第一篇：2010年澇坡聯(lián)小教師節(jié)活動(dòng)方案

2010年澇坡聯(lián)小教師節(jié)活動(dòng)方案

一：活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李因高 副組長(zhǎng)：李慶

組員：孫兆燕

丁媚

陳磊

張?jiān)谔?/p>

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各教研組組長(zhǎng)及組員 二；活動(dòng)目的：

今年的9月10日是我國(guó)的第二十六個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

三、活動(dòng)主題：

桃李滿天下，恩情深似海

四、活動(dòng)時(shí)間：

9月5日--9月10日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：

精心裝點(diǎn)“祝福角”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意?！白８＝恰蔽恢迷O(shè)于后黑板右下角。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)“祝福角”，將自己最想對(duì)老師說的祝福放在里面，設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置。

活動(dòng)二：

9月6日之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

活動(dòng)三：

以“老師，您辛苦了”為主題，寫出你想給老師說的一句話。

活動(dòng)四：

我來當(dāng)老師，讓學(xué)生體驗(yàn)老師的角色，感悟教師的辛苦。

1、時(shí)間為9月8日上午第四節(jié)，讓學(xué)生與老師轉(zhuǎn)換角色，讓每節(jié)課的課任老師在下面當(dāng)學(xué)生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學(xué)替教師來上課；

2、要求在前一天各認(rèn)課教師將自己的教學(xué)內(nèi)容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學(xué)生，讓其做好充分的準(zhǔn)備；

3、課后讓學(xué)生談自己的感受。

第二篇：澇坡聯(lián)小2015森林防火實(shí)施方案

澇坡聯(lián)小2015年森林

防火工作

實(shí) 施 方 案

澇坡聯(lián)小2015年4月7日

澇坡聯(lián)小2015年森林防火

工作實(shí)施方案

森林火災(zāi)是一種破壞森林資源和自然生態(tài)環(huán)境，危及國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重自然災(zāi)害。為了加強(qiáng)森林防火宣傳教育工作，不斷提高中小學(xué)生的森林防火意識(shí)和法制觀念，最大限度減少森林火警火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源安全。關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的緊急通知，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目的。

認(rèn)真貫徹落實(shí)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救火，責(zé)任重于泰山”的工作原則，堅(jiān)持“預(yù)防為主，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患”的工作方針，落實(shí)責(zé)任，全體動(dòng)員，千方百計(jì)做好森林防火工作。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

1、成立澇坡聯(lián)小領(lǐng)導(dǎo)小組及救火隊(duì)： 組 長(zhǎng)：李因高（校長(zhǎng)）副 組 長(zhǎng)：李慶（副校長(zhǎng)）

成 員：張?jiān)谔铮ń虒?dǎo)主任）、陳磊（總務(wù)主任）、劉富村（政教主任）菅本征（教導(dǎo)處副主任）

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在澇坡聯(lián)小總務(wù)處，陳磊同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校資料收集及整理歸檔等工作。

三、時(shí)間安排和活動(dòng)對(duì)象。

此森林防火期內(nèi)開展，將森林防火宣傳作為一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的工作來抓，并納入對(duì)學(xué)生思想道德教育、素質(zhì)教育范疇，讓廣大師生牢固樹立“愛

護(hù)森林資源，嚴(yán)禁玩火、弄火”的防火意識(shí)。

四、宣傳教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。

一是在每個(gè)班級(jí)上一堂森林防火專題課；二是出一期森林防火黑板報(bào)；三是給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)致一封信；四是每位學(xué)生寫一篇關(guān)于森林防火的作文、出一期森林防火黑板報(bào)；五是學(xué)校張貼一幅森林防火宣傳標(biāo)語。

充分利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識(shí)。春季來臨，要教育學(xué)生不玩火，嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入山區(qū)、林區(qū)，嚴(yán)禁焚燒地堰、枯草，消除火險(xiǎn)隱患，防患于未然。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生安全防火、避火常識(shí)的教育和遇險(xiǎn)自救知識(shí)的教育，并通過學(xué)生將有關(guān)知識(shí)宣傳到家庭和社會(huì)，增強(qiáng)全社會(huì)的防火意識(shí)，提高每個(gè)人的防火自救能力，不準(zhǔn)組織女教師和學(xué)生上山救火，確保安全工作萬無一失。

