第一篇：走進PowerPoint教案

走進PowerPoint

教 案

章丘市官莊鎮(zhèn)孟家峪小學

李興中 2012/3 1

走進PowerPoint 【教材分析】

本節(jié)課是PowerPoint的入門課，其任務是認識了解與激發(fā)興趣。因此首先要向?qū)W生介紹什么是多媒體作品，讓學生知道可以用PowerPoint來制作多媒體報告。同時通過知識的遷移來掌握啟動程序、退出程序以及保存文件、關閉文件的方法，以及認識PowerPoint的窗口，了解其任務窗格的作用及使用方法。并學會簡單的修改PowerPoint。

本冊教材是一個大任務，學習軟件PowerPoint ,制作一份以“節(jié)日”為主題的演講稿。分析這個課的各個條件，我設計了“介紹自己”演示文稿，以向別人介紹自己為主題，向?qū)W生介紹PowerPoint，激發(fā)學生興趣。

新課程倡導培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生學習信息技術(shù)和利用信息技術(shù)學習的能力。所以展示的例子中加入對學生的引導與啟發(fā)，利用所學的word知識牽引入對PowerPoint的學習，自主探索研究，培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神。

【教學內(nèi)容】

1.知道PowerPoint是一種制作多媒體報告的軟件，學會啟動和退出PowerPoint，認識PowerPoint窗口的組成及作用。

2.會在PowerPoint內(nèi)輸入文字，并把文字保存?！窘虒W目標】

（一）知識目標：讓學生學會PowerPoint的啟動、退出以及組成部分，并在編輯窗口中對文字進行簡單修改。

（二）能力目標：增強學生的審美意識，提高學生的語言表達能力，利用信息技術(shù)手段的能力。

（三）情感目標：良好的網(wǎng)絡道德，與人交流的能力，培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神。

【教學重點】

1、激發(fā)學生學習制作演示文稿的興趣與信心。

2、PowerPoint的啟動退出以及PowerPoint窗口的組成及作用?！窘虒W難點】

1、PowerPoint任務窗口的使用方法。

2、PowerPoint中的文字修改，以及保存。

【教學準備】

課件、電子白板、微機室等。【教學課時】 1課時

【教學過程】

課前交流：用一款鼠標小游戲激發(fā)學生的學習熱情。

一、導入新課：

學生觀察教師帶來的小朋友自我介紹的幻燈片，給學生帶來視覺跟聽覺上的刺激，激發(fā)學生對PowerPoint學習的熱情。

出示課題：走進PowerPoint

二、學習新課

要制作一張精美的幻燈片，首先應打開它，按照打開word的方法，合理的進行知識的遷移，進而學會打開PowerPoint。并對其窗口進行講解。

（一）PowerPoint窗口的組成及使用方法

啟發(fā)學生從知識遷移的角度出發(fā)，以復習打開word為例，學會打開PowerPoint的方法。

1、鼓勵學生自主探究,嘗試打開PowerPoint的方法。由學生說出打開的步驟，教師操作并加以補充。

2、介紹PowerPoint窗口的組成部分以及功能，主要講解任務窗格的作用。

任務窗格中打開幻燈片的方法。教師做示范后，讓學生練習，學會使用任務窗格。

（二）、添加文字

本節(jié)課是PowerPoint的入門課，只講解如何在PowerPoint里面添加文字的方法。

添加文字的簡單步驟：

1、選中需要修改的文字。

2、刪除所選文字，輸入自己的名字。

3、學會退出保存。通過修改文字進一步激發(fā)學生興趣，使學生產(chǎn)生進一步學習PowerPoint的的熱情。

三、學生練習

鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造性，盡可能的讓學生自主動手操作。教師巡視，碰到操作問題及時解決。

學生制作過程中可能會碰到操作上的一系列問題，教師提出后，師生共同解決。

四、展示學生作品

學生展示作品，師生相互評價，使學生在評價中進一步掌握所學知識，在評價中共同提高。

五、知識拓展

鼓勵學生自主制作PowerPoint，制作更多的頁面，更多主題、更多形式的幻燈片。增強學生學習PowerPoint的熱情，培養(yǎng)其探索創(chuàng)新的能力，并鼓勵學生多學多做PowerPoint，利用電子郵件、網(wǎng)上聊天等形式與異地老師、同學交流興趣愛好及學習心得。

第二篇：《走進PowerPoint》教學設計

《走進PowerPoint》

————運動會真精彩

【教材分析】

在PowerPoint這一單元中，之前已經(jīng)教學了《走進PowerPoint》和《編輯演示文稿》兩課的內(nèi)容，學生們對于進入和退出程序、插入新幻燈片、選擇幻燈片版式、插入藝術(shù)字和剪貼畫等操作已基本掌握。

此課教材中的例題學生不是很感興趣，可“實踐園”中的“我們的運動會”恰好跟學校近期開展的一年一度校運動會相吻合，為改變以往單純?yōu)榱藢W技術(shù)而學技術(shù)，教師抓住這一有利契機，大做文章。

【課前準備】

手機相機記錄下學校運動會的場景及比賽的精彩瞬間，進行簡單處理、分門別類拷貝至每位學生的學生機中或上傳至服務器中設為共享，以備上課使用。

【設計意圖】

培養(yǎng)他們熱愛生活、善于觀察、積極獲取、主動學習的良好習慣。在之前的WORD 和EXCEL的教學中，插入圖片的遷移，讓學生通過自己展示講解作品來體會其中分寸的把握。

【教學目的與要求】 1．知識與技能

掌握在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。2．過程與方法

使學生進一步領會幻燈片制作的各個環(huán)節(jié)，提高學生的自學能力。3．情感態(tài)度與價值觀。

提升學生的學習興趣，提高學生的審美能力，培養(yǎng)學生與人分享、團結(jié)協(xié)作的能力。4．創(chuàng)新與行為

能制作圖文并茂的幻燈片。

【課時安排】 1課時。

【教學重點與難點】

1．重點：插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。2．難點：插入圖片文件。

【教學方法與手段】

任驅(qū)動教學法，激發(fā)學生的興趣，以任務為主線，在教學中注意對比，教師引導與學生自學、小組合作互助相結(jié)合。

【教學過程】

一、導入（5分鐘）

師：上個星期，你們最開心的是哪一天呀？為什么呢？（運動會）在運動會上，你參加了哪些項目？獲得了什么名次？ 沒有參加比賽的同學，你又做了哪些事情？

老師們又擔任了哪些不同的角色? 引出課題并板書：第23課 我們的運動會真精彩

二、新授（10分鐘）

1、師：在運動會之前，老師安排各小組拍的照片，已經(jīng)都拷貝給我了，大家想不想看？

教師展示各組有代表性的幾張照片。

今天我們要學習如何將圖片插入幻燈片中。板書：在幻燈片中插入圖片

2、示范操作方法。

師：我們先一起來看看視頻的講解。

思考1：在幻燈片中插入圖片有幾種方法？

同坐交流后回答：原來圖片的插入分為三種。

思考2：你最喜歡哪種方法？為什么？

小組討論：學生比較不同的操作方法，有什么疑問？

3、操作延伸，教師示范

在幻燈片中插入圖片的方法與WORD和EXCEL中插入圖片的方法是類似的。

三、體驗操作練習（15分鐘）

師：下面，“八仙過海各顯神通”的時間到了，請大家按照老師的要求，動手制作自己的幻燈片吧。

出示要求:

1、一共做五張幻燈片，圖文并茂；

2、第一張為標題，如精彩的運動會等；

教學反思

1、信息技術(shù)課程應當貼近學生的生活，應當充分利用學生生活中的資源、題材和范例組織學生的信息技術(shù)學習活動，培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)解決生活中的問題的意識與能力。與此同時，還應充分發(fā)揮信息技術(shù)本身的優(yōu)勢，了解和體驗現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的最新成果，使學生初步形成投身于信息化建設和創(chuàng)新活動的愿望。

2、此課教師利用學校的運動會的大好機會，通過讓學生們課前自己拍攝、收集、整理照片，課中選擇所需素材、結(jié)合教學內(nèi)容完成作品，之后展示并評析的過程，自然地實現(xiàn)了信息識別與獲取、信息存儲與管理、信息加工與表達和信息發(fā)布與交流這四個環(huán)節(jié)。

3、教與學的雙方都輕松而開放起來，學生們學習的主動性和自主性大大增強，改變了過去為老師而做、為老師而學的乏味心情。

第三篇：走進PowerPoint 2014

《PowerPoint多媒體的展示和應用》教學案例設計

沅陵六中 趙燕

【教材分析】

本課為信息技術(shù)教材高中版《演示文稿的制作》的第一、二節(jié)，課文用簡潔易懂的方式，為我們講解了PowerPoint的啟動、創(chuàng)建與制作標題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯PowerPoint使用的精髓。

