第一篇：(珍愛生命,關(guān)注安全)主題班會(huì)

龍河鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

“珍愛生命，關(guān)注安全” 主題班會(huì)教案

三年級(jí)二班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．讓學(xué)生知道生命的重要，時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

2．人人樹立起安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全地成長(zhǎng)。

3、學(xué)習(xí)水、火、交通、網(wǎng)絡(luò)等安全知識(shí)，通過活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)自救逃生的方法。

4、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。活動(dòng)形式：演講、表演、小品、朗誦等?；顒?dòng)過程：

（甲）生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；（乙）生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；（甲）生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前（乙）生命是翱翔的雄鷹，搏擊藍(lán)天，展翅高飛（甲）生命是綿延的山峰，壯麗挺拔，雄偉聳立（乙）有了生命的光芒，未來將不再遙遠(yuǎn)

（甲）今天，就讓我們?cè)凇罢鋹凵?，從關(guān)注安全開始”的主題班會(huì)中一起來學(xué)習(xí)和探討生命安全這個(gè)話題，一起來關(guān)注安全，珍愛生命。第一篇章 警示篇（不該發(fā)生的悲?。?/p>

（甲）有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)周彤同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。請(qǐng)聽(演講)《警鐘長(zhǎng)鳴》（甲）：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對(duì)死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識(shí)和智慧才是打開求生之門的鑰匙。同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對(duì)，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？

第二篇章 求生篇（向?yàn)?zāi)禍要回生命）（乙）校園是我們每個(gè)小學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，這個(gè)看似安全的地方，其實(shí)也隱藏著許多安全隱患，看：8個(gè)含苞待放的生命就這樣凋零了，那么我們?cè)撛鯓幼霾拍芨踩兀?/p>

（甲）同學(xué)們說的很棒，請(qǐng)看大屏幕，誰來為大家讀一讀：

（甲）水火無情,當(dāng)你身處火海時(shí),著急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。2008年11月14日早晨6點(diǎn)多，上海一所大學(xué)的學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

那么，如果教學(xué)樓、宿舍樓、居民樓，發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？

1、快打電話119報(bào)警，說清地點(diǎn)，火勢(shì)等；

2、如果火勢(shì)還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

（甲）如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？

如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出（乙）如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？

如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

（甲）如果爬行到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門很燙，應(yīng)該怎么辦？

如果爬行到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應(yīng)該關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺(tái)，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。（乙）如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？

快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛，還會(huì)引起傷口的感染。（甲）樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？

樓梯被火封住時(shí)，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。

（乙）如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？

如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離（甲）感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生。（甲）大家知道我們周圍交通事故頻發(fā)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。我們應(yīng)該怎么避免交通事故的發(fā)生呢？下面請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人一組討論，并把討論結(jié)果寫下來。

（甲）下面讓我們一同觀看一組圖片。

（乙）今天還為大家?guī)砹艘恍┬W(xué)生交通安全競(jìng)賽題，請(qǐng)大家認(rèn)真回答。（乙）通過觀看圖片，同學(xué)們對(duì)安全出行有了更深的了解。然而今年7月，北京的大暴雨奪走了幾十人的生命，面對(duì)水災(zāi)，你知道多少求生的方法呢？（甲）人往高處走，水往低處流。如果遇到水災(zāi)，我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹、屋頂?shù)雀咛幎惚?，為了防止被洪水沖走，可以用被單、繩索將自己綁在大樹上。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號(hào)，如紅色的圍巾等。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。

（乙）大家喜歡上網(wǎng)嗎？那么我們小學(xué)生怎樣才能做到安全上網(wǎng)，健康上網(wǎng)呢？ 請(qǐng)看表演：《健康上網(wǎng)》