五、活動(dòng)要求

（一）、健全機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

1、加強(qiáng)管理，把此項(xiàng)活動(dòng)列入議事日程，成立工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，指定專人負(fù)責(zé)相關(guān)事項(xiàng)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作為活動(dòng)的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者要自覺參與、精心部署，抓落實(shí)，抓成效。

（二）、講究方法，務(wù)求實(shí)效。根據(jù)中小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，宣傳教育的內(nèi)容和方式要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，宣傳教育課可以利用每周一的升旗時(shí)間進(jìn)行。

（三）、深化研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要積極探索有效途徑和方法，及時(shí)研究和解決工作中遇到的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法。澇坡聯(lián)小

第三篇：2014年澇坡聯(lián)小學(xué)校安全教育月活動(dòng)方案

澇坡聯(lián)小2014年安全活動(dòng)月活動(dòng)方案

為加強(qiáng)安全宣傳教育，根據(jù)教育局《安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案》的部署和要求，決定于六月份開展“安全活動(dòng)月”活動(dòng)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和國(guó)家、省、市、縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀和“安全發(fā)展”理念統(tǒng)領(lǐng)全校的安全工作，突出安全防范主線，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳活動(dòng)，推動(dòng)校園安全文化建設(shè)，普及安全法律法規(guī)及安全常識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，引導(dǎo)師生珍愛生命，保障安全。

二、活動(dòng)目的大力營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍，充分利用各種形式廣泛深入地開展安全宣傳教育和演練活動(dòng)，提高中學(xué)生安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生自我保護(hù)能力，為學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

三、活動(dòng)主題

強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展。

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年6月1日-----6月30日

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立2014年“安全宣傳教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李因高（全面負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)：李慶（組織實(shí)施）

組員：陳 磊劉富村 張?jiān)谔?菅本征班主任（配合做好宣傳教育、后勤保障等工作）

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

1.預(yù)防交通事故安全知識(shí)的宣傳和教育；

2.防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育；

3.食品衛(wèi)生安全常識(shí)的宣傳和教育；

4.《社會(huì)治安處罰條例》等有關(guān)法規(guī)的宣傳和教育；

5.突發(fā)事件應(yīng)急常識(shí)的宣傳和教育；

6.預(yù)防地震發(fā)生的基本常識(shí)和逃生技能；

7.防樓道擠壓踩踏事故安全知識(shí)的宣傳和教育；

8.預(yù)防不良行為的心理健康的宣傳和教育；

9.教學(xué)安全及校園內(nèi)外活動(dòng)的宣傳和教育；

10.防各種流行傳染病知識(shí)的宣傳和教育。

11.防溺水、防中暑、防倒塌、防食物中毒教育。

（二）安全技能演練活動(dòng)。主要包括火災(zāi)逃生技能；用電安全技能；交通事故自我救助；防震、防地質(zhì)災(zāi)害的技巧和逃生技能；預(yù)防樓道擁擠踩踏安全技能；其他安全技能的演練。

七、活動(dòng)安排

1.6月1日——3日對(duì)校舍、圍墻、校園設(shè)施、供電設(shè)施、學(xué)校

周邊環(huán)境等進(jìn)行一次徹底排查整改。對(duì)不能及時(shí)整改的設(shè)立警

示標(biāo)志或進(jìn)行有效防護(hù)。確保師生人身安全。

2.6月3日早晨我校利用國(guó)旗下的講話對(duì)師生進(jìn)行“安全活動(dòng)月”

動(dòng)員，并進(jìn)行一次集體安全教育，并懸掛安全教育橫幅進(jìn)行大力宣傳。

3.6月3日——10日各班班主任利用晨會(huì)課、班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生

進(jìn)行防火、防水、防震、防雷電、防交通事故、防食品中毒等安全知識(shí)及技能的教育和培訓(xùn)。（班主任在工作手冊(cè)上備好課，并準(zhǔn)備好書面材料。）

4.6月11日——17日我校利用課間操時(shí)間，進(jìn)行一次緊急疏散、逃生等自救互救專題演練，提高學(xué)生在各種危險(xiǎn)情況下的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