據(jù)了解多數(shù)學生初中學過信息技術(shù)，對一些基本操作已經(jīng)能夠初步掌握，因此本節(jié)課重點是讓學生了解PowerPoint，知道它的作用，并能在自己的學習生活中得到應用。

【教學目標】

根據(jù)本教材教學的指導思想，結(jié)合本單元教學特點，考慮到學生的年齡情況，制定了以下教學目標。

知識與技能：

1．使學生進一步認識PowerPoint，培養(yǎng)學生對使用PowerPoint的興趣。

2．掌握啟動、退出PowerPoint的方法，認識PowerPoint窗口及主要功能。

3．學會用PowerPoint制作簡單的標題幻燈片向大家介紹自己。

過程與方法：

1、培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣

2、提高學生學習計算機理論知識的興趣

3、規(guī)范學生上機行為

情感態(tài)度與價值觀：

尋找新舊知識的關聯(lián)點，對有興趣進一步學習的學生可以鼓勵他們多分析和思考。

【教學重點和難點】

（1）重點：了解PowerPoint及其作用。

（2）難點：培養(yǎng)學生對使用PowerPoint的興趣。

【教學方法】

本課采用的主要教學方法有“演示法”、“任務驅(qū)動法”、“創(chuàng)設情境法”等。

信息技術(shù)教學大綱明確指出：知識及技能的傳授應以完成典型“任務”為主。本課通過創(chuàng)設情境法，設置一個個任務，讓學生運用已學知識，自己動手的方式查漏補缺，使教學內(nèi)容合理流動，水到渠成。教學中，啟發(fā)、誘導貫穿始終，充分調(diào)動學生的學習積極性，注意調(diào)節(jié)課堂教學氣氛，使學生變被動學習為主動愉快的學習，使課堂生動、有趣、高效地進行。

【教學準備】

1．有網(wǎng)絡教室的計算機教室。

2．制作“自我介紹”的PowerPoint幻燈片。

【教學課時】1課時。

【教學過程】為了突出重點、突破難點，實現(xiàn)教學目標，將本課的教學過程分為以下幾個環(huán)節(jié)。

（一）創(chuàng)設情境，激情導入

（二）步步為營，導學達標

（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu)

具體設計如下。

一、激情導入（5分鐘）

師：同學們！

PPT是大家對微軟OFFICE組件中POWERPOINT的簡稱，因為該軟件編輯形成的文件，默認的擴展名是.PPT。

Powerpoint和Word、Excel等一樣，都是Microsoft公司推出的Office系列產(chǎn)品之

一。主要用于演示文稿的創(chuàng)建，即幻燈片的制作?？捎行椭葜v、教學，產(chǎn)品演示等。

現(xiàn)在讓我們來看看老師用PowerPoint制作的作品。（用教師機進行演示）并注意引導學生進行觀察、欣賞所展示的各種素材。

以上在學生日常上課時也是常見的，多數(shù)老師用多媒體講課所用課件就是PowerPoint制作的。

師：同學們！剛才的作品中你們看到了什么？學生議論??，生：??

師：用幻燈片的形式將內(nèi)容呈現(xiàn)出來，更能夠吸引人們對內(nèi)容的關注。

二、引出新課（5分鐘）

師：其實，PowerPoint還可以用在更多方面。

提問學生知不知道在那些領域還應用到PowerPoint？

生答：（知道、不知道兩種選擇）

師：講解（結(jié)合PowerPoint的播放）。

教育領域：教師使用PowerPoint輔助教學。

政務領域：使用PowerPoint作報告。

商務領域：在高級的現(xiàn)代商業(yè)活動中，公司使用PowerPoint匯報材料、展示新產(chǎn)品發(fā)布等等。

我們用PowerPoint來做什么？

生：議論紛紛。

師：我們可以學用PowerPoint來介紹自己、展示自己的風采，還可以用PowerPoint為自己的演講做輔助工作，這樣更便于大家的理解、分享與探討。

師：今天，老師將帶領大家一起走進PowerPoint。

板書：走進PowerPoint

PowerPoint又叫“幻燈片”。

請同學們把課本翻到第118頁，自主完成以下任務。

任務一：1．練習啟動PowerPoint。2．創(chuàng)建一個空白版式的演示文稿。（5分鐘）

師：（這個任務比較簡單）請同學們根據(jù)我們以前學過的Word等軟件，思考一下這個問題該如何解決？如果想不起來的話，可參考我們的操作向?qū)硗瓿刹僮鳌?/p>

（啟動-空演示文檔、選擇樣式，進入使用。）

學生活動，教師巡視查看學生的操作情況。

師：同學們做得非常好，大部分同學已順利完成任務，下面哪位同學愿意把你所做的操作與同學分享一下？

生：學生演示其操作過程（啟動PowerPoint→在對話框中選擇“空演示文稿”，單擊“確定”按鈕→選定“標題幻燈片”自動版式，單擊“確定”按鈕→單擊【文件】菜單中的【保存】命令，以個人姓名為文件名，按默認類型保存演示文稿。）

師：任務同學們完成得都很好！希望大家再接再厲。

（說明：因為這個任務較為簡單，所以給學生提供一個展示自我的機會，當然在此基礎上教師也可以對其中的不足加以指正。）

師：在進入下一操作任務前，先來認識一下PowerPoint的界面。

PowerPoint的界面：標題欄、菜單欄、工具欄、程序與文檔控制按鈕、工作區(qū)、狀態(tài)欄等界面內(nèi)容，重點講PowerPoint的幾種視圖方法。

（視圖：PowerPoint有五種視圖模式，可在菜單“視圖”中切換。1．幻燈片視圖：可處理個別的幻燈片。2．大綱視圖：直接處理幻燈片的標題及文本段落內(nèi)容。3．幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效果。4．備注頁視圖：可建立演示者的參考信息。5．幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片。）

任務二：請你使用PowerPoint做個封面標題與副標題，向大家介紹自己。（15分鐘）

師：宣傳自己是人的一個重要的任務。接下來就請同學們使用PowerPoint，為了向大家介紹自己，做個封面標題與副標題。

學生活動、操作；

學生之間交流作品；

教師巡視、查看、輔導。

三、交流評價（時間：10分鐘）

師：同學們經(jīng)過努力，終于完成了自己的作品，下面哪個同學來演示一下自己的作品？

生：演示自己的作品。

教師和同學都可在學生展示完成之后，發(fā)表自己的意見和建議。

（通過作品的展示與評價，有利于學生吸取別人的優(yōu)點，看到自己的不足，便于作品的再次改進與完善。培養(yǎng)探索解決問題方法的精神，并增強學生的合作意識。）

讓學生修改作品，并進行保存操作。

四、總結(jié)歸納部分（時間：2分鐘）

今天，我們認識了PowerPoint。主要了解了可以使用它制作一個演示稿，這種演示稿經(jīng)常被稱為幻燈片。使用這種幻燈片可以為自己的演講做輔助工作。

五、教學反思

本節(jié)課重點是讓學生了解PPT，知道它的作用，并能在自己的學習生活中得到應用。

本課一開始就通過演示作品導入，讓學生感性地認識PPT，接著把學生比較熟悉的Word窗口與PPT窗口聯(lián)系在一起，加深學生對PPT的進一步了解。接著引導學生選擇主題來制作標題幻燈片、對標題文字的修飾、保存演示文稿以及放映幻燈片。

在整個教學過程中主要以任務為主線，教會學生自主學習，參照書上提示完成任務。讓學生在完成任務過程中掌握知識與技能。

最后進行作品的演示，讓學生在放映的狀態(tài)下展示作品，引導學生來評價作品，并自我檢查看一看自己的作品當中是不是也存在同樣的問題，并思考如何來解決這些問題。讓學生修改作品，并進行保存操作。

學生完成所有任務后還剩余大約3分鐘的時間，教師可以利用這個時間引導學生準備下一節(jié)課的內(nèi)容，易于下一節(jié)課教學的進行。

第四篇：PowerPoint教案

第七章 演示文稿軟件應用

第七章 演示文稿軟件應用

第1節(jié) PowerPoint入門

（一）教學目標：

1、認識并熟悉PowerPoint窗口

2、會使用內(nèi)容提示向?qū)陆≒owerPoint文稿 教學重點：

能夠在制作簡單的PowerPoint文稿 教學難點：

使用內(nèi)容提示向?qū)е谱骱唵蔚腜owerPoint文稿 課時安排：

2課時 教學設計 導入：

一、認識窗口

啟動PowerPoint，點開始－所有程序－Microsoft Offic－Microsoft Office PowerPoint 2003，就可以打開一個窗口；