（甲）感謝盧樹源和王俊杰同學(xué)的精彩表演。然而總有一些意外突如其來，總有一些傷害防不勝防。上面我們已經(jīng)學(xué)到了許多災(zāi)難中逃生的方法，而隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，近年來屢屢發(fā)生校園暴力事件。下面請(qǐng)看小品《我該怎么辦？》（乙）我們經(jīng)常碰到校園暴力，這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？

（甲）：答得非常好。面對(duì)校園暴力，如果我們每個(gè)人都能做到見義勇為，與校園暴力作斗爭(zhēng)，一定會(huì)消除校園暴力。第三篇章 防患篇（亡羊補(bǔ)牢不如防患未然）

（乙）:現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素，年少的我們面對(duì)這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全的成長(zhǎng)？接下來請(qǐng)聽全班同學(xué)的朗誦。

（甲）：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津；一塊黑板，寫下老師的無限深情。成長(zhǎng)的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎老師給我們點(diǎn)評(píng)。

[班主任]：同學(xué)們，今天我們?cè)谶@兒舉行了一個(gè)別開生面、有教育意義的生命安全教育課。隨著時(shí)代的日日進(jìn)步，我們學(xué)生卻面臨更多的危險(xiǎn)，火災(zāi)、溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生。面對(duì)形形色色的危險(xiǎn)，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號(hào)召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。（乙）（甲）：謝謝班主任的點(diǎn)評(píng)。祝同學(xué)們天天快樂，日日平安，早日成為國家的棟梁之材！最后，讓我們?cè)凇蹲Ｄ闫桨病返闹黝}曲中結(jié)束本次班會(huì)。二〇一七年三月

第二篇：珍愛生命 關(guān)注安全主題班會(huì)稿子

珍愛生命

關(guān)注安全

主題班會(huì)（主持人：）

齊：同學(xué)們，安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障，我們要牢記各種安全知識(shí)，避免各種危險(xiǎn)。

1：安全是什么呢？大家知道嗎？

2：安全是指生命不受威脅，沒有危險(xiǎn)和損失 3：安全的反義詞是什么？ 齊：危險(xiǎn)

1：我們?nèi)绾蝸肀ＷC自己或者他人不受到危險(xiǎn)呢？ 2：那就是不能忽視小事情。: 3：所以說：安全無小事

齊：我們的安全牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心，牽動(dòng)著社會(huì)上的每一個(gè)人。今天，讓我們一起來舉行《關(guān)愛生命 關(guān)注安全》的主題班會(huì)。希望大家積極參與。

齊：第一篇：交通安全記心則

1：據(jù)報(bào)道：我國每年因交通事故死傷的人超10萬，大約平均每5分鐘就有1個(gè)人死于車禍。: 2：事故發(fā)生的重要原因是我們?nèi)鄙傧嚓P(guān)的交通安全知識(shí)，自我保護(hù)能力太差 3：所以我們大家要更全面地了解交通安全知識(shí)，并提高自我保護(hù)能力。齊：看PPT圖片（同學(xué)們我們一起討論一下在生活中這些圖片哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，并發(fā)表一下自己的看法）

齊：我們平時(shí)上學(xué)放學(xué)，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)。下面請(qǐng)聽XXX朗讀《交 通 安 全 速 記 手 冊(cè)》。

交 通 安 全 速 記 手 冊(cè)

1.交通安全很重要，條條規(guī)則別忘了。2.從小養(yǎng)成好習(xí)慣，文明行為都說好。3.行路應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠。4.斑馬線條真清楚，橫穿馬路少不了。5.一慢二看三通過，莫與車輛去搶道6.騎車更要守規(guī)則，不能心急往前跑。7.轉(zhuǎn)彎拐角要減慢，注意四面別說笑。8.乘車安全應(yīng)注意，遵守上下車次序。9.手頭別伸車窗外，扶住坐好要記牢。

齊：學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的地方。下面請(qǐng)聽XXX朗讀《校 園 多 美 好》。

校 園 多 美 好（請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來念這個(gè)詩）

沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。

初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹

親愛的伙伴親愛的小樹，和我共享陽光雨露

讓我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹 1：從剛才的詩歌中我們感受到校園的生活是多么的美好！

2：但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。

3：下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧！齊：第二篇：關(guān) 注 校 園 安 全

1：據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，2：這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生在意外中失去寶貴的生。3：觸目驚心的數(shù)字不得不讓我們大家時(shí)刻敲響“心中的安全警鐘!”

