)楊濤（王健、王夢(mèng)情）”

中隊(duì)長(zhǎng)答：“接受你的報(bào)告?！敝嘘?duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)前，發(fā)出“熱心(愛(ài)心、真心)小隊(duì)，稍息！”的口令，站立原位。然后第二、三小隊(duì)。

金山區(qū)石化第一小學(xué) 2013學(xué)年第一學(xué)期主題隊(duì)會(huì)考核課

中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員39人，實(shí)到39人，一切工作準(zhǔn)備就緒。報(bào)告完畢。報(bào)告人：金星中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)毛雪婷” 中隊(duì)輔導(dǎo)員答：“接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。

正式部分：隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容。中隊(duì)長(zhǎng)：

1、全體立正！“追夢(mèng)少年，成就未來(lái)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、出旗、敬禮（鼓號(hào)齊奏出旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)，出旗方向是逆時(shí)針繞場(chǎng)。）禮畢。

3、唱隊(duì)歌（要有指揮和伴奏）。全體請(qǐng)坐。

4、請(qǐng)本次主題隊(duì)會(huì)的主持人出場(chǎng)，大家掌聲歡迎。

活動(dòng)內(nèi)容：一個(gè)夢(mèng)想（詩(shī)朗誦）、追求夢(mèng)想（舞蹈）、愉快的夢(mèng)（歌曲）、夢(mèng)想之家（武術(shù)家）、（音樂(lè)家、舞蹈家）、放飛夢(mèng)想（集體歌曲）

主持人：甲（張杰）乙（李敏）甲：各位老師 乙：各位同學(xué) 合：大家下午好！甲：追夢(mèng)少年 乙：成就未來(lái)

合：四4中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲：李敏，你說(shuō)夢(mèng)是什么？

乙：我覺(jué)得夢(mèng)是一對(duì)翅膀，可以帶我們飛往祖國(guó)的大好河山。你說(shuō)呢？

甲：我覺(jué)得夢(mèng)是自己的私人空間，在那里你可以做你想做的事，金山區(qū)石化第一小學(xué) 2013學(xué)年第一學(xué)期主題隊(duì)會(huì)考核課

我昨晚就做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。乙：哦？是嗎？夢(mèng)見(jiàn)了什么？

甲：夢(mèng)見(jiàn)我上了月球，在天上翱翔呢！

乙：哎呀，太爽了，相信你的夢(mèng)想一定能成功的。其實(shí)我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，你想知道嗎？ 甲：想

節(jié)目一（一個(gè)夢(mèng)想）

乙：有請(qǐng)?jiān)娎收b《一個(gè)夢(mèng)想》

表演

甲：聽(tīng)了慷慨激昂的詩(shī)朗誦，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。在這里我還有一封信想和大家分享，（同學(xué)們好，我們是河北省山區(qū)里的娃娃，聽(tīng)說(shuō)你們這里有美麗的校園，明亮的教室我們好想也能在這里學(xué)習(xí)。這是我們的夢(mèng)想，你們能幫我們實(shí)現(xiàn)嗎？）乙：同學(xué)們，你們說(shuō)能不能幫他們實(shí)現(xiàn)？（能）太好了，今天他們也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家掌聲歡迎。

表演 節(jié)目二（追求夢(mèng)想）

甲：我看到了他們的渴望，看到了他們的夢(mèng)想。

乙：隨著社會(huì)發(fā)展，小二郎們美夢(mèng)成真了，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們開(kāi)始了人生新的旅程。

甲：是呀，夢(mèng)是美好的！夢(mèng)是甜蜜的！乙：而且夢(mèng)是幸福的，夢(mèng)是快樂(lè)的！節(jié)目三（愉快的夢(mèng)）

乙：看著小二郎們有了夢(mèng)想而變得快樂(lè)、幸福。我們也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想？

（李文慧：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了想做個(gè)醫(yī)生，幫助更多的病人減輕痛苦。）

（王夢(mèng)情：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了想做位光榮的老師，傳授更多的知識(shí)給學(xué)生。）

（李素雅：我代表我們金星中隊(duì)所有女生來(lái)談?wù)勎覀兊膲?mèng)想。甲：好呀，你們的共同夢(mèng)想是什么？

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（C：我們們的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名像毛阿敏一樣的歌唱家。甲：那現(xiàn)在舞臺(tái)讓給你們。

表演 節(jié)目四（夢(mèng)想之家一武術(shù)家）甲：太好聽(tīng)了。乙：不錯(cuò)吧！

甲：嗯！我已經(jīng)看到了我國(guó)未來(lái)的歌唱之星。（王建舉手）乙：咦！王建，你有什么事？我們男生也有夢(mèng)想。乙：你們的夢(mèng)想是什么？