窗口分成三欄，中間寬大的是工作區(qū)，左邊是幻燈片的序號，右邊是任務屬性窗格，幻燈片主要在中間的工作區(qū)中進行；

1、空白幻燈片

1）在工作區(qū)中間有兩個虛線框，里面寫著“單擊此處...”，這個就是文本框，文本框是用來輸入文字的；

2）把鼠標移到第一個文本框的虛線上，這是鼠標指針變成一個花的形狀，點一下左鍵選中文本框；選中以后，文本框的邊框加粗，變成粗虛線，然后按一下鍵盤上的刪除鍵Delete，這樣就刪除了這個文本框；

3）同樣再選中下邊的第二個文本框，按刪除鍵刪除它，這樣就得到一張空白的幻燈片；

2、插入文本框

1）點菜單“插入－ 文本框－水平”命令，鼠標的指針變成一個豎線|； 2）在工作區(qū)中拖動鼠標，畫一個方框，松開鼠標，這時出現(xiàn)一個文本框，1

第七章 演示文稿軟件應用

光標插入點在里頭一閃一閃；

3）選一個漢字輸入法，輸入“美麗的校園”

4）拖動文本框的邊框到中間位置，然后在空白處點一下鼠標左鍵，取消文本框的選擇，邊框消失；

二、使用“內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建演示文稿

PowerPoint設計了很多套演示文稿的框架，用戶只要在這些框架的基礎上進行簡單修改就可以形成自己需要的演示文稿。在“啟動對話框”選擇“內(nèi)容提示向?qū)А?，“確定”出現(xiàn)“內(nèi)容提示向?qū)А睂υ捒?，按照“?nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建演示文稿的基本步驟有五步。

1、單擊“下一步”

2、選擇“使用的演示文稿類型”（如出版物），選擇子類型（如賀卡），單擊“下一步”進入到“選擇使用的輸出類型”對話框。

3、選擇需要的“輸出類型”單擊“下一步”

4、為演示文告添加“標題”（如新年賀卡）及對幻燈片選項作選擇（如頁腳“**制作”），單擊“下一步”進入到“完成”對話框。

5、單擊“完成”即可，在“工作區(qū)”進行適當修改，形成用戶自己的演示文稿。

三、放映幻燈片

1、在左邊窗格的下邊，有一排按鈕，點右邊的小酒杯按鈕，就可以播放這一張幻燈片，可以看到在白色的幻燈片當中，有一行文字“美麗的校園”，后面我們會逐漸往里面添加其他對象；

2、在空白處點一下鼠標左鍵，出來一個黑色屏幕，上面寫著“放映結(jié)束，單擊退出”，再點一下左鍵退出放映，回到工作區(qū)中。

點菜單“文件－保存”命令，以“美麗”為文件名，保存文件到自己的文件夾；

第七章 演示文稿軟件應用

四、課堂練習

1、練習要求：刪除自動添加的兩個文本框，插入一個水平文本框，輸入文字后把文本框拖到中間；

1）插入一個文本框，輸入自己的班級，以“班級”為文件名，保存到自己的文件夾；

2）插入一個文本框，輸入自己的學校，以“學?！睘槲募４娴阶约旱奈募A；

3）插入一個文本框，輸入三個你熟悉的花草的名稱，以“花草”為文件名，保存到自己的文件夾；

4）插入一個文本框，輸入三個你熟悉的樹木的名稱，以“樹木”為文件名，保存到自己的文件夾；

5）插入一個文本框，輸入三個你熟悉的城市的名稱，以“城市”為文件名，保存到自己的文件夾；

6）插入一個文本框，輸入三個你熟悉的國家的名稱，以“國家”為文件名，保存到自己的文件夾；

7）插入一個文本框，輸入三個你熟悉的體育項目，以“體育運動”為文件名，保存到自己的文件夾；

8）插入一個文本框，輸入三個你喜歡的電視劇名稱，以“電視劇”為文件名，保存到自己的文件夾；

9）插入一個文本框，輸入三個你喜歡的歌曲的名稱，以“歌曲”為文件名，保存到自己的文件夾；

2、完成教材262頁體驗與探索1的（1）（2）（4）。

第七章 演示文稿軟件應用

第七章 演示文稿軟件應用

第1節(jié) PowerPoint入門

（二）教學目標：

1、能夠插入新的幻燈片

2、會對幻燈片進行復制、移動、刪除的操作 教學重點：

能夠根據(jù)內(nèi)容需要插入新的幻燈片 教學難點：

在指定位置插入新幻燈片，以及進行復制、移動、刪除操作 課時安排：

2課時 教學設計 導入：

打開上一節(jié)課用內(nèi)容提示向?qū)е谱鞯幕脽羝?，請大家思考如何在第三頁后插入一張新的幻燈片。授新?/p>

一、插入新幻燈片

前面我們學習了一張幻燈片的基礎操作，演示文稿是由許多張幻燈片組成的，下面我們通過一個練習來學習如何插入一張新的幻燈片；

1、輸入文字

1）啟動PowerPoint，自動打開一個空白文檔，刪除里面的兩個空白文本框； 2）點菜單“插入－文本框－水平”命令，插入一個水平文本框，輸入一段文字“這是第一張幻燈片”；點擊選中文本框邊框，把文本框拖到幻燈片的中間擺好；

3）點菜單“文件－保存”命令，以“插入新幻燈片”為文件名保存文件到自己的文件夾；

2、插入新幻燈片

1）點菜單“插入－新幻燈片”命令，添加一張新幻燈片，里面自動有兩個文本框；

第七章 演示文稿軟件應用

2）在右邊的窗格中，找到中間的內(nèi)容版式，選擇第一個“空白”，去掉里面自動產(chǎn)生的文本框；

3）點菜單“插入－文本框－水平”命令，插入一個水平文本框，輸入文字“這是第二張幻燈片”；點擊選中文本框邊框，把文本框拖到幻燈片的中間擺好，保存一下文件；

4）這時左邊的窗格中出現(xiàn)兩張幻燈片，其中第二張就是我們新插入的幻燈片；

5）點菜單“幻燈片放映－觀看放映”，整個放映一下演示文稿，點一下鼠標左鍵就可以到第二張幻燈片；

6）課堂練習，學生完成打開上一節(jié)課用內(nèi)容提示向?qū)е谱鞯幕脽羝囈辉囋诘谌摵蟛迦胍粡埿碌幕脽羝?/p>

二、簡單編輯演示文稿

1、特定位置插入幻燈片

1）“普通視圖”下選擇某張幻燈片，執(zhí)行“插入→新幻燈片”命令，選擇“版式”“確定”后看到在選定幻燈片的后面出現(xiàn)了新插的幻燈片。

2）切換到“幻燈片瀏覽視圖”下在要插入新幻燈片的兩張幻燈片中間單擊出現(xiàn)一條蘭色的線，執(zhí)行“插入→新幻燈片”命令，選擇“版式”“確定”后即可在指定位置出現(xiàn)新插的幻燈片。

2、插入其它演示文稿的幻燈片

一個演示文稿里可以有選擇地或全部插入其它演示文稿里的幻燈片。

例如：將“中職生職業(yè)生涯規(guī)劃”演示文稿的部分或全部幻燈片插入到“賀卡”演示文稿之后。

1）打開上節(jié)課制作的演示文稿并定位插入點（即選擇演示文稿的插入位置）。

2）執(zhí)行“插入→幻燈片（從文件）”命令出現(xiàn)“幻燈片搜索器”對話框，單擊“瀏覽”按鈕查找并打開“面積單位”演示文稿，在“搜索器”里出現(xiàn)了“面積單位”演示文稿幻燈片的預覽效果。

3）選擇某張（或某幾張）幻燈片點“插入”或直接點“全部插入”即可將演示文稿的部分或全部插入到指定的位置。

3、刪除幻燈片

選擇不需要的幻燈片，按“Del”鍵出現(xiàn)右圖所示提示框，確認按“確定” 5

第七章 演示文稿軟件應用

按鈕即可將指定幻燈片刪除。

4、復制、移動幻燈片

復制：所有視圖下選擇需要復制的幻燈片，執(zhí)行“編輯→復制”命令，定位光標執(zhí)行“編輯→粘貼”命令即可（使用快捷菜單命令或按鈕也可以）；或在“幻燈片瀏覽視圖”下按Ctrl鍵拖動要被復制的幻燈片到目的地也可以。