齊：讓我們來回顧踩踏事件的一些案例吧。

1：案例1：2008年12月1日上午8時(shí)許，尉氏縣某小學(xué)的學(xué)生正集體下樓參加升國旗，一名學(xué)生由三樓下二樓時(shí)不慎摔倒，并將前邊的學(xué)生砸倒，后邊的數(shù)十名學(xué)生沒有收住腳則被絆倒在樓梯上。這起事故共有7名小學(xué)生不同程度受傷。2：案例2：2010年11月29日，新疆阿克蘇市五校，第二節(jié)課后，同學(xué)們下課了，大家去做課間操，有10多個(gè)學(xué)生沿著樓梯的扶手下滑，扶手突然歪了，有個(gè)同學(xué)被擠壓到了下邊。

3：案例3：2014年9月26日 昆明明通小學(xué)發(fā)生校園午休時(shí)間由于學(xué)生在樓梯間打鬧后引發(fā)擁擠而導(dǎo)致發(fā)踩踏事件。在這個(gè)事件中傷亡31人，其中6人死亡。1:一段普普通通的樓梯竟然瞬間吞噬了眾條鮮活的生命，此情此景何其慘烈！

2:同學(xué)們我們來想一想，討論一下平時(shí)在課間可能出現(xiàn)哪些危險(xiǎn)情況呢？

1、上下樓梯時(shí)，不按順序。

2、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

3、和同學(xué)一起玩上下樓梯游戲。

4、許多同學(xué)擠成一團(tuán)趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

5、上下課鈴聲響起后，一擁涌出教室。

6、鞋帶散了后在樓梯中間系鞋帶（等同學(xué)們討論后再出示）

3:我們?cè)趯W(xué)校里應(yīng)當(dāng)要注意安全，請(qǐng)聽XXX朗讀《學(xué)校安全七字歌》

學(xué)校安全七字歌

課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧

要想跑步上操場(chǎng)，場(chǎng)地寬大最理想

樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜

體育活動(dòng)按規(guī)則，危險(xiǎn)動(dòng)作易傷人

齊:第三篇 遠(yuǎn)離火災(zāi)安全常在

1：火災(zāi)是危害人們安全的重要危險(xiǎn)事故之一。那什么是火災(zāi)呢? 2：火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，是一種因?yàn)槿藶榈幕蜃匀坏脑蛑鸩⑹タ刂贫斐傻纳?cái)損失等災(zāi)難性事情。

3：由于火災(zāi)引起的案例許許多多，下面我們就來聽聽關(guān)于在我們身邊發(fā)生的案例。

1：案例一：1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

2：案例二：1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。3：火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要保持冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。下面我們一起來討論一下下面的問題吧！齊：怎樣打火警電話 ？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)該要注意什么？

1、火警電話號(hào)碼“119”要記清。

2、聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3、要注意消防隊(duì)的提問，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷 齊：接下來我們來進(jìn)行搶答。

1：（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

2：（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？ 3：（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ 齊：（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

齊：同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)《關(guān)愛生命 關(guān)注安全》開得很成功，希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個(gè)義務(wù)宣傳員，讓我們周圍的每一個(gè)人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們最大的心愿。謝謝大家。

第三篇：珍愛生命關(guān)注安全主題班會(huì)主持詞

珍愛生命關(guān)注安全主題班會(huì)主持詞

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

主持人甲：我是xxx

主持人乙：我是xxx

（一）、展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。

[主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。

主持人甲：據(jù)了解，我國每年大約有萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。合：三班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?/p>