5.根據(jù)安全教育主題要求，每班學(xué)生寫一篇以安全為題材的作

文，出一期安全教育為主題的手抄報(bào)、黑板報(bào)。（6月20日前完成）

6.布置一份安全隱患排查作業(yè)。組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)（政教處、班主任，6月23日、24日，利用周六、周日兩天）。

7.安全活動(dòng)月總結(jié)（6月30日完成）

八、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，確保責(zé)任落實(shí)到人。

2.精心策劃，周密安排。根據(jù)縣教體局安排，開展好“十個(gè)一”

活動(dòng)：上好一堂安全教育課、召開一次主題班會(huì)、組織一次應(yīng)

急演練、開展一次安全知識(shí)教育征文活動(dòng)、制作一張安全祝福卡片、組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽、給家長(zhǎng)一封安全教育信、懸掛一幅安全教育橫幅、出一期板報(bào)、辦一期安全教育手抄報(bào)。

3.要重點(diǎn)做好夏季“四防”即“防溺水、防中暑、防倒塌、防食

物中毒”等的安全教育工作。

4.明確責(zé)任，務(wù)求實(shí)效。要把本次活動(dòng)分工明確到人，落實(shí)到

位，并對(duì)各班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化。

澇坡聯(lián)小

2014年6月1日

第四篇：澇南聯(lián)小法制教育計(jì)劃

東邱聯(lián)小法制教育計(jì)劃

一 指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育，擺脫“應(yīng)試教育”的束縛，堅(jiān)持依法治校，依法治教。以爭(zhēng)創(chuàng)平安校園為契機(jī)，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

二 目標(biāo)任務(wù)

（一）依法建章立制，大力推進(jìn)學(xué)校民主制度的建設(shè)

依法治校就是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。

（二）以法律法規(guī)為依據(jù)，積極營(yíng)造良好的育人氛圍

堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、求真、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的師風(fēng)精神，開展師風(fēng)師德大檢查，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

（三）強(qiáng)化法制觀念，依法規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作

堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，普遍參與、自學(xué)為主、適當(dāng)集中”的原則，與教育教學(xué)實(shí)際、教師職業(yè)道德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)相結(jié)合通過普法講座、教育法律法規(guī)考核等形式，多渠道加強(qiáng)教師的法制教育工作。

使廣大教師在普法學(xué)習(xí)過程中，增強(qiáng)法制觀念，逐步形成自覺學(xué)法、講法、用法、守法的習(xí)慣，同時(shí)也使學(xué)校在德育工作實(shí)效性上取得新的突破，擴(kuò)大學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域的辦學(xué)成果。

三 工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織管理，為依法治校提供堅(jiān)強(qiáng)保障

學(xué)校成立了校法制領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由教研組、少先隊(duì)組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校選派具有一定法律知識(shí)的老師擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校管理，制訂了“依法治校規(guī)劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等十幾項(xiàng)法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實(shí)踐中采取一系列行之有效的措施。

（二）加強(qiáng)法制教育，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)

1、在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，開展內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)。同時(shí)，開設(shè)安全教育課，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，制訂學(xué)生德育考核制度和日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識(shí)。另一方面，寓法紀(jì)教育于豐富多彩的活動(dòng)中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。定期邀請(qǐng)專家及政法部門領(lǐng)導(dǎo)舉辦法制教育講座，并利用櫥窗、板報(bào)、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法津知識(shí)的興趣和守法、用法的法律意識(shí)。同時(shí)，通過召開家長(zhǎng)會(huì)，定期走訪學(xué)生家庭，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開展針對(duì)性的配合教育。這些生動(dòng)活潑的教育形式加深學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，為他們提供法制教育的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。

2、學(xué)校堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，凡涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)先或教職工評(píng)職晉級(jí)，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對(duì)教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。

（三）強(qiáng)化內(nèi)部管理，把依法治校落到實(shí)處

依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次人系統(tǒng)工程，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的保證。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育部的課程計(jì)劃。各年級(jí)所有學(xué)科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。沒有利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，全學(xué)期沒有發(fā)生亂收費(fèi)情況。