移動：所有視圖下選擇需要移動的幻燈片，執(zhí)行“編輯→剪切”命令，定位光標執(zhí)行“編輯→粘貼”命令即可（使用快捷菜單命令或按鈕也可以）；或拖動要被移動的幻燈片到目的地也可以。

練習: 教材262頁第1題（3）

第七章 演示文稿軟件應用

第七章 演示文稿軟件應用

第2節(jié) 修飾演示文稿

（一）教學目標：

1、能夠根據(jù)內(nèi)容需要更換幻燈片版式

2、使用幻燈片母版 教學重點：

幻燈片版式的更換 教學難點：

如何定義幻燈片母版 課時安排： 2課時 教學設計：

一、使用幻燈片版式

幻燈片版式是Power Point軟件中的一種常規(guī)排版的格式，通過幻燈片版式的應用可以對文字、圖片等等更加合理簡潔完成布局，版式有文字版式、內(nèi)容版式、文字板式和內(nèi)容版式與其他版式這四個版式組成。

定義：指的是幻燈片內(nèi)容在幻燈片上的排列方式。版式由占位符（占位符:一種帶有虛線或陰影線邊緣的框，絕大部分幻燈片版式中都有這種框。在這些框內(nèi)可以放置標題及正文，或者是圖表、表格和圖片等對象。）組成，而占位符可放置文字（例如，標題和項目符號列表）和幻燈片內(nèi)容（例如，表格、圖表、圖片、形狀和剪貼畫（剪貼畫:一張現(xiàn)成的圖片，經(jīng)常以位圖或繪圖圖形的組合的形式出現(xiàn)。））。

例如：

1、由標題和項目符號列表的占位符組成的基本版式。

2、由三個占位符組成的版式：標題占位符、項目符號列表占位符和內(nèi)容占位符（例如，表格、圖示、圖表或剪貼畫）。

運用幻燈片版式方法如下：

方法一：在“格式”菜單上，單擊“幻燈片版式”。在普通視圖的“幻燈片”選項卡上，選擇要應用版式的幻燈片。在“幻燈片版式”任務窗格，指向所需的版式，再單擊它。

方法二：還可以從任務窗格中插入新幻燈片。指向幻燈片要使用的版式，再 7

第七章 演示文稿軟件應用

單擊箭頭，然后單擊“插入新幻燈片”。

每次添加新幻燈片時，都可以在“幻燈片版式”任務窗格中為其選擇一種版式。版式涉及到所有的配置內(nèi)容；但也可以選擇一種空白版式。

二、使用母版

母版：控制了某些文本特征、背景顏色和一些效果的特殊幻燈片。分類：標題母版、幻燈片母版、講義母版與備注母版。講義：指打印時一張紙上安排多張幻燈片。特點：不同的母版針對性不同，其特點如下

1）標題母版的設置與修改只影響使用使用了標題版式的的幻燈片。2）幻燈片母版影響除標題幻燈片以外的所有幻燈片。

3）講義母版與備注母版可以設置頁眉頁腳等內(nèi)容，并可以在幻燈片以外的空白區(qū)域添加文字或圖形，這些內(nèi)容只能通過打印才顯示出來。

使用步驟：

1、使用標題母版：插入兩張新幻燈片，選擇“標題幻燈片”跟另外一種版式（如項目清單），在對應位置分別輸入需要的內(nèi)容，選擇“標題幻燈片”，執(zhí)行“視圖→母版→標題母版”，按照提示設置文本格式，完畢單擊“關閉”，可以發(fā)現(xiàn)標題幻燈片的文本格式發(fā)生了變化，而另外的幻燈片文本格式未發(fā)生變化。

2、使用幻燈片母版：打開一個演示文稿，執(zhí)行“視圖→母版→幻燈片母版”，按照提示設置幻燈片格式（如插入一副剪貼畫，插入一個系統(tǒng)時間），完畢單擊“關閉”，可以發(fā)現(xiàn)除標題幻燈片以外的幻燈片都發(fā)生了相同的變化。

3、使用講義母版與備注母版：執(zhí)行“視圖→母版→講義母版（備注母版）”，按照提示設置幻燈片格式，講義母版與備注母版可以設置頁眉頁腳等內(nèi)容，并可以在幻燈片以外的空白區(qū)域添加文字或圖形，這些內(nèi)容只能通過打印才顯示出來。練習

1、使用自定義母版為《中職生職業(yè)生涯規(guī)劃》的每一頁統(tǒng)一添加一個系統(tǒng)時間。

第七章 演示文稿軟件應用

第七章 演示文稿軟件應用

第2節(jié) 修飾演示文稿

（二）教學目標：

1、能夠為幻燈片設置背景，2、更改幻燈片配色方案 教學重點：

幻燈片背景與配色方案的協(xié)調(diào) 教學難點：

配色方案與幻燈片對象的細條 課時安排： 2課時 教學設計：

一、改變幻燈片背景和配色方案

（一）使用幻燈片模板設置幻燈片背景

方法一：單擊菜單“格式”在菜單中選擇“背景”命令 方法二：使用設計模板進行背景設置

練習1：分別用以上兩種方法進行背景設置，看看設置效果有什么不同。

（二）設置幻燈片配色方案

每個設計模板都有一套由8種比較協(xié)調(diào)的顏色組成的配色方案，用戶可以根據(jù)需要選擇也可以自定義自己的配色方案并把它添加到設計模板中。執(zhí)行“格式→幻燈片配色方案”出現(xiàn)“配色方案”對話框。

1、選擇：在“標準”標簽下選擇一種合適的配色方案。

2、自定義：在“自定義”標簽下單擊要改變的一種也，點擊“更改顏色”出現(xiàn)顏色面板，選擇合適的顏色“確定”，如果希望把自定義的配色方案添加到標準配色方案下，單擊“添加到標準配色方案”按鈕。

第七章 演示文稿軟件應用

注意：單擊“應用”只將該方案應用到當前幻燈片，單擊“全部應用”會將該方案應用到所有幻燈片。

練習：教材267頁，第1題的第（1）（2）問。

第七章 演示文稿軟件應用

第七章 演示文稿軟件應用

第3節(jié)編輯演示文稿對象

（一）教學目標：

1、能夠?qū)ξ谋緦ο筮M行設置

2、能夠?qū)梢暬瘜ο筮M行設置

3、能夠?qū)Χ嗝襟w對象進行設置 教學重點：

能夠根據(jù)內(nèi)容需要進行相關幻燈片對象設置 教學難點：

可視化對象和多媒體對象在幻燈片中的應用 課時安排：

2課時 教學設計： 導入一：

PowerPoint軟件預置了豐富的對象效果，用戶可以默認使用，也可以根據(jù)需要進行調(diào)整與修改。演示文稿一般以文本對象居多，為了說明上的方便，經(jīng)常也需要使用圖表、表格、圖形圖象等對象，這些對象在演示文稿中稱為占位符，可以使用預置的效果，也可以使用“插入”菜單來插入這類對象然后進行格式設置。授新：

一、文本格式設置

1、設置字體格式：

執(zhí)行“格式→字體”出現(xiàn)“字體”對話框，可以設置字體、字形、字號、效果、顏色等。

2、設置行距、段前/后間距：

執(zhí)行“格式→行距”出現(xiàn)“行距”對話框，可以設置行距及段前/后間距等。

3、設置項目符號和編號：

執(zhí)行“格式→項目符號和編號”出現(xiàn)“項目符號和編號行距”對話框，可以選擇設置項目符號和編號，也可以根據(jù)需要自定義項目符號和編號，同時可以設置其顏色及大小等。

第七章 演示文稿軟件應用

二、文本框格式設置

文本框是演示文稿中使用最多的占位符，默認情況下是“無線條顏色”與“無填充顏色”，可以根據(jù)需要進行相關的設置，執(zhí)行“格式→文本框”出現(xiàn)“設置文本框格式”對話框。

在“線條”顏色下拉列表選擇顏色，同時可以選擇線型及線尺寸。

在“填充”顏色下拉列表選擇顏色及填充效果等。

三、圖形類對象的插入

1、剪貼畫的插入

方法1：執(zhí)行“插入→圖片→剪貼畫”出現(xiàn)“剪貼畫庫”對話框，選擇“類別”下需要的剪貼畫“插入”即可。

方法2：插入一張新幻燈片，選擇“文本與剪貼畫”類型版式，“確定”后雙擊新幻燈片上的占位符出現(xiàn)“剪貼畫庫”對話框，選擇“類別”下需要的剪貼畫“插入”即可。