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：]

（二）、新聞發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！誰先來？！

[新聞發(fā)布會(huì)]

（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）

[主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口?。≈鞒秩思祝好恳粋€(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽！]

（三）、安全知識(shí)競(jìng)賽

宣讀競(jìng)賽規(guī)則：

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。（略）

[主持人甲：看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！

主持人乙：那么，別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，怎么辦？。

主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！]

（四）、合：模擬表演。

[

1、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》故事情景：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

2、小品：當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)-------（劇情略）

（有敘述、有表演）

[主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀！哎，光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。

主持人乙：對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧！]

（五）、現(xiàn)場(chǎng)采訪老師

（當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招）

[主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧！]

（六）、談?wù)勈斋@

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)

[主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中?。ê希?/p>

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié).（七）、輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

第四篇：珍愛生命關(guān)注安全主題班會(huì)主持詞

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

主持人甲：我是xxx

主持人乙：我是xxx

（一）、展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。

[主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。

主持人甲：據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

合：三(1)班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?/p>

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：]

（二）、聞發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！誰先來？！

[新聞發(fā)布會(huì)]

（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）

[主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊！

主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。

主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽！]

（三）、安全知識(shí)競(jìng)賽

宣讀競(jìng)賽規(guī)則：

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。（略）

[主持人甲：看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！

主持人乙：那么，別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，怎么辦？。

主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！]

（四）、合：模擬表演。

[

1、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》故事情景：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

2、小品：當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)-------（劇情略）

（有敘述、有表演）

[主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀！哎，光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。

主持人乙：對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！

主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧！]

（五）、現(xiàn)場(chǎng)采訪老師

（當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招）

[主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧！]

（六）、談?wù)勈斋@

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)

[主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中?。ê希?/p>

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié).（七）、輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

第五篇：“關(guān)注安全,珍愛生命”主題班會(huì)教案

“關(guān)注安全，珍愛生命”主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

通過“安全教育記心中”主題隊(duì)會(huì)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。初步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一些“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件、談話、討論交流、朗誦。活動(dòng)過程：

（一）校園安全： 1.不要在教室追逐玩耍。活動(dòng)空間狹小、安全隱患多 2.進(jìn)出教室要有序、不要推擠。有序進(jìn)出，順利又迅速。

推擠容易產(chǎn)生意外，出入也不順暢。3.安全事故實(shí)例

4.在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。5.上下樓梯時(shí)：

盡量靠邊行走、不要奔跑。6.體育課、室外活動(dòng)時(shí)：

正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽從老師指揮。注意周圍同學(xué)動(dòng)向，不要進(jìn)入其活動(dòng)范圍

（二）交通安全： 1.認(rèn)識(shí)交通信號(hào)： 指揮燈信號(hào) 車道燈信號(hào) 人行橫道燈信號(hào) 2.選擇適當(dāng)?shù)慕煌üぞ撸?A、自行車

隨時(shí)做好自行車的安全檢查。自行車的安全騎法。

自行車要騎在慢車道上，并且靠路邊行駛。通過十字路口時(shí)，要先停下來，看看左右。

看看圖中那些騎自行車的小朋友的行為舉止是不是正確呢？請(qǐng)說出理由。B、乘車時(shí)

有序地上、下車，不推擠。車廂內(nèi)要有禮貌，安靜坐好。不要和開車的人聊天。嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車道下車。騎、坐摩托車要戴安全帽。提醒駕駛者切勿超速。

看圖分析：在行駛的車廂中，這樣做的危險(xiǎn)？ 3.安全事故實(shí)例

（三）意外事故的防范及處理： 1.發(fā)生意外時(shí)的自我保護(hù) 2.防火防電。

（四）總結(jié)：

這次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使安全知識(shí)深入人心，同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)： 1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。2.要學(xué)生獨(dú)自在家的安全。3.校外安全。對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。5.除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。