2、為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，多渠道開辟素質(zhì)教育。根據(jù)上級(jí)要求和各地經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期初，制定對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的各類標(biāo)準(zhǔn)和要求，供教師討論并試行，并明確期末對(duì)學(xué)生各學(xué)科成績(jī)的評(píng)定均取消百分制，實(shí)行等級(jí)制，從而擺脫“應(yīng)試教育”的束縛，營(yíng)造寬松和諧的素質(zhì)教育環(huán)境。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)，是我校開拓奮進(jìn)過程中的重要任務(wù)。要以黨的十七大會(huì)議精神為指針，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極配合黨政

繼續(xù)搞好“三育人”活動(dòng)，堅(jiān)持“教書育人，為人師表”教育，堅(jiān)持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊(duì)伍的政治思想教育認(rèn)真抓好；要在青年教師中開展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律”教育，造就一批思想過硬、業(yè)務(wù)技能過硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。要更新教育觀念，引導(dǎo)教職工走在教育改革的前沿。

（四）堅(jiān)持依法治校，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益

依法建章立制，進(jìn)行民主治校。學(xué)校的規(guī)章制度是國(guó)家法律法規(guī)和政策在學(xué)校的具體化，是學(xué)校全體師生員工共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)，我校從黨支部管理制度、學(xué)校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛(wèi)工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項(xiàng)工作有章可循，師生員工有規(guī)可守，變隨意為規(guī)范，提高了辦學(xué)效益。

1、充分發(fā)揮基層工會(huì)和教代會(huì)職能，使廣大教師自覺參與學(xué)校管理工作。要落實(shí)教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)學(xué)校民主管理工作的規(guī)范化、制度化、正常化，就必須健全以教師為主的教職工代表大會(huì)制度。

2、全面推進(jìn)校務(wù)公開制度。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。是從源頭上預(yù)防和治理腐敗的治本之策。有利于加強(qiáng)教職工的民主監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉正建設(shè)，有利于密切學(xué)校的黨群、干群、校群關(guān)系，調(diào)動(dòng)教職工“三育人”的積極性和社會(huì)各界支持辦學(xué)的積極性，有利于促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動(dòng)教育事業(yè)的更好發(fā)展，我校歷來都比較重視這項(xiàng)工作。我們以教代會(huì)作為實(shí)

行校務(wù)公開的基本形式，采取各種形式配合，進(jìn)行校務(wù)公開，還建立工作責(zé)任制；突出工作重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力提高校務(wù)公開的質(zhì)量，做到真正公開、保證真實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督、務(wù)求實(shí)效。進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)依靠教職工辦學(xué)的根本指導(dǎo)方針，推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教職工的主人翁積極性，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，向市示范性名校的新目標(biāo)努力沖刺！

岳家莊鄉(xiāng)東邱聯(lián)小

2013.2

第五篇：澇坡中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)匯報(bào)材料

澇坡中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)匯報(bào)材料

三月是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。3月5日早晨雖然下著雨雪，但澇坡中學(xué)全體師生熱情高漲，在學(xué)校廣場(chǎng)舉行了向雷鋒學(xué)習(xí)的啟動(dòng)儀式，由九年級(jí)一班的陳柏霖同學(xué)國(guó)旗下的講話，宣傳了雷鋒的事跡，振奮了學(xué)生們的精神，并舉手宣誓，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的聲音響徹整個(gè)校園。會(huì)后，又召開各班團(tuán)支部書記會(huì)議，部署學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)方案，要求：

1、各班出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的黑板報(bào)，要求內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂、生動(dòng)形象。

2、各班級(jí)召開一次學(xué)雷鋒主題團(tuán)會(huì)。學(xué)習(xí)、宣傳雷鋒精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際開展一次大討論，重點(diǎn)討論現(xiàn)時(shí)期如何學(xué)雷鋒。

3、組織學(xué)生志愿者去社區(qū)做義工，沿街清理小廣告，凈化社區(qū)周邊環(huán)境。

4、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)實(shí)在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，要寫出自己的真實(shí)情感，參加學(xué)校的評(píng)比。5、4、結(jié)合“3月12日”植樹節(jié)，開展“愛護(hù)綠色，美化校園”活動(dòng)。各班按衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包干制，對(duì)校園、花池、草坪及校園周邊區(qū)域進(jìn)行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

目前，澇坡中學(xué)全體師生都積極投身到轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)中去。