2、其它圖形圖像的插入

方法1：執(zhí)行“插入→圖片→來自文件”出現(xiàn)對話框，按照路徑查找需要的文件“插入”即可。

方法2：插入一張新幻燈片，選擇“對象與文本”類型版式，“確定”后雙擊新幻燈片上的占位符按照路徑查找需要的文件“插入”即可。

3、藝術(shù)字的插入

執(zhí)行“插入→圖片→藝術(shù)字”出現(xiàn)“藝術(shù)字”對話框，選擇一種類型，“確定”出現(xiàn)“編輯藝術(shù)字”對話框，輸入藝術(shù)字文字進行字體格式設置，“確定”即可。

四、表格插入

方法1：執(zhí)行“插入→圖片→表格”出現(xiàn)對話框，選擇需要的表格的行數(shù)和列數(shù)，“確定”即可。表格的編輯操作跟Word表格的操作類似，可以設置邊框與底紋，也可以設置文本格式。

方法2：插入一張新幻燈片，選擇“表格”類型版式，“確定”后雙擊新幻燈片上的占位符出現(xiàn)“插入表格”窗口，輸入合適的行數(shù)與列數(shù)，“確定”即可在窗口出現(xiàn)需要的表格。

表格插入完成，可以點擊常用工具欄上的“表格和邊框”啟動工具條，對表格的邊框進行修改。

第七章 演示文稿軟件應用

五、圖表插入

圖表表現(xiàn)數(shù)據(jù)很直觀，演示文稿下插入圖表的方法為：

方法1：執(zhí)行“插入→圖表”出現(xiàn)對話框，在屏幕上出現(xiàn)默認的圖表跟Excel表格，可以在表格里修改數(shù)據(jù)，結(jié)束按ESC，右擊圖表的各部位可以設置圖表格式，進一步修改可以雙擊激活圖表及表格。

方法2：插入一張新幻燈片，選擇帶圖表的幻燈片版式，“確定”后工作區(qū)幻燈片窗格出現(xiàn)圖表占位符，雙擊占位符即可編輯圖表，圖表的編輯操作同方法1。

六、插入組織結(jié)構(gòu)圖

組織結(jié)構(gòu)圖表示層次關系很直觀，插入的方法為：

方法1：執(zhí)行“插入→圖片→組織結(jié)構(gòu)圖”出現(xiàn)“組織結(jié)構(gòu)圖”窗口，執(zhí)行“視圖→實際尺寸”使窗口內(nèi)容顯示更清楚，設計結(jié)構(gòu)并輸入相關信息，退出該窗口選擇保存修改即可在屏幕上出現(xiàn)需要的組織結(jié)構(gòu)圖，需要修改雙擊即可將組織結(jié)構(gòu)圖激活。

方法2：插入一張新幻燈片，選擇“組織結(jié)構(gòu)圖”幻燈片版式，“確定”后工作區(qū)幻燈片窗格出現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)圖占位符，雙擊占位符即可編輯組織結(jié)構(gòu)圖同方法1。

七、插入其它媒體文件

演示文稿中可以添加如影片、聲音和CD樂曲等多媒體對象

1、插入電影文件

執(zhí)行“插入→影片和聲音→文件中的影片?”，按照路徑確定打開插入文件時會出現(xiàn)播放提示框，根據(jù)需要選擇“是”或“否”即可，電影文件插入后默認顯示第一副畫面，播放過程可以隨時單擊播放畫面停止。

2、插入聲音文件

執(zhí)行“插入→影片和聲音→文件中的聲音?”，按照路徑確定打開插入文件時會出現(xiàn)播放提示框，根據(jù)需要選擇“是”或“否”即可，聲音文件插入后默認顯示小喇叭圖標，播放過程按ESC鍵可以隨時暫停。

3、播放CD樂曲文件

執(zhí)行“插入→影片和聲音→播放CD樂曲?”，出現(xiàn)“影片和聲音選項”對話框，設置完畢“確定”出現(xiàn)播放提示框，根據(jù)需要選擇“是”或“否”即可，CD樂曲文件插入后默認顯示光盤圖標，該方式需要將CD樂曲光盤。

第七章 演示文稿軟件應用

練習：教材276頁第1題（1）（2）（3）（6）問

第七章 演示文稿軟件應用

第七章 演示文稿軟件應用

第3節(jié)編輯演示文稿對象

（二）教學目標：

1、設置幻燈片的切換方式、動畫效果

2、如何創(chuàng)建動作按鈕

3、會設置幻燈片超鏈接 教學重點：

使用動作按鈕播放動畫效果 教學難點：

與其他幻燈片、圖片、視頻等文件的超鏈接 課時安排： 2課時 教學設計：

為了在幻燈片放映時有更好的效果，需要通過設置幻燈片切換方式以及動畫效果

一、設置幻燈片切換效果

切換效果指放映時幻燈片出現(xiàn)的方式及速度等。

選擇一張或多張幻燈片（需要在選擇時配合Shift鍵），執(zhí)行“幻燈片放映→幻燈片切換”出現(xiàn)“幻燈片切換”窗口，設置切換“效果”及“速度”，點擊“應用”該設置應用于當前選定幻燈片，點擊“全部應用”該設置應用于所有幻燈片。

二、設置幻燈片對象的動畫效果

幻燈片對象添加動畫效果會提高放映時的生動性，選擇某張幻燈片，添加動畫方式：

1、執(zhí)行“幻燈片放映→自定義動畫”出現(xiàn)對話框，選擇幻燈片對象，設置其“順序和時間”、“效果（包括動畫及聲音等）”等并預覽實際效果。

2、選擇幻燈片上某一對象，執(zhí)行“幻燈片放映→預設動畫”下的某種效果

第七章 演示文稿軟件應用

即可。教師示例1:

1、自定義動畫

1）啟動PowerPoint，自動打開一個空白文檔，先刪除里面的兩個空白文本框；

2）點菜單“插入－文本框－水平”命令，插入一個水平文本框，輸入文字“第三課 自定義動畫”，設置文字格式，黑體、32號、藍色；

3）再添加三個文本框，里頭分別輸入“百葉窗”、“ 飛入”、“音效”，文字格式為，楷體、24好、綠色，排好位置；

4）以“自定義動畫”為文件名，保存文件到自己的文件夾；

2、設置動畫

1）選中第一個文本框，瞄準邊框敲右鍵，在出來的菜單里頭選“自定義動畫”命令，注意瞄準、看清楚了再點；

2）然后右邊的窗格中上邊，出來一個“添加效果”按鈕，點擊后出來下拉列表；

3）把鼠標指針移到第一行“進入－⒈百葉窗”，點擊選中；

4）然后工作區(qū)中的文本框閃一下，左邊出來一個小方塊1，表示是第一個動畫；

5）保存一下文件，然后點左下角的小酒杯，放映一下幻燈片，可以發(fā)現(xiàn)百葉窗沒有出來，那個位置是空白；點擊一下鼠標左鍵，然后文字就按照百葉窗的樣式出來了，點擊鼠標退出放映，回到工作區(qū)；

6）再選中第二個文本框，在右邊設置自定義動畫：“添加效果－進入－⒉飛入”再選中第三個文本框，也設置為：“添加效果－進入－⒉飛入”；

保存一下，放映一下，看看動畫的效果；

3、設置效果

1）看一下右邊的窗格，現(xiàn)在有三個動畫效果，現(xiàn)在選中的是第3個(外邊有個框)，效果后面都有一排下拉按鈕，點擊后可以換別的效果；

2）點“3 形狀4:音效”旁邊的下拉按鈕，也就是上圖最下邊的按鈕；在出來的下拉菜單中，選擇中間的“效果選項”，最下面的“刪除”可以刪除這個效果；

3）在出來的效果面板中，把中間的聲音選擇“風鈴”，點確定然后就可以

第七章 演示文稿軟件應用

聽到清脆的聲音；

保存一下文件，點左下角的小酒杯，放映一下幻燈片，點擊鼠標看一下動畫效果 教師示例2：

自定義動畫是一個經(jīng)常使用的操作，這一節(jié)我們來做一些練習，以便熟練掌握設置自定義動畫的方法；

要求：插入5張幻燈片，每張一個文本框和一個動畫效果，以“練習四”為文件名，保存文件到自己的文件夾；

改變文本框大小的方法是，點邊框選中后，拖動邊框中的小圓圈控制手柄，注意鼠標指針變成雙箭頭的時候拖動；

1、第一張輸入文字：“盒狀非?？臁?，在效果選項中把“內(nèi)”改成“外”，并設置上字體、顏色、字號；

2、第二張輸入文字：“菱形外中速”，在效果選項中把內(nèi)改成外，速度設為中速，設置好文本格式；

3、第三張輸入文字：“棋盤之前慢速”，在效果選項中把“單擊鼠標”改為“之前”，速度慢速，設置文本格式；

4、第四張輸入文字：“出現(xiàn)效果”，在“添加效果－進入－其他效果..”里頭找到“出現(xiàn)”，設置好文本格式；

5、第五張輸入文字：“顏色打字機”，同樣在“其他效果”中找到，并設置好文本格式；選擇一張幻燈片的方法是，在左邊的窗格中點擊一個方塊，中間就出來這一張幻燈片；

6、給第一張中的文本框加上“風聲”的音效，點右邊的“下拉按鈕－效果選項”，選擇風聲；

7、給第二張的文本框加上“電壓”的音效，選中文本框后，在右邊的效果選項中設置；

8、給第三張的文本框加上“推動”的音效；

9、給第四張的文本框加上“疾馳”的音效；

10、給第五張的文本框加上“打字機”的音效，把速度設為“非?？臁?；最后保存，放映。

三、頁面創(chuàng)建控制按鈕

PowerPoint預置了基本功能的命令按鈕，添加的方法為：

第七章 演示文稿軟件應用

執(zhí)行“幻燈片放映→動作按鈕”，在下一階子菜單選擇合適的按鈕，在幻燈片合適位置拖動會出現(xiàn)一按鈕同時出現(xiàn)該按鈕的“動作設置”對話框，選擇相關選項“確定”即可。