（王建：我們的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了想做武術(shù)教練，強(qiáng)身健體，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

乙：噢？做武術(shù)教練？那現(xiàn)在給我們展示一下。（王建：好！師兄師弟們，走！

表演

乙：太棒了！采訪一下：王建師傅，你們什么時(shí)候有這個(gè)夢(mèng)想？王建：從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我就有這個(gè)夢(mèng)想。乙：你覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？王建：會(huì)的。乙：那你要怎么樣實(shí)現(xiàn)它？王建：只要認(rèn)真訓(xùn)練，不怕艱苦，我覺(jué)得什么夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)的。（張麗琴：輪到我們了，我們也有夢(mèng)想 甲：哦？你們的夢(mèng)想是什么？

（張麗琴：我們的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名音樂(lè)家或舞蹈家。節(jié)目五（夢(mèng)想之家二音樂(lè)家、舞蹈家）

甲：好呀，給我們展示一下。有請(qǐng)小小音樂(lè)家。

表演 乙：夢(mèng)想太神奇了，有了夢(mèng)想，生活才更加美妙。甲：有了夢(mèng)想，未來(lái)才更加美好。

乙：相信我們剛才展示的夢(mèng)想在未來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

甲：下面讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想，去追隨我們的未來(lái)吧！

表演

節(jié)目六（放飛夢(mèng)想）

甲：站在炊煙裊裊的村莊邊，我們毫不遲疑地放飛我的夢(mèng)想。讓炊煙成為我感情的坐標(biāo)，為夢(mèng)想尋求一個(gè)安全的著陸點(diǎn)。

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乙：站在流淌幸福的小河邊，我們情不自禁地放飛我的夢(mèng)想。讓唱著小曲的溪流作為見(jiàn)證，為夢(mèng)想提供一個(gè)思想的源泉。

中隊(duì)長(zhǎng)：此時(shí)此刻，我們敬愛(ài)的輔導(dǎo)員也有一肚子的話想說(shuō)。掌聲有請(qǐng)。

（三）輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)

輔導(dǎo)員講話：親愛(ài)的同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)的非常成功。老師希望從今天開(kāi)始你們好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，只要做個(gè)追夢(mèng)少年，一定能夠成就未來(lái)！中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立、呼號(hào)

（此時(shí)中隊(duì)旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列前，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊(duì)員，護(hù)旗手面向隊(duì)旗左手拉旗角,右手呼號(hào)。輔導(dǎo)員走到隊(duì)旗前,面向隊(duì)旗舉起右拳，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。）

輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 全體同學(xué)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

輔導(dǎo)員放下右拳，全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號(hào)前的位置。

（四）退旗、敬禮

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮（鼓號(hào)齊奏退旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)，退旗方向與出旗相反，退場(chǎng)至原出旗的位置。）禮畢。

（五）宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“追夢(mèng)少年，成就未來(lái)” 主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

五、活動(dòng)思考：

今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展的非常成功。對(duì)會(huì)一開(kāi)始同學(xué)們的積極性

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很高，很多同學(xué)找到我主動(dòng)為這堂隊(duì)會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，向我推薦合適的活動(dòng)安排和討論人選，有的更是主動(dòng)要求參加表演，他們積極地利用課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行舞蹈、武術(shù)、唱歌、詩(shī)朗誦的排練，有的同學(xué)因此放棄了很多次午休和就餐的時(shí)間。大家都把自己當(dāng)做小主人來(lái)做這件事。期間，班委起到了決定性的作用，他們?cè)O(shè)計(jì)方案、尋找活動(dòng)人員、撰寫臺(tái)詞都表現(xiàn)的近乎完美。這更新我對(duì)班級(jí)管理的觀念，開(kāi)始敢放手讓他們進(jìn)行自主管理。

整個(gè)活動(dòng)從中隊(duì)長(zhǎng)的宣布開(kāi)始到主持人的一句一句串詞都緊扣主題，緊湊有序。學(xué)生們?cè)诒硌葸^(guò)程中的認(rèn)真、執(zhí)著都體現(xiàn)了學(xué)生們的班組榮譽(yù)感。

不足：在出旗時(shí)，中隊(duì)旗應(yīng)該放在身體右側(cè)，結(jié)果學(xué)生拿錯(cuò)了，還有個(gè)別學(xué)生敬禮手指太平，以后應(yīng)該注意躲練習(xí)。

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