四、創(chuàng)建超級鏈接

演示文稿里使用超級鏈接可以將幻燈片快速跳轉(zhuǎn)到同一演示文稿的不同幻燈片、其它演示文稿、文件、程序或某個網(wǎng)頁中，也可以將其以電子郵件形式發(fā)送。創(chuàng)建超級鏈接之前需要先選擇一個準備鏈接的對象（文本、圖片、聲音等），執(zhí)行“插入→超級鏈接”出現(xiàn)對話框。

1、創(chuàng)建指向Web頁的超級鏈接

在“請鍵入文件名或Web頁名稱”框中輸入準備鏈接的網(wǎng)址（樂羅中學—http://my.hersp.com/601517/blog.aspx），“確定”即可。

2、創(chuàng)建指向某個應用程序或文件的超級鏈接

在“請鍵入文件名或Web頁名稱”框中輸入準備鏈接的應用軟件或文件的路徑（如Word應用軟件的路徑--C:ProgramFilesMicrosoftOfficeOfficeWINWORD.EXE），“確定”即可。

3、創(chuàng)建指向當前演示文稿中某個位置的超級鏈接

單擊“在本檔中的位置”，選擇本文檔中的某張幻燈片，同時會出現(xiàn)該幻燈片的預覽，“確定”即可。

練習：教材277頁第1題的第（4）（5）問，278頁的第（9）（10）問

第七章 演示文稿軟件應用

第七章 演示文稿軟件應用

第4節(jié) 播放演示文稿

教學目標：

1、設置幻燈片的放映方式：

2、在演示文稿播放時選擇鼠標指針的效果

3、打印、傳送、打包播放演示文稿 教學重點：

演示文稿打包播放 教學難點：

幻燈片的放映方式與傳送、打包播放設置 課時安排： 2課時 教學設計：

一、幻燈片放映方式：

（一）人工放映方式

人工放映幻燈片比較方便控制，用在需要控制比較靈活的演示環(huán)境中，幻燈片開始放映后，可以使用以下幾種方式人工控制：

1、單擊左鍵、用向下或向右方向鍵、按空格鍵、按回車鍵、按PageDown鍵均可放映下一張。

2、放映時單擊屏幕左下角的菜單圖標，選擇“下一張”或“定位”到某一張。

（二）自動放映方式

用戶可以根據(jù)每張幻燈片放映的時間來精確自動放映幻燈片或讓幻燈片自動以某種固定的時間間隔來放映。

1、使用排練時間：執(zhí)行“幻燈片放映→排練計時”演示文稿開始計時放映，在屏幕上方出現(xiàn)“預演”窗口以記錄每張幻燈片的放映時間，直到放映結(jié)束，會出現(xiàn)提示幻燈片需要放映的時間并提示要否使用。

2、對話框設置時間間隔：選擇某張幻燈片，執(zhí)行“幻燈片放映→幻燈片切換”出現(xiàn)“幻燈片切換”窗口，可以設置“效果”、“速度”、“換頁方式（設 19

第七章 演示文稿軟件應用

置時間間隔）”及“聲音”等，點擊“應用”該設置應用于當前幻燈片，點擊“全部應用”該設置應用于所有幻燈片。

二、演示文稿播放時選擇鼠標指針

1、選擇“指針選項”命令，打開指針選項菜單，選擇“立即隱藏”命令，可以隱藏屏幕上的繪圖筆或指針。選擇“繪圖筆顏色”命令，可以從彈出菜單中選擇一種繪圖的顏色。選擇其中的“重新設置”命令，可以將繪圖筆的顏色還原到默認的顏色。

2、使用繪畫筆，在控制菜單中選擇“繪圖筆”命令，可以將鼠標光標變成一只筆的形狀。此時可以使用鼠標在屏幕上畫一些圖形。屏幕上的圖表不會影響幻燈處本身的內(nèi)容。

當屏幕上出現(xiàn)畫筆光標時，不能通過點擊鼠標的方法放映幻燈片。應當再次從幻燈片控制菜單中選擇“箭”命令，將鼠標還原為箭頭形狀，才能使用鼠標控制放映幻燈片。

三、打印、傳送、打包演示文稿

演示文稿可以根據(jù)需要打印出來，可以轉(zhuǎn)換成Word文檔，也可以使用打包向?qū)⒀菔疚母逅枰乃形募妥煮w以及PowerPoint播放器打包到某個文件夾內(nèi)，然后將播放器和演示文稿一起壓縮到另外一臺計算機上，使得即使這臺計算機沒有安裝PowerPoint，也可進行幻燈片的放映。

（一）打印演示文稿

PowerPoint的打印內(nèi)容可以分為幻燈片、講義、備注和大綱，執(zhí)行“文件→打印”出現(xiàn)打印對話框，單擊打開“打印內(nèi)容”列表框選擇打印內(nèi)容，進行相關的設置，“確定”即可。

（二）演示文稿與Word文檔相互轉(zhuǎn)換

Word文檔轉(zhuǎn)PowerPoint演示文稿：打開一篇Word文檔，執(zhí)行“文件→發(fā)送→MicrosoftWord”可以將Word文檔轉(zhuǎn)換為演示文稿，在PowerPoint對文本進行格式編排即可。

PowerPoint演示文稿轉(zhuǎn)Word文檔：打開一篇PowerPoint演示文稿，執(zhí)行“文件→發(fā)送→MicrosoftPowerPoint”出現(xiàn)“撰寫”對話框，選擇在Word中使用的版式，選擇“粘貼”只是單獨轉(zhuǎn)換，選擇“粘貼鏈接”，如果PowerPoint中的內(nèi)容改變，Word中的幻燈片會自動改變。要編輯Word中的幻燈片，只需要雙擊某張幻燈片，在PowerPoint界面中進行編輯，完成后在幻燈片 20

第七章 演示文稿軟件應用

外單擊，回到Word界面。

（三）異地演播演示文稿

1、打包演示文稿：執(zhí)行“文件→打包”出現(xiàn)“打包向?qū)А睂υ捒?，跟著向?qū)У奶崾荆梢酝瓿纱虬倪^程，單擊下一步。

選擇需要打包的演示文稿，單擊下一步。

選擇將文件復制到的驅(qū)動器及位置，單擊下一步。

選擇需要鏈接的文件跟字體等，單擊下一步。

選擇是否需要包含播放器，單擊下一步。

單擊“完成”即開始打包過程。

注意：打包程序執(zhí)行完形成兩個文件，Pngsetup.exe文件用于打包文件解包，pres0.ppz文件包含演示文稿的信息。

2、展開演示文稿：執(zhí)行打包文件里的Pngsetup.exe文件，出現(xiàn)“打包安裝程序”對話框，指定安裝的目標路徑，“確定”后執(zhí)行安裝過程，安裝結(jié)束后在目標文件夾出現(xiàn)演示文稿文件，打開即可使用。

（四）網(wǎng)上發(fā)布演示文稿

網(wǎng)上發(fā)布演示文稿，需要將演示文稿轉(zhuǎn)換為HTML網(wǎng)頁文件，以便通過瀏覽器觀看演示文稿內(nèi)容，方法為：

執(zhí)行“文件→另存為Web頁”出現(xiàn)“另存為Web頁”對話框，單擊“發(fā)布”按鈕出現(xiàn)“發(fā)布為Web頁”對話框，設置相關選項，單擊“發(fā)布”按鈕即可。打開IE瀏覽器，執(zhí)行“文件→打開”命令在出現(xiàn)的窗口按照路徑選擇打開轉(zhuǎn)換好的HTML文件打開即可。練習：

1.打包輸出《中職生職業(yè)生涯規(guī)劃》演示文稿。2.設置《中職生職業(yè)生涯規(guī)劃》的幻燈片切換方式。

第五篇：PowerPoint教案

PowerPoint教案

初識PowerPoint 教學目的與要求

了解“PowerPoint”。

學會啟動PowerPoint、選擇版式的方法。掌握幻燈片上文字輸入、格式設置的方法。理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。能用PoewrPoint制作兩頁幻燈片。

教學重點與難點

重點：初步制作兩頁含有文本和藝術(shù)字的幻燈片。難點：“新建(N)”命令與“新幻燈片(N)”命令；背景顏色設置。

教材分析與教法

PowerPoint 是Office 中的一個重要軟件，它可以將文字、圖像、聲音、動畫等多種媒體編輯在一個作品中。用它制作多媒體演示幻燈片，簡單方便，學生容易接受此內(nèi)容。

(1)啟動“PowerPoint”，建議從“空演示文稿(B)”開始教學，先避開內(nèi)容較多的“內(nèi)容提示向?qū)А边x項。同樣，不要先使用模板，在白“紙”上創(chuàng)作，容易激發(fā)創(chuàng)新意識。

(2)“新幻燈片”對話框提供了許多自動版式供用戶選擇。首先使用“標題幻燈片”版式，目的是讓學生熟悉的文本輸入方法在標題框中完成第一頁幻燈片的制作。

(3)字體、字型、字號和字的顏色設置，讓學生自己嘗試，并與Word相比較。

(4)“插入(I)”菜單中的“新幻燈片(N)?”和“文件(F)”菜單中的“新建(N)?”命令，學生容易混淆?？梢允褂霉ぞ邫凇靶禄脽羝卑粹o代替命令。

(5)在空白幻燈片上插入文本框，輸入文本內(nèi)容，此方法與Word類似，學生必須掌握。(6)插入藝術(shù)字的方法同樣與Word類似，酌情講解，使學生熟練使用。(7)介紹幻燈片的背景顏色設置?！氨尘啊睂υ捒虻牟僮魇且浑y點?？裳菔尽捌渌伾?M)”和“填充效果(F)”的不同操作，再讓學生模仿操作。一般情況下，不介紹“選擇圖片填充”的操作。

(8)保存文件時簡介文件的擴展名“.ppt”，便于學生查找文件。

教學過程

一、談話引入

PowerPoint 是Office 中的一個重要軟件，下面我們一起來學習怎樣用PowerPoint 來制作多媒體幻燈片。

二、新授

1．任務一：進入PowerPoint(邊講邊練)與打開Word 窗口一樣，先單擊“開始”按鈕，將指針指向“程序(P)”，單擊“Microsoft PowerPoint”命令，打開“Microsoft PowerPoint”窗口，并顯示“PowerPoint”對話框。

2．任務二：新建第一頁幻燈片(邊講邊練)(1)單擊“PowerPoint”對話框中“空演示文稿(B)”，再單擊“確定”按鈕，彈出“新幻燈片”對話框。這個對話框中列出的是各種幻燈片版式。

(2)單擊左上方的“標題幻燈片”版式，再單擊“確定”按鈕。這時在“Microsoft PowerPoint”窗口的編輯區(qū)中出現(xiàn)了所選版式的第一張幻燈片。

請同學們自己試著輸入標題，姓名、班級。(學生自行操作，教師巡視，并做個別輔導。)(網(wǎng)絡廣播)請一學生上來演示，并作講解。3．任務三：插入新幻燈片(邊講邊練)(1)單擊“插入(I)”菜單中的“新幻燈片(N)”命令，彈出“新幻燈片”對話框。這時又出現(xiàn)新幻燈片的各種版式。

(2)選擇一種版式，如“空白”版式。

(3)單擊“確定”按鈕。這樣，第二張幻燈片就插入了。插入第三張或更多張張幻燈片方法都是一樣。

(學生操作，教師巡視指導)4．任務四：插入藝術(shù)字“我們的運動會”(邊講邊練)(1)先單擊“插入(I)”菜單，將指針指向“圖片(P)”，單擊“藝術(shù)字(W)”命令，這時就彈出了“‘藝術(shù)字’庫”對話框，這和我們在用Word時一樣了。

(2)選擇一種藝術(shù)字式樣后，單擊“確定”按鈕，在彈出的“編輯‘藝術(shù)字’文字”對話框中輸入“我們的運動會”。

(3)最后單擊“確定”按鈕，這時藝術(shù)字就插入了。還可對藝術(shù)字進行編輯和設置了。學生操作，教師巡視指導。

5．任務五：插入文本框

請學生自己來嘗試操作，教師巡視，并作個別輔導。6．任務六：背景顏色設置(邊講邊練)(1)單擊“格式(O)”菜單中的“背景(K)”命令，彈出“背景”對話框。(2)單擊對話框下方的列表框右側(cè)的箭頭，再單擊“填充效果(F)?”命令。

(3)彈出“填充效果”對話框，單擊“紋理”標簽，先擇一種紋理效果。單擊“確定”按鈕。

(4)再單擊“預覽(P)”按鈕，這時我們看到了背景填充的效果，如果覺得可以，就可單擊“應用(A)”按鈕，否則還可重新選擇一種紋理來填充。

這樣，我們就將背景設置成我們希望的效果了。大家還可試著用“其他顏色(M)?”來設置背景色，方法是一樣的。

學生操作，教師巡視指導。7．任務七：保存文件與退出 學生操作保存。

三、小結(jié)

通過本節(jié)課的學習，我們掌握了如何啟動與退出PowerPoint，并能在PowerPoint中插入文字、藝術(shù)字、文本框和設置背景顏色，作出幾張幻燈片了，大家掌握得較好。

四、課堂作業(yè)：

啟動PowerPoint，制作三頁幻燈片，內(nèi)容是學校或個人的簡介。然后以“練習1”為文件名保存?；脽羝胁迦雸D片

插入圖片，達到圖文并茂

教學目的與要求

(1)掌握幻燈片中插入剪貼畫的方法。(2)能將圖片文件插入到幻燈片中。(3)能制作圖文并茂的幻燈片。

教學重點與難點

(1)重點：插入圖片，達到圖文并茂的效果。

(2)難點：插入圖片操作所涉及到的圖片文件位置等問題。

教材分析與建議

用PowerPoint 制作圖文并茂的演示文稿，操作方法與Word類似，學生容易掌握。(1)首先是打開已制作的演示文稿，可以介紹：先打開PowerPoint窗口，再用“打開”命令打開文稿；也可以直接在“我的電腦”中找到文件，雙擊演示文稿文件名。

(2)在PowerPoint窗口，拖動窗口垂直滾動條，可方便地將某頁幻燈片設為當前編輯狀態(tài)，便于插入圖片。

(3)插入剪貼畫、圖片文件的操作都與Word操作相類似。布置任務，讓學生完成。(4)在插入圖片過程中，涉及到圖片文件位置、圖片類型、圖片大小等問題。建議淡化處理，即在服務器指定文件夾中，教師提供一批圖片文件，供學生自由選擇。

教學過程

新授

1．任務一：打開PowerPoint 文件(網(wǎng)絡廣播)請一生演示并介紹。

打開PowerPoint 文件的方法與打開Word文件一樣，先打開“PowerPoint”窗口，再用“打開”命令打開文稿，也可以直接在“我的電腦”中找到文件，雙擊演示文稿的文件名即可。

2．任務二：插入剪貼畫（邊學邊練習）

(1)打開“運動會.ppt”演示文稿，選定第一張幻燈片。(2)單擊“插入(I)”菜單，將指針指向“圖片(P)”“剪貼畫(C)?”命令再單擊。(3)在“插入剪貼畫”窗口中選擇類型“運動”，這時會顯示與運動有關的幾幅剪貼畫。(4)將指針移動到某一剪貼中單擊，這時會彈出四個選擇項，我們選擇第一個選擇項“插入編輯”，這時我們看到一幅剪貼畫就在幻燈片上出現(xiàn)了。

(5)調(diào)整剪貼畫的大小和在幻燈片上的位置。

插入一幅剪貼畫了。請同學們在其他幻燈片上插入剪貼畫。學生練習，教師巡視，并做個別輔導。

3．任務三：插入圖片文件（教師邊講邊練）

A..單擊“插入(I)”菜單，將指針依次指向“圖片(P)”“來自文件(F)”命令再單擊，這時彈出“插入圖片”對話框。

B.在“查找范圍(I)”框中指定圖片文件存放的磁盤驅(qū)動器的文件夾，在文件列表框中選定圖片文件，這時我們會在右側(cè)的預覽框中看到一幅畫，這就是所選圖片，單擊“插入(S)”按鈕，這時我們看到圖片就在幻燈片上顯示出來了。C.調(diào)整插入的圖片的大小和在幻燈片上的位置，還可在這張幻燈片上插入一些文字。這樣，就可插入你想要插入的圖片了。

4．練習(在機器里保存了一些圖片，目錄在??)請你再制作二張，要求在第一張幻燈片上插入剪貼畫、并輸入相應文字，第二張幻燈片上插入一個圖片，并插入與此相對應的藝術(shù)字介紹。我們會把完成得較好的同學的練習廣播給大家欣賞。

學生練習，教師巡視，并做個別指導。5．欣賞部分同學作品

三、小結(jié)

今天這節(jié)課我們學會了怎樣在幻燈片中插入剪貼畫和圖片，大家掌握得較好，大部分同學制作出了圖文并茂的幻燈片作品，只是有的同學的圖片類型與文字配合得不是很好，這需要我們進一步完善自己的作品。

瀏覽和放映。

教學目的與要求

(1)會用菜單命令或工具按鈕瀏覽幻燈片。(2)能調(diào)整幻燈片順序并刪除無效的頁面。(3)掌握放映幻燈片的方法。

(4)了解和學會使用放映快捷菜單。

教學重點與難點

(1)重點：瀏覽和放映。

(2)難點：菜單命令或工具按鈕的靈活使用，快捷菜單命令。

教材分析與教法

(1)可以采取提問“如何方便地觀看自己制作的幻燈片？”引入新課。(2)瀏覽、放映是不同的視圖方式，對小學生可以描述為不同的觀看形式。

(3)編輯幻燈片與編輯Word文檔一樣，遵循“先選定再操作”的原則，瀏覽中單擊某頁幻燈片，即選定該頁，可以進行編輯操作。

(4)教材中介紹了在瀏覽幻燈片時改變幻燈片順序、刪除幻燈片的方法，還可以演示復制方法：瀏覽方式下選定幻燈片，單擊“復制”按鈕，再單擊空白處，單擊“粘貼”按鈕。如果是復制另一個演示文稿(或新建文件)，圖文將作為一個對象被粘貼。

(5)學生用命令或按鈕放映幻燈片，不必統(tǒng)一要求，但仍要遵循“先選定再操作”的原則，在瀏覽或編輯方式下選定幻燈片，再放映。

(6)在放映過程中右擊產(chǎn)生快捷菜單，既可以上一張、下一張地放映，又可以隨時結(jié)束放映。初步學會使用繪圖筆，更直觀地了解PowerPoint演示文稿的特點。教學過程 新授

1．任務一：瀏覽幻燈片 邊講邊練習。

(1)啟動PowerPoint，打開保存在磁盤中“介紹自己.ppt”演示文稿。

(2)單擊“視圖(V)”菜單中的“幻燈片瀏覽(D)”命令，這時在窗口中就顯示出“介紹自己.ppt”演示方向的幻燈片。

(3)同學們發(fā)現(xiàn)要改變幻燈片的順序，如第四張應與第二張調(diào)整，這時就拖動第四張到第二張的位置，我們看到第四張就變成了第二張。

(4)有的同學還發(fā)現(xiàn)第三張幻燈片的內(nèi)容和題目沒有關系，應刪除，這時就選定第三張，再按一下Delete鍵，發(fā)現(xiàn)第三張幻燈片就被刪除了。

(5)我們還發(fā)現(xiàn)最后一張幻燈片的內(nèi)容如果修改一下就會更好，我們就可以雙擊最后一張幻燈片，這時窗口中出現(xiàn)了最后一張幻燈片的內(nèi)容，就可以對這張幻燈片進行編輯了。

2．練習

同學們按照這樣的方法來瀏覽自己的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè) 中的問題后，可以進行編輯調(diào)整。學生操作，教師對部分同學的作業(yè) 提出一些修改意見。3．任務二：放映幻燈片

剛才同學們在看書練習的過程中發(fā)現(xiàn)最后一個按鈕為“幻燈片放映”，可以將我們制作好的幻燈片放映出來，下面我們就請一名同學上來為大家演示如何放映幻燈片。(網(wǎng)絡廣播)學生邊演示邊介紹。

(1)先打開“介紹自己.ppt”演示文稿。

(2)選擇“幻燈片放映”按鈕，這時就全屏幕放映幻燈片了。

(3)在放映過程中，單擊鼠標器或按空格鍵都可切換幻燈片，一直到最后一張，再單擊或按空格就可退出“幻燈片放映”。

4．小技巧

在放映幻燈片時，如果從后一張幻燈片回到前一張，可用鍵盤上的光標移動鍵↑或←回到前一張，而用↓、→向后放映。

小結(jié)

這節(jié)課中我們學會了如何瀏覽幻燈片，并且在瀏覽過程中可對幻燈片的位置進行調(diào)整或刪除，還學會了如何放映幻燈片，掌握了一些小技巧，請大家要掌握好。

四、作業(yè)

將自己制作的幻燈片進行編輯、修改并放映。

設置動畫效果

教學目的與要求

(1)了解兩種設置動畫效果的方法。

(2)初步掌握“自定義動畫”對話框的操作。(3)能制作動畫效果的幻燈片。(4)了解插入聲音等多媒體的功能。

教學重點與難點

(1)重點：動畫效果的制作。(2)難點：“自定義動畫”對話框。

教材分析與教法

(1)先展示動畫效果的幻燈片，布置探索學習任務：尋找有關“動畫”的命令。

(2)預設動畫命令很簡單，可以先練習。仍然強調(diào)遵循“先選定再操作”的原則，選定文本或圖片對象，再進行動畫設置。

(3)“自定義動畫”對話框內(nèi)容較多，采取由簡到繁地布置任務，讓學生分步掌握動畫設置、加入聲音效果、調(diào)整幻燈片順序等操作。

(4)教師可以演示插入聲音和視頻文件的方法。要注意：如果插入容量較大的視頻文件，用軟盤難以保存演示文稿。

(5)“自定義動畫”對話框中的“圖表效果”和“多媒體設置”一般不作介紹。

教學過程

一、觀賞引入

展示已加入聲音效果的“運動會.ppt”演示文稿，同學們會發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)能用PowerPoint 制作和放映圖文并茂的幻燈片了，但怎樣在幻燈片中設置動畫和聲音的效果呢？

二、新授

1．任務一：使用“預設動畫”命令

在PowerPoint 窗口中，用“預設動畫(P)”命令或“自定義動畫(M)”命令，都可以設置動畫效果。

邊講邊練。

(1)啟動PowerPoint 窗口，打開“運動會.ppt”演示文稿。(2)單擊“幻燈片瀏覽視圖”按鈕。

(3)雙擊第一張幻燈片，選定標題文字“歡迎您！”。

(4)單擊“幻燈片放映(D)”菜單，將指針指向“預設動畫(P)”命令再單擊。

(5)單擊“放映幻燈片”按鈕，就可以看到標題的動畫效果，同時伴隨著打字的聲音。注意：一定要先選定某一對象，再進行動畫效果的設置。

2．練習

3．任務二：使用“自定義動畫”命令 邊講邊練習。

(1)打開“運動會.ppt”演示文稿，單擊“幻燈片瀏覽視圖”按鈕。

(2)雙擊第四張幻燈片，單擊“幻燈片放映(D)”菜單中的“自定義動畫(M)?”命令，彈出“自定義動畫”對話框。

(3)單擊“檢查動畫幻燈片對象(K)：”標簽中“圖片2”，這時在“順序和時間”標簽中就出現(xiàn)了“1．圖片2”。

(4)單擊“效果”標簽，在“動畫與聲音(E)”框中左邊選擇“飛入”命令，右邊選擇“底部”。

(5)單擊“預覽(P)”按鈕，可見圖片從下向上飛入的效果。4．練習

將標題與圖片都設置動畫效果。

注意：在標題與圖片出現(xiàn)順序可以調(diào)整，請試著先出現(xiàn)圖片，后出現(xiàn)標題。學生練習，教師巡視并做個別指導。5．試一試

在自定義動畫中有很多種不同的動畫方式，請同學們試幾種方式來看看效果。

三、總結(jié)

今天我們學習了自定義動畫的方式來進行動畫設置，這樣使幻燈片的播放更加生動活潑，請同學們要掌握好這些效果的設置。

四、作業(yè)

請同學們將介紹自己的演示文稿加入動畫和聲